寫(xiě)心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可適當(dāng)添加一些個(gè)人觀點(diǎn)和想法，增加文章的獨(dú)特性。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇一
對(duì)那些不喜歡的科目，可以采用興趣暗示法。
在學(xué)比如對(duì)數(shù)學(xué)，習(xí)之前，首先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，摩拳擦掌，面帶笑容，看著數(shù)學(xué)，大聲說(shuō)：“數(shù)學(xué)，從今天開(kāi)始，我要喜歡你啦！”“可愛(ài)的數(shù)學(xué)，我要對(duì)你產(chǎn)生興趣了！”“數(shù)學(xué)，我會(huì)滿(mǎn)懷興趣地學(xué)好你！”每次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前都大聲暗示自己，堅(jiān)持三個(gè)星期，甚至更長(zhǎng)一些時(shí)間，這些語(yǔ)言就會(huì)深入潛意識(shí)，一但進(jìn)入潛意識(shí)，你對(duì)數(shù)學(xué)的興趣就真正建立起來(lái)了。很多對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的同學(xué)，一拿起書(shū)就會(huì)產(chǎn)生不愉快的情緒，甚至厭煩、恐懼，從而關(guān)閉了自己的靈性之門(mén)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。甚至無(wú)效。當(dāng)在摩拳擦掌、面帶微笑進(jìn)行自我暗示時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種愉悅感，厭煩、恐懼的情緒都被沖散，心靈之門(mén)漸漸打開(kāi)，要學(xué)的知識(shí)就容易吸收進(jìn)來(lái)了。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，在我們不可以改變課程的情況下，那么只好改變自己。改變自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，痛苦也是學(xué)，快樂(lè)也是學(xué)，我們?yōu)楹尾蝗ミx擇快樂(lè)地學(xué)呢？在學(xué)語(yǔ)文時(shí)，暗示自己：“學(xué)好語(yǔ)文很快樂(lè)，我對(duì)語(yǔ)文充滿(mǎn)興趣?！痹趯W(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，暗示自己：“學(xué)好數(shù)學(xué)很快樂(lè)，我對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)興趣。”
此法可適用于任何一門(mén)課程。當(dāng)你快樂(lè)地學(xué)習(xí)的時(shí)候，你已與興趣結(jié)緣了。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇二
興趣愛(ài)好是指?jìng)€(gè)人在生活中所追求的一種樂(lè)趣和滿(mǎn)足感，是人們從日常生活中抽離出來(lái)的一種精神寄托和生命之光。擁有興趣愛(ài)好能夠幫助我們減少日常生活的壓力，提高生活的幸福感，并且能夠促進(jìn)我們的自我發(fā)展和提高個(gè)人能力。
第二段：從我的角度分析興趣愛(ài)好的重要性
我一直追逐著音樂(lè)，無(wú)論是在我生命中的哪個(gè)階段，音樂(lè)總是伴隨著我。這項(xiàng)興趣使我成為了一名音樂(lè)家，讓我深刻領(lǐng)悟到興趣愛(ài)好對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。興趣愛(ài)好能夠幫助人們發(fā)展他們的創(chuàng)造性，并且能創(chuàng)造一個(gè)全新的世界，帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此外，興趣愛(ài)好能夠提高個(gè)人的自尊，還能增加社交活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
第三段：探討如何培養(yǎng)興趣愛(ài)好
現(xiàn)在社會(huì)上，時(shí)間越來(lái)越珍貴，大多數(shù)人都擠不出時(shí)間去做他們所喜歡的事情。然而，有很多方法和技巧可以幫助一個(gè)人去培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。常見(jiàn)的方法包括閱讀有關(guān)興趣愛(ài)好的書(shū)籍或文章，參與社團(tuán)組織，參加相關(guān)領(lǐng)域的講座和課程，參加學(xué)習(xí)班和大師班等等。在這個(gè)過(guò)程中，需要知曉自己的天賦和興趣，在自己的志愿活動(dòng)中充分表達(dá)他們的信念和意見(jiàn)，并且鼓勵(lì)和支持他人。
第四段：分析興趣愛(ài)好的益處及其局限性
擁有興趣愛(ài)好能夠讓人們漸漸地變得自信和有創(chuàng)造力。更重要的是，興趣愛(ài)好能夠幫助人們擺脫日常生活的壓力，并且擁有更加健康的生活方式。然而，也需要意識(shí)到興趣愛(ài)好的局限性，通過(guò)興趣愛(ài)好可能難以得到長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)收益，同時(shí)可能耗費(fèi)許多寶貴的時(shí)間和金錢(qián)。
第五段：總結(jié)
總之，興趣愛(ài)好是人們生命中的一個(gè)重要組成部分，它能夠讓人們找到自我，發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值和能力。雖然興趣愛(ài)好有一定的局限性，但是我們不能否認(rèn)興趣愛(ài)好在生活中扮演著一個(gè)重要的角色，同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)更多人加入興趣愛(ài)好的行列中來(lái)。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇三
Possible article：
疫情期間興趣愛(ài)好心得體會(huì)
疫情讓很多人的生活發(fā)生了改變，以往的日?；顒?dòng)和娛樂(lè)方式受到限制，讓人們面臨了新的挑戰(zhàn)。然而，也有不少人在這個(gè)特殊時(shí)期中尋找到了新的興趣愛(ài)好，并從中獲得了許多啟示和收獲。在這篇文章中，筆者將分享自己的疫情期間的興趣愛(ài)好心得體會(huì)，探討它們對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)價(jià)值的意義。
一、閱讀：沉淀內(nèi)心，拓寬視野
疫情期間，由于出門(mén)不便和社交限制，許多人減少了外出和活動(dòng)，這時(shí)閱讀成為了一種很好的消遣方式。通過(guò)讀書(shū)我們可以深入了解歷史文化、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，培養(yǎng)思維能力和閱讀技巧，同時(shí)也能夠沉淀自己的內(nèi)心，放松心情。在閱讀的過(guò)程中，我們可以從古今中外的人物和事件中汲取人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，也能夠拓寬自己的視野，增強(qiáng)對(duì)世界的理解和認(rèn)知。
二、音樂(lè)：享受情緒的調(diào)節(jié)和靈感的啟迪
疫情期間，許多音樂(lè)節(jié)和演唱會(huì)被取消或推遲，但音樂(lè)永遠(yuǎn)是人類(lèi)情感和創(chuàng)造力的表達(dá)方式。無(wú)論是聽(tīng)音樂(lè)還是學(xué)習(xí)音樂(lè)，都能在靈魂和智力層面帶來(lái)很大的收益。通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)我們可以享受到欣慰和激勵(lì)，調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力，也能夠從不同類(lèi)型和風(fēng)格的音樂(lè)中汲取靈感和藝術(shù)體驗(yàn)。而學(xué)習(xí)音樂(lè)，則可以提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和技能，增強(qiáng)審美能力和人文修養(yǎng)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力和合作意識(shí)，為未來(lái)的自我發(fā)展和社會(huì)價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、運(yùn)動(dòng)：增強(qiáng)體魄，提升積極心態(tài)
疫情期間，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)成為人們的另一種選擇。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我們可以增強(qiáng)身體的健康，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)，減少疾病發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。與此同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也能夠提高自身的積極心態(tài)和自信心，增強(qiáng)自控能力和耐力，使我們更能夠應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和壓力，增加自我價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同感。無(wú)論是跑步、健身、瑜伽、游泳等室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，還是徒步、登山、騎行、釣魚(yú)等戶(hù)外活動(dòng)，都可以在身體和心靈方面帶來(lái)不同的收益和啟示。
四、藝術(shù)：發(fā)現(xiàn)美的力量和表達(dá)方式
疫情期間，藝術(shù)也成為一些人心靈的歸宿和表達(dá)方式。無(wú)論是欣賞藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、剪紙等手工藝術(shù)，還是參與戲劇、音樂(lè)、舞蹈、話(huà)劇、電影等文藝活動(dòng)，都可以讓我們深入感受美的力量和表現(xiàn)方式，增強(qiáng)審美感和人文修養(yǎng)。同時(shí)，藝術(shù)也能夠啟迪我們的創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力，激發(fā)自我潛能和社會(huì)創(chuàng)新，有助于我們?cè)谏鐣?huì)生活中更好地發(fā)揮自己的作用和價(jià)值。
五、志愿服務(wù)：貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我
疫情期間，許多人被感染和受到影響，社會(huì)上也出現(xiàn)了許多人物需要幫助和支持。志愿服務(wù)成為一個(gè)很好的途徑，讓人們能夠?yàn)樗素暙I(xiàn)自己的力量和時(shí)間，同時(shí)也能夠鍛煉自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。通過(guò)志愿服務(wù)，我們可以幫助需要關(guān)愛(ài)和幫助的人群，了解社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)困境，拓寬自己的視野和貢獻(xiàn)價(jià)值，并且也能夠在服務(wù)中體驗(yàn)自我實(shí)現(xiàn)和價(jià)值感。無(wú)論是參與疫情防控、慈善捐助、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保保護(hù)等各種志愿服務(wù)，都可以為我們的生命注入更多的意義和力量。
在疫情期間，我們需要采取各種措施保護(hù)自己和他人的安全和健康，但同時(shí)也應(yīng)該在有限的生活和工作條件下尋找和發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)閱讀、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、志愿服務(wù)等多個(gè)方面的探索和實(shí)踐，我們可以找到自我實(shí)現(xiàn)和社會(huì)價(jià)值的多個(gè)途徑，為自己和社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量和智慧。希望我們能夠在新的時(shí)代和新的挑戰(zhàn)中，持續(xù)發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值，為全球的和平、發(fā)展和繁榮作出更大的貢獻(xiàn)。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇四
教師想要營(yíng)造一個(gè)民主、平等的教學(xué)情境，首先就要以微笑的面容、親切的話(huà)語(yǔ)、飽滿(mǎn)的激情去感化學(xué)生、親近學(xué)生。并且教師還要善待學(xué)生，當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，老師不訓(xùn)斥、不懲罰，要耐心指導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，應(yīng)給予及時(shí)的肯定，并鼓勵(lì)他們。如：我在教學(xué)時(shí)，將自己也列為學(xué)習(xí)的一員，與學(xué)生們一起操作、一起討論，對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生以“你真行”、“你真棒”、“你很好”等來(lái)表?yè)P(yáng)他們，對(duì)學(xué)困生不厭惡、不指責(zé)，耐心地給他們講解，鼓勵(lì)他們。這樣就慢慢地打消了學(xué)生對(duì)老師懼怕和隔閡的心理，于是在輕松愉快的合作學(xué)習(xí)中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇五
戴爾·卡耐基有句名言；“假如你假裝對(duì)工作感興趣，那么這種態(tài)度會(huì)使興趣變成真的。并且消除疲勞。”這種經(jīng)驗(yàn)可以很好地應(yīng)用在學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)上；如果你對(duì)某一門(mén)課或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣，你就可以訓(xùn)練自己假裝對(duì)它感興趣，并堅(jiān)持下去，必定會(huì)有很好的效果。
首先，訓(xùn)練自己面帶微笑。當(dāng)面對(duì)著自己不喜歡的課程時(shí)，不要愁眉苦臉。要讓自己面帶微笑，并要從心底里愉悅起來(lái)，保持一種快樂(lè)感。
然后，用肯定、簡(jiǎn)短的語(yǔ)句宣布：“我很喜歡你！”“我對(duì)你很感興趣！”這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，就會(huì)解除心中的排斥感，真的發(fā)生興趣了。這種方法并不是說(shuō)“心想事成”，不是講我“想”怎么樣，就可以怎么樣，它要求你在心里產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣之后，立即著手，深入研究下去，將這種興趣轉(zhuǎn)化為深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇六
1、傾聽(tīng)并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活中的新奇、有趣的事情。孩子回到家會(huì)興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)耐心傾聽(tīng)，并和他們討論學(xué)習(xí)生活，這對(duì)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。
2、使書(shū)桌變成孩子感興趣的地方。把書(shū)桌變成孩子感興趣的地方，就會(huì)使孩子對(duì)經(jīng)常在書(shū)桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣。書(shū)桌要整潔，抽屜里要備有做各門(mén)功課所需的工具，這樣當(dāng)他需要時(shí)，立刻就能找到，不會(huì)因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè)，心生煩躁。書(shū)桌美觀舒適，孩子一有時(shí)間就會(huì)坐到這里開(kāi)始他的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。家長(zhǎng)普遍希望孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，只要孩子端坐在書(shū)桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而總是催促孩子“坐好一一開(kāi)始學(xué)習(xí)”。殊不知，這種做法很危險(xiǎn)。無(wú)視孩子的心理特點(diǎn)，任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的做法會(huì)使孩子把學(xué)習(xí)和游戲?qū)α⑵饋?lái)，厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，還會(huì)養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)切莫目光短淺，舍本逐末，不能忘記培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是頭等大事。
4、鼓勵(lì)孩子獲得成功。成功是使孩子感到滿(mǎn)足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)自己孩子的具體情況為他們?nèi)ブ贫ㄒ恍┤菀走_(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子覺(jué)得能夠做到，他就有信心，有動(dòng)力去做，就會(huì)獲得成功。當(dāng)他體現(xiàn)到成功的樂(lè)趣時(shí)。就會(huì)有興趣，有信心去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。隨著一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，孩子就不斷取得進(jìn)步，就會(huì)感到滿(mǎn)足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。
5、試著讓孩子創(chuàng)造問(wèn)題，增強(qiáng)子女的求知欲。孩子是學(xué)習(xí)的當(dāng)事人，被迫學(xué)習(xí)，被迫考試，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，時(shí)間久了，孩子對(duì)學(xué)習(xí)生厭是可以理解的。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以換一種方法，不是經(jīng)常讓孩子去解答問(wèn)題，而是采取讓孩子創(chuàng)造問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法。這不僅會(huì)改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且會(huì)激發(fā)討厭學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
猜你喜歡：
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇七
人的各種各樣，多得讓人數(shù)不清。我的很廣泛，但只對(duì)看書(shū)情有獨(dú)鐘。
書(shū)，是人類(lèi)的精神糧食，讓我們生根額，發(fā)芽，枝繁葉茂；書(shū)，是智慧的鑰匙，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一條彎彎的小船，載我們?nèi)ヒ煌麩o(wú)際的海洋遨游；書(shū)，是人類(lèi)巨大的財(cái)富，取之不盡，用之不竭。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)讓我學(xué)到豐富知識(shí)，了解歷史長(zhǎng)河里的故事。
家里有很多書(shū)，我從小就愛(ài)翻開(kāi)看看，雖然看不懂，但書(shū)里卻有什么東西像磁鐵一樣吸引著我。當(dāng)我識(shí)字以后，才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容比我想象中有趣的多。每一次重溫，都能得到更深的理解和更大的收獲。
我在看書(shū)時(shí)常常會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺小Ｓ幸淮?，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，臨走時(shí)囑咐我看好廚房里的水壺，水燒開(kāi)了就關(guān)火。我答應(yīng)了一聲，便去看書(shū)了，心想：水還沒(méi)燒開(kāi)，不如利用這個(gè)時(shí)間看看書(shū)?？粗粗?，仿佛置身于作者筆下：夕陽(yáng)給群山鍍上一層金光，太陽(yáng)像火紅紅的球，萬(wàn)霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落??！不知不覺(jué)，我就把燒水這件事拋到腦后了。媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)水幾乎燒干了，我被教訓(xùn)了一頓。
每天，不論多忙我也會(huì)抽出時(shí)間看書(shū)?？磿?shū)慢慢地成為了我的習(xí)慣。
在書(shū)香中度過(guò)的是時(shí)光，是我最快樂(lè)的時(shí)候。我相信，我未來(lái)的人生路上，一定有書(shū)作伴。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇八
我的有很多，我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琵琶、看書(shū)、看電視、舞蹈等等，但是我最喜歡的還是舞蹈。
我小時(shí)候活潑好動(dòng)，一聽(tīng)到音樂(lè)聲就忍不住地手舞足蹈，有一次路過(guò)派勒斯運(yùn)動(dòng)裝店，那里放著激情的勁舞音樂(lè)，我立馬就走不動(dòng)了，跟著音樂(lè)左扭右跳，小手來(lái)回的擺動(dòng)，跳了有一個(gè)小時(shí)呢，路邊的人都好奇地看著我，有個(gè)叔叔說(shuō)："嗬，看這小姑娘，跳得真起勁！"當(dāng)然，這是我媽媽事后告訴我的，當(dāng)時(shí)的我沉浸在自創(chuàng)的舞蹈中，那是樂(lè)在其中??！
后來(lái)上了幼兒園，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，開(kāi)始了正規(guī)的訓(xùn)練，先從基本功開(kāi)始學(xué)起，壓腿、橫叉、豎叉、下腰、搬腿、壓跨等等，壓跨是最疼的，沒(méi)有上過(guò)舞蹈課的人是體會(huì)不到那種疼痛的。剛學(xué)的時(shí)候，我?guī)缀趺看味嫉粞蹨I，但是我發(fā)現(xiàn)只要每天堅(jiān)持練習(xí)，慢慢的就不感覺(jué)疼了。而且每次上課之前，我都讓媽媽給我壓壓跨，這樣到了課上練習(xí)時(shí)就不覺(jué)得很疼。其實(shí)，舞蹈帶給我的更多的是快樂(lè)，我喜歡舞動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)忘記一切煩惱，心里感到特別快樂(lè)，所以每次上舞蹈課我都會(huì)全神貫注的跳。其實(shí)，我也有點(diǎn)小虛榮心，因?yàn)槲璧咐蠋熆偸强湮覄?dòng)作到位，常常讓我給同學(xué)們做示范當(dāng)小老師呢，這也是我喜歡舞蹈的原因之一哦。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)初和我一起學(xué)舞蹈的同學(xué)好多都知難而退了，而我始終沒(méi)有放棄。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到六級(jí)了，上次的考級(jí)我得了"優(yōu)"，收到了老師同學(xué)及爸爸媽媽的祝福，真是開(kāi)心極了！舞蹈讓我鍛煉了身體，還認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，交了很多新朋友，并且一起參加了舞蹈比賽，還拿回了大獎(jiǎng)。
舞蹈使我的生活更加美好，我熱愛(ài)舞蹈。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇九
說(shuō)起我的的話(huà)，愛(ài)好沒(méi)有，但興趣卻是旅游了。
這一個(gè)禮拜我們出去旅游了一天，這次旅游我可是心心念念了一個(gè)月。整個(gè)七月份我都在學(xué)習(xí)。終于可以放松一下了。
那天的早上，我們本來(lái)是去爬山的，卻有因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大雨，澆碎了這一個(gè)念想。終于到了下午，這雨好歹也是不下了。在山腳之下，我們看著這一直入云霄的山峰，雙腳便抖了。這山真是不爬不知道，一爬嚇一跳。山路不僅很滑而且又陡，更何況這山上面的石頭也太尖了，只能夠讓一個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)的通過(guò)這一條小路。一路上來(lái)都沒(méi)有人，我和我爸媽都在想這人是不是都乘車(chē)上山了。并沒(méi)有人是徒步走上來(lái)我，山里不會(huì)只有我們?nèi)齻€(gè)吧。最后我們也不知道走了多久，終于走到了一個(gè)小亭子，這下子終于有個(gè)可以休息的地方了。隨即我就看到了一張導(dǎo)游圖在這里，原來(lái)我們所在的這一個(gè)亭子叫做一里亭，我們只爬了這座山的十分之一都沒(méi)有，我的內(nèi)心很崩潰，只走了十分之一就走了那么多的時(shí)間，那剩下的十分之九怎么辦？走了這座山的時(shí)候，有一段路是下坡路而在路的中間則是放了一堆的石灰，這些石灰使原本濕滑的路面變得更濕滑了，這不因?yàn)闈窕揖退ち藗€(gè)四腳朝天了。
我的后腦勺硬生生的摔出來(lái)了一個(gè)大包，因?yàn)檫@一個(gè)包導(dǎo)致我頭痛只是包疼，其他沒(méi)有什么事，可謂是不幸中的萬(wàn)幸。記事以來(lái)摔得最重的一次。當(dāng)然在兩三個(gè)月的時(shí)候，爺爺帶我，導(dǎo)致我從床上摔下來(lái)，頭上摔了一個(gè)特別大的一個(gè)包，我媽還為此吵了一頓。
到了山頂?shù)奈?，看著山下的景色，真的是太美了?/p>
我想想，這才是最美的景色了吧！
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇十
在每年的學(xué)校生活中，都會(huì)有一段時(shí)間被稱(chēng)為“興趣周”，即學(xué)生自主選擇感興趣的活動(dòng)并參加。我也參加了本年度的興趣周，并且選擇了一門(mén)我一直想學(xué)習(xí)的音樂(lè)課程。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多驚人的體驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體驗(yàn)。
第二段：體驗(yàn)
我選的這門(mén)音樂(lè)課，是一門(mén)鋼琴指彈課程，因?yàn)槲乙恢毕雽W(xué)習(xí)鋼琴，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。在這門(mén)課程中，我學(xué)習(xí)了一些音樂(lè)理論，即和弦，音階等等，并且通過(guò)老師的指導(dǎo)，我開(kāi)始練習(xí)指法。最令我驚嘆的是，當(dāng)我第一次在鋼琴鍵盤(pán)上發(fā)出清脆的音樂(lè)時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感。在這門(mén)興趣周課程中，我深深體會(huì)到，只有通過(guò)勇敢地探索我們未知的領(lǐng)域，才能找到我們真正的興趣和熱情。
第三段：不僅僅是學(xué)習(xí)
參加這門(mén)興趣周課程不僅讓我學(xué)習(xí)了新的音樂(lè)知識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)了一些新朋友。如果不是這門(mén)課程，我很可能永遠(yuǎn)不會(huì)與其他興趣相同的人交朋友。而且，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們彼此互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同度過(guò)了難關(guān)。參加這門(mén)課程，使我更加看重合作與分享體驗(yàn)的重要性。
第四段：自我發(fā)現(xiàn)
通過(guò)參加這門(mén)課程，我還發(fā)現(xiàn)了自己的天賦和潛力。在之前我想象中，我并不是一個(gè)很有音樂(lè)天賦的人，但是通過(guò)我的努力和老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅可以演奏音樂(lè)，而且能夠創(chuàng)造。我開(kāi)始了解到自己的潛力和獨(dú)特性，這對(duì)我的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)非常重要。
第五段：結(jié)論
回顧這次興趣周的經(jīng)歷，我深深知道選擇與興趣有關(guān)的活動(dòng)對(duì)于我人生旅程的價(jià)值至關(guān)重要。這門(mén)音樂(lè)課程帶給我了無(wú)數(shù)驚人的體驗(yàn)和收獲，更讓我認(rèn)識(shí)了新朋友和自我發(fā)現(xiàn)。這是一次難得的探索和成長(zhǎng)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段體驗(yàn)，同時(shí)鼓勵(lì)所有人勇敢地追尋自己的熱情并發(fā)掘自己的潛力。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇十一
每個(gè)人都有自己的，我就是樂(lè)高迷。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然想起抽屜中那些樂(lè)高積木，手不由自主地把筆放下，把抽屜打開(kāi)。正在我要摸到積木時(shí)，我的手像突然恢復(fù)知覺(jué)似的，立馬縮了回來(lái)，因?yàn)槲业膵寢岆S時(shí)會(huì)來(lái)突擊檢查的。但對(duì)于我這個(gè)樂(lè)高迷來(lái)說(shuō)，有什么辦法想不出來(lái)？我上去就把門(mén)關(guān)上了，然后我開(kāi)始拼我的樂(lè)高了。
但我總覺(jué)得有人在看我，心好像是壓著千萬(wàn)斤重的石頭一樣，額頭也突然冒出了冷汗。隨之，我便自己安慰自己，并開(kāi)始流暢地玩了起來(lái)?？珊镁安婚L(zhǎng)，“咔嚓”一聲，媽媽把門(mén)打開(kāi)了。幸好我以火箭般的速度把它們?nèi)M(jìn)了抽屜里。媽媽說(shuō)：“你怎么又玩積木？”我搖了搖頭說(shuō)：“??！沒(méi)有啊？”突然，我又摸了手上的一支筆，一看不是筆，沒(méi)想到我失敗了。就這樣，我遭到了媽媽不停地嘮叨。
又有一天，我可以光明正大地玩起積木了。但可惜時(shí)間太晚，11點(diǎn)了。媽媽看見(jiàn)我要玩積木，問(wèn)我：“玩多久？”我說(shuō)：“一小時(shí)。”她說(shuō)：“立馬給我收起來(lái)?！蔽覔u了搖頭，媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)一會(huì)，媽媽給我一杯水，可能是因?yàn)槲彝娴锰J(rèn)真，不小心把水澆到了我的褲子上。但我依然毫無(wú)察覺(jué)，媽媽看到了我的樣子，也是吃驚。因?yàn)樗恢币詠?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這么認(rèn)真地干一件事，她突然發(fā)出聲音：“快去換衣服，睡覺(jué)?！蔽疫@才從積木世界中醒來(lái)。
看，這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)高迷。我是樂(lè)高迷，那你呢？
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇十二
興趣組是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在興趣組里，我們可以和志同道合的人一起學(xué)習(xí)、交流、探討。在我所參加的興趣組中，我獲得了很多的啟發(fā)和思考，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。今天，我將分享我在興趣組中的體驗(yàn)和收獲。
第二段：興趣組的熱鬧與歡樂(lè)
在興趣組里，我們可以和同樣熱愛(ài)某一種學(xué)科或愛(ài)好的人一起學(xué)習(xí)和交流。每次組織活動(dòng)，我們總能感受到興趣組的熱情和歡樂(lè)。討論時(shí)，每個(gè)人都能暢所欲言，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在這里，我們不僅可以獲得知識(shí)，還能結(jié)交到志同道合的伙伴，共組歡樂(lè)的小隊(duì)伍。
第三段：興趣組的學(xué)習(xí)氛圍和幫助
在興趣學(xué)習(xí)中，我們感受到的不僅是熱鬧和歡樂(lè)，更是學(xué)習(xí)的氛圍和幫助。在學(xué)習(xí)的道路上，難免會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題，需要他人幫助。在興趣組里，我們相互幫助，共同進(jìn)步。每次小組討論，我們都能夠有針對(duì)性地解決自己遇到的問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固和提高自己的知識(shí)和技能。
第四段：興趣組中的自我認(rèn)知和發(fā)展
在興趣組中，我們不僅可以獲得新的知識(shí)和技能，更能夠有意識(shí)地了解自己和發(fā)展自己的潛力。通過(guò)與他人交流和學(xué)習(xí)，我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，更好地發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng)。同時(shí)，也能夠更快地找到自己的定位和方向，不斷開(kāi)拓自己的視野和提升自己的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加興趣組，我不僅獲得了知識(shí)，結(jié)交了朋友，還提高了自己的能力和思維能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將一直秉承著興趣學(xué)習(xí)的精神，不斷努力，不斷進(jìn)步。我鼓勵(lì)和呼吁更多的人參加興趣組，學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇十三
我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了作文好以外，對(duì)其他可算是一竅不通。不過(guò)，我也有自己的興趣愛(ài)好，比如——看書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷，每天的讀書(shū)量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的稱(chēng)號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單了，便為我買(mǎi)了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書(shū)挺好看的。漸漸的，我就愛(ài)上了書(shū)。在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，因?yàn)槲业南胂罅κ重S富，所以我的作文名聲開(kāi)始響起來(lái)，同時(shí)，我的書(shū)蟲(chóng)名聲也響了起來(lái)，為此，我還興奮了好一陣子。后來(lái)我仔細(xì)想想，這多是我多讀了書(shū)得到的好處。
自從我迷上了看書(shū)，我書(shū)柜中的藏書(shū)也明顯增多了，所以我練出了看書(shū)的速度，曾破記錄一天看了5本書(shū)。父母怕我老在房間中看書(shū)，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴(lài)在椅子上不愿意走，父母也拿我沒(méi)辦法，只得讓著我。
你說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單?做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇十四
興趣是人所固有的一個(gè)天賦，是我們內(nèi)心中最自然的沖動(dòng)。無(wú)論是年幼的孩子還是成年人，每個(gè)人都有自己喜歡的領(lǐng)域。事實(shí)上，興趣大有裨益，不僅能夠使我們更加開(kāi)心和滿(mǎn)足，還能激發(fā)我們的潛能，增強(qiáng)我們的動(dòng)力和創(chuàng)造力。在本文中，我將探討我自己的興趣心得體會(huì)及其對(duì)我的生活和職業(yè)發(fā)展的影響。
第二段：我的興趣
我的興趣是閱讀。小時(shí)候，每當(dāng)我讀到一本好書(shū)就會(huì)感覺(jué)到無(wú)窮的愉悅和滿(mǎn)足，這種感受伴隨著我成長(zhǎng)。讀書(shū)不僅可以?shī)蕵?lè)，還能為我提供旅行、歷史、科學(xué)等各種主題的認(rèn)知和理解。每當(dāng)我讀到一個(gè)新的想法或概念時(shí)，我就會(huì)與這個(gè)世界聯(lián)系起來(lái)，從中學(xué)到新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并不斷擴(kuò)大我的視野。
第三段：我的興趣的影響
我的興趣對(duì)我的生活影響巨大。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和靈感。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我練就了我理解、思考和寫(xiě)作的能力。在某些關(guān)鍵的時(shí)候，閱讀甚至能使我的工作更有條理和效率。此外，我的興趣還為我提供了一個(gè)向演講、教授、制片等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的平臺(tái)。
第四段：對(duì)未來(lái)的期望
我的興趣不僅給我?guī)?lái)了享受和收獲，還為我的職業(yè)發(fā)展設(shè)定了新目標(biāo)。我希望將我的愛(ài)好變?yōu)槁殬I(yè)，尤其是在出版和編輯方面。我想在這個(gè)領(lǐng)域開(kāi)始我的職業(yè)生涯，并將我的思想和知識(shí)分享給更多的人。我也期望可以探索和拓展新的技能，進(jìn)一步發(fā)掘和發(fā)揮我的潛力。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，我的興趣給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和收獲。我的生活和職業(yè)都得益于它，它激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)力，并讓我不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該花時(shí)間去發(fā)掘和培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)樗粌H能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)，還能提升我們的技能和能力，拓展我們的視野和人生的可能性。
興趣愛(ài)好心得體會(huì)篇十五
興趣課是為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好、全面發(fā)展而設(shè)置的特殊課程。在我校也開(kāi)展了一系列的興趣課程，例如音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等。在興趣課中，我深感其中蘊(yùn)含的樂(lè)趣和收獲。下面我將結(jié)合自己參與過(guò)的興趣課講述我的心得體會(huì)。
第二段：興趣課的樂(lè)趣與發(fā)現(xiàn)
在興趣課中，我完全可以全身心地追求自己熱愛(ài)的事物。比如，在繪畫(huà)課上，我可以展示自己的創(chuàng)造力和想象力，在紙上隨心所欲地畫(huà)出美麗的圖案；在音樂(lè)課上，我可以放聲歌唱，與同學(xué)們一起合奏；在舞蹈課上，我可以隨著音樂(lè)的節(jié)拍擺動(dòng)身體，盡情舞蹈。這其中，我找到了自己獨(dú)特的才華和興趣。興趣課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索的欲望。
第三段：興趣課的培養(yǎng)與挑戰(zhàn)
興趣課在培養(yǎng)我們的興趣的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。比如，在音樂(lè)課上，我要努力學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)和樂(lè)器演奏技巧；在舞蹈課上，我要堅(jiān)持練習(xí)舞蹈動(dòng)作，提升自己的舞技。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅了解到學(xué)習(xí)的艱辛，更增長(zhǎng)了毅力和耐心。我明白只有付出努力，才能在興趣課上有所突破。挑戰(zhàn)和付出的過(guò)程，讓我更加堅(jiān)定地堅(jiān)持下去，并愈發(fā)享受其中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：興趣課的互動(dòng)與合作
興趣課不僅讓我個(gè)人受益匪淺，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在興趣課上，我們相互交流、互相學(xué)習(xí)。例如，在繪畫(huà)課上，我們可以互相欣賞和評(píng)價(jià)彼此的作品，相互傳遞創(chuàng)作的火花；在音樂(lè)課上，我們可以相互演奏，合作完成一首樂(lè)曲；在舞蹈課上，我們一起排練，共同呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，更體會(huì)到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的力量。
第五段：興趣課的啟發(fā)與追求
興趣課為我們提供了豐富多彩的經(jīng)歷，并啟發(fā)了我們追求更高目標(biāo)的勇氣。在興趣課中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們的才華、努力和成功給了我很大的鼓舞。我想努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了能夠更加熟練地表達(dá)自己的興趣愛(ài)好，追求自己的夢(mèng)想。興趣課給了我更多的自信和勇氣，讓我明白只要堅(jiān)持，不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過(guò)這些興趣課的參與和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了興趣的重要性。興趣不僅能夠讓我們心情愉快、身心放松，更能夠提升自己的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在未來(lái)的日子里，我將更加努力地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并積極參與各類(lèi)興趣課，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5272771.html】
