在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的我多想當(dāng)老師【精選7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我多想當(dāng)老師【精選7篇】一
以前蘇聯(lián)老一輩的革命家加里寧說(shuō)過(guò)“教師是人類靈魂的工程師”、列寧也曾談到“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。教師這個(gè)職業(yè)在歷史的長(zhǎng)河中流淌千年，卻如同純釀的美酒，越發(fā)的鮮活。自我認(rèn)識(shí)她以來(lái)，她便在我的思想里留下了充滿亙古悠久卻又年輕朝陽(yáng)的無(wú)與倫比的美麗！
我把我的人生目標(biāo)與教師相約，有兩個(gè)不得不說(shuō)的緣由。首先，她早在我思想中沉淀，從我有意識(shí)以來(lái)就在教我不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生的世界，教我怎么生存。當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候我便知曉了教我知識(shí)的，該稱呼其“老師”！不得不說(shuō)，這是一個(gè)充滿優(yōu)雅和質(zhì)樸的名。在其中，我看到了老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，亦看到她苦中作樂(lè)的悠然、自在。她引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，教我們?cè)趺幢鎰e真假是非?，F(xiàn)在的我也真正體會(huì)到了“一日為師終身為師”的含義，因?yàn)槔蠋熓俏覀兡茉谶@世間生存的前提——啟蒙。
其次，如果能當(dāng)一名老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能讓我生活更加充滿樂(lè)趣。教師會(huì)給我時(shí)間去做我想做的事情，我喜歡旅游，喜歡去看看外面的世界，我亦會(huì)把外面的世界帶回來(lái)與我的學(xué)生分享，讓他們對(duì)世界對(duì)社會(huì)充滿正能量！
教師，即使一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，亦是一種人生履歷的回憶。在教導(dǎo)莘莘學(xué)子的同時(shí)也是對(duì)自我人生以及生活的反思，可以說(shuō)也是在教導(dǎo)自我，共同學(xué)習(xí)！
我的理想就談完了，可以與我分享一下你們的理想么？
我多想當(dāng)老師【精選7篇】二
今天早早的寫完作業(yè),媽媽讓我背誦課文《一株紫丁香》,當(dāng)我有感情的背誦下來(lái)的時(shí)候,我突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,見天我來(lái)當(dāng)老師,你來(lái)當(dāng)學(xué)生,跟我學(xué)《一株紫丁香》?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。
我念一句,讓媽媽念一句,當(dāng)念完這首詩(shī)時(shí),我就問(wèn)我的“學(xué)生”:“某某同學(xué),你站起來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題 ,”這位大同學(xué)立刻站了起來(lái),“我問(wèn)你,本課表達(dá)了什么意思呢?”大同學(xué)說(shuō):“表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛和感激之情?！薄班?不錯(cuò),非常正確,請(qǐng)坐吧?！苯酉聛?lái)我還給我的學(xué)生講了我會(huì)讀和我會(huì)認(rèn)得字,教她怎樣讀、怎樣寫。就這樣一節(jié)課就愉快的度過(guò)了。
媽媽最后還夸我做個(gè)老師還有模有樣的呢。聽到這些話,我非常高興,因?yàn)槲业谝淮萎?dāng)小老師成功了。我以后還會(huì)跟媽媽做這樣有趣的游戲的。這樣既鍛煉了自己,又提高了學(xué)習(xí),真是一舉兩得的事。
我多想當(dāng)老師【精選7篇】三
從小到大，想當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)一直擱置我心頭，哪怕只當(dāng)個(gè)小老師也不錯(cuò)，而今天，我就圓了這個(gè)夢(mèng)，當(dāng)了一回小老師，事情是這樣的——
這個(gè)星期一至星期三，我們的英語(yǔ)老師，去外地聽課，而我又是英語(yǔ)科代表，應(yīng)該幫老師，所以老師就安排了我任務(wù)--管好紀(jì)律和要同學(xué)們聽寫，背誦單詞。聽到這個(gè)消息后，我喜憂參半，喜的是可以圓一回自己的老師夢(mèng)了，憂的是，對(duì)自己沒(méi)有信心管好同學(xué)們。星期二的第一節(jié)課就是英語(yǔ)課了！上早讀課時(shí)，我都是忐忑不安的。
“鈴?！钡谝还?jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們按照往常一樣，回到自己的座位上，等待老師的到來(lái)，而我卻已經(jīng)準(zhǔn)備好了授課書和上課的材料在講臺(tái)上等候。同學(xué)們都到齊了，好！該我說(shuō)話了，可是我怎么說(shuō)服自己：“不要怕，不要怕”可就是說(shuō)不出話來(lái)，但是我一想到：如果我不開口，那么就多浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間，是我更重要還是同學(xué)們？“于是我終于開了口說(shuō)：“靜下來(lái)！段老師(英語(yǔ)老師)在外聽課，這節(jié)課由我?guī)?，給你們念聽寫和背誦單詞，請(qǐng)拿出課堂本！”出乎意料！沒(méi)想到，同學(xué)們竟然這么聽我的話？我還以為。開始聽寫了?。骸暗谝粋€(gè)‘我的’”我念到?！皳洹币宦?，同學(xué)們都勾下身去寫字，全班鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都是低著頭，只有我是站在比他們高一等的講臺(tái)上，這種感覺真好，心里覺的美滋滋的，順利的念完了第四十一個(gè)單詞，接下來(lái)的時(shí)間是背誦，這時(shí)，“困難”開始開始向我襲來(lái)。
一個(gè)同學(xué)向我問(wèn)道：“背誦哪里的？”我還沒(méi)有回答完，又一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“背完了要不要簽字？”那邊有來(lái)：“在哪里背？”哎呀！我的頭都快炸了，只好忍著氣，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題回答完，好不容易可以輕松一下，這時(shí)，又一位同學(xué)迎來(lái)說(shuō)：“科代表，我是組長(zhǎng)，我要在你這里背吧？”“好背吧！”大約五分鐘后，又來(lái)了：“喂，快，我要背！”從我后面又來(lái)了一位同學(xué)：“我背完了你怎么沒(méi)有和我簽字？快去簽！”啊呀，現(xiàn)在的我腦子一片空白，只想安靜，安靜！
通過(guò)這次我當(dāng)小老師，我知道了原來(lái)老師上好一節(jié)課，并不是那么簡(jiǎn)單，向我！首先以為當(dāng)老師的感覺很好，沒(méi)想到是頭腦氣詐，煩惱不斷，哎！看來(lái)，我的老師夢(mèng)是不是應(yīng)該改一改了呢？
我多想當(dāng)老師【精選7篇】四
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲矣X得，我們似乎在哪兒見過(guò)?？赡苁乔笆腊?！前世的緣分未盡，今生再相見。
見到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對(duì)我暖暖地微笑著。那時(shí)，我決定，今生為您奉獻(xiàn)。
以后的日子里，你對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷著，呵護(hù)著，讓我感動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到你的身邊時(shí)，你會(huì)輕輕地?fù)崦?；?dāng)我快樂(lè)時(shí)，你會(huì)微笑地看著我；當(dāng)我懊惱失意時(shí)，你給我安慰；當(dāng)我感到前途迷茫時(shí)，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉(zhuǎn)星移，夏去秋來(lái)。你我日益情深。對(duì)我提出的任何要求，你都無(wú)怨無(wú)悔地認(rèn)真完成。而我，卻總無(wú)法做到。你說(shuō)我是最棒的，其實(shí)我知道，我根本沒(méi)有這么優(yōu)秀。如今我的成績(jī)我總覺得對(duì)不起你。我辜負(fù)了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒(méi)有抱怨，雖然你沒(méi)有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但我能感覺到――我內(nèi)心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請(qǐng)答應(yīng)我在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮恼?qǐng)求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位，您就答應(yīng)我，讓我辭職吧！
我多想當(dāng)老師【精選7篇】五
今天下午的作文課，來(lái)了一位新老師。她一進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，這節(jié)課我們要選幾位同學(xué)來(lái)當(dāng)‘小老師’，給大家講個(gè)故事或者是推薦一篇文章。”我一下子就慌了：萬(wàn)一老師點(diǎn)到我怎么辦？我可從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)“小老師”。這種惶恐簡(jiǎn)直快要我的命了。
我趕緊翻書，看看有沒(méi)有好的作文。我看了看目錄，覺得《戰(zhàn)“棋王”》這個(gè)題目很有趣，就開始讀了?？墒亲x著讀著，我發(fā)現(xiàn)里面有很多字不認(rèn)識(shí)，就放棄了。選哪一篇好呢，我又翻看了一下目錄，看見一篇《小吃貨》，就決定選它。我正看到一半，老師就開始點(diǎn)人了。
老師首先點(diǎn)到的是“小眼鏡”。他拿著書，慢吞吞地走上前去，還沒(méi)開口，他的臉突然一下紅起來(lái)。他用書把臉遮住，手腳都在發(fā)抖。大家都盯著他，過(guò)了幾秒鐘，他吞吞吐吐地開始給我們念了一篇作文，有好幾個(gè)字音都沒(méi)讀準(zhǔn)，可見他是多么緊張。
他讀完后，學(xué)著老師的樣子給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題：“這篇故事主要寫了什么？”我知道，卻不敢舉手回答。這時(shí)，“可樂(lè)”同學(xué)舉手了。她說(shuō)：“這個(gè)故事主要寫了小狗給老狗找東西吃?！薄靶⊙坨R”對(duì)“可樂(lè)”同學(xué)說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”然后他回到了座位，才慢慢恢復(fù)平靜。
接著，老師就點(diǎn)我去當(dāng)“小老師”。我心更慌了，趕緊翻到《小吃貨》那頁(yè)。走上講臺(tái)，我就感覺臉有點(diǎn)發(fā)熱，手腳也跟著不自覺地抖了起來(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開始我只管讀我自己的，根本不敢看同學(xué)們。后來(lái)我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽得很認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人搗亂。老師也正用鼓勵(lì)的眼神望著我，慢慢地，我就不再緊張。
讀完以后，我也提了一個(gè)問(wèn)題：“這個(gè)小吃貨今年幾歲了？”我本想讓“小眼鏡”來(lái)回答，可是他竟然不知道答案。這時(shí)，“鄧同學(xué)”舉起了手，我就點(diǎn)了她。她回答說(shuō)：“一歲半?！蔽乙矊W(xué)著“小眼鏡”說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”回到座位，我感覺當(dāng)小老師其實(shí)很好玩兒。
我多想當(dāng)老師【精選7篇】六
在這幾年里，老師你可曾知道，當(dāng)我剛走進(jìn)這陌生的校園，心中充滿了恐懼，是那雙溫暖的大手和真摯的愛安撫了我幼小的心靈；當(dāng)我從懵懂無(wú)知的小孩長(zhǎng)成一位知識(shí)淵博的少年，成為一二年級(jí)口中所謂的大哥哥大姐姐時(shí)，我心中就涌起了一股前所未有的激動(dòng)，長(zhǎng)大以后，我也要做一名偉大的人民教師。
雖然有些人不認(rèn)可教師這個(gè)職業(yè)，說(shuō)“有什么了不起，不過(guò)是一個(gè)‘教書匠’‘孩子王’罷了，還不如明星、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生神氣呢！”但我要說(shuō)，明星、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生的確很神氣，因?yàn)樗麄兌蓟钤谡坡暫王r花中，舞臺(tái)是屬于他們的。但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)教師的靜心栽培，他們?cè)趺磿?huì)成為人氣盛大的明星呢？怎么會(huì)成為拔尖的設(shè)計(jì)師呢？怎么會(huì)成為知識(shí)淵博的醫(yī)生呢？其實(shí)，這些功勞都是教師的，我們應(yīng)該以最美麗的鮮花和最熱烈的掌聲送給我們最偉大的老師！
當(dāng)我穿著樸素的衣裳，站在講臺(tái)上的時(shí)候，那種驕傲又涌上心頭。當(dāng)一群小朋友把我給圍住，親切地叫我：“老師！老師！”，也是那么懵懂的眼神，問(wèn)這一些稀奇古怪的問(wèn)題。當(dāng)我和他們都在知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，我們一起吸取智慧的結(jié)晶，每當(dāng)下課的時(shí)候，我又會(huì)和他們愉快地去做游戲，也像一個(gè)富有童心的孩子一樣在嬉戲、打鬧。當(dāng)我把這一朵朵祖國(guó)的花朵培養(yǎng)開花的時(shí)候，我又看著一群可愛活潑的花朵在我的護(hù)理下茁壯成長(zhǎng)。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，就該有人又來(lái)接下這個(gè)光榮的使命，去培養(yǎng)未來(lái)祖國(guó)的棟梁。
當(dāng)我還在遐想的時(shí)候，一聲鈴聲突然響起。哦，原來(lái)是上課了，這次的課我聽的非常認(rèn)真，因?yàn)槲蚁嘈胖灰懈冻鼍蜁?huì)有收獲我的教學(xué)夢(mèng)一定一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我多想當(dāng)老師【精選7篇】七
每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想就是當(dāng)一名“辛勤的園丁”----老師！
老師是一個(gè)非常神圣而又偉大的職業(yè)！老師培養(yǎng)學(xué)生，是從來(lái)不求回報(bào)，只為學(xué)生長(zhǎng)大后，能成為一個(gè)為社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人啊呀！老師是那么默默無(wú)聞，卻一直我們力量與動(dòng)力！所以當(dāng)一名老師，一直是我的理想。
假如，我當(dāng)上了一名老師，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，為學(xué)生授業(yè)、解惑。當(dāng)然我一定會(huì)面帶微笑，耐心地聽學(xué)生們的問(wèn)題,并幫助他們。不過(guò)，我也必須從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，提高自己文化知識(shí)水平，樂(lè)于助人，熱心地幫助別人。
假如，我當(dāng)上了老師，我絕對(duì)會(huì)遵守對(duì)學(xué)生的諾言，化為實(shí)際行動(dòng)。而且我上課也絕不拖堂，占用副課，讓他們有一個(gè)休息和玩耍的時(shí)間。
假如，我當(dāng)上了老師，我一定會(huì)用上幾節(jié)課的時(shí)間，教教我的學(xué)生們一些做人的道理，以及哪些事情是不能做的，是犯法的，為他們制定一些規(guī)定。
假如，我當(dāng)上了老師，會(huì)盡量少給他們布置一些作業(yè)，讓他們多讀些課外書，讓學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
……
老師，是辛勤的園丁，培育小花小草，老師，是黑漆漆的路上的指明燈，為我們指引道路……
我也想當(dāng)一位“辛勤的園丁”，但是當(dāng)上老師也是要付出努力與汗水的呀！首先，需要考上一個(gè)好的大學(xué)，其次，還必須通過(guò)教師資格的考上呢！而且，還需要閱讀許許多多的.書、背大量的詩(shī)詞！雖然困難重重，不過(guò)我也絲毫不會(huì)氣餒，從今以后，我要努力學(xué)習(xí)，更加勤奮，多讀一些課外書，而且還要改掉我亂發(fā)脾氣、沒(méi)有耐心的壞習(xí)慣！
今天，我已經(jīng)鉚足了勁兒向我當(dāng)老師的理想進(jìn)發(fā)，我相信有付出就一定會(huì)有收獲，我會(huì)加油的！
我想要做一名老師，它是那么神圣又偉大呀！我一定會(huì)付出我所有的精力去照顧、幫助學(xué)生們！你們的理想，是什么呢?趕緊去為理想而奮斗吧！
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