在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編為大家收集的串起童年的微幸福作文【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
串起童年的微幸福作文【精選3篇】一
小時(shí)候，在茶園里找阿媽。明晃晃的陽(yáng)光播撒在了茶園的任何一個(gè)角落。那時(shí)，蛇啊、小蟲啊，都不敢出來(lái)，盼著那金色的光束早一點(diǎn)收起，好讓這個(gè)茶園早一點(diǎn)成為它們的世界?？墒前?，太陽(yáng)依然高高的掛在天上，繼續(xù)讓茶葉享受它的陽(yáng)光，那些小蟲見(jiàn)了，只好灰溜溜的逃走了，它們可受不起這熱辣辣的折磨，而蛇嘞，躲在它的窩里，總是那么躍躍欲試，可是它還是怕，不是么?在這個(gè)大大的茶園里，我還從來(lái)沒(méi)碰到一條蛇，偶爾，看見(jiàn)一兩張蛇皮，也早被別人扔在路一旁。我呢，總是在午后，在茶園睡了一覺(jué)，然后，到處找阿媽。
阿媽好高，面對(duì)那些溝輕輕一跨就過(guò)去了，我總是笑嘻嘻的對(duì)阿媽說(shuō)：阿媽、阿媽，把你的腿借我用用好不好。阿媽就會(huì)放下竹籃子，把我抱起來(lái)小心翼翼地置于石頭和泥土混合的道路上。
阿媽好高，在這偌大的茶園里我一下就能看見(jiàn)阿媽，阿媽頭上插著我給她戴上去的野菊花，在熙熙攘攘的采茶女里我一下就能認(rèn)出阿媽。阿媽是最高的一個(gè)，她總能在茶葉堆里找到我，然后我就樂(lè)呵呵的仰望阿媽。
阿媽好高，在開學(xué)的那一天，我依稀能從夢(mèng)里看到阿媽，阿媽在書桌上，撫摸著我的新書包。阿媽，我努力的睜了睜眼卻也沒(méi)有分清到底是睡著還是醒著。只有阿媽的背影在燈光下拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
阿媽好高，她坐著比我站著還要高。阿媽坐在茶園的土坎上告訴我要好好讀書，要不然長(zhǎng)大了沒(méi)出息。于是啊，每天去茶園找阿媽的時(shí)間變成了坐在小黑屋里做那些奇奇怪怪的數(shù)字，看那些奇奇怪怪的筆畫。
阿媽好高，站在我的面前我都不敢出聲，阿媽揚(yáng)起那平時(shí)用來(lái)采茶葉的手，作勢(shì)就要往我臉上打，我閉著眼等了好久，偷偷的睜開順勢(shì)瞄了一眼，阿媽的手無(wú)聲的打在自己臉上。
阿媽矮了，我竟然沒(méi)注意到。累了就歇歇吧。阿媽勸我。沒(méi)事。我推辭著，我竟與阿媽一樣高了。與阿媽在一起的時(shí)間越來(lái)越少，到底是阿媽矮了還是我長(zhǎng)高了呢。
阿媽矮了，現(xiàn)在我比阿媽還高了，我站著，可以望到她那頭頂?shù)陌装l(fā)。想著以前老師布置過(guò)一篇作文叫《媽媽》，我年少無(wú)知，以為白發(fā)媽媽才是感人的，于是東寫一句西寫一句，結(jié)果老師看了生氣的要死，把阿媽叫到了學(xué)校里。奇怪，現(xiàn)在阿媽有了白發(fā)，我怎么還這么難以接受呢。
阿媽矮了，我在考場(chǎng)向下望去，竟望不到阿媽了。心，難過(guò)起來(lái)，如鋼絲一般絞痛。我看不到原來(lái)的那個(gè)阿媽了，阿媽老了、矮了。
一切都變了，原本高大的阿媽不見(jiàn)了，只剩下正在成長(zhǎng)的我。如傀儡一般被人擁出考場(chǎng)，我又看見(jiàn)了阿媽，看見(jiàn)她正在踮起腳尖尋找人群中的她的孩子，忽然，一切有奇跡般的回到從前，回到我踮起腳尖在茶園尋找阿媽的原點(diǎn)。
串起童年的微幸福作文【精選3篇】二
童年，天真爛漫；童年，無(wú)憂無(wú)慮；童年的活動(dòng)豐富多彩，樂(lè)趣無(wú)窮。
踢毽子。自制毽子過(guò)程中，也有樂(lè)趣，平時(shí)要收集銅錢，過(guò)年誰(shuí)家殺雞公，就去討好看的雞公毛。玩毽子的花樣很多：有數(shù)個(gè)數(shù)論輸贏的，有對(duì)撐的，有5個(gè)一剪為一套的，有剪、吊、懸、扣的，那是有一定難度的，有單純彈剪的，有的會(huì)彈的，一口氣可以彈十多個(gè)甚至幾十個(gè)，那種輕捷、那種飄逸、那種瀟灑，令人贊嘆不已！
瘸房子。玩具很簡(jiǎn)單，隨地畫個(gè)房子，一個(gè)方木塊或一個(gè)瓦片就可以，人多人少都可以玩，游戲規(guī)則隨人而定。
射箭。竹子做弓，高粱管做箭；打彈弓，有鐵絲做的，有竹子做的，有書丫做的，有打紙團(tuán)的，有打石子的；吸水筒打水仗；放風(fēng)箏；蕩秋千。老鷹抓小雞；丟手絹。
捉迷藏，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了勇敢的膽量，訓(xùn)練了機(jī)警判斷的能力，不論是月夜，還是漆黑之夜，什么地方都躲，什么地方都藏，大集體的大糞窖知道有一點(diǎn)干的往里就跳，弄不好就一腳臭糞，也不怕蛇蟲。有時(shí)玩到深更半夜。
打堆堆。一塊磚上放銅錢或零錢或小棍子，隔一定的距離用大銅錢或瓦片瞄準(zhǔn)投拷，有時(shí)為了幾根小棍子爭(zhēng)得面紅耳赤。
打紙三角、紙四角。玩玻璃蛋子（有多種玩法）。滾鐵圈。打陀螺。
自制小車坐。后面兩個(gè)磙子，前面一個(gè)滑輪能調(diào)方向，可推可拉。
雪天打雪仗，堆雪人，熱天游泳，每個(gè)池塘都是碧波蕩漾，沒(méi)有雜物，毫無(wú)污染，比賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸，潛水，打水仗，毫不愜意開心，又鍛煉了身體和能力。現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)池塘能游泳，更不必談會(huì)游泳了。情不自禁的對(duì)現(xiàn)在的孩子產(chǎn)生了憐憫之心。
捉螢火蟲，捉蛐蛐，捉蟋蟀，做網(wǎng)弄上蜘蛛網(wǎng)捕蟬、捕知了。養(yǎng)蠶織絲扇。
玩軍棋、太平天國(guó)、關(guān)雞
諸如等等，舉不勝舉。這些豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，開發(fā)了智力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神，培養(yǎng)了上進(jìn)心和好勝心，其樂(lè)無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)比。讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的童年，令人流連忘返的童年，回味無(wú)窮的童年。
現(xiàn)在的孩子們?cè)谕媸裁矗?/p>
串起童年的微幸福作文【精選3篇】三
踮起腳尖是一個(gè)司空見(jiàn)慣的動(dòng)作，生活中我們想要抓夠高處的東西，就會(huì)無(wú)意識(shí)的演示這個(gè)動(dòng)作，連同無(wú)知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。如果說(shuō)踮起腳尖這個(gè)動(dòng)作無(wú)師自通，那么穿越自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就更無(wú)可厚非了。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)往往是來(lái)自心里和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度和厚度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是踮起腳尖的具體表現(xiàn)。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻能實(shí)現(xiàn)超越自己的理想。其例子不計(jì)其數(shù)，我們聽(tīng)說(shuō)最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須抓夠原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的音色，那么這一刻是他利用踮起腳尖來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。
踮起腳尖，使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中，口吃的人也會(huì)實(shí)現(xiàn)做演說(shuō)家的夢(mèng)想。大自然中踮起腳尖抓夠目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦他夠著一棵樹或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的樂(lè)觀，因?yàn)樗搅俗约?，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛(ài)，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧步伐，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來(lái)說(shuō)都是踮起腳尖抓夠彼此，使自己的能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。
踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓。”看來(lái)踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無(wú)余，看來(lái)借助別人的高度凌駕自己更高能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，窮人也永遠(yuǎn)扎堆生存。因?yàn)楦F人的踮腳意識(shí)薄弱，要想不在貧窮，真要學(xué)會(huì)攀緣。
無(wú)論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無(wú)意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念。
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