大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的語文老師作文初中【范文10篇】，歡迎大家分享。
我的語文老師作文初中【范文10篇】一
在各種天氣中我最喜歡下雨。每逢下雨，都會帶給我一份好心境。
春天的雨，像牛毛，像花針，如縷如絲飄落下來。她悄悄地滋潤著大地，輕輕地喚醒萬物生靈，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，小草綠了，花兒開了，柳樹葉發(fā)芽了，路上的積雪化作小溪帶著一冬的塵埃流向遠(yuǎn)方——洗凈的街道上空綻放著朵朵傘花變幻莫測，嫩綠的小草在春雨浸潤下格外的清新，各種花兒盡相開放。望著淅瀝瀝的雨滴落在地上的漣漪，一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔響起，我的心不禁為此震動！這是多么富有詩意的春雨啊，她給我們帶來了無限生機(jī)和希望。
夏天的雨，是頑皮的，總是趁你不注意時打個促不及防，突然間天上豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來，打破了池塘中的寧靜，叮叮咚咚的雨滴合著閃電雷聲又演奏一曲交響樂來，激情四射。不一會，它又化成巨大無比的珠簾，把天地連在一起，匯成涓涓溪流，打著漩渦奔向遠(yuǎn)方。整個夏天就在這雨水的玩笑中帶著一絲可愛匆匆離去，怎能令我不愛呢？
秋天的雨，從浮動的烏云中，像仙女般溫柔的降落在你身旁，打濕了你的衣角，為你帶來陣陣酷爽。俗話說：“一場秋雨一場涼”。秋雨染紅了楓葉，澆黃了綠葉，洗凈了果實，秋天在這場雨中靜靜的收獲著，而我在這美好的雨中收獲了美好的心情。
冬天的雨，是圣潔的，他化作白色的精靈從玉宇蒼穹之中飄落下來。晶瑩的雪花冰封了河流溪湖，覆蓋了這個冬眠的世界，世間萬物在大雪柔情的擁抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿，為給世間創(chuàng)造美好，盡著自己的微薄之力。
我對雨情有獨(dú)鐘，我愛潤無細(xì)無聲的春雨，愛電閃雷鳴的夏雨，愛瀟灑的秋雨，更愛圣潔的冬雨。
四季的雨是美麗的，我愛四季的雨。
我的語文老師作文初中【范文10篇】二
春天悄悄的到來，然而我們卻也發(fā)現(xiàn)了它。小草慢慢地探出頭，來到這個廣大而熟悉的世界。它們在大地媽媽的懷抱中茁壯成長著，世界的萬物都蘇醒了，農(nóng)民伯伯也忙著春耕，他們把種子撒入田地，等待著秋天的豐收。小河里的水嘩嘩地流淌著，好像在歡迎新春的到來?？罩酗w翔的小鳥愉快地歌唱著，似乎也在歡迎春天的到來。
讓我們都為春天的到來而歡呼高興吧！回想起春天的景色，真叫人贊嘆。它的容貌是那么美，我們可以在綠油油的草叢中玩耍，在花香中漫步，那種情景能不叫人留戀嗎？春天就像一幅美麗的水彩畫，那么絢麗，那么鮮艷，讓我簡直無法形容，更無法用語言來表達(dá)。
俗話說：“一年之計在于春。”春天，是充滿希望的季節(jié)，是充滿信心的季節(jié)。它給我們帶來了快樂，給農(nóng)民帶來了春耕的喜悅，使禾苗茁壯成長，鮮花盛開，我們還有什么理由不好好珍惜它、愛護(hù)它呢？
初春的景色是多么惹人喜愛，小草剛長出大地，綠綠的，嫩嫩的，柳芽一片鵝黃。人們開始脫掉大棉襖，穿上了單衣，陽光變得暖和起來。春天真的已經(jīng)來了，我被它的新面貌吸引住了。它的美麗、色彩、鮮活樣兒不得不叫我們感動。
??！初春，你真是一幅神奇的圖畫。
我的語文老師作文初中【范文10篇】三
落紅并不是悲傷，而是美，一種樂于奉獻(xiàn)的美。雪花并不是寒冷，而是美，一種樂于給予的美.----題記
我，有一個美麗的名字----雨，純潔的白云是我的媽媽。白天，我與伙伴們無憂無慮的嬉戲著，晚上，我們一起聽媽媽講故事。其中，我最喜歡聽我的哥哥姐姐們?yōu)槭篱g萬物所做的事的故事。我越來越向往那種驚心動魄的生活，終于，我決定去追逐我的夢。
這天，伴著轟隆隆的雷聲，追著閃電的腳步，我，向下一躍化為一個在空中飛舞的精靈，跳躍著青春的色彩，歡快地舞動著澄碧的世界中舞動出一片屬于自己的天空。
一會兒，我看到了地面，伙伴們中，有些選擇了城鎮(zhèn)，它們在屋頂上嘀嗒地敲擊著。在窗戶上叮咚地激起朵朵水花，最后，在青石板上嘩嘩地流著，演奏一部交響曲。
剩下的我們，我、選擇了田野。我伴著如此美妙的音樂。在上帝給予的'閃亮的舞臺上。繼續(xù)舞動著，盡管我已看清舞臺的盡頭是死亡，但是我要將我純潔明亮得身姿，欣喜的舞步和猶如天藍(lán)的歌聲，留在這個我所愛的世界。
我努力地珍惜著這段生命之舞，死亡之舞，美麗之舞......可是，我的生命就猶如人的青春像云影一般掠過。
一曲終畢，舞遂停止，我笑著飄進(jìn)了泥土之中。
我仿佛聽見雷鳴般的掌聲，化作天空上的彩虹，看著美麗的彩虹，我又笑了，美麗，就這一次，雖然經(jīng)歷這個過程會隱痛，但是在過程中感受到了喜悅。
就這一次，生命如此美麗，就這一次，卻是永遠(yuǎn)的美麗。
我的語文老師作文初中【范文10篇】四
今天，我早早地起了床，因為我要當(dāng)小老師。
出了家門，我一看表，呀！不得了，已經(jīng)七點(diǎn)十五了，再不走快點(diǎn)，會成為第一個“遲到”的小老師。想著，我便加快步伐，向?qū)W校走去。
不知是不是老天爺眷顧我，把時間放慢了，因為我走到學(xué)校門口才七點(diǎn)二十三，不管三七二十一，我撒腿就往六·十班跑……
待我跑到六。十班時，我已氣喘吁吁，但我還是三步并作兩步回到座位，拿出語文書，走上講臺，用黑板擦敲了敲講桌，小心翼翼地說：“《最后的淇淇》，預(yù)備起?！鄙抡f錯一個字。聽著同學(xué)們整齊的讀書聲，我的心慢慢地平靜下來了，仿佛看見了六·十班朗朗的讀書聲在學(xué)校上空蕩漾著……
上課時，我認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，因為我是小老師，我要給全班同學(xué)做榜樣！
中午吃飯時，我一言不發(fā)，安安靜靜地吃飯，俗話說得好“食不語，寢不言”嘛。
下午放學(xué)時，我不羨慕那些比我早些走的同學(xué)，因為我要留下來檢查衛(wèi)生，因為我是小老師！
晚上，做完作業(yè)的我躺在床上，心想：其實當(dāng)小老師好威風(fēng)呀！站在講臺上，你說一沒人敢說二，假如有人敢不聽，嘻嘻，下馬威伺候（扣組上的分）。
哇！當(dāng)小老師的感覺真棒！站在講臺上的感覺，就像有一股力量從腳上一直傳到我嘴里，仿佛在鼓勵我，加油！加油！不要害羞！
當(dāng)小老師真不錯，如果還有機(jī)會，我一定要當(dāng)小老師！
我的語文老師作文初中【范文10篇】五
上小學(xué)的第一天，我便知道了老師是教育我們的導(dǎo)師，就像是爸爸媽媽一樣，老師給我們傳播心靈的知識。雖然全班有太多學(xué)生，一天之中可能很少和老師說話，但是老師的眼睛卻一直在注視著我們，我們坐在下面的每一個動作都在老師的眼中。
我是一個不喜歡說話的人，我也是一個不善于表達(dá)的人，有時候，話到了嘴邊卻于咽了下去。記得去年，我的考試成績不好，心里可難過了，坐在課桌前哭了起來，而老師沒有罵我，直接將我叫出去，安慰我，還讓我不要給自己壓力，盡力就行了，看到老師親切的樣子，我的心里舒服多了。還有一次，我感冒了，老師中午沒有吃飯送我去醫(yī)院看病，結(jié)果自己卻在回家的路上摔倒了，休息了一個星期才為我們上課，我心里非常感激，卻又不知說什么好。
每天看著老師的背影，我都會在心想說：老師，我想對你說，你是我心目中最好的導(dǎo)師；老師，我想你對你，當(dāng)你摔倒的時候，那是為了送了去醫(yī)院，您為我付出的太多太多，我永遠(yuǎn)都不會忘記；老師，我想對你說，當(dāng)我學(xué)習(xí)不好時，是多么地傷你的心，而當(dāng)你安慰我的時候，你又是如些的寬容與慈愛。敬愛的好老師，在以后的日子里，我一定要做一個優(yōu)秀的學(xué)生，決不辜負(fù)你對我的期望，決不會讓你失望！
這篇文章是一個非常感動人心的作文，作者通對表達(dá)對老師的感激之情，發(fā)自內(nèi)心傾訴自己的心聲，從而以努力做優(yōu)秀生來報答老師。
我的語文老師作文初中【范文10篇】六
“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。
每個人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我數(shù)學(xué)的許老師—許紅梅。
她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們，但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說話精煉，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，老師把家搬到離學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問，不時主動聯(lián)系家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎?
記得在上學(xué)期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，許老師曾多次找我談話，見沒什么改進(jìn)，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學(xué)校多個方面的問題及我上課時的表現(xiàn)，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道?！碑?dāng)我回到家時父親對我說：“你看你的語文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當(dāng)時全班有46位學(xué)生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質(zhì)，泣的是老師的辛勤。
記得在小學(xué)的時候，只要一上課就想快快長大，當(dāng)一名人民教師。
教師是多么容易當(dāng)?shù)难?不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了?？扇缃裎业南敕ǖ母淖兞?，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運(yùn)?難道說這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了，這并不是老師的命運(yùn)，也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無私奉獻(xiàn)的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。
許老師啊!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識，拯救了無數(shù)個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識比海深。
許老師啊!
我的語文老師作文初中【范文10篇】七
大家都知道，我的爸爸，他是個大數(shù)學(xué)家，就算再難的數(shù)學(xué)問題能解答出來。他那學(xué)問可真淵博呢！
今天，我這個有學(xué)問的爸爸一臉嚴(yán)肅和莊重。他有什么要緊事兒？我問了半天才知道，原來他是要去看老師。
我的爸爸竟然還有老師？你說這新不新鮮？這個老師長什么樣子？是個什么樣的人？我滿腦子都是問號。
我一個勁兒地求著爸爸：“爸爸求您了，帶我去吧，帶我去吧！”在我的軟磨硬泡下，爸爸猶豫了一下，眼睛一眨說：“唔，好吧！”聽了爸爸的話，我興奮的一蹦三尺高。
但是爸爸臨走以前，反復(fù)叮嚀，一定要注意這個、那個，為了見到這位老師，當(dāng)然，我連連點(diǎn)頭。
在路上的時候，我一直在想：“爸爸的這位老師，胡子一定很長，滿肚子的學(xué)問，他肯定比爸爸強(qiáng)，一定是一個老數(shù)學(xué)家。不然，又怎么能教我爸爸呢？”
可是結(jié)果你來猜猜，我的爸爸到底給誰鞠躬了？我敢保證就算你猜三天三夜也不可能猜中。
如果鞠躬的人是我，那還不算稀奇，因為爸爸的這位老師，竟然就是我的老師。不過我上三年級了，她卻還在教一年級。她當(dāng)過我爸爸的老師？這可真有意思！
只見這個老師看著看著爸爸，就象看個娃娃。和藹可親地對爸爸說：“這些年你在數(shù)學(xué)上取得的成績真的很大……”爸爸聽了尊敬的說“我得感謝老師，是老師您教會了我，讓我懂得了二二得四……”看著這一幕，我突然覺得：老師是那么偉大，怪不得爸爸這么尊敬她。
原來我的爸爸，雖然學(xué)問恨大，但卻有一年級的老師曾經(jīng)教導(dǎo)過他。
我的語文老師作文初中【范文10篇】八
有那么一棵樹，他自強(qiáng)不息。那個男孩，從小就喜歡電腦。在上大學(xué)時，他為了用上電腦，他便不斷地為人編程，他和他的朋友，一周幾乎都待在十幾平方米的屋子里，他曾對后來的員工說：“在最初的時候，我都不知道自己什么時候關(guān)的燈?！痹诤髞硭麆?chuàng)造微軟的時候，一天工作十四五個小時，這是公司創(chuàng)始人中從來沒有的事情。他的一年中有兩周休假，但是他在休假過程中，還在不斷地看新聞雜志和《時代》周刊。他說：“這樣可以使我不與世界變化拉得太遠(yuǎn)”。
有那么一棵樹，他堅韌不拔。微軟公司在創(chuàng)立之初不被看好。沒有一個人相信計算機(jī)可以領(lǐng)導(dǎo)世界潮流。微軟公司曾有多少起起伏伏，但是他卻說：“我一直相信科技可以改變?nèi)祟惷\(yùn)，未來一定是這樣，我不是在為現(xiàn)在工作，而是在為未來工作！”他的努力沒有白費(fèi)，他成功了，他成為計算機(jī)史上的一位偉人。他的計算機(jī)公司成為世界上最大的計算機(jī)公司，他的公司掌握著世界上最先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)，他創(chuàng)造了奇跡。
有那么一棵樹，它靜愛無聲。他的財富高達(dá)810億美元，他平均每分鐘創(chuàng)造一美元的價值。他可以說是世界上最富有的人?？墒撬┲胀?，他說：錢要用在它該發(fā)揮作用的地方。他創(chuàng)造了非洲扶貧基金會，使非洲八千萬人擺脫貧困。他說過：他的所有財富，只把孩子必需的錢留下，剩下的他死后都捐贈給世界貧困人口。
我的語文老師作文初中【范文10篇】九
在我們的成長道路上有著一群至關(guān)重要的人，他們在我們迷惘時，為我們指引方向；在我們遇到難題時，為我們耐心解答；在我們誤入歧途時，對我們細(xì)心教導(dǎo)。他們就是我們的老師。
提起老師，最先浮現(xiàn)在腦海里的就是班主任了，我很佩服我的班主任，佩服他的細(xì)心和耐心，就比如說英語默寫，在剛開學(xué)時，我們還不太熟悉默寫的嚴(yán)格要求，不覺得有多嚴(yán)格。可第一次默寫發(fā)下來后，我們都驚呆了，我們驚呆的不是錯誤量而是他的細(xì)心和耐心。他在批改默寫時，不管是一個字母的錯誤，一個省略號數(shù)量的錯誤，一個標(biāo)點(diǎn)的錯誤，他都會為我們標(biāo)注出來。可想而知，這么一份枯燥的工作，老師做了多長時間，后來才知道，他批改全班的默寫，最少要用整整兩節(jié)課的時間。
上完一節(jié)課，聽到下課鈴后，我們就像脫韁的野馬，開始了交談，那邊談?wù)劙素裕@邊聊聊游戲，教室里亂亂的?？删驮诹牡谜裏狒[時，他輕輕的步伐已走到門口，我們卻絲毫不知他的到來，直到聽見班里安靜了幾分，才急忙停止交談，馬上做好。他先不大鬧我們，他會用眼神先盯一會兒我們，然后開始給我們講道理，讓我們自己知道自己的錯誤。這使我們漸漸養(yǎng)成入室即靜的習(xí)慣。
他就是這樣一個細(xì)心而又耐心的老師，不管他有多累，有多忙，他都不會減少對我們的關(guān)心，因為他對我們負(fù)責(zé)。從他的身上我們學(xué)到的不僅僅是知識更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。
我的語文老師作文初中【范文10篇】一十零
人們對于人類克隆這個問題太過敏感，現(xiàn)在人類最容易討論就是克隆之倫理問題，怕克隆的人生下來亂了倫常，這一點(diǎn)我不大贊同。
首先，做為一個新生的物體，無論它先前是否來自于另一各體，它還是屬于一個新生的各體。比如，一個成熟女人的基因孕育了自己的一個拷貝，那它就是一個女兒，因母而得子，如果還未長大就有一個拷貝，那就是姊妹、或兄弟，又有何不可呢？現(xiàn)在的人類連同性相戀都能夠承受，為何獨(dú)獨(dú)不能夠承受克隆人呢？
一個克隆人其實就是一個活生生的人，因為它只有因為技術(shù)而得到的身體，如同試管嬰兒之類的，與雙胞、多胞胎有何區(qū)別呢？而它的思維是隨著時間通過慢慢學(xué)習(xí)而得到的，因為教育的'差異，它不見得與它的母體有著同樣的思考方式，因為社會的變化，人類的進(jìn)步，我們的意識與行為都在改變著、成長著?？寺〉娜艘惨粯樱阉闯闪硪粋€各體不行嗎？如果我們本身出生于不同的時代，我們也會不同的，你不這樣認(rèn)為嗎？
而從技術(shù)上而言，克隆人只是一種生育的技術(shù)，而一種技術(shù)之本身無論你接受與否都會成為將來時代的一種手段的。例如：火藥、原子彈不都沒有因為人的阻礙而就不發(fā)展了嗎？火可以造福人類，也可以毀滅人類，只是看你是否使用得當(dāng)而矣，這本身其實是一個哲學(xué)問題，不必糾纏于倫理方面的道德問題。
如果你收養(yǎng)了一條狗，那你就是它的主人，定性很明確，如果你收養(yǎng)了你自己身體的克隆，那它就是你的孩子，與無血緣關(guān)系的孩子一樣是你的子輩（只要你有能力養(yǎng)育它們，如果沒有能力，那養(yǎng)育它們的人就是它們的父母），這個問題之明顯，為何那么多人不明白呢？
對于關(guān)系的定義是人類所特長的，我們定義了許多人類血緣與非血緣之間的關(guān)系，如兄弟、父母、養(yǎng)父母、同父異母之類的異母兄弟，為何不能夠來個新的定義呢？或者叫克隆母女、克隆父子，克隆兄弟又有何不可呢？為何招致那么多人的天怒人怨呢？只不過，因為它的出現(xiàn)，破壞了人類特有的秩序罷了，只因為他們在現(xiàn)有的道德體系下，未見過這種關(guān)系，就變得混亂一團(tuán)。生育只是一個過程，生育的母體，現(xiàn)在都可以變化了，借腹而懷另兩個人的孩子都能夠為人所承認(rèn)，為何對克隆的孩子有著如此的偏見呢？如果有一天，能夠有一種設(shè)備（容器）而不用母親的子宮去生育的話，人類思維豈不是更要亂套了？
其實克隆人的定義很簡單，就是一個因技術(shù)而產(chǎn)生的人，最終的定義，它應(yīng)該是人類，因為它有人類的血緣。可以讓我們這個物種在非正常生育的條件下而發(fā)展下去。如果出現(xiàn)一個大的瘟疫，而造成大量物種接近滅絕的邊緣時，人類可能就能夠放克隆人一馬了，因為人類的延續(xù)總比滅絕我們這個物種要強(qiáng)得多?；蛘?，出現(xiàn)這個孩子需要同樣的血液，需要另一個最合適相配型的生命共同扶持，那么，一定不會有人阻擋這個技術(shù)的發(fā)展的。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/53909.html】
