總結(jié)是一種思考和回顧的方式，能夠幫助我們更好地認識自己。分析總結(jié)的結(jié)果和意義，提出進一步改進和發(fā)展的建議?？偨Y(jié)是一個不斷提高的過程，只有不斷嘗試和實踐，才能寫出更好的總結(jié)。
學校申請午餐的申請書篇一
尊敬的xx人力資源部領(lǐng)導：
我叫xx，是一名xx大學xx專業(yè)大四應(yīng)屆生，已與貴公司簽署了就業(yè)三方協(xié)議，目前由于家庭等一些原因而與貴公司違約，感到非常的慚愧與歉疚，望各位領(lǐng)導諒解！
由于少年輕狂做事考慮不周全，導致這一狀況的發(fā)生。同時給企業(yè)帶來了諸多不便與麻煩，向公司致以深深的歉意!
一、家庭原因。百善孝為先，我家住貧苦農(nóng)村，家庭條件較差，而且家中四代單傳，作為一個弱冠之年的學生，想法又很不周全。開始沒有顧及到家中爺奶以至耄耋之年，而父母又都逐漸老去，忽然意識到作為家中的頂梁柱必須要做到父母在不遠游，游必有方，當父母生病，我卻不在身邊照顧陪伴，父母得有多么凄涼，我又于心何忍，簽之前，我并沒有完全接受二老的意見，沒為自己的父母做考慮，感覺很不孝。家人迫切希望我找一份距家比較近的工作地點，在我簽工作之后，一直在責備我，我覺得也很慚愧！我覺得每個中國人都是孝子，希望能夠理解！
二、專業(yè)原因。我在學校學習的是xx專業(yè)，熱愛xx，一直在一家xx公司做xxx，我簽的工作是xx方向與對口專業(yè)xx相距甚遠，也與我熱愛的行業(yè)相距甚遠，真怕是無法勝任這份工作。
三、個人原因。當時簽約的時候，僅僅有x個小時的考慮時間，父母沒有溝通好，看到同學簽了，我也就跟隨著草草簽約了，這一切都是我一個人的問題，我愿意為自己的沖動，為自己的不成熟，為給貴公司帶來的損失付出代價！最后再次表示誠摯的歉意，由于個人的因素給xx單位以及大家所帶來的諸多麻煩與不便給大家道歉。我會履行與貴單位的違約條款以及支付相應(yīng)的違約金。希望貴公司能通過我的申請！
此致
祝：各位領(lǐng)導工作順心，步步高升！
申請人：
日期：
學校申請午餐的申請書篇二
我叫xxx，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的`經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說，上級領(lǐng)導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領(lǐng)導，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學校申請午餐的申請書篇三
尊敬的(單位):
本人系(學校專業(yè))的碩士畢業(yè)生，很榮幸在20xx年的招聘中被貴單位所錄用，并理解到單位蓋章的三方就業(yè)協(xié)議書。
(單位)是全國一流的(行業(yè)內(nèi))，本人十分的尊重也十分的喜歡貴單位。出于家庭考量及個人原因，本人經(jīng)過一段時間的慎重研究之后，十分遺憾且正式的向貴單位提出解約申請，期望貴單位研究到本人情景，準許本人解除與貴單位所簽訂的三方就業(yè)協(xié)議，并出具解約函。
對此，對貴單位在招聘過程中的厚愛與支持表示由衷的感激，并對解約這一狀況的發(fā)生且給單位帶來諸多不便，向貴單位表示深深的歉意。
申請人:
日期:
學校申請午餐的申請書篇四
xx單位領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx,xx學校，xx系，已與貴單位簽約，因xx原因想我貴單位違約。
（這一段稱贊這個單位的話。）
（這一段詳細寫明違約原因，扯些個人問題，不要寫自己又找了個好單位。特別強調(diào)違原單位是自己的損失。）我深知我的違約行為也將會給xx的招聘工作帶來極大的不便，在此對我沒有處理好個人事情而給xx帶來的資源浪費表示深深的.歉意！我將嚴格按照就業(yè)協(xié)議承擔責任，履行與xx的違約條款。
再次向您表示歉意！并希望您通過我的申請。
此致
敬禮
申請人：
年月日
學校申請午餐的申請書篇五
尊敬的xxx領(lǐng)導：
本人系xx大學xx學院xx專業(yè)的畢業(yè)生，于20xx年10月被貴公司錄取成為新進員工，并理解到貴公司所蓋章的三方就業(yè)協(xié)議書。
由于家庭父母的原因，本人經(jīng)過一段時間的慎重研究，很遺憾，我正式向貴公司提出解約申請，期望貴公司能夠研究本人的特殊情景，準許本人解除與貴公司簽訂的三方就業(yè)協(xié)議，并出具解約函，聲明終止三方就業(yè)協(xié)議的法律效應(yīng)，同時，本人將恪守協(xié)議規(guī)定的應(yīng)盡的職責與義務(wù)。
對此，對公司在招聘過程中對本人的厚愛表示衷心的感激，并對解約過程中給您帶來的麻煩表示深深的歉意。
此致
敬禮!
申請人：
20__年12月6日
學校申請午餐的申請書篇六
尊敬的院領(lǐng)導：
您好！我是***,由于簽約前未考慮周全，現(xiàn)向您提出違約申請?，F(xiàn)已簽約的單位為***，違約后的新單位為***.
（這一段簡寫新單位和自己專業(yè)想關(guān)聯(lián)的重要性）
（具體的違約原因，寫得高尚一點。）
基于以上原因，我向院領(lǐng)導提出違約申請。我深知違約行為給學院的就業(yè)工作帶來極大的不便，在此對我之前的不慎行為表示深深的歉意！我將嚴格按照就業(yè)協(xié)議承擔責任，履行與原單位的違約條款。
再次向您和學院表示深深的歉意，并希望學院能夠通過我的申請。
此致
敬禮
申請人：
xxxx年xx月xx日
學校申請午餐的申請書篇七
不一會兒功夫，我便買了菜回家，胡蘿卜、黃瓜給一根，還有五片豆腐干和一根火腿腸，很有營養(yǎng)哦。不過你可能會驚訝，這么點菜能做什么呢？瞧：
我先拿出一個大盤子放在一邊，然后讓媽媽煎兩個雞蛋分別放在盤子的左上方和右上方，而我則將黃瓜中間最粗的地方分為兩段，然后將里面掏空這可是項技術(shù)活我費了九牛二虎之力才掏好。然后將火腿腸切成兩半，分別塞入兩段黃瓜里。這樣一來不就成了一道工藝菜了嗎？好了之后我也不敢得意，繼續(xù)做起來。胡蘿卜和豆腐干分別被我切成眼睛‘嘴巴的.樣子。隨后又把剩下的豆腐干切成了心形，一起讓媽媽用油炸。炸好之后把雞蛋裝上眼睛嘴巴，立刻成了一張活靈活現(xiàn)的笑臉，笑臉下面成有兩個豆腐干炸成的愛心”。再把夾了火腿腸的黃瓜放進去。一道愛心午餐就做成了。
經(jīng)過我和媽媽三番五次的修改，“愛心午餐”終于做好了。蛋白質(zhì)、豆制品維生素都有，真是一份營養(yǎng)大餐”呀！爸爸吃了后直夸我和媽媽手藝好呢！
其實表面上只是一盤菜，卻表達了我對父母的濃濃愛意。不妨你也可以給父母做一頓“愛心大餐”呢！
學校申請午餐的申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導：
中國隨著改革開放的進一步深入，英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓學校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領(lǐng)”的辦學宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標準化，備有電腦、多媒體等教學設(shè)備，全新且舒適的教學設(shè)施齊全，給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學與教務(wù)管理工作多年，對英語培訓行業(yè)了解較多，所帶學員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗，所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念，豐富的教學活動參與教學，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設(shè)小學生、中學生英語課程同步培訓輔導，同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系，學校利用雙休日、寒暑假授課。
學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn)，學校經(jīng)批準設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學條件。
我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學設(shè)施、一流的教學水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學生。“誠信”是我們學校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學校；辦讓孩子終身難忘的學校。
以上申請懇請領(lǐng)導批準。
申請人：xxxx
20xx年x月x日
學校申請午餐的申請書篇九
聆聽愛的聲音
二.活動意義
青志聯(lián)以“關(guān)愛社會，讓世界充滿愛”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?；顒訑M以全方位調(diào)動校內(nèi)同學志愿服務(wù)的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以愛心奉獻為主要目的，通過各種獻愛心活動，籌集資金為社會流浪人獻上一份午餐，送去關(guān)懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學生的愛心和社會責任感也有很重要的現(xiàn)實意義。
三.活動目的
通過志愿者發(fā)動同學捐贈二手物品、收集可回收物品，校園愛心義賣等一系列活動，最大限度地動員個學院同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖，為流浪人送午餐”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于青志聯(lián)而言，此次活動旨在進一步增強工大學子的團結(jié)凝聚力，提高同學“以人為本”、服務(wù)社會的意識。
四.活動定位
浪人獻愛心之中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五.活動背景
1.活動時間
xx年2月12號
2.活動地點
株洲市區(qū)
3.活動人員
工大學子
六.活動內(nèi)容
1.活動前期
(1)聯(lián)系社會上各流浪人，由2-4位同學先到市中心了解相關(guān)情況(包括：市區(qū)流浪人總數(shù)，每年增加的流浪人數(shù)，生活情況是否良好，生活過程中的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
(2)在學校的范圍內(nèi)鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
(3)根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量，進購一定數(shù)量生活用品、飾品等用于補充義賣物品數(shù)量不足。
(4)相關(guān)宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關(guān)物資、場地的申請。
2.活動核心——義賣活動
(1)以海報形式展示前期準備流浪人相關(guān)情況以及宣傳標語，在現(xiàn)場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述流浪人的情況，宣揚大眾愛心服務(wù)活動的重要性，介紹我們的活動性質(zhì)、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
(2)在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
3.活動后期
(1)總結(jié)義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”流浪人探訪活動所需的物品。
(2)最后組織青志聯(lián)代表8~10名同學到市區(qū)進行探訪活動，給流浪人群贈送物品，提供午餐，與之聊天并進行相關(guān)的互動活動。
(3)撰寫活動總結(jié)以及整理相關(guān)活動記錄。
七.活動經(jīng)費預算
a2宣傳海報：10元*2張
宣傳小卡片：0.1元*200張
便條貼：4元*2本
卡紙：0.8元*5張
油性筆：15元*1盒
粗透明膠：5元*1卷
雙面膠：2元*4卷
午餐及贈送的物品：1000元
交通費：50元
其他費用：40元
共計：1170元
八.活動控制
1.若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2.為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在市區(qū)路口之間的空地上進行。
3.與餐館以及商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
策劃人:趙
學校申請午餐的申請書篇十
尊敬的學校領(lǐng)導：
您們好！
我是xx屆的學生xxx，初中畢業(yè)之后由于分數(shù)不夠高中的分數(shù)線，所以未能被高中錄取，但是又不想放棄學習，是學校為我提供了繼續(xù)學習的機會。我經(jīng)過中考失利之后，也吸取教訓牢牢抓住這次繼續(xù)學習的機會。
我是趙縣的'人，在泊頭上學，由于距離原因所以必須住校，一日三餐都在學校，所以日常開銷也比較大。家里還有一個正在上小學馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作，所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。
但是種地的收入?yún)s難以承擔我和弟弟的學費，以及贍養(yǎng)奶奶的費用。因此寫了這份貧困生申請書，希望學校領(lǐng)導能夠給予支持，能夠幫助我來緩解我家中的經(jīng)濟壓力。
我在班級中也擔任了一定的職務(wù)，我會盡自己的所能對班級負責，在將來的倆年時間里，我會努力學習，會努力提高自己的水平，提升自身的素質(zhì)，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)來報答父母，報答我們的學校。希望學校能認真考慮我的家庭因素，能批準我的申請。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校申請午餐的申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴重，特別是鐵欄桿已嚴重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。
學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學校資金短缺無力更新和維修。現(xiàn)特向中心校領(lǐng)導申請援助。
學校校舍維修預算：
一、：教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學生餐廳與操作間連接）
（一）加固教學樓鐵欄桿：
（二）學生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）
本項合計：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）
總面積203平方米。
本項合計：16000元總計：22900元
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學校申請午餐的申請書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導，老師:你們好!我是六年級**班***的家長，感謝校領(lǐng)導和老師一直以來的培養(yǎng)的關(guān)愛，ta在校期間取得很大進步(這里可以列舉一些你家小孩的優(yōu)秀表現(xiàn))。因為之前工作比較忙，一直都是安排在校用午餐，現(xiàn)在小孩已經(jīng)順利升到六年級了，這是小孩人生中一件重大的事情，我決定放下工作，陪小孩一起度過這段特殊的日子，現(xiàn)申請取消小孩在校午餐，改回家吃午餐。后面署名就可以啦。由于手機打的，不知道多少字，大概寫上這些內(nèi)容就可以了，要記得強調(diào)老師對學生的照顧，學校營養(yǎng)不好也不要反應(yīng)在書面上為好，如果多了，適當刪減，少了可以酌情補點。
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