在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編為大家收集的重逢作文記敘文【精選5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
重逢作文記敘文【精選5篇】一
記敘文寫作指導(dǎo)：同學(xué)朋友間敘事作文如何寫(2)
五、寫與同學(xué)朋友事情的參考段落
1.第二天，我拿著親手補(bǔ)上的生日卡，去見她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物?！蓖钦\摯的臉，那雙閃著真誠目光的眼睛，沒有怨恨，沒有憤懣，還能叫我說什么呢?停了一會(huì)兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧!”她接過，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧!
(同學(xué)之間的對(duì)話寫得那么親切真實(shí)，一點(diǎn)也沒有編造的味道。)
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會(huì)忘了我的，不會(huì)的!
(想起張德嘉，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好!)
3.這天放學(xué)，我便著手開始準(zhǔn)備起禮物來。在我看來，所準(zhǔn)備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因?yàn)槌鲇诿孀?。周末晚上，我?guī)еY物來到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)獻(xiàn)上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬分，而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。
(寫與許多人在一起的場(chǎng)景，要把重點(diǎn)抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來寫的，這是文章的重點(diǎn)。)
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時(shí)，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因?yàn)槲翌^上起了一個(gè)雞蛋大的包，還往外滲血呢!李勇一看見血，也嚇哭了。爸爸安慰他說：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個(gè)包，不要緊的。”媽媽也勸他不要哭，別怕，還摸著他的頭說：“好孩子，沒關(guān)系。”李勇點(diǎn)點(diǎn)頭，抹著眼淚走了。
(寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡短，但爸媽的那種寬容，那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。)
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來，說道：“我不會(huì)寫……你可以走了，小姐!”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這……樣說呢?”他大笑起來。
(“好像不認(rèn)識(shí)我似的”，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測(cè)。多用這樣的句子，也可以使得文章生動(dòng)活潑，豐富有味。)
6.我倆談得很投機(jī)。一會(huì)兒談謝軍，一會(huì)兒談喬丹……反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了?？墒遣还苷勈裁矗偸潜任抑赖靡嗟枚?。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。
(讀了這一段，是不是覺得后面的一組排比句特別好?這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過這一段描寫，來表現(xiàn)自己對(duì)朋友的一種佩服和喜愛，你說對(duì)不對(duì)?)
7.中午，我沒精打采地在操場(chǎng)上無目的地走著。忽然，班長李強(qiáng)迎面跑來?！拔?，李強(qiáng)，干什么去?”李強(qiáng)一見是我，回答：“哦，王老師知道王堅(jiān)的媽媽得了急病，醫(yī)藥費(fèi)用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅(jiān)不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他。”說完，舉了舉手中的禮物?！笆钦娴膯?”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應(yīng)了一聲：“嗯?！?/p>
(把說話的神情放到對(duì)話的后面來寫，是對(duì)話描寫的一種方式，這一段里的對(duì)話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。)
8.我又繼續(xù)判了下去。這時(shí)我判到張廣娜的卷子，發(fā)現(xiàn)她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。這下我可慌了神，本來我是第一名的，如果給她判了100分，那么我倆就會(huì)并列第一名。以后她的數(shù)學(xué)成績就有可能超過我，那時(shí)候我這個(gè)數(shù)學(xué)科代表就會(huì)“垮臺(tái)”，那我可怎么辦呢?
(“垮臺(tái)”這個(gè)詞語用了雙引號(hào)，是一種幽默的說法，但用在這里卻很合適。)
9.我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來，擊到我的臉上。“哈哈!”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢!我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上?！肮笨鞓返男β曉诤嫔匣厥?。
(這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花?沒有別的什么目的，因?yàn)榭梢酝ㄟ^它來表現(xiàn)大家的快樂心情。)
10.誰知過了二十分鐘，形勢(shì)卻出乎我意料之外，當(dāng)我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個(gè)“正”字，可我只有一個(gè)“正”字，我可著急啦!“還有誰要投票的?”報(bào)數(shù)員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。報(bào)數(shù)員開始報(bào)數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)——35票，一致通過她為我們班級(jí)的新任班長?！币魂嚐崃业恼坡?，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票?淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來。
(文章中有一處地方把一個(gè)詞語連用了三次，這是為什么?以后你在你的文章中是不是也可以這樣用?)
六、寫與同學(xué)朋友的參考題材
1.與同學(xué)之間的友誼，兩人一直很要好，從幼兒園就是同班同學(xué)，而且兩家住得很近;
2.每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有了退步，在平時(shí)遇到了不開心的事情，同學(xué)總是來與我說說話，陪陪我，對(duì)我非常關(guān)心;
3.好朋友轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)學(xué)校，可我們還是繼續(xù)來往，一個(gè)月不見面好像就不舒服似的;
4.我生病的時(shí)候，我爸媽吵架的時(shí)候，我被老師批評(píng)的時(shí)候，我在體育課上不小心摔了一跤的時(shí)候，我被別的同學(xué)嘲笑的時(shí)候，我的好朋友總是站出來安慰我;
(以上可以作為表現(xiàn)我與同學(xué)朋友之間的友誼的題材。)
5.我很佩服一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)好，做事很公正，從來也不欺負(fù)誰，一點(diǎn)也不驕傲自大;
6.我班有個(gè)同學(xué)的毛筆字寫得特別好，曾經(jīng)獲得了全國的大獎(jiǎng)，我虛心地向他學(xué)習(xí)請(qǐng)教，他很熱情地教我，使我的毛筆字也有了很大的進(jìn)步;
7.班級(jí)里有個(gè)同學(xué)的成績與我差不多，我們兩人一直在暗暗地競(jìng)爭(zhēng)，我很不服她，但那位同學(xué)卻很大度，有什么好的學(xué)習(xí)資料就借給我看，使我很感動(dòng);
8.同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué)，我不厭其煩地幫助他，還在雙休日趕到他家里去幫他學(xué)寫作文，在期中考試中，他的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高;
(以上可以寫同學(xué)之間的互幫互助的題材。)
9.為了學(xué)習(xí)上的一個(gè)問題，男女同學(xué)展開了熱烈的爭(zhēng)論，最后誰也不服誰，還是請(qǐng)老師來“平息”了風(fēng)波;
10.班級(jí)里有個(gè)同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，全班同學(xué)一起指責(zé)他，剎住了他的威風(fēng);
11.為了一個(gè)小小的事情，班級(jí)里的兩位同學(xué)竟然打起架來，于是班級(jí)里一片混亂。最后還是靠班委干部解決了矛盾。
重逢作文記敘文【精選5篇】二
我一眼就認(rèn)出你來了，看起來還是那么的文雅，模樣幾乎就不曾改變，黑色的瞳孔里依舊放射著迷人的光芒。我走到你面前向你打了聲招呼，你滿臉迷茫地看著我，從你的眼神中可以看出，你已經(jīng)不記得我了。這是很正常的事，因?yàn)槿耸墙⊥?，忘記了些人和事不算什么，更何況已經(jīng)時(shí)隔那么久了。
你我被分配到了同一個(gè)班，而且是同桌，你的新書上工工整整的寫著你的名字，是我喜歡的小篆，“陳夜明?！蔽逸p輕地讀出了你的名字，記在了心里，我向你說出了我的名字，就算是重新認(rèn)識(shí)吧！
你還是一如既往的喜歡書畫，沒事就往圖書室跑，找些以前的名筆的書畫來模擬。我也喜歡看這些東西，也甚為了解，所以我們經(jīng)常談到了一塊，各自發(fā)表自己對(duì)書畫的見解。
我的很多方面都很像你，一樣的內(nèi)向，一樣的愛笑，一樣的喜歡看月明，又比較合得來，經(jīng)常在一起，換句話就是鐵哥們。但我還是和你保持著一段距離，因?yàn)樵谀闩c我之間，有著一條不可逾越的分界線，只有我知道，我一直不曾告訴你有那條線的存在的意義。
你的成績和優(yōu)異，這是自然的，在我記憶中的你一直都是這么出色，老師們夸你，而你依舊是面無表情的默默接受，這并不奇怪，要是不這樣，我才會(huì)感到疑惑呢！你的性格與品質(zhì)，你身上的種種，和你的外貌一樣，幾乎就沒有改變。
你從來沒有問過我關(guān)于我的身世，慶幸你沒有問，要不然我還真不知道該編些什么樣的謊言來唬你，而別人提及，我向來是不作回答的，就算我真的說出，你們也是
不會(huì)相信的，這一點(diǎn)，我是再清楚不過了。
我給你說過一幅無字畫，那幅畫上時(shí)一片空白，什么內(nèi)容都沒有。但其實(shí)是有內(nèi)容的，只不過在十幾年前忽然消失了，人們都說有人在畫上動(dòng)了手腳，掉了包，真畫早已不知道轉(zhuǎn)入何人之手了，畫上曾有一個(gè)男孩，畫得惟妙惟肖的，而畫的主人在千年之前就已病逝，是一個(gè)無名的秀才，書畫作品無數(shù)，但流傳下來的沒有幾幅。我把有那位秀才的書畫的小冊(cè)子給你看，你看的很入神，很仔細(xì)，你說好像在哪兒見過似的。我裝作意外地說是么？你點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又開始用手指頭模擬了起來。
星期五下午放學(xué)回家，你走在我的前面，我緊跟在后，走到馬路上時(shí)，那本小冊(cè)子不小心掉了出來，被風(fēng)吹動(dòng)了幾米遠(yuǎn)，你過去要我要撿時(shí)，一輛卡車呼嘯而來，似乎來不及停下，你被嚇得臉色發(fā)白，竟不知道閃躲，我沖了過去，用力推了你一把，之后，你和司機(jī)一樣，都驚呆了，也許一輩子都不會(huì)相信，我在撞上卡車的那一瞬間化為了一灘黑色的墨水消失了。
我就是那幅無字畫上的男孩，吸收了千年的天地日月之精華而化為了人形走出了畫面，那幅被誤為被掉包了的畫，其實(shí)是真跡，是我主人的真跡，當(dāng)然，也是你的真跡，你就是我的主人，那位千年之前病逝的秀才。你看到那幾幅畫的陌名熟悉感，就是你前世殘留下來的，只不過，隔了太久，記不起來罷了。
要那幅畫上的內(nèi)容重新，其實(shí)很容易，就是我從這個(gè)世界消失，這個(gè)條件，今天已經(jīng)達(dá)成了，只有再等千年之后和你重見了。這一世，你叫做陳夜明，下一世，你叫作什么？
重逢作文記敘文【精選5篇】三
重陽節(jié)是我國農(nóng)歷九月初九?！爸仃枴钡姆Q呼同古老的《易經(jīng)》有關(guān)，《易經(jīng)》中八卦以陽爻為九，所以將“九”定為陽數(shù)。九月初九，月是九為陽，而日也是九為陽，兩九相重為重九，兩陽相重為重陽，所以九月初九既稱“重九”，又稱“重陽”。漢末曹丕在《九月與鐘繇書》中說：“歲往月來，忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜與長久，故以享宴高會(huì)?！?/p>
重陽節(jié)在我國很早就已成風(fēng)俗?！段淞峙f事》中說，南宋宮廷“于八日作重陽排當(dāng)，以待翌日隆重游樂一番”。明代皇宮從九月初一就開始吃重陽糕，初九重陽，皇帝還親自到萬壽山登高。清代，皇宮御花園內(nèi)設(shè)有供皇帝重陽登高的假山。在民間，早期以登阜城門外五塔寺和左安門內(nèi)法藏寺為盛，晚清以登陶然亭、薊門煙樹（德外土城）、八大處等為多。據(jù)《燕京歲時(shí)記》載：凡登高，必“賦詩飲酒，烤肉分糕，洵一時(shí)之快事?！痹谥仃柟?jié)日里，相對(duì)于宮廷，民間活動(dòng)內(nèi)容要更豐富一些，有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸、吃重陽糕等等。
關(guān)于重陽登高，有一個(gè)傳說：相傳古時(shí)候，汝南縣有個(gè)叫桓景的人，有一天遇見一位白須飄胸的仙翁。仙翁對(duì)桓景說：“你家九月九日有大災(zāi)難。你趕快回家，叫家里人做彩囊，里面裝上茱萸，掛在手臂上，一同登上高山，再喝點(diǎn)菊花酒，就可以消除災(zāi)難。”桓景到九月初九都照辦了。當(dāng)晚回家一看，大吃一驚，所養(yǎng)的牲畜全都“暴死”。此事很快傳開。此后，每逢九月初九，人們就紛紛插茱萸、帶菊花酒外出登上高山。久而久之，成為習(xí)俗?！肚Ы鹪铝睢氛f：“重陽之日，必以肴酒登高眺遠(yuǎn)，為時(shí)宴之游。賞菊以暢秋志?！睎|晉詩人謝靈運(yùn)為了登高的方便，還自制了一種前后裝有鐵齒的木屐，上山時(shí)去掉前齒，下山時(shí)去掉后齒，人稱“謝公屐”。
這一登高傳說，現(xiàn)在看來當(dāng)然是不可信的。不過從中卻可以看出古人懷著一種美好的愿望，即如何避禍消災(zāi)、健康長壽。因?yàn)橹仃柟?jié)正值天高氣爽的季節(jié)，人們登高遠(yuǎn)眺秋色佳景，心曠神怡，而登高本身就是一種有益的體育活動(dòng)。菊花酒飲后可以明目、治頭昏、降血壓。茱萸可以驅(qū)蚊殺蟲，入藥可治遺的精、腹瀉、嘔吐和便秘等癥。古人把重陽登高、插茱萸、飲菊花酒同消災(zāi)防病聯(lián)系在一起了。
自古至今，重陽就是文人筆下的常客。大詩人李白在《九日登巴陵望洞庭水軍詩》中寫到：“九日天氣晴，登高無秋云，造化群山岳，了然楚漢分?！蓖蹙S則在《九月九日憶山東兄弟》中吟道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹娋湔媲械孛鑼懗鲋仃柕歉呋顒?dòng)和詩人與親人深厚的情誼，廣為后人所傳誦。
重逢作文記敘文【精選5篇】四
記敘文作文素材（二）
作文素材(一)
喬治是一個(gè)喜歡開玩笑的莊園主。圣誕節(jié)前夕，他覺得應(yīng)該給予兢兢業(yè)業(yè)的管家以嘉獎(jiǎng)。于是他拍著管家杰克的肩膀說：“這里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放兩枚金幣，親愛的杰克，看看你的運(yùn)氣怎么樣了?！?/p>
杰克非?？释玫浇饚?，但是他不確定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分，忽然覺得金幣應(yīng)該在第二個(gè)碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半——這時(shí)候，杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。
結(jié)果，他一枚金幣也沒有得到。
其實(shí)，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，杰克只要隨便喝掉一碗美味的粥，都會(huì)得到夢(mèng)寐以求的金幣。 看來淺嘗輒止半途而廢往往會(huì)使我們失去唾手可得的財(cái)富。
作文素材(二)
擅長射箭的列子向朋友賣弄自己的箭術(shù)。他在自己的手肘上放了一杯水，再將箭連續(xù)射出，動(dòng)作奇快無比。第一枝箭剛射出去，第二枝箭已搭在弦上了，整個(gè)過程干凈利落，杯中的水竟然沒有一滴灑到外面去。
然而，站在一旁的道士說：“你這箭術(shù)還不夠好，跟我來!”
他們上了一座高山，雙腳踩在搖搖欲墜的石頭上，身旁就是萬丈深淵，道士對(duì)他說：“在這里你可以泰然自若地射箭嗎?”
列子早已嚇得趴在石頭上，動(dòng)也不敢動(dòng)，流了一身的冷汗。道士說：“真正得道的人是一腳踩在青天，一腳踩在黃泉，你現(xiàn)在不過是站在高山就嚇成這個(gè)樣子，你的箭術(shù)要稱得上一流還差得遠(yuǎn)呢!”
宋代的蘇洵有言曰：“泰山崩于前，而色不變;麋興于左，而目不瞬?！闭f的也是制敵之道。
重逢作文記敘文【精選5篇】五
遼闊的天空,即使再寬,再高,卻也無法永遠(yuǎn)以明亮的色調(diào),呈現(xiàn)在人們的眼前.天總會(huì)黑,人,總會(huì)離別.
離別的期限,沒有固定值,也許是揮一揮手,道一句珍重,便是我們情誼的句點(diǎn)。
可有人卻相信,我們之間是省略號(hào),無論離別多久,總有重逢的一天.那么你和我呢?是否也一樣,不管分別多久,相隔多遠(yuǎn),我們的情誼最終也會(huì)帶我們走在同一個(gè)起點(diǎn)么?
離別的滋味,我們都嘗試過了;即使是笑著說再見,轉(zhuǎn)身的那一刻卻是淚流滿面。一個(gè)兩三歲的小孩,在媽媽要出門的時(shí)候,也會(huì)激動(dòng)地號(hào)啕大哭;機(jī)場(chǎng)里,時(shí)不時(shí)都有人在奔跑,哪怕是累的不能再跑了,也無所謂,這般的吃力,有的,只是為了一句話,或許為了臨別之際的一句再見一面,記住記憶中的笑臉;又或是為了一個(gè)對(duì)彼此意義深遠(yuǎn)的擁抱.
有時(shí)候,離別卻是毫無征兆的,悄然無聲的.沒有留下一句話,就到了另一個(gè)地方是你所不熟悉的.又或者是看著熟悉的背影從自己的視線里消失,而自己卻不能去要求他留下來.
記憶中,每次的離別場(chǎng)景,自己都能帶著笑意歡送他們離開,可卻在轉(zhuǎn)身的那一刻,淚流滿臉,雖然知道他們還會(huì)出現(xiàn)在我的生活中,出現(xiàn)在我的眼前,總有一天我們還會(huì)重逢..
唯一一個(gè)存在在我的心里的是;在我七歲那年那一個(gè)比我還小的,我們離別之后再?zèng)]有見過對(duì)方,倘若有一天記起我,你是否還會(huì)回到這個(gè)地方,讓我再見你一面,讓我從此以后,再也不會(huì)不怕找不到你了.可以嗎?
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