最優(yōu)傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案大全（18篇）

方案是解決問題或達成目標而采取的一系列行動步驟和方法。制定方案需要明確責(zé)任和分工。方案的實施過程中可能會面臨各種挑戰(zhàn)和問題，我們要做好應(yīng)對和解決。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇一

一、設(shè)計背景：

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年為讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動過程

【活動導(dǎo)入】

1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始!

【活動一】端午說由來

(一)端午節(jié)別稱

1、 端午節(jié)有哪些別稱?

2、 關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學(xué)生交流)

(二)端午講故事

2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、教師小結(jié)。

【活動二】端午話習(xí)俗

(一)賽龍舟

1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)

3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

(二)話粽子

1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)

2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)

3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。 (比如來自福建、東北、安徽學(xué)生介紹。)

4、主持人小結(jié)。

【活動三】談感受，激發(fā)情感

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是打算怎么過呢?

(學(xué)生交流自己的感受。)

2、你想對大家有什么話說，在接下來的時間里希望怎樣做?(學(xué)生交流)

3、總結(jié)：。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。

一、主題背景

傳統(tǒng)節(jié)日文化是悠久民族歷史的根，也是璀璨民族文化的核心。中國民間節(jié)日文化有著鮮明的特點和旺盛的生命力。但是在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，孩子們似乎對外國的節(jié)日興趣濃厚?！坝奕斯?jié)、圣誕節(jié)”等外國的洋節(jié)日學(xué)生們說起來頭頭是道，可對于古老傳統(tǒng)的中國節(jié)日并不是很了解，要不就是將傳統(tǒng)節(jié)日與法定節(jié)日混為一談，要不就是知道一些傳統(tǒng)節(jié)日卻不知其風(fēng)俗，對節(jié)日的由來和蘊含的意義就更一所無知了。基于以上認識和了解，我校開展了“走進傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動。通過活動，讓學(xué)生能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的對中國節(jié)日文化和中華民族古老文化的熱愛，繼承中華傳統(tǒng)美德，正確認識和了解傳統(tǒng)節(jié)日，增長知識和才干，完善自身，立足社會。

二、活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

三、活動目標：

1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日以及節(jié)日紀念的內(nèi)涵，了解傳統(tǒng)

節(jié)日習(xí)俗

2、培養(yǎng)兒童正確的價值觀，和人生觀，通過對傳統(tǒng)文化的了解和認識，增強民族自尊心和自豪感，加深學(xué)生熱愛祖國，熱愛做過文化的思想感情。

3、初步引導(dǎo)學(xué)生在家長的幫助下，學(xué)會有目的收集資料。了解中華民族的悠久歷史和寶貴的精神文化遺產(chǎn)，增強民族自尊心和自豪感，避免出現(xiàn)只認“洋節(jié)”而忘了傳統(tǒng)的現(xiàn)象。

四、活動重點

五、研究方法

1. 查資料(上網(wǎng)，查書、報紙、雜志)

2. 調(diào)查、訪問(例如：我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?)

3.比較法(南方人與北方人，漢族和少數(shù)民族過節(jié)的不同。)

4.收集圖片和傳統(tǒng)節(jié)日的裝飾品??

5.親身體驗，形成文冊，總結(jié)交流。

六、研究主題節(jié)日

本學(xué)期學(xué)校結(jié)合清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。

(一)走進傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)

1、搜集資料，了解清明文化。讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。

2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進一步了解清明節(jié)。

3、進行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩。學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。

5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。

6、召開“緬懷先烈”主題隊會

7、各班刊出“緬懷先烈，爭當(dāng)好少年” 為主題的

黑板報

(二)走進傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、以班級為單位進行端午節(jié)故事演講。

4、與家人一同包粽子體會親情。

5、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

6、制作節(jié)日小報。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。

一、活動背景

清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

清明節(jié)臨近，關(guān)于清明節(jié)中蘊含的中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學(xué)生們都是否繼承?還有清明節(jié)人們祭掃的一些陋習(xí)，大學(xué)生們又是否摒棄?關(guān)于清明節(jié)中的深刻內(nèi)涵和重要意義，大學(xué)生們有是否了解?因此我們開展今天的主題班會。

二、活動目的

四、活動時間：20xx年x月x日

五、活動地點：b103

六、活動對象：14學(xué)2全體同學(xué)

七、活動流程：

1、討論籌備階段：為保證活動開展能取得良好的效果，能立足校團委的基本要求，使同學(xué)們充分參與其中，深刻領(lǐng)略活動主題。

(1)圍繞主題，集思廣益，對活動內(nèi)容及其形式征求班級同學(xué)的意見。

(2)召開班級團支部會議，商討主題班會活動相關(guān)事宜，做好活動策劃和指 導(dǎo)。

(3)將

活動方案

(4)定期召開班委會，每個班委負責(zé)相關(guān)事宜，根據(jù)班會流程分配各項任務(wù)， 以各個環(huán)節(jié)為單位形成執(zhí)行小組，由組長監(jiān)督管理。

2、梳理階段

在經(jīng)過班級多層次討論的基礎(chǔ)上，進行材料的整合和整理，著手準 備相關(guān)資料的采集，由生活委員進行所需的用品的采購，為活動的策劃做好準備。

3、分工階段

活動主要分為提問互動、分組討論、情景創(chuàng)設(shè)、游戲互動、總結(jié)等六個環(huán)節(jié)。根據(jù)不同的環(huán)節(jié)進行人員的安排，由團支進行工作跟進，確保活動順利進行。

4、方案設(shè)計

(1)準備：本次主題班會我班時刻圍繞主題，靈活創(chuàng)新，形式多變。通過多個環(huán)節(jié)展示我班風(fēng)采，充分調(diào)動班級成員，發(fā)揮主持人的調(diào)動能力，使得班級成員，在有限時間中獲得最好的學(xué)習(xí)效果。 (2)環(huán)節(jié)設(shè)計：

a、請大家說說關(guān)于清明節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容

先有主持人開頭，并引入主題，然后請同門講講對傳統(tǒng)清明節(jié)的了解

全班自由組合成若干組，分組討論以上問題，再由組里的任一人整理匯報，再由主持人總結(jié)

情景一：小明去祭拜的時候隨地?zé)堝X，點燃了一些枯樹枝

情景二：奶奶吩咐小米去給過世的爺爺燒紙糊的家電手機，房子等等

d詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花 像燦爛的火把燃燒在眼前?

五星紅旗 像熊熊的烈焰映紅了蒼穹?

面對莊嚴的墓碑 我們心如潮涌

面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶??

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙??

永遠不會忘記 身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記 力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著 勇往直前，戰(zhàn)斗不息??

是你們 使天空變得晴朗高遠

是你們 使天空變得晴朗高遠

是你們 使大地變得瑰麗斑斕

是你們 使陽光變得燦爛輝煌

是你們 使春風(fēng)變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起 鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈 鮮紅的熱血

e、總結(jié)，通過這次班會，請同學(xué)談?wù)剬Ρ敬伟鄷母邢爰笆斋@。

5、活動后期階段

1、做好教室清潔衛(wèi)生工作，擺放好桌椅，清理現(xiàn)場;

2、對班會進行總結(jié)，找出存在的不足和肯定其優(yōu)點，有利于下次班會更順利的開展;

3、整理同學(xué)們的意見，進行記錄，總結(jié)反饋活動中的問題，為了下一次更好的進行;

6、活動預(yù)期效果

通過此次學(xué)習(xí)同學(xué)們結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事積極主動地發(fā)表了自己對清明節(jié)文明祭祀看法。并能在生活中踐行。

共

2

2

1

2

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇二

“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天，__租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業(yè)更是高招百出，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。__有限公司是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)大家庭般的和諧氛圍，擬定于20__年_月_日中秋文藝晚會”。

二、中秋節(jié)活動主題

“__”為主題，營造“__”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。

三、中秋節(jié)活動內(nèi)容概要

(一)中秋節(jié)活動分析

1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā)，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。

2、外資企業(yè)管理體制比較自由、主動，所以__租賃公司建議活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調(diào)動員工對此次活動的積極性與熱情度。

3、我們應(yīng)對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關(guān)中秋傳說做重點講解。

4、其他國家人民的生活習(xí)慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜。

5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。

6、此次活動應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

(二)中秋節(jié)目的大體思路

1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成。

2、現(xiàn)場制作部分：月餅、孔明燈等。

3、活動部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月(餅)、賞月等。

4、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

5、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。

四、中秋節(jié)活動具體安排

1、中秋節(jié)活動簡介：活動名稱、活動主題、活動時間、活動地點等。

2、前期準備：

(1)聯(lián)系去年活動主辦單位：__有限公司，確定今年物料相關(guān)數(shù)量。

(2)做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。

(3)尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。

(4)在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

(5)通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)，確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

(6)主持人臺詞敲定演練，員工活動節(jié)目的排練。

五、中秋節(jié)現(xiàn)場布置流程

1、__舞臺搭建及場地布置。

2、__音響租賃設(shè)備的布置。

3、__燈光音響租賃的布置。

4、__桌椅租賃及場地布置。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇三

1、感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。

2、知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。

3、能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。

4、參與節(jié)日游戲。

5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

1、知識經(jīng)驗準備：

教師準備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。

幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。

2、物質(zhì)準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。

3、環(huán)境準備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。

一、說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。

1、教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。

2、了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

二、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。

1、播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

2、再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。

3、老師講故事將故事內(nèi)容附在活動方案后面。

在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

三、嘗一嘗：粽子真好吃

1、引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。

2、引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。

“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習(xí)俗，同時滲透愛國主義的情感。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇四

一、目標：

1、為了迎接20__年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。

2、矢志不移地加大精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。

3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

二、具體活動方案如下：

(一)、夾彈子：

1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好;

3、分值：在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

(二)、扔飛鏢

1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;

3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

(三)、猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

(四)、飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。

(五)、套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇五

清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

清明節(jié)臨近，關(guān)于清明節(jié)中蘊含的中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學(xué)生們都是否繼承?還有清明節(jié)人們祭掃的一些陋習(xí)，大學(xué)生們又是否摒棄?關(guān)于清明節(jié)中的深刻內(nèi)涵和重要意義，大學(xué)生們有是否了解?因此我們開展今天的主題班會。

二、活動目的

四、活動時間：20_年x月x日

五、活動地點：b103

六、活動對象：14學(xué)2全體同學(xué)

七、活動流程：

1、討論籌備階段：為保證活動開展能取得良好的效果，能立足校團委的基本要求，使同學(xué)們充分參與其中，深刻領(lǐng)略活動主題。

(1)圍繞主題，集思廣益，對活動內(nèi)容及其形式征求班級同學(xué)的意見。

(2)召開班級團支部會議，商討主題班會活動相關(guān)事宜，做好活動策劃和指導(dǎo)。

(3)將活動方案進行公布，尋求班級同學(xué)的意見，去粗取精，對活動內(nèi)容及其形式進行進一步的補充和完善。

(4)定期召開班委會，每個班委負責(zé)相關(guān)事宜，根據(jù)班會流程分配各項任務(wù)，以各個環(huán)節(jié)為單位形成執(zhí)行小組，由組長監(jiān)督管理。

2、梳理階段

在經(jīng)過班級多層次討論的基礎(chǔ)上，進行材料的整合和整理，著手準備相關(guān)資料的采集，由生活委員進行所需的用品的采購，為活動的策劃做好準備。

3、分工階段

活動主要分為提問互動、分組討論、情景創(chuàng)設(shè)、游戲互動、總結(jié)等六個環(huán)節(jié)。根據(jù)不同的環(huán)節(jié)進行人員的安排，由團支進行工作跟進，確?；顒禹樌M行。

4、方案設(shè)計

(1)準備：本次主題班會我班時刻圍繞主題，靈活創(chuàng)新，形式多變。通過多個環(huán)節(jié)展示我班風(fēng)采，充分調(diào)動班級成員，發(fā)揮主持人的調(diào)動能力，使得班級成員，在有限時間中獲得最好的學(xué)習(xí)效果。(2)環(huán)節(jié)設(shè)計：

a、請大家說說關(guān)于清明節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容

先有主持人開頭，并引入主題，然后請同門講講對傳統(tǒng)清明節(jié)的了解

全班自由組合成若干組，分組討論以上問題，再由組里的任一人整理匯報，再由主持人總結(jié)

情景一：小明去祭拜的時候隨地?zé)堝X，點燃了一些枯樹枝

情景二：奶奶吩咐小米去給過世的爺爺燒紙糊的家電手機，房子等等

d詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前?

五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹?

面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌

面對先烈的英靈我們熱淚盈眶??

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙??

永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息??

是你們使天空變得晴朗高遠

是你們使天空變得晴朗高遠

是你們使大地變得瑰麗斑斕

是你們使陽光變得燦爛輝煌

是你們使春風(fēng)變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈鮮紅的熱血

e、總結(jié)，通過這次班會，請同學(xué)談?wù)剬Ρ敬伟鄷母邢爰笆斋@。

5、活動后期階段

1、做好教室清潔衛(wèi)生工作，擺放好桌椅，清理現(xiàn)場;

2、對班會進行總結(jié)，找出存在的不足和肯定其優(yōu)點，有利于下次班會更順利的開展;

3、整理同學(xué)們的意見，進行記錄，總結(jié)反饋活動中的問題，為了下一次更好的進行;

6、活動預(yù)期效果

通過此次學(xué)習(xí)同學(xué)們結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事積極主動地發(fā)表了自己對清明節(jié)文明祭祀看法。并能在生活中踐行。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇六

(一)活動主題：品嘗家的味道，迎接新年的來到。

(二)活動目的：告別20，迎接20年，用班級聚會的方式慶祝新一年的到來，同時感慨時光流逝，我們應(yīng)該珍惜在一起的`時間，在大學(xué)時光里多留一些共同的回憶。

(三)活動形式：集體包餃子

(四)活動對象：高一年級班全體同學(xué)和老師(五)活動時間：20年12月號，下午5:00集合。

(六)活動地點：高一年級班教室

(七)經(jīng)費預(yù)算：

1、餃子素材：200元

2、一次性碗筷：xx元

3、調(diào)料：20元

4、：xx元

5、蘋果：70元

合計：3xx元

(八)活動策劃人：

1、活動開始之前邀請老師發(fā)表講話，活動結(jié)束之后邀請老師總結(jié)。2、教室的布置：提前買好拉花和氣球，桌椅等需要擺放在教室周圍，以便于包餃子活動。在活動開始前30分鐘布置好。

3、活動過程中需要電影和音樂，以此調(diào)節(jié)氣氛。

4、電磁爐、鍋、勺等灶具在活動開始之前到位。

5、包餃子時有不會的同學(xué)可以學(xué)習(xí)會包餃子的同學(xué)。

6、餃子包好后大家共同品嘗餃子，以慶賀新年的到來。

7、活動過程中安排同學(xué)拍照，最后要留一張集體的合照。

1、、活動前3天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、活動流程通知到每位同學(xué)，讓同學(xué)了解具體的活動方式。

2、邀請老師做特別嘉賓。

3、準備電磁爐、鍋、勺，提前向不住校的同學(xué)預(yù)借，一次性碗筷提前購買。

4、準備膠皮、餃餡，水以及調(diào)料。

5、活動當(dāng)中用到的材料要在活動前1天到位

6、購買蘋果(大概每人一個，40個)。

1、費用有班費提供，體驗班級氛圍，班級全體成員必須參加，不建議帶家屬。

2、希望班委做好宣傳讓大家先了解活動流程，保證活動的順利進行。

3、做好衛(wèi)生工作，不能隨便丟垃圾。(活動結(jié)束后，衛(wèi)生委員負責(zé)組織打掃衛(wèi)生)

4、活動過程中的用電安全交于相關(guān)人員負責(zé)

1、老師邀請：

2、食物采購：、

3、灶具：x

4、活動過程拍照：x

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇七

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育?，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日——端午”系列活動方案制定如下：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

(一)知識分享

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。

(三)動手操作

各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。

2、美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。

3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

(五)家長工作：

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。

4、參加班級的包粽子等活動。

(一)活動準備工作

1、xx月xx日(周x)起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。(事先準備好通知條，發(fā)給家長)

(二)xx月xx日—xx日區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

(三)xx月xx日知識學(xué)習(xí)：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷

(四)xx月xx日,學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。

(五)xx月xx日,品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇八

弘揚中華傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)民族精神和時代精神，增強愛國情感和民族凝聚力，引導(dǎo)廣大居民加強對傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識，結(jié)合地方文化內(nèi)涵，深入開展我們的節(jié)日主題志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大居民認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，激勵廣大居民為建設(shè)文明白馬、幸福白馬而努力奮斗。

以春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕和重陽節(jié)七大傳統(tǒng)節(jié)日為主，其他具有代表意義的紀念節(jié)日為輔，豐富志愿服務(wù)活動載體，彰顯節(jié)日的人文關(guān)懷。

（一）春節(jié)

春節(jié)是中國民間最隆重最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最熱鬧的一個古老節(jié)日。街道上下要以紅紅火火過大年為主題組織開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。

1、圍繞主題，深入開展節(jié)日文化志愿服務(wù)活動。

活動內(nèi)容：一是組織文體志愿者開展健身舞大賽活動；二是組織書法志愿者開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動；三是支持百姓大舞臺開展送戲活動；四是鼓勵支持群眾自發(fā)組織節(jié)日文體活動如跑馬燈、玩龍燈、唱大戲等；五是開放所有文體設(shè)施場館，如農(nóng)家書屋、街道文化站，檢修健身路徑等。

2、關(guān)愛他人，深入開展節(jié)日慰問幫扶志愿服務(wù)活動。

活動內(nèi)容：一是組織街道村（居）兩級黨員志愿者深入困難家庭、困難老年人、殘疾人等開展節(jié)日慰問活動，送慰問金和節(jié)日禮品活動；二是組織醫(yī)療衛(wèi)生人員開展上門體檢活動，重點針對高齡老人、重度殘疾人、體弱多病的困難家庭等，送去節(jié)日溫暖。

3、講文明樹新風(fēng)，積極營造紅紅火火過大年的節(jié)日氛圍。

活動內(nèi)容：一是通過在公共場所開展全面清掃環(huán)境、掛燈籠、更新宣傳欄等積極營造節(jié)日視覺效果；二是發(fā)放張貼《一封信》、《告知書》或《倡議書》，引導(dǎo)廣大居民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，防止居民在節(jié)日期間進行賭博、酗酒、酒后駕車、封建迷信活動等，讓居民養(yǎng)成勤儉過春節(jié)的文明新風(fēng)；三是安排志愿者進行巡邏，摸排安全隱患和不穩(wěn)定因素，確保節(jié)日安定、喜慶、祥和。

（二）元宵

元宵節(jié)是中國春節(jié)后的。又一傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶?；顒油葡蛴忠粋€高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗。

1、開展共建和諧鄰里情、元宵節(jié)里猜燈迷活動。

活動內(nèi)容：在金石新城、白馬淺灣兩小區(qū)開展鬧元宵、猜燈迷活動，插入道德講堂元素，增進居民鄰里情感的交流，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

2、鼓勵開展元宵節(jié)前民間傳統(tǒng)文化活動。

活動內(nèi)容：鼓勵各自然村或宗族開展跑馬燈、玩龍燈、唱大戲等傳統(tǒng)民間文化活動，引導(dǎo)居民文明活動、安全活動，鼓勵隊伍進小區(qū)開展鬧元宵玩燈活動。

（三）清明節(jié)

清明節(jié)是一個紀念先祖及離世親人的節(jié)日。街道將以綠色清明、文明祭奠為主題，開展形式多樣的文明祭掃、植樹造綠、環(huán)境保護活動。

1、文明祭掃，緬懷革命先烈活動。

活動內(nèi)容：開展網(wǎng)上祭奠活動，赴烈士陵園掃墓，參觀革命圣地，重溫入黨誓詞，緬懷先烈的英雄事跡，為雙擁事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出新的貢獻。

2、美好鄉(xiāng)村，開展植綠護綠活動。

活動內(nèi)容：結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)和植樹節(jié)活動，精心開展植樹造綠、環(huán)境保護志愿服務(wù)月活動，廣泛開展植樹造綠、美化環(huán)境，保護綠地、保護山河活動。

（四）端午節(jié)

端午節(jié)是一個紀念屈原愛國主義精神的節(jié)日。街道將緊扣端午情、民族魂這一主題，開展了一系列獨具特色的活動。

1、倡導(dǎo)精神文明，開展文娛活動。

活動內(nèi)容：通過舉辦文藝演出，開展迎端午文明禮儀知識趣味競賽，感受傳統(tǒng)文化，促進民俗活動的開展。

2、營造節(jié)日氛圍，開展慰問、促銷活動。

活動內(nèi)容：圍繞端午情、棕飄香為主題營造節(jié)日氛圍，對困難群體開展節(jié)日關(guān)懷和關(guān)愛活動，進一步營造溫馨、舒適的生活環(huán)境，使廣大市民親身感受傳統(tǒng)文化魅力。

（五）中秋節(jié)

中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性特點深入人們的日常生活和精神世界。街道將結(jié)合民族文化，開展一系列溫馨、喜慶的節(jié)日活動。

1、結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展歌頌比賽。

活動內(nèi)容：通過開展愛國歌曲大家唱、中華經(jīng)典誦讀等活動，進一步激發(fā)干部群眾和未成年人熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園的熱情和活力。

2、結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市活動，開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動。

活動內(nèi)容：為歡度國慶，營造歡慶、祥和、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，要大力整治環(huán)境衛(wèi)生和辦公室秩序，清除衛(wèi)生死角，增強干部職工的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造干凈整潔優(yōu)美的環(huán)境。

（六）七夕節(jié)

七夕節(jié)又稱中國情人節(jié)，通過開展一系列豐富多彩的活動，凸顯七夕節(jié)愛情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，促進現(xiàn)代家庭觀念的健康成長，在全社會形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。

1、圍繞家庭美德，開展文明家庭評選活動。

活動內(nèi)容：組織開展文明家庭評選、宣傳活動，倡導(dǎo)愛情忠貞、家庭幸福的生活理念，推動社會和諧進步。

2、圍繞心靈手巧，開展藝術(shù)作品征集活動。

活動內(nèi)容：在境內(nèi)民間開展十字繡等藝術(shù)作品征集活動，鼓勵支持民間發(fā)展手工藝術(shù)作品。要注重創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和載體，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合起來，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，陶冶高尚情操，提升文明素養(yǎng)。

3、開展相約七夕，情定終生主題活動。

活動內(nèi)容：組織金婚慶典，請金婚老人講述愛情故事，組織為金婚老人送祝?；顒?，突出愛情忠貞、家庭幸福、社會和諧這個主題，引導(dǎo)廣大青年和市民以積極健康的心態(tài)應(yīng)對戀愛、婚姻、家庭，樹立正確的戀愛觀、家庭觀，為和諧社會建設(shè)貢獻力量。

（七）重陽節(jié)

重陽節(jié)是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。充分利用這一傳統(tǒng)佳節(jié)，發(fā)揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。

1、重陽趣味比賽，強身健體。

活動內(nèi)容：通過組織身體比較健康的老人進行趣味比賽活動，使他們一方面得到鍛煉，另一方面也加強交流與溝通，開闊視野，舒暢心情。

2、走訪慰問，傳遞溫暖。

活動內(nèi)容：通過組織志愿者到空巢老人、孤寡老人、殘疾職工家走訪慰問，讓其充分感受到節(jié)日的溫暖和喜慶。

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

我們的節(jié)日主題活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高，是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與文明創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，與各項業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，進一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。同時，要堅持務(wù)實、高效、節(jié)儉的原則，注重創(chuàng)新突破，力求辦出特色，把我們的節(jié)日主題活動搞活。

（二）立足實際，務(wù)求實效。

堅持從實際出發(fā)，立足廣大員工樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，增強我們的節(jié)日主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，將節(jié)日安排落到實處，避免形式主義。積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

（三）加大宣傳力度，營造節(jié)日氛圍。

通過宣傳欄、板報、懸掛橫幅、張貼標語、主題講座等多種形式，多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展我們的節(jié)日主題活動的情況。各單位務(wù)必在每次節(jié)日活動開展結(jié)束后十天內(nèi)做好歸納總結(jié)，將信息稿件與節(jié)日總結(jié)材料報送至街道文明辦公室，聯(lián)系人：劉珍，電話：xxxxxxxx。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇九

金風(fēng)送爽，玉露賜福，又是一個萬家團圓的金秋之夜。公司為了答謝廣大員工在這一年來的努力辛勤地工作。送上節(jié)日的問候和關(guān)愛，公司決定舉辦一次以“hold月圓·on金秋”的慶祝中秋佳節(jié)活動。

1、讓公司員工在活動中充分的展現(xiàn)自我，減輕工作壓力，在活動中進一步認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感，不斷培養(yǎng)員工的團隊合作精神。

2、進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵，促進其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一合成。

3、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)各部門工作者在共同的平臺下交流、聯(lián)歡。

【活動籌備】

一、籌備日程表

前期籌備： 8月29日——9月2日

節(jié)目單制作： 9月2日 (具體待定)

晚會道具采購： 活動舉辦前一周周末

會場布置： 9月8日 下午

二、活動籌備部門

活動總負責(zé)人： jody 活動負責(zé)人： bingo、sam

第一組：節(jié)目策劃組

負責(zé)部門人：laughing、 emily

任務(wù)：

a、9月2日之前以邀請員工的形式，完成節(jié)目篩選工作，并編輯出節(jié)目單

b、9月7日之前準備好節(jié)目主持人的形象設(shè)計及臺詞;

第二組：禮儀組

負責(zé)人員：keleea(組長)、emily、stacy、

任務(wù)： a、活動開始前座椅的擺放，各座位的落實。

b、活動之前準備好會場服務(wù)物品，如節(jié)目單、小禮品等。

c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

第三組：道具設(shè)備組

負責(zé)人員：bingo(組長)、maggie、todd

任務(wù)：

a、9月7日之前完成節(jié)目參與者伴奏音樂。

b、落實場地設(shè)備布置、音箱等設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。

c、負責(zé)活動照片拍攝工作。

第四組：后勤機動組

負責(zé)人員：__、__、__

任務(wù)：

a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及場地布置

b、供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

注：

1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務(wù)順利完成。

2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。

3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作;完成任務(wù)后自動解散。

【活動內(nèi)容】

一、節(jié)目征集

1、采取自由、自愿原則進行報名。

2、節(jié)目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內(nèi)容健康向上，以慶祝中秋聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會演出。

3、9月1日1_：00前完成節(jié)目報名工作(報至人力資源部)。

4、活動演出次序由活動主持人和活動籌備組決定。

5、活動中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

二、 活動現(xiàn)場流程

1、背景及場地布置(待定)

2、音箱設(shè)備

道具組調(diào)試會議室燈光背景及各節(jié)目音響測試效果，演員按順序進行彩排。

3、會場物資、道具、音樂及照相工作人員到位

4、員工會場位置安排(待定)

5、活動正式開始

6、會場衛(wèi)生清理

活動結(jié)束后，后勤組負責(zé)會場的桌面及地面的清掃工作。

7、背景布置處理工作、及桌椅收送(待定)

后勤組及相關(guān)工作人員負責(zé)背景道具的拆卸，會場的恢復(fù)工作。

三、活動現(xiàn)場時間分配及流程(預(yù)案)

活動大概流程：

1、主持人致開場詞;(2分鐘)

2、公司大boss致開演辭，活動開始;(3—5分鐘)

3、實習(xí)生小合唱《__》或朗誦詩歌(暫定);

4、老員工參與節(jié)目表演(可挑選)

5、“馬蘭開花”游戲

6、品可口月餅，嘗中秋五味

7、全體員工送上祝福語，寫在便利貼上，并張貼

8、boss表演節(jié)目，并最后致結(jié)束辭，全體員工留影，放《 __ 》音樂結(jié)束本次活動。

具體活動安排：

1) 實習(xí)生表演：由實習(xí)生部門派出實習(xí)生上臺集體表演，并一一自我介紹 活動目的：讓實習(xí)生融入到公司的團隊中，發(fā)掘個人潛能，敢于表現(xiàn)自己，走進公司良好的大家庭中。 時間：(待定) 具體操作：(再商議)

2) 馬蘭花開：

游戲目的：讓成員體會和感受個人與團體的關(guān)系，團體對個人的重要性，從而更愿意投入團體，增強團體的凝聚力。

時間：約15分種

道具：報紙(若干張) 具體操作：

1.開始時，讓全體成員圍圈手拉手，充分體會大家在一起的感覺。

2.主持人說：“馬蘭開花，開幾朵，開四朵”，成員必須按照要求重新組成四人組，并站在規(guī)定大小的報紙上面，形成新的“家”，此刻，請那些沒有找到家的人談?wù)動坞x在團體之外的感受，也可以請團體成員分享和大家在一起的感覺。

時間：約20分鐘

材料：月餅(不同口味)、眼罩

時間：約10分鐘

道具：便利貼(一本)、宣傳板

【活動后期工作】

主持人說稿、活動總結(jié)、照片分發(fā)、簡報書寫、經(jīng)費匯報公開。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇十

為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：__園長

副總指揮：__副園長

成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。

三、具體辦法

1、時間：20__年4月x日（星期x）上午x點

2、地點：__烈士陵園。

3、參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師（小班教師不參加）

四、活動紀律

（1）、x點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發(fā)，準時返園。

（2）、班級教師對幼兒進行往返路上的`安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能

（3）、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

（4）、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

（5）、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。

（6）、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

（7）、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇十一

在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對于傳統(tǒng)文化的了解和保護越來越少。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，更應(yīng)該了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。

了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化底蘊

我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)文化底蘊，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動也是為了促進同學(xué)之間的交流、增進同學(xué)間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，調(diào)動每個集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)我們班級的和諧發(fā)展。

20__年5月

待定

前期準備：

1、準備相關(guān)圖片，視頻，音頻等材料;

2、做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識;

3、鼓勵同學(xué)們能夠積極參與到班會活動中，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。

活動過程：

1、有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼

首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片，以此來激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎品?；顒赢?dāng)中，我們可以再加入一個糾錯環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。

2、合作競猜

這是一個游戲環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節(jié)中會有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面，并用肢體語言給另一位同學(xué)提示，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進行傳統(tǒng)節(jié)日知識大比拼。兩組同學(xué)輪流說出一個有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。

3、播放視頻片段

希望通過一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺，可以激起大家對于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，為班會的進一步繼續(xù)做鋪墊。

4、談?wù)劯邢肱c收獲

通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內(nèi)容，可以是任何的想法或是提議。

教室布置的氣球：3塊；圓珠筆10根：10塊；小筆記本5本：5塊。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇十二

清明節(jié)不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。為了認真貫徹落實中央精神，建設(shè)中華民族共同精神家園的要求，結(jié)合國家法定節(jié)假日調(diào)整這一有利契機，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè)，努力建設(shè)和諧文化。

為了使同學(xué)們更加了解祖國的傳統(tǒng)文化，不使這一富有傳奇色彩的文化付之東流，我們帶領(lǐng)同學(xué)們好好了解并親自體驗傳統(tǒng)節(jié)日------清明節(jié)的文化魅力。

1.通過查閱資料和調(diào)查訪問的形式了解清明節(jié)的來歷，并搜集相關(guān)的詩文對聯(lián)。增強對清明節(jié)文化的了解。

2.通過走訪調(diào)查了解清明節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，至今還有哪些是比較盛行的，哪些漸漸已被人遺忘。更深一步了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

3.通過外出踏青，掃墓等活動，讓學(xué)生親自經(jīng)歷，體驗。去感受春光的明媚，同時也緬懷一些英雄烈士，增強學(xué)生的愛國主義榮譽。

4.以和家人一同祭祀的活動形式，通過觀察了解解決自己心中對祭祀文化的疑惑，更加進一步培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣。

5.通過整個活動：交流，討論，實踐等方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主探究

激勵他們通過不同途徑解決問題的好習(xí)慣。

通過整個活動，增強對清明節(jié)文化的了解，更進一步了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗，增強學(xué)生的愛國主義榮譽。并通過討論、交流、實踐等方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，激勵他們通過不同途徑解決問題的好習(xí)慣。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇十三

二、活動背景：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)大學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：緬懷革命先烈，發(fā)揚革命傳統(tǒng)精神，增進愛國主義情感。

四、活動時間：20__年3月31日至4月4日

五、活動地點：華北烈士陵園

六、活動對象：____青年志愿者協(xié)會

七、活動流程：

2、早上7：00北院校門口集合簽到，清點人數(shù)并交代注意事項。完畢之后出發(fā)。

2、全體同學(xué)坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。

3、到達烈士陵園后與陵園負責(zé)人聯(lián)系，分配任務(wù)后正式開始進行志愿服務(wù)(如：接待、站崗、打掃等)

4、活動結(jié)束后在陵園門口集合，負責(zé)人清點人數(shù)，確認無誤后集體帶回。

八、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳?zāi)辜肮┢?，活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

4、注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責(zé)人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責(zé)人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責(zé)。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇十四

《中國的傳統(tǒng)節(jié)日》綜合實踐課程實施方案

天鵝小學(xué)薛冰

一、主題產(chǎn)生的背景

我們國家在其悠久的歷史中孕育著極為豐富多彩的節(jié)日時空。面對外來文化與商業(yè)文化的沖擊，許多學(xué)生對外國的節(jié)日提起來滔滔不絕，津津樂道，而讓他說起中國的傳統(tǒng)節(jié)日時，一般只記得春節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)，至于為什么過這些節(jié)日、中國人怎么過節(jié)，則一問三不知，有的甚至覺得過這些節(jié)日又忙又累，實在沒必要。中國幾千年來流傳下來的禮節(jié)習(xí)俗就要在我們下一代人這兒銷聲匿跡了嗎？為什么西方的節(jié)日會對中國的青少年有這么大的影響呢？這使我們不得不對自己的民族文化產(chǎn)生一種憂思與緊迫感。

在許多西方國家，他們更多的讓孩子參與到節(jié)日的慶祝中來，甚至孩子是節(jié)日的主角。他們注重的是對孩子能力及性格的培養(yǎng)?！耙粋€不珍惜自己傳統(tǒng)的民族，是沒有希望的”，我們意識到，應(yīng)該在吸收優(yōu)秀外來文化的同時，傳承光大自己的傳統(tǒng)文化。這是中華民族屹立于世界民族之林的精神支柱。是我們教育應(yīng)切實肩負的重任。在傳統(tǒng)日益被淡化的今天，為了讓學(xué)生進一步了解中國，了解中國的歷史，借寒假開學(xué)、春節(jié)元宵節(jié)剛剛過去這一良好時機，我們從學(xué)生熟悉節(jié)日入手，引領(lǐng)學(xué)生重新認識、探索身邊的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中國幾千年文化的底蘊。二、活動目的 知識技能：

了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日及一些重大節(jié)日的風(fēng)俗文化，體會其對人們生活的影響，知道獨特的民風(fēng)民俗是中華民族文化的重要組成部分。方法能力：

學(xué)會多種途徑查找資料，通過網(wǎng)絡(luò)論壇、小組合作等方式學(xué)習(xí)，運用收集的資料進行交流，加深對傳統(tǒng)民族節(jié)日的了解。情感態(tài)度：

通過開展包餃子、包粽子、放風(fēng)箏等活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，進而感受到中華民族悠久的歷史，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

三．活動的實施

本次活動的實施主要依托網(wǎng)絡(luò)論壇，論壇中的版塊劃分為：“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”；“小組評價”；“活動日記”；“活動反思”；“電子作業(yè)”。各個階段的資料成果都可以發(fā)表到論壇中來。充分發(fā)揮論壇的方便、快捷、高效、共享的優(yōu)勢。第一階段 明確主題 制定計劃 1、激發(fā)興趣，明確探究主題。

此時的學(xué)生必然躍躍欲試。

引發(fā)思考：創(chuàng)設(shè)問題情境，學(xué)生的興趣被激發(fā)，是良好的開端。2、自主選題，成立小組。

課題產(chǎn)生后，教師進行必要的引導(dǎo)：節(jié)日的起源和發(fā)展是一個逐漸形成，潛移默化地完善，慢慢滲入到社會生活的過程。

中國的節(jié)日有很強的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。節(jié)日里我們可以盡情地感受它給我們帶來的快樂，你們想怎樣去感受呢？將大家的想法合起來，這樣的幾個問題是值得我們?nèi)パ芯浚?、節(jié)日的簡介；2、節(jié)日的由來與傳說；3、節(jié)日的習(xí)俗；4、有關(guān)節(jié)日的詩歌。

我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日至今仍流傳甚廣的有8個。其中四個節(jié)日已經(jīng)列入國家的法定節(jié)假日，請同學(xué)們根據(jù)自己的愛好來選擇研究。（為了避免多數(shù)人選擇一個節(jié)日，有的節(jié)日沒人去選擇的情況，每個小組分配一個固定節(jié)日和一個自選節(jié)日進行研究。）

各班選擇分配表

3.制作小組合做計劃

好的計劃是做好一件事情的重要前提

這次的主題活動將在論壇中開展，小組活動計劃發(fā)表在“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”版塊中。

五五班第x小組活動計劃樣表

2、節(jié)日的由來與傳說 3、節(jié)日的習(xí)俗 4、有關(guān)節(jié)日的詩歌……

任 務(wù) 人 員

設(shè)計目的：綜合性學(xué)習(xí)尤其要“重視學(xué)生主動積極的參與精神，主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動，特別注重探索和研究的過程。”因此，導(dǎo)向作用是不可或缺的，對學(xué)生的想法進行取舍、整合，形成學(xué)生可操作性的探索問題，讓學(xué)生根據(jù)個人的喜好進行選擇，結(jié)成小組，尊重了學(xué)生的自主性，但這里教師要有整體的把握，要權(quán)衡好，不能多數(shù)人去研究一個問題，或每個問題都要研究，要與學(xué)生進行平等協(xié)商，注意尺度，引發(fā)出學(xué)生的探究熱情。

第二階

段 收集整理資料階段

計劃確定下來后，學(xué)生會迫不及待地投入到實踐活動中去。他們有的訪問親朋好友，有的到圖書館摘抄資料，有的上網(wǎng)收集下載圖片、信息。他們按照各自的分工忙碌著。

老師推薦大家?guī)讉€網(wǎng)站，課后，你可以進一步學(xué)習(xí)、了解更多的中國的傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

.cn/ch-jieri/中國傳統(tǒng)節(jié)日網(wǎng) / 中國民俗網(wǎng) 一、搜集整理資料指導(dǎo)課

經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)準備，同學(xué)們已在校內(nèi)外展開了廣泛地資料收集。為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡便、快捷地資料查詢方式：1、用搜索站點擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料；2、對獲取資料進行復(fù)制、整理和打印。

如果說自主研究為孩子們提供了獨立思考和主觀判斷的空間，那么分組學(xué)習(xí)則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學(xué)習(xí)方法與互相協(xié)助的共同意識。

二、制作電子報、手抄報指導(dǎo)課

在課堂上，孩子介紹自己搜集到的資料，很多很長，指導(dǎo)他們提煉，篩選；再一次對自己的資料進行整理，摘抄重點的內(nèi)容，設(shè)計制作手抄報。

三、制作調(diào)查問卷指導(dǎo)課

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動方案

楊家樓聯(lián)辦小學(xué)

包頭市裕達實業(yè)有限責(zé)任公司 “我們的節(jié)日”系列活動實施方案

一、活動目的在中華民族的歷史發(fā)展進程中，傳統(tǒng)節(jié)日以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，推動著中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。在企業(yè)組織開展“我們的節(jié)日”系列活動，對于大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，推動形成團結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興，不斷發(fā)展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、活動內(nèi)容

（一）傳統(tǒng)節(jié)日

元旦 元旦是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。要結(jié)合自身特點，選定主題，積極舉辦元旦晚會等活動，鼓勵全體職工積極參與，展示裕達職工風(fēng)采，促進公司和諧發(fā)展。

且獨具特色的春節(jié)文化。因此，要利用辭舊迎新、祝福平安、團圓和睦、安定祥和的氣氛，組織春節(jié)聯(lián)歡、敬老孝親等活動，進一步增強傳統(tǒng)節(jié)日活動吸引力和感染力。

元宵節(jié) 又稱為“上元節(jié)”，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。中國幅員遼闊，歷史悠久，各地傳承著不同的民俗文化。因此，要積極組織職工參觀賞花燈、舞龍、舞獅子等元宵節(jié)民間習(xí)俗。

清明節(jié) 在中國傳統(tǒng)文化里，清明節(jié)主要體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀念先人，慎終追遠；緬懷先烈，展望未來，共創(chuàng)幸福美好未來主題，大力倡導(dǎo)文明祭奠的良好風(fēng)尚，組織廣大干部群眾誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

端午節(jié)端午節(jié)最令人稱道的是偉大的詩人屈原以及他所體現(xiàn)出來的心憂天下、至死不渝的愛國精神，要把愛國主義的主旋律融入節(jié)日活動教育之中，通過組織中華經(jīng)典誦讀、民俗知識講座等集體活動，弘揚傳統(tǒng)文化魅力。

中秋節(jié)中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”，由家人團聚、團圓、和睦相處，達到社會和諧、民族團結(jié)、國家統(tǒng)一。在中秋節(jié)期間，引導(dǎo)干部職工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統(tǒng)一和民族振興。

國慶節(jié) 1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。要通過開展國慶主題活動，組織經(jīng)典吟誦、歌詠、集會、國旗下講話等節(jié)日活動，讓職工們了解有關(guān)國慶的知識，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂，培養(yǎng)干部職工熱愛祖國的情感，增強民族自信心。

重陽節(jié) 農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。學(xué)校要在重陽節(jié)期間大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，組織學(xué)生開展敬老、愛老、助老的活動，進一步增強全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。

（二）其他節(jié)日

勞動節(jié) 又稱“五一國際勞動節(jié)”，是全世界勞動者的節(jié)日。要積極組織開展不同形式的勞動實踐活動，培養(yǎng)干部職工熱愛勞動，尊重勞動者的美德。

建黨節(jié)7月1日是中國共產(chǎn)黨作為政黨的誕生日。要積極開展“重溫入黨誓詞”等活動，激發(fā)黨員干部職工“一生跟黨走”的決心。組織黨員和非黨積極分子參觀愛國主義教育基地，表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，印發(fā)致黨員群眾的一封信，充分激發(fā)黨員群眾的愛黨愛國熱情。

三、活動形式

渠道教育作用，將傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文化教育滲透到日常工作中；要結(jié)合紀念節(jié)日開展豐富多彩的教育活動，切實增強干部職工的愛國主義的情感。

2.與中華經(jīng)典誦讀相結(jié)合。要將中華詩詞吟誦系列活動貫穿到各個節(jié)日之中，圍繞各個節(jié)日的文化內(nèi)涵，設(shè)置相關(guān)項目，安排專門節(jié)目，吸引干部職工參加，增強對節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解和認同。

3.與社會實踐活動相結(jié)合。組織動員干部職工參與廠區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳等實踐活動，為貧困職工做好事獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

四、幾點要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認真組織，周密安排，落實措施，制定符合本公司實際的切實可行的活動方案，確?；顒觾?nèi)容和形式的創(chuàng)新，確保每個節(jié)日都有活動。

2.突出主題，形成特色。要結(jié)合各個節(jié)日的特點，針對職工特點，堅持分類教育引導(dǎo)，科學(xué)設(shè)計具有鮮明時代特點、職工廣泛參與、深受職工歡迎的活動。同時要務(wù)求實效，既要結(jié)合實際，富于創(chuàng)新，體現(xiàn)隆重?zé)崃?，又要注意勤儉節(jié)約，切實把“我們的節(jié)日”主題活動做出特色，做出亮點，做出品牌。

解，培養(yǎng)干部職工的愛國主義熱情。要廣泛宣傳公司組織開展的節(jié)日活動，擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚的輿論氛圍和良好活動環(huán)境。

二〇一二年六月十八日

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇十五

活動主題：情濃端午憶屈原 活動目標：

1、通過三項活動使學(xué)生體驗端午節(jié)的習(xí)俗，感受祖國傳統(tǒng)佳節(jié)氣氛。

2、鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，增強團隊精神與合作意識。

3、激發(fā)學(xué)生愛國情懷，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

學(xué)情分析：

傳統(tǒng)文化對當(dāng)代中學(xué)生來說，是比較疏遠的話題，他們深受西洋和港臺文化影響，缺乏了解和認識我國傳統(tǒng)文化的機會，不懂得如何欣賞傳統(tǒng)文化。因此，面對傳統(tǒng)文化與西方文化強烈碰撞的現(xiàn)實，他們需要適時恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

初中學(xué)生在小學(xué)階段的傳統(tǒng)文化教育中，對端午節(jié)有一定的了解，學(xué)生們都知道端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，但生活在北方的孩子由于地理環(huán)境因素，和地區(qū)文化傳統(tǒng)差異，在端午節(jié)鮮有機會體驗賽龍舟游戲帶給人們的節(jié)日歡樂。在校園“陽光體育運動”深入推廣的良好背景下，以“旱地龍舟”游戲作為學(xué)生歡度端午節(jié)的特色活動，既能讓學(xué)生采用不同方式感受祖國傳統(tǒng)佳節(jié)氣氛，還能鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，增強團隊合作意識?；顒訙蕚洌?/p>

學(xué)校準備：

1、準備一些端午節(jié)小常識試題

2、畫出8根長20米寬3米的賽道。

3、制作8付旱地龍舟（兩個木板條，每條木板上釘10個帆布帶，木條兩頭分別

粘上龍頭、龍尾圖片）。

學(xué)生準備：搜集端午節(jié)小常識和屈原的作品，做一些團隊步調(diào)一致的練習(xí)。活動過程：

1、端午節(jié)小知識競賽

過端午，端午知識當(dāng)然必不可少，學(xué)校準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，貼在宣傳欄內(nèi)。同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。

活動策略：按年級每班組成4人代表團，競賽由必答題和搶答題組成，按規(guī)則積分。搶答環(huán)節(jié)，若出現(xiàn)現(xiàn)場沒有選手搶答的情況，由主持人交給觀眾回答，答對贈送小禮品——粽子一個。

2、屈原詩詞誦讀比賽

為進一步挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，推進學(xué)校文化建設(shè)，營造書香校園，特辦以“情濃端午憶屈原”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動。

活動策略：按年級每班選出1或2名參賽學(xué)生進行誦讀比賽。在屈原的作品里任選一篇進行誦讀，按評委打分高低排出名次。背景音樂提前送交到學(xué)生處。要求脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰，語速適中,表達流利連貫，誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果，服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合中學(xué)生身份。

3、陸地賽龍舟

為了讓北方學(xué)生也能感受到端午節(jié)賽龍舟的樂趣，學(xué)校創(chuàng)造性地制作器材，合理布置場

地。組織學(xué)生進行一場別開生面的“陸地龍舟”比賽。

活動策略：每班選10名同學(xué)參加比賽，隊員將雙腳放入腳套內(nèi)，按規(guī)則進行比賽。每隊在陸地賽龍舟時高喊口號，要求整齊嘹亮、簡短有力，昂揚向上。全體成員只有在齊心合力、步調(diào)一致的前提下才能取得成功，這項活動既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)又培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神。

活動反饋：

通過知識競賽使學(xué)生了解了端午節(jié)的起源發(fā)展、民俗活動、特色飲食、各地習(xí)俗。詩詞誦讀比賽讓學(xué)生們更加熟知屈原這位愛國詩人。陸地賽龍舟活動進行得熱火朝天，不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，還提高了大家的團隊合作意識。“情濃端午憶屈原”活動引導(dǎo)學(xué)生形成正確的情感態(tài)度價值觀，號召他們建立對我國傳統(tǒng)文化的重視和傳承文明的責(zé)任。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇十六

在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對于傳統(tǒng)文化的了解和保護越來越少。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，更應(yīng)該了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。

了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化底蘊

我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)文化底蘊，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動也是為了促進同學(xué)之間的交流、增進同學(xué)間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，調(diào)動每個集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)我們班級的和諧發(fā)展。

：20xx年5月

待定

前期準備：

1、 準備相關(guān)圖片，視頻，音頻等材料；

2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識；

3、 鼓勵同學(xué)們能夠積極參與到班會活動中，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知

識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。 活動過程：

1、 有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼

首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片，以此來激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎品?；顒赢?dāng)中，我們可以再加入一個糾錯環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。

2、合作競猜

這是一個游戲環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節(jié)中會有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面，并用肢體語言給另一位同學(xué)提示，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。

一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進行傳統(tǒng)節(jié)日知識大比拼。兩組同學(xué)輪流說出一個有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。

3、播放視頻片段

希望通過一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺，可以激起大家對于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，為班會的進一步繼續(xù)做鋪墊。

4、 談?wù)劯邢肱c收獲

通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內(nèi)容，可以是任何的想法或是提議。

教室布置的氣球：3塊

圓珠筆10根：10塊

小筆記本5本：5塊

10級教育技術(shù)學(xué)班委

20xx年3月20日

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇十七

1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節(jié)特有的習(xí)俗。

3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

5.體驗明顯的季節(jié)特征。

故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。

2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。

(一)了解端午節(jié)的名稱及時間。

1.出示粽子實物，引發(fā)幼兒興趣。

師：看，老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢?

教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

(二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。

1.觀看端午節(jié)的故事。

師：你們知道端午節(jié)的故事嗎?

2.提問幫助理解。

師：剛才故事里說了什么?

教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。

(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。

1.從幼兒自身經(jīng)驗來感知吃粽子的風(fēng)俗。

從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。

教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。

2.玩賽龍舟游戲，體驗端午賽龍舟的快樂。

師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動。

幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。

教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?

(四)自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。

1.提供實物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。

2.幼兒交流探索結(jié)果。

教師小結(jié)：這些活動不僅是為了紀念屈原，還有著人們希望一家團聚，生活美滿的心愿呢!

(五)結(jié)束活動，兒歌總結(jié)。

1.教師念兒歌總結(jié)。

2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動。

美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。

生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。

語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。

1.幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

2.教師對幼兒的表現(xiàn)進行表揚。

教師:老師在繪畫區(qū)準備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!

1.藝術(shù)領(lǐng)域：畫龍舟。

2.語言領(lǐng)域：講述屈原的故事。

3.手工活動：做五彩繩。

傳統(tǒng)節(jié)日策劃方案篇十八

為了進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強公民思想道德建設(shè)中的載體作用，積極傳承弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力培育文明健康的社會風(fēng)尚，根據(jù)省、市文明辦關(guān)于開展20__年“我們的節(jié)日中秋”主題活動要求，結(jié)合東區(qū)實際，現(xiàn)就活動開展相關(guān)事項通知如下：

一、把握好活動主題

緊緊圍繞迎慶建國__周年，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，深刻挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，設(shè)計開展活動項目，通過組織開展群眾性節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀和體育健身活動，在思家團圓的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

二、開展好主題活動

1、開展中秋慰問志愿服務(wù)活動。各部門、街道(鎮(zhèn))、社區(qū)要組織志愿者廣泛開展慰問幫扶活動，走訪慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭、環(huán)衛(wèi)工人等特殊行業(yè)仍堅守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到祖國大家庭的溫暖。

2、開展網(wǎng)上慶中秋活動。動員廣大干部群眾，充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的美文佳作，發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送上祝福，展示家家戶戶歡度中秋的和美場景。

3、廣泛組織群眾參與中秋活動。一是開展面向未成年人的中秋主題活動。由區(qū)教育局牽頭，廣泛開展愛國主義中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠征集傳唱、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座，參觀愛國主義教育基地，參加社會實踐活動，把愛國、友善、孝敬、誠信教育融入傳統(tǒng)節(jié)日活動中，使未成年人在節(jié)日文化熏陶中接受傳統(tǒng)美德、社會主義核心價值觀和愛國主義教育。二是各街道、社區(qū)結(jié)合實際，組織開展形式多樣的中秋暨慶祝建國65周年活動，通過中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，豐富人們的節(jié)日文化生活，引導(dǎo)群眾崇尚積極健康向上的生活情趣，傳承中華民族傳統(tǒng)正能量。

三、活動要求

1、高度重視，加強引導(dǎo)。要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，策劃好活動內(nèi)容，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。

2、創(chuàng)新載體，務(wù)求實效。各部門、街道(鎮(zhèn))要不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，把開展中秋節(jié)活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效手段，增強“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的群眾性、吸引力、感染力。同時要與文明創(chuàng)建結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動富有內(nèi)涵、有聲有色、深入開展。

3、加強宣傳，營造氛圍。各部門、街道(鎮(zhèn))要充分利用宣傳橫幅、宣傳欄等載體，廣泛宣傳，引導(dǎo)干部群眾積極參與主題活動，大力倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在舉國歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節(jié)日氛圍。

請各街道、銀江鎮(zhèn)于9月10日前將開展中秋節(jié)活動的圖片、信息報送區(qū)文明辦。

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