議論文是一種常見的寫作方式，需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。總結(jié)要有主題和邏輯，分清主次，以直觀易懂的方式呈現(xiàn)，方便讀者理解。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧，以下是一些范文供大家參考。
未來(lái)的心得篇一
演練自始至終貫徹“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”等要求，檢驗(yàn)了我司應(yīng)急管理本事和水平。經(jīng)過對(duì)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和推演，有效地檢驗(yàn)了預(yù)案各項(xiàng)資料的可行性和可操作性。以下是職場(chǎng)范文為大家推薦《未來(lái)的未來(lái)》觀看心得感想資料，提供參考，歡迎閱讀。
《未來(lái)的未來(lái)》觀看心得感想一
終于在在國(guó)內(nèi)大銀幕上第一次看到細(xì)田守導(dǎo)演的作品，佩服導(dǎo)演能把家庭日常生活觀察的這么細(xì)致入微。通過小君的孩子視角，“穿越”到過去和未來(lái)和自己的親人們相遇，明白了妹妹對(duì)他來(lái)說(shuō)是重要的家人;媽媽從曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮的孩子，不斷地成長(zhǎng);爸爸也從一個(gè)除了工作別的都不太拿手的人，學(xué)會(huì)了處理家中的各種事物。這次的配音也是選的好棒，黒木華、星野源、役所広司、福山雅治，都是喜歡的日本演員。還有山下達(dá)郎老師這次演唱的主題曲，和他在《解憂雜貨店》里演唱的主題曲《reborn》風(fēng)格很像，他的嗓音真的是能夠直擊心靈。
很溫馨和歡樂的家庭片，一個(gè)小男孩在妹妹出生后面對(duì)父母的愛被分了一份引發(fā)的心里變化，在機(jī)緣之下遇見了未來(lái)長(zhǎng)大了的妹妹和過去的曾外祖父、小時(shí)候的媽媽等，最后終于完成了心理上的成長(zhǎng)。安慰跟自己一樣大的媽媽那段很好玩。劇本的細(xì)節(jié)呼應(yīng)很好，前面看似無(wú)意的閑談在后面都用上了。畫風(fēng)簡(jiǎn)潔明快，挺老少咸宜的。感覺這片某種程度上也能成為宣傳片啊，對(duì)催生二胎有一定幫助。對(duì)于二寶出生后大孩產(chǎn)生嫉妒心理怎么辦，可以拿這片給他們來(lái)下共情教育。
題材很有新意，講述了一個(gè)日本家庭在增加了二孩以后，給家庭關(guān)系帶來(lái)的變化!所引發(fā)的家庭問題非?，F(xiàn)實(shí)且很有社會(huì)性，放在國(guó)內(nèi)當(dāng)下的環(huán)境同樣適用。不過通過哥哥一系列的“穿越冒險(xiǎn)”，雖然過程輕松有趣，但是化解現(xiàn)實(shí)矛盾的說(shuō)服力明顯不足，家庭問題的和解更像靠哥哥的“覺悟到家族血脈相承”而被感化達(dá)成的。整體畫風(fēng)輕新明亮，人物很萌，背景非常寫實(shí)。
《未來(lái)的未來(lái)》觀看心得感想二
看上去是很普通很正常的日本家庭，再普通不過的對(duì)話，再普通不過的日常。妹妹的到來(lái)，小君感受到了自己母愛的威脅。但大人的世界本就是一個(gè)煩惱接著一個(gè)煩惱，爸爸媽媽之間的交流雖短，但是道盡了現(xiàn)在社會(huì)中的男女地位，和夫妻分工的問題。但慶幸的是，教養(yǎng)子女不再是母親的專利，爸爸們正在逐漸習(xí)慣和學(xué)習(xí)。女性在職場(chǎng)的地位也在發(fā)生著改變。在無(wú)暇同時(shí)顧及兩個(gè)孩子的時(shí)候，小君和妹妹未來(lái)，便展現(xiàn)出了普通小孩子的熊氣質(zhì)。撒嬌，哭喊，吵鬧，都是常見的熊孩子招數(shù)。最吸引人的就是，每當(dāng)小君因?yàn)闆]有得到重視，煩躁的走到院子里的時(shí)候，都會(huì)發(fā)生神奇的事情。悠子化成人形，可以任意交流，像做夢(mèng)一樣回到過去或者去到未來(lái)。最強(qiáng)的指引者就是曾外祖父的過去和妹妹未來(lái)的未來(lái)。在時(shí)空的穿梭中，觀眾們也都一起見證了小君的成長(zhǎng)，他在奇妙的旅行中好奇的欣賞著風(fēng)景，也變的更加懂事。我想不管是小孩子還是大人們，都希望能有這樣一棵樹，讓孩子們了解溫馨勵(lì)志的家族史，展望遙遠(yuǎn)的未來(lái)，從而健康的成長(zhǎng)，珍惜當(dāng)下。
第一次在大銀幕觀看細(xì)田守導(dǎo)演的動(dòng)漫電影，非常喜歡這類治愈系溫馨感人的奇幻動(dòng)漫，永遠(yuǎn)都是用用合適的故事來(lái)表達(dá)愛的主題，這也是我喜歡日漫的原因。動(dòng)漫從二胎作為切入點(diǎn)，家庭教育和老大&老二如何相處，聚焦了一個(gè)家庭生活中的方方面面，很有現(xiàn)實(shí)意義。影片中最觸動(dòng)我的一個(gè)鏡頭，就是小君在遇見小時(shí)候的媽媽后回到現(xiàn)實(shí)中，摸了一下熟睡中的媽媽的額頭。
二次元的世界真的美如畫。設(shè)定很奇妙，如果可以，我也想自己的家門口有這樣一顆鏈接親族們過去與未來(lái)的大樹，也許，這樣我對(duì)親人們之間的感情會(huì)更深厚吧。整部電影非常治愈，美好的畫面，適合在一個(gè)美好靜謐的午后，捧著奶油蛋糕再靜靜的看一遍，看完之后心中是溫暖的。最近，煩心事真的是一件接一件，看完未來(lái)的未來(lái)，有一種煩惱一掃而空的感覺，所有的煩心事都不及家人們重要，回到家里，看著家里的燈火，看著家人們生動(dòng)的表情，制造著我們共同的回憶，一切是那么美好，想家了……感謝提供的觀影機(jī)會(huì)，是最近看的最治愈的一部電影了，是我需要的，如果你也需要，去電影院靜靜體會(huì)吧。
《未來(lái)的未來(lái)》觀看心得感想三
《未來(lái)的未來(lái)》可以說(shuō)是是細(xì)田守導(dǎo)演的第一部國(guó)內(nèi)正式上映的電影，《未來(lái)的未來(lái)》畫工和故事情節(jié)都是不錯(cuò)，這點(diǎn)不愧是宮崎駿老爺子的有力接班人候選人之一，故事治愈型很強(qiáng)，從孩子小君的視角展現(xiàn)了孩子成長(zhǎng)的煩惱，通過和來(lái)自未來(lái)的妹妹通過自己家的樹，來(lái)了一場(chǎng)魔幻的旅程，跟自己以前，現(xiàn)在，未來(lái)三個(gè)時(shí)間點(diǎn)的親人來(lái)了一次時(shí)空見面，從一次次見面中，小君從一個(gè)懵懂的孩子漸漸的學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)合格的哥哥，《未來(lái)的未來(lái)》的親情即使跨越時(shí)間也不能改變，總是能從一些細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)他們的相似之處，《未來(lái)的未來(lái)》可以說(shuō)真心值得一看。
真的非常給力，出了好多周邊，手提袋膠帶和徽章可以選，據(jù)說(shuō)是日本的。電影評(píng)分7分吧，就是講了老大在“失寵”的危機(jī)下慢慢認(rèn)識(shí)到了家人的珍貴，最終he。二胎問題真的值得思考!
算是細(xì)田守在中國(guó)首部上映電影吧。早年間看過細(xì)田守的夏日大作戰(zhàn)，把日本鄉(xiāng)村的風(fēng)貌躍然熒幕，清新自然，故事節(jié)奏輕松歡快。這次還是以往的畫風(fēng)，人物的簡(jiǎn)筆畫，簡(jiǎn)單的線條，有種不是在看電影而是在看繪本的感覺。故事的主旨就是在探討家人之間的羈絆吧。電影里流露出很多生活中的小細(xì)節(jié)，讓人會(huì)心一笑。
《未來(lái)的未來(lái)》觀看心得感想四
不是未來(lái)的未來(lái)，是穿越時(shí)空的兒童，是家庭大作戰(zhàn)，是他的家庭前和后。我覺得片名和內(nèi)容存在主角錯(cuò)位，但這不重要，影片給人的感覺非常舒適和美好。到了結(jié)尾，導(dǎo)演放飛自我，有種大開大合的感覺。我的觀感就是那啥的評(píng)分偏低了，不過這是大眾平均感覺。主要批評(píng)是劇本不行，我無(wú)感。還有批評(píng)是小男孩的配音，我同意，怎么也聽不出小男孩的感覺。
《未來(lái)的未來(lái)》觀看心得感想五
說(shuō)實(shí)話我是沖著黑木華配音來(lái)看的，很喜歡本片的畫面和奇特的想象，細(xì)節(jié)豐富，穿越回曾祖父那段和離家出走新干線那段是我愿意多看幾遍的，但是小孩子真的太煩了，真的是四歲人人嫌雖然現(xiàn)實(shí)是這樣的但是在影院里聽到無(wú)理的尖叫還是不太能接受，而且小男孩的配音實(shí)在有點(diǎn)出戲。影片表達(dá)的過去的每一步成就了現(xiàn)在的我們這一點(diǎn)非常感動(dòng)，看完之后真的不會(huì)想到未來(lái)的人，而是會(huì)想見見過去的爸爸媽媽和家里的長(zhǎng)輩，當(dāng)他們是我這個(gè)年紀(jì)時(shí)是什么樣的呢，我現(xiàn)在的壞習(xí)慣會(huì)不會(huì)在他們身上找到一些端倪呢，想到這就會(huì)有一種窩心的暖流。
未來(lái)的未來(lái)延續(xù)了細(xì)田守導(dǎo)演的斜坡設(shè)計(jì)，跟之前的作品畫風(fēng)，風(fēng)格也有很多不同，特別是《怪物之子》。里面的理念很新穎，奇怪的大樹可以任意的穿越，見到了未來(lái)的妹妹，以及父母的小時(shí)候，如果可以的話我也想穿越回父母小時(shí)候，可以看看他們像我們一樣大的時(shí)候在干嘛!多的就不說(shuō)了動(dòng)漫真的很好看，11月6日《未來(lái)的未來(lái)》我在電影院等你!再次感謝工作人員默默地付出，還有伴手禮簡(jiǎn)直棒棒噠!
在未來(lái)社會(huì)，每一個(gè)人，尤其是未來(lái)的教師都將是終身學(xué)習(xí)者，是精神生活的富有者，他不僅應(yīng)有強(qiáng)健的自然生命力，同時(shí)有旺盛的精神生命力——學(xué)習(xí)的需要、信心與能力。只有這樣的教師才會(huì)從自己的生命體驗(yàn)中懂得終身學(xué)習(xí)的價(jià)值，努力在自己的教育實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、習(xí)慣與能力。
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未來(lái)的心得篇二
有幸觀看了細(xì)守則導(dǎo)演的未來(lái)的未來(lái)，整個(gè)影片還是一如既往日本動(dòng)漫風(fēng)格，內(nèi)容整體還是不錯(cuò)的，只是有的片段會(huì)覺得混亂，劇情還是較為真實(shí)，看完之后，我還是會(huì)更多感觸，小時(shí)候的自己，有妹妹之后的感受，簡(jiǎn)直不要太感同身受，當(dāng)然更多的我會(huì)思考如果我成為一名媽媽，我會(huì)是一名什么樣的家長(zhǎng)或者說(shuō)小朋友的朋友，不過不論思考多少，還是等待那一天到來(lái)才會(huì)深刻認(rèn)識(shí)，既來(lái)之則安之，不可否認(rèn)，是一件件細(xì)小的事才造就了現(xiàn)在的我們。
一部非常溫暖的動(dòng)畫，雖然開場(chǎng)會(huì)有些無(wú)聊，但慢慢就會(huì)覺得跟著主人公小君一起去感受了解自己的家人，慢慢的成長(zhǎng)與改變，對(duì)家人從最初的無(wú)法理解，到最后的全部接受，讓我們知道，身邊的“大人”其實(shí)原來(lái)也是“孩子”，就如《請(qǐng)回答1988》中德善爸爸說(shuō)的一樣“爸爸也是第一次當(dāng)爸爸呀”，希望看完本片的我們都能對(duì)家人多一份理解和感恩，也會(huì)讓自己收獲更多的愛與幸福。
未來(lái)的心得篇三
雖然是動(dòng)畫片，但對(duì)現(xiàn)實(shí)的刻畫很是細(xì)致。無(wú)論是小朋友對(duì)即將到來(lái)的妹妹的各種排斥反應(yīng)，還是年輕父母在應(yīng)對(duì)工作和孩子之間沖突時(shí)的手足無(wú)措，看起來(lái)都相當(dāng)真實(shí)。而小君在一次次的時(shí)空旅行中逐漸成長(zhǎng)的時(shí)候，又讓人為之動(dòng)容，仿佛看到了小時(shí)候的自己。只是覺得各個(gè)段落之間沒能很好的有機(jī)結(jié)合在一起，有種簡(jiǎn)單堆砌起來(lái)的感覺。不過總的來(lái)說(shuō)影片還是傳遞出了溫馨和感動(dòng)，很適合大朋友、小朋友、全家人一起觀看。
未來(lái)的心得篇四
昨晚在影院看了超前觀影場(chǎng)，應(yīng)該是看細(xì)田守的第二部作品。講述的是一個(gè)家庭新生二胎的日常百態(tài)：嫉妒妹妹的小君，不會(huì)帶孩子的老爸，精疲力盡的老媽，無(wú)法提供幫助的老人……生活永遠(yuǎn)都是繁雜瑣碎的日常，但是如何能夠通過理解或者體諒來(lái)包容家人，完善自己使家庭和睦，相親相愛……影片沒有上升到一定高度去說(shuō)教，而是通過“穿越”去感受那個(gè)一直不理解的“對(duì)方”，讓小君知道了媽媽的不易，爺爺?shù)膱?jiān)韌，爸爸的努力，妹妹的懂事，以此來(lái)使自己成長(zhǎng)。適合家長(zhǎng)帶孩子觀看的一部動(dòng)畫。
對(duì)不起，開頭5分鐘后就當(dāng)作二胎宣傳教育片看來(lái)著…成長(zhǎng)于二胎家庭的我可能是另一個(gè)小未來(lái)吧，還好當(dāng)年沒有受到如此的抵觸。希望這樣的成長(zhǎng)與和解不再奇幻，有更多一些的快樂小孩。那個(gè)被摸摸頭的我們，真好。
未來(lái)的心得篇五
隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)也變得越來(lái)越現(xiàn)代化和智能化。未來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展將以科技為驅(qū)動(dòng)，為農(nóng)民提供更好的生產(chǎn)條件和更高的收入。而與此同時(shí)，未來(lái)農(nóng)村也將呈現(xiàn)出一種全新的樣貌，提供更好的生活條件和更豐富的社會(huì)資源。在參觀未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的展覽和論壇之后，我對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展有了更深刻的理解和體會(huì)。
首先，未來(lái)農(nóng)業(yè)將借助科技取得巨大的發(fā)展。在展覽中，我看到了各種各樣的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，如機(jī)器人、無(wú)人機(jī)和人工智能等。這些技術(shù)和設(shè)備將能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，并減少對(duì)土地和水資源的損耗。例如，機(jī)器人可以自動(dòng)進(jìn)行農(nóng)田的耕種和雜草的清除，無(wú)人機(jī)可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況和病蟲害的發(fā)展趨勢(shì)，人工智能可以分析大數(shù)據(jù)，為農(nóng)民提供種植和管理方面的建議。這些科技的應(yīng)用將大大提高農(nóng)業(yè)的效益和可持續(xù)性，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供新的動(dòng)力。
其次，未來(lái)農(nóng)村將成為一個(gè)更為宜居和有活力的地方。本次展覽還展示了未來(lái)農(nóng)村的規(guī)劃和建設(shè)。未來(lái)農(nóng)村將不再是傳統(tǒng)的農(nóng)民居住區(qū)，而是具備完善的基礎(chǔ)設(shè)施和生活配套的現(xiàn)代化社區(qū)。居民可以在農(nóng)村享受到城市一樣的教育、醫(yī)療和娛樂資源，無(wú)需長(zhǎng)途回到城市。農(nóng)村將提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，吸引年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造活力和就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，未來(lái)農(nóng)村還將充分利用自然資源，打造生態(tài)農(nóng)村和休閑農(nóng)業(yè)，吸引城市居民前來(lái)游覽和度假?？傊磥?lái)農(nóng)村將成為城市生活和鄉(xiāng)村自然的完美結(jié)合。
此外，未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展還將面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)民的培訓(xùn)和技術(shù)更新問題。未來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要農(nóng)民具備更多的專業(yè)知識(shí)和技能，因此需要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)和教育。另外，上述的高科技設(shè)備和技術(shù)并不是所有農(nóng)民都可以輕易掌握和使用，因此需要提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。其次，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的建設(shè)問題。未來(lái)農(nóng)村需要完善的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)來(lái)支持農(nóng)民的生產(chǎn)和生活。例如，道路、電力和通信等基礎(chǔ)設(shè)施需要進(jìn)一步完善，學(xué)校、醫(yī)院和文化娛樂設(shè)施等公共服務(wù)也需要進(jìn)一步提供。這些問題需要政府和社會(huì)各界的關(guān)注和合力解決。
最后，個(gè)人對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展也有一些期望和建議。首先，希望未來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展能夠更加注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和資源的可持續(xù)利用。農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ)，我們需要保護(hù)好土壤和水資源，減少農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的污染和破壞。其次，希望未來(lái)農(nóng)村的建設(shè)能夠更加注重人文關(guān)懷和社區(qū)精神的建立。未來(lái)農(nóng)村不僅僅是一個(gè)居住地，更是一個(gè)有溫度和人情味的社區(qū)。農(nóng)民需要得到關(guān)心和尊重，社區(qū)需要有互助和分享的精神。最后，希望農(nóng)民可以通過未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展獲得更好的收入和生活條件。農(nóng)民為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該給予他們應(yīng)有的回報(bào)和待遇。
總之，未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展將為人們帶來(lái)更好的生產(chǎn)條件和生活環(huán)境。借助科技的力量，未來(lái)農(nóng)業(yè)將實(shí)現(xiàn)規(guī)模化、現(xiàn)代化和智能化。未來(lái)農(nóng)村將變成一個(gè)宜居、有活力和有社區(qū)精神的地方。未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但只要政府和社會(huì)各界共同努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的美好未來(lái)。讓我們共同期待和努力，迎接未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的光明前景。
未來(lái)的心得篇六
很奇幻的一部影片，講述一家生完二胎后父母對(duì)妹妹更加的關(guān)心，而忽略了哥哥小君。帶著種.種委屈，小君不停的穿越，穿梭于過去、現(xiàn)在、未來(lái)，見證了整個(gè)家族生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。導(dǎo)演細(xì)田守真是個(gè)有情懷的人，對(duì)家庭、親人之間的關(guān)系刻畫的十分細(xì)膩，很溫情，看的很感動(dòng)。很適合年輕父母帶著孩子來(lái)看，看完大家應(yīng)該都會(huì)有不同程度的成長(zhǎng)吧。很遺憾之前沒有看過細(xì)田守導(dǎo)演的作品，觀影后的qa環(huán)節(jié)也是被很好的安利了。
未來(lái)的心得篇七
今年是我們共青團(tuán)成立100周年。作為一個(gè)年輕人，我一直在為自己的夢(mèng)想而努力。作為一個(gè)中國(guó)人，我堅(jiān)信自己的夢(mèng)想應(yīng)該和祖國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值。只有青春與祖國(guó)同在，才能無(wú)怨無(wú)悔。
為了慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)隆重推出慶祝建團(tuán)百年特別節(jié)目《青春點(diǎn)亮未來(lái)》，其中邀請(qǐng)了優(yōu)秀青年代表們傾情演出，他們代表新時(shí)代新青年積極向上的的精神面貌?？赐炅藨c祝建團(tuán)100周年特別節(jié)目之后，我油然而生作為光榮的團(tuán)員，我們要嚴(yán)于律己，不斷增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的現(xiàn)代性和先進(jìn)性。畢業(yè)后，我回到家鄉(xiāng)開始自己的事業(yè)。積極參加管理區(qū)團(tuán)支部組織的各種志愿服務(wù)、文藝演出等活動(dòng)。
作為團(tuán)員，首先要堅(jiān)定信念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);三是立足本職，創(chuàng)新工作思路;同時(shí)，我們應(yīng)該有八種心態(tài)：成就、學(xué)習(xí)、付出、寬容、常態(tài)、樂觀、自信和感恩?！俺删退司褪浅删妥约?世界如心之大;面朝大海，春暖花開”。參加農(nóng)村基層團(tuán)員青年座談會(huì)時(shí)，團(tuán)委負(fù)責(zé)人給了我們這樣一句話;如果你喜歡規(guī)則，你可以痛苦或快樂;盡力而為，無(wú)論成功還是失敗，都應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)困難，依然勇敢前行，用自己獨(dú)特的激情去爭(zhēng)取更大的舞臺(tái)。這篇演講清晰地指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)目標(biāo)，如何做人，如何做事，如何成為人才。設(shè)定自己的人生目標(biāo)，并為之努力。只有以目標(biāo)為導(dǎo)向的生活才能有方向。這樣，生活就會(huì)充滿活力和意義。我們不僅要努力，還要誠(chéng)實(shí)，還要樂于助人，送玫瑰，手留香。當(dāng)你有很多朋友幫助別人時(shí)，你總是會(huì)充滿熱情和快樂。
在今后的工作和生活中，充分發(fā)揮黨的助手和后備力量作用，為中國(guó)改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
未來(lái)的心得篇八
今年是五四運(yùn)動(dòng)103周年。五四青年節(jié)即將到來(lái)，我們以弘揚(yáng)五四精神，續(xù)寫我們的青春。我們何其有幸，生活在一個(gè)如此和平和幸福的時(shí)代，可以擁有公平的機(jī)會(huì)，可以實(shí)現(xiàn)人生的信仰與理想。青春因奮斗而美麗，我們都是不斷奮進(jìn)，不斷努力的追夢(mèng)人。不忘初心，方得始終。在青春的歲月里，雖然我們經(jīng)歷了一次次挫折，一次次彷徨和一次次失敗，但五四精神始終鼓舞著我們不放棄、不拋棄，以昂揚(yáng)的斗志迎接每一次挑戰(zhàn)與困難，以堅(jiān)定的信仰鑄就每一次成功與輝煌。
通過觀看五四青春大課《青春點(diǎn)亮未來(lái)》，讓我明白了人生的意義不僅僅在于享受成功的喜悅，更重要的是要以高度的使命感與責(zé)任感，為民族復(fù)興樹立青春理想，踐行五四精神。習(xí)近平總書記曾說(shuō)，新時(shí)代是年輕人的時(shí)代，當(dāng)代青年一代是與新時(shí)代同行的一代，要把中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任擔(dān)在肩上。他曾寄語(yǔ)青年人忠于祖國(guó)不負(fù)時(shí)代，勉勵(lì)青年人在中華民族偉大復(fù)興中放飛青春夢(mèng)想。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們要牢牢銘記習(xí)總書記的殷殷期望，勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，堅(jiān)定信仰，砥礪品德，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為有理想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們青年一代的智慧和力量。
青春，是人生最美的時(shí)光。青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次到高校視察，和青年學(xué)生代表座談，寄語(yǔ)青年既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的宏大目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，為之而奮斗。
黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，不忘初心，牢記使命。新時(shí)代的青年人，不應(yīng)止于詩(shī)和遠(yuǎn)方，更應(yīng)有夢(mèng)和家國(guó)。讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神，續(xù)寫我們無(wú)悔的青春華章!
未來(lái)的心得篇九
畫面寫實(shí)感很強(qiáng)，也不乏搞笑戲謔，對(duì)于人物和場(chǎng)景的刻畫很細(xì)致到位。通過普通的生活片段串聯(lián)起來(lái)家庭的喜怒哀樂，更突出小孩視角和想象力的奇特。充分發(fā)揮想象空間，看似沒有邏輯的場(chǎng)景就像小孩的情感表達(dá)。把穿越、幻想和人生湊在一起，孩子看似不經(jīng)意間的長(zhǎng)大又蘊(yùn)含了更多遐想和可能。推薦。
《未來(lái)的未來(lái)》的畫風(fēng)非常唯美也非常特別，雖然總體是二維動(dòng)畫，但是里面我們也能看到一些三維動(dòng)畫的場(chǎng)景，例如小君穿越到東京站以及家庭樹后的場(chǎng)景表現(xiàn)就與影片的前半部分有明顯不同，而且導(dǎo)演對(duì)家庭樹的表現(xiàn)讓我想到了《黑客帝國(guó)》里的“時(shí)間雨”以及很多科幻電影里都會(huì)出現(xiàn)的時(shí)間隧道，有強(qiáng)烈的科技感，存在著一種明顯的分裂，豐富了觀眾的觀影體驗(yàn)。影片雖然叫《未來(lái)的未來(lái)》，但是我們也能看到導(dǎo)演其實(shí)大篇幅地將觀眾帶入到角色們過去的生活中去，小君在母親、曾外祖父舊時(shí)的生活中更加了解了自己的親人，而這種跨時(shí)空的相遇又悄然地影響著小君一家人未來(lái)的生活。人物的身份在不停地變化和轉(zhuǎn)換，就像少女未來(lái)第一次和小君相遇時(shí)，她是屬于未來(lái)時(shí)空的，但是未來(lái)帶小君看到長(zhǎng)大的兩人在庭院中的疏離時(shí)，她向小君說(shuō)道，“我是此時(shí)此刻的我”，兩人之間的沖突是已存在于未來(lái)、既定會(huì)發(fā)生的事實(shí)，但是，如果小君能明白自己對(duì)嬰兒未來(lái)的愛時(shí)，這個(gè)場(chǎng)景也許就不會(huì)再出現(xiàn)。也就是說(shuō)，我們現(xiàn)在所做的決定都在影響我們以后的樣貌，不要因?yàn)橐恍┎槐匾馁€氣、誤會(huì)而抹滅掉那份本可以成為人生美好回憶的事件。畢竟，在現(xiàn)實(shí)生活里，我們不太有可能在時(shí)間線上隨意選擇一個(gè)可以抵達(dá)的點(diǎn)，只有把握住此時(shí)此刻，去愛你所愛之人。最后想說(shuō)，影片里對(duì)二胎問題的指涉也是很符合現(xiàn)實(shí)狀況的，導(dǎo)演還順嘴諷了一下男人在育兒上的“隱身”“半死”，甚至還以小君爸爸和兩位媽媽交談的情節(jié)暗示了人們對(duì)爸爸和媽媽的要求是有雙重標(biāo)準(zhǔn)的(沒有過度解讀)。雖然導(dǎo)演只是以輕松幽默的方式對(duì)這種現(xiàn)象簡(jiǎn)單帶過，小君爸爸也確實(shí)不斷成長(zhǎng)，可是在現(xiàn)實(shí)世界里，這樣的情節(jié)設(shè)定還是偏于理想，只希望父母?jìng)兌寄艹袚?dān)起養(yǎng)育孩子的責(zé)任吧。
未來(lái)的心得篇十
隨著科技的不斷發(fā)展和人們對(duì)生活質(zhì)量的不斷追求，未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村將發(fā)生巨大的變革。在我對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的觀察和體驗(yàn)中，我深深感受到了未來(lái)農(nóng)業(yè)的高效生產(chǎn)和農(nóng)村的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型所帶來(lái)的巨大影響和機(jī)遇。下面就讓我來(lái)分享一下我的心得和體會(huì)。
首先，未來(lái)農(nóng)業(yè)必將呈現(xiàn)出高度的智能化和科技化。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將更加精確和高效。通過傳感器、智能控制設(shè)備和算法的應(yīng)用，農(nóng)作物的生長(zhǎng)環(huán)境能夠被實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和調(diào)控，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，機(jī)器人和無(wú)人機(jī)的應(yīng)用也使得農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的需求大幅減少，并大大提高了生產(chǎn)效率。未來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要農(nóng)民具備一定的科技操作能力和數(shù)據(jù)分析能力，在這方面的培訓(xùn)和教育顯得尤為重要。
其次，未來(lái)農(nóng)村將經(jīng)歷一場(chǎng)現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型。隨著城市化的不斷推進(jìn)，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施和生活條件將得到大幅改善。農(nóng)村地區(qū)的道路、供水、電力和通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將更加完善，農(nóng)村市場(chǎng)的發(fā)展也將提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，農(nóng)村教育和醫(yī)療等公共服務(wù)將得到加強(qiáng)，農(nóng)民的生活質(zhì)量將有所提高。這將吸引一部分人口回歸農(nóng)村生活，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展，改善農(nóng)村地區(qū)的居民生活品質(zhì)。
然而，未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)村勞動(dòng)力的流失問題將對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展造成影響。隨著城市化進(jìn)程的加快，年輕人趨向于遷移到城市尋找更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和生活條件，導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力的減少。這對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成一定的壓力，需要政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)制定相應(yīng)的政策措施來(lái)吸引年輕人回歸農(nóng)村。此外，未來(lái)農(nóng)業(yè)的科技應(yīng)用也需要增加農(nóng)民的科技培訓(xùn)和支持，確保他們能夠適應(yīng)新的生產(chǎn)方式。
最后，未來(lái)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的發(fā)展需要全社會(huì)的共同努力。政府部門、科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)民和企業(yè)等各界力量需要緊密合作，形成一個(gè)良性互動(dòng)的發(fā)展環(huán)境。政府可以提供資金支持和政策引導(dǎo)，科研機(jī)構(gòu)可以加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和推廣，農(nóng)民可以不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，企業(yè)可以提供技術(shù)和資金等資源支持。只有各方合力，才能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展將充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。智能化和科技化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量，現(xiàn)代化的農(nóng)村轉(zhuǎn)型將改善農(nóng)民的生活條件。然而，人口流失和科技轉(zhuǎn)型也將對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村帶來(lái)困擾。只有通過全社會(huì)共同努力，形成合力，才能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。未來(lái)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開每個(gè)人的關(guān)注和參與，希望大家能夠共同為未來(lái)的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
未來(lái)的心得篇十一
隨著科技的日新月異，我們生活在一個(gè)快速變化的世界。未來(lái)已經(jīng)到來(lái)，而你做好準(zhǔn)備迎接它了嗎？本文將探討科技在未來(lái)幾年將如何改變我們的生活，工作和社會(huì)。
首先，人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)將進(jìn)一步改變我們的生活。它們正在重新定義我們的醫(yī)療健康，教育，交通和家庭生活。智能家居設(shè)備如智能音箱，智能電視，智能照明等已經(jīng)使我們的生活更加便利。而無(wú)人駕駛汽車和空中交通工具也正在逐步成為現(xiàn)實(shí)，使我們能夠更加高效地出行。
其次，區(qū)塊鏈技術(shù)也將帶來(lái)巨大的變革。從加密貨幣到智能合約，區(qū)塊鏈正在重塑我們的金融交易和供應(yīng)鏈管理。而其去中心化的特性也使得透明度和公平性得到了提升，為未來(lái)的公共和私人領(lǐng)域提供了無(wú)限的可能性。
此外，生物科技如基因編輯和人工智能也在醫(yī)療領(lǐng)域引發(fā)了革命。個(gè)性化醫(yī)療和精準(zhǔn)醫(yī)療的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，使我們能夠更好地治療和預(yù)防疾病。
最后，未來(lái)的社會(huì)也將發(fā)生巨變。在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面，可再生能源和綠色科技將越來(lái)越重要。而在教育方面，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的教育將更加互動(dòng)和有效。
總的來(lái)說(shuō)，未來(lái)已來(lái)，科技正在以我們無(wú)法想象的方式改變我們的生活。作為個(gè)人，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)并利用這些新的科技趨勢(shì)，才能在這個(gè)快速變化的世界中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
未來(lái)的心得篇十二
說(shuō)實(shí)話我是沖著黑木華配音來(lái)看的，很喜歡本片的畫面和奇特的想象，細(xì)節(jié)豐富，穿越回曾祖父那段和離家出走新干線那段是我愿意多看幾遍的，但是小孩子真的太煩了，真的是四歲人人嫌雖然現(xiàn)實(shí)是這樣的但是在影院里聽到無(wú)理的尖叫還是不太能接受，而且小男孩的配音實(shí)在有點(diǎn)出戲。影片表達(dá)的過去的每一步成就了現(xiàn)在的我們這一點(diǎn)非常感動(dòng)，看完之后真的不會(huì)想到未來(lái)的人，而是會(huì)想見見過去的爸爸媽媽和家里的長(zhǎng)輩，當(dāng)他們是我這個(gè)年紀(jì)時(shí)是什么樣的呢，我現(xiàn)在的壞習(xí)慣會(huì)不會(huì)在他們身上找到一些端倪呢，想到這就會(huì)有一種窩心的暖流。
未來(lái)的未來(lái)延續(xù)了細(xì)田守導(dǎo)演的斜坡設(shè)計(jì)，跟之前的作品畫風(fēng)，風(fēng)格也有很多不同，特別是《怪物之子》。里面的理念很新穎，奇怪的大樹可以任意的穿越，見到了未來(lái)的妹妹，以及父母的小時(shí)候，如果可以的話我也想穿越回父母小時(shí)候，可以看看他們像我們一樣大的時(shí)候在干嘛!多的就不說(shuō)了動(dòng)漫真的很好看，11月6日《未來(lái)的未來(lái)》我在電影院等你!再次感謝工作人員默默地付出，還有伴手禮簡(jiǎn)直棒棒噠!
未來(lái)的心得篇十三
今天，我看了一部電影，名叫《我的未來(lái)誰(shuí)做主》?？赐旰?，我的感觸很深。
這部電影講述了一名普通的鄉(xiāng)村教師姚遠(yuǎn)和三名初中生林志越、江馨儀、金鑫的故事。這三名初中生因種種家庭因素時(shí)時(shí)逃學(xué)，每天排練舞蹈。但各有自己的興趣和夢(mèng)想。姚老師便利用他們的愛好，對(duì)他們諄諄教導(dǎo)。經(jīng)過不懈的努力，三個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想。
看完后，我不僅為姚老師堅(jiān)定不移的決心所打動(dòng)，也被她鍥而不舍的努力深深感動(dòng)。
是啊，每個(gè)人都有他自身的閃光點(diǎn)，但很多人的閃光點(diǎn)沒有被很好的挖掘罷了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該善于發(fā)掘它們，讓它成為我們成長(zhǎng)的助力。正如電影中所說(shuō)：“一顆蘋果核，如果扔進(jìn)垃圾桶，便成了垃圾。但如果種進(jìn)土壤，它便是寄托著希望的種子。”也好像玉如果不剝?nèi)ネ獗淼膸r石，它就只是一塊一文不值的石頭。但一旦把內(nèi)在的物質(zhì)暴露出來(lái)，它便成了一塊價(jià)值連城的碧玉。人也如此，如果絲毫不發(fā)掘潛在的優(yōu)點(diǎn)，他就只能被缺點(diǎn)的巖石層層包裹，失去自我。
然而，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)只是成長(zhǎng)的第一步，正如玉如果只是挖出，而不經(jīng)任何雕琢，還是無(wú)法擁有多大的價(jià)值。人的優(yōu)點(diǎn)也要雕琢，讓它變成夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想能給人以熱情和動(dòng)力，讓我們不斷地探索和努力，不斷磨礪自身，讓自己熠熠生輝。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就是一具行尸走肉，一具沒有靈魂的空殼。但夢(mèng)想不是空想，需要“擅長(zhǎng)”作為基礎(chǔ)，就是力所能及。試想，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的書生夢(mèng)想揮劍殺敵，那就顯得荒唐了。因此，夢(mèng)想不是空想，必須付出努力。
總而言之，夢(mèng)想與自身的能力是相輔相成的，越大的夢(mèng)想需要越大的能力，也會(huì)激發(fā)起人潛在的能力。而我們要做的就是不懈的奮斗。在一次次的跌倒和爬起中磨練，讓自己不斷變強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記?。何业奈磥?lái)我做主!
我的未來(lái)誰(shuí)做主觀后心得9
今天，我觀看了《我的未來(lái)誰(shuí)做主》電影，本影片從一位人民老師姚遠(yuǎn)的視角講述了她在努力與堅(jiān)持之下帶著三位逃學(xué)的孩子重返校園，用愛心與耐心陪伴他們成長(zhǎng)，最終把其中一位具有過人天賦的學(xué)生林志越培養(yǎng)成為中科大少年班的學(xué)生，并為中國(guó)航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)的故事。
整個(gè)故事中，孩子們的成長(zhǎng)是一條明線。為孩子們付出諸多心血的是姚老師以及他們的父母。也許在電影前部分，三位孩子的家長(zhǎng)是做為反面人物出現(xiàn)，站在了主宰孩子未來(lái)的立場(chǎng);但電影中有一名話道出了真理：“無(wú)論他們?cè)鯓幼屇悴皇娣婚_心，但有一點(diǎn)千萬(wàn)不要質(zhì)疑，那就是他們是愛你的?！焙⒆觽兪强释杂?、追求獨(dú)立，但他們還不足以在社會(huì)上自力更生。此時(shí)家長(zhǎng)的關(guān)心在他們眼中則是過度的干涉，甚至是不理解和固執(zhí)的體現(xiàn)。其實(shí)不然，假設(shè)你的父母不再關(guān)注自己，與你交流日益減少，甚至對(duì)你的情況不再過問，這是自由，是獨(dú)立嗎?孩子會(huì)因此孤獨(dú)，失去了最親近友好的大朋友，并且做出不正確的事——他們?cè)诓粔蛎骼淼哪昙o(jì)失去了依靠，失去了親情。在片中志越與他的父親緊緊擁抱時(shí)，我被親情深深打動(dòng)，也為理解而喝彩。
故事的暗線，我想是科學(xué)航天事業(yè)為中國(guó)的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。從一開始，三個(gè)孩子還沒有重返學(xué)校時(shí)，姚老師向林志越詢問他是否對(duì)科學(xué)感興趣，到片尾姚老師帶著孩子們了解中國(guó)航天知識(shí)，如同是從播下種子到果實(shí)成熟。中國(guó)只有提高科技水平，致力于研究科學(xué)，才不會(huì)落后，才能加入強(qiáng)國(guó)之林，從而不被異國(guó)侮辱、宰割?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》也貫穿全片，號(hào)召著中國(guó)的孩子們做強(qiáng)人，強(qiáng)于人，才能帶動(dòng)祖國(guó)走向強(qiáng)盛的未來(lái)。
在影片中，我最喜歡的人是姚遠(yuǎn)老師。她是一名優(yōu)秀的老師，中國(guó)強(qiáng)盛正需要這樣的老師，有深遠(yuǎn)目光，有耐心毅力，有勇氣實(shí)力，有博大胸襟。當(dāng)她面對(duì)家長(zhǎng)一次次的反對(duì)，當(dāng)她面對(duì)孩子們稚嫩的心靈，她選擇了堅(jiān)持。我很敬佩這樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我的未來(lái)誰(shuí)做主，我現(xiàn)在明白，我的未來(lái)我做主!
未來(lái)的心得篇十四
隨著科技的日新月異，我們生活的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，人工智能的發(fā)展更是超越了我們的想象。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不僅面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。帶著對(duì)未來(lái)的好奇和期待，我參加了“未來(lái)已來(lái)”的線上分享活動(dòng)，與來(lái)自全國(guó)各地的專家、學(xué)者、企業(yè)家一起探討了人工智能時(shí)代的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)之道。
在這次活動(dòng)中，我們聽取了多位嘉賓的精彩分享。其中，李博士以其獨(dú)特的見解，向我們展示了人工智能的發(fā)展趨勢(shì)以及其對(duì)各行各業(yè)的影響。他提到，“人工智能不僅是技術(shù)的進(jìn)步，更是商業(yè)模式的變革”。這句話給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到人工智能不僅是一種技術(shù)，更是一種可以改變我們生活和工作方式的新興力量。
我還參加了關(guān)于“人工智能與教育”的分組討論。在這個(gè)分組討論中，專家們認(rèn)為人工智能可以幫助提高教育質(zhì)量，通過個(gè)性化教學(xué)和智能評(píng)估來(lái)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這讓我對(duì)未來(lái)教育的可能性有了更深入的了解，也讓我對(duì)人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)生了更多的期待。
最后，我對(duì)于人工智能的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，人工智能已經(jīng)深入我們的生活和工作，帶來(lái)了巨大的機(jī)遇，也帶來(lái)了諸多的挑戰(zhàn)。在這個(gè)變革的時(shí)代，我們需要適應(yīng)并擁抱這些變化，同時(shí)也需要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，探索出一條適合自己的發(fā)展道路。
總之，“未來(lái)已來(lái)”，這是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。我從這次分享中學(xué)到了很多，也更加期待未來(lái)的到來(lái)。我相信，只要我們勇于面對(duì)，勇于探索，未來(lái)一定會(huì)更好。
未來(lái)的心得篇十五
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活!可是，我已無(wú)能為力。
望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無(wú)力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭(zhēng)，在冬夜那對(duì)黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對(duì)理想的執(zhí)著!可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無(wú)能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了大地的棄兒!
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí)，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長(zhǎng)有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬促使我身體力行。
而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時(shí)無(wú)法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無(wú)味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長(zhǎng)路，獨(dú)處于這個(gè)灰色的季節(jié)。
無(wú)聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，我低聲自語(yǔ)：我該怎么辦?
立于山巔，仰望星空，我嘶啞咆哮：我的未來(lái)誰(shuí)做主?
我的未來(lái)誰(shuí)做主觀后心得5
這個(gè)雙休日，我看了一部電影，名叫《我的未來(lái)誰(shuí)做主》，從中獲得的感悟很大。
林志越是一個(gè)初中學(xué)生，他的父親林老師卻拔苗助長(zhǎng)，想讓他直接轉(zhuǎn)學(xué)，跳級(jí)讀高二，因此整日夜的要他做題，還逼他休學(xué)，他的語(yǔ)文老師姚老師在追尋曠課學(xué)生后了解到他家的情況，就進(jìn)行家訪試圖與他父親進(jìn)行心里溝通，但試了幾次都以失敗告終。在與林志越的接觸過程中，她發(fā)現(xiàn)林志越對(duì)物理科學(xué)十分感興趣，并有著非常高的科學(xué)天賦，姚老師便支持林志越學(xué)習(xí)科學(xué)并幫其報(bào)考了中科大少年班，最后又在姚老師的努力下，林志越知道了父親堅(jiān)持讓他學(xué)醫(yī)的苦衷，父親也理解了孩子，最后林志越成功完成火箭通過了中科大少年班的考核，成為了后來(lái)“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射的中間力量。
日本還會(huì)這樣欺負(fù)我們嗎?
我們應(yīng)當(dāng)從小就擁有自己的信仰，而這種信仰，也許不求實(shí)際，也許遭人反對(duì)，也許使人難以理解，甚至為了這個(gè)信仰可能要付出自己寶貴的生命……但是，那是自己的信仰，那是隱藏在每一個(gè)愛國(guó)孩子心中復(fù)興中國(guó)的英雄夢(mèng)!我們要向林志越那樣堅(jiān)持自己的信仰，哪怕被人看好，哪怕這樣做對(duì)自己的好處是百分之零，只要對(duì)國(guó)家有宜，那無(wú)論發(fā)生什么也在所不惜了。
愛我中華，從少年做起，我的未來(lái)我做主，自己的道路自己選，讓我們崇尚科學(xué)，重視科學(xué)，堅(jiān)持自己的信仰，爭(zhēng)取將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
未來(lái)的心得篇十六
今天，我看了一部電影，名叫《我的未來(lái)誰(shuí)做主》。看完后，我的感觸很深。
這部電影講述了一名普通的鄉(xiāng)村教師姚遠(yuǎn)和三名初中生林志越、江馨儀、金鑫的故事。這三名初中生因種種家庭因素時(shí)時(shí)逃學(xué)，每天排練舞蹈。但各有自己的興趣和夢(mèng)想。姚老師便利用他們的愛好，對(duì)他們諄諄教導(dǎo)。經(jīng)過不懈的努力，三個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想。
看完后，我不僅為姚老師堅(jiān)定不移的決心所打動(dòng)，也被她鍥而不舍的努力深深感動(dòng)。
是啊，每個(gè)人都有他自身的閃光點(diǎn)，但很多人的閃光點(diǎn)沒有被很好的挖掘罷了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該善于發(fā)掘它們，讓它成為我們成長(zhǎng)的助力。正如電影中所說(shuō)：“一顆蘋果核，如果扔進(jìn)垃圾桶，便成了垃圾。但如果種進(jìn)土壤，它便是寄托著希望的種子。”也好像玉如果不剝?nèi)ネ獗淼膸r石，它就只是一塊一文不值的石頭。但一旦把內(nèi)在的物質(zhì)暴露出來(lái)，它便成了一塊價(jià)值連城的碧玉。人也如此，如果絲毫不發(fā)掘潛在的優(yōu)點(diǎn)，他就只能被缺點(diǎn)的巖石層層包裹，失去自我。
然而，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)只是成長(zhǎng)的第一步，正如玉如果只是挖出，而不經(jīng)任何雕琢，還是無(wú)法擁有多大的價(jià)值。人的優(yōu)點(diǎn)也要雕琢，讓它變成夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想能給人以熱情和動(dòng)力，讓我們不斷地探索和努力，不斷磨礪自身，讓自己熠熠生輝。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就是一具行尸走肉，一具沒有靈魂的空殼。但夢(mèng)想不是空想，需要“擅長(zhǎng)”作為基礎(chǔ)，就是力所能及。試想，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的書生夢(mèng)想揮劍殺敵，那就顯得荒唐了。因此，夢(mèng)想不是空想，必須付出努力。
總而言之，夢(mèng)想與自身的能力是相輔相成的，越大的夢(mèng)想需要越大的能力，也會(huì)激發(fā)起人潛在的能力。而我們要做的就是不懈的奮斗。在一次次的跌倒和爬起中磨練，讓自己不斷變強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記住：我的未來(lái)我做主!
我的未來(lái)誰(shuí)做主觀后心得9
今天，我觀看了《我的未來(lái)誰(shuí)做主》電影，本影片從一位人民老師姚遠(yuǎn)的視角講述了她在努力與堅(jiān)持之下帶著三位逃學(xué)的孩子重返校園，用愛心與耐心陪伴他們成長(zhǎng)，最終把其中一位具有過人天賦的學(xué)生林志越培養(yǎng)成為中科大少年班的學(xué)生，并為中國(guó)航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)的故事。
整個(gè)故事中，孩子們的成長(zhǎng)是一條明線。為孩子們付出諸多心血的是姚老師以及他們的父母。也許在電影前部分，三位孩子的家長(zhǎng)是做為反面人物出現(xiàn)，站在了主宰孩子未來(lái)的立場(chǎng);但電影中有一名話道出了真理：“無(wú)論他們?cè)鯓幼屇悴皇娣婚_心，但有一點(diǎn)千萬(wàn)不要質(zhì)疑，那就是他們是愛你的?！焙⒆觽兪强释杂?、追求獨(dú)立，但他們還不足以在社會(huì)上自力更生。此時(shí)家長(zhǎng)的關(guān)心在他們眼中則是過度的干涉，甚至是不理解和固執(zhí)的體現(xiàn)。其實(shí)不然，假設(shè)你的父母不再關(guān)注自己，與你交流日益減少，甚至對(duì)你的情況不再過問，這是自由，是獨(dú)立嗎?孩子會(huì)因此孤獨(dú)，失去了最親近友好的大朋友，并且做出不正確的事——他們?cè)诓粔蛎骼淼哪昙o(jì)失去了依靠，失去了親情。在片中志越與他的父親緊緊擁抱時(shí)，我被親情深深打動(dòng)，也為理解而喝彩。
故事的暗線，我想是科學(xué)航天事業(yè)為中國(guó)的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。從一開始，三個(gè)孩子還沒有重返學(xué)校時(shí)，姚老師向林志越詢問他是否對(duì)科學(xué)感興趣，到片尾姚老師帶著孩子們了解中國(guó)航天知識(shí)，如同是從播下種子到果實(shí)成熟。中國(guó)只有提高科技水平，致力于研究科學(xué)，才不會(huì)落后，才能加入強(qiáng)國(guó)之林，從而不被異國(guó)侮辱、宰割?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》也貫穿全片，號(hào)召著中國(guó)的孩子們做強(qiáng)人，強(qiáng)于人，才能帶動(dòng)祖國(guó)走向強(qiáng)盛的未來(lái)。
在影片中，我最喜歡的人是姚遠(yuǎn)老師。她是一名優(yōu)秀的老師，中國(guó)強(qiáng)盛正需要這樣的老師，有深遠(yuǎn)目光，有耐心毅力，有勇氣實(shí)力，有博大胸襟。當(dāng)她面對(duì)家長(zhǎng)一次次的反對(duì)，當(dāng)她面對(duì)孩子們稚嫩的心靈，她選擇了堅(jiān)持。我很敬佩這樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我的未來(lái)誰(shuí)做主，我現(xiàn)在明白，我的未來(lái)我做主!
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未來(lái)的心得篇十七
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
未來(lái)已來(lái)，這是一個(gè)我們無(wú)法回避的話題。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個(gè)時(shí)代，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
首先，未來(lái)已來(lái)的背景和意義是什么？未來(lái)已來(lái)，意味著我們正在迎來(lái)一個(gè)充滿變革和機(jī)遇的時(shí)代。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。從智能手機(jī)到人工智能，從虛擬現(xiàn)實(shí)到區(qū)塊鏈，這些技術(shù)正在不斷地改變我們的生活方式和思維方式。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
其次，未來(lái)已來(lái)給我們帶來(lái)了哪些啟示和思考？未來(lái)已來(lái)，意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)。在這個(gè)時(shí)代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，未來(lái)已來(lái)對(duì)我們的未來(lái)有什么影響和意義？未來(lái)已來(lái)，意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)。在這個(gè)時(shí)代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，未來(lái)已來(lái)，這是一個(gè)我們無(wú)法回避的話題。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
未來(lái)的心得篇十八
未來(lái)，是一個(gè)充滿著未知和潛在可能的領(lǐng)域，充滿想象和憧憬。對(duì)于每個(gè)人而言，未來(lái)都是一個(gè)不可避免、不可遺忘的話題。而在懷揣著夢(mèng)想和期待的前行路上，我學(xué)到了很多，有著自己的感悟和體會(huì)。接下來(lái)，我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)劇拔磥?lái)”的心得體會(huì)。
第一方面，未來(lái)包含著無(wú)數(shù)的新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，需要我們不斷探索、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。科技的不斷發(fā)展已經(jīng)深深地改變了人們的生活方式，未來(lái)我們將會(huì)面對(duì)越來(lái)越多、更加智能、高效和方便的產(chǎn)品和服務(wù)，從而帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。但同時(shí)，挑戰(zhàn)也會(huì)隨之而來(lái)，人們需要不斷地調(diào)整自己的思維方式，尤其是在知識(shí)和技能的更新上，始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，勇于接受新事物，不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能充分利用每一個(gè)未來(lái)的機(jī)會(huì)。
第二方面，未來(lái)的社會(huì)將變得越來(lái)越開放、多元化和平等，每個(gè)人都將保持獨(dú)特的價(jià)值和貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的思想觀念也在不斷的變革和發(fā)展，多元文化的碰撞和交流，加速了全球化進(jìn)程，人們更加注重個(gè)性、人性和情感，尊重每一個(gè)人的特點(diǎn)和差異。未來(lái)，每個(gè)人都將擁有更多的自由和平等的權(quán)利，而我們也應(yīng)始終保持敏感的洞察力和開闊的眼界，不能輕易被一些表象所迷惑，能夠保持正常的判斷和理智的態(tài)度。
第三方面，未來(lái)需要我們更加重視環(huán)境和保護(hù)地球，才能讓我們的未來(lái)更加美好和可持續(xù)發(fā)展。隨著科技和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類也逐漸成為地球的主宰者，發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了很多環(huán)境污染和生態(tài)破壞的問題。保護(hù)地球和環(huán)境已成為每個(gè)人的責(zé)任，我們需要真正意義上的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)，從生活中的輕微變化，到工業(yè)與家庭的大規(guī)模改變，共同為更好的未來(lái)奮斗。
第四方面，未來(lái)的個(gè)人生活將更加注重品質(zhì)和幸福感，重視身心健康和家庭生活。雖然科技改變了人類的生活方式，但是精神和幸福的需要和追求卻始終未變。人們將更加注重生活品質(zhì)和幸福感，投入更多的時(shí)間和精力在體育運(yùn)動(dòng)，文化藝術(shù)和家庭生活上，讓自己的生活更加充實(shí)和快樂。
第五方面，未來(lái)也需要我們深入思考自身的使命和責(zé)任，秉持著正確的價(jià)值觀和人生觀，做出一個(gè)有意義且有價(jià)值的人。在未來(lái)，我們需要承擔(dān)著更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，對(duì)社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展都有著積極的促進(jìn)作用。人們不僅需要追求自身的真正幸福，更應(yīng)該發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，積極參與到社會(huì)建設(shè)和發(fā)展中，讓自己成為更加有意義且有價(jià)值的人。
未來(lái)的發(fā)展是一個(gè)不斷變化和進(jìn)步的過程，它需要我們用較為遠(yuǎn)大和前瞻的眼光去觀察和思考，才能夠做到不斷融入其中，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，推動(dòng)和促進(jìn)這個(gè)過程的發(fā)展。所以，在未來(lái)的道路上，我們要堅(jiān)持追求真理，不斷學(xué)習(xí)和拓展視野，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的速度和變化，勇于創(chuàng)新和付諸行動(dòng)，又要保持敏感和公正的態(tài)度，秉持著公正和倫理底限，一步步追求自己的命運(yùn)和價(jià)值，一步步為人類的共同未來(lái)奮斗。
未來(lái)的心得篇十九
未來(lái)，是一個(gè)充滿未知和無(wú)限可能的領(lǐng)域。對(duì)于我們每個(gè)人而言，未來(lái)都充滿了各種可能性和挑戰(zhàn)。在面對(duì)未來(lái)這個(gè)主題時(shí)，我們需要感受到的是不斷地自我探索，不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠抓住機(jī)遇，不斷拓展自己的世界。
第一段：未來(lái)的挑戰(zhàn)
未來(lái)充滿著各種挑戰(zhàn)，從環(huán)境問題到社會(huì)問題，每一個(gè)方面都充滿著影響我們未來(lái)的障礙。其中最大的挑戰(zhàn)就是我們面臨的氣候變化和環(huán)境問題，人類自己造成了許多環(huán)境問題，包括全球變暖、水污染、空氣污染等等，這些問題都對(duì)人類的生存造成了嚴(yán)重的威脅。未來(lái)還有其他的挑戰(zhàn)，如人工智能和自動(dòng)化技術(shù)的快速發(fā)展，這些技術(shù)將會(huì)對(duì)我們的工作和生活方式帶來(lái)巨大的影響。
第二段：未來(lái)的機(jī)遇
雖然未來(lái)充滿了挑戰(zhàn)，但是也充滿了機(jī)遇。新技術(shù)和新創(chuàng)意的出現(xiàn)為我們提供了無(wú)限可能性。我們現(xiàn)在已經(jīng)可以使用新技術(shù)來(lái)解決許多過去被認(rèn)為是不可能解決的問題。未來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)出現(xiàn)，只要我們有足夠的準(zhǔn)備和勇氣去抓住它們，我們就有可能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
第三段：在未來(lái)建立自己的品牌
在未來(lái)，擁有自己的品牌將會(huì)成為一個(gè)更加重要的趨勢(shì)。通過建立自己的品牌，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，提高我們的收入，以及對(duì)我們的職業(yè)生涯產(chǎn)生更大的影響。未來(lái)，我們需要通過自己的品牌來(lái)證明自己的價(jià)值和能力，創(chuàng)造自己的品牌形象。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
在未來(lái)，保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。我們需要不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，才能夠滿足未來(lái)的需求。隨著時(shí)代的發(fā)展，新的技術(shù)和知識(shí)不斷涌現(xiàn)，只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能夠適應(yīng)未來(lái)不斷變化的環(huán)境。
第五段：創(chuàng)造有意義的人生
最后，在面對(duì)未來(lái)，我們需要保持相信自己的能力，創(chuàng)造有意義的人生。我們需要認(rèn)清我們的價(jià)值觀和人生愿景，追求自己認(rèn)為有意義的事情。我們需要過上充實(shí)、有意義的生活，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的世界。
結(jié)論：
面對(duì)未來(lái)，我們需要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，建立自己的品牌，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以及創(chuàng)造有意義的人生。在這個(gè)不斷變化和充滿機(jī)遇的世界中，我們需要敢于迎接挑戰(zhàn)，不斷地創(chuàng)新，才能夠走向更加光輝的未來(lái)。我們需要相信自己，相信未來(lái)的可能性，做好準(zhǔn)備，繼續(xù)前進(jìn)。
未來(lái)的心得篇二十
作為人類的主宰者，我們對(duì)未來(lái)的掌控力也越來(lái)越大，對(duì)未來(lái)的想象力也越來(lái)越豐富。這個(gè)世界正在向一個(gè)令人興奮的方向發(fā)展，未來(lái)將會(huì)有更多的機(jī)遇，挑戰(zhàn)和變化。而人們面對(duì)這一切的態(tài)度和心態(tài)也是至關(guān)重要的。下面將從預(yù)測(cè)未來(lái)，未來(lái)科技，未來(lái)教育，未來(lái)就業(yè)以及未來(lái)社會(huì)等五個(gè)方面闡述我的一些心得體會(huì)。
一、預(yù)測(cè)未來(lái)
預(yù)測(cè)未來(lái)已經(jīng)變得越來(lái)越困難，因?yàn)檫^去多年里的科技變革和社會(huì)變化已經(jīng)證明，未來(lái)的發(fā)展是不可預(yù)知且極具不確定性的。然而，科技無(wú)疑會(huì)繼續(xù)發(fā)展，更多的人們會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息交流。在未來(lái)，人類的發(fā)展將受到一些挑戰(zhàn)，如氣候變化，能源短缺和人口增長(zhǎng)等。因此，我們需要更加注重節(jié)能環(huán)保，合理利用資源，也需要更加重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和推廣，以便能夠更好的適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的變化和挑戰(zhàn)。
二、未來(lái)科技
未來(lái)科技將會(huì)帶來(lái)前所未有的飛躍，而它也會(huì)給我們的未來(lái)生活帶來(lái)不同尋常的改變。我們的生活方式將變得更加高效，更加便捷。未來(lái)支付將完全轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上，我們將使用更多的人工智能和機(jī)器人來(lái)協(xié)助我們的生活。未來(lái)的汽車將會(huì)自動(dòng)駕駛，我們可以更加舒適地享受旅行。同時(shí)，未來(lái)的醫(yī)療技術(shù)也將會(huì)更加發(fā)達(dá)，我們可以更好地延長(zhǎng)壽命，提高身體健康狀況。
三、未來(lái)教育
未來(lái)教育將更適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和勞動(dòng)力需求。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相比，未來(lái)的教育將更加注重個(gè)性化教育和多元化教育。學(xué)生們將不再被限制在傳統(tǒng)的教室內(nèi)，他們將在國(guó)際化的環(huán)境中，享受更好的教育和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。未來(lái)教育也將更加注重學(xué)生成長(zhǎng)和自我發(fā)展，而不是像過去那樣，注重知識(shí)和考試成績(jī)。未來(lái)教育將會(huì)更加注重課外實(shí)踐和技能學(xué)習(xí)，以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和市場(chǎng)需求。
四、未來(lái)就業(yè)
未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)將會(huì)面臨重大的變化，工作內(nèi)容也將發(fā)生極大的變化。人工智能和機(jī)器人將取代人類完成大部分工作。而這同時(shí)也會(huì)創(chuàng)造出新的職業(yè)，例如，專門從事安全保障、數(shù)據(jù)分析、人工智能優(yōu)化等職業(yè)等由于需要的技能不同，就業(yè)市場(chǎng)將會(huì)更加多樣化。但是，這也提出了新的就業(yè)問題和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，以便在不斷變化的就業(yè)市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
五、未來(lái)社會(huì)
未來(lái)社會(huì)將繼續(xù)進(jìn)一步發(fā)展和變化。我認(rèn)為，未來(lái)的社會(huì)將會(huì)更加關(guān)注環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的問題，人們將會(huì)更加注重社會(huì)公共事務(wù)和社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，我們也會(huì)看到更多的數(shù)字化技術(shù)和人工智能被廣泛使用，以解決實(shí)際問題和提高效率，從而改變?nèi)藗兊纳罘绞?。未?lái)社會(huì)的目標(biāo)將在科技，文化，政治和經(jīng)濟(jì)方面更加多元化，更加開放和包容。
總之，未來(lái)發(fā)展的方向充滿了激動(dòng)人心的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要在不斷變化中堅(jiān)持并適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展，同時(shí)，我們也需要擁抱變化并充分利用未來(lái)科技的改變來(lái)提高我們的生活，工作和未來(lái)發(fā)展前景。
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