報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意規(guī)范使用各種文獻(xiàn)資料和引用方法。報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免使用難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，同時(shí)要注重段落和句子的銜接和連貫。盡管范文是別人的成果，但在學(xué)習(xí)和參考的過(guò)程中，我們也可以發(fā)展出自己的獨(dú)特思路和風(fēng)格。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇一
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的畢業(yè)生要怎樣寫(xiě)好一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，以這份寫(xiě)作參考模板，以下由文書(shū)幫小編推薦這編閱讀參考。
戶口所在： 廣東省 國(guó)籍： 中國(guó)
婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族
身高： 164 cm 體重： 60 kg
人才類(lèi)型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工/ui
求職類(lèi)型： 實(shí)習(xí) 可到職日期： 一個(gè)星期
月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 廣東省，，
公司性質(zhì)： 其它所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔(dān)任職位： 技術(shù)員
畢業(yè)院校： 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專(zhuān) 業(yè) 一： 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
外語(yǔ)： 英語(yǔ)一般 粵語(yǔ)水平： 精通
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平： 良好
對(duì)于windows，linux的`服務(wù)器配置有了解
對(duì)虛擬化技術(shù)有所了解
計(jì)算機(jī)水平，通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試2級(jí)
本人性格開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)。能吃苦耐勞，有耐心，盡職盡責(zé)，樂(lè)于助人。能很快適應(yīng)新環(huán)境。雖然我有時(shí)候做事會(huì)比較慢，但是這些我都會(huì)去慢慢的改變，讓自己變得更加優(yōu)秀。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇二
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)是教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求。在教師的指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的培養(yǎng)過(guò)程。因此加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),搞好實(shí)訓(xùn)教學(xué),對(duì)實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的作用。
1、 通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步鞏固,深化和加強(qiáng)學(xué)生的理論知識(shí)于專(zhuān)業(yè)技能。
(1) 掌握規(guī)劃網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu),目錄結(jié)構(gòu),鏈接結(jié)構(gòu)的方法。
(2) 熟練掌握網(wǎng)頁(yè)制作軟件dreamweaver8和基本操作和使用技能。
(3) 掌握頁(yè)面的整體控制和頭部?jī)?nèi)容設(shè)置的方法。
(4) 熟練掌握網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面布局的各種方法。
(5) 熟練掌握在網(wǎng)頁(yè)中輸入,設(shè)置標(biāo)題和正文文字的方法。
(6) 熟練掌握在網(wǎng)頁(yè)中插入圖像,flash動(dòng)畫(huà)和背景音樂(lè)的方法。
(7) 熟練建立各種形式的超級(jí)鏈接的方法。
(8) 掌握表單網(wǎng)頁(yè)制作方法。
(9) 掌握網(wǎng)頁(yè)特效制作方法。
(10) 掌握網(wǎng)站測(cè)試的方法。
2、訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力,充分培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)站、書(shū)籍、素材光盤(pán)等方式收集所需的`文字資料、圖像資料、flash動(dòng)畫(huà)和網(wǎng)頁(yè)特效等。
3、 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能解決網(wǎng)站開(kāi)發(fā)過(guò)程中所遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力及基本工作素質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度以及獨(dú)立工作的能力,樹(shù)立自信心。
1、定義站點(diǎn)
2、設(shè)定網(wǎng)頁(yè)屬性和文本格式
3、從大到小把結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好
4、輸入主要內(nèi)容并進(jìn)行排版
5、檢查并保存
兩周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這短暫的時(shí)間里，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作有了進(jìn)一步的了解。
在這兩周內(nèi)，同學(xué)們每天都按時(shí)完成老師留下的作業(yè)，對(duì)于自己以前不理解的東西，通過(guò)老師的重新講解、指導(dǎo)和自己的練習(xí)，對(duì)其有了很好的了解;對(duì)于我們看不懂的一些內(nèi)容，通過(guò)與同學(xué)協(xié)商和聽(tīng)老師的講解來(lái)理解并掌握它。在這兩周的實(shí)訓(xùn)里，我發(fā)現(xiàn)了許多自己以前沒(méi)有注意到的問(wèn)題，在flash制作方面，有很多是自己以前沒(méi)注意過(guò)的，通過(guò)老師的講解和同學(xué)的幫助，我了解到一些新的東西并對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作有了更深的興趣，如falsh制作與運(yùn)用、網(wǎng)站的基本制作、超鏈接的設(shè)置等;我們對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作方面的知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，為我們以后對(duì)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)和運(yùn)用有很大的幫助。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作中涉及到的理論和實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這本書(shū)有了更深的理解，在flash制作方面有了很大提高，操作能力也得到了增強(qiáng)，使我們了解到無(wú)論做什么事都要有足夠的耐心，還要認(rèn)真細(xì)心。在做題時(shí)要對(duì)自己做過(guò)得東西進(jìn)行仔細(xì)的檢查，同時(shí)也使我了解到同學(xué)之間要相互協(xié)作、共同努力。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇三
乙方(受托方)：_________
甲方為樹(shù)立企業(yè)形象，擴(kuò)大宣傳，拓寬宣傳渠道，甲方在此委托乙方設(shè)計(jì)，制作網(wǎng)頁(yè)。為明確雙方責(zé)任，經(jīng)雙方協(xié)商，根據(jù)中國(guó)法律，上述甲，乙雙方就委托設(shè)計(jì)，制作網(wǎng)頁(yè)達(dá)成如下協(xié)議并承諾共同遵守。
除非有特別的說(shuō)明，本合同中“委托方”與“甲方”指同一主體;“受托方”與“乙方”系指同一主體。
第一條本合同項(xiàng)目的內(nèi)容，工作進(jìn)度與安排，數(shù)量，價(jià)款，交付和驗(yàn)收方式等由附件載明。
第二條合同履行期限按照附件的工作進(jìn)度決定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以延長(zhǎng)該期限(以下統(tǒng)稱(chēng)合同期限)。
第三條甲方應(yīng)向乙方提供必要的數(shù)據(jù)并派專(zhuān)人負(fù)責(zé)與乙方聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)。
第四條乙方承諾在履行合同時(shí)不進(jìn)行有損甲方形象，聲譽(yù)等行為。
第五條雙方的基本權(quán)利和基本義務(wù)
5.1甲方的權(quán)利和義務(wù)
5.1.1提供有關(guān)甲方的材料及圖片等，并保證材料完整，圖片清晰。
5.1.2本合同標(biāo)的的使用應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家法律規(guī)定和社會(huì)公共利益。
5.1.3按本合同約定支付費(fèi)用。
5.1.4依合同約定使用合同標(biāo)的。
5.2乙方的權(quán)利和義務(wù)
5.2.1按照甲方提供的材料按時(shí)完成主頁(yè)的制作。
5.2.2可以在主頁(yè)中注明該主頁(yè)由乙方制作。
5.2.3依合同收取費(fèi)用。
第六條甲方同意按雙方約定的付款方式和時(shí)間及時(shí)向乙方支付合同費(fèi)用，以及提供其它必要的幫助。
第七條工作完成后乙方以紙介，磁盤(pán)或形式將合同標(biāo)的交付給甲方，也可以按照甲方的要求將網(wǎng)頁(yè)上傳到指定的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上。
第八條本合同標(biāo)的在交付后三日內(nèi)，乙方可以按照甲方的請(qǐng)求進(jìn)行修改。在上述期限內(nèi)甲方未提出異議的，視為合格。
第九條本合同之總金額為_(kāi)________元整人民幣。
第十條甲方承諾，向乙方提供的內(nèi)容，數(shù)據(jù)等不會(huì)侵犯任何第三方的權(quán)利;若發(fā)生侵犯第三方的權(quán)利的情形，由甲方承擔(dān)全部責(zé)任。因甲方在使用本合同標(biāo)的時(shí)給第三人造成損害的，由甲方自行承擔(dān)責(zé)任。
第十一條甲方同意，本合同的簽署意味著甲方授權(quán)乙方在履行本合同時(shí)可以使用甲方的名稱(chēng)，商標(biāo)，域名，企業(yè)標(biāo)志等，但此等使用不能損害甲方的利益。
第十二條乙方如有需要須將本合同項(xiàng)目有關(guān)內(nèi)容委托第三方制作，設(shè)計(jì)的，應(yīng)保證有關(guān)內(nèi)容的質(zhì)量符合附件的要求并保證甲方在本合同中的利益不會(huì)受到不利影響。
第十三條本合同標(biāo)的及相關(guān)作品，程序，文件源碼，不得復(fù)制，傳播，出售或者許可他人使用的作品及其程序等。乙方可以在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)使用這些作品。
第十四條甲方不能按時(shí)支付合同費(fèi)用，導(dǎo)致的工期延誤，其責(zé)任由甲方承擔(dān)。
第十五條雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)保守在履行本合同過(guò)程中獲知的對(duì)方商業(yè)秘密。
第十六條雙方應(yīng)本著誠(chéng)實(shí)信用的原則履行本合同。任何一方在履行中采用欺詐，脅迫或者暴力的手段，另一方可以解除本合同并有權(quán)要求對(duì)方賠償損失。任何一方在履行中發(fā)現(xiàn)或者有證據(jù)表明對(duì)方已經(jīng)，正在或?qū)⒁`約，可以中止履行本合同，但應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方。若對(duì)方繼續(xù)不履行，履行不當(dāng)或者違反本合同，該方可以解除本合同并要求對(duì)方賠償損失。
第十七條本合同簽訂后，經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，可以對(duì)本合同有關(guān)條款進(jìn)行變更或者補(bǔ)充但應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式確認(rèn)。上述檔一經(jīng)簽署，即具有法律效力并成為本合同的有效組成部分。
第十八條任意一方欲提前解除本合同，應(yīng)提前通知對(duì)方。甲方提前解除合同的，無(wú)權(quán)要求乙方返還第十二條的費(fèi)用并應(yīng)對(duì)乙方遭受的損失承擔(dān)賠償責(zé)任;乙方無(wú)故解除合同的，應(yīng)雙倍返還上述費(fèi)用。本合同其它條款對(duì)合同的解除另有約定的，從其約定。
第十九條任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒(méi)有就對(duì)方的違約行為采取任何行動(dòng)，不應(yīng)被視為是對(duì)權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對(duì)對(duì)方的任何權(quán)利，或放棄追究對(duì)方的任何過(guò)失，不應(yīng)視為對(duì)任何其它權(quán)利或追究任何其它過(guò)失的放棄。
第二十條任何一方違反本合同，給對(duì)方造成損失的，還應(yīng)賠償損失。在本合同其它條款對(duì)違約有具體約定時(shí)，從其約定。
第二十一條因不可抗力或者其它意外事件，或者使得本合同的履行不可能，不必要或者無(wú)意義的，任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力，意外事件的一方全部或部分不能履行本合同，解除或遲延履行本合同的，應(yīng)將事件情況以書(shū)面形式通知另一方并向另一方提交相應(yīng)的證明。本合同所稱(chēng)不可抗力，意外事件是指不能預(yù)見(jiàn)，不能克服并不能避免且對(duì)一方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災(zāi)害如洪水，地震，火災(zāi)和風(fēng)暴等以及社會(huì)事件如戰(zhàn)爭(zhēng)，動(dòng)亂，政府行為等。
第二十二條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容或者終止合同的履行。
第二十三條一方變更通訊位址或者聯(lián)系方式，應(yīng)及時(shí)將變更后的位址，聯(lián)系方式通知另一方，否則變更方應(yīng)對(duì)此造成的一切后果承擔(dān)責(zé)任。
第二十四條雙方當(dāng)事人對(duì)本合同的訂立，解釋?zhuān)男?，效力等發(fā)生爭(zhēng)議的，應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的，雙方同意向仲裁委員會(huì)提交仲裁并接受其仲裁規(guī)則。本合同的終止，撤銷(xiāo)，無(wú)效不應(yīng)影響前款約定的效力。
第二十五條本合同的訂立，解釋?zhuān)男?，效力和?zhēng)議的解決等均適用中華人民共和國(guó)法律。對(duì)本合同的理解與解釋?xiě)?yīng)根據(jù)原意并結(jié)合本合同目的進(jìn)行。
第二十六條如果本合同任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無(wú)效或無(wú)法實(shí)施，本合同的其它所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本合同相應(yīng)的精神和宗旨。
第二十七條本合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并蓋章，自簽訂日起生效。本合同一式_________份，雙方當(dāng)事人各執(zhí)_________份，具有同等法律效力。
第二十八條其他
_________。
甲方(蓋章)：_________
乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________
法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________
簽訂地點(diǎn)：_________
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇四
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：
一、甲方的權(quán)利義務(wù)
(1)_________受_________全權(quán)委托，作為_(kāi)________在中國(guó)大陸權(quán)益的全權(quán)代理人。
(2)甲方負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的日常工作。
(3)本次拍攝活動(dòng)將特邀人體攝影專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)創(chuàng)作。
二、乙方的權(quán)利義務(wù)
(1)乙方須遵守拍攝創(chuàng)作活動(dòng)的時(shí)間安排：_________;拍攝地點(diǎn)：_________;時(shí)間為(每天早上_________，下午_________)。
(2)乙方在拍攝時(shí)對(duì)模特不得提出有損國(guó)家和個(gè)人尊嚴(yán)的不合理要求，不得要求模特做出不健康的形體姿態(tài);不得對(duì)模特做有侮辱性的動(dòng)作，注意文明用語(yǔ)。如有違背，甲方有權(quán)拒絕其繼續(xù)參加拍攝活動(dòng)。乙方在拍攝過(guò)程中不得讓模特到有危險(xiǎn)的地方或要求模特做出有危及人身安全的動(dòng)作，模特亦有權(quán)拒絕其不合理要求。
(3)乙方對(duì)其作品享有發(fā)表權(quán)(必須為國(guó)家正規(guī)出版刊物。內(nèi)部刊物、內(nèi)部資料不享有此權(quán)利)。
(4)個(gè)人出版畫(huà)冊(cè)(或多人結(jié)集出版畫(huà)冊(cè))、掛歷、臺(tái)歷、單幅畫(huà)張等有價(jià)出版物，每單幅作品需向甲方交納_________元(大寫(xiě)_________)模特肖像使用費(fèi);如個(gè)人組織展覽或參加商業(yè)展覽，每幅須向甲方交納人民幣_(tái)________元(大寫(xiě)_________)模特肖像使用費(fèi)用(參加全國(guó)、省、市攝影比賽、沙龍不受此款限制)，乙方作品如用于商業(yè)性廣告每單幅作品須向甲方付_________元人民幣，大寫(xiě)_________。乙方在出版展出使用前，應(yīng)向_________辦理相關(guān)手續(xù)，否則視為侵權(quán)。
(5)乙方不得將本次活動(dòng)所拍攝作品或現(xiàn)場(chǎng)圖片用任何形式上網(wǎng)發(fā)布，如需發(fā)布需同_________另行簽訂合同。不得用于其他非法途徑，禁止攝像，否則_________將依法追究法律責(zé)任。
(6)凡參加拍攝活動(dòng)的攝影家需向_________交納至少_____幅攝影作品，_________有結(jié)集出版的權(quán)利，作品刊出后付給作者相應(yīng)稿酬。
三、爭(zhēng)議解決本合同履行中發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)本著友好的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成的，采取下列_____方式處理(只能選擇一種)。
(1)提交_____仲裁委仲裁。
(2)向_____人民法院起訴。
四、本合同一式兩份，由雙方各自保存一份，具有同等法律效力。
本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇五
甲方：
乙方：
依據(jù)《民法典》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，甲方委托乙方進(jìn)行公司大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、制作安裝的工作，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：
甲方委托貴州xx公司為其設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、以及制作安裝。
公司大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、制作安裝總價(jià)為：人民幣25767元，(大寫(xiě)：貳萬(wàn)伍仟柒佰陸拾柒元整)。(詳見(jiàn)附件1、2)
1.甲方需在合同簽訂之日起兩個(gè)工作日內(nèi)將委托設(shè)計(jì)總費(fèi)用的40%即人民幣：陸仟元整，以及甲方制作完畢所有宣傳資料起兩個(gè)工作日內(nèi)將委托制作的總費(fèi)用即人民幣：壹萬(wàn)零柒佰陸拾柒元整，通過(guò)電匯或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方公司賬戶(乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為標(biāo)志設(shè)計(jì)的開(kāi)始時(shí)間)。
2.大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、制作安裝完成后，甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(rèn)(以傳真方式確認(rèn)同樣有效)，確認(rèn)后甲方應(yīng)當(dāng)即付標(biāo)志設(shè)計(jì)費(fèi)用的全部余款。
1.設(shè)計(jì)稿：乙方需在30個(gè)工作日內(nèi)設(shè)計(jì)出甲方公司需要的大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)初稿。
2.大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)定稿后，乙方以電子稿和打印版手冊(cè)(一份)的.方式交付設(shè)計(jì)的方案，乙方在收到甲方余款結(jié)清后的有關(guān)憑據(jù)后一個(gè)工作日內(nèi)交付。
3.制作：乙方需要設(shè)計(jì)定稿后10個(gè)工作日內(nèi)制作、安裝完畢甲方需要的宣傳資料。
1.乙方對(duì)設(shè)計(jì)完成的方案享有著作權(quán)。甲方將委托設(shè)計(jì)的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，乙方務(wù)必將作品著作權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給甲方。
2.甲方在未付清所有委托設(shè)計(jì)費(fèi)用之前，乙方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。
甲方權(quán)利：
1.甲方有權(quán)對(duì)乙方的設(shè)計(jì)提出建議和思路，以使乙方設(shè)計(jì)的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。
2.甲方有權(quán)對(duì)乙方所設(shè)計(jì)的作品提出修改意見(jiàn);
3.甲方在付清所有設(shè)計(jì)費(fèi)用后享有設(shè)計(jì)方案的所有權(quán)利;
甲方義務(wù)：
1.甲方按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用;
2.甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;
乙方權(quán)利：
1.乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計(jì)參考;
2.乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項(xiàng);
乙方義務(wù)：
1.乙方需按照甲方的要求進(jìn)行作品設(shè)計(jì)。
2.乙方需按照合同約定按時(shí)交付設(shè)計(jì)方案。
除合同規(guī)定的工作所需外，未經(jīng)對(duì)方事先同意，任何一方不得擅自向第三方泄露對(duì)方的商業(yè)信息及其他資料。一方違反該條約定的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任并賠償由此給對(duì)方造成的損失。
1.甲方在設(shè)計(jì)作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的40%費(fèi)用無(wú)權(quán)要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計(jì)費(fèi)用。
2.乙方如無(wú)正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方，并承擔(dān)委托款30%的賠償。
應(yīng)甲方需要，另有30項(xiàng)大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、安裝制作未列在本次設(shè)計(jì)清單內(nèi)，待甲方確定乙方應(yīng)隨時(shí)無(wú)條件給予設(shè)計(jì)補(bǔ)充，期限為。
本合同打印需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。
本合同一式肆份，甲乙雙方各持對(duì)方簽字(蓋章)合同貳份，均具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
____月____日____月____日
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇六
乙方：_________
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和相關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方就甲方委托乙方建立企業(yè)網(wǎng)站服務(wù)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、網(wǎng)站服務(wù)器空間、域名提供及其配置：
1、網(wǎng)站服務(wù)器空間由方提供。
2、服務(wù)器配置為：
(1)email空間_________(mb)兆，email空間費(fèi)用_________。
(2)web空間_________(mb)兆，web空間費(fèi)用_________。
(3)空間類(lèi)型(nt/linux);支持協(xié)議(ftp、cgi、php、asp)。
(4)支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型(access/sql)。
(5)出口帶寬_________(mb)兆。
(6)域名為_(kāi)________，費(fèi)用_________。
3、email名稱(chēng)設(shè)置。
4、域名設(shè)置。
(注：由甲方提供網(wǎng)站服務(wù)器空間、域名，乙方不負(fù)責(zé)該域名及空間的一切維護(hù))
二、乙方為甲方在其所屬的服務(wù)器上制作企業(yè)網(wǎng)站，可選建站配置如下：
1、flash形象頁(yè)(10秒以?xún)?nèi))
2、精美首頁(yè)
3、六大欄目：
(1)公司簡(jiǎn)介：詳細(xì)介紹公司概況。
(2)新聞中心：通過(guò)后臺(tái)接口由商家自行發(fā)布信息。
(3)客戶留言：客戶與商家可通過(guò)留言交流。
(4)產(chǎn)品介紹：詳細(xì)介紹公司的產(chǎn)品。
(5)聯(lián)系我們：由商家提供詳細(xì)資料。
(6)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)：統(tǒng)計(jì)該網(wǎng)站的訪問(wèn)流量。
(7)電子商務(wù)系統(tǒng)：_________。
(8)產(chǎn)品定單系統(tǒng)：_________。
(9)_________。
4、以上所有欄目均可制作成中英文雙語(yǔ)版，并可方便切換，英文翻譯工作由甲乙雙方協(xié)商解決(注：由乙方負(fù)責(zé)翻譯收費(fèi)_________中文字/_________元)。
5、以上制作頁(yè)面每頁(yè)文字限_________字以下，圖片不超過(guò)_________張(程序自動(dòng)生成的頁(yè)面不計(jì)算在內(nèi))。
6、本站頁(yè)面在_________頁(yè)內(nèi)按_________元收取，超出部分頁(yè)面按_________元/頁(yè)收取。
7、本站所有基本后臺(tái)程序按報(bào)價(jià)收取，定制后臺(tái)程序面議。基本程序包括：留言系統(tǒng)、新聞系統(tǒng)、調(diào)查系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、產(chǎn)品定單系統(tǒng)。
8、網(wǎng)絡(luò)視頻制作：專(zhuān)題文案及拍攝腳本編寫(xiě)_________元;拍攝制作費(fèi)_________元/天;視頻節(jié)目采集、轉(zhuǎn)制、剪接、非編制作_________元/小時(shí);后期配音_________元/小時(shí);網(wǎng)絡(luò)視頻制作發(fā)布_________元/年。
三、制作與售后：
1、甲方必須及時(shí)完整的提供制作需要的資料。
2、牽涉盜版、違法、政治、色情及其直接間接損害他人合法權(quán)益的內(nèi)容乙方有權(quán)不制作。
3、網(wǎng)站開(kāi)通一年內(nèi)免費(fèi)修改主要頁(yè)面(企業(yè)資料更新不計(jì)算在內(nèi))，在不改版的前提下修改不超過(guò)20%。
4、網(wǎng)站制作期為_(kāi)________天。
5、制作完成后培訓(xùn)時(shí)間為一天，負(fù)責(zé)培訓(xùn)一名技術(shù)人員進(jìn)行操作和更新。
四、付款方式：
本合同涉及總金額為人民幣_(tái)________元整，合同簽訂后，甲方支付合同金額的50%，即_________元整作為定金(包括域名、虛擬主機(jī)、程序、30%網(wǎng)站制作定金)，制作完成驗(yàn)收后一周內(nèi)按實(shí)際制作的頁(yè)面數(shù)一次性支付余款_________元整。超過(guò)一周未付款，我們將有權(quán)對(duì)其網(wǎng)站停止發(fā)布，并刪除相關(guān)數(shù)據(jù)，直至付款。超過(guò)十五天未付款，我們將對(duì)其網(wǎng)站和服務(wù)器另行處理，并不與恢復(fù)和退還定金。
五、驗(yàn)收方式：
1、我們?cè)诤贤炗喼掌饍芍軆?nèi)制作出客戶網(wǎng)站的主體框架、頁(yè)面和程序(特殊程序設(shè)計(jì)時(shí)間將會(huì)稍微延長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)視頻先制作拍攝文案和腳本)。
2、客戶在收到我們的網(wǎng)站頁(yè)面打印稿后應(yīng)在2個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核，并填寫(xiě)修改意見(jiàn)。
3、我們接到客戶反饋的意見(jiàn)后在一周內(nèi)修改完畢并上傳(網(wǎng)絡(luò)視頻拍攝送10秒銜接動(dòng)畫(huà))。上傳后客戶應(yīng)在3天內(nèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢(xún)和驗(yàn)收，并填寫(xiě)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。
4、對(duì)于必須修改部分，客戶應(yīng)及時(shí)出具書(shū)面申請(qǐng)，并由負(fù)責(zé)人簽字。
5、網(wǎng)站上傳后3天內(nèi)，我們未收到任何書(shū)面的修改通知或意見(jiàn)即視為驗(yàn)收通過(guò)。
6、對(duì)于要修改頁(yè)面客戶應(yīng)一次性提出，對(duì)于相同部分我們將對(duì)其修改不超過(guò)兩次。
六、違約責(zé)任：
本合同一式兩份，蓋章簽字生效，并具法律效用，未盡事宜甲乙雙方協(xié)商指定。合同雙方如有違約，由甲乙雙方協(xié)商解決。
七、備注：_________
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇七
隨著時(shí)間的推移，合同在生活中的使用越來(lái)越廣泛，合同是企業(yè)發(fā)展中一個(gè)非常重要的因素。相信大家又在為寫(xiě)合同犯愁了吧，下面是小編幫大家整理的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作合同，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
根據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)及網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)規(guī)定，_________________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）委托_____________________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）為甲方籌建internet網(wǎng)站，設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)的合作項(xiàng)目，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：
一、甲方權(quán)利與義務(wù)
1．甲方有權(quán)要求乙方按照附件一中雙方商定的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，在附件二中雙方約定的時(shí)間內(nèi)，完成合同中規(guī)定的內(nèi)容。
2．甲方負(fù)責(zé)提供制作所需的一切資料（包括文字、圖片以及其他相關(guān)文件），并制作成電子文件。在乙方開(kāi)始制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，甲方應(yīng)備齊全部?jī)?nèi)容資料。
3．甲方應(yīng)在網(wǎng)頁(yè)制作的全過(guò)程中給與乙方便利條件，并積極配合。
4．甲方有權(quán)對(duì)乙方設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)提出修改意見(jiàn)，由雙方協(xié)商更改。
二、乙方權(quán)利與義務(wù)
1．乙方應(yīng)依據(jù)附件一中雙方商定的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，在附件二中雙方約定的時(shí)間內(nèi)，完成合同中規(guī)定的.內(nèi)容，乙方有權(quán)對(duì)甲方網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)提出自己的意見(jiàn)和建議。
2．雙方合作期間，乙方對(duì)甲方提供的文字及圖片資料未經(jīng)甲方許可不得以任何方式泄露給第三方。
3．乙方對(duì)甲方提供的文字及圖片資料中所涉及的包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)在內(nèi)的一切法律問(wèn)題不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
4．乙方所制作的網(wǎng)頁(yè)需兼容ie4．0版和netscape4．0版以上主流瀏覽器，并支持800*600分辨率。
5．在制作過(guò)程中，對(duì)甲方陸續(xù)提出的修改要求，乙方應(yīng)盡力協(xié)助實(shí)現(xiàn)，并交甲方驗(yàn)收通過(guò)。對(duì)有可能影響附件二中雙方約定的完成時(shí)間的要求，乙方有權(quán)提出延期請(qǐng)求，由雙方協(xié)商確定具體時(shí)間。
6．乙方負(fù)責(zé)在網(wǎng)站開(kāi)通后10日內(nèi)對(duì)甲方網(wǎng)站中由于乙方失誤造成的頁(yè)面錯(cuò)誤進(jìn)行修改。
三、違約責(zé)任
1．由于甲方未及時(shí)提供資料而導(dǎo)致乙方工作不能按時(shí)完成，乙方不負(fù)任何責(zé)任，并有權(quán)向甲方提出延期要求，延期時(shí)間由雙方協(xié)商確定。
2．由于乙方原因未能按時(shí)完成合同所規(guī)定的內(nèi)容，甲方有權(quán)向乙方提出索賠，具體額度由雙方協(xié)商確定。
四、爭(zhēng)議解決
雙方因合同的解釋或履行產(chǎn)生爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院起訴。
五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)
1．甲方付清應(yīng)付乙方的全部款項(xiàng)后，甲方正式享有網(wǎng)站的全部使用權(quán)。
2．雙方合作期間，網(wǎng)站構(gòu)架、網(wǎng)頁(yè)版式設(shè)計(jì)等內(nèi)容（甲方提供文本資料及圖形、音像資料未經(jīng)乙方加工部分除外）之版權(quán)、設(shè)計(jì)權(quán)、使用權(quán)歸乙方所有，未經(jīng)許可甲方不得擅自使用，不得復(fù)制或交由第三方使用。
3．如因乙方原因出現(xiàn)第三方指控與站點(diǎn)頁(yè)面有關(guān)的知識(shí)侵權(quán)的事件，應(yīng)由乙方負(fù)責(zé)并保證甲方權(quán)利不受損失。
六、合同的終止
1．在乙方收到甲方支付的全部費(fèi)用后，本合同自行終止。
2．任何一方終止合同，需提前10個(gè)工作日書(shū)面通知對(duì)方，并說(shuō)明正當(dāng)終止理由，由雙方簽字代表協(xié)商終止合同。
3．由于戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、火災(zāi)等法定人力不可抗因素導(dǎo)致的工作中斷，雙方均不承擔(dān)責(zé)任，待條件恢復(fù)后，由雙方協(xié)商確定合同變更內(nèi)容。合同金額及付款方式。
七、付款
1．甲方應(yīng)向乙方支付域名申請(qǐng)費(fèi)，服務(wù)器空間租用費(fèi)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)費(fèi)，加急費(fèi)，網(wǎng)站最終頁(yè)數(shù)的網(wǎng)頁(yè)制作費(fèi)，以及網(wǎng)站后期維護(hù)費(fèi)共計(jì)人民幣_(tái)_____元。（詳細(xì)費(fèi)用見(jiàn)附件）
2．乙方為甲方進(jìn)行網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)制作之前，甲方應(yīng)付給乙方網(wǎng)站總體預(yù)算的%作為預(yù)付款。待乙方全部完成甲方網(wǎng)站建設(shè)后，根據(jù)乙方實(shí)際制作頁(yè)面數(shù)量，確定甲方網(wǎng)站最終建設(shè)費(fèi)用，甲方應(yīng)在三日內(nèi)一次性付清剩余費(fèi)用。
甲方：__________________
地址：__________________
代表簽字（蓋章）：______
日期：__________________
乙方：__________________
地址：__________________
代表簽字（蓋章）：______
日期：__________________
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇八
甲方：__________________
乙方：__________________
經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，特簽訂本
合同
。一、乙方的責(zé)、權(quán)、利
1、乙方自甲方簽訂本合同之日起開(kāi)始為甲方建立網(wǎng)站。
2、乙方為甲方提供__________建站方案一套，提供一個(gè)_____________________域名、_______m虛擬空間、___________個(gè)電子郵箱(每個(gè)_________m)。一張圖文首頁(yè)、___________內(nèi)頁(yè)。甲方交納建站費(fèi)用人民幣_(tái)________元整(開(kāi)發(fā)票需另加收________%)，甲方需于簽訂合同之日將首頁(yè)資料、內(nèi)頁(yè)文字、欲申請(qǐng)域名資料交予乙方。
3、乙方于簽訂本合同之日收取甲方__________%訂金。
4、乙方在收到甲方的訂金后，于__________個(gè)工作日內(nèi)為甲方申請(qǐng)域名及網(wǎng)站空間、完成整個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作、程序開(kāi)發(fā)等一套建站內(nèi)容。完成后并發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，使甲方能正常瀏覽。
5、乙方在完成上述工作后，收取甲方50%尾款。并在兩個(gè)工作日內(nèi)可為甲方免費(fèi)更改首頁(yè)樣式、內(nèi)容。
二、甲方的責(zé)、權(quán)、利
1、甲方簽訂本合同表示同意本合同的一切條款。
2、甲方自正式簽訂本合同之日起享受乙方提供的建站服務(wù)。
3、甲方需在簽訂本合同當(dāng)日交納___________%建站費(fèi)用作為訂金，并將首頁(yè)資料、內(nèi)頁(yè)文字、欲申請(qǐng)域名資料交予乙方。
4、甲方在乙方將網(wǎng)頁(yè)發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)后即交付剩余的50%尾款。
5、甲方如需在優(yōu)惠套餐以外增加頁(yè)面，需另行收費(fèi)，收費(fèi)價(jià)格面議。
6、甲方如需乙方為其進(jìn)行網(wǎng)站的日常更新及維護(hù)，需另行與乙方簽訂《網(wǎng)站推廣維護(hù)協(xié)議》。
本合同一式兩份，雙方簽字生效，甲、乙方各持一份，具同等效力，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：______________________________
乙方：______________________________
簽字日期：__________________________
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇九
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁而變得非常重要。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁(yè)，原來(lái)沒(méi)有留意過(guò)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)了解，現(xiàn)在我打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都會(huì)習(xí)慣性的先看看排版、布局和色彩運(yùn)用。
通過(guò)老師的講解和對(duì)課本的翻閱，我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識(shí)，對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)也有了一定的掌握。通過(guò)dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對(duì)齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等。但是在自己嘗試著做的時(shí)候，總是出現(xiàn)這里那里的問(wèn)題。不是圖片不能固定在自己想要的位置，就是滾動(dòng)文本的顯示區(qū)域不知道為什么撐過(guò)了頁(yè)面，還有就是不同分辨率、不同瀏覽器都會(huì)對(duì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)產(chǎn)生影響。而且在css方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的。除了查找解決問(wèn)題我還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。例如：1、命名站點(diǎn)或者文件夾的的時(shí)候一定要注意，最好用相應(yīng)的英語(yǔ)或者漢語(yǔ)拼音，要見(jiàn)名知意，如圖片文件夾用image或者tu，這樣可以避免頁(yè)面調(diào)用時(shí)不正確的現(xiàn)象發(fā)生。2、調(diào)用style時(shí)可以單擊鼠標(biāo)右鍵選擇custonstyle來(lái)調(diào)用style標(biāo)準(zhǔn)，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來(lái)調(diào)用style。雖然不同的方法達(dá)到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的html代碼則完全不同。在這個(gè)過(guò)程中，我同樣認(rèn)識(shí)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不是一門(mén)學(xué)科的獨(dú)秀，而是多種課程的綜合，它是flash、photoshop等網(wǎng)頁(yè)軟件的綜合應(yīng)用。例如flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制，可以很直觀的反映出效果。頁(yè)面設(shè)計(jì)應(yīng)以美觀、大方、簡(jiǎn)潔為原則，保持一致的風(fēng)格。為了達(dá)到最佳的視覺(jué)表現(xiàn)效果，應(yīng)講究整體布局的合理性，使瀏覽者有一個(gè)流暢的視覺(jué)體驗(yàn)。網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是給每個(gè)上網(wǎng)者提供一種形式，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。要研究網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，就需要站在用戶的角度來(lái)看。用戶是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵。如果用戶要花很多時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)站，很有可能他會(huì)立即關(guān)掉網(wǎng)站，或者網(wǎng)站操作很不方便用戶也會(huì)馬上離開(kāi)，這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì)，只會(huì)讓用戶失望的離去。所以網(wǎng)頁(yè)容量即包括圖像在內(nèi)的網(wǎng)頁(yè)字節(jié)數(shù)最好不要超過(guò)50k。
還涉及到界面弱化的問(wèn)題。一個(gè)好的界面設(shè)計(jì)它的界面是弱化的，它突出的是功能，著重體現(xiàn)的是網(wǎng)站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區(qū)等等。要讓訪客在0.5秒內(nèi)就能把握網(wǎng)站的行業(yè)性質(zhì)，1秒內(nèi)就知道該從哪個(gè)地方開(kāi)始使用這個(gè)網(wǎng)站，能點(diǎn)一次的，絕不點(diǎn)第二次。當(dāng)然上面說(shuō)的是大多數(shù)功能性網(wǎng)站，對(duì)于宣傳展示性網(wǎng)站，諸如加特效的或flash網(wǎng)站，可能就不得不花哨一些，但不能太過(guò)分。網(wǎng)站不是動(dòng)畫(huà)片，在效率越來(lái)越高，社會(huì)心理越來(lái)越浮躁的中國(guó)，人們的耐心越來(lái)越小，心理承受能力越來(lái)越低。效果可以體現(xiàn)意境，點(diǎn)到為止。
下面簡(jiǎn)單介紹下網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的理念和要點(diǎn)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)理念：（1）內(nèi)容決定形式：先把內(nèi)容充實(shí)上，再分區(qū)塊，再定色調(diào)，再處理細(xì)節(jié)。（2）先整體，后局部，最后回歸到整體：全局考慮，把能填上的都填上，占位置。然后定基調(diào)，分模塊設(shè)計(jì)。最后調(diào)整不滿意的幾個(gè)局部細(xì)節(jié)。（3）功能決定設(shè)計(jì)方向:看網(wǎng)站的用途，決定設(shè)計(jì)思路。商業(yè)性的就要突出贏利目的；政府型的就要突出形象和權(quán)威性的文章；教育性的，就要突出師資和課程。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的兩大要點(diǎn)是：整體風(fēng)格和色彩搭配。
一、確定網(wǎng)站的整體風(fēng)格:1、將標(biāo)志logo，盡可能的放在頁(yè)面最突出的位置。2、突出標(biāo)準(zhǔn)色彩。3、總結(jié)一句能反映網(wǎng)站精髓的宣傳標(biāo)語(yǔ)。4、相同類(lèi)型的圖像采用相同效果，比如說(shuō)標(biāo)題字都采用陰影效果，那么在網(wǎng)站中出現(xiàn)的所有標(biāo)題字的陰影效果的設(shè)置應(yīng)該是完全一致的。
二、網(wǎng)頁(yè)色彩的搭配:1、用一種色彩。指選定一種色彩，然后調(diào)整透明度或飽和度，這樣頁(yè)面看起來(lái)色彩統(tǒng)一，有層次感。2、用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對(duì)比色。3、用一個(gè)色系。就是用一個(gè)感覺(jué)的色彩，例如淡藍(lán)，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍(lán)。在網(wǎng)頁(yè)配色中，還要切記一些誤區(qū)：1、不要將所有顏色都用到，盡量控制在三至五種色彩以?xún)?nèi)。2、背景和前文的對(duì)比盡量要大(絕對(duì)不要用花紋繁復(fù)的圖案作背景)，以便突出主要文字內(nèi)容。
計(jì)通過(guò)文字圖形的空間組合，表達(dá)出和諧與美。不積跬步，無(wú)以至千里。我已經(jīng)在老師的指引下邁入了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的大門(mén)，在今后的`閑余時(shí)間繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識(shí)以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的快速普及，電子商務(wù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)新新的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，在發(fā)展的過(guò)程中面臨巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這就要求電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，良好的心理素質(zhì)和相應(yīng)的技術(shù)能力，而網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)恰恰為我們電子商務(wù)學(xué)生提供了學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、為以后找工作提前充電這樣一個(gè)平臺(tái)，因此這次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。以下是我個(gè)人本次實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，在老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)和我們小組成員的不懈努力下終于完成了本次網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的工作。從剛開(kāi)始接觸網(wǎng)站到現(xiàn)在完成，經(jīng)歷的時(shí)間雖不是很長(zhǎng)，但在這期間我們所做的工作還是很多的。包括選材、網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)成員任務(wù)分工、各種軟件運(yùn)用（photoshop、flash、dreamweaver、tomcat、html）、需求分析報(bào)告、可行性分析報(bào)告、系統(tǒng)分析報(bào)告到最終的.專(zhuān)業(yè)報(bào)告等等。我們覺(jué)得這次實(shí)訓(xùn)最大的收獲是不僅學(xué)到了知識(shí)，更為重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，在此我要感謝一路上有你們相伴。
力選擇不同風(fēng)格去設(shè)計(jì)頁(yè)面，在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不失繁雜。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，我們獲益很多，不僅僅單純從做的過(guò)程，更從討論中，匯總中我們了解了更多的知識(shí)，也全面提高我們對(duì)問(wèn)題的分析能力。
這次網(wǎng)站設(shè)計(jì)，我總結(jié)了幾點(diǎn)：
1）確定網(wǎng)站主題：對(duì)于內(nèi)容主題的選擇，要做到小而精，主題定位要小，內(nèi)容要精。不要去試圖制作一個(gè)包羅萬(wàn)象的站點(diǎn)，這往往會(huì)失去網(wǎng)站的特色，也會(huì)帶來(lái)高強(qiáng)度的勞動(dòng)，給網(wǎng)站的及時(shí)更新帶來(lái)困難。本次我們選擇秦皇島比較具有代表性的幾家ktv，并對(duì)其進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)定、排行、k歌資訊等，全是圍繞消費(fèi)者展開(kāi)。
2）掌握建網(wǎng)工具：在制作網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，一定要熟練掌握軟件的運(yùn)用，要不斷的摸索，對(duì)于細(xì)節(jié)的處理，我們需要做很多東西，只有不斷的練習(xí)，才會(huì)更好的運(yùn)用軟件。我們結(jié)合自身的實(shí)際，合理運(yùn)用photoshop、flash、dreamweaver、tomcat,fireworks,photoshop,frontpage,css,accessjavascript,vbscript,asp,jsp等我們熟練掌握的工具。
只是宏觀上的把握，具體的頁(yè)面安排還要在詳細(xì)設(shè)計(jì)以及接下來(lái)的具體實(shí)施中作相應(yīng)的調(diào)整?？傮w設(shè)計(jì)是宏觀上的把握，邏輯上的概括。詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，從完整的信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程來(lái)說(shuō)，包括輸入設(shè)計(jì)，輸出設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，代碼設(shè)計(jì)，界面設(shè)計(jì)。而我們此次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于網(wǎng)站設(shè)計(jì)及可用性設(shè)計(jì)，因此對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面的內(nèi)容就涉及的比較少。這是整個(gè)設(shè)計(jì)工作的不足。
4）確定網(wǎng)站風(fēng)格：“風(fēng)格”是抽象的，是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個(gè)“整體形象”包括站點(diǎn)的ci（標(biāo)志，色彩，字體，標(biāo)語(yǔ)）、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語(yǔ)氣、內(nèi)容價(jià)值等等諸多因素，網(wǎng)站可以是平易近人的、生動(dòng)活潑的也可以是專(zhuān)業(yè)嚴(yán)肅的。本次秦皇島ktv網(wǎng)站設(shè)計(jì)風(fēng)格以暖色調(diào)為主，大方而美觀，突出活潑熱烈的氣氛。
在此，我對(duì)此次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)做出自己的一些總結(jié)，在這次實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要性，分工的重要性，從該開(kāi)始的懵懂，但最后慢慢完成所有的任務(wù)，我充分體會(huì)到了合作的真諦，在合作的過(guò)程之中我體會(huì)到了，相互合作是非常重要的，在一些細(xì)節(jié)方面，多虧小組成員的指點(diǎn)，讓我發(fā)現(xiàn)許多的不足，在某些邏輯思考的不完善，節(jié)約了很多時(shí)間，因此最后很好的得完成任務(wù)。在此看來(lái)，團(tuán)結(jié)合作的智慧和力量是不可忽視的，每個(gè)人都有自己所擅長(zhǎng)的部分，只有團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，發(fā)揮每一個(gè)人的才能，同心協(xié)力，才能夠把任務(wù)最好得完成。
感謝在學(xué)期末能有這樣的實(shí)訓(xùn)，感謝老師、感謝組員的支持，我相信通過(guò)不斷的努力，我們一定會(huì)走的更遠(yuǎn)、做得更好。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十一
：本文對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程的現(xiàn)狀以及教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)法的引入，對(duì)這門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)行研究。分別對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法的內(nèi)涵、教學(xué)改革設(shè)計(jì)方案以及實(shí)施的具體過(guò)程與注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡述。實(shí)踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法更能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；項(xiàng)目化教學(xué)法；教學(xué)改革
近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域中。社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才需求也是日益增多，但是現(xiàn)階段中職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量不高、數(shù)量不多，無(wú)法滿足社會(huì)需求，所以培養(yǎng)更多高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才是當(dāng)務(wù)之急。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作是中職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)以及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)課。這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)目的是讓中職學(xué)生能夠?qū)W會(huì)設(shè)計(jì)并且完成一個(gè)網(wǎng)站的技能。這門(mén)專(zhuān)業(yè)課不僅重視理論，同時(shí)非常重視學(xué)生的創(chuàng)新能力以及實(shí)踐能力，所包含的知識(shí)點(diǎn)很多，包括平面設(shè)計(jì)、圖像處理、ash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用等。在傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響下，大部分中職院校學(xué)生的實(shí)踐能力并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的要求。同時(shí)，因?yàn)橐徊糠纸虒W(xué)內(nèi)容跟企業(yè)用人需求并沒(méi)有同步，造成很多中職院校的學(xué)生在畢業(yè)之后還要再參加培訓(xùn)才可以適應(yīng)用人單位的需求。所以，要想對(duì)這種情況進(jìn)行改善，使中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力得到提升，讓畢業(yè)生能夠滿足企業(yè)需求，就必須要對(duì)目前的教學(xué)模式進(jìn)行改革。
1.教學(xué)思想落后國(guó)家最新頒布的中職人才培養(yǎng)計(jì)劃里面，開(kāi)始漸漸提高了實(shí)踐課程的時(shí)間占比?？墒牵趯?shí)際教學(xué)中，并沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐教學(xué)占比仍然較小，同時(shí)考核的方式仍然是傳統(tǒng)模式，以試卷為主，學(xué)生的實(shí)踐能力無(wú)法得到鍛煉。2.教學(xué)內(nèi)容缺乏新意在教學(xué)改革中，核心的工作就是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的改革，但是現(xiàn)階段的大綱仍然大部分使用以前的內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有大范圍的變動(dòng)，不僅是理論知識(shí)的大綱，就連實(shí)踐內(nèi)容的大綱也相對(duì)滯后，并沒(méi)有太多新知識(shí)的加入，無(wú)法滿足社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)人才技術(shù)要求，沒(méi)有配套的教學(xué)案例進(jìn)行指導(dǎo)，造成大部分的學(xué)生在畢業(yè)之后還要再次培訓(xùn)。3.教學(xué)方法落后在教學(xué)方法的使用上，仍然采用傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，上課的時(shí)候仍然以講臺(tái)上的教師為主，教師與學(xué)生之間并沒(méi)有太多的互動(dòng)，并且相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備也不是很夠用，導(dǎo)致理論無(wú)法聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的創(chuàng)新思維的成長(zhǎng)。4.考核方式不合理現(xiàn)階段很多中職院校的考核方式無(wú)法對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行真實(shí)的反映，大部分還是以理論考試為主，考核內(nèi)容缺乏實(shí)踐能力的考核。5.對(duì)知識(shí)應(yīng)用缺乏整體感現(xiàn)階段的教學(xué)模式存在著一個(gè)很大的問(wèn)題就是學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)大多數(shù)是零散的，在進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的考慮時(shí)無(wú)法從整體層面下手。所以，所有的課程學(xué)完之后，怎樣應(yīng)用知識(shí)整體去解決問(wèn)題，還需要學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組，而缺乏實(shí)際案例的教學(xué)內(nèi)容，會(huì)使學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中缺少方向與目標(biāo)。6.缺乏實(shí)際工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這門(mén)課程特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，缺乏實(shí)際案例的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使學(xué)生的知識(shí)仍然停留在理論層面，這在以后的實(shí)際工作中是非常不利的。缺乏案例的訓(xùn)練，學(xué)生也無(wú)法在訓(xùn)練的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，學(xué)習(xí)效果會(huì)嚴(yán)重受到影響。
1.項(xiàng)目化教學(xué)概述項(xiàng)目化教學(xué)法是一種以構(gòu)建教學(xué)理論為基礎(chǔ)，將學(xué)生作為教學(xué)中心，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的一種教學(xué)方法，由美國(guó)以及加拿大兩位教育學(xué)家所提出的。項(xiàng)目化教學(xué)法的本質(zhì)就是：以學(xué)生教師共同參與教學(xué)為前提，以實(shí)際項(xiàng)目為主線，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。項(xiàng)目化教學(xué)法的目的就是加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的融合，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，最大可能地將學(xué)生的創(chuàng)新能力發(fā)揮出來(lái)，使學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到加強(qiáng)。在項(xiàng)目化教學(xué)法應(yīng)用的過(guò)程中，涉及的實(shí)際項(xiàng)目要符合以下要求：第一項(xiàng)目必須與教學(xué)內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系，可以有效結(jié)合理論與實(shí)踐；第二項(xiàng)目要滿足用人單位的實(shí)際需求，使學(xué)生掌握的能力與用人單位相匹配，在完成項(xiàng)目之后，學(xué)生可以通過(guò)項(xiàng)目過(guò)程中獲得理論與實(shí)踐知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。通常情況下，在采用項(xiàng)目化教學(xué)法時(shí)，要對(duì)學(xué)生實(shí)施分組，并且由教師對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。首先以學(xué)生為主體，讓學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)以及分工進(jìn)行探討，并且對(duì)項(xiàng)目過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析，確保項(xiàng)目的順利完成。然后通過(guò)教師的指導(dǎo)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)發(fā)，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，讓學(xué)生按小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐。項(xiàng)目完成之后，每個(gè)小組都要將自己的成果展示出來(lái)，由其他同學(xué)與教師一起點(diǎn)評(píng)并給出相應(yīng)的意見(jiàn)。在學(xué)生參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的主動(dòng)性以及積極性都被充分調(diào)動(dòng)出來(lái)，通過(guò)項(xiàng)目針對(duì)某個(gè)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的效率得到了提升，同時(shí)有效地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣整個(gè)過(guò)程所收獲的能力一定能在日后的工作中派上用場(chǎng)。因此，將項(xiàng)目化教學(xué)法應(yīng)用到中職院校的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)中是非常合適的。2.項(xiàng)目化教學(xué)的意義（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。項(xiàng)目化教學(xué)法是一種比較先進(jìn)的教學(xué)方法。項(xiàng)目化教學(xué)法能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及交流能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。項(xiàng)目化教學(xué)是通過(guò)實(shí)際的案例進(jìn)行教學(xué)的，不僅要求學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，還能要求教師具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力以及創(chuàng)造性。整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中，教師必須要將項(xiàng)目化教學(xué)的理論體系把握好，通過(guò)項(xiàng)目的不同及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，同時(shí)要不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生完成該項(xiàng)目。（3）推動(dòng)教學(xué)改革。所謂進(jìn)行教學(xué)方法改革，不能只在教學(xué)的形式上進(jìn)行改變，也要在觀念以及思維方式上進(jìn)行改變，包含教師角色與學(xué)生角色的改變、考核方式的改變、教學(xué)體系的改變。對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行有效的改革，既能夠推動(dòng)中職學(xué)校的教育發(fā)展，還能夠調(diào)動(dòng)出學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)等內(nèi)在的需要。（4）與實(shí)際崗位技能緊密相關(guān)。在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)法時(shí)，所涉及的項(xiàng)目的真實(shí)性很高，項(xiàng)目中所涉及的理論知識(shí)以及實(shí)踐能力都是用人單位所需要的。這樣能夠幫助學(xué)生在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，得到與未來(lái)工作崗位相匹配的能力，提高自己的就業(yè)能力。
相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中，主體是學(xué)生，學(xué)生是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心。在項(xiàng)目化教學(xué)法教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生的思維要從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，從傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為中心轉(zhuǎn)變成以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為中心，從以教室為中心轉(zhuǎn)變成以實(shí)踐場(chǎng)所為中心。因此，在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)法的'實(shí)施時(shí)，首先對(duì)學(xué)生的整體情況進(jìn)行一個(gè)了解，之后通過(guò)教學(xué)思路以及項(xiàng)目化教學(xué)原則，制訂出教學(xué)計(jì)劃，主要包括下面幾個(gè)環(huán)節(jié)。1.項(xiàng)目設(shè)計(jì)本文以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這門(mén)專(zhuān)業(yè)課為例，對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法進(jìn)行探索。以項(xiàng)目需求以及功能為主線，將課程中所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行貫穿融合，學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目的完成來(lái)掌握項(xiàng)目中涉及的理論知識(shí)與實(shí)踐能力。這樣能夠在整體上把握好這門(mén)課程的核心內(nèi)容。所以，選擇一個(gè)合適的項(xiàng)目是整個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵，要充分考慮項(xiàng)目的可行性以及真實(shí)性。2.制訂項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃在項(xiàng)目確定之后，下一步就是要對(duì)項(xiàng)目制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，將選定的項(xiàng)目分為幾個(gè)模塊；然后將所有模塊所涉及的知識(shí)點(diǎn)和能力要求整理出來(lái)，安排到教學(xué)進(jìn)度中，得出教學(xué)計(jì)劃；之后教師與學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)所有項(xiàng)目需要的能力要求，步驟如下。（1）制訂計(jì)劃。將項(xiàng)目的具體實(shí)施方案、分工安排以及時(shí)間安排表制定出來(lái)。（2）情境設(shè)置。通過(guò)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，安排項(xiàng)目場(chǎng)景，進(jìn)行環(huán)境的模擬。（3）明確任務(wù)。根據(jù)場(chǎng)景中的內(nèi)容，歸納總結(jié)出所有需要完成的知識(shí)點(diǎn)。（4）操作演示。根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的解決，將知識(shí)的內(nèi)涵和用于解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)所起到的作用進(jìn)行演示。（5）學(xué)生實(shí)踐。指導(dǎo)學(xué)生在類(lèi)似的場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加深刻，掌握解決問(wèn)題的能力。（6）協(xié)作學(xué)習(xí)。根據(jù)小組的工作分配來(lái)實(shí)施項(xiàng)目，并隔一段時(shí)間進(jìn)行一次交流討論。（7）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。通過(guò)每個(gè)小組的項(xiàng)目完成情況，由教師以及學(xué)生一起對(duì)項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.實(shí)施計(jì)劃整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，要由教師進(jìn)行指導(dǎo)，再通過(guò)每組學(xué)生進(jìn)行完成。進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施之前，要配備好項(xiàng)目涉及的所有網(wǎng)絡(luò)以及硬件設(shè)備，這樣可以有效減小意外對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施的影響。在進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，碰到項(xiàng)目的一些難點(diǎn)以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)時(shí)，由教師進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)來(lái)完成，確保項(xiàng)目的正常實(shí)施。4.檢查評(píng)估對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時(shí)的控制是保證項(xiàng)目順利完成和開(kāi)展的關(guān)鍵。所以，教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，要對(duì)每一小組的完成情況進(jìn)行檢查，確保項(xiàng)目的正常開(kāi)展，并在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予正確的指導(dǎo)。
實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)法的過(guò)程中，不能只對(duì)項(xiàng)目的成果進(jìn)行關(guān)注，還要關(guān)注整個(gè)過(guò)程。這個(gè)對(duì)擁有創(chuàng)造性的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生與教師要一起完成，整個(gè)過(guò)程要注意以下問(wèn)題。1.教師應(yīng)改變教學(xué)觀念想要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式到項(xiàng)目化教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施進(jìn)行中，不是讓教師把理論知識(shí)帶入到實(shí)踐環(huán)節(jié)中，而是要根據(jù)一門(mén)課程設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目，同時(shí)把整個(gè)項(xiàng)目分成幾個(gè)塊，采用這些模塊將需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行覆蓋。教師不僅要對(duì)教學(xué)的理念進(jìn)行調(diào)整，還要對(duì)整個(gè)課程的體系有著深刻的認(rèn)識(shí)，能夠把握住項(xiàng)目和考核目標(biāo)的匹配度。2.教師應(yīng)進(jìn)行合理的引導(dǎo)在項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中，雖然大部分的工作是由學(xué)生來(lái)完成的，但是教師的指導(dǎo)作用也是非常關(guān)鍵的。這要求教師不僅要具備足夠的理論知識(shí)，還要求教師擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠第一時(shí)間看見(jiàn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。教師的引導(dǎo)工作主要有兩方面，一是要通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)，二是在學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展。當(dāng)然，教師的引導(dǎo)不僅要針對(duì)學(xué)生小組，還要分配到每位學(xué)生的個(gè)人身上。3.項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要做好理論知識(shí)和實(shí)際需求的匹配項(xiàng)目化教學(xué)法的最終目標(biāo)就是使學(xué)生不僅掌握理論知識(shí)還要掌握實(shí)踐能力，所以項(xiàng)目化教學(xué)法在實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)就是怎樣把這兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。教師在進(jìn)行項(xiàng)目的選擇時(shí)一定要對(duì)項(xiàng)目的實(shí)用性以及針對(duì)性進(jìn)行充分的考慮，在進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃安排時(shí)，把每個(gè)模塊所對(duì)應(yīng)的知識(shí)與教材的內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)，將理論知識(shí)和實(shí)踐操作結(jié)合起來(lái)。
筆者學(xué)校已經(jīng)在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)中應(yīng)用了項(xiàng)目化教學(xué)法。為了對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法的實(shí)施效果進(jìn)行驗(yàn)證，今年學(xué)校對(duì)一些校企合作單位進(jìn)行了訪問(wèn)，考察去年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)崗位的工作情況。大部分企業(yè)表示，這批畢業(yè)生無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐能力上都要更優(yōu)秀一些。事實(shí)證明，項(xiàng)目化教學(xué)法可以使學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的理解，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確；可以更好地掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的技能，加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，有利于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)能力的培養(yǎng)。
本文將項(xiàng)目化教學(xué)法引入到中職院校的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程中，分別對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法的內(nèi)涵、教學(xué)改革設(shè)計(jì)方案以及實(shí)施的具體過(guò)程與注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡述。通過(guò)實(shí)踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法更能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
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[2]尹強(qiáng)國(guó)，張慧如。項(xiàng)目教學(xué)法在java面向?qū)ο缶幊讨械膶?shí)踐與研究[j].現(xiàn)代企業(yè)教育，20xx(14).
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[4]張廣群，汪杭軍。項(xiàng)目化教學(xué)在“vb程序設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用[j].計(jì)算機(jī)教育，20xx(4).
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十二
咱們經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過(guò)前期的合同洽談、簽定，到后期的網(wǎng)站制造、網(wǎng)站發(fā)布，讓我收獲頗豐。不只讓我了解經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)洽談商務(wù)的禮儀和細(xì)節(jié)，也讓我的網(wǎng)站制造常識(shí)及技術(shù)有了很大進(jìn)步。
前期咱們經(jīng)過(guò)發(fā)送電子郵件，進(jìn)行網(wǎng)上商務(wù)的接洽。因?yàn)闆](méi)有做好作業(yè)——了解商務(wù)郵件的格式，致使郵件發(fā)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，兩邊還只是停留在知道期間，的確說(shuō)來(lái)很失敗。
在擬定合一起，因?yàn)椴荒苷嬲凉M足客戶的需要，一些條款及報(bào)價(jià)不合理，因而要一次又一次重復(fù)的修正合同。這首要是因?yàn)樵蹅儾荒苷_解讀客戶的請(qǐng)求，而且咱們不能拿出咱們公司為大洋禮物公司網(wǎng)站建設(shè)的特征。
在網(wǎng)站制造的起先期間，因?yàn)椴辉圃爝^(guò)頁(yè)面，盡管團(tuán)隊(duì)確立了分工，但仍是有些迷茫。公司沒(méi)有確立個(gè)性和大體的規(guī)劃，而且收集材料是一個(gè)綿長(zhǎng)而又雜亂的過(guò)程。經(jīng)過(guò)閱讀各類(lèi)禮物網(wǎng)站，心里大概有了必定的想法和規(guī)劃。
我的首要任務(wù)有“誠(chéng)聘英才”、“商品導(dǎo)航”、“展會(huì)禮物”、“廣告促銷(xiāo)禮物”。我最早做的是“誠(chéng)聘英才”，我是參照中國(guó)電信誠(chéng)聘英才主頁(yè)做的，它看似制造簡(jiǎn)略，本來(lái)規(guī)劃十分雜亂、精美。在處理圖像是我遇到了不少艱難，最典型的即是有一次我想在圖像中刺進(jìn)文字，但一直刺進(jìn)不了，后來(lái)經(jīng)過(guò)討教教師，總算知道了其間的微妙。原來(lái)是圖層被確定了，要從頭拷貝圖層，再考貝的圖層上就能夠刺進(jìn)文字了，而且文字本來(lái)也是一個(gè)圖層，它是能夠移動(dòng)的。盡管我為誠(chéng)聘英才頁(yè)面付出了許多，但并沒(méi)有被選用，而且此刻我也規(guī)劃了logo，也沒(méi)有被選用。
“商品導(dǎo)航”是一個(gè)困惑我一上午的問(wèn)題（此刻公司主頁(yè)現(xiàn)已制造結(jié)束，而它與合同上的“商品導(dǎo)航”頁(yè)面規(guī)劃相似，所以這讓我一時(shí)間很難抉擇。我就一邊規(guī)劃一邊考慮，此刻我為公司定的色彩個(gè)性是赤色，我為導(dǎo)航欄規(guī)劃的是交互式按鈕，而且規(guī)劃了初始字體、懸停、按下時(shí)字體色彩。
但是這一切都是白搭，因?yàn)楹髞?lái)咱們將個(gè)性確定為藍(lán)色，而且導(dǎo)航欄確定都選用主頁(yè)中刺進(jìn)的圖像，但我覺(jué)得這么有些欠好：例如它不能夠設(shè)置超鏈接的字體色彩，這是很不專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)因?yàn)槿狈皶r(shí)的交流，致使別的組員一些好的想法得不到施行，的確是咱們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一個(gè)問(wèn)題所在。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十三
學(xué)習(xí)如何通過(guò)選擇正確的格式，來(lái)優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)圖片，并確保文件大小在可行的范圍你是足夠小的。雖然現(xiàn)在人們已經(jīng)都在使用寬帶，但仍然有人是撥號(hào)上網(wǎng)。
此外，雖然移動(dòng)裝置技術(shù)的普及，但移動(dòng)裝置卻不一定支持像寬頻一樣的速度，圖片文件的大小可能還是會(huì)延長(zhǎng)網(wǎng)頁(yè)的加載時(shí)間，有可能把用戶趕走的。
這里有個(gè)選擇適合的文件格式的技巧：如果圖片是單色，那最好保存成png或者gif格式;如果是連續(xù)性的色調(diào)(如照片)則最好保存成jpg格式。
有很多的工具可以幫助你進(jìn)一步優(yōu)化你的圖片，降低他們的文件大小?？梢詤⒖歼@個(gè)工具列表來(lái)幫助優(yōu)化你的圖片。
盡量把圖片數(shù)量減到最低，并且靈活使用圖片，并且盡可能地減小文件大小。如此一來(lái)，將可以大大的減少頁(yè)面的讀取時(shí)間和改善網(wǎng)頁(yè)的性能。
2.保持干凈和簡(jiǎn)單(即：簡(jiǎn)潔)
一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不光只是看起來(lái)好看而已，還要是用戶友好型的。通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)干凈、簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)最終會(huì)成為一個(gè)可用性高的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)樗谂c用戶的交互中不會(huì)使其產(chǎn)生混淆。
當(dāng)頁(yè)面上有太多的網(wǎng)站功能和組件時(shí)，將會(huì)分散網(wǎng)站用戶的注意力而失去原本瀏覽網(wǎng)站的目的。
確保每個(gè)頁(yè)面元素都有其目的，然后問(wèn)自己以下問(wèn)題：
1.是否真的需要這個(gè)設(shè)計(jì)么?2.這是什么組件是做什么用，它如何協(xié)助用戶瀏覽?
3.如果我突然刪除這個(gè)組件，大多數(shù)人會(huì)希望它“回來(lái)”嗎?
4.如何把這些元素和目標(biāo)、消息和網(wǎng)站的`宗旨互相結(jié)合?
此外，盡管它可能是一個(gè)超酷的新概念或界面設(shè)計(jì)模式，但你還是要確保對(duì)你的用戶而言該設(shè)計(jì)仍然是方便和直觀的。
人們習(xí)慣于通用性的交互模式、網(wǎng)站功能、和網(wǎng)絡(luò)接口，如果你的設(shè)計(jì)的確很獨(dú)特，確保它不是太模糊和晦澀。要有創(chuàng)意，但還要保持簡(jiǎn)單。
3.導(dǎo)航(條/欄)是最重要的設(shè)計(jì)
一個(gè)網(wǎng)站最重要的部分就是整個(gè)網(wǎng)站的導(dǎo)航。沒(méi)有它，無(wú)論在哪個(gè)頁(yè)面中，用戶都會(huì)發(fā)生卡在這個(gè)頁(yè)面離不開(kāi)的狀況。有了這明顯的實(shí)際方向，我們將討論一些建構(gòu)網(wǎng)站導(dǎo)航時(shí)重要的點(diǎn)。
首先，在網(wǎng)站的導(dǎo)航結(jié)構(gòu)上，投入足夠的時(shí)間和很多規(guī)劃是非常重要的。雖然這是常識(shí)，但仍然有很多設(shè)計(jì)師想當(dāng)然地設(shè)計(jì)網(wǎng)站導(dǎo)航。
擺放位置、風(fēng)格、所用技術(shù)(javascript或css)、可用性和網(wǎng)頁(yè)易讀性，這些是你制作導(dǎo)航設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的。
在沒(méi)有css的狀況下，你的導(dǎo)航設(shè)計(jì)應(yīng)該也是可用的，這是基于文字基礎(chǔ)的瀏覽器相容性。你可以盡量去嘲笑文字基礎(chǔ)的瀏覽器，但它們?cè)诤芏嗟囊苿?dòng)設(shè)備上還是流行的。也許更為重要的是，對(duì)屏幕用戶來(lái)說(shuō)(99.99%的情況下)，沒(méi)有css的導(dǎo)航功能照樣可用訪問(wèn)。
在沒(méi)有客戶端技術(shù)情況下(如javascript或flash)，導(dǎo)航功能應(yīng)該容易進(jìn)入和使用的。用戶可能因安全性或公司政策而沒(méi)有開(kāi)啟或安裝。
所以，制定一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)可以放置的良好位置是必須的，例如放在一個(gè)顯眼可見(jiàn)的地方。一個(gè)好的導(dǎo)航功能，只要網(wǎng)頁(yè)載入就出現(xiàn)，而不需要鼠標(biāo)再向下滾動(dòng)。這是為什么頁(yè)面要保持干凈和簡(jiǎn)單的重要作用，一個(gè)復(fù)雜且非常規(guī)的設(shè)計(jì)可能會(huì)讓用戶困惑。
哪怕只有一瞬間，用戶也必定不會(huì)納悶：“網(wǎng)站導(dǎo)航在哪里?”
最后，對(duì)網(wǎng)站建立階層結(jié)構(gòu)，多層次的管理。確保它在父層與子層之間易于導(dǎo)航。此外，不管在哪一個(gè)網(wǎng)頁(yè)當(dāng)中，也應(yīng)該能很容易到達(dá)最高層的頁(yè)面(例如網(wǎng)站首頁(yè))。
最主要的目標(biāo)就是你的網(wǎng)站導(dǎo)航，盡可能減少操作(動(dòng)作)，努力而讓用戶到達(dá)他想要瀏覽的內(nèi)容。
4.明智和有條理地使用字體
雖然有成千上萬(wàn)的字體，但你真的能用的只是一小部分(至少要等到主要的瀏覽器完全支持css3)。所以堅(jiān)持使用網(wǎng)頁(yè)安全字體。
如果你不喜歡網(wǎng)頁(yè)安全字體，可以考慮利用sifr或cufon逐步增強(qiáng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
保持字體的一致性，確認(rèn)標(biāo)題和段落的內(nèi)容看起來(lái)有所不同。使用空白、調(diào)整行高、字體大小和字母間距屬性，使用戶輕松愉快地閱讀和掃描內(nèi)容。
也許一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師常常犯的錯(cuò)誤就是使用不對(duì)的字體大小。因?yàn)槲覀兿氡M可能的將內(nèi)容都塞在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中呈現(xiàn)，所以我們有時(shí)設(shè)置字體大小而讓用戶感覺(jué)到不舒服。
如果可能的話，盡量保持字體大小12像素以上，特別是對(duì)段落內(nèi)容。雖然很多沒(méi)有遇到因?yàn)樽煮w太小而造成閱讀上的困難，但是想想老人家、近視眼和其他類(lèi)似視覺(jué)障礙的族群吧。
5.理解色彩無(wú)障礙性
說(shuō)完字體后，我們還需要指出使用正確顏色的重要性。例如，黑色文字在白色背景，如果使用高對(duì)比度，橙色背景上的紅色文字會(huì)令你的眼睛感到緊張。
此外，使用一些對(duì)特殊形式色盲的用戶友好的顏色(檢查工具名為vischeck，可以測(cè)試某些類(lèi)型的色盲)。
有些色彩組合只適合運(yùn)用在前景色的部分，而不適合做背景色。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，深藍(lán)色的文字搭配粉紅色的背景與粉紅色的文字搭配深藍(lán)色的背景，都是使用兩種一樣的顏色，但用在不同的部分則影響了它的可讀性和閱讀的舒適度。
重要的是，不僅要使用良好的色彩組合，而且要把它用在頁(yè)面中的合適元素上。
6.知道如何編寫(xiě)代碼
隨著各種所見(jiàn)即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯器充斥市場(chǎng)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為簡(jiǎn)單的1-2-3步驟就能設(shè)計(jì)好一個(gè)網(wǎng)站。然而，大多數(shù)網(wǎng)頁(yè)編輯器摻雜了不必要的代碼，使你的html結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不當(dāng)，難以維護(hù)和更新，導(dǎo)致網(wǎng)頁(yè)膨脹。
通過(guò)自己編寫(xiě)的網(wǎng)頁(yè)代碼，能得到簡(jiǎn)潔的代碼，能夠愉快方便地閱讀和維護(hù)。你可以自豪地說(shuō)是自己寫(xiě)出來(lái)的代碼。
但知道如何使用所見(jiàn)即所得的ide或預(yù)覽功能并不會(huì)妨礙學(xué)習(xí)html和css。你要知道發(fā)生了什么事情，才能創(chuàng)造有效并高度優(yōu)化的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
7.不要忘記搜索引擎優(yōu)化
在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)，一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記基本的seo概念。例如，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、用文字表示標(biāo)題(即網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題和標(biāo)志)。
此時(shí)，以前學(xué)習(xí)的如何合理編碼的能力就派上用場(chǎng)。認(rèn)識(shí)正確、語(yǔ)義和基于標(biāo)準(zhǔn)的html/css后，你會(huì)很快認(rèn)識(shí)到span比表格布局好得多，不僅更為準(zhǔn)確地展現(xiàn)內(nèi)容，而且對(duì)搜索引擎排名也有幫助。另外，知道用css更換背景、文字和圖片也是一個(gè)好主意。
8.理解人是沒(méi)有耐性的
普通人用幾秒鐘就決定是否要閱讀更多網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容或到另一個(gè)網(wǎng)站。因此，作為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，要有個(gè)好方法，能在這珍貴的幾秒鐘鼓勵(lì)用戶選擇前者(看更多內(nèi)容)。
要知道，如果用戶在網(wǎng)頁(yè)頭部看不到感興趣的內(nèi)容，沒(méi)有多少人會(huì)向下滾動(dòng)，去查看整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。
所以，在網(wǎng)頁(yè)頭部很容易看到的地方放置網(wǎng)站上的重要元素，但也不要過(guò)度擁擠在上半部分網(wǎng)頁(yè)，否則會(huì)嚇到用戶，而不會(huì)往下繼續(xù)看內(nèi)容。記住上半部分網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的賣(mài)點(diǎn)：視其為推銷(xiāo)員，使人們有購(gòu)買(mǎi)想法，即他們想在你的網(wǎng)站上看到什么。
9.了解(并意識(shí)到)瀏覽器的兼容性
當(dāng)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師必須要知道的一件事，就是你的工作環(huán)境(瀏覽器)是挑剔和難以預(yù)料的。如果你的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)只能運(yùn)行在的幾種網(wǎng)頁(yè)瀏覽器，那是不夠的，你需要盡可能多瀏覽器下測(cè)試。這里有一款工具browsershots，可以測(cè)試瀏覽器兼容性。
10.使設(shè)計(jì)有靈活性和可維護(hù)性
一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師可以確保以后可以很容易更新或修改網(wǎng)站。設(shè)計(jì)一個(gè)有可塑性、易于維護(hù)的網(wǎng)站，是一個(gè)偉大網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的標(biāo)志。讓你的工作盡可能從結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)向模塊化。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)是動(dòng)態(tài)的，而且還很“年輕”。事情往往在短暫中變化。牢記這種思想，將推動(dòng)建立更加靈活的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十四
橙色又稱(chēng)之為橙黃或者是橘色，它的穿透力僅次于紅色，色感較紅色更暖。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中橙色是十分活潑的色彩，給人以華貴而溫暖、興奮而熱烈、歡樂(lè)與活力的感覺(jué)，也是令人振奮的顏色。
橙色在網(wǎng)頁(yè)中的使用范圍非常廣泛，可以通過(guò)變換色調(diào)營(yíng)造出不同分氣氛，不僅僅能表現(xiàn)出青春活力，也能達(dá)到一個(gè)穩(wěn)重的效果。橙色的波長(zhǎng)居于紅和黃之間，具有健康、富有活力、勇敢自由等象征意義，為了讓大家對(duì)橙色有更好的理解，下面分別對(duì)不同類(lèi)型網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行分析。
推薦案例：橙色+黃色+深橙色
整個(gè)頁(yè)面以橙色為主，通過(guò)不同明度和純度的“黃”進(jìn)行調(diào)和，頁(yè)面非常融洽而不顯單調(diào)。很好的突出了的圖片，食品圖片色調(diào)也是相近的，故不會(huì)非常的突兀。而利用白色將網(wǎng)頁(yè)分層，有層次感。
推薦案例：深橙色+土黃色+黃色
整個(gè)頁(yè)面是利用深橙和淺黃色的搭配來(lái)展現(xiàn)的，使頁(yè)面看起來(lái)更加的溫暖，深色的鋪墊，黃色的文字，達(dá)到一種突出而不突兀的視覺(jué)效果，賦予了網(wǎng)站生命力。
推薦案例：橙色+卡其色+綠色
這一個(gè)案例使用的顏色相對(duì)較多，而橙色的導(dǎo)航輔佐明度較高的卡其色，不會(huì)顯得非常凌亂，反而更加有特色，很活潑。加上利用一些綠色的按鈕來(lái)點(diǎn)綴頁(yè)面，頁(yè)面就顯得不那么單調(diào)，有萬(wàn)橙之中一點(diǎn)綠的視覺(jué)效果。
頁(yè)面用的`色彩相對(duì)較雜，但讓人感覺(jué)亂中有序。大家可以注意到，頁(yè)面都是采用深紅色作為文字，而橙色出現(xiàn)在紅色文字的附近，例如頂部的橙底紅字，大標(biāo)題紅色小標(biāo)題橙色，這些元素就使頁(yè)面亂中有序。
總結(jié)：橙色運(yùn)用的非常多，調(diào)整飽和度、純度都可以達(dá)到非常好的視覺(jué)效果，當(dāng)然在視覺(jué)沖擊力的同時(shí)，可適當(dāng)采用少許對(duì)比色調(diào)和緩和于視覺(jué)，從而削弱視覺(jué)的疲勞度。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十五
畢業(yè)院校： 廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院??
最高學(xué)歷： 大專(zhuān)獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： 2012-06
專(zhuān) 業(yè) 一： 電子商務(wù) 專(zhuān) 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力（本文由（
本人具有較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)精神，善于創(chuàng)新；
做人誠(chéng)實(shí)，做事細(xì)心認(rèn)真；刻苦耐勞
具有一定的協(xié)調(diào)能力和管理能力。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十六
在通常的網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，我們時(shí)不時(shí)的會(huì)有這樣那樣的想法。很多細(xì)節(jié)存在于設(shè)計(jì)師自己的.心中，僅通過(guò)靜態(tài)圖片和敘述沒(méi)有辦法完整地傳達(dá)，冗長(zhǎng)的設(shè)計(jì)說(shuō)明讓人喪失耐心，設(shè)計(jì)師心中的畫(huà)面，往往到了開(kāi)發(fā)時(shí)被理解成了另外的樣子。廣州網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)由于靜態(tài)圖片傳達(dá)信息的有限性，很多動(dòng)態(tài)效果需要設(shè)計(jì)師通過(guò)添加設(shè)計(jì)說(shuō)明并配合口述才能表達(dá)。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時(shí)間，有助于實(shí)現(xiàn)快速迭代，成本較低；但這樣做的缺點(diǎn)是不夠直觀，很多細(xì)節(jié)存在于設(shè)計(jì)師自己的心中，僅通過(guò)靜態(tài)圖片和敘述沒(méi)有辦法完整地傳達(dá)，冗長(zhǎng)的設(shè)計(jì)說(shuō)明讓人喪失耐心，設(shè)計(jì)師心中的畫(huà)面，往往到了開(kāi)發(fā)時(shí)被理解成了另外的樣子。
總而言之，
1、動(dòng)畫(huà)要做到平滑清晰；
2、動(dòng)畫(huà)效果不能濫用，也不是越復(fù)雜越好；
3、找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給用戶一點(diǎn)驚喜吧；
在設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)效果的實(shí)際流程中，還需要具體考慮動(dòng)畫(huà)的呈現(xiàn)方式，觸發(fā)時(shí)機(jī)和持續(xù)時(shí)長(zhǎng)等，需要和開(kāi)發(fā)同事保持良好的溝通，以確保設(shè)計(jì)從單純的概念真正落地為實(shí)在的產(chǎn)品。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十七
大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)際操作領(lǐng)域依舊是一片空白。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。經(jīng)過(guò)網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓(xùn)課的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，并明確了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面的前進(jìn)方向。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力?，F(xiàn)在通過(guò)實(shí)習(xí)總感覺(jué)自己學(xué)的不夠，要用到知識(shí)時(shí)總感覺(jué)腦袋總是空白。實(shí)習(xí)后讓我明白，為了能更好的適應(yīng)工作，不得不利用自己空閑時(shí)間去彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側(cè)重，希望能夠加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)“能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜！”，等工作了才真正的領(lǐng)悟這句話的`涵義。經(jīng)歷第一次實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)后，就希望能把實(shí)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也能運(yùn)用到課堂上。對(duì)自己多一點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會(huì)走出一條寬敞大道。
感覺(jué)學(xué)生時(shí)代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時(shí)代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。我感覺(jué)這里才真的有純潔的友誼。我想當(dāng)踏上了社會(huì)，就會(huì)存在著利益關(guān)系，有工作繁忙，也多了份人情世故。希望以后自己努力，可以多幾個(gè)朋友，希望自己可以有個(gè)團(tuán)結(jié)工作的環(huán)境。在整個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，實(shí)訓(xùn)同學(xué)之間的關(guān)系總是那般融洽！
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十八
網(wǎng)站終于成功建成了，但這并不等于工作的結(jié)束，而恰恰是工作的剛剛開(kāi)始。對(duì)于網(wǎng)站制作設(shè)計(jì)而言，僅僅做好前期工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而最重要的要做的就是做好網(wǎng)站的后期管理工作，這樣才能夠提高網(wǎng)站的生命力。那么，網(wǎng)站制作設(shè)計(jì)后期都有哪些工作呢？現(xiàn)在我們就來(lái)分析一下吧！
后期工作一：網(wǎng)站要選擇一個(gè)長(zhǎng)期負(fù)責(zé)網(wǎng)站的人，要隔一段時(shí)間對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)與內(nèi)容更新。網(wǎng)站需要一個(gè)長(zhǎng)期管理人員，這樣就可以對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行推廣并做好網(wǎng)站的信息發(fā)布了。除此之外，如果網(wǎng)站后期有修改需求，也可以及時(shí)與網(wǎng)站制作人員進(jìn)行及時(shí)溝通，共同制訂完善的修改方案，這樣就減少了不少溝通成本。
后期工作二：網(wǎng)站要時(shí)刻與用戶考慮。網(wǎng)站制作設(shè)計(jì)之后就是要為顧客服務(wù)的，因此就要時(shí)刻考慮顧客的需求。網(wǎng)站要時(shí)刻以用戶的出發(fā)點(diǎn)來(lái)做好網(wǎng)站的后期管理工作。
后期工作三：網(wǎng)站要時(shí)刻了解網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化知識(shí)的學(xué)習(xí)可以使網(wǎng)站向著更為良好的方向展，通過(guò)低成本的運(yùn)營(yíng)模式可以使搜索引擎更加優(yōu)化，而且可以吸引越來(lái)越多的用戶的眼球。
后期工作四：網(wǎng)站除了要吸引用戶之外，還要注意網(wǎng)站的安全性。每個(gè)網(wǎng)站都面臨著眾多的網(wǎng)絡(luò)侵襲，要時(shí)刻防御侵襲的到來(lái)。
后期工作五：做好網(wǎng)站的維護(hù)與更新。對(duì)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)而言，只有經(jīng)常對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)與更新，才能更好地吸引用戶。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作總結(jié)報(bào)告篇十九
不知不覺(jué)，二個(gè)星期的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程的實(shí)操即將過(guò)去，回顧這一段日子，真的令我體會(huì)很深，也學(xué)會(huì)很多東西，懂得很多以前不懂的東西，也明白了一些事情。
自從第一天接觸《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程，我以下定決心要把網(wǎng)頁(yè)這門(mén)課學(xué)好，做出一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站。所以我時(shí)刻沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無(wú)論在課堂上，還是在課外上。更何況這一次實(shí)操?；仡櫧翊蔚膶?shí)操我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，很有意義，因?yàn)槲铱梢哉\(chéng)實(shí)的說(shuō)我在實(shí)操?zèng)]有玩過(guò)一次游戲，我每時(shí)每刻都在設(shè)計(jì)網(wǎng)站，還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點(diǎn)，可能有人會(huì)說(shuō)我傻，但正因?yàn)檫@個(gè)傻的行動(dòng)，令我學(xué)會(huì)很多東西，學(xué)會(huì)別人不懂的東西，做出一個(gè)令自己滿意的網(wǎng)站，可能跟別人比還需要繼續(xù)完善，但我不會(huì)因?yàn)閷?shí)操結(jié)束，就把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)拋到九霄云外，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)，把它變?yōu)樽约旱囊豁?xiàng)特長(zhǎng)。
回顧第一天的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程實(shí)操，老師叫我們繼續(xù)完善以前設(shè)計(jì)的網(wǎng)站，做出留言板、注冊(cè)的功能。我很快就完成了，但可能我是一個(gè)追求完善的人，所以盡管一個(gè)網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個(gè)別人都不贊同的決定，從頭開(kāi)始做一個(gè)網(wǎng)站。因?yàn)槲矣X(jué)得以前那個(gè)真的不是太好，盡管實(shí)操的時(shí)間過(guò)去了一半，盡管別人對(duì)我說(shuō)你交原來(lái)這個(gè)不就行了嗎！何必再做一個(gè)呢？但真因?yàn)槲业膱?zhí)著，追求成功，追求完善的人，才會(huì)使我今天交出一個(gè)令自己滿足的答卷。
在制作個(gè)人網(wǎng)站時(shí)我們首先：
包括個(gè)人網(wǎng)站主題的確定，前臺(tái)功能設(shè)計(jì)與管理、個(gè)人網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)人網(wǎng)站留言板、注冊(cè)、忘記密碼、搜索等網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與管理。
包括個(gè)人網(wǎng)站后臺(tái)管理功能的設(shè)計(jì)、后臺(tái)管理信息系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)、后臺(tái)系統(tǒng)權(quán)限管理、后臺(tái)文件管理、個(gè)人網(wǎng)站后臺(tái)管理系統(tǒng)主頁(yè)設(shè)計(jì)。
通常我們發(fā)布一個(gè)網(wǎng)站可能以能過(guò)域名注冊(cè)，但我們也可以利用自己主機(jī)，裝了iis別人就可以通過(guò)我的ip地址來(lái)訪問(wèn)我的主頁(yè)。第一次做的那個(gè)網(wǎng)頁(yè)我已經(jīng)發(fā)布在上網(wǎng)了。
一個(gè)網(wǎng)站做好了，就要對(duì)個(gè)人網(wǎng)站進(jìn)行推廣，這是一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步，因?yàn)槿绻悴粚?duì)你的網(wǎng)站進(jìn)行推廣，就算你發(fā)布了也沒(méi)有人會(huì)知道的。
在設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站時(shí)真的體會(huì)很多東西，從一開(kāi)始網(wǎng)頁(yè)主題的確定，到主頁(yè)總體的設(shè)計(jì)、搜集資料、前臺(tái)功能設(shè)計(jì)與管理、后臺(tái)功能設(shè)計(jì)與管理、每個(gè)分頁(yè)面的設(shè)計(jì)等。我都一一進(jìn)行了規(guī)劃，因?yàn)槿绻悴灰?guī)劃好，想做什么就做什么，是不會(huì)做得好的。因我為體會(huì)到這一句話：“機(jī)會(huì)中屬于有準(zhǔn)備的人”。我詳細(xì)到一個(gè)表格寬度都一一列明。例如：775寬度，分三欄，每一欄占多少。因?yàn)槲疑钌疃谩凹?xì)微處才見(jiàn)真功夫”。
在這次實(shí)操過(guò)程中令我印象最深的是做留言板，因?yàn)閯偤迷谏弦粋€(gè)星期sql數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)操做過(guò)了，所以今次在做就比較輕松，但我以前是經(jīng)過(guò)一個(gè)比較長(zhǎng)的練習(xí)，做完了n次，可能有人會(huì)想，肯定是不會(huì)才做這么多次啦！但我想告訴這位同學(xué)我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數(shù)據(jù)庫(kù)，第二次我用的是sql數(shù)據(jù)庫(kù)加權(quán)限管理，第三次我用的是數(shù)據(jù)源名稱(chēng)的連接，第四次我用的是自定義連接字符串，第五次。每一次用的方法都是不同的，可能有人會(huì)說(shuō)我傻，會(huì)一種方法就行了，還要那么多嗎？但我想說(shuō)的就是不是這么多次的練習(xí)，不是之么多次不同的方法，也就不會(huì)造就出今天熟能生巧的我，也不會(huì)對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題解決到，也不會(huì)輕松教會(huì)同學(xué)，因?yàn)槟阕约菏紫葘W(xué)會(huì)，學(xué)通，學(xué)廣，才能把問(wèn)題一一的解決。
令我難以忘懷的鏡頭也是在做留言板的時(shí)候，但不是為我自己的而做，而是一步一步教同學(xué)做，直到令同學(xué)學(xué)懂；把同學(xué)留言板的問(wèn)題一一解決；當(dāng)同學(xué)因?yàn)樽霾怀龆鴽](méi)心情，過(guò)去對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì)的，然后一一解決；當(dāng)自己也不會(huì)，與同學(xué)共同研究的情況，這種學(xué)習(xí)氛圍是最難得的，就是在做留言板的時(shí)候，令我深深體會(huì)到我?guī)拙湓挘赫J(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。把每一件簡(jiǎn)單的'事情做好就是不簡(jiǎn)單，把第一件平凡的事情做好就是不平凡。
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