肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的掌聲作文作文【范文3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掌聲作文作文【范文3篇】一
窗外一片淺綠，風(fēng)雨飄搖，打在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響?；蛟S有了紛紛的雨絲，便少了紛紛的行人。
撐一把紫色的雨傘，到屋后的公園里散步。那是僅我一個(gè)人的世界。沒有了往日的喧囂，我終于可以很輕松的游覽，耳邊只有雨的輕輕鳴奏，終于洗掉了裊繞我心頭多日的壓抑。
這已是一個(gè)完整的春天，冬日里的漫長等待在此總算是有了回音。
不需要蜂飛蝶舞、繁花似錦，只要有一片淺綠的淡雅與清爽，就足夠了。即使它因夾在兩座高樓之間而有了過多的城市的味道，也阻攔不住那溫暖的愜意，在每一個(gè)角落的蔓延。
漫長的寒冷里我漫長的等待，痛入骨髓的冰雪使我迫不及待。熬到今天的我終于有了一份釋然，可以輕松地享受著自然之美。但是，當(dāng)初我不也曾在秋日盼望著冬季在雪中的樂趣嗎？
在春天會(huì)想著夏日的冰激凌，在夏天會(huì)想著秋日的涼爽與彩色夢幻……就這樣等待著，四季輪回，侯鳥去來，人生也已過了十幾個(gè)春秋。
我不喜歡凡事評出一個(gè)最好，就像季節(jié)一樣，有了最好就沒有了執(zhí)著的等待，結(jié)果只能是親手葬送了自己心中的美麗年華。
雨漸漸地下得大了，天色也更陰沉下來。
人們都在等待著季節(jié)，然而人們等待著的，何止是季節(jié)？
人們在等待機(jī)遇，等待友誼，等待成功……很多人也在等待它們像花開一般，像季節(jié)一般來臨，似乎由自然創(chuàng)造的生命也會(huì)像自然規(guī)律一般發(fā)展。
他們像孔明一般隱居，認(rèn)為終有一天會(huì)出演一場賢材遇賢主的完美。因?yàn)樗麄冦∈刂痪湓挘骸笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的?！比欢獠恢皇墙鹱拥囊苍诎l(fā)光，而有時(shí)，高貴的金子會(huì)被埋沒，遺恨千年。
執(zhí)著的等待并不一定會(huì)換來美好的結(jié)局，但這并不意味著等待中的空寂。更重要的，是在等待中體會(huì)人生的真諦。
等待是人生不可忍受之重，也是不可忍受之輕。輕松的等待中沒有等待的輕松，沉重的等待中也不會(huì)有等待的沉重。輕松與沉重，會(huì)在等待中交織、融合，締造不同的開局與結(jié)尾、
窗外的雨沒有減小，天色卻亮了起來。
依舊是一片線綠的淡雅與清爽。
掌聲作文作文【范文3篇】二
記得那是六年級的第一個(gè)學(xué)期。我還非常清楚的記得那課題叫《中華少年》，這是一篇抒情詩，每個(gè)班級在展開詩歌朗誦比賽，我們班也不例外。
我還有其他幾位同學(xué)組成了一個(gè)隊(duì)，其余同學(xué)也都找到了自己隊(duì)伍因?yàn)檫@是小組競賽。
我們?yōu)榱巳〉脛倮?，每天早晨都要在教室外的走廊上排練，起初我們讀的不怎么好，但聽著我們班朗讀水平最好的兩個(gè)同學(xué)朗讀的《中華少年》我們頓時(shí)喪失了信心，我覺得我們不可能勝出比賽，沒有希望能拿到獎(jiǎng)品?？删驮诙虝菏チ诵判暮?，鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)，不要放棄，哪怕我們拿不到獎(jiǎng)品，我們都一定會(huì)有所進(jìn)步的。終于我們恢復(fù)了信心，一鼓作氣放學(xué)排練了兩個(gè)小時(shí)。
比賽即將開始，我們借了老師的擴(kuò)音器覺得效果會(huì)好一點(diǎn)。
“我從白茫茫的雪山走來
我是冰山上的一朵雪蓮
我從蔚藍(lán)的大海走來
我是海風(fēng)中的一只乳燕
我從茫茫的草原走來
我是藍(lán)天下翱翔的雄鷹”
經(jīng)過激勵(lì)的比賽過后，我們的成績并不是多么理想?？晌覀?nèi)司陀X得這不是我們自己的最高水平，決定到操場上去挑戰(zhàn)自己，爭取讀得更好。
這次沒有上臺(tái)那么緊張了，我們拿出了最好的狀態(tài)。
”讓先輩的英靈自豪的禁嘆
這就是我們的中華
這就是中華的少年。”
突然我們的背后響起了掌聲。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)張老師在我們背后默默地鼓掌，我們也自己鼓了掌。
掌聲是一種鼓勵(lì)也是一種尊重。
我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為自己的鼓掌，為我們的努力鼓掌。
掌聲作文作文【范文3篇】三
今年的春天雨多，尤其最近這幾天，隔三差五就淋點(diǎn)雨，在干燥的華北這可是非常難得的。站在滿眼嫩綠的大園子里，呼吸著濕潤的空氣，有一種夢游南國的感覺。
春天的雨來得低調(diào)，從不張揚(yáng)，沒有震撼心靈的前奏，也很少有電閃雷鳴的囂張，穩(wěn)穩(wěn)地落地，悄悄地滲透，心浸在春雨里，潤潤的，柔柔的，偶爾也伴著絲絲涼意，但心底依然是軟軟的，那種感覺又像是把毛茸茸的小雞雛捧在手心里，把剛出生不久才能睜開眼睛看世界的小貓咪，揣在心口窩兒上。
平日里的忙碌在加劇，單位的一攤子事要處理，4000人次學(xué)生的培訓(xùn)，僅就安全問題都有可能讓我寢食難安；樓北側(cè)的積水，成為一個(gè)頑疾，一旦下中雨，北側(cè)的通道就會(huì)立馬變成一條河，到了那個(gè)時(shí)候，群眾的情緒想控制都控制不住，后果不敢想，我在不停地打報(bào)告、寫請示，爭取在雨季之前解決這個(gè)問題，但是，我的愿望總是跟實(shí)際有距離，這不是我一個(gè)人著一點(diǎn)急就能奏效的，但愿盡快有回音。另外，我又接受了人事科的邀請，為青年教師和“265”骨干教師準(zhǔn)備兩個(gè)講座（暑期），以前沒搞過，心里沒有絕對把握，但是，為了給教師隊(duì)伍建設(shè)盡一分力，也為了回報(bào)局里領(lǐng)導(dǎo)們的信任，我必須專心做準(zhǔn)備。
在繁雜的事務(wù)面前，在隨時(shí)出現(xiàn)的各種矛盾的交織中，我之所以能夠心境平和，處亂鎮(zhèn)定，并不是我有“三頭六臂”，而是我有一群志同道合的合作伙伴，他們的德與才都不在我之下；我有一個(gè)支持我、信任我、欣賞我的丈夫；我還有眾多的教育界同行的鼎力支持。即便在網(wǎng)絡(luò)中，我也遇到了幾個(gè)頭腦清醒、心地善良正直、才能出眾的摯友，每天的一句問候讓我倍感溫暖，每天一支紅玫瑰，盡管不是鮮活的花朵，但卻是一顆鮮活的心給予我的敬重與關(guān)愛，我倍加珍惜。
這些來自方方面面的信任與關(guān)愛，讓我感到自己的生命活得是那樣有意義、有價(jià)值，大家給予我的愛如春雨潤心，激活了我的生命活力，蓬勃了我的職業(yè)精神，凈化了我的靈魂，我對你們充滿了感恩，為了愛我的和我愛的人們，我會(huì)盡情釋放自己的溫暖……
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