總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，它幫助我們從過(guò)去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供依據(jù)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫(xiě)作。
病歷評(píng)選匯報(bào)篇一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx-x，于2017年8月份有幸加入xx-x，從事業(yè)務(wù)員工作，在一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了公司的迅速發(fā)展壯大，能夠?yàn)楣颈M一份綿薄之力，我倍感榮幸，為響應(yīng)公司號(hào)召，力爭(zhēng)上游，申請(qǐng)“年度進(jìn)度獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)的思想情況、工作業(yè)績(jī)及總結(jié)所得向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)予審議。
初出茅廬，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)一滴構(gòu)筑鋼貿(mào)知識(shí)框架。從應(yīng)聘到公司起，我就從事業(yè)務(wù)員，以前從未接觸過(guò)鋼貿(mào)行業(yè)，關(guān)于鋼貿(mào)的一切都從零學(xué)起,在黃總和魏總等領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下，我很快掌握了鋼材的型號(hào)、化學(xué)成分和力學(xué)性能，并逐漸了解了各個(gè)品規(guī)在市場(chǎng)上的銷售情況,行業(yè)知識(shí)的一點(diǎn)一滴就像一臺(tái)機(jī)器上的一顆顆螺絲釘,只有把這一顆顆螺絲釘準(zhǔn)確，并穩(wěn)固地安裝在機(jī)器上才能讓機(jī)器正常地很好地運(yùn)作起來(lái).
地的結(jié)算模式?jīng)Q定送貨時(shí)間，如果漲價(jià)，則可以稍慢點(diǎn)送，如果跌價(jià)，則馬上送貨。對(duì)于沒(méi)有資源的訂單，先分析鋼廠軋制計(jì)劃，再結(jié)合客戶需求時(shí)間，然后根據(jù)市場(chǎng)上的價(jià)格行情做出判斷，做到公司利益與和客戶滿意度共存。至今成功配送了xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x。等重點(diǎn)工程、、、的配送工作，并且取得了客戶的一致好評(píng)。
加深了解，吃透市場(chǎng)，在實(shí)踐中摸清客戶需求。對(duì)于市場(chǎng)客戶來(lái)說(shuō)，在前期，我們應(yīng)該是多聯(lián)系、多宣傳，多了解，確定目標(biāo)市場(chǎng)和目標(biāo)客戶，然后針對(duì)不同客戶對(duì)各種品規(guī)鋼材的需求,以及我們相比其他公司對(duì)于客戶的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)制定營(yíng)銷計(jì)劃爭(zhēng)取做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，積極尋求客戶的難處，盡量讓他們得到最大的優(yōu)惠，從而讓更多的人了解xx-x，認(rèn)可xx-x，成為xx-x的忠實(shí)客戶。事實(shí)上，從我公司的xx-x和xx-x用量也足可以看出本地市場(chǎng)對(duì)xx-x已經(jīng)越來(lái)越認(rèn)可。
經(jīng)過(guò)這一年多的工作和學(xué)習(xí)，我嘗到了進(jìn)步和成功的欣喜，也體會(huì)到了經(jīng)營(yíng)的辛苦與復(fù)雜，在反復(fù)歷練和不斷超越中認(rèn)識(shí)了自我，提升了自我，讓我的精神風(fēng)貌和工作方法都有了質(zhì)的改變。
申請(qǐng)人：xx-x
2017年8月份，我有幸加入森源化工，在一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我深刻感受到公司的迅速發(fā)展和壯大，能夠?yàn)楣颈M一份綿薄之力，我倍感榮幸，同時(shí)，也讓我充滿了自信。 剛應(yīng)聘到公司我就被分到質(zhì)檢部，因以前從未接觸過(guò)這個(gè)行業(yè)，來(lái)到質(zhì)檢這個(gè)崗位，一切都得從頭學(xué)起，在周工等領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了松香、歧化松香等的.檢測(cè)工作，并掌握了基本的標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定，逐漸了解了一些檢測(cè)方法的基本原理。 09年10月份，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，任我為質(zhì)檢部主管一職，我倍感榮幸，懷著激動(dòng)的心情，我下定決心，一定要努力做好質(zhì)檢工作，讓我們質(zhì)檢部充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控職能，為公司把好質(zhì)量關(guān)。同時(shí)，也讓我感覺(jué)到責(zé)任的重大。
為了能適應(yīng)這份工作和承擔(dān)起這個(gè)職責(zé)，我認(rèn)真的去工作，在工作中不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并努力去尋找新的、更好的檢測(cè)方法，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和探索，我對(duì)質(zhì)檢這一方面有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)，操作技能和業(yè)務(wù)知識(shí)有了很大提升。
一、 檢測(cè)方面：
熟練掌握了松香、歧化松香、松節(jié)油、松脂等的常規(guī)檢測(cè)方法和相關(guān)檢測(cè)儀器的使用，并對(duì)一些檢測(cè)方法進(jìn)行了改進(jìn)，規(guī)范和統(tǒng)一了一些操作上的人為差異，如堿式滴定管的讀數(shù)方法、定溶時(shí)溶液的移取方法、氫氧化鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定方法等。并能夠?qū)z測(cè)儀器進(jìn)行校準(zhǔn)和調(diào)試，提高了檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在實(shí)驗(yàn)操作上更加?jì)故?，?shí)驗(yàn)結(jié)果也越來(lái)越穩(wěn)定。
二、 管理方面：
1． 重新編寫(xiě)了相應(yīng)得經(jīng)驗(yàn)操作規(guī)程，將以前籠統(tǒng)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)更加的系統(tǒng)化、條理化，使其更符合我們的檢測(cè)情況，更具有可操作性。
2． 重新建立起儀器、計(jì)量器具、化學(xué)藥品管理臺(tái)賬，便于系統(tǒng)的管理、使用和維護(hù)。
3． 增加和完善相關(guān)的檢測(cè)檢測(cè)記錄，將檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)進(jìn)一步規(guī)范化合系統(tǒng)化。并做成電子版記錄，及時(shí)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
三、 工作方面：
1． 積極配合生產(chǎn)車間和采購(gòu)部做一些判斷性實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果傳達(dá)給相應(yīng)部門，為車間和采購(gòu)部門解決問(wèn)題提供可靠的依據(jù)。
2． 積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好其他地方寄來(lái)的樣品的檢測(cè)工作，并及時(shí)的將檢測(cè)結(jié)果匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
3． 能夠?qū)σ恍┤菀壮霈F(xiàn)故障和容易損壞的儀器進(jìn)行維修和更好部件，如羅維邦比色計(jì)的電源開(kāi)關(guān)的改進(jìn)，電子萬(wàn)用爐爐絲的更換。
4． 車間產(chǎn)品出現(xiàn)異常時(shí)，為查明原因，我每天做小試加班到十一二點(diǎn)，直至確定是原料有問(wèn)題，為車間的生產(chǎn)提供可靠的信息和依據(jù)，減少不合格品的產(chǎn)出，同時(shí)也降低了公司的經(jīng)濟(jì)損失。
5． 因質(zhì)檢部有些不常用的工具沒(méi)有配備齊，出于工作需要，我自己買了一些簡(jiǎn)單的工具和玻璃容器，像多用組合鉗、口罩、橡膠手套和一些燒杯、量筒。后來(lái)由于質(zhì)檢部文件、資料越來(lái)越多，檢測(cè)記錄越來(lái)越齊全，為了便于管理，我又買來(lái)幾個(gè)文件夾，使資料、文件、各檢測(cè)記錄不會(huì)混在一起，便于查找和管理。
我知道我所做的這些對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是微不足道的，但我已經(jīng)把森源當(dāng)作我的家，我會(huì)盡心盡力去做好該做的每一件事。
經(jīng)過(guò)這一年多的工作和學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多知識(shí)和技能，我感覺(jué)我在不斷成長(zhǎng)起來(lái)，當(dāng)然整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)栽培和同事們的幫助，品嘗到了工作的辛苦與快樂(lè)，通過(guò)不斷的實(shí)踐與提升，我對(duì)現(xiàn)在的工作充滿了自信！在工作當(dāng)中，我都把森源化工當(dāng)作自己的家,看到公司不斷的發(fā)展壯大，我感到很驕傲和自豪。 當(dāng)然，我做得不夠的地方還很多，尤其是管理這一塊，很多東西還需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
李增文
病歷評(píng)選匯報(bào)篇二
我是一名普通的英語(yǔ)教師。畢業(yè)于河北泊頭師范學(xué)校，今年是我走上
教學(xué)
崗位的第十四個(gè)年頭。十四年的教師生涯，我始終情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)學(xué)生。對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，使我在工作中充滿著熱情與動(dòng)力。從參加工作至今，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教書(shū)與育人的鐘愛(ài)。下面我把我的工作情況向大家做做匯報(bào)。一、敬業(yè)愛(ài)崗，甘愿奉獻(xiàn)
我熱愛(ài)和執(zhí)著教育事業(yè)，所以我腳踏實(shí)地勤奮地工作。教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。年輕的資本和不甘落后的個(gè)性，也促使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我到處找英文歌曲，圖片，引導(dǎo)學(xué)生自制教具，改編或自編英文歌曲、歌謠，讓他們體會(huì)成功的快樂(lè)。用自己的刻苦努力，積極進(jìn)取，很快贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，圓滿的完成了英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。
無(wú)論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理，我都沒(méi)有控制學(xué)生的意愿，更愿意跟學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲學(xué)生的積極性。我希望他們傾向于以合作的方式來(lái)解決問(wèn)題；我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說(shuō)自己的合理的意見(jiàn)；我更希望他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，心中仍然會(huì)對(duì)英語(yǔ)保有一份溫情的懷念。我深知我肩負(fù)的是人梯，造就的是靈魂。當(dāng)一個(gè)小小的字母躍然于黑板上的時(shí)候；當(dāng)生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)給學(xué)生帶來(lái)極大的興趣；活靈活現(xiàn)的教學(xué)方法，立竿見(jiàn)影的一剎那，我會(huì)得到極大的欣慰與滿足。為適應(yīng)新形勢(shì)的教學(xué)要求，我和各位老師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。因此，我所擔(dān)任的英語(yǔ)學(xué)科的成績(jī)，始終不負(fù)眾望。
二、愛(ài)生如子、以校為家
我始終以“用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生、用真情燃起希望”為自己的座右銘，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，將愛(ài)心傾注給每一位學(xué)生，做到了“愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”“以情育人”、“以情感人”。我不希望我的學(xué)生有一人掉隊(duì)，哪怕是被人公認(rèn)的后進(jìn)生。我對(duì)工作對(duì)學(xué)生的不厭其煩，使他們對(duì)英語(yǔ)的興趣和自信與日俱增。我愿意成為值得學(xué)生信賴的良師益友，把他們看成自己的孩子。除了學(xué)習(xí)，我還關(guān)心學(xué)生的生活，為貧困學(xué)生提供一些必要的學(xué)習(xí)用品等，用愛(ài)心驅(qū)走學(xué)生心靈上的陰霾，幫助他們克服學(xué)習(xí)生活上的困難，樹(shù)立理想的風(fēng)帆。對(duì)學(xué)生的愛(ài)和關(guān)懷，贏來(lái)了他們的信任和依賴，他們樂(lè)意向我表達(dá)心聲，同時(shí)也為教學(xué)創(chuàng)造了良好的氛圍。
三、發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)個(gè)性
實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校是主陣地，教師就要沖鋒在前，當(dāng)好教育的主攻手。為實(shí)現(xiàn)教研結(jié)合，我積極參加并主持了省級(jí)十一五課題的研究，我們的課題《學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)與全面提高學(xué)生素質(zhì)的研究》在實(shí)踐中取得了可喜成果。為使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。
我班還開(kāi)辦了英語(yǔ)角、手抄報(bào)等欄目，不少同學(xué)不但愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，而且美術(shù)也很棒，我就讓她們得到充分鍛煉，把全班分成若干小組，每組選一人負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)本組完成每周的板報(bào)或手抄報(bào)，并制定相應(yīng)的激勵(lì)措施，這樣學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，能力得到充分發(fā)揮，并且全班都被帶動(dòng)起來(lái)，各組不甘落后，人人都能出謀劃策，體驗(yàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣。每期欄目風(fēng)格迥異，個(gè)性得以充分彰顯。
四、勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新
敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神固然是教書(shū)育人的前提，而精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，和較高的管理水平，更是教書(shū)育人不可少的條件。工作中，我不斷用新知識(shí)充實(shí)自己，多次參加各級(jí)各類英語(yǔ)培訓(xùn)，自修英語(yǔ)教育本科專業(yè)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)知識(shí)等，從各方面努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并積極參加區(qū)、校各級(jí)的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐，課后及時(shí)反思
總結(jié)
。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。身為教研組長(zhǎng)，我積極將教研活動(dòng)落到實(shí)處，通過(guò)資源共享、同伴互助，促進(jìn)全校英語(yǔ)教師及教學(xué)水平的整體提高。我們學(xué)校的英語(yǔ)老師少，班級(jí)多，工作量大，但我克服這些客觀困難，從自己的本身做起，從平時(shí)工作做起，不放松對(duì)自己的要求，多年來(lái)所教的英語(yǔ)成績(jī)始終位列榜首，多篇經(jīng)驗(yàn)論文在國(guó)家、省、市、縣、區(qū)等級(jí)獲獎(jiǎng)，在教師基本功大賽、青年教師匯課中多次獲獎(jiǎng)。先后被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人、骨干教師、市優(yōu)秀教師，骨干教師，連續(xù)8年在年終考評(píng)中被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、模范教師。以上是我這幾年的教學(xué)情況，雖然取得了一些成績(jī)，但我深深知道這是微不足道的，成績(jī)的取得已經(jīng)屬于昨天，夢(mèng)想依然屬于明天，腳踏實(shí)地才是今天。為了明天的希望和輝煌，在教育教學(xué)中，我會(huì)充滿信心，朝著既定的目標(biāo)不懈地努力，我確信：在希望的田野上播種希望，希望永遠(yuǎn)屬于辛勤耕耘的人。我始終記得：努力沒(méi)有終點(diǎn)，追求是新一步的起點(diǎn)。
病歷評(píng)選匯報(bào)篇三
全校各年級(jí)學(xué)生。
各班根據(jù)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)的綜合表現(xiàn)，從美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新、進(jìn)步等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定，推選出各方面均在班級(jí)表現(xiàn)突出的學(xué)生為校級(jí)“華青可愛(ài)星”。
美德星：具有孝敬、誠(chéng)信等優(yōu)秀道德品質(zhì)。能夠在學(xué)校、家庭、社會(huì)中體現(xiàn)出愛(ài)心和責(zé)任心；勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，知榮明恥。
智多星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，知識(shí)面廣；樂(lè)于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
健康星：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到良好及以上，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真參與學(xué)校大課間活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)和積極的心態(tài)。
才藝星：具有初步的發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力；積極參加各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)和比賽，有藝術(shù)特長(zhǎng)。
啟明星：熱愛(ài)自然、親近自然，具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)；積極參加各級(jí)各類科技、環(huán)保、勞技等活動(dòng)，成績(jī)突出；具有創(chuàng)新精神。
成長(zhǎng)星：在學(xué)業(yè)或行為習(xí)慣上，通過(guò)老師和同學(xué)幫助，自身經(jīng)過(guò)了不斷的努力改掉壞習(xí)慣或端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，行為習(xí)慣符合班集體要求，進(jìn)步非常明顯。
閱讀小明星：喜愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)寫(xiě)作，每天能做到讀書(shū)時(shí)間不少于30分鐘。在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)中起到榜樣作用，樂(lè)于與大家交流分享讀書(shū)的快樂(lè)。每月能讓家長(zhǎng)帶自己去書(shū)店買書(shū)或者看書(shū)不少于1次。積極參加學(xué)校的讀書(shū)節(jié)的`各項(xiàng)活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。家長(zhǎng)對(duì)孩子在家中讀書(shū)的評(píng)價(jià)高。
華青閃亮星：為綜合能力模范星。學(xué)生不僅具有良好的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)在品德、習(xí)慣等各方面表現(xiàn)優(yōu)異。此星在期末時(shí)評(píng)比。
1、各班班委會(huì)及輔導(dǎo)員老師，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)文件精神。
2、在推優(yōu)選好的過(guò)程中必須堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則。
1、自主申報(bào)
隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，自主到中隊(duì)長(zhǎng)處申報(bào)自己愿意評(píng)什么星。由班干部討論，是否符合要求。（低年級(jí)簡(jiǎn)化次程序，由班主任老師提供候選名單。）
2、班隊(duì)會(huì)時(shí)，民主投票，班主任審核。
各中隊(duì)確定各類星，各5名。一人可以評(píng)多星。
3、12月30日各班交《“華青可愛(ài)星”評(píng)選統(tǒng)計(jì)表》于大隊(duì)部。
4、12月31日元旦前的慶?；顒?dòng)后，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
xx分校
病歷評(píng)選匯報(bào)篇四
單位窗口部門在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的各項(xiàng)工作，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做先鋒，服務(wù)為民當(dāng)表率”，取得優(yōu)異成績(jī)，全方位推進(jìn)單位整體工作的發(fā)展，獲得了企業(yè)與群眾的交口稱贊。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治理論覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作技能
單位窗口部門意識(shí)到不斷發(fā)展形勢(shì)和工作創(chuàng)新對(duì)自己的工作提出了更高的要求，因此，每個(gè)星期五下午進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的政治理論覺(jué)悟，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為企業(yè)和群眾提供優(yōu)質(zhì)建筑材料檢測(cè)服務(wù)，確保建筑工程質(zhì)量合格。除認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)外，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和與業(yè)務(wù)知識(shí)相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)行檢測(cè)儀器實(shí)際操作，每年按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)工作技能，以過(guò)硬的工作本領(lǐng)完成各項(xiàng)建筑材料檢測(cè)工作。
二、明確目標(biāo)，深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”
單位窗口部門充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的自覺(jué)性和責(zé)任感，自覺(jué)投入到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中去，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)目標(biāo)。
一是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的基礎(chǔ)。單位窗口部門在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中始終加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，要求每個(gè)黨員在不同的工作崗位上，既做政治上的強(qiáng)者，更當(dāng)工作上的能人，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)，牢記自己的黨員身份，做到黨員標(biāo)準(zhǔn)不能降低，先鋒模范作用不能忘記，黨的形象不能損害，在工作崗位上做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵、學(xué)習(xí)的模范、工作的先鋒，在急、難、險(xiǎn)、重的緊要關(guān)頭，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。通過(guò)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的`基礎(chǔ)，每個(gè)黨員基本在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中發(fā)揮了表率作用、骨干作用、橋梁作用、先鋒模范作用。
二是結(jié)合實(shí)際，促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。單位窗口部門在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，把創(chuàng)建文明行業(yè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合在一起，一同安排部署，一同檢查落實(shí)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)窗口遵守誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的服務(wù)理念，定期組織開(kāi)展職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律教育培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)干部職工的誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。實(shí)行科學(xué)管理，形成一套符合市場(chǎng)要求的管理機(jī)制，使得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益穩(wěn)步提高，產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
三是服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，行業(yè)風(fēng)氣良好。單位窗口部門健全完善投訴機(jī)制和申訴機(jī)制，設(shè)立投訴箱，公布主管領(lǐng)導(dǎo)的投訴電話，承諾服務(wù)宗旨是：誠(chéng)信、及時(shí)、科學(xué)、高效，不出具假的檢測(cè)數(shù)據(jù)報(bào)告。去現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)時(shí)自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，不受請(qǐng)不吃喝不卡要。同時(shí)，窗口全體人員熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人。積極開(kāi)展創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)，要求員工做到儀表端莊，文明禮貌，熱情大方，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，規(guī)范服務(wù)操作，以微笑打造服務(wù)品牌，推行服務(wù)承諾機(jī)制，自覺(jué)抵制、糾正和克服行業(yè)不正之風(fēng)。窗口全體人員無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)計(jì)劃外生育，無(wú)安全生產(chǎn)責(zé)任事故。
三、環(huán)境整潔優(yōu)美，熱心公益事業(yè)
單位窗口部門在精神文明建設(shè)中，注重環(huán)境建設(shè)，種植花草，管好綠化，搞好衛(wèi)生，使單位環(huán)境整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美，使前來(lái)辦事的企業(yè)與群眾有一個(gè)溫馨、賓至如歸的感覺(jué)。積極參加社會(huì)治安綜合治理和全防群控工作，使單位門前車輛停放整齊，交通秩序井然，周邊環(huán)境治安狀況良好，無(wú)治安、刑事案件，增加了群眾的安全感。熱心社會(huì)公益事業(yè)，完成和超額完成上級(jí)交辦的創(chuàng)建任務(wù)。
單位窗口部門通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)，形成具有行業(yè)特色的服務(wù)品牌，促進(jìn)了建筑材料檢測(cè)工作的全面發(fā)展，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的充分肯定。
為向納稅人提供更加方便、快捷、高效的服務(wù)，xx市xx區(qū)國(guó)家稅務(wù)局自2017年11月進(jìn)行人事機(jī)構(gòu)改革后，將全局年輕骨干力量集中在辦稅服務(wù)廳。經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，辦稅服務(wù)廳已成為xx區(qū)國(guó)家稅務(wù)局的“名片”，成為全市國(guó)稅系統(tǒng)一道亮麗的風(fēng)景。辦稅服務(wù)廳負(fù)責(zé)受理xx區(qū)范圍內(nèi)增值稅一般納稅人1145戶、小規(guī)模納稅人511戶，純所得稅戶129戶企業(yè)的納稅申報(bào)、稅款征收、發(fā)票發(fā)售、發(fā)票繳銷、稅務(wù)登記、文書(shū)受理等工作，現(xiàn)有干部職工12人，平均年齡33歲，其中男4人，女8人，黨員10人，團(tuán)員2人，均為本科以上文化程度，是一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平扎實(shí)、工作實(shí)績(jī)突出的精干隊(duì)伍。
兩年來(lái)，辦稅服務(wù)廳在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)文明辦的熱忱指導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，以全市國(guó)稅系統(tǒng)納稅服務(wù)年、提高納稅服務(wù)工作等為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，推進(jìn)辦稅服務(wù)的軟硬件環(huán)境建設(shè)，以文明執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為工作重點(diǎn)，建立完善的納稅服務(wù)體系，納稅服務(wù)水平顯著提升，得到社會(huì)各界和納稅人的一致肯定。并榮獲2017年度xx市國(guó)稅系統(tǒng)“四優(yōu)文明單位”、“xx市直機(jī)關(guān)黨員示范窗口” 、”xx市國(guó)稅系統(tǒng)黨員示范窗口”等榮譽(yù)稱號(hào)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。
病歷評(píng)選匯報(bào)篇五
以“研課標(biāo)、鉆教材、磨教法”為主題的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，甘溝小學(xué)積極組織，采取有效措施，努力推進(jìn)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。為今后工作開(kāi)創(chuàng)了良好的開(kāi)端。
1.宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
甘溝小學(xué)召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員布署，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)教研室“優(yōu)秀教案評(píng)選”活動(dòng)方案，傳達(dá)孫局長(zhǎng)在全區(qū)動(dòng)員會(huì)上的講話精神。并把每位教師所涉學(xué)科的評(píng)選方案電子稿都保存到筆記本電腦里，認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校先后召開(kāi)了優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、優(yōu)秀教案評(píng)選指導(dǎo)小組、信息技術(shù)保障小組、后勤服務(wù)小組、各年級(jí)分學(xué)科優(yōu)秀教案研討小組會(huì)議。明確職責(zé)、責(zé)任到人，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。全體教師隨著活動(dòng)的開(kāi)展思想意識(shí)明顯提高，已把優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)作為一項(xiàng)持久的、常態(tài)的工作來(lái)落實(shí)。
2.專家引領(lǐng)，校本培訓(xùn)。
學(xué)校認(rèn)真組織教師參加區(qū)、鎮(zhèn)優(yōu)秀教案評(píng)選培訓(xùn)會(huì)，特別對(duì)劉老師的講座在校內(nèi)又組織全體教師學(xué)習(xí)、研討、反思。9月27日學(xué)校7名骨干教師帶著教案到市教育局請(qǐng)劉老師審閱，通過(guò)對(duì)具體教案的修改，讓前去學(xué)習(xí)的老師更直接、更容易地接受劉老師的專業(yè)指導(dǎo)，收到了很好的效果。并在劉老師的指導(dǎo)下購(gòu)買了部分學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教案及習(xí)題作為參考資料。
針對(duì)教師信息技術(shù)知識(shí)的`欠缺，學(xué)校在第二周組織了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)會(huì)。我校信息技術(shù)專業(yè)的鮑青英老師主講，對(duì)教案制作中常用的文檔編輯、圖片插入及抓圖工具的應(yīng)用、ppt制作、電子郵件的收發(fā)等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)有了一定的基礎(chǔ)，基本滿足教學(xué)需要。
3.立標(biāo)示范，學(xué)習(xí)觀摩
學(xué)校評(píng)選了部分教師的優(yōu)秀教案，立標(biāo)學(xué)習(xí)。通過(guò)多媒體的展示及教師的講解，讓老師們更直接、更快捷的掌握優(yōu)秀教案編寫(xiě)的過(guò)程及需要注意的問(wèn)題。觀摩過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，共同提高。
4.磨課研討，發(fā)揮合力
把優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)與“磨課”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織賽課評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)講課——評(píng)課——反思——再講課——再反思的過(guò)程，發(fā)揮合力對(duì)教案進(jìn)行修改，最終完成反思后的精品教案。國(guó)慶節(jié)后，我校王明會(huì)老師的一篇教案將被推薦到市，學(xué)校利用國(guó)慶期間組織幾位教師進(jìn)行研討、推敲、修改后，發(fā)給劉老師、鎮(zhèn)教研室周老師進(jìn)行指導(dǎo)，兩位教師及時(shí)回復(fù)了修改意見(jiàn)。
5.勤于反思，培植典型
在優(yōu)秀教案評(píng)選過(guò)程中，要求教師要及時(shí)反思活動(dòng)過(guò)程，書(shū)寫(xiě)教案開(kāi)發(fā)心得，交流反思總結(jié)提升。學(xué)校建立優(yōu)秀教案開(kāi)發(fā)資源庫(kù)，設(shè)立教案開(kāi)發(fā)專用郵箱，教師個(gè)人建立教案開(kāi)發(fā)專項(xiàng)文件夾，記錄教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程。對(duì)進(jìn)步較快，表現(xiàn)突出的教師給予一定的鼓勵(lì)，為其他教師樹(shù)立榜樣。
6.規(guī)范過(guò)程，健全機(jī)制
為了切實(shí)保證教案的質(zhì)量，將每課教案打造成精品教案，扎實(shí)開(kāi)展好優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校分學(xué)科開(kāi)展“三研一選”集體教研活動(dòng)，即：研讀課標(biāo)—鉆研教材－研討教法－評(píng)選教案。
健全的機(jī)制是活動(dòng)開(kāi)展的保證，學(xué)校實(shí)行綜合考評(píng)機(jī)制。把活動(dòng)情況作為教師年度表彰的重要依據(jù)。對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)科組或個(gè)人都有明確的獎(jiǎng)懲措施。除了按照鎮(zhèn)教委的量化執(zhí)行外，學(xué)校制定了獎(jiǎng)勵(lì)措施：每學(xué)期，被鎮(zhèn)選中，推薦到區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)10元，最高200元；被區(qū)選中，推薦到市未被選中的每篇獎(jiǎng)勵(lì)50元，最高300元；被市選中的每篇獎(jiǎng)勵(lì)300元，上不封頂。各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)以最高獎(jiǎng)次設(shè)獎(jiǎng)，不累加。
1.語(yǔ)、數(shù)教案第人每周一篇，數(shù)量偏多，質(zhì)量不高。
2．教案開(kāi)發(fā)需要的材料數(shù)量不多，質(zhì)量不高。
1.進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的模范帶頭示范作用。培植典型，樹(shù)立榜樣。
2.持之以恒抓好教案評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)涉及的人員多，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，持之以恒是關(guān)鍵，學(xué)校要加強(qiáng)教案評(píng)選活動(dòng)的過(guò)程管理，做好過(guò)程監(jiān)督。
xx小學(xué)
20xx-10-4
病歷評(píng)選匯報(bào)篇六
根據(jù)中共委常委會(huì)議紀(jì)要（2011）8號(hào)精神，對(duì)啟動(dòng)縣級(jí)勞模評(píng)選工作，需提請(qǐng)縣政府研究予以明確的有關(guān)問(wèn)題：
一、關(guān)于調(diào)整充實(shí)縣勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者評(píng)選管理委員會(huì)成員問(wèn)題。（另附成員建議名單）
二、關(guān)于啟動(dòng)首屆縣級(jí)勞模推薦評(píng)選問(wèn)題
1、建議縣政府近期下發(fā)關(guān)于推薦評(píng)選縣級(jí)勞動(dòng)模范的通知，明確推薦評(píng)選范圍、評(píng)選條件、名額分配原則、評(píng)選辦法、組織領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)選工作要求等事項(xiàng)。
2、縣級(jí)勞模評(píng)選名額：建議首屆評(píng)選30名。
3、評(píng)選辦法：按首屆擬表彰縣級(jí)勞模名額的2倍比例分配推薦名額至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位。推薦名額經(jīng)所在單位黨政會(huì)議研究和所在系統(tǒng)黨委會(huì)議研究后，將縣勞模初步人選推薦登記表及有關(guān)事跡材料報(bào)送縣勞模評(píng)選管理辦公室，由縣勞模管理辦公室征求有關(guān)方面并審核后，報(bào)縣勞模管理委員會(huì)研究、審批。
三、關(guān)于建立縣級(jí)勞模評(píng)選機(jī)制問(wèn)題。（待首屆縣勞模評(píng)選結(jié)束后）為加強(qiáng)我縣勞模的評(píng)選、表彰、培養(yǎng)、教育、宣傳和管理等工作，建議縣政府制定出臺(tái)《武平縣縣級(jí)勞動(dòng)模范管理暫行規(guī)定》，明確縣勞模的基本條件、評(píng)選程序、享受優(yōu)惠待遇、勞模獎(jiǎng)金和津貼標(biāo)準(zhǔn)、勞模管理經(jīng)費(fèi)等事項(xiàng)。需要明確的幾個(gè)具體事項(xiàng)：
1、縣勞模評(píng)選周期：建議從2012年起縣勞動(dòng)模范每三年評(píng)選一屆。
榮譽(yù)津貼的，不重復(fù)享受。
3、勞模獎(jiǎng)金和管理經(jīng)費(fèi)：凡被評(píng)為縣級(jí)勞動(dòng)模范者，發(fā)給榮譽(yù)證和獎(jiǎng)?wù)?，并發(fā)給一次性獎(jiǎng)金2000元，獎(jiǎng)金由縣財(cái)政支付。縣級(jí)勞模管理經(jīng)費(fèi)由縣級(jí)財(cái)政安排。
縣總工會(huì)
二0一一年十二月十二日
病歷評(píng)選匯報(bào)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是
五年級(jí)
五班的仇恬同學(xué)
，現(xiàn)在是班里的班長(zhǎng)。自2017年9月入學(xué)至今，在學(xué)校的教育和老師們的幫助下，我努力向優(yōu)秀同學(xué)
學(xué)習(xí)
，嚴(yán)格要求自己，在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)
、體育鍛煉等方面都取得了很大的進(jìn)步。首先，在學(xué)習(xí)方面，平時(shí)我能夠勤奮學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，每次考試，我的成績(jī)總是名列前茅。而且我從一年級(jí)至今，一直擔(dān)任班長(zhǎng)和
英語(yǔ)
課代表，班主任老師曾經(jīng)夸獎(jiǎng)我是“得力的小幫手”。我也能積極的干好班級(jí)
工作，為班級(jí)的發(fā)展出一份力。再者，我喜歡體育運(yùn)動(dòng)。我能積極參加鍛煉，在2017年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了女子乙組仰臥起坐第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我還多次積極參加學(xué)校組織的多項(xiàng)體育比賽，取得了較好的成績(jī)。
我能積極的參加學(xué)校以及區(qū)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我曾代表班級(jí)參加學(xué)校組織的“語(yǔ)文才藝大賽”，獲得第二名，作為學(xué)校的代表參加全區(qū)的比賽獲得一等獎(jiǎng)。我參加過(guò)全國(guó)藝術(shù)新秀選拔活動(dòng)，獲得了青島賽區(qū)的“十佳獎(jiǎng)”。另外，我的古箏也通過(guò)了九級(jí)的考試。在2017年4月李滄區(qū)第六屆中
小學(xué)
生器樂(lè)獨(dú)奏比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2017年的首屆英語(yǔ)邀請(qǐng)賽中，我獲得了四年級(jí)
個(gè)人二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我也取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些活動(dòng)的參加鍛煉了我，使自己有了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。我能夠樂(lè)于助人，在班級(jí)中無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)熱情主動(dòng)的幫忙，同學(xué)們有事也愿意找我商量。我能用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做教師的得力助手；用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作；用“汗水”護(hù)衛(wèi)班級(jí)的整潔、有序。
以上，是我對(duì)自己的評(píng)敘。參加這次三好學(xué)生的評(píng)選工作，我認(rèn)為是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如果有幸被推選為區(qū)三好學(xué)生，我會(huì)以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)鍛煉提高自己。如果落選了，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我還有不足的'地方。我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。
申請(qǐng)人：仇 恬
2017年5月20日
殷東,男,今年十歲,乾縣大楊中心完小四年級(jí)學(xué)生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)、興趣廣泛
在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，
愛(ài)
鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡閱讀、繪畫(huà)、體育運(yùn)動(dòng)、下棋、唱歌等。他一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。他的習(xí)作《我心目中的好老師》曾在《咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)·教育周刊》上發(fā)表。他畫(huà)的畫(huà)形象逼真，栩栩如生。班級(jí)的墻報(bào)也為此增色不少，永奪冠軍。他喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多了，有齊步走、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、籃球等。他還會(huì)下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯(cuò)。心底善良、奉獻(xiàn)愛(ài)心
他有一顆善良真誠(chéng)的
心靈
。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)瑕、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。在外面，他文明禮貌，與人為善、助認(rèn)為樂(lè)、拾金不昧。在學(xué)校，對(duì)于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
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好，給五元錢吧！”他硬是不肯，要不來(lái)錢，索性不去上學(xué)。最后帶著10元錢交給了老師，為這，他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學(xué)生捐款的事，他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)得尤為突出，每當(dāng)他在電視中看到受災(zāi)地區(qū)的場(chǎng)景，他都會(huì)不由自主地流下傷心的淚水，這時(shí)，他總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“將來(lái)我長(zhǎng)大了，一定當(dāng)個(gè)地震專家，預(yù)測(cè)地震的發(fā)生，不讓今天的悲劇重演?！痹谛袆?dòng)上，他積極奉獻(xiàn)，班級(jí)捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。媽媽玩笑著說(shuō)：“這都是我的錢，哪里有你的份？”他卻紅著臉堅(jiān)定地說(shuō)：“等我將來(lái)長(zhǎng)大了，會(huì)掙更多的錢孝敬你和爸爸的?！鄙踔梁髞?lái)他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。殷浩東可真有愛(ài)心??！
思想向上、勞動(dòng)積極
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)
校園
不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要那天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等
其他
同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，應(yīng)該帶頭。”說(shuō)著又操氣鐵锨鏟起來(lái)，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕。
發(fā)生在他身上的先進(jìn)事跡就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！
病歷評(píng)選匯報(bào)篇八
沭陽(yáng)縣潼陽(yáng)中學(xué)物理教研組是擁有一批愛(ài)崗敬業(yè)、能獨(dú)立處理教材和嫻熟駕馭課堂教學(xué)能力、具有較好教學(xué)素質(zhì)的一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)積極向上的群體。全組共十名教師，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開(kāi)拓創(chuàng)新的中年教師，各種性格的我們聚集在一起，在各自的工作崗位上努力奮斗著經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的磨合，團(tuán)隊(duì)的各成員揚(yáng)眾人之長(zhǎng)，棄個(gè)人之短，形成了團(tuán)結(jié)、互助、和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，每位成員都能本著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)則，積極開(kāi)展教育教學(xué)及教研工作，取得了一定的成效。現(xiàn)就從幾個(gè)方面匯報(bào)如下：
一、學(xué)校職責(zé)——監(jiān)管有力
1、政策保障：
在范威校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，潼陽(yáng)中學(xué)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍和教研組建設(shè)，學(xué)校不斷規(guī)范教學(xué)流程管理，強(qiáng)化教研活動(dòng)，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬旁瓌t， 將“師德好，能力強(qiáng)，有作為”的教師推薦為校教研組長(zhǎng)。
2、過(guò)程監(jiān)控：
我們學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”思想為指導(dǎo)，以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，特別制定了教研組的相關(guān)工作制度，經(jīng)每位教師學(xué)習(xí)和大組討論通過(guò)，從備課、聽(tīng)課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等各方面進(jìn)行了規(guī)范，定期進(jìn)行一定的檢查和督促，都做好了詳細(xì)地記錄。
二、常規(guī)管理——踐行有序
1、教研常規(guī)：
經(jīng)過(guò)主管教學(xué)楊春雷主任的悉心指導(dǎo)，在教研組長(zhǎng)張大偉老師的帶領(lǐng)下，我們組制定了一整套教研活動(dòng)制度：首先，學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，分別制定教研活動(dòng)計(jì)劃。每學(xué)期第一周，召開(kāi)一次大組會(huì)議，規(guī)定每周開(kāi)展備課活動(dòng)。其次我們有目的、有計(jì)劃的組織觀摩課、研討課，探索新課改的教學(xué)理念、推動(dòng)教改。再次，要求各位教師要參與課題活動(dòng)，不斷提高每位教師的教學(xué)水平和教研能力。我們教研組及時(shí)做好檢查、督促、考核工作，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、工作落實(shí)：
我們教研組每次活動(dòng)都有方案、有過(guò)程、有研討、有反思、有記錄，我們能嚴(yán)格執(zhí)行課
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程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃，貫徹落實(shí)學(xué)科備課、上課、布置批改作業(yè)、評(píng)價(jià)、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理。
每次聽(tīng)完課，我們總會(huì)及時(shí)走進(jìn)辦公室，急切地交流本節(jié)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、研究處理問(wèn)題的方法；接著開(kāi)始討論下一次的教學(xué)內(nèi)容，每次的教研活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)別的老師的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改正自己的不足之處。
三、隊(duì)伍建設(shè)——精誠(chéng)合作
1、組長(zhǎng)引領(lǐng)：
組長(zhǎng)——張大偉老師，從教5年，是我校的骨干和優(yōu)秀教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他兢兢業(yè)業(yè)為教研組服務(wù)，也踏踏實(shí)實(shí)地參與學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐研究工作。張老師的課堂總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然也是充滿了智慧，他能運(yùn)用各種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性，獲得了家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。張老師具有很強(qiáng)的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力，富有勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的精神，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力贊賞和全組教師的普遍認(rèn)同。
2、組員素質(zhì)：
我校物理教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)熱情、善于鉆研、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的集體?，F(xiàn)有物理教師十名，平均年齡30歲，其中1人中學(xué)高級(jí)職稱，100%達(dá)到本科學(xué)歷以上，整體發(fā)展水平均衡。并有數(shù)名年輕能干的青年教師，使本組時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。
本組全體教師在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新，涌現(xiàn)了一批素質(zhì)好，教學(xué)水平高的優(yōu)秀教師。教研組內(nèi)有1名教師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，多名教師積極參加教師在職培訓(xùn)和高層次學(xué)歷進(jìn)修。
3、組內(nèi)氛圍：
物理教研組在范威校長(zhǎng)的深入領(lǐng)導(dǎo)下，在組長(zhǎng)張大偉老師的精心組織下，有秩序、有計(jì)劃地開(kāi)展了實(shí)踐課的研討。每次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，大家共同開(kāi)動(dòng)腦筋，分工合作，有的老師主動(dòng)承擔(dān)上網(wǎng)查閱資料，會(huì)電腦制作的老師主動(dòng)承擔(dān)媒體制作，有的積極動(dòng)腦教學(xué)設(shè)計(jì)，還有的準(zhǔn)備教具，每個(gè)人以主人翁的姿態(tài)投入工作，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，一個(gè)人的課就是大家的課，一個(gè)老師上課大家共同研討，儼然成為了一個(gè)大家。
四、特色教研——長(zhǎng)效激勵(lì)
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討活動(dòng)，每學(xué)年確定一個(gè)教研專題，寫(xiě)一本業(yè)務(wù)筆記。三是給條件：選派青年教師走出去參加各級(jí)組織的各種教育、教學(xué)研究會(huì)、觀摩活動(dòng)；訂購(gòu)多種教學(xué)資料供教師學(xué)習(xí)；讓勝任教師進(jìn)行深造。為他們的文化業(yè)務(wù)水平提高創(chuàng)造條件。四是給獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)教師的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定，取得的成績(jī)給予獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期對(duì)教師的教育科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金；優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推薦發(fā)表于教育報(bào)刊雜志；教科研骨干教師在各種評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮，如近幾年評(píng)選的省、市骨干教師。五是給提拔：對(duì)在教學(xué)中成績(jī)突出的、思想素質(zhì)好的青年教師大膽提拔，放手讓他們挑大梁。
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病歷評(píng)選匯報(bào)篇九
*****檢查站是1997年經(jīng)四川省人民政府[104]號(hào)文件批準(zhǔn)設(shè)立，地處通往********地段。幾年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門及市林業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，我站嚴(yán)格履行木材運(yùn)輸檢查監(jiān)督職責(zé)，為保護(hù)森林資源，把好木材運(yùn)輸管理關(guān)，維護(hù)正常的木材流通秩序，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在1998年全國(guó)木材檢查站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中被評(píng)為達(dá)標(biāo)站，成為全市木材檢查站的一面旗幟。
一、著力于建一流隊(duì)伍
我站始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的木材檢查隊(duì)伍作為工作的重點(diǎn)，“嚴(yán)格執(zhí)法塑形象”的總體思路，貫穿于整個(gè)木材檢查執(zhí)法工作之中。主要做法是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高檢查人員的素質(zhì)
高執(zhí)法人員的政治思想素質(zhì)，牢牢把住政治方向和工作目標(biāo)，為木材檢查執(zhí)法工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)了依法行政和服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立勤政為民，執(zhí)法為公的思想。
2、強(qiáng)化管理，實(shí)行社會(huì)和內(nèi)部雙向監(jiān)督
我站廣泛接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，設(shè)置了舉報(bào)電話，公布工作人員的姓名、各項(xiàng)處罰、收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“陽(yáng)光”操作。
制定內(nèi)部約束機(jī)制，讓站員之間互相監(jiān)督，共同促進(jìn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，讓站員自己找出自己的缺點(diǎn)，深挖自己的不足。
二、致力于嚴(yán)格執(zhí)法
木材檢查工作，經(jīng)常會(huì)遇到違章運(yùn)輸、無(wú)證運(yùn)輸木材、沖卡沖關(guān)，以及恐嚇、威脅、利誘檢查站人員的現(xiàn)象。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，我站不畏艱難，積極分析新情況，探索新方法，走出一條重打嚴(yán)防，打防并舉的綜合治理之路。及時(shí)整改。結(jié)合存在問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行了整改，站貌煥然一新，管理規(guī)范，提高執(zhí)法水平。
在查處違法案件中，我站嚴(yán)格按照“三嚴(yán)四規(guī)范”的要求做到了事實(shí)清楚，定性準(zhǔn)確，辦案手續(xù)完備，程序規(guī)范。加大執(zhí)法力度，嚴(yán)把木材運(yùn)輸關(guān)行為。
三、
健全內(nèi)部管理制度，抓好廉政建設(shè)度，便于社會(huì)監(jiān)督，利于照章辦事、對(duì)照檢查。在健全各項(xiàng)內(nèi)部管理制度的同時(shí)，我站還著重抓了廉政建設(shè)。因?yàn)槟静臋z查站是一個(gè)執(zhí)法與金錢緊密相聯(lián)的單位，站員在金錢上不能過(guò)關(guān)，工作就容易出差錯(cuò)、犯錯(cuò)誤，所以做好木材檢查工作，廉政建設(shè)工作就顯得非常重要。避免因私心降低執(zhí)法力度、刁難貨主、放水養(yǎng)魚(yú)、索拿卡要、受賄放關(guān)等違法違紀(jì)行為，并列出違法違紀(jì)后相關(guān)處理意見(jiàn)，讓站員可以自己對(duì)照檢查，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
四、堅(jiān)決落實(shí)“的四公開(kāi)、二監(jiān)督和四辦、四不準(zhǔn)”的工作原則
“四公開(kāi)”即檢查范圍公開(kāi)、處罰項(xiàng)目公開(kāi)、處罰依據(jù)公開(kāi)、處罰標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)。
“二監(jiān)督”即虛心接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、人民群眾的監(jiān)督。
“四辦”即值勤檢查認(rèn)真辦、手續(xù)齊全馬上辦、違章運(yùn)輸依法辦、各種處罰照章辦。
“四不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)吃請(qǐng)受賄，不準(zhǔn)以權(quán)謀私、索拿卡要，不準(zhǔn)以情代法放人情材，不準(zhǔn)借故亂罰款。
由于健全了內(nèi)有約束、外有監(jiān)督的管理機(jī)制，規(guī)范了檢查執(zhí)法人員的行為，樹(shù)立了公仆意識(shí)，增強(qiáng)了抵制不正之風(fēng)的自覺(jué)性。
如我站被省林業(yè)廳評(píng)為“木材運(yùn)輸檢查示范單位”，全站人員更是應(yīng)秉承以往優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取，在“嚴(yán)格執(zhí)法塑形象”的總體思路指導(dǎo)下，努力奮進(jìn)，再接再厲，踏實(shí)工作，使我們木材檢查工作更上一個(gè)新的臺(tái)階，為保護(hù)森林資源，促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
病歷評(píng)選匯報(bào)篇十
組織部《關(guān)于組織廣大黨員深入開(kāi)展“雙百”評(píng)選活動(dòng)的通知》下發(fā)后，7月29日上午，組織部組織召開(kāi)專題工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，研究部署貫徹落實(shí)情況，制定了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于組織廣大黨員深入開(kāi)展“雙百”評(píng)選活動(dòng)的通知的通知》文件，及時(shí)下發(fā)各縣區(qū)委、市直各黨（工）委組織（黨工）部，為全市上下扎實(shí)有效開(kāi)展“雙百”評(píng)選活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
的69.4%，組織黨員學(xué)習(xí)英雄模范先進(jìn)事跡72627人次，既展示了廣大黨員積極參與、踴躍投票的良好精神風(fēng)貌，又在全市黨組織和廣大黨員中營(yíng)造了“學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的濃厚氛圍。
2、結(jié)合“雙百”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)。全市各級(jí)黨組織以深入開(kāi)展“雙百”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)黨員的愛(ài)國(guó)主義教育，把組織黨員參與“雙百”評(píng)選活動(dòng)，與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與組織開(kāi)展向吳大觀同志學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)英雄模范人物展、以“學(xué)英?！睘橹黝}的演講比賽、開(kāi)展征文活動(dòng)、召開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行網(wǎng)上討論等多種形式，把“雙百”評(píng)選活動(dòng)深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)等基層黨組織，宣傳到廣大黨員中去?；鶎狱h組織通過(guò)組織參與投票、召開(kāi)座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，引導(dǎo)黨員深刻理解愛(ài)國(guó)主義的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的熱情。廣大黨員通過(guò)積極踴躍參與投票活動(dòng)、了解更多英模事跡、學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)了以實(shí)際行動(dòng)做好本職工作的自覺(jué)性，彰顯了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為迎接新中國(guó)成立60周年?duì)I造良好的社會(huì)輿-論氛圍。
調(diào)到對(duì)各部門、各單位黨員投票活動(dòng)進(jìn)展、投票標(biāo)準(zhǔn)等情況的督導(dǎo)，都精心安排，周密部署，嚴(yán)把投票質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)使工作取得最佳效果，共同推動(dòng)了“雙百”評(píng)選活動(dòng)在我市高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成。
中共陽(yáng)泉組織部
2017年8月4日
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為貫徹落實(shí)黨的十七屆*中全會(huì)精神和***號(hào)文件精神，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，推進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)改革創(chuàng)新，切實(shí)提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建資源共享、功能互補(bǔ)、互促互進(jìn)，推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。***年我局與**鎮(zhèn)**村結(jié)對(duì)幫扶，取得了了初步效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想明確
我們以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，堅(jiān)持以人為本、以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互聯(lián)、雙向受益、共同提高，構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作新格局，以"雙百雙千雙建"活動(dòng)為載體，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部宗旨觀念，增進(jìn)群眾感情，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。強(qiáng)化農(nóng)村基層組織建設(shè)，著力增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織服務(wù)農(nóng)村改革、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的能力，實(shí)現(xiàn)"強(qiáng)基固本，強(qiáng)村富民"，為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、目標(biāo)任務(wù)落實(shí)
（一）目標(biāo)。縣**局黨支部與**鎮(zhèn)**村黨支部結(jié)對(duì)共建、機(jī)關(guān)黨員干部與困難黨員群眾結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，用1年時(shí)間完成與**村黨支部結(jié)對(duì)共建工作。共建村達(dá)到"五有五增強(qiáng)"的目標(biāo)。一是有一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的村干部隊(duì)伍，推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展的能力顯明增強(qiáng)。二是有一個(gè)規(guī)范化的辦公場(chǎng)所，農(nóng)村基層組織的基礎(chǔ)設(shè)施功能明顯增強(qiáng)。三是有一定數(shù)量的黨員示范戶和致富能手，帶領(lǐng)群眾致富的能力明顯增強(qiáng)。四是有一定規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)的黨建工作示范村，黨在農(nóng)村的.基礎(chǔ)明顯增強(qiáng)。五是有一定的村集體經(jīng)濟(jì)收入，村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)。通過(guò)"城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對(duì)共建"，實(shí)現(xiàn)"黨員干部受教育、農(nóng)民群眾得實(shí)惠、黨建工作上臺(tái)階、科學(xué)發(fā)展見(jiàn)成效"。
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病歷評(píng)選匯報(bào)篇十一
我的名字是李××，今年36歲，中共黨員，中學(xué)教師，現(xiàn)在是××中學(xué)語(yǔ)言教師和班教師。在新近完成的2004年的學(xué)生教育和教學(xué)工作中，我負(fù)責(zé)九年級(jí)班級(jí)在整體評(píng)估中取得的第二整體成績(jī)。當(dāng)然，收購(gòu)的結(jié)果不僅是我個(gè)人努力的結(jié)果，也與2004年畢業(yè)班教師不可分割的辛苦，扎實(shí)工作。
作為九年級(jí)的班主任，我更負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育，道德發(fā)展和教育責(zé)任的行為習(xí)慣，肩負(fù)各學(xué)科的協(xié)調(diào)，使學(xué)生肩負(fù)全面發(fā)展的責(zé)任。從某種角度來(lái)看，我對(duì)老師更負(fù)責(zé)任，而不僅僅是分工應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為做老師不難，只要你愛(ài)教，愛(ài)學(xué)，努力學(xué)習(xí)商業(yè)，贈(zèng)款行業(yè)，懷疑任務(wù)不難完成;但是想做一個(gè)部門不僅要具備上述素質(zhì)，而且要對(duì)教育和教學(xué)工作有深刻的理解，并根據(jù)學(xué)生在宏觀思維中的長(zhǎng)期發(fā)展，不僅有能力掌握教育和教學(xué)法，實(shí)踐，不斷開(kāi)拓新的自信和勇氣。
十多年的教學(xué)和班級(jí)教師的工作經(jīng)驗(yàn)積累，再加上我一直追求的教育夢(mèng)想和學(xué)生的愛(ài)心，所以我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的班級(jí)老師，思想自己的教育教學(xué)經(jīng)理?？梢哉f(shuō)，九年級(jí)一個(gè)良好的教育和教學(xué)成果的收購(gòu)，從很多方面證實(shí)了我的教育和教學(xué)管理方法是可行和成功的。如果我想使用短語(yǔ)來(lái)總結(jié)課堂管理的意義，我想說(shuō)的是，在愛(ài)的基礎(chǔ)上，隨著民主的路面，學(xué)生將走上成功之路的大步;愛(ài)的翅膀，民主，它會(huì)在自由的天空飛翔！愛(ài)和民主，這是所有教育者成功的唯一途徑。如果你想談?wù)勔恍┚唧w的管理經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為以下幾個(gè)方面可能可以做班老師同事一點(diǎn)靈感！
一，在班上堅(jiān)定不移地建立公義。
贏得電視劇獎(jiǎng)影片的數(shù)量劍揭示真相：一支戰(zhàn)斗力，其靈魂，其精神，它可以是無(wú)敵的根本，是無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，面對(duì)什么樣的對(duì)手，應(yīng)該像真實(shí) 與劍客一樣，勇敢，毫不猶豫地展示自己的劍。
這給了我們很多啟示。在任何情況下，敢于與所有的邪惡和不健康的趨勢(shì)，敢于維護(hù)正義，倡導(dǎo)真理，善良，美麗，這是一個(gè)人，甚至一個(gè)集體可以是真棒的理由，但也是其最罕見(jiàn)的質(zhì)量。所謂的墻站千碼，沒(méi)有欲望就是。德國(guó)著名的教育家spurange，所有值得我們尊重的不僅吸引我們，而且形成一種距離感。誰(shuí)想要關(guān)閉它，為自己和我覺(jué)得一個(gè)集體的階級(jí)，以真正成為一個(gè)集體，真正不屈不撓，認(rèn)為真的有自己的精神核心，必須提倡公義。這公義值得我們的尊重，強(qiáng)烈地吸引我們。這就是確定一個(gè)類在類文化中可以實(shí)現(xiàn)什么樣的成就在類的精神層面可以實(shí)現(xiàn)什么樣的深度的關(guān)鍵。而這個(gè)領(lǐng)域的實(shí)現(xiàn)無(wú)疑與課堂老師的領(lǐng)導(dǎo)不可分離。如上所述，公義的本質(zhì)在于宣傳和追求真理，美好和美麗。對(duì)于這一點(diǎn)，所有的假，邪惡，丑陋現(xiàn)在 大象應(yīng)該是班老師和學(xué)生的共同鞭打和嘔吐的對(duì)象。如粗俗的語(yǔ)言，冷漠的人，狹隘的，大的欺凌小，男性尊重女人，鄙視勞動(dòng)，奢侈浪費(fèi)，自私的功利，不道德，消極回避等等，班主任應(yīng)該引導(dǎo)教育學(xué)生危急。指導(dǎo)各種教育方式，你可以討論事情，你也可以玩的話題，既關(guān)注一方，也關(guān)注世界。同時(shí)，班上老師自己的要求一定要高，用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)持正義的榜樣。在這一點(diǎn)上，體育教育遠(yuǎn)勝于教學(xué)。正如英國(guó)教育家斯賓塞所說(shuō)：在你的孩子的教育中，在心里實(shí)行你自己的高等教育，你必須學(xué)會(huì)??，最復(fù)雜的學(xué)科，即你的孩子的門你自己的人性，社會(huì)及其法律，在道德方面，你必須始終發(fā)揮你的崇高的感情和控制那些較低的水平。只要正義在階級(jí)集體中建立，內(nèi)核的精神就必須依靠，階級(jí)建設(shè)才能進(jìn)入快車道。
第二，所有的工作都應(yīng)該以對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)熱愛(ài)為基礎(chǔ)。
愛(ài)學(xué)生是做教育和教學(xué)的前提，所以說(shuō)是誰(shuí)的話 會(huì)說(shuō)這樣的一個(gè)理由誰(shuí)明白，但真正在工作中試圖練習(xí)它，但不是那么容易說(shuō)事情這么容易。特別是在這個(gè)階段，我們掌握越來(lái)越緊的教育和教育，社會(huì)對(duì)教育越來(lái)越多的教師越來(lái)越多的壓力，教育的責(zé)任越來(lái)越重，學(xué)生變化越來(lái)越快，教師的心情越來(lái)越多平靜，真正關(guān)心學(xué)生更難實(shí)施，更難推到深處，當(dāng)然，我們倡導(dǎo)教師真正關(guān)心學(xué)生更加必要。
教育者應(yīng)該愛(ài)年輕人，但只有這還不夠，他還必須正確地理解人類的美好的品質(zhì)。（英國(guó)羅素教育和美好生活）真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生，不僅包括關(guān)心學(xué)生的健康，還關(guān)心學(xué)生的心理健康;不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心學(xué)生的思考;不僅關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，而且關(guān)注未來(lái);不僅關(guān)心學(xué)生最近的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展......在做學(xué)生的工作時(shí)，能夠彎下腰，平靜下來(lái)，平躺下來(lái)，下到下;讓自己在位，同情，更多的學(xué)生認(rèn)為，更少為自己關(guān)心你的孩子的照顧 學(xué)生的苦樂(lè)音樂(lè)溫暖;要像一顆心，言行一致，不虛偽，不能面對(duì)學(xué)生;到一百倍的信心，學(xué)生將提高缺乏知識(shí)，將成功......第三，民主管理為階級(jí)起飛。
班級(jí)管理是班級(jí)老師拉車式單向力，被動(dòng)前進(jìn)或班級(jí)老師幫助推動(dòng)班級(jí)自主滑翔，逐步起飛，這是兩種管理方式，也是兩種不同的管理理念。前者使得班級(jí)管理工作高效率，管理者疲憊;后者可以從根本上解放管理者，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)，為班級(jí)的發(fā)展插上翅膀的翅膀。當(dāng)然，民主管理只是我民主教育思想的一個(gè)組成部分，完全信任的學(xué)生，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生最大限度地發(fā)揮學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?，使學(xué)生成為一個(gè)個(gè)性，有自己的看法，有獨(dú)立工作的能力，有人的感覺(jué)和民主意識(shí)，這是我對(duì)民主教育和實(shí)踐的深刻理解。雖然學(xué)生的自我管理和民主教育不是我的愿景，但我是一個(gè)練習(xí)的實(shí)踐者。關(guān)于民主管理的實(shí)踐，我專注于借款 根據(jù)魏舒生和李振曦兩位老師的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施和進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)生日常運(yùn)行的定量管理系統(tǒng)，空間有限，具體做法不再重復(fù)。而民主教育和人文關(guān)懷的學(xué)生，更多的是通過(guò)課堂教學(xué)，思想工作，階級(jí)文化等方面來(lái)實(shí)踐。
四，創(chuàng)建類字符。
諾貝爾獎(jiǎng)得主溫伯格說(shuō)：你想要什么樣的人，取決于你和你一起去上學(xué)。最大化每個(gè)學(xué)生的潛能，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的品格的積極因素，創(chuàng)造良好的階級(jí)文化氛圍，然后逐漸培訓(xùn)班級(jí)人物，這成為班上老師幾年的工作重點(diǎn)。
類字符是基于學(xué)生的字符的建立，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)，基于學(xué)生的字符的共同基礎(chǔ)。它反映了成熟的集體價(jià)值觀，美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和意識(shí)形態(tài)水平的共同概念。
經(jīng)過(guò)幾年不懈的努力，可以說(shuō)九年級(jí)一類的成功訓(xùn)練從自己的健康性格。用幾句話總結(jié)一下：活潑，積極，大氣，開(kāi)朗。這些人格因素是完全統(tǒng)一的，共同推進(jìn)九年級(jí)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。我恐怕這是班級(jí)最終能實(shí)現(xiàn)良好的教育和教學(xué)成果的最根本的原因。當(dāng)然，結(jié)果當(dāng)然很重要，但班上老師親自，我認(rèn)為培訓(xùn)成功從一個(gè)健康活躍的班級(jí)角色這是我四年班上的老師工作取得了最大的成功。這是我試圖做一個(gè)老師見(jiàn)證和最終追求。
任何探索都不能不伴隨著挫折，任何努力都不可避免地后悔。也許，因?yàn)榻逃且环N遺憾的藝術(shù)，更令人滿意。我知道我的職責(zé)和使命是在教育的旅程中盡我所能減少遺憾，留下藝術(shù)。為此，盡管有很長(zhǎng)的未來(lái)，我會(huì)上下搜索。
病歷評(píng)選匯報(bào)篇十二
校長(zhǎng)是學(xué)校的關(guān)鍵，是學(xué)校的靈魂，是師者之師。吐魯番市第二小學(xué)校長(zhǎng)楊麗梅，中共黨員，在教育戰(zhàn)線上奮斗耕耘了幾十年，多年來(lái)，楊校長(zhǎng)始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，努力貫徹、執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，勤政廉政、克己奉公，作為一名黨員，她恪盡職守，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，全心致力于辦人民滿意的教育事業(yè)；作為校長(zhǎng)，她堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格按照教育規(guī)律來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)工作，大力實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革，依法治校、以德興校，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
一、凝聚人心，同心同德謀發(fā)展。
2017年8月，根據(jù)上級(jí)安排，時(shí)任吐魯番市第一小學(xué)副校長(zhǎng)的她來(lái)到了離家更遠(yuǎn)的位于新城路的吐魯番市第二小學(xué)，擔(dān)任校長(zhǎng)。她深知，只有以身作則，率先垂范，才能帶動(dòng)全體教師真正發(fā)揮各自能量，為學(xué)校更好發(fā)展發(fā)揮作用。盡管學(xué)校處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，每天乘車得花去半個(gè)多小時(shí)，自調(diào)入二小以來(lái)，除出差開(kāi)會(huì)外，每天全天候守在學(xué)校。但是，迄今為止，她卻一次都未遲到，甚至比大多數(shù)教師來(lái)得都早些。她能從教師的切身利益出發(fā)，想教師所想，急教師所急，為教師提供幫助，解除后顧之憂；她關(guān)心生病教師、退休教職工的生活。凝聚就是力量，三年來(lái)，學(xué)校在楊麗梅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下穩(wěn)步發(fā)展。
二、身正為范，科學(xué)管理，加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)
理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，她還擬訂了一系列的管理制度。楊校長(zhǎng)能與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩。堅(jiān)持每周一組織班子成員研究學(xué)校工作，及時(shí)回顧總結(jié)上周工作，并對(duì)新一周各項(xiàng)工作進(jìn)行部署計(jì)劃，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)，研討黨的教育政策和對(duì)基層教育工作的要求，有效的提高了班子成員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。每周二、三親自組織教師參加政治學(xué)習(xí)或者業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，要求教師按時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，以提高自己依法執(zhí)教意識(shí)。在工作中，她常以“厚德載物”來(lái)自勉，廣開(kāi)言路，虛心聽(tīng)取各班子成員的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性。目前我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，班子成員既有明確的分工，又能相互協(xié)作，齊抓共管，遇到問(wèn)題或者突發(fā)事件及時(shí)研究、解決，絕不互相推諉。領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力和凝聚力的不斷增強(qiáng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步、協(xié)調(diào)開(kāi)展。在平時(shí)工作中，她既能堅(jiān)持原則，秉公辦事，又善于發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，以人為本。學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，她都要求嚴(yán)格操作落實(shí)，不讓架于形式。同時(shí)，關(guān)心下屬，經(jīng)常性的與教師談心交流，了解教師的工作和生活情況，幫助教師排憂解難，對(duì)教師噓寒問(wèn)暖，這種人文化管理，使得我校全體教職工上下一心，眾志成城。
三、注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件
基”工作先進(jìn)學(xué)校二等獎(jiǎng)。這與楊校長(zhǎng)的親力親為是分不開(kāi)的！
四、勤于治學(xué)，提升教師，育人為本
三年來(lái)，她積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作，她要求教職工對(duì)工作多一點(diǎn)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)愛(ài)心，對(duì)教研多一點(diǎn)熱心，而她自己不但是決策者也是踐行者，她深入學(xué)校校本教研的各項(xiàng)活動(dòng)，親自參與聽(tīng)課、評(píng)課，在公務(wù)繁忙之余，她堅(jiān)持“推門聽(tīng)課”30節(jié)以上。多年來(lái)，她堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，按照國(guó)家規(guī)定計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊各類 課程，積極推進(jìn)新課程改革的實(shí)施。每學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展教師“人人備講一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)，教師通過(guò)說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課，互相觀摩學(xué)習(xí)，借鑒交流；在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，2017年11月在我校舉辦了“全市課改交流研討活動(dòng)”、 2011年3月10日我校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)改革交流研討課。我們邀請(qǐng)了市教育局教研室參與課堂教學(xué)改革的負(fù)責(zé)人王霞老師前來(lái)指導(dǎo)，還邀請(qǐng)了兄弟學(xué)校參加，前來(lái)我校聽(tīng)課的有大河沿中學(xué)、洋河小學(xué)、紅旗漢回學(xué)校、七泉湖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，真正做到相互交流，共同學(xué)習(xí)。4月，通過(guò)楊校長(zhǎng)這座“橋梁”，我校邀請(qǐng)到了烏魯木齊市教研室年輕專家魚(yú)利民老師與新農(nóng)大附小領(lǐng)導(dǎo)一行來(lái)我校進(jìn)行“課改交流研討”活動(dòng)；2011年5月我們一行十人在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下遠(yuǎn)赴新農(nóng)大附小行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，收獲頗豐。我校還承辦了“吐魯番市數(shù)學(xué)和科學(xué)研討課比賽”的交流活動(dòng)，均收到了良好的成效。
五、抓安全，促和諧校園建設(shè)
周密安排定期檢察。她重視對(duì)學(xué)生的安全教育，利用例會(huì)、班會(huì)、節(jié)假日前對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通事故、防觸電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防食物中毒等相關(guān)安全知識(shí)教育，力求做到防微杜漸、防患未然。
六、廉潔自律，加強(qiáng)師德教育，大力推行校務(wù)公開(kāi)
多年來(lái)，楊校長(zhǎng)重視培養(yǎng)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，楊校長(zhǎng)將學(xué)校的'各項(xiàng)工作與之有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，定時(shí)開(kāi)展“兩會(huì)”（即中層會(huì)、教師會(huì)），在會(huì)上，她及時(shí)通報(bào)學(xué)校的有關(guān)工作，讓學(xué)校的政務(wù)及時(shí)公開(kāi)。每學(xué)期初期她組織與各班主任以及科任教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，針對(duì)上級(jí)的文件精神和政策要求，羅列出教師可能會(huì)出現(xiàn)的不規(guī)范行為，明令禁止，讓教師嚴(yán)格遵守，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，教育教師樹(shù)立良好的師德和教風(fēng)，做好學(xué)生的表率楷模，以自己的言行讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生滿意。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在工作中楊校長(zhǎng)堅(jiān)持原則，堅(jiān)持民主集中制，在重大問(wèn)題決策上發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的能力，做到?jīng)Q策的科學(xué)化、民主化，把社會(huì)、家長(zhǎng)、教師普遍關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，從辦事內(nèi)容、程序到結(jié)果全部公開(kāi)。學(xué)期末的全校結(jié)束工作會(huì)議上，她安排并親自主持了中層領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期工作匯報(bào)，每個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)將自己一學(xué)期的工作全部拿出來(lái)“晾一晾”，接受全體教師的評(píng)議，增強(qiáng)了學(xué)校管理的權(quán)威，提高了教師群策群力、同心同德建學(xué)校的熱情，從而保證了學(xué)校決策的順利貫徹執(zhí)行。
楊校長(zhǎng)真正做到了堅(jiān)持黨的教育方針政策，誠(chéng)心誠(chéng)意為了二小的教育事業(yè)謀發(fā)展。如今，她正以滿腔的熱情，躬耕在教育的土地上，默默地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著 相信在楊校長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下，吐魯番市第二小學(xué)將會(huì)得到更好更快的發(fā)展。
身正為范 科學(xué)管理 凝聚人心 勤于治學(xué)
吐魯番市第二小學(xué)校長(zhǎng)楊麗梅
二〇一一年六月
病歷評(píng)選匯報(bào)篇十三
全組教師忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和各種政策法規(guī)，恪守師德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為主、育人為本，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系。我組教師重視理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，刻苦鉆研教學(xué)理論，積極研究教學(xué)規(guī)律，探索課堂教學(xué)模式，并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐。形成和諧的學(xué)習(xí)型、研究型集體。我組在2010年曾獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀德育集體；全組教師曾多次獲得了縣、鎮(zhèn)、校各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，如：楊**老師曾獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)，王鳳波老師獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)誠(chéng)信教師、縣級(jí)三育人優(yōu)秀個(gè)人、縣級(jí)德育優(yōu)秀教師；王**、李**老師均為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。
我組不論年逾半百的老教師，還是年輕教師，個(gè)個(gè)工作態(tài)度認(rèn)真。每個(gè)人都把教學(xué)工作自覺(jué)地看成是教書(shū)育人的終生奮斗目標(biāo)，為了工作，每個(gè)人是小病連醫(yī)院都不去，有了比較嚴(yán)重的病也盡可能地一拖再拖，堅(jiān)持給學(xué)生上好每一節(jié)課：蔣秀林老師在身患嚴(yán)重的椎間盤突出情況下帶病堅(jiān)持工作；李昆鵬老師家在大港，但每周不論天氣好壞都準(zhǔn)時(shí)到崗為學(xué)生上課；李智慧老師經(jīng)常犯血壓低，一次暈倒在樓道里，眼部被撞淤青，但還是堅(jiān)持上好每一節(jié)課，使學(xué)生在中考時(shí)取得了滿意的成績(jī)??，我組教師用各自的汗水和熱血，實(shí)際行動(dòng)，詮釋著一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)！
我們?nèi)M成員嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求，每學(xué)期開(kāi)始，我們就有目的有重點(diǎn)地制定教研組工作計(jì)劃，對(duì)于各級(jí)教研活動(dòng)我們都是準(zhǔn)時(shí)積極的參加；每周三下午，按時(shí)有效的進(jìn)行教研活動(dòng)，教研組要求所有成員在課堂教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持超周備課、認(rèn)真上課、作業(yè)全批全改、課后及時(shí)輔導(dǎo)，成績(jī)考核、計(jì)劃總結(jié)都認(rèn)真完成。每學(xué)期組內(nèi)都要開(kāi)展高效教學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師積極參與。
病歷評(píng)選匯報(bào)篇十四
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，圍繞市教育局教研室下達(dá)的幼兒園研訓(xùn)工作要點(diǎn)和本園工作目標(biāo)，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手，以教學(xué)評(píng)比為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能。立足本園特點(diǎn)，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，逐步形成幼兒園的教育特色，努力提高幼兒園教科研質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)研究型”教研組建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展新課程備課。
2、結(jié)合新課程實(shí)施，加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)專題研究，優(yōu)化區(qū)域設(shè)置，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，提高區(qū)域活動(dòng)科學(xué)性和實(shí)效性。
3、加強(qiáng)課程園本化專題研究，形成幼兒園的教育特色，完善園本課程。
4、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，完成平湖市級(jí)、園級(jí)各課題的研究工作，進(jìn)行總結(jié)和推廣，提高教師的研究分析能力。
5、通過(guò)教師園本培訓(xùn)開(kāi)展“以課例為載體的行為跟進(jìn)式研究”。
1、強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)，每位教師重視自身學(xué)習(xí)，每天保證一小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，學(xué)習(xí)新《綱要》、《幼教》雜志、《教育信息資料》、《幼兒園課程指導(dǎo)》，結(jié)合課題研究重點(diǎn)學(xué)好一本理論書(shū)籍，做好理論摘錄。
2、中心各教研組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，單周三、四、五利用中午時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)，雙周利用周六進(jìn)行活動(dòng)，村幼教師每?jī)芍荛_(kāi)展一次。各教研組要制定好教研活動(dòng)計(jì)劃，以新課程備課為重點(diǎn)，通過(guò)研討，提前一周安排好周活動(dòng)計(jì)劃，研究制定適合本年級(jí)幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)主題，鼓勵(lì)教師教師全體積極參與，發(fā)揮教師參與教研活動(dòng)的主體性，扎實(shí)有效地開(kāi)展好教研活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展三次全鎮(zhèn)性的大教研活動(dòng)，10月15日安排園級(jí)“雙高”課獲得者進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)，11月5日將邀請(qǐng)平湖市名師——實(shí)驗(yàn)幼兒園的馬建英老師送教下鄉(xiāng)。12月17日本園將組織一次市級(jí)教育教學(xué)展示活動(dòng)。
4、有計(jì)劃地培養(yǎng)骨干教師，利用省市級(jí)開(kāi)展的各種研訓(xùn)活動(dòng)提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解、掌握新課程改革動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)、借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)課程改革。
6、研究并實(shí)施各級(jí)立項(xiàng)課題，確定園級(jí)研究課題，各教研組承擔(dān)相應(yīng)的研究任務(wù)，根據(jù)研究方案有計(jì)劃地組織實(shí)施，利用周五課題活動(dòng)日時(shí)間做好每月一次課題組研究活動(dòng)，組織進(jìn)行交流并作好記載。
7、根據(jù)新課程實(shí)施情況，通過(guò)教研組集體備課、教師撰寫(xiě)教學(xué)分析，提高教師的研究分析能力。
8、組織評(píng)選20__學(xué)年園級(jí)優(yōu)秀論文，編印優(yōu)秀論文集，出刊《幼教經(jīng)驗(yàn)花絮》第八期。
9、利用周六時(shí)間開(kāi)展教師園本培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行“一課多研”教學(xué)研究。共安排6次，見(jiàn)安排表：
20__學(xué)年第一學(xué)期教師園本培訓(xùn)時(shí)間安排表
時(shí)間內(nèi)容學(xué)時(shí)輔導(dǎo)人或其他
9.17建構(gòu)式課程理論學(xué)習(xí)3張勤華
10.29教學(xué)技能培訓(xùn)：“一課多研”課堂教學(xué)研究6中心大班三位教師
11.12教學(xué)技能培訓(xùn)：“一課多研”課堂教學(xué)研究6中心中班三位教師
11.26教學(xué)技能培訓(xùn)：“一課多研”課堂教學(xué)研究6中心大班三位教師
12.10教學(xué)技能培訓(xùn)：“一課多研”課堂教學(xué)研究6中心中班三位教師
1.7教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽6全體教師附：每月工作活動(dòng)要點(diǎn)：
9月份
1、各教研組制定計(jì)劃，確定本組主題活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展主題活動(dòng)；
2、骨干教師參加市新課程教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)；
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議；
4、上交“雙高”課參評(píng)材料；
5、立項(xiàng)課題研討交流活動(dòng)；
6、建構(gòu)式課程理論學(xué)習(xí)。
10月份
1、園級(jí)“雙高”課獲得者教學(xué)匯報(bào)，并參加市級(jí)比賽
2、園級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)選，編印優(yōu)秀論文集，推薦優(yōu)秀論文市級(jí)參賽；
3、出刊第五期《幼教經(jīng)驗(yàn)花絮》；
4、主題實(shí)施分析交流；
5、“一課多研”課堂教學(xué)研究。
11月份
1、平湖市名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；
2、參加市新課程實(shí)施匯報(bào)交流；
3、推薦教學(xué)案例、教師論文參加省、市兩級(jí)評(píng)比；
4、開(kāi)展課程園本化專題研究；
5、“一課多研”課堂教學(xué)研究。
12月份
1、開(kāi)展新課程教學(xué)與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合、課程教材與鄉(xiāng)土教材相結(jié)合專題研究。
2、組織
市級(jí)新課程教育教學(xué)展示活動(dòng)；
3、“一課多研”課堂教學(xué)研究。
1月份
1、課題研究階段性小結(jié)；
2、教研
工作總結(jié)
；3、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽。
病歷評(píng)選匯報(bào)篇十五
我們數(shù)學(xué)教研組共有7人。近年來(lái)，在縣、區(qū)教研室指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇耕耘，默默奉獻(xiàn)。以高度的責(zé)任心與精神風(fēng)貌，出色地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。全組成員認(rèn)真履行教師職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，積極探索新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐漸形成自身特有的教研組文化，為全校數(shù)學(xué)教學(xué)起到了帶頭作用。為此，我們決定申報(bào)縣優(yōu)秀教研組。
學(xué)校在每學(xué)期的工作計(jì)劃中，都對(duì)教研組建設(shè)進(jìn)行發(fā)展規(guī)劃。建立了《教研組長(zhǎng)職責(zé)制》、《教研活動(dòng)過(guò)程管理制度》和《優(yōu)秀教研組評(píng)選制度》等教研制度。我組由教導(dǎo)處周鑫森主任分管領(lǐng)導(dǎo)，周主任常年深入教研組，參加教研組活動(dòng)。我組教研組長(zhǎng)謝益明，雖然是一位年輕教師，但教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)好，多次執(zhí)教各級(jí)公開(kāi)課多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表，并且在2020年的縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
全組老中青7位教師，其中三名黨員。我們敬業(yè)愛(ài)生、默默奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，模范的遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，刻苦鉆研教學(xué)理論，積極研究教學(xué)規(guī)律，探索課堂教學(xué)模式。并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐。形成和諧的學(xué)習(xí)型、研究型集體。
我們?nèi)M成員嚴(yán)格按照市小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，每學(xué)期開(kāi)始，我們就有目的有重點(diǎn)地制定教研組工作計(jì)劃。對(duì)于各級(jí)教研活動(dòng)我們都是準(zhǔn)時(shí)積極的參加。
教研組要求所有成員在課堂教學(xué)過(guò)程中我們堅(jiān)持先周備課、認(rèn)真?zhèn)浜谩杜d趣數(shù)學(xué)》教案。上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績(jī)考核、計(jì)劃總結(jié)都認(rèn)真完成。在我們的共同努力下，我們學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)一直令學(xué)校家長(zhǎng)都滿意。
課堂教學(xué)是我們工作的重中之重，為提高課堂教學(xué)的有效性，我們加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變到實(shí)際能力的培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。極力倡導(dǎo)推行“樸實(shí)、扎實(shí)、平實(shí)”的數(shù)學(xué)課。為激發(fā)學(xué)生興趣。我們研討了多種方法。例如：用背數(shù)學(xué)兒歌、講數(shù)學(xué)故事、室外實(shí)踐活動(dòng)、動(dòng)手操作等教學(xué)手段，大大提高了課堂效率，取得良好效果。
結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)與教師專業(yè)化發(fā)展的活動(dòng)，我們制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，每人訂閱了一份不同的教育報(bào)刊雜志，精讀了多本專業(yè)著作或教學(xué)理論書(shū)籍，積極參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)。工作中，根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu)，我們采取老中青相結(jié)合，老教師幫帶青年教師教育實(shí)踐，青年教師幫助中老年教師上網(wǎng)整理電子文稿、制作課件等。我組青年教師周娟，在教好雙班數(shù)學(xué)的情況下，還管理著我校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，受到大家稱贊，且在去年縣課件評(píng)選中，還獲得三等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)我們的努力，在提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的同時(shí)，也不斷收獲著自己的成功，組長(zhǎng)謝益明，獲得了縣“教學(xué)新苗”、縣領(lǐng)雁工程骨干培訓(xùn)班的“優(yōu)秀學(xué)員”等稱號(hào)。撰寫(xiě)的6篇教學(xué)論文、案例，分別獲市、縣級(jí)優(yōu)秀論文二、三等獎(jiǎng)，命題獲市二等獎(jiǎng)，多篇論文發(fā)表于省級(jí)刊物，并且多次在縣、學(xué)區(qū)開(kāi)公開(kāi)課，還配合學(xué)區(qū)多次進(jìn)行送教活動(dòng)。周娟等老師獲年度考核優(yōu)秀等級(jí)，而且多篇論文在市縣獲獎(jiǎng)，在省級(jí)刊物發(fā)表。
，認(rèn)真學(xué)習(xí)上面的優(yōu)秀文章和案例，有力地指導(dǎo)了我們的教學(xué)工作。同時(shí)我們自己也建立了交流研究園地，成立了我們?nèi)w成員的博客，供我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)交流。在全體成員的努力下，我們逐步形成了勤學(xué)善思實(shí)干創(chuàng)新
的教研風(fēng)格;不怕困難，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的教研特色。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我組堅(jiān)信：只有團(tuán)結(jié)一致，求實(shí)創(chuàng)新，才能為提高全校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出更好的模范帶頭作用，才會(huì)迎來(lái)明珠更加燦爛的明天!
病歷評(píng)選匯報(bào)篇十六
病歷匯報(bào)是醫(yī)學(xué)教育中必不可少的一部分，是提高醫(yī)療水平和質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。在我的醫(yī)學(xué)教育中，我也不可避免地要進(jìn)行病歷匯報(bào)，這讓我領(lǐng)略到了病歷匯報(bào)的重要性，并收獲了很多體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在病歷匯報(bào)中的心得體會(huì)。
二、通讀病歷以及做好準(zhǔn)備
在我開(kāi)始病歷匯報(bào)之前，首先要做的是徹底通讀病歷，并且做好充分準(zhǔn)備。在通讀病歷時(shí)，我會(huì)仔細(xì)閱讀每個(gè)部分，并把關(guān)鍵信息標(biāo)注出來(lái)，這樣有助于我匯報(bào)時(shí)組織好語(yǔ)言，準(zhǔn)確地闡述病情。
同時(shí)，我會(huì)對(duì)患者信息進(jìn)行保密，確?；颊唠[私得到充分保護(hù)。我發(fā)現(xiàn)，在通讀病歷的過(guò)程中，我可以對(duì)病人的情況有更全面的了解，并在匯報(bào)中表達(dá)得更清楚明白。
三、清晰地表達(dá)病情
在病歷匯報(bào)中，清晰地表達(dá)病情非常關(guān)鍵。我會(huì)以患者的主訴為起點(diǎn)，詳細(xì)闡述病情的描述。在描述病情時(shí)，我會(huì)采用專業(yè)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，并且把復(fù)雜的醫(yī)學(xué)概念簡(jiǎn)單化，以便聽(tīng)眾能夠更好地理解。同時(shí)，我還會(huì)注重語(yǔ)言的流暢性和連貫性，盡可能地減少無(wú)效的表述和重復(fù)的句子，讓匯報(bào)更加生動(dòng)有力。
四、適度使用圖示和案例
在病歷匯報(bào)中，適度使用圖示和案例非常重要，可以更好地闡明病情。在我的匯報(bào)中，我會(huì)根據(jù)需要使用一些圖片或圖表來(lái)輔助說(shuō)明病情，并盡可能保證圖片的清晰度和準(zhǔn)確性。此外，我也會(huì)使用一些案例來(lái)闡述特殊病例或自己的治療經(jīng)驗(yàn)，這樣能夠?qū)β?tīng)眾的思維有更大的啟發(fā)作用，也能培養(yǎng)醫(yī)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。
五、匯報(bào)后總結(jié)和改進(jìn)
在病歷匯報(bào)結(jié)束后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的表現(xiàn)，包括匯報(bào)的效果和自己的不足之處，以便今后的匯報(bào)能夠更加出色。比如，我會(huì)關(guān)注聽(tīng)眾的反應(yīng)，并做回答問(wèn)題的準(zhǔn)備。同時(shí)，我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中多花時(shí)間培養(yǎng)自己的演講技能，不斷提高表達(dá)能力。
綜上所述，病歷匯報(bào)是我的醫(yī)學(xué)教育中非常重要的一部分，對(duì)培養(yǎng)我們的醫(yī)療能力和專業(yè)素養(yǎng)都起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)我在病歷匯報(bào)中的嘗試和實(shí)踐，我感到收獲頗豐，也深刻認(rèn)識(shí)到我自己需要提高的地方，這對(duì)于我的醫(yī)學(xué)發(fā)展有非常大的幫助。
病歷評(píng)選匯報(bào)篇十七
學(xué)校在每學(xué)期的工作計(jì)劃中，都對(duì)教研組建設(shè)進(jìn)行發(fā)展規(guī)劃。建立了《教研組長(zhǎng)職責(zé)制》、《教研活動(dòng)過(guò)程管理制度》和《優(yōu)秀教研組評(píng)選制度》等教研制度。我組由教導(dǎo)處周鑫森主任分管領(lǐng)導(dǎo)，周主任常年深入教研組，參加教研組活動(dòng)。我組教研組長(zhǎng)謝益明，雖然是一位年輕教師，但教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)好，多次執(zhí)教各級(jí)公開(kāi)課多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表，并且在201**年的縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
全組老中青7位教師，其中三名黨員。我們敬業(yè)愛(ài)生、默默奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，模范的遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，刻苦鉆研教學(xué)理論，積極研究教學(xué)規(guī)律，探索課堂教學(xué)模式。并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐。形成和諧的學(xué)習(xí)型、研究型集體。
我們?nèi)M成員嚴(yán)格按照市小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，每學(xué)期開(kāi)始，我們就有目的有重點(diǎn)地制定教研組工作計(jì)劃。對(duì)于各級(jí)教研活動(dòng)我們都是準(zhǔn)時(shí)積極的參加。
教研組要求所有成員在課堂教學(xué)過(guò)程中我們堅(jiān)持先周備課、認(rèn)真?zhèn)浜谩杜d趣數(shù)學(xué)》教案。上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績(jī)考核、計(jì)劃總結(jié)都認(rèn)真完成。在我們的共同努力下，我們學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)一直令學(xué)校家長(zhǎng)都滿意。
課堂教學(xué)是我們工作的重中之重，為提高課堂教學(xué)的有效性，我們加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變到實(shí)際能力的培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。極力倡導(dǎo)推行“樸實(shí)、扎實(shí)、平實(shí)”的數(shù)學(xué)課。為激發(fā)學(xué)生興趣。我們研討了多種方法。例如：用背數(shù)學(xué)兒歌、講數(shù)學(xué)故事、室外實(shí)踐活動(dòng)、動(dòng)手操作等教學(xué)手段，大大提高了課堂效率，取得良好效果。
結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)與教師專業(yè)化發(fā)展的活動(dòng)，我們制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，每人訂閱了一份不同的教育報(bào)刊雜志，精讀了多本專業(yè)著作或教學(xué)理論書(shū)籍，積極參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)。工作中，根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu)，我們采取老中青相結(jié)合，老教師幫帶青年教師教育實(shí)踐，青年教師幫助中老年教師上網(wǎng)整理電子文稿、制作課件等。我組青年教師周娟，在教好雙班數(shù)學(xué)的情況下，還管理著我校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，受到大家稱贊，且在去年縣課件評(píng)選中，還獲得三等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)我們的努力，在提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的同時(shí)，也不斷收獲著自己的成功，組長(zhǎng)謝益明，獲得了縣“教學(xué)新苗”、縣領(lǐng)雁工程骨干培訓(xùn)班的“優(yōu)秀學(xué)員”等稱號(hào)。撰寫(xiě)的6篇教學(xué)論文、案例，分別獲市、縣級(jí)優(yōu)秀論文二、三等獎(jiǎng)，命題獲市二等獎(jiǎng)，多篇論文發(fā)表于省級(jí)刊物，并且多次在縣、學(xué)區(qū)開(kāi)公開(kāi)課，還配合學(xué)區(qū)多次進(jìn)行送教活動(dòng)。周娟等老師獲年度考核優(yōu)秀等級(jí)，而且多篇論文在市縣獲獎(jiǎng)，在省級(jí)刊物發(fā)表。
，認(rèn)真學(xué)習(xí)上面的優(yōu)秀文章和案例，有力地指導(dǎo)了我們的教學(xué)工作。同時(shí)我們自己也建立了交流研究園地，成立了我們?nèi)w成員的博客，供我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)交流。在全體成員的努力下，我們逐步形成了勤學(xué)善思實(shí)干創(chuàng)新
的教研風(fēng)格；不怕困難，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的教研特色。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我組堅(jiān)信：只有團(tuán)結(jié)一致，求實(shí)創(chuàng)新，才能為提高全校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出更好的模范帶頭作用，才會(huì)迎來(lái)明珠更加燦爛的明天！
病歷評(píng)選匯報(bào)篇十八
臨河三中物理教研組的特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理，傳幫帶是我們組的特色，分高一，高二，高三三個(gè)備課組，共有14名教師：其中有高級(jí)職稱6名、中級(jí)職稱4名、初級(jí)職稱4名。平均年齡32歲。是一支素質(zhì)高、理念新、能力強(qiáng)、有朝氣、并充滿人文精神的團(tuán)隊(duì)。他們本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的教學(xué)理念，他們不僅出色地完成了物理課的知識(shí)傳授，更重視學(xué)生物理素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)。多年來(lái)一直堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)不務(wù)虛，奮進(jìn)不張揚(yáng)，創(chuàng)新不棄舊，竟?fàn)幉慌懦狻钡奈锢斫M組訓(xùn)，一直堅(jiān)持“緇銖必究，毫厘不失，精益求精，實(shí)事求是”物理教師風(fēng)格，務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天，每一年。
物理教研組有8名黨員教師，他們時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。全組教師忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和各種政策法規(guī)，恪守師德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為主、育人為本，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系。全組教師獲得了數(shù)十人次的市、局、校各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，如：勞動(dòng)模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、模范黨員班主任、先進(jìn)工作者等。
1．加強(qiáng)體體備課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
教研組按學(xué)校要求定期開(kāi)會(huì)，研究、討論、指導(dǎo)、總結(jié)、強(qiáng)化過(guò)程管理，注重資料積累，有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。本組教研活動(dòng)求真務(wù)實(shí)，每周的教研活動(dòng)時(shí)間由一名老師做主講，內(nèi)容可是剖析教材、疑難習(xí)題、或科技新進(jìn)展等，備課組的教師共同面對(duì)主講所提出的問(wèn)題，討論并解決，并由中心發(fā)言人把講解的內(nèi)容打印出來(lái)給備課組，以備課后繼續(xù)研究之用。為及時(shí)有效解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，他們也經(jīng)常不定時(shí)間不定地點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。同時(shí)積極撰寫(xiě)教學(xué)后記、反思、案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文。全組教師的論文有近40篇獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)大獎(jiǎng)。
2．積極開(kāi)設(shè)各級(jí)各類公開(kāi)課和研究課：
獲得“優(yōu)秀教學(xué)能手
”稱號(hào)
。
3．積極承擔(dān)教研系統(tǒng)課題或教科系列教學(xué)類課題：
20**年10月我組徐湘群，翟璠，王建軍，范增榮等老師參與的國(guó)家級(jí)課題《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的研究》通過(guò)驗(yàn)收合格。
20xx年6月我組龐海文，翟璠，王建軍等老師參與的課題（中小學(xué)心理健康教育基本原理與模式實(shí)驗(yàn)研究）課題組評(píng)為心育優(yōu)質(zhì)課貳等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我組范增榮，李佳靜等老師參與的〈整體優(yōu)化教學(xué)〉正在準(zhǔn)備結(jié)題。
4．積極開(kāi)發(fā)校本課程，成效顯著：
從20xx年開(kāi)始，我組教師自主編寫(xiě)適合我校學(xué)生實(shí)際的練習(xí)冊(cè)，20xx年我組徐湘群，翟璠，王建軍，范增榮等老師參與編寫(xiě)的由北京師范大學(xué)出版社出版的同步單元練習(xí)冊(cè)已出版發(fā)行，在今年的教學(xué)中，我組教師認(rèn)真編寫(xiě)學(xué)案，極大的提高了教學(xué)效益。
物理組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。他們將一如既往，在過(guò)去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻注意提高素質(zhì)，投入更大大的熱情和加倍付出努力，發(fā)揮集體和個(gè)人的多重作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。為國(guó)家培養(yǎng)合格的高中生而揮灑更多的汗水。
病歷評(píng)選匯報(bào)篇十九
病歷匯報(bào)是醫(yī)生在診療過(guò)程中記錄患者病情、治療方案和效果的主要手段。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我每天都要撰寫(xiě)病歷匯報(bào)，并通過(guò)會(huì)診、討論和指導(dǎo)得到評(píng)價(jià)和改進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到病歷匯報(bào)的重要性和技巧，也積累了一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
次段：理解作用
首先，病歷匯報(bào)是醫(yī)生和患者之間的溝通橋梁，有助于建立良好的醫(yī)患關(guān)系。病歷中詳細(xì)而準(zhǔn)確的病情描述、治療過(guò)程和效果評(píng)估，可以幫助患者更好地了解自己的病情和治療進(jìn)度，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)生的信任和支持；同時(shí)，也讓醫(yī)生更好地了解患者的病情和需求，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化治療方案。這種雙向的溝通和協(xié)作，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)療效果和患者滿意度的關(guān)鍵所在，也是醫(yī)患共同治療的核心。
次段：掌握技巧
其次，病歷匯報(bào)還需要注重技巧和規(guī)范性，以便于專業(yè)人員的閱讀和使用。例如，病歷匯報(bào)應(yīng)該按照一定的格式和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，包括患者基本信息、主訴和現(xiàn)病史、既往史和家族史、體格檢查、輔助檢查結(jié)果和診斷意見(jiàn)、治療方案和效果評(píng)估等內(nèi)容，嚴(yán)格遵守隱私保護(hù)和信息安全的要求。同時(shí)，還應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式簡(jiǎn)練、邏輯清晰和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，以便于醫(yī)生做出正確的診斷和治療決策，避免因信息不清楚而造成嚴(yán)重后果。
次段：優(yōu)化方法
然后，病歷匯報(bào)還需要注重優(yōu)化和改進(jìn)，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展和病患需要。例如，隨著醫(yī)療領(lǐng)域的快速發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，病歷匯報(bào)也需要不斷更新和完善，加入多模式信息、多種語(yǔ)言表述、多維度評(píng)價(jià)等功能，提高病歷的豐富性和可讀性，為臨床研究和醫(yī)學(xué)決策提供更加可靠的依據(jù)。同時(shí)，還需要通過(guò)學(xué)術(shù)交流、指導(dǎo)講解等方式，提高醫(yī)生的匯報(bào)能力和規(guī)范性，培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化和個(gè)性化相結(jié)合的醫(yī)學(xué)寫(xiě)作風(fēng)格，為推進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和安全做出更大的貢獻(xiàn)。
尾段：得出結(jié)論
總之，病歷匯報(bào)是醫(yī)生工作中不可或缺的重要組成部分，既涉及到醫(yī)療實(shí)踐的技能和素養(yǎng)，也涉及到醫(yī)學(xué)教育和科研的發(fā)展。對(duì)于實(shí)習(xí)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)病歷匯報(bào)的方法和技巧，既需要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，也需要注重理解病患需求和醫(yī)學(xué)倫理要求，不斷完善自己的醫(yī)療素養(yǎng)和職業(yè)精神。只有這樣，才能在醫(yī)學(xué)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為病人健康和社會(huì)福祉作出更多的貢獻(xiàn)。
病歷評(píng)選匯報(bào)篇二十
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，圍繞市教育局教研室下達(dá)的幼兒園研訓(xùn)工作要點(diǎn)和本園工作目標(biāo)，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手，以教學(xué)評(píng)比為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能。立足本園特點(diǎn)，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，逐步形成幼兒園的教育特色，努力提高幼兒園教科研質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)研究型”教研組建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展新課程備課。
2、結(jié)合新課程實(shí)施，加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)專題研究，優(yōu)化區(qū)域設(shè)置，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，提高區(qū)域活動(dòng)科學(xué)性和實(shí)效性。
3、加強(qiáng)課程園本化專題研究，形成幼兒園的教育特色，完善園本課程。
4、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，完成平湖市級(jí)、園級(jí)各課題的研究工作，進(jìn)行總結(jié)和推廣，提高教師的研究分析能力。
5、通過(guò)教師園本培訓(xùn)開(kāi)展“以課例為載體的行為跟進(jìn)式研究”。
1、強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)，每位教師重視自身學(xué)習(xí)，每天保證一小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，學(xué)習(xí)新《綱要》、《幼教》雜志、《教育信息資料》、《幼兒園課程指導(dǎo)》，結(jié)合課題研究重點(diǎn)學(xué)好一本理論書(shū)籍，做好理論摘錄。
2、中心各教研組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，單周三、四、五利用中午時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)，雙周利用周六進(jìn)行活動(dòng)，村幼教師每?jī)芍荛_(kāi)展一次。各教研組要制定好教研活動(dòng)計(jì)劃，以新課程備課為重點(diǎn)，通過(guò)研討，提前一周安排好周活動(dòng)計(jì)劃，研究制定適合本年級(jí)幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)主題，鼓勵(lì)教師教師全體積極參與，發(fā)揮教師參與教研活動(dòng)的主體性，扎實(shí)有效地開(kāi)展好教研活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展三次全鎮(zhèn)性的大教研活動(dòng)，10月15日安排園級(jí)“雙高”課獲得者進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)，11月5日將邀請(qǐng)平湖市名師——實(shí)驗(yàn)幼兒園的馬建英老師送教下鄉(xiāng)。12月17日本園將組織一次市級(jí)教育教學(xué)展示活動(dòng)。
4、有計(jì)劃地培養(yǎng)骨干教師，利用省市級(jí)開(kāi)展的各種研訓(xùn)活動(dòng)提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解、掌握新課程改革動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)、借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)課程改革。
6、研究并實(shí)施各級(jí)立項(xiàng)課題，確定園級(jí)研究課題，各教研組承擔(dān)相應(yīng)的研究任務(wù)，根據(jù)研究方案有計(jì)劃地組織實(shí)施，利用周五課題活動(dòng)日時(shí)間做好每月一次課題組研究活動(dòng)，組織進(jìn)行交流并作好記載。
7、根據(jù)新課程實(shí)施情況，通過(guò)教研組集體備課、教師撰寫(xiě)教學(xué)分析，提高教師的研究分析能力。
8、組織評(píng)選20__學(xué)年園級(jí)優(yōu)秀論文，編印優(yōu)秀論文集，出刊《幼教經(jīng)驗(yàn)花絮》第八期。
9、利用周六時(shí)間開(kāi)展教師園本培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行“一課多研”教學(xué)研究。共安排6次，見(jiàn)安排表：
20__學(xué)年第一學(xué)期教師園本培訓(xùn)時(shí)間安排表
時(shí)間內(nèi)容學(xué)時(shí)輔導(dǎo)人或其他
9.17建構(gòu)式課程理論學(xué)習(xí)3張勤華
10.29教學(xué)技能培訓(xùn)：“一課多研”課堂教學(xué)研究6中心大班三位教師
11.12教學(xué)技能培訓(xùn)：“一課多研”課堂教學(xué)研究6中心中班三位教師
11.26教學(xué)技能培訓(xùn)：“一課多研”課堂教學(xué)研究6中心大班三位教師
12.10教學(xué)技能培訓(xùn)：“一課多研”課堂教學(xué)研究6中心中班三位教師
1.7教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽6全體教師附：每月工作活動(dòng)要點(diǎn)：
9月份
1、各教研組制定計(jì)劃，確定本組主題活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展主題活動(dòng)；
2、骨干教師參加市新課程教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)；
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議；
4、上交“雙高”課參評(píng)材料；
5、立項(xiàng)課題研討交流活動(dòng)；
6、建構(gòu)式課程理論學(xué)習(xí)。
10月份
1、園級(jí)“雙高”課獲得者教學(xué)匯報(bào)，并參加市級(jí)比賽
2、園級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)選，編印優(yōu)秀論文集，推薦優(yōu)秀論文市級(jí)參賽；
3、出刊第五期《幼教經(jīng)驗(yàn)花絮》；
4、主題實(shí)施分析交流；
5、“一課多研”課堂教學(xué)研究。
11月份
1、平湖市名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；
2、參加市新課程實(shí)施匯報(bào)交流；
3、推薦教學(xué)案例、教師論文參加省、市兩級(jí)評(píng)比；
4、開(kāi)展課程園本化專題研究；
5、“一課多研”課堂教學(xué)研究。
12月份
1、開(kāi)展新課程教學(xué)與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合、課程教材與鄉(xiāng)土教材相結(jié)合專題研究。
2、組織
市級(jí)新課程教育教學(xué)展示活動(dòng)；
3、“一課多研”課堂教學(xué)研究。
1月份
1、課題研究階段性小結(jié)；
3、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽。
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