報告的結(jié)論應(yīng)該明確、有力，內(nèi)容要與整篇報告保持一致，并提供相應(yīng)的建議。在寫報告時，我們需要注重邏輯結(jié)構(gòu)的搭建，確保報告的層次清晰、條理分明。希望這些范文能夠激發(fā)你的寫作靈感，使你能夠更好地撰寫自己的報告。
申請輪崗的報告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名性格開朗活潑的女大學(xué)生，經(jīng)過四年的大學(xué)生活業(yè)已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求。
本人生活態(tài)度樂觀向上，積極參加系里、校里組織的各項(xiàng)活動，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心周到。我最大的特點(diǎn)是心靈手巧、思維活躍，富有創(chuàng)新開拓精神，在學(xué)習(xí)和工作中常有常人意想不到的創(chuàng)新，得到了大家的贊揚(yáng)。我在繪畫、雕塑方面有一定功底，參加了系里、校里舉辦的活動，取得較好的成績，同時也愛好書法。
在大學(xué)四年中，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，我深知在當(dāng)代，一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，更要具備全方位的能力，才能更好地為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，所以，我在學(xué)好專業(yè)課的同時，勤練教師基本技能，具有較好的表達(dá)能力，并掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的大量知識，并在一直所從事的家教工作中加以運(yùn)用，頗有心得，在東北師范大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我運(yùn)用我的心得，發(fā)揮我思維活躍、創(chuàng)新能力精心制作教案，設(shè)計(jì)板書，并制作教具，在課堂上取得了極好的教學(xué)效果，獲得了指導(dǎo)教師的一致好評與肯定。
作為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生，我具有一定英語聽、說、讀、寫能力，在計(jì)算機(jī)方面，能運(yùn)用高級語言進(jìn)行編程，具備公文寫作能力，熟悉internet基礎(chǔ)知識及操作。
我還熱愛體育運(yùn)動，在長跑方面有一定天賦，喜歡打排球、滑冰等體育活動。
我一直向往著成為一名受人尊敬的教師，每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影，我就涌起一股沖動，想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹，看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地，為他們而自豪。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
申請輪崗的報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我自20__年4月份有幸進(jìn)入公司以來，近1年了，期間始終抱著“恒天是我家，繁榮靠大家”的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去，一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待我的每項(xiàng)工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任，與公司共同進(jìn)步共同發(fā)展。在提高個人工作技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，此實(shí)為我的榮幸。所有這些都是與您的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心重視人才培養(yǎng)是密不可分的，我為能遇到您這樣的領(lǐng)導(dǎo)而感到慶幸。在這段共同成長的歲月里，我對公司的領(lǐng)導(dǎo)及同事產(chǎn)生了深厚的感情，我喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。更感謝您對我的栽培和幫助。
我是一個對設(shè)計(jì)充滿熱情的積極分子。在大學(xué)里我就以最優(yōu)異成績獲得了國家級獎學(xué)金。我是我母校最優(yōu)秀的學(xué)生。再進(jìn)入恒天汽車的日子里，我時刻都在努力，在下班后我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)2-4小時(我寢室的每一個人都可以為我作證)，以保證我在最快的速度進(jìn)步。在沒進(jìn)入恒天以前我做的是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，為實(shí)現(xiàn)我的夢想我來到了汽車領(lǐng)域，對汽車一無所知的我深知自己的不足，但是夢想就是我的動力，為成為國內(nèi)最出色的汽車造型設(shè)計(jì)師我每天都在付出別人數(shù)倍的努力，我深知付出就會有回報，在大學(xué)幾年的時間里我憑著自己的努力掌握了cad工程圖的繪制、proe基礎(chǔ)零件數(shù)模設(shè)計(jì)、裝配與動態(tài)機(jī)構(gòu)仿真、曲面設(shè)計(jì)及isdx交互式曲面設(shè)計(jì)。在進(jìn)入公司的時間里我憑著自己的努力不斷向夢想沖刺，在下班時間，經(jīng)過每天的學(xué)習(xí)我以漸漸掌握了igs工程逆向、逆向抄數(shù)、布管。并學(xué)習(xí)了相配套的cinema4d和ps，使模型渲染效果達(dá)到了照片級。除了設(shè)計(jì)軟件方面的進(jìn)步，經(jīng)過近一年研發(fā)車間的學(xué)習(xí)使我對汽車結(jié)構(gòu)也有了一定了解。實(shí)際操作能力大幅度提升。我始終堅(jiān)信我的夢想，為成為最出色的汽車設(shè)計(jì)師而努力。
鑒于以上因素，為了能更好地為公司效力，也為了使自身能得到更好的發(fā)展，特此向您提出加薪申請，申請工資提升到3000/月。人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標(biāo)準(zhǔn)，員工的素質(zhì)、能力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資，那對他們來說，為工作付出的滿腔熱情、犧牲的休息時間和身體健康是不公平和不值得的。
薪酬是衡量工作價值的最佳標(biāo)準(zhǔn)。薪資的高低直接決定了員工工作績效和質(zhì)量的高低，以及工作心情的好壞。從某種程度上說，一份好的薪資給員工帶來的是強(qiáng)大的激勵，也帶動了工作積極性;反之增加怠工情緒，影響工作效率和收益，最終影響企業(yè)潛能的開發(fā)。我相信對于有一定能力和執(zhí)行力的員工，公司是不會吝嗇的，使之能夠解除后顧之憂，安心為企服業(yè)務(wù)。
在這里我不用說自己工作做得怎么樣、工作態(tài)度怎么樣，因?yàn)槟俏业闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該非常了解，您甚至可以從車間主任那里得到對我的評價。提出這樣的薪金要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實(shí)話實(shí)說。我相信：只要付出，就會有收獲!
如果您認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到這個薪金標(biāo)準(zhǔn)，我誠懇地希望您能提出寶貴的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
當(dāng)然加薪不是目的，只是希望讓我做得更好!期待您的答復(fù)。
此致
敬禮!
申請輪崗的報告篇三
雖然我現(xiàn)在的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗(yàn)尚不夠豐富，但我勤奮、踏實(shí)、不畏困難、肯學(xué)肯鉆，同時我也善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。
再次表達(dá)對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心感謝！
競聘人：xxxxxx
xxxx年xx月xx日
申請輪崗的報告篇四
（一）整體狀況和評級結(jié)果概述
20**年度，我部按照總分行有關(guān)內(nèi)部控制的要求，從人力資源、企業(yè)文化、信息溝通與反饋等各環(huán)節(jié)入手，積極加強(qiáng)人力專業(yè)內(nèi)控建設(shè)，內(nèi)控建設(shè)得到有效加強(qiáng)，內(nèi)控自我評價為滿意級。
（二）20**年度內(nèi)部控制改進(jìn)情況
分。
（三）存在的不足
20**年，在我部內(nèi)控建設(shè)取得一定成績的同時，也存在一定的不足，主要表現(xiàn)在：
1.“4率”操作性指標(biāo)雖有所上升，但仍與總行的標(biāo)準(zhǔn)分有差距，尚有進(jìn)一步改進(jìn)的空間。
2.對本專業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、把握水平仍有待于進(jìn)一步提高。
二、具體評價
（一）內(nèi)部控制環(huán)境自我評價
1.人員、機(jī)構(gòu)設(shè)臵與變化情況
截至20**年11月末，我分行共有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)37個，其中管理部室13個、經(jīng)營單位24個（含票據(jù)中心、支行、營銷部、市場部）。
統(tǒng)計(jì)），臨時用工30人（業(yè)務(wù)崗位27人，返聘3人），勞務(wù)派遣用工51人；6、7級行員48人，8、9級行員87人。
在冊行員和臨時用工中，管理人員（含行領(lǐng)導(dǎo)）123人，占比29%；會計(jì)人員119人，占比28%；營銷人員（包括客戶經(jīng)理和經(jīng)營單位班子成員）175人，占比42%?？蛻艚?jīng)理共111人，客戶經(jīng)理數(shù)量比去年同期凈增長3人，增幅3%。
2.考核激勵機(jī)制
目前仍執(zhí)行綜合經(jīng)營管理考核辦法。經(jīng)營機(jī)構(gòu)依據(jù)綜合計(jì)劃指標(biāo)完成情況進(jìn)行量化評價；管理部門依據(jù)職能量化指標(biāo)及履職盡責(zé)完成情況進(jìn)行量化與定性綜合評價。經(jīng)營類個人考核量化業(yè)績；管理類個人考核以掛鉤量化指標(biāo)為主，業(yè)績?yōu)檩o；會計(jì)類個人考核以業(yè)務(wù)量為主，業(yè)績?yōu)檩o。干部考核評價以績效考核結(jié)果為主，民主測評為輔。在評價個人綜合績效時，既考慮個人的業(yè)績情況，又適度考慮所在部門的計(jì)劃完成情況。
考核堅(jiān)持公開、公平、公正和能進(jìn)能出、能上能下，實(shí)行有獎有罰、末位淘汰，充分調(diào)動員工積極性和主動性。
3.關(guān)鍵崗位人員輪崗情況，離任、離崗、強(qiáng)制休假制度執(zhí)行情況
年內(nèi)關(guān)鍵崗位輪崗14人。向稽核部門提出離任、離崗稽核的有15人次，34離職，其中：客戶經(jīng)理20人，柜員4人，其他10人。強(qiáng)制休假共50人，其中：高管人員8人，會計(jì)人員22人，其他崗位20人。
（二）風(fēng)險識別與評估評價
我部堅(jiān)持對干部人才、薪酬人事、人力資源系統(tǒng)管理以及教育培訓(xùn)方面的各項(xiàng)工作進(jìn)行定期或不定期的梳理，查找風(fēng)險點(diǎn)。特別是對關(guān)鍵崗位輪崗、強(qiáng)制休假、離任稽核、行員回避、績效考核、持證上崗等方面存在的風(fēng)險隱患經(jīng)常檢查，對于已經(jīng)出現(xiàn)的差錯堅(jiān)持執(zhí)行防范差錯重犯機(jī)制。
（三）內(nèi)部控制措施
1.強(qiáng)化績效考核和結(jié)果運(yùn)用?？冃Э己肆Χ燃哟?、結(jié)果運(yùn)用增強(qiáng)。人力部與相關(guān)專業(yè)管理部門共同研究，在綜合考核辦法基礎(chǔ)上出臺了一系列考核強(qiáng)化措施，包括設(shè)臵客戶經(jīng)理國際業(yè)務(wù)量、上崗起點(diǎn)、經(jīng)營單位完成存款計(jì)劃最低比例等，考核力度比歷年明顯增強(qiáng)。考核結(jié)果運(yùn)用及時有效，2個營銷部門因考核不合格年內(nèi)被撤并，2名營銷部門干部被降職，7名客戶經(jīng)理被退出。
2.加強(qiáng)行員隊(duì)伍管理，保證分行安全穩(wěn)健運(yùn)行。
申請輪崗的報告篇五
2、一年多的現(xiàn)場實(shí)習(xí)，熟悉了圖紙，設(shè)計(jì)對工程質(zhì)量的要求及施工工序；
3、熟悉需要復(fù)檢的原材料及取樣送檢原則；
4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關(guān)儀器的能力；
5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的能力；
6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；
7、能勤于學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、工作認(rèn)真細(xì)心且有責(zé)任心。
申請輪崗的報告篇六
2、熟悉圖紙，設(shè)計(jì)對工程質(zhì)量的要求，及時制定施工檢查計(jì)劃；
3、熟悉施工組織、設(shè)計(jì)和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。
4、根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴(yán)格驗(yàn)收。
5、對部分分項(xiàng)工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實(shí)向上級報告。
申請輪崗的報告篇七
尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，20xx年取得小學(xué)一級教師資格。
我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班實(shí)際，因材施教，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時輔導(dǎo)，20xx-20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”；20xx-20xx學(xué)年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學(xué)科第三名；20xx-20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎；20xx-20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭取取得更好的成績，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準(zhǔn)為謝！
特此申請！
申請輪崗的報告篇八
為貫徹落實(shí)銀監(jiān)會關(guān)于全面開展“落實(shí)案件防控”專項(xiàng)治理工作，以糾正部分銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)不規(guī)范問題，促進(jìn)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)更加有效地服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)。我營業(yè)室認(rèn)真開展自查工作，明確了執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程的重要性、必要性?，F(xiàn)將自查情況組織匯報如下：
一、員工對相關(guān)政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，恪守規(guī)章制度，完善事后內(nèi)部監(jiān)控。
我營業(yè)室員工認(rèn)真領(lǐng)會銀監(jiān)會有關(guān)案件防控的文件精神，加強(qiáng)了案防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)案防責(zé)任，將輪崗、對賬、內(nèi)審工作職責(zé)。組織學(xué)習(xí)了銀監(jiān)會出臺的《關(guān)于加強(qiáng)案件防控，落實(shí)輪崗、對賬及內(nèi)審有關(guān)要求的工作意見》和《嚴(yán)禁柜臺違規(guī)行為防范案件風(fēng)險的工作意見》。
我營業(yè)室根據(jù)銀監(jiān)會《兩個意見》的指導(dǎo)分針，對照現(xiàn)有的'內(nèi)控制度進(jìn)行了清理，對重要崗位工作年限、輪崗方式和輪崗率和銀監(jiān)會的相關(guān)制度進(jìn)行了比照，我行授權(quán)經(jīng)理輪崗期限最長不超過2年，基層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的輪崗期限不超過3年，實(shí)施了離任審計(jì)，柜員輪崗制。輪崗期限未超過一年。嚴(yán)格按照銀監(jiān)會的制度執(zhí)行。在內(nèi)審方面，我營業(yè)室將案件風(fēng)險作為重要內(nèi)容納入了營業(yè)機(jī)構(gòu)的風(fēng)險評估，積極確保操作風(fēng)險和案件風(fēng)險符合年度監(jiān)管重點(diǎn)要求，同時將案件風(fēng)險審計(jì)作為一項(xiàng)重要風(fēng)險融入信貸、會計(jì)、重要崗位人員履職、出納業(yè)務(wù)審計(jì)及其他日常監(jiān)督活動中。
在柜面風(fēng)險防控中，我營業(yè)室嚴(yán)格落實(shí)授權(quán)卡、印鑒密押、空白憑證、開戶、賬戶管理、業(yè)務(wù)授權(quán)等環(huán)節(jié)的相關(guān)規(guī)定。
我營業(yè)室室要強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)控，經(jīng)常性的進(jìn)行案防工作的自查活動，以確保合規(guī)化操作和風(fēng)險防控落實(shí)到實(shí)處。
二、我營業(yè)室在自查的過程中，發(fā)現(xiàn)存在的問題。
理委員會的規(guī)定執(zhí)行。唯一不足的地方是，在對賬方面，對賬率不是很高。我行員工應(yīng)在如何提高對賬率上多下功夫，確保在內(nèi)有所改進(jìn)和突破。
三、保持成果，不斷完善。
此次的自查活動切實(shí)有效，起到了防微杜漸的作用。雖然我營業(yè)室未發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的行為，但在一些環(huán)節(jié)如對賬方面，還應(yīng)該想出切實(shí)有行的辦法，提高對賬率。仍建議經(jīng)常性的進(jìn)行類似的自查與學(xué)習(xí)活動！
申請輪崗的報告篇九
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學(xué)了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的心得體會。短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
這是我在步步高公司面試的時候，我是想提前感受一下真正的職業(yè)生活，然后通過這份工作，讓自己更加明確以后的方向。但是事實(shí)上，通過實(shí)習(xí)我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意，全力以赴，所做的事情都會有回報。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情，在我看來，那或許就是投機(jī)取巧。
大學(xué)里，不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團(tuán)，做干事當(dāng)主席，還是去做兼職，發(fā)傳單搞促銷，每個人都會有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么，要清楚自己現(xiàn)在所做的一切，自己的每一次的選擇對將來的發(fā)展有沒有幫助和啟示。
學(xué)校的時候，老師總會在上課的時候問：大家聽懂了沒有，一般情況下不會有什么響應(yīng)，然后老師就會放心的繼續(xù)往下講。然而事實(shí)上，真正聽懂的同學(xué)又有幾個?只是為什么大家都不會主動的去問，好像老師講的課和自己無關(guān)。還是學(xué)生的時候，或許會慶幸，以為大學(xué)里有屬于自己的自由，想問就問，不想問就不問，沒有人管得著。老師還煞費(fèi)苦心的安排答疑時間，滿心期待著同學(xué)們的到來。但是事實(shí)上，真正走上社會以后，沒有人有任何的義務(wù)去告訴你該怎么做，即使他們知道你在社會上，在公司里哪些方面做得不對，哪些方面應(yīng)該怎么樣去做。也所以，真正進(jìn)入社會后，我們都要主動，不懂的地方就要主動地去請教，向那些比你有經(jīng)驗(yàn)的人，那些你覺得他有很多值得你學(xué)習(xí)的地方的人請教。只有這樣，你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內(nèi)心最神秘的世界，那是屬于你自己的，但是你也要能走出來，融入大家的世界中，主動的交流，溝通，互相學(xué)習(xí)。
總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小，抱怨上級只讓自己做雜活，在里面學(xué)不到多少知識，很快的，剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經(jīng)蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開，心情郁悶，感到英雄無用武之地。要么心情消極，得過且過，內(nèi)心不滿但也繼續(xù)堅(jiān)持到合同實(shí)習(xí)期滿。那天和一個剛剛實(shí)習(xí)結(jié)束的朋友聊天，聽她講自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。她所做的工作是銷售，也因此會很累，要經(jīng)常出去跑業(yè)務(wù)。她說，身邊來實(shí)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)換了好幾撥了。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的，還有的是新招進(jìn)來的。她說，現(xiàn)在的大學(xué)生對工作的厭倦感特別快，很容易浮躁，怨天尤人，卻很少在自己身上找原因。我只是想說：實(shí)習(xí)是一個很直接的了解社會的途徑，公司是一個平臺，努力找到和自己專業(yè)相關(guān)的公司去實(shí)習(xí)，多把自己在學(xué)校學(xué)到的知識努力應(yīng)用，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
加油吧，在以后的實(shí)習(xí)中努力做到最好，讓同事滿意，讓主管滿意，讓自己滿意。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子，我有責(zé)任讓自己的生活過好!
走近你,讓我充滿向往
走進(jìn)你，讓我斗志昂揚(yáng)
1月9日，我來到偉豐集團(tuán)志任印染有限公司開始輪崗實(shí)習(xí)，第一站——浸染分廠。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了浸染分廠的生產(chǎn)車間。 由于在學(xué)校學(xué)過染整工藝這么課，所以對印染的工藝還是有所了解，但是對于各個環(huán)節(jié)的具體操作還是一概不知。一周的學(xué)習(xí)當(dāng)中，雖然有時候感覺有點(diǎn)清閑，但是每天還是能有所學(xué)有所獲。在老師傅的悉心指導(dǎo)下，我更加形象深刻的理解了浸染的每個工藝流程，公司主打產(chǎn)品所使用的三種不同染料(直接染料、分散染料、陽離子染料)的區(qū)別及工藝要求，還有堿減量工藝方法、它對織物的作用以及減量率的測定等。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會對于我來說真的非常的難得，在車間的輪崗實(shí)習(xí)之后，現(xiàn)在回過頭去溫習(xí)曾經(jīng)枯燥無味的專業(yè)書時卻變的相當(dāng)?shù)挠H切，并且越看越有味道。接下來我又去了印花分廠、繡花分廠、包裝檢驗(yàn)車間，同樣每次的輪崗實(shí)習(xí)當(dāng)中都夠碰到熱情、耐心、經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅，在他們那里我學(xué)會了“謙卑”，明白了：只有把自己放的更低，才能學(xué)到到更多。
在一個月的`實(shí)習(xí)當(dāng)中，不僅學(xué)到了專業(yè)技術(shù)知識，還學(xué)到了很多管理學(xué)問，近些年來公司為了更進(jìn)一步的提升自己的實(shí)力，把工作重點(diǎn)由開拓市場和擴(kuò)大生產(chǎn)轉(zhuǎn)向了公司內(nèi)部管理上。在陳總的領(lǐng)導(dǎo)下，公司從上到下都花大力氣加大管理力度，規(guī)范制度體系，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。從公司的各個方面讓我充分體會了公司對管理的重視：
第一、在志任公司你會看到車間的每一件工具及車輛的停放都有固定的位置，這樣的管理非常的有秩序，十分的合理。
第二、現(xiàn)場日常管理。有組長。班長、車間主管直接管理，有保安、值班領(lǐng)導(dǎo)間接監(jiān)督，并且制定了相應(yīng)的獎懲條例。
第三、衛(wèi)生清潔工作。在每天的交接班之前當(dāng)班員工必須打掃干凈責(zé)任區(qū)域，每周倒班之前還會有一次打掃除，平時只要車間沒有任務(wù)做，員工就自覺打掃產(chǎn)區(qū)衛(wèi)生，更值得一提的是公司從車間到辦公樓的各個衛(wèi)生間都打掃地干干凈凈，這又是偉豐集團(tuán)的一大特色。
第四、黃紅牌管理。主要的問題指向是：操作、工藝質(zhì)量、設(shè)備、其他。根據(jù)問題所在給予黃紅牌，督促該工段、車間、科、部進(jìn)行整合，使其在以后不要出現(xiàn)類似的問題。
當(dāng)然公司的管理還是存在一些不盡人意的地方，雖然我們的領(lǐng)導(dǎo)觀念跟上了，相關(guān)的制度也漸漸的跟上了，但是，一個上規(guī)模的老廠想要在短期之內(nèi)做到科學(xué)、規(guī)范的管理還是相當(dāng)?shù)睦щy的。現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督，穩(wěn)步的推進(jìn)公司管理建設(shè)。
走進(jìn)你，讓我肩負(fù)責(zé)任
短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，也讓我產(chǎn)生了一些不成熟的思想。
第一、 公司現(xiàn)在的主營產(chǎn)品檔次相對較低，因此利潤空間日趨減少，公司長期的生產(chǎn)低要求、低質(zhì)量的產(chǎn)品，很難抓住今后發(fā)展高端市場的機(jī)會。
第二、 公司發(fā)展已經(jīng)20多年了，因此存在的本地化、老字輩的員工較多，家族式企業(yè)的弊端開始顯露出來，如何堅(jiān)守公司的用人理念:外地人,本地人,能人不分哪里人、小字輩,老字輩,能力不論資排輩 也決定了今后偉豐的發(fā)展。
第三、 公司不應(yīng)該把執(zhí)行管理的義務(wù)人一味的加在普通員工頭上，不僅應(yīng)該讓員工在承擔(dān)義務(wù)的同時得到帶來的利益。更應(yīng)該努力的尋找有高附加值的市場，讓企業(yè)的動力越來越強(qiáng)進(jìn)。
第四、 車間現(xiàn)場、設(shè)備、人員管理的成績已經(jīng)比較喜人，但是很多辦公室的各個方面還是參差不齊、不盡人意，包括工作人員的工作監(jiān)督、現(xiàn)場的衛(wèi)生管理、文檔資料的存儲等等，普通員工的要求是上去了，我們的技術(shù)層、管理層更要以身作則。
第五、 公司的企業(yè)文化建設(shè)的力度很大，現(xiàn)在已經(jīng)涉及了企業(yè)文化建設(shè)的三個層次：表層文化建設(shè)、淺層文化建設(shè)、中層文化建設(shè)。但是應(yīng)該結(jié)合公司自身情況切實(shí)制定發(fā)展目標(biāo)，而不應(yīng)該盲目地追趕，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該不斷的鞏固以前的成果，不斷的修正完善。
第六、 作為一個老企業(yè)，公司還不具備做老字號，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭藢?jīng)驗(yàn)的積累，對設(shè)備的改進(jìn)，對管理的總結(jié)。
在和偉豐結(jié)緣之后，我一直在為自己“估價”，也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡200%的努力，盡200%的熱情去工作，我希望公司能知人善任，同時也期盼著自己能夠很好的從最低點(diǎn)做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優(yōu)秀，直至出色的偉豐人而努力!
走進(jìn)你，點(diǎn)滴的溫暖在我心田
短短的實(shí)習(xí)時間，卻讓我擁有了數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。首先是王大釗和韋永利師傅。他們兩個工作非常的認(rèn)真，在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時候也很有耐心。其次是應(yīng)長軍、王宣國、鄭建和、李彩云和黃金林幾位師傅。他們幾個都很鼓勵我大膽地動手操作，不要怕出，最后我要深深感謝妥善安排并確保我的實(shí)習(xí)順利實(shí)施的志任公司人事勞資科;我也要對丁主任和李科長兩位人事主管說一聲謝謝，感謝你們對我的關(guān)心與指導(dǎo)!
真的非常感謝偉豐集團(tuán)給我這樣一次難得學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。總之，那些個日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激你們。
陽春三月再相會!
申請輪崗的報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫朱麗娟，于xx年03月份進(jìn)入公司工作至今。現(xiàn)想申請調(diào)動從策劃一部到策劃二部。
在公司工作一年多的時間里，我都是在策劃一部工作，不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的.精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的關(guān)于婚慶的策劃，為了未來能夠更好地工作，更好地為公司服務(wù)，打算到不同的工作環(huán)境工作并學(xué)習(xí)，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)到策劃二部工作。懇請領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準(zhǔn)。
申請輪崗的報告篇十一
體驗(yàn) 感受 思考
體驗(yàn)的過程使我感到真實(shí)、形象、具體，給我留下深刻的印象，令我隨時可以回想起曾經(jīng)感受過的歷程，并影響著我的思考。兩個月的學(xué)習(xí)時間，我大致總結(jié)為：從體驗(yàn)到感受，從感受到思考。作為柜員，我需要思考的是如何讓服務(wù)更加用心，讓工作更加高效，而實(shí)習(xí)的兩個月里，我體驗(yàn)到了管理工作的復(fù)雜性，作為一名管理者，需要思考的是如何讓運(yùn)營更加高效，讓各個部門配合更加默契。我們能夠看到的是銀行工作的平穩(wěn)運(yùn)行，而我們看不到的是管理者們高超的管理能力以及管理方法，這需要我們自己的思考以及經(jīng)驗(yàn)的沉淀。在這次學(xué)習(xí)的過程中，給我留下了很多難以忘懷的片段，每每回味起來，都讓我受益匪淺。
片段一 …… 例會
“十分鐘后，會議室開會！”
“**也跟大家一起來吧，多聽聽，多交流對你會很有幫助！”
來運(yùn)營管理部報道的第一天，此時對身邊的一切還懷著陌生忐忑的心情，姚總這一句親切的招呼，瞬間打消了我所有的陌生和顧慮，此刻內(nèi)心的溫暖讓我一下子意識到自己不應(yīng)是來單純學(xué)習(xí)的旁觀者，而是應(yīng)該成為這個集體的一員，真真切切的參與并融入到運(yùn)管這個大家庭里。
每周大概歷時一小時的例會，讓我深刻的體會了運(yùn)營管理部的嚴(yán)謹(jǐn)和高效。每周例會的第一項(xiàng)任務(wù)是對上周工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)會針對上周布臵任務(wù)的完成情況逐一進(jìn)行總結(jié)分析，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綄σ呀?jīng)完成或還在繼續(xù)跟進(jìn)的各種情況進(jìn)行說明，從不放過任何一個看似細(xì)微的環(huán)節(jié)。運(yùn)管部例會的第二大特點(diǎn)就是高效，會議提出的每個任務(wù)都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分配細(xì)分到人，均已提前經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和各自負(fù)責(zé)人的思考，每個任務(wù)和提案都帶著行動方案上會，直接進(jìn)入到全體討論和補(bǔ)充環(huán)節(jié)，節(jié)省出大量時間留給集體討論完善方案，大大提高了例會的效率。
片段二 …… 崗位培訓(xùn)課件
“請大家抓緊時間，下周一每位同事將為“后備人才輪崗”制作的崗位培訓(xùn)課件發(fā)給我！”
“領(lǐng)導(dǎo)，這個ppt培訓(xùn)課件都需要包括哪些內(nèi)容？”
“領(lǐng)導(dǎo)，必須使用ppt的形式么？”
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求限時一周后交培訓(xùn)課件時，當(dāng)大家認(rèn)真詢問我希望了解哪些內(nèi)容時，當(dāng)年過半百的老師對ppt制作發(fā)出疑問時，我深深地被運(yùn)管部這些可愛的師傅們感動了。
不久我收到了領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的8個ppt崗位培訓(xùn)課件：運(yùn)營管理部人員管理與培訓(xùn)、運(yùn)營管理部內(nèi)控制度崗位介紹、運(yùn)營管理部現(xiàn)金和個人業(yè)務(wù)崗位介紹、外匯崗位培訓(xùn)、運(yùn)營檢查監(jiān)督團(tuán)隊(duì)介紹、6s服務(wù)檢查管理崗位介紹、外包工作培訓(xùn)等。這些沉甸甸的培訓(xùn)課件，凝聚了運(yùn)管部從領(lǐng)導(dǎo)到全體師傅對后備輪崗員工的關(guān)愛和心血，我要向他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)致敬！
片段三 …… 廳堂一體化
“這周三、周四還要再去浦昌和浦誠考察廳堂一體化工作！”
“這次要求個銀部派同事一起跟進(jìn)廳堂一體化！”
“上次十一點(diǎn)去人流不是很理想，這次咱們調(diào)研下午3點(diǎn)的人流量！”
來運(yùn)管學(xué)習(xí)兩個月，“廳堂一體化”絕對是領(lǐng)導(dǎo)和各位同事口里出現(xiàn)頻率最高的詞語了。全行推廣廳堂一體化建設(shè)在即之際，運(yùn)管部選擇了三家支行進(jìn)行前期試點(diǎn)，是希望借此提升網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，提高服務(wù)水平，進(jìn)而促進(jìn)各網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績的提升，促進(jìn)百強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)。從前期的項(xiàng)目啟動，分析各個試點(diǎn)支行廳堂情況，到改善和完備各項(xiàng)軟硬件設(shè)施，最后提出全行廳堂一體化考核辦法，不知道運(yùn)管部下了多少次支行調(diào)查、跑了多少家網(wǎng)點(diǎn)分析、蹲了多少個柜臺體驗(yàn)，為了進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量、更好地服務(wù)客戶，達(dá)到以此推動各網(wǎng)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，引進(jìn)大堂經(jīng)理機(jī)制，通過大堂經(jīng)理引導(dǎo)客戶、分流業(yè)務(wù)，理順各個服務(wù)環(huán)節(jié)，將客戶需求與銀行服務(wù)做有效銜接，使銀行的服務(wù)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化、人性化，幫助客戶快速、高效、愉悅地辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
片段四 …… 考試前夜
“下班了，開始準(zhǔn)備明天的反假-幣培訓(xùn)考試!”
“一共240份考卷，a、b卷各120份！”
“一定設(shè)臵成正反面打?。 ?/p>
為了維護(hù)運(yùn)營條線每次考試工作的嚴(yán)肅性和科學(xué)性，運(yùn)管部加強(qiáng)了各類考試的規(guī)范管理，從出題、打印、發(fā)放、監(jiān)考等各個環(huán)節(jié)做到考試的公正性和嚴(yán)肅性。為了確?？荚嚬瑤煾迪掳嗪蟛砰_始復(fù)印考試試卷，看似簡單的體力勞動也需要投入百分之百的細(xì)心和耐心。復(fù)印好的每一份試卷都需要單獨(dú)裝訂以便考試時柜員方便作答，聽著訂書器有節(jié)奏的嗒嗒聲響，看著漸漸變厚的試卷，再一次觀察師傅，她仍在對打印好的試卷進(jìn)行反復(fù)校對，確保卷面的每一處細(xì)節(jié)正確、清晰。
二百多份試卷的出爐讓我意識到運(yùn)營管理這個平時讓我們柜員為之敬仰、看似光鮮的部室，其實(shí)是我們所有運(yùn)營人員的家，除了制定規(guī)章制度、檢查監(jiān)督管理、考核6s服務(wù)等工作，她更像是一位母親，照顧著每位運(yùn)營員工的生活起居，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。運(yùn)營管理無小事！
片段五 …… 運(yùn)動會
“這次運(yùn)動會咱們盡量各項(xiàng)都報名，大家積極踴躍參加！”
“太好了，那就這么定了，立定跳遠(yuǎn)和100米都報名！”
“**，快來看看我們的個性化隊(duì)旗設(shè)計(jì)的怎么樣？”
正像運(yùn)管部設(shè)計(jì)的隊(duì)旗一樣，她像一雙承載著**運(yùn)營員工希望的大手，追求“青春、穩(wěn)健、卓越、創(chuàng)新”的工作理念，即便她平均年齡已將近半百，但仍然意氣奮發(fā)，團(tuán)結(jié)向前。一直以來她為柜員提供了無微不至的關(guān)懷和強(qiáng)大的精神動力，他們總是藏在幕后，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默無聞地工作著、奉獻(xiàn)著！
片段六 ……兩個“中心”
信用運(yùn)營中心------ “能放你這審么？”
“我這里已經(jīng)排了3份資料沒看呢，拿個號吧！”
“明早八點(diǎn)，我排第一個！”
作業(yè)中心------
我說的最多一句：“原來是您負(fù)責(zé)這個！”
兩個中心，都是與支行聯(lián)系最緊密的部門，也是我們平時最為好奇的'部門，好奇他們到底如何處理業(yè)務(wù)，到底哪些需要他們處理、什么節(jié)點(diǎn)需要他們處理，到底每次接我們柜員電話的那個他或她是誰。帶著種種好奇短暫的加入到了他們的團(tuán)隊(duì)。
對信用運(yùn)營中心印象最深的就是像客戶經(jīng)理及助理的聚集地！作為授信業(yè)務(wù)審核的最后一道關(guān)口，往往面臨的都是客戶經(jīng)理已經(jīng)準(zhǔn)備很久的業(yè)務(wù)，客戶經(jīng)理們用迫不及待的渴求眼光看著每位授信業(yè)務(wù)審核員，“蓄勢待發(fā)、劍拔弩張”用在這個環(huán)節(jié)一點(diǎn)都不夸張，聽到客戶經(jīng)理說的最多的就是“急！急！急！”，這對每一位審核人員來說準(zhǔn)確高速的審核每筆業(yè)務(wù)就顯得至關(guān)重要。而支行扮演的是準(zhǔn)確及時的接到信用運(yùn)營的指令，對企業(yè)的賬務(wù)進(jìn)行操作和控制。
作業(yè)中心就像是我們支行柜員的后方支柱，提高集中業(yè)務(wù)上線效率和減少差錯需要支行緊密的與作業(yè)中心配合。在這次學(xué)習(xí)中，根據(jù)支行的業(yè)務(wù)分類，我把作業(yè)中心整體業(yè)務(wù)分為四大板塊：實(shí)時業(yè)務(wù)、實(shí)物退票業(yè)務(wù)、網(wǎng)銀業(yè)務(wù)、外匯匯款編制報文。短短的三天學(xué)習(xí)收獲最多的是：掌握了支行如何在第一時間找到能夠受理并解決問題的一個負(fù)責(zé)人，分析出作業(yè)中心每日不同業(yè)務(wù)板塊操作的時間段，這樣可以減少集中超時業(yè)務(wù)率，減低集中業(yè)務(wù)差錯打回率，提高集中業(yè)務(wù)工作質(zhì)量。
片段式的感受讓我沉積在每個細(xì)節(jié)、每個畫面中，但能夠輪崗到浦吉支行，親身體驗(yàn)一把支行柜員的工作生活，更加讓我受益匪淺。
每一個支行都是分行的分支，是連接分行與客戶的節(jié)點(diǎn)，可以說每個支行都是分行的命脈。所以在浦吉支行的輪崗我也半點(diǎn)沒有馬虎。支行的業(yè)務(wù)環(huán)境和分行不同，業(yè)務(wù)種類很多，雖然每種業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)量沒有分行大，但是要求每個柜員業(yè)務(wù)面要寬，每種業(yè)務(wù)都要涉及。到浦吉支行輪崗負(fù)責(zé)外匯業(yè)務(wù)，在營業(yè)部外匯組打下夯實(shí)基礎(chǔ)的我，原以為到支行會做的得心應(yīng)手，可第一天接柜臺就遇到了難題。支行的外匯柜員僅有一個，而營業(yè)部卻分工細(xì)致到審單受理完全分開，這樣就造成了我只會審核客戶資料卻并不會操作集中系統(tǒng)的問題。就這樣一步一步的從新學(xué)起，把審核業(yè)務(wù)的政策和操作系統(tǒng)相結(jié)合，與浦吉外匯柜員交流審核業(yè)務(wù)心得，互相取長補(bǔ)短，從業(yè)務(wù)的陌生到熟悉，從同事關(guān)系的拘束到融洽，在短短兩周的時間里，不僅業(yè)務(wù)水平得到了提高，還結(jié)交了許多新的朋友。在工作的時候，大家各司其職；吃飯的時候，大家鬧成一片；下班的時候，大家有說有笑；面對顧客，大家熱情相對。就是在這樣一個大家庭式的支行里，我感受到了團(tuán)隊(duì)的熱情、工作的激情和同事的友情。
兩個月的時間，讓我感受到了同事友情的溫暖，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的效率，也讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)管理的魅力。管理是一門哲學(xué)，也是一門藝術(shù)。要讓一個支行、部門運(yùn)行，絕不僅僅靠業(yè)務(wù)水平的高低來決定，往往需要管理者的權(quán)衡決策、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)等等能力，人生中有多少無奈，經(jīng)營中就有多少忍耐。在這兩個月的時間里，我也經(jīng)常換位思考，如果是我會不會做出和領(lǐng)導(dǎo)一樣的決定，自己的做法又和領(lǐng)導(dǎo)有著怎樣的差距？遇到的每一個情況、每一個問題我都會同樣的問自己：作為柜員我應(yīng)該如何做？如果作為管理者又應(yīng)該如何做？怎樣做的效果最好？我相信，思考是我成長的動力，也是我進(jìn)步的源泉。
申請輪崗的報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這兩年來對我的培養(yǎng)、關(guān)心、照顧與信任，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)崗申請書。本人是20xx年應(yīng)聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業(yè)文化與人文關(guān)懷?，F(xiàn)已較熟悉公司內(nèi)部管理模式，在工作中，我盡我最大的努力，發(fā)揮我的才能，慢慢的我融入到了公司的.工作、文化中，對工作也一步步熟悉起來，對公司產(chǎn)品的認(rèn)知日漸加深，對此本人深為感激公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的最大程度的提升發(fā)展空間，感謝領(lǐng)導(dǎo)對本人工作學(xué)習(xí)的關(guān)懷與指導(dǎo)，唯有以更為出色的崗位業(yè)績來回報。經(jīng)過近兩年時間的工作鍛煉，結(jié)合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請。
因?yàn)槲易陨硪蛩?，我對電工方面?shí)在是不是非常精通，加上在電解車間工作時，溫度過高，不利于我的身心健康。出于本人對裝備的興趣，也為了自己的前途發(fā)展，以便造就更好的人生道路，希望公司領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開始的崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)之下，進(jìn)一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風(fēng)馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻(xiàn)全力。懇請公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，同意我的工作調(diào)動，謝謝！冒昧的打擾，給公司領(lǐng)導(dǎo)增添的麻煩，本人誠摯向公司領(lǐng)導(dǎo)表示謙意！
敬禮！
申請輪崗的報告篇十三
為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我和其他五名老師與2010年10月11日--15日來到尖山小學(xué)開展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。
我曾經(jīng)也在村小上過一年的課，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們，回到了他們的身邊，所以對這次的學(xué)習(xí)，我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的老師相比，我相對比較適應(yīng)。那一周，老天爺好像在考驗(yàn)我們，天下著蒙蒙細(xì)雨，尖山的地勢較高，天氣有點(diǎn)冷，交通不是很方便加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風(fēng)景很美，讓我們覺得好像來到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開朗、如釋重負(fù)，一路上我們都有說有笑，并沒有因?yàn)閻毫拥牡貏萏鞖舛绊懶那?。最后，我們還是通過了老天爺?shù)目简?yàn)，沒有氣餒、抱怨，都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。
我們，時而還在議論著什么。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，再從其他老師和學(xué)生的口中，我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí),等到放學(xué)回家天都快黑了，而那時他們才吃午飯。但孩子們并沒有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí)，他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。
坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲，但他們卻還是那么快樂、滿足。
尖山小學(xué)的教師大都是周圍的人，他們在上課的同時還兼有農(nóng)活，基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級的付相康老師，他已經(jīng)年老了，家隔學(xué)校有一段距離，據(jù)了解，他每天都走路上課，放學(xué)后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘг?，他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，這讓我對這位老師頓時豎然起敬，心生憐憫。
在尖山小學(xué)，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時，我十分的害怕，作為一名新老師，我工作一年，沒有接觸過高年級，加之我不喜歡數(shù)學(xué)，又沒有教參書，只有一本數(shù)學(xué)書，我能不害怕嗎？當(dāng)時我心里在打退堂鼓，該怎么辦，害怕上不好課，害怕學(xué)生聽不懂。但在老師們的鼓勵和無奈下，我還是決定去挑戰(zhàn)一下，安慰自己說：“說不定這是一個鍛煉的好機(jī)會，一定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步--開始備課，遇到不懂的就主動向老師們請教。走進(jìn)五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們，除了知識還有做人的道理”。
來有千言萬語的想說，但卻哽咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時的心情說了出來，上的不好，希望孩子們見諒。但孩子們都是很好，我上的很細(xì)，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興。接著，我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵的話語。
在這幾天的教學(xué)中，我都不時的'糾正孩子們一些不好的習(xí)慣，如：書寫規(guī)范、美觀，同學(xué)之間相處，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。還利用班隊(duì)課的時間，給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡，他們都聽得很認(rèn)真，對他們的觸動都很大。見著這個機(jī)會，我便告訴他們：“你們雖然沒有親身經(jīng)歷過地震，但換做是你們，你們一樣和那些小朋友一樣偉大，會為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切，甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時多么的幸福。那么，現(xiàn)在我們就要好好珍惜同學(xué)之間的友誼，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，好好學(xué)習(xí)”。
時間終究是無情的，由于有事，我只好提前結(jié)束了這次學(xué)習(xí)，星期四那天，我?guī)е鴮W(xué)校、對老師、對孩子們的不舍和留念離開了，一路上我的心情都非常沉重，不停地看你窗外，希望能多看見幾個孩子，沿途的風(fēng)景還是那么美，但我卻再也沒有看風(fēng)景的心情。
10月25日下午，我突然收到尖山小學(xué)五年級一名叫李闖的孩子的短信，他在短信中寫到：“扶老師，我們都很想你，希望你回來教我們”，那一刻，我的心情既激動又難過，一張張熟悉而又陌生的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真爛漫的笑容一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，心里嘀咕著：“孩子們，你們好嗎？老師也想你們，你們要好好學(xué)習(xí)，走出大山，為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份力，改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌，不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著弟弟妹妹學(xué)習(xí)”，然后我把我的想法告訴了李闖，希望他把我對他們的想念及期望傳達(dá)給班上的每個孩子，并告訴他們，我會回去看望他們的。
短暫的一周，我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼，在今后，我雖不能再他們身邊，但我會時刻想著他們，希望他們都健康快樂成長！也希望以后有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我更多的去了解村小的孩子，與他們交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，與他們搭建一座友誼的橋梁，也讓教師之間有更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。
申請輪崗的報告篇十四
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，輪崗制度逐漸得到廣泛應(yīng)用。以往被認(rèn)為是管理局限的人力配置方式，如今已成為企業(yè)組織架構(gòu)的一部分。作為員工，我有幸參與了公司的輪崗計(jì)劃，并在不同崗位之間進(jìn)行了一段時間的輪崗，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在輪崗過程中的心得體會，希望能給讀者們帶來一些借鑒和啟示。
首先，通過輪崗，我明白了不同崗位的工作之間的相互聯(lián)系。在之前，我只關(guān)注自己的工作職責(zé)和任務(wù)，對其他崗位的工作一無所知。然而，在輪崗的過程中，我不僅僅了解了其他工作的內(nèi)容和流程，還親身體驗(yàn)了它們。例如，我曾經(jīng)在市場部門工作，學(xué)習(xí)了市場調(diào)研和推廣的技巧，這讓我在日后的銷售工作中有了更深入的理解和應(yīng)用。在生產(chǎn)部門的輪崗經(jīng)歷中，我學(xué)會了操作各種生產(chǎn)設(shè)備，并對生產(chǎn)流程進(jìn)行了全面的了解。這樣的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)中的每個環(huán)節(jié)都相互依賴，只有形成緊密的聯(lián)系和協(xié)作，才能夠?qū)崿F(xiàn)卓越的績效。
其次，通過輪崗，我提高了自己的適應(yīng)能力。每個崗位都有其獨(dú)特的要求和工作環(huán)境，對員工的適應(yīng)能力提出了較高的要求。在輪崗過程中，我不僅需要盡快熟悉新的工作職責(zé)和流程，還需要適應(yīng)新的團(tuán)隊(duì)文化和協(xié)作方式。例如，當(dāng)我從行政崗位轉(zhuǎn)到技術(shù)崗位時，我需要快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識和操作方法，與技術(shù)團(tuán)隊(duì)保持良好的溝通和合作，才能順利完成手頭的任務(wù)。這個過程雖然有一定的挑戰(zhàn)，但卻讓我充分認(rèn)識到自己的潛力和能力，不斷提高自己的適應(yīng)能力，逐漸成長為一個多面手。
再次，通過輪崗，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和溝通能力。在不同崗位的輪崗過程中，我需要與不同的同事合作，共同完成任務(wù)。這要求我在每個崗位中積極融入團(tuán)隊(duì)，學(xué)會傾聽和理解他人的意見和建議，協(xié)調(diào)各方的利益和需求。例如，在與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)合作時，我需要準(zhǔn)確理解設(shè)計(jì)需求，并與設(shè)計(jì)師溝通，確保最終產(chǎn)品符合客戶的期望。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有通過有效的溝通和協(xié)作，才能夠?qū)崿F(xiàn)工作的高效和質(zhì)量。
最后，通過輪崗，我擁有了更廣闊的發(fā)展機(jī)會。在公司晉升的競爭激烈的時代，擁有多個崗位的經(jīng)驗(yàn)和能力成為了提升自己的關(guān)鍵因素。通過輪崗，我有機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)不同的崗位和領(lǐng)域，培養(yǎng)自己的多元化能力，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。例如，我在輪崗過程中認(rèn)識到了我對市場營銷的興趣和才能，并決定在未來發(fā)展這個方向。這樣的選擇不僅僅滿足了我個人的志向，也為公司提供了更多優(yōu)秀的人才，實(shí)現(xiàn)了雙贏的局面。
總之，輪崗報告心得體會使我深刻認(rèn)識到企業(yè)的輪崗制度的重要性。通過輪崗，我了解了不同崗位的工作之間的聯(lián)系和依賴，提高了自己的適應(yīng)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和溝通能力，并擁有了更廣闊的發(fā)展機(jī)會。希望我能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于今后的工作中，不斷提高自己的能力和績效，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
申請輪崗的報告篇十五
尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，20xx年取得小學(xué)一級教師資格。
我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班實(shí)際，因材施教，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時輔導(dǎo)，2**5～2**5學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”；2**5～2**5學(xué)年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學(xué)科第三名；2**5～2**5學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎；2**5～2**5年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭取取得更好的成績，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準(zhǔn)為謝！
特此申請
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