最優(yōu)小學(xué)第二課堂活動方案(通用19篇)

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最優(yōu)小學(xué)第二課堂活動方案(通用19篇)
時間:2023-10-31 07:04:24     小編:筆塵

制定一個科學(xué)合理的方案是解決問題的第一步。如何制定一個成功的方案需要全面的信息收集和詳細(xì)的調(diào)研。通過閱讀這些方案范文,我們可以從不同角度思考問題,并找到最適合的解決方案。

小學(xué)第二課堂活動方案篇一

為了鞏固和完善我?!暗掠秊槭?、教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式,構(gòu)建和諧校園,豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育,有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向,進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育,開辟第二課堂教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的個性特長,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展,成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。

二、活動遵循的原則

1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,要讓學(xué)生在活動中動腦筋,多思考,多想象,多動口,勤動手,注重教師對學(xué)生的引導(dǎo),鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合

第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣,重視開發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識和競爭意識相結(jié)合

活動課上,力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識,這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化,新穎化、創(chuàng)新化,讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

5、全員參與和責(zé)任到人的原則

要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動,每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動?;顒迂?fù)責(zé)老師必須精心組織,認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,保證效果,校隊(duì)必須在街道以上的比賽獲得較好成績。

6、安全責(zé)任原則

各項(xiàng)目的老師必須保證活動的安全性,落實(shí)點(diǎn)名制度,活動中不得隨意增減學(xué)生,保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:黃錦堂

副組長:黎天聰

成員:陳海濱鄧代政陳文朝侯文勝

四、活動設(shè)置

依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征,結(jié)合實(shí)際,立足校情,學(xué)校成立下列三類大組。

l、校隊(duì)。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。

2、必設(shè)組。

一、二年級組必須設(shè)置下列活動小組。

(1)書法組(2)繪畫組(3)體育組(4)說話組(5)閱讀組

三、四、五、六年級組必須設(shè)置下列活動小組。

(1)奧數(shù)班(2)奧英班(3)體育組(4)寫作組(5)3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實(shí)際情況,可在下列各組中選擇建組。

(1)體育組(2)科技組(3)棋類組(4)科技組(5)美術(shù)組(6)演講組

五、活動時間與地點(diǎn)

1、第二課堂活動,在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建,從第三周開始起正常活動,平時檢查評分,期末進(jìn)行驗(yàn)收評估;第二學(xué)期原組不改變,第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時間,第二周恢復(fù)正?;顒?,仍堅(jiān)持平時檢查評分,期末進(jìn)行年終驗(yàn)收評估。

2、每周二、四下午第三節(jié)。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點(diǎn)。校級第二課堂活動由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。

六、活動要求

1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識,著眼未來,堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的偏向,面向全體學(xué)生,重視素質(zhì)教育,為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。

2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計(jì)劃,短安排,在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計(jì)劃,使輔導(dǎo)活動有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。

3、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng),使學(xué)生的興趣特長從無到有,逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想,講求輔導(dǎo)實(shí)效。

4、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則,對成績突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng),組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽,對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎勵。

5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相[結(jié)合,通過第二課堂活動,使學(xué)生的實(shí)踐技能,從低到高,循序漸進(jìn),逐步提高。

6、第二課堂活動在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建,第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計(jì)劃。

七、管理辦法

為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果,切實(shí)提高第二課堂活動的質(zhì)量,使學(xué)生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育,加強(qiáng)藝術(shù)教育,為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此,學(xué)校對第二課堂活動實(shí)行“六定”的管理辦法。

定內(nèi)容:各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本組實(shí)際,依據(jù)教師特長與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。

定學(xué)生:各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動,組織報(bào)名,確定人員,落實(shí)人數(shù),每個小組人數(shù)不得少于10人。

定時間:全校各個活動小組建立以后,每周要組織學(xué)生按時參加活動,輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間,做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

定地點(diǎn):各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所,要盡力排除外界干擾,保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。

定輔導(dǎo)教師:每個教師要結(jié)合自己的特長,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動,每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化,要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

定目標(biāo):輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情,根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn),確定本組輔導(dǎo)目標(biāo),在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗(yàn)收,輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果,在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估。

八、驗(yàn)收評估

1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時督促檢查,并進(jìn)行評比打分。

2、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對第二課堂活動進(jìn)行評估,以百分制算出每個小組平均得分,并做好記載存檔工作。

3、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對各個活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗(yàn)收,仍以百分制算出每個小組的平均分值。

4、學(xué)校將平時及兩次期末驗(yàn)收成績合并計(jì)算出每個小組的平均得分,作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績,此成績列入本人年度考核成績之中,作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。

九、其他

1、各教研組,備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā),并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。

2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許,不得收取任何費(fèi)用,不得擅自組織學(xué)生外出。

3、如確系活動需要,經(jīng)校長同意,可與校外單位聯(lián)系,組織學(xué)生外出活動。

點(diǎn)擊下頁還有更多小學(xué)2016-度第二課堂活動計(jì)劃

小學(xué)第二課堂活動方案篇二

為辦好教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的個性特長,活躍學(xué)的身心,陶冶學(xué)生的情操。引導(dǎo)學(xué)生參與有益身心健康的活動,以此來充實(shí)學(xué)生的課余生活,減少學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、溜冰場等禁進(jìn)場所的機(jī)會,進(jìn)一步營造良好的教育教學(xué)氛圍。經(jīng)研究,本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂活動,具體安排如下:

一、活動時間:每周二下午第二節(jié)課,雨天改上校本課程。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

(一)、組長:黃長福

(二)、副組長:黃岳鵬

(三)、成員:

黃仲良:乒乓球、撲克

吳裕偉:足球、唱歌、舞蹈、少兒游戲

周成文:象棋、陸戰(zhàn)棋、籃球

周桃珍:羽毛球、飛行棋

陳德鵬:手工勞作、美術(shù)、書法

三、分組安排:

(一)、足球:梁英群、黃紹明

(二)、籃球:張健濃、林國豪

(三)、乒乓球:陳買福、黃偉忠

(四)、書法、手抄報(bào):楊慶強(qiáng)

(五)、羽毛球:陳盈威、黃穎波

(六)、飛行棋:張苗彩、陳素紅

(七)、唱歌:黃錦榮、黃淑冰

(八)、舞蹈:陳春梅、黃小梨

(九)、美術(shù):張明厚、張買榮

(十)、手工:陳明振、胡天進(jìn)

(十一)、撲克:張仲清、張順洪

(十二)、象棋:陳斌洪

(十三)、陸戰(zhàn)棋:梁子培

(十四)、少兒游戲:楊妙葵廖茹紅

四、具體做法:

(一)、學(xué)生報(bào)名分組。各小組把學(xué)生名單交一份給陳德鵬主任。學(xué)?,F(xiàn)共有學(xué)生336人,每個學(xué)生都要參加其中的一個小組。

(二)、各個興趣小組要訂好計(jì)劃和目標(biāo),然后按計(jì)劃開展活動。有的小組要參加區(qū)、鎮(zhèn)的比賽或交流、有的要參加學(xué)校的比賽、交流或作品展示。

(三)、每節(jié)課最起碼的環(huán)節(jié):1、排隊(duì)點(diǎn)名、布置活動內(nèi)容(5分鐘)。2、指導(dǎo)學(xué)生活動(30分鐘)。3、排隊(duì)點(diǎn)名、做好小結(jié)(5分鐘)。

(四)、加強(qiáng)安全、紀(jì)律衛(wèi)生、集體主義教育工作。

(五)、學(xué)校的活動器材保管和記錄好。

(六)、不服從學(xué)校安排或無辜不參加活動的教師,按學(xué)校的《處理意見》處理。

(七)、因組織不力或沒有按學(xué)校的要求去做而造成學(xué)生出現(xiàn)意外事故的,由織織的教師負(fù)責(zé)。

小學(xué)第二課堂活動方案篇三

一、指導(dǎo)思想

為了鞏固和完善我?!暗掠秊槭住⒔虒W(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式,構(gòu)建和諧校園,豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育,有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向,進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育,開辟第二課堂教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的個性特長,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展,成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。

二、活動遵循的原則

1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,要讓學(xué)生在活動中動腦筋,多思考,多想象,多動口,勤動手,注重教師對學(xué)生的引導(dǎo),鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合

第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣,重視開發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識和競爭意識相結(jié)合

活動課上,力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識,這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化,新穎化、創(chuàng)新化,讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

5、全員參與和責(zé)任到人的原則

要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動,每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動。活動負(fù)責(zé)老師必須精心組織,認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,保證效果,校隊(duì)必須在街道以上的比賽獲得較好成績。

6、安全責(zé)任原則

各項(xiàng)目的老師必須保證活動的安全性,落實(shí)點(diǎn)名制度,活動中不得隨意增減學(xué)生,保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:黃錦堂

副組長:黎天聰

成 員:陳海濱鄧代政陳文朝侯文勝

四、活動設(shè)置

依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征,結(jié)合實(shí)際,立足校情,學(xué)校成立下列三類大組。

l、校隊(duì)。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。

2、必設(shè)組。

一、二年級組必須設(shè)置下列活動小組。

(1)書法組 (2)繪畫組 (3)體育組 (4)說話組 (5)閱讀組

三、四、五、六年級組必須設(shè)置下列活動小組。

(1) 奧數(shù)班 (2) 奧英班 (3)體育組 (4)寫作組 (5) 3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級實(shí)際情況,可在下列各組中選擇建組。

五、活動時間與地點(diǎn)

1、第二課堂活動,在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建,從第三周開始起正?;顒樱綍r檢查評分,期末進(jìn)行驗(yàn)收評估;第二學(xué)期原組不改變,第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時間,第二周恢復(fù)正?;顒?,仍堅(jiān)持平時檢查評分,期末進(jìn)行年終驗(yàn)收評估。

2、每周二、四下午第三節(jié)。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點(diǎn)。校級第二課堂活動由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。

六、活動要求

1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識,著眼未來,堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的偏向,面向全體學(xué)生,重視素質(zhì)教育,為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。

2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計(jì)劃,短安排,在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計(jì)劃,使輔導(dǎo)活動有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。

3、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng),使學(xué)生的興趣特長從無到有,逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想,講求輔導(dǎo)實(shí)效。

4、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則,對成績突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng),組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽,對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎勵。

5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相[結(jié)合,通過第二課堂活動,使學(xué)生的實(shí)踐技能,從低到高,循序漸進(jìn),逐步提高。

6、第二課堂活動在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建,第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計(jì)劃。

七、管理辦法

為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果,切實(shí)提高第二課堂活動的質(zhì)量,使學(xué)生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育,加強(qiáng)藝術(shù)教育,為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此,學(xué)校對第二課堂活動實(shí)行“六定”的管理辦法。

定內(nèi)容:各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本組實(shí)際,依據(jù)教師特長與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及內(nèi)容。

定學(xué)生:各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動,組織報(bào)名,確定人員,落實(shí)人數(shù),每個小組人數(shù)不得少于10人。

定時間:全校各個活動小組建立以后,每周要組織學(xué)生按時參加活動,輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時間,做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

定地點(diǎn):各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所,要盡力排除外界干擾,保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。

定輔導(dǎo)教師:每個教師要結(jié)合自己的特長,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動,每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化,要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

定目標(biāo):輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情,根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn),確定本組輔導(dǎo)目標(biāo),在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗(yàn)收,輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果,在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估。

八、驗(yàn)收評估

1、主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時督促檢查,并進(jìn)行評比打分。

2、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對第二課堂活動進(jìn)行評估,以百分制算出每個小組平均得分,并做好記載存檔工作。

3、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對各個活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗(yàn)收,仍以百分制算出每個小組的平均分值。

4、學(xué)校將平時及兩次期末驗(yàn)收成績合并計(jì)算出每個小組的平均得分,作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績,此成績列入本人年度考核成績之中,作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。

九、其他

1、各教研組,備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā),并把該活動作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。

2、任何活動未經(jīng)學(xué)校允許,不得收取任何費(fèi)用,不得擅自組織學(xué)生外出。

3、如確系活動需要,經(jīng)校長同意,可與校外單位聯(lián)系,組織學(xué)生外出活動。

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小學(xué)第二課堂活動方案篇四

課外活動(興趣小組活動)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。下面是有第二課堂活動實(shí)施方案,歡迎參閱。

一、活動意義

第二課堂是課堂教學(xué)的延伸,也是全面提高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野、豐富知識、增長智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動時間

20xx年9月——20xx年7月

三、活動對象

全校學(xué)生

四、活動地點(diǎn)

校內(nèi)+校外

五、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生了解市場,了解產(chǎn)品進(jìn)入市場的方法和渠道,學(xué)習(xí)市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法。

2、讓學(xué)生學(xué)會與社會工作人員打交道,提高交際能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生在市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的過程中應(yīng)對各種挫折和困難的勇氣。

六、活動要求

1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時代氣息的活動小組,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生特長,力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保第二課堂活動的開展,必須做到“五定”、“四性”、“五有”。

“五定”為時間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)老師、活動內(nèi)容必須確定。

“四性”是指活動內(nèi)容必須是科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性。

“五有”是指各個活動小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

七、活動形式

1、教師指導(dǎo):教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)的知識,指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)資料的收集,并且對如何做好該專題的調(diào)研開一個指導(dǎo)講座。

2、小組活動:上課和討論都是以小組形式進(jìn)行,由組長分配工作,組員編寫問卷并撰寫

調(diào)查報(bào)告

,準(zhǔn)備匯報(bào)的相關(guān)資料。

為辦好教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的個性特長,活躍學(xué)的身心,陶冶學(xué)生的情操。引導(dǎo)學(xué)生參與有益身心健康的活動,以此來充實(shí)學(xué)生的課余生活,減少學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、溜冰場等禁進(jìn)場所的機(jī)會,進(jìn)一步營造良好的教育教學(xué)氛圍。經(jīng)研究,本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂活動,具體安排如下:

一、活動時間:每周二下午第二節(jié)課,雨天改上校本課程。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

(一)、組長:黃長福

(二)、副組長:黃岳鵬

(三)、成員:

黃仲良:乒乓球、撲克

吳裕偉:足球、唱歌、舞蹈、少兒游戲

周成文:象棋、陸戰(zhàn)棋、籃球

周桃珍:羽毛球、飛行棋

陳德鵬:手工勞作、美術(shù)、書法

三、分組安排:

(一)、足球:梁英群、黃紹明

(二)、籃球:張健濃、林國豪

(三)、乒乓球:陳買福、黃偉忠

(四)、書法、

手抄報(bào)

:楊慶強(qiáng)

(五)、羽毛球:陳盈威、黃穎波

(六)、飛行棋:張苗彩、陳素紅

(七)、唱歌:黃錦榮、黃淑冰

(八)、舞蹈:陳春梅、黃小梨

(九)、美術(shù):張明厚、張買榮

(十)、手工:陳明振、胡天進(jìn)

(十一)、撲克:張仲清、張順洪

(十二)、象棋:陳斌洪

(十三)、陸戰(zhàn)棋:梁子培

(十四)、少兒游戲:楊妙葵廖茹紅

四、具體做法:

(一)、學(xué)生報(bào)名分組。各小組把學(xué)生名單交一份給陳德鵬主任。學(xué)?,F(xiàn)共有學(xué)生336人,每個學(xué)生都要參加其中的一個小組。

(二)、各個興趣小組要訂好計(jì)劃和目標(biāo),然后按計(jì)劃開展活動。有的小組要參加區(qū)、鎮(zhèn)的比賽或交流、有的要參加學(xué)校的比賽、交流或作品展示。

(三)、每節(jié)課最起碼的環(huán)節(jié):1、排隊(duì)點(diǎn)名、布置活動內(nèi)容(5分鐘)。2、指導(dǎo)學(xué)生活動(30分鐘)。3、排隊(duì)點(diǎn)名、做好小結(jié)(5分鐘)。

(四)、加強(qiáng)安全、紀(jì)律衛(wèi)生、集體主義教育工作。

(五)、學(xué)校的活動器材保管和記錄好。

(六)、不服從學(xué)校安排或無辜不參加活動的教師,按學(xué)校的《處理意見》處理。

(七)、因組織不力或沒有按學(xué)校的要求去做而造成學(xué)生出現(xiàn)意外事故的,由織織的教師負(fù)責(zé)。

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,也是各科課程的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,提高審美能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,滿足當(dāng)?shù)厝嗣駥?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。按照“學(xué)生有特長、班級有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、建立和建全第二課堂領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織和制度建設(shè)

為加強(qiáng)對第二課堂活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立以校長為組長,并要求每學(xué)期都要制訂出本學(xué)期第二課堂活動開展的整體計(jì)劃和各項(xiàng)目計(jì)劃,并定期檢查、落實(shí)。

二、第二課堂活動開展的指導(dǎo)思想和實(shí)施原則

(一)指導(dǎo)思想

1、在發(fā)展全體師生個性和特長的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)校特色的形成,為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。在多元化活動中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生主動、快樂地學(xué)會學(xué)習(xí)。

(二)活動須遵循的原則

1、解放思想和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。要求要充分發(fā)揮全體師生的智慧,解放思想,實(shí)現(xiàn)四個“更”:開設(shè)更多受學(xué)生歡迎和喜愛的活動項(xiàng)目;創(chuàng)造更多方法提高每項(xiàng)活動的質(zhì)量;形成本校更鮮明的活動特色;取得更高的活動實(shí)效。同時加強(qiáng)引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在活動中做到“五多”:多動腦筋、多思考、多想象、多動口、多動手。注重教師對學(xué)生的引導(dǎo),鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立選擇和科學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合的原則。根據(jù)多元智力理論,承認(rèn)每個學(xué)生都有不同的個性愛好和強(qiáng)項(xiàng),尊重學(xué)生的選擇,讓學(xué)生自主參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),發(fā)展自己的特長。教師必須充分發(fā)揮自身專業(yè)知識,加強(qiáng)指導(dǎo),以科學(xué)的方法培育新苗。認(rèn)真安排活動內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生。

3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合的原則。興趣是最好的老師,趣味性是第二課堂活動最突出的優(yōu)勢。第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣,必須使第二課堂的每次活動都興趣盎然,每個學(xué)生都樂而忘返。但并不能為興趣而興趣,必須讓學(xué)生在充滿樂趣的活動中學(xué)到知識和技能,實(shí)現(xiàn)自我超越。

4、全員參與和責(zé)任到人的原則。要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)以上活動,每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)以上活動?;顒迂?fù)責(zé)老師必須精心組織,認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,保證效果,爭取在鎮(zhèn)上的比賽獲得較好成績在活動中,負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的老師必須保證活動的安全性,落實(shí)點(diǎn)名考勤制度,活動中不得隨意增減學(xué)生,保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

小學(xué)第二課堂活動方案篇五

一、定活動形式與內(nèi)容:

1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括:素描、色彩、剪紙、手工小組。

二、定活動時間與地點(diǎn):

1、每周日下午2:004:00為美術(shù)第二課堂活動時間。

2、活動地點(diǎn)在四樓美術(shù)室進(jìn)行。

三、師生明確活動目的與要求:

1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、本學(xué)期活動形式多種多樣,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、能按時認(rèn)真組織開展活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時參加活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。

6、通過第二課堂教學(xué),使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí),自我提高,最大的開發(fā)學(xué)生的能力。

7、充分利用第二課堂活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

8、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動,培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

9、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報(bào)展。通過防火宣傳展覽,陶冶他們的情操,培養(yǎng)從小注意防火意識,讓學(xué)生有自我展示的機(jī)會。

10、通過海報(bào)展、書畫比賽,豐富了學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了繪畫能力。

四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié):

1、開學(xué)初認(rèn)真制定活動計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),備好每一節(jié)課,作好活動記錄。

2、每次活動都能清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

五、存在問題及今后努力方向:

1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開展。下一學(xué)期計(jì)劃多增加人數(shù)。

2、下學(xué)期還計(jì)劃多開設(shè)活動內(nèi)容,讓更多的學(xué)生參加興趣小組。

小學(xué)第二課堂活動方案篇六

1、開學(xué)學(xué)生用品準(zhǔn)備布置、學(xué)習(xí)目的性教育,紀(jì)律教育。

2、通過革命歷史畫的欣賞,教育學(xué)生珍惜來之不易的美好生活,從而更加努力地學(xué)好知識。

3、通過外國繪畫作品欣賞和革命歷史畫欣賞,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高審美的水平。

重點(diǎn):革命歷史教育、審美教育,學(xué)習(xí)目的教育、紀(jì)律教育。

難點(diǎn):對所欣賞的繪畫作品的理解。

1、欣賞、分析,布置本學(xué)期所需的美術(shù)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。

2、認(rèn)識原色認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色,知道三原色可以調(diào)配其它任何顏色(白色除外)。

------間色任何兩種原色調(diào)配的新色叫做間色。并作間色調(diào)配練習(xí)。

2------復(fù)色任何兩種間色調(diào)配的新色叫做副色。并做副色調(diào)色練習(xí)。

------類似色鄰接色

3------補(bǔ)色色環(huán)上直徑兩端相對的色

------暖色(相對而言)紅黃系統(tǒng)的色彩為暖色

4------冷色蘭色------冷色

3、讓學(xué)生談?wù)劯邢?。教育、啟發(fā)學(xué)生加倍珍惜今天的'美好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)好每一門課程。

4、欣賞外國繪畫,介紹外國名畫和著名畫家是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和熱情,提高審美水平。

1、通過觀察、描繪、讓學(xué)生了解門對建筑物的作用和美學(xué)價(jià)值,從而對門的造型,用途有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。

2、把握門的造型結(jié)構(gòu)特征,進(jìn)行準(zhǔn)確描繪,處理好門與建筑物的和諧、統(tǒng)一,提高描繪建筑物的能力。重點(diǎn):了解門在建筑中的美化和實(shí)用兩大價(jià)值通過描繪門,發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

難點(diǎn):造型美、結(jié)構(gòu)合理;想象并用自己的手描繪自己期望的門,特殊用途,特殊造型的門。

1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本和范圖上的門及課題要求,讓學(xué)生講述自己目的性觀察到的門(上節(jié)課后布置觀察)的重型、特征、進(jìn)行概括:

a、造型、材料b、牢固、氣派、美觀、實(shí)用

長方形、圓形、拱形、方形------

木制、金屬制、玻璃-------

手開、自動--------

單向開、雙向開、旋轉(zhuǎn)、平衡、升降-----

2、啟發(fā)學(xué)生想象、改造(對原型)、設(shè)計(jì)描繪出美觀、實(shí)用特殊的門(讓學(xué)生說說想畫什么樣的門,以互相開拓思路。

3、學(xué)生設(shè)計(jì)、巡視指導(dǎo)

4、提示:門與建筑物在和諧統(tǒng)一

*也可為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)一座漂亮的門

5、學(xué)生完成作品。

6、優(yōu)秀作品評析。

7、觀察亭子。

1、通過觀察,抓住亭子的共同特征,設(shè)計(jì)出新穎、美觀的亭子,培養(yǎng)學(xué)生的造型、想象、創(chuàng)造能力。

2、了解亭子在園林建筑中的作用和公益作用。

重點(diǎn):通過觀察、了解掌握亭子的結(jié)構(gòu)特征,并能用寫生、創(chuàng)作的方法畫出美觀的亭子。

難點(diǎn):創(chuàng)造和想象。

1、欣賞分析課本內(nèi)的亭子,引發(fā)學(xué)生描述寧波的亭子和見過的亭子,概括出亭子的共同特征。

3、讓學(xué)生討論要畫什么樣的亭子,干什么用,進(jìn)行概括,讓學(xué)生都心中有底。

4、亭子畫法示范,構(gòu)圖的主次關(guān)系提示。

5、亭子周圍環(huán)境襯托指導(dǎo),啟發(fā)。

6、學(xué)生創(chuàng)作開始,巡視指導(dǎo)。

7、學(xué)生完成作品。

8、優(yōu)秀作品評析。*重點(diǎn)復(fù)習(xí)三原色、三間色

小學(xué)第二課堂活動方案篇七

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作,確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動計(jì)劃如下:

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生,根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括:舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

3、本學(xué)期起,我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,并把此項(xiàng)工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間,組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

從學(xué)生在?;顒訒r間中安排一節(jié)課(每周四第7節(jié))作為全校第二課堂活動。

1、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,每次活動要清點(diǎn)人數(shù),組織學(xué)生開展活動,不讓一位學(xué)生流失課堂,確?;顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動,各興趣班老師,將缺席學(xué)生名單及時上報(bào)給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學(xué)生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得,學(xué)有所長。

3、堅(jiān)持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性,定時間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容,有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后,開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進(jìn)行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣,按各活動組招收人數(shù),盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊(duì))擬好本學(xué)期第二課堂活動計(jì)劃,并將參加各活動小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案。

趣味數(shù)學(xué):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué),體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。趣味英語:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高學(xué)生的口語、書面語表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際、貼近生活、富有情趣,并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。經(jīng)典誦讀:了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提升語文能力,教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。書畫組:書法,繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),提高練習(xí)的密度與力度,注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀,爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫,培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),重視繪畫的基本功訓(xùn)練,重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫,積極參加各級各類的競賽。

文藝(民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂):培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣,扎實(shí)訓(xùn)練基本功,不斷提高表演藝術(shù)。

電腦:使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性,樹立他們從小掌握科技的信心。鼓號隊(duì):調(diào)整充實(shí)組員,以老帶新,逐步提高,做到拉得出、打得響。鼓號隊(duì)員要求做到動作正確、到位、熟練地學(xué)會原地、前進(jìn)、跳躍時的不同擊法,在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊、動作熟練,并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,能參加本校及一些社會性的活動。體育類(田徑、籃球、足球、棋類):以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨,培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容,刻苦訓(xùn)練,掌握技藝技能,爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

項(xiàng)目

負(fù)責(zé)老師地點(diǎn)招收年級

小學(xué)第二課堂活動方案篇八

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分,不僅能開闊學(xué)生視野,而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,制定好計(jì)劃,以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx小學(xué)第二課堂活動實(shí)施方案的內(nèi)容,希望你喜歡。

一、活動意義

第二課堂是課堂教學(xué)的延伸,也是全面提高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野、豐富知識、增長智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動時間

20xx年9月——20xx年7月

三、活動對象

全校學(xué)生

四、活動地點(diǎn)

校內(nèi)+校外

五、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生了解市場,了解產(chǎn)品進(jìn)入市場的方法和渠道,學(xué)習(xí)市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的一般方法。

2 、讓學(xué)生學(xué)會與社會工作人員打交道,提高交際能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生在市場調(diào)查和推銷產(chǎn)品的過程中應(yīng)對各種挫折和困難的勇氣。

六、活動要求

1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時代氣息的活動小組,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生特長,力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2、為確保第二課堂活動的開展,必須做到“五定”、“四性”、“五有”。

“五定”為時間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)老師、活動內(nèi)容必須確定。

“四性”是指活動內(nèi)容必須是科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性。

“五有”是指各個活動小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

七、活動形式

1、教師指導(dǎo):教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟(jì)的知識,指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)資料的收集,并且對如何做好該專題的調(diào)研開一個指導(dǎo)講座。

2、小組活動:上課和討論都是以小組形式進(jìn)行,由組長分配工作,組員編寫問卷并撰寫

調(diào)查報(bào)告

,準(zhǔn)備匯報(bào)的相關(guān)資料。

一、工作的指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念,以“xx大”精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,繼續(xù)開展第二課堂活動。因?yàn)榈诙n堂活動是課堂教學(xué)的延伸,也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分,因而要真抓實(shí)干,求真務(wù)實(shí),確保學(xué)生的特長能得到進(jìn)一步的升華。

二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)

第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學(xué)生興趣,而且有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(跳繩)主要抓以下幾個方面的內(nèi)容:

1、活動對象和形式

(1)學(xué)校第二課堂活動面向全體學(xué)生,由各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇跳繩人員(每班10人左右)。

(2)學(xué)校第二課堂跳繩小組進(jìn)行集體輔導(dǎo)。

2、活動時間和地點(diǎn)

每周星期四下午在指定的地點(diǎn)進(jìn)行。

3、活動目的要求

(1)學(xué)校第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,要求班班有人員參加。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,選拔人才。

(2)為確保學(xué)校第二課堂小組活動的開展,本學(xué)期活動必須做到紀(jì)律嚴(yán)明,不能無故缺席。

(3)開展跳繩競賽活動,使學(xué)生體驗(yàn)成功,期末進(jìn)行表彰。

三、工作的措施

1、開展第二課堂跳繩活動必須做到“三定”:定時間、地點(diǎn)、人員?!八男浴保褐富顒觾?nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性。

2、活動每周開展一次,都要按原計(jì)劃去嚴(yán)格訓(xùn)練,在訓(xùn)練時,輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),多做示范,耐心指導(dǎo),并且要到位。

3、活動時輔導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄。

總之,為了能使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,一定要把第二課堂活動開展得有聲有色,讓學(xué)生喜而好學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。

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小學(xué)第二課堂活動方案篇九

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生,根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括:舞蹈、合唱、書畫(電腦繪畫、國畫、工筆國畫)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、鼓號、益智類、手工類、閱讀、文學(xué)社、模型等。

從學(xué)生在校活動時間中安排一節(jié)課(每周二第7節(jié))作為全校第二課堂活動。

1、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,每次活動要清點(diǎn)人數(shù),組織學(xué)生開展活動,不讓一位學(xué)生流失課堂,確?;顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動,各興趣班老師,將缺席學(xué)生名單及時上報(bào)給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學(xué)生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得,學(xué)有所長。

3、堅(jiān)持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性,定時間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容,有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

4、成果展示。校慶時,將開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技模型等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進(jìn)行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣,按各活動組招收人數(shù),盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊(duì))擬好本學(xué)期第二課堂活動計(jì)劃,并將參加各活動小組的名單用電子文檔報(bào)教學(xué)處備案。

小學(xué)第二課堂活動方案篇十

為了豐富學(xué)生在校的文化生活,注重學(xué)生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長、愛好,提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),致力于學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、富學(xué)于樂、富練于樂。

2、自愿報(bào)名與選拔分科相結(jié)合的原則。在充分尊重學(xué)生自我選擇權(quán)的同時,學(xué)校依學(xué)生報(bào)名情況和學(xué)生特長、發(fā)展方向分科培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持安全第一的原則。加強(qiáng)活動中的紀(jì)律、安全教育。各學(xué)科制定相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,確保學(xué)生活動安全。

面向全體學(xué)生、保證學(xué)生參選率達(dá)100%。

體育、音樂、美術(shù)、書法。

1、學(xué)校負(fù)責(zé)人:組長:張傳良副組長:嚴(yán)守明

2、紀(jì)律監(jiān)查責(zé)任人:王臣楚、嚴(yán)守明

3、業(yè)務(wù)督導(dǎo)責(zé)任人:林寶華

4、各學(xué)科負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)教師:

科目輔導(dǎo)教師

乒乓球馮夢乾

籃球胡洪峰

音樂湯德平

舞蹈劉鑫鑫

美術(shù)周琴琴

書法楊帆

時間:每周三、四下午課外活動課分別為七、八年級學(xué)生興趣小組的活動時間。各學(xué)科指導(dǎo)教師將本小組的學(xué)生帶到活動場地進(jìn)行興趣活動。

地點(diǎn):體、音、美教室、多媒體教室、運(yùn)動場。

1、學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生興趣特長,合理設(shè)置活動項(xiàng)目。

2、每次活動的內(nèi)容由教務(wù)處督導(dǎo)檢查,學(xué)生活動期間的紀(jì)律、安全由政教處督導(dǎo)檢查。

3、科學(xué)管理,注重實(shí)效。每個興趣小組要有活動計(jì)劃、具體內(nèi)容安排,活動內(nèi)容必須嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,做好相關(guān)記錄。記錄內(nèi)容主要包括:活動內(nèi)容、活動方式、活動過程、活動效果、活動評價(jià)。

4、各學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促輔導(dǎo)教師備課,組織活動,負(fù)責(zé)活動期間的'紀(jì)律、安全管理。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生,組織學(xué)生開展活動,準(zhǔn)時到崗,不遲到、不早退,尤其在體育活動期間要注意學(xué)生安全。如有異動情況要及時與學(xué)科負(fù)責(zé)人聯(lián)系,并上報(bào)學(xué)校,做好與家長的聯(lián)系。各項(xiàng)活動要做好相關(guān)的記載,如本次興趣活動的內(nèi)容、學(xué)生的優(yōu)秀成果等。

5、任何人不得擅自收取學(xué)生任何費(fèi)用?;顒悠鞑牡奶碇帽仨殘?bào)請學(xué)校,由學(xué)校研究決定。

小學(xué)第二課堂活動方案篇十一

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,開闊學(xué)生視野,豐富知識,增長智慧,而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。文科生對數(shù)學(xué)不感興趣,底子也很差,思維比較局限,為了提高文科生的數(shù)學(xué)興趣和水平,我和我們班委組織數(shù)學(xué)興趣小組,開展第二課堂活動,活動方案如下:

高三22班學(xué)生中有吃苦精神,熱愛學(xué)習(xí),有決心提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),服從紀(jì)律配合管理的學(xué)生可到班長那兒報(bào)名參加。名額不限。

1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,要讓學(xué)生在活動中動腦筋,多思考、多想象、多動口、勤動手,注重交流合作學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合

第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣,重視開發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

第二課堂活動面向全體學(xué)生,星期五下午放學(xué)時,小組人員在組長那兒領(lǐng)試題一份,放假期間將上面的題做完,星期天來學(xué)校后,各小組內(nèi)部先討論,先解決一部分難題,小組內(nèi)不能解決的可向外組求援,都解決不了的,老師出面解決。

第二課堂活動統(tǒng)一安排時間在教室內(nèi)進(jìn)行。

每周日的下五三點(diǎn)開始。

1、班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,力求周周有活動。教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時代氣息的活動小組,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生特長,力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

1,為確保第二課堂小組活動的開展,本學(xué)期活動必須做到四定、四性、五有。四定為定時間、地點(diǎn)、人員、活動內(nèi)容;四性是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性;五有是指活動小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

2,小組人員不能無故缺席,若無故缺席,將取消該生參加興趣小組的資格,若有急事,需向班主任請假。

小學(xué)第二課堂活動方案篇十二

小學(xué)科技學(xué)習(xí)教育對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生的知識面,發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個性特長,全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的.意義。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),達(dá)到科技興校,提升我??茖W(xué)創(chuàng)新整體水平,學(xué)校開設(shè)了科學(xué)二課堂,特制定如下活動計(jì)劃:

科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯,以“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”為指導(dǎo)思想。通過實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)、合作互動能力、自主探究能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等方面均得到一定的提高。通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生對科學(xué)的理解、科學(xué)的情感態(tài)度與評價(jià)觀以及運(yùn)用科學(xué)知識解決問題的能力得到真正意義上的提高。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學(xué)生興趣,而且有助于學(xué)生結(jié)合課本知識進(jìn)行拓展,利用業(yè)余時間進(jìn)一步探究對所學(xué)知識的疑惑、難點(diǎn),進(jìn)而鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

為了調(diào)動學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)積極性,掌握科學(xué)操作技能,對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣,做法如下:

1、有主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立二課堂活動小組,活動小組有專業(yè)教師輔導(dǎo),開學(xué)初結(jié)合學(xué)校的教學(xué)制定活動小組計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)活動學(xué)生名單,有專門的記錄。

2、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生,選取開設(shè)科學(xué)課的年段的學(xué)生,由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際,選擇合適的內(nèi)容組織開展?;顒訒r間為每周四四點(diǎn),活動地點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室。

3、二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,要求周周有活動、有主題。教師可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、只是特點(diǎn)、農(nóng)牧區(qū)條件優(yōu)勢的活動內(nèi)容,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生特長,力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面都有所提高。

4、各項(xiàng)活動每周開展一次,都要按原計(jì)劃去嚴(yán)格訓(xùn)練,在訓(xùn)練時,指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),多做示范、耐心指導(dǎo),并且指導(dǎo)要到位。

5、積極參與社區(qū)科學(xué)活動。參與社會調(diào)查,進(jìn)行環(huán)保宣傳,收集科技信息,關(guān)愛地球家園、認(rèn)識新能源資源。

6、積極參加各類動手活動。組織同學(xué)們參加各類能力競賽,科幻畫、科技創(chuàng)新小制作、小發(fā)明活動、剪紙、廢物利用等活動,教師要充分發(fā)揮組員的自主能動性,鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng)造性思考并制作出作品。

總之,本學(xué)期會認(rèn)真開展二課堂活動,普及科學(xué)知識,提高同學(xué)們對科技的認(rèn)識,激活創(chuàng)新意識,在全校學(xué)生中開展科學(xué)創(chuàng)新活動,實(shí)施創(chuàng)新教育。

小學(xué)第二課堂活動方案篇十三

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅僅能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,開闊學(xué)生視野,豐富知識,增長智慧,并且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。針對年級學(xué)生實(shí)際情景,本學(xué)期數(shù)學(xué)第二課堂活動計(jì)劃制定如下:

六年級男生較多,學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣還是較濃厚,從學(xué)生的整體來看兩極分化現(xiàn)象不嚴(yán)重,但普遍存在的問題是對以往學(xué)過的知識根底不扎實(shí),對知識的理解較為被動。存在這一問題的原因還有學(xué)生有必須的惰性,所以要在平時的教學(xué)工作中因材施教。

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2、鞏固本學(xué)期新學(xué)知識,復(fù)習(xí)小學(xué)六年所學(xué)知識;

3、適當(dāng)擴(kuò)展,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

3、適當(dāng)撥高教材,擴(kuò)展學(xué)生知識面。

本學(xué)期活動將從以下幾個教學(xué)資料方面著手,培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強(qiáng)趣味性。

第二課堂活動統(tǒng)一安排時間在教室內(nèi)進(jìn)行。

小學(xué)第二課堂活動方案篇十四

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,豐富校園生活,提煉學(xué)校特色,推動我校教育教學(xué)工作的開展。

1、第二課堂活動要面向全體學(xué)生,班主任老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好和實(shí)際情況,將學(xué)生分配到相應(yīng)活動小組,由科任教師組織活動。

2、活動組有:水墨畫、奧數(shù)、電子小報(bào)、剪刻、球隊(duì)等?;顒訒r間為每周三下午二、三節(jié)課,每節(jié)課30分鐘,中間休息10分鐘,3:20活動結(jié)束,學(xué)生回班級準(zhǔn)備放學(xué)。

1、學(xué)校將對第二課堂活動統(tǒng)籌安排,宏觀調(diào)控,具體布署。

2、教導(dǎo)處將在每周活動中,對各活動組進(jìn)行檢查評比,將評比成績納入教師個人量化考核中。

3、班主任老師要精心組織,引導(dǎo)學(xué)生投身于第二課堂活動中,科任教師要認(rèn)真組織活動,使學(xué)生在活動中學(xué)有所得。

(一)校本教材,收集成冊。

將教師假期編寫的各活動組校本教材收集成冊,教導(dǎo)處檢查驗(yàn)收后請校長審批。會后,請各編寫組長將校本教材收齊后交到教導(dǎo)處。

(二)統(tǒng)籌安排,有效調(diào)控。

對第二課堂的活動組重新調(diào)配,統(tǒng)籌安排,定好時間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師及活動內(nèi)容。各活動組教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,開展符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的各類活動。豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生特長,力爭使每個學(xué)生在活動中都能有自己的一技之長。

(三)落實(shí)常規(guī),有序開展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課堂常規(guī),科任教師在活動開始前三分鐘進(jìn)入課堂,課堂中要認(rèn)真上課,上足課時課節(jié),不得提前上下課。

2、任課教師要認(rèn)真制定活動計(jì)劃,填寫活動記錄,期末做好活動總結(jié)。

3、在活動開始時,任課教師要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),對于缺席學(xué)生及時與班主任老師聯(lián)系,不讓學(xué)生流失課堂。

4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織,課前由班主任老師組織學(xué)生按活動組站好隊(duì),由負(fù)責(zé)的小隊(duì)長帶隊(duì)進(jìn)入活動組;課后由科任老師組織學(xué)生按班級站好隊(duì)列隊(duì)回班級,教導(dǎo)處將在課前和課后進(jìn)行檢查,課前哪個班級秩序過亂扣相對應(yīng)班主任的分?jǐn)?shù),課后組織過亂則扣活動組老師的'分?jǐn)?shù)。同時在課間休息時,活動組老師要組織好學(xué)生活動。

5、教導(dǎo)處在第二課堂活動時將適當(dāng)開展第二課堂推門聽課活動,為減輕教師壓力和負(fù)擔(dān),在活動中短時間聽課,并在聽課過程中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,綜合評定后納入教師個人考核中。

(四)特長競賽,促進(jìn)發(fā)展。

本學(xué)期,將以第二課堂活動為基點(diǎn),以激勵學(xué)生,發(fā)現(xiàn)人才為目標(biāo),在期末開展一次第二課堂“校園才藝?yán)夼_賽”活動,對各活動組表現(xiàn)突出的學(xué)生給予嘉獎,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對第二課堂的熱愛,獲得積極參與學(xué)習(xí)的動力,促進(jìn)學(xué)生的長足發(fā)展。

(五)作品收集,材料歸檔。

在學(xué)期末時,教導(dǎo)處將對第二課堂各活動組進(jìn)行成果評定,檢查驗(yàn)收教師活動教案,將活動組中的學(xué)生作品分類收集,形成第二課堂資源庫。

總之,為了讓我們的學(xué)生學(xué)有所得,才有所長,全體教師應(yīng)通力合作,扎實(shí)開展每次活動,讓我們的第二課堂活動更具實(shí)效,彰顯學(xué)校特色。

小學(xué)第二課堂活動方案篇十五

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作,確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動計(jì)劃如下:

1、第二課堂活動面向全體學(xué)生,根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括:舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

3、本學(xué)期起,我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,并把此項(xiàng)工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間,組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

從學(xué)生在?;顒訒r間中安排一節(jié)課(每周四第7節(jié))作為全校第二課堂活動。

1、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,每次活動要清點(diǎn)人數(shù),組織學(xué)生開展活動,不讓一位學(xué)生流失課堂,確保活動質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動,各興趣班老師,將缺席學(xué)生名單及時上報(bào)給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學(xué)生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得,學(xué)有所長。

3、堅(jiān)持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性,定時間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容,有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

4、成果展示。元旦前后,開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進(jìn)行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣,按各活動組招收人數(shù),盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。

6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊(duì))擬好本學(xué)期第二課堂活動計(jì)劃,并將參加各活動小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案。

趣味數(shù)學(xué):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué),體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。

趣味英語:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高學(xué)生的口語、書面語表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際、貼近生活、富有情趣,并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

經(jīng)典誦讀:了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提升語文能力,教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。

書畫組:書法,繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),提高練習(xí)的密度與力度,注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀,爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫,培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),重視繪畫的基本功訓(xùn)練,重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫,積極參加各級各類的競賽。

文藝(民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂):培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣,扎實(shí)訓(xùn)練基本功,不斷提高表演藝術(shù)。

電腦:使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性,樹立他們從小掌握科技的信心。

鼓號隊(duì):調(diào)整充實(shí)組員,以老帶新,逐步提高,做到拉得出、打得響。鼓號隊(duì)員要求做到動作正確、到位、熟練地學(xué)會原地、前進(jìn)、跳躍時的不同擊法,在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊、動作熟練,并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,能參加本校及一些社會性的活動。

體育類(田徑、籃球、足球、棋類):以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨,培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容,刻苦訓(xùn)練,掌握技藝技能,爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

小學(xué)第二課堂活動方案篇十六

為了更好地貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》文件精神,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,大力普及書畫知識,開闊學(xué)生視野,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,特制訂書法繪畫藝術(shù)第二課堂活動實(shí)施方案。

一、任務(wù)目標(biāo)

1、認(rèn)真進(jìn)行以書法繪畫為中心的教學(xué)活動,全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人學(xué)會書法(硬筆書法)和繪畫、班班擁有書畫興趣小組、年年舉行書畫比賽展覽。經(jīng)常參加各級比賽,力爭每年都居同類學(xué)校前茅。

2、積極開展書畫特色教育的科研實(shí)踐活動,辦出自己學(xué)校的特色,走出一條具有我校特色的書畫教育新路。以此提升學(xué)校辦學(xué)品位,成為知名的特色學(xué)校。

二、工作措施

(一)加強(qiáng)對書畫興趣小組開展的管理和扶持力度

1、成立書畫藝術(shù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校書畫藝術(shù)特色快速、穩(wěn)定發(fā)展。

2、加強(qiáng)制度化管理,建立書畫藝術(shù)活動管理制度,認(rèn)真制訂學(xué)期計(jì)劃,課時教學(xué)計(jì)劃,并及時記錄好各項(xiàng)活動的開展情況,做到每月定期研討,每學(xué)期總結(jié)回顧、反思。

3、營造濃厚的書畫藝術(shù)氛圍。學(xué)校每年通過家長會或給家長的一封信,向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)書畫藝術(shù)特色和學(xué)生參加書畫興趣小組的重要意義,以得到家長充分的支持。

4、加大藝術(shù)設(shè)施硬件的投入,為更好的開展書畫藝術(shù)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年及時添置常用書畫文具器材,以保證書畫藝術(shù)的正常開展。

(二)做好書畫藝術(shù)的基礎(chǔ)教育和普及工作1、抓普及。各班成立5―6人的書畫藝術(shù)興趣小組,每小組成員有書畫工具(學(xué)生自備),利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。2、抓基礎(chǔ)。利用美術(shù)課、課外活動課等時間進(jìn)行書畫基礎(chǔ)教學(xué)活動。將興趣活動課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排,讓學(xué)生開展以書畫藝術(shù)為主的文藝活動。3、抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生書畫展覽比賽,作為評定學(xué)生參加書畫訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù),同時開展評優(yōu)獎活動。班級按總得分情況取年級第一名為“優(yōu)秀小書畫家”給予獎勵,學(xué)生個人按展覽比賽得分情況給予獎勵。

(三)舉行班級之間的書畫展覽比賽和藝術(shù)周1、為了給學(xué)校增添更濃的藝術(shù)氛圍,給學(xué)生更多的比賽機(jī)會,每年的在校學(xué)生書畫展覽比賽采用預(yù)決賽形式,由各班組織參加,做到全體學(xué)校學(xué)生參加書畫展覽比賽,然后再選擇每班前六名進(jìn)行決賽。2、為了突顯學(xué)校書畫藝術(shù)活動,展示學(xué)校書畫藝術(shù)教育的成果,每年確立一個星期為“書畫藝術(shù)特色周”,開展一系列的書畫活動。如書畫展覽比賽、學(xué)生書畫現(xiàn)場才藝展示、年級全明星對抗賽、師生書畫交流、各種榮譽(yù)陳列、書畫知識講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評選各類“優(yōu)秀小畫家”等。以促進(jìn)學(xué)校書畫水平的發(fā)展,提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。

(四)努力提高學(xué)校藝術(shù)的素質(zhì)和競技水平1、學(xué)校成立書畫藝術(shù)興趣小組,每周訓(xùn)練時間不少于2課時。2、經(jīng)常與兄弟學(xué)校開展互訪性的書畫交流比賽,提高書畫藝術(shù)的藝術(shù)熏陶和素養(yǎng)。認(rèn)真組織參加各級各類的書畫比賽,做好比賽的一切事務(wù),力爭取得較好的成績。

(五)開展書畫藝術(shù)的教育科研活動促進(jìn)特色創(chuàng)建工作1、鼓勵教師開展書畫的教學(xué)研究和科研探索活動,嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法,及時總結(jié)反思,經(jīng)常探討研究,交流科研成果,申報(bào)書畫科研課題,推動學(xué)校書畫藝術(shù)向縱深發(fā)展。2、嘗試美術(shù)課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新,選擇編排適當(dāng)?shù)臅媰?nèi)容插入美術(shù)課中,盡早編排科學(xué)的書畫教育,積極開發(fā)美術(shù)教學(xué)校本教材,形成美術(shù)教學(xué)特色。

[美術(shù)第二課堂活動方案]

小學(xué)第二課堂活動方案篇十七

負(fù)責(zé)教師:馬玉紅小組成員所在年級:初二年級

小組人數(shù)及主要成員:馬玉紅、賈玲、李薇、馬春艷、苗霞、何桂英、朱明艷共7人

通過第二課堂活動,提高學(xué)生聽、說、讀、寫綜合能力;幫助學(xué)生扎實(shí)打好英語基礎(chǔ),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,更鍛煉學(xué)生能力,提高他們的綜合素質(zhì)。同時也豐富了學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識面。

1、鍛煉學(xué)生綜合能力;

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,提高學(xué)習(xí)英語興趣;

3、幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,為英語奧賽和期末考試打好基礎(chǔ),也提高學(xué)生成績;

4、豐富學(xué)生課余活動。

共四次第二課堂活動需要四課時。場地:各班教室并需要借助廣播傳播信息。

1、英語才藝展示:(12月6日)由苗霞老師負(fù)責(zé)。小組其他教師積極配合,組織學(xué)生在多媒體教室進(jìn)行唱歌、朗誦及講故事的比賽。每班先篩選出最優(yōu)秀的參賽。邀請英語老師當(dāng)評委。評出一、二、三獎給與獎勵。由苗霞老師總結(jié)。

2、單詞競賽(10月26日)由何桂英老師負(fù)責(zé),主要檢測學(xué)生半學(xué)期以來對所學(xué)單詞的掌握情況。全年級學(xué)生都參與在各班教室舉行。最后對優(yōu)秀的'學(xué)生給與適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

3、閱讀競賽(11月16日)由李薇老師負(fù)責(zé)。本次競賽閱讀材料體裁多樣,題材廣泛。通過此次活動的開展,提高了學(xué)生的閱讀理解能力、開闊眼界、理清思路,并且培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀技巧。

4、聽力競賽(10月13日)由馬春秀老師負(fù)責(zé)。全體同學(xué)參與在本班評出前兩名參賽。

總之,在以后第二課堂活動中,繼續(xù)加大活動力度,使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

小學(xué)第二課堂活動方案篇十八

通過幼兒園小班上學(xué)期的'游戲開展,孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步,大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn),但游戲水平還處于平行階段,角色之間的交往不多,技能不夠好,經(jīng)常會出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個別孩子喜歡過多擺弄玩具,獨(dú)自游戲。游戲結(jié)束時,玩具整理零亂,滿地都是材料。

在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下,合理安排各項(xiàng)活動,提供豐富的活動材料,建立和諧、自由、輕松的氣氛,從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒樂意參與游戲,扮演各種不同的角色,明確自己的職責(zé)。鼓勵幼兒積極動腦,能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲,能根據(jù)游戲,自由想象活動的情節(jié),并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則,收放、整理玩具,迅速、有序、整齊的好習(xí)慣。

《建構(gòu)樂園》

1、在搬運(yùn)、取放、堆疊積木的過程中,幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

《大家秀一秀》

1、為幼兒提供豐富的樂器材料,表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。

2、鼓勵和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣。

3、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足,積極嘗試參加表演。

4、培養(yǎng)安靜觀看、傾聽的習(xí)慣。

《開心閱讀》

1、提供具有色彩繽紛畫面,主動有趣情節(jié)的圖書,使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣,并喜歡閱讀。

2、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽,在講講看看中提高語言的表達(dá)能力,豐富詞匯。

3、在閱讀過程中,掌握正確的閱讀方法,一頁一頁地翻,形成良好的閱讀習(xí)慣。

《科學(xué)探索區(qū)》

1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作,發(fā)展幼兒的小肌肉運(yùn)動能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

2、樂意感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。

3、嘗試簡單的比較、分類,喜歡操作、擺弄,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

《小巧手》

1、喜歡參加繪畫活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

2、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長、團(tuán)圓,進(jìn)行平面或立體造型與變化,體會創(chuàng)作樂趣。

3、發(fā)展幼兒的動手、動腦能力。

4、教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。

小學(xué)第二課堂活動方案篇十九

第二課堂是校園實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它是貫穿于校園教育的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學(xué)生健康成長和校園工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,因此,務(wù)必把第二課堂工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)第二課堂工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,為了確保本班第二課堂工作的順利實(shí)施,特制訂第二課堂計(jì)劃如下:

一、進(jìn)一步健全第二課堂管理系統(tǒng)

進(jìn)行本班第二課堂管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu),在本學(xué)期繼續(xù)建立了班主任、任課教師、班干部三級管理網(wǎng)絡(luò),明確管理的職責(zé),由班主任、任課教師、班干部組成的第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成一種垂直的聯(lián)系,堅(jiān)持抓好第二課堂工作的總目標(biāo)及規(guī)則,即:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知、學(xué)會健體、方向第一、嚴(yán)格規(guī)范、實(shí)踐養(yǎng)成、多方滲透、注意層次、針對特點(diǎn)、發(fā)揮特長、從身邊的一點(diǎn)一滴的小事著手,不斷推進(jìn)第二課堂工作的力度。

二、因地制宜,繼續(xù)扎實(shí)抓好以下工作

1、做好周一的升旗和演講活動,透過活動加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、群眾主義、禮貌禮貌、遵紀(jì)守法、“三觀”、“五心”教育,法制教育等主題資料,讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氛圍中理解各種教育。

2、透過第二課堂活動展開,加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),狠抓落實(shí)中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范。大力宣傳學(xué)習(xí)“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,不斷規(guī)范中小學(xué)生言行,培養(yǎng)良好習(xí)慣,增強(qiáng)他們知榮明恥,明辨是非的潛力,逐步引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、用心組織開展“廉政文化進(jìn)校園”活動,凈化校園文化,建立健康、禮貌、用心向上的教育、教學(xué)環(huán)境。

豐富教育資料,用心組織開展第二課堂的活動

本學(xué)期,本班將開展了豐富多彩第二課堂的活動。舉辦“學(xué)雷鋒”系列活動,安全教育系列活動;開展“我是春天小天使””為主題的班會活動,同時開展“保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人“的活動;開展兒歌朗誦會;開展“我是小天才”數(shù)學(xué)競賽。

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