大家一定都接觸過(guò)，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我為誰(shuí)而讀書(shū)作文【范文6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為誰(shuí)而讀書(shū)作文【范文6篇】一
你知道貓頭鷹為什么在夜間活動(dòng)？你知道蝙蝠為什么要倒著睡嗎？你知道我又是怎樣知道這些知識(shí)的嗎？我知道這些問(wèn)題的答案，都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的`，這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
在我11歲生日那年，媽媽送給了我一份珍貴的禮物，我迫不及待地解開(kāi)了袋子，一看原來(lái)是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我的眉頭頓時(shí)緊皺，回過(guò)頭，責(zé)備媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)忝髦牢也粣?ài)看書(shū)，為什么還買(mǎi)書(shū)給我？”媽媽笑了笑說(shuō)：“好孩子，看了這本書(shū)，對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。”我聽(tīng)了只好皺著眉頭，拿走了。
第二天早晨，我閑得沒(méi)事干，便拿出那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了看，不知不覺(jué)就被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，我津津有味地看了起來(lái)，平時(shí)看書(shū)只有三分鐘熱度的我，今天似乎變了一個(gè)人似的，書(shū)中的火山為什么會(huì)噴發(fā)這個(gè)問(wèn)題讓我最感興趣，書(shū)上的解釋是：因地殼震動(dòng)，也就是我們所說(shuō)的地震而造成火山噴發(fā)的。我為知道這個(gè)答案而感到高興。
有一次，我來(lái)到班上，只見(jiàn)我的組員正討論著火山有多可怕，這時(shí)，我便插了一句：“你們知道火山為什么會(huì)噴發(fā)嗎？”大家被我問(wèn)得一愣一愣的，我自豪地說(shuō)：“哈哈，不知道吧，讓我來(lái)告訴你們吧，火山噴發(fā)是由于地殼震動(dòng)而造成的?！贝蠹冶晃艺f(shuō)得心服口服。看來(lái)多看些可外書(shū)也是好事呀，我總以為看書(shū)很浪費(fèi)時(shí)間，而現(xiàn)在卻覺(jué)得看書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
我為誰(shuí)而讀書(shū)作文【范文6篇】二
約了幾位好友一起賞雪，大家都帶了各自的男女朋友，阿德也不例外。但奇怪的是阿德帶的那位漂亮女子卻不是他的女友小蕓，阿德介紹說(shuō)：“梅子，我同事?！? 這是冬天的第一場(chǎng)雪，朋友們很興奮地打起了雪仗。玩鬧中我發(fā)現(xiàn)，一向大大咧咧從來(lái)不會(huì)照顧別人的阿德，始終站在梅子旁邊，別人扔來(lái)的雪都被他擋了。雪地上滑，梅子有幾次都險(xiǎn)些摔倒，虧得阿德眼尖手快，在旁邊保駕護(hù)航。 我想起阿德一直是那種不太善于照顧別人的男人，以前和小蕓在一起時(shí)，總是小蕓在照顧他。小蕓溫柔賢惠，朋友聚會(huì)時(shí)她幫他擋敬過(guò)來(lái)的酒，說(shuō)阿德胃不好；他喜歡唱迪克牛仔的歌，她便很用心地收集了迪克牛仔全部的CD；他愛(ài)睡懶覺(jué)，怕他上班遲到，她每天早上總是準(zhǔn)時(shí)打電話(huà)叫他起床……雖然阿德一直對(duì)她不冷不熱的。 可今天，這個(gè)粗心的、驕傲的、從不懂得溫柔體貼的阿德，居然表現(xiàn)出了相反的另一面。我笑著看他們一起滑雪，心里不禁一動(dòng)。私下問(wèn)阿德，才知道他果然已經(jīng)和小蕓分手了。阿德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著雪地里婷婷玉立的梅子，很平靜地說(shuō)：“梅子大我兩歲，離過(guò)婚。我們一個(gè)單位的，以前一直沒(méi)怎么注意過(guò)她，最近才熟悉起來(lái)。她的前夫因?yàn)橛谢橥馇槎x婚，她第一次和我說(shuō)到她的婚姻的時(shí)候，我的心就很疼，有一種想要保護(hù)她的沖動(dòng)。她是個(gè)很優(yōu)雅的女人，像一朵寂寞的花，我真的很心疼她……” 心疼，這是個(gè)多么溫暖而有熱度的詞啊。我忽然想到《紅樓夢(mèng)》里寶玉挨打之后，薛寶釵是帶藥過(guò)來(lái)，察看傷情之后，又說(shuō)了許多套話(huà)，然后才“眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語(yǔ)了”；黛玉卻不同，當(dāng)寶玉迷迷糊糊、恍然若夢(mèng)的時(shí)候，猛然看見(jiàn)林妹妹“兩個(gè)眼睛腫得桃兒一般，滿(mǎn)面淚光”，她已經(jīng)默默哭泣了多長(zhǎng)時(shí)間？?jī)?nèi)心里定然已是千回萬(wàn)轉(zhuǎn)、柔腸寸斷，必定是愿意自己去為心愛(ài)的人承受這份痛苦。寶釵、黛玉同樣是心疼，但心疼的層次不同。只有懷了深?lèi)?ài)，才能感同身受啊。 疼愛(ài)，因?yàn)樾睦锾鬯?，所以才?huì)愛(ài)她。一個(gè)人愛(ài)上另一個(gè)人的時(shí)候，不說(shuō)有感覺(jué)，不說(shuō)有共同語(yǔ)言，不說(shuō)有緣分，不說(shuō)喜歡，甚至不說(shuō)愛(ài)，只說(shuō)心疼，這就夠了。心疼，那是從身體里最柔軟的地方發(fā)出的最強(qiáng)烈的感受，想給她愛(ài)，想保護(hù)她，想把一生的幸福都給她，這種愛(ài)最簡(jiǎn)單，最純粹，也最執(zhí)著。 如果要嫁，就嫁那個(gè)心疼你的人吧。
我為誰(shuí)而讀書(shū)作文【范文6篇】三
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好，我是高一一班的艾森！每個(gè)星期一的清晨，我們都站在這兒，唱著雄壯激揚(yáng)的國(guó)歌，瞻仰著鮮艷的國(guó)旗，在朝霞的映照下冉冉升起。大家可否想過(guò)，為了這面國(guó)旗的升起，中華民族付出了多少沉重的代價(jià)。還記得近代中國(guó)那一個(gè)個(gè)割地賠款、喪權(quán)辱國(guó)的條約嗎？面對(duì)中華民族的備受屈辱和列強(qiáng)的侵略野心，為了爭(zhēng)取獨(dú)立、民主和富強(qiáng)，為了中華民族的重新崛起，中華兒女們將生死置之度外，一次又一次地奮起抗?fàn)?，用沸騰的熱血和寶貴的生命，換來(lái)了民族的獨(dú)立和解放，這是何等的愛(ài)國(guó)主義精神！
今天的中華民族成員秉承了這種頑強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義情懷，并經(jīng)受了2008年的嚴(yán)峻考驗(yàn)。春節(jié)雪災(zāi)，炎黃兒女同舟共濟(jì)，志破堅(jiān)冰；汶川地震，九州英豪力挽狂瀾，大難興邦；北京奧運(yùn)，華夏健兒技?jí)喝盒?，?dú)占鰲頭；神七升空，中華科技一鳴驚人，氣沖霄漢。我們偉大的祖國(guó)，正在崛起！
回首過(guò)去，我們逐漸從弱小走向強(qiáng)大，靠的就是那高尚的愛(ài)國(guó)情懷。
面對(duì)積貧積弱的國(guó)家和備受欺凌的人民，在南開(kāi)讀書(shū)的周恩來(lái)抱定救國(guó)救民的志向，發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。作為新世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們左肩扛著責(zé)任，右肩肩負(fù)著使命，只有自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好各種知識(shí)和本領(lǐng)，為將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的國(guó)家作好準(zhǔn)備，才是我們中學(xué)生最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。有了這種愛(ài)國(guó)主義，近百年的屈辱史才不會(huì)重演，幾千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城才能屹立不倒，中華之崛起才能指日可待。
我為誰(shuí)而讀書(shū)作文【范文6篇】四
12歲那年。周恩來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽(yáng)下了車(chē)，前來(lái)接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事可不要到那個(gè)地方去玩??！”
“為什么？”周恩來(lái)不解的問(wèn)。
“那是外國(guó)的租界地，惹出麻煩來(lái)可就糟了，沒(méi)處說(shuō)理去！”
“那又是為什么呢？”周恩來(lái)打破砂鍋問(wèn)到底。
“為什么？中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒(méi)有再說(shuō)什么。
不久，周恩來(lái)進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。他始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話(huà)，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國(guó)人不能去那，而外國(guó)人卻可以住在那里？這不是中國(guó)的土地嗎……”一連串的問(wèn)題使周恩來(lái)迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個(gè)究竟。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周恩來(lái)背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界地。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)的、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人和耀武揚(yáng)威的巡警。
正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問(wèn)才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車(chē)軋死了，她原指望中國(guó)的巡警局能替他撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一頓。圍觀(guān)的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是，在外國(guó)的租界地里，誰(shuí)又干怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來(lái)才真正體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。
從租界地回來(lái)后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽?lái)一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不知道他在想什么。直到在一次修身課上，聽(tīng)了周恩來(lái)的發(fā)言才解開(kāi)了這個(gè)謎。
那天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題；“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么讀書(shū)？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)?！币灿械恼f(shuō)；“為掙錢(qián)而讀書(shū)。”“為明理而讀書(shū)”……。
周恩來(lái)一直靜靜的坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而將定的回答；“為中華之崛起而讀書(shū)！”
魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句；“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”
“為中華之崛起而讀書(shū)！”
周恩來(lái)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩；“好??！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生?。 ?/p>
是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。
我為誰(shuí)而讀書(shū)作文【范文6篇】五
《為中華之崛起而讀書(shū)》這句話(huà)是新中國(guó)第一個(gè)總理周恩來(lái)說(shuō)的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來(lái)總理的讀書(shū)目的強(qiáng)烈地刺激著。周恩來(lái)總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)時(shí)，他才12歲。他是靈機(jī)一動(dòng)隨便說(shuō)出來(lái)的嗎?不是。因?yàn)閲?guó)家貧困不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心，在這種情況下，周恩來(lái)明白了一個(gè)道理：只有國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)了，個(gè)人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想啊!正因?yàn)橹芏鱽?lái)心里裝著整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國(guó)人不再受帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國(guó)正在一步一步的走向富強(qiáng)。我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)。使自己成為一名對(duì)國(guó)家有所作所為的人!
我為誰(shuí)而讀書(shū)作文【范文6篇】六
周恩來(lái)在少年時(shí)候，看到許多老百姓遭人欺負(fù)，祖國(guó)割地賠償。一天，在校會(huì)集合時(shí)，校長(zhǎng)提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”在這時(shí)候，一個(gè)瘦弱的孩子走了出來(lái)說(shuō)：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)”。這年僅12歲的周恩來(lái)，還有一番愛(ài)國(guó)的心啊!周恩來(lái)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在漫漫的長(zhǎng)征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)的飛機(jī)上，他都是手不釋卷地讀啊，寫(xiě)啊……躺在病床上的他也沒(méi)有中止過(guò)學(xué)習(xí)。
其實(shí)，在我們的學(xué)校生活里，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們也是這樣……上課時(shí)，豎起小耳朵，睜大小眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，隨時(shí)準(zhǔn)備好筆和記事本，記錄下老師講到的重要內(nèi)容，方便以后的復(fù)習(xí)。課間呢，有的同學(xué)及時(shí)整理筆記，有的趕緊完成課后練習(xí)作業(yè)，還有的迫不及待地翻開(kāi)隨身攜帶的課外書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)……
而我呢，也是這樣抓緊每分每秒的時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份習(xí)題，有時(shí)間還看看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，努力每一天，用心做好每一件事。記得有一次我在家里看書(shū)，做習(xí)題，外婆叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)外婆把飯菜全部端來(lái)了，我好像不知道、沒(méi)看見(jiàn)一樣，還是一絲不茍地繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。最后外婆大聲一喊，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我還是放不下手里的活兒，一邊做作業(yè)，一邊吃飯，其實(shí)我都不知道我自己吃了什么菜!實(shí)在是太入神了，外婆看著我笑了。我就是這樣一直在向周恩來(lái)爺爺學(xué)習(xí)。
今年是周恩來(lái)總理的120周年誕辰。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，他離開(kāi)我們已經(jīng)四十二年了，但是他的音容笑貌，他的優(yōu)良品德，他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。至今，許多老人仍然是“一提總理雙淚流，一談國(guó)事念總理”他的靈魂就這樣充盈在天地間，浸潤(rùn)著無(wú)數(shù)的中華兒女。我們深深地懷念著他，即使他去世之時(shí)，沒(méi)有為后人留下只言片語(yǔ)，但是他少年時(shí)期的慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)——“為中華之崛起而讀書(shū)”，卻激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)少年。
我一定要努力成為，周總理所期望的優(yōu)秀好少年!加油吧!
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