井底之蛙續(xù)寫(xiě)【精選3篇】

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍伞Ｒ笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家收集的井底之蛙續(xù)寫(xiě)【精選3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

井底之蛙續(xù)寫(xiě)【精選3篇】一

從前有只青蛙，生活在一個(gè)窄小的井里，井里能看見(jiàn)的只有一汪清澈的井水和井口兩尺來(lái)寬的天空，但是青蛙卻生活得十分快樂(lè)，因?yàn)橐恢币詠?lái)，它都以為天還沒(méi)有這井大。

一個(gè)炎熱的夏天，一只向南飛的小鳥(niǎo)，停到了井邊，青蛙發(fā)現(xiàn)了這只鳥(niǎo)問(wèn)：“你是怎么樣來(lái)到這里的？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地告訴青蛙，它是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的北方飛到這里的，飛了幾天幾夜，這還只是中途呢！青蛙呆呆地望著天空說(shuō)：“這不可能，天不到兩尺，還沒(méi)有井口大呢！”青蛙還是堅(jiān)持自己的想法，繼續(xù)在這里居住了幾年。

一天，一條水蛇掉進(jìn)了井里，它露出兩顆鋒利的門牙，伸出毒舌，撲向青蛙。青蛙非常害怕，連忙沿著井壁跳出井口。

漫山遍野生機(jī)勃勃的大樹(shù)，獨(dú)自開(kāi)放的各種色彩的野花，一望無(wú)際的草地，望不到頭的湛藍(lán)的天空……眼前的景物讓青蛙驚訝極了，現(xiàn)在它才終于相信——天原來(lái)是這么的無(wú)邊無(wú)際！

井底之蛙續(xù)寫(xiě)【精選3篇】二

金黃的秋天來(lái)了，小青蛙坐在井底望著藍(lán)藍(lán)的天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天空太小了，只有臉盆那么大。

有一天，飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，小青蛙就和小鳥(niǎo)聊了起來(lái)，小青蛙問(wèn)：“天空只有臉盆那么大，我以前怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，皺著眉道：“你胡說(shuō)，天空很大很大，你這只沒(méi)文化的小青蛙。”小鳥(niǎo)喝飽了水便拍拍翅膀飛走了。小青蛙想：怎么都說(shuō)天空很大呢？天空真的有小鳥(niǎo)說(shuō)的那么大嗎？

漸漸地小青蛙長(zhǎng)大了，帶著疑問(wèn)它深吸一口氣，雙腳用力一蹬就跳出了井口?？纯赐饷?，小青蛙情不自禁地說(shuō)：“哇！天空好大呀，小鳥(niǎo)說(shuō)的是對(duì)的?！边@時(shí)青蛙的鄰居——楓樹(shù)，看見(jiàn)了它。楓樹(shù)姐姐笑瞇瞇的對(duì)它說(shuō)：“青蛙，很高興認(rèn)識(shí)你，我送一片火紅的楓葉給你做禮物。”青蛙接過(guò)楓樹(shù)葉，高興地說(shuō)：“謝謝你?！蔽孱伭囊盎ê头狐S的小草弟弟看見(jiàn)小青蛙都很高興，它們對(duì)青蛙說(shuō)：“好鄰居，每天聽(tīng)你在井底歌唱，今天終于看見(jiàn)你了。”火紅火紅的楓樹(shù)姐姐對(duì)小青蛙說(shuō)：“你想知道這個(gè)世界有多大，快點(diǎn)去環(huán)游世界吧！再過(guò)一陣子就要冬天了哦?！?/p>

小青蛙聽(tīng)了楓樹(shù)姐姐的話，“呱呱呱”地叫著，道別了新朋友，離開(kāi)了熱愛(ài)的家鄉(xiāng)去旅游了，它要學(xué)習(xí)很多很多知識(shí)，見(jiàn)很多很多的美景，以及......

井底之蛙續(xù)寫(xiě)【精選3篇】三

我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。

《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學(xué)習(xí)計(jì)劃借來(lái)基本書(shū)籍學(xué)習(xí)，卻一天推遲一天仍然不看書(shū)，兩年過(guò)去了，井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。告訴了我們學(xué)習(xí)不能延時(shí)，否則到最后就什么也學(xué)不來(lái)，只會(huì)悔憾終生。這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習(xí)不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮”，俗語(yǔ)有說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。意思是說(shuō)：你的智商若是沒(méi)有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績(jī)，盡量進(jìn)步不大，但你畢竟下了苦功若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習(xí)之期，千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習(xí)，我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，否則只會(huì)悔憾終生。

讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。

這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的海龜。青蛙就對(duì)海龜說(shuō)：“海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，沒(méi)事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰(shuí)也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠(chéng)心的邀請(qǐng)你到我這里來(lái)看看?！焙｝斅?tīng)了青蛙的話，也準(zhǔn)備下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙，就告訴它：“你看過(guò)海嗎，海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂(lè)?！鼻嗤苈?tīng)了海龜?shù)脑挘@呆了，再也不好意思夸耀了。

讀了這篇文章，讓我想到了兩個(gè)成語(yǔ)：“坐井觀天”、“夜郞自大”。“坐井觀天”比喻眼界狹小，所見(jiàn)事物有限?！耙灌O自大”比喻見(jiàn)識(shí)短淺，妄自尊大。我們以后不能自以為是，妄自尊大，要多接觸社會(huì)，多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。同時(shí)，要以一個(gè)謙虛的心態(tài)面對(duì)周圍的一些人和事物。

　　《井底之蛙》這則故事使我受益終生，故事中的情節(jié)也是很有意思。

這個(gè)故事主要講的是一只青蛙住在井底，它認(rèn)為只有井底才是世界上最好的地方。有一天，東海之鱉到青蛙家來(lái)做客，東海之鱉剛?cè)刖?，就被淤泥粘住了腳，東海之鱉不得不回到岸上，回到岸上以后，東海之鱉就回到岸上給青蛙講起東海之美，聽(tīng)的青蛙是羨慕不已，青蛙認(rèn)識(shí)到了自己見(jiàn)識(shí)上的不足，和自己以前對(duì)井底的吹捧，深深感到慚愧。

這則寓言同時(shí)也給一些人的啟發(fā)和開(kāi)導(dǎo)，讓我們深深地感到內(nèi)疚，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和不足。這則故事寫(xiě)得生動(dòng)、具體，同時(shí)，也幫助我們走出了錯(cuò)誤的陰影。

所以以后我們看東西不能只看表面，也要發(fā)自內(nèi)心的去認(rèn)識(shí)它、了解它。

　井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥(niǎo)來(lái)喝水，青蛙說(shuō)：”今天算你運(yùn)氣了，我讓你開(kāi)開(kāi)眼界，參觀一下我的居室。那簡(jiǎn)直是一座天堂。你大概從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住所吧？“小鳥(niǎo)把青蛙抓起來(lái)帶它到外面看一下。青蛙看到了說(shuō)道：”哇，外面的世界真大。“小鳥(niǎo)把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。

這故事讓我知道了：世界無(wú)限廣闊，知識(shí)永無(wú)窮盡。如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人類文化的總和，那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來(lái)的成語(yǔ)”井底之蛙“，常常被用來(lái)諷刺那些見(jiàn)識(shí)短淺而又盲目自大的.人。

這就是我的讀《井底之蛙》的后感 。

　今天我在《 經(jīng)典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。當(dāng)我看到題目時(shí)，還以為是我以前學(xué)過(guò)的課文《坐井觀天》，本來(lái)不想看，可忍不住好奇還是看了起來(lái)。

這是莊子講的一個(gè)故事，有一只青蛙生長(zhǎng)在井底。它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。有一天，他對(duì)一只從東海來(lái)的大海鱉說(shuō)：”你看我在這多好呀！高興的時(shí)候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。我自己占據(jù)了這一井水，多自在呀！你怎么不下來(lái)，到井里玩一玩呀？“可是大海鱉身子太大下不去，他就對(duì)青蛙說(shuō)：”你見(jiàn)過(guò)大海嗎？海無(wú)邊無(wú)際，有千丈深。住在大海里才真正自在快樂(lè)呀！“青蛙聽(tīng)了又驚訝，又慚愧，他自嘆自己太渺小，見(jiàn)識(shí)太短淺了！

讀到這里，我不由自主地發(fā)出驚嘆：”小青蛙有進(jìn)步啦！認(rèn)識(shí)到自己的不足了。能夠正視自己了?！拔艺鏋樗吲d。同時(shí)我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺，今后我會(huì)多讀一些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，擴(kuò)大知識(shí)面，懂得更多的知識(shí)。

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天我都會(huì)坐在書(shū)桌前，津津有味地看書(shū)。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。

這篇文章主要寫(xiě)了一只井蛙為了成為一名學(xué)者而制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但他今天拖明天，明天拖后天，最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

當(dāng)我讀到其他動(dòng)物都說(shuō)小井蛙坐井觀天、孤陋寡聞，什么學(xué)問(wèn)也沒(méi)有時(shí)，我的心久久不能平靜。自己嘲笑過(guò)比自己實(shí)力差的人，也被實(shí)力強(qiáng)的人嘲笑過(guò)！

當(dāng)我讀完全文時(shí)，文中的井蛙雖然已經(jīng)制定了計(jì)劃，但不去行動(dòng)，老是想著和小伙伴玩，老是對(duì)自己說(shuō)：”今天玩?zhèn)€夠，明天再學(xué)習(xí)吧?！鞍Γ≌媸敲魅諒?fù)明日，明日何其多呀！我不禁聯(lián)想到自己，有時(shí)候?qū)W習(xí)也像井蛙一樣，比如爸爸讓我練習(xí)打字，我四年級(jí)拖五年級(jí)，寒假拖暑假 ，暑假還說(shuō)沒(méi)時(shí)間……真不應(yīng)該呀！我不會(huì)再像井蛙這樣做了，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤！

我讀完這篇文章，我知道了，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的前提一定是堅(jiān)持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。

　今天，我學(xué)了《井底之蛙》這篇課文。我歸納的主要內(nèi)容是這樣的：淺井之蛙覺(jué)得自己生活得很快樂(lè)，但聽(tīng)到東海的遼闊，覺(jué)得自己很渺小了。

讀完了這篇課文啟發(fā)了我：鱉和青蛙雖然說(shuō)的都是實(shí)話，可由于它們所見(jiàn)的世面不同，得出的結(jié)論就不一樣。教會(huì)我們從不同的角度去看問(wèn)題，才能得出正確的結(jié)論。

每到星期五晚上，我就會(huì)在電腦上看《一站到底》這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目就是以回答問(wèn)題為主的綜藝節(jié)目。雖然，我有許多題都答不上，但是在我每看一期節(jié)目都會(huì)增加許多各種各樣的知識(shí)，有關(guān)于政治的、有關(guān)于天文的、還有關(guān)于古詩(shī)詞的······有一天，媽媽問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：”你說(shuō)毛主的生日是多少呀？“我自豪地說(shuō)：”12月26日是毛主的生日！“

這個(gè)故事像一顆健康的種子，種在了我的心里，讓我見(jiàn)識(shí)更廣，讓我的目光更遠(yuǎn)，不讓我自大，讓我更謙虛，讓我更好學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　今天，我看到《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)，很好奇，為什么叫做”井底之蛙“呢？一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)，于是我就迫不及待的讀起來(lái)。

故事講的是：在一口深井里居住著一只青蛙。青蛙在井口碰見(jiàn)了從東海來(lái)的海龜，說(shuō)：”海龜你瞧，我多快活呀！高興地時(shí)候就在井欄邊跳上一陣子，累了就在井里的破磚洞里休息，或者露出頭來(lái)泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪誰(shuí)能像我一樣呢？歡迎你來(lái)我的住所參觀?！昂｝敽軜?lè)意去參觀，可是左腳還沒(méi)有伸進(jìn)井去，右腳就被井欄絆住了。

海龜向青蛙介紹了大海遼闊無(wú)邊的情景：”我生活的大海很大很深，幾年大水災(zāi)，海水不會(huì)漲，幾年不下雨，海水不會(huì)淺。住在那里，才真的逍遙自在呢！“青蛙驚異地聽(tīng)著，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。

我覺(jué)得文中的那個(gè)小青蛙目光短淺、鼠目寸光。同時(shí)，讀了這個(gè)故事也讓我懂得：人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境，要一往直前的道理。絕不能做井底之蛙，學(xué)了一點(diǎn)兒知識(shí)就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。只有通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。

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