在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編整理的閱讀的敘事作文【通用7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文【通用7篇】一
有的事情也許是因?yàn)榇蠹也涣私馑?，或是總覺(jué)得只是這種可能性，實(shí)際卻是另一種情況，明白事情真相時(shí)，我們都會(huì)大吃一驚。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我到海邊看風(fēng)景。那兒的水清澈見(jiàn)底，水中略帶一些深海處的'沙石。一輪潮水升高，波濤洶涌，向岸邊進(jìn)發(fā)，時(shí)而碰到那些海里的石頭，濺起一股又一股水花，然后翻滾著身體，打著小漩渦，逐漸變得平靜。沒(méi)過(guò)多久，又一輪潮水不斷地往前推著，像推土機(jī)似的，然后升高下降，翻滾著慢慢變淺，最后消失不見(jiàn)。陽(yáng)光照在海水上，顯得格外燦爛。徐徐春風(fēng)吹拂在臉頰上，頓覺(jué)一陣神清氣爽。
我赤腳站在海水里，隱隱約約發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)東西，正緩慢地向這移動(dòng)。我大惑不解，慢慢地走過(guò)去，眼前的一切差點(diǎn)讓我叫出聲來(lái)——
我的眼前竟是李凌山的“尸體”！
我能感覺(jué)到我的心跳，抹了抹眼睛，重新看著他，還是原樣漂浮在水面上，身穿白色襯衫，淺綠色短褲，腳著黑色拖鞋，漂浮在水面?！坝惺w??！有人溺水啦！”我正要叫，旁邊的人便先一步大叫起來(lái)。
四周的人都湊過(guò)來(lái)一看，有的人驚恐極了，有的人呼吸變得急促，有的人才剛湊進(jìn)來(lái)便當(dāng)場(chǎng)嚇暈，還有的人看到這一幕，馬上拿起手機(jī)撥打110和120。警察趕來(lái)之際，人們也才剛把“尸體”打撈上來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。警察下車感覺(jué)一下李凌山的呼吸，判斷他已經(jīng)“斷氣”了，便無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣。
醫(yī)生把李凌山放上擔(dān)架，在即將送上救護(hù)車時(shí)，真正的李凌山跑了過(guò)來(lái)。他左顧右盼，怒氣沖沖，咬緊牙關(guān)，一邊說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”一邊對(duì)警察說(shuō)：“警察叔叔阿姨，我剛剛在海邊游玩時(shí)，怎么看到有人圍著冒牌的我？這是別人的惡作劇!我還活著！”
警察剛看到他時(shí)嚇了一跳，但慢慢又平靜下來(lái)，專心聽(tīng)李凌山談話，然后半信半疑地試圖查找漏洞。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，圖紙緩緩飄起，大家才發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)玩具布偶。那是用一根桿子把各部分串起來(lái)，用膠水慢慢把圖紙貼在布偶上。這些做的幾乎天衣無(wú)縫，而這些是陳鵬所作。人們把陳鵬狠狠罵了一頓，個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠：“你這個(gè)小孩，你知道把事情搞得有多大嗎？惡作劇也不能搞這么大??！你家長(zhǎng)呢？”陳鵬紅著臉低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了：惡作劇不能弄得太過(guò)了，否則會(huì)誤大事。
敘事作文【通用7篇】二
夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一閃一閃地，仿佛要邀請(qǐng)人們到廣闊的太空去遨游。一輪明晃晃的圓月又從云彩里鉆了出來(lái)。我打掃完地板。提著垃圾去扔。剛到樓下，心中卻突然想起了《聊齋》中的鬼......
我望了望月亮，那皎潔的月光似乎也變得寒森森的。風(fēng)很大，“呼...呼...”的吹著，樹(shù)葉被風(fēng)吹得”沙沙”作響，我的心“怦怦”地跳了起來(lái)，走在樓梯上，總感覺(jué)后面有個(gè)身影跟著我，我急忙加快了上樓的速度，冒出的冷汗布滿了我的額頭，我臉色都嚇青了。好不容易到了家，我急忙猛地拉開(kāi)門，沖了進(jìn)去，又使勁的把門關(guān)上，靠在門上，大口大口的喘著氣......
敘事作文【通用7篇】三
今天，爸爸的朋友帶我去摘他老家種的葡萄，那個(gè)叔叔和他的兒子來(lái)接我了，我坐上車，我們先去了超市每人各買了瓶水，我和叔叔的兒子各買了瓶脈動(dòng)，叔叔買了瓶紅茶，我和叔叔的兒子每人又買了一包薯片，我們買好就上車去叔叔的老家了。
在車上我問(wèn)弟弟葡萄架高不高，他說(shuō)不是很高，我一到他老家一看葡萄架非常高，一個(gè)大人踩著桌子都不一定夠得著，所以我們只好爬梯子上屋頂上摘葡萄，我和叔叔爬到屋頂上，我們站在屋頂邊上摘葡萄，叔叔告訴我要摘又紅又紫的一串一串的，我就按照叔叔說(shuō)的只摘又紅又紫的，我仔仔細(xì)細(xì)的找，等夠不著其他的葡萄的時(shí)候我們就從屋頂上下來(lái)，我們?cè)倥赖絼e的地方去摘葡萄，我們摘完葡萄后就又上屋頂看葫蘆了，這次是我和弟弟上屋頂?shù)模艿苡悬c(diǎn)兒害怕，我們下去的時(shí)候弟弟先下我再下，弟弟他不敢下，他不敢往下邁，后來(lái)他就哭了還是他爸爸把他弄下來(lái)的，我等了十幾分鐘才能下去的，后來(lái)我們?cè)谀莾河滞媪艘粫?huì)兒就回家了。
從這次摘葡萄的事情我知道，做事情要勇敢不要害怕，我也希望以后我還可以摘來(lái)摘葡萄。
敘事作文【通用7篇】四
前幾個(gè)星期，中央一臺(tái)突襲“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽”，瞬間風(fēng)靡全國(guó)，漢字竟成了人們津津樂(lè)道的.話題。這不，我們班順風(fēng)而行，在星期六下午舉行了106專場(chǎng)的漢字聽(tīng)寫大賽。兩豎列為一大組，每大組依次派六名同學(xué)參賽，看過(guò)漢字聽(tīng)寫大賽的人都知道規(guī)矩。只可惜設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒(méi)有人家那么高級(jí)的電子書(shū)寫。主持人在黑板上用粉筆畫(huà)好十字格，邊框用膠帶粘好，防止被擦掉。
第一位出場(chǎng)的是楊雨欣同學(xué)，他要寫的是“飲鴆止渴”，同學(xué)們頓時(shí)全部死機(jī)，全然不知主持人在說(shuō)些什么。之后比賽十分快速的進(jìn)行下去，同學(xué)們上一個(gè)卡一個(gè)，上兩個(gè)卡一雙，實(shí)在令人痛苦，不知評(píng)委從哪里找得這些這害人的詞語(yǔ)?！皳{面杖”乃吃餃子的必備佳品，但大多數(shù)同學(xué)只知餃子味道，哪里會(huì)寫這個(gè)“ɡǎn”。
這時(shí)，主持人喊出一個(gè)大家似乎聽(tīng)得懂的詞：“ti hu guan ding”，同學(xué)們這時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，趕緊寫個(gè)“提壺灌頂”，正喜不自勝，答案卻是一盆冷水，“醍醐灌頂”，暈倒一片。馬上就輪我上場(chǎng)了，我自知定是寫不出來(lái)。果然，我要寫的是“yan shu”，我一聽(tīng)，就知道是童話故事中常出現(xiàn)的善良老鼠，卻怎么都想不起來(lái)這個(gè)“yan”來(lái)，耳邊是劉言對(duì)它外貌及習(xí)性的介紹，但即便他的解釋有多么詳細(xì)，我也難以寫出，只得默默離去。
最后的結(jié)果可想而知，即使有復(fù)活賽，競(jìng)賽者無(wú)一生還，只要寫出一個(gè)詞語(yǔ)，就能被全班同學(xué)敬仰。下課鈴打響，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)似的蜂擁跑出教室，比賽以平局結(jié)束。
敘事作文【通用7篇】五
今天，我吃完早飯，就在家里看電視。
看著看著，爸爸下班回來(lái)了。他手里拿著一袋桃子。于是我問(wèn)爸爸：這桃子是哪里來(lái)得？爸爸說(shuō)：今天，爸爸單位里在摘桃子，還有一位哥哥也在那里摘。爸爸問(wèn)我想不想去？我搖搖頭說(shuō)：不想去。爸爸又問(wèn)我想到哪里去玩？我還是搖搖頭說(shuō)：不想去玩。爸爸聽(tīng)了我的.回答，很生氣。然后爸爸叫我去摘桃子。我無(wú)可奈何，只好跟著爸爸去摘桃子。
到了學(xué)校，我們走進(jìn)了桃樹(shù)林。哥哥告訴我要摘熟的桃子。我聽(tīng)了哥哥的話，問(wèn)哥哥：哪些桃子成熟了，那些桃子沒(méi)成熟？哥哥說(shuō)：紅色的桃子成熟了，綠色的桃子還沒(méi)成熟。于是我按照哥哥的話去做。摘完桃子后，我和哥哥肚子有點(diǎn)餓，于是我和哥哥就偷偷地拿了幾個(gè)桃子吃。吃完桃子后，我和哥哥去辦公室玩三國(guó)卡，我們玩得可高興了！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸叫我們?nèi)シ痔易?。我們走進(jìn)房間，看見(jiàn)地上放著一大堆桃子。然后我們拿起袋子裝桃子。我們把桃子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)袋子里。一份有24個(gè)桃子，我們把桃子分成36份。其中有一份有40個(gè)。
分完桃子后，爸爸拿了一袋桃子，然后，我們就高高興興地回家了！今天我真高興！
敘事作文【通用7篇】六
在我家窗臺(tái)上，擺放著許許多多花草：有雍容華貴的牡丹，有炯娜多姿的水仙，有嬌嫩的君子蘭……可我并不是很喜歡它們，不是因?yàn)樗鼈冞€不夠美麗，而是它們十分嬌嫩，種養(yǎng)的條件太高。我最喜歡的是那綠色融融的文竹。
文竹渾身綠色，婆婆修長(zhǎng)的.枝干上，長(zhǎng)著又細(xì)又密的“小絨毛”。
文竹是四季常綠植物，可是它的綠并不是一年四季不變的：春天，它是新綠的，給人以清新自如的感覺(jué)；夏天，它是翠綠的，給人以生氣勃勃的感覺(jué)；秋天，它是油綠的，給人以回歸自然的感覺(jué)；冬天，它是蒼綠的，給人以蒼勁挺拔的感覺(jué)。
每逢雨季，我都把它放在窗臺(tái)上，它大口大口地吮吸著！獷泉般的雨水，“小絨毛”上沽滿了小雨滴，酷似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，閃著珠光玉彩。=
文竹從來(lái)不與別的植物互相攀比，它謙虛的品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
敘事作文【通用7篇】七
星期天，天氣晴朗，爸爸。媽媽約上了一群叔叔阿姨帶我去澤雅山上摘桃子。
一到山腳下，我就和幾位小朋友提著小籃子往山上沖，可把我們開(kāi)心壞了。
我們上氣不接下氣地跑到終點(diǎn)“桃樹(shù)林”?？粗厦嬉粋€(gè)個(gè)大大小小的桃子，我開(kāi)心地大叫：“爸爸。媽媽，你們快來(lái)看啊，好多桃子??！你們快點(diǎn)上來(lái)?。 卑职?，媽媽很快就來(lái)到桃樹(shù)林，看著樹(shù)上掛著滿樹(shù)的桃子，也開(kāi)心地笑了。
我在桃樹(shù)林里，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下子就摘了滿滿一籃子的桃子，我提著一籃子桃子出來(lái)，激動(dòng)地大叫：“你們看我摘的桃子，又大，又紅的?！眿寢尶吹轿姨嶂换@子桃子趕緊接過(guò)去說(shuō)：“先喝點(diǎn)水，休息一下，看你滿頭大汗的，累不累？”我連忙說(shuō)：“不累，媽媽你看，我摘的桃子大嗎？”媽媽說(shuō)：“豪豪，你真棒！”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)，我開(kāi)心地大笑。
不一會(huì)兒大家都提著滿滿的桃子出來(lái)了。大家都在興奮地議論著說(shuō)自己摘的桃子有多大，有多好。
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快的，我們都提著自己的戰(zhàn)利品下山了。
今天過(guò)得真有意思??！
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