充滿著積極向上的力量，給予我們反思和進(jìn)步的機(jī)會?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的過程，有助于我們不斷完善自己。以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。
有趣的動物說課稿三年級篇一
星期天，我、妹妹、媽媽和補(bǔ)習(xí)班老師及同學(xué)一起去玩，我們搭地鐵到達(dá)動物園。
我們看到了許多動物，有威風(fēng)凜凜的“獅子”、勇猛的“犀牛”、長著硬刺的“小刺猬”、人見人愛的“無尾熊”和超可愛的“企鵝”。在爬蟲館中我看見了許多青蛙，而且我發(fā)現(xiàn)青蛙有些是大大的、小小的'、皮膚皺皺的、還有保護(hù)色的青蛙呢！那時我們好像在尋寶一樣，一一把每個水族箱里的青蛙找出來，原來青蛙的種類還真多呢！在動物園里，所有動物中，我最喜歡的是企鵝，因?yàn)槠簌Z在走路時搖搖擺擺的，下水時，小小的企鵝在水里游泳的模樣還真可愛呢！大家都趁著企鵝游泳 時，拍下它那高雅可愛的泳姿。
這一天晴空萬里，太陽也很熱情，大家都走得汗流浹背、精疲力盡，但是大家都玩得不亦樂乎。我很喜歡這次游玩的經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識了更多的動物，可說是從玩樂中還學(xué)到了許多有關(guān)動物的知識，真是獲益良多，不虛此行，有機(jī)會的話，我還想要再去。
有趣的動物說課稿三年級篇二
世界上的動物有成千上萬種,有兇惡的大獅子,有笨重的大象,有溫馴的小山羊等等下面是小編為大家收集關(guān)于三年級
作文
有趣的動物5篇，歡迎借鑒參考。射水魚的嘴里有一條小槽，它把水吸到嘴里用舌頭抵在小槽里，水變得像子彈一樣有力，加上射水魚有一雙自動瞄準(zhǔn)的眼睛，所以就能又快又準(zhǔn)地打落棲息在水邊草木枝條上的昆蟲，作為它的食物。
兔子經(jīng)常豎起耳朵是為了收集聲音，傳遞給大腦，如果是危險信號，就迅速逃跑，久而久之，兔子的耳朵長得越來越長了。
今天我向大家介紹的是尼羅鱷：它生活在尼羅河，身長5米。頭像三角型，巨大的嘴巴和尖尖的牙齒使它能吃掉野牛和角馬等動物。尼羅鱷的身體上長滿了好像裝甲一樣的鱗片，強(qiáng)有力的尾巴可以推動它們在水中快速前進(jìn)。 我特別喜歡的是尼羅鱷那雙閃亮的眼鏡，具有強(qiáng)大的夜視能力。
希望大家和我一樣喜歡尼羅鱷。
我最喜歡的動物就是小貓，因?yàn)樗芸蓯?還能陪我玩。
小貓睡覺的時候像一只小豬，它沒睡覺的時候就像一只可愛的小老虎。小貓的眼睛圓溜溜的，鼻子小小的，肚皮圓圓的，腳爪像一朵朵漂亮的小梅花。
我想有很多很多的 小貓，因?yàn)樗梢越o我?guī)砜鞓贰?/p>
袋鼠的尾巴又粗又長，它能在袋鼠休息時支撐袋鼠的身體，又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠(yuǎn)。
遇到緊急情況時，袋鼠在尾巴的幫助下能跳出很遠(yuǎn)。馬和牛的尾巴可以來回的煽動，驅(qū)趕叮咬它們的蚊蟲。
壁虎的尾巴在砍斷后會重新長出來，海星的身體被砍成兩半以后，每一半都能長出一個新的海星。
我知道一種很有趣的動物，它的本領(lǐng)可多呢。
有趣的動物說課稿三年級篇三
今天媽媽帶我去動物園，我們先在門口等著皮皮哥哥，電話響了，我拿著門票，飛奔過去，他們就跟我一起進(jìn)來了。
我們先進(jìn)了熊貓館，那里的人真是太多了，用一個成語來形容，那真是人山人海，我好不容易擠過去，看見一只熊貓正躺在石頭上懶洋洋的啃竹子。
海洋館里的海豹有意思極了，一會跳進(jìn)水里，一會跳到岸上，跟游客拍照。有時候蛙泳，有時候仰泳。
猴山上的猴子好多呀，有的在吃，有的在玩，有的在睡覺，有的在爬山，真是有趣極了。
在猩猩館，我們好不容易找到一只大猩猩，她好大呀，走起路來好別扭，腳一會左拐，一會兒右拐有一回坐，好像在走模特。
之后，我們又找餐館吃午飯，途經(jīng)兩棲動物館，食草類動物館，企鵝館，好不容易找到飯館，我和皮皮哥哥哥吃了大米盒飯，又出發(fā)了。
河馬館里的河馬，胖胖的，嘴巴找不著了，原來是浸在水里了。就像一大塊灰色木板，大象的鼻子好長呀，兩個象牙被鋸掉了一段，他正用長鼻子卷草吃呢。
后來，我們又逛了獅虎山、斑馬館、犀牛館、鳥語林、索道站……
動物園真有有趣！
有趣的動物說課稿三年級篇四
生肖是一個既有趣又方便的名稱，它可以讓人們知道出生的年份。
我的爸爸是一只機(jī)靈的“大老鼠”。他比較喜歡偷吃東西。一次，媽媽在超市里買了一塊小蛋糕，我睡覺的時候小蛋糕還是完完整整的。到了早上，小蛋糕不知道被誰吃了一半。于是我就想一定是爸爸。我走到爸爸面前氣勢洶洶地說：“是你把小蛋糕吃了一半對吧？”“嗯”爸爸毫不掩飾道。你看爸爸比較喜歡偷吃東西吧！但是他工作很認(rèn)真，每天都早出晚歸。
我的媽媽是一只愛嘮叨的“龍”。天天都說來說去。一次我正在收書包，她的嘴巴又開始“放廣播”了，“明天有什么課？快點(diǎn)帶好書?！边€有一次我正在刷牙的時候，媽媽的“廣播”又開始放了，說：“上刷刷，下刷刷，快一點(diǎn)?！蹦憧次业膵寢寜驀Z叨的吧！
我是一只多才多藝的“小龍女”。在家里我經(jīng)常唱歌，我最喜歡唱《歌唱祖國》這首歌曲，爸爸媽媽都很喜歡我唱歌。
怎么樣？我的一家人很有趣吧！歡迎大家來我家玩。
有趣的動物說課稿三年級篇五
我從媽媽那里聽過很多關(guān)于小動物的故事，其中《雙目同邊的比目魚》給我的印象最深。
在浩瀚的海洋深處，有一種長相奇特的魚。它的兩只眼睛長在頭的同一側(cè)，所以它被稱為比目魚。
剛孵出的比目魚和它的父母不一樣。它的眼睛對稱地長在頭的兩側(cè)。出生后20天左右，當(dāng)它的身體長到半英寸長時，它開始躺在海底，身體開始發(fā)育不均勻。下眼向上移動，與上眼并置。
比目魚喜歡一個人生活在沉積海底，晚上經(jīng)常出來覓食。運(yùn)動時身體側(cè)臥，尾巴上下擺動，長長的背鰭和肛鰭波動緩慢。
牙鲆的身體顏色會隨著環(huán)境的顏色而變化，使其與環(huán)境相混合。當(dāng)它平躺在海底時，就像一堆沙子或礫石，既避免了敵人的傷害，又方便了“等兔子”。
我認(rèn)為比目魚不同于其他魚類：它有著不同的外貌，不同的生活習(xí)性，不同的體色，這是為了適應(yīng)瞬息萬變的世界。和我們?nèi)祟愐粯?，他們都是地球母親的孩子。各種奇怪、活潑、可愛的動物和我們一起，形成了一個各種偽裝、各種形態(tài)的生物世界。
武漢市蔡甸區(qū)第二小學(xué)三年級：于人
有趣的動物說課稿三年級篇六
這個星期天，媽媽帶我來到了動物園。我到現(xiàn)在還記得當(dāng)時的情景，夕陽西下，我仍然舍不得回家，仍然舍不得與這些動物們告別。
剛進(jìn)動物園，我們就看到了水里那歡快活潑的魚兒，他們嘴里吐著泡泡，像是在歡迎我似的。他們在水里不停地游動，自由自在，快樂極了！
這時，我們又來到了一個偌大的水池旁邊。哦！原來這里是海豚的表演地呀！表演開始了，只見這位馴獸師指揮著海豚，海豚也很聽話，一會兒跳舞，那美妙的舞步使人大開眼界，海豚扭動著身子，好像在向人們說：“歡迎你們的到來！”這時，馴獸師對我說：“你想不想和海豚一起玩耍呢？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，馴獸師就帶著我來到了海豚的旁邊。
誰知，我抓穩(wěn)了鋼圈，只見海豚一用力，“呼”的一聲，從鋼圈里鉆了過去。博得讓無數(shù)人的掌聲，我也對他刮目相看。想不到圓乎乎的海豚，平常只聽說過她的可愛，卻沒發(fā)現(xiàn)它竟然有這么多的本領(lǐng)！
這時，我們又來到了熊貓館，我們站在前面，觀察著各種各樣的熊貓姿態(tài)。有的熊貓吃飽了，正懶洋洋的趴在那里曬太陽呢！還有的熊貓，由于太過貪玩，竟然靠著樹，睡著了。這是各種各樣姿態(tài)百出??！我們連忙掏出相機(jī)，記錄下這一有趣而又美好的時刻。這時，管理人員來到了我們的身旁：“小朋友，你想喂熊貓食物嗎？”我驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在那位叔叔的帶領(lǐng)下，我采了幾片竹葉，便進(jìn)入了熊貓園。
這時，一只可愛的小熊貓，引起了我的注意，只見他有大大的黑眼圈，憨態(tài)可掬。我便來到了它的身旁，摸了摸它細(xì)膩的絨毛，又拍了拍他的后腦勺，對他說：“熊貓老弟呀！來給你喂食了?！闭f著，我把早已準(zhǔn)備好的食物的到了他的面前，然后熊貓的反應(yīng)卻出乎我的意料。他先是用手拿開了，我非常奇怪：“為什么會這樣呢？”管理人員對我說，因?yàn)樾茇埖谝淮我姷侥吧?，有些怕生。我便躲到樹后面，只見熊貓才拿起了竹葉，一陣?yán)峭袒⒀省?/p>
后來，我們又看到了精彩的老虎表演，還騎了騎駱駝，和許多的動物合影，樂趣非凡。但是，夕陽西下了，我們也該回家了。帶著滿滿的收獲，帶著依依不舍，與動物們道別后，我們便踏上了回家的路程。
【關(guān)于有趣的動物三年級作文六篇】
有趣的動物說課稿三年級篇七
生肖是一個既有趣又方便的名稱，它可以讓人們知道出生的年份。
我的爸爸是一只機(jī)靈的“大老鼠”。他比較喜歡偷吃東西。一次，媽媽在超市里買了一塊小蛋糕，我睡覺的時候小蛋糕還是完完整整的。到了早上，小蛋糕不知道被誰吃了一半。于是我就想一定是爸爸。我走到爸爸面前氣勢洶洶地說：“是你把小蛋糕吃了一半對吧？”“嗯”爸爸毫不掩飾道。你看爸爸比較喜歡偷吃東西吧！但是他工作很認(rèn)真，每天都早出晚歸。
我的媽媽是一只愛嘮叨的“龍”。天天都說來說去。一次我正在收書包，她的嘴巴又開始“放廣播”了，“明天有什么課？快點(diǎn)帶好書。”還有一次我正在刷牙的時候，媽媽的“廣播”又開始放了，說：“上刷刷，下刷刷，快一點(diǎn)。”你看我的媽媽夠嘮叨的.吧！
我是一只多才多藝的“小龍女”。在家里我經(jīng)常唱歌，我最喜歡唱《歌唱祖國》這首歌曲，爸爸媽媽都很喜歡我唱歌。
怎么樣？我的一家人很有趣吧！歡迎大家來我家玩。
有趣的動物說課稿三年級篇八
星期天，我、妹妹、媽媽和補(bǔ)習(xí)班老師及同學(xué)一起去玩，我們搭地鐵到達(dá)動物園。
我們看到了許多動物，有威風(fēng)凜凜的“獅子”、勇猛的“犀?！?、長著硬刺的“小刺猬”、人見人愛的“無尾熊”和超可愛的“企鵝”。在爬蟲館中我看見了許多青蛙，而且我發(fā)現(xiàn)青蛙有些是大大的、小小的、皮膚皺皺的、還有保護(hù)色的青蛙呢！那時我們好像在尋寶一樣，一一把每個水族箱里的青蛙找出來，原來青蛙的種類還真多呢！在動物園里，所有動物中，我最喜歡的是企鵝，因?yàn)槠簌Z在走路時搖搖擺擺的，下水時，小小的企鵝在水里游泳的模樣還真可愛呢！大家都趁著企鵝游泳 時，拍下它那高雅可愛的泳姿。
這一天晴空萬里，太陽也很熱情，大家都走得汗流浹背、精疲力盡，但是大家都玩得不亦樂乎。我很喜歡這次游玩的經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識了更多的動物，可說是從玩樂中還學(xué)到了許多有關(guān)動物的`知識，真是獲益良多，不虛此行，有機(jī)會的話，我還想要再去。
有趣的動物說課稿三年級篇九
我聽媽媽講過很多關(guān)于小動物的故事，其中讓我感到印象最深的是《雙目同邊的比目魚》。
在浩瀚的.海洋深處，有一類長相十分古怪的魚，它的兩只眼睛都長在頭的同一側(cè)，所以叫比目魚。
剛孵出的小比目魚與父母不一樣，眼睛對稱地長在頭的兩側(cè)，大約出生后20天，身體長到半寸長時，開始臥在海底生活，身體也開始了不平衡的發(fā)育，下側(cè)的眼向上移動與上側(cè)的眼并列起來。
比目魚喜歡單獨(dú)潛伏于泥沙海底生活，時常夜間出來覓食。運(yùn)動時靠側(cè)躺的身體和尾部的上下擺動，及長長的背鰭和臀鰭的波動緩緩前進(jìn)。
比目魚的體色能隨環(huán)境的顏色不同而變化，這種本領(lǐng)使它與環(huán)境混為一體。當(dāng)它平躺在海底不動時，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便于“守株待兔”。
我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣：它有不一樣的長相，有不一樣的生活習(xí)慣，有不一樣的體色，那是為了能適應(yīng)這千變?nèi)f化的世界，它們和我們?nèi)祟愐粯佣际堑厍驄寢尩暮⒆?。千奇百怪、活潑可愛的動物和我們一起共同組成了迷彩萬象、千姿百態(tài)的生靈世界。
有趣的動物說課稿三年級篇十
我從媽媽那里聽過很多關(guān)于小動物的故事，其中《雙目同邊的比目魚》給我的印象最深。
在浩瀚的海洋深處，有一種長相奇特的魚。它的兩只眼睛長在頭的同一側(cè)，所以它被稱為比目魚。
剛孵出的比目魚和它的父母不一樣。它的眼睛對稱地長在頭的兩側(cè)。出生后20天左右，當(dāng)它的身體長到半英寸長時，它開始躺在海底，身體開始發(fā)育不均勻。下眼向上移動，與上眼并置。
比目魚喜歡一個人生活在沉積海底，晚上經(jīng)常出來覓食。運(yùn)動時身體側(cè)臥，尾巴上下擺動，長長的背鰭和肛鰭波動緩慢。
牙鲆的身體顏色會隨著環(huán)境的顏色而變化，使其與環(huán)境相混合。當(dāng)它平躺在海底時，就像一堆沙子或礫石，既避免了敵人的傷害，又方便了“等兔子”。
我認(rèn)為比目魚不同于其他魚類：它有著不同的外貌，不同的生活習(xí)性，不同的體色，這是為了適應(yīng)瞬息萬變的世界。和我們?nèi)祟愐粯樱麄兌际堑厍蚰赣H的孩子。各種奇怪、活潑、可愛的動物和我們一起，形成了一個各種偽裝、各種形態(tài)的生物世界。
有趣的動物說課稿三年級篇十一
在這個大千世界里，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。
海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實(shí)屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。
海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因?yàn)樗鼈兡苁购ｑR輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然后整個送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時，兩只眼睛可以獨(dú)立活動，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達(dá)，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當(dāng)雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。
天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。
有關(guān)動物有趣的歇后語。
有趣的動物說課稿三年級篇十二
不管誰，看見倉鼠，都會很喜歡它的。
倉鼠的頭圓圓的，上面長著一對半圓形的小耳朵，眼睛大大的，圓圓的，水靈靈的。胡子長長的，尖尖的。鼻子一動一動的，十分可愛。
倉鼠的性格比較膽小，很敏感。如果它們生活的環(huán)境中發(fā)出一些不正常的聲音，它們就會豎起耳朵站立起來，時刻保持警惕。
它們也很喜歡干凈，喜歡在浴缸里打滾，在車輪里奔跑。
倉鼠是一種有趣的鼠類動物，喜歡獨(dú)自生活，獨(dú)自睡覺。
倉鼠是夜間動物，在黎明和黃昏的時候最活躍。
動物界的小可愛呀，我真的好喜歡你，你什么時候能來我的家里呀？
有趣的動物說課稿三年級篇十三
在一個晴朗的星期六早晨，我和菲菲在媽媽的帶領(lǐng)下一起去游玩動物園。
在路上，我們一直玩著拍手游戲，正玩得開心呢突然聽到媽媽說：“寶貝們，我們到了?！迸d奮地下車后，我們看到動物園已經(jīng)人山人海了。買了零食帶著門票我們就沖了進(jìn)去。剛進(jìn)門，我們就看到了一張大大的游玩地圖，經(jīng)過和菲菲討論后我們決定先去孔雀園，因?yàn)榭兹甘前嬴B之王嘛。于是我們就出發(fā)了，在孔雀園我們看見美麗的孔雀打開了它那五彩的“翅膀”，真的非常漂亮！有的是藍(lán)藍(lán)的身體，“翅膀”是綠色的，好像穿上了一件晚禮服；有的身體是雪白雪白的，就像一位仙子打開了一把雪白的大扇子，向人們展示它那可愛的面容。
看完了孔雀，我們又奔向天鵝池。
“菲菲，快來看，這里有好多好多的白天鵝?！蔽遗d奮地大聲呼喊菲菲。我們看啊、跳啊，興奮得足足看了半小時。這時聽見媽媽說：“雨荻，我們快去看表演吧，時間快到了呢?！蔽覀冇众s緊奔向表演廳，因?yàn)橹甘九粕蠈懼行鹿?jié)目上演，這可千萬不能錯過啊。剛到表演廳，燈就全暗了，只有一束燈光照著舞臺，一只可愛的小猴子趴在一個大圓球上搖搖晃晃地向我們走來，它那滑稽的樣子逗得全場觀眾哈哈大笑。燈亮了，狗熊先生、虎寶寶都來到舞臺，漂亮的舞臺成了歡樂的海洋......
很快時間就到了下午，我們依依不舍的離開動物園要回家了。
動物園正是太有趣了，我以后一定要經(jīng)常來玩。
有趣的動物說課稿三年級篇十四
科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們講了植物中，花里好“育嬰房”。
我們大家都知道，植物都要開花結(jié)果，但卻不知道花是怎么結(jié)果的？花里有雄蕊也有雌蕊，雄蕊里有花粉;雌蕊是個子房，子房里有肧珠就是要長大的果實(shí)，雌蕊沒有花粉，上面有一個口，需要雄蕊把花粉傳給雌蕊，這就需要昆蟲來把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲會把這朵花的花粉傳給另一朵花，如果是同一類花的話，這就沒有問題，反而會讓這朵花的果實(shí)長得更好。如果是不同類花的話，這朵花就會生長不出果實(shí)而死。
花也分成四類花辦，萼片，雄蕊，雌蕊?；ò昃褪前鼑廴锖痛迫锏哪且蝗Α?/p>
眾所周知，大多數(shù)的花縣有獨(dú)特的令人難忍的臭味，例如，在印象尼西亞的蘇門答臘島上生長著一種大王花，當(dāng)花兒盛開時，能散發(fā)出陣陣腐肉味，吸引一些蠅類前來幫助它們傳粉。
還有一種花叫金蝶蘭，樣子長得像昆蟲，給螫蜂布下騙局，讓它不斷攻擊花，幫助花傳粉。
啊，植物中根、莖、葉、花都好神奇！
有趣的動物說課稿三年級篇十五
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗。為培養(yǎng)我們的寫作能力，學(xué)校專門請來一名專業(yè)的作文老師給我們指導(dǎo)作文——教我們怎樣全面觀察事物。于是，老師就讓我們?nèi)嬗^察。
花生表面是突黃色的，表面有許多小坑，就如月球表面的隕石坑?？硬凰愦螅瑓s大小不一，大的如大米粒，小的就如粟米一般。打開花生那不算太硬的外殼，里面的花生就呈現(xiàn)了出來。花生仁的表面如穿了一身換衣服的小孩，而且胖瘦不一。胖的花生，圓圓的像個小球。瘦的花生，身材苗條，如一個亭亭玉立的小姑娘，花生的外殼內(nèi)外。顏色截然不同，外面黃如田土，里面卻潔白如雪，而且非常光滑。
花生的外殼也有奇特的形態(tài)它的外殼雖然坑坑洼洼，但頭上的尖就如一款時尚的發(fā)型，看起來就像是一個酒葫蘆。
花生不僅有奇特的形態(tài)和顏色，而且還會發(fā)出清脆悅耳的聲音。打開外殼之前，拿著花生放在耳邊輕輕的搖晃，仔細(xì)聆聽，就會聽到殼里的兩個花生仁互相碰撞的聲音。像是兩個孩子在打鬧，把花生外殼打開，將里面的兩個花生仁拿出，只見作文老師把花生放在手里，又把花生拋到空中?；ㄉ腿缣\(yùn)動員在熱身，也如兩個小球兒在蹦跳。
花生還有一些奇特的味道。這些味道是專屬于花生的，仔細(xì)嗅一嗅花生，首先嗅到的是那強(qiáng)烈的清香的泥土氣息和陽光的味道。雖然我只能問出這兩種氣息。但想象一下，在采收的過程中，未免會有農(nóng)民汗水的味道，在晾曬的過程中也未免會有鳥兒和魚須的光顧，所以花生肯定會有鳥糞和雨水的味道。
花生除了奇特的味道，給人的觸覺體驗(yàn)也是很多的，首先觸摸一下花生外殼的表面，由于花生表面坑坑洼洼。摸起來未免感到粗糙。而花生殼的里面摸起來與外面卻迥然不同，外殼里面非常光滑，讓人摸起來就如兔子的絨毛一樣。
通過這節(jié)生動的課。我學(xué)會了全面觀察事物，知道了要想全面觀察不僅要用眼，而且要用耳、鼻、口、手，聽了這節(jié)作文課，我真是聽君一席話，勝讀十年書。
有趣的動物說課稿三年級篇十六
獅子是百獸之王，所有的動物見到它都要繞道而行?？墒墙裉?，獅子竟然一看到自己的手下老虎就被嚇得跳了起來，同時還大聲尖叫道：“啊，有妖怪，救命??！”老虎關(guān)心地問道：“大王，您這是怎么了？”獅子帶有恐懼的說：“你……你快給我出去?！豹{子張大的嘴巴，雙手捂著臉，表情非常害怕。
老虎只好出去了，嘴里還自言自語地說：“大王今天是怎么了？”大家都在疑惑，為什么獅子會突然變膽小了呢？原來是因?yàn)楠{子夢見了一位神仙，神仙對他說：你的手下老虎是妖精的化身，它會殺了你的，哈哈哈哈，你會被殺的，呵呵呵。于是，經(jīng)此一夢，獅子變得膽小了。
沒多久，所有的小動物都知道獅子變膽小了，于是它們一起約定好了，1月2日一起帶著武器和繩子去一起去攻打獅子和它的手下，獅子因?yàn)樽兊媚懶×?，只好投降，小動物們終于過上了安穩(wěn)的日子。
有趣的動物說課稿三年級篇十七
在一片美麗的森林里蝸牛家族是動物里面最慢的動物了。
有一天小蝸牛慢慢和往常一樣出去散步，他走過草叢走過森林，他聞到了很香的氣味，原來是一個幽藍(lán)色的果子，慢慢把果子吃了，忽然發(fā)現(xiàn)自己全身都滿了力氣，走了幾步，驚訝的發(fā)現(xiàn)它離剛才的景物離了遠(yuǎn)的多！
第二天慢慢想道：如果我去送快遞，一定很快，心動不如行動，很快來到了河馬快遞站，河馬老板不知道怎么辦，慢慢說：“看我的速度?！闭f完繞著森林跑了一圈，只用了三秒鐘。河馬老板驚的下巴都要掉下來了，連忙答應(yīng)了。
接下來幾天，慢慢送快遞很快，一下子就把快遞送完了。河馬老板看他這么快就叫他參加馬拉松比賽。
慢慢得了冠軍，贏得了動物們的掌聲和歡呼。大家慕名而來，快遞站的生意越來越好，馬老板歡喜的很，給它漲了工資。
大家都很喜歡慢慢。
有趣的動物說課稿三年級篇十八
周三的時候，我學(xué)完游泳去爸爸的辦公室寫作業(yè)，一進(jìn)門就看見擺在辦公室的花，我好奇的問爸爸這是什么花，爸爸告訴我說這是“虎皮蘭”，我認(rèn)真的觀察著，“虎皮蘭”虎皮蘭的新葉是淺綠色的，成熟的葉是深綠色的，上面還有一道道斑紋，就像老虎尾巴上的斑紋一樣。我想，這就是它叫虎皮蘭的原因吧。爸爸養(yǎng)的“虎皮蘭”，像像士兵一樣一動不動地站著，我仔細(xì)的觀察花的根部，突然間發(fā)現(xiàn)根部長出了新的芽，看上去像竹筍似的，嫩嫩的綠綠的，非常的美麗。我用手輕輕的摸了一下虎皮蘭的葉子，非常的堅(jiān)硬，葉子的形狀像寶劍似的，不小心就會劃破手指，我和爸爸開玩笑說把這個給我當(dāng)寶劍玩玩把，爸爸一臉嚴(yán)肅的說，那可不行，這可是我辛苦養(yǎng)大的，看著爸爸嚴(yán)肅的樣子我哈哈大笑。爸爸告訴我虎皮蘭還是個“殺毒高手”，它能夠有效地吸收空氣中的有害成份，是凈化空氣的好幫手。從此以后我對這盆普普通通的虎皮蘭更加刮目相看了。在虎皮蘭的身上我學(xué)到了一種堅(jiān)韌不拔和積極向上的精神，在學(xué)習(xí)上我也要堅(jiān)韌不拔，積極向上。
我估計(jì)葉片的數(shù)量是10至20片。葉子的形狀像劍，摸起來很鋒利，不小心就會劃破手指。
虎皮蘭的莖像姜，還像人參，摸起來很粗糙。它們圍成一圈，就像是一面籬笆，在保護(hù)虎皮蘭，不讓它們受到任何傷害。
虎皮蘭要開花了，含苞欲放的花骨朵是淺綠色的，就像《射雕英雄傳》里黃蓉的打狗棒。過了一段時間，花骨朵長高了，長大了，單朵看像一個小茄子，一簇看像一朵綠色的菊花，整體看像一串倒掛的香蕉，就是沒有成熟。又過了一段時間，花骨朵打開了，花是白色的，很香，就像一只只蝴蝶排著整齊的隊(duì)型依次和虎皮蘭親吻，如果音樂響起，也許有人誤以為，他們在跳蝴蝶舞呢！
虎皮蘭的別名又叫虎尾蘭、千歲蘭、錦蘭等?；⑵ぬm的原產(chǎn)地是非洲、亞洲南部地區(qū)，耐旱，喜歡陽光又耐陰。虎皮蘭分為金邊虎皮蘭、銀脈虎皮蘭和蔥葉虎皮蘭這三種。
我喜歡老師家的虎皮蘭，我喜歡虎皮蘭堅(jiān)忍不拔的性格，它給了我一種永不言敗的力量。
這些新芽，有的像蒜頭似的；有的像鵝卵石似的；非常美麗！又過了幾天，虎皮蘭的葉子漸漸長大，像一把把鑲了金邊的利劍，黃綠相間的利劍上還有許多白色的條紋，像披上了老虎的皮一樣，怪不得人們都叫它“虎皮蘭”呢！
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