總結(jié)是一種整合和提煉信息的過程，可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)問題。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，對于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。每個人的總結(jié)風(fēng)格和寫作風(fēng)格都有所不同，因此我們要保持個人特色。
聯(lián)誼活動心得篇一
聯(lián)誼活動是我們高中生活中的一件重要事情，通過這樣的活動，我們可以增進(jìn)相互之間的了解，建立友誼。在參加聯(lián)誼活動后，我獲得了許多收獲與體會，接下來將分享一些我的觀察與想法。
一、認(rèn)識新朋友，拓展人脈
聯(lián)誼活動是一個結(jié)交新朋友的好機(jī)會。我們學(xué)校常常組織各種社團(tuán)聯(lián)誼，不同的社團(tuán)匯聚到一起，每位同學(xué)都有機(jī)會認(rèn)識不同社團(tuán)的成員。在與陌生人打交道時，我們要學(xué)會主動去認(rèn)識別人，不要拘泥于自己的小圈子之中。通過聯(lián)誼，我們可以擴(kuò)大自己的人脈，認(rèn)識來自其他學(xué)校的朋友，學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn)和長處。
二、了解其他社團(tuán)
社團(tuán)聯(lián)誼不僅可以認(rèn)識新朋友，更重要的是可以了解不同社團(tuán)的特點(diǎn)。在這樣的活動中，我們可以了解其他社團(tuán)的活動內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、參與人數(shù)等情況，對自己所參加的社團(tuán)進(jìn)行比較和分析，以更好地指導(dǎo)自己的社團(tuán)發(fā)展。當(dāng)然，同時也可以交流社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，分享各自的成果和心得。
三、增進(jìn)友誼，塑造互信
通過聯(lián)誼活動，帶來的是更多的溝通和交流機(jī)會。朋友之間的相互了解需要多花一些時間溝通，聯(lián)誼活動的一個重要作用就是帶來這樣的機(jī)會，促進(jìn)不同人之間的相互交流和了解。而通過交流、了解和信任，我們便可以建立深厚的友誼，一同完成困難的任務(wù)，并且在未來互相幫助和支持。
四、鍛煉個人能力，提高自信
在參加聯(lián)誼活動中，我們也會面臨各種挑戰(zhàn)和難題。在這些挑戰(zhàn)中，我們可以鍛煉個人的能力，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織能力等。在面對不同的問題時，我們需要勇敢地解決，并且認(rèn)同自己可以克服困難。在團(tuán)隊(duì)活動中，我們及時分擔(dān)工作，關(guān)心其他隊(duì)員，自己的價值觀可以得到展示和加強(qiáng)。
五、結(jié)合自身特點(diǎn)，推進(jìn)社團(tuán)成長
中學(xué)聯(lián)誼活動為我們提供了一個為社團(tuán)發(fā)展找到合作關(guān)系的好機(jī)會。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己在某些方面能夠幫助別人，而在另一些方面需要借助別人的幫助，同時也會感到對方在哪些領(lǐng)域可以給予我們幫助。合理地分享此類信息，有助于社團(tuán)更好地發(fā)展。通過結(jié)交新朋友、了解不同意見、提供建議、加強(qiáng)互信，我們可以推進(jìn)不同的社團(tuán)發(fā)展。
綜上所述，中學(xué)生活中聯(lián)誼活動是非常重要的一部分， 參加這類活動可以讓我們周旋于各種挑戰(zhàn)中發(fā)掘自己的潛力，并且，我們可以通過聯(lián)誼發(fā)展自己的社交能力，擴(kuò)大自己的社交圈子。這不僅對我們的個人生活有著意義，更能夠幫助社團(tuán)不斷擴(kuò)大發(fā)展。
聯(lián)誼活動心得篇二
近日，我參加了學(xué)校組織的一次聯(lián)誼活動。通過這次活動，我深深體會到了聯(lián)誼活動的美好與意義。以下是我的心得體會。
第一段，簡述活動背景和概括活動內(nèi)容:
這次聯(lián)誼活動是由學(xué)校組織的，旨在增強(qiáng)師生之間的溝通交流，營造和諧氛圍?；顒觾?nèi)容主要包括奧數(shù)比賽、拼圖比賽、文藝表演等。
第二段，闡述活動的樂趣:
活動現(xiàn)場氣氛活躍，參賽者們踴躍參加各種有趣的比賽，歡聲笑語不斷。比如，在奧數(shù)比賽環(huán)節(jié)，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，才能更快地解出題目，這個過程十分有趣。在拼圖比賽中，我們需要相互協(xié)作，把零碎的拼圖拼湊到一起，讓人感受到了合作的快樂。在文藝表演環(huán)節(jié)，同學(xué)們展示了各自的才藝，讓人眼前一亮，大家充分享受到了活動的樂趣。
第三段，總結(jié)活動帶來的益處:
通過這次活動，我們不僅獲得了樂趣，還學(xué)到了很多。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們了解到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性；在比賽中，我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力表現(xiàn)自己；在文藝表演中，我們鍛煉了自信和表現(xiàn)力。此外，這次活動還增強(qiáng)了同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們更加密切地聯(lián)系起來。
第四段，總結(jié)個人的收獲:
這次活動，我在奧數(shù)比賽中加深了對數(shù)學(xué)的理解，同時體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的過程；在拼圖比賽中讓我重新認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)合作的力量；在文藝表演中，我克服了自己的緊張情緒，用自己的才藝得到了同學(xué)們的認(rèn)可。這次活動讓我收獲頗豐，讓我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和個人成長的重要性。
第五段，展望未來:
通過這次活動，我更加認(rèn)識到了聯(lián)誼活動的意義，我希望能在以后的生活中更加積極地參與各種聯(lián)誼活動，不斷鍛煉自己，讓自己更好地適應(yīng)社交環(huán)境，發(fā)展自己的人際關(guān)系。同時，我也希望這一系列的活動能夠繼續(xù)舉行，讓更多的同學(xué)獲得益處。
總之，這次聯(lián)誼活動讓我收獲頗豐，除了獲得樂趣和鍛煉個人能力之外，更重要的是讓我們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，并增強(qiáng)了師生之間的團(tuán)結(jié)和感情。我希望能在以后的生活中更加積極地參加各種聯(lián)誼活動，繼續(xù)享受來自團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的快樂。
聯(lián)誼活動心得篇三
聯(lián)誼活動是為了促進(jìn)社交交流、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和增進(jìn)友誼而舉行的一種集體活動。通過參與聯(lián)誼活動，我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和體會。以下是我對聯(lián)誼活動的心得體會。
首先，聯(lián)誼活動能夠幫助我們建立更多的社交關(guān)系。在活動中，我認(rèn)識了來自不同年齡、不同背景的人們。通過交流和互動，我拓展了自己的社交圈子，結(jié)識了很多新朋友。這些朋友的出現(xiàn)不僅豐富了我的生活，還為我提供了更多的機(jī)會和資源，幫助我成長和進(jìn)步。通過與他們的交往，我學(xué)會了更好地與人溝通和合作，并且提升了自己的交際能力。
其次，聯(lián)誼活動是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程。在活動中，我們需要互相協(xié)作完成各種任務(wù)和游戲，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力。通過共同的努力和配合，我們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，完成了任務(wù)。在這個過程中，我深刻地體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個人都扮演著不同的角色，我們要學(xué)會相互信任、相互理解，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同向著一個目標(biāo)努力。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對于我日后的工作和生活也將大有裨益。
另外，聯(lián)誼活動可以增進(jìn)友誼，加強(qiáng)人際關(guān)系。在活動中，我們一起玩耍、一起合作，在舒適輕松的氛圍中感受著彼此的存在和關(guān)心。通過共同度過歡樂的時光，我們建立了深厚的友誼。這樣的友誼不僅可以在活動中保持，并且可以延續(xù)到日常生活中。我們會通過電話、社交媒體等多種方式保持聯(lián)系，分享自己的生活和經(jīng)歷。友誼是一種寶貴的財(cái)富，通過參加聯(lián)誼活動，我體會到了友誼的重要性并且珍惜它。
另外，聯(lián)誼活動也是一個開心快樂的時刻。在活動中，我們會參與各種各樣的游戲和娛樂活動，笑聲不斷，歡樂彌漫。這種輕松愉快的氛圍能夠緩解我們的壓力，調(diào)節(jié)我們的心情。通過活動，我們可以忘記煩惱，放松身心，享受當(dāng)下的快樂。這樣的快樂經(jīng)歷會給我們帶來積極的心情和動力，并且激發(fā)我們積極向上的情緒，更好地面對日后的挑戰(zhàn)。
最后，通過參與聯(lián)誼活動，我的心得體會是多方面的。這些體會都對我今后的發(fā)展和成長有著積極的作用。聯(lián)誼活動幫助我建立更多的社交關(guān)系，增進(jìn)了友誼，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。通過活動的開心快樂，我學(xué)會了享受生活，保持積極的心態(tài)。因此，我將繼續(xù)參與各種聯(lián)誼活動，不斷拓展自己的社交圈子，增進(jìn)友誼，豐富自己的生活。同時，我也會將活動中的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的工作和生活中，與他人更好地協(xié)作和合作。
總之，參與聯(lián)誼活動是一次充滿意義和收獲的經(jīng)歷。通過活動，我不僅拓展了社交圈子，加深了友誼，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和能力。同時，活動的快樂經(jīng)歷也讓我更加積極樂觀地面對生活。因此，我將會積極參與各種聯(lián)誼活動，體驗(yàn)其中的快樂和樂趣，同時運(yùn)用其中的經(jīng)驗(yàn)和收獲，努力提升自己的交際能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和心理素質(zhì)。
聯(lián)誼活動心得篇四
作為羽毛球愛好者，我參加了一場由社區(qū)組織的羽毛球聯(lián)誼活動。此次活動給我留下了深刻的印象，不僅鍛煉了身體，還豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。在此，我想分享一下我參加這次活動的感受和體會。
第一段：準(zhǔn)備階段
在活動開始之前，我打算提前做好充分的準(zhǔn)備。我檢查了自己的羽毛球拍和球鞋，并確認(rèn)它們的狀態(tài)和舒適度。此外，我對羽毛球的規(guī)則進(jìn)行了復(fù)習(xí)，以便在比賽中更好地發(fā)揮自己的水平。在準(zhǔn)備物品的過程中，我時刻保持著積極的心態(tài)。我相信只要我盡力去做，就不會后悔。
第二段：比賽過程
進(jìn)入比賽場地后，我見到了許多新面孔。雖然我?guī)缀醪徽J(rèn)識他們，但我還是毫不猶豫地主動向他們打招呼，目的是建立起良好的溝通。這樣，我和其他參與者之間的交流就更加順暢了。比賽開始后，我積極參與，充分發(fā)揮自己的實(shí)力。通過與隊(duì)友的配合和對手的交鋒，我不僅加強(qiáng)了技術(shù)水平，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在比賽的過程中，我學(xué)會了不輕易放棄，勇往直前地面對困難。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
這次聯(lián)誼活動的一大亮點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作。比賽中，我和隊(duì)友之間的默契配合讓我印象深刻。當(dāng)我犯錯時，他們總是耐心地指導(dǎo)我。在比賽之外，我們也相互鼓勵，共同進(jìn)步。這讓我深刻認(rèn)識到一個團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只要我們緊密合作，我們就能迎來勝利的曙光。
第四段：心理狀態(tài)的重要性
這次活動讓我深刻體會到心理狀態(tài)對比賽的重要性。在比賽開始前，我一直保持樂觀的心態(tài)，并試圖擺脫思緒上的負(fù)擔(dān)。我告訴自己要享受比賽的過程，不論勝敗。正是因?yàn)檫@樣的心態(tài)，我能更加從容地應(yīng)對比賽的壓力，發(fā)揮自己的水平。不過，我也意識到充分的準(zhǔn)備對心理狀態(tài)也有重要的影響。只有充分準(zhǔn)備，才能真正培養(yǎng)出自信心和穩(wěn)定的心態(tài)，因此，在未來的訓(xùn)練中，我會更加重視準(zhǔn)備工作。
第五段：收獲與反思
通過這次羽毛球聯(lián)誼活動，我獲得了很多。我不僅鍛煉了身體，提高了羽毛球水平，還結(jié)交了新朋友，擴(kuò)展了社交圈。最重要的是，我學(xué)會了不輕易放棄，堅(jiān)持到底的品質(zhì)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如技術(shù)上的缺陷和比賽經(jīng)驗(yàn)的不足。這些缺點(diǎn)讓我看到，還有很多需要努力和改進(jìn)的地方。因此，我會在接下來的訓(xùn)練中更加努力，在與隊(duì)友的交流中改進(jìn)自己的技術(shù)，并參加更多的比賽積累經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
通過這次羽毛球聯(lián)誼活動，我收獲了良多，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比賽的過程讓我更加了解自己，認(rèn)識到羽毛球比賽需要綜合素質(zhì)的提升，而不僅僅是技術(shù)的強(qiáng)項(xiàng)。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和心態(tài)的決定性因素，這些都將有助于我的未來發(fā)展。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我會在羽毛球這個領(lǐng)域取得更進(jìn)一步的進(jìn)展。
聯(lián)誼活動心得篇五
甘苦自知。淚水有過，歡笑有過，迷茫困惑，欣喜執(zhí)著，酸甜苦辣，百味俱全。但無論如何，我始終堅(jiān)持，不曾放棄過。為承前啟后，我將自己生物教學(xué)的心得體會總結(jié)如下，雖然淺薄，但還是希望與諸位同仁共勉。
在應(yīng)試教育思想的影響下，也認(rèn)為生物學(xué)教學(xué)與其他學(xué)科一樣，過分強(qiáng)調(diào)知識的完整性和系統(tǒng)性，教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了掌握知識，獲取高分，似乎只有這樣才是成功的教學(xué)。但隨著新課程理念的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到這種教學(xué)理念造就的只是精英，它不能面對全體學(xué)生，是教育的不公平體現(xiàn)。初中生物的教育對象應(yīng)該是面對全體學(xué)生，其教學(xué)目的是提高所有學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，這就要求老師注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，自覺保護(hù)環(huán)境的情操，提高他們對生物科學(xué)的興趣。我們的每一個課堂設(shè)計(jì)、每一個活動安排都應(yīng)該以學(xué)生為中心，并且以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為中心思想，以培養(yǎng)他們對生物學(xué)科的興趣為主要目的，多注意選擇與學(xué)生生活環(huán)境密切聯(lián)系的課外知識。
因此，教師并不是知識的傳授者，還應(yīng)是學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，知識只是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一種載體。新教材對教師角色的定位發(fā)生了質(zhì)的改變，大大推動了教師教學(xué)理念的更新。例如，新教材中補(bǔ)充了大量生物學(xué)家探究科學(xué)奧秘的艱辛歷程，孟德爾、達(dá)爾文、沃森、克里克等不懈探索真理的精神有著巨大的感染力，對學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀具有很大的促進(jìn)作用。另外，大量的“課外讀”和“研究性學(xué)習(xí)”，對于拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)事求是的科學(xué)品質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然這些內(nèi)容都不是考試的重點(diǎn)，但絕不是可有可無的，它是課堂教學(xué)的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)及可持續(xù)發(fā)展能力有著重要意義。
經(jīng)歷了困惑和努力，我漸漸探到生物教學(xué)的本質(zhì)。對生物教學(xué)的內(nèi)涵也做了深刻的思索，不再像以前一樣不加鑒別全盤接受。對于教參和名家案例也漸漸能做出自己的判斷，取舍之間也有了自己的法度，對因人因材有了自己的理解。不再是別人的傳聲筒，講課也有了真正屬于自己的聲音。隨著理念的更新，課堂教學(xué)中有一些東西悄無聲息地加入了進(jìn)來，自己的教學(xué)也真正走出課堂，走入生活！
新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們質(zhì)疑、調(diào)查和探究，學(xué)會在實(shí)踐中學(xué)，在合作中學(xué)，逐步形成有效的學(xué)習(xí)策略，這是實(shí)踐生物新課程理念的要求，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。
在這一理論的指導(dǎo)下，我積極探索，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，終于使自己的教學(xué)方式發(fā)生了本質(zhì)的轉(zhuǎn)變。拋棄了早已習(xí)慣的滿堂灌、填鴨式的“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的教學(xué)模式，改變了完全監(jiān)督和控制教學(xué)活動的行為。積極采用“非結(jié)構(gòu)化”“開放式”的教學(xué)模式，努力探索用探究模式組織教學(xué)活動，較大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的興趣，從而提高課堂教學(xué)的效果。這樣一來，我課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的空間變大了，學(xué)生參與教學(xué)活動更加頻繁，有時還碰到一些意想不到的情況。教學(xué)形式多樣了，教學(xué)氣氛活躍了，教學(xué)效果也就更滿意了。如在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，安排了一系列的科學(xué)探究活動。其中很大一部分已經(jīng)給出了實(shí)驗(yàn)方案，主要培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。有點(diǎn)探究活動，如“二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？”只是給學(xué)生提出問題，其他部分如制定方案、實(shí)施方案、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析、得出結(jié)論等都要靠學(xué)生獨(dú)立完成，這主要是培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)探究能力。
細(xì)節(jié)決定成敗，在教學(xué)中，我時刻注意細(xì)節(jié)，力爭在細(xì)節(jié)上做到完美。如：我注重調(diào)節(jié)情緒，注重讓學(xué)生勞逸結(jié)合，把握最佳教學(xué)時間等，以切實(shí)提高課堂效率。
人不可能總是處于良好的情緒之中，教師不能因一時的情緒低落而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。我時刻注意合理調(diào)節(jié)情緒，保持良好教學(xué)心態(tài)，始終給學(xué)生以積極向上的模范影響，搞笑組織學(xué)生體驗(yàn)知識的產(chǎn)生過程。努力避免課堂中提不起精神，低聲慢語，不僅造成學(xué)生聽不清，還會導(dǎo)致學(xué)生也被感染得萎靡不振，課堂教學(xué)效率低下，或雖精神十足，但語速過快，學(xué)生根本反應(yīng)不過來，說了也白說的現(xiàn)象。
注重勞逸結(jié)合。課上效率亦可課下抓。古語說得好：文武之道，一張一弛。只有保持時間運(yùn)籌上的彈性，才能更有效率，才能持久。為了不讓學(xué)生出現(xiàn)腦力疲勞，我努力調(diào)動學(xué)生課下充分休息，讓學(xué)生理解“磨刀不誤砍柴工”的道理，建議學(xué)生在課間到室外去活動，散散步，聊聊天，以便為下一節(jié)課的高效學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
把握最佳教學(xué)時間。據(jù)心里學(xué)家研究，一節(jié)課學(xué)生思維的最佳時間是上課后的前5分鐘到20分鐘。所以，課堂教學(xué)要提高效率就要把握時間分配。我根據(jù)不同課型安排教學(xué)過程，調(diào)整教學(xué)方法，保證在最佳時段內(nèi)完成任務(wù)、解決關(guān)鍵問題，然后在通過精心設(shè)計(jì)的練習(xí)或討論等，使教學(xué)過程一直向著有利于學(xué)生發(fā)展的方向進(jìn)行，保證學(xué)生在不同時間內(nèi)均有所獲。
有容乃大、無欲則剛，做不了參天大樹，我甘做一棵小草為大地獻(xiàn)上一抹新綠，即使化作塵埃，我也愿意讓大樹更高更大?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。長路漫漫，對于未來，我堅(jiān)信：在追求理想、實(shí)現(xiàn)理想的征途中，我度過的將是一個無悔的人生！
聯(lián)誼活動心得篇六
羽毛球是一項(xiàng)受歡迎的戶外運(yùn)動，不僅可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和友誼。為了促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部員工之間的交流和團(tuán)隊(duì)凝聚力，我所在的公司舉辦了一次羽毛球聯(lián)誼活動。這次活動不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，還提升了我的個人能力和自信心，讓我對團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解。
第二段：運(yùn)動中的個人成長和團(tuán)隊(duì)合作
在羽毛球聯(lián)誼活動中，每個人都被分為不同的團(tuán)隊(duì)，并且與各個團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽。在比賽中，我經(jīng)歷了一次次的勝利和失敗，但最重要的是，我懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)配合，爭取最好的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)和觀察隊(duì)友的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也盡力幫助隊(duì)友克服困難，共同努力取得勝利。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性，也讓我內(nèi)心更加自信，相信只要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，就能克服任何困難。
第三段：團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升和友情的加深
參加羽毛球聯(lián)誼活動，每個人都身處在一個集體中，為了共同的目標(biāo)而努力。通過與隊(duì)友的互動、交流和合作，我與他們建立了深厚的友誼。我們在比賽中彼此勉勵，互相關(guān)心，無論是經(jīng)過了多激烈的比拼，依然能夠和諧相處。這種團(tuán)隊(duì)合作和友誼的培養(yǎng)，不僅讓我們在工作中更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，也在生活中成為了互相支持、共同進(jìn)步的伙伴。
第四段：個人能力的提升和自信心的增強(qiáng)
參加羽毛球聯(lián)誼活動，我意識到了自己的不足之處，并通過比賽鍛煉、反思和改進(jìn)，不斷提升個人技能和團(tuán)隊(duì)能力。在活動中，我發(fā)現(xiàn)我在比賽緊張時容易犯錯，因此我不斷進(jìn)行心理調(diào)整和訓(xùn)練，逐漸掌控了情緒。通過不斷的努力和鍛煉，我不僅提升了自己的運(yùn)動技能，還培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這對于我的個人成長非常重要，因?yàn)樗屛蚁嘈胖灰袥Q心和努力，就能克服任何難關(guān)并取得成功。
第五段：羽毛球聯(lián)誼活動的意義和對我未來的啟示
參加羽毛球聯(lián)誼活動，讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提升了我的個人能力和自信心。這次活動不僅是一次鍛煉身體的機(jī)會，更是增進(jìn)了同事之間的友誼，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作的原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相信只要全體成員團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，就能取得更大的成功。同時，我也會堅(jiān)持自我鍛煉和學(xué)習(xí)，不斷提升個人能力，并將自己的成長融入到團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過羽毛球聯(lián)誼活動，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個人成長的意義。這次活動不僅鍛煉了我的身體，也提升了我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信只要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作、持之以恒，并不斷提升自己，我們一定能取得更多的成功。這次活動對我來說是一次難得的機(jī)會，我會將這些體會和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來的工作和生活中，為自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
聯(lián)誼活動心得篇七
隨著社會的發(fā)展和人們對社交活動的需求不斷增加，聯(lián)誼活動越來越成為人們生活中的一部分。在最近的一次聯(lián)誼活動中，我深受啟發(fā)和感動，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享一下我對聯(lián)誼活動的心得體會。
首先，聯(lián)誼活動讓我感受到了彼此的溫暖和友善。在活動開始前，我感到有些拘束和緊張。然而，當(dāng)我和其他參與者交流時，我發(fā)現(xiàn)每個人都非常友善和善良。大家互相鼓勵，相互幫助，而不是競爭和爭斗。通過聯(lián)誼活動，我結(jié)識了一些志趣相投的朋友，我們建立起了真摯的友誼。這使我更加相信，只要我們用真心去對待別人，世界上的友善和溫暖就永遠(yuǎn)不會消失。
其次，聯(lián)誼活動提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在活動中，我們參加了各種各樣的游戲和挑戰(zhàn)，這要求我們通過團(tuán)隊(duì)合作來完成任務(wù)。通過這些游戲，我學(xué)會了與他人溝通和合作，并且鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，活動中舉行了一些文化展示和交流活動，讓我們了解了不同地區(qū)的風(fēng)俗和文化。這些經(jīng)歷拓寬了我的眼界，讓我看到了一個更加多元化和豐富多彩的世界。
然后，聯(lián)誼活動促進(jìn)了情感交流和溝通技巧的培養(yǎng)。在日常生活中，我們常常因?yàn)楣ぷ?、學(xué)習(xí)和生活的壓力而忽略了與他人的情感交流。而通過聯(lián)誼活動，我們可以放松身心，與他人分享自己的喜怒哀樂。在活動中，我遇到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，他教會了我如何更好地與人溝通，并且教導(dǎo)我一些提高溝通技巧的方法。這對我來說是一個重大的突破，讓我在與他人交流時更加自信和流暢。
最后，聯(lián)誼活動喚起了我對公益事業(yè)的思考和關(guān)注。在活動期間，組織者安排了一些公益活動，如慈善義賣和志愿服務(wù)。通過參與這些活動，我看到了許多人們正為改善社會、幫助他人而奉獻(xiàn)自己的一份力量。這讓我思考自己在社會中的責(zé)任和義務(wù)，并鼓勵我積極參與到公益事業(yè)中。我希望通過自己的努力，能夠?yàn)樯鐣龀鲆恍┴暙I(xiàn)，幫助那些需要幫助的人們。
綜上所述，通過參與聯(lián)誼活動，我深刻地感受到了友誼的力量，學(xué)習(xí)和成長的重要性，情感交流和溝通技巧的培養(yǎng)，以及對公益事業(yè)的關(guān)注。我相信，只要我們積極參與這些活動，我們將會變得更加開放、友善和善良，同時也會成為社會的一份子，為世界的進(jìn)步和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
聯(lián)誼活動心得篇八
聯(lián)誼活動是高中學(xué)生們必不可少的一部分，不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，還可以促進(jìn)溝通和交流。在參加了幾次聯(lián)誼活動后，我深刻體會到了聯(lián)誼活動的重要性，也積累了一些心得體會。
2. 發(fā)現(xiàn)力
在聯(lián)誼活動中，需要有發(fā)現(xiàn)力。這種發(fā)現(xiàn)力可以使我們更好地了解周圍的環(huán)境和人際關(guān)系，通過觀察和分析來發(fā)現(xiàn)潛在的問題，從而能夠及時糾正和解決。例如，在一個團(tuán)隊(duì)中，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)一個隊(duì)員的工作能力很強(qiáng)，可以提出相應(yīng)的建議讓他扮演更重要的角色，并且在需要的時候給予幫助和支持，就可以讓整個團(tuán)隊(duì)更加和諧而有效地協(xié)作。因此，在聯(lián)誼活動中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)力是非常重要的。
3. 溝通技巧
聯(lián)誼活動需要和其他人進(jìn)行交流和溝通，好的溝通技巧可以極大地促進(jìn)溝通的效果和效率。在聯(lián)誼活動中，我們需要學(xué)會如何正確地表達(dá)自己的想法和意見，并且需要善于傾聽別人的意見和看法。在溝通過程中，可以采用適當(dāng)?shù)恼Z氣和表情來更好地傳達(dá)自己的意思。此外，語速和語調(diào)也是非常重要的，需要根據(jù)不同的情境和人物來進(jìn)行調(diào)整。通過這些技巧，我們可以更好地與他人溝通，從而更有利于團(tuán)隊(duì)合作和個人發(fā)展。
4. 團(tuán)隊(duì)意識
聯(lián)誼活動是鍛煉團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的絕佳機(jī)會。在聯(lián)誼活動中，我們需要與其他人合作，處理各種任務(wù)和活動。這個過程中，每個人的角色和職責(zé)不同，需要相互協(xié)作和支持，才能取得好的成果。當(dāng)大家都能夠站在團(tuán)隊(duì)的角度來看待問題，為整個團(tuán)隊(duì)的利益著想時，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和效果就會大大提升。并且，團(tuán)隊(duì)意識也可以傳遞給其他人，從而達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)效果。
5. 心態(tài)調(diào)整
聯(lián)誼活動不僅是鍛煉自己的機(jī)會，也是調(diào)整心態(tài)的機(jī)會。在活動過程中，可能會遇到一些意想不到的問題和挑戰(zhàn)，需要快速調(diào)整自己的心態(tài)。在團(tuán)隊(duì)合作中，也可能會出現(xiàn)一些差異和矛盾，需要妥善處理和化解。因此，在參加聯(lián)誼活動的時候，需要適應(yīng)各種情況和環(huán)境，調(diào)整自己的心態(tài)來面對和解決問題。只要保持一個陽光和積極的心態(tài)，就可以更好地享受聯(lián)誼活動。
總結(jié)
通過多次參加聯(lián)誼活動，我深刻體會到了聯(lián)誼活動的重要性，并且在遇到各種問題和挑戰(zhàn)時也學(xué)到了很多。發(fā)現(xiàn)力、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)意識和心態(tài)調(diào)整都是非常重要的，需要在實(shí)踐中不斷地提高和鞏固。相信在今后的聯(lián)誼活動中，我也會更加積極地投入其中，擁有更好的表現(xiàn)和心得體會。
聯(lián)誼活動心得篇九
籃球無疑是一項(xiàng)富有競技性和團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動，它既能鍛煉身體，又能提升個人的綜合素質(zhì)，因此，籃球賽場上的每個細(xì)節(jié)都能給參賽者帶來不同的收獲和體驗(yàn)。為了更好的促進(jìn)籃球發(fā)展，營造一個健康的比賽環(huán)境，我們社區(qū)組織了一次籃球聯(lián)誼賽活動，下面就是我在參加這次活動中的一些心得體會。
第一，籃球見證團(tuán)隊(duì)精神?；@球作為一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動，凝聚力和團(tuán)隊(duì)互助是必不可少的因素。在比賽的過程中，整個隊(duì)伍共同面對的，不僅是對手壓力、球場壓力、比賽結(jié)果的緊張和不確定，還要面對一個又一個復(fù)雜的協(xié)作賽局的變化。相信每位球員都意識到，唯有緊密團(tuán)結(jié)、互相協(xié)助，才能在這場賽事中獲得勝利。這也為我們提供了一次鍛煉團(tuán)隊(duì)精神的寶貴機(jī)會。
第二，籃球助力個人成長?；@球見證個人的成長。我相信每位參賽成員都有過像“沒有打破自己的記錄，就永遠(yuǎn)不會知道自己的極限在哪里”這樣的感覺。在這場比賽中，每個人都有了一個提高的機(jī)會。無論是前場攻擊、后場防守、舉球和投籃，個人的差距在籃球技術(shù)各方面都能夠得到鍛煉和展示。通過對自己技術(shù)的刻苦練習(xí)和磨練，我也更深刻地體會到了個人的成長需要付出多少努力和付出，以及這種努力和付出的不可替代性。
第三，籃球藝術(shù)及創(chuàng)新激發(fā)靈感?；@球作為一項(xiàng)運(yùn)動，不僅能夠既鍛煉身體，還能夠啟迪思維。籃球的優(yōu)美動作和策略思考都激發(fā)了我對籃球運(yùn)動的興趣與愛好。在場上，我們也嘗試采用一些創(chuàng)新的策略和戰(zhàn)術(shù)，來迷惑對手，制造更多的機(jī)會。反過來，這些思維和策略的實(shí)踐方式，也給我們提供了一種解決問題的途徑和思路，能夠更好地用到現(xiàn)實(shí)中的日常生活和工作中。
第四，籃球能促進(jìn)社會互動。在這次聯(lián)誼賽中能夠結(jié)交其他單位的朋友，你還能在這場比賽中切身感受到這種團(tuán)體運(yùn)動的歡樂，就好像整個隊(duì)伍都是你的家庭，一起把榮譽(yù)、快樂以奮斗的精神分享給別人，也感受到體育運(yùn)動能夠帶給社會積極樂觀向上的力量。這也為構(gòu)建一個和諧、友好的社區(qū)提供了新的思路和可能。
第五，籃球活動凸顯團(tuán)隊(duì)生活的紀(jì)念意義。整個聯(lián)誼賽精心策劃，活動過程充滿歡笑和激烈。每個人都經(jīng)歷了一個充實(shí)而又難忘的時光段。比賽的過程中，每一個刻骨銘心的時刻，每個共同經(jīng)歷的歡笑和感受，都是我們珍視的回憶，珍貴的生活理財(cái)。每次回憶這些場景都能不僅能帶給我無限快樂感慨，還能回憶起我們之前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在此，我想向我們組織方，及時為籃球賽事提供卓越的組織方案和旅游安排，感謝所有參與活動的人員，我們共同為社區(qū)的發(fā)展和籃球運(yùn)動的繁榮而努力。希望明年的聯(lián)誼活動能夠更加順利，早早地得到我們的期望之中。
聯(lián)誼活動心得篇十
聯(lián)誼活動一般是指學(xué)校、社團(tuán)或組織為加強(qiáng)彼此的交流而舉辦的活動。在高中階段，許多同學(xué)都會在學(xué)?；蛏鐖F(tuán)中參加聯(lián)誼活動，我也不例外。在這里，我將分享我在參加聯(lián)誼活動中的心得體會。
第二段：前期準(zhǔn)備
在參加聯(lián)誼活動前，一些準(zhǔn)備是必要的。例如，讓自己保持良好的精神狀態(tài)，規(guī)劃好一些交流話題，準(zhǔn)備一些小禮物以送給同伴等等。我發(fā)現(xiàn)，這些準(zhǔn)備工作不僅可以幫助我減輕焦慮感，還能讓我更好地適應(yīng)活動現(xiàn)場。
第三段：活動過程
參加聯(lián)誼活動時，我認(rèn)為最重要的是要積極參與各項(xiàng)活動。例如，與陌生人相互交換聯(lián)系方式，積極參與組織的游戲活動以及主動與他人交流等等。這些互動除了幫助我擴(kuò)大人脈圈，更重要的是可以讓我從學(xué)習(xí)和了解別人中獲得更多的啟示，在成長道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
第四段：反思總結(jié)
在所有聯(lián)誼活動之后，我總是會花些時間反思活動過程。我試著從整體上回顧該活動并總結(jié)出我從中學(xué)到的重要教訓(xùn)。有時候事情并不會發(fā)展成我意想的那樣，但即便是這樣，我還是會思考如何定位自己，為我在以后的活動中做好一切準(zhǔn)備。
第五段：得到的啟示
參加聯(lián)誼活動之前，我總是很緊張，擔(dān)心自己無法融入團(tuán)隊(duì)。但是，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)只要我真實(shí)地表達(dá)自己，不斷地學(xué)習(xí)和成長，團(tuán)隊(duì)中的同伴們就會接納我。參加聯(lián)誼活動的過程，讓我看到了自己的缺點(diǎn)，同時也教給我如何正確對待他人的方式。在未來的日子里，我依然會加入更多的聯(lián)誼活動，并期待從每次活動中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和成長。
聯(lián)誼活動心得篇十一
活動主題：激揚(yáng)青春，夢想飛揚(yáng)。
活動原因：各部門新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿友誼的氣息。
活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動時間：二零一五年十二月至一月
活動場所：學(xué)院足球場。(教室安排待定)
活動對象：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院全體部門
活動主辦方：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委
活動步驟：一、前期準(zhǔn)備
二、正式活動
三、活動后期處理
活動的成果：元旦晚會的節(jié)目到位
活動預(yù)計(jì)時間：預(yù)計(jì)最多一個月
活動前期準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行活動地點(diǎn)的申請，每次會場物資的準(zhǔn)備。
2、進(jìn)行活動演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選)
3、制作活動中的規(guī)章制度(各部門部長規(guī)定，由所有部長總結(jié)幾條大綱出來，規(guī)范所有成員)。
4、組織各部門及社團(tuán)至少推出一個展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。
5、對正式活動時的時間安排做一個詳細(xì)的計(jì)劃表。
正式活動：1、由組織部組織安排各部門及社團(tuán)特色節(jié)目演練場所的每天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進(jìn)行板報，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。
3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計(jì)的排演時間安排。
5、時間統(tǒng)計(jì)好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點(diǎn)，人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團(tuán)社長共同參觀匯演。
8、宣布活動結(jié)束。
活動后期處理：
一、彩排場所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長共同隊(duì)此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評比，給予獎勵。(獎項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎，節(jié)目最佳獎，個人優(yōu)秀獎，最佳策劃將以上獎項(xiàng)授予錦旗及物資獎勵。)
三、對于未獲獎團(tuán)隊(duì)給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號。
活動經(jīng)費(fèi)：動感地帶贊助及組織物資。
活動要求：
活動制度處理：
活動特殊情況處理：
活動后勤組安排情況：
活動具體安排時間表：
活動預(yù)期成果：
聯(lián)誼活動心得篇十二
【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動
【活動時間】：待定
【活動地點(diǎn)】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動內(nèi)容】：
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那么可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那里購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆(寫隊(duì)名用)，獎品
規(guī)則：1.各組想好一個具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2.由隊(duì)長告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
游戲規(guī)則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
游戲規(guī)則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足
目的：配合協(xié)調(diào)能力
道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)
人數(shù)：4組，每組8人
游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個小節(jié)目。
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)
3：集體兔子舞(需多媒體支持)
目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處
人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人
場地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響
游戲規(guī)則：
1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【活動準(zhǔn)備】：
1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動分工安排】
1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動。
4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。
【活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1.燒烤費(fèi)用：25元/人
2.游戲道具費(fèi)用：
3.游戲獎品費(fèi)用：
4.其他費(fèi)用：
聯(lián)誼活動策劃書(三)：
聯(lián)誼活動心得篇十三
小學(xué)生是祖國未來的花朵，國家的棟梁，小小年紀(jì)的他們面對現(xiàn)在快速發(fā)展的中國有著巨大的壓力，他們?yōu)榱四軌虿宦浜笥谒?，在時時刻刻的學(xué)習(xí)，學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)體制把孩子們固定在了學(xué)校教室的板凳上，他們天天都在重復(fù)著三點(diǎn)一線的活動范圍，沒有自由，沒有笑臉。為了讓孩子們能有一個快樂的業(yè)余時間，我部特別組織了這次活動。
20xx年5月25日
黑龍江友協(xié)第一小學(xué)
1.買了一些糖和巧克力以及文具。
2.提前與學(xué)校老師及主任取得了聯(lián)系，并確定了具體時間。
3.設(shè)計(jì)和策劃了游戲活動。
我們在經(jīng)過老師和主任的同意下帶領(lǐng)三年級的兩個班級學(xué)生來到了室外活動場所，當(dāng)孩子們來到了室外，他們猶如脫韁的小馬四處奔跑，呼喊著，大笑著，簡直就是高興到了極點(diǎn)。在我們的帶領(lǐng)下他們圍成了一個大圈，我們在一起做了《愛的抱抱》和《智力解鎖》游戲，雖然孩子們在室外顯得特別興奮，我們的組織有點(diǎn)吃力，但是我們能夠看到孩子們快樂的笑臉，是發(fā)自內(nèi)心的笑。
最后，我們給孩子們分發(fā)了糖以及文具，他們更是高興的不得了。因?yàn)闀r間的有限，我們不得不終止活動，他們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍戀戀不舍的回到了班級。
雖然學(xué)習(xí)是孩子們應(yīng)該盡的義務(wù)，也是他們的職責(zé)，但是他們還只是一個孩子，他們有著純真自然的童心，玩耍和快樂是他們的本質(zhì)，但是現(xiàn)在的應(yīng)試教育卻把他們緊緊的束縛。他們的需求小之又小，僅僅是幾塊糖，一個自由的空間足矣。我希望各位家長和各位老師能夠多多給孩子們一點(diǎn)自己的時間，讓他們的童年不至于埋沒在各式的功課書本當(dāng)中。
聯(lián)誼活動心得篇十四
11、12、13級工管2班班級聯(lián)誼活動
20xx年5月12日上午
校新田徑場
11、12、13級工管2班班委
11、12、13級工管2班全體成員
班級籃球、羽毛球、跳繩接力友誼賽
1、增強(qiáng)各年級之間，班級之間的互動交流，有利于高年級與低年級同學(xué)分享學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
2、讓同學(xué)們走出教室，享受戶外運(yùn)動的樂趣。
3、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個輕松的娛樂環(huán)境，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺。
4、培養(yǎng)同學(xué)們對體育運(yùn)動的興趣。
1、 09、10、11級信管1班各班的班長、團(tuán)支書、組宣委員先集合開會，相互認(rèn)識并討論確定活動的主題及內(nèi)容，經(jīng)過討論分析并向各班征求意見后，班委小組確定了以體育項(xiàng)目比賽為主題的班級聯(lián)誼活動，并確定了籃球、羽毛球、跳繩接力三個項(xiàng)目。
2、各班組宣到班里傳達(dá)活動內(nèi)容，征集各項(xiàng)目報名人數(shù)，制定各比賽項(xiàng)目規(guī)則。
3、10月4日晚，三個班的生活委員一起出去購買了比賽用的跳繩和比賽獎品。
4、三個班的全體同學(xué)將于12日上午9點(diǎn)準(zhǔn)時在田徑場門口集合，不得無故缺席，有事不能到的同學(xué)需向各班班長請假。
5、比賽將按順序分別進(jìn)行羽毛球比賽、跳繩接力比賽、半場制籃球賽，具體事項(xiàng)由負(fù)責(zé)人按現(xiàn)場情況具體安排。突發(fā)事件或活動變更措施：
如遇上下雨或者惡劣的天氣環(huán)境，則活動向后延期舉行。
此次活動預(yù)計(jì)用時半天，包括購買比賽用具、比賽獎品、食物等，預(yù)計(jì)活動經(jīng)費(fèi)為300元左右，具體按活動實(shí)際經(jīng)費(fèi)為準(zhǔn)。
聯(lián)誼活動心得篇十五
伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，時光的年輪又在歲月長河中留下了一道別樣的印痕。為給在園幼兒提供一個感知傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，感受親情陪伴快樂的機(jī)會和平臺，同時也為響應(yīng)上級勤儉、綠色過節(jié)，滿足全體教職工凝心聚力、享受文化娛樂的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，**幼兒園分別舉辦20xx慶元旦親子、教職工聯(lián)誼會。
紅紅的鑼鼓，五彩斑斕的氣球，絢麗的中國彩繩，透露出濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，孩子們在家園的精心準(zhǔn)備中，樂享跨年的喜悅。
在各班老師和家委會的精心準(zhǔn)備下，20xx喜迎元旦親子聯(lián)誼會順利進(jìn)行。一張張可愛的笑臉，洋溢著孩子們?nèi)缁▋喊愕男腋r光；一個個精彩的節(jié)目，彰顯著家長們?nèi)珀柟獍愕膼圩又?；一份份精心的禮物，透露著老師們?nèi)缬曷栋愕膱@丁之愛。
為表彰家長一年來對幼兒園和班級工作的理解支持，一張紅彤彤的“優(yōu)秀家長”獎狀，詮釋著教育要懂法、有法、還要得法的科學(xué)育兒之舉。
夕陽西照，落日余暉映紅了天邊的彩霞，好一份祥樂年華。送走了幼兒和家長，老師們不辭辛勞，又開始為接下來的教職工聯(lián)誼活動做準(zhǔn)備。本次的教職工聯(lián)誼會，在朱保中心幼兒園三樓會議室舉行。熟悉的同事，風(fēng)格各異的節(jié)目，精準(zhǔn)到位的表情動作，驅(qū)散了冬日里的凜冽寒風(fēng)。其樂融融的和諧氛圍，象征著朱保中心幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)一心、凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取的園風(fēng)園貌。
《紅火中國年》拉開了教職工聯(lián)誼會的序幕，小品《搞笑新聞》，展示了老師們可愛、幽默的一面，《火火火》將節(jié)目推向高潮，《三句半我的幼兒園》，訴說著20xx，我們幼兒園的四季故事，保安爺爺?shù)膹V場舞《山里人樂的好瀟灑》，沒點(diǎn)特長，還真不敢稱幼兒園的“保安爺爺”，旗袍秀《女人花》，顯示別樣的幼師風(fēng)采，緊繃安全之弦，共唱《生命至上》。
家園同慶，喜迎元旦20xx慶元旦聯(lián)誼活動在《明天會更好》中落下帷幕。站在年輪的轉(zhuǎn)向站，前方有險峰等待我們?nèi)ヅ实?，前方也有美妙的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L。期待20xx，在憧憬中我們攜手前行，團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)朱保中心園20xx新佳績！
聯(lián)誼活動心得篇十六
青春是每一位在校大學(xué)生的追求，是每一個成年人最值得回憶的歲月。在豐富多彩的大學(xué)生活中，我們追尋青春的腳步，體驗(yàn)青春帶給我們的快樂。今天，我們很高興，也很榮幸地應(yīng)邀參加了1011食品檢測的聯(lián)誼活動。
伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，一首《朋友》在無盡的夜空中響起，屋外雨聲淋淋，屋內(nèi)歡聲笑語。一切都顯的是那么的和諧，愉快，融洽。盡管凜冽的寒風(fēng)不時的吼叫，雨滴不斷地敲打在玻璃上。但我們之間的熱情早已融化寒冷，我們的歡聲笑語早已超過了外面的雨聲。
活動在掌聲之中拉開帷幕。
首先，我們兩個班級在一起分成了六個小隊(duì)，每個隊(duì)自己選出隊(duì)長。大家有序的分好之后，我們正式開始了我們今晚的活動。
第一個活動游戲是兩人三足，每個隊(duì)的隊(duì)員都要把自己的腳和隊(duì)友的另一只腳系在一起，依次連接。之后，在各自的場地中完成比賽，以時間的多少排除名次，這個項(xiàng)目考驗(yàn)的是對長的安排能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力。隊(duì)員的配合能力。在真正的比賽過程中有的人跌倒，有的人走不動，還有的不會轉(zhuǎn)身……總之現(xiàn)場出現(xiàn)了各種情況，不時大家爆發(fā)出一片歡快的笑聲。在愉快之中，我們各組完成了任務(wù)，最終第五小組以默契的配合獲得了這個項(xiàng)目的第一名。
第二個活動游戲是險境取水，顧名思義就是想取到水會非常的困難，游戲要求大家與地面無接觸的情況下取到1.8米出的水。這考驗(yàn)的是大家的協(xié)調(diào)能力，當(dāng)然有一個高個子對于比賽的勝利將會有很大的幫助。結(jié)果的笑聲中，第五小組依舊強(qiáng)勢表現(xiàn)，獲得了第一名。
考慮到大家的情況，我們班也帶來了文藝表演。為活動增添一把火，表演的節(jié)目有輪滑、吉他、雙截棍等精彩表演，也獲得了全場觀眾的喝彩聲。
節(jié)目精彩，游戲同樣精彩。在節(jié)目表演之后，活動再次開始。 第三個游戲是騰空座，要求每個隊(duì)伍選男女兩隊(duì)各4名選手。選手在不借助外力的情況下坐下。考驗(yàn)大家的意志力，團(tuán)隊(duì)配合能力，結(jié)果第六小組，在前兩輪低迷之后，強(qiáng)勢的獲得了男女第一。
最后，我們還未獲勝的隊(duì)伍贈送了獎品，第五小組獲得了一等獎，第一、四小組獲得二等獎，第六小組雖然最后強(qiáng)勢表現(xiàn)，但終因前邊落后太多，和第二、三小組獲得了三等獎。 通過這次活動，我們兩個班的同學(xué)家強(qiáng)了交流，我們也學(xué)會了如何去組織一場活動，為我們以后的活動打下了良好的基礎(chǔ)。這次活動也給我們留下了很多難忘的瞬間。
聯(lián)誼活動心得篇十七
11月6日（星期四），xx中學(xué)一行20人在副校長陳、教務(wù)處盧主任的帶領(lǐng)下于早晨8:30準(zhǔn)時趕到xx中學(xué)，雙方短暫協(xié)商后，按預(yù)定方案從9:00開始正式開展活動。第二節(jié)課由我校教師進(jìn)行常態(tài)課展示，第三節(jié)由xx中學(xué)教師上示范課，兩校語文、數(shù)學(xué)、生物老師均參與了聽課。
本次活動的主題是“同課異構(gòu)，相互探討”，xx中學(xué)老師與我校老師就相同的教材內(nèi)容用兩校不同的課堂模式上課，讓我校師生感受了湘波“262”課堂模式的特色，領(lǐng)略了湘波名師風(fēng)采。
下午第六節(jié)課分學(xué)科組進(jìn)行了評課議課和交流討論，雙方都肯定了兩種模式的優(yōu)勢，并就不足之處提出了中肯的建議。第七節(jié)課在閱覽室進(jìn)行了集中交流與活動總結(jié)。xx中學(xué)教務(wù)處盧主任毫不保留地介紹了他們的“五化”管理經(jīng)驗(yàn)，即“管理服務(wù)化、培訓(xùn)福利化、教研專業(yè)化、課改自主化、文化多元化”。最后，兩校達(dá)成共識，做為漣源的兩所課改學(xué)校，我們可以資源共享，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，摟抱發(fā)展，形成漣源課改名校共同體。
活動之后，本人進(jìn)行了如下思考：
一、兩校課堂模式之比較
“262”模式中的“6”就是課堂有六個環(huán)節(jié)，即課前導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、討論交流，展示提升、當(dāng)堂檢測、課堂小結(jié)。我校的“五環(huán)”模式為練習(xí)反饋、自學(xué)討論、展示提升、梳理鞏固、達(dá)標(biāo)抽測。其中三個主要環(huán)節(jié)是相同的，都是宗法于x中學(xué)與x市中學(xué)，不同的環(huán)節(jié)在課堂中只占有幾分鐘時間，是否強(qiáng)調(diào)這些小環(huán)節(jié)對課堂教學(xué)效率與教學(xué)效果沒有多大影響。所以說，兩校的課堂模式?jīng)]有本質(zhì)區(qū)別。
二、課改成效的決定因素
我們兩校的課改都始于xx年，都于xx年在全校三個年級全面推進(jìn)，四年來，兩校都進(jìn)行了艱難的探索，都取得了很不錯的成效，所以我認(rèn)為課改的成效不在于模式的好壞，模式也沒有好壞之分。課改的成效應(yīng)該取決于是否有先進(jìn)的課改理念，取決于是否有先進(jìn)理念指導(dǎo)下的堅(jiān)定行動。xx中學(xué)課改成效的取得，得益于他們有一個用先進(jìn)課改理念武裝起來的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，得益于他們有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)、思想積極上進(jìn)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
三、我校課堂特色
我校課堂高度開放，學(xué)生表現(xiàn)精彩。課代表組織能力強(qiáng)，能獨(dú)立主持課堂；小組長責(zé)任心強(qiáng)，在“兵教兵”時儼然是老師；其他學(xué)生也表現(xiàn)優(yōu)秀，能積極點(diǎn)評、質(zhì)疑、補(bǔ)充。但教師對模式的理解不夠深刻，操作生硬，課堂模式化嚴(yán)重，沒有個性。同時，教師知識功底淺薄，業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)。
四、湘波課堂特色
語文課教師功底深厚，很有教學(xué)機(jī)智，善于引導(dǎo)啟發(fā)，課堂模式規(guī)范，但“有模無痕”，境界很高。我曾經(jīng)用一個比喻評價肖xx老師的課，說肖老師的課流暢自然，如行云流水，更如一曲優(yōu)美舞蹈。邱xx老師的課如是也。
數(shù)學(xué)教師肖教材處理能力強(qiáng)，重視定理的推導(dǎo)與辨析，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，重視抽測達(dá)標(biāo)。生物教師李很有親和力，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。工作責(zé)任心強(qiáng)，課前準(zhǔn)備充分，能獨(dú)出心裁地準(zhǔn)備各種生物材料和演示實(shí)驗(yàn)。
總之，加強(qiáng)工作責(zé)任心，培養(yǎng)教師創(chuàng)新地管理班級和創(chuàng)新地教學(xué)；重視教師培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)，這就是我們要向xx中學(xué)學(xué)習(xí)之處。
聯(lián)誼活動心得篇十八
一. 活動主題：
“快樂學(xué)生會，溫馨你我他”為主題的聯(lián)誼活動
二. 活動目的：
1、 豐富學(xué)院各二級院系團(tuán)總支學(xué)生會成員的課余生活;
3、 對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機(jī)會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三. 活動意義：
1. 增進(jìn)了兩個系的團(tuán)總支學(xué)生會的友誼;
2. 為兩個部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺;
3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
四. 活動時間：
2010年3月9日(星期二)18：30
五、活動地點(diǎn)：b308
六、參加人員：
工商系團(tuán)總支學(xué)生會組織部與工程系團(tuán)總支學(xué)生會組織部全體成員
七. 活動內(nèi)容：
(一) 活動前期
1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人;
2.兩系分別準(zhǔn)備5個節(jié)目，形式不限;
3.由工商系提供兩個趣味游戲;
4.工程系和工商系組織部部長分別準(zhǔn)備發(fā)言稿;
5.申請教室并購買瓜子和水果;
6.準(zhǔn)備活動的背景音樂;
7.活動場地的布置。
(二)活動期間
1. 主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;
2. 工程系組織部部長發(fā)言并自我介紹;
3. 工程系組織部的工作干事做特色介紹;
4. 工商系部長發(fā)言并自我介紹;
5. 工商系組織部工作干事做特色介紹;
6. 節(jié)目表演：兩部門交叉表演;
7. 第三個節(jié)目后，做第一次互動游戲;
8. 繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目的表演;
9. 第七個節(jié)目后，全體一起跳《兔子舞》;
10.有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;
11.主持人作出總結(jié)發(fā)言;
12.全體以歌曲《友誼天長地久》結(jié)束活動。
(三) 活動后期
1.兩部門合作清理活動現(xiàn)場;
2.工商系組織部干事寫活動總結(jié)。
八. 注意事項(xiàng)：
1、在會場內(nèi)和會場外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過大;
3、在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象;
4、請妥善保管好自己的貴重物品;
5、聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場;
6、如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系;
7、確保每位干事都參加活動;
8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場;
9、 活動開始前先確認(rèn)表演伴奏帶能夠正常播放。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
瓜子、水果……………………………………………100元
十、主辦單位：工程系與工商系團(tuán)總支組織部
承辦單位：工程系與工商系團(tuán)總支組織部
聯(lián)誼活動策劃書(五)：
聯(lián)誼活動心得篇十九
隨著課程實(shí)施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對，對口支援，互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，對于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展-----城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動實(shí)施方案。根據(jù)活動的安排，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《教師評價》論壇活動。參加活動的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。
當(dāng)然對教師的評價是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。因此確立有效的教師評價體系便成為每個學(xué)校認(rèn)真思考的一個重要問題。同時促使學(xué)校從不同的角度建立了對教師評價等比較規(guī)范、切實(shí)可行的管理制度。現(xiàn)做階段總結(jié)。
各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對教師評價做了廣泛的溝通交流。一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)xxx校長------漫談教師的專業(yè)發(fā)展。從五個方面：
（1）我的人生感悟（2）不是所有的人都適合做教師（3）精神立身還是富貴立身（4）喚醒教師文化成長的文化自覺（5）給教師生活留點(diǎn)空白。二）賈黃小學(xué)的梅校長從兩個方面（1）什么是教師發(fā)展性評價-----基本理念是什么？（2）為什么建立教師發(fā)展性評價體系？（a）傳統(tǒng)教師評價的缺陷（b）教師發(fā)展性評價是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求（c）對教師發(fā)展性評價中幾個問題思考等方面進(jìn)行交流。三）油坊街小學(xué)孔校長、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評價；師德評價；教學(xué)常規(guī)管理評價三方面進(jìn)行了交流。四）
談《實(shí)踐發(fā)展性評價，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流：
（1）正確的評價是促進(jìn)教師專業(yè)成長的指揮棒（2）業(yè)績與發(fā)展性評價整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素（3）教師的發(fā)展給學(xué)校帶來無限生機(jī)（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并認(rèn)真組織落實(shí)。
在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼?；顒?，就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長補(bǔ)短，共同提高。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動。我們將以此為契機(jī)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力提高教師的教育教學(xué)水平，使聯(lián)誼校活動長期有效的開展下去。
聯(lián)誼活動心得篇二十
市直各部門、各單位，駐濟(jì)有關(guān)單位：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神，更好地發(fā)揮團(tuán)青組織服務(wù)青年的作用，拓寬市直機(jī)關(guān)單身青年溝通交流渠道，搭建一個平等、友好、真誠的交往平臺，市直青聯(lián)、市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委定于“七夕”節(jié)當(dāng)日，舉辦20xx“青春相伴·攜手同行”市直機(jī)關(guān)單身青年聯(lián)誼活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年8月9日(星期二)，時間一天?；顒拥攸c(diǎn)在鄒城市田黃鎮(zhèn)三仙山生態(tài)園。
通過前期各部門、單位報名、提交個人信息資料的單身青年。
活動分兩個階段進(jìn)行：第一階段，在清新、涼爽的綠樹蔭下進(jìn)行戶外熱身拓展小游戲，擁抱大自然，使參與者互相認(rèn)識、熟悉，消除“不自然”;第二階段，在室內(nèi)多功能廳進(jìn)行室內(nèi)小游戲、才藝展示、互動交流，使參與者加深了解，增進(jìn)友誼?；顒蝇F(xiàn)場設(shè)置個人資料展示區(qū)?；顒悠陂g，對參與游戲者贈送小禮品，并進(jìn)行抽獎活動?；顒咏Y(jié)束后，為有意牽手的單身青年贈送獎品，并免費(fèi)掛牌認(rèn)領(lǐng)山楂樹或?qū)毢J。午餐在三仙山生態(tài)園用餐。
1、請各單位聯(lián)絡(luò)人及時向本部門、本單位匯報，調(diào)整好工作時間，并于8月5日中午12點(diǎn)前，電話告知確定參加活動的人員名單，以便我們編印手冊和分組。
2、請確定參加活動的青年朋友于8月9日(星期二)上午8點(diǎn)準(zhǔn)時在濟(jì)寧市運(yùn)河賓館迎賓樓前集合，簽到，領(lǐng)取活動手冊和編號牌。8:20集體乘車前往活動地點(diǎn)。
3、我們準(zhǔn)備了充足的飲用水，并配備了充分的防暑降溫設(shè)施，但平底鞋請自備。
濟(jì)寧市市直青年聯(lián)合會
20xx年8月4日
聯(lián)誼活動心得篇二十一
為了增強(qiáng)我校學(xué)生會與xx大學(xué)學(xué)生會的聯(lián)系，提供一個供大家交流的空間，給大家一個互相認(rèn)識交流的機(jī)會。
xx大學(xué)與海事大學(xué)聯(lián)誼活動，與xx大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)友誼，在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，豐富校園文化！
主辦單位：xx大學(xué)學(xué)生會
參與人員：xx大學(xué)學(xué)生會代表及全體部長
由xx學(xué)生會主辦，兩校參與人員于xx大學(xué)某活動場所（待定）進(jìn)行聯(lián)誼活動。由雙方各自出節(jié)目表演，一同進(jìn)行小游戲。最后，雙方互贈禮物。聯(lián)誼活動圓滿結(jié)束。
待定（合理安排地點(diǎn)以便互動）
略
1、發(fā)出活動邀請函
2、外借或者采購適量的裝飾，和一些營造氛圍的道具等等
3、選定領(lǐng)路人，以及告知領(lǐng)路人進(jìn)入活動場所的詳細(xì)路線
4、場地選擇和布置：合理安排地點(diǎn)以便準(zhǔn)備
5、風(fēng)采展示中節(jié)目的排演與準(zhǔn)備
6、人員分配：
聯(lián)誼活動心得篇二十二
聯(lián)誼對象：河北北方學(xué)院院學(xué)生會、河北建筑工程學(xué)院院學(xué)生會、張家口教育學(xué)院院學(xué)生會、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會。
聯(lián)誼時間：11月17日
聯(lián)誼地點(diǎn)：張家口教育學(xué)院
承辦方：張家口教育學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
協(xié)辦方：張家口教育學(xué)院院學(xué)生會各部門
活動意義：
為了加強(qiáng)我校與友鄰學(xué)校之間的文化交流，增進(jìn)學(xué)生會成員之間的友誼，促進(jìn)四校的友好合作關(guān)系。我校學(xué)生會借以世界大學(xué)生日，主題為“吶喊青春，飛揚(yáng)四?！保e行此次四校學(xué)生會聯(lián)誼活動。以此相互汲取優(yōu)秀的校園活動，和先進(jìn)的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進(jìn)張家口地區(qū)各大高校的精神文明建設(shè)。
活動目的：
1. 提供一個互相認(rèn)識和了解的平臺，促進(jìn)張家口地區(qū)各大高校學(xué)生間的交往和聯(lián)系;
2. 活躍四校間的校園氣氛，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的集體主義熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神;
參加人數(shù)及對象：
1.參加對象：張家口教育學(xué)院院學(xué)生會主席團(tuán)及各個部門正副部長，河北北方學(xué)院院學(xué)生會主席團(tuán)及學(xué)生會各個部門部長，河北建筑工程學(xué)院院學(xué)生會主席團(tuán)及學(xué)生會各個部門部長，張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會主席團(tuán)及學(xué)生會各個部門部長。
2.參加人數(shù)：11月5、6日，各大院校確定參加人數(shù)。
活動方案：
一、活動計(jì)劃：
1. 外聯(lián)部：11月5、6日向河北北方學(xué)院、河北建筑工程學(xué)院及張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)送邀請函，確定參與人數(shù)，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的活動流程。還有為聯(lián)誼活動拉取資金或物品贊助。
2. 辦公室：根據(jù)參加聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場計(jì)劃安排，列出所需物品清單及預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
3. 宣傳部：負(fù)責(zé)繪制大海報和一塊展板，并于聯(lián)誼前一個星期貼于學(xué)校宣傳欄及往宿舍、教學(xué)樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯(lián)誼活動進(jìn)行宣傳與號召。
4. 文體部：負(fù)責(zé)收集各項(xiàng)文藝節(jié)目并匯總、篩選，經(jīng)主席團(tuán)確認(rèn)后根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時間等做出節(jié)目單。大學(xué)學(xué)生會聯(lián)誼活動策劃書。將宣傳部繪制的展板于聯(lián)誼活動當(dāng)天置于活動現(xiàn)場門口并負(fù)責(zé)布置活動場地。
5. 生活部：負(fù)責(zé)場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。
6. 紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)場地的借用，座椅的調(diào)配和協(xié)調(diào)各個部門的工作。
7. 新聞中心：通過網(wǎng)絡(luò)形式，于活動開始前一周，上傳博客信息。
8. 各系院、社團(tuán)：為此次聯(lián)誼活動準(zhǔn)備文藝節(jié)目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)
二、活動流程：
由我院學(xué)生會主席團(tuán)、外聯(lián)部在我院校正門接待各個學(xué)院代表團(tuán)，并帶領(lǐng)他們參觀校園，隨后由外聯(lián)部指引代表團(tuán)至?xí)F(tuán)委五樓(報告廳)，期間各相關(guān)部門可相互認(rèn)識。
2.工作交流會(15：00)
(1)由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。
(2)由我院學(xué)生會主席為大家介紹本學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會總體架構(gòu)以及各部門的職能和常規(guī)性活動，向大家展示我們學(xué)院的工作成果、活動成果，并結(jié)合ppt的展示。
(3)請其他三個學(xué)院主席分別為大家介紹其學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會總體架構(gòu)以及各部門的職能和常規(guī)性活動和各個學(xué)院最具特色性活動，并結(jié)合ppt的展示。
(5)各部門自由認(rèn)識，相互交流工作中問題并學(xué)習(xí)對方在管理方面的優(yōu)點(diǎn)。
在我院代表團(tuán)引導(dǎo)下于我院餐廳就餐，讓各個學(xué)院代表團(tuán)了解我們的飲食文化。
4. 舞臺活動(18:00—19：30)
(1) 主持人開場介紹到場的老師、各個學(xué)院代表團(tuán)
(2)請我院學(xué)生干部代表發(fā)言，其他各個學(xué)院學(xué)生干部代表發(fā)言
(3)請張家口教育學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會指導(dǎo)老師楊永峰老師作歡迎詞。
(4)文藝表演——各個院校、社團(tuán)選送1~2個文藝節(jié)目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)
(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯(lián)誼活動結(jié)束。
5. 合影留念(19：40—19：50)
由張家口教育學(xué)院院學(xué)生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團(tuán)歡送各個學(xué)院代表團(tuán)離開，期待下次的聯(lián)誼。
三、聯(lián)誼活動工作安排：
1. 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)整個活動的策劃、跟進(jìn)前后臺工作。
2. 辦公室：負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持和到場人員的簽到工作。
3. 禮賓隊(duì)：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領(lǐng)座位工作。
4. 新聞中心：交流會、聯(lián)誼活動現(xiàn)場的活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳張家口教育學(xué)院網(wǎng)易博客。
5. 生活部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場食品派發(fā)和以及活動后場地的清潔工作。
7. 文體部：負(fù)責(zé)音樂的播放和燈光的調(diào)試以及后臺秩序。
8. 宣傳部：協(xié)助生活部進(jìn)行工作。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1. 布置會場：500
2. 晚餐費(fèi)用：900
活動前期工作計(jì)劃與安排
文藝演出：
節(jié)目甄選：
各院校選送節(jié)目1~2個
節(jié)目要求：
新穎，彰顯大學(xué)生青春活力，突出各個學(xué)院特色。
節(jié)目類型：
歌曲類、舞蹈類、語言類。
演出地點(diǎn)：
藝馨樓一樓演播大廳或大學(xué)生活動中心
主持人：各大高校分別選送一名主持人。
其中女生主持人兩名，分別由河北北方學(xué)院、張家口教育學(xué)院選送;男生主持人兩名，分別由河北建筑學(xué)院、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院選送。
演出時間：11月17日晚6:00
人員就餐：
就餐時間：17:00~17:40
就餐地點(diǎn)：教育學(xué)院食府(學(xué)生餐)
就餐經(jīng)費(fèi)：900
學(xué)生會工作交流會：
交流內(nèi)容：1、本學(xué)院地域特色、工作成果、活動成果
2、學(xué)生會總體架構(gòu)
3、學(xué)生會各部門職能和常規(guī)性活動
4、學(xué)生會舉辦或承辦的特色活動
5、上述演講內(nèi)容均結(jié)合ppt展示說明。
交流時間：15:00~16:30
交流地點(diǎn)：團(tuán)委五樓報告廳
備注*
邀請函發(fā)送時間：11月5日、6日
各大院校節(jié)目報送時間：
節(jié)目單派送時間：11月10日
節(jié)目彩排時間：11月12日
交流對象：各大院校院學(xué)生會干部，參加人數(shù)于11月5、6日擬定。(人數(shù)為12~15人)
各個學(xué)院可有1名帶隊(duì)老師，老師不參加學(xué)生會工作交流會，帶隊(duì)老師就餐問題同學(xué)生干部。
各個學(xué)院參加文藝演出的演職人員，不負(fù)責(zé)提供服裝，就餐，接送等事宜。
我院不負(fù)責(zé)其他院校的人員接送問題。
各個學(xué)院不能舉各自學(xué)院校旗、學(xué)生會會旗。(望請見諒)
五、本次聯(lián)誼最終解釋權(quán)歸張家口教育學(xué)院院學(xué)生會所有。
承辦方：張家口教育學(xué)院院學(xué)生會
總策劃人：張家口教育學(xué)院團(tuán)委書記楊永峰
策劃人：張家口教育學(xué)院院學(xué)生會主席李云張家口教育學(xué)院院學(xué)生會外聯(lián)部部長常敬
聯(lián)誼活動策劃書(六)：
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