在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的多彩的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動作文1
王靖順一躍，進(jìn)球了！大家都迫不及待地站了起來，不住地為我們加油、吶喊。我們早已疲憊的身體因?yàn)榇蠹业暮炔视种匦鲁錆M了力量……比分定格在12：11！
5月27日上午10：45，隨著裁判一聲令下，鄱陽街小學(xué)20xx年校園籃球爭霸總決賽開始了。上臺前，我瞥了一眼掛在球場邊的橫幅——“贏了一起狂，輸了一起扛！”心中頓時充滿了信心。今天這場比賽，我們一定要打贏對手五班。
我班首發(fā)陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁著堅定的步伐，每個人的眼里都透著堅定。
第一場結(jié)束時，李老師讓我上場，換下了鄭梓越。
我一上場，王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對手迅速朝我圍過來。在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到李子予站在離我不遠(yuǎn)的正前方，而且他的身邊還無人防守。我正準(zhǔn)備將球拋出傳給李子予時，五班的梁力昆以閃電之勢向我逼近，我急忙將傳球姿勢改為胯下傳球，借機(jī)再傳給隊友李子予。只可惜，李子予剛剛碰到球，就被梁力昆斷了下來。
此刻，五班的同學(xué)們在賽場邊齊聲為梁力昆加油鼓勁兒，我班的士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的間隙，我班隊員們馬上調(diào)整狀態(tài)，絲毫不甘示弱，迅速改變作戰(zhàn)方案，由強(qiáng)勢進(jìn)攻改為一對一防守。果然，幾個回合下來，我班的團(tuán)隊作戰(zhàn)方案明顯奏效，很多時候讓五班的對手們進(jìn)退兩難。場邊的拉拉隊員歡呼雀躍，加油鼓勁兒聲一浪高過一浪，我班隊友們的信心頓時大增。而此時，五班的對手們也絲毫不氣餒，個個都充滿了斗志，漲紅著臉，決意和我班一爭高下……
上午11：30，激烈的比賽在裁判一聲清脆悅耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無緣第一名。
此時球場上的隊友，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步也挪不動?！摆A了一起狂，輸了一起扛！”熊老師和詹老師張開溫暖的雙臂，邊喊邊朝我們走來，將我們六個人緊緊地抱在懷里……
也許，我們今后的人生之路，都會像今天這場球賽一樣，有驚有喜，有笑有淚。只要我們每個人都不忘初心，不懈努力，風(fēng)雨過后，必有彩虹！
多彩的活動作文2
我們來到了白羽公園游玩，老師在一棵樹下轉(zhuǎn)了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽“嗖”的一聲，繩子掛到了樹枝的邊上，搖搖欲墜。
一次不成功，老師斗志滿滿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)再次拋出，這次中了，繩套在了樹枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經(jīng)綁結(jié)實(shí)后，笑嘻嘻地對我們說：“大家聽我說，咱們來玩?zhèn)€游戲叫過河，大家看樹上是不是有根長繩子？”我和同學(xué)們回答：“是?！崩蠋熣f：“大家就想象著后面有百萬追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對面，攥緊繩子飛快地蕩過去，你就可能逃出生天。不過，河深不可測，要是不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過去，那就等于你平安無事了?！蔽蚁肱c其坐以待斃，干等死，還不如蕩過去還有一點(diǎn)希望、一線生機(jī)。
老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹枝都壓得咔咔作響，好似在舊石器時代的“人猿泰山”。同學(xué)們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過河”去了。
最經(jīng)典的一幕發(fā)生了。只見周國慶，真不愧是個肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過去。誰知天有不測風(fēng)云，一不小心手一滑，摔了個嘴啃泥。只見他慢騰騰地爬了起來，溜到隊伍后面排隊進(jìn)行下一輪“過河”了。
第五個上場的是賈燃，他真不是吃素的，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺就像是飛過去。
該我啦，一定要過去啊，我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉(zhuǎn)了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過去。離岸邊只差一點(diǎn)了，我猛蹬了地面，“唰！”過去了，我松了口氣，終于成功了。
真是虛驚一場，我拍拍胸口，心想這真是有驚無險呀！之后我經(jīng)過多次沖鋒，都取得了勝利，真是暢爽過癮。同學(xué)們連連取勝，仿佛再現(xiàn)了一幕一幕驚險的“人猿泰山”。
這次活動真是撼動人心、驚險刺激，讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂，也鍛煉了我的反應(yīng)能力。
多彩的活動作文3
夏天來了，也到了我們學(xué)校該去參加活動的時候了。左盼右盼，這天終于來臨，我和同學(xué)們一起懷著興奮的心情坐上了開往我們實(shí)踐活動地點(diǎn)的大巴車。
一路上同學(xué)們又說又唱，興奮得不得了，一轉(zhuǎn)眼我們就到達(dá)了我們春游的目的地—柯柯農(nóng)業(yè)館，一下車我們就飛奔過去，只見里面幾個碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進(jìn)去，里面是各種各樣的我們沒有見過的植物，頓時我的好奇心猛增。這時我突然發(fā)現(xiàn)了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個就問導(dǎo)游哥哥這個是什么，可以吃嗎？導(dǎo)游哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以后你十分鐘之內(nèi)吃什么都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農(nóng)場里還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計數(shù)。
一上午的時間過得可真快，到了要吃午飯的時間。我們都蠢蠢欲動了，可是這次不是有現(xiàn)成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開了鍋，很多同學(xué)都不曉得要怎么辦了?？吹桨赴迳系牟撕透鞣N佐料，我有點(diǎn)猶豫不定了，但我是組長，沒辦法，我只好硬著頭皮走到鍋前，腦子里想著媽媽做飯時的樣子，邊干邊想。首先我把鍋燒干，倒了一些油，再把肉放到鍋里炒一下，等到肉不紅了把它盛出來，然后把辣椒和香干放到鍋里爆炒然后放上鹽，把炒好的肉放進(jìn)去翻炒幾下出鍋了。
我嘗了一下味道還可以。頓時就自信滿滿了，接下來是西紅柿炒雞蛋，同學(xué)們有的說要先炒西紅柿，有的說要先炒蛋，我想了想應(yīng)該是先炒蛋，這次我和同學(xué)們先把幾個雞蛋敲好放在碗里，把蛋放到鍋里翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學(xué)們分工合作一會就做好了好幾個菜。
我吃著自己做的菜覺得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春游真的是最有意義的，也是最快樂的，不但讓我們認(rèn)識了很多不認(rèn)識的植物，還讓我們品嘗到了勞動帶來的快樂和滿足。
多彩的活動作文4
我們學(xué)校每年都會設(shè)立“十大好玩課程”，我最喜歡經(jīng)貿(mào)節(jié)，因?yàn)榻?jīng)貿(mào)節(jié)實(shí)在太有意思啦！
在經(jīng)貿(mào)節(jié)中，每位同學(xué)都會拿出自己精心準(zhǔn)備的物品，使出渾身解數(shù)吸引同學(xué)們前來購買。在經(jīng)貿(mào)節(jié)中間，還會有一個“冰凍時間”，目的是讓買賣雙方交換，這樣大家都能體驗(yàn)買賣的樂趣?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們還會將購物剩下的錢和交易賺到的錢都捐獻(xiàn)出來，幫助那些生活在貧困地區(qū)的同學(xué)們。
我們班的同學(xué)也都很喜歡經(jīng)貿(mào)節(jié)。記得上次經(jīng)貿(mào)節(jié)，全班同學(xué)都來齊了。趁著活動時間還沒到，大家紛紛將自己帶來的賣品拿出來，聚在一起熱鬧地討論著。
沒過多久，廣播宣布：“經(jīng)貿(mào)節(jié)正式開始！”聽到號令，負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)馬上在自己的位置上做好準(zhǔn)備等著同學(xué)們上門購買。而買東西的同學(xué)，穿梭在各樓層教室邊逛邊買，還美其名曰“貨比三家”，哈哈，一個個機(jī)靈著呢！
我被分到了第一輪買東西的隊伍。我興奮地走進(jìn)本樓層的一間教室，迎面就看見他們班的老師坐在講臺前熱情地向同學(xué)們推銷著一套書。不過老師這里似乎有些冷清，相比之下，同學(xué)們的攤位上可就熱鬧多了。
只見同學(xué)們都扯著嗓子在自己的小柜臺前招攬生意。有的直接對著擴(kuò)音器叫賣，有的則將紙卷成筒狀，當(dāng)作擴(kuò)音器使用，有的甚至直接跑到走廊里來攬客?！翱靵砜纯次覀冞@些筆吧！其他的文具也很不錯！”“走過路過千萬不要錯過！”“買不了吃虧，買不了上當(dāng)！”“玩具大甩賣啦！一塊錢兩個，童叟無欺！”各種叫賣聲都快把房頂撐破了！
我來到一個小攤前，幾個同學(xué)晃動著一些亮晶晶的掛墜，還有一些玩具。我剛要走，她們一把拉住我，笑瞇瞇地說：“你想要啥？我們這里應(yīng)有盡有，你就挑挑吧！”她拉著我的胳膊，一臉期待，眨著大眼睛，十分渴望我在她們的攤子上買些東西。我便精心地挑選了幾件喜歡的東西，然后走向了下一間“集市”。
時間過得好快，經(jīng)貿(mào)節(jié)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。雖然我并沒有賺到錢，但我卻意外買到了我非常喜歡的東西，有渴望已久的課外書，也有精美的飾品和可愛的玩具。下一次的經(jīng)貿(mào)節(jié)，讓我更加期待了！
多彩的活動作文5
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，例如，元宵節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)等等。但是，我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日卻是。中秋節(jié)又稱“月圓節(jié)”，顧名思義也就是月亮最圓的一天。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有很多，有賞月、吃月餅、一家人坐在圓桌旁吃團(tuán)圓飯等。
為了能在晚上賞月時吃到我親手做的月餅，我在天還沒亮的時候就叫媽媽起床做月餅了。媽媽和我準(zhǔn)備好了做月餅的材料，我們要開始做月餅了。首先，媽媽拿出發(fā)好的面，把面分成一小塊一小塊的樣子，我則來將它搟成面皮。面皮搟好以后，我和媽媽包上伍仁、豆沙、棗泥等餡，將它封口放入模具之中，壓成各種各樣的形狀，月餅就制作完成了。
媽媽又將做好的生月餅放回了面缸中，我不解地問媽媽：“媽媽，咱們不是得把它放進(jìn)烤箱里嗎？”媽媽笑了笑說：“這月餅得等到賞月時才能吃，這么早烤好，不都放涼了？”我聽了媽媽的話后，心想：這要是到賞月時才能吃那得等到什么時候呀？于是，我對媽媽說：“媽媽，要不咱們先烤兩個嘗嘗鮮？就兩個，媽媽?！眿寢屄牶?，摸摸我的頭說：“小饞貓，如果月餅不在賞月時吃，那可就不好吃嘍！”我嘴上應(yīng)付似的說了聲：“知道了！”，可是心里卻無時無刻都在想著那些美味的月餅。
一開始，我每隔三五分鐘就要去廚房看看有沒有偷月餅的小偷來偷我們家的月餅。可是，我往返了將近十次，那些月餅一點(diǎn)變化都沒有，于是，我就心想：應(yīng)該沒有月餅賊吧？所以，我就改為每隔十分鐘去看一次，因此，我一整天下來什么都沒有干。
我終于等到吃月餅的時候了，我看著新鮮出爐的月餅，不禁垂涎三尺。我趕緊拿起一塊月餅，咬上一口，真是叫人回味無窮??！我疑惑地問媽媽：“媽媽，這么美味的月餅是誰發(fā)明的呀？那個人一定是一名美食家吧！”媽媽聽后，笑著回答我：“不是，這個月餅啊，是后羿發(fā)明的。是后羿為了紀(jì)念嫦娥而發(fā)明的?！?/p>
我聽后，不好意思地?fù)狭藫项^，說：“看來我以后還要多多學(xué)習(xí)呀！”大家聽了我說的話后，都笑了。
多彩的活動作文6
音樂，震撼人心
手中緊緊攥著那張“高雅藝術(shù)音樂會”的門票，我來到了學(xué)校的大門前?？粗路鸾谘矍暗膱蟾鎻d，已經(jīng)有一股看不見的力量吸引著我往前走去，天哪，廳里幾乎人山人海，連位置都很難找到了，音樂的魅力果然足呀!
一位穿著晚禮服的女士，微笑著走上臺，她優(yōu)雅地說：“各位同學(xué)們、老師們，大家晚上好!”贏得一陣陣掌聲后，她接著問候著，“我是這個藝術(shù)團(tuán)的教授，今天十分榮幸，能在貴校展開音樂會?！庇嗬蠋熃又鴾睾偷卣f了幾聲謝謝，將大屏幕放出了幾張圖片，眼尖的同學(xué)立刻竊竊私語：“是弦樂四重奏!”
頃刻間，臺上走上來了四位樂手，各自拿著弦樂四重奏家族的成員，可惜，由于低音提琴過于龐大，便沒有來和我們見面。余老師一一介紹完畢后，他們拉起了人人皆知的《梁?！?。
一開始，歡快的樂符從臺上邁著輕快的步伐，紛紛傳入耳簾，哦，多么歡喜啊;緊接著，就是略帶哀傷的音樂，緩緩逼近，如同紛紛灑灑的羽毛，隨風(fēng)飄舞;最后，進(jìn)入高潮，如悲如泣的音樂，仿佛一位受到委屈的孩子正在訴說。墳?zāi)沽验_了，兩只揮動翅膀的蝴蝶翩翩起舞，小提琴最后的一個音符截止了整段音樂，留給了我們無限遐想……
還沒從梁山伯與祝英臺那如悲如泣的故事中脫身，木管樂器長笛出現(xiàn)在大屏幕上?？吹阶约赫趯W(xué)習(xí)的樂器，我激動不已，一位據(jù)說是“浪漫之都”——法國留學(xué)歸來的女博士，拿著一支金光閃閃的長笛上了臺，“這支長笛是純金的!”離得近的同學(xué)不禁驚呼起來。像是確認(rèn)似的，女博士點(diǎn)點(diǎn)頭，緊接著，拿起長笛輕輕吹了起來。
剎那間，全場安靜下來。一首高難度的《西西里舞曲》從長笛中飄了出來：一些舞者隨著音樂的節(jié)拍，踮著腳尖起舞，給我們帶來了緩解和放松，與剛剛的《梁?！非∏∠喾?。
后面還有圓號的《天空之城》和鋼琴、長笛合奏的《小天鵝舞曲》等。簡直就像身處在天堂之中，沉醉得無法自拔……
走出了學(xué)校，外面刺骨的寒風(fēng)并未喚醒自己在音樂世界遨游的想象，我已經(jīng)深深陷入之中……
多彩的活動作文7
記憶的長河中，一朵朵飛濺的浪花，記載了我們無數(shù)的往事，歡聲笑語也好，失聲痛苦也罷，都夾雜在其中。而當(dāng)中最沁人心脾的那捧河水，記載的是那次語文活動。
一天早晨，語文老師神采奕奕的走進(jìn)班級，對我們說到：“下周我們班級要進(jìn)行一次朗誦比賽，大家自愿報名。”一時間，班里像炸開了鍋，嘰嘰喳喳地都在議論，我卻猶豫著要不要報名，我的朗誦水平可謂是“要命”級別的，但我卻想嘗試一次，展示自己一回。我終于報了名，同學(xué)們見我報名，都對我持懷疑態(tài)度：“她能行嗎？平時課文都讀不好?！甭牭竭@樣的話，我更是暗下決心，一定要努力練習(xí)。
回到家，我先找好了稿子，接著就一遍一遍地讀起來，只要有一個地方不流利，就重新讀一遍，就這樣把稿子讀熟后，我開始加進(jìn)感情，哪個地方的感情應(yīng)該強(qiáng)烈，哪個地方的語音語調(diào)應(yīng)該輕柔，我都會努力的去找感覺，有把握不好的地方，我就去找老師、找家長幫我指點(diǎn)。到了周末，我做完作業(yè)就開始練習(xí)，站在鏡子前，擺好姿勢，便開始了，我有時候會停下來琢磨，這個地方是不是應(yīng)該停頓？
那個地方的感情是不是不到位？那個地方的語調(diào)是不是該降一降？漸漸地天暗了下來，我的嗓子也干啞了，面對這枯燥的練習(xí)也有些不耐煩了，我坐在沙發(fā)上不想再去練習(xí)。媽媽看到了，坐到我身旁，輕聲對我說：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你！”聽了媽媽的話，我重整旗鼓繼續(xù)練習(xí)。
到了比賽那天，我超常發(fā)揮，朗誦沒有一個不流利的地方，老師和同學(xué)都對我刮目相看，臺下爆發(fā)出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對我最好的獎勵。
這次語文活動使我認(rèn)識到，只要努力就會有收獲，反復(fù)的練習(xí)帶來的不是枯燥，而是勝利后的喜悅與無悔，這便是它給我的感悟。
記憶的長河奔流不息，那些浪花中又會增加一朵浪花，而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信，讓我堅強(qiáng)！
多彩的活動作文8
今天是一個陽光明媚、萬里無云的好天氣。我們學(xué)校五年級師生一起前往時思中小學(xué)生勤廉教育實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)。
經(jīng)過半小時的路程，我們到達(dá)了時思中小學(xué)社會教育實(shí)踐基地。對于我們這些城里的孩子來說，想象的時思應(yīng)該是坑坑洼洼的小路，一排排小平房，可當(dāng)我們下車后，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對時思的鄉(xiāng)村面貌有所改變。
上午，我們參觀了農(nóng)耕文化，里面的古代生活用具和漁具現(xiàn)在看上去布滿灰塵，但在當(dāng)時是非常實(shí)用和普遍的，現(xiàn)在社會進(jìn)步了，高科技也進(jìn)入了農(nóng)村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)村的進(jìn)步。
中午，剛好有點(diǎn)肚子餓了，就聽老師說：“同學(xué)們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家說好不好呀？”同學(xué)們異口同聲地說：“好?！币贿M(jìn)食堂，我們就聞到一陣濃郁的醬香味，每桌上有三個已經(jīng)包好的餃子作為我們的示范。我心里想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話都是家長把飯菜做好了端上桌，就差喂飽我了，今天要自己包的話可真不會。當(dāng)聽到不爭氣的肚子咕嚕，咕嚕的響個不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。于是，我也拿起了餃子皮學(xué)著老師的樣子包了起來。第一個捏的太重，里面的餡都露了出來，第二個又太輕，皮子都裂開了，看著這些失敗的餃子把我急的滿頭大汗。這時，老師走了過來，拍拍我的肩膀說：“慢慢來，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子?！甭犃死蠋煹脑挘Y(jié)合前面的失敗經(jīng)驗(yàn)，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對折捏出小褶子，一個好看的餃子成功完成。一個完成后就覺得沒什么難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來了羨慕的眼神，當(dāng)一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來時，我們一個個吃的美美的，也因?yàn)槭亲约喊?，也特別珍惜，沒有一個同學(xué)浪費(fèi)的。
下午，我們又參觀了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園中的植物和小動物們。許多的植物都是我們沒有見過的，小動物們也是我們在城市很難看到的小豬、小羊等，動物們也好象感受到我們的快樂，個個搖頭擺尾的圍著我們轉(zhuǎn)。
一天的實(shí)踐活動在我們的歡笑聲中結(jié)束，活動讓我學(xué)習(xí)到更多課本上沒有的知識，也讓我明白以后更要好好學(xué)習(xí)，利用知識來改變生活，改變未來。
多彩的活動作文9
一個星期天的早晨，寒風(fēng)刺骨，平時周末要睡個回籠覺的我，也早早的起了床。因?yàn)榻裉焓俏液屠ド禁溙镒栽刚呷ジ＠宏P(guān)注殘疾兒童的日子。我的小姨是麥田的志愿者，為了讓我學(xué)會從小去關(guān)心別人、關(guān)注身邊的世界。她邀請我和媽媽一起去。在去福利院之前，我就把自己平時積攢的一些畫片、玩具、圖書全部拿出來，我要把這些禮物帶給那些福利院的小朋友。
到了福利院的大門口，昆山麥田組織的負(fù)責(zé)人就向我們這些小孩子說明了注意事項：
1、到了福利院不能笑他們。
2、不能在那里大聲喧嘩，否則那些小孩子會害怕。
踏進(jìn)福利院的大樓，走到二樓，進(jìn)到里面，雖然麥田負(fù)責(zé)人早已告訴我們那些小朋友的情況，但當(dāng)我們看到殘疾兒童時，我還是被眼前的景象嚇住了。我發(fā)現(xiàn)他們長的很奇怪，而且有的小朋友長的樣子和面部表情，讓人覺得有點(diǎn)好笑，但我還是忍住了。聽福利院的院長說，里面有個小孩子，別的地方都是健全的，但就是眼睛是斗雞眼，福利院的阿姨說他什么東西都看不清。還有幾個孩子腦袋特別長，都十幾歲了還穿著尿布，有幾個嬰兒在睡床上不停的笑，因?yàn)樗麄兪堑昧塑浌遣?，所以這一輩子都不可能像我們正常的孩子一樣，可是那些孩子看見我們來看他們，臉上都掛滿了笑容。
那天正好是圣誕節(jié)，有人買了一顆圣誕樹，我們把圣誕樹拼好，并裝飾了一番，搬到了大廳里。我們拉著那些殘疾的小朋友，開心的在圣誕樹邊做游戲。看著那些殘疾小朋友這么高興，我的心里也非常的開心。
在福利院的時間過的真快呀！不知不覺中，我們這次愛心活動就結(jié)束了，殘疾小朋友都戀戀不舍的看著我們的離去。
離開了福利院，我一直在想，在我們的身邊有這么多的人需要我們?nèi)リP(guān)心，去愛護(hù)，他們和我們一樣生活在這個美好的世界上，但是他們沒有我們這么幸運(yùn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己學(xué)來的知識來幫助這些需要我們幫助的人們，讓這個世界變的更加美好。
多彩的活動作文10
人人都有課余活動，有的單調(diào)乏味，有的讓人回味無窮，有的豐富多彩，有的……我的課余活動豐富多彩，想聽聽我的課余活動嗎?那就來仔細(xì)的傾聽吧。
放學(xué)回家后，我有時看電視，有時踢毽子，有時……今天，我放學(xué)回家就開始做作業(yè)。做完作業(yè)，我就對外婆說：“外婆，我作業(yè)做完了，可不可以和您下幾盤五子棋呀？”外婆高興地說：“好！我們倆一起來下吧?！蔽野盐遄悠迥贸鰜?，再拿了一張棋盤紙。我邊拿邊說：“外婆，如果我下贏一盤你要給我一個棒棒糖好嗎?我先拿紙記起， 然后你再買棒棒糖給我，或拿五角錢給我，自己去買?！蓖馄拍谎裕页么藱C(jī)會激外婆，對外婆說：“怎么了？輸不起嗎？還是怕我呢？”外婆聽了這話，不服氣地說：“比就比，誰怕誰嘛！”于是我就又加了一句：“贏了十局要給我買一個雞腿和一袋可比克，好嗎？”“好吧，但你輸了十局，你就不許再花零用錢了！”外婆猶豫的說。我也不甘示弱，說：“好，你要說話算數(shù)喲！”“我拿這張紙是來記我們輸贏次數(shù)的，免得你耍賴。”我解釋道，我們開始下棋了，你一步，我一步，我們下得難分難解。我靈機(jī)一動，偷偷地把外婆的任意一顆棋子拿掉了，外婆也沒有察覺到。該我下時我看到了希望。因?yàn)槲野淹馄拍穷w棋子拿掉了，而那顆棋子正是阻擋我障礙，我拿掉了她那顆棋子，就組成了4個連著的棋子，而且沒有了障礙。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已經(jīng)把她的棋子堵住了嗎？ 怎么會沒有了呢？這時，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原來是我搗的鬼，外婆說:"你耍賴！“”我沒有！”我爭辯道。“那你為什么要笑呢？”外婆問。我無言以對，只好承認(rèn)了。這時，外公走了過來，意味深長地說：“雖然你贏了，但是贏得不光彩，要贏得光明正大，不能耍一些陰謀詭計。要憑自己的'實(shí)力來戰(zhàn)勝對手！”我聽完后，慚愧地低下了頭，對外婆說：“外婆，我們重新比！”外婆說：“好。”新的一局開始了，我們還是下得難分難解，可我這次不再作弊了。但我發(fā)現(xiàn)了一個空，外婆還沒看見，我就下在那里。果然，我贏了她，興高采烈地說：“外婆，這次我是正大光明贏的吧？你欠我一根棒棒糖喲！”然后我們又下了幾局。可我玩膩了，就不想玩了。
有時我也不下棋，對或踢毽?？傊?，我的課余活動是那么的豐富多彩，在游戲在讓我明白了一個道理：不要耍陰謀詭計讓自己贏，要靠自己的實(shí)力來戰(zhàn)勝對手。
多彩的活動作文11
我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一晚會?？墒菦]有一個比得上那一次的運(yùn)動會。
運(yùn)動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運(yùn)動員都摩拳擦掌，想要在運(yùn)動場上和別人一較高下。我們班的運(yùn)動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。
隨著裁判的一聲槍響，運(yùn)動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規(guī)律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。
到第二圈的時候，其他運(yùn)動員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運(yùn)動員的反應(yīng)一點(diǎn)也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運(yùn)動員追了上來。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然?？墒撬麄儾]有長出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的。”
到了80米的時候，楊皓然和那個穿白T恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個沖過了終點(diǎn)。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。
同學(xué)們跑了過來，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學(xué)開心得滿操場地跑。
下一輪比賽開始了，楊皓然又去參加200米短跑了……
多彩的活動作文12
六一兒童節(jié)到來之際，我們學(xué)校組織了第一屆誠信貿(mào)易節(jié)。貿(mào)易節(jié)就是把自己不需要的新東西、舊物品賣給有需要的人，再拿賣出的錢來奉獻(xiàn)愛心。
為了這次活動能賣出更多的東西，最大的奉獻(xiàn)出我們的愛心。我們班主任華老師統(tǒng)籌安排，精心策劃，組成不同小組。我所在的組共四名成員，為能把活動搞得豐富精彩，我們整整準(zhǔn)備了兩個星期，每天放學(xué)都留下來一起畫海報，一起制作廣告宣傳牌，再把這些東西貼在學(xué)校各個顯眼的地方。
盼星星盼月亮，終于讓我們盼到了周五下午的貿(mào)易節(jié)活動。還沒等到蘇校長宣布開始，許多同學(xué)就迫不及待來到自己的攤位上吆喝起來。我們店名叫著“森林園”，因?yàn)槲覀冎鞔蛐∨杈?、小植物，再加一些文具和發(fā)飾等，所以取名叫“森林園”真是非常恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>
一開始，我們把攤位擺在五（2）班門口，可是這里人太少了，東西很難賣出去。通過觀察，一樓的人非常多，說不定會賣得更好一點(diǎn)，于是我們果斷決定，轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場，便把所有東西全部搬到一樓。
當(dāng)我們剛把新攤位擺好，就走來了一位阿姨，我和旁邊的同學(xué)連忙向她介紹起來我們的植物：“這個是驅(qū)蚊草，這個是含羞草，還有這個是……”阿姨一聽有驅(qū)蚊草便問我們，它真的能防蚊子嗎？要怎么養(yǎng)啊？我們便把之前做足的功課，一一介紹起來，真像是個小生意人。阿姨佩服的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，選好了一盆后，問我們能不能再便宜一點(diǎn)？我們一激動心想：第一筆生意就要成交了，連忙對阿姨說：“你拿兩盆好了，共20元錢吧！”阿姨也爽快的同意了，我們的心情也隨著顧客而變，從擔(dān)心到激動。
萬事開頭難，自從做成第一單交易后，我們的心情也從緊張到放松，從被動應(yīng)答到主動吆喝，生意非常興隆。我發(fā)現(xiàn)盆景和小植物非常暢銷，一下子就賣光了，還有很多顧客想要向我們訂貨呢！
除了盆景外，另外的東西也賣出了不少，總得來說我們收獲很大。然后我們把所賣收獲，除了成本外，全部捐了出去，盡自己微薄之力，幫助那些需要幫助的小朋友，愿祝他們和我們一起共度這美好快樂的兒童節(jié)！
在這場豐富精彩的活動中，讓我們知道任何事要敢于去嘗試，還要敢于去擔(dān)當(dāng)。也讓我們知道，貨物不但要物美價廉，還要有創(chuàng)新吸引人，更重要的是我們做任何事情一定要誠信。
多彩的活動作文13
驕傲的蝴蝶賣弄著花衣，招搖地在人們眼前飛舞；自卑的蝸牛蜷縮著身子，終日閉門于脆弱的殼中。其實(shí)，蝴蝶不必驕傲，因?yàn)楸人利惖幕▋罕缺冉允?；蝸牛也不必自卑，因?yàn)楸人嗳醯纳锊挥嬈鋽?shù)。當(dāng)我們在豐富多彩的體藝活動中，不要為掌握了體藝技能而驕傲，也不要因?qū)W不會各個動作而自卑。只要付出就一定會有回報。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”同學(xué)們高聲背誦著《七律·長征》，并伴隨著詩的節(jié)奏，跳起了皮筋。接著，又背起了“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”跳皮筋的速度也隨著《三字經(jīng)》的節(jié)奏而越來越快，圍觀的同學(xué)們看得眼花繚亂。慢慢地，跳皮筋的陣型由三個同學(xué)一組，圍成一個圓形，似一條飄逸的彩帶，穿梭在皮筋之間。那整齊的腳步，輕盈的動作，配合得是那么地默契?？粗齻兲そ睿也唤肫鹆俗约喊嗉売?xùn)練竹竿舞的情景。剛學(xué)時，我們也經(jīng)常被夾住腳，還會仰面朝天，那時的我們，可以說比落湯雞還要難堪。但是，我們毫不氣餒，堅持練習(xí)，終于成功的學(xué)會了竹竿舞，這所有的一切，都是我們不氣餒、不自卑的結(jié)果。
五彩斑斕的皮筋還在繼續(xù)舞動，還在自由自在的跳著。全校的同學(xué)都給他們吶喊助威，表演的同學(xué)更加起勁了，跳皮筋的表演推向了一個又一個的高潮，終于拉下了帷幕！緊接著是四年級的武術(shù)操，高段的籃球操，二年級的花樣跳繩，一年級的小快板……一個接著一個，內(nèi)操場上充滿了歡聲笑語，這豐富多彩的體藝活動還在有序的進(jìn)行……
愛因斯坦曾經(jīng)說過：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。所以，要達(dá)到頂峰是需要艱苦付出的。但沒有達(dá)到頂峰的人不必自卑，因?yàn)槟憧赡苓€有許多潛質(zhì)未得開發(fā)；達(dá)到頂峰的人也不必驕傲，因?yàn)椴恢鼓阋粋€人成功，世界上還有許多成功的人。所以，不管怎樣，我們?nèi)孕枧Α?/p>
多彩的活動作文14
這天，天氣晴朗，萬里無云，沒有一絲風(fēng)，正是踢足球的好日子！接到教練的指令，下午三點(diǎn)，我和小伙伴們按時來到足球場，準(zhǔn)備來一場足球比賽。
我們先熱身，接著訓(xùn)練繞八字，然后依次訓(xùn)練運(yùn)球、傳球和點(diǎn)球。不一會兒，我們就大汗淋漓了。
熱身之后，比賽正式開始。
上半場我方開球。我隊的五號，開球之后竟然直接運(yùn)球沖向?qū)Ψ角蜷T。我和另一個前鋒三號見狀，趕忙跑向前策應(yīng)，兩人一左一右沖向?qū)Ψ角蜷T兩側(cè)?？墒俏逄柛静豢次覀z，也不管前邊防守的兩個隊員阻擋，竟然直接射門了！結(jié)果可想而知，球在防守隊員的干擾下，根本沒有一點(diǎn)威脅性，被門將輕而易舉地“沒收”了。我收住腳步，扼腕嘆息，唉！多好的機(jī)會呀，竟然白白斷送了。
對方的門將非常有經(jīng)驗(yàn)，他見我們情緒低落，還沒回過神來，大腳一開，一下子踢到了我們的后場。兩個前鋒心領(lǐng)神會，一個帶球突破，另一個在一旁接應(yīng)，只傳了兩三腳，便繞過我方的防守隊員，直接面對我隊門將了。他有點(diǎn)發(fā)蒙，但對方可不管，直接一腳射門，進(jìn)了，0∶1！對方球員歡呼雀躍，而我們則是垂頭喪氣，無奈地看著仍在網(wǎng)中滾動的足球。教練很生氣，大聲訓(xùn)斥我們：“配合！配合！一定要注意配合！”我們也知道應(yīng)該配合，但為時已晚。上半場我們使盡渾身解數(shù)，也未能改變局勢。
中場休息，我們總結(jié)了上半場失利的原因，布置了下半場的戰(zhàn)術(shù)，那就是貫徹教練的作戰(zhàn)部署，注重球員之間的配合。而五號則被果斷換下，以示懲罰。
下半場開始了。幾個回合的較量之后，我們抓住了一次機(jī)會。我們隊中場反搶成功，三號左翼，我在右翼，形成了三角之勢，正好符合我們制定的三角回傳戰(zhàn)術(shù)。我向兩個人打了個暗號，他們心領(lǐng)神會，三個人之間都是一腳傳球，很快突破了對方的防守。七號見時機(jī)成熟，一腳直傳給我，我沒有猶豫，一腳射門，足球應(yīng)聲入網(wǎng)，進(jìn)了！1∶1！我興奮地跑向足球，撿起來吻了一下。隊友們一擁而上，擁抱慶賀。教練見我們配合得這么流暢，微笑著沖我們直點(diǎn)頭。
接下來的比賽，我們越戰(zhàn)越勇，最后以3∶1贏得了勝利。
比賽結(jié)束了，我們卻意猶未盡，圍坐在教練身邊不肯離去。教練說，今天雖然只是一場訓(xùn)練賽，但非常有意義，布置一個作業(yè)：大家思考一下，我們從中得到了什么啟示。
我想，這場球賽給我最大的啟示就是：球場上，隊員之間的配合很重要；球場外，人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，都需要配合。配合不僅僅是一種合作，更是一種團(tuán)隊精神。
多彩的活動作文15
今天是世界氣象日，德陽晚報的小記者們來到氣象局去參觀采訪，采訪中許多的知識像江河般朝我涌來，讓我頓時感受到原來的我是多么的無知，多么的天真，這次參觀釆訪令我記憶猶新……
氣象臺的工作人員給我們講解了人工降雨是整么回事？霧霾是整樣形成的？又講解了“摳像”就是把人的像摳出來和后面的圖像合成。這時我產(chǎn)生了疑問，主持人姐姐不是指著地圖說話嗎？她為什么指得對呢？帶著這些疑問，讓我更加專心聽工作人員講解。聽完以后，我恍然大悟，原來旁邊有個小電視，看旁邊的小電視，就能看到地圖，然后在指出一個大概位置。隨后，我又了解到亞洲人的攝影幕布一般都是藍(lán)色，這是為什么呀？因?yàn)閬喼奕说娜砩舷聸]有一個部位是藍(lán)色。歐洲人的眼睛是藍(lán)色的，所以他們不能用藍(lán)色的幕布，而是用綠色的。聽到這里我心中又產(chǎn)生了一個小小的疑問？為什么歐洲人不用其它顏色，而用綠色呢，接著我通過工作人員的講解，解開了心中的迷團(tuán)，因?yàn)橐?guī)定了只能用兩種幕布，雖然亞洲普遍用的藍(lán)色幕布，但是中央電視臺的天氣預(yù)報用的是綠色的幕布，因?yàn)檫@些都是由專業(yè)的人來定藍(lán)色還是綠色，所以不能隨意改變。然后氣象臺的工作人員告訴我們在電視、電影里看見的那些高難度的動作都是在藍(lán)色幕布下拍攝的，比如：從高空跳下來就是在藍(lán)色幕布下跳，然后在用高科技再把背景合成上去，就大功告成了。最后，我們做了一個小試驗(yàn)，選了兩個小朋友，一個是穿藍(lán)色衣服的，一個是沒有穿藍(lán)色衣服的，兩個小朋友同時走進(jìn)了藍(lán)色的幕布，氣象臺的工作人員把背景合成上去，意想不到的事情發(fā)生了，沒有穿藍(lán)色衣服的小朋友身上沒有任何變化，穿藍(lán)色衣服的小朋友竟然成了“透明人”，大家驚嘆不已！工作人員馬上為我們講出了其中的奧妙，藍(lán)色衣服和藍(lán)色幕布融合一體、合成背景時就看不見穿藍(lán)衣服的小朋友的身體了，也就成為所謂的“透明人”。
通過這次參觀采訪，受益匪淺，使我增加了許多氣象知識，也同時警示我：人的一生，學(xué)習(xí)是學(xué)無止境的，也應(yīng)證了朱熹在《觀書有感中》的一句話：“活到老，學(xué)到老，半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊”，我以后一定要珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)椤皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”。
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