無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編整理的閱讀的屬于自己的星球作文【精選4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
屬于自己的星球作文【精選4篇】一
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)身無(wú)分文的年輕人小張和小吳來(lái)到城市尋找生存之道。他們每天經(jīng)常見(jiàn)到高級(jí)白領(lǐng)進(jìn)出寫字樓。小張認(rèn)為自己不可能當(dāng)上高級(jí)白領(lǐng)，于是他每天碌碌無(wú)為，最終淪落為一名乞丐。而小吳心中一直有個(gè)太陽(yáng)，那就是夢(mèng)想有一天能當(dāng)上高級(jí)白領(lǐng)，于是他不斷奮斗，一直追趕著那個(gè)屬于他的太陽(yáng)，最終，他從一個(gè)小職位一直干到寫字樓里某公司的老板，他成功了。是的，生活中我們也有個(gè)屬于自己的太陽(yáng)——夢(mèng)想，唯有去追趕這個(gè)夢(mèng)想，我們才能使屬于自己的太陽(yáng)永遠(yuǎn)燦爛。
追趕屬于自己的太陽(yáng)，是堅(jiān)持不懈的表現(xiàn)。既然是追趕，就意味著不停歇，因?yàn)樵谧汾s的過(guò)程不容得我們有一點(diǎn)松懈。居里夫人每天廢寢忘食，在一堆堆烏黑的鈾礦里堅(jiān)持不懈地追趕著屬于她的太陽(yáng)?！盎侍觳回?fù)有心人“，在數(shù)年的追趕后，居里夫人成功了，窮其一生只換來(lái)兩種元素，但就以她堅(jiān)持不懈去追趕太陽(yáng)的精神就足以讓全世界頂禮膜拜。追趕屬于自己的太陽(yáng)，是堅(jiān)持不懈的表現(xiàn)，我們高中生都有個(gè)屬于自己的太陽(yáng)，就是考上自己理想的大學(xué)，居里夫人就是我們的榜樣，那我們何妨從居里夫人身上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?
追趕屬于自己的太陽(yáng)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，然而只有那些懂得去追趕太陽(yáng)的人，才能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)今在綠茵場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的一代天王，梅西，何人曾想過(guò)，小時(shí)候的梅西患上了侏儒癥，但為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，梅西不畏病痛而追趕自己的太陽(yáng)，終于他成為了足壇上的一顆璀璨之星，他也向世人展現(xiàn)了他的人生價(jià)值。梅西的例子不就在告訴我們：應(yīng)去追趕屬于自己的太陽(yáng)，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑嗎?追趕屬于自己的太陽(yáng)，是邁向成功的道路。只說(shuō)不做卻想要邁向成功的人到最后往往一無(wú)所有。要想成功，就得付出，就應(yīng)該努力追趕自己的太陽(yáng)。對(duì)于劉偉來(lái)說(shuō)，音樂(lè)夢(mèng)就是他的太陽(yáng)，雖然失去雙臂，但他不屈不撓，依靠雙腳來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)。十年時(shí)間，不斷地練習(xí)。終于在“中國(guó)好聲音“上，他成功地用雙腳彈出了那首令人的”命運(yùn)交響曲“，他成功地實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)，那一個(gè)晚上無(wú)疑是屬于他一人的。我們不禁感嘆，一個(gè)沒(méi)有雙臂的小伙也能通過(guò)追趕自己的太陽(yáng)來(lái)邁向成功，那我們四肢健全，不就更應(yīng)該去追趕屬于我們的太陽(yáng)嗎?生活中，有兩條路可選擇，一條就是像小張一樣碌碌無(wú)為，只是站在原地守候太陽(yáng)，而另一條路就是像小吳一樣不斷追趕太陽(yáng)。在我看來(lái)，我們就應(yīng)該去追趕屬于我們的太陽(yáng)，因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的表現(xiàn)、是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑、是邁向成功的道路。讓我們做好準(zhǔn)備，邁出我們追趕太陽(yáng)的步伐吧!
屬于自己的星球作文【精選4篇】二
千百年來(lái)，人們用自己的生命和愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，卻還是很難逃脫情愛(ài)的困惑，多少感天動(dòng)地的真情大愛(ài)，多少驚天動(dòng)地的生死相隨，讓人覺(jué)得愛(ài)是這世上最偉大的力量，沒(méi)有人可以超越愛(ài)！
可是，愛(ài)也可以讓人傷心斷腸，讓人自私自利，因?yàn)椴](méi)有多少人明白什么才是真愛(ài)，他們只懂得占有，擁有，卻不知道讓自己所愛(ài)的`人幸福才是真愛(ài)，并不是不明白，而是當(dāng)自己的欲望控制了理智的時(shí)候，你就會(huì)變得邪惡，變得自私！
如果說(shuō)從人類產(chǎn)生到現(xiàn)在最永恒的力量是愛(ài)，那么將愛(ài)延續(xù)下去的介質(zhì)便是人心，如果說(shuō)兩個(gè)人之間不想讓距離阻擋愛(ài)的前進(jìn)，那么只要有心就行！一個(gè)人的幸福是選擇對(duì)的—個(gè)人，而不是愛(ài)上—個(gè)欲望控制了理智的人！一個(gè)對(duì)你口口聲說(shuō)愛(ài)卻不懂得什么是愛(ài)的人只是想欺騙你，得到你，也許他（她）會(huì)因此而轉(zhuǎn)變，也許卻永遠(yuǎn)都不會(huì)！
有些人用事業(yè)換愛(ài)情，有些人卻用愛(ài)情換事業(yè)，人生最重要的不是去擁有虛偽的愛(ài)情，而是要得到屬于自己的幸福，選擇一個(gè)對(duì)的人，放棄不該執(zhí)著的，然后堅(jiān)持下去，去尋找屬于自己的愛(ài)，你才會(huì)幸福！
屬于自己的星球作文【精選4篇】三
中秋之夜，月圓之時(shí)，自古多少名家因月而作詩(shī)詞、美文。去年中秋之時(shí)，我也曾想如文人一般，尋找那一輪引眾多文人生情的月，可卻是毫無(wú)收獲，但意外之中，找到了那輪屬于我自身的月。
那一夜，如往年一般，一家人，幾把椅，坐在空曠的地中，觀月，暢談，說(shuō)著近日發(fā)生的事。今年的月，與往年似乎無(wú)太大的差別，圓圓的，大大的，高掛在空中。妹妹不知因何緣故，比往常靜了不少。我們各自獨(dú)占一地，靜靜地觀賞月。
本以為自己應(yīng)是發(fā)現(xiàn)不到什么的，就這么一輪月，年年看，想必是沒(méi)什么可看的。這時(shí)，月開(kāi)始朦朧了，那散出的光還在，但那月的輪廓開(kāi)始漸漸模糊了起來(lái)。估計(jì)是那調(diào)皮的云層又在與那月兒玩耍了。許久，這云才散去了，那月又再一次的顯露出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，便又再次的模糊不清。
這一看，我便入了迷，似想起了些什么。這一幕，讓我陷入了沉思中，開(kāi)始在我的世界里尋找它的蹤跡。一念間，我想起了。想起了我方才正思索之感。那感覺(jué)，是曾經(jīng)有過(guò)的感覺(jué)。
這是一種朦朧不清之感，在生活之中并不少見(jiàn)。生活中，我們時(shí)常會(huì)遇上許多事，而一些事就會(huì)帶來(lái)這種朦朧。這種虛無(wú)、無(wú)助、飄渺的感覺(jué)。每當(dāng)面臨這種狀況，總會(huì)出現(xiàn)兩類人，一種是如這輪月一般，將它盡快地吹散，再一次的出現(xiàn)，而另一種是讓那云層不停地積累，越積越厚，最終墮落、消失的人。這想法的出現(xiàn)，便聯(lián)想到了我自己。我曾是多次學(xué)著這月，將那些云層散盡，但散盡后，卻又有云層出現(xiàn)，正如剛剛的那一幕一般，一次又一次的擋住那輪廓。
但我深知，我們不能讓它積起，不能讓自己被這云層給掩蓋了，要如月一般將他們都散盡，讓自己在無(wú)助中、困境中掙扎出來(lái)，讓自己不在陰暗之中。所以我們一定要將此云散盡，盡管很繁瑣，很難，很艱苦……
“姐，媽媽說(shuō)要回去了?！泵妹玫脑捳Z(yǔ)打斷了我的思緒。
我也只好與他們一起回去了。
今夜，月圓，今夜，月亮。雖沒(méi)悟出什么詩(shī)意，但，我找到了那輪屬于我的月，那輪與我相似，并要去學(xué)習(xí)的月。
屬于自己的星球作文【精選4篇】四
“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開(kāi)始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我。“?。 蔽绎@得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪€，乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來(lái)不及了！
宇宙大爆炸開(kāi)始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。
我住在一位好心人的家里。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這些孩子來(lái)自各個(gè)星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。
“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動(dòng)化的，僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè)智能機(jī)器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們?cè)僖膊挥孟襁^(guò)去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來(lái)來(lái)回回地檢查了，代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障，機(jī)器人會(huì)簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機(jī)器人處理不了，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。
“孩子星球?qū)W校”的課程十分有趣。學(xué)校里的孩子們?cè)谕鎯旱倪^(guò)程中，不知不覺(jué)地學(xué)到了許多知識(shí)。例如“孩子星球?qū)W?！钡恼Z(yǔ)文閱讀課，一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動(dòng)畫。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來(lái)，根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動(dòng)畫中。再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫時(shí)，機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫。同學(xué)們?cè)谟^看動(dòng)畫成品的同時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也都很好。從這里出來(lái)的學(xué)生，個(gè)個(gè)才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長(zhǎng)得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田，放眼望去，只見(jiàn)一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹(shù)，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢？原來(lái)，這是利用失重條件種植的，再加上沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽(yáng)光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長(zhǎng)，所以果實(shí)才大得驚人。
“孩子星球”上雖然沒(méi)有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然，我希望大家都來(lái)“孩子星球”上參觀、訪問(wèn)，長(zhǎng)一長(zhǎng)你們的見(jiàn)識(shí)。
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