在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編整理的閱讀的寫堅(jiān)持的作文開(kāi)頭結(jié)尾【精選4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
寫堅(jiān)持的作文開(kāi)頭結(jié)尾【精選4篇】一
我長(zhǎng)大了作文開(kāi)頭結(jié)尾
踏著校園的小路，背著那沉重的書(shū)包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”
我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。
邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來(lái)的兩門功課增多到現(xiàn)在七門，原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰(shuí)不想在級(jí)部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級(jí)部名列前茅？”便成了我的心事。
我長(zhǎng)大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒(méi)有少時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時(shí)光不能倒流。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
“我要堅(jiān)強(qiáng)?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
“我要面對(duì)?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有……
我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
我想對(duì)全世界說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
我長(zhǎng)大了作文開(kāi)頭結(jié)尾
下午放學(xué)的路上，眼睛“盯”上了一個(gè)水果攤，手里正好有五元，于是，我便上前買果。我問(wèn)老板：”請(qǐng)問(wèn)雪梨多少錢一斤？老板：“三元?！蔽蚁胱屗俦阋艘稽c(diǎn)：“兩元五好嗎？若可以，我便要兩斤！“別看我年紀(jì)小，但是我也算會(huì)做點(diǎn)生意的！老板:"那好吧小妹，我以為你只要一個(gè)在路上吃呢！喲，沒(méi)想到，你還會(huì)當(dāng)家呀？不錯(cuò)不錯(cuò)！”我選了六個(gè)比較好的雪梨，把錢遞給老板后就回家了。一路上，我一直只在想：我真的會(huì)當(dāng)家了嗎？這當(dāng)家難道不就是意味著我長(zhǎng)大了嘛！呵呵，是呀，或許我真的是長(zhǎng)大了！
一工程小學(xué)魏秀紅
今年這個(gè)暑假，我過(guò)得最快樂(lè)了。那是因?yàn)槲业玫絼e人的夸獎(jiǎng)，夸我長(zhǎng)大了。
不是嗎？我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。記得有一天，我要過(guò)馬路時(shí)，正好看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還拄著拐杖正想過(guò)馬路。于是，我二話不說(shuō)，連忙上前扶著這位老奶奶過(guò)去。走過(guò)馬路后，老奶奶摸了摸我的頭說(shuō)：“真乖！真是個(gè)好孩子呀”！我看了看表，已經(jīng)快要：了，連忙向?qū)W校方向跑去?；丶抑?，我一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都說(shuō)我做得對(duì)，夸我長(zhǎng)大了。我好高興呀！
不是嗎？我還懂得了謙讓。有一天早上，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，媽媽剛打開(kāi)我家樓下的電子防盜門。突然聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲從我們身后傳來(lái)，我回頭一看，哦！原來(lái)是我的鄰居李阿姨，她手里提著幾袋青菜。我趕緊拉住門把，讓她先進(jìn)去，自己最后才上樓去。李阿姨微笑著夸我越來(lái)越懂事了?；氐郊依铮瑡寢屢部湮议L(zhǎng)大了。
嘿！學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，懂得了謙讓，不就是長(zhǎng)大嗎？要不，暑期過(guò)后我怎么上三年級(jí)呢？
寫堅(jiān)持的作文開(kāi)頭結(jié)尾【精選4篇】二
篇一：續(xù)寫《窮人》
漁夫笑了，小聲地對(duì)著桑娜的耳朵說(shuō)：“沒(méi)想到你跟我的想法不謀而合！”他又頓了頓說(shuō)：“只是??我們以后的生活就更困難了??”桑娜又陷入了沉思。古老的鐘敲到了十二下，桑娜便吹滅了燈，和丈夫進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，天還未亮，桑娜已經(jīng)用自己長(zhǎng)了繭的手推醒了丈夫，輕聲說(shuō)：“我們得趕緊把西蒙給安葬了，否則兩個(gè)孩子醒了，會(huì)哭鬧的?！薄班牛冒?！”說(shuō)著，兩個(gè)人便拿著工具將西蒙安葬在自家的后院里。“西蒙，安息吧！”桑娜在胸口劃著十字。
漁夫把小木門輕輕地推開(kāi)，看見(jiàn)自己的五個(gè)孩子已經(jīng)醒來(lái)了，并正在對(duì)西蒙的兩個(gè)小兒子指指點(diǎn)點(diǎn)。
“他們?yōu)槭裁词屈S頭發(fā)？”“為什么他們睡在我們的床上？”一大堆問(wèn)題甩給了兩個(gè)小家伙。桑娜趕緊推開(kāi)自己的丈夫，上前把西蒙的兩個(gè)孩子抱到了屋外。暴風(fēng)雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光在烏云中若隱若現(xiàn)?！昂⒆觽?，你們醒了??怎么了？??你們不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你們的??你們的媽媽呀！對(duì)嗎？克里，克瑞？”桑娜隨便叫出了兩個(gè)名字，用溫柔的眼光盯著兩個(gè)小家伙。
與此同時(shí)，漁夫也正坐在溫暖的小屋里，看著自己的五個(gè)孩子，沉重地說(shuō)：“你們知道嗎？你們的西蒙阿姨??死了。”“??！什么？西蒙阿姨死了？！”二兒子驚訝地問(wèn)?！笆堑?，只留下兩個(gè)剛才睡在你們床上的小弟弟??”
五個(gè)孩子同時(shí)沉默了，還是小兒子打破了沉寂：“那就讓他們住在我們家吧！”小兒子的話語(yǔ)得到了兄妹們的贊許，大家都頻頻點(diǎn)頭，漁夫開(kāi)心地笑了。
從此以后，克里和克瑞就住在桑娜家，絲毫沒(méi)有受到大家的排擠。漁夫和大兒子一起起早貪黑地捕魚(yú)，二兒子每天在屋外觀察著海面的情況，三兒子在幫助桑娜掃地，而四女兒和小女兒就開(kāi)始學(xué)著母親的樣子做飯??日子過(guò)得風(fēng)平浪靜?？捎幸惶欤婆f的小屋里來(lái)了一位“不速之客”。他的頭上戴著海軍帽，身上濕淋淋的——他是一名船長(zhǎng)。
原來(lái)，在頭一天的晚上，漁夫像往常一樣正準(zhǔn)備捕魚(yú)返身回家時(shí)，大兒子發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一艘快要沉到海里的游輪，他們趕緊上前，救出了這位船長(zhǎng)。那天，船長(zhǎng)受到了款待。他在漁夫家吃飯住了兩天，離開(kāi)時(shí)，船長(zhǎng)對(duì)漁夫一家千恩萬(wàn)謝，并承諾一定好好報(bào)答他們。
不久，桑娜收到一封信，上面寫著：親愛(ài)的漁夫和你的家人們：你們好！
我是上次被你們救起的船長(zhǎng)。我說(shuō)過(guò)要報(bào)答你們的，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了！我在海邊有一棟房子，雖然不大，但也可以滿足你們的需求，而且還有菜地，屋后就是市場(chǎng)，可以賣魚(yú)??希望這些可以給你們帶來(lái)幫助。明天我就派船來(lái)接你們！
約約翰船長(zhǎng)
篇二、《窮人》的續(xù)寫
帳子被拉開(kāi)了，七個(gè)熟睡的孩子，那七個(gè)小臉蛋一個(gè)一個(gè)的挨在了一起，在微暗的燈光下顯得格外可愛(ài)。桑娜看著孩子們：“看他們睡得多香啊?！鄙Ｄ米约阂猜冻隽藴嘏男θ?。但這只是表面，其實(shí)桑娜心里很慌，她對(duì)他的丈夫說(shuō)：“西蒙的孩子醒來(lái)后，該給他們吃什么東西，你冒著身命危險(xiǎn)，還有我日夜不停的工作，我們一家才能勉強(qiáng)填飽肚子??醒來(lái)他們要找媽媽怎么辦??要知道??”桑娜再也說(shuō)不下去了。漁夫走到桑娜后面，把手放到了桑娜的肩膀上，說(shuō)：“我們總能熬過(guò)去的，明天，一早我就出去捕魚(yú)，每餐我們少吃幾口飯，總能給西蒙的孩子食物吃?！?/p>
第二天，漁夫迎著霧出海了，桑拿站在海邊，在胸前畫(huà)了一個(gè)“十”字，說(shuō)：“上帝啊，為了以后的生活，保佑他一帆風(fēng)順吧！”之后，桑拿聽(tīng)見(jiàn)屋子了傳來(lái)了一陣嬉笑和打鬧的聲音，桑娜走進(jìn)屋子，把帳子拉開(kāi)，看見(jiàn)自己的孩子在和西蒙的孩子玩耍，他們笑著，桑娜看著，也笑了。桑拿沒(méi)有把西蒙死亡的事情告訴西蒙的孩子，而是，教西蒙的孩子叫她管叫“媽媽”，叫桑娜的丈夫叫“爸爸”。
中午十一點(diǎn)了，桑娜走向門外，看看丈夫是不是回來(lái)了，遠(yuǎn)處有一艘小帆船過(guò)來(lái)了?！笆钦煞?，是丈夫回來(lái)了??！”桑娜在心里喊著。七個(gè)孩子沖出門外，迎接漁夫。西蒙的孩子喊了漁夫一聲“爸爸”，漁夫嚇了一跳，然后說(shuō)：“好，爸爸捕到了一條大魚(yú)。走，吃魚(yú)去?！睗O夫連忙把藏在身后的魚(yú)提了出來(lái)，他們這一家在餐桌上，歡聲笑語(yǔ)?。?！
篇三、《窮人》續(xù)寫
兩人相對(duì)一笑，漁夫充滿慈愛(ài)地看著七個(gè)孩子，桑娜幻想未來(lái)。突然桑娜似乎想到了什么，神情充滿了恐懼。
“怎么了，你怎么了桑娜？”
“哦”桑娜回過(guò)神來(lái)慌張地說(shuō)，“萬(wàn)一兩個(gè)孩子醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己的母親不在身邊，再或者他們長(zhǎng)大之后與五個(gè)孩子的區(qū)別怎么辦？而且他們都這么小，吃的可還是母乳這??？”
漁夫的表情再次變得沉重，沉默了一會(huì)，說(shuō)：“唉，這也是個(gè)問(wèn)題！不過(guò)我們。。。。。。我們總能熬過(guò)去的。我一定不會(huì)讓我的孩子餓著。天晚了快睡吧！”
桑娜轉(zhuǎn)身躺在床上，一邊自言自語(yǔ)，一邊在胸前畫(huà)著十字“上帝啊保佑我們，救救我們，讓一切苦難都過(guò)去吧！”
第二天一大早漁夫就出去打魚(yú)了，可西蒙的兩個(gè)兒子似乎非常想念媽媽，一直不停地哭，桑娜家里的五個(gè)孩子都很懂事，不但沒(méi)有責(zé)怪媽媽還做出哥哥姐姐的樣子一直不停地逗他們笑。
“嘿、我回來(lái)了，桑娜”
“瞧著你這么高興，打到什么好東西了”
“嘻，是海中最營(yíng)養(yǎng)的。”漁夫頓了頓說(shuō)，”“你看是最營(yíng)養(yǎng)的海魚(yú)、還有海帶。對(duì)了，那兩個(gè)孩子怎么樣了。”
“嗯，被哥哥姐姐哄得好著呢！”桑娜邊接過(guò)“營(yíng)養(yǎng)品”邊回答。
就這樣漁夫不管遇到什么困難都堅(jiān)持每天早早出門找“營(yíng)養(yǎng)品”，桑娜就將營(yíng)養(yǎng)品熬成粥先給西蒙的孩子吃，剩下的再給自己的孩子吃，作為哥哥姐姐的也像模像樣的幫著媽媽一起照看他們。
孩子們一天天長(zhǎng)大了。列寧當(dāng)權(quán)后，日子比以前過(guò)的寬裕了許多，他們從此也變得安詳幸福了。
篇四、《窮人》續(xù)寫
漁夫看著帳子里的那倆個(gè)金黃頭發(fā)的小家伙，和桑娜意味深長(zhǎng)的對(duì)視一眼后，又不約而同的笑了。
第二天的早晨，隨著溫暖的陽(yáng)光，新的一天開(kāi)始了?！敖裉焯鞖庹婧?，難怪昨天天氣那么糟糕?！睗O夫拿著桑娜剛補(bǔ)好的漁網(wǎng)正準(zhǔn)備出去打魚(yú)，臨出門前他走到大門口了，又退回來(lái)幾步，走進(jìn)屋，對(duì)桑娜說(shuō)：“我們能熬過(guò)去的!"桑娜點(diǎn)點(diǎn)頭。可是真的能熬過(guò)去嗎？看著熟睡的七個(gè)孩子，她有些沒(méi)底，"會(huì)的，會(huì)的，”桑娜又這樣安慰自己。
桑娜坐在椅子上沉思了一會(huì)兒，等回過(guò)神來(lái)是，太陽(yáng)已經(jīng)移到頭上了。她拉開(kāi)帳子叫孩子們起床。孩子們對(duì)于這突然多出來(lái)的弟弟和妹妹并不排斥，反而異常熱情的的帶著他們到處玩耍。桑娜為了讓這對(duì)兄妹擺脫無(wú)父無(wú)母的陰影，給他們重新取了名字。哥哥就叫蒙西，妹妹就叫蒙莎，算是對(duì)西蒙的一種紀(jì)念吧。
早餐照例是黑面包，但蒙西和蒙莎吃的是桑娜家僅剩的一罐過(guò)了期的奶粉。看著他們倆天真無(wú)邪的大眼睛，桑娜之前的憂慮一掃而空。薇薇安和塔奇這對(duì)龍鳳胎帶著蒙西和蒙莎出去玩耍了，看著薇薇安固執(zhí)的要抱著蒙莎的吃力模樣，桑娜不禁有些好笑，曾幾何時(shí)，自己也是這樣的無(wú)憂無(wú)路。剩下的歐特和歐琳也出去玩了，剩下了大兒子彼得。彼得今天十四歲，年齡雖然不大，可是人很老成，桑娜夫婦有時(shí)候也會(huì)找他拿主意?！皨寢專北说猛ｎD了一下，“西蒙阿姨死了嗎？”桑娜抬起頭來(lái)看著兒子，繼而又重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳俏乙院髱е婧蜌W特隨爸爸一起出去打魚(yú)吧。附近的紡織廠正好在招工，要薇薇安和歐琳去吧。只有這樣才能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，才能把西蒙阿姨的孩子養(yǎng)大。”桑娜看著無(wú)比懂事的兒子，心里頭很是欣慰。
從那以后，除了蒙西和蒙莎沒(méi)有出去做事以外，一家人起早貪黑辛勤的勞作，經(jīng)濟(jì)情況大有好轉(zhuǎn)，一家人更加的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但那溫暖、舒適的小屋卻從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。
篇五、續(xù)寫《窮人》
漁夫看見(jiàn)燈光下熟睡的孩子，覺(jué)得非常可愛(ài)。桑娜和漁夫坐在一起，想著以后該如何過(guò)日子。漁夫拍了桑娜的肩膀說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，只要你我艱苦一點(diǎn)，每天少吃一點(diǎn)，孩子們就會(huì)有吃的，日子再難也得過(guò)?。〉鹊剿麄?cè)匍L(zhǎng)大一點(diǎn)，也該教他們?cè)趺磶图依锍鲆环萘α恕Ｌ貏e是咱們的親生兒女?！鄙Ｄ饶攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)完，漁夫便抄起漁網(wǎng)等打漁工具，打開(kāi)門，奔向海邊，駕駛著小船出海打漁。
孩子們醒來(lái)后，互相看著對(duì)方，感覺(jué)非常陌生，桑娜繞有趣味地介紹對(duì)方，孩子們笑了，便在地上爬來(lái)爬去。孩子們?cè)谶@間屋子里一天一天地成長(zhǎng)起來(lái)。無(wú)憂無(wú)慮。而大人們可都在干活。漁夫每天都是“日出而作，日落而息。”有時(shí)還要做到凌晨也不能休息。桑娜更是忙得不可開(kāi)交，她要洗衣、做飯、去菜市撿面包??
一天，漁夫覺(jué)得是時(shí)候該讓孩子們做一點(diǎn)事情了，晚上，他把所有的孩子叫到一起商討這件事，他一個(gè)一個(gè)分配任務(wù)，老一和父親出去打漁，老二去菜市場(chǎng)撿食物，老三在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。老四把魚(yú)拿到菜市場(chǎng)去賣，賣了錢以后再買一些實(shí)用的東西回來(lái)。其他三個(gè)，漁夫抓抓頭，微笑著看著他們，覺(jué)得他們太小了。不久，漁夫覺(jué)得本領(lǐng)就是要從小鍛煉。也給他們?nèi)齻€(gè)分配了任務(wù)。幾個(gè)孩子似乎把任務(wù)看得很重，完成得特別好。
正因?yàn)檫@幾個(gè)孩子的辛勤勞動(dòng)，家庭的經(jīng)濟(jì)情況好了一些。
成長(zhǎng)是一種歷練和旅程，不知不覺(jué)中，孩子們都能獨(dú)擋一面了，還有幾個(gè)孩子成家立業(yè)，這令桑娜夫婦非常欣慰。大兒子作曲家，二兒子當(dāng)上了宮廷畫(huà)師，三兒子成了作家??三兒子在一篇散文中寫到：“我感謝上帝讓我生在這個(gè)家庭，它讓我領(lǐng)悟到了生活的艱苦，感受到了一種新的感覺(jué)。我在四五歲時(shí)就開(kāi)始認(rèn)字，幫家里掙錢。那時(shí)別的孩子還在牙牙學(xué)語(yǔ)。我感受到了生活給予我的強(qiáng)大力量，我還感謝我有個(gè)教我怎么做人的母親。”
篇六、續(xù)寫《窮人》
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)帳子。
“哦！可愛(ài)的小寶貝！對(duì)了桑娜！幫我補(bǔ)下漁網(wǎng)，我明天一定要早點(diǎn)出去多捕一點(diǎn)魚(yú)兒回來(lái)。天不早了，我先去睡了，晚安桑娜?！?/p>
“起來(lái)了！老公，不要吵到小寶貝們了，漁網(wǎng)補(bǔ)好了！再見(jiàn)！一路順風(fēng)！”桑娜一邊說(shuō)著一邊在胸前畫(huà)著十字。
桑娜為了孩子們穿得暖又開(kāi)始縫縫補(bǔ)補(bǔ)起來(lái)。早晨陽(yáng)光照到屋子里，暖洋洋的，她一邊縫著一邊說(shuō)“今天天氣真好呀！希望是個(gè)豐收的好日子。這時(shí)桑娜的五個(gè)孩子慢慢地睜開(kāi)了眼睛，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)旁邊還睡了兩個(gè)小弟弟，正準(zhǔn)備高聲談?wù)撈饋?lái)的時(shí)候，突然間他們像是想起了什么，一個(gè)個(gè)都沉默了。
這時(shí)小弟弟們也醒來(lái)了，他們迷惑地打量著四周，臉上寫滿了驚訝！桑娜看見(jiàn)孩子們都望著兩位小弟弟，就對(duì)孩子們說(shuō)：“歡迎小寶貝！鼓掌！”兩個(gè)小弟弟開(kāi)心地笑了。他們一
下子就玩到一起了，哥哥、姐姐們找出自己心愛(ài)的玩具給兩個(gè)弟弟玩。小小的房間里充滿了歡聲笑語(yǔ)。桑娜看著七個(gè)孩子開(kāi)心地在一起百感交集流下了眼淚。
時(shí)間過(guò)得很快，天黑了，丈夫還沒(méi)回家，桑娜在心里默默祈禱著。這時(shí)，門突然開(kāi)了，他看見(jiàn)自己的丈夫拿著滿網(wǎng)子的魚(yú)進(jìn)來(lái)大聲歡呼道“桑娜，孩子們，我回來(lái)了！大豐收了！”桑娜接過(guò)魚(yú)兒，就奔向了廚房，不一會(huì)兒廚房里就飄出了香味！
日子就這樣幸福的一天天流淌，孩子們都快樂(lè)地長(zhǎng)大了。這讓我懂得了好人有好報(bào)的道理！
篇八、《窮人》續(xù)寫
“你瞧，他們?cè)谶@里哩。”桑娜拉開(kāi)了椅子。漁夫欣慰地說(shuō)：“桑娜，我的好妻子，我倆真是心有靈犀一點(diǎn)通啊！”“可是，就算收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子，我們也喂養(yǎng)不了啊，我們本來(lái)就家徒四壁，再加上這兩個(gè)孩子要養(yǎng)活，這該如何是好?。俊?/p>
屋外傳來(lái)一陣陣炮火的轟鳴和機(jī)槍掃射的聲音，漆黑的夜晚被火花照得格外的明亮。桑娜聽(tīng)得不禁心驚肉跳，忐忑不安地問(wèn)漁夫：“外面是怎么了，老公？”漁夫聳聳肩，無(wú)奈地回答：“這是政府為了鎮(zhèn)壓人民的反英活動(dòng)，正在向手無(wú)寸鐵的無(wú)辜百姓開(kāi)槍射擊?！鄙Ｄ葎傁霙_出屋外，與政府軍奮身一搏，卻被漁夫猛地一拉，癱倒在地上。漁夫用命令的口吻對(duì)桑娜說(shuō)：“桑娜，你是不是瘋了？！”桑娜抽泣著，說(shuō)：“我??我不忍心看見(jiàn)同胞們被殘忍殺害，而置之不理，這??”漁夫反駁道：“我們死了，那這七個(gè)孩子怎么辦？鄰居西蒙的兩個(gè)年幼的孩子怎么辦？我相信西蒙一定希望，你能把這兩個(gè)孩子照顧得比她照顧得還要好。你是希望七個(gè)孩子被活活餓死，還是我們繼續(xù)活下去，把孩子撫養(yǎng)成人？”桑娜沉默了，她支支吾吾地說(shuō)：“那??我們?cè)撛趺崔k？”漁夫說(shuō)：“我也不太清楚，但是我知道一點(diǎn)就足夠了，那就是勇敢地堅(jiān)持下去，桑娜。”桑娜沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孩子們都醒了，他們互相張望著，嬉鬧著，好像總也停不下來(lái)似的。忽然，有一個(gè)孩子開(kāi)口桑娜：“媽媽，他們是誰(shuí)啊？”桑娜為之一震，緩緩答道：“他們??是鄰居西蒙阿姨的孩子?！焙⒆永^續(xù)問(wèn)道：“西蒙阿姨的孩子怎么會(huì)在我家里？”桑娜沉默了??
轉(zhuǎn)眼間，十四年過(guò)去了。直到有一天，桑娜想著：“是時(shí)候把真相說(shuō)出來(lái)了?！本驮诖藭r(shí)，兩個(gè)金黃色卷發(fā)的孩子——西蒙家的遺孤回來(lái)了。桑娜眼淚涌了出來(lái)，她顫抖地說(shuō)：“孩子們，我要告訴你們一件事情，事情是這樣的，你們的媽媽西蒙??”孩子們的眼眶濕潤(rùn)了，他們跑上前緊緊地將桑娜和漁夫擁抱在了一起，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，是你們把我們當(dāng)成親生骨肉看待，讓我們體會(huì)到了人間的真情和溫暖！”孩子們鄭重地說(shuō)：“我們以后一定要好好孝順您們。”桑娜和漁夫看到孩子們都這么懂事，欣慰地笑了，他們和孩子們的手緊緊地握在了一起，眼中都流出了熱淚??
驕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)將陽(yáng)光灑在屋子里，把木屋照得格外明亮、耀眼動(dòng)人，木屋里不時(shí)傳出了陣陣歡笑聲??
篇九、續(xù)寫《窮人》
一日，桑那和漁夫帶著他們的5個(gè)孩子來(lái)到了一個(gè)大城市里。一路上，天陰陰的，沒(méi)有一個(gè)人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用冷水潑，可真是慘不忍睹。就在這時(shí)，一個(gè)手?jǐn)嗤热嘲装l(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過(guò)來(lái)：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個(gè)可憐地老人吧！”桑娜不禁流起了淚來(lái)，對(duì)漁夫說(shuō)：“丈夫，看這個(gè)老人饑餓無(wú)比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧桑娜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)老人說(shuō)，“來(lái)吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！”老人連忙點(diǎn)頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。
之后幾天里，他們沒(méi)有衣服穿，更加沒(méi)有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經(jīng)滿足了??就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個(gè)下雪的.早晨，昏倒在地??“??哦??”桑娜與漁夫醒了過(guò)來(lái)，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個(gè)老人和一個(gè)年輕力壯的小伙子。原來(lái)，老人是一富翁，想找一個(gè)心地善良的管家，于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們??
就這樣，桑娜當(dāng)上了富翁的管家，一家人過(guò)上了開(kāi)開(kāi)心心，幸福無(wú)比的生活。
篇十、續(xù)寫《窮人》
自從桑娜家收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，他們的日子就越來(lái)越難熬了。
桑娜整天忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子的生活，又要打掃家庭衛(wèi)生，稍有空閑就在家里給孩子門縫補(bǔ)衣服，給丈夫修補(bǔ)撕破了的魚(yú)網(wǎng)。桑娜頭上的白發(fā)多起來(lái)了，皺紋也悄悄地爬上了額角。他很擔(dān)心這個(gè)家什么時(shí)候會(huì)崩潰。
漁夫?yàn)榱司S持這個(gè)家庭的生活，他總是冒著危險(xiǎn)拼著命起早貪黑的去打魚(yú)。老天爺好像要故意考驗(yàn)一下這個(gè)漁夫家庭，一連幾天，漁夫打魚(yú)都是收獲甚微，漁夫和桑娜眼看著家里快要揭不開(kāi)鍋了，但他們寧愿自己忍饑挨餓，也不讓孩子門受委屈。桑娜尤其對(duì)西蒙的兩個(gè)孩子特別關(guān)心。
時(shí)間一天天過(guò)去了，終日勞累的漁夫終于累倒了。家里沒(méi)錢看病，漁夫就只能在家拖著，可病情越來(lái)越重。著可急壞了桑娜，他一邊向鄰居借錢求醫(yī)，一邊照料丈夫和孩子。在這最危難地時(shí)刻，漁民村上的漁民都十分同情漁夫家，他們都伸出了援助之手，這家湊一點(diǎn)錢，那家送來(lái)幾條魚(yú)，幫助漁夫一家度過(guò)了難關(guān)。
一晃幾年過(guò)去了，桑娜的七個(gè)孩子也漸漸長(zhǎng)大了，他們都很懂事，也十分體貼、孝敬父母。孩子門有的幫助父母出海去大魚(yú)，有的幫助父母上街去賣魚(yú)。西蒙的兩個(gè)孩子也很勤快，總是幫著桑娜掃地、收拾家務(wù)，學(xué)著修補(bǔ)魚(yú)網(wǎng)。漁夫和桑娜的苦日子總算熬到了頭。一家勤勤懇懇，每到年底都能有所積余。那些曾進(jìn)經(jīng)幫助過(guò)桑娜的鄰居們看到他們漸漸有了好轉(zhuǎn)，都為漁夫和桑娜感到高興。漁夫和桑娜也始終不望那些幫助過(guò)他們的鄰居，常常給那些窮苦的鄰居們送魚(yú)、送菜。
在這并不富裕的漁民村里，漁夫和桑娜關(guān)心貧苦、樂(lè)于助人的品德得到漁民們的頌揚(yáng)。
篇十一、續(xù)寫《窮人》
“哦，桑娜，你早抱回來(lái)了，怎么不跟我早說(shuō)呢?”“嘻嘻，我還覺(jué)得你和我想得不一樣呢!”“西蒙是咱的
好鄰居，我一定同意!”古老的鐘又安詳?shù)仨懥耸?，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜。
昏暗的早晨，漁夫又迎著彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活著，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，分著黑面包，還不時(shí)地望著七張寧?kù)o可愛(ài)的小臉。正當(dāng)她叫醒這些小懶蟲(chóng)時(shí)，大兒子驚奇地說(shuō)：“媽，阿姨家的小弟弟怎么在這兒?”“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住幾天?！薄安?，不行，我還天天吃不飽，餓著肚子。這樣會(huì)餓著小弟弟的?！币粋€(gè)小女孩著急地說(shuō)?！芭叮⒆觽?，西蒙阿姨死了，我們不挺一挺，兩個(gè)小弟弟就會(huì)挨餓，要被凍死的，你們?cè)敢鈫?”懂事的大孩子立馬說(shuō)：“我們會(huì)挺過(guò)來(lái)的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，讓小弟弟吃飽!”桑娜高興極了，眼里充滿了欣慰的淚水。
可高興過(guò)后，她又憂愁起來(lái)，魚(yú)沒(méi)有了，黑面包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅(jiān)持過(guò)去，可小孩子沒(méi)有奶，黑面包也啃不進(jìn)去，怎么辦呢?聽(tīng)著床上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚(yú)的袋子，可只有吃得干干凈凈的魚(yú)刺和啃得一空二白的海蚌殼，唉!上帝捉弄人，有什么辦法呢?桑娜只好一次又一次地畫(huà)著十字，保佑全家能吃飽，人人健康哩!
時(shí)光真是折磨人，桑娜把用僅有的魚(yú)骨做出的湯倒進(jìn)杯子里，喂給寶寶，他們終于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來(lái)。孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放松了，慈祥地?fù)崦活w顆緊挨著的小腦袋，傍晚，狂風(fēng)奇跡般地停止了，粉紅色的夕陽(yáng)染紅了半邊天，孩子們迎著海風(fēng)，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸，又能飽餐一頓了，他們歡笑著，飄蕩在沙灘，飄向了海洋??
篇十二、續(xù)寫《窮人》
漁夫慢慢地舉起馬燈，帳子里正熟睡著兩個(gè)很可愛(ài)的孩子。的小腳，打滿補(bǔ)丁的衣裳，用舊頭巾裹著他們的雙腿。漁夫用很大的手掌輕輕地?fù)崦麄兊男∧X袋，桑娜用擔(dān)心的口吻說(shuō)：輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別吵醒孩子呀！
畢竟是窮人家的孩子，漁夫家的五個(gè)孩子和西蒙家的一個(gè)孩子在饑寒交迫中相繼死去。只剩下一個(gè)叫西瓜·莫絲棵的女孩僥幸活了下來(lái)。桑娜和漁夫雙雙跪在西蒙之墓前，懺悔沒(méi)有照顧好她的孩子。
哦，西蒙！真對(duì)不起，我本以為以我們夫妻的努力，還能勉強(qiáng)維持生活。沒(méi)想到??桑娜傷心欲絕地說(shuō)道，哭著躺在漁夫懷里。
丈夫拍拍桑娜的肩膀，安慰地說(shuō)道：別哭了，別太傷心了，現(xiàn)在傷心也于事無(wú)補(bǔ)。幸好我們還為西蒙家留下了西瓜·莫絲棵，她很聰明。將來(lái)一定能成大器的。
這時(shí)，懂事的小莫絲棵跑到他們面前，用幼稚的童聲說(shuō)：爸爸、媽媽別哭了，雖然我的6個(gè)哥哥姐姐都死去了。但是你們還有我呀，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)照顧你們的。相信媽媽在天之靈能了解你們的苦衷的。
夫妻倆聽(tīng)了小莫絲棵的話，不禁破涕為笑，撫摸著她的頭。
時(shí)光流逝，一晃幾年過(guò)去了，當(dāng)年懂事的小莫絲棵如今已經(jīng)長(zhǎng)成一位亭亭玉立的大姑娘了，還參加了俄國(guó)十月革命。
俄國(guó)十月革命過(guò)后，俄國(guó)解放了，海邊的那戶人家過(guò)上了三餐溫飽的生活，他們開(kāi)了一家海鮮店，做了一些小生意。從此，他們不再是“窮人”，慢慢走向了致富道路??
篇十三、《窮人》續(xù)寫
自從桑娜家收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，他們的日子就越來(lái)越難熬了。桑娜整天忙個(gè)不停，既要照顧七個(gè)孩子的生活，又要打掃家庭衛(wèi)生，稍有空閑就在家里給孩子門縫補(bǔ)衣服，給丈夫修補(bǔ)撕破了的魚(yú)網(wǎng)。桑娜頭上的白發(fā)多起來(lái)了，皺紋也悄悄地爬上了額角。他很擔(dān)心這個(gè)家什么時(shí)候會(huì)崩潰。漁夫?yàn)榱司S持這個(gè)家庭的生活，他總是冒著危險(xiǎn)拼著命起早貪黑的去打魚(yú)。老天爺好像要故意考驗(yàn)一下這個(gè)漁夫家庭，一連幾天，漁夫打魚(yú)都是收獲甚微，漁夫和桑娜眼看著家里快要揭不開(kāi)鍋了，但他們寧愿自己忍饑挨餓，也不讓孩子門受委屈。桑娜尤其對(duì)西蒙的兩個(gè)孩子特別關(guān)心。
時(shí)間一天天過(guò)去了，終日勞累的漁夫終于累倒了。家里沒(méi)錢看病，漁夫就只能在家拖著，可病情越來(lái)越重。著可急壞了桑娜，他一邊向鄰居借錢求醫(yī)，一邊照料丈夫和孩子。在這最危難地時(shí)刻，漁民村上的漁民都十分同情漁夫家，他們都伸出了援助之手，這家湊一點(diǎn)錢，那家送來(lái)幾條魚(yú)，幫助漁夫一家度過(guò)了難關(guān)。
一晃幾年過(guò)去了，桑娜的七個(gè)孩子也漸漸長(zhǎng)大了，他們都很懂事，也十分體貼、孝敬父母。孩子門有的幫助父母出海去大魚(yú)，有的幫助父母上街去賣魚(yú)。西蒙的兩個(gè)孩子也很勤快，總是幫著桑娜掃地、收拾家務(wù)，學(xué)著修補(bǔ)魚(yú)網(wǎng)。漁夫和桑娜
的苦日子總算熬到了頭。一家勤勤懇懇，每到年底都能有所積余。那些曾進(jìn)經(jīng)幫助過(guò)桑娜的鄰居們看到他們漸漸有了好轉(zhuǎn)，都為漁夫和桑娜感到高興。漁夫和桑娜也始終不望那些幫助過(guò)他們的鄰居，常常給那些窮苦的鄰居們送魚(yú)、送菜。
在這并不富裕的漁民村里，漁夫和桑娜關(guān)心貧苦、樂(lè)于助人的品德得到漁民們的頌揚(yáng)。
篇十四、《窮人》續(xù)寫
漁夫看到這兩個(gè)可憐的孤兒同自己的孩子安然入睡，感到無(wú)比欣慰，把燈一熄，自己也和桑娜睡覺(jué)去了。
第二天，漁夫一大早就駕著小船出海打魚(yú)，桑娜也跟著起床了，她掃完地有擦桌子，擦完桌子又忙著做早餐給這七個(gè)孩子吃，由于食物并不多，只能勉強(qiáng)做成七份小魚(yú)丸?！昂⒆觽兊纳眢w要緊，不能讓他們餓著。”桑娜看著這一丁點(diǎn)兒食物，決定自己不吃，只要看著孩子們都還健康她也就心滿意足了。
這時(shí)，天空已經(jīng)泛出了魚(yú)肚白，七個(gè)小孩子們也陸續(xù)起床了，他們都很聽(tīng)話地吃著桑娜做的早餐。而桑娜就趁這時(shí)間縫補(bǔ)一些已破爛的衣服，好讓孩子們能有足夠的衣服可穿。時(shí)間就在縫補(bǔ)和孩子們互相嬉戲時(shí)溜走了，已到深夜，可桑娜仍不見(jiàn)丈夫回來(lái)，如果他沒(méi)有打到一條魚(yú)，那么，今晚很可能就只有餓著獨(dú)自睡覺(jué)了，桑娜一邊收拾著家務(wù)事，以便盼望著丈夫能夠早日歸來(lái)。
門突然被打開(kāi)了，一股清新的還風(fēng)吹進(jìn)房屋，魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的魚(yú)網(wǎng)走了進(jìn)來(lái)，魚(yú)網(wǎng)里還有許多魚(yú)在一蹦一跳的。“嗨！桑娜，我回來(lái)了，今天可是大豐收哦！”漁夫一邊說(shuō)還一邊興奮地指著魚(yú)網(wǎng)里一大堆魚(yú)。
“你可回來(lái)了！那么，今晚我就做一噸美味的“大餐”給你
們吃吧。“桑娜邊說(shuō)邊往廚房走去??”媽媽！肚肚餓啦，我們要吃東東！“七個(gè)調(diào)皮的孩子好象故意串通一氣來(lái)向桑娜撒嬌?！焙?，好，吃的來(lái)了。”桑娜端著一盤熱氣騰騰的魚(yú)肉放在小桌上。孩子們一聞到撲鼻的香味就爭(zhēng)先恐后，迫不及待地吃了起來(lái)。而漁夫和桑娜只是拿著碗筷總是讓著他們，只嘗了小小的幾口菜。
這樣謙讓有快樂(lè)的日子重復(fù)放映著，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，孩子們都張大成人了，桑娜和漁夫也已年過(guò)花甲了?！班耍“职謰寢?，今天有捕到了許多魚(yú)和蟹哦！”西蒙的兩個(gè)孩子其中一個(gè)“鼬鼬”興奮地呼喚著正在分工做事的桑娜和漁夫，鼬鼬推開(kāi)門，見(jiàn)爸媽竟又在偷偷地干活，連忙前去阻止他們：“不是說(shuō)了嗎？你們都忙活了一被子了，現(xiàn)在正是兒子我來(lái)孝敬您二老的時(shí)候了，您只要享清福就行了，其他啥事兒都不用您操心了?！薄翱磥?lái)咱們的鼬鼬真的是張大了呀?！睗O夫和桑娜異口同聲，臉上露出了欣慰有幸福的微笑。其他幾個(gè)孩子正在精心準(zhǔn)備著佳肴，鼬鼬正在幫爸媽輪流按摩?！吧喜死玻 ⒆印弊糇簟倍酥~(yú)肉喊道。待桑娜和漁夫陸續(xù)坐好椅凳，孩子的其中一個(gè)“薇薇”事先先幫爸媽盛好飯才盛自己和其他人的飯。桑娜正習(xí)慣性的小口小口嚼著菜??“媽，大口吃菜。別拘束?！⒆印辈娌妗坝嘘P(guān)心地望桑娜和漁夫碗里夾菜。過(guò)了一會(huì)兒，桑娜和漁夫都吃完了晚飯，這時(shí)，”沙沙‘有主動(dòng)幫他二老倒起茶來(lái)??此時(shí)的桑娜和漁夫都沉浸在幸福而有快樂(lè)的大家庭之中。
篇十五、《窮人》續(xù)寫
“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。
“上天有好生之德，為了西蒙，無(wú)論生活多困難，我也要把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。”漁夫握著拳頭半舉空中?！皩?duì)，為了西蒙，一定要把他們樣大成人?！鄙Ｄ韧獾剡B連點(diǎn)頭。
過(guò)了幾年后，兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩長(zhǎng)大了。大的叫西桑，小的叫蒙娜。他們想起了已淡忘的媽媽。便問(wèn)桑娜：“桑娜阿姨，我媽媽呢?我什么時(shí)候才能見(jiàn)到媽媽，她現(xiàn)在在哪兒？”桑娜咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍眼淚，說(shuō)：“你媽媽現(xiàn)在在天國(guó)，和你爸爸在一起。天國(guó)很遠(yuǎn)，你媽媽要過(guò)很久才能來(lái)接你們?！薄疤靽?guó)在哪兒，桑那阿姨你能帶我去嗎？”西桑非?？释教靽?guó)見(jiàn)到媽媽。桑娜終于忍不住了，她流著眼淚，聲音顫抖地對(duì)小男孩說(shuō)：“我也不知道天國(guó)在哪兒，只有你媽媽知道?！毙∧泻⒌椭^說(shuō)：“桑娜阿姨，你怎么哭了，是不是我惹你生氣了？對(duì)不起。”桑娜擦干眼淚說(shuō)：“不，你沒(méi)有惹我生氣，是沙子進(jìn)
眼睛了?！鄙Ｄ冉又f(shuō)：“不如在你媽媽回來(lái)之前我當(dāng)你媽媽，好嗎？”
“好??！好??！你當(dāng)我媽媽，當(dāng)我媽媽！叫桑娜媽媽。男孩高興得邊跳邊拍手。
有過(guò)了好幾年。桑娜非常擔(dān)心，并且越來(lái)越擔(dān)心，她擔(dān)心真相大白的那一刻。因?yàn)楹⒆觽円惶焯斓拈L(zhǎng)大，一天天地懂事，能瞞到什么時(shí)候呢?她更怕兩個(gè)孩子恨她一直隱瞞著，不告訴他們真相。
擔(dān)心的一刻果然來(lái)臨了。心驚膽戰(zhàn)了十幾年的夫婦在廚房對(duì)話。
“孩子們一天天地長(zhǎng)大，也一天天地懂事，我真怕瞞不過(guò)去?！鄙Ｄ扔悬c(diǎn)害怕了。但漁夫還是非常鎮(zhèn)定地說(shuō)：“有多久滿多久，不要再提起西蒙這兩個(gè)字了。我們?cè)谝矡o(wú)力隱瞞西蒙死了這件事了?！?/p>
兩夫婦的對(duì)話被未睡經(jīng)過(guò)的西桑聽(tīng)見(jiàn)了。西桑沖進(jìn)廚房，挺著胸，要將他母親的事問(wèn)個(gè)清楚。桑娜只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了西桑，還帶他去祭拜了他母。西桑不但沒(méi)怪他們，反之，他們更加親近了。因?yàn)槲魃Ｒ呀?jīng)失去了一個(gè)母親，他再不想失去第二個(gè)母親了。
后來(lái)，西桑也當(dāng)上了漁夫，他再?zèng)]提起過(guò)母親的事情，一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著幸福美滿的日子。
寫堅(jiān)持的作文開(kāi)頭結(jié)尾【精選4篇】三
中考作文開(kāi)頭、結(jié)尾作文技巧集錦
高爾基曾說(shuō)：“寫文章，開(kāi)頭第一句是最難的，好像音樂(lè)里的定調(diào)一樣，往往要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能找到它?！边@一比喻反映了開(kāi)頭在全篇中的重要性，也說(shuō)明了寫好開(kāi)頭的艱苦性。古人稱文章的開(kāi)頭為“鳳頭”，就是說(shuō)開(kāi)頭要美麗精巧、新穎貼切，讓閱卷者“一見(jiàn)鐘情”，產(chǎn)生一種必欲讀之而后快的感覺(jué)。因此，下筆之前一定要精心構(gòu)思、反復(fù)琢磨，務(wù)求精工。在中考作文中扮好文章的“鳳頭”，一定會(huì)讓文章增色增輝，從而得到高分甚至滿分。
請(qǐng)看歷年中考滿分作文的精彩開(kāi)頭：
一、開(kāi)門見(jiàn)山亮觀點(diǎn)
這種開(kāi)頭方法，單刀直入，起筆直奔題意，能很快把閱卷老師的注意力引入主題。給人干脆利落，入題快捷，不枝不蔓的感覺(jué)。應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。其形式有：引用題目，直奔中心；揭示主旨，確定基調(diào)；概括內(nèi)容，總領(lǐng)全文；提出論點(diǎn)，表明立場(chǎng)；等等。
例：揮手自茲去，一半是灑脫，一半是留念。（2015年四川省成都市中考滿分作文《揮手自茲去》開(kāi)頭）
文章直接用命題作文《揮手自茲去》的題目“揮手自茲去”來(lái)開(kāi)頭，將十五歲分為兩種情境：一半是灑脫，即成熟；一半是青澀，即留念，干脆利落，不拖泥帶水，直接點(diǎn)明中心。然后以“青澀一半”、“激情滿懷”兩個(gè)小標(biāo)題分層展開(kāi)正文。結(jié)尾以“嗨，揮手十五歲，伴著火焰燃燒的季節(jié)自茲而去！”照應(yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)緊湊而又圓潤(rùn)。
二、形象描繪抓特征
這種開(kāi)頭方法，通過(guò)生動(dòng)形象的描寫，把要寫的主要人物或事物的特征先呈現(xiàn)在讀者面前，能感染人，引起閱讀興趣。
例：照片上臭美的丫頭是誰(shuí)？瞧瞧，本小姐。一個(gè)挺有個(gè)性的女孩。每天都用藍(lán)頭繩扎著馬尾辮，辮子長(zhǎng)得都快碰到屁股了，穿著隨意但又不凌亂，白白胖胖的瓜子臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛又寬又淡，不怎么好看，小巧玲瓏的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，難怪外婆說(shuō)我可以去當(dāng)律師，臉頰兩側(cè)的小耳朵可靈了，一有什么動(dòng)靜，便馬上匯報(bào)。左鄰右舍都夸我聰明。（2015年湖北省武漢市中考滿分文《我呀，屬猴的》開(kāi)頭）
小作者開(kāi)頭抓住自己獨(dú)特的外貌進(jìn)行描寫，生動(dòng)形象，給人留下印象，引發(fā)讀者濃濃的閱讀興趣。且采用第一人稱，娓娓道來(lái)，使人感到親切。
三、巧引妙改凸主題
由于詩(shī)詞、名言、警句等語(yǔ)言精粹、眾所周知的特點(diǎn)，能揭示某種人生哲理，給人啟示，還可幫助突出中心，增添文章豐富性和文化底蘊(yùn)。因此巧引妙改能使文章的開(kāi)頭妙趣橫生。“巧引”，即在文章開(kāi)頭引用與文章所寫內(nèi)容有關(guān)的詩(shī)篇、名言、警句等，這樣，能夠產(chǎn)生先聲奪人的效果，增加文章的趣味性和文學(xué)性，加強(qiáng)文章論述的權(quán)威性?！懊罡摹?，即在文章的起筆處，對(duì)古語(yǔ)、俗諺、對(duì)聯(lián)、行業(yè)術(shù)語(yǔ)、流行語(yǔ)、歌詞、名言、詩(shī)文等進(jìn)行引用，改寫進(jìn)入自己的文章。
例：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！蹦鞘且环矫利惖耐恋兀环阶屓藷o(wú)法割舍的土地。我把生命的根留在那里，那里，有一種聲音，如微風(fēng)，清清涼涼，滋潤(rùn)心田；有一種聲音，如陽(yáng)光，飄飄灑灑，灑滿溫情。那是海的洗禮浪的張揚(yáng)，時(shí)時(shí)觸碰著我瓢忽不定的心扉。（2015年山東省濟(jì)南市中考滿分作文《那聲音，常在我心田》開(kāi)頭）
四、設(shè)置懸疑激興趣
就是在開(kāi)頭就陳述要點(diǎn)，提出問(wèn)題；或把事件的結(jié)尾放在開(kāi)頭，吸引人尋根問(wèn)底；或是讓某關(guān)鍵環(huán)節(jié)藏頭露尾，給人“霧里看花”之感；或用求異思維，反向立意，別出心裁，激起讀者的閱讀興趣。
例：這天，湯姆從本市晚報(bào)上看到一則廣告：“人體配件更換廠——還你一個(gè)嶄新的自己！”湯姆很好奇，人體配件還能更換？是醫(yī)院吧？太不可思議，人體部件難道能像汽車配件一樣隨意更換？（2015年江西省中考滿分作文《丟》開(kāi)頭）
考生將命題作文《丟》巧妙構(gòu)思成一篇童話，故事情節(jié)離奇而生動(dòng)。文章寓說(shuō)理于童話故事中，讓人讀來(lái)感到詼諧有趣，文中蘊(yùn)含的道理也易于被人們接受。文中的主人公湯姆為了追求完美，竟然把整個(gè)身體一點(diǎn)點(diǎn)換成了仿真材料。最后，他成了一名機(jī)器人，徹底丟棄了真我。當(dāng)他最后一點(diǎn)電量耗盡，瀕臨死亡時(shí)，他十分后悔。雖然是童話，但主人公的心理完全符合普通人的想法。而這篇文章的開(kāi)頭提出問(wèn)題，設(shè)置懸念，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀下文，效果很好，無(wú)疑也為本文評(píng)為滿分作文增添了亮點(diǎn)。
五、烘云托月造氛圍
這種開(kāi)頭方法，先交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境，然后再引出主題，能起到制造氣氛，烘托人物心情和中心的作用，抒情味道濃?；蚪栌媚骋磺榫白鳛槊浇椋瑥闹幸鲆獙懙娜嘶蚴?，委婉舒展，引人遐想，并為下文敘述開(kāi)拓思路。
例：屋外的桂花樹(shù)開(kāi)滿了花，輕風(fēng)一吹，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在樹(shù)下的小人頭上、肩上。那個(gè)人就是我。見(jiàn)桂花飄落下來(lái)，我會(huì)揮舞著短短的手臂在風(fēng)中自嗨。
哇，好香的花朵呀，那種清香的感覺(jué)真是太美太美。（2015年重慶市中考滿分作文《我們攜手走進(jìn)童年》開(kāi)頭）
這是一篇追憶童年的文章。這樣的文章對(duì)初中生來(lái)說(shuō)并不陌生，可這篇文章在組織選材上，小作者卻有很明顯的用心，下了一番工夫。童年可寫的東西很多，作者只選了一個(gè)場(chǎng)景，即桂花樹(shù)下，這個(gè)場(chǎng)景寫得十分優(yōu)美動(dòng)人，頗有畫(huà)意詩(shī)韻，讓人產(chǎn)生無(wú)邊的遐思。然后作者寫了在桂花樹(shù)下玩水槍，等爸爸回家，與伙伴們數(shù)星星與吃玉米等生動(dòng)的情景，表達(dá)了對(duì)童年深深的懷念之情。
六、巧用修辭展文采
修辭是文章的衣衫，是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而貼切的修辭手法的運(yùn)用能使文章的語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語(yǔ)言，定能收到良好的效果。而打造“鳳頭”最妙的方法是靈活運(yùn)用修辭。如：運(yùn)用比喻，能給人形象美和文采美之感；運(yùn)用擬人，能給人以生動(dòng)親切之感；運(yùn)用排比，能增強(qiáng)文章語(yǔ)言氣勢(shì)，顯得感情充沛激蕩，又能彰顯出作者的語(yǔ)文功底；運(yùn)用設(shè)問(wèn)，能引人思考，激發(fā)讀者閱讀興趣；等等。
例：人與人之間的對(duì)話，就如縷縷陽(yáng)光，悠然灑下，合成光束，照進(jìn)心間，驅(qū)開(kāi)不散的陰霾；又如絲絲細(xì)雨，翩然落下，匯成小河，流入心房，滋潤(rùn)原本干涸的心田；還如房檐的水滴，一滴一滴地墜落，最終滴穿了磐石堅(jiān)硬的隔閡。（2015年北京市中考滿分作文《對(duì)話》開(kāi)頭）
這篇命題作文《對(duì)話》，思路相當(dāng)開(kāi)闊，開(kāi)篇用排比、比喻，形象生動(dòng)，以豐富的想象，設(shè)置了不同的意象，引出寫作的中心。主體部分用“對(duì)話，在于心與心的溝通”、“對(duì)話，在于情感的表達(dá)”、“對(duì)話，在于彼此間的理解”三個(gè)提示性語(yǔ)句，總領(lǐng)寫作角度，分三個(gè)層次，展示出清晰的寫作思路。文章主體部分中列舉了鐘子期與俞伯牙的故事、高適的名言、焦仲卿與劉蘭芝的愛(ài)情故事、雨果的名言，表達(dá)了對(duì)話題的理解，使整篇文章內(nèi)容充實(shí)，十分耐讀。作者豐厚的積累可見(jiàn)一斑。
中考作文時(shí)，結(jié)尾寫得如何，對(duì)整篇作文影響很大，結(jié)尾寫得好，能使文章增輝，反之，使文章減色。因而結(jié)尾的好壞也影響著作文的分?jǐn)?shù)。
那么，中考作文時(shí)如何寫好結(jié)尾呢？
古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)結(jié)、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。
一、自然收束水到渠成
技巧點(diǎn)撥：所謂自然結(jié)束式，是指把文章內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科學(xué)課》是這樣結(jié)局的：“下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”
二、卒章顯志畫(huà)龍點(diǎn)睛
技巧點(diǎn)撥：這種結(jié)尾方式，是指在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清，使文章中心鮮明突出。
如一同學(xué)在寫《承諾》時(shí)這樣結(jié)尾：“無(wú)論在人生中會(huì)遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者——這就是我的承諾。”
三、首尾呼應(yīng)凸顯主旨
技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開(kāi)頭，首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，從而使文章的中心鮮明突出，能喚起讀者心靈上的美感。
荊州中考滿分文《把夢(mèng)想帶給花季》的開(kāi)頭和結(jié)尾
（開(kāi)頭）“都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季
（結(jié)尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活?！?/p>
《戰(zhàn)勝自己》的開(kāi)頭和結(jié)尾：（開(kāi)頭）：“善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長(zhǎng)處。這個(gè)“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時(shí)很得意洋洋的自己。（結(jié)尾）：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長(zhǎng)處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時(shí)不趾高氣揚(yáng)，要看到缺點(diǎn)，保持冷靜的頭腦?！?/p>
四、引用佳句多姿多彩
技巧點(diǎn)撥：用名言、警句、詩(shī)句、俗語(yǔ)、歌詞等收尾，洋溢著詩(shī)意，揭示著真諦，呈現(xiàn)出含意深刻的耐人尋味的內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，意味深長(zhǎng)。
吉林省中考滿分文《陶醉》的結(jié)尾：（“佐拉說(shuō)：“人生——只有兩分半種的時(shí)間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛(ài)……”在我看來(lái)，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強(qiáng)，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛(ài)的傳遞，母親將她對(duì)生命的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)親人的愛(ài)融于平日的點(diǎn)滴中，我忘情天其中了…”）
如一同學(xué)如此寫《美好的明天》的結(jié)尾：（明日歌中說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。）
五、巧妙發(fā)問(wèn)引人深思
技巧點(diǎn)撥：一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。結(jié)尾以發(fā)問(wèn)的形式提出問(wèn)題，啟發(fā)讀者思考，具有感染、強(qiáng)調(diào)的作用，可謂言有盡而意無(wú)窮。
如有同學(xué)這樣寫《我的語(yǔ)文老師》結(jié)尾：“難道我的語(yǔ)文老師不是一個(gè)稱職的好老師嗎？你見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎？”如：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？
六、聯(lián)想引申多姿多彩
技巧點(diǎn)撥：結(jié)尾展開(kāi)聯(lián)想，由此及彼，由表及里，使主題得到升華。
如某同學(xué)寫《花》的結(jié)尾：“多姿多彩的花朵在校園里盡情綻放，也在我的心里播下了種子……”
七、抒發(fā)情感氣勢(shì)不凡
技巧點(diǎn)撥：用抒情的方式收束文章，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，給人以真實(shí)感、充足感。
如吉林省中考滿分文《花樣年華》的結(jié)尾：“春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！”《公園里的秋色》：“啊！我愛(ài)那迷人的秋色，我愛(ài)秋姑娘送給大地媽媽的一件衣服——秋天?！?/p>
八、景物烘托情景合一
技巧點(diǎn)撥：采用描寫景物結(jié)尾，如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。
如廣州中考滿分文《雨中品讀》：“風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒(méi)有距離?！盵這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過(guò)對(duì)雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永。余味無(wú)窮。]
例如《雨季》的結(jié)尾：雨停了，陽(yáng)光放射出他溫柔的光芒，天空中出現(xiàn)了彩虹，猶如一座七彩的橋架在天宇，我心也變得純潔、明凈。
九、啟發(fā)思考意猶未盡
技巧點(diǎn)撥：即作者用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)組織形成句子，結(jié)尾給讀者留下思考余地，讓人有所啟迪，獲得感悟，可謂情韻深厚。如一同學(xué)寫的寓言《狐貍和烏鴉續(xù)》結(jié)尾：“烏鴉遇事不冷靜思考，盲目聽(tīng)信狐貍，結(jié)果又上當(dāng)了。”[這引起了讀者的深深思考：不論做什么事，要學(xué)會(huì)冷靜思考，明辨是非。]
十、出人意料戛然而止
技巧點(diǎn)撥：這種結(jié)尾不是按照故事情節(jié)的通常邏輯，來(lái)處理人物或事情的結(jié)局，而是用意想不到的結(jié)局戛然而止，讓人在目瞪口呆之余，不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的千變?nèi)f化。
如某同學(xué)創(chuàng)造性地寫《龜兔賽跑續(xù)》：正當(dāng)烏龜為自己的聰明而奪得冠軍沾沾自喜時(shí)，裁判宣布了一個(gè)令大家非常意外的結(jié)果——兔子贏了。原來(lái)，比賽的規(guī)則是比賽誰(shuí)跑得慢。
十一、含蓄深刻余味無(wú)窮
技巧點(diǎn)撥：含蓄結(jié)尾寫法，就是把要說(shuō)的話、表達(dá)的真情隱藏起來(lái)，使文章結(jié)尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白藝術(shù)，耐人尋味，給人留下無(wú)窮的想象余地，使人浮想聯(lián)翩，能把讀者引向更深遠(yuǎn)的境地，有“余音繞梁，三日不絕”之奇效。
如《挑山工》一文的結(jié)尾：從泰山回來(lái)，我畫(huà)了一幅畫(huà)——在陡直的似乎沒(méi)有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步向上登攀。這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?/p>
十二、升華主題揭示本質(zhì)
技巧點(diǎn)撥：所謂升華主題，就是在主題的基礎(chǔ)上自然延伸，透過(guò)現(xiàn)象，揭示本質(zhì)，豐富和深化主旨內(nèi)涵，
如《母親》的結(jié)尾：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽业哪赣H就是這樣一位無(wú)私的偉大的母親。然而，她是我們千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，正是這些勞動(dòng)人民才創(chuàng)造了這個(gè)美麗世界。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)和人民。[作者將自己的個(gè)人感情和普通勞動(dòng)人民系在一起，表達(dá)贊美之情，立意深遠(yuǎn)。]
作文結(jié)尾方法千萬(wàn)，不管怎樣落筆，都應(yīng)與正文一線相生，不可缺痕。古人云：“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余?！笨梢?jiàn)，文章的結(jié)尾關(guān)鍵要有豐富深厚的內(nèi)容，經(jīng)得起咀嚼，能啟發(fā)讀者想象和思考，達(dá)到“余音繞梁，三日不止”的境地。
寫堅(jiān)持的作文開(kāi)頭結(jié)尾【精選4篇】四
暑假到了，媽媽帶我去游泳館報(bào)名，然后從7月4日起我開(kāi)始跟著羅老師學(xué)仰泳。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)仰泳很有趣，也很帶勁。我學(xué)著老師的樣子，蹬腳、松手、身體倒入水中，身子竟然也能浮了起來(lái)，我開(kāi)心極了！我躺在水面上，用腳壓著水花，覺(jué)得很好玩，很舒服，但我也有點(diǎn)害怕，怕一不小心飄到深水區(qū)去。
學(xué)了幾天后，估計(jì)是晚上學(xué)生少，也可能是羅老師想讓我盡快學(xué)會(huì)仰泳，每天一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，漸漸變成兩個(gè)小時(shí)，有一天甚至是三個(gè)小時(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，肚子餓了，而且一直不停地練習(xí)打手、打腿，我的腿酸酸的。有時(shí)實(shí)在游不到了，老師總是在在旁鼓勵(lì)我：“加油！還有一點(diǎn)點(diǎn)路就到終點(diǎn)了?！?/p>
為了能學(xué)會(huì)仰泳，我從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，連雷雨時(shí)也堅(jiān)持在地上練打腿，盡管，我的腿很酸，但是我從來(lái)也沒(méi)有放棄，這樣經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的反復(fù)訓(xùn)練，我終于能不費(fèi)力氣地游25米仰泳了。
這次學(xué)仰泳，讓我明白了，要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，只要堅(jiān)持，不斷地去認(rèn)真學(xué)，就一定可以學(xué)會(huì)的。
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