在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，相信大家都嘗試過寫。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家收集的令我印象最深的作文【范文9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
令我印象最深的作文【范文9篇】一
我結(jié)識過許許多多的人，有老師、醫(yī)生、同學(xué)，有朋友、親戚、鄰居……。他們都給我留下不同的印象。不過，我有一個印象最深的人，他就是我的跆拳道教練，我們都親切的稱呼他“趙教練”。
在一個暑假，媽媽給我報了跆拳道練習(xí)班，趙教練就是教我們學(xué)習(xí)跆拳道的教練，他是位十分帥氣的陽光大男孩，高高的個子，強健的身體，被太陽曬得黑黑的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。他總是背個包走得很快，因為他不想給我們上課遲到。
趙教練對我們要求十分嚴格，如果發(fā)現(xiàn)我們的動作做得不規(guī)范，他就會一遍又一遍地要我們做，直到把動作都做對了。他還非常有耐心，我們班有位同學(xué)，她總是反應(yīng)比別人慢，趙教練總是手把手的教她，耐心地告訴她左手應(yīng)該放在哪里，右手應(yīng)該做什么樣的動作。一直到那位同學(xué)完全做對了為止。
剛到這個班的時候，每到下叉的時我最頭痛。因為其他同學(xué)的腿都伸得很直，豎叉下的時候，右腿放在前面，左腿在后面。前面的腿在后面的腿伸平的情況下放正，后面的腿在前腿放正的情況下伸平，同學(xué)們都能做到穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诘厣?。可是我到下叉的時候，前面的腿和后面的腿都是彎的。要不然就是前面的伸直了后面的不能放正，反正不管怎么樣，就是不象同學(xué)一樣平平的坐在地上，為了這，我也在家里面練了幾次，效果都不太好。這讓我十分郁悶。
有一天，我去學(xué)校很早，可是我看到趙教練已經(jīng)在教室里了。當(dāng)時我覺得沒事干，就在教室練習(xí)下叉。趙教練看到后，就對我說：“來，我?guī)湍阆虏妗?。說完讓我擺好姿勢，讓我右腿放前，左腿放后。他的一只腳踩住我的左腿，另一腳踩住我的胯部，邊喊著口令邊用力，“1234，2234……”。每當(dāng)數(shù)到4的時候，就更用力一些，他用力的時候我真的很痛，痛得我真想叫出聲來，痛得我甚至想把腿收回來不練了。
趙教練感覺到了，就對我說：“再堅持一下，不半途而廢?。]有苦哪有甜，我們都是這樣練成的，何況你這個年齡段正是容易伸筋的時候，如果這個時候放棄，以后就更難了。所以一定要堅持，好好做下去?！甭犃诉@些話，我想，趙教練是大學(xué)生了，功課多作業(yè)也很多，他都能放棄了休息的時間抽空幫我下叉，我也應(yīng)該忍住痛，努力的伸筋，把叉下下去。想完，我又隨著他的口令努力做。
每當(dāng)練習(xí)結(jié)束的時候，趙教練都會對我說一句鼓勵的話“嗯，不錯，有進步”。我聽了心里暖暖的。功夫不負有心人，經(jīng)過趙教練和我的努力，我的橫叉和豎叉終于下下去了。
可是有一天，趙教練說他的功課太緊了，沒有時間再教我們了，聽了這話，我的心里很難受。在他教我們最后一課的學(xué)習(xí)中，我暗暗落淚了。我在心里說：“謝謝你趙教練，我一定會好好練下去，不會給你丟臉的”。
一直到今天，趙教練都是我印象中最深的一個人，他不但在訓(xùn)練中對我嚴格要求，也讓我明白了做事情不可以半途而廢，要認真的做下去的道理。
令我印象最深的作文【范文9篇】二
在我的腦海中有許多人令我印象深刻，但有一個人卻令我難以忘懷。
那是暑假中的一個上午，太陽無情的烘烤著大地，但滿心的愉悅讓我感受不到太陽的炎熱。因為媽媽帶我去買衣服，走在街上，滿心都是漂亮衣服，嘴角不自覺便洋溢著微笑。突然一個冰糕紙從我腳下滑過，差點把我絆倒。我生氣的用腳把他踢飛。心里得意洋洋得想:看你還敢不敢欺負我！心里想著便不自覺的向它又看了看，但我卻看到一個穿著樸素，滿臉都是皺紋，看起來50歲的叔叔一瘸一拐得向冰糕紙走去。很明顯他是殘疾人，他艱難得彎下身用那粗糙得手撿起冰糕紙，又艱難的站了起來，一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了傷的八路軍戰(zhàn)士，有一種堅強不屈的精神。淚水模糊了我的雙眼。
叔叔你是那樣偉大，一個不起眼的垃圾都能引起你的注意。
叔叔，謝謝你。是你讓我明白了很多，也正是因為有許多像你這樣的人世界才會如此美好！
令我印象最深的作文【范文9篇】三
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！}記
我印象最深的是《西游記》，令人回味無窮，受益匪淺。
媽媽給我買了一本擁有紅色封面，畫著師徒四人去西天取經(jīng)的精美畫面的《西游記》。我拿到后，愛不釋手。
《西游記》寫的是一只叫孫悟空的猴子，因為大鬧天宮被如來佛祖壓在五指山下。后來和唐僧去西天取經(jīng)，在路上和豬八戒，沙和尚一起去取經(jīng)。遇上了許多法力高強的妖怪，都被孫悟空一打敗，最終完成的西天取經(jīng)的任務(wù)。
西游記這本書的作者塑造了誠心向佛的唐僧，大膽的孫悟空，貪財好色好吃懶做的豬八戒，但又不缺心地善良，安于天命的沙和尚。其中我最喜歡的孫悟空，因為他真的很勇敢，所以我很喜歡她，在路上遇到了種種困難，從來不退縮。我的哥哥在學(xué)舞的時候，因為太累太苦，沒到一個月就不學(xué)了，我要跟孫悟空學(xué)習(xí)。遇到困難，不退縮，持之以恒。
我喜歡這本書。
令我印象最深的作文【范文9篇】四
有些偶然遇到的事情竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為你能從中不斷地得到啟示悟出一些人生的哲理。
那是一個寒冬的早晨，我一如既往的背著書包去上學(xué)。在買早餐的時候，我發(fā)現(xiàn)在那早餐店旁邊有一個衣衫襤褸的拾荒老人佝僂著腰，正在撿裝豆?jié){的空瓶子。他大概快七十歲了吧，看起來怪可憐的。我聽媽媽說過，他身邊沒有一個親人。唯一一個和他相依為命的老伴也在早年去世了。我想，他多可憐?。《歼@么大年紀了還要靠自己拾荒為生，沒有一個人照顧他??！哎，現(xiàn)在這個社會苦命的人還真多！我得幫幫他。
天可真冷啊，我摸了摸上衣的口袋，里面有五塊錢。那是媽媽給我買文具盒的錢。我遲疑了一會兒，又看了看他。雖然是少了點，但對他來說也應(yīng)該足夠吃一頓飯了吧。
于是我攥著錢向他走過去?！袄蠣敔敚@是給你的，收下吧。”我把錢遞給他說，“你拿去買點早餐吃吧！別餓壞了?！崩先嘶剡^頭來，看了我一眼，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出難違的笑容。“好心的孩子，你的心意我心領(lǐng)了。但這錢我不能收。只要我還有手有腳，就不能接受別人的救濟。我應(yīng)該靠自己的勞動來養(yǎng)活自己這樣才能心安理得?！闭f完他又彎下腰去撿瓶子。
心安理得？我想了想，心里突然冒出一個好主意。我故意把錢丟了，然后趕緊溜之大吉。這樣的話，錢是他撿的，他應(yīng)該會心安理得了吧。
剛走了不遠，我突然聽見背后有人在叫我。我回過頭來，看到那位拾荒老人正氣喘吁吁地向我這邊跑來?！昂⒆樱⒆幽愕腻X掉了！”說著把五塊錢遞給我，“以后可得小心了。我先去忙了！”他佝僂著腰一步一步地走了?？粗h離的背影，我不禁肅然起敬，向他行了一個隊禮。
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我從來都沒有忘記他?！翱縿趧觼眇B(yǎng)活自己才能心安理?！彼@句話一直深深地刻在我的心中。他的尊嚴，他的拾金不昧，讓我感動，同時也感染了我。
令我印象最深的作文【范文9篇】五
生活中有很多令我印象很深的人。像海邊的貝殼一樣多，我就找一顆最大最亮的給你看看吧。
那天，淅淅瀝瀝的下著小雨。我?guī)е前鸦▊悖瑴蕚淙ゾ胖迗D書城看書。忽然，一陣清風(fēng)吹來，好清新！
大街上空蕩蕩的，蒙蒙的春雨中，沒有人來欣賞這雨中的美景。忽然，一陣香味撲鼻而來，循味望去，原來是路邊的炸串店飄出的香味，炸串是我最愛吃的了。想著，我飛快的向炸串店門前跑去……
“當(dāng)！”我聽見一聲響，但是美味的誘惑使我并沒有理會。就在這時，一個微弱的聲音傳來：“小哥哥，你的錢掉了。”那聲音小小的，卻很清晰。我回頭一看，原來是一個頭發(fā)蓬亂，跪在地上，身體已被雨水浸濕的小女孩在叫我。我來到那女孩前，她又低下了頭，已不再說話了。我拾起一元錢，剛想走，卻發(fā)現(xiàn)她那跪著的`膝蓋下有一塊寫著字的牌子，那字看起來是用水彩筆寫的，字跡并不清晰，顯然水彩筆已經(jīng)不愛下水了。上面寫著：
“各位好心人，幫幫我吧！我家因失火，家里的一切全部都被燒光了，父親為了救我，已經(jīng)死了，母親也因病躺在床上，不能動，我無錢交學(xué)費，不能再上學(xué)了！誰能幫幫我，讓我重返校園？”
讀后，我心頭一顫，望著那小姑娘，看著手里的錢，又翻了翻兜，找出兩元錢，剛想放進小姑娘的手中，一陣風(fēng)吹來，炸串的香味又撲鼻而來，我又把手縮了回去，低著頭羞愧地向炸串店走去。正在這時，一個小孩從我身邊跑過，直奔那個小姑娘，小孩把手里的幾枚一角硬幣輕輕地投放入小姑娘身邊的碗里，又蹦蹦跳跳地走了?？吹竭@情景，我忽然覺得這個小孩那么小，卻又那么值得我敬佩，我也毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，將那握得熱乎乎的兩元錢放入碗中，隨著雨點慢慢落下，我眼前突然閃出一幕：天，晴了，太陽露出頭來，那錢幣閃閃發(fā)光。
雨后的空氣格外清新，一陣清風(fēng)吹來，嗅著泥土的芳香欣賞著路邊的美景，我向家走去，而我的腦海里，卻總浮現(xiàn)著那個小孩的形象……
簡評：
條條大路通羅馬，同樣，同一個素材可以適用于不同話題的作文。這篇《雨中》是高爽在學(xué)“印象最深的一個人”這個作文題目寫的。把這個素材用在“令人感動的一幕感動”、“敬佩的一個人”、“難忘的一件事”上，同樣適用。本文環(huán)境描寫與事情發(fā)展同步，起到了突出主題的作用。要注意書寫要工整。
令我印象最深的作文【范文9篇】六
印象最深的課
一周精彩而又充實的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，想必你已經(jīng)學(xué)會很多知識了吧，我也學(xué)會了很多，下面我就說一說過去一周里我印象最深的兩節(jié)課吧。
別開生面的作文課
那天，我們上了一節(jié)別開生面的作文修改課，我們不僅為優(yōu)秀作文評比出了前三名，還對他們寫的作文做出了評價，最后他們還閱讀了大家修改以后的作文，下面我就說一說這節(jié)課吧。
上課了，老師讓我們拿出周報，并要求我們仔細地閱讀一下，時間不知不覺的過去了，我們完成了閱讀。老師緊接著讓我們評出了前三名，前三名分別是劉碩的《新老師》、徐雨姝的《我的煩惱》、陳君的《灶臺“戰(zhàn)爭”》。然后評價作文開始了，我們按名次來排，對他們的作文依次做出了評價，最后他們?nèi)齻€人在大家最熱烈的掌聲中朗讀了大家齊心協(xié)力修改好的作文。
神秘兮兮的周考
周五，我們班舉行了一周一度的周考。要知道，數(shù)學(xué)這門學(xué)科可是我的強項，下面我就說一說考試時的情形吧。
那天下午，最后一節(jié)課的上課鈴打響后，只見英語老師拿著一沓數(shù)學(xué)試卷進了教室，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分奇怪，議論紛紛。有的說這是作業(yè)，有的說這是考試...真是眾說紛紜，怎么說的都有，最后終于真相大白，原來是英語要監(jiān)考我們數(shù)學(xué)。
考試的卷子發(fā)下來了，我先從頭到尾看了一遍卷子，然后拿起筆來開始答題。我飛快地寫著，由于題目比較簡單，不一會兒的功夫我就寫完了，檢查了兩遍確認無誤以后，我信心滿滿的把卷子交了上去。
過去的一周是豐富多彩的一周，是讓人難忘的一周，我既學(xué)到了知識，又感受到了快樂。希望以后的每一周我都可以和同學(xué)們一起開心愉快的度過。
令我印象最深的作文【范文9篇】七
我上小學(xué)的這五年，有好多老師教過我，其中給我印象最深的是孔老師。
孔老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，長著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)里面參雜著一些白發(fā)?？桌蠋熒聿膭蚍Q，就是有一點胖。她平時喜歡穿黃褐色的大衣，黑色的褲子，搭配著一雙黑色的鞋子。
孔老師平常最喜歡坐在辦公室里備課，我們每次來到教室，就可以看到老師正坐在椅子上低頭認真的看著資料，放學(xué)走的時候也能看到老師在辦公室備課，她備課時還會翻閱很多相關(guān)的資料，以便我們學(xué)習(xí)的更具體。
老師是一個關(guān)愛他人的人。有一次，班里的同學(xué)摔傷了，我們不知道怎么處理，就有同學(xué)趕緊去告訴老師，老師本來在認真的備課，一聽到這個情況臉色都白了，趕緊跑下樓去，她上前抱起那名同學(xué)，擔(dān)心地問道：“你怎么樣？有沒有哪里痛？”只見那位同學(xué)淚流滿面，小聲地說：“老師，我腿疼，”老師抱著她就向醫(yī)務(wù)室跑去。
老師是一個拾金不昧的人。記得上星期老師跟我們提過，她在路上撿了一個錢包，里面有現(xiàn)金，銀行卡，身份證等東西，旁邊的人笑著對老師說：“現(xiàn)金還挺多，你今天可算是發(fā)了一筆小財，”老師認真的說：“這錢包我不能自己吞，失主一定很著急，我得找到失主把它給了失主，我才會安心?！闭f著老師看到一位警察在值崗，就走過去交給了警察。
老師還是一個愛說笑的人，有一次，老師正在講課，突然門開了，老師一臉驚奇的望向門口，見沒人就說：“哎呀，這是風(fēng)先生來我們班聽課了，同學(xué)們都坐好了，讓風(fēng)先生看看我們大家的表現(xiàn)，”頓時底下的同學(xué)笑成了一片。
孔老師是給我印象最深的一位老師，我希望她的生活以后越來越好，身體健康，工作順利！
令我印象最深的作文【范文9篇】八
我有一位好朋友，名字叫林俏彤，雖然我們已經(jīng)很久沒見過面了，但她的面容，她的為人卻讓我印象深刻。她的眼睛雪亮雪亮的，猶如深海處的珍珠一般，好了看極了。一個圓圓的嘴巴，像極了英文字母中的“o”。她有一對靈敏的大耳朵，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)讓人羨慕不已。
還記得那一次，我走在回家路上，看到她撿到一個手提包，她把包包打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多錢，就驚訝地喊道：“天啊!怎么我是這么多鈔票?！闭f罷，便把手提包合上了。只見她望了一下四周?？吹揭粋€人影也沒有，就拿著那個包包走了。我有點擔(dān)心，因為那個包包鈔票多，證件也不少，我怕她會起壞心眼。于是就一路跟著她。不知不覺間跟著她來到了附近的菜市場門口，她東張西望，好像在尋找著什么東西。過了一會兒，她顯得非常著急。最后，她無奈之下就去了較近的警察局。這個時候，我才明白過來，是我自己以小人之心度君子之腹。了。原來，俏彤是想自己先尋找失主，所以才會在無望之下交給警察局的。
所以即使她早已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但她已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里而對這件事也讓我 印象非常深刻，也因此現(xiàn)在想起都記憶猶新。同時我也明白了一個道理：那就是不是所有人都是貪婪的，這個世界上還是有越多拾金不昧，廉潔的好人。
林俏彤同學(xué)這種拾金不昧的精神更是值得我們每個人去學(xué)習(xí)。
令我印象最深的作文【范文9篇】九
中學(xué)，是人生種的一個轉(zhuǎn)折點，離別了慈祥的老師，離別了可愛的同學(xué)們，離別了美麗的校園，來到了初中。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，新的起點。總之，一切的一切，都是新的。這兩天，我們一一見了不少各具特色的老師，又年輕漂亮的，有滿臉滄桑的，又滿臉歡笑的……最讓我印象最深的，還是班主 任江老師。
宿舍——“江姐來啦”
生活，是寄宿學(xué)校必不可少的一部分。在宿舍里“生存”，鄙俗懂得這一句話：鄙俗隨時了解老師的行動，已有跡象馬上報告。鋼筋學(xué)校沒幾天，規(guī)章制度也不太了解，因此，每一次睡覺，總會不知覺地聊上幾句。又一次，睡覺靈想了起來。過了一會，也不知道是誰開的頭，你一眼我抑郁的，又聊了起來。正聊得不可開交的時候，不知誰叫了一聲“江姐來啦”！我們一聽，馬上安靜了下來，屏息寧靜，緊張的等待著下一秒的到來，宿舍里頓時鴉雀無聲。突然，有一個人影從窗戶走了過去。我正幸慶躲過了一場災(zāi)難時，又繼續(xù)說了起來。說著說著，不一會，“江姐”又來了。這一次，我們誰也沒發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了嚴重的后果?！敖恪迸牧伺拇?，打開了門，便教訓(xùn)了大家一頓。這是，大家都殺了，一句話也說不出來。
班風(fēng)——“受盡苦頭”
班風(fēng)，是一個班級最好的標(biāo)志，能體現(xiàn)出一個班級的良好作風(fēng)。為此，“江姐”也付出了不少汗水與心血。就拿集隊來講，軍訓(xùn)期間，老師要求我們快、靜、齊，三要素缺一不可。可我們偏偏相反，集隊慢吞吞，一聽到鈴聲才慢慢地走向隊伍；而且，集隊吵吵鬧鬧，邊走邊說，因而時不時就跟不上隊伍了；還有一點，集隊?wèi)袘猩⑸?，有時，同學(xué)們把頭伸到外面，左看看，右看看。因此，“江姐”讓我們練習(xí)快速集合，要馬上到位?！凹稀币宦暳钕?，同學(xué)們馬上把椅子收好，立即排隊?！翱缌?、立正”，我們按體育委員的命令進行動作，生怕出現(xiàn)任何差錯。
“江姐”就是這么一個負責(zé)任的老師，為我們嘔心瀝血。讓我們再次為她鼓掌。
篇二：我印象最深的老師光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我已經(jīng)是一名初中生。一路上走來，陪伴我的除了父母和同學(xué)之外，最重要、最辛苦的莫過于我們的老師。而從小學(xué)到現(xiàn)在，我印象最深的就是我以前的語文老師——戴老師。
戴老師身材比較高，也比較胖。她長著一雙明亮的眼睛，能看清我們的一切行動；她有一雙靈敏的耳朵，能聽到我們上課有沒有說話。她平常很關(guān)心和鼓勵學(xué)生，下面的內(nèi)容就說明了這一點。
第一件事是這樣的：還記得有一次，我們進行完語文測驗。第二天成績發(fā)下來了，都令我們非常震驚，平常成績比較好的一個同學(xué)竟然只考了70幾分。這時，不但只有我們驚奇，就連他自己本人也不敢相信，于是不禁哭了起來。就在這個“危急”的時刻，語文老師戴老師來到他身邊，她平靜地對他說：“這次考差了沒關(guān)系，老師知道你只是失手，下一次一定可以考好的，相信自己。”在一旁的我們原以為老師會去批評他，但沒想到卻是鼓勵他，這時，我們都覺得老師對我們真的很用心。
而且戴老師不僅在學(xué)習(xí)中給予我們鼓勵和幫助，她還在我們生活上給予了很多很多的關(guān)心。第二件事發(fā)生在我們讀小學(xué)五年級的時候，那個時候剛好轉(zhuǎn)冬季，天氣都變得十分寒冷。戴老師便在每時每刻都提醒著我們，多穿點衣服啊，千萬別讓自己生??！但過了幾天后，戴老師卻因為感冒而生病了，她在時時刻刻關(guān)系著我們，但我們卻沒有去關(guān)系過老師，想到這，我們都很慚愧。當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院探望戴老師的時候，她一見到我們，第一句就是你們記得要注意身體，不要生病噢！我們大家都非常感動，我差一點就哭出來了。
有人說，老師是一支火把，照亮著我們的人生；有人說，老師是一口清泉，滋潤著我們的心田，有人說，老師是一支彩筆，為我們的.人生上色。而戴老師就是我的一切東西，使我終身受益。
篇三：我印象最深的一位老師轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將要落下帷幕，我們即將迎來人生中的第一次升學(xué)考試——升初中。升入中學(xué)，我們要面對新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師。在這六年的小學(xué)生活中，留給我印象最深的老師是英語老師——左云。
三年級時，我們又多了“英語”這門學(xué)科。起初，我挺討厭英語的。記得當(dāng)時，英語作業(yè)是三科最多的。我們最“痛恨”的就是作業(yè)了，也許因為當(dāng)時作業(yè)多的緣故最英語都很反感。上小學(xué)我?guī)缀鯖]挨過打，沒挨過罵。英語老師成為了第一個擰我臉的老師。那時候在學(xué)些英文字母，寫課堂作業(yè)。我寫完了拿給老師看，老師只給我兩個字：“重寫?！蔽掖驌艉艽蟮幕氐阶簧现匦聦?。也許是因為我頭一次受這般打擊竟忘了把那張紙撕掉，竟直接在下半張紙上寫了起來。當(dāng)我再次拿給老師看時，老師的表情告訴了我：“不合格！”我很奇怪我寫的哪里出了問題要重新寫。這時，老師擰著我的臉說：“王融詩，對我有意見是吧？你不好好寫要干什么的？你重寫不知道把紙撕掉在下一張寫??？”這幾句帶有批評的話打在我的心上，被老師擰著的臉卻沒有疼痛感?，F(xiàn)在想起這件事，我這的感激英語老師，發(fā)自內(nèi)心的感謝。
當(dāng)時，老師擰我絕對沒使勁，只是對我的一次嚴厲警告。而那次之后，我在也沒有因為書寫不工整被批評。因為從那以后，我便開始練英語那２６個英文字母。我暗下決心：要寫就寫到最好?，F(xiàn)在的我，英語書寫在班里算是數(shù)一數(shù)二的，英語成績也挺好。這都歸功于英語老師那一次對我的批評，如果沒有那一次的批評也許我的英語成績會跟現(xiàn)在有很大的差距。在我決心寫好英語同時也學(xué)好了英語。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我體會到了學(xué)英語的樂趣，增添了對英語的喜愛，從而有了今天的成果。
當(dāng)我會想起這件令我難以忘懷的事情時，我對英語的喜愛又增加了幾分，最英語老師的喜愛也增加了幾分，學(xué)好英語的決心也增加了幾分。我真的很感謝英語老師對我的那一次批評。
篇四：印象最深的一位老師在我的學(xué)習(xí)生涯中，許多老師早已淡忘，但有一位老師令我記憶猶新，他就是我五年紀的班主任——左老師。
他長的不高，眼睛又黑又大，長著一頭的卷發(fā)，我們班上的女生說：“可惜，左老師不是女的，如果是女的，那還能少花60元錢去燙發(fā)呢”。左老師的普通話不是很標(biāo)準，經(jīng)常前半句是普通話，后半句是平遙話，但這樣說話一點也不影響他的幽默，他說話，對我們班同學(xué)來說，還真有欣賞價值。
他雖然是個男老師，外表也很嚴肅，別的班的同學(xué)一見他就像老鼠見了貓似的，躲開了，其實他并沒有想象的那么可怕，在我印象中，左老師是一個兩面人，上課時，他很幽默，而在辦公室，他卻又非常認真。
一次，我們學(xué)習(xí)＜＜桂林山水＞＞一課，左老師正講到“嫵媚”一詞時，全班哄堂大笑，有的同學(xué)一直叫“娘”。因為左老師用普平語（普通話和平遙話的結(jié)合語，稱為普平語）念出的“嫵媚”，諧音就成了“武媚”，在＜＜至尊紅顏＞＞這部電視劇中，主人公就是武媚娘，左老師說了前兩個字，所以同學(xué)們說最后一個字，左老師頓時丈二的和尚——摸不著頭腦，問了一個笑的最歡的人才得知，說：“跟上你家的破電視，盜版的，讓你媽重買一個正規(guī)的”，這時，同學(xué)們笑得更歡了，“叮噹，叮噹”，下課聲響了，同學(xué)們就在歡聲笑語中給這節(jié)課留下了一個美好的句號。
大多數(shù)同學(xué)都只能看到他幽默的一面，而看不到他的另一面。我是語文課代表，下課后和上課前都要去辦公室，不是送東西，就是拿東西，所以我見左老師的面比其他同學(xué)多一些，我對他的印象也越來越深，每次上課了，他還遲遲不到，而我每次叫他給我們上課時，他卻在辦公室把著一本同學(xué)的作文本仔細修改，我看著他那認著的態(tài)度，真不忍心打擾他，真的，他是我見過老師中最認真的一位，每一個同學(xué)的作文本他都認真修改過了，作文本是我見過判的最細的一位，當(dāng)輪到我做值日時，已經(jīng)很晚了，還能看到他寫教案，改作業(yè)，有時還在電腦上查資料。
左老師，你可曾知道你的學(xué)生默默地關(guān)注著你；你可曾知道你的學(xué)生暗暗地佩服著你。放心吧老師，總有一天我會用成績回報你的苦心，衷心地祝愿你桃李滿天下！
篇五：我印象最深的一位老師從小到大，我遇到過許許多多各種各樣的人，也結(jié)識了許多朋友。但令我印象最深刻的人還是我的小提琴啟蒙老師——方老師。
剛認識方老師的時候，我剛上小學(xué)一年級，而方老師也是剛從大學(xué)畢業(yè)。第一次見到方老師時，她給我的印象是像一個可愛的大姐姐。第一節(jié)課，她只是和我快樂地聊天，在聊天的過程中教給了我一些小提琴的基本知識，還告訴我學(xué)小提琴過程中可能遇到的一些困難，讓我一下子就喜歡上了這個大姐姐般的老師。
都說學(xué)小提琴是一件非?？菰餆o味的事情，但是在方老師這里，我覺得每次學(xué)琴都很快樂。她會教我一些拉琴的小技巧，還會在休息的時間陪我一起玩鋼琴，會幫我把一些自己喜歡的歌曲改編成五線譜，再耐心教我。在我練得好的時候，她會用一些小禮品來獎勵我；而當(dāng)我練得還不夠好的時候，她會鼓勵我，并一遍遍耐心的指導(dǎo)我，告訴我怎樣才會練得更好。
記得二年級的時候，“德藝雙馨才藝大賽”正在選拔，于是方老師鼓勵我去參加這次比賽，她告訴我，學(xué)了一年的小提琴，就當(dāng)是一次檢驗。自從報名后，方老師就一次次耐心的指導(dǎo)我練習(xí)參賽曲目，哪怕是小提琴課結(jié)束了，她還在耐心的教我。她還會利用休息時間把我們這些小選手聚集在一起預(yù)演，一遍遍地告訴我們比賽時的注意事項。比賽前，方老師早早就來到了比賽地點給我們加油助威，告訴我們把比賽就當(dāng)作是一次練習(xí)，不用緊張，不用害怕。通過激烈的角逐，方老師告訴我，我獲得了我們那個組別的二等獎，還算是不錯的。我知道，獲得這樣的榮譽，有大半都是方老師的功勞。
在跟隨方老師學(xué)琴的日子里，她還給我創(chuàng)造了許多演出的機會，讓我有了更多機會在他人面前展示自己。
這就是令我印象深刻的一個人，一個曾經(jīng)帶給我快樂，交給我知識的老師，一個留在我記憶深刻的老師。
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