寫心得體會(huì)可以加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用，提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該坦誠、真實(shí)，不夸大不夸張，保持清晰的思路和客觀的態(tài)度。請看以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)，希望能給您帶來一些靈感。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇一
第一段：
在我的工作中，我遇到了許多需要與同事合作完成的任務(wù)。其中，溝通是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它關(guān)系到工作效率和任務(wù)完成的質(zhì)量。而我們班級的合作班會(huì)課，就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和提高自己的溝通能力。在參與這一活動(dòng)的過程中，我有了許多的心得和體會(huì)。
第二段：
首先，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的溝通方式要能夠讓對方更加明確地了解自己的意思，并且也要讓自己清楚地了解對方的想法。在合作班會(huì)課中，我們通常采用小組討論的方式來進(jìn)行互動(dòng)。有時(shí)候，當(dāng)我們在談?wù)撘粋€(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我會(huì)嘗試將自己的觀點(diǎn)和想法通過具體的例子來展示，這樣不僅可以使別人更加明白我說的話的意思，而且也能讓自己更加清晰地表達(dá)出所想所想。
第三段：
其次，我認(rèn)為溝通不僅包括言語上的溝通，也包括了身體語言，包括微笑和眼神、姿勢等等。當(dāng)我們在班會(huì)課上互動(dòng)時(shí)，我們有時(shí)會(huì)面對一些產(chǎn)生分歧的話題，這時(shí)候，一個(gè)友好的微笑或者一種熱情的姿態(tài)，可以讓另一個(gè)人覺得沒有那么緊張和不愉快，從而使交流更加容易和愉悅。
第四段：
除此之外，我還意識到一個(gè)好的溝通能夠營造一種溝通的氛圍，這個(gè)氛圍從小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來。比如，合作班會(huì)課上，我們可以提前約好會(huì)議時(shí)間和議題，也可以在一張紙上寫下自己的問題，帶到會(huì)議室和其他組員分享。這些安排會(huì)讓班會(huì)氛圍更加舒適，讓參與者更容易參與討論和提出想法。
第五段：
最后，我認(rèn)為積極地參與和支持他人是溝通和合作的重要規(guī)則。在合作班會(huì)課上，我們不應(yīng)該把自己局限在個(gè)人利益和想法之中，也要尊重和理解其他人的觀點(diǎn)和程度。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該努力鼓勵(lì)、支持身邊的同學(xué)們，讓班會(huì)課的氛圍更加和睦、支持和積極。
總之，通過班會(huì)課的鍛煉，我意識到了溝通的重要性，也學(xué)習(xí)到了溝通的許多技巧。我相信，在以后的工作中，我可以更好地與同事溝通合作，提高工作效率和任務(wù)質(zhì)量。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇二
在我即將畢業(yè)的班級中，每次主題班會(huì)課都會(huì)安排幾位同學(xué)進(jìn)行觀摩，以此為借口讓我們班級的同學(xué)們及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成長經(jīng)歷。我很幸運(yùn)可以參與其中，分享觀摩主題班會(huì)課的心得體會(huì)。
第二段：觀點(diǎn)交流
在觀摩主題班會(huì)課中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。例如，主持人在開場時(shí)如何掌握好節(jié)奏，如何引起觀眾的注意，以及如何以簡單明了的方式介紹自己的觀點(diǎn)，這都讓我收益匪淺。此外，我也看到了很多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，如口才好，思維敏捷等等。通過觀察和交流，我確信每個(gè)人都有值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
第三段：共同的目標(biāo)
觀摩主題班會(huì)課使我們班級成員更加清晰地認(rèn)識到了我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以相互學(xué)習(xí)和提高，促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)和緊密程度。我們還能夠共享學(xué)習(xí)過程的喜怒哀樂，產(chǎn)生更多的成就感和認(rèn)同感。這些感觸讓我明白，班級是一個(gè)集體，每個(gè)人都是集體中的一份子，大家同舟共濟(jì)才能取得最好的成績。
第四段：提高個(gè)人能力
觀摩主題班會(huì)課也是提高自己個(gè)人能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己講話時(shí)常出現(xiàn)的一個(gè)問題——語言表達(dá)能力不夠清晰，使我自己的觀點(diǎn)無法很好地傳達(dá)給他人。這一點(diǎn)有了認(rèn)識之后，我就會(huì)更加注重練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
觀摩主題班會(huì)課的過程本身就是一個(gè)互相學(xué)習(xí)和提高的過程。我們雖然或許有不足，但我們可以相互學(xué)習(xí)和提高，共同達(dá)成一個(gè)目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我希望能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，把主題班會(huì)帶給我們的善意和機(jī)會(huì)更好地發(fā)揮出來，以此不斷發(fā)掘自己的潛力和能力，成為一個(gè)更好的自己。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇三
班會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，它不僅僅是為了班級管理，更是為了加強(qiáng)班級凝聚力和思想教育。一堂好班會(huì)課可以起到引導(dǎo)學(xué)生的作用，使他們更好地理解學(xué)校教育方針，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在我的班會(huì)工作中，我認(rèn)真參加了班會(huì)課，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今天，我想分享一下我對于一堂好班會(huì)課的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
一堂好的班會(huì)課，準(zhǔn)備工作必不可少。在我的理解中，準(zhǔn)備工作主要包括三個(gè)方面：主要內(nèi)容的準(zhǔn)備、教學(xué)方法的選擇、多媒體課件的制作。首先，我們需要根據(jù)班級實(shí)際情況，選擇主題并制定教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度；其次，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選取合適的教學(xué)方法，例如講解、探究等；再者，針對主題，可以制作一些精美的多媒體課件，讓學(xué)生更加形象地理解知識內(nèi)容。
第三段：課堂互動(dòng)
課堂互動(dòng)是一堂好班會(huì)課必不可少的重要元素。在我的班會(huì)工作中，我嘗試采用“提問、交流、合作、分享”的方式，讓學(xué)生參與到課堂中來，比如讓學(xué)生自己組織小組進(jìn)行探究活動(dòng)，或是在班會(huì)課上讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這樣可以激發(fā)學(xué)生們的興趣和積極性，提高班級的凝聚力。
第四段：思想教育
班會(huì)課不僅僅是知識的傳授，更是思想教育的重要形式。在我的班會(huì)工作中，我為學(xué)生們帶來了很多思想深入的內(nèi)容，如“知行合一”、“團(tuán)結(jié)友愛”、“加強(qiáng)安全意識”等。通過班會(huì)課，讓學(xué)生們明白學(xué)習(xí)只有在踐行中才能體現(xiàn)出來；讓他們知道珍惜自己的友誼，珍惜生命，保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情。
第五段：總結(jié)
一堂好的班會(huì)課需要各個(gè)方面的協(xié)同配合，需要我們不斷的實(shí)踐和總結(jié)，不斷提高。諸如準(zhǔn)備工作充足、課堂互動(dòng)積極、思想教育深刻，都是一堂好班會(huì)課的關(guān)鍵。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識、拓展思路，不斷提高自己的授課水平，為班級注入更多的熱情和活力，讓班會(huì)工作在更好的軌道上發(fā)展。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇四
作為全體同學(xué)的共同生活空間，班級是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要場所。舉行一堂好的班會(huì)課不僅能夠豐富學(xué)生的校園生活，還能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和互相幫助。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多知識，還有一些心得體會(huì)，下面我來分享一下。
第一段，布置具有意義的任務(wù)
班會(huì)課的任務(wù)選擇不僅要與當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識有關(guān)，還應(yīng)當(dāng)有意義，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中有所收獲。例如，讓同學(xué)們?nèi)フ乙恍┯写硇缘娜宋锩?，寫在班級主題展板上，以此來提高同學(xué)們對名言警句的認(rèn)識和理解。這樣的任務(wù)可以直觀地展示同學(xué)們的成果，也可以增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
第二段，簡潔明了地講解任務(wù)要求
任務(wù)的布置不僅要有意義，同時(shí)也要簡潔明了地講解任務(wù)要求，以便同學(xué)們能夠快速地掌握任務(wù)要求。例如，在布置“名言警句展板”任務(wù)時(shí)，不僅要講解展板的布置方式，還要特別強(qiáng)調(diào)好的展板需要具有哪些內(nèi)容和展示方法。做到既簡潔明了又充分詳盡，讓同學(xué)們能夠順利上手，減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。
第三段，引導(dǎo)同學(xué)自由討論
在一些任務(wù)結(jié)束后，可以讓同學(xué)們自由討論，分享自己在任務(wù)中的收獲和心得，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們之間的互動(dòng)交流，讓他們更好地理解和消化知識。在這個(gè)過程中，老師不僅可以起到引導(dǎo)和輔助的作用，還能夠及時(shí)糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤思維，使他們真正地從中受益，有更大的收獲。
第四段，讓同學(xué)分享個(gè)人成長經(jīng)歷
在一些合適的場合，可以讓同學(xué)們分享自己的個(gè)人成長經(jīng)歷或感受。例如，在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)時(shí)，可以讓每個(gè)同學(xué)分享自己在學(xué)期中的收獲。這樣不僅能夠增加同學(xué)們之間的信任和理解，還能夠讓同學(xué)們從別人的成功和經(jīng)驗(yàn)中獲益，提高自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
第五段，以實(shí)踐見證班會(huì)的意義
班會(huì)的意義不僅體現(xiàn)在課堂上，更應(yīng)該在人際交往中得到體現(xiàn)。同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和互助不僅能夠讓班級更加和諧，還能夠讓每個(gè)人獨(dú)立自信地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。在實(shí)際生活中，我們可以從班會(huì)中得到許多感悟和啟示，調(diào)整自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
總體來說，在一堂好的班會(huì)課上，老師不僅要起到任務(wù)布置和知識講解的作用，還要注重同學(xué)們之間的交流和互助。通過不斷地實(shí)踐和探索，我們能夠?qū)W習(xí)到更多班級管理的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)班級共同進(jìn)步的目標(biāo)。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇五
在我參加過的所有主題班會(huì)課中，觀摩的主題班會(huì)課堂給我留下了很深刻的印象。在這堂課堂上，我們不僅僅是觀察到別人的成果，更重要的是自己的思考和收獲。在接下來的文章中，我將分享一下這次課堂觀摩給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
首先，這次主題班會(huì)課堂的觀摩讓我重新認(rèn)識到了班級的組織管理。我們的班級領(lǐng)導(dǎo)在課堂上使用了一種高效而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞浇M織整個(gè)過程。在學(xué)生進(jìn)行報(bào)告和分享的過程中，班主任給予了充分的支持和鼓勵(lì)，并及時(shí)地糾正了一些不足之處。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對整個(gè)課堂的統(tǒng)籌也比較到位，非常注重參與和互動(dòng)的體驗(yàn)。這種對班級的組織管理很有啟示意義，讓我意識到了班集體和領(lǐng)導(dǎo)在班級建設(shè)中的重要性。
其次，觀摩主題班會(huì)課讓我更加注意到了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在這次課堂上，參加報(bào)告的學(xué)生都表現(xiàn)得非常自信和熱情，他們都發(fā)揮了自己的特長和優(yōu)勢，給我們帶來了很好的視聽體驗(yàn)?？梢钥闯霭嗉壟囵B(yǎng)了很好的學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新精神，激發(fā)了學(xué)生表達(dá)自己、發(fā)揮才華的欲望。我意識到在班級建設(shè)中，要注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和優(yōu)勢培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特點(diǎn)和創(chuàng)造力。
其三，觀摩主題班會(huì)課堂讓我更加關(guān)注了學(xué)科素養(yǎng)的提高。在本次課堂上，學(xué)生的主題報(bào)告都有很深刻的學(xué)科背景和相關(guān)知識，例如英語口語表達(dá)、語言文化理解等方面。這些報(bào)告不僅涉及到學(xué)科知識的傳授，而且具有一定的語言運(yùn)用能力和思考能力。在觀摩過程中，我也提高了自己的學(xué)科素養(yǎng)和認(rèn)知水平，學(xué)到了一些新的知識和能力?？梢钥闯?，班級對于學(xué)科素養(yǎng)的提升非常重視，這也啟示著我，在學(xué)習(xí)和思考的過程中，要注重自己的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的提高。
其四，這次觀摩主題班會(huì)課，讓我意識到班級的文化氛圍對于學(xué)生的影響也非常重要。在課堂上，班級有一種自己的特有文化氛圍，讓學(xué)生在其中感到自信和自在，展開了自己的才華和魅力。同時(shí)，班級也強(qiáng)調(diào)了一種以人為本的教育理念，讓學(xué)生感到班級是一個(gè)大家庭，有著家人一樣的互助和關(guān)愛的精神。這種班級文化氛圍促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性和心理的健康發(fā)展，得到了學(xué)生的認(rèn)可和貢獻(xiàn)。
最后，觀摩主題班會(huì)課程讓我非常感慨和啟示。在課堂上，我學(xué)會(huì)了如何去理解和理解班級的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)和文化，體會(huì)到班級之所以能夠文明和諧，是因?yàn)榘嗉壍木窭砟詈徒逃幕Ｍ瑫r(shí)，也意識到自己在班級中的身份和角色，并明確了自己的責(zé)任和使命。這次觀摩讓我受益匪淺，也激發(fā)了我對班級建設(shè)和個(gè)人成長的熱情和動(dòng)力。
綜上所述，觀摩主題班會(huì)課程給我?guī)砹朔浅ＸS富的心得體會(huì)。在這次課堂上，我不僅了解了班級的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了自己的角色和責(zé)任。相信在未來的學(xué)業(yè)和生活中，這些心得體會(huì)將會(huì)成為重要的財(cái)富和資源，幫助我的成長和發(fā)展。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇六
對考試產(chǎn)生害怕、憂慮、不安等情緒;
對考試結(jié)果缺乏信心;
對考試產(chǎn)生嚴(yán)重的恐懼感，精神處于高度緊張狀態(tài);
有時(shí)還伴有頭痛、失眠、食欲不振、脾氣暴躁、焦躁不安;
注意力不集中;
頭腦發(fā)木等反應(yīng)。
二、考前心理調(diào)整
1、擬定考前最后幾天的學(xué)習(xí)、生活清單，克服浮躁。
2、適當(dāng)給自己一點(diǎn)自由?，創(chuàng)造好心情。
3、積極的思維與自我談話，樹立信心。
想到離考試的時(shí)間僅剩下最后三天了，要想在這僅剩的三天里欲通過什么方式來創(chuàng)造偉大的奇跡肯定是不行的了，要考慮的是如何減少考試少失分的方法。比如：審題時(shí)一定要小心，可以在自己的試題卷上拿著鉛筆對題目輕輕劃過去(現(xiàn)在的考試，答題卷和試題卷是分開的)，找出關(guān)鍵詞更不要漏掉關(guān)鍵詞;在對題目進(jìn)行回答的時(shí)候，必須要與知識的出處相吻合，少一些主觀的妄斷;考試時(shí)因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間現(xiàn)在都很充足，那么，我們在做題的時(shí)候完全可以抱著“總是找最簡單的下手”的態(tài)度來對待題目，千萬不要為那種“食之無肉去之有味”的題澳費(fèi)心機(jī)，否則，這會(huì)把其它會(huì)做的題也給搭進(jìn)去了，此時(shí)，必須要懂得放棄，放棄的目的就是為了能擁有更多的。
三、應(yīng)試技巧
心理準(zhǔn)備
(1)把重要的事項(xiàng)寫在本子上?
(2)考的那天穿上自己最喜歡的鞋子，用自己最喜歡用的筆等等
(3)帶著被愛的感覺進(jìn)考場
心理調(diào)節(jié)
(1)萬一考砸一門，去找最好的朋友聊天
(2)利用考場條件給自己積極暗示
(3)看卷子前記得深呼吸
(4)把題目當(dāng)成是為自己量身定做的
(5)考場中緩解壓力的一個(gè)小竅門
(6)考完一門不要討論具體題目?
考風(fēng)考紀(jì)再教育
雖然，學(xué)生考試的次數(shù)這不是頭一次，平時(shí)在各種檢測的活動(dòng)里也都在強(qiáng)調(diào)著這些方面的要求，但不能保證到時(shí)每位學(xué)生都能做到百分百自律，所以，大家要意識到：考試過程的不良行為不單指向個(gè)人，也是代表著整個(gè)集體。
考試注意事項(xiàng)
一，考號的填寫與填涂
二，客觀題的填涂
三，主觀題答卷
四，答卷的回收
五，其他注意事項(xiàng)
四、寄語
順風(fēng)不張揚(yáng)，逆風(fēng)也要飛揚(yáng)，
相信自己，相信考試，相信將來的人生一定會(huì)很美好。
天助自助者。
最后，同學(xué)們，請?zhí)Ц呦骂M，以顯示我們的自信!?
班會(huì)課的心得體會(huì)篇七
20xx年5月29日，距離高考還有八天，今天下午張xx校長給我們上了一節(jié)班會(huì)課。
我想談?wù)勎业母邢耄何倚Ｒ恢北局按髳凵忻馈钡睦砟钷k學(xué)，但到底什么是愛？尚美呢？美的定義與美的形式多種多樣，很多人最先想到的.是在外的美，然而，我認(rèn)為外在美不足以打動(dòng)人心，能夠真正打動(dòng)人是你很用心地去做一件事，藝術(shù)就是要用心去追求的。
追求美，追求藝術(shù)，讓我們聚集在六中。我們在六中追夢——追求關(guān)于藝術(shù)的夢想。追夢要有堅(jiān)韌的毅力，生活之路充滿各種挫折，追夢的道路上也是曲曲折折，但無論這條路有多難走，無論我們所處的境遇有多困苦，無論周圍有多少人質(zhì)疑，我們都不能放棄我們的夢想。當(dāng)你面臨困境，當(dāng)所有人都否定你，甚至當(dāng)自己開始質(zhì)疑自己時(shí)，我會(huì)想起今天的班會(huì)的里克，我知道我沒有理由去放棄夢想，因?yàn)橹挥袌?jiān)持下去才能真正實(shí)現(xiàn)夢想。只有實(shí)現(xiàn)夢想，獲得成功，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值。這是我們存在的意義。
我想對自己說，有夢想就能飛，夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小。一個(gè)獨(dú)一無二的夢，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢想，是注定孤獨(dú)的旅行。我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)楸税哆€有人等待。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇八
“紅船精神”是指中國共產(chǎn)黨人通過長期斗爭形成的革命理論和精神，其中深刻扎實(shí)的思想、精神和作風(fēng)，是我們時(shí)刻要銘記和傳承的寶貴財(cái)富。最近，在我校大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了一場關(guān)于“紅船精神”的班會(huì)課，我參加了此次班會(huì)課并且深感受到了“紅船精神”的珍貴和深遠(yuǎn)的意義，接下來將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：班會(huì)課的主要內(nèi)容
本次班會(huì)課的主題是“紅船精神”，班會(huì)課涵蓋了馬克思主義理論、黨史紅色革命史、大學(xué)生思想政治教育等方面。在課程中，我們詳細(xì)了解了中國共產(chǎn)黨成立以來的歷史背景，革命道路以及無數(shù)革命烈士的事跡，深刻認(rèn)識到革命的艱辛，體會(huì)到革命者的非凡精神，以及革命勝利對我們的影響。
第三段：紅船精神的含義與意義
紅船精神的核心是馬克思列寧主義，蘊(yùn)含了紅色文化的精髓，始終是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富。在長期革命實(shí)踐中，黨的先驅(qū)們始終秉持著“一切為了人民”的信念，以自我犧牲、堅(jiān)持不懈的奮斗精神，為中國革命作出了不朽貢獻(xiàn)。正是由于他們深刻的理論政治素質(zhì)和辛勤的革命工作，才使得黨能經(jīng)歷多次嚴(yán)峻考驗(yàn)和殘酷斗爭，成為現(xiàn)代中國的領(lǐng)袖。
第四段：如何發(fā)揚(yáng)紅船精神
紅船精神是無價(jià)之寶，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)牢記并借鑒其精華。具體來說，我們可以在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用其思想，站在時(shí)代發(fā)展的高度，用馬克思主義觀點(diǎn)分析問題，并且以人民為中心，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好黨的基本路線。我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的黨員先進(jìn)事跡，還要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)革命信仰，拓寬大學(xué)生思想宣傳的形式，提高政治思想素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自身的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
第五段：總結(jié)
紅船精神代表了中華民族精神的高峰，是我們不斷前進(jìn)的力量。在課程中，我們深受啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，也更加清晰地感受到了“人民利益高于一切”的理念。相信每個(gè)在場的同學(xué)，都能深切體會(huì)到“紅船精神”帶給我們的歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)實(shí)意義，發(fā)揚(yáng)這種精神，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇九
隨著現(xiàn)代教育的不斷進(jìn)步，學(xué)校的班會(huì)課已經(jīng)不再是簡單的教學(xué)班，更是學(xué)生與教師溝通交流的活動(dòng)。相比于單方面的知識傳授，溝通合作班會(huì)課更加注重學(xué)生與教師之間的交流，共同合作解決問題，找到最優(yōu)的解決方案。在我參與的溝通合作班會(huì)課中，不僅加深了我與同學(xué)、老師之間的了解，還提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。本文將論述我在溝通合作班會(huì)課中的心得體會(huì)。
一、提升團(tuán)隊(duì)合作能力
溝通合作班會(huì)課通常要求同學(xué)們分組，針對一個(gè)問題展開討論，并共同找到最優(yōu)解決方案。在這個(gè)過程中，同學(xué)們需要充分有效地進(jìn)行討論，每一位成員都要發(fā)表自己的意見，聽取其他人的意見，不斷迭代討論，并最終形成一致的解決方案。這個(gè)過程不僅有利于發(fā)散思維，還能夠提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在我的溝通合作班會(huì)課中，我發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)能夠充分利用每一位成員的優(yōu)勢，有效地分工協(xié)作，解決了一個(gè)復(fù)雜問題。
二、增強(qiáng)解決問題的能力
溝通合作班會(huì)課中，同學(xué)們需要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和知識，共同解決一個(gè)實(shí)際問題。這種實(shí)際問題通常比較復(fù)雜，無法簡單地采用機(jī)械式的記憶和應(yīng)用方法來解決。在這個(gè)過程中，同學(xué)們需要不斷地思考和探索，團(tuán)隊(duì)成員之間要互相支持和鼓勵(lì)。這種鍛煉能夠提升同學(xué)們的解決問題的能力。在我的班會(huì)課中，我們還利用溝通合作班會(huì)課的機(jī)會(huì)，安排了一些小組活動(dòng)，通過模擬實(shí)際情況，幫助同學(xué)們更好地應(yīng)用所學(xué)知識解決問題。
三、增進(jìn)同學(xué)之間的交流和了解
溝通合作班會(huì)課的核心是溝通與合作。在這個(gè)過程中，同學(xué)們組成團(tuán)隊(duì)，通過討論和交流，了解彼此的想法和思路。這種交流不僅有利于更好地解決問題，還有助于增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。在我的溝通合作班會(huì)課中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的交流變得更加密切，大家也更加清楚地了解對方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這種了解和信任，對于以后的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系都非常有益。
四、增加教師與學(xué)生之間的溝通和互動(dòng)
溝通合作班會(huì)課的另一個(gè)目的是加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通和互動(dòng)。在這個(gè)過程中，教師通常會(huì)擔(dān)任引導(dǎo)和組織的角色，幫助同學(xué)們更好地理解問題，并找到最優(yōu)的解決方案。在我的溝通合作班會(huì)課中，我發(fā)現(xiàn)教師能夠積極主動(dòng)地參與到討論中，與同學(xué)們密切合作，有效地解決了一個(gè)復(fù)雜問題。在這個(gè)過程中，教師與學(xué)生之間的互動(dòng)變得更加密切，學(xué)生們也更加了解教師的教學(xué)理念和風(fēng)格。
五、加深對學(xué)校教育的認(rèn)識
通過溝通合作班會(huì)課的體驗(yàn)，我不僅加深了對教學(xué)的認(rèn)識，還更加清楚地認(rèn)識到班會(huì)課的意義和作用。溝通合作班會(huì)課為我們提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和交流平臺，幫助同學(xué)們更好地了解彼此，增加彼此之間的了解和信任。同時(shí)，班會(huì)課也為我們提供了一個(gè)實(shí)踐和應(yīng)用知識的機(jī)會(huì)，幫助我們更好地掌握所學(xué)知識，更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)挑戰(zhàn)。
總的來說，溝通合作班會(huì)課對于我們的學(xué)習(xí)成長非常有益，能夠促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問題的能力、交流和理解能力等多個(gè)方面的發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，這些能力都將發(fā)揮極為重要的作用。因此，我相信班會(huì)課會(huì)越來越重要，成為未來教育發(fā)展的重要方向。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十
紅船精神深刻反映了中國革命歷程中共產(chǎn)黨人的初心和使命。紅船精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，在今天的時(shí)代背景下，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在班會(huì)課中，我充分了解、領(lǐng)悟和理解了紅船精神，結(jié)合自身實(shí)踐和生活經(jīng)歷，深刻感悟到了紅船精神的鮮明特色和內(nèi)在意義。通過此次體驗(yàn)，我對紅船精神有了更加深入的認(rèn)識和理解。以下是我的心得體會(huì)。
【第一段】
近日，在班會(huì)課上進(jìn)行了一場關(guān)于“紅船精神”的主題講解。在聽課過程中，我對這個(gè)名詞有了更深層次的認(rèn)識。我意識到，八十多年前周恩來總理、朱德、陳毅等一群無畏的先輩聚集在一艘名為“紅船”的船上，向著共產(chǎn)主義事業(yè)的目標(biāo)不斷前進(jìn)；而今，在這個(gè)不斷發(fā)展的國家和社會(huì)環(huán)境下，我們需要繼承他們的信仰和勇氣，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)精神，振奮國人的精神氣概。
【第二段】
班會(huì)課上的主題分享著重說明了紅船精神當(dāng)中最為核心的一點(diǎn)：始終堅(jiān)守原則，在面對任何的壓力和考驗(yàn)時(shí)都不放棄自己的信念和堅(jiān)定目標(biāo)。上世紀(jì)初，極端困難的歷史環(huán)境讓共產(chǎn)主義在很多人眼里似乎成為了“異端邪說”，但是那些勇敢前行的先輩們卻深信共產(chǎn)主義航船一定能穿越狂風(fēng)巨浪，輕而易舉地達(dá)到終點(diǎn)。這是一種正面、積極、不屈不撓的精神，在今天我們依然需要。
【第三段】
我認(rèn)為，這種精神的重要性在今天遠(yuǎn)超過經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛速發(fā)展。在物質(zhì)上的滿足之后，人們往往會(huì)迷失最基本的道德觀念和精神境界。而“紅船精神”核心所在的就是道德和精神的追求。雖然現(xiàn)在的環(huán)境與當(dāng)初“紅船”所處的窘境有所不同，但對于精神方面的需求，我們一定要有更多的探討和關(guān)注。
【第四段】
實(shí)際上，不僅個(gè)人要有這種精神，團(tuán)隊(duì)、機(jī)構(gòu)、國家、民族也需要這種精神的熏陶。在傳承中，“紅船精神”逐漸演變成了社會(huì)責(zé)任感、國家尊嚴(yán)、文化自信等偉大價(jià)值，成為激發(fā)人們進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造和奮斗的精神力量。在我們這個(gè)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，我們身處于不同的機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)、社區(qū)和家庭中，都需要通過共同的目標(biāo)、信仰和精神來凝聚我們的隊(duì)伍，共同走向成功。
【第五段】
最后，我想說，珍視紅船精神，尊重并傳承好這種精神。我們要在實(shí)踐中不斷提升對紅船精神的認(rèn)識和理解，在工作和生活中淬煉擁有“始終堅(jiān)守原則”的品質(zhì)，在逆境中時(shí)刻保持“不放棄自己的信念和堅(jiān)定目標(biāo)”的虔誠。只有這樣，我們才能真正傳承、發(fā)揚(yáng)、光大紅船精神，才能讓中華民族煥發(fā)出更加強(qiáng)大的活力和朝氣。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
班會(huì)是每位學(xué)生在校園中最常見的聚會(huì)形式。對于班級來說，班會(huì)是班級管理工作、學(xué)生思想道德教育和班級文化建設(shè)的重要組成部分。那么，如何舉辦一堂好的班會(huì)課呢？通過我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我總結(jié)出以下心得體會(huì)。
第二段：布置主題（250字）
一堂好的班會(huì)需要花費(fèi)一定的時(shí)間精力籌備，而布置好主題是關(guān)鍵之一。主題要簡單明了，重點(diǎn)突出，有目的性，與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，有利于提高他們的思維素質(zhì)和創(chuàng)新能力。例如：夏日運(yùn)動(dòng)會(huì)、黨史知識競答、減少塑料垃圾、秋游等主題，可以讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和參與，提高他們的興趣和參與度。
第三段：準(zhǔn)備素材（250字）
一堂好的班會(huì)還需要精心準(zhǔn)備素材。素材可以是視頻、圖片、故事、音樂、游戲等多種形式。教師要據(jù)此為學(xué)生預(yù)先設(shè)定問題，在觀看視頻、圖片、聽音樂、游戲互動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生留下深刻印象，并起到潛移默化的教育作用。通過素材的使用，不僅可以提升班會(huì)的趣味性和互動(dòng)性，還可以激發(fā)學(xué)生的思維和好奇心，培養(yǎng)他們的表達(dá)和交流能力。
第四段：活動(dòng)環(huán)節(jié)（250字）
一堂好的班會(huì)必須具有豐富多彩的活動(dòng)環(huán)節(jié)。在活動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以運(yùn)動(dòng)、表演、展示自己的才藝，增強(qiáng)個(gè)人自信心和集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)形式多種多樣，如笑話大比拼、文藝表演、才藝展示、抽獎(jiǎng)活動(dòng)等，讓學(xué)生在休閑的情境中做到和諧共處、互相幫助、彼此尊重，同時(shí)又能保持活力和享受競爭的刺激。
第五段：總結(jié)（300字）
總之，一堂好的班會(huì)需要教師和學(xué)生共同努力，需要精心準(zhǔn)備，閃耀著智慧和思想活力。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，促進(jìn)師生互動(dòng)，是全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)的必要途徑。班會(huì)不僅僅是學(xué)生的休閑和娛樂時(shí)光，而是一種思想、教育、文化的交流，是促進(jìn)班級和諧發(fā)展的重要載體。我們應(yīng)該充分重視和發(fā)揚(yáng)班會(huì)精神，為學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十二
淺談班會(huì)課西安航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司二中楊王紀(jì)班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基層單位，班會(huì)課是對全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑。怎樣才能有效地提高班會(huì)課質(zhì)量呢？一、班會(huì)課的主題和目的我們認(rèn)為：班會(huì)課的主題就是班會(huì)需解決的中心問題。班會(huì)課主題的確定，既要依據(jù)學(xué)校的中心工作，又要服從于班級的共同努力目標(biāo)，避免主題的隨意性和盲目性。也就是說：班會(huì)課的設(shè)計(jì)和活動(dòng)過程，必須根據(jù)實(shí)際情況有目的、有意識、有范圍、有層次的構(gòu)思，使其工作有一定的計(jì)劃性和針對性。例如：我校每個(gè)年級每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)主題，并圍繞主題精心設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)。初一突出“做一個(gè)合格中學(xué)生”，側(cè)重開展“學(xué)習(xí)規(guī)范，遵守規(guī)范”活動(dòng)和社會(huì)公德教育；初二突出“邁青春第一步”，側(cè)重開展生理、心理及素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和競爭意識；初三突出“做合格的初中畢業(yè)生”，側(cè)重開展振興中華，立志成才教育，使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的跨世紀(jì)的一代新人。并且為了適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)采用他們樂于接受和易于表現(xiàn)的形式來表現(xiàn)主題，寓思想教育于活動(dòng)之中，以達(dá)到教育之目的。二、班會(huì)課的內(nèi)容及形式（一）對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育中學(xué)生的.思想、心理有著明顯的時(shí)代特征。為了適應(yīng)新時(shí)期中學(xué)生的特點(diǎn)，常引導(dǎo)他們談理想、談趣聞，以文明禮貌教育為突破口，抓好愛國主義教育，集體主義教育，公民教育和心理素質(zhì)教育。愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，所以，弘揚(yáng)愛國主義精神，就成為學(xué)校德育工作的主旋律，也是中小學(xué)德育的基本任務(wù)和重要內(nèi)容。鑒于這一點(diǎn)，可利用班會(huì)課，開展“讀愛國書，唱愛國歌”活動(dòng)，舉辦關(guān)于雷鋒精神的對話，關(guān)于孔繁森事跡的演講，并及時(shí)表彰身邊的好人好事，不斷激發(fā)同學(xué)們的好強(qiáng)進(jìn)取精神。（二）對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)素質(zhì)教育要求面向每個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和能力的培養(yǎng)，離不開好的學(xué)習(xí)方法。而學(xué)習(xí)方法和思維方法的掌握，除了靠學(xué)生自己的摸索和實(shí)踐，也離不開教師的指導(dǎo)和訓(xùn)練。鑒于這一點(diǎn)，我們常利用班會(huì)課有計(jì)劃有步驟地安排學(xué)習(xí)方法專題講座或咨詢，召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓各科科代表或成績優(yōu)秀生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，這樣，久而久之，大部分學(xué)生都會(huì)悟出道理，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績一定會(huì)大幅度提高。（三）對后進(jìn)生進(jìn)行的轉(zhuǎn)化教育學(xué)習(xí)上的差生和違紀(jì)生是影響教學(xué)成績的重要因素，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在?！耙朕D(zhuǎn)化，先要感化”，我校召開了“講清一個(gè)道理，糾正一個(gè)缺點(diǎn)，教育一批學(xué)生”述職報(bào)告會(huì)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在班會(huì)課上可用一批名人成才的事例鼓勵(lì)后進(jìn)行。這樣一來，使這些學(xué)生充滿了信心，收斂了任性的毛玻我們知道：良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正都不是一朝一夕的事情。我們相信：愛是教育的重要力量，愛心是成功的基礎(chǔ)，耐心是成功的保證。（四）定期總結(jié)班務(wù)工作我們常利用班會(huì)課，認(rèn)真總結(jié)上周工作，安排本周工作。先小組座談小結(jié)，然后值周干部宣布上周【班務(wù)日志】，公布素質(zhì)教育量化考核分值，肯定成績，指出問題，以促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良思想品質(zhì)的形成，以推動(dòng)班級工作順利進(jìn)展，進(jìn)而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?？傊?，開班會(huì)課的形式不拘一格，如：說教式、演講式、討論式等?？捎砂嘀魅伍_，學(xué)生干部開，必要時(shí)家長與師生同開；可針對一件事情開、針對一位同學(xué)開；也可針對一種觀點(diǎn)開、針對一種社會(huì)現(xiàn)象開；可用一種形式，也可多種形式結(jié)合，以達(dá)到最佳效果為目的。三、班會(huì)課的檢查和評比：我們要求班主任備好班會(huì)課，邀請兄弟班級派代表參加班會(huì)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教人員聽班會(huì)課，檢查、評比班會(huì)課，并且做到效果的回收。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十三
今天xx小學(xué)開展全校傳統(tǒng)美德主題班會(huì)學(xué)習(xí)，主要由六(2)班全班同學(xué)擔(dān)任本次活動(dòng)。下午，沒有下雨，我們的活動(dòng)如期進(jìn)行。大哥哥姐姐們準(zhǔn)備很充分，他們準(zhǔn)備老師禮物、自己的作品，表演、歌頌、感謝父母、感謝老師的話很感動(dòng)我。我知道尊重長輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，講出你日常生活中為父母所做的事。
本次活動(dòng)目的是讓我們了解父母，體驗(yàn)父母的無私和偉大，讓我們懂得為什么要感恩父母感謝老師。激發(fā)我們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。讓所有的愛，喚醒并傳達(dá)兒女對父親、母親的`情感。讓我們知道對父母的愛，我們要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國，在老師的引導(dǎo)下健康成長。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十四
今天的中學(xué)生，代表著祖國的未來，他們的禮儀教育，不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族的振興的希望。觀看了《文明禮儀》的主題班會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束后，反思這次主題班會(huì)，收獲不少。
1、以學(xué)生為中心。本次班會(huì)是兩個(gè)學(xué)生主持，放手讓學(xué)生鍛煉，老師則完全退到幕后，體現(xiàn)了主題班會(huì)中“學(xué)生主體，班主任主導(dǎo)”的教育原則。
2、學(xué)生的參與面非常廣，幾乎是全體成員都有參與。所有的活動(dòng)讓學(xué)生自己參與準(zhǔn)備，參與設(shè)計(jì)，自編自演。在班會(huì)現(xiàn)場，以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心，利用“看、想、說、做”來體現(xiàn)“知、情、意、行”，來達(dá)到學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展、自我教育。讓學(xué)生情感激越，思想滋潤，靈魂凈化。這樣不僅能提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，而且也能增進(jìn)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛好和特長，增進(jìn)學(xué)生的智慧與才干。
我覺得今后還應(yīng)在以下幾方面注意：
1、對時(shí)間應(yīng)充分把握好，原本打算45分鐘的主題班會(huì)課，實(shí)際用了30多分鐘或者多于5分鐘，是因?yàn)闆]有充分考慮到各種細(xì)節(jié)所造成的。我想如果做以下改變，效果會(huì)更好些。在開場時(shí)，首先組織好班集體，讓全體學(xué)生齊聲朗讀本次主題班會(huì)的主題設(shè)計(jì)，讓全體學(xué)生和參會(huì)者明確本次班會(huì)的教學(xué)目標(biāo)。
2、現(xiàn)場活動(dòng)中學(xué)生小品節(jié)目，內(nèi)容內(nèi)涵不夠深刻，且學(xué)生表演過于簡單且不到位。這提醒我在以后的工作中，應(yīng)該采取各種途徑激勵(lì)他們，讓他們真正意識到文明守紀(jì)，要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明素養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。讓他們的舞臺表演就如同他們的現(xiàn)實(shí)生活，無拘無束，精彩且到位。
3、主持人的應(yīng)變能力還有所欠缺。雖然本次這兩個(gè)主持人的表演和組織控制能力尚可，但還是存在一定的問題，特別是現(xiàn)場應(yīng)變能力。這就需要我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，有意識、多方位地培養(yǎng)學(xué)生這方面的才能。
以上是我對本次主題班會(huì)的一些淺薄的認(rèn)識和理解。我會(huì)記下這次觀看主題班會(huì)課的歷程，為下一次組織班會(huì)課積累知識經(jīng)驗(yàn)和素材。下一次，我一定會(huì)做的更好，更成功！
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十五
祖國是一個(gè)多么神圣的、崇高的詞語，而愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義。同時(shí)愛國主義作為一種社會(huì)精神，具有兩種屬性。一種是自然屬性，表現(xiàn)為對長期哺育和培養(yǎng)自己成長的祖國的土地、山河、寶藏和人民的熱愛;一種是社會(huì)屬性，表現(xiàn)為對人民創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的熱愛，對祖國前途和民族命運(yùn)的關(guān)注，對人民事業(yè)的忠誠。而作為大學(xué)生的我們更要懂得怎樣去愛國。
從歷史長河上看，有許多關(guān)于愛國的事跡，如鄭成功收復(fù)臺灣、五四運(yùn)動(dòng)中抵制日貨等等。我們是學(xué)生，也許現(xiàn)在還不能像他們一樣做出壯舉來，但是，我覺得我們把學(xué)生的本職工作做好來，以便在以后的時(shí)間里為祖國做出貢獻(xiàn)來。努力學(xué)習(xí)，做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，這也是一種愛國主義吧。
還有，我覺得在大學(xué)里可以學(xué)到更多黨的知識，比如初黨培訓(xùn)、高黨培訓(xùn)等等一些活動(dòng)，積極地去參加這些活動(dòng)，可以更好認(rèn)識黨方面的知識，對黨有一個(gè)更全面的認(rèn)識。在大學(xué)里，很多學(xué)生都會(huì)有電腦，每天去關(guān)注一下國家的信息、動(dòng)態(tài)，認(rèn)識國家新的政策。我覺得這也是屬于愛國的一方面。
9月16日晚上7點(diǎn)30分，計(jì)算機(jī)系11級計(jì)1班及計(jì)2班同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓108室開展了以主題為“理性愛國”的班會(huì)活動(dòng)。這是本學(xué)期的第一次主題班會(huì)，此次活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們通過最近發(fā)生的事件中認(rèn)識到應(yīng)該如何理性地正確地去愛我們的祖國，反思我們在表達(dá)愛國熱情的同時(shí)，如何能做到冷靜克制、保持理性。班會(huì)就近來我國不少城市都爆發(fā)的針對日本的示威游行展開了熱烈的討論。
此次班會(huì)采用了觀看有關(guān)視頻資料等來學(xué)習(xí)如何理性愛國。日本政府罔顧歷史，非法“購買”釣魚島，公然侵犯中國領(lǐng)土主權(quán)，激起中國民眾的憤怒和不滿。從不斷更新的微博中，可以看到這些抗議活動(dòng)的進(jìn)展。掀翻的汽車、冒煙的街道、暴戾的表情——當(dāng)日本媒體幸災(zāi)樂禍地稱中國抗日陷入“暴徒化”，并預(yù)測會(huì)給中國社會(huì)帶來動(dòng)蕩時(shí)，“非理性”的抗議，正中以石原慎太郎為代表的日本右翼勢力的“下懷”。但是泄憤式的愛國，保衛(wèi)不了釣魚島，更保衛(wèi)不了國家利益、民族尊嚴(yán)。失去了對法律底線的恪守，激情就會(huì)變成惡魔?！傲x憤填膺”地打砸同胞的汽車，“同仇敵愾”地圍攻在華的日本人，吃霸王餐，搶劫店鋪，這些暴行，跟愛國毫不沾邊。砸車，損害的是公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn);襲擊日餐店，累及無辜;抵制日貨，也讓國貨一并受損。全球化之下，各國的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)彼此滲透融合，不由分說地抵制，很可能導(dǎo)致“玉石俱焚”。我國是文明古國，每個(gè)公民所做的事，都要有責(zé)任感，要保護(hù)公民的利益。自相殘殺，自亂陣腳，真是讓親者痛，仇者快。所以請我們大家團(tuán)結(jié)起來，同仇敵愾。
愛國不能訴諸暴力。愛國和害國，有時(shí)候只是一步之遙，理性是兩者的分界線。釣魚島之爭以及中日關(guān)系，錯(cuò)綜復(fù)雜，絕非“匹夫之勇”就能了斷。憤怒和沖動(dòng)，不是解決問題之道。保持理性，才能應(yīng)對復(fù)雜的局面，才能讓別人明白你的利益表達(dá)，才能獲得支持和尊重。而一旦偏離了理性，再理直氣壯的訴求，也會(huì)在“鬧劇”中化為烏有。
表達(dá)愛國熱情，天經(jīng)地義，無可厚非。但愛國絕不是僭越法律的借口。中國是一個(gè)法治國家，我們要建設(shè)法治國家。在日本政府作出侵犯我主權(quán)行動(dòng)時(shí)，我們當(dāng)然要亮出自己的態(tài)度。但愛國應(yīng)該在中國法律框架內(nèi)進(jìn)行，僭越法律底線的“愛國”行為只能授人以柄，損害國愛形象，使親者痛、仇者快。戾氣并非正義，只有理性愛國、奮力強(qiáng)國、精心治國，才能真正捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴(yán)。愛國，不是喊喊口號，圖一時(shí)之快，國與國之間的利益之爭，最終是綜合國力的較量。讓我們記住一個(gè)年輕人對“中國該不該強(qiáng)硬反制日本”的看法。他說：我們要抵制日貨，并不是要砸自己的日貨，我們在各行各業(yè)，都要比它做得好。我們的官員，比他們的廉潔;我們的街道，比他們的干凈;我們的橋，比他們的結(jié)實(shí);我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望。
一位哲人曾說過：愛和被愛都是要有能力的。中華兒女，對我們的祖國摯愛，因?yàn)槲覀兊闹腥A人民共和國值得我們?nèi)ド钌畹貝鬯Ｎ覀兌忌類畚覀兊淖鎳?。我們有愛國的熱情，有民族的自豪感，有愛國的自?qiáng)心。我們有知識、有文化，在愛國方面，更應(yīng)該有理智、理性，從而使愛國更有深度。
我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為抓住機(jī)遇加快發(fā)展的具體行動(dòng)。相信每個(gè)人心中都有一塊愛國的豐碑，只要愛國就好!其實(shí)國家就像我們的父母一樣，真的不會(huì)奢求我們多少回報(bào)。用我們一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻(xiàn)上我們自己特有的愛吧。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十六
經(jīng)過班委會(huì)研究決定將主題班會(huì)名為“我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他”，于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會(huì)。我就這次班會(huì)的意義、方法和效果談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、主題班會(huì)的意義：
通過主題班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，培養(yǎng)集體主義精神和責(zé)任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的班級而服務(wù)。
二、主題班會(huì)的組織方法：
第一、結(jié)構(gòu)性和開放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性，是指班會(huì)的組織要有計(jì)劃、有程序。例如，在召開主題班會(huì)前，我組織全班同學(xué)觀看河南一大學(xué)的主題班會(huì)，汲取班會(huì)中的精華，學(xué)習(xí)該老師成功的組織方法，獨(dú)特的構(gòu)思。再比如，在召開主題班會(huì)前，我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡，有利于書寫串詞實(shí)現(xiàn)主題。所謂開放性，正好與結(jié)構(gòu)相反，是指班會(huì)中的部分發(fā)言是沒有準(zhǔn)備的、自愿的、隨機(jī)的。例如，在班會(huì)中，主持人隨機(jī)地請同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會(huì)用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學(xué)可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的演出，將成才理論形象化。例如，班會(huì)中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。
第三、學(xué)生為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合，雖然整堂主題班會(huì)都是由學(xué)生自己主持表演，但是主持人的選定，節(jié)目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個(gè)學(xué)生就能勝任的，需要班主任在平時(shí)悉心觀察學(xué)生的特長，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣就鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演，這時(shí)又需要班主任做思想工作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦，她思路開闊，知識面較廣，由她來演講最適當(dāng)不過，可當(dāng)我向她說起這件事時(shí)她卻不愿意在主題班會(huì)中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，為她樹立信心。終于她愿意放開腳步，走上演講臺，在課余時(shí)間針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時(shí)表現(xiàn)一樣瀟灑。
三、班會(huì)的效果
這次主題班會(huì)取得了一定的成功，從參會(huì)老師的言談中得知在此次班會(huì)中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設(shè)是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的，所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學(xué)生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會(huì)將師生的距離拉近，是主題班會(huì)讓我打開了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過去更團(tuán)結(jié)更友愛了。
最后，學(xué)生們在行動(dòng)上有了一定的轉(zhuǎn)變，在參加完主題班會(huì)后，許多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類活動(dòng)發(fā)展特長，時(shí)時(shí)刻刻珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。
當(dāng)然，對學(xué)生進(jìn)行成才教育應(yīng)該是長期的、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會(huì)中完成，但是毫無疑問，這次主題班會(huì)的成功，給我們提供了有益的啟示。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十七
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派，很榮幸參加了xx號在xx召開的xx省“以校長為首”課題之班主任工作研討會(huì)，通過三天的學(xué)習(xí)，我真的是受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勛约哼@次的會(huì)議學(xué)習(xí)心得。
主題班會(huì)課到底是什么課?它是會(huì)，不是課?其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì)，也不是課，而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng)，是一項(xiàng)集體教育活動(dòng)。
在實(shí)際工作中，怎樣開展一個(gè)班會(huì)呢?通過這次會(huì)議我認(rèn)識到:
1、根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地確立和策劃班會(huì)的主題。
主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。
2、根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。
班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn);要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。
以前我開主題班會(huì)，不大注意，只是感覺開就開唄。通過這次會(huì)議我認(rèn)識到：
1、主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對班會(huì)引起反感。
2、不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式
開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。如這次班會(huì)實(shí)驗(yàn)教師就采取了如下形式：
(1)主題報(bào)告會(huì);
(2)演講和競賽;
(3)座談和辯論;
(4)野外活動(dòng);
(5)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào);
(6)文藝表演;
(7)技術(shù)操作，實(shí)物交流;
(8)經(jīng)驗(yàn)介紹等。
3、充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作
充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。
另外我還認(rèn)識到我們開展主題班會(huì)以后還要注意：
1.要善于深化主題的鞏固成果。
班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。
2.班會(huì)上老師要做總結(jié)發(fā)言，及時(shí)抓住班會(huì)的契機(jī)，來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識到事物的本質(zhì)，認(rèn)識到召開班會(huì)的目的、認(rèn)識到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對學(xué)生的認(rèn)識給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。 要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果。一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們在行動(dòng)上有所表現(xiàn)。二是班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，讓班會(huì)真正在學(xué)生的成長過程中起到作用。
另外xx老師還總結(jié)了開展主題班會(huì)應(yīng)該注意的四項(xiàng)：
班會(huì)四忌：
一忌一言堂。
二忌無主題。
三忌批判式。
四忌無組織。
這就是我此次會(huì)議的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識，與大家共勉。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十八
教師們好，我是某某某的爸爸。很高興參加這次家長會(huì)，感觸頗深，這次家長會(huì)，讓我認(rèn)識到：家長不僅僅只是一個(gè)稱呼，更是一種職責(zé)，這種職責(zé)是終身制的，它如影隨形，從孩子身上，能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才，離不開學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，教師是讓天使飛得更高更遠(yuǎn)的使者。我想起了一句話：沒有不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，只會(huì)有不會(huì)教養(yǎng)的父母。這次家長會(huì)，我還深深地體會(huì)到：要讓一個(gè)孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那么孩子才會(huì)懂得生活的不易，才會(huì)懂得父母的不易，更會(huì)珍惜教師的辛勤勞動(dòng)。其次我們要培養(yǎng)孩子的感恩之行。
多讓孩子做一些力所能及的事情，比如說幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習(xí)的精神。我堅(jiān)信一句話：會(huì)勞動(dòng)的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動(dòng)，體驗(yàn)一下農(nóng)民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們平民百姓呢？最近我孩子參加勞動(dòng)，也受到教師們的表揚(yáng)，得到教師的鼓勵(lì)，他很高興，也所以勞動(dòng)更加的進(jìn)取了，我也感到很開心。
最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時(shí)間，陪我們一齊度過一個(gè)難忘的上午，讓的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動(dòng)，非常的用心，認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有這么好的.老師，孩子們是多么的幸福?。?/p>
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅(jiān)持天天練，偶爾會(huì)有偷懶的時(shí)候，我會(huì)盡量陪孩子堅(jiān)持下去，身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會(huì)陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會(huì)好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會(huì)，我更加深刻地了解到，要多多的關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì)，陪同孩子一起成長。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十九
20xx年3月11日下午，樓宇l091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)，此次班會(huì)全班37人實(shí)到37人，無人缺席。召開此次班會(huì)的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識到20xx年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過渡期，讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會(huì)總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃。接著由各個(gè)班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自己工作的展望。
然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自己工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì)、旅游、過年習(xí)俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)！對于上學(xué)期成績突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現(xiàn)。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們樓宇091班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
班會(huì)課的心得體會(huì)篇二十
張景玉，男，教授，在中北大學(xué)任教42年，出身彈藥工程，在42年的教學(xué)生涯中為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)，也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，今天我能聽他作為我們班特邀嘉賓，我心里十分高興。
張老師今天拿出他的看家本領(lǐng)，給我們講述了武器的發(fā)展及它所帶來的種種優(yōu)勢，從中我深刻體會(huì)到了科學(xué)的無限力量，回想起社會(huì)哪個(gè)時(shí)代的到來不是由于科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步又必然會(huì)產(chǎn)生先進(jìn)的文化，正因如此，我們黨的領(lǐng)袖鄧小平早就提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷，之后全國上下掀起了一場學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱潮，也使得我國產(chǎn)生了巨大的變化。現(xiàn)在我們作為社會(huì)主義的新青年，我們應(yīng)珍惜良好的餓學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，端正自己的態(tài)度，學(xué)好自己的所有知識，一步一個(gè)腳印的、踏踏實(shí)實(shí)地完成各個(gè)試驗(yàn)，爭取早日為我國的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)！
接著張老師又對我們在生活中的一些問題進(jìn)行了解答，他幽默的語氣，豐富的知識深深把我們所震撼，他那親切的笑容讓我們覺得他僅僅是我們的長輩，今天不是來讓我們以后咋做，而是與我們探討人生的路程，同學(xué)們的掌聲說明著一切一切，我深受感動(dòng)。
最后，田老師作了總結(jié)，并對我們提出了殷切的希望，她笑意頻頻，一句句讓人聽起來是那么舒服，看著她我忽然想到了，古人的一句話“一日為師，終身為父”，也明白了為何老師值得我們這樣尊重，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，卻不要任何報(bào)酬，他們只為了我們成材，早日為祖國作貢獻(xiàn)，他們真讓我打心眼里的佩服，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的希望，努力回報(bào)祖國！
通過這次班會(huì)我了解了科技的重要性，更重要的是拉近了學(xué)生和老師的距離，我想以后我們班一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)們也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)！
班會(huì)課的心得體會(huì)篇二十一
在班會(huì)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任的指導(dǎo)下，在班會(huì)課上學(xué)習(xí)了《安全公約》，聆聽了班主任對我們的一番教育后使我茅塞頓開，受益頗多。
聽到了老師講到一個(gè)個(gè)交通安全事故另我毛骨悚然。而導(dǎo)致出了這么多事故的存在就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則引起的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩ィ@樣很不值得，所以我們應(yīng)該做到行路靠右走、不搶道先行。也不要在馬路上打鬧，不滿12周歲不應(yīng)該騎自行車上街?？傊疄榱俗约旱陌踩?，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會(huì)的秩序井然，請大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，做好自己，造福社會(huì)。
注意用電、用火安全也是最重要的。許多小孩看見聽電了大人們點(diǎn)蠟燭點(diǎn)起了火，見很神奇，自己也很想試試看，可是不注意的話會(huì)引起家里面著火，如果燃到煤氣或汽油等易燃易爆的物品的話，更加嚴(yán)重能使房子爆炸！所以我明白了最好不要玩火，點(diǎn)蠟燭一定要在家長的監(jiān)護(hù)下才能執(zhí)行。除了這些，我們也不要玩易燃易爆的物品?，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，好多家具都會(huì)用到電。電，我都稱它叫電老虎，因?yàn)樗梢栽诙虝r(shí)間內(nèi)電死一個(gè)人，我在聽家長們的教育知道了手濕的時(shí)候不要碰電源等，知道了怎么安全用電，我覺得雖然這小小的電源不值得什么，但是你不太去在意這些的話就會(huì)發(fā)生你意想不到的事情。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。說了這么多，我想大家應(yīng)該知道安全的重要性了。我做為班里的班長，我要以身作則，遵守《安全公約》。那么，在此我呼吁大家：就請大家“保護(hù)生命，拒絕違章，遵守《安全公約》”，珍惜自己的生命吧！
經(jīng)過本次主題班會(huì)活動(dòng)我深深懂得：
“安全”一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個(gè)的生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險(xiǎn)。我們生活周圍的危險(xiǎn)有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會(huì)和這些東西打交道，然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識去克服，使自己能夠逃脫。
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護(hù)好自己的肉體，讓自己安全的學(xué)習(xí)，安全的玩。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6061135.html】
