旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動，可以增長見識、體驗不同的文化和風俗。怎樣找到自己的人生意義和價值？以下是小編為大家整理的一些英語學習資料，希望對大家有所幫助。
參加考試申請書篇一
申請人：
申請事項：申請人父親因作為原告起訴_____人身損害賠償糾紛一案，因原告在訴訟過程中死亡，申請人依法申請加入訴訟，將原告由申請人的父親變更為申請人本人。
事實和理由
年月日，申請人父親____因人身損害侵權(quán)糾紛起訴到貴院，貴院于當日予以受理，并定于20__年11月13日開庭審理。但由于______因病情嚴重，于20__年10月2日不治身亡。申請人作為法定繼承人，享有繼續(xù)進行訴訟和要求損害賠償?shù)臋?quán)利。因此，申請人依法申請加入訴訟，請求法院將原告____變更為申請人本人，繼續(xù)進行訴訟。
此致
人民法院
參加考試申請書篇二
申請事項：依法申請緩交訴訟費
事實和理由：
申請人訴繼承糾紛一案，貴院以依法受理，申請人已年逾七十，無生活來源，并且申請人身患多種疾病，生活不能自理，預交訴訟費確有困難，依照最高人民法院《關(guān)于對經(jīng)濟確有困難的當事人提供司法救助的規(guī)定》第三條之規(guī)定，特向貴院提出司法救助申請，請于批準申請人緩交訴訟費。
此致
人民法院
申請人：xxx
20xx年x月x日
參加考試申請書篇三
法定代表人：謝晨毅，董事長
成都市武侯區(qū)人民法院：
貴院受理的樺甸市吉嘉糧食貿(mào)易有限公司起訴微山縣茂興物資貿(mào)易有限公司票據(jù)權(quán)利糾紛一案(20xx武侯民初字第423號)，現(xiàn)因涉案匯票(票號xxx、金額100萬元、出票人四川北良實業(yè)有限公司、收款人樺甸市吉嘉糧食貿(mào)易有限公司、出票日20xx.10.19、到期日20xx.4.19)由申請人持有，且票據(jù)背書簽章連續(xù)符合規(guī)定。依據(jù)票據(jù)法第三十一條“持票人以背書的連續(xù)，證明其匯票的權(quán)利”的規(guī)定，票據(jù)權(quán)益依法應為申請人所享有。
基于上述原因，申請人認為本案中原被告之間的.票據(jù)權(quán)利之爭，判決結(jié)果將與申請人存在法律上的利害關(guān)系。為此，特依據(jù)《民事訴訟法》第五十六條之規(guī)定，申請人以第三人身份參與本案訴訟。以上申請，敬請予以準許為盼。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
參加考試申請書篇四
申請人×××，……（寫明申請參加訴訟主體的.姓名或名稱、地址、聯(lián)系方式等基本情況）。
請求事項：……（寫明參加訴訟的請求，如請求作為第三人申請參加訴訟）。
申請理由：
……（寫明申請參加訴訟的理由及依據(jù)。如同被訴行政行為有利害關(guān)系但沒有提起訴訟，或者同案件處理結(jié)果有利害關(guān)系）。
證據(jù)及其來源：
……
此致
××××人民法院
申請人：×××（簽名蓋章）
××××年××月××日
附：
1.申請書副本×份
2.證據(jù)×份
3.其他證明材料×份
參加考試申請書篇五
申請事項：申請作為原告參加訴訟。
事實與理由：
____等九人訴___區(qū)__街道__村村民委員會一般財產(chǎn)權(quán)屬糾紛你院業(yè)已受理。申請人是權(quán)利人___的婚生女，為其法定繼承人，在上述案件中申請人應當與權(quán)利人___的其他繼承人享有同等權(quán)利。為此，申請人作為法定繼承人有權(quán)作為原告參與本案的審理，請求你院依法準許申請人之請求。
此致
人民法院
申請人
年月日
參加考試申請書篇六
申請人:
請求事項:你院受理的上有限公司訴公司、等借款合同糾紛案，因申請人對該案訴訟標的有獨立請求權(quán)，申請人根據(jù)《民事訴訟法》第五十六條的規(guī)定，申請以第三人的身份的參加訴訟，提出獨立訴訟請求:
1、請求判令被告三擅自以夫妻共有房產(chǎn)設(shè)定抵押行為無效;
2、訴訟費用由原、被告承擔。
事實與理由:
申請人與本案被告三系夫妻關(guān)系，雙方于199年月登記結(jié)婚，婚后于199年共同購買位于縣路的商品房一套，為家庭唯一住房。20xx年x月，竟然瞞著申請人擅自以該住房為有限公司向上融資有限公司的借款提供抵押擔保。此前申請人對此事毫不知情，直至本案原告的民事訴狀送達后，才向申請人告知真相，申請人本就身體健康狀況欠佳，得知此事后更是心急如焚。
申請人認為:所抵押的房產(chǎn)系申請人與其共同所有的夫妻共同財產(chǎn)，共同共有人對共有財產(chǎn)享有共同的權(quán)利，承擔共同的義務。
在共同共有關(guān)系存續(xù)期間，部分共有人擅自處分共有財產(chǎn)的，一般認定無效。最高人民法院《關(guān)于適用〈中華人民共和國擔保法〉若干問題的解釋》第五十四條第二款規(guī)定:"共同共有人以其共有財產(chǎn)設(shè)定抵押，未經(jīng)其他共有人的同意，抵押無效。但是，其他共有人知道或者應當知道而未提出異議的視為同意，抵押有效。"因此，以共有財產(chǎn)設(shè)定抵押的，顯然需要共有權(quán)人的同意，除非共有人知道或者應當知道而未提出異議的，否則抵押無效。
而申請人此前并不知道，也絕不會同意將家庭唯一住房為他人的債務辦理抵押。
而本案原告作為經(jīng)營金融業(yè)務的專業(yè)公司理當在辦理抵押登記過程中盡到充分審查義務，理應知道本地老的房產(chǎn)證往往將夫妻共有的房產(chǎn)只登記一方名下，不能僅憑房產(chǎn)證未記載共有權(quán)人，就想當然地認為是一方個人財產(chǎn)，而不去征詢共有人是否同意辦理抵押。
因此，本案原告作為抵押權(quán)人因其自身的疏忽或懈怠，未盡充分審查義務，其抵押權(quán)不應得到法律保護。
綜上，懇請法院依法查明事實，認定本案被告三擅自以夫妻共有房產(chǎn)設(shè)定抵押行為無效。
xx人民法院
此致
敬禮！
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
參加考試申請書篇七
申請人：______無線電元件二廠，地址：______市______路______號。
法定代表人：李______，廠長。
委托代理人：劉______，男，____歲，______無線電元件二廠工程師，住本廠宿舍樓___號。
申請目的：參加訴訟。
申請理由：在______百貨公司訴______無線電廠購銷合同質(zhì)量糾紛一案中，______百貨公司聲稱因______無線電廠所產(chǎn)______牌收機錄質(zhì)量問題，造成了商品積壓，影響了資金周轉(zhuǎn)，要求賠償損失。______無線電廠則聲言我廠所產(chǎn)元件質(zhì)量“不過關(guān)”造成的.。
我廠是50年代組建的老廠家，所產(chǎn)______電子元件一直符合國家規(guī)定標準。______無線電廠所購該批電子原件，經(jīng)______省質(zhì)量檢驗中心檢驗，完全合格（見該批電子原件的質(zhì)量鑒定書）。
我們認為，______無線電廠所產(chǎn)該批______牌收錄機的質(zhì)量問題，不是我廠______電子原件的問題，而是電子線路或其他技術(shù)方面的問題。此案既然涉及到我廠，其審理結(jié)果可能與我們有利害關(guān)系。為了不使我廠的合法權(quán)益遭受損失，根據(jù)《民事訴訟法》第五十六條第二款的規(guī)定，特申請參加本案的訴訟，望予批準。
此致
_____人民法院
申請人：___
___年___月___日
參加考試申請書篇八
尊敬的校領(lǐng)導。老師們：
你們好！
我是周南中學xxxx班的傅xx，非常感謝老師們。領(lǐng)導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。
2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關(guān)系鬧僵，這樣不利于在校園的`交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。
3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
參加考試申請書篇九
申請事項：申請作為原告參加訴訟。
事實與理由：
____等九人訴___區(qū)__街道__村村民委員會一般財產(chǎn)權(quán)屬糾紛你院業(yè)已受理。申請人是權(quán)利人___的.婚生女，為其法定繼承人，在上述案件中申請人應當與權(quán)利人___的其他繼承人享有同等權(quán)利。為此，申請人作為法定繼承人有權(quán)作為原告參與本案的審理，請求你院依法準許申請人之請求。
此致
___人民法院
申請人：___
___年___月___日
參加考試申請書篇十
尊敬的學院領(lǐng)導：
你們好！我自愿申請加入學校社團部，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我認為社團部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔任學院社團部其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學校的管理工作上新臺階，更能激發(fā)學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成良好的習慣，使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規(guī)定，對照標準找差距，使自己的自身素質(zhì)的提高，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發(fā)展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學習的態(tài)度，樹立遠大的`理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現(xiàn)大的發(fā)展，為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現(xiàn)在起向這一目標奮進，請學院領(lǐng)導批準我的請求。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
參加考試申請書篇十一
請求事項:你院受理的上有限公司訴公司、等借款合同糾紛案，因申請人對該案訴訟標的有獨立請求權(quán)，申請人根據(jù)《民事訴訟法》第五十六條的規(guī)定，申請以第三人的身份的'參加訴訟，提出獨立訴訟請求:
1、請求判令被告三擅自以夫妻共有房產(chǎn)設(shè)定抵押行為無效;
2、訴訟費用由原、被告承擔。
事實與理由:
申請人與本案被告三系夫妻關(guān)系，雙方于19xx年xx月登記結(jié)婚，婚后于199年共同購買位于縣路的商品房一套，為家庭唯一住房。20xx年月，竟然瞞著申請人擅自以該住房為有限公司向上融資有限公司的借款提供抵押擔保。此前申請人對此事毫不知情，直至本案原告的民事訴狀送達后，才向申請人告知真相，申請人本就身體健康狀況欠佳，得知此事后更是心急如焚。
申請人認為:所抵押的房產(chǎn)系申請人與其共同所有的夫妻共同財產(chǎn)，共同共有人對共有財產(chǎn)享有共同的權(quán)利，承擔共同的義務。
在共同共有關(guān)系存續(xù)期間，部分共有人擅自處分共有財產(chǎn)的，一般認定無效。最高人民法院《關(guān)于適用〈中華人民共和國擔保法〉若干問題的解釋》第五十四條第二款規(guī)定:“共同共有人以其共有財產(chǎn)設(shè)定抵押，未經(jīng)其他共有人的同意，抵押無效。但是，其他共有人知道或者應當知道而未提出異議的視為同意，抵押有效?！币虼?，以共有財產(chǎn)設(shè)定抵押的，顯然需要共有權(quán)人的同意，除非共有人知道或者應當知道而未提出異議的，否則抵押無效。
而申請人此前并不知道，也絕不會同意將家庭唯一住房為他人的債務辦理抵押。
而本案原告作為經(jīng)營金融業(yè)務的專業(yè)公司理當在辦理抵押登記過程中盡到充分審查義務，理應知道本地老的房產(chǎn)證往往將夫妻共有的房產(chǎn)只登記一方名下，不能僅憑房產(chǎn)證未記載共有權(quán)人，就想當然地認為是一方個人財產(chǎn)，而不去征詢共有人是否同意辦理抵押。
因此，本案原告作為抵押權(quán)人因其自身的疏忽或懈怠，未盡充分審查義務，其抵押權(quán)不應得到法律保護。
綜上，懇請法院依法查明事實，認定本案被告三擅自以夫妻共有房產(chǎn)設(shè)定抵押行為無效。
申請人:xx
xx年xx月xx日
參加考試申請書篇十二
尊敬的藝術(shù)系領(lǐng)導：
你好！
為深化教學改革，提高教學質(zhì)量，加強實踐教學，激勵全國高校文科類大學生學習計算機知識和技能的積極性，提高其運用信息技術(shù)解決實際問題的綜合能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力及團隊合作精神，推動高校文科類計算機課程體系、教學體系、教學內(nèi)容和教學方法的改革，教育部高等學校文科計算機基礎(chǔ)教學指導委員會舉辦了“20xx年(第x屆)中國大學生(文科)計算機設(shè)計大賽”。
在學校領(lǐng)導和原動力公司的支持下，動漫設(shè)計專業(yè)學生劉杰、毛盾、吳燕珊在指導老師李強生、袁剛的指導下，經(jīng)過五個月的努力，完成的作品《冰島釣魚記》，以武漢語言文化職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)名義參報此次大賽，并取得了入圍決賽的好成績，為學校爭得了榮譽。我們有信心，更有能力在決賽時取得好成績，為學校爭光。
此致
敬禮!
申請人
時間
參加考試申請書篇十三
尊敬的團聯(lián)領(lǐng)導:
您好！
我們是10級電氣專業(yè)的學生，我們申請成立‘乒羽球社’社團，我從小對乒乓球產(chǎn)生濃厚的興趣，打了十幾年的球，現(xiàn)在進到了這所學校發(fā)現(xiàn)還沒有球社，所以,就從內(nèi)心深處產(chǎn)生了成立一個球社的愿望。另外由于學校球臺較少的情況，也考慮到社團未來的發(fā)展情況，我們幾個有相同興趣的同學走到一起，決定把乒乓球和羽毛球一起創(chuàng)立，這樣有利于學校管理和社團發(fā)展，也便于社團開展活動。
一 社團簡介
社團名稱：乒羽協(xié)會
負責人：
運動場地：校乒乓球場和羽毛球場。
二 社團宗旨
嚴格按照校學生會的社團管理規(guī)定籌辦成立。不折不扣的執(zhí)行我校社團規(guī)定的各項要求，以服務同學，豐富我校學生課余文化生活而努力，配合學生會共同建設(shè)我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。
三 社團精神
強身健體弘揚國粹展示青春風采
四 社團的組織及人員構(gòu)成乒羽協(xié)會下分為乒乓球和羽毛球兩部分即： 乒羽協(xié)會
羽毛球：
乒乓球：
傳部。其中的職位負責人將在社員中競選產(chǎn)生。
部長：
乒乓球會長：
副部長：
總指揮：
部長：
羽毛球會長：
副部長：
五 經(jīng)費來源
導下使用和管理。
六 社團活動策劃
流。
我們懇請團委領(lǐng)導批準我們社團的申請，我們堅信在校團委領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，在我校同學的擁護下，我們社團一定會辦得紅紅火火，使社團活動體現(xiàn)大學生活潑向上的積極風貌，讓我們社團成為我校的一大亮點，成為一道亮麗的風景線。
此致
敬禮
申請人：10級電氣專業(yè)學生
:
年10月30日申請人簽名2010
參加考試申請書篇十四
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校xx院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是向校學生遞交此社團申請書。
大學校園是學術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術(shù)氛圍。大學是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的'社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習慣），為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。
所以我們決心成立吉他社。
我們社團叫吉他社?；I備成立時間是xxxx年，社團籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學提供學習和展現(xiàn)自我的機會，同時鍛煉自己，提升自我。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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