大家都嘗試過寫，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的鑰匙作文【通用5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
鑰匙作文【通用5篇】一
在一個古老的大森林里，有一個神奇的傳說：在森林守護(hù)神洛基亞的手中有一把神奇的金鑰匙，這把金鑰匙可以打開洛基安山里的石門，門里面有一位愿望之神，可以實現(xiàn)你的一個愿望，但是不可以太過份，洛基亞村的村民們想奪走金鑰匙，但是沒有一個人能活著走回來。久而久之，村民們漸漸把金鑰匙忘了。
過了幾年，村里出了一個很聰明的男孩，名叫阿和。他聽說有一把金鑰匙能打開愿望之神的大門，便立志要去奪走金鑰匙，他告別了爹媽，向超星神森林出發(fā)。
阿和跋山涉水，終于來到了洛基亞的守護(hù)之洞，此時，洛基亞還在呼呼大睡，金鑰匙就在他的腰上，阿和眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意，他利用現(xiàn)在的材料，做了一塊大的吸鐵石，用繩子綁住，扔了出去。果然，金鑰匙被吸了過來，拿到金鑰匙了，洛基亞卻醒了，他一聲咆哮，向阿和沖來，阿和不慌不忙，他把超大吸鐵石往上一扔，因為洛基亞全身穿著鋼鐵盔甲，被吸了上去，阿和趕快逃走了。
來到了洛基亞安山，阿和打開了石門，對愿望之神許了一個愿望，希望全村人永遠(yuǎn)平安，愿望之神十分欣喜，因為這是這幾年來唯一祝愿別人的人，他便卦阿和為新的守護(hù)神，以后，阿和，喔，不，應(yīng)該是守護(hù)神，帶領(lǐng)大家上山種田，耕地，從此，基亞村的村民們過上了幸?？鞓返娜兆印?/p>
鑰匙作文【通用5篇】二
早晨，我早早地起床，洗漱完畢，吃完早飯，及急匆匆地出了門。
來到學(xué)校，學(xué)校里空空如也，還沒有人影，有人以來到，學(xué)校里寧靜的連鳥聲都聽得見，辦公室里鎖著門，無法打開，校園里漸漸地出現(xiàn)了人影，可是，鑰匙管理員還沒到，門口擠滿了人，有人提議到傳達(dá)室拿鑰匙。過了一會兒，要是拿來了，可是就是插不進(jìn)去，還好有老師幫助，才打開了。。。。。。
這真是一場鑰匙風(fēng)波??！
鑰匙作文【通用5篇】三
生活中，我們見到過許許多多的鑰匙，有開門的鑰匙，有開箱子的鑰匙，有汽車的鑰匙。一把實用的鑰匙，才能容易打開鎖。我就有一把實用的學(xué)習(xí)“金鑰匙”，它幫我打開智慧的大門，走進(jìn)知識的海洋。這把“金鑰匙”就是——認(rèn)真，專注。
上課時，你必須非常認(rèn)真地聽講，把老師說的每一個字都牢牢地記在心里。老師講課的時候，你可以在書上做筆記，把老師說的、寫的都記下來，或你可以把讀完這一篇課文的感受和這篇課文給你的啟發(fā)，還有課文的道理寫在標(biāo)題上面的空白處。我就經(jīng)常這樣做。在課文后面的選做題也可以做一做你還可以試著夸一夸文中的主人公?；蚰阆雽λf些什么。這樣你的語文成績一定會慢慢地越來越好。作業(yè)也很重要。在家里你一定要認(rèn)真的寫作業(yè)和復(fù)習(xí)。
總之，良好的學(xué)習(xí)方法能幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們在一生當(dāng)中都受益。其實，學(xué)習(xí)的方法多種多樣，只要你找到適合自己的那一種，你就會發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)很簡單也很有趣的！
鑰匙作文【通用5篇】四
今天，我們幫金鑰匙小記者作文班設(shè)計班徽。我們被分成五個小組。每個小組都要有隊號和隊呼。我們小組的組長問我喜不喜歡藍(lán)色，我說："喜歡"。組長說："隊號是藍(lán)翔隊，隊呼是飛向藍(lán)天，自由飛翔"。
一會兒，五個小組都要叫隊呼，輪到我們這一組了，我們組的成員搭起手，大聲地喊："飛向藍(lán)天，自由飛翔。"
張老師給我們看奧運會的徽章，2008徽章是一個京字，用一個人來表示。
張老師又讓我們設(shè)計徽章，我畫的微章是中間有一本知識書，右上角有一個太陽，還有一朵云，下面有一些花兒。
張老師要我們集體畫一個徽章，然后投票。組長畫了一座座山，又問我們要畫些什么?一個人說："畫一個太陽吧。"我們就七嘴八舌地說。最后，組長畫了一把金鑰匙和金鑰匙的拼音，2000。
然后就評講，組長說："上面有一個太陽，象征著光明，中間有一座座山，表示我們遇到困難。評講完就投票，投得最多的是我們組和終級組。
今天設(shè)計金鑰匙的班微章，真是令我大開眼界!
鑰匙作文【通用5篇】五
灰蒙蒙的天空漸漸壓下來，愁云漫布。街對面的樹閃爍著深綠色的深邃的光，竟帶著些許傷感。一兩只麻雀停在陽臺里，還未細(xì)看便匆匆飛離，消失在蒼茫的天宇中。書本開著，筆散落在抽屜里。寫寫停停，在書桌前徘徊。我不相信，也不想相信。然而，事實逼迫著我不得不承認(rèn)它，心靈一次次受到沉重的打擊。也許就像昨天的我，在為歡送會煩惱忙碌吧。不能不承認(rèn)，歡送會舉辦得很成功，超出了我的預(yù)期。而且天氣也給力，沒有一滴雨絲，我想我會很開心吧?？晌覜]有笑過，也笑不出來了，全班同學(xué)都徹底笑不出來了。雖然有心理準(zhǔn)備，但還是猝不及防。清脆的鑰匙聲，或許不會在走廊間再次響起了……——前記
“丁零零——”習(xí)以為常的下課鈴響起了。普通的背后，卻是我們永遠(yuǎn)不愿面對的一個轉(zhuǎn)折點。我們小聲啜泣著，先是零散的幾個同學(xué)來到盛老師面前，請老師簽名。頃刻間，十個同學(xué)，二十個同學(xué)……全班同學(xué)都輕輕擁上去，手里是一本本幾近嶄新的數(shù)學(xué)書。簽完字，哭聲又蔓延起來。
淚水開了閘似的，不由自主的掉下，沾濕了書頁，沾濕了簽名……我們在走廊上，邊走邊小聲抽噎起來——我們竟有幾絲彷徨和迷茫。好容易走到辦公室門前，里面，都是我們的同學(xué)，把門口堵得水泄不通，卻出奇安靜。人，越來越多，幾乎整個年級都被驚動了。走廊里議論紛紛，我不理不睬，徑直穿過人群，默默回到了教室。教室里依舊飄著傷感的氣息，我回到座位上，回過頭——我清清楚楚地看到，洪顧城哭了。黑色的帽子下面，是他泛紅的眼圈。他的書開著，上面是一句題詞，不用看，便知道是誰的。
回到家，望著之前那些數(shù)學(xué)課本，我浮想聯(lián)翩。鮮紅的字跡里，是永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。我想，只要老師再繼續(xù)給我們上課，再多的斥責(zé)我們都接受。
突然，又是一陣鑰匙聲打破了我的思緒！我越聽越像，丟下本子，沖出房間?？沈嚾换厥?，是爸爸回來了。
多情自古傷離別，唯有別離多。時至今日，我才真正體會到作者的不舍之緒。在默默里算著，我們已走過了整整四百八十多個日子。這一天，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記——2月28日? 星期四? 農(nóng)歷正月二十四。
盛老師，山高水長，一定再見！
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