在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到。要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。下面是小編收集整理的癡人癡事作文【范文5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
癡人癡事作文【范文5篇】一
青春，是花團錦簇的年華;青春，是鐫刻在心中的掌紋;青春，是繾綣在時光里的戀歌。青春歲月，春暖花開;青春年華，云淡風輕。青春是淡煙疏雨，柳絮江南，我們在朝氣蓬勃中點綴一季的繽紛。
青春是人生旅途中一朵艷麗的鮮花，它充滿著美好的理想和堅忍不拔的信心。青春是希望，是奮發(fā)，是創(chuàng)造，青春是進步進取，勇往直前。如果說，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮。青春，為朝氣而癡;青春，為刻苦而癡;青春，為奮斗而痛。
青春，是五彩繽紛的顏色。赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那么美，那么純。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因為它巧妙地將七彩集于一身，裝扮出一座絢麗奪目的天橋。青春，似如七色混合而成的天橋，只要我們不斷為生活添加新色彩，就一定能給出一幅和諧而美妙的青春畫卷。
青春，是細微而短暫的偶然，落花般鋪滿完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然區(qū)時間和情感漫過生命的歷程，留下優(yōu)美而流暢的生命弧線。記憶中美麗的人和事并不因耀眼而褪色，也不因寂寞而淡卻。青春里所有的偶然，在不經意之中，稍加修飾，便成為驚人的必然。
青春，經春的萬種風情，歷夏的浪漫意趣，讀過秋的嫵媚，誦著冬的潔白，演繹著春夏秋冬的交響曲。感謝青春，它贈予我一雙澄凈的眼睛，讓我看清人生之路;感謝青春，洗滌我塵蒙已久的心靈。耳邊呼喚已消逝的青春，落葉沙沙，展現(xiàn)出生命最華麗的篇章——青春。
青春，那些笑聲如繽紛的花兒，在我生命的每個角落靜靜為我開著。青春，是記憶里的游樂場，燈光璀璨，閃耀著熠熠光芒。青春路上，有許多難題需要我們面對，風雨也好，艷陽也罷;順利也好，挫折也罷;只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏，那么青春會收獲，會驕傲，會榮耀，讓青春為我們的朝氣而癡!
癡人癡事作文【范文5篇】二
這本書寫了這樣一個男孩。一個叫彭鐵男的小男孩，天生智力有障礙，智商只有70。他和那些健康孩子在一起上學，于是有些孩子嘲笑他，大家都管他叫“白癡”。他讓媽媽和老師感到為難，而他自己卻成天樂樂呵呵……
《我是白癡》是一本令人感動的書。今天，我也被感動了一次。
這本書寫了這樣一個男孩。一個叫彭鐵男的小男孩，天生智力有障礙，智商只有70。他和那些健康孩子在一起上學，于是有些孩子嘲笑他，大家都管他叫“白癡”。他讓媽媽和老師感到為難，而他自己卻成天樂樂呵呵……
這本書看上去很幽默，嘻嘻哈哈的，卻蘊含著深刻的道理——大家都是平等的人，不能去嘲笑身體或智力上有缺陷的人，而應該更加去關心他們、愛護他們、幫助他們。品德上有缺陷的人才是真正可悲的。
癡人癡事作文【范文5篇】三
時光飛逝，十歲的她轉眼就變成了十二歲，十歲時的癡迷卻總是在腦海里回放。
她當時很癡迷于讀書，一有時間她就拿出書來讀了，隨時隨地，每時每刻她都只有一個姿勢——坐著看書。
五年級時，許多同學為了小升初能上個好學校，在課外培訓班提前學習課內知識，所以學校的課既重復又無味。許多同學都是想聽就聽，不想聽就做自己的事，老師也不管。這么好一個機會她當然不會放過。她拿出書來了，開始了忘我的讀書。她就像一塊海綿，墜入了書的海洋，放肆的吮吸著知識的養(yǎng)分，越吸越多，漸漸地沉入了水中，無法自拔。
放學后，她又獨自一人在家，匆忙寫完作業(yè)，又拿出了書本。雙眼癡癡地望著書，書里的陽光是暗淡的，窗外也是一片灰蒙蒙的?，F(xiàn)實與書中的虛幻渾然為一，她早已分不清真假了。
她抬起頭，怔怔地望向窗外。黃昏了，時間在她不知不覺中走過，在字里行間浮過，在虛幻現(xiàn)實中飄過，可她卻仍舊癡迷于讀書……
老師見她如此沉迷于讀書，便問她是不是有什么理想，可她的回答卻是：“沒有啊，我只是喜歡而已……”
那時的她只是純粹的愛讀書，她也從沒有想過老師與父母的看法。但是兩年后的她再回頭去看，卻一點兒也不悔恨，因為她那時的書不是白讀的，書中的知識已在她的腦海里生根發(fā)芽了。
“?。∥艺娴暮孟矚g十歲那年的自己，好喜歡十歲那年的癡迷！”
癡人癡事作文【范文5篇】四
我見過一個非常聰明的年輕人，學歷又高，擁有國外的碩士學位，他一度是我最看好的未來接班人選之一，但這件事始終無法如愿。他做任何事，都能快速上手，表現(xiàn)突出。但問題是剛熟悉一件事，他就開始想下一個職位，他的期待與要求，總是比主管快?；谌瞬排囵B(yǎng)，許多次我也按照他的意愿，提拔升遷。甚至我還一度自責，是不是我的反應慢了，以至于讓一個有為的年輕人浪費了太多的時間，埋沒了他的才氣。于是我密切注意他的動向，以免再度犯錯，又被他先開口要求，落入后手，處境尷尬。
結論是，他還是比我急、比我快，我的小心仍然趕不上他的急切欲望。最后我不得不承認，他實在太聰明了，聰明到在組織中，很難有一個職位適合他，我不得不放棄這位讓我青睞有加的年輕人。
他走上創(chuàng)業(yè)之路，以他的聰明，很快擁有一個小格局的成果，每年有金額不大的獲利，足以讓他逍遙自在?？墒菑拇怂媾R瓶頸，而且很難突破。如果要做更大的事，光靠聰明是不夠的，還要有決心、毅力、氣度、勇氣，而其中許多特質都是他所缺乏的。
我只能替他可惜，一塊好材料，只因為太聰明了，聰明得仔細計算所有的事情，都要用最快、最容易的方法做事，期望速成、期待短利，欠缺了“癡勁”與“傻勁”，而使他陷在“舒適”的泥淖中，擁有小成就，難成大格局。
這讓我想起臺灣財經前輩汪彝定先生的一句話，他常念著“慧女不如癡男”，如果剔除性別眼光，這句話正是這個案例最好的注解。任何人“慧”不如“癡”，慧易成事，但難成大事；癡似呆拙，但孜孜不倦，一點一滴，最后終能成就不凡的業(yè)績。
如果你是“癡”人，笨人沒路走，只能努力，無須多言。問題是社會上“癡”人少有，大多是聰明人（或者其實是自以為聰明），聰明人精于算計，心思復雜，小算盤每天打、時時打，稍有困難就不做，稍遇挫折就放棄，無利立即就回頭，長遠大計無心想，結果是小成可也，大事難成。
最好的思考是，不論你是聰明人還是癡人，常常替自己留一點“癡心”，刻意去做一些看起來笨的事，凡事想長一些、想遠一些。利益不要計算得那么精準，刻意找一些辛苦、困難的事來做，刻意找一些需要冒險進取的事來做。然后發(fā)揮你的決心，考驗你的能力，激發(fā)你的堅持，磨煉你的執(zhí)著，成就你的耐性。讓成果滴滿你的汗水、淚水，這是另一種歷練。
癡人癡事作文【范文5篇】五
夕陽西下，你總會看見一個身影在練字班的房間里，一待就是好幾個小時，直到夜晚才停下，如果哪一天沒寫，連睡覺也睡不好，這就是我的書法老師——文老師。
每天下課后，文老師就拿起筆，一寫就是幾個小時，像他這樣如此癡迷書法的人還是很少見。終于我們要去西安比賽了，這可讓問老師激動得每天都睡不好覺，因為西安那里有很多古代書法家寫的真跡。
我們比賽完，去參觀的第一個地方就是碑林。到了目的地，文老師早就按耐不住激動的心情，一路狂奔進門。由于不能拍照，只見他目不轉睛地盯著那些古人真跡，時而微笑點頭，時而伸手輕輕撫摸，嘴里還不停的贊嘆著。直到導游來催我們，文老師都遲遲不肯離去。因為要去下一個景點了，所以文老師不得不離開。把他拉走了，一轉眼，人又不見了，他又跑回去欣賞去了；又去拉走他，可他又會跑回去；就這樣循環(huán)往復，大家只有讓他欣賞個夠，回去時嘴里還念念有詞，回味無窮。
回到書法班后，我疑惑地問文老師：“文老師，你為什么這么癡迷書法？”文老師笑說對我說：“因為書法很深奧??！”我又問文老師，書法又有什么地方深奧呢；文老師告訴我說，書法不僅只是一種文字，還可以表達人物的情緒，比如，高興時就寫得剛勁有力，傷心時寫得輕飄……正如這樣，所以書法很深奧。我似懂非懂地點了點頭，并暗自下決心一定要和文老師好好學寫字。
這就是我的書法癡文老師。
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