專(zhuān)業(yè)寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)（匯總19篇）

總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。一個(gè)好的寫(xiě)作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。在下文中，將為大家提供一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)光如水，生命如歌!轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。然而，時(shí)間并不能磨泯我們的同窗之情，反而會(huì)讓我們之間的友誼烙印越來(lái)越深。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無(wú)以言表。

為使同學(xué)聚會(huì)成為經(jīng)常性活動(dòng)，成為同學(xué)們溝通、交流并進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間感情的平臺(tái)，并能有能力維持之。特此提議成立同學(xué)基金會(huì)，希望大家踴躍參與。

附：《基金實(shí)施方案》。

一、成立同學(xué)基金會(huì)之目的：

1、用于支出開(kāi)展大型同學(xué)聚會(huì)所舉辦活動(dòng)的相關(guān)費(fèi)用。

2、對(duì)本班同學(xué)家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。

3、其他需要以班級(jí)名義列支的經(jīng)費(fèi)(如看望我們的任課教師等)。

4、用于基金會(huì)里的慰問(wèn)金和慶賀金。

5、募集基金不得抽回。

二、基金的管理組織及職責(zé)：

1、基金的管理提議兩名基金管理員，經(jīng)過(guò)2/3會(huì)員表決通過(guò)，基金會(huì)的資金管理由基金管理員全權(quán)管理，對(duì)同學(xué)基金會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)，管理失職時(shí)可以由基金會(huì)提出，基金會(huì)2/3通過(guò)更換基金管理員。

2、基金管理員負(fù)責(zé)基金的支出、借出、收入，如需動(dòng)用基金，須兩名管理員同時(shí)證明。

3、對(duì)于每年的收入會(huì)費(fèi)，另行通知。

三、基金的籌集：

1、參加對(duì)象：全體同學(xué)，采取自愿原則，不參加募集基金不影響參與同學(xué)聚會(huì)。

2、募集標(biāo)準(zhǔn)：最低/年，不設(shè)置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。

3、資金的運(yùn)用情況會(huì)每季在網(wǎng)里公布的。

4、管理委員會(huì)對(duì)基金的使用、安全負(fù)責(zé)監(jiān)督，制定管理細(xì)則。

四、基金的使用：

1、由基金會(huì)制定同學(xué)聚會(huì)：具體日期，另行通知。

2、非基金會(huì)組織的同學(xué)聚會(huì)不得動(dòng)用同學(xué)基金。

3、同學(xué)舉辦活動(dòng)過(guò)程中來(lái)回路費(fèi)由同學(xué)自理，其余費(fèi)用由基金會(huì)收入支出。

4、幫扶困難同學(xué)。由基金會(huì)同學(xué)提議，并得到參加或者曾經(jīng)參加過(guò)基金募集的同學(xué)過(guò)半數(shù)同意，基金管理委員會(huì)通過(guò)扶濟(jì)方案，給予需幫扶同學(xué)以支持。

5、提供基金會(huì)員無(wú)息貸款。

五、帳務(wù)管理：

1、通過(guò)建立網(wǎng)上同學(xué)基金會(huì)，基金的每一筆募集明細(xì)和每一次使用明細(xì)必須在網(wǎng)上予以公示。

2、每一位參加過(guò)募集的同學(xué)均可以查詢(xún)開(kāi)支明細(xì)。

3、每一季度在網(wǎng)上必須公布一次基金情況。

六、其它：

1、同學(xué)參加了募集，但確實(shí)因故無(wú)法參與活動(dòng)的，應(yīng)對(duì)活動(dòng)予以理解和支持。

2、管理委員會(huì)成員無(wú)法繼續(xù)履行管理職責(zé)的，由過(guò)半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。

3、每一位同學(xué)均有監(jiān)督基金使用的`義務(wù)。

4、同學(xué)基金會(huì)網(wǎng)址：信錄，資金運(yùn)用情況等)都會(huì)在網(wǎng)站內(nèi)公布。

5、如有會(huì)員修改了聯(lián)系電話(huà)，須通知秘書(shū)長(zhǎng)或秘書(shū)組成員。

建議人：

日期：

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾 量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。 善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇三

老師們、同學(xué)們：

你們可知道，并不是每個(gè)人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽(yáng)光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學(xué)中，還有那么多企盼和無(wú)助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒(méi)有了父親或母親，有的遭受天災(zāi)人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習(xí)，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨(dú)的孩子自強(qiáng)不息、縮衣節(jié)食。當(dāng)同學(xué)們每天都有零食吃的時(shí)候，他們卻每月都要為生活費(fèi)而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書(shū)，他們攢下每一分錢(qián)，他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們，關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責(zé)任!我們向全校師生倡議：

伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛(ài)心點(diǎn)燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學(xué)們，“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂(lè)善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。

“滴水匯成大江，碎石堆成海島?！崩蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，捧著你的愛(ài)心，加入到崇高的關(guān)愛(ài)行動(dòng)中來(lái)吧!讓我們攜手互助，奉獻(xiàn)出我們的真誠(chéng)與愛(ài)心，讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)校園，讓溫情的陽(yáng)光撒向我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人!

生命因有了愛(ài)而更為豐富。

生命因付出了愛(ài)而更有價(jià)值。

建議人：

日期：

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇四

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩??？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

此致

敬禮！

建議人：xxx

時(shí)間：20xx年x月x日

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)光如水，生命如歌!轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。然而，時(shí)間并不能磨泯我們的同窗之情，反而會(huì)讓我們之間的友誼烙印越來(lái)越深。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無(wú)以言表。

為使同學(xué)聚會(huì)成為經(jīng)常性活動(dòng)，成為同學(xué)們溝通、交流并進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間感情的平臺(tái)，并能有能力維持之。特此提議成立同學(xué)基金會(huì)，希望大家踴躍參與。

附：《基金實(shí)施方案》。

一、成立同學(xué)基金會(huì)之目的：

1、用于支出開(kāi)展大型同學(xué)聚會(huì)所舉辦活動(dòng)的相關(guān)費(fèi)用。

2、對(duì)本班同學(xué)家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。

3、其他需要以班級(jí)名義列支的經(jīng)費(fèi)(如看望我們的任課教師等)。

4、用于基金會(huì)里的慰問(wèn)金和慶賀金。

5、募集基金不得抽回。

二、基金的管理組織及職責(zé)：

1、基金的管理提議兩名基金管理員，經(jīng)過(guò)2/3會(huì)員表決通過(guò)，基金會(huì)的資金管理由基金管理員全權(quán)管理，對(duì)同學(xué)基金會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)，管理失職時(shí)可以由基金會(huì)提出，基金會(huì)2/3通過(guò)更換基金管理員。

2、基金管理員負(fù)責(zé)基金的支出、借出、收入，如需動(dòng)用基金，須兩名管理員同時(shí)證明。

3、對(duì)于每年的收入會(huì)費(fèi)，另行通知。

三、基金的籌集：

1、參加對(duì)象：全體同學(xué)，采取自愿原則，不參加募集基金不影響參與同學(xué)聚會(huì)。

2、募集標(biāo)準(zhǔn)：最低/年，不設(shè)置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。

3、資金的運(yùn)用情況會(huì)每季在網(wǎng)里公布的。

4、管理委員會(huì)對(duì)基金的使用、安全負(fù)責(zé)監(jiān)督，制定管理細(xì)則。

四、基金的使用：

1、由基金會(huì)制定同學(xué)聚會(huì)：具體日期，另行通知。

2、非基金會(huì)組織的同學(xué)聚會(huì)不得動(dòng)用同學(xué)基金。

3、同學(xué)舉辦活動(dòng)過(guò)程中來(lái)回路費(fèi)由同學(xué)自理，其余費(fèi)用由基金會(huì)收入支出。

4、幫扶困難同學(xué)。由基金會(huì)同學(xué)提議，并得到參加或者曾經(jīng)參加過(guò)基金募集的同學(xué)過(guò)半數(shù)同意，基金管理委員會(huì)通過(guò)扶濟(jì)方案，給予需幫扶同學(xué)以支持。

5、提供基金會(huì)員無(wú)息貸款。

五、帳務(wù)管理：

1、通過(guò)建立網(wǎng)上同學(xué)基金會(huì)，基金的每一筆募集明細(xì)和每一次使用明細(xì)必須在網(wǎng)上予以公示。

2、每一位參加過(guò)募集的同學(xué)均可以查詢(xún)開(kāi)支明細(xì)。

3、每一季度在網(wǎng)上必須公布一次基金情況。

六、其它：

1、同學(xué)參加了募集，但確實(shí)因故無(wú)法參與活動(dòng)的，應(yīng)對(duì)活動(dòng)予以理解和支持。

2、管理委員會(huì)成員無(wú)法繼續(xù)履行管理職責(zé)的，由過(guò)半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。

3、每一位同學(xué)均有監(jiān)督基金使用的義務(wù)。

4、同學(xué)基金會(huì)網(wǎng)址：信錄，資金運(yùn)用情況等)都會(huì)在網(wǎng)站內(nèi)公布。

5、如有會(huì)員修改了聯(lián)系電話(huà)，須通知秘書(shū)長(zhǎng)或秘書(shū)組成員。

建議人：

日期：

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇六

98班的同學(xué)們：

你們好，我是你們的同學(xué)xxx，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了，我們?cè)谝黄鸾⒘松詈竦挠颜x，我在這里向大家提出一個(gè)建議：

我們現(xiàn)在是

一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性

二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余

四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮?；謴?fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

河北唐山遵化市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):沉默

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇七

建議書(shū)。

是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)自己每天一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)又有什么建議呢?下面是本站小編整理的寫(xiě)給同學(xué)的建議書(shū)，歡迎閱讀。

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩??？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;。

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;。

五、不隨地吐痰，不制造噪音;。

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。

七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

親愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!

親愛(ài)的同學(xué)你好：

這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對(duì)你產(chǎn)生幫助。不要覺(jué)得這些建議枯燥乏味哦，挺實(shí)用的。只要你能做到，學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。

1.上課的時(shí)間是寶貴的，一定得好好聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。書(shū)寫(xiě)要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂，積極回答問(wèn)題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問(wèn)題?；卮疱e(cuò)了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進(jìn)步，就得鼓起你的勇氣。

2.對(duì)知識(shí)概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的，高三時(shí)成績(jī)就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來(lái)時(shí)才體會(huì)的，那時(shí)就會(huì)覺(jué)得晚了。

3.還有要對(duì)高考有足夠的備考意識(shí)，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會(huì)好，不然，不僅高三時(shí)吃力，考試心態(tài)也會(huì)亂。成績(jī)就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習(xí)本身是一件快樂(lè)的事情，對(duì)吧，知道知識(shí)會(huì)有幫助。相信你可以做好的。

4.課后的習(xí)題盡量要跟上，我主張是進(jìn)度要跟著老師走，老師講到哪，你的復(fù)習(xí)就要跟上，預(yù)習(xí)是在你做好前面知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒(méi)做好前面的，沒(méi)必要預(yù)習(xí)，要不你前面的沒(méi)消化，后面的夜比較難理解。

5.還有，對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)，高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí)，高中三年的主要過(guò)程就是。高一，高二把知識(shí)學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí)，再做綜合的題目。把知識(shí)串聯(lián)在一起。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考，查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段?，F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。

6.生活需要一點(diǎn)調(diào)劑，學(xué)習(xí)也有樂(lè)趣，但長(zhǎng)時(shí)間久了，也不好。你可以打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦，不要本末倒置啦。

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！

此致

敬禮！

建議人：xxx

時(shí)間：20xx年x月x日

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇九

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩??？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰，不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;

七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十

1、給同學(xué)：不管是晴天陰天雨天，能見(jiàn)到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天今天明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。

2、生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

4、親愛(ài)的朋友們，三年的幸福光陰里，我們踏一路相知風(fēng)雨，攜一路幸福陽(yáng)光，采一路美麗芳菲，唱一路幸福歡歌。三年的快樂(lè)時(shí)光里，我們以勤勞作帆，智慧作舟，暢快進(jìn)取，而今我們又將帶上彼此的祝福開(kāi)始新的征程，請(qǐng)珍重。

5、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容，在這里，祝福你未來(lái)的日子更精彩。

6、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

7、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

8、朋友之間的意見(jiàn)，不要留到第二天。一個(gè)人沒(méi)有好朋友，就不會(huì)看到自己的缺點(diǎn)。在友誼里，不用言語(yǔ)，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的歡樂(lè)中發(fā)生而共享了。

9、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

10、攜一縷快樂(lè)陽(yáng)光，同學(xué)情誼綿綿長(zhǎng)；唱一路純真夢(mèng)想，埋頭苦讀書(shū)香傍。四年時(shí)光如流水，相聚時(shí)短別情長(zhǎng)。此番歸去展壯志，相逢之時(shí)歡歌唱。祝你前途一帆順，幸?？鞓?lè)永徜徉！

12、應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)普通的學(xué)生。表現(xiàn)一般，確切一點(diǎn)說(shuō)，是不出眾，或者出眾的方面不是別人能夠接受和理解，所以大家對(duì)我的了解不是很深。不過(guò)怎么說(shuō)呢？有緣千里來(lái)相會(huì)，今天大家能夠在一起相聚六年，也是一種緣分，希望大家好好珍惜你我之間的緣分。

13、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過(guò)往。

14、告別林蔭校園，揚(yáng)帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想；告別昔日同窗，情誼綿長(zhǎng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！

16、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

17、我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

18、花開(kāi)花落，四年的時(shí)間，并不長(zhǎng)。此時(shí)的我們，又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們，才真正嘗到別離的`滋味。

19、前者或許還又重逢的可能，但后者卻此生此世永難相見(jiàn)了！有時(shí)候越怕別離，別離就在眼前，越想挽留反而失去的更快。

20、要走了，真的就這樣離去嗎？有點(diǎn)不舍，丟不下我在這陌生的環(huán)境中認(rèn)識(shí)的一張張面孔，放不下我在這里建立的深厚友情，看著緣分拉近的無(wú)數(shù)張親切臉龐對(duì)我浮現(xiàn)出依依的不舍，我心里很難受，眼淚無(wú)法控制在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里一直默念：保重，希望你們以后過(guò)得比我好。

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寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十一

你們可知道，并不是每個(gè)人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽(yáng)光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學(xué)中，還有那么多企盼和無(wú)助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒(méi)有了父親或母親，有的遭受天災(zāi)人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習(xí)，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨(dú)的孩子自強(qiáng)不息、縮衣節(jié)食。當(dāng)同學(xué)們每天都有零食吃的時(shí)候，他們卻每月都要為生活費(fèi)而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書(shū)，他們攢下每一分錢(qián)，他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們，關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責(zé)任!我們向全校師生倡議：

伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛(ài)心點(diǎn)燃的希望之光照亮他們的'前程。老師們、同學(xué)們，“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂(lè)善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。

“滴水匯成大江，碎石堆成海島?！崩蠋焸?、同學(xué)們，捧著你的愛(ài)心，加入到崇高的關(guān)愛(ài)行動(dòng)中來(lái)吧!讓我們攜手互助，奉獻(xiàn)出我們的真誠(chéng)與愛(ài)心，讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)校園，讓溫情的陽(yáng)光撒向我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人!

生命因有了愛(ài)而更為豐富。

生命因付出了愛(ài)而更有價(jià)值。

建議人：

日期：

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十二

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

建議：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十三

親愛(ài)的`同學(xué)你好：

這是我自己的一點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對(duì)你產(chǎn)生幫助。不要覺(jué)得這些建議枯燥乏味哦，挺實(shí)用的。只要你能做到，學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。

1.上課的時(shí)間是寶貴的，一定得好好聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。書(shū)寫(xiě)要工整。把老師的課當(dāng)成生動(dòng)活潑的課堂，積極回答問(wèn)題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問(wèn)題?；卮疱e(cuò)了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進(jìn)步，就得鼓起你的勇氣。

2.對(duì)知識(shí)概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時(shí)做題才能得心應(yīng)手。這點(diǎn)你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實(shí)實(shí)的，高三時(shí)成績(jī)就能夠保持穩(wěn)定。這個(gè)你別等到高三來(lái)時(shí)才體會(huì)的，那時(shí)就會(huì)覺(jué)得晚了。

3.還有要對(duì)高考有足夠的備考意識(shí)，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會(huì)好，不然，不僅高三時(shí)吃力，考試心態(tài)也會(huì)亂。成績(jī)就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習(xí)本身是一件快樂(lè)的事情，對(duì)吧，知道知識(shí)會(huì)有幫助。相信你可以做好的。

4.課后的習(xí)題盡量要跟上，我主張是進(jìn)度要跟著老師走，老師講到哪，你的復(fù)習(xí)就要跟上，預(yù)習(xí)是在你做好前面知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒(méi)做好前面的，沒(méi)必要預(yù)習(xí)，要不你前面的沒(méi)消化，后面的夜比較難理解。

5.還有，對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)，高三時(shí)會(huì)有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí)，高中三年的主要過(guò)程就是。高一，高二把知識(shí)學(xué)一遍。這時(shí)你要做好每章和每節(jié)的練習(xí)，再做綜合的題目。把知識(shí)串聯(lián)在一起。形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考，查漏補(bǔ)缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段。現(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。

6.生活需要一點(diǎn)調(diào)劑，學(xué)習(xí)也有樂(lè)趣，但長(zhǎng)時(shí)間久了，也不好。你可以打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里做的哦，不要本末倒置啦。

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十四

98班的同學(xué)們：

你們好，我是你們的同學(xué)xxx，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了，我們?cè)谝黄鸾⒘松詈竦挠颜x，我在這里向大家提出一個(gè)建議：

我們現(xiàn)在是

建議人：xxx

10月27日

江華瑤族二小6年級(jí)一片云

本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十五

尊敬的'環(huán)保局長(zhǎng)：

您好！在我們生活的濟(jì)寧這個(gè)城市中，有不少污染環(huán)境的現(xiàn)象。這個(gè)美麗的江北小蘇州，被可惡的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地玷污著。在光河路的凱賽大橋上，人們都捂著鼻子過(guò)橋，許多人都已經(jīng)把它稱(chēng)作“大臭橋”。只要從橋上過(guò)，就要停止呼吸，否則，稍一吸氣，就會(huì)被橋上的臭味熏得直皺眉頭。這么宏偉的大橋，為什么會(huì)變得如此臭氣熏天？原來(lái)，在它附近蓋了幾座工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里一生產(chǎn)新的東西就要排臭氣，這樣一來(lái)，凱賽大橋就遭殃了，工廠(chǎng)一排臭氣，它這里就被弄得臭氣熏天。幾十米外都能聞到這種熏人的臭氣，弄得橋旁的居民不得不關(guān)上正在通風(fēng)的窗戶(hù)。

因此，我想對(duì)您的有關(guān)部門(mén)提一些建議：

一、請(qǐng)您的部門(mén)嚴(yán)查這些工廠(chǎng)。至少每個(gè)月查一次，使它們不能夠大量排臭氣，污染環(huán)境。

二、可以讓這些工廠(chǎng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，減少產(chǎn)品生產(chǎn)后排臭氣的量或不排臭氣。

三、在您的部門(mén)視查時(shí)，要讓工廠(chǎng)的人采取一些凈化環(huán)境的措施，也可以讓它們凈化準(zhǔn)備排出的臭氣，幫助環(huán)保的進(jìn)一步提升。

四、您的部門(mén)也可以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)它們不污染環(huán)境。哪一家工廠(chǎng)在排臭氣的方面有了改進(jìn)，您就可以評(píng)選那家工廠(chǎng)為“環(huán)保工廠(chǎng)”以資鼓勵(lì)。

五、如果這些措施都對(duì)工廠(chǎng)無(wú)用，那么您可以關(guān)閉這家工廠(chǎng)，就少了一個(gè)污染環(huán)境的問(wèn)題。

希望您的部門(mén)能夠合理采納我提出的建議！

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十六

1、你走了，在那漫長(zhǎng)的時(shí)刻里，我的心就像秋樹(shù)，葉片無(wú)奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。

2、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生原本就聚散無(wú)常，但愿每個(gè)人都不要過(guò)于悲傷，留住相聚時(shí)的美好片段就足以。

3、默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風(fēng)，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。

4、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

5、我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！

6、歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？

7、良友在生旁，地獄變天堂！

8、歡樂(lè)吧！朋友們，不管您身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著您。

9、一段未曾共同經(jīng)歷的時(shí)光，一份真摯不悔的感情，一群值得珍惜的朋友。發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。

10、別人都走開(kāi)的時(shí)候，朋友仍與你在一起。

11、讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光?？傆幸恍g樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟！

12、周?chē)加泻门笥训娜耍人拿娉璧娜瞬恢腋６嗌佟?/p>

13、想對(duì)你說(shuō)，你成了我的朋友就永遠(yuǎn)是我的牽掛，如果那天你沒(méi)有我的信息，那不代表我不在想你，其實(shí)朋友就是這樣，從來(lái)無(wú)須想起，因?yàn)閺膩?lái)都不曾忘記。

14、無(wú)論您去哪里，好運(yùn)都將一路相隨。

15、誰(shuí)要求沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友，誰(shuí)就沒(méi)有朋友！

16、一天都是未知的，我們不應(yīng)該讓自己的生活存在遺憾。你覺(jué)得呢？

17、如果有一天，你走得太倦，只要一轉(zhuǎn)身，我的祝福就在你身邊，不管理你多遠(yuǎn)，不管多少年，化祝福為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)，閃在晨曦，閃在日暮，閃在你生命的每一天。

18、在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

19、在我的心中把朋友看的重，根本就不需要那些虛偽的話(huà)，彼此的一個(gè)眼神都都能感覺(jué)到對(duì)方關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。

20、對(duì)人誠(chéng)懇，做事負(fù)責(zé)，多結(jié)善緣，自然多得人的幫助。淡泊明志，隨遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少許多失意之苦。

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十七

98班的同學(xué)們：

你們好，我是你們的同學(xué)xxx，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了，我們?cè)谝黄鸾⒘松詈竦挠颜x，我在這里向大家提出一個(gè)建議：

我們現(xiàn)在是小學(xué)生作文大全

建議人：xxx

10月27日

江華瑤族二小6年級(jí)一片云

本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)

1、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

2、愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

3、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

4、緣份是一根線(xiàn)，架起我們相遇的橋，劃開(kāi)我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見(jiàn)舉杯終有時(shí)。畢業(yè)了，親愛(ài)的，一路順風(fēng)，永遠(yuǎn)想你！

5、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

6、從我認(rèn)識(shí)你以來(lái)，你就是最棒的。

7、再?zèng)]有比為了朋友而放棄生命更大的愛(ài)。

8、讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)—————為你送別。

9、六年的感情我無(wú)法忘記，因?yàn)樵傥覀兊闹車(chē)l(fā)生過(guò)太多太多，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

10、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿(mǎn)含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無(wú)限！

11、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！

12、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！

13、今年我們都六年級(jí)了，很快就要畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)班集體，各奔前程了。在這里衷心祝愿大家都能夠考上理想的中學(xué)！他日有緣，我們?cè)倬?，謝謝大家。

14、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。

15、平日總是坐在樹(shù)下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個(gè)校園，喜歡它的生機(jī)與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿(mǎn)懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重，再見(jiàn)！徐徐的輕風(fēng)帶去了我無(wú)盡的思念，溫暖的陽(yáng)光捎去了我無(wú)數(shù)的祝福。

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十八

1、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

2、愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

3、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

4、緣份是一根線(xiàn)，架起我們相遇的橋，劃開(kāi)我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見(jiàn)舉杯終有時(shí)。畢業(yè)了，親愛(ài)的，一路順風(fēng)，永遠(yuǎn)想你！

5、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

6、從我認(rèn)識(shí)你以來(lái)，你就是最棒的。

7、再?zèng)]有比為了朋友而放棄生命更大的愛(ài)。

8、讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)—————為你送別。

9、六年的感情我無(wú)法忘記，因?yàn)樵傥覀兊闹車(chē)l(fā)生過(guò)太多太多，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

10、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿(mǎn)含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無(wú)限！

11、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！

12、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！

13、今年我們都六年級(jí)了，很快就要畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)班集體，各奔前程了。在這里衷心祝愿大家都能夠考上理想的中學(xué)！他日有緣，我們?cè)倬?，謝謝大家。

14、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。

15、平日總是坐在樹(shù)下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個(gè)校園，喜歡它的生機(jī)與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿(mǎn)懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重，再見(jiàn)！徐徐的輕風(fēng)帶去了我無(wú)盡的思念，溫暖的陽(yáng)光捎去了我無(wú)數(shù)的祝福。

寫(xiě)給班同學(xué)的建議書(shū)篇十九

98班的同學(xué)們：

你們好，我是你們的同學(xué)xxx，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了，我們?cè)谝黄鸾⒘松詈竦挠颜x，我在這里向大家提出一個(gè)建議：

我們現(xiàn)在是小學(xué)生作文大全

建議人：xxx

10月27日

江華瑤族二小6年級(jí)一片云

本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

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