2023年政治業(yè)務(wù)筆記心得（通用21篇）

無論是在學(xué)習(xí)還是工作上，我們都需要不斷提升自己。除了文字描述，我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰。希望這些總結(jié)范文對(duì)您寫作有所幫助，祝您成功！

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇一

政治是社會(huì)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，也是國家治理的核心環(huán)節(jié)。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)是非常重要的。為了更好地學(xué)習(xí)和理解政治，我積極做好筆記，并總結(jié)了自己的心得體會(huì)?？偨Y(jié)的過程不僅幫助我加深對(duì)政治的認(rèn)識(shí)，還提升了我的寫作能力和思維邏輯。以下是我對(duì)政治筆記的心得體會(huì)，與大家分享。

首先，政治筆記是學(xué)習(xí)政治理論的重要輔助工具。政治作為一門抽象的學(xué)科，內(nèi)容繁多且復(fù)雜，通過筆記的方式，可以將知識(shí)點(diǎn)梳理清晰，并便于回顧。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)記筆記是一個(gè)相對(duì)有效的方法。我將課堂上老師的講解寫成文字，結(jié)合自己的理解和思考，形成了一份具有個(gè)人特色和價(jià)值的筆記。回顧這些筆記，我往往能夠回憶起當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)情景，并且更加深入地理解政治理論。

其次，政治筆記可以促進(jìn)知識(shí)的消化和吸收。在做筆記的過程中，我將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為簡潔的語言，重新組織成易于理解的結(jié)構(gòu)。這個(gè)過程中，我需要通過歸納、提煉和概括等方式，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己能夠掌握的形式。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，使我更好地消化和吸收了政治知識(shí)。同時(shí)，在整理筆記的過程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)思維的不足之處，從而促使自己思考和提出更多的問題，進(jìn)一步加深對(duì)政治理論的理解。

第三，政治筆記是反思和自省的機(jī)會(huì)。隨著時(shí)間的推移，我會(huì)不斷地回顧自己的筆記，反思當(dāng)時(shí)寫下的內(nèi)容和思考。從中，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中的盲點(diǎn)和問題，并提出新的見解和觀點(diǎn)?；谶@些反思和自省，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進(jìn)一步完善和提高自己。政治筆記可以幫助我更加全面和深入地認(rèn)識(shí)和思考政治，從而成為一個(gè)更好的個(gè)體。

第四，政治筆記培養(yǎng)了我對(duì)寫作的興趣和能力。在學(xué)習(xí)政治的過程中，我不僅要學(xué)習(xí)政治理論，還要將其輸出成為一篇文章。通過政治筆記的積累，我逐漸提高了自己的寫作能力和思維邏輯。通過不斷地總結(jié)、整理和歸納筆記，我能夠?qū)?fù)雜的問題和觀點(diǎn)以簡潔、準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)出來。寫作的過程也鍛煉了我的表達(dá)能力和語言組織能力，使我在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)更加清晰和流暢。

最后，政治筆記幫助我建立了自己的學(xué)習(xí)框架和體系。政治涉及的知識(shí)面廣，體系龐大。通過做政治筆記，我逐漸建立了自己的學(xué)習(xí)框架和體系。我能夠?qū)⒏鱾€(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，形成完整的思維鏈條。這個(gè)框架和體系不僅可以幫助我更好地理解政治知識(shí)，還可以在解決具體問題時(shí)提供有力的支持和指導(dǎo)。政治筆記不僅是知識(shí)的積累，更是一種思維方式和思考方法的培養(yǎng)。

總之，政治筆記作為學(xué)習(xí)政治的輔助工具，對(duì)于加深理解、提升學(xué)習(xí)效果具有重要作用。通過做政治筆記，我不僅更好地掌握了政治知識(shí)，還提升了自己的寫作能力和思維邏輯。政治筆記不僅是對(duì)知識(shí)的總結(jié)和歸納，更是一種思考和思維的方式。通過政治筆記，我培養(yǎng)了自己的反思能力和自省能力，形成了自己的學(xué)習(xí)框架和體系。希望我的心得體會(huì)能夠激發(fā)更多人對(duì)政治學(xué)習(xí)的興趣和熱情，共同建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇二

第一段：介紹政治筆記的重要性和目的（200字）

政治筆記是一種記錄政治事件、觀點(diǎn)和思考的方式，對(duì)于政治學(xué)習(xí)和理解政治現(xiàn)象起著重要的作用。通過進(jìn)行政治筆記，我們能夠更加深入地了解政治的本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，提高自己的政治素養(yǎng)和思考能力。政治筆記的目的不僅是為了對(duì)政治事件進(jìn)行記錄，更重要的是通過記錄和分析來加深我們的認(rèn)識(shí)，并從中得出一些有價(jià)值的結(jié)論和體會(huì)。

第二段：筆記的記錄和整理（200字）

政治筆記的第一步是記錄。在政治學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該及時(shí)記錄下重要的觀點(diǎn)、事件和思考。記錄時(shí)，要注意寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)和相關(guān)的背景信息，以及自己對(duì)此的觀點(diǎn)和見解。這樣，我們在以后回顧筆記時(shí)才能更好地理解自己當(dāng)時(shí)的思考和推理過程。除了記錄，我們還要進(jìn)行整理，將相似的事物或者見解整理成類別，并進(jìn)行分類和標(biāo)注，便于后續(xù)的學(xué)習(xí)和思考。

第三段：筆記的回顧和思考（200字）

定期回顧政治筆記是非常重要的。通過回顧我們的筆記，我們可以重新審視當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和思考過程，加深對(duì)政治事件的理解。同時(shí)，回顧還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的思考漏洞或者觀點(diǎn)的不足之處，從而進(jìn)行修正和調(diào)整。此外，我們還可以結(jié)合新的知識(shí)和資料對(duì)筆記進(jìn)行補(bǔ)充和完善，使其更加完整和準(zhǔn)確?？傊?，筆記的回顧和思考是政治學(xué)習(xí)和思考的重要一步，有助于我們提高政治素養(yǎng)和思維能力。

第四段：筆記的分享和交流（200字）

政治筆記不僅僅是自己思考和記錄的產(chǎn)物，更重要的是可以分享和交流的對(duì)象。通過將自己的政治筆記分享給他人，可以得到他人的觀點(diǎn)和反饋，從而拓寬自己的思路，開闊自己的視野。交流的過程中，我們還可以互相借鑒和學(xué)習(xí)他人的觀點(diǎn)和思考方式，不斷提高自己的政治學(xué)習(xí)水平。政治筆記的分享和交流不僅是個(gè)人成長的途徑，也是政治學(xué)習(xí)的一種重要形式。

第五段：政治筆記的心得體會(huì)（200字）

進(jìn)行政治筆記給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過記錄和整理，我不僅增加了對(duì)政治事務(wù)的了解，還培養(yǎng)了自己的思考和分析能力?；仡櫤退伎脊P記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了很多自己原先的錯(cuò)誤理解和疏漏之處，并加以修正和改進(jìn)。分享和交流筆記的過程中，我不僅增進(jìn)了自己的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友?？傊?，政治筆記是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和思考工具，我相信通過不斷地進(jìn)行政治筆記，我可以不斷地提高自己的政治素養(yǎng)和認(rèn)知能力。

總結(jié)（100字）

政治筆記是學(xué)習(xí)政治和提高政治素養(yǎng)的重要方法之一。通過記錄和整理，回顧和思考，以及分享和交流，我們能夠更好地理解政治事件和現(xiàn)象，提高自己的思考能力和分析能力。政治筆記不僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)工具，也是一種交流和分享的形式。通過進(jìn)行政治筆記，我們可以拓寬自己的視野，結(jié)交志同道合的朋友，并不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇三

《政治筆記》是一本著名的政治學(xué)教材，它是政治學(xué)專業(yè)學(xué)生必讀的教材之一。在我的學(xué)習(xí)生涯中，每次學(xué)習(xí)政治科學(xué)課程，我的教授都會(huì)強(qiáng)調(diào)，政治筆記是一個(gè)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)的教材。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)政治筆記過程中的心得體會(huì)。

第二段：筆記的重要性

政治筆記對(duì)于政治學(xué)專業(yè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的，因?yàn)樗钦螌W(xué)最核心的教材之一。在政治分析、國家制度、政治理論、國際關(guān)系等方面，政治筆記都提供了廣泛而深刻的知識(shí)。筆記不僅可以幫助我們更好地理解這些知識(shí)，而且還可以讓我們更加專注于學(xué)習(xí)和記憶。

第三段：筆記的技巧

同時(shí)，我們也需要掌握一些有效的筆記技巧來提高我們的學(xué)習(xí)效率。首先，我們需要閱讀政治筆記前的章節(jié)標(biāo)題和關(guān)鍵詞，這可以幫助我們更好地理解文章并準(zhǔn)確地理解文章重點(diǎn)。其次，我們應(yīng)該掌握一些記憶技巧，例如使用Mind Map等工具可以有助于我們更好地記住復(fù)雜的知識(shí)內(nèi)容。此外，在閱讀和記錄筆記時(shí)，我們應(yīng)該注重關(guān)鍵點(diǎn)，而不是只記錄無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。這有助于我們更好的理解文章的主旨和骨干。

第四段：筆記的實(shí)踐

實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以我們應(yīng)該有效地落實(shí)筆記。在閱讀完政治筆記后，我們應(yīng)該回顧自己的筆記，當(dāng)我們看到自己的筆記時(shí)，我們應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地理解文章的主旨。如果有必要，我們可以進(jìn)行筆記的整理和補(bǔ)充，以實(shí)現(xiàn)更好的理解。

第五段：總結(jié)和感悟

政治筆記的學(xué)習(xí)是一個(gè)持久而漫長的過程，我們需要持續(xù)不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。所以，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適合自己的筆記計(jì)劃，來幫助我們更好地掌握知識(shí)。政治筆記的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)思考和分析的能力。這不僅有助于我們更好地發(fā)掘知識(shí)的內(nèi)涵，而且還可以提高我們的嚴(yán)密思維能力。通過學(xué)習(xí)政治筆記，我們可以不僅學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何更好地學(xué)習(xí)和理解知識(shí)，這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都將起到重要的作用。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇四

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。

現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長。

我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對(duì)班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇五

第一段：政治筆記的重要性（200字）

政治筆記可以說是政治學(xué)習(xí)和思考的重要工具。政治筆記的作用不僅僅在于記錄文章或講座的內(nèi)容，更重要的是幫助個(gè)人理清思路，挖掘問題的本質(zhì)。通過持續(xù)的記錄和整理，政治筆記不僅能夠加深個(gè)人對(duì)政治事務(wù)的理解，也有助于完善個(gè)人的分析能力和批判思維。在政治筆記中，不僅要記錄事實(shí)和觀點(diǎn)，還要加入自己的思考和解釋，這樣才能形成一份具有價(jià)值的政治筆記，對(duì)自己的政治認(rèn)知提供有力的支持。

第二段：政治筆記的方法與技巧（200字）

政治筆記的方法與技巧對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，應(yīng)當(dāng)選擇合適的記錄方式，可以是紙質(zhì)筆記本或電子文檔。其次，要做到及時(shí)記錄，盡量避免過濾和遺忘。同時(shí)，要注重歸納總結(jié)，將內(nèi)容進(jìn)行分類整理，以便于后續(xù)的查閱和思考。此外，政治筆記也需要注重思考和解讀。記錄下事實(shí)和觀點(diǎn)只是表面，還要能夠理解其背后的邏輯和推理，形成自己的獨(dú)立思考。最后，政治筆記還應(yīng)該與其他學(xué)習(xí)材料相結(jié)合，不斷豐富和拓展自己的知識(shí)視野。

第三段：政治筆記在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用（200字）

政治筆記不僅是為了記錄和整理，更重要的是為了運(yùn)用。學(xué)習(xí)政治知識(shí)只有通過實(shí)踐和應(yīng)用才能真正發(fā)揮其價(jià)值。首先，政治筆記可以幫助個(gè)人記憶和復(fù)習(xí)。通過翻閱自己的筆記，可以迅速回憶起以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深記憶，提高復(fù)習(xí)效率。其次，政治筆記也可以作為參考材料，對(duì)于解決復(fù)雜的政治問題提供思路和線索。當(dāng)面對(duì)新的問題時(shí)，可以通過查閱相關(guān)筆記進(jìn)行思考和分析，以獲得更全面的理解和解決方案。最后，政治筆記可以促進(jìn)個(gè)人對(duì)于政治的思考和批判精神。通過反復(fù)閱讀和思考自己的筆記，可以不斷拓寬自己的思維邊界，提高問題的辨析能力和解決問題的能力。

第四段：政治筆記的反思與改進(jìn)（200字）

在記錄和運(yùn)用政治筆記的過程中，個(gè)人應(yīng)當(dāng)不斷地反思和改進(jìn)自己的方法和技巧。首先，要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整。政治筆記需要盡量還原原文或講座的內(nèi)容，保持真實(shí)性和客觀性。其次，要注重個(gè)人的思考和評(píng)價(jià)。政治筆記不僅僅是照搬事實(shí)和觀點(diǎn)，更重要的是能夠加入自己的思考和判斷，形成對(duì)問題的獨(dú)立見解，并能夠合理地支持自己的觀點(diǎn)。最后，要注重筆記的可讀性和可理解性。政治筆記應(yīng)當(dāng)具有一定的邏輯性和連貫性，能夠讓他人容易理解和吸收。

第五段：政治筆記的價(jià)值與意義（200字）

政治筆記是個(gè)人的思考和學(xué)習(xí)的產(chǎn)物，對(duì)于個(gè)人的政治認(rèn)知和個(gè)人成長具有重要意義。通過持續(xù)的記錄和整理，個(gè)人可以建立和拓展自己的知識(shí)體系，形成自己對(duì)于政治的理解和思考。同時(shí)，政治筆記也可以作為個(gè)人的成果展示，可以給他人提供有價(jià)值的政治資源和參考。此外，政治筆記還可以成為個(gè)人的寶貴財(cái)富，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。政治筆記的價(jià)值和意義不僅僅局限于個(gè)人范疇，也對(duì)于社會(huì)和國家的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用。

1200字。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇六

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設(shè)，我只想說從事了二十多年的教育工作，我覺得沒有虛度此生。

二、在教學(xué)的過程中能堅(jiān)持正確的方向，結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。在教學(xué)過程中，我比較注意培養(yǎng)同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)，宣傳知識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。

三、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，家長作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生。

四、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒有信心，極有可能對(duì)這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。

五、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。學(xué)習(xí)《教師法》的心得體會(huì)*教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)。記得在全國宣傳工作會(huì)議上指出，我們在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是在新的世紀(jì)，提出的具有中國特色的社會(huì)主義的治國方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)我國社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。

我們作為新教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇七

經(jīng)過這段時(shí)間的政治筆記的書寫和思考，我深感到了政治筆記的重要性以及它對(duì)于我以后發(fā)展的影響，也體會(huì)到了它的一些好處和壞處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)政治筆記的體會(huì)和心得。

第二段：政治筆記的好處

政治筆記可以幫助我們記錄并總結(jié)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以加深對(duì)于政治理論和概念的理解和掌握。另外，在考試前進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，政治筆記也能夠提供可靠的資料和引線，以便于我們更加高效、精準(zhǔn)地復(fù)習(xí)和掌握所學(xué)的知識(shí)。

第三段：政治筆記的壞處

然而，政治筆記也有其缺陷和不足。如果我們只是機(jī)械地抄下老師講課或者教材上的內(nèi)容，就會(huì)失去政治筆記的意義，甚至浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，由于政治知識(shí)內(nèi)容較多，筆記的完成和整理也將消耗大量的時(shí)間和精力，可能會(huì)讓我們感到疲倦和無法承受。

第四段：如何撰寫政治筆記

為了更好地利用政治筆記的好處，我們需要注重一些注意點(diǎn)。首先，我們需要在課堂上認(rèn)真聽講，深入理解老師所講課程，并通過自己對(duì)政治問題的思考和探索去加深對(duì)內(nèi)容的理解和掌握。其次，在筆記的整理和歸納過程中，不僅要突出重點(diǎn)的內(nèi)容，還需要在固定的時(shí)間內(nèi)完成筆記的撰寫，以免延誤其他學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。最后，為了更好地監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度，我們需要建立自己的政治筆記清單和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便能夠在復(fù)習(xí)和考試前充分掌握所學(xué)的知識(shí)。

第五段：總結(jié)

總體來說，政治筆記既有其好處又存在一些缺點(diǎn)。然而，通過自己的真正思考和創(chuàng)造性的方法來撰寫和歸納政治筆記，并通過持之以恒的學(xué)習(xí)和積極的態(tài)度去完成，不僅能夠加深自己的知識(shí)理解和掌握，還能夠提升自己的學(xué)習(xí)能力和成績表現(xiàn)。未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)精神和積極態(tài)度，為自己的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇八

政治是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，而政治筆記是政治學(xué)習(xí)的重要工具。在政治學(xué)習(xí)中，我們需要掌握大量的理論知識(shí)，并了解國內(nèi)外的政治形勢和重要事件，這些都離不開政治筆記的記錄和整理。政治筆記不僅是對(duì)政治學(xué)習(xí)的總結(jié)，更是培養(yǎng)思維能力和分析問題的重要途徑。因此，我深感政治筆記對(duì)于學(xué)習(xí)政治學(xué)的重要性。

第二段：政治筆記的方法與技巧

在進(jìn)行政治筆記時(shí)，我們需要掌握一些方法和技巧，使筆記既有條理又易于理解。首先，我們應(yīng)在筆記中突出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，便于回顧和總結(jié)。其次，我們可以使用彩色標(biāo)記或箭頭來突出重要內(nèi)容或不同思路之間的聯(lián)系。此外，我們還可以將政治事件與歷史背景或理論知識(shí)相結(jié)合，以加深理解和記憶?？傊?，選擇適合自己的方法和技巧，并不斷進(jìn)行實(shí)踐和總結(jié)，才能提高政治筆記的效果。

第三段：政治筆記的作用與意義

政治筆記不僅是學(xué)習(xí)政治的工具，更是培養(yǎng)思考能力和批判精神的途徑。通過對(duì)政治事件的觀察和分析，我們可以培養(yǎng)對(duì)于政治問題的敏感性和洞察力，并學(xué)會(huì)用理性的眼光看待和分析問題。此外，政治筆記還可以幫助我們形成自己的政治觀點(diǎn)和見解，以及對(duì)政治決策進(jìn)行獨(dú)立思考。政治筆記的撰寫和整理也是一個(gè)思考和總結(jié)的過程，它可以幫助我們更好地掌握政治知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷完善和提高。

第四段：政治筆記的難點(diǎn)與對(duì)策

政治筆記在實(shí)踐中也存在一些難點(diǎn)，如信息量大、信息重復(fù)、理論知識(shí)繁雜等。為解決這些問題，我們可以采取一些對(duì)策。首先，我們可以通過篩選信息和關(guān)鍵點(diǎn)，減少信息的重復(fù)性，使筆記更加精煉簡潔。其次，我們可以進(jìn)行分類和整理，將信息進(jìn)行分門別類和邏輯排序，使筆記更加有條理。此外，我們還可以運(yùn)用技術(shù)手段，如利用電子設(shè)備進(jìn)行記錄和整理，以提高工作效率?？傊?，通過不斷的嘗試和實(shí)踐，我們可以找到適合自己的方法和對(duì)策，克服政治筆記的難點(diǎn)。

第五段：我對(duì)政治筆記的心得體會(huì)

通過一段時(shí)間的政治學(xué)習(xí)和政治筆記的實(shí)踐，我得到了一些心得體會(huì)。首先，政治筆記的目的不僅是為了記錄和整理，更是為了加深理解和記憶。在進(jìn)行政治筆記時(shí)，我會(huì)結(jié)合自己的理解和思考，寫下我對(duì)政治事件的看法和想法，以便于日后回顧和實(shí)踐。其次，政治筆記要有條理且具備一定的可讀性。為此，我會(huì)根據(jù)主題和時(shí)間進(jìn)行分類，并在筆記中加入一些關(guān)聯(lián)詞和邏輯連接詞，以使筆記更加連貫和易讀。最后，政治筆記要勤于總結(jié)和反思。每個(gè)階段結(jié)束時(shí)，我都會(huì)對(duì)筆記進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)之處，并不斷完善和提高。政治筆記不僅是知識(shí)的積累，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)和思考過程的回顧和反思。

總結(jié)：政治筆記是政治學(xué)習(xí)不可或缺的工具，通過政治筆記的實(shí)踐，我們可以提高政治知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力，培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。政治筆記要遵循一定的方法和技巧，并注重對(duì)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的記錄和整理。同時(shí)，政治筆記也要突出作用和意義，通過政治事件的觀察和分析，培養(yǎng)對(duì)政治問題的敏感性和洞察力。政治筆記要克服一些難點(diǎn)，并不斷總結(jié)和反思。通過政治筆記的實(shí)踐，我們可以更好地掌握政治知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，更好地運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)為社會(huì)發(fā)展和人民福祉貢獻(xiàn)力量。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇九

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表” 重要思想和“”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求老師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代的日新月異就是對(duì)老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!

三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，老師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

三、立足本職，做好工作

既然選擇了“老師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教。

教育是一個(gè)長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，老師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十

政治筆記是我作為一名學(xué)生必須掌握的技能之一。在政治課上，我開始了解到筆記在學(xué)習(xí)過程中的重要性，特別是當(dāng)涉及到復(fù)雜的政治概念和理論時(shí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和總結(jié)之后，我意識(shí)到，政治筆記不僅是對(duì)知識(shí)的總結(jié)和歸納，更重要的是它幫助我提高了對(duì)政治思想的領(lǐng)悟和理解，下面是我的體會(huì)。

第一段：關(guān)于政治筆記的作用

政治筆記是我在學(xué)習(xí)過程中的得力助手。通過記錄重要的概念、名詞和理論，我可以更好地掌握學(xué)科的核心知識(shí)，記住重要的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)。筆記也幫助我回顧、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的內(nèi)容。每次復(fù)習(xí)時(shí)，我可以輕松地看到自己的筆記，快速回憶起已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)，從而更有效地溫故知新。

第二段：如何做好政治筆記

做好政治筆記的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確、簡潔和有條理。如果僅僅是抄寫課堂上老師的講義，筆記對(duì)我們的幫助并不大。我們應(yīng)該對(duì)老師的講解進(jìn)行整理和歸納，將重點(diǎn)標(biāo)出，并添加自己的思考和理解。在整理過程中，我們還可以采用色彩和符號(hào)來增強(qiáng)筆記的表現(xiàn)力和辨識(shí)度。要注意，政治筆記不是簡單的記錄，而是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和歸納。

第三段：關(guān)于復(fù)習(xí)策略

復(fù)習(xí)策略同樣非常重要。政治筆記既是我們的記錄，也是復(fù)習(xí)工具。因此，我們應(yīng)該制定合適的復(fù)習(xí)策略，以便在考試時(shí)能夠快速地回憶起所學(xué)的內(nèi)容。我們可以按照知識(shí)點(diǎn)和章節(jié)進(jìn)行分類，將筆記整理為小冊子或卡片，方便我們在做題之前進(jìn)行快速的回顧和預(yù)習(xí)。

第四段：正確處理復(fù)習(xí)與記憶的關(guān)系

復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是正確處理記憶的方式。政治學(xué)科的復(fù)雜和深度，使得我們很難在一次課堂上完全理解和掌握所有知識(shí)點(diǎn)和理論。因此，我們需要在復(fù)習(xí)中努力理清思路，劃分知識(shí)點(diǎn)和概念的層次關(guān)系。同時(shí)，在復(fù)習(xí)時(shí)，我們也應(yīng)該借助筆記進(jìn)行聯(lián)想和記憶。

第五段：筆記的意義

筆記不僅僅是一種學(xué)習(xí)技巧，更是一種思考方式。通過記錄、梳理和整理知識(shí)，我們可以更好地思考和理解所學(xué)內(nèi)容。符號(hào)和色彩的運(yùn)用、重點(diǎn)的標(biāo)注以及自己的思考，都是增加筆記表現(xiàn)力和歸納能力的必要方法。通過所做的筆記，我們也可以更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，充分理解政治理論的內(nèi)涵和精髓。

總之，政治筆記的作用不僅僅在于對(duì)知識(shí)的記錄和總結(jié)，更在于幫助我們更好地理解政治思想和理論。優(yōu)秀的政治筆記是在課堂上仔細(xì)聆聽老師講解的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真思考、精細(xì)整理和有選擇性的歸納概括而成。希望我的這些心得體會(huì)能夠幫助更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到筆記的重要性。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十一

第一段：政治筆記的重要性和目的（200字）

政治筆記是一種記錄政治活動(dòng)、思想和觀點(diǎn)的方式，它能夠幫助我們了解和思考社會(huì)政治的變革和發(fā)展。政治筆記的目的是讓我們對(duì)政治事件和政治思潮進(jìn)行觀察和思考，從而更深入地了解政治的本質(zhì)和其對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?/p>

第二段：什么樣的筆記有助于政治理解（250字）

在撰寫政治筆記時(shí)，我們需要注意幾點(diǎn)。首先，要對(duì)政治事件進(jìn)行詳細(xì)而客觀的描述。要包括事件的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者和具體細(xì)節(jié)，以便對(duì)事件進(jìn)行準(zhǔn)確的回顧和分析。其次，要提供自己對(duì)事件的觀點(diǎn)和看法。通過對(duì)事件的思考和解讀，我們能夠更好地理解其所蘊(yùn)含的政治意義和對(duì)社會(huì)的影響。最后，要將政治筆記與歷史和理論結(jié)合起來。通過參考相關(guān)的歷史事件和政治理論，我們可以對(duì)政治事件進(jìn)行更深入的分析和解讀。

第三段：政治筆記的應(yīng)用和影響力（250字）

政治筆記不僅僅是記錄個(gè)人的思考和觀點(diǎn)，還可以成為我們思考政治問題時(shí)的重要素材。通過對(duì)政治筆記的回顧和研究，我們能夠更好地理解政治事件的發(fā)展和演變，并為將來的決策提供參考和經(jīng)驗(yàn)。此外，政治筆記也可以影響我們的政治觀點(diǎn)和行為。通過對(duì)政治事件和政治思潮進(jìn)行記錄和分析，我們能夠更加深入地了解自己的政治立場，并為自己的政治行為找到更好的理由和依據(jù)。

第四段：政治筆記在個(gè)人成長中的重要性（250字）

政治筆記對(duì)于個(gè)人成長和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。通過記錄和分析政治事件，我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力，鍛煉自己的邏輯思維和表達(dá)能力。同時(shí)，政治筆記還能夠拓寬我們的知識(shí)面和視野，使我們了解更多關(guān)于政治的事實(shí)和理論。通過長期堅(jiān)持政治筆記的習(xí)慣，我們能夠提高自己的理論思維和問題解決能力，從而更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)社會(huì)和政治變革帶來的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)和展望（250字）

政治筆記是提高政治認(rèn)知水平和培養(yǎng)自我思考能力的重要工具。通過記錄和分析政治事件和思潮，我們能夠更深入地了解政治的本質(zhì)和其對(duì)我們生活的影響。政治筆記不僅對(duì)我們個(gè)人的思維和認(rèn)知水平有積極影響，也可以為我們將來的政治決策提供參考和經(jīng)驗(yàn)。因此，對(duì)于每個(gè)關(guān)心社會(huì)政治的人來說，堅(jiān)持做好政治筆記是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。通過積極記錄和思考，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)和政治的變革，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

（注：本文共1200字，每段長度為200字）

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十二

政治一直以來都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一，而政治筆記則是對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的記錄和思考。通過寫政治筆記，我發(fā)現(xiàn)不僅可以更深入地了解政治議題，還可以培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。在我長期的政治筆記中，我積累了一些心得體會(huì)。

第一段：記錄思考點(diǎn)滴，了解政治脈絡(luò)

政治筆記是我對(duì)政治事件、討論和觀點(diǎn)的記錄，通過寫下自己的思考和感受，我可以更加深入地了解政治議題。每次在看新聞、讀書或參加討論時(shí)，我都會(huì)用筆記錄下來。這些筆記不僅是對(duì)個(gè)別事件的回憶，更是將各個(gè)事件和觀點(diǎn)串聯(lián)起來的線索，幫助我更好地把握政治的脈絡(luò)。政治筆記是對(duì)政治知識(shí)的整理和靈活運(yùn)用的基礎(chǔ)。

第二段：思考問題，培養(yǎng)思辨能力

政治筆記不僅是記錄事實(shí)，更是對(duì)問題的思考和解答。在記錄的過程中，我會(huì)思考事件產(chǎn)生的原因和可能的解決辦法，并寫下自己的觀點(diǎn)。這樣一來，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)問題進(jìn)行思辨的習(xí)慣和能力。政治領(lǐng)域復(fù)雜而多變的性質(zhì)要求我們能夠靈活運(yùn)用知識(shí)和觀點(diǎn)來分析和解決問題，政治筆記正是幫助我鍛煉這種能力的重要工具。

第三段：表達(dá)觀點(diǎn)，改進(jìn)寫作能力

政治筆記不僅是個(gè)人內(nèi)心的思考，更是對(duì)外界的表達(dá)。通過寫政治筆記，我能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和分析與他人分享，并從他人的反饋中不斷改進(jìn)和提高。在寫作過程中，我要思考如何用簡潔明了的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何將復(fù)雜的問題和觀點(diǎn)組織成流暢的篇章。通過不斷的實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力在政治筆記中得到了提升，不僅能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能夠更好地理解和傾聽他人的觀點(diǎn)。

第四段：批判思維，客觀評(píng)價(jià)

政治筆記不僅幫助我擴(kuò)展了知識(shí)面，還鍛煉了我的批判思維。在寫作過程中，我要客觀評(píng)價(jià)不同觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，不同政策的利弊，以及政治事件的真實(shí)性和影響力。這種批判思維的培養(yǎng)不僅有助于我理解和分析政治事件，也有助于培養(yǎng)我的獨(dú)立思考能力。政治筆記使我明白政治事件不僅是從某一方面去看待，而是要考慮多方面的因素，以盡可能客觀地評(píng)價(jià)。

第五段：積累經(jīng)驗(yàn)，形成價(jià)值觀

長時(shí)間的政治筆記讓我明白了政治的深刻和重要，為我形成了一些基本的政治價(jià)值觀。通過不斷地記錄和思考，我逐漸對(duì)政治的本質(zhì)有了更深刻的理解，并形成了自己對(duì)于公正、民主和社會(huì)平等的看法。政治筆記成為我與政治對(duì)話的平臺(tái)，通過這個(gè)過程，我也塑造了自己的政治身份和價(jià)值觀。

綜上所述，政治筆記不僅是對(duì)政治事件和知識(shí)的記錄，更是對(duì)問題的思考和解答。通過政治筆記，我不斷鍛煉思辨能力、表達(dá)能力和批判思維，同時(shí)也逐漸形成了自己對(duì)政治的理解和價(jià)值觀。政治筆記是我在政治領(lǐng)域能力提升和價(jià)值觀形成的重要途徑之一。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十三

要著重提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)葉尚彧加強(qiáng)黨員教育是搞好黨的思想建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。下面是本站帶來的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記教師，歡迎查看。

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。

作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教書育人是一項(xiàng)極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項(xiàng)神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認(rèn)不承認(rèn)，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會(huì)更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會(huì)打折扣，就不那么明顯。因?yàn)?，教師的每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動(dòng)，面對(duì)的都是學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。

既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對(duì)得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會(huì)付出熱情和努力，成為一名好的教師。

教師是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，是人類開發(fā)理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)、渾渾噩噩的境地。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，他們用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望，以嚴(yán)愛之心架起師生間友誼的橋梁。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。由此可見，教師的地位舉足輕重，提高教師的素質(zhì)，重視師德修養(yǎng)，具有極其深遠(yuǎn)的意義。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！睆慕倘d，我品嘗了甜酸苦辣，各種的味兒，讓我深深的感受到作為“人類靈魂的工程師”不僅要教書育人，更重要的是“愛生”，只有真正的熱愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能把教書育人的工作做好。

一、熱愛學(xué)生是師德的核心。

學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無法使它移動(dòng)。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

贊可夫說：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛兒童?！庇逃伊_素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！笨梢姛釔蹖W(xué)生是師德的核心。如果我們深層次地思考一下，教師勞動(dòng)職業(yè)的特殊性決定了熱愛學(xué)生是教師的天職。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是造就新一代。教師的勞動(dòng)對(duì)象是人，而且是人群中最年輕、最有朝氣，最喜歡學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，最具豐富情感、個(gè)性獨(dú)特的群體——少年兒童;教師的任務(wù)就是在教學(xué)過程中，憑著自身的個(gè)性、知識(shí)、才能、情感、人格和意志，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和管理者。

由此可見，教師的勞動(dòng)就是教育人、塑造人，教師才因此獲得“人類靈魂的工程師”的美譽(yù)。教師這種勞動(dòng)的特殊性決定了教師必須熱愛自己的教育對(duì)象，熱愛學(xué)生。同時(shí)，教師勞動(dòng)的特殊性也規(guī)定了師生關(guān)系是學(xué)校里最主要的人際關(guān)系的特殊性，由于教師在整個(gè)教育教學(xué)過程中處于主導(dǎo)的地位，這就決定了在師生關(guān)系中，教師對(duì)學(xué)生的愛是主導(dǎo)方面，熱愛學(xué)生成為建立和諧師生關(guān)系的前提，也就自然的成為調(diào)整師生關(guān)系的教師的職業(yè)道德規(guī)范。如果我們再深層次的思考一下，教師勞動(dòng)職業(yè)的特殊性決定了熱愛學(xué)生是全部教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)過程中，實(shí)際上是師生之間感情交流的過程，由于教的主體是教師，客體是學(xué)生，學(xué)的主體是學(xué)生，客體是老師，只有主客體感情和諧一致的時(shí)候，教與學(xué)的任務(wù)才能很好的完成，才能形成課堂上的教與學(xué)的良好的互動(dòng)佳境。

由于教師熱愛學(xué)生，就容易溝通師生之間的感情，形成一種相互信任的氛圍，這時(shí)，教師就能深入準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有針對(duì)性地做到“因材施教”學(xué)生就會(huì)把教師的表揚(yáng)看作鼓勵(lì)，把批評(píng)當(dāng)作愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)就會(huì)在和諧的師生關(guān)系中成為積極向上的動(dòng)力。如果師生關(guān)系不好，學(xué)生就會(huì)把表揚(yáng)看成是“哄人”，把批評(píng)看成“與人過不去”。在這種關(guān)系中，批評(píng)和表揚(yáng)都會(huì)成為教育的障礙。所以，只有教師熱愛學(xué)生，才能建立起和諧的師生關(guān)系，也只有健全在和諧師生關(guān)系上的教育，才能增強(qiáng)教育的有效性。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時(shí)間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會(huì)有高質(zhì)量的成長?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年，也實(shí)施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認(rèn)清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá)，就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹?，于是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級(jí)別越來越大。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺(tái)的貪官時(shí)，一些學(xué)生不僅不以為然，還自以為是地說那是“他們不會(huì)做，如果是我，保證不露馬腳”。這不能不令人擔(dān)憂。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進(jìn)取，合理地忍讓，適當(dāng)時(shí)敢于競爭，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性，他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會(huì)接受批評(píng)，受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。

通過這次集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，_思想及_理論以及澤民同志“_”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十四

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)者，我深刻認(rèn)識(shí)到政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。在這次學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多政治知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，還深刻領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)：

1.政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)能力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)政治知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.學(xué)習(xí)的方法和技巧

在學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)該采用多種方法和技巧。例如，可以閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)課程、參與實(shí)際項(xiàng)目等。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.學(xué)習(xí)的收獲和感悟

通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。例如，在政治方面，我缺乏對(duì)國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范的深入了解；在業(yè)務(wù)方面，我缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能更好地完成任務(wù)。

總之，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和學(xué)習(xí)的過程。通過學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十五

《關(guān)于全面深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),共涉及6個(gè)方面18個(gè)要點(diǎn)：

人文底蘊(yùn)（人文積淀、人文情懷、審美情趣）、科學(xué)精神（理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究）、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、信息意識(shí)）、健康生活（珍愛生命、健全人格、自我管理）、責(zé)任擔(dān)當(dāng)（社會(huì)責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解）、實(shí)踐創(chuàng)新（勞動(dòng)意識(shí)、問題解決、技術(shù)運(yùn)用）。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)碾莊中心校教研工作計(jì)劃之。

踐行學(xué)講，優(yōu)化課堂，落實(shí)“學(xué)為中心”

本學(xué)期繼續(xù)推行徐州市教育局推行的學(xué)講計(jì)劃。學(xué)講行動(dòng)實(shí)施的要義，“教,首先是為了不教“。其核心是通過課堂生態(tài)的研究，構(gòu)建’學(xué)為中心“的課堂，從教學(xué)理念上實(shí)現(xiàn)由”教“向”學(xué)“的視覺轉(zhuǎn)換。學(xué)講行動(dòng)是通過”導(dǎo)學(xué)提綱“把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)任務(wù)中，讓學(xué)生展開自己的思考，寫下自己的想法，讓他們帶著思考、帶著想法、帶著問題與困惑，有準(zhǔn)備地走進(jìn)課堂。那么如何有效設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)提綱，才能最大限度獲取學(xué)的信息，并有利于課堂交流展示？??這需要我們的教師加以細(xì)致的的思考、研究、探討。充分的課前準(zhǔn)備達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。因此說“導(dǎo)學(xué)提綱”的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。落實(shí)學(xué)講，就要先落實(shí)導(dǎo)學(xué)提綱。本學(xué)期我校將組織開展各學(xué)段的新課標(biāo)，教材的研讀，就某一課的導(dǎo)學(xué)提綱設(shè)計(jì)進(jìn)行研討，并要求同年級(jí)組同學(xué)科教師要課課（節(jié)節(jié)）進(jìn)行討論，求同存異，力求探尋到最佳的導(dǎo)學(xué)提綱。其次要明確學(xué)講活動(dòng)設(shè)計(jì)流程：問題導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，板塊設(shè)計(jì)。主問題提出應(yīng)精煉整合，激發(fā)思維；任務(wù)布置應(yīng)明確具體，易于操作；板塊推進(jìn)應(yīng)層次清晰，指向目標(biāo)。在活動(dòng)中，要根據(jù)學(xué)科、學(xué)段與課型特點(diǎn)，合理選擇與靈活組織“自主先學(xué)、小組討論、交流展示、質(zhì)疑拓展、檢測反饋、小結(jié)反思”等教學(xué)環(huán)節(jié)。力求將“學(xué)講計(jì)劃”的理念無痕地運(yùn)用到各科的課堂教學(xué)之中。

教師政治學(xué)習(xí)之二《師德師風(fēng)十條要求》。

1、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。

2、刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。

3、勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)方法和手段。

4、淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重，努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

5、要堅(jiān)持黨的教育方針，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)合作。不得有違背黨和國家方針政策的言行，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和文化。

6、不對(duì)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，不因人為因素產(chǎn)生教學(xué)事故。

7、不在言行、舉止、穿著等方面有失教師禮儀。

8、做到為人師表，不違反社會(huì)公德，堅(jiān)持以生為本，嚴(yán)慈相濟(jì)。不抑制學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

9、堅(jiān)持素質(zhì)優(yōu)先，不給學(xué)生成績排名，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不超量增加學(xué)生學(xué)業(yè)。

10、自尊自律，不收受學(xué)生家長財(cái)物，不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十六

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校老師理論學(xué)習(xí)與思想政治建設(shè)，努力在用鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐工作上取得新的成效。我校精心組織老師的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)守思想陣地，進(jìn)一步提高老師的政治思想覺悟。現(xiàn)將老師政治學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、制定切實(shí)可行計(jì)劃

根據(jù)教育局要求，我校認(rèn)真制訂了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，并組織落實(shí)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委的各項(xiàng)工作布署。緊密結(jié)合學(xué)校思想和工作實(shí)際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一要求，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力開展理想信念教育、形勢任務(wù)教育、職業(yè)道德教育、人文素養(yǎng)教育、主人翁意識(shí)教育等，不斷提高廣大老師政治素質(zhì)、人文素養(yǎng)。緊密結(jié)合學(xué)校改革建設(shè)實(shí)際，切實(shí)抓好思想政治教育工作，為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。

二、科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容

為進(jìn)一步提高廣大老師員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，我校在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容上下功夫，組織開展了理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、加強(qiáng)時(shí)政法規(guī)教育，提高依法治校、依法執(zhí)教的水平

一是堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《老師法》、《教育法》《沿河縣常規(guī)管理?xiàng)l例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識(shí)，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

二是學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。進(jìn)一步堅(jiān)定教職工的政治觀念和社會(huì)主義辦學(xué)方向，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，忠誠人民的教育事業(yè)。

三是學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)沿河縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見，多渠道、多層次地開展職業(yè)道德活動(dòng)，規(guī)范師德行為，提高師德師風(fēng)水平。

四是開展班班通學(xué)習(xí)，讓老師熟練掌握班班通設(shè)備應(yīng)用情況，有效提高班班通課堂應(yīng)用效果。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高老師師德師能

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步組織廣大老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)老師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步激勵(lì)廣大老師愛崗敬業(yè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為人師表、教書育人的重要責(zé)任。

二是大力開展“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”的主題教育活動(dòng)，舉辦“為人·為師·為學(xué)”系列師德講座、師德論壇、師德小故事演講等，大力宣傳我校師德師風(fēng)的事例，樹立我校老師良好形象，進(jìn)一步推進(jìn)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

三是繼續(xù)學(xué)習(xí)縣教育局頒布的《師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”實(shí)施細(xì)則》及縣教育局《中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，對(duì)違規(guī)者從嚴(yán)追究、處理，規(guī)范依法治教、以德治教的教育行為。

3、大力開展人文素養(yǎng)教育，全面提升老師人文素養(yǎng)

一是重視老師的心理健康教育，組織老師觀看相關(guān)的健康知識(shí)方面的專題錄像和文章，增強(qiáng)老師對(duì)心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識(shí)，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

二是開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，黨政工聯(lián)手組織開展“四二三”書香校園工程。引領(lǐng)全體老師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成好書天天讀的習(xí)慣，努力踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念，激發(fā)讀書激情，營造書香氛圍，打造書香校園。

三、精心組織，提高學(xué)習(xí)效率

1、政教處按照總體要求，認(rèn)真安排，切實(shí)做到學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任“三落實(shí)”。要根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有重點(diǎn)、分層次、多形式地組織實(shí)施，確保時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果的落實(shí)。要把指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊密聯(lián)系實(shí)際工作，緊密聯(lián)系自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，緊密聯(lián)系如何更好地推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的要求來進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)和解決新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷增強(qiáng)思想上的堅(jiān)定性、行動(dòng)上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。

2、教職員工學(xué)習(xí)安排集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，采取研討交流、觀看電教片、理論測試等形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

暑期政治學(xué)習(xí)使我校老師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及個(gè)人人文素養(yǎng)得到了提高，強(qiáng)化了“愛國主義、集體主義、社會(huì)主義”教育，提高了老師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)于我校今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十七

一、學(xué)習(xí)目的：

為增強(qiáng)我校教師依法從教意識(shí)，增強(qiáng)教師對(duì)師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。我校將認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)政治、專業(yè)理論知識(shí)，以不斷提升教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等；

2、個(gè)人自行收集整理的政治理論資料和專業(yè)資料。

3、會(huì)議記錄。

三、學(xué)習(xí)方式及要求：

1、集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)兩種方式。

2、每學(xué)期摘抄字?jǐn)?shù)（包括會(huì)議記錄）不少于3000字。字?jǐn)?shù)、內(nèi)容符合要求、書寫規(guī)范者計(jì)20分；每少200字扣1分，內(nèi)容不符、書寫潦草酌情扣分；不接受檢查或以舊充新者計(jì)0分。

3、政治學(xué)習(xí)筆記由學(xué)校教導(dǎo)主任、教導(dǎo)處專人負(fù)責(zé)檢查。

4、檢查結(jié)果記錄在案，做為教師年終考核的依據(jù)。

2013年3月。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求。

為進(jìn)一步的落實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記特提出以下要求：

2、按時(shí)參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)活動(dòng)的計(jì)20分，少參加1次扣1分，扣完為止；

3、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、期末總結(jié)、試卷分析、教學(xué)反思或教學(xué)隨筆符合要求的計(jì)2分，不符合要求的計(jì)1分，沒有的不計(jì)分。

4、業(yè)務(wù)筆記書寫要工整、規(guī)范，內(nèi)容符合學(xué)校在不同階段的不同要求，不摘抄與業(yè)務(wù)無關(guān)的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)、書寫符合要求，書寫規(guī)范工整的計(jì)20分；每少200字扣1分，內(nèi)容不符、書寫潦草酌情扣分；不接受檢查或以舊充新者計(jì)0分。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校教導(dǎo)主任、教導(dǎo)處專人負(fù)責(zé)檢查。

6、檢查結(jié)果記錄在案，做為教師年終考核的依據(jù)。

2013年3月。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十八

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我參加了最近的一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)主要圍繞如何提高政治業(yè)務(wù)水平、如何更好地服務(wù)人民群眾等方面展開。

在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。政治業(yè)務(wù)工作是政府工作的核心，它涉及到國家治理、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多個(gè)方面，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安、社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強(qiáng)，需要更加深入地學(xué)習(xí)和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識(shí)。其次，在服務(wù)群眾方面，我還需要更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的服務(wù)能力和水平。最后，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作效率。

在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價(jià)值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多個(gè)方面，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安、社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強(qiáng)，需要更加深入地學(xué)習(xí)和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識(shí)。其次，在服務(wù)群眾方面，我還需要更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的服務(wù)能力和水平。最后，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作效率。

在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價(jià)值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多個(gè)方面，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安、社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，這次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性，也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇十九

教師是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，是人類開發(fā)理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)、渾渾噩噩的境地。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，他們用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望，以嚴(yán)愛之心架起師生間友誼的橋梁。人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石"，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。由此可見，教師的地位舉足輕重，提高教師的素質(zhì)，重視師德修養(yǎng)，具有極其深遠(yuǎn)的意義。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！睆慕倘d，我品嘗了甜酸苦辣，各種的味兒，讓我深深的感受到作為“人類靈魂的工程師”不僅要教書育人，更重要的是“愛生”，只有真正的熱愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能把教書育人的工作做好。

一、熱愛學(xué)生是師德的核心。

學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無法使它移動(dòng)。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

贊可夫說：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛兒童。”英國教育家羅素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！笨梢姛釔蹖W(xué)生是師德的核心。如果我們深層次地思考一下，教師勞動(dòng)職業(yè)的特殊性決定了熱愛學(xué)生是教師的天職。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是造就新一代。教師的勞動(dòng)對(duì)象是人，而且是人群中最年輕、最有朝氣，最喜歡學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，最具豐富情感、個(gè)性獨(dú)特的群體——少年兒童;教師的任務(wù)就是在教學(xué)過程中，憑著自身的個(gè)性、知識(shí)、才能、情感、人格和意志，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和管理者。

由此可見，教師的勞動(dòng)就是教育人、塑造人，教師才因此獲得“人類靈魂的工程師”的美譽(yù)。教師這種勞動(dòng)的特殊性決定了教師必須熱愛自己的教育對(duì)象，熱愛學(xué)生。同時(shí)，教師勞動(dòng)的特殊性也規(guī)定了師生關(guān)系是學(xué)校里最主要的人際關(guān)系的特殊性，由于教師在整個(gè)教育教學(xué)過程中處于主導(dǎo)的地位，這就決定了在師生關(guān)系中，教師對(duì)學(xué)生的愛是主導(dǎo)方面，熱愛學(xué)生成為建立和諧師生關(guān)系的前提，也就自然的成為調(diào)整師生關(guān)系的教師的職業(yè)道德規(guī)范。如果我們再深層次的思考一下，教師勞動(dòng)職業(yè)的特殊性決定了熱愛學(xué)生是全部教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)過程中，實(shí)際上是師生之間感情交流的過程，由于教的主體是教師，客體是學(xué)生，學(xué)的主體是學(xué)生，客體是老師，只有主客體感情和諧一致的時(shí)候，教與學(xué)的任務(wù)才能很好的完成，才能形成課堂上的教與學(xué)的良好的互動(dòng)佳境。

由于教師熱愛學(xué)生，就容易溝通師生之間的感情，形成一種相互信任的氛圍，這時(shí)，教師就能深入準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有針對(duì)性地做到“因材施教”學(xué)生就會(huì)把教師的表揚(yáng)看作鼓勵(lì)，把批評(píng)當(dāng)作愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)就會(huì)在和諧的師生關(guān)系中成為積極向上的動(dòng)力。如果師生關(guān)系不好，學(xué)生就會(huì)把表揚(yáng)看成是“哄人”，把批評(píng)看成“與人過不去”。在這種關(guān)系中，批評(píng)和表揚(yáng)都會(huì)成為教育的障礙。所以，只有教師熱愛學(xué)生，才能建立起和諧的師生關(guān)系，也只有健全在和諧師生關(guān)系上的教育，才能增強(qiáng)教育的有效性。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇二十

第七條有下列行為之一的，給予開除處分：

（一）逃往境外或者非法出境、違反規(guī)定滯留境外不歸的；

（二）參與、包庇或者縱容危害國家安全違法犯罪活動(dòng)的；

（三）參與、包庇或者縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織犯罪活動(dòng)的；

（四）向犯罪嫌疑人通風(fēng)報(bào)信的；

（五）私放他人出入境的。

第八條散布有損國家聲譽(yù)的言論的，給予記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分。

第九條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）故意違反規(guī)定立案、撤銷案件、提請(qǐng)逮捕、移送起訴的；

（三）非法剝奪、限制他人人身自由的；

（四）非法搜查他人身體、物品、住所或者場所的；

（五）違反規(guī)定延長羈押期限或者變相拘禁他人的；

（六）違反規(guī)定采取通緝等措施或者擅自使用偵察手段侵犯公民合法權(quán)益的。

第十條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）違反規(guī)定為在押人員辦理保外就醫(yī)、所外執(zhí)行的；

（三）指派在押人員看管在押人員的；

（四）私帶在押人員離開羈押場所的。有前款規(guī)定行為并從中謀利的，從重處分。

第十一條體罰、虐待違法犯罪嫌疑人、被監(jiān)管人員或者其他工作對(duì)象的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分。實(shí)施或者授意、唆使、強(qiáng)迫他人實(shí)施刑訊逼供的，給予撤職處分；造成嚴(yán)重后果的，給予開除處分。第十二條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（四）因工作失職造成被羈押、監(jiān)管等人員脫逃、致殘、致死或者其他不良后果的；

（五）在值班、備勤、執(zhí)勤時(shí)擅離崗位，造成不良后果的；

（六）不履行辦案協(xié)作職責(zé)造成不良后果的；

（七）在執(zhí)行任務(wù)時(shí)臨危退縮、臨陣脫逃的。

第十三條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）利用職權(quán)干擾執(zhí)法辦案或者強(qiáng)令違法辦案的；

（二）利用職權(quán)干預(yù)經(jīng)濟(jì)糾紛或者為他人追債討債的。

第十四條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（一）隱瞞或者偽造案情的；

（二）偽造、變造、隱匿、銷毀檢舉控告材料或者證據(jù)材料的；

（三）出具虛假審查或者證明材料、結(jié)論的。

第十五條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級(jí)處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤職處分：

（一）違反規(guī)定吊銷、暫扣證照或者責(zé)令停業(yè)整頓的；

（二）違反規(guī)定查封、扣押、凍結(jié)、沒收財(cái)物的。

第十六條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級(jí)處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤職處分：

（一）擅自設(shè)定收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的；

（二）違反規(guī)定設(shè)定罰款項(xiàng)目或者實(shí)施罰款的；

（三）違反規(guī)定辦理戶口、身份證、駕駛證、特種行業(yè)許可證、護(hù)照、機(jī)動(dòng)車行駛證和號(hào)牌等證件、牌照以及其他行政許可事項(xiàng)的。

以實(shí)施行政事業(yè)性收費(fèi)、罰沒的名義收取錢物，不出具任何票據(jù)的，給予開除處分。

第十七條有下列行為之一的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：

（二）受雇于任何組織、個(gè)人的；

（三）利用職權(quán)推銷、指定消防、安保、交通、保險(xiǎn)等產(chǎn)品的；

（八）違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證、干股的。

第十八條私分、挪用、非法占有贓款贓物、扣押財(cái)物、保證金、無主財(cái)物、罰沒款物的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分。

第十九條有下列行為之一的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的,給予開除處分：

（一）拒絕執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定、命令，或者在執(zhí)行任務(wù)時(shí)不服從指揮的；

（二）違反規(guī)定進(jìn)行人民警察錄用、考核、任免、獎(jiǎng)懲、調(diào)任、轉(zhuǎn)任的。

第二十條有下列行為之一，造成不良影響的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予記大過處分：

（一）在工作中對(duì)群眾態(tài)度蠻橫、行為粗暴、故意刁難或者吃拿卡要的；

（二）不按規(guī)定著裝，嚴(yán)重?fù)p害人民警察形象的；

（三）非因公務(wù)著警服進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所的。

第二十一條違反公務(wù)用槍管理使用規(guī)定的，依照《公安民警違反公務(wù)用槍管理使用規(guī)定行政處分若干規(guī)定》給予處分。

第二十二條有下列行為之一的，給予警告或者記過處分；情節(jié)較重的，給予記大過或者降級(jí)處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤職或者開除處分：

（一）違反警車管理使用規(guī)定或者違反規(guī)定使用警燈、警報(bào)器的；

（三）違反規(guī)定使用警械的。

第二十三條工作時(shí)間飲酒或者在公共場所酗酒滋事的，給予警告、記過或者記大過處分；造成后果的，給予降級(jí)或者撤職處分；造成嚴(yán)重后果的，給予開除處分。

攜帶槍支飲酒、酒后駕駛機(jī)動(dòng)車，造成嚴(yán)重后果的，給予開除處分。

第二十四條參與、包庇或者縱容違法犯罪活動(dòng)的，給予警告、記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分。

吸食、注射毒品或者參與、組織、支持、容留賣淫、嫖娼、色情淫亂活動(dòng)的，給予開除處分。參與賭博的，依照《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》第三十二條規(guī)定從重處分。

第二十五條違反規(guī)定使用公安信息網(wǎng)的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過或者記大過處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予降級(jí)或者撤職處分。

第三章。

附

則

第二十六條有本條令規(guī)定的違法違紀(jì)行為，已不符合人民警察條件、不適合繼續(xù)在公安機(jī)關(guān)工作的，可以依照有關(guān)規(guī)定予以辭退或者限期調(diào)離。

第二十七條處分的程序和不服處分的申訴，依照《中華人民共和國行政監(jiān)察法》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定辦理。

第二十八條本條令所稱公安機(jī)關(guān)人民警察是指屬于公安機(jī)關(guān)及其直屬單位的在編在職的人民警察。公安機(jī)關(guān)包括縣級(jí)以上人民政府公安機(jī)關(guān)和設(shè)在鐵道、交通運(yùn)輸、民航、林業(yè)、海關(guān)部門的公安機(jī)構(gòu)。第二十九條公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊(duì)官兵有違法違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)給予處分的，依照《中國人民解放軍紀(jì)律條令》執(zhí)行；《中國人民解放軍紀(jì)律條令》沒有規(guī)定的，參照本條令執(zhí)行。

第三十條本條令由監(jiān)察部、人力資源社會(huì)保障部、公安部負(fù)責(zé)解釋。

第三十一條本條令自2010年6月1日起施行。學(xué)習(xí)“五條禁令”心得體會(huì)俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。大至一個(gè)國家，需要制訂法律、法規(guī)來規(guī)范國民的行為；小至一個(gè)單位，需要制訂規(guī)章制度，來約束成員的舉止。我們公安民警，是人民公務(wù)員，受公務(wù)員行為規(guī)范的約束；同時(shí)，我們公安民警又是肩負(fù)著特殊使命的公務(wù)員，因而需要更加嚴(yán)格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無疑正是我們公安民警的行為之“規(guī)矩”，是對(duì)我們公安民警行為的更深一層的約束。

通過這次重溫學(xué)習(xí)，我有以下體會(huì)：

一、“五條禁令”是對(duì)民警政治前途的關(guān)愛。人民警察在作為法律的執(zhí)行者，理應(yīng)做守法的表率。然而，個(gè)別人存在著特權(quán)思想，認(rèn)為自己是超越于法律之外的特殊群體?！拔鍡l禁令”實(shí)施以前，一些民警存在著涉槍、涉酒、涉賭等不法行為，不但對(duì)公安隊(duì)伍的整體形象造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，而且斷送了自己的政治前途，更有人為此身陷囹圄?！拔鍡l禁令”抓住問題要害，在國家法律的大框架下，將執(zhí)行方式細(xì)化，對(duì)責(zé)任追究具體化，取得了顯著的成效。“五條禁令”的實(shí)施進(jìn)一步提升了公安機(jī)關(guān)在群眾心目中的形象，也使得個(gè)別存在特權(quán)思想的民警不敢再以身試法。

二、“五條禁令”是對(duì)民警身心健康的關(guān)愛。人民警察肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)安定的神圣使命，經(jīng)常超負(fù)荷工作，很多人都有職業(yè)病。面對(duì)難得的閑暇時(shí)間，很多人只想好好休息一下。然而，有時(shí)親朋好友聚會(huì)難以推托，“五條禁令”的實(shí)施，給民警避免過度飲酒提供了庇護(hù)，不但得到了大多數(shù)民警的自覺遵守，更得到了家屬的擁護(hù)。

三、對(duì)“五條禁令”不可存僥幸心理。對(duì)“五條禁令”貫徹執(zhí)行情況的督察方式，既有明察又有暗訪，督察主體既有公安部又有省公安廳，督察對(duì)象則包括各級(jí)公安機(jī)關(guān)。況且，“五條禁令”作為在群眾中具有較高知名度的規(guī)定，還受到媒體和群眾的監(jiān)督。民警一旦違反“五條禁令”，很容易被發(fā)現(xiàn)。

總之，“五條禁令”不僅是懲治少數(shù)違反工作紀(jì)律的民警的有力武器，更是保護(hù)大多數(shù)民警的無形盾牌，需要每位民警自覺遵守。

公安干警開展核心價(jià)值觀教育的心得體會(huì)：

***同志提對(duì)政法干警的核心價(jià)值觀概括為“忠誠、為民、公正、廉潔”，這八個(gè)字是黨和人民對(duì)政法隊(duì)伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅(jiān)持的共同價(jià)值取向。我們要深刻認(rèn)識(shí)到：面對(duì)長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境的嚴(yán)峻考驗(yàn)，如何樹立忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價(jià)值觀，做好新形勢下群眾工作，是擺在我們面前帶有方向性、戰(zhàn)略性的重大課題。始終保持政法干警與人民群眾的血肉聯(lián)系，最大限度地防止脫離群眾、喪失民心的危險(xiǎn)，變得比過去任何時(shí)候都更為緊迫，更為重要。只有把政法工作深深地根植于人民群眾之中，才能贏得廣大人民群眾的擁護(hù)和支持，筑牢維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的銅墻鐵壁。公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的專門機(jī)關(guān)，執(zhí)法為民是公安工作的目標(biāo)追求，必須始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，把維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益和合法權(quán)益作為政法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使公安工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉?！爸艺\、為民、公正、廉潔”是政法干警核心價(jià)值觀?！爸艺\”，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是公安干警的政治本色；“為民”，就是始終把人民放在心中最高位置，切實(shí)做到執(zhí)法為民，這是公安干警的宗旨理念；“公正”，就是公正執(zhí)法司法、維護(hù)社會(huì)公平正義，這是公安干警的神圣職責(zé)；“廉潔”，就是清正廉明、無私奉獻(xiàn)，這是公安干警的基本操守。這八個(gè)字是黨和人民對(duì)政法隊(duì)伍的基本要求，也是廣大公安干警必須自覺堅(jiān)持的共同價(jià)值取向。堅(jiān)持執(zhí)法為民是黨的群眾路線在公安工作中的具體體現(xiàn)，公安干本文來自文秘114http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。警天天與群眾打交道，一舉一動(dòng)、一言一行，群眾都會(huì)看在眼里，記在心里，工作搞得好不好，人民滿意不滿意是最高評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。要樹立強(qiáng)烈的百姓情懷，視百姓如父母、待百姓如親人，情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，努力從靈魂深處解決好為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)這個(gè)根本問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，真正把執(zhí)法為民各項(xiàng)工作做到群眾心坎上，向廣大群眾傳送黨和政府的溫暖。社會(huì)和諧穩(wěn)定、社會(huì)治安秩序良好，與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人民群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)保護(hù)人身財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)正常秩序、確保社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的愿望和期待越來越強(qiáng)烈，期待有一個(gè)更加安全、更加祥和、更加平安的工作生活環(huán)境。近年來，我們準(zhǔn)確把握人民群眾對(duì)社會(huì)平安的新期待，緊緊圍繞嚴(yán)重影響群眾安全感的“兩搶一盜”多發(fā)性侵財(cái)犯罪、拐賣婦女兒童犯罪、電信詐騙犯罪等治安突出問題，有針對(duì)性地組織開展打擊整治行動(dòng)，不間斷地組織開展治安亂點(diǎn)、治安復(fù)雜地區(qū)專項(xiàng)整治行動(dòng)，有效解決治安突出問題，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感和滿意度。公安干警要堅(jiān)持送溫暖、送服務(wù)與保平安、保穩(wěn)定相結(jié)合，聽民聲、訪民意與促工作、強(qiáng)隊(duì)伍相結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興傳媒，進(jìn)一步拓寬聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的渠道。廣大公安干警必須練就懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會(huì)化解矛盾、會(huì)調(diào)處糾紛、會(huì)主動(dòng)服務(wù)、會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)“三懂四會(huì)”的硬功夫，努力成為群眾工作的行家里手。

政治業(yè)務(wù)筆記心得篇二十一

提高思想政治工作者自身的素養(yǎng)學(xué)校的思想政治工作者，必須具備優(yōu)良的政治素養(yǎng)。你知道老師政治業(yè)務(wù)心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于老師政治業(yè)務(wù)心得，供大家閱讀!

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。

現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長。

我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對(duì)班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

我們社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。它的來臨，意味著知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識(shí)、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標(biāo)志，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不大力發(fā)展教育事業(yè)不注重提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力，就會(huì)在國際競爭中處于被動(dòng)、依附地位，就會(huì)受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們順應(yīng)時(shí)代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國家富強(qiáng)、民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革與發(fā)展的主題，加強(qiáng)與改進(jìn)青少年思想教育工作則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。江曾深刻指出，“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?！笔堑?學(xué)生在思想教育中形成的共同理想和信念會(huì)轉(zhuǎn)化為激勵(lì)學(xué)生積極向上，為祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力;而正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立對(duì)學(xué)生崇尚真知、追求真理的科學(xué)態(tài)度和提高識(shí)別真善美的能力具有重要影響。

提高教師思想政治素質(zhì)，學(xué)?？梢圆扇”姸嘤行У拇胧?，但我認(rèn)為，在眾多環(huán)節(jié)中，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵，作為一名教師，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現(xiàn)，我認(rèn)為首先是行為。

正如馬爾斯所說：“沒有任何人能給我們提供人類社會(huì)遠(yuǎn)景的終極圖畫，但有一點(diǎn)可以相信，人類的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響未來的無窮無盡的后果?！笔堑模駱邮亲詈玫慕虇T，雖然榜樣是一種無聲的語言，但它卻教給人們許多書本上根本無法得到的東西。榜樣的力量在于行動(dòng)，行動(dòng)比語言更能說服人、教育人、啟示人。行動(dòng)就是力量。與空洞的說教不同，榜樣無時(shí)無刻不在影響一個(gè)人、鼓舞一個(gè)人，他給人一種無形的影響，久而久之，成為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生來講，眼睛是他們獲取知識(shí)的主要通道。不管看到什么，他們都會(huì)無意識(shí)的模仿，不知不覺中，學(xué)生與他們身邊教師的行為模式就會(huì)非常接近。這正如許多昆蟲呈現(xiàn)出與它們所吃樹葉一樣的顏色一樣。因此，教師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細(xì)小的行為，也不能等閑視之，因?yàn)檫@些細(xì)小之處對(duì)于學(xué)生的品性的好壞有不可低估的作用。往往是教師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關(guān)情感方式、紀(jì)律觀念、勤勞風(fēng)范和自我控制等具體行為仍然存留在學(xué)生心中并產(chǎn)生持久的影響。一位作家在晚年時(shí)曾無限感慨的說起他的一位老師對(duì)自己深深的影響：“每當(dāng)他來到教室里時(shí)，那種祥和的道德氛圍立即會(huì)感染在座的每一個(gè)人，每一句話、乃至每一句話的語調(diào)都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊嚴(yán)卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人似乎站得更直了?！懊慨?dāng)他在身邊時(shí)，我?guī)缀踝兂闪肆硪粋€(gè)人?！绷己玫膸煹聦?duì)一個(gè)人品格的養(yǎng)成是多么重要啊!也許，我們教師教育學(xué)生的全部內(nèi)容可以歸納為一句話——改善和提高自己。

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