特別是其中的話題作文，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的那聲音很美妙作文【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那聲音很美妙作文【通用9篇】一
清晨，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鬧鈴聲中，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，側(cè)耳傾聽(tīng)。
衛(wèi)生間里響起“嘩啦啦”的流水聲，我知道那是習(xí)慣早起的爸爸，他的腳步聲經(jīng)過(guò)過(guò)道時(shí)，在奶奶的房間門口停了停，大概是又去看望奶奶，順便問(wèn)她早上想吃什么了吧。接著是“吱”一聲開(kāi)門，再是“咔嗒”一聲門鎖閉合，緊接著樓梯上傳來(lái)“踢踏踢踏”的腳步聲——爸爸下樓買早點(diǎn)去了。
中午，媽媽買菜回來(lái)了，打開(kāi)水龍頭，“嘩啦嘩啦——”洗起菜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”她熟練地在案板上把土豆切成絲，裝進(jìn)盤子里，再“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋里，又聽(tīng)“刺啦——”一聲，土豆絲被倒進(jìn)鍋里，“哧哧”，鍋鏟翻炒著土豆絲，炒得有一絲焦黃，熟了，就把它們盛到白花花的盤子里，放在餐桌上。
“寶貝，快點(diǎn)，該起床了，要遲到了！”伴隨著緊張的催促聲，媽媽拉起午休的我，手忙腳亂地將書(shū)包挎在我的肩上，“咚咚咚”沖下樓，媽媽“呼哧呼哧”喘著粗氣，“嘀——”電動(dòng)車載著我飛奔而去。
天黑了?！把笱蠼裉毂憩F(xiàn)好，老師表?yè)P(yáng)他了！”負(fù)責(zé)接我放學(xué)的爺爺，一進(jìn)家門就忙不迭地向爸爸報(bào)喜。“真的？太好了！”“兒子，你多吃點(diǎn)！”“作業(yè)多嗎？寫(xiě)完了早點(diǎn)睡吧。”躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽明顯放慢了腳步，躡手躡腳地走來(lái)走去。
每天，縈繞在我耳畔的有各種聲音，它們是美妙的，溫馨的，它們是家的聲音，我陶醉著、回味著……
那聲音很美妙作文【通用9篇】二
1、父愛(ài)的聲音鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個(gè)聲音，給我以愛(ài)的力量。
2、不知從什么時(shí)候起，每到晚飯時(shí)分總能從窗外傳來(lái)“夭夭，夭夭……”的聲音，有老人的音色，也有中年人的音色。雖然聲音來(lái)自于不同的人，但每一個(gè)人的聲音中都充滿著期待和開(kāi)心。于是，我停筆等待，等待那個(gè)回應(yīng)聲。
3、在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。
4、忽地，淙淙的流水聲悄然傳來(lái)，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂(lè)章。我循著溪聲，來(lái)到這清澈的小溪邊。
5、放學(xué)以后，和要好的同學(xué)走在操場(chǎng)上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來(lái)，我們順著那個(gè)聲音朝著一顆大樹(shù)走去，走到了大樹(shù)腳下，同伴做了一個(gè)噓的動(dòng)作手指向了樹(shù)葉的方向，我抬起頭，突然明白了這聲音的來(lái)源，原來(lái)那是青翠的鳥(niǎo)鳴聲。
那聲音很美妙作文【通用9篇】三
最美的聲音700字作文
世界上最美的聲音是什么呢？醫(yī)生說(shuō)，最美的聲音是重癥病人手術(shù)后正常的呼吸聲；老師說(shuō)，最美的聲音是學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲；音樂(lè)家說(shuō)，最美的`聲音是大自然的天籟之音。而我認(rèn)為，最美的聲音是在我遇到困難時(shí)，幫助我，激勵(lì)我的話語(yǔ)。
元旦快到了，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)迎新年跑步比賽。我代表了我們班參加了比賽。
賽場(chǎng)上人聲鼎沸、彩旗飄揚(yáng)。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上觀看比賽。起跑線上，我和其他幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員神情嚴(yán)肅，作好了拼搏的準(zhǔn)備。這時(shí)，只聽(tīng)發(fā)令員發(fā)出命令：“各就位——預(yù)備！”，“砰”的一聲清脆的發(fā)令槍響，我們像一支支離弦的箭一樣飛奔了出去。唉，只可惜，由于我在發(fā)令槍響的時(shí)候怕“搶跑犯規(guī)”，遲疑了一下，因此排在了第六！我們班的同學(xué)都著急地大聲呼喊著：“加油！加油！”跑道上的我聽(tīng)到同學(xué)的加油聲，受到鼓舞，咬緊牙關(guān)，速度逐漸加快，終于超越了四名運(yùn)動(dòng)員。突然，我不知被什么東西拌了一下，“噗通”一聲摔倒在地，膝蓋被摔破了，流出了鮮紅的血。我看著我的膝蓋，不由得傳來(lái)一陣錐心的疼痛，兩眼也已淚水汪汪，后面的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員也漸漸超過(guò)了我，傷口還在不斷流血，同學(xué)們的心頓時(shí)也都緊張地提到了嗓子眼?！凹佑停〔灰艞?，堅(jiān)持就是勝利！”在一旁的張老師大聲喊道，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)從看臺(tái)的座椅上站起來(lái)振臂高呼。這時(shí)我突然覺(jué)得渾身充滿了力量，看著那些超過(guò)我的運(yùn)動(dòng)員，我忍著疼痛，快速爬了起來(lái)繼續(xù)向前跑去，雖然跑起來(lái)顯得一瘸一拐的，速度也變慢了，但我還是咬緊牙關(guān)不斷的加速再加速。“加油！加油！”同學(xué)們的助威聲響徹天空……終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第五名的成績(jī)。
“加油！不要放棄，堅(jiān)持就是勝利!”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，成了我漫漫人生路上最大的動(dòng)力，也成了世界上最美的聲音。
那聲音很美妙作文【通用9篇】四
美妙的笛聲
在5月17日至19日的時(shí)間中，我們來(lái)到了青少年實(shí)踐基地學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@短短的兩天半時(shí)間中，我們有科技活動(dòng)定向追蹤、有趣的多米諾骨牌，還有精彩的影片欣賞……不過(guò)最令我印象深刻的是18日晚上的文藝晚會(huì)。
在文藝晚會(huì)開(kāi)始前20分鐘，我們班表演笛子的黃周曉，突然背不出譜子了。黃周曉像熱鍋上的螞蟻，但1301宿舍的女生還是鼓勵(lì)黃周曉，并為黃周曉加油。黃周曉鼓起勇氣，拿起笛子，吹起《我的祖國(guó)》這首樂(lè)曲，雖然黃周曉很努力的背誦樂(lè)譜，但他還是背不出來(lái)，黃周曉著急的哭了出來(lái)，怎么辦呢？怎么辦呢？就在我們想的滿頭大汗時(shí)，我們宿舍女生曹銳想出了一個(gè)辦法—吧歌譜帶上舞臺(tái)上去，可是1302宿舍的女生陸藝偉說(shuō)：“黃周曉表演時(shí)是站著的，不是坐著的，不能拿樂(lè)譜。”對(duì)呀，我們?cè)趺礇](méi)想到呢！我們又一次開(kāi)始絞盡腦汁的開(kāi)始想了，這次王亦瀟又想出了一個(gè)辦法：“我們選個(gè)人上去幫黃周曉拿樂(lè)譜，不就結(jié)了嗎?！蔽覀兓ハ嘤懻摚瑳Q定讓我拿樂(lè)譜。蔡老師同意拿樂(lè)譜上臺(tái)后，我們女生宿舍的緊張氣氛終于散去了……
我們來(lái)到多功能教室，同學(xué)們坐到座位上。文藝晚會(huì)開(kāi)始了。首先，表演的是南豐小學(xué)的歌唱、詩(shī)朗誦……他們的表演讓舞臺(tái)下響起一陣又一陣的掌聲。然后是永聯(lián)小學(xué)的精彩的表演，特別是那首《櫻花草》，讓全場(chǎng)的觀眾都加入到表演者的行類中去了。這時(shí)，黃周曉的心情也隨著歌曲的旋律放松起來(lái)……
終于，我們?nèi)f紅小學(xué)也要表演了，大家都想要永聯(lián)和南豐小學(xué)一睹我們的風(fēng)采。我們五（1）跆拳道當(dāng)然是必不可少的，我們?nèi)喽加帽M全力投入到表演中去了，特別是最后那個(gè)“哈”喊得那是相當(dāng)有氣勢(shì)!才過(guò)了一會(huì)，黃周曉要表演了，再去舞臺(tái)的一段路上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同為黃周曉加油。黃周曉吹起笛子，舞臺(tái)上“飄”滿了笛子的“清香”，我仿佛身在一片竹林中，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)又優(yōu)美的笛聲，黃周曉不快不慢地演奏完了樂(lè)曲，觀眾一同為黃周曉鼓掌，掌聲一陣一陣的持續(xù)了10秒……
經(jīng)過(guò)這次文藝晚會(huì)，我感受到成功背后，少不了堅(jiān)持不懈的努力和同學(xué)的鼓勵(lì)。
那聲音很美妙作文【通用9篇】五
在父母眼中，我呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音是他們覺(jué)得最美的聲音，而我，卻覺(jué)得米親的嘮叨聲最美，它雖然不像歌星的聲音那樣甜美，但卻包含了對(duì)我那深深的愛(ài)。
在出門玩耍之前，母親總要對(duì)我說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)不要：過(guò)馬路時(shí)不要嬉戲，也不要打電話，不要玩危險(xiǎn)的游戲，不要亂花錢，不要做飯時(shí)，母親又喋喋不休地說(shuō)起了不要；用火柴和打火機(jī)時(shí)，母親又再次滔滔不絕地說(shuō)起了不要
一天晚上，我和妹妹第一次燒木頭取暖，我和妹妹都找到了許多木頭，我拿起打火機(jī)，準(zhǔn)備燒一根木頭，可這時(shí)，一股風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，可我并沒(méi)有管它，沒(méi)有想起母親對(duì)我的嘮叨。我點(diǎn)燃了打火機(jī)，那股風(fēng)把火吹向了我的手，我的手被燙到了，我馬上把打火機(jī)丟掉，尖叫了起來(lái)。我的大拇指被燙了一個(gè)大大的。晶瑩剔透的泡。回到家，我委屈地向媽媽訴說(shuō)了整件事的過(guò)程，以為會(huì)換來(lái)母親的安慰，誰(shuí)知，母親卻說(shuō)：平時(shí)跟你說(shuō)有風(fēng)的時(shí)候不要用打火機(jī)，這下好了吧
母親的嘮叨聲，雖然不及歌星那樣甜美，但在我心中，卻是世上最美的聲音。
那聲音很美妙作文【通用9篇】六
在父母眼中，我呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音是他們覺(jué)得最美的聲音，而我，卻覺(jué)得米親的嘮叨聲最美，它雖然不像歌星的聲音那樣甜美，但卻包含了對(duì)我那深深的愛(ài)。
在出門玩耍之前，母親總要對(duì)我說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)不要：過(guò)馬路時(shí)不要嬉戲，也不要打電話，不要玩危險(xiǎn)的游戲，不要亂花錢，不要……做飯時(shí)，母親又喋喋不休地說(shuō)起了不要；用火柴和打火機(jī)時(shí)，母親又再次滔滔不絕地說(shuō)起了不要……
那聲音很美妙作文【通用9篇】七
音樂(lè)是一杯暖茶；音樂(lè)是冬日的一縷陽(yáng)光；音樂(lè)是秋天豐收的果實(shí)……
美妙的音樂(lè)像一個(gè)紅紅的蘋果；美妙的音樂(lè)像樹(shù)上的一朵梨花；美妙的音樂(lè)像朋友給的一束花。
打開(kāi)手機(jī)，找到我喜歡的歌，點(diǎn)擊播放，美妙的音樂(lè)響起，我也跟著哼了起來(lái)：
“我失了憶……
每天都是星期七……
懶在家里……
和樹(shù)懶0.1倍速挪移……”
真好聽(tīng)！聽(tīng)著聽(tīng)著，我便躺下睡覺(jué)了。睡??！睡??！音樂(lè)不停地播放?！袄病病眿寢尰貋?lái)了，媽媽把我搖醒。我嚇了一大跳，我唱歌的美妙夢(mèng)都打斷了，哼！
音樂(lè)雖然像沙漠的一滴水，但是，美妙的夢(mèng)都被我媽打斷了。
那聲音很美妙作文【通用9篇】八
盈盈月光，我掬一捧最清的，因?yàn)樗?。落落余輝，我擁一縷最暖的，因?yàn)樗?。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因?yàn)樗?。殊不知，聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的?/p>
孩子，通校證拿了嗎？書(shū)都裝好了嗎？路上小心點(diǎn)？車多等等再過(guò)馬路，晚上早點(diǎn)回來(lái)，媽給你做好吃的哦，知道了，都說(shuō)幾遍了。我嘟著嘴，嫌?jì)寢屇E其實(shí)，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計(jì)其數(shù)，我也很樂(lè)意，因?yàn)槲抑滥鞘悄笎?ài)的體現(xiàn)。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。
每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)我太小，送我上學(xué)，即使是這樣，他也不會(huì)忘記和我說(shuō)一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級(jí)時(shí)，我可以自己上學(xué)，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會(huì)不放心的叮囑我，雖然有時(shí)感覺(jué)真是耳朵長(zhǎng)繭子，但我還是樂(lè)意的去接受，即使有時(shí)我也會(huì)沖他牢騷幾句（那是因?yàn)槲蚁胱屗靼孜议L(zhǎng)大了）我的心里一樣是暖暖的。
初一初二時(shí)，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒(méi)有中斷。這種溫暖的感覺(jué)仍舊沒(méi)有停止。我半個(gè)月回一次家，雖說(shuō)沒(méi)有天天見(jiàn)面，但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機(jī)會(huì)，我很幸運(yùn)的在每次回到寢室時(shí)都接到媽媽的電話，寶貝，寢室冷嗎？晚上一定要蓋好被，跑操時(shí)不要忘記把帽子手套戴上看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。
我喜歡這種聲音，在我的世界里，這是最美的聲音。
那聲音很美妙作文【通用9篇】九
有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺帲挥幸环N聲音經(jīng)常在我的腦?；厥幹屛覠o(wú)法忘記這一種聲音。
小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺(jué)，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書(shū)包上小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得最美的聲音是《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥(niǎo)跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，像吃了什么似的，每天都聽(tīng)著這歡快的歌聲，聽(tīng)得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無(wú)二的歌聲。
時(shí)間一分分過(guò)去，日子也一天天過(guò)去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書(shū)包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺(jué)得最美的歌聲是無(wú)處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥(niǎo)唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲、、、、、、在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來(lái)，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒(méi)有音樂(lè)的音符，華爾茲依舊會(huì)綻放光彩，只不過(guò)低調(diào)的味道更加濃郁了而已。
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