演講稿可以運用修辭手法和感情色彩，以增強演講效果和表達力。寫完演講稿后，可以進行反復(fù)修改和演練，以確保表達的準確性和流暢度。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的演講稿范文，并提供了詳細的分析和解讀。
為自己喝彩演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
九（1）班同學的詩朗誦讓我們重新體驗了友誼、幸福、快樂的味道。每一個成長階段都有我們不同的成長感受，踏著歲月的腳步，我們在不知不覺中長大，長大不是換一雙大一碼的鞋子，長大是一種親身的體驗和感受，長大是一段心靈成熟的告白，它讓我們的靈魂在一個個驛站得以安頓和覺醒。祝福九（1）班的孩子們“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。
，你又加快了腳步。終于，你回來了，你圓滿地跑完了全程，我激動地大聲告訴你，無論你是第幾名，第十幾名，第幾十名都不重要，重要的是你成功了！你成功地戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了這長的沒有盡頭的賽道。孩子們，這不正像你的人生旅途嗎？當你做錯事，當你灰心喪氣，當你困頓迷茫時，你也要堅持，堅持，當你冷靜的整理
好自己時，你一定會繼續(xù)趕路，趕路，直到成功。正如一只天鵝掠過長空，那潔白的羽毛，端莊的體態(tài)使人們贊嘆不已。有誰知道，這只美麗的天鵝，原先卻是一只"丑小鴨"。當它剛剛破殼而出的時候，生得很瘦小，那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。它默默地、日復(fù)一日地堅持訓(xùn)練自己，最后終于在一個早晨振翼飛向藍天。看來成功是對自己最好的鼓勵。但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關(guān)，再堅持一下。
可能有很多事我們做得不如別人好，這沒關(guān)系，只要你認真做了，只要你比昨天做得好，就該為自己喝彩，為自己加油鼓掌。如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天上一只展翅飛翔的小鳥……決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個最好的你！
如果你才高八斗，學富五車，我為你喝彩；如果你體態(tài)輕盈，舞姿優(yōu)美，我一樣為你喝彩；如果你歌聲動人，余音繞梁，我為你喝彩；如果你善于反思，積極進取，我還要為你喝彩！如果你樂于助人，心地善良，我更要為你喝彩！
開朗、活潑、熱情、溫和的性格，是一個成功的外交家的性格；內(nèi)向、倔強的性格，是一個心思縝密的科學家的性格；深沉、嚴肅、認真的性格，是一個一絲不茍的檢察官的性格；勇敢、沉著、果敢與堅定是一個不可多得的管理者的性格。孩子，你是怎樣的性格？你對自己了解嗎？當一個人從根本上了解自己后，就能主動塑造自己。一旦內(nèi)心有了支撐點，你就獲得了一種真正的內(nèi)在力量，這種內(nèi)在力量將不斷引導(dǎo)、鼓勵和推動你實現(xiàn)成功的人生。認識自我，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛，你就一定能夠在自己的人生中展出現(xiàn)應(yīng)有的風采。因為認識自我，就能認識世界。
為自己喝彩演講稿篇二
每個人都有自己的特點，都有屬于自己的事情要做，你根本不需要去模仿別人。別人的東西雖然好，卻未必適合你。別人的缺點，也許恰恰是你的優(yōu)點。人，只有找到屬于自己的位置，才能最大限度地發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實現(xiàn)自身的價值。與其羨慕別人、模仿別人，倒不如簡簡單單地做好自己，找到自己真正的優(yōu)勢所在，盡自己最大的努力去實現(xiàn)夢想。
為自己喝彩，連白云也會逗留;為自己喝彩，苦水將變成美酒;為自己喝彩，水珠將聚成大海!
為自己喝彩，給自己一份執(zhí)著;為自己喝彩，給自己多一份自信和信念。凡事應(yīng)從好的方面著想，以一種樂觀的積極的態(tài)度對待生活。即使有一千個借口哭泣，也要有一千零一個理由要堅強;即使只有萬分之一的希望，也要勇往直前，堅持到底。因為，今天的太陽落下山，明天照樣升起，人生也是這樣。
在生活中，我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然……當自己駕駛著生活的小船，在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛?cè)?，而那充滿的信念是自己的喝彩聲!
為自己喝彩演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在沙漠里即將要渴死的人，只要給他一杯水就夠了；將要餓死的人，只要給他一片面包就夠了。可我要什么呢？能健健康康、快快樂樂的生活，就已經(jīng)夠了。
每次，哪怕我只進步了一點點，都會第一個告訴您，因為我想和您分享我的喜悅，同時心里也有一絲奢求：奢求您能夠賜給我一句鼓勵。但是你卻總是說，只要我再努力一點，肯定比現(xiàn)在做的還要好。
爸，難道你不知道我的努力就是為了你的肯定，你的表揚只會讓我有更多的動力。我也是個孩子，我也很希望同其他小孩一樣：進步了，爸媽給她獎勵。退步了，爸媽給她一句安慰。爸，我也不想奢求您給我什么物質(zhì)上的`獎勵，因為那些我根本就不在乎。爸，我在乎的是你的感受。您知道嗎？每次考試后，我都很害怕看到我的成績，因為我怕我每退后一步，您對我的希望就會減小十步，所以，我不敢看。哪怕我進步了，您也會不屑地說：“這點兒小成績，算的了什么，不要給我驕傲，再給我前進?！泵看文f這種話，就給我當場潑了一盆冷水。
一個月，兩個月過去了，我已經(jīng)為學習付出了所有，可您還是那樣說。
爸，我想問您，為什么無論我怎么做，在你的心里總是遠遠不夠的呢？爸爸，你也聽聽女兒的呼喊吧！不要再吝嗇您的贊美，好嗎？其實我知道，你的批評是為了更好的鞭策我，但表揚則會給我無盡的動力啊。我希望你能用批評為我指明的道路，用贊美為我鼓滿的動力揚帆遠航，更希望在我人生的旅途中，有你為我喝彩鼓掌，為自己喝彩。
為自己喝彩演講稿篇四
老師們，同學們：
早上好！一只幼蛾向媽媽抱怨：“為什么我們不能像蝴蝶一樣有美麗的外表，贏得別人的歡心呢？”母蛾溫柔地說：“孩子，在大自然生態(tài)中，我們扮演的角色十分重要，我們擔負的責任是任何其他生物不可以隨意取代的。我們多在夜間活動，那些夜晚開花的植物需要靠我們來傳播花粉，所以美麗的外衣對我們并不重要，重要的是我們盡了自己的職責，對整個大自然有所貢獻。你應(yīng)該為此感到驕傲和自豪??！”
的準備，經(jīng)歷了賽前的“煎熬”，賽場上的實際鍛煉，這又何嘗不是一筆寶貴的精神
財富呢？在中隊里，也許我們并不出類拔萃，但是為了集體的榮譽，我們能主動為輔導(dǎo)員出謀劃策，提供
好的管理方法；為了同學間的友誼，我們能主動幫助有困難的同學……我們在默默無聞中，于點滴細微處奉獻著自己的愛心。同學們，有些結(jié)果是我們無法左右的，但是我們可以改變看待事件的角度。如果總是羨慕別人，看輕自己，貶低自己，那么，乏味和痛苦將與我們同行。誰愿意整天生活在乏味與痛苦中呢？樂于接受自己、肯定自己的人，才是一個健康向上的人。接受自己，肯定自己，首先要為自己樹立一個遠大的理想，堅守“我能行”的理念，為自己制定目標——一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。其次，是要有樂觀主義精神
，學會辨證地看待事物。也許，一個個不幸，一次次的失敗，對于我們來說正是成功的前兆和起點，正所謂“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”?？吹阶约旱拈W光點，放大自己的閃光點，為自己加油，為自己喝彩吧！為自己喝彩演講稿篇五
老師們，同學們：
早上好！無論自己是什么樣的角色、無論取得了什么樣成績，這一年過去了，我們都應(yīng)該為自己喝彩。
作為學生，在過去的一年中，如果我自覺遵守課堂紀律，不隨意發(fā)言，不擾亂他人聽講；能按時完成老師布置的各項作業(yè)，不拖不欠，保質(zhì)保量；能做到大膽質(zhì)疑，小心求證，不盲目相信真理；能尊重老師，見到師長主動問好；能友愛同學，當身邊人有困難時，主動上前幫忙；能承擔班級責任，認真完成分內(nèi)的所有事務(wù)，即使是值日這樣的小事也不輕視。如此種種，都是很珍貴的品質(zhì)，如果我們存在這樣的行為，都應(yīng)該為自己喝彩。
作為子女的我，如能做到關(guān)心、問候父母，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動；父母不舒服時給予關(guān)心與照顧；在與他們起爭執(zhí)時，能夠退一步、站在他們的角度考慮問題；對待父母的囑咐，能細記在信，而非無比不屑，待釀成錯事才追悔莫及；體諒父母的難處，不向父母提不切實際地要求。在兒女這個角色中，值得夸耀的優(yōu)點還有很多，只要心存孝意，我們都應(yīng)該為自己喝彩。
作為社會的一員，我們應(yīng)該積極承擔社會責任，為社會做出力所能及的貢獻。從遵守社會規(guī)則，到把垃圾自覺扔進垃圾箱，到及時勸阻破壞公共環(huán)境資源的同學，再到參加泉城義工這樣的志愿者組織。雖或大或小，卻都算的上承擔了自己的一份社會責任。
自尊自愛，只要努力了、問心無愧，那就不再惋惜痛苦。
勇于承擔，不論后果是什么樣的，都能勇敢站出來，不累及他人。
尊重他人，理解他人的處境，寬容他人的選擇。這些，都是非常好的方面，都應(yīng)該發(fā)揚。
馬上就是文藝匯演了，作為觀眾，自己尊重會場秩序，不盲從破壞規(guī)則的行為，是自己原則的體現(xiàn)。在節(jié)目精彩時，給予掌聲與喝彩，是對演員們的勞動成果的尊重，也是對他們辛苦準備的感謝。如果我們做到這些，那都應(yīng)該為自己喝彩。
我期待我自己在未來的20xx能夠做到：為學生，積極奮進、尊師愛友、勇?lián)熑?；為兒女關(guān)心父母、承擔家務(wù)、體諒難處；為社會一員遵守規(guī)則、身體力行、發(fā)揮作用；為人，尊重理解，善良寬容。我也希望大家對未來一年，有自己的期冀，20xx的優(yōu)點需要發(fā)揚延續(xù)，20xx也需要有新的高度。
為自己喝彩演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
以前，我一直都在為他人喝彩，鼓勵著舞臺上的他人，為他人不斷地加油打氣，卻從來沒有為自己喝彩過。
那天，微風吹拂著盛夏的暑氣，空氣中充滿了芳草的清香，陽光正開得濃烈。
我和好友率先從博物館出來，我們的父母還在那里面欣賞莽山的生物，這已經(jīng)不是我們第一次來到莽山了，我和好友正準備一起去猴王寨看望這些可愛的小猴們，但在此之前，我們必須先過一段索橋。
這段橋顯得比平時更加蒼老了，風微微一吹，他就會發(fā)出那嚇人的金屬聲。
我沒有勇氣走過去。
去年我來莽山時，這座橋就顯得特別古樸，當時，我沒走過去，生怕一不小心，從橋上摔落或者當我走到中間時，繩索斷裂了。當時，我只能眼睜睜地看著他們走過卻只能停留在原地。
好友已經(jīng)跑了過去，大人們也一個接一個地走過去，好友大聲地呼喊著我，可我不敢過橋。
我的雙腿有些發(fā)抖，似乎想盡快地逃離這個地方，而好友還在呼喚著我。我看了看橋下，小溪里的水如猛獸一般狂奔著，而風也顯得比平時更加猛烈，橋開始微微搖動了。
我的'雙腿又有些不聽使喚，開始往前移動，過了一會兒，我開始停在了橋中間，根本不能動彈了，我開始嘗試著不看橋下，又勉強走到了橋中的位置。我開始不停地流汗，而這不到一百米的橋竟顯得那樣漫無邊際，我小心翼翼地一步一步往前挪，慢慢地，一步一步地移動，終于要到達彼岸了，我趕緊沖了過去，好友一把抱住我說，你真棒。
我也激動不已，對自己說，我真棒，終于渡過這一座橋了，我激動地沖好友說，我們一起去看望那些小猴吧！我沖好友笑了笑，和她一起爬山去了。
這一次，我能夠突破自己，勇敢地走過這段艱難的路程，是我最大的進步，這也是我第一次為自己喝彩，讓我留下了這珍貴的回憶，這就是對我自己最好的喝彩。
我永遠都不會忘卻，這就是我對自己最深切的鼓勵，閃爍在陽光的照耀下。
為自己喝彩演講稿篇七
老師們，同學們：
早上好！我想先
給大家
講一個寓言故事：有一只幼蛾向媽媽抱怨說：為什么我們就不能像蝴蝶一樣有美麗的外表？你看，人們總是喜歡它們，這太不公平了。這時，媽媽告訴他：親愛的孩子啊，在整個大自然我們扮演的角色也十分重要。我們在夜間活動，所以，那些夜間開花的植物，就靠我們來傳播花粉。美麗的外衣對我們并不重要，重要的是我們盡了自己的職責，對整個大自然有所貢獻，你應(yīng)該感到驕傲、高興才對啊。這只幼蛾聽了媽媽的話，終于明白：我們不應(yīng)該一味地去羨慕別人，應(yīng)該學會肯定自己，學會為自己喝彩。的準備，接受了比賽的實際鍛煉，這又何嘗不是一筆寶貴的精神
財富呢？在班級里，也許你并不是十分出色的一位，但是為了班級的榮譽，集體的利益，你主動為班級活動出謀劃策；為了同學之間的友誼，你主動幫助學習上有困難的同學；為了集體，他人，你做了許許多多的好事，卻從沒有人發(fā)現(xiàn)你、表揚你，稱贊你，你一直在默默無聞地奉獻著。即使這樣，你也應(yīng)該感到高興，因為在這個過程中，你在慢慢地“長大”-----你的心態(tài)健康向上了，你的本領(lǐng)不斷地增強了，你為他人服務(wù)的良好品行正在形成了。
在我們身邊，那些為了節(jié)約水電而負責關(guān)燈、關(guān)飲水機的同學，你們真了不起；那些負責課堂登記的紀律委員們、小電教員們，負責登記你們真了不起；那些為班級、學校衛(wèi)生主動彎腰的同學們，你們真了不起!那些為文明站崗的禮儀隊、扶助員、圖書管理員們，你們也了不起!
同學們，在這一個學期里，只要你為自己的進步努力過，只要你為班級榮譽付出過，只要你為友誼奉獻過，都應(yīng)該為自己喝彩。學期即將結(jié)束，讓我們帶著精彩繼續(xù)上路，讓我們能為自己學業(yè)上的豐收而喝彩。
為自己喝彩演講稿篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如果說隔閡是一條看不到邊的河，那么贊美便是一條輕盈的小船，它將載著你渡過河的南北。
如果說矛盾是臘月里永不融化的冰雪，那么喝彩便是一股溫暖的春風，它沖破冰和雪將雪融化。
有這樣一篇報道：中國選手丁俊輝，在斯諾克臺球中國公開賽上，一舉奪得冠軍。但我們卻高興不起來，原因是當丁俊輝和外國選手的決賽進行到關(guān)鍵時刻，對手正要擊打臺球時，有人正對著他打開照相閃光燈。
當對手打出壞球時，有人則高聲喝倒彩。丁俊輝擊球時，我們的觀眾屏聲靜氣，對手擊球時則經(jīng)常雜聲四起。在如此大的國際比賽上，如此低劣的觀眾表現(xiàn)，不僅僅讓外國選手很不高興，作為泱泱大國的一個公民，我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽，可作為紳士運動的臺球比賽現(xiàn)場，我們卻輸了觀眾。
難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過：“贊美如同黃金鉆石，因為缺少而變得有價值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵擋得住誘惑?！?/p>
國際比賽中，為對手喝彩體現(xiàn)的是一個國家的素質(zhì)和水平;生活中，為別人喝彩不僅僅是一種高尚的情操和美德，同時它還能促進人與人的交往。
匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中有著出色的表演，坐在臺下的貝多芬激動不已，連連對旁邊人說：“這個少年太優(yōu)秀了，他做得太好了?！庇谑?，他多次上臺和李斯特擁抱、握手，熱情地鼓勵他。此后，他倆成為音樂上的摯友，共同創(chuàng)作曲目多達1000多首。正是因為貝多芬慧眼識英雄，并且對其進行贊美和表揚，一句“你做得太好了”成就了一對志同道合的朋友，為人類音樂史寫下不朽的篇章。
朋友，今日你為別人喝彩了嗎?
為自己喝彩演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
最近大十字街中心正在進行人行天橋施工，前段時間因為撤了紅綠燈，來往穿梭的車輛就像是脫韁的野馬，沒了約束，一時間交通秩序混亂，給我們的出行造成威脅。因為我每天上學都要穿行，所以感觸很深?，F(xiàn)在已經(jīng)安裝了臨時紅綠燈，才恢復(fù)正常。
我想，假如一個城市的交通，沒了紅綠燈的指引，就像一個不注意安全行駛的司機，保不定什么時候就會出交通事故的。安全出行，時刻要牢記在心。
一個人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險近在咫尺，而于安全卻相距千里?答案很簡單，就是因為那些缺少安全意識。
這讓我想起了生活中的真實的一件事。
一個小女孩，是我小學同學，四年級。一天，在馬路上騎自行車和同伴一起上學，但是，她卻因為顧著和同學講話，卻沒有注意到她的后面的一輛機動車飛馳而來，車里的司機昏昏欲睡，直直的向那個女孩撞去?！鞍??！币宦晳K叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊，頭上流著血，不省人事……邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子，跑著，有的好心人在打120急救車，希望挽救這朵脆弱的花蕾，但是，最終沒能挽回。
我的心中產(chǎn)生了一個問號，為什么小女孩不注意安全，在馬路上騎車還和同伴講話，連危險來了都不知道?是啊，就是因為小女孩的安全意識差，造成了不可挽回的后果。如果她的心中時刻想著安全這根弦兒，也不會發(fā)生這樣的慘劇。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年，中國一共發(fā)生道路交通事故21萬多起，造成620xx多人死亡，237000多人受傷，直接經(jīng)濟損失超過10億元。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊!既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性，那么我們應(yīng)該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規(guī)，這是車輪對生命的警告!為了吸取一次次血的教訓(xùn)，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發(fā)：我們要勸阻身旁的人，不做超員車或橫穿馬路，否則將會付出慘痛的代價!我呼吁全世界的人，一起動員工起來，聯(lián)手抵制這場無硝煙的戰(zhàn)爭。安全重于泰山，讓車禍遠離人間。
安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
讓我們時刻記住：珍愛生命，安全第一!
為自己喝彩演講稿篇十
如果有人問你，你想為誰喝彩？也許有人會說，為劉翔喝彩！因為他奪得了亞洲人在奧運會110米跨欄項目中的第一枚金牌；也許有人會說為人民警察喝彩，因為他們付出了許多許多，維護了社會的治安。沒錯，這些人都值得我們喝彩，但我想說，我要為自己喝彩！也許你會大為驚訝，為什么要為自己喝彩呢？因為為自己喝彩是一種樂觀的人生態(tài)度，是對自己的信任，它是人們前進的動力呀！
在一個晴空萬里的假日里，我閑著沒事做，便決心又把通往奶奶家路上的那塊凸起的石塊搬走。因為它就像一只攔路虎，讓這條回家的路變得凹凸不平，使人稍不小心就摔得鼻青眼腫的。
于是，我拿著鋤頭開始挖石塊旁邊的泥土。沒想到石塊還挺大的，我挖完石塊旁的泥土，就開始動手搬了，可是大石塊像是和我賭氣似的，一動不動。我見搬不動大石塊，就想：既然硬的不行來軟的。我想使巧勁，但是任憑我絞盡腦汁也想不出搬掉石塊的好辦法。我不甘心的想：難道就這樣放棄了嗎?我抱著解除疑難的希望來，難道又夾著尾巴回去嗎？我實在不甘心。就在這時我想起了上課時，科學老師說：“在力的作用下，一根像螺絲刀一樣可以繞著固定點轉(zhuǎn)動，能撬起重物的硬干叫‘杠桿’。杠桿是一種常用的簡單機械。在生活中，我們可以用杠桿來撬起重物?！庇谑牵疑钍軉l(fā)：我們也可用杠桿的原理來搬走這大石塊。我從奶奶家里找來一根鋼釬，把鋼釬的一端插進石塊底部與土的縫隙中，做為阻力作用點，找來一個小石塊放在離阻力作用點較近的位置作為支點。我在鋼釬的末端一用力，大石塊便有了些動靜，使勁用力，石頭便慢慢地被我撬到路上，等我把石塊滾到一邊，并在大石塊留下的坑里添滿土，路面變得十分平坦。因為這件事，我要為自己喝彩！
還有我因為書本中的一個故事也要為自己而喝彩：著名的古希臘哲學家蘇格拉底有一個能干、忠實的助手，當蘇格拉底覺自己的時日不多時，他想教化助手，把自己畢生思想的精華傳給他，于是他把助手叫來，讓助手去尋找一個合適的人選來傳承自己的思想精華，想考驗一下助手。但助手沒有認識到自己的價值，沒有為自己喝彩，他找來許多人，卻都被蘇格拉底拒絕了。半年后，蘇格拉底即將去世，這時候他才把真相告訴了助手，助手很慚愧，同時也為失去了一次機會感到惋惜，但一切都已來不及了。現(xiàn)在,因為這個故事我認識到了為自己喝彩的重要性！
為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。
為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，而是一種超脫高昂的人生境界。
為自己喝彩，不要在意別人的目光。要記?。鹤约菏亲晕疑钪獾男蕾p者。
易門縣中屯小學六（4）班蘇煜涵指導(dǎo)老師張德旺。
為自己喝彩演講稿篇十一
小時候，心中有個五彩的夢;稍大些，心中有個海藍色的夢;再大些，心中有個白衣天使的夢.夢想是明天的瓊漿，夢想是明天的翅膀，夢想是明天的珍珠.圓夢需要百倍的付出，付出了才會有成功;付出得越多，明天就越發(fā)精彩。
明天，不是媽媽手中遞給的糖，唾手便可得;明天，就好象是生活中的五味液，需要逐味品嘗，不斷體會;明天，就好象是傳說中的木魚石，需要跋山涉水，無盡尋覓.對明天，有人選擇了敷衍，便一直走不出生活的沼澤地，使人坐失良機;對明天，有人選擇了逃避，便一直在黑暗中徘徊，使人生黯然失色;對明天，有人選擇了放棄，便等于坐以待斃，終就一事無成.相反，有的人選擇了付出，卻得到了一個個殷實的回報。
明天，不要責怪自己夢想得太多，只是怕我們今天付出得太少;明天，并不存在與虔誠的祈禱里，也不存在于日復(fù)一日的坐待中.如果沒有十年寒窗苦的寂寞，哪能有一舉得高中的喜悅;如果沒有臺下十年功的辛勞，哪來臺上一刻鐘的精彩。
明天，這個閃光的字眼，充滿著誘人的魅力.它孕育在夢想的人生里，誕生在辛勤的勞動中，成長于較量的命運前，幸福在跳動的分秒時.人人都喜歡談?wù)撁魈?，如果僅僅將明天作為自己詞匯表中的'一個裝飾品，或僅僅將明天當作自己夢想中的一個幻影，那便是對明天這個美好字眼的褻瀆.明日復(fù)明日，明日何其多.如果我們沒有今天的無盡付出，那就不會去擁有五光十色的美麗明天。
夢是人生的階梯，夢是人生的星宿，夢是人生的輝煌，讓我們?nèi)ゲ蓴X夢想，讓我們來拼搏未來，讓我們與人生較勁，讓我們?yōu)槊魈旌炔?
為自己喝彩演講稿篇十二
既然要擁有自己的一方天空,那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,飄蕩在我們頭頂?shù)?除了悠悠的白云,還有重重迷霧.
既然要想與千里馬并駕齊驅(qū),那么又何必埋怨萬里征程,只有仰天長嘯,揚鞭奮蹄,才能到達前所未有的高度.既然要傲立在高高峰頂之上,那么只得不顧一切向上攀登.
這條人生的長路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷?是什么力量驅(qū)使著人一次次失敗而又站起來的呢?是喝彩,是掌聲,是鼓勵.
人生無時無刻不需要鼓勵.古往今來,歷史的長河中回蕩著多少偉人的喝彩聲.王之渙會鼓勵自己“欲窮千里目,更上一層樓”,毛澤東激勵著自己“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,是何等的豪情滿懷.古來圣賢皆寂寞,唯有傲者留其名.人生又何嘗不是如此呢?少年壯志不言愁,等到一切風雨過去之后,你們將是第一.
喝彩聲是點燃勝利的火種；喝彩聲是搏擊藍天的起跑線.在黑暗里,喝彩聲會照亮一切；在得意時,喝彩聲能昂揚斗志.也許周圍同學的喝彩聲你不在意,也許老師的表揚你不在乎.但生活確實要喝彩來平衡失落感.喝采會伴你走向成功,會使你在事業(yè)上東山再起,叮囑你永不言敗.
昨天的風已不再為我呼喚,明天的雨也不將為我哭泣,因為我堅信：天生我才必有用!
為自己喝彩演講稿篇十三
還是很小的時候，就知道當別人取得成功時，要為別人喝彩，替別人加油；慢慢懂事之后，才知道其實為自己喝彩是最難的。
當為自己喝彩時，少了替別人喝彩時的那份輕松。因為為別人喝彩時，只是對別人所取得成績的肯定，而為自己喝彩則是對自己成功的認同。在這肯定對象的同時，一個人的觀念也會發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于受中國幾千年儒家文化的影響，人們心中早已有了一個“木秀于林風必摧之”的觀念，在人們心中，對別人的喝彩，不代表自己不如人，對自己的喝彩則代表自己強于人因為每個人都“不甘落后”,所以人們對那些為自己喝彩的人總是冷嘲熱諷，以至于人們在工作中不敢自我表現(xiàn)，或自我表現(xiàn)中少了些銳氣，少了些鋒芒。
當替自己喝彩時，少了替別人喝彩時的那份從容。因為替別人喝彩，與自身毫無相干。而為自己喝彩則如同為自己下了軍令狀，只許成功不許失敗。許許多多想為自己喝彩的人都因為不愿承擔這份壓力，而去選擇替別人喝彩時的那份從容，從而使自身的發(fā)展失去了動力，裹足不前，最終浪費掉建功立業(yè)大好年華，遺恨終生。
當為自己喝彩時，比替別人喝彩時多了一份自豪。為自己喝彩，是建立在對自身實力與成績充分認識的基礎(chǔ)上的，而非盲目的樂觀甚至阿q精神。當了解了自己所取得的成績，就會對自己的成功由衷地喝彩。在享受了這份自豪之后，就會對先前的那種輕松感到不屑，對先前那種從容感到輕視。有了為自己喝彩的這份自豪，我們將意氣風發(fā)地挑戰(zhàn)明天。
當為自己喝彩時，比替別人喝彩時多了一份自信。肯定了自己的成績，對自己的實力有了自信，將不會有再畏縮于先前的壓力，也不會再顧及別人的冷嘲熱諷，有了一份成熟的自信，我們將乘風破浪，無往不前。
為自己喝彩，古來有之，毛遂為自己喝彩，留下毛遂自薦的佳話，東方朔為自己喝彩，留下古今第一奇人的美譽，可見為自己喝彩對于一個人的成功是何等重要。
為自己喝彩演講稿篇十四
我壓抑著緊張的心情，在等候椅上準備著?？粗瑢W們一個個演奏完并得到考官的認可后，我心里更加緊張，就像揣了一只兔子似的砰砰直跳，甚至都能聽到自己的心跳聲。
沒錯，我在參加二胡八級考試……。
“32號，李英姿！”終于，考官叫到了我的名字。我深吸了一口氣，站起身來，強作鎮(zhèn)定地坐到考官面前，可是腿帶著手中的二胡不由自主抖了起來。這時，旁邊的老師給了我一個安慰的眼神。“放輕松……”，我暗暗告訴自己，在做了幾個深呼吸后慢慢平靜下來，開始演奏我日夜練習的考級曲目。
悠揚的樂曲從我的指尖傾瀉出來，緊張的心情頓時化成了一個個動人心弦的音符，從琴弦上流瀉下來，一去無回。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩走來。接著，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，以勢不可擋的力量，表達出了我對二胡演奏的熱愛。我沉浸在了自己的音樂中。
一曲完結(jié)，我長舒了一口氣，心中的石頭落了下來，大家似乎都沉浸在剛才的曲子中。忽然，同學們?yōu)槲夜钠鹫苼?，連考官都面帶微笑，不住地點頭。我在同學們羨慕的眼光中走出了考級教室。
在這之前，我最后一遍考前練習也十分不理想，心中氣餒極了，干脆說：“大不了明年重考一次得了。”可是老師找我談心，她鼓勵的話讓我從氣餒走向希望，同學們對我信任的眼神使我重拾信心。
這次超水準的二胡演奏，老師的鼓勵和同學們的信任使我受到了莫大的鼓舞。我也為自己的出色感到自豪。
我真棒，加油！
為自己喝彩演講稿篇十五
人們以為世界復(fù)雜而用復(fù)雜之心起對待一切，人們以為自己的某些方面一定平庸而將新奇的目光瞄準了所有天才。殊不知，從那時起，人們忽略了每個平凡人都力所能及的一件事——為自己喝彩。
失意的時候為自己喝彩，喝個倒彩。就像蘇軾在遭貶的時候?qū)懙摹耳p鵠天》：“林斷山明竹隱墻，亂彈衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅藻細細香。村舍外，古城旁，杖藜余步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼?！笨床怀鏊卸嗌俚囊钟?。聞著花香，看著鳥飛，穿行于山水林木村郭城垣之間，開心得以為上蒼都跟他有默契似的，這樣純粹的是要有純凈的心境才能體會到的。但我敢肯定他有過痛苦，他有他的哲學，將痛苦吸收、分解，吟一首詩為自己喝彩，將身心融于大自然中，所以蘇軾能夠從痛苦步入輝煌。
其實失意的時候，在一定程度上也是失敗的時候，是輸給競爭對手的時候。當今社會是競爭的社會，對于學生來說每一次的考試都是一次競爭，都是一種文化水平、綜合實力的較量。既然勝敗乃兵家常事，那么在競爭中輸給對手也就絕非罕事。競爭也許是殘酷的，但對社會來說卻是絕對必須的。深谷里是樹木所以更高更直，是因為它們必須競爭，以吸取更多的陽光和雨露；困厄中的生命之所以更智更勇，是因為它們必須千方百計與困厄抗爭，從而擺脫困境。勝利者不會永遠勝利，失敗者也不會永遠失敗。落后的人有一種選擇：盡可能地優(yōu)秀起來，盡可能地堅持將痛苦吸收、分解，說得嚴重些：“化悲痛為力量”。當你堅持下去的時候，你就為自己鼓勁，為自己喝彩，也為自己堅持。
得意是時候為自己喝彩，為自己成功所付出的代價喝彩。因為我們從來都沒有說過，成功是容易的。有人說，中國話很有意思——“舍得”，有舍才有得；小舍小得，大舍大得。成功不是腳踏兩支船的事。有些人犧牲了假期，在別人游玩的時候刻苦學習；舞者和名模在別人喝下午茶的時候，走進健身房維護身材；全球最大基金管理人彼得林區(qū)錯過了女兒從出生到14歲的成長期，廢寢忘食地埋首于各種財務(wù)報表中，是一個最盡職的資金管理人，卻是一個最失職的父親。在人生風雨中，我們總要忍受風吹雨打的抵抗力，才能在逆境中生存；在逆境中，我們總要有永不屈服的毅力，才能邁向成功，才能得意。其實一定程度上還是要感謝對手，因為“既生瑜，也生亮”才能有精彩的對局，才能互相促進、共同提高。即使不能得冠軍，也會在追逐與被追逐中跑得跟個快些。
戰(zhàn)勝自我的時候為自己喝彩，當你克服了自己的心理障礙，確立了自己的奮斗目標，拋棄自卑，鄙夷惰性，一往無前地執(zhí)著追求時，起結(jié)果終會大獲全勝。
亮出自我的時候為自己喝彩。好比在跑道上，“第一步”的領(lǐng)先很可能意味著最終的勝利。所以決定你一生中的成敗得失，或許在于你是否“敢”。老師提問時，你是否趕呼應(yīng)；別人注意到自己時，你是否習慣；為了能找到賞識你“第一步”的人而喝彩。
為朝氣而喝彩，為韶華喝彩，為生命喝彩，為通想成功點燃的動力之火喝彩，最終——為自己喝彩。
為自己喝彩演講稿篇十六
每個人都有過成功和失敗，但這些不是最重要的，最重要的是：有沒有人為你加油打氣。即使沒有人為你喝彩，我們也要學會自己。記得那天母親節(jié)，我準備為母親做一份香噴噴的大餐。
可事情并沒有我想象的那么簡單，我左思右想，還是做雞蛋餅吧，我喜歡吃的東西媽媽應(yīng)該也喜歡吃。我學著媽媽平時的樣子，圍著圍裙，我就覺得自己好威風。就像是要干什么大事似的。我先拿出顆雞蛋，把他們都磕進碗中，然后剝了一根蔥，切碎，放到碗里和雞蛋伴在一起，我拿出平底鍋，開開中火，因為媽媽說過，用大火餅會糊，我用勺子從碗中撐了三勺放進鍋中，但是由于我的不專心，時間久了，糊了。
另一面還生著呢。于是這一張餅就在我的手中毀掉了。但我仍然不灰心，心想小小的挫折，算什么？不就是餅糊了嗎？可以再做一次。也許這次就成功了呢？俗話說：失敗是成功之母，我便吸取了上次的教訓(xùn)，又重新做了一次，于是我又按照上次的步驟來做，我心想，上次起鍋遲了，這次早起點，就不會出現(xiàn)糊了的情況了，可是、這個情況解決了，新的情況又來了，沒熟。
但是我還是沒有放棄，我相信自己一定會成功，于是我采用了以上兩次的經(jīng)驗，終于成功了。我為自己的成功而感到欣慰，我第一次感到原來自己也有這么大的優(yōu)點，有堅持不懈的毅力，與堅持到底的信心，就因為這樣，我為自己感到驕傲，同時也。
為自己喝彩演講稿篇十七
其實你真的很棒！我在心中默默為自己鼓勵，看著報告單上的優(yōu)，心中開滿了不能再甜的花。
馬上就要期末考試了，我們每天都忙得像熱鍋里的螞蟻，手上的老繭就不用說了，同學們，今天把ab兩張試卷做完！。一個個不可違的命令布置下來，我的手還沒休息好呢！回到家，我不停頓，順勢放下書包，拿出試卷開始做作業(yè)。這個字怎么寫？為了不浪費時間，我打開手機打一下，接下來的試卷里有我不會的，但是最終，我還是堅持把它們學會了。我當時就覺得我還是很棒的，低聲地說了一句你還是很棒的！
一節(jié)節(jié)主課從課堂表上滑過，語文課。老師翻了翻書，說春江潮水連海平，我毫不猶豫地舉手回答說海上明月共潮生，老師笑著向我點了點頭，下一個，斯帕拉捷是什么國家？在別人翻書的時候，我就反應(yīng)出來，大聲說加拿大！老師有一點驚訝，又有一點贊嘆地說最近劉楚怡表現(xiàn)不錯哦我笑著坐下了，心里覺得我還是挺棒的！
期末考試那一天，我裝著滿肚子的知識來到了學校，緊張？手抖？出汗？不存在的！他們都被我平時的學習給消滅了！卷子一發(fā)下來，旁邊就有人小聲說??！這么難！我看了看試卷，全是我平時做過的，或者是我平時查過的，學過的！總而言之，這張試卷對我來說并不難！科沒白費我那查資料的功夫！
果然成績發(fā)下來不會讓我失望，語文95，數(shù)學100，英語98。我拿著三好學生，回家時我大聲對自己說你是最棒的！
為自己喝彩演講稿篇十八
記得小時候我常常手執(zhí)木棒與幾個小伙伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做著小老師的游戲，當時大家都說我以后也許可以當個好老師。自從那以后，粉筆生涯、講臺春秋，凝聚著我執(zhí)著的追求。
的確教育是促進人，發(fā)展人的偉大事業(yè)，關(guān)注生命的健康成長，在21世紀的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩!滴水可以藏海，逝水年華細斟酌。作為一名教育工作者，我們應(yīng)當用圣潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)掘?qū)W生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學生的心靈;只要我們用真心，就能感動學生;只要我們真誠對待學生，就能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴，激發(fā)他們內(nèi)在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。
記得我們班上有個叫戴曉輝的學生——因患腦癱，雙腿不平衡，自卑心理強，常常抵制外界。于是，對這位學生我傾注了全部心血。課余時間，我手把手地教他寫字，面對面地教他讀書。記得，有一次學校舉行了一次秋游活動，很多老師建議我不要帶他外出，當我看到曉輝那紅潤，渴望的雙眼，我心動了，投降了。于是我?guī)ьI(lǐng)全班同學處處幫助他，關(guān)心他，從此他臉上洋溢著幸福的光彩。
記得我們班有個叫少鐳的學生，他的個性很特別，對周圍一切事物非常仇恨。有時，僅僅因為別人無意地看了他一下，他就拿著棍棒把人家痛打一頓。上課不注意聽講,任課老師提醒他，他卻猛地甩開老師的手，提起書包，“砰”的一聲,摔門而去,留下目瞪口呆的老師和同學。剛開始，我傻了，我愣了，我深思……之后，我旁敲側(cè)擊,慢慢地了解到他是因父母的離異才自暴自棄造成的。此后，我親近他，照顧他，像朋友似的鼓勵他;像姐姐一般呵護他;像媽媽一樣疼惜他。漸漸地他變了，變得有禮貌了，變得開朗了，變得合群了，看著他與同學嬉戲的身影，我笑了，為了孩子們的冰雪消融，也為自己的執(zhí)著追求。
因為有愛，因為用心呵護生命，故而殘忍、血色、刀光劍影慢慢地離我們遠去。此時此刻，我們似乎又看到了五彩繽紛的大自然,大群的銀鷗在藍色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一群天真活潑的兒童在原野上放風箏……我們又一次次體會到了生命的喜悅和美麗，又一次次體會到生命的感動和精彩。
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