人生充滿了不確定性,我們需要學(xué)會適應(yīng)和應(yīng)對變化。總結(jié)要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)??偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
今天,我們終于們終于回到了期盼已久的校園,坐在了昔日熟悉的教室,看著熟悉的同學(xué),面對親切的老師,你們是不是像我一樣非常開心,非常激動。你是不是也在想:在學(xué)校學(xué)習(xí)的感覺真好呀!我們都知道今年是特殊的一年,一場突如其來的疫情,讓2020這個飽含愛意的數(shù)字增添了一份悲壯和沉重。成千上萬的逆襲者也是我們欽佩的榜樣。我們在這一年經(jīng)歷過惶恐,經(jīng)歷過畏懼,于是我們懂得了這世界上沒有比生命更為重要的東西了。
花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦失去便無法追悔,生命本身就是一種精彩,健康是最大的財富,假如我們失去生命,這一切都將不復(fù)存在,人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次。所以我們一定要珍愛生命,從平時做起:
1.注意少出門兒,不要去人多密集和密閉的場所。 2.外出一定要佩戴好口罩。
3.平時要注意養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤換衣、勤洗澡??人曰蛘叽驀娞绲臅r候,用紙巾或者是肘部遮擋,不要用臟手去觸摸眼睛口鼻......4.吃熟食,拒絕吃野味。
同學(xué)們,我們?nèi)缃竦男腋I钍窃S許多多的英雄們用鮮血換來的,幸福生活來之不易,我們一定要珍愛生命,愿我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇二
2020年注定是不平凡的一年,對于我們在校的大學(xué)生來說更是不平凡的一年。以往的在校生,那肯定都是還在學(xué)校里上課的學(xué)生,而今年的在校生已經(jīng)全然變成了家里蹲的大學(xué)生,沒有哪所大學(xué)敢冒著風(fēng)險給我們開學(xué),更沒有哪所大學(xué)不在網(wǎng)上給我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)。疫情還未徹底結(jié)束,“停課不停學(xué)”還在繼續(xù)著,而我們這些上網(wǎng)課的學(xué)生們,已經(jīng)將網(wǎng)課上出了經(jīng)驗,已經(jīng)不再是之前那無法適應(yīng)以致于成績下滑的狀態(tài)了。
不得不說,在最初上網(wǎng)課的時候,我每天的上課狀態(tài)都是帶著強烈的抗拒心理的,在電腦上玩慣了游戲的我,面對著電腦,沒有一絲學(xué)習(xí)的氛圍,哪怕老師會有各種各樣的招數(shù)“對付”我們這些上網(wǎng)課出現(xiàn)各種“狀況”的學(xué)生,我卻還是不怎么適應(yīng)網(wǎng)課,以致于在頭兩個月的網(wǎng)課里,我的成績下滑得很快。
網(wǎng)課。經(jīng)歷了這么長時間的網(wǎng)課之后,我發(fā)現(xiàn)如果自己是一個愛學(xué)習(xí)的人話,那么任何形式都對我沒有什么影響了。在教室上課和在家上網(wǎng)課,這又有什么區(qū)別呢?只要自己想學(xué)愛學(xué)認(rèn)真學(xué),網(wǎng)課也就與在教室里學(xué),沒有任何區(qū)別了!
我也不知道疫情什么時候結(jié)束,更不知道我們的網(wǎng)課會在什么時候結(jié)束,我只知道不管是在學(xué)校開學(xué)上課,還是在家里上網(wǎng)課,這些形式的變化都不是我們不好好學(xué)習(xí)的借口,學(xué)習(xí)是自己的事情,更是無論如何都需要我們認(rèn)真的事情!
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疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長朋友們:
大家好!
今天,在這個特殊的時期,用這種特殊的方式,我們來開一個特殊的家長會,謝謝大家準(zhǔn)時參會!
這個假期有些漫長、有些特殊,因為疫情,我們無法正常到校開學(xué)。但我們積極響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號召,開啟線上的學(xué)習(xí)。“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)過去了一個多月了,今天,我主要從以下方面和大家交流。一.感謝所有的家長朋友們:
(一)感謝所有的家長朋友們對我事務(wù)的配合: 一場抗疫的戰(zhàn)斗將我們老師從休假中驚醒,從此老師便有了忙不完的事務(wù)。大家可看看我們近來做的一些事情。
工作清單
1.隨時關(guān)注工作群內(nèi)的各種通知,因為上級布置的任務(wù)都十分緊急,要求在有限的時間內(nèi)完成。
2.轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校布置的各項通知。
3.登記填寫并上報學(xué)生健康信息表。逐-統(tǒng)計學(xué)生的健康狀況,每日行蹤和體溫。
4.給學(xué)生發(fā)送安全提醒,并督促家長及時閱讀,還有相關(guān)的主題日、節(jié)假日安全提醒等。
5.分書、裝書、送書、發(fā)快遞。
6.發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題并及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),電訪、視頻交流。
7.隨時解答學(xué)生和家長的各種提問,給家長釋疑解惑。
8.參加各種培訓(xùn):疫情期間在線培訓(xùn),停課不停學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)平臺操作能力培訓(xùn)。
9.備課寫教案,收集
教學(xué)
資源,準(zhǔn)備教學(xué)課件。10.統(tǒng)計學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺上課出勤情況,逐一落實沒有在線學(xué)生的原因,提醒不認(rèn)真的學(xué)生。
……
17.還有想不起來的…
這么多的事務(wù),離不開各位家長朋友們的積極配合,真是有了你們的配合,我們的工作才得以順利進(jìn)行。所以非常感謝家長朋友們對我事務(wù)的配合。(二)感謝家長們對我們各科教師在線教學(xué)的配合我們知道,開設(shè)空中課堂,家長朋友們都是想方設(shè)法,創(chuàng)造條件,購買電腦、手機、上寬帶、最大限度地滿足孩子學(xué)習(xí)的需要。疫情無情人有情,看到我們家長這樣的舉動,真是倍感溫暖。真的非常感謝。
除此,老師要遠(yuǎn)程管理幾十個孩子,確實沒辦法對所有孩子都能面面俱到,孩子是否都能夠按照課程計劃,按時參與學(xué)習(xí)活動,完成學(xué)習(xí)任務(wù),與家長的配合至關(guān)重要。所以,再次感謝家長朋友們的珍貴的配合!
二.孩子學(xué)習(xí)情況
“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)過去了一個多月了,下面我們先來聽聽一霖媽媽寶貴的講話,看看她在家是如何管理孩子的學(xué)習(xí)。
每一個家庭都是一所學(xué)校。親愛的家長,您是孩子最好的老師,請您做好孩子一輩子的榜樣。
聽聽向佳軒、陳澤璋的講話,看看他們又是怎樣居家學(xué)習(xí)的。
個懶,都會在日后成為最深的遺憾。
這個階段的學(xué)習(xí),也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣、自學(xué)能力的的好機會,一定會讓孩子終身受益。
下面我再來反饋這段時間孩子的學(xué)習(xí)情況。首先說說上課情況:
我們的上課,時間都是在上午,三個時間段,9點,10點,11點開始語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)。我們的上課,一般分成兩個環(huán)節(jié):前二十分鐘看我們老師的錄制課,后二十分鐘便是我們與孩子的交流時間。下面我們看看一些數(shù)據(jù)。
從這些數(shù)據(jù)中,可以看出孩子們還是非常棒的,能按時上課。有時候由于一些特殊原因,個別同學(xué)雖沒有按時上課,但是家長都有跟我說課后會去看回放。再來說說作業(yè)情況:
我們的孩子們,雖然見不上面,但從視頻音頻里,老師能清楚地聽到他們的朗讀聲,聲聲入耳,能清楚地看到你們每次的書寫,字字工整。無論語文數(shù)學(xué)還是英語,大部分孩子都能有條不紊地進(jìn)行打卡。來看看這些數(shù)據(jù)。
從這些數(shù)據(jù)可以看出,同學(xué)們能每天按時完成作業(yè)。但在這里,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如有同學(xué)作業(yè)(1)提交太早。
如每天語文有兩項作業(yè):讀背和寫,寫孩子能按時完成,可是讀背完成的不好。
我敢肯定的是那些認(rèn)真按時收看網(wǎng)課,提交作業(yè)的同學(xué),在開學(xué)之后絕對能夠既快又好的投入到新一輪的學(xué)習(xí)之中,快速找回在校學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),對于知識的理解和把握也一定會比那些應(yīng)付了事的同學(xué)更深刻更熟練。
希望我們的家長每天認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)和背
三.老師的希望
即使現(xiàn)在的疫情有所好轉(zhuǎn),但是到目前為止,大家對于何時開學(xué)還是非常謹(jǐn)慎的??梢哉f什么時間開學(xué)還不一定。漫長的居家時間成了考驗孩子和家長的試金石。針對下段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我提出如下希望 1.繼續(xù)一如既往做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者。
我們嚴(yán)格按照上級規(guī)定,延學(xué)期間書本上的新知識是最基礎(chǔ)的,希望您能切實起到督促作用,每天家長要提醒孩子按時聽網(wǎng)課,讓孩子認(rèn)真觀看每一個視頻,及時完成每一次作業(yè)每天六點前盡量上傳完作業(yè),以便老師有時間批改。
2.做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識。
和孩子一起規(guī)劃好每日作息表。提醒孩子認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校已有的課程安排,其余時間,為孩子量身定制一個作息安排。要知道,假期里的放縱,帶給孩子的可能是開學(xué)后的鴻溝。所以,請您陪伴好孩子,鼓勵和幫助孩子。安排好孩子每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補缺。不同學(xué)科內(nèi)容不同,語文要多讀多背,數(shù)學(xué)要多學(xué)多練,英語要多記多寫。最好列出計劃清單,具體到什么時間學(xué)習(xí),什么時間休息。和孩子一起看書、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一個生活上勤勞的孩子,一般學(xué)習(xí)也會比較勤奮。所以,希望家長朋友們放手讓孩子們多做一些力所能及的事。這樣,孩子生活技能會提高。我想,只要讓孩子去做,孩子就愿意去做,而且能很快學(xué)會做。所以,我們要給孩子機會,讓孩子覺得他們可以為大人做一些事情了,也會比較有成就感,也能讓他們感受生活的酸甜苦辣。
有一位朋友的女兒,總是把自己的鞋子弄得很臟,刷洗起來很費勁。朋友就讓女兒自己洗了一次鞋子。她女兒一邊洗一邊嘟囔說,沒有想到鞋子那么難洗。后來,她的女兒穿鞋就十分注意,不像過去那樣把鞋子弄得很臟了。
4.希望家長向孩子傳遞正能量
病毒會傳染,讓一個個人經(jīng)受磨難,品格會傳承,讓一代代人更加堅強。樂觀豁達(dá)會傳承,堅韌不拔會傳承,與人為善會傳承,幽默風(fēng)趣會傳承。每一個人都應(yīng)該是自己孩子的老師。在這個特殊時期,孩子們會變得更敏感,你的一舉一動、一言一行、都在向孩子們言傳身教。每一個孩子,在家長的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長。你迷惘,孩子們可能更迷惘。
你沉浸在抱怨中,孩子可能更消極、無望。有人說: 你的思維,可能就是孩子未來的思維;你的胸懷,可能就是孩子未來的胸懷;你的態(tài)度,可能就是孩子未來的態(tài)度;你的方式,可能就是孩子未來的方式。你怎樣,孩子怎樣,未來就會怎樣。
疫情期間,希望您在家里傳遞給孩子的是滿滿的正能量。
4.希望您為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍。
閱讀的習(xí)慣要趁早養(yǎng)成,而閱讀的環(huán)境對閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成起著非常重要的作用。因此,為了讓孩子多讀書,家長就要想辦法創(chuàng)造一個方便孩子閱讀的好環(huán)境,不僅讓孩子“有書讀”,還要讓孩子能“讀到書”
有人說,父母為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍,孩子就可能喜歡上閱讀;父母為孩子創(chuàng)造的是看電視的氛圍,孩子就可能喜歡看電視。所以對于閱讀,家長要做的就是:一要讓孩子有書讀,二要讓孩子讀到書?!坝袝x”,就是家里要有適合孩子閱讀的書;“讀到書”,就是要讓孩子能夠接觸到書。家長可以從書店挑了一些帶拼音的有趣讀物,隨意地放在家里的許多地方,比如寫字桌、床頭、沙發(fā)、餐桌,甚至地板上也時不時地放一本書,目的就是讓孩子注意到這些書。
5.調(diào)整情緒,積極面對孩子的問題
當(dāng)遇到以上這些情況,很少有家長能始終控制好自己情緒,大吼大叫也在所難免!
有時候,想想人本來就該在學(xué)習(xí)中不斷犯錯、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗,并慢慢長大。所以,請把孩子的一切表現(xiàn)都看作是成長中的正常表現(xiàn),耐心等一等他吧!
在此,老師也希望孩子居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的一些問題,您能及時與老師聯(lián)系,以便有針對性地進(jìn)行教育。我們老師也可以通過視頻等方式進(jìn)行“遠(yuǎn)程交流”
五.問題分析:
讓孩子不需要家長關(guān)注就自覺、快速而且認(rèn)真地完成家庭作業(yè),是每個家長的心愿?,F(xiàn)實中,孩子在寫作業(yè)時表現(xiàn)出來的磨蹭、拖拉、不認(rèn)真卻讓家長們傷透了腦筋:因為家庭作業(yè)的問題,許多家庭失去了應(yīng)用的歡樂;因為家庭作業(yè)的問題,許多家長與孩子戰(zhàn)爭不斷;因為家庭作業(yè)的問題,孩子對學(xué)習(xí)充滿了無奈與厭煩。
解決辦法一:約定合適的開始時間
其實每個上學(xué)的孩子都非常清楚:不完成作業(yè)是不可以的。他磨磨蹭蹭地不想開始寫,一個很重要的原因可能是:大人要求孩子某個時間寫作業(yè),而孩子并不希望在大人指定的時間寫作業(yè)。
一般周六上午,起床、吃完飯,再收拾收拾,我就讓他開始寫作業(yè)。
你讓孩子周六一起床就寫作業(yè),她怎么可能心甘情愿地馬上去寫呢?
孩子上了五天的學(xué),其實也挺累的,她的期待是,在周末,能有充分的休息時間,好好玩玩,然后再寫作業(yè)。這和大人工作了五天,不會特別樂意周六一大早就想起工作,是一模一樣的心態(tài)。
還有的爸爸媽媽,是希望孩子一上完課(放學(xué))就馬上寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)孩子沒那么積極,就覺得是孩子磨蹭、不愛寫作業(yè)。其實這也是因為,孩子上了(半天)一整天的學(xué),希望(下課)放學(xué)后,有一小段自由時間、緩沖時間,讓自己充分放松,然后才會愿意重新回到書桌上。
所以,遇到大人認(rèn)為的孩子不愛寫作業(yè)的情況,我們的建議是,大人先分析一下,是不是大人非得要求孩子在大人希望的時間寫作業(yè),而不是讓孩子在他自己想做作業(yè)的時間寫作業(yè)。
那么解決辦法是什么呢?爸爸媽媽們不妨嘗試一下在開始寫作業(yè)的時間上,給孩子一個自由度,不逼著他周末一早就開始,也不非得要求他一放學(xué)就開始寫,而是和孩子一起,“約定時間”一個孩子愿意、大人也能接受的時間。
需要提醒各位爸爸媽媽的是,我們這里說的“約定時間”,是用商量的辦法,就是和孩子討論他的每天的作業(yè)有多少、會需要用多長時間、他覺得什么時間寫,可以在正常的洗漱和上床睡覺時間前寫完,同時也告訴孩子,爸爸媽媽希望他不要開始得太晚、必須保證不影響準(zhǔn)時上床睡覺。這樣商量下來,大家就可以得到一個雙方都能接受的時間。
解決辦法二:我們可以用鬧鐘來督促孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)。
有些孩子寫作業(yè)慢,是由于沒有時間觀念造成的。一般在這種情況下,家長可以在書桌上給孩子放一個小鬧鐘。在孩子做作業(yè)之前,家長看一下孩子的作業(yè)量,然后提出一個時間要求,讓孩子與時間賽跑,在鬧鐘響起了之前完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。這樣給孩子一種時間上的緊迫感,會提高孩子寫作業(yè)的效率。同時也能讓孩子在做作業(yè)的過程中有成就感。
狀況二:邊寫邊玩,不專心
解決辦法一:消除干擾因素
我們要盡可能的給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能杜絕外界的干擾。
第一.有的爸爸媽媽說,孩子寫作業(yè)時,家里一有風(fēng)吹草動就容易走神。其實這不見得是孩子的問題,很可能是孩子身邊的風(fēng)吹草動太多了,比如孩子在寫作業(yè),大人在一邊聊天,孩子在寫作業(yè),大人在看電視,孩子越小,自制力越弱,你讓他不留意這些動靜,都是不現(xiàn)實的。如果孩子需要在客廳或者爸爸媽媽房間寫作業(yè),大人最好關(guān)閉電視、避免在孩子旁邊聊天、說話,給孩子創(chuàng)造一個沒有外界干擾的環(huán)境。
第二、孩子寫作業(yè)時,要求他放下手機、遠(yuǎn)離玩具、電腦、pad,同時不給孩子買容易成為玩具的多功能文具、花哨文具。有這些東西在手邊,孩子確實很容易分心,寫著寫著就玩起來。
對策二:還有可以讓孩子在注意力集中的時候?qū)W習(xí)。1.比如分段學(xué)習(xí),每學(xué)習(xí)半小時,可以休息10分鐘,然后再學(xué)習(xí)半小時,這樣一松一馳,能保證孩子做作業(yè)的注意力集中。
孩子越小,他能專心致志的時間越短,爸爸媽媽希望小學(xué)低年級的孩子能專注地連續(xù)寫作業(yè)一個小時以上,基本是不現(xiàn)實的。所以可以每半小時,讓孩子休息一會兒,休息夠了再開始寫。
2.發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入邊寫邊玩的狀態(tài)了,可以告訴孩子:要么專心玩兒一會再寫,要么專心寫一會兒再玩,邊寫邊玩,既寫不好,也玩不踏實。
狀況三:寫作業(yè)不會或者不熟練 解決辦法:幫孩子提升知識掌握程度
還有的孩子寫作業(yè)慢,確實是因為不會。孩子確實是一直在寫,但寫得很慢很慢,總是要停下來想,寫的時候也不能順暢地寫下去。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的表現(xiàn),那么很可能是孩子寫作業(yè)有困難——課堂知識掌握得不牢,寫作業(yè)時就不會或者不熟練。
這時候,不停地跟孩子說“你寫作業(yè)要抓緊”、“不能磨蹭”、“要專心”已經(jīng)不管用了,爸爸媽媽需要找準(zhǔn)問題,切實地幫到孩子。
首先是先從課堂聽講入手,跟孩子老師溝通,看看孩子在課堂聽講上有沒有什么問題,多詢問老師的建議,看如何幫助孩子提高課堂聽講品質(zhì)。
其次是晚上做作業(yè)時,大人多留意孩子寫作業(yè)的狀況,幫孩子解決困難。
建議爸爸媽媽每天有一個人,陪伴孩子寫作業(yè),孩子遇到困難,馬上和孩子一起溫習(xí)當(dāng)天的課堂內(nèi)容,孩子有不明白的地方,幫孩子講明白。這樣孩子對教材上知識的掌握程度和寫作業(yè)的速度,都可以提高不少。
總之,孩子的這種情況,大人不能光著急,要切實找到具體的解決辦法,一點一點幫助孩子提高。先不求時間縮短多少,保證孩子每天都能保質(zhì)保量地完成作業(yè),作業(yè)質(zhì)量能提升上去,孩子對知識的掌握程度也會越來越好,之后寫作業(yè)的時間才能慢慢縮短。
家長朋友們,2020年的寒假注定是一個不平常的寒假。一場突如其來的疫情,打亂了我們原有的生活節(jié)奏,變得如此“非?!薄W鳛榧议L,或許您感覺格外疲憊,期待疫情早過去,希望盡快開學(xué),這樣您就“清靜”許多;或許您感覺充實,終于有大塊時間全身心、全過程陪伴孩子了。與孩子一起研究問題,一起鍛煉,一起游戲,一起創(chuàng)編詩歌,一起表演歌曲……這是一幅幅其樂融融的畫面。
請珍惜這難得的相聚時光,多陪陪孩子,多了解孩子的喜怒哀樂。要知道,爸爸媽媽的工作永遠(yuǎn)都做不完,而孩子的童年只有一次,孩子對爸爸媽媽的依戀也就那么幾年的時間。
最后,愿祖國春暖花開,我們再次相見在美麗的校園。今天的會議到此結(jié)束,謝謝大家!祝大家生活愉快!
1、布置好學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的時候所有不相干物品都要拿走。桌上除了作業(yè)不放其他東西。整潔的環(huán)境能幫助孩子專心。
2、家長必須建立時間觀念,嚴(yán)格按照學(xué)部制定的假期課程表科學(xué)安排孩子每天的學(xué)習(xí)和生活,比如幾點起床,什么時間吃飯,什么時間段玩,什么時間段運動等。特殊時期雖然不能出去,但我門要根據(jù)孩子的實際情況,有針對性地安排活動,豐富孩子的生活。5、孩子們在家利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),家長要管理好手機、電腦等電子產(chǎn)品,否則孩子可能整天手機、電腦、不離手,不離眼,要撒手很難。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇四
尊敬的同學(xué)們:
大家好!
這次由于受新冠肺炎的影響,沒有一開始就回到學(xué)校來上課,而是開始上網(wǎng)課了,老師在直播間里面給我們上課,開始的時候不是那么的適應(yīng),畢竟不是在教室里面,但是經(jīng)過了一個星期的時間,我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動力也是更多了一些,而且在家學(xué)習(xí),我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課,也是讓我發(fā)覺,其實學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課,下課做作業(yè)這么簡單,還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的,像在網(wǎng)上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的,不同的方式讓我對于學(xué)習(xí)有了更多的理解,也是知道要學(xué)好,其實方法很多,主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個動力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動,這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動性,我也是知道,自己想要學(xué)習(xí)好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候,也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了,以前的時候在上課時候,雖然也是可以舉手提問,但是我比較的內(nèi)向,沒有提問,這次不見面,就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問,我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流,愿意提問題了,學(xué)習(xí)的一個效果也是好了很多,以前不懂的一些知識也是學(xué)到了,而且自己也是愿意提問,在提問中老師的講解也是讓我知道,其實老師不怕我們問問題,就是怕我們不問,不問就不會懂,不是說老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學(xué)到了沒有,哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課,我自己學(xué)到了挺多的東西,并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心,有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多,和同學(xué)之間的交流也是更多了,更了解了同學(xué)以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學(xué)校里面,但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子,在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方,同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子,繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),去提高自己的成績。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長:
上午好!
很高興,我們又相聚在這里,共同感受孩子成長的歷程。光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間孩子二年級的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,在這近一年的時間總結(jié)出以下幾個問題。
以朋友的身份與孩子相處,不要一言堂,要民主化。孩子上學(xué)后,隨著年齡的增長和周圍人際關(guān)系的發(fā)展,必然會出現(xiàn)一系列的變化,他們會遇到很多困惑和困難,也將面臨更多需要自己親自處理的事情,這時就需要父母以朋友的身份來幫助孩子,而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對孩子的行為指手畫腳,否則只會換來孩子的逃避和欺騙。
家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育,也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。先處理心情,再處理事情;態(tài)度要熱情,立場要堅定。
孩子也可能失去學(xué)習(xí)的興趣。家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo),對孩子不能一味地拔高要求,加重負(fù)擔(dān),但也不能放任自流,撒手不管,什么都由著他。其實,孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,再加上這個社會錯綜復(fù)雜,因此,還離不開家長和老師的引導(dǎo)。
人人都會犯錯誤,都會有失誤,關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯誤,態(tài)度決定一切。有錯誤肯定有原因。給孩子以信心。
老人說,這是孩子的性格,是天生的,但我堅信,后天的教育以及環(huán)境的影響對人的發(fā)展至關(guān)重要,教育可以改變?nèi)恕:⒆拥莫毩⑷烁窈妥灾髂芰κ窃诟改笌椭拢谌粘I钪兄饾u養(yǎng)成的不久,孩子自己上學(xué)校已漸成習(xí)慣,做事的獨立性也漸漸增強事實證明,每一個孩子都有自我管理和教育的潛在能力,我們給予孩子的機會越多,孩子就會成長得越快、越健康;讓孩子自己做主,是對孩子真正的負(fù)責(zé)、真正的愛。
最后、我希望家校之間加強聯(lián)系,老師和家長之間互相理解。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。
同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我們老師會很好地利用家校通這個平臺跟家長進(jìn)行交流,會把家庭作業(yè)和學(xué)校的一些事情,孩子們的表現(xiàn)等發(fā)到你們的手機上,所以請還沒有辦理的家長把號碼報到我這來申請辦理,以便更好地與我們溝通和交流。謝謝大家!
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇六
大家好,首先感謝和熱烈歡迎各位家長在百忙之中來參加今天的網(wǎng)絡(luò)家長會,因為疫情的原因,我們不得以這種方式和大家見面,我們都知道,2020年春季的這場疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化,在疫情來臨時我們不能像一線的醫(yī)護(hù)員一樣,沖鋒陷陣,為祖國做貢獻(xiàn),但我們可以帶著孩子一起觀看直播教學(xué),一起學(xué)習(xí),一個多月以來的線上學(xué)習(xí),你們的付出老師們是看在眼里,正是因為你們家長的監(jiān)督,孩子自身的努力,才有了這一個月孩子們的進(jìn)步。
正是因為你們的配合,你們的參與才有了線上教育學(xué)的順利進(jìn)行,這里我對你們表示最誠摯的感謝!
按照省市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令(第9號)及省教育廳的通知安排,以及市縣《各級各類學(xué)校2020年春季開學(xué)工作方案》的要求明確了學(xué)生復(fù)課和教師復(fù)工的時間4月20日初三年級學(xué)生全市同步返校。按照康平縣教育局2020年春季開學(xué)教育教學(xué)工作會議的要求,我們學(xué)校要開好三個會議,初三教師會、初三年級學(xué)生家長會和初三學(xué)生會。今天我們就召開復(fù)課后的初三家長會。
本次家長會我這里主要議題有以下4個方面,希望大家認(rèn)真聽。
對我校開展的線上教學(xué)情款總結(jié)一下。
初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)第三:學(xué)校將采取的措施第四:對家長提幾點建議
我校在接到省市縣教育行政部門關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué),停學(xué)不停教”的線上教學(xué)輔導(dǎo)的工作部署后,立即制定學(xué)校線上教育教學(xué)輔導(dǎo)工作方案,在3月1日前把教材義務(wù)送到每位學(xué)生手中,保證學(xué)生在家和線上教學(xué)和自我學(xué)習(xí)有教材可用。
同時學(xué)校召開初三教師線上教學(xué)輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議,培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)平臺的使用,培訓(xùn)學(xué)生王樓平臺的使用,教師開始備課和課程的課件制作等準(zhǔn)備工作進(jìn)行周密的安排和部署。在3月2日我校準(zhǔn)時開始線上教學(xué)和輔導(dǎo),持續(xù)了一個多月的線上教學(xué)學(xué)生表現(xiàn)的都是挺不錯的,線上的聽課率和作業(yè)完成都還是可以的。但是也存在一些問題,一是,有部分學(xué)生不能按時上線上課,存在遲到早退,曠課現(xiàn)象。
二是,作業(yè)完成不及時,個別同學(xué)書寫差,就是隨便應(yīng)付老師,交完了事,對老師的作業(yè)反饋不認(rèn)真分析的改正。三是,部分同學(xué)家長監(jiān)控不力,有些學(xué)生手上拿著手機,那也未必是在聽課,視頻是在放著,可是還可以瀏覽其他東西呢!所以出現(xiàn)有部分學(xué)生沒有聽夠時長,20分鐘的課就聽了幾分鐘的。這些問題需要家長重視,更需要學(xué)生自己重視,不要覺得線上學(xué)習(xí)無所謂,其實網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一個多月,有一些家長出現(xiàn)了消極的狀態(tài),有些學(xué)生處于一種假學(xué)習(xí)的狀態(tài),我這里再次提醒大家,目前這種線上狀態(tài)在復(fù)課后還會持續(xù)。孩子在家學(xué)習(xí),有的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,有的學(xué)習(xí)就比較消極,久而久之難免會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,疫情后再返回學(xué)校高下立判,到時候我們發(fā)現(xiàn),到時候我們會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生默默的變成了黑馬,而有些同學(xué)卻默默的成績下滑,然而疫情總會過去,孩子們的成長卻不會倒放,這就要求我們家長必須給找出合理教育孩子的方法,好好的利用每天的線上課堂,做好孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
學(xué)校在3月28日好29日已經(jīng)進(jìn)行了一次線上學(xué)習(xí)測試,測試范圍為前階段線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過測試和成績反饋來看發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在假期利用的很好,成績保持穩(wěn)定,有一些自制力較差的同學(xué)成有所下滑,這要引起我們廣大家長的重視。
初三今年面臨的形勢是競爭強,任務(wù)重,時間緊,壓力大。
縣高中的考生。拿我校來說,去年學(xué)苗整體不強,考入高中40來人,一中10來人,就連一中也有分?jǐn)?shù)限制,也得480分以上,要考上高中確實要好好努力才行。
2、任務(wù)重:初三年級的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個完整的體系,即是對初中階段的一個總結(jié),又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí),查缺補漏,可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能,在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)7門,任務(wù)之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦,理解老師的辛苦。
3、時間緊:中考一般都在六月末進(jìn)行,大家都知道今年由于疫情的影響高考中考都要延期,高考定在7月7日8日舉行,中考最多也就延期到7月20日左右,從今天開始算,我們只有3個月多一點的時間,時間一晃就過去了,有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來,中考就結(jié)束了。因此,我們要教育、督促孩子珍惜時間,充分利用好每一分鐘,在這人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己手里,不輸給別人。
4、壓力大:初三將決定著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運,家長期望值高,社會關(guān)注度大,教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存,所以,學(xué)校和家長一樣都有壓力,我們只能負(fù)重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。
1、強化初三年級教師隊伍建設(shè),對初三教師教育教學(xué)工作,學(xué)校做出了嚴(yán)格的要求,學(xué)校課堂和線上課堂兩手都要抓,兩手都要硬,開學(xué)復(fù)課后,線上教學(xué)和輔導(dǎo)仍然進(jìn)行,如果上級教育主管部門要求利用周六日進(jìn)行補課,我們就按文件執(zhí)行,如果不補課,我們也要在周六或周日進(jìn)行向上教學(xué)和輔導(dǎo),爭分奪秒搶時間,望鋼的家長朋友周知。同時我校對老師們進(jìn)行教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試都做了明確的要求,充分調(diào)動老師們的工作熱情和工作積極性,做好迎考備考工作,全力備戰(zhàn)中考,爭取在中考中較去年有提升有超越。
2、千方百計調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,加強個別輔導(dǎo)。我們要求班主任及時了解班級和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,要求課任教師課后加強學(xué)生輔導(dǎo),但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三無動于衷,沒有行動,積極性不高,主動性不強,一些不良習(xí)慣依然存在。在這里也希望各位家長積極配合,盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理,使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!
3、加強了對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率,包括自習(xí)課,要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù),控制作業(yè)量,精做題、做精題。同時,確定了中考目標(biāo),與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,制訂了獎罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。
4、加強測試和訓(xùn)練本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,主要是要抓好英語聽力測試和模擬訓(xùn)練,要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點有章節(jié)測試,單元測試和每月一考訓(xùn)練,以考代練,通過多次考試訓(xùn)練,使學(xué)生掌握了解題型技巧,鞏固了基礎(chǔ)知識,從而提高了應(yīng)試能力,達(dá)到了提高考試成績的目的。另外在復(fù)課后學(xué)校要組織一次摸底考試,使個學(xué)科教師掌握學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的效果,有各學(xué)科教師根據(jù)線上教學(xué)和輔導(dǎo)內(nèi)容有針對的出題,檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(通知已經(jīng)下發(fā)發(fā)到學(xué)生)
1、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍,好學(xué)、上進(jìn)的家長也一定會有一個好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。家長要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,給孩子多補充營養(yǎng),加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,這樣最容易傷孩子自尊心。
只要孩子盡力了,家長就應(yīng)該滿意。
2、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,減少偏科和不平衡。
中考一共九門學(xué)科(語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物),錄取是按總分,不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高,總分才有較大幅度的提高。
3、疫情終究會過去,與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,以便雙方研究有針對性的教育方法。盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。
各位家長,孩子是祖國的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來,想一切辦法,調(diào)動一切教育資源,增加相互信任、加強相互理解和溝通,從現(xiàn)在開始迅速做起,就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!
再次感謝,各位家長在百忙之中參加這次線上會議。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇七
xx的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是靈寶市中州實驗學(xué)校四一班的楊梓涵。
2020年的春節(jié)讓我們此生難忘。以往的春節(jié)熱鬧而幸福,今年的春節(jié)冷冷清清、凄凄慘慘。是誰讓我們?nèi)绱穗y過,罪魁禍?zhǔn)拙褪恰靶滦凸跔畈《尽薄?/p>
病毒來了,我們只能嚴(yán)陣以待!那么多醫(yī)護(hù)人員沖在一線,逆行千里。84歲的鐘南山爺爺、72歲的李蘭娟奶奶,還有無數(shù)的無名英雄,他們不顧個人安危,舍小家顧大家!他們的無私奉獻(xiàn)精神,感天動地,氣壯山河!他們就是我們中國的脊梁!
抗擊疫情,我們小學(xué)生也有責(zé)任,我們宅在家中,努力學(xué)習(xí),不斷用知識武裝自己。少集聚,戴口罩,勤洗手,多通風(fēng),是我們通往勝利的法寶。雖然我們也渴望藍(lán)天、渴望自由,但是為了疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利,我們能戰(zhàn)勝自己!因為自我的隔離也是為國家做貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在疫情雖然暫時被制服,但是,還遠(yuǎn)沒有到我們可以任性自由的時候,在這里我呼吁大家,牢記抗疫初心:少集聚,戴口罩,勤洗手,多通風(fēng),直至我們徹底擊退病毒的那一天!
我的發(fā)言完畢,xx大家。
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疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)前,新冠肺炎疫情防控工作正處在關(guān)鍵階段,需要我們繼續(xù)服從大局,聽從指揮,做好防護(hù)。為了實現(xiàn)“延期不返校,延期不停教,延期不停學(xué)的目標(biāo)”我校將從3月15日正式全面開展線上教學(xué),同學(xué)們將以“在線教學(xué)”的新方式開展課程學(xué)習(xí)。為高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),營造良好的在線學(xué)習(xí)環(huán)境,廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
學(xué)校對延期開學(xué)期間的教學(xué)工作作了周密安排,學(xué)習(xí)空間的轉(zhuǎn)換會給大家?guī)硪恍┎贿m應(yīng),我們要積極調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣,安排作息時間,早睡早起,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),全情的投入?yún)⑴c進(jìn)線上課堂。雖然大家面對屏幕,遙距千里,更要做到標(biāo)準(zhǔn)不降低,學(xué)習(xí)不停頓。
我們都是成長在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展過程中的一代,在日新月異的`科技發(fā)展中,對新鮮事物有著很強的接納度和極快的學(xué)習(xí)效率。而對于我們部分年長的老師來說,在短時間熟練掌握信息化教學(xué)工具還有著一些挑戰(zhàn)和困難,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的共建中,還需要我們師生共同攜手。我們在教學(xué)過程遇到卡頓、掉線或老師操作不暢時多理解,多協(xié)助老師。同時同學(xué)間積極開展互幫互助,互學(xué)互長,共同營造更好的學(xué)習(xí)氛圍,更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。
在線上教學(xué)這種新的學(xué)習(xí)方式里,我們依然需要秉持求真務(wù)實的態(tài)度,做到實事求是,誠信學(xué)習(xí),自律學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專心聽講,不做與課堂無關(guān)的行為,堅決杜絕作業(yè)抄襲拷貝等不端行為,提升學(xué)習(xí)效果。同時樹立保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)意識,尊重老師教學(xué)成果,包括音頻、視頻、ppt等授課內(nèi)容和相關(guān)資料,未經(jīng)老師同意,不進(jìn)行傳播交流。
線上學(xué)習(xí)的同時,我們要充分利用課余時間多讀書、讀好書,在讀書思考中汲取力量、提升修養(yǎng),涵育理性平和的心境品格;多參加線上第二課堂素質(zhì)拓展活動,提升能力素質(zhì);多學(xué)習(xí)疫情防控知識,自覺遵守、帶頭踐行疫情防控要求,養(yǎng)成勤于鍛煉的健康生活作息習(xí)慣,保護(hù)好自己和家人,對自己和他人生命安全負(fù)責(zé)。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇九
同學(xué)們:
學(xué)期伊始,全國多地發(fā)生新冠肺炎疫情,我院積極響應(yīng)黨的號召保證正常的教育教學(xué)。在此期間,我們應(yīng)時刻謹(jǐn)記“攜手抗疫,上好網(wǎng)課,加強運動”,現(xiàn)發(fā)出如下倡議。
學(xué)校目前施行封閉管理,同學(xué)們要對學(xué)校的要求理解支持。期間,有些同學(xué)不適應(yīng),要互相鼓勵,多一份理解、多一份尊重,與室友、同學(xué)一起做好心理“防疫”。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)心情低落時,我們要主動陪伴,了解同學(xué)的.想法,幫助同學(xué)更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活。
同學(xué)們要認(rèn)識到當(dāng)前疫情防控形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性,堅決摒棄麻痹思想和僥幸心理。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持規(guī)范佩戴口罩,做到勤洗手、常通風(fēng)、常清潔,保持安全社交距離,咳嗽噴嚏時要注意遮擋。
每天記得調(diào)好鬧鐘,做好疫情登記。要注意保持電話暢通,隨時關(guān)注qq群、微信群消息,不錯過每一次溫馨提醒,保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。
同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對待每一堂網(wǎng)課,積極適應(yīng)線上教學(xué),提前調(diào)試好上課設(shè)備,做好預(yù)習(xí)。上課專心聽講,勤于思考,認(rèn)真做筆記,積極地與老師互動,做到眼耳手口腦并用,專注地做完一件事再做下一件事,提高自我學(xué)習(xí)管理的能力。
校園封閉管理期間,同學(xué)們要走出宿舍,走向操場,身體鍛煉不能松懈。開展室內(nèi)或室外鍛煉活動,保持良好身體狀態(tài)。每天開展1小時左右的室內(nèi)或室外運動,如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐,跑步、打羽毛球、打籃球。消除疲勞,提高大腦中的血氧含量,促進(jìn)大腦活動。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們:
在新冠疫情的'影響下,全體學(xué)生只能以網(wǎng)課形式與老師見面在線上學(xué)習(xí)課程。但是一旦離開了教室的環(huán)境,就面臨著各種誘惑,學(xué)習(xí)也就變得不那么可控了。為提高網(wǎng)課質(zhì)量,校內(nèi)所有教室全部開放,自4月4日起,學(xué)生可進(jìn)入教室內(nèi)上網(wǎng)課。為讓大家提高網(wǎng)課效率,改掉網(wǎng)課陋習(xí),特此向全體學(xué)生提出以下倡議:
1、不懈怠,積極參與,通過在教室上網(wǎng)課約束自己,早睡早起,改掉網(wǎng)課陋習(xí)。
2、在教室內(nèi)上網(wǎng)課必須佩戴口罩,間隔就坐,教室內(nèi)上網(wǎng)課人數(shù)不超過班級上課總?cè)藬?shù)的30%。
3、不在教室內(nèi)用餐、相互交流、打電話等,擾亂課堂秩序。上課期間佩戴耳機,不打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、課上認(rèn)真聽講,積極與老師互動,塑造良好學(xué)習(xí)氛圍。
希望大家可以通過在教室內(nèi)上網(wǎng)課約束自己。星光不問趕路人,時光不負(fù)追夢人,你未來的樣子,藏在現(xiàn)在的努力里。讓我們積極參與,到教室上網(wǎng)課,養(yǎng)成好習(xí)慣,成為更好的自己。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇十一
與非典相比,這次新冠肺炎疫情的受感染人數(shù)、病亡人數(shù)、參與救治的醫(yī)護(hù)人員人數(shù)以及救治的規(guī)模等等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前。17年來,國家投入了大量人力財力改革完善重大疫情防控機制,取得了顯著成效,但仍然有不少短板需要進(jìn)一步補齊。人類和病毒等病原體的斗爭和較量是長期的,無論病毒是“已知”的還是“新型”的,都需要我們時刻保持警惕。作為一名在醫(yī)院工作的臨床醫(yī)生,我想從小視角、小細(xì)節(jié)出發(fā),為我國重大疫情防控機制的實踐性和可操作性提幾點建議:
一是加強醫(yī)院和臨床醫(yī)生在重大疫情防控機制中的作用。臨床醫(yī)生每天接觸大量就診人群,是最合適的發(fā)現(xiàn)疫情的“吹哨人”。一方面,從醫(yī)學(xué)院到繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等階段都要不斷強化傳染性疾病防控知識培訓(xùn),不能等事情發(fā)生了臨時抱佛腳;另一方面,要在疫情防控機制建設(shè)中予以醫(yī)院和醫(yī)生明確的角色定位,以及發(fā)揮作用的途徑、方式和方法,而且要簡單明了,既有按部就班的常規(guī)報告,也要有到達(dá)警戒線標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院和醫(yī)生直報途徑,直報系統(tǒng)的每一層面操作均要“留痕”,這樣就不會出現(xiàn)謊報、亂報,這個在技術(shù)層面完全做得到。這種直報是為了防微杜漸,不宜追究直報信息的準(zhǔn)確全面與否,如此才可能第一時間發(fā)現(xiàn)疫情苗頭,避免錯失傳染性疾病防控的黃金時間。
二是動員全社會人人參與,解決我國幅員遼闊、人口眾多造成的疫情防控難題。重大疫情防控機制設(shè)計一定要多入口(例如分為醫(yī)務(wù)部門/人員,社區(qū)/人員,公衛(wèi)部門/人員等),多層面(如報告、傳送、管理等),充分發(fā)揮科技優(yōu)勢,加強頂層設(shè)計,將各個入口和層面的信息歸類匯總,實時、準(zhǔn)確、快速呈遞不同部門。
三是重大疫情防控的網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)頂層設(shè)計需要形成“閉環(huán)”。這一系統(tǒng)不僅包括信息上報的部分,還要有應(yīng)對的具體舉措,并在系統(tǒng)中逐一體現(xiàn)出來,可供不同層面進(jìn)行監(jiān)督檢查、促進(jìn)落實。
四是將手機app運用在這一機制建設(shè)中,發(fā)揮人民群眾在防控中的積極作用。當(dāng)前app被廣泛應(yīng)用,是深受大眾喜愛的媒介形式??稍O(shè)計疫情防控相關(guān)app,要簡單明了,科學(xué)、先進(jìn)??傊脛?chuàng)新思維和先進(jìn)技術(shù)讓重大疫情防控機制更加具有可操作性。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇十二
本人作為學(xué)校管理干部,結(jié)合藥學(xué)院工作實際,認(rèn)為現(xiàn)階段有以下八項重要工作:
1.以人為本,加強疫情下教師員工、學(xué)生的關(guān)懷、關(guān)心和心理疏導(dǎo)。在保障身心健康的前提下,充分調(diào)動學(xué)院教職工的工作積極性。
2.加強線上教育工作的管理。強化線上教學(xué)示范學(xué)習(xí),創(chuàng)新方法,不斷提高,使特殊時期的“教”“學(xué)”工作有序而且高質(zhì)量開展。
3.做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,保障學(xué)生正常畢業(yè)。
4.高度重視疫情對學(xué)生就業(yè)工作的負(fù)面影響,更加積極謀劃畢業(yè)生就業(yè)工作,保障學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
5.統(tǒng)籌做好學(xué)院的招生工作和宣傳工作。
6.做好新專業(yè)建設(shè)工作。藥學(xué)院護(hù)理學(xué)本科專業(yè)已獲批,圍繞該新專業(yè)的師資隊伍建設(shè)、實驗教學(xué)建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)建設(shè),要有序穩(wěn)步推進(jìn),保障新專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。
7.謀劃應(yīng)用型科研,加強學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研用”應(yīng)用型大學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)。結(jié)合藥學(xué)院專業(yè)特點,積極參與新型抗冠狀病毒藥物的研發(fā)。目前擬與企業(yè)聯(lián)合申報攻關(guān)項目。
8.在學(xué)校統(tǒng)一指揮下,積極謀劃復(fù)工復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)們:
料峭寒風(fēng)已被溫暖春風(fēng)吹散,又到一年開學(xué)時。但是時下正處新型冠狀病毒疫情的防控期,為了做到抗疫學(xué)習(xí)兩不誤,確保我院教學(xué)工作有序又有質(zhì)的開展,工商管理系團總支在此向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
居家如校,不忘學(xué)習(xí)使命。在教師開展教學(xué)活動期間,同學(xué)們應(yīng)做到居家如在校,即使沒有老師的實時監(jiān)管,也不因居家學(xué)習(xí)而散漫,不以視頻授課而敷衍。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極踴躍學(xué)習(xí),制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,展現(xiàn)勤奮好學(xué)、積極向上的科院學(xué)子精神面貌?;突ブ步己媒虒W(xué)平臺。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代,面對日新月異的發(fā)展,我們需要對新鮮事物有很強的接納能力和極快的學(xué)習(xí)效率。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共建中,需要我們師生共同攜手,在教學(xué)過程中遇到卡頓、掉線或者老師操作不暢時應(yīng)該多理解,多協(xié)助老師。同時,同學(xué)之間應(yīng)該要互幫互助、互相合作、互助共長,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍??茖W(xué)防疫,保持良好習(xí)慣。掌握基本防疫知識,保持良好衛(wèi)生環(huán)境。自覺遵守疫情防控要求;勤于鍛煉,堅持健康的`生活作息習(xí)慣,提高免疫力;出門戴好口罩,不去人群擁擠處;相信科學(xué),堅定信念,不信遙、不傳謠,保護(hù)好自己和他人的健康安全。篤學(xué)明智,莫負(fù)大好年華。充分利用假期時間提升自我,培養(yǎng)個人的興趣愛好,發(fā)現(xiàn)自身所長。不論是看名著讀經(jīng)典,還是運動繪畫舞蹈,只要你熱愛,就需要堅持。在詩詞中汲取智慧,在運動中煥發(fā)活力,切莫辜負(fù)了青春,荒蕪了年華。同學(xué)們,疫情防控期間,開學(xué)延時返校。希望大家調(diào)整好自己的心態(tài),始終保持學(xué)習(xí)熱情,盡力配合老師的教學(xué)工作。疫情終會過去,我們終會在花開時節(jié)重逢于科院校園!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情網(wǎng)課發(fā)言稿篇十四
親愛的同學(xué)們:
面對學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)換,孩子會表現(xiàn)得不適應(yīng)。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,讓學(xué)生專心進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,內(nèi)蒙古民族工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校特向全校學(xué)生及家長提出如下倡議:
做好課前準(zhǔn)備。提醒孩子居家線上學(xué)習(xí)時,要像平常在教室里上課一樣做好課前準(zhǔn)備——提前上廁所,喝水,吃東西;準(zhǔn)備好要用的相關(guān)書籍和學(xué)習(xí)用具,端坐桌前。線上學(xué)習(xí)每節(jié)課之間都有休息時間,家長要提醒孩子注意休息,可以眺望遠(yuǎn)方,也可以做眼保健操,緩解視力疲勞。
家里的環(huán)境對孩子充滿著誘惑,電視、游戲、零食等都在誘惑著孩子,容易導(dǎo)致孩子分神。家人經(jīng)常走動談話等也都會打擾孩子的學(xué)習(xí)。因此家長要注意,孩子上課時,關(guān)掉電視,保持桌面干凈,不要走來走去或者大聲喧嘩打擾孩子上課,請給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
課前先調(diào)試上網(wǎng)課需要用到的播放設(shè)備(手機或電腦)是否正常,盡量使用wi-fi上網(wǎng),以保證網(wǎng)速的流暢,避免因為卡頓而影響聽課。
網(wǎng)課和教室上課不一樣,網(wǎng)課中老師無法及時捕捉孩子上課狀態(tài),孩子如果事先不預(yù)習(xí)課堂內(nèi)容,很容易跟不上節(jié)奏。因此孩子要做好課前預(yù)習(xí),要對老師接下來要講到的內(nèi)容心中有數(shù),這樣在課堂中,孩子才能緊跟老師的'節(jié)奏和思路,提高學(xué)習(xí)效率。
網(wǎng)課的板書和黑板板書不一樣,會比較雜亂,所以孩子要及時地對老師強調(diào)的重點內(nèi)容做筆記。為了保證聽課不被打斷,當(dāng)老師講到要點時,可以使用截屏來保存重點內(nèi)容,課后再根據(jù)截屏內(nèi)容補記整理筆記,而課后整理筆記的過程,又是對課堂內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固的過程。
家長應(yīng)該鼓勵孩子在課堂中多與老師互動,積極回答老師提出的問題,在互動的過程中,孩子會不自覺地提升注意力,提高上課效率。
網(wǎng)課不同于學(xué)校課堂,孩子學(xué)習(xí)注意力偏低,因此在課后一定要進(jìn)行課堂知識回顧,有教輔材料的,及時跟蹤每一課,做好課后練習(xí)。如果有不懂的地方,可以反復(fù)回放老師的直播課程,回顧知識點或與老師溝通,直到疑惑解開。
家長要提醒孩子及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料并按照要求認(rèn)真完成,按時提交。對于講評過的作業(yè),及時進(jìn)行更正。
開辟新戰(zhàn)場,運用新平臺,掌握新技能,適應(yīng)新形勢,停課不停學(xué),隔空不隔愛,線上教育抗疫情,居家學(xué)習(xí)譜新篇,我們靜待花開,師生共盼重聚校園!內(nèi)蒙古民族工程學(xué)校全體師生將繼續(xù)心懷夢想,路致遠(yuǎn)方!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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