在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編幫大家整理的寫讀后感【通用8篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫讀后感【通用8篇】一
今天我懷著激動的心情讀了《散步》這篇文章，使我感受到了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。
這篇文章用優(yōu)美而抒情的語言向我講述了這樣一個故事：做著、母親、妻子和兒子在田野里散步。起初母親不愿意出來，但出于對兒子的信服，年邁的母親也走出了家門。一路上歡聲笑語，活潑可愛的孩子帶給了大家歡樂。迎著春風，踏著青草地，一家人其樂融融?？煞制缙谶@個時候發(fā)生：母親要走平順的大路，而兒子要走小路。作者經(jīng)過考慮，準備聽從母親的意見，但母親又改變了意見，陪孩子走小路。特別是最后作者背著母親，妻子背著兒子小心翼翼的過小橋的那個情景，更是讓我體會到了親人之間那種濃濃的愛意。是呀，有時候，這愛，這背上的重量，就相當于是整個世界！
讀到這里，我不禁想到了一年前的一件事：那是一個陽光明媚的上午，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去野生動物園游玩。一路上，我這里跑跑，那里瞅瞅的，爺爺奶奶嘴上說我調(diào)皮，但是還是笑的合不攏口。動物園中，一座很高的懸橋，我一見立馬高興起來，拉著爸爸的手就要上橋，奶奶卻犯了難，不敢上去，因為她有恐高癥，年齡又大了。爸爸正要拉住我，卻被奶奶制止住了，“好，我們過橋吧?！蹦棠棠绦χf?！翱?，奶奶，這里多美啊?！薄皩?，對，很美?！逼鋵嵥稽c也沒看到景色，只顧著看著腳下極為小心的走橋了，并且額頭上也冒出了豆大的汗珠。媽媽也急忙上去扶著她。從這件平常的小事中，看出奶奶對我的愛以及爸爸媽媽對奶奶的愛是多么的無私啊。
《散步》這篇文章讓我感受到了親人之間的愛是無私的，更使我感受到那種情感平凡中見偉大。
寫讀后感【通用8篇】二
有人說：春秋戰(zhàn)國時代是一個神奇的時代，涌現(xiàn)了那么多偉大的思想家，而且一下子就奠定了中國人的思想基礎，光是儒家和道家的思想就影響了中國人兩千多年延續(xù)至今，此后的人們只能不斷地加以詮釋而沒有更多的創(chuàng)新。老子就是其中一位偉人。
孔子曾說“老子其猶龍乎”，這是孔子對老子的評價。他還這樣贊美老子：鳥會飛我明白;魚會游水我明白;曾很走我明白;但是龍它在去端在天上無法捉摸深不可測李聃就像龍一樣啊!可見，老子是偉大的。
老子所處的時代就應在西周晚期，王道不行，群雄四起，民心不古，爭強好貨，危機四伏，百姓苦不堪言。他把當時種種亂象都歸結(jié)到一個原因，即陰陽之道失衡。他經(jīng)過類比美丑、善惡、有無、難易、長短、高下再到治世者(圣人)和被治者(民眾)之間的平衡關(guān)系，冀期望于透過在政治上調(diào)節(jié)相對應的陰、陽以平衡世道。
老子期望看到一個他想象中的和諧世界，他把以前的太平盛世和當時的亂世進行比較，發(fā)現(xiàn)問題都出在統(tǒng)治者(圣人)身上，他理想中的圣人是處無為之事行不言之教。和天道一樣，生化萬物而不占有，大有作為而不居功自傲，功成身退的人。而民眾則該是心虛無欲、不爭名、不奪利、身體好，有吃有住有田種并能安份守己的民夫。
老子說：“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來?！币馑季褪钦f：鄰國很近，彼此能夠互相望見，雞鳴犬吠之聲也互相能聽到，但是大家彼此直至老死也不相往來。很多人都認為老子的這種想法很封閉，對于這天的社會來說，這顯然是消極的思想。當今的世界主張開放交流，老子的這一思想就好比我國清朝時期的閉關(guān)鎖國政策，后果則是使我國落后挨打。所以不相往來的思想在這天是行不通的。
但是，老子的這一思想是在亂世中提出的。所以我們就應從用心意思上去理解這一思想。我們就應理解為老子是在強調(diào)人與人之間相互獨立，精神上各得其所的一種理想社會狀況。老子主張在平衡、長遠的基礎上，構(gòu)建人類和諧社會，讓國民健康、快樂、幸福、自由的生活。所以我們就應把“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”翻譯為讓國民熱愛自己的家園，愿意在自己家園生活至老死，不愿離開自己的家園而遷居他國，也就是愛國思想。這樣就應是對這一思想更用心的理解。
寫讀后感【通用8篇】三
《干法》一書是日本稻盛和夫經(jīng)營之圣又一力作，這本書體現(xiàn)的工作觀和《活法》完全相反，但并不矛盾，東方和西方管理理念的差別。
誰來拯救我們的工作?此刻就《干法》一書體會我自身的感想，本書前言幸福的工作法，稻盛和夫把工作當成一件幸福的事情，工作中的思考和體驗，給我的人生帶來了巨大的收獲，讓我每一天的生活充滿價值，同時工作又是萬病良藥，能夠克服各種困難和考驗，工作中體會樂趣，就向人們常說的樂在工作。
人為什么要工作?我以前的理解就是能有口飯吃，能有衣穿，能有房住，得他人認可的價值?！陡煞ā窌姓f人生的工作是最尊貴的，最重要最有價值的行為，日復一日的工作鍛煉了我們的心志，提升了人性，磨礪了人的思想。
在人生中想要提高自己的信心，說起來很容易，做起來很難，不管人怎樣一心思善，行善，但不知不覺仍會做出出格的舉動，不能把思善，行善始終如一，努力的思善和行善，一但有了不好的念頭，做了不好的事情，就要虛心的自我反省，透過自我反省的不好的念頭消失在萌芽之中，每提反省，時時刻刻反省有利于提高自信心，全身貫注于自己的工作，只要做到這一點，就能夠磨練自己的靈魂，鑄就完美的心靈，自己的命運必須會向好的方面轉(zhuǎn)變。
如何能夠真心的投入到工作中?就要改變心態(tài)，心態(tài)能改變一切是最有道理的，每一天對自己的心態(tài)的調(diào)整有利于一天的工作，無論任何事情都要向良性最好的方面去想，不要把工作當成一種苦差事，與其找喜歡的工作，不如先喜歡上現(xiàn)有的工作，與其追求幻想，更不如愛上眼前的工作，只要是喜歡上了，就能不辭辛苦的工作，不把困難當做困難，一心去想怎樣工作，自然就會有好的收獲，必須能做出成績，有了成績就會獲得身邊人的好評，你就會更加愛上自己的工作良性循環(huán)也就開始了。
挑戰(zhàn)自己是生命中的動力，在公司每年每季度每月每周都會有銷售計劃和任務，前幾年為了提升業(yè)績，公司領導帶頭表態(tài)，如果完不成任務會如何如何懲罰自己，我相信自己能做到什么什么等等，外人看來這是一群瘋子，但是我相信這是對自己的挑戰(zhàn)，向更高目標更高理想嚴格要求自己努力工作。
寫讀后感【通用8篇】四
禮本來是先圣明王采用自然地法則，來規(guī)范人類生活行為的成果。我們?nèi)耸亲匀坏禺a(chǎn)物，只有適合了這些法則，才能繼續(xù)生存下去。禮具體到現(xiàn)實中來，就是日常生活工作中所務必明白的規(guī)矩，一般做人做事的原則，以及立身行事的人格修養(yǎng)。在讀了這本《禮記》之后，我所理解到的禮就是時常懷著謙恭的精神，這樣的精神能指導我們外在的行為，讓我們一天一天的趨向善良，遠離罪惡。禮所包含的仁義道德和常懷感恩之心，懷抱這樣的精神，能讓我們處事的事理行為順暢起來，我們和他人之間的感情也會得到增進，我們會覺得溫暖，也會給公司和社會帶來人情的溫暖。
越是細小的動作，越能看得出我們是否受到了禮的教育感化和指導。在這本書中有一句讓我感受頗深儒有席上之珍以待聘，夙夜強學以待問，懷忠信以待舉，力行以待取;其自立有如此者。讓我懂得了在工作中要時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài)，要時時刻刻注意自己的儀容姿態(tài)，在自己的崗位上要兢兢業(yè)業(yè)，對待顧客要時刻面帶微笑，不能松散的面無表情，更加不能把生活中的不良情緒帶到工作中來。我會在以后的工作中，持續(xù)精神抖擻的工作狀態(tài)，神采奕奕，作為員工要從干好本職工作開始，身體力行的營造企業(yè)知恥文化。所謂人無恥則無敵，在工作上堅決杜絕死豬不怕開水燙的思想作風，帶頭干好本職工作。持續(xù)良好優(yōu)雅的態(tài)度去工作去學習，態(tài)度恭和的去做人做事。
而在生活中，在父母面前更是要養(yǎng)成端莊恭敬的習慣。我們這樣年齡的青年已經(jīng)就應要盡心盡意的去孝敬我們的長輩了。尊老敬賢，顧名思義，我們要尊敬老人，敬重有賢能的人。孟子說過：養(yǎng)老尊賢，俊杰在位，則有慶。能夠看出古代的這種傳統(tǒng)禮儀，對于構(gòu)成和諧的社會起著重要作用。老人們閱歷深，見文廣，勞動時間長，對社會貢獻大，理應受到人們的尊重，再加上他們在體力和精神上較差，需要年輕人的照顧。在平日的生活中我們就應主動為老人讓座，并且多幫忙老人，為老人創(chuàng)造各種方便條件。我們要承擔起自己肩上的職責，促進家庭的和諧溫暖。家庭是社會的小單位，每個家庭的溫暖能促進我們的社會團結(jié)，(veryok)懷著這樣的習慣，到了社會上我們自然就會懂得端正姿態(tài)，尊重長官，尊重長者。
像這樣需要我們自己注意的細節(jié)實在太多太多了，說不盡也道不完。但是只要我們持續(xù)著這樣一顆恭敬好學的態(tài)度，自然能使我們在各種各樣的狀況下處變不驚?？戳诉@本書后至少對于我來說提醒了我要多加一份思考，避免失禮。雖然這些都是一些細枝末節(jié)，然而卻足以督促我凡事多加一顆有禮的心，養(yǎng)成良好的生活工作習慣。這些禮節(jié)，小則足以個人事業(yè)成就的必備條件，大則是我們中華民族禮儀之邦的表現(xiàn)。
《禮記》這本書是前人智慧的結(jié)晶，生活體驗的累，需要我們?nèi)ヂw會。我必須會嚴于律己，寬以待人，把這些良好的傳統(tǒng)，帶入到我的生活之中，爭取做到禮義以為干櫓。
寫讀后感【通用8篇】五
讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀后感的格式(簡單的說)：
第一段：把書中主要內(nèi)容，加以概括，作者寫了什么，想表達什么。
第二段：選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的看法。
第三段：聯(lián)系實際生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學到了什么。
做到以上3點，那么這篇讀后感基本就出來了。
當然，不一定就三段。
中間可以自己分，詳略得當就好
但是 結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合，重點在“感”上。
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》，也可以用《讀有感》。?
首先要審清題目。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。?
其次要選擇材料。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。?
第三，寫讀后感應以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。?
最后，寫讀后感的注意事項：
①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。應是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
寫讀后感【通用8篇】六
暑假來臨了，我要讓這2個月的假期過的開心又充實，便讓媽媽給我準備了幾本課外書看。其中一本《我愛我的祖國》，使我看后感觸很深，感慨萬分。
我們的祖國曾經(jīng)走過千年輝煌的文明，曾經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)紛飛戰(zhàn)火的嚴酷，曾經(jīng)忍受百年骨肉分離的悲苦，曾經(jīng)面對列強瓜分凌虐的屈辱；我們的人民曾經(jīng)衣不蔽體、食不裹腹，我們的人民曾經(jīng)老無所依、幼無所養(yǎng)，我們的人民曾經(jīng)流離失所、倍受蹂躪。曾經(jīng)，我們失去家園，我們失去尊嚴。
現(xiàn)在，我們的祖國強大健壯，我們的祖國和平安定，我們的祖國統(tǒng)一團結(jié)，我們的祖國立于世界之巔；我們的人民豐衣足食、富裕安康，我們的人民老有所依、幼有所養(yǎng)，我們的人民安居樂業(yè)、自強不息?，F(xiàn)在，我們擁有家園，我們擁有尊嚴。
但災難還在考驗著我們，08年5月12日四川遭遇了百年難遇的大地震，震驚了世界。盡管它摧毀了無數(shù)房屋和生命，但這絲毫沒有摧毀炎黃子孫的凝聚力。我們的領導人，第一時間就趕赴災區(qū)第一線，我們的子弟兵，我們的各族人民更是有力出力，有錢出錢，努力把災區(qū)重建的比以前更好。
祖國，我是多么地愛你呀！愛你那壯麗的山河，更愛你那在困難面前的無畏勇氣，團結(jié)一致的精神。
寫讀后感【通用8篇】七
在寒假期間，我讀了《我愛我的祖國》這本書，它包括了1949中國站起來了；一窮二白繪藍圖；戈壁灘上升起蘑菇云；世界，我來了，1978；走進新時代等12大篇。講述了中國從1949年至2009年這60年中國的輝煌歷史。
書中的王進喜我很佩服他的品格，因為他為了祖國摘掉“貧油帽”他帶領著自己的隊伍挖油田但是開鉆時水管沒接上于是在泡子里破冰取水，后來油田發(fā)生井噴但沒有重晶粉于是決定用水泥代替但卻攪拌不開于是王進喜跳進泥漿池用身體做攪拌機。讀后我我非常佩服他。
還有科教興國這篇講了中國科技方面的巨大發(fā)展。這些都是科技人員經(jīng)過無數(shù)次的研究才成功。這些使得中國變的強大起來。特別是實現(xiàn)太空漫步雖然只是邁了一小不可卻是中國科技的一大步，世界科技的一大步使得中國成為世界第三個獨立掌握出艙活動技術(shù)的國家。這是中國科技上的巨大突破。
讀了這些我感到自己的祖國強大了，從此不再被人欺負了，現(xiàn)在的中國已經(jīng)不是以前的中國了，而是一只正在起飛的巨龍。我為如今中國的強大而感到高興，快樂。
而這些輝煌成果是誰帶來的呢？是幾代領導人的正確領導。是是多少的.戰(zhàn)士付出鮮血才換來的。所以我們要珍惜如今的生活。而我們這些祖國的花朵，又能干嗎？要靠我們這些后代好好學習，有才華。長大后為祖國天磚加瓦。保持著中國的地位。讓這只巨龍飛得更高更遠。
寫讀后感【通用8篇】八
讀完《神筆馬良》這篇帶有傳奇色彩的民間神話故事，我深深地被問中馬良那種刻苦學習，幫忙窮苦人和不怕壞人的精神所感動了。
馬良從小家里窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進去。說：“能不能給我一支筆，我想學畫畫?！贝蠊俸彤嫀熜Φ煤喜粩n嘴說：“窮娃子也想學畫畫？”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良氣呼呼地說：“我就不信窮娃子不能學畫畫。”從此馬良每一天都拿著樹枝在沙地上畫。每一天全神貫注，廢寢忘食的，最終成了名。馬良刻苦鉆研的精神異常值得我學習。我在學習上不夠?qū)Ｐ?，缺乏刻苦，從馬良的身上，我明白了自我前進的方向。
我們不但要學習馬良刻苦，并且還要學習他助人為樂的精神。記得有一次，班里的一個同學叫我?guī)退靡路?，我覺得很煩，就說：“你為什么不叫別的同學幫你拿，別來吵我！”那位同學只好悲痛地走了，唉，同學叫我?guī)退靡路叶疾豢希R良心甘情愿地幫忙人們，與馬良相比我可差遠了，至今我還感到萬分的慚愧??！
《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個道理，那就是如果在學習上碰到困難，應當迎著困難上！“困難想彈簧，看你強不強?！蔽視择R良為榜樣，從各方面嚴格要求自我，學好本領，將來也像馬良那樣專門為人們做好事。
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