最新社會調(diào)查報告500字初一(十一篇)

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最新社會調(diào)查報告500字初一(十一篇)
時間:2022-12-21 14:35:57     小編:zdfb

隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

社會調(diào)查報告500字初一篇一

調(diào)查方式:查問

調(diào)查分析:《寒假作業(yè)》35頁中,一字未動的人有25人。未過半的有28人。37頁中,沒有做的達(dá)25人,逃避現(xiàn)實的有2人。自我認(rèn)為資料不適宜的有15人。

這些人數(shù)都超出班里一半的人數(shù),我不明白為什么這么多人都懶得做呢,35頁只但是是舉例說明周圍的事物都在變化。而37頁也只但是是把自我做過什么違背道德的事寫出來。即使這樣,還是有許多人沒做。

我不明白自我在做35頁時到底是咋想的,竟然連一半都沒寫,難道是懶?知難而退?

父母并沒有什么職責(zé),他們十分關(guān)心我的作業(yè),只但是是沒有時間來管我。

但愿同學(xué)們會因此而改變以往懶的態(tài)度,包括我在內(nèi)。我認(rèn)為同學(xué)(包括我)的的確確是少認(rèn)真精神,只看一看有點難度沒,有就不做,其實誰都能夠做,也許只是一時偷懶吧。

這種精神也許是誠實,缺少誠實,家長問:“做完沒?”“做完了!”老師問:“做完沒?”“做完了!”

這種精神也許還是思考,不認(rèn)真思考,看到有點難,思考都不思考,便直接扔到一邊。管都不管。

如果這樣,自我又對得起誰呢?那只能是誰都對不起。包括家長,包括老師,包括一切關(guān)心我的人。

社會調(diào)查報告500字初一篇二

原先我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每一天成群結(jié)隊的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。

但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。

我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚十分多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。

1小河附近有一道公路,那里每一天都有很多車輛透過。

2附近還有很多商販在賣小吃。

3還有許多飯館,小吃店和果汁店。

4我們看到了兩個污水排放管道。

1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。

這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有職責(zé)嗎?

河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們就應(yīng)自覺做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

社會調(diào)查報告500字初一篇三

經(jīng)過一周多緊張有序的走訪、調(diào)查以及宣傳,迎來了我們暑期社會實踐的圓滿結(jié)束,我們按計劃完成了我們的暑期社會實踐活動,并且受到了理想效果,主要體現(xiàn)在下面幾個方面:

首先,是對政策的了解。我們走訪了勞動局、就業(yè)保障局,在xx局長等的交談下了解到了黃陂區(qū)農(nóng)民工的基本情況,并且了解到與農(nóng)民工相關(guān)的政策:小額擔(dān)保貸款的條件以及貸款金額,就業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)部門及政策,農(nóng)民工個人保險燈政策。而且我們拿到了黃陂區(qū)勞動局根據(jù)自身情況編目的關(guān)于農(nóng)民工的政策與指導(dǎo),因還未出版,沒有具體的書名,只是一份稿件。

其次,我們走訪了陽光電腦培訓(xùn)中心、黃陂技術(shù)學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),了解到了機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的對象與內(nèi)容,更重要的是農(nóng)民工參加培訓(xùn)的基本情況。

再次,我們通過xx區(qū)勞動局的介紹,走訪了養(yǎng)豬場及其附近的涼亭村、晨龍電子公司及其所在的油崗村、同建電子公司及同建村,從城市來到邊遠(yuǎn)地區(qū),再回到城市邊緣相對發(fā)展較快的地區(qū)。通過與村長交談了解本村的政策、農(nóng)民工就業(yè)等基本情況,通過與農(nóng)民工及其家屬的交談更直接的了解了他們的現(xiàn)狀與需求,并介紹了政府的相關(guān)政策。另外,我們還大范圍的做了問卷調(diào)查,通過具體數(shù)據(jù)來科學(xué)的分析農(nóng)民工的現(xiàn)狀與需求,更具有科學(xué)性、真實性。

另外,我們進(jìn)行了宣傳工作,得到了廣大農(nóng)民工的關(guān)注與支持,有很多農(nóng)民工主動上來咨詢,我們耐心的回答他們的問題,并宣傳了相關(guān)政策,還發(fā)放了與他們相關(guān)的政策文件指南,例如:小額擔(dān)保貸款辦事指南、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)辦事指南等。

最后,我們回訪了勞動局,向他們反饋了我們的調(diào)查情況,以及存在的問題。而且,我們咨詢了關(guān)于農(nóng)民工政策的更加詳細(xì)的內(nèi)容,使我們的暑期社會實踐活動達(dá)到預(yù)期效果。

在整個實踐過程中,我們鍛煉了自己,包括自己的交際能力等,并且初步關(guān)注社會、近距離接觸社會、深入了解社會,這使得我們大學(xué)生受益匪淺,對于我們未來踏入社會時有很大幫助。

另外我們也真正收獲了具體的事情。從偏遠(yuǎn)地區(qū)涼亭村與近郊區(qū)油崗村的走訪中發(fā)現(xiàn):在近郊區(qū)農(nóng)民工的年齡范圍廣,人數(shù)多,而且參加過培訓(xùn)機(jī)構(gòu),技術(shù)含量高,總體來說是思想覺悟高,在此基礎(chǔ)上,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下就業(yè)情況收影響較?。蝗欢谄h(yuǎn)地區(qū),農(nóng)民工集中是青壯年,但是他們的思想較為保守,他們寧愿投親靠友也不相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),盡管政府出資每天10元的補助費。

針對上述情況,我認(rèn)為改善農(nóng)民工的基本情況應(yīng)該首抓偏遠(yuǎn)地區(qū),而且應(yīng)該從思想覺悟上開始著手,大量宣傳開放的思想,鼓勵創(chuàng)新的思想等。所以我們應(yīng)該“開放思想,實事求是”。

社會調(diào)查報告500字初一篇四

調(diào)查報告

一.調(diào)查目的:

在早期,在全國人大《義務(wù)教育法》修訂座談會上,其中有一個代表提出了將九年義務(wù)教育增至到12年,針對“是否就應(yīng)將九年義務(wù)教育增至到12年”這個問題,我利用了國慶的假期對社會上各界人士和各個年齡階段的人士做了一個調(diào)查,以此了解社會各界對這個問題的看法。

二.調(diào)查方法:透過訪問法,問卷法和查資料等方法

三.調(diào)查結(jié)果:

我隨機(jī)對20個不一樣年齡階段和不一樣職業(yè)的人進(jìn)行了問卷調(diào)查和采訪,透過對數(shù)據(jù)的分析,得出了以下的結(jié)果:

(1)在20個人中,贊成九年義務(wù)教育的人有13人,占其中的65%;贊成十二年義務(wù)教育的有7人,占總?cè)藬?shù)的35%。明顯,在現(xiàn)代,贊成國家實行九年義務(wù)教育比贊成十二年義務(wù)教育的人要多,大多數(shù)人傾向于實行九年義務(wù)教育。

(2)對于第二個問題,只有兩個人認(rèn)為國家有潛力推行十二年義務(wù)教育,占10%;而有18人則認(rèn)為此刻,國家暫時還沒有潛力推行十二年義務(wù)教育,占90%,由此可見,社會上大部分的人都是覺得國家在此刻還沒有潛力實行十二年義務(wù)教育。

(3)在我采訪的人中都一致認(rèn)為山區(qū)人民或農(nóng)村人民會贊成九年義務(wù)教育,占100%,而在采訪當(dāng)中,有一個人在回答我這個問題,說出了自我的見解:“早在1986年,我國就已頒布義務(wù)教育法,宣布實行九年制義務(wù)教育。然而,近20年來,圍繞義務(wù)教育的落實狀況一向難以令國人滿意,個性是在農(nóng)村和山區(qū)的人民,農(nóng)民因孩子上學(xué)而不堪重負(fù),我想,如果不是國家頒布了義務(wù)教育法,他們甚至可能根本不會讓孩子去讀書。即使想讓孩子多讀書,也可能沒有這個潛力?!?/p>

(4)在我采訪的20個人在回答第四個問題中,有3人贊成發(fā)展快的地區(qū)實行12年義務(wù)教育,而發(fā)展慢的地區(qū)實行9年義務(wù)教育,占15%;17人不贊成發(fā)展快的地區(qū)實行12年義務(wù)教育,而發(fā)展慢的地區(qū)實行9年義務(wù)教育,占85%。

(5)針對“認(rèn)為此刻的九年義務(wù)教育實施得是否成功”這個問題,同意與不一樣意的人各占一半,各占總?cè)藬?shù)的50%。

四.調(diào)查的結(jié)論

透過對20個人的問卷調(diào)查與采訪,我大致了解到,社會上大多數(shù)人都贊成推行九年義務(wù)教育。其實,早期,在國家的修訂座談會上,人大代表們都已經(jīng)否定了將現(xiàn)行的9年制義務(wù)教育延長至12年義務(wù)教育,他們都認(rèn)為就應(yīng)等到客觀條件成熟時再實行12年義務(wù)教育,但透過這一次的實踐,令我更加確切地了解到我們老百姓對這個切身利益的話題的真實想法和感受。

社會調(diào)查報告500字初一篇五

調(diào)查目的:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的大部分時間在課堂中度過。雖然許多同學(xué)共處一室聽課,然而聽課效率卻因人而異,各有差別。當(dāng)然個人的智力因素對于聽課效率有一定的影響,但經(jīng)過思考,我們認(rèn)為也有相當(dāng)一部分其他因素影響聽課效率。為此,我們決定對這一課題進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查地點:x城市

調(diào)查對象:x中學(xué)高一年級學(xué)生

調(diào)查時間:x年xx月xx日—x年xx月xx日

調(diào)查方法:

隨機(jī)抽樣:隨機(jī)抽取50名男生,50名女生共100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

問卷調(diào)查:設(shè)計相關(guān)的調(diào)查問題

調(diào)查組織:我們跟學(xué)校相關(guān)老師聯(lián)系,取得老師的支持,利用課后時間,給被調(diào)查者說明調(diào)查意圖,取得大家的支持,……,發(fā)放調(diào)查表格,……收集調(diào)查表格,……發(fā)放問卷,回收問卷……

數(shù)據(jù)處理:運用統(tǒng)計分類匯總表等統(tǒng)計工具進(jìn)行數(shù)據(jù)加工處理,得出結(jié)論。

調(diào)查結(jié)論:

(1)學(xué)習(xí)興趣越高,聽課效率也越高,學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己對每門學(xué)科的興趣。

(2)課前預(yù)習(xí)能提高聽課效率。

(3)聽課時間以35分鐘最為合適。

(4)上課形式以理論課和習(xí)題課相結(jié)合為佳。

調(diào)查效果:本調(diào)查結(jié)論可以作為學(xué)校、教研組進(jìn)行教學(xué)管理與教學(xué)改革的參考依據(jù)。……

調(diào)查心得:通過本次調(diào)查,使本人了解到……,了解到自己的知識、能力比較用限,今后……。

社會調(diào)查報告500字初一篇六

調(diào)查目的:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的大部分時間在課堂中度過。雖然許多同學(xué)共處一室聽課,然而聽課效率卻因人而異,各有差別。當(dāng)然個人的智力因素對于聽課效率有一定的影響,但經(jīng)過思考,我們認(rèn)為也有相當(dāng)一部分其他因素影響聽課效率。為此,我們決定對這一課題進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查地點:x城市

調(diào)查對象:x中學(xué)高一年級學(xué)生

調(diào)查時間:x年xx月xx日x年xx月xx日

調(diào)查方法:

隨機(jī)抽樣:隨機(jī)抽取50名男生,50名女生共100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

問卷調(diào)查:設(shè)計相關(guān)的調(diào)查問題

調(diào)查組織:我們跟學(xué)校相關(guān)老師聯(lián)系,取得老師的支持,利用課后時間,給被調(diào)查者說明調(diào)查意圖,取得大家的支持,……,發(fā)放調(diào)查表格,……收集調(diào)查表格,……發(fā)放問卷,回收問卷……

數(shù)據(jù)處理:運用統(tǒng)計分類匯總表等統(tǒng)計工具進(jìn)行數(shù)據(jù)加工處理,得出結(jié)論。

調(diào)查結(jié)論:

(1)學(xué)習(xí)興趣越高,聽課效率也越高,學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己對每門學(xué)科的興趣。

(2)課前預(yù)習(xí)能提高聽課效率。

(3)聽課時間以35分鐘最為合適。

(4)上課形式以理論課和習(xí)題課相結(jié)合為佳。

調(diào)查效果:本調(diào)查結(jié)論可以作為學(xué)校、教研組進(jìn)行教學(xué)管理與教學(xué)改革的參考依據(jù)?!?/p>

調(diào)查心得:通過本次調(diào)查,使本人了解到……,了解到自己的知識、能力比較用限,今后……。原文地址:http://

社會調(diào)查報告500字初一篇七

我本次調(diào)查產(chǎn)品為蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋,調(diào)查范圍為各大電子商務(wù)交易平臺,調(diào)查內(nèi)容是蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋的價格等信息,調(diào)查目的是為了通過各個電子商務(wù)平臺對比得出合眾網(wǎng)優(yōu)勢劣勢。

蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋,具有驅(qū)趕寒冷,輕松隨意,多種用法,多種體檢。還能預(yù)防肩頸風(fēng)濕,暖和玉手,祛除膝蓋冰冷,溫暖雙腳,放在腹部緩解痛經(jīng),墊在腰部暖意融融,呵護(hù)胃部,驅(qū)寒防感冒的功能,讓您拒絕寒冷,遠(yuǎn)離凍瘡。

產(chǎn)品名稱:蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋

型號: 14384

材質(zhì): 絨布

功率:550w

尺寸:24*18cm

產(chǎn)品所在 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)品價格 產(chǎn)品地點 url

合眾網(wǎng) 蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋 11.34元/個 義烏

淘寶網(wǎng) 蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋 25.00元/個 北京

天貓網(wǎng) 蝴蝶結(jié)雙手插暖手袋 32.00-39.00元/個 浙江金華

通過上述的對比分析,我發(fā)現(xiàn)合眾網(wǎng)的產(chǎn)品最實惠,運貨也最讓人感到放心。不過淘寶網(wǎng)與天貓可以多選擇,且可以多件批發(fā)降低價格和郵費。

合眾網(wǎng)的優(yōu)勢有

品牌力強、源頭供應(yīng)、銷售觸點廣、品類齊全、訊息便捷化、源頭價格、開放性后臺、銷售一體化、品質(zhì)保障、商品種類多樣、采購方式多樣、減少銷售環(huán)節(jié)、誠信保障、

合眾網(wǎng)的劣勢有

競爭壓力很大,不知道合眾網(wǎng)的人還是很多,淘寶和阿里旺旺已經(jīng)進(jìn)入大部分人的生活,對于合眾網(wǎng)這種網(wǎng)商平臺還不是很了解,我覺合眾網(wǎng)可以多做做宣傳這樣可以吸引更多消費者。

社會調(diào)查報告500字初一篇八

我們的學(xué)校非常美麗,我愛我的校園。但是,我不時會看見校園內(nèi)有好些垃圾,跟這個學(xué)校很不相稱,這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起,我為了弄清原因,使校園更美,于是我對校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查

一下課,我就到校園里兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)以下幾個地方的垃圾是比較多的:植物園、草坪、籃球場、沙池,在植物園,我發(fā)現(xiàn)有6個塑料袋,3個罐子,10處等地方有糖果紙和紙屑,這么大的地方,都被垃圾占滿了。

分析

學(xué)校每天都實行“三掃”,早上到校打掃,中午放學(xué)打掃,下午放學(xué)打掃。這種打掃計劃校園應(yīng)該是干凈的才對,我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90,最多垃圾的地方是人比較多的地方。

結(jié)論

校園的衛(wèi)生主要原因:同學(xué)們到外面買零食吃,吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識還不夠強。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

建議

為了使我們的校園更美,我喚吁同學(xué)們,不要亂扔垃圾,同時,學(xué)校管理衛(wèi)生的部門也要加強管理,對亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,只要每人都可以不亂丟垃圾,我們的學(xué)校將會更美麗。

社會調(diào)查報告500字初一篇九

現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達(dá),家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,就是2019、3000元以上。隨著社會的發(fā)展,學(xué)生的要求也越來越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了??墒?,他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情,做了一份調(diào)查報告。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn),麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人,弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快,比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。

分析

1、在學(xué)校里,手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見。或許,麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí),還會違反校規(guī)。

結(jié)論

經(jīng)過我的調(diào)查,我得知,許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢,然后去買地攤上的零食、玩具,甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧,連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會影響學(xué)習(xí)。

建議

我建議,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!

社會調(diào)查報告500字初一篇十

人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,查閱各種資料,并進(jìn)行分析總結(jié)。

一、什么是“白色污染”?

白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。

二、造成“白色污染”的主要原因:

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

三、“白色污染”的危害:

(一)視覺危害:

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害:

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當(dāng)作食物吞食后,會導(dǎo)致動物死亡。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

通過這次調(diào)查活動,我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,(所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

社會調(diào)查報告500字初一篇十一

你可能很難想象公園里那些神態(tài)怡然、悠然自得的老人們內(nèi)心深處的孤獨,本是到了盡享天倫之樂之時,卻只能深居獨處,望“子女”而興嘆?!翱粘怖先恕边@個原本生僻的詞語,如今是一個沉重的社會話題,而這個話題也成了我和小組其他成員這個暑假中為期一周的社會實踐的主要內(nèi)容。

走進(jìn)某某市某某區(qū)的居委會辦公室,在簡單的介紹了自己及說明來意之后,該居委會中的一位女性負(fù)責(zé)人在以后的一星期中接待了我們。在與這位負(fù)責(zé)人的交談以及走訪中,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)該區(qū)的獨居老人數(shù)量近幾年來呈現(xiàn)明顯上的升趨勢。該區(qū)60歲以上老人人數(shù)為260于人,占社區(qū)總?cè)丝诘?0%,而其中的“空巢老人”比例也高達(dá)40%,這一數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常熟全市的平均水平,我不禁為這樣的一組數(shù)據(jù)感到震驚和難過。

在為期一周的走訪調(diào)查及與居委會人員的交流中,我們大致了解了造成這種“空巢”現(xiàn)象的幾個主要原因,一方面是客觀因素造成的,另一方面不可否認(rèn)的是主觀因素也是重要原因。

(1) 這種現(xiàn)象和我區(qū),我市,乃至全省全國的人口結(jié)構(gòu)密不可分,我國人口結(jié)構(gòu)的總的趨勢是老齡化加劇,從這點看來我區(qū)的這一現(xiàn)象只是我國諸多人口問題的一個縮影。

(2) 思想觀念的改變是造成“空巢”現(xiàn)象的內(nèi)在因素。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,父輩之間以及爺孫之間的代溝的不斷凸顯,沖擊著老人們“一家之主”的傳統(tǒng)思想觀念以及以四世同堂韋榮的舊的家族式生活觀念。思想過于保守的老人越來越受到思想開放的子孫的“排斥”。而年輕人隨著文化知識與思想的進(jìn)步,不在受“父母在,不遠(yuǎn)游”舊思想的束縛,紛紛離開父母,從而造成“空巢”現(xiàn)象。

(3) 家庭小型化是“空巢”現(xiàn)象的直接原因,隨著計劃生育政策的實施以及生活水平的提高、住房條件的改善,三口之家的小型家庭模式成為主流。所以這也造就了“空巢老人”數(shù)量的不斷增多。

(4) 社會生活節(jié)奏的加快是造成“空巢老人”現(xiàn)象的主要因素。在這個競爭日趨激烈的社會,年輕的人們將更多的時間花在了工作、學(xué)習(xí)、教育子女上而忽視了對老人的陪伴,這也成催生了“空巢老人”的推助器。

在結(jié)束為期一周的實踐調(diào)查之后,心中滿是沉重的思考與困惑:我們得到了物質(zhì)上的,卻在慢慢失去一種親情。或許,只有當(dāng)人們在老人們離開人世之后才會明白這種親情的損失有多大,那是無法彌補的遺憾?!翱粘怖先恕彼枰牟皇俏镔|(zhì),而是子女們的關(guān)愛。這個問題不僅僅是家庭問題,它已上升到嚴(yán)重的社會問題,因為它關(guān)系到“以人為本”的和諧社會的建設(shè)!這需要全社會的共同努力,給老人一個快樂而不是孤獨的晚年!

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