人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注，因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ鳌Ｈ绾勿B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣？這是每個(gè)人都需要思考的問題。閱讀一下這些總結(jié)范文，或許可以給你帶來新的思路和見解。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇一
擦玻璃是我們生活中經(jīng)常需要做的家務(wù)之一，在保持家居環(huán)境清潔整潔方面起著重要的作用。在過去的一段時(shí)間里，我有幸體驗(yàn)了擦玻璃的工作，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。通過親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到擦玻璃不僅僅是一種勞動(dòng)，更是一種修身養(yǎng)性的過程。通過這項(xiàng)勞動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何有效地完成工作任務(wù)，也變得更加懂得珍惜每一處美好的細(xì)節(jié)。
第二段：擦玻璃的技巧和注意事項(xiàng)
在擦玻璃的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些技巧和注意事項(xiàng)是非常關(guān)鍵的。首先，選擇合適的工具。一個(gè)好的擦玻璃工具能夠事半功倍，常見的有擦窗器、專業(yè)玻璃清潔劑和干凈的拖把等。其次，選取適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。天氣晴朗且陽光充足的時(shí)候，擦玻璃的效果會(huì)更好。此外，正確的動(dòng)作也是至關(guān)重要的。保持手臂和手腕的放松，從上到下、從左到右的擦拭方法，可以大大提高擦玻璃的效率和質(zhì)量。
第三段：擦玻璃的樂趣和意義
盡管擦玻璃可能是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，但它也給我?guī)砹艘恍啡ず鸵饬x。首先，擦玻璃是一項(xiàng)讓我與窗外世界產(chǎn)生連接的方式。在清潔窗戶的過程中，我可以欣賞到外面的風(fēng)景，感受到外面的氣息。同時(shí)，擦玻璃還是一種增加家居整潔度的方式。當(dāng)玻璃被擦得一塵不染時(shí)，整個(gè)家居的光線也變得更明亮，讓人感到舒適和愉悅。此外，完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)的過程也讓我有一種成就感和滿足感。
第四段：擦玻璃對(duì)我的成長(zhǎng)帶來的影響
通過這段時(shí)間的擦玻璃工作，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。首先，擦玻璃鍛煉了我的耐心和細(xì)心，教會(huì)了我如何從繁瑣的細(xì)節(jié)中找到樂趣。其次，擦玻璃培養(yǎng)了我的責(zé)任心和工作積極性。即使是一項(xiàng)看似不那么重要的工作，我也要盡力去做好，讓每一塊玻璃都閃亮如新。最后，擦玻璃讓我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的意義和尊重勞動(dòng)的態(tài)度。勞動(dòng)不僅僅是一種責(zé)任，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)，我應(yīng)該尊重所有的勞動(dòng)者，并且珍惜每一次機(jī)會(huì)去體驗(yàn)與付出。
第五段：總結(jié)擦玻璃帶給我的收獲
擦玻璃這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的家務(wù)工作，給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過這項(xiàng)勞動(dòng)，我有效提升了自己的技能和工作能力，并且收獲了成就感和滿足感。此外，擦玻璃還讓我學(xué)會(huì)了如何在瑣碎的工作中找到樂趣，以及如何尊重和珍惜每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過這些收獲，我也更加意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和意義，相信在今后的生活中，我將會(huì)更加珍視每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，并以更加積極的態(tài)度去面對(duì)工作和生活。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇二
據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計(jì)：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上!筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重;其二，家長(zhǎng)不重視這方面的教育，或不想讓孩子做;其三，學(xué)校放棄對(duì)這方面問題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長(zhǎng)的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長(zhǎng)應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家 葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基。”(《今日中國(guó)的小學(xué)教育》)而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力，以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。小學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的重要性如下：
(1)勞動(dòng)，有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
(2)小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí)，才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。
(3)兒童生來就有從事某種活動(dòng)的心理傾向，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。
(4)家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛勞動(dòng)。
(5)小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長(zhǎng)委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
(6)小學(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。
家務(wù)勞動(dòng)一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動(dòng)，是家庭每個(gè)成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù)，對(duì)學(xué)生來說，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也屬自我服務(wù)勞動(dòng)，我們要求低年級(jí)學(xué)生“學(xué)會(huì)鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情”。中年級(jí)學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具，會(huì)擇菜、洗菜、淘米等。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會(huì)曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂于奉獻(xiàn)、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。
要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)或主題班會(huì)，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動(dòng)光榮的小紅花”、“愛勞動(dòng)的好孩子”等主題活動(dòng);舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。為家長(zhǎng)專門召開“讓孩子學(xué)會(huì)自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，并同家長(zhǎng)一道提出培養(yǎng)計(jì)劃及步驟;設(shè)立“家務(wù)勞動(dòng)記錄卡”，由家長(zhǎng)記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組;學(xué)期末進(jìn)行考核和評(píng)定。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個(gè)人的事，社會(huì)、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。他們都對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價(jià)值取向，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會(huì)影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，需要學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識(shí)，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。
當(dāng)然，讓孩子學(xué)干家務(wù)首先要注意方法：
1、分配給孩子(尤其是年齡尚幼的兒童)的家務(wù)活不要太難做，因?yàn)樘y了孩子往往做不好，這又會(huì)反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。
2、孩子干家務(wù)一般不會(huì)像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化(如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報(bào)紙等)，也不要讓他們一連數(shù)小時(shí)“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識(shí)也是增強(qiáng)孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時(shí)可講講大豆的營(yíng)養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。
3、有的孩子喜歡單獨(dú)干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長(zhǎng)要尊重孩子們的選擇。對(duì)喜歡“單干”的孩子，家長(zhǎng)必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時(shí)，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時(shí)做的權(quán)利――這種對(duì)孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺。
4、如果孩子對(duì)做家務(wù)有反感，家長(zhǎng)千萬不要強(qiáng)迫命令。最好的辦法是對(duì)孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)。
5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度;也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因?yàn)檫@易導(dǎo)致孩子們對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的消極情緒;更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”(如倒垃圾，洗廁所等)。
6、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進(jìn)”。如果孩子沒干好，家長(zhǎng)不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長(zhǎng)孩子的依賴心。
作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長(zhǎng)要用自己的行動(dòng)讓孩子產(chǎn)生勞動(dòng)以后的成就感和滿足感。
總之，讓孩子勞動(dòng)是必要的，但過多的勞動(dòng)、家務(wù)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念的時(shí)候也要把握“度”的問題，只要養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。
在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)技能方面，家長(zhǎng)必須注意以下幾個(gè)方面：
首先，幫助孩子確立明確的勞動(dòng)目標(biāo)。勞動(dòng)不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會(huì)干活，而是通過勞動(dòng)，使得孩子參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中孩子還可以學(xué)會(huì)與人交往。
其次，激發(fā)孩子勞動(dòng)的欲望。設(shè)法使孩子從勞動(dòng)中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長(zhǎng)可以示范，不要對(duì)孩子勞動(dòng)中的事物責(zé)備過多，同時(shí)克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。
再次，要指導(dǎo)孩子的勞動(dòng)技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對(duì)于一些比較復(fù)雜的勞動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進(jìn)勞動(dòng)技能。
從孩子的成長(zhǎng)需要講，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動(dòng)的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們?cè)诩彝ブ械奈恢?，并增長(zhǎng)自己處理問題的能力。這是他們成長(zhǎng)過程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長(zhǎng)大之后會(huì)發(fā)覺，這一生有無法彌補(bǔ)的缺憾。
從教育的角度看，獨(dú)生子女的勞動(dòng)與健康人格密切相關(guān)。這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：
第一，獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其獨(dú)立性越強(qiáng);
第二，獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。
因此，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇三
一直以來，家庭勞動(dòng)都是一項(xiàng)不可忽視的重要工作。作為一個(gè)家庭的一員，我經(jīng)常參與各種各樣的家務(wù)勞動(dòng)，其中擦玻璃是一項(xiàng)讓我深受啟發(fā)的家庭勞動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅培養(yǎng)了一定的動(dòng)手能力和耐心，還體會(huì)到了背后的辛勤努力和付出。下面，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，擦玻璃是一種鍛煉動(dòng)手能力的好方法。在擦玻璃的過程中，我需要使用抹布和清潔劑，來回擦拭窗戶。這個(gè)過程不僅需要控制力度，還需要注意擦拭的方向和方法。通過不斷摸索和練習(xí)，我掌握了一些技巧，例如在清潔劑涂抹均勻后，沿著同一方向擦拭玻璃，這樣可以更好地去除污垢，并且不會(huì)留下劃痕。在這個(gè)過程中，我可以感受到自己的手越來越靈活，動(dòng)作也越來越熟練，這是一種對(duì)自己能力的肯定。
其次，擦玻璃需要耐心和細(xì)致。擦玻璃并不是一項(xiàng)容易的工作，因?yàn)椴Ａ系奈蹪n往往比較頑固，有時(shí)候要經(jīng)過數(shù)次的擦拭才能完全清理干凈。這就需要不斷重復(fù)和堅(jiān)持，同時(shí)還要保持耐心和細(xì)心。在擦拭過程中，我遇到過一些困難，甚至有時(shí)候想要放棄，但是我明白只有堅(jiān)持下去才能達(dá)到最終目標(biāo)。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了不急躁，擦玻璃也成為我增加耐心和細(xì)心的一種鍛煉。
第三，擦玻璃讓我體會(huì)到了背后的辛勤努力和付出。在過去，我常常忽視了家里的清潔工作，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。然而，當(dāng)我親自體驗(yàn)到擦玻璃的辛苦后，我對(duì)平時(shí)家里的清潔工作有了更深的理解和尊重。擦玻璃并不僅僅是一種簡(jiǎn)單的衛(wèi)生清理工作，它背后有著家庭成員的辛勤付出，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。從那以后，我開始主動(dòng)參與家庭勞動(dòng)，盡自己的一份力，為家庭的和諧做出貢獻(xiàn)。
最后，擦玻璃讓我明白了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)是人的天性，是我們與生俱來的能力和責(zé)任。通過勞動(dòng)，我們可以鍛煉自己的身體和意志，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和耐心，同時(shí)也能為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。對(duì)于家庭勞動(dòng)來說，我們不僅是在為自己的家做努力，更是在為整個(gè)家庭營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境。擦玻璃是其中的一部分，它代表了我們對(duì)家庭的關(guān)心和照顧。通過擦玻璃，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值，也更加珍惜和感激自己和他人的勞動(dòng)成果。
總而言之，擦玻璃不僅是一項(xiàng)日常的家務(wù)勞動(dòng)，更是一種培養(yǎng)能力、鍛煉耐心、感悟勞動(dòng)價(jià)值的過程。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)耐心，也更加理解和尊重背后的辛勤付出。家庭勞動(dòng)是一個(gè)終身的旅程，而擦玻璃只是其中的一部分。我相信只有通過不斷參與和體驗(yàn)，我們才能更加深入地理解家庭勞動(dòng)的意義和價(jià)值。讓我們一起行動(dòng)起來，為我們的家庭營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境和生活。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇四
第一段：引言（100字）
勞動(dòng)擦玻璃是一項(xiàng)常見卻又被人們?nèi)菀缀鲆暤膭趧?dòng)。在這個(gè)勞動(dòng)中，我有幸體驗(yàn)到了勞動(dòng)的力量及其對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)意義。在過去的一段時(shí)間里，我作為一名實(shí)習(xí)生，在公司的辦公樓里擦了大大小小數(shù)十扇玻璃窗。通過這個(gè)經(jīng)歷，我獲得了一些關(guān)于勞動(dòng)的寶貴心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)的力量（200字）
勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，也是個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。而擦玻璃這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻細(xì)致入微的勞動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的力量。通過擦玻璃，我不僅讓辦公室的窗戶變得明亮透徹，還讓自己變得更加勤奮和專注。勞動(dòng)不僅是對(duì)物質(zhì)的改造，更是對(duì)心靈的煉獄，讓我們保持積極向上的心態(tài)，不斷超越自我。
第三段：細(xì)致入微（300字）
擦玻璃這項(xiàng)活動(dòng)需要我們細(xì)致入微地觀察，因?yàn)閮H有細(xì)致入微的觀察才能發(fā)現(xiàn)玻璃上的污漬。在作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)了許多玻璃上的細(xì)微瑕疵，比如一處不易被察覺的污漬，或是未徹底擦潔凈的痕跡。通過反復(fù)的觀察和嘗試，我漸漸學(xué)會(huì)了如何用正確的方式、方法和角度來擦拭玻璃。細(xì)致入微不僅帶來了責(zé)任感，也提高了我的觀察能力和問題解決的能力。
第四段：耐心與堅(jiān)持（300字）
擦玻璃是一項(xiàng)耗費(fèi)時(shí)間和精力的工作，需要的不僅僅是細(xì)心，還需要耐心和堅(jiān)持。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)玻璃窗前的滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，心中就涌動(dòng)出對(duì)耐心和堅(jiān)持的敬意。不論是嚴(yán)寒的冬天，還是酷暑難耐的夏季，我都要站在高樓陽臺(tái)上堅(jiān)持擦拭。只有堅(jiān)持，才能夠在一次次的勞動(dòng)中提高自己的專注力和工作能力。這個(gè)階段的勞動(dòng)讓我明白了耐心和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。
第五段：勞動(dòng)的成長(zhǎng)（200字）
通過一段時(shí)間的勞動(dòng)擦玻璃，我獲得了很多成長(zhǎng)。我意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，它不僅僅是賺錢養(yǎng)家的手段，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的途徑。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致入微地觀察，培養(yǎng)了自己的耐心和堅(jiān)持，提升了自己的工作能力和責(zé)任感。這些成長(zhǎng)將伴隨我一生，讓我在未來的道路上更加從容不迫，更加勇往直前。
結(jié)尾（100字）
勞動(dòng)擦玻璃的過程既是一種體力勞動(dòng)，更是一種精神修煉。通過這段經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。勞動(dòng)擦玻璃不再僅僅是簡(jiǎn)單的勞作而已，而是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。希望以后的歲月，我能繼續(xù)保持對(duì)勞動(dòng)的敬畏之心，用勞動(dòng)的力量推動(dòng)著自己的成長(zhǎng)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇五
通過這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的認(rèn)為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到十分羞愧。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我感受到勞動(dòng)的辛苦，也感受到勞動(dòng)的快樂，那種在勞動(dòng)中大汗淋漓的'感覺是我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所觸摸不到的。
通過這次勞動(dòng)，我懂得了珍惜和感恩，體會(huì)到真正成長(zhǎng)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇六
擦玻璃，作為樓宇日常維護(hù)的必要工作之一，既是一種勞動(dòng)實(shí)踐，更是一種技能。在我參與實(shí)際擦玻璃工作的一周時(shí)間里，我深刻地認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而瑣碎的工作，其實(shí)蘊(yùn)含著許多細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。接下來，我將就此分享我的心得體會(huì)。
2. 擦玻璃不僅是機(jī)械化的重復(fù)勞動(dòng)
雖然只是需要日常進(jìn)行的機(jī)械化工作，但是在實(shí)際操作中，擦玻璃顯然需要更多的細(xì)致和耐心。想要完全擦凈一扇窗戶，我們需要先對(duì)它的塵垢、臟物情況進(jìn)行全面的評(píng)估，然后再根據(jù)所需要的清洗用品和工具進(jìn)行分類處理。同時(shí)，每扇窗戶的具體情況和所在位置都是不同的，在進(jìn)行擦拭的時(shí)候，我們需要制定不同的策略和計(jì)劃。在操作過程中，我們需要仔細(xì)觀察所擦拭部分的反應(yīng)，并根據(jù)反饋情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
3. 擦玻璃需要細(xì)心和堅(jiān)持
擦玻璃過程之中，對(duì)細(xì)節(jié)的專注和把握非常重要。需要時(shí)時(shí)刻刻專注于擦拭的過程，而不能心浮氣躁，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真觀察和分析。在擦拭過程中，堅(jiān)持不懈是不可或缺的要素。任何一次的擦拭都需要堅(jiān)持至少工作時(shí)間的一半，才能取得最好的效果。同時(shí)，我們還需要保證每扇窗戶都能得到充分的擦拭，不該遺漏的地方一定要認(rèn)真去擦，確保最終的完美效果。
4. 擦玻璃不僅鍛煉技能，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作
在進(jìn)行擦玻璃這項(xiàng)工作中，每一個(gè)人都需要做好自己的分內(nèi)事，同時(shí)協(xié)同合作。對(duì)于個(gè)人而言，需要緊密配合，安排自己的工作時(shí)間，以確保得到最優(yōu)質(zhì)高效的成果。對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，不僅需要共同進(jìn)退，還需要相互配合，形成高效的協(xié)作方式。共同分工，互相鼓勵(lì)、支持，在擦玻璃的過程中讓自己的身影不僅在窗戶上迎風(fēng)招展，更在團(tuán)隊(duì)合作的精神中彰顯出獨(dú)有的風(fēng)采。
5. 結(jié)論
在擦玻璃的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在嚴(yán)格遵循相關(guān)操作規(guī)程，認(rèn)真觀察每一細(xì)節(jié)，注重團(tuán)隊(duì)合作的前提下，我們才能高效率完成這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但實(shí)際相當(dāng)繁瑣的工作，同時(shí)也能從中獲得不同尋常的收獲。只有在注重細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的前提下，也才能讓自己更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這樣的體驗(yàn)不僅是一種寶貴的人生經(jīng)歷，更是對(duì)于自己職業(yè)和生活追求的一個(gè)積極意義。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇七
我有一個(gè)勤勞的好媽媽，她是世界上最愛我的人，從我呱呱墜地的那一刻起，她為了照顧好我和我們的家費(fèi)盡了心血。太辛苦了!看著媽媽布滿皺紋憔悴的臉龐，我決定為媽媽做點(diǎn)兒什么。
假期里的一天，媽媽不在家，我便拿起一盆衣服，杠起掃把，準(zhǔn)備和家務(wù)活兒一決“高下”。
首先，我學(xué)媽媽把臟衣服倒進(jìn)一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了進(jìn)去，不一會(huì)，透明的小泡泡就升了起來，那晶瑩剔透的小泡泡就像一個(gè)個(gè)穿著盛裝的““小仙子”，駕著華麗的馬車，去參加舞會(huì)呢!“啪、啪”一個(gè)個(gè)泡泡的破裂聲，把我從美麗的幻想中勾了回來。好吧!“開戰(zhàn)”啰!我使出吃奶的勁搓呀搓，搓呀搓，可是黑泡沫越來越多，仿佛有無數(shù)只螞蟻在我的小手上“跳躍”，我驚叫了一聲，不由的說：真惡心呀!洗了半天，衣服好像變的更臟了。怎么辦，怎么辦?冷靜下來想想吧!哦!原來媽媽洗完衣服后，還要清洗一遍呀!
我恍然大悟!馬上端來一盆清水，把衣服放進(jìn)去，用手?jǐn)嚵藬?，?衣服變白了!我成功了!耶!把衣服擰干后，我用衣架一件一件的把它們掛在陽臺(tái)的晾衣桿上，聞了聞，嗯!一股沁人心脾的香味流進(jìn)了我的鼻子，我仿佛置身于一個(gè)美麗的大花園里，與小花小草們歡快的舞蹈、歌唱。盡情的享受著勞動(dòng)帶來的快樂!
下面，迎接我的便是“掃把飛地面”的挑戰(zhàn)了!我抬起一只腳把掃把往腰間一插，擺了一個(gè)酷酷的造型后，大喊一聲：“喝嘿”!便開始了“戰(zhàn)斗”。第一回合：挑戰(zhàn)客廳地板，只見我健步如飛，一邊哼著小曲，一邊拖了起來，不一會(huì)便完成了任務(wù)。呵呵!第一回合，我勝了!第二回合：挑戰(zhàn)臥室地板!這回比上次困難了一點(diǎn)兒，床底下掃不到，我毫不畏懼，趴下身來，把掃把平著伸了進(jìn)去，耶!我又挑戰(zhàn)成功!第三回合：挑戰(zhàn)廚房地板!廚房地板太難擦了，地板上有很多油漬，正當(dāng)我不知所措時(shí)，看到了洗碗池邊的清潔水，馬上撒了點(diǎn)在地上，又拿來拖把搓了搓，果然搓掉了一塊塊頑漬，啊!這真是：“世上無難事，只怕有心人”。
正當(dāng)我開心的“欣賞”著我的“杰作”時(shí)，媽媽下班回來了，看到一塵不染的家和陽臺(tái)上被我洗得干干凈凈的衣服，露出了會(huì)心的笑容，我也因幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)而自豪!
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇八
擦玻璃是我們常見的一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，不論是家庭還是公司，都需要定期進(jìn)行。然而，在實(shí)際擦玻璃的過程中，往往會(huì)有種種問題出現(xiàn)，比如玻璃表面反光、擦不干凈等。通過多次的擦玻璃實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，它不僅是一種家務(wù)勞動(dòng)，更是一種考驗(yàn)人們耐心、細(xì)心、認(rèn)真和責(zé)任心的實(shí)踐活動(dòng)。
第二段：擦玻璃需要細(xì)心認(rèn)真
擦玻璃需要我們付出十分的細(xì)心和認(rèn)真，因?yàn)椴ＡП砻媸呛苋菀坠位ê团K的。因此，在擦玻璃的過程中，我們應(yīng)當(dāng)選擇合適的擦拭工具和清潔劑，以免對(duì)玻璃表面造成損傷。同時(shí)，我們還應(yīng)認(rèn)真審視需要擦拭的玻璃面，以及擦拭后的效果，確保其干凈、亮麗。
第三段：擦玻璃需要耐心等待和清洗
在擦玻璃的過程中，我們不僅需要付出細(xì)心的勞動(dòng)，還需要耐心等待和清洗。如果清洗的不夠徹底，會(huì)留下很多的水漬和霉點(diǎn)，因此我們需要將玻璃表面清洗干凈，并且等待足夠的時(shí)間讓其干燥。如果不清洗干凈，那么在陽光下，玻璃表面的水漬和霉點(diǎn)會(huì)非常明顯，這樣的話我們擦拭的效果也會(huì)受到影響。
第四段：擦玻璃需要追求卓越
如果我們想要擦出一塊干凈的玻璃，我們需要追求卓越，先從自己做起。如果我們真的付出了細(xì)心、耐心的勞動(dòng)，就一定會(huì)取得良好的效果。我們需要明確每一個(gè)擦拭的目標(biāo)，同時(shí)也要注意到自己的行為和態(tài)度。如果我們抱著一種敷衍的心態(tài)去擦拭玻璃，那么最終的成果也只能是敷衍的。
第五段：結(jié)尾
總之，在這個(gè)實(shí)踐擦玻璃的過程中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都需要付出最大的努力和最大的耐心，并且要相信自己和對(duì)自己的要求。在處理問題過程中，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真的心態(tài)，才能收獲一份值得自豪的成果。在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)有耐心、有思考、有責(zé)任感的人。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇九
作文家務(wù)和擦玻璃似乎沒有直接關(guān)聯(lián)，但在我的經(jīng)歷中卻產(chǎn)生了聯(lián)系。在我成長(zhǎng)的過程中，這兩件事情都是我在家里必須完成的任務(wù)。雖然它們的表面看來很簡(jiǎn)單，但在實(shí)踐中卻需要細(xì)心和耐心。在這篇文章中，我將分享我在完成這兩個(gè)家務(wù)任務(wù)時(shí)所體會(huì)到的知識(shí)和技巧。
作文是人類交流的重要媒介之一。撰寫一個(gè)好的作文不僅可以表達(dá)個(gè)人的思想和感情，還可以展示一個(gè)人的學(xué)術(shù)能力和邏輯思考能力。面對(duì)我們學(xué)習(xí)生活中的許多作文作業(yè)，我們不難發(fā)現(xiàn)，參差不齊的作文質(zhì)量常常會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和評(píng)價(jià)。因此，寫好作文，不僅有助于將自己的思想表達(dá)得更清楚，而且還能提高自己的學(xué)術(shù)水平和判斷力。因此，進(jìn)行作文家務(wù)是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。
寫作的過程需要合理的組織和謹(jǐn)慎的操作，以確保作品的質(zhì)量。首先要鑒別題目和要求，不求博識(shí)但求確實(shí)。其次，確定中心思想及結(jié)構(gòu)，避免跑題;分析觀點(diǎn)，述及具體事例。然后要注意文字的清晰和流暢，再精心編輯和修改，以保證語言的準(zhǔn)確性和連貫性。最后是檢查錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，以確保作品的精準(zhǔn)和整潔。在完成這個(gè)家務(wù)任務(wù)時(shí)，深入了解作品建構(gòu)法則，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)夭僮?，能使我們的作品更加有說服力和魅力。
第三段：擦玻璃的技巧與方法。
擦玻璃是另一項(xiàng)看似不起眼卻具有細(xì)節(jié)的家務(wù)任務(wù)。在擦玻璃的過程中，我們需要遵循特定的步驟和注意事項(xiàng)，才能讓玻璃干凈明亮。首先，我們要制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，確定需要清洗的玻璃數(shù)量和位置、擦拭工具和使用的清潔劑。然后，我們要噴灑清潔劑，然后使用清潔劑濕抹布擦拭整個(gè)表面和玻璃角落。最后，用干凈的抹布輕輕擦干清潔溶液，以確保玻璃表面無污漬和污跡。擦玻璃的技巧和方法的有效運(yùn)用可以提高我們的工作效率，而且可以提高我們的工作結(jié)果質(zhì)量。
擦玻璃的過程需要大量的體力消耗。這是因?yàn)椴敛Ａ枰磸?fù)運(yùn)動(dòng)手臂來進(jìn)行清潔任務(wù)，并且要體驗(yàn)惱人的環(huán)境影響，例如惡劣的天氣，易導(dǎo)致工作的困難。如果我們的體力不足或者沒有專業(yè)的工具，那么我們的手臂很容易疲勞，這可能會(huì)影響我們的工作質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該將擦玻璃的技巧和方法與適當(dāng)?shù)男菹⑾嘟Y(jié)合，以確保我們能夠在擦玻璃這個(gè)家務(wù)任務(wù)中保持良好的體力狀態(tài)。
第五段：結(jié)語。
作文家務(wù)和擦玻璃雖然看起來沒有直接聯(lián)系，但在實(shí)踐中，它們都需要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、耐心和持久的工作。通過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我已經(jīng)能夠意識(shí)到在進(jìn)行這兩項(xiàng)家務(wù)任務(wù)時(shí)的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。雖然每個(gè)人可能有不同的偏好和情況，但我們應(yīng)該嘗試并找到適合自己的方法和技巧，在家務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)并提高能力。無論是作文家務(wù)還是擦玻璃，只要細(xì)心持久，不斷積累，我們一定能取得成功。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過這次假期家務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的`不足之處。
都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十一
今天，老師留了一篇作文，名字叫：“記一次家務(wù)勞動(dòng)”。老師說完，同學(xué)們就張開了驚訝的大嘴，可我心里卻想：家務(wù)勞動(dòng)?那可難不倒我。不就是干活嗎，有什么難的呀。說不定奶奶還會(huì)表揚(yáng)我呢!不難，一點(diǎn)都不難!誰知道，我這么想是錯(cuò)誤的。
我回到家以后，干的第一件事就是給奶奶說這項(xiàng)作業(yè)。奶奶說:“那你可別干了一半又不干啦，干活可不簡(jiǎn)單呀!”我若無其事的回答道：“哎呀，不就是干活嗎，有什么難的呀!”我忙碌地干了起來。我驕傲地說：“那我就先洗衣服吧!”“好吧!”
我拿了一個(gè)盆，接了一盆清水。我一開始覺得很輕，后來一拎，才知道一盆水原來這么重呀。我晃晃悠悠的把盆端到了地上。“嘻唰唰，嘻唰唰……”我早已忘記剛才的沉重，在歡樂的唱著歌洗衣服。
忽然，嘩啦一聲，一大盆水都灑啦。弄得地上都可以養(yǎng)魚了!我頓時(shí)說不出話來了，我想：這可怎么辦那，待會(huì)奶奶回來該說我啦。我該怎么辦?后來，我想了一想：算了，干脆，收拾了吧。反正也沒事。過了一會(huì)，奶奶回來啦，他看見地板像剛擦過似的，問我：“地上怎么這么濕呀?”我的心頓時(shí)跳地超快，不知道該說些什么。我說：“我剛才把水灑在了地上，剛擦的?！蹦棠虥]有說些什么。過了一會(huì)，我的心慢慢的恢復(fù)了往常的平靜。
洗完衣服了，我也快累的趴下了。奶奶問我：“怎么樣，累吧?”我虛偽地說：“不累，一點(diǎn)都不累。哎呀，沒想到洗衣服這么輕松呀，真是太爽啦!”奶奶搞笑地說道：“那今天晚上的碗你也包了吧!”我說：“啊，不會(huì)吧!”“怎么啦?”奶奶問道。我停了一會(huì)，說：“我是說才這么點(diǎn)活呀，一點(diǎn)都不難，真的!”奶奶說：“那好吧，那我就再讓你爽一次!”
晚上，大家早早就吃完飯啦，我的活也就來啦。我洗了這個(gè)碗洗那個(gè)碗，真是忙前忙后呀。說心里話，我干完活還真有點(diǎn)累呀。心里想：忙碌的一天總算熬過去啦!雖說很累，但我覺得收獲還是還真不小!
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十二
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我，作為一名初中生，選擇了用勞動(dòng)的方式來慶祝。
五一長(zhǎng)假，我回到了江濱農(nóng)場(chǎng)，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時(shí)節(jié)，但是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動(dòng)的請(qǐng)求，媽媽馬上就同意了。于是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠(yuǎn)，光是走到開荒地，我就累得不行了。
終于到了開荒地，它是一塊大約東西長(zhǎng)約25米、南北寬約20米的長(zhǎng)方形，種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負(fù)責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很輕松，真是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕松，其實(shí)心里早就不想干了。干了一會(huì)，我就開始偷懶了，掰的也不認(rèn)真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“任春宇，如果你真想體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的干，否則，就不干。其實(shí)這種活也不一定非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，是想給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你懂得社會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)、生存需要?jiǎng)趧?dòng)的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發(fā)燒。是啊，既然我已經(jīng)自己要求來干的，就應(yīng)該把它干好。我馬上認(rèn)真的干了起來，比以前認(rèn)真多了，終于，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個(gè)勞動(dòng)的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個(gè)活要比上午輕松，但是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵(lì)自己，干得非常好。
晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動(dòng)成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動(dòng)體驗(yàn)，這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要認(rèn)真，我會(huì)把認(rèn)真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時(shí)光雖一去不復(fù)返，但這次勞動(dòng)，我會(huì)記在心中，讓他時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十三
一、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)
要讓孩子明白，參加掃地、洗菜、擦桌子、分碗、分筷子等家務(wù)勞動(dòng)是他的義務(wù)，而不是幫別人干活，這樣孩子干家務(wù)活時(shí)，就會(huì)心甘情愿，而不討價(jià)還價(jià)了。最好不要以賄賂的手段利誘孩子，否則，得不到“實(shí)惠”孩子就更不愿意干了。
許多父母在孩子小時(shí)不舍得讓他參與家務(wù)，覺得等孩子大了就會(huì)自覺來幫忙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。如果讓孩子從幼兒期就參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，他們會(huì)習(xí)慣的自然地愉快地參加，而且沒有辛苦的感覺，更不會(huì)認(rèn)為是額外負(fù)擔(dān)。
二、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的興趣
首先，成人要成為孩子熱愛家務(wù)勞動(dòng)的榜樣。平時(shí)不要當(dāng)著孩子的面抱怨家務(wù)的煩和累。
其次，讓孩子模仿成人做家務(wù)。當(dāng)孩子對(duì)家務(wù)勞動(dòng)好奇時(shí)，會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，非常樂意模仿家長(zhǎng)做些家務(wù)活。這時(shí)，我們一定要抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。例如：打掃房間時(shí)也給孩子準(zhǔn)備一塊抹布等。
最后，讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的快樂。當(dāng)孩子完成一件家務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)一定給予肯定，或在眾人面前表揚(yáng)孩子，孩子會(huì)大受鼓舞，更加愿意參加勞動(dòng)。
三、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣
幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，應(yīng)有目的、有計(jì)劃的讓孩子進(jìn)行經(jīng)常的家務(wù)勞動(dòng)。
首先，應(yīng)正確看待孩子的年齡特征及個(gè)體差異，因材施教。例如：三四歲的孩子學(xué)習(xí)飯前擺放餐具、洗手絹、整理圖書玩具等;五六歲的孩子學(xué)習(xí)疊被褥、洗碗、收拾飯桌、掃地等。
其次，在習(xí)慣的養(yǎng)成中一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。孩子剛開始學(xué)做家務(wù)時(shí)會(huì)慢一些，有時(shí)甚至?xí)瓣J禍”，家長(zhǎng)不要因此就不讓孩子動(dòng)手了。而要耐心給孩子做正確示范，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)。
總之，力所能及的勞動(dòng)是孩子全面發(fā)展的重要手段，也是孩子的一門必修課。關(guān)系到孩子一生的自立生活，因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的條件，讓孩子從小就自然而然的參與并熱愛勞動(dòng)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十四
今年寒假，我最大的收獲就是幫忙我的父母做了許多的家務(wù)。
每一天早晨，吃過早飯，我和母親就分工，開始了一天的家務(wù)。母親整理廚房，我整理房間。將整個(gè)房間打掃一遍，直到?jīng)]有灰塵。有時(shí)候我們也換主角，每一天都這樣感覺很是開心，也很充實(shí)。
放假這段時(shí)光下了多次雪，由于父親上班，因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經(jīng)五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時(shí)候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子里運(yùn)到外面。這樣母親能省很多的力氣。
從這些小事上方我也看出了，母親老了，頭上也有了許多白發(fā)，不再是當(dāng)年的那個(gè)渾身氣力的母親了?？粗赣H的皺紋，我的心酸了，多想此刻就能夠給母親最好的生活，不再讓她受苦了，為了我上學(xué)。母親沒有買過新衣服，更沒有說想吃什么就買什么，她將錢都攢了起來，就是能夠讓我在學(xué)校不用那么緊張。我想也只有父母會(huì)為兒女想得如此周到吧。
我還有一年的時(shí)光就要工作了，這也意味著，母親不用再為我操心了。
當(dāng)我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎(jiǎng)狀都拿給母親，母親看了，笑了。我明白這個(gè)笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。
剩余的這一年，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，將自我變得更能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也為了我母親和父親，我會(huì)讓他們過上快樂的生活!
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十五
每天，我看著媽媽忙來忙去的，而我什么也做不了，心里很著急。終于有一次，我在媽媽拖地中途截住了她，媽媽急得什么話也說不出來。我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，看你那么累，我能幫你拖地、擦桌子嗎?”“不行!”“媽媽，你就讓我?guī)湍懵?”“哎，好吧。但是千萬不要幫倒忙?！薄昂玫?，媽媽。我保證!”我想先干點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的，就開始擦桌子。
我找來一塊平常媽媽擦桌子的毛巾，然后接了一桶水。第一次毛巾沒有完全擰干，弄得到處水淋淋的，差點(diǎn)兒被媽媽批評(píng)了;第二次我記住了教訓(xùn)，毛巾擰得非常干，一點(diǎn)兒水都沒有，可又根本擦不去污漬，差點(diǎn)兒又被媽媽批評(píng)了;第三次我擰得正好，把桌子擦得可亮了，但我覺得還不夠，于是又開始擦第二遍。媽媽看到我這么賣力，就獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖，我高興得跳了起來!看來，我還是能幫媽媽一些小忙的。于是，我又開始爭(zhēng)?。骸皨寢?，我的內(nèi)褲也讓我自己洗吧!”“嗯……好吧!”媽媽答應(yīng)了，媽媽答應(yīng)了，媽媽居然答應(yīng)了!哈哈哈!天大的喜事啊!
當(dāng)天晚上，我三下五除二地吃過晚飯，就興沖沖地開始準(zhǔn)備洗自己的內(nèi)褲。我先找來一個(gè)小盆子，接滿三分之二的.溫?zé)崴?，然后放一小蓋兒洗衣液。我伸手在水里一攪，“哇，好多泡泡啊!”我驚訝極了。小內(nèi)褲一放進(jìn)盆子里，頓時(shí)，泡泡就把它“襲擊”了。我不緊不慢地揉著內(nèi)褲，時(shí)不時(shí)拿出來看一下，看看有沒有洗干凈，就這樣重復(fù)了幾次之后，終于，我內(nèi)褲上的污漬沒有了。哈哈哈!我真厲害!
等我晾好小褲褲，才發(fā)現(xiàn)胳膊有點(diǎn)酸了。我終于知道媽媽為什么不讓我做家務(wù)了，原來是不想讓我太累，可憐天下父母心啦!今后，我要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
家務(wù)擦玻璃勞動(dòng)心得篇十六
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機(jī)會(huì)。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢?因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對(duì)象呢。
干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化?！昂伲@還不簡(jiǎn)單!”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”(不簡(jiǎn)單)!
開始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì)兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們：堅(jiān)持就是勝利。于是，我便鼓勵(lì)同伴們一定要堅(jiān)持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢?！鞍。裉炜衫蹓牧?”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評(píng)了?！边@時(shí)，王老師走來了，看著我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘，因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來了柳樹的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
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