總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間的付出和努力的總結(jié)和肯定。總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，言之有物，不啰嗦。以下是相關(guān)名人名言，希望能夠給您一些啟示和思考。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇一
在參加數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)，了解了各種數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法和應(yīng)用場(chǎng)景。其次，我對(duì)日常生活中的購(gòu)物場(chǎng)景進(jìn)行了觀察和思考，嘗試找出數(shù)學(xué)的應(yīng)用點(diǎn)。最后，我制定了一個(gè)詳細(xì)的購(gòu)物計(jì)劃，包括需要購(gòu)買的物品、預(yù)算金額以及如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。
二、購(gòu)物實(shí)踐中的數(shù)學(xué)運(yùn)用
在實(shí)際的購(gòu)物過程中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)在購(gòu)物中的廣泛應(yīng)用。首先是計(jì)算物品的價(jià)格和數(shù)量，運(yùn)用了加法、減法、乘法和除法。例如，在購(gòu)買水果時(shí)，我需要根據(jù)每斤的價(jià)格和購(gòu)買的重量來計(jì)算總價(jià)。其次是比較不同產(chǎn)品的價(jià)格和性價(jià)比，運(yùn)用了比較大小和百分比的知識(shí)。比如，在購(gòu)買洗發(fā)水時(shí)，我通過計(jì)算每毫升的價(jià)格來判斷哪種品牌更劃算。還有在求解折扣問題時(shí)，我使用了百分比的轉(zhuǎn)化和相乘運(yùn)算。通過這個(gè)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
三、數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)的啟發(fā)
參加數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)讓我產(chǎn)生了一些啟發(fā)。首先，數(shù)學(xué)不是僅僅停留在教科書中的理論知識(shí)，它是可以在生活的方方面面應(yīng)用的工具。通過將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，我們可以更加直觀地理解知識(shí)的本質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。其次，數(shù)學(xué)的運(yùn)用不僅能夠提高購(gòu)物效率，還能夠讓我們更好地管理財(cái)富。在購(gòu)物中，通過運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法，我們能夠更精確地掌握自己的花費(fèi)情況，做到理性消費(fèi)。這對(duì)于培養(yǎng)節(jié)約觀念和積累財(cái)富非常重要。
四、數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的反思
通過數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己一些不足和需要改進(jìn)的地方。首先是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握還不夠熟練。在一些計(jì)算中，由于乘法和除法的運(yùn)算失誤，導(dǎo)致了一些計(jì)算錯(cuò)誤。所以，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我需要更加注重細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。其次是在購(gòu)物計(jì)劃的制定中，我沒有考慮到一些非常個(gè)人化的需求和購(gòu)買偏好，導(dǎo)致了計(jì)劃與實(shí)際有一定的差距。所以在今后的購(gòu)物中，我需要更加注重實(shí)際情況的綜合考慮，并且將個(gè)人需求納入購(gòu)物計(jì)劃中。
五、總結(jié)與展望
通過這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，也意識(shí)到了自己在數(shù)學(xué)知識(shí)掌握和購(gòu)物規(guī)劃方面的不足之處。我決心在今后的學(xué)習(xí)中更加注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的練習(xí)和運(yùn)用，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)購(gòu)物計(jì)劃的制定和實(shí)施能力。只有不斷地提升自己，提高數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，才能在購(gòu)物中更加從容自信地應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)題目和挑戰(zhàn)。
這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記的活動(dòng)不僅讓我意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，也讓我明白了數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。通過對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，我不僅提高了自己的數(shù)學(xué)水平，也在實(shí)際生活中體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的魅力。我相信，在今后的生活中，數(shù)學(xué)會(huì)繼續(xù)伴隨著我，并為我?guī)砀嗟目鞓泛褪斋@。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇二
數(shù)學(xué)與購(gòu)物似乎沒有關(guān)系，但實(shí)際上，數(shù)學(xué)在我們每次購(gòu)物中都起著不可替代的作用。在購(gòu)物過程中，數(shù)學(xué)能幫我們計(jì)算價(jià)格、比較折扣、預(yù)測(cè)銷售額等等。在我最近的購(gòu)物經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)的重要性，并從中學(xué)到了許多有用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：數(shù)量和價(jià)格的計(jì)算
在購(gòu)物中，數(shù)量和價(jià)格的計(jì)算是最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)應(yīng)用。在確定購(gòu)買數(shù)量時(shí)，我們需要考慮商品的單價(jià)、優(yōu)惠活動(dòng)和自己的需求量等因素。購(gòu)買前的簡(jiǎn)單計(jì)算能幫我們避免購(gòu)買過多或過少的情況，從而避免浪費(fèi)或不必要的花費(fèi)。此外，利用比較符號(hào)和百分?jǐn)?shù)能更直觀地比較不同產(chǎn)品的價(jià)格和折扣力度，幫助我們做出更理性的購(gòu)物決策。
第三段：統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用
實(shí)際上，購(gòu)物不僅僅是個(gè)人選擇和消費(fèi)的行為，它也是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一個(gè)重要領(lǐng)域。了解商品的銷售數(shù)據(jù)和趨勢(shì)能幫我們更好地理解市場(chǎng)和自己的需求。例如，我們可以通過了解商品的銷售量和銷售額來判斷某些產(chǎn)品是否值得購(gòu)買，或者通過分析歷史銷售數(shù)據(jù)來預(yù)測(cè)今后的銷售情況，以此作為購(gòu)物決策的參考。
第四段：貨幣兌換和匯率
隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，人們的購(gòu)物行為也越來越跨國(guó)。在海外購(gòu)物時(shí)，貨幣兌換和匯率的知識(shí)變得尤為重要。了解匯率變化能夠幫我們預(yù)估商品的成本和價(jià)值，并幫助我們選擇最優(yōu)的購(gòu)物策略。同時(shí)，我們也需要注意匯率的波動(dòng)，避免因匯率波動(dòng)造成的不必要損失。
第五段：總結(jié)
總之，數(shù)學(xué)是我們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物中不可缺少的一門知識(shí)。掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)和技巧能夠幫我們更加理性地做出決策，避免沖動(dòng)消費(fèi)或虧本購(gòu)物的情況出現(xiàn)。希望通過這篇文章的分享，能夠幫助更多的人在購(gòu)物中更好地發(fā)揮數(shù)學(xué)的作用，實(shí)現(xiàn)更加理性、高效的消費(fèi)行為。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇三
數(shù)學(xué)繪本是近年來流行起來的一種教學(xué)方法，通過繪本的形式來教授數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生在閱讀中獲得數(shù)學(xué)啟發(fā)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的講座，讓我對(duì)這種教學(xué)方法有了更深入的了解。在這次心得體會(huì)中，我將分享一些我從講座中學(xué)到的關(guān)于數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的體驗(yàn)和感悟。
第二段：進(jìn)城購(gòu)物的背景
數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物故事以一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景為背景。在這個(gè)故事中，孩子們要扮演消費(fèi)者，在城市的商店里購(gòu)物。通過這個(gè)場(chǎng)景，他們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于數(shù)學(xué)運(yùn)算和概念的知識(shí)，如加減法、貨幣單位、找零等。通過與故事中的角色互動(dòng)，學(xué)生們能夠更加深入地理解并掌握這些數(shù)學(xué)概念。
第三段：進(jìn)城購(gòu)物的體驗(yàn)
在講座中，我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一次數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)。我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)故事中的角色。我們要一起探索商店，購(gòu)買商品，并進(jìn)行貨幣交換。通過這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了如何購(gòu)物，還了解了各種數(shù)學(xué)運(yùn)算的應(yīng)用。同時(shí)，我們也體驗(yàn)到了在購(gòu)物過程中需要和他人合作的重要性，這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力也是一種鍛煉。
第四段：進(jìn)城購(gòu)物的收獲
通過參與數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)，我們不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深入的理解，還提高了一些實(shí)際應(yīng)用能力。我們學(xué)會(huì)了如何計(jì)算物品的價(jià)格、找零、比較價(jià)格，這些能力將在我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻艽蟮膸椭?。另外，我們還體驗(yàn)到了購(gòu)物的樂趣，通過與他人交流，我們了解了更多的商品和品牌，拓寬了我們的消費(fèi)視野。
第五段：總結(jié)與展望
數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的教學(xué)方法開拓了我們對(duì)數(shù)學(xué)教育的認(rèn)知。通過故事情節(jié)和角色扮演，我們不再把數(shù)學(xué)看作一種讓人頭疼的學(xué)科，而是將其與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，將之與生活場(chǎng)景相連接。這種教學(xué)方法不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣和參與度，也讓我們更加深入地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。在未來，我希望能夠?qū)?shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的教學(xué)方法應(yīng)用到我的教學(xué)中，給學(xué)生們帶來更有趣且有價(jià)值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
總結(jié)：數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物是一種有趣而有效的數(shù)學(xué)教學(xué)方法，通過角色扮演和實(shí)際操作，使學(xué)生在購(gòu)物場(chǎng)景中學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)知識(shí)。通過這種教學(xué)方法，學(xué)生們能夠深入理解和掌握數(shù)學(xué)概念，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，并且體驗(yàn)到購(gòu)物的樂趣。我們希望將這種教學(xué)方法應(yīng)用到課堂中，給學(xué)生們帶來更有趣和有價(jià)值的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇四
第一段：引言（概括介紹數(shù)學(xué)購(gòu)物課程）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程是一門為了提升學(xué)生在實(shí)際生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用能力而開設(shè)的課程。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了如何在購(gòu)物過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，例如計(jì)算折扣、比較價(jià)格、理解消費(fèi)稅等等。通過這門課，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)在日常生活中的重要性，同時(shí)也提高了我的購(gòu)物技巧。
第二段：數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的實(shí)際應(yīng)用（理解折扣和比較價(jià)格）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程中最常見的應(yīng)用是理解折扣和比較價(jià)格。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了如何計(jì)算折扣后的價(jià)格、如何比較不同商家的折扣幅度。通過這些實(shí)際應(yīng)用，我學(xué)會(huì)了如何選擇最劃算的購(gòu)物方式。例如，當(dāng)我看到打折商品時(shí)，我會(huì)計(jì)算折扣后的價(jià)格，并對(duì)比原價(jià)來判斷是否物有所值。這讓我在購(gòu)物時(shí)更理性、更明智，避免了一些不必要的開銷。
第三段：理解消費(fèi)稅（數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的延伸應(yīng)用）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程還教會(huì)了我們?nèi)绾卫斫庀M(fèi)稅。在購(gòu)買商品時(shí)，消費(fèi)稅是必不可少的。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我明白了消費(fèi)稅的計(jì)算方法，可以根據(jù)目標(biāo)商品的價(jià)格和稅率來計(jì)算最終價(jià)格。這項(xiàng)知識(shí)在我的日常購(gòu)物中很實(shí)用，讓我能更準(zhǔn)確地估算購(gòu)物費(fèi)用。同時(shí)，我也意識(shí)到了稅率對(duì)最終價(jià)格的影響，這就需要我在購(gòu)物時(shí)有選擇性地購(gòu)買以最大限度地節(jié)省開支。
第四段：數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的思維培養(yǎng)（解決實(shí)際問題的能力）
數(shù)學(xué)購(gòu)物課程培養(yǎng)了我們解決實(shí)際問題的能力。在購(gòu)物過程中，經(jīng)常會(huì)遇到需要進(jìn)行計(jì)算的情況，例如計(jì)算總價(jià)、計(jì)算優(yōu)惠幅度等等。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決這些實(shí)際問題。我開始更加注重細(xì)節(jié)并且以數(shù)學(xué)思維來解決問題，這使得我在購(gòu)物時(shí)更加得心應(yīng)手。同時(shí)，這門課程也培養(yǎng)了我在面對(duì)其他實(shí)際問題時(shí)的動(dòng)手能力和依靠數(shù)學(xué)思維解決問題的意識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有一定的幫助。
第五段：總結(jié)（數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的價(jià)值）
通過這門數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我不僅提高了數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力，而且也培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力。我學(xué)會(huì)了如何理解折扣、比較價(jià)格和計(jì)算消費(fèi)稅，這些都對(duì)我日常生活中的購(gòu)物決策有很大的幫助。通過數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)不僅僅是理論的學(xué)科，更是一門可以直接應(yīng)用于生活中的學(xué)科。我相信這門課程對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都將有積極的影響。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇五
最近，我參加了一次數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)，這讓我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受到了數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用和必要性。
第二段：購(gòu)物前的準(zhǔn)備
在這次活動(dòng)中，我們首先通過數(shù)學(xué)繪本的方式學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行購(gòu)物前的準(zhǔn)備工作。我們學(xué)會(huì)了編制購(gòu)物清單、計(jì)劃購(gòu)買的物品以及預(yù)算支出。在繪本中，通過計(jì)算商品價(jià)格、比較不同商品的性價(jià)比等數(shù)學(xué)運(yùn)算，我們了解到了如何有效利用有限的預(yù)算，每一筆消費(fèi)都有理有據(jù)地去選擇，避免過度消費(fèi)和浪費(fèi)。
第三段：實(shí)際購(gòu)物的應(yīng)用
在繪本閱讀結(jié)束后，我們來到了一家真實(shí)的商場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際購(gòu)物體驗(yàn)。在購(gòu)物過程中，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)的應(yīng)用。比如，在選購(gòu)日常用品時(shí)，我們要通過比較價(jià)格和重量的之間的關(guān)系，來選擇性價(jià)比更高的商品；在購(gòu)買水果時(shí)，我們要通過計(jì)算價(jià)格、重量和數(shù)量的關(guān)系，來確定購(gòu)買多少量的水果更劃算；在結(jié)賬時(shí)，我們要用數(shù)學(xué)運(yùn)算來計(jì)算總價(jià)和找零的金額。通過這些購(gòu)物過程中的數(shù)學(xué)應(yīng)用，我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第四段：數(shù)學(xué)繪本的優(yōu)勢(shì)
在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)繪本對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。通過繪本的形式，我們可以將抽象的數(shù)學(xué)概念與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來。繪本中的情節(jié)生動(dòng)有趣，有助于我們更好地理解和記憶數(shù)學(xué)知識(shí)。而且，通過繪本的閱讀，我們還能在不知不覺中培養(yǎng)起一種數(shù)學(xué)思維的習(xí)慣。我深感數(shù)學(xué)繪本既是一種學(xué)習(xí)工具，又是一種啟發(fā)智慧的良好途徑。
第五段：心得體會(huì)
通過這次數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用是無處不在的，它與我們的日常生活息息相關(guān)。其次，數(shù)學(xué)繪本是一種很好的學(xué)習(xí)工具，它能夠幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。最后，我還體會(huì)到了數(shù)學(xué)思維的重要性。通過購(gòu)物過程中的數(shù)學(xué)運(yùn)算，我明確了數(shù)學(xué)思維對(duì)于解決問題和做出合理決策的必要性。因此，我決定以這次活動(dòng)為契機(jī)，更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提升自己的數(shù)學(xué)思維能力。
通過這次數(shù)學(xué)繪本進(jìn)城購(gòu)物的活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)繪本的優(yōu)勢(shì)，并且領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)思維的重要性。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加感興趣和渴望。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并將其應(yīng)用到更多的實(shí)際問題中。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇六
數(shù)學(xué)與購(gòu)物，看似毫無關(guān)聯(lián)，實(shí)則緊密相連。購(gòu)物需要算賬，計(jì)算優(yōu)惠折扣；數(shù)學(xué)也需要實(shí)踐，將學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。在購(gòu)物中，我總結(jié)出了一些數(shù)學(xué)技巧，讓我的購(gòu)物更加省心、省力、省錢。
第二段：確認(rèn)需求的重要性
購(gòu)物前，確認(rèn)需求是非常重要的一步。這需要數(shù)學(xué)進(jìn)行輔助。首先評(píng)估自己的需求，比如需要購(gòu)買多少商品、預(yù)算多少、需要購(gòu)買哪些品牌等等。在這一步驟中，需要應(yīng)用加減乘除、百分比等數(shù)學(xué)運(yùn)算。通過這些運(yùn)算，我得到了自己的購(gòu)物預(yù)算和預(yù)期購(gòu)買量，能夠更加精準(zhǔn)地挑選商品，達(dá)到省心、省力的目的。
第三段：比價(jià)策略的應(yīng)用
購(gòu)物時(shí)，同樣的商品價(jià)格差異很大，不同的品牌、不同的商家、不同的促銷形式都會(huì)影響商品的價(jià)格。這時(shí)候就需要采用比價(jià)策略。比價(jià)策略可以使用公式來計(jì)算價(jià)格差異的百分比，從而找到價(jià)格最低的商家。例如，如果在商家A和商家B處發(fā)現(xiàn)同品牌的商品，價(jià)格分別為100元和120元，則根據(jù)公式計(jì)算出價(jià)格差異為20%，那么我們就可以選擇在商家A購(gòu)買，達(dá)到省錢的效果。
第四段：優(yōu)惠券的使用
優(yōu)惠券是購(gòu)物中最常見的促銷形式之一。優(yōu)惠券的使用可以通過數(shù)學(xué)計(jì)算來實(shí)現(xiàn)最大限度的優(yōu)惠。例如，如果某商家的優(yōu)惠券為滿100元減20元，如果要購(gòu)買價(jià)值200元的商品，那么就可以使用兩張優(yōu)惠券，節(jié)省40元。通過這樣的數(shù)學(xué)計(jì)算方式，可以充分利用優(yōu)惠券，最大限度地節(jié)省開支。
第五段：總結(jié)
通過以上的數(shù)學(xué)技巧，我購(gòu)物時(shí)省時(shí)、省力、省錢的效果明顯。購(gòu)物之前，確認(rèn)需求是基礎(chǔ)；在購(gòu)物過程中，比價(jià)策略的應(yīng)用和優(yōu)惠券的使用都能幫助我節(jié)省開支。在實(shí)踐中，數(shù)學(xué)不僅是一種學(xué)科，更是一種實(shí)踐技巧，能夠?yàn)槲覀兊纳顜砀嗟谋憷蜆啡ぁ?/p>
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇七
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得體會(huì)是一種購(gòu)物方式和心理調(diào)節(jié)的方法，它幫助人們更好地理解購(gòu)物過程中的數(shù)字和商品特性，進(jìn)而在決策時(shí)做出更為明智的選擇。本文將分享我在此方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)讀者有所幫助。
二、劃分商品等級(jí)
在購(gòu)物時(shí)，我們需要對(duì)商品進(jìn)行劃分，以便選擇更好的商品。劃分等級(jí)是一種常見的方法，我們可以根據(jù)商品的價(jià)格、品牌、材料、質(zhì)量等指標(biāo)來對(duì)商品進(jìn)行等級(jí)劃分。比如商品分為四個(gè)等級(jí)：高檔、中檔、低檔和次品，根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)和需求條件，進(jìn)行選擇。此時(shí)，我們需要用到一些數(shù)學(xué)知識(shí)，比如百分比、加減乘除等，以便更好地比較、計(jì)算和選擇。
三、計(jì)算商品折扣
在購(gòu)物時(shí)，我們希望購(gòu)買到具有優(yōu)惠價(jià)的商品，此時(shí)計(jì)算折扣便非常重要。在計(jì)算時(shí)，我們需要先明確商品的原價(jià)和現(xiàn)價(jià)，然后計(jì)算折扣百分比和實(shí)際節(jié)省金額。比如，一件原價(jià)為200元的商品，現(xiàn)價(jià)為120元，此時(shí)折扣百分比為40%，實(shí)際節(jié)省金額為80元。此外，我們還需要注意價(jià)格的精度，以免出現(xiàn)相差不大卻誤差較大的情況。
四、比較不同品牌和型號(hào)
在購(gòu)買同一種商品時(shí)，我們可以比較不同品牌和型號(hào)的價(jià)格和質(zhì)量，以便選擇最優(yōu)的商品。比較時(shí)，要注意價(jià)格、質(zhì)量和性價(jià)比等指標(biāo)，同時(shí)也可以用一些數(shù)學(xué)方法進(jìn)行輔助，比如用“元/克”、“元/千克”等單位，計(jì)算出每克或每千克商品的價(jià)格，這樣便可以更直觀地比較不同商品之間的差異。
五、預(yù)算和規(guī)劃購(gòu)物行程
在購(gòu)物前，我們需要根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)和需求條件，制定一份完整的購(gòu)物預(yù)算和規(guī)劃，以避免過度消費(fèi)或盲目購(gòu)買。預(yù)算和規(guī)劃也需要用到一些數(shù)學(xué)方法，比如計(jì)算每月收入和支出、測(cè)算每筆購(gòu)物的消費(fèi)水平等。在制定預(yù)算和規(guī)劃時(shí)，還需要注意一些個(gè)人情感和心理因素，比如不為情感沖動(dòng)所左右，不盲目追求品牌和時(shí)尚等。
總之，數(shù)學(xué)購(gòu)物心得體會(huì)是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的購(gòu)物方法和心理調(diào)節(jié)的手段，它需要我們?cè)谫?gòu)物前提前作好規(guī)劃和預(yù)算，并且在購(gòu)物過程中靈活運(yùn)用各種數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，以便做出更明智的選擇和決策。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能在購(gòu)物中獲得更高的滿足感和幸福感。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇八
作為一門新穎而有趣的課程，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程深受我們學(xué)生的喜愛。通過這門課程，不僅能鍛煉我們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，還能培養(yǎng)我們的理財(cái)觀念和消費(fèi)意識(shí)。在參加了這門課程后，我深刻地體會(huì)到了購(gòu)物的藝術(shù)和數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，下面我將分五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的購(gòu)物任務(wù)給我們提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這個(gè)任務(wù)中，我們需要根據(jù)老師給的購(gòu)買清單，準(zhǔn)確計(jì)算每個(gè)商品的價(jià)格和數(shù)量，然后合理搭配和組合，最終使得購(gòu)物清單達(dá)到最佳值。這個(gè)任務(wù)不僅要求我們熟練掌握加減乘除的數(shù)學(xué)運(yùn)算，還要求我們具備較強(qiáng)的口算能力和邏輯思維能力，這對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力的提升有很大的幫助。
其次，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程促進(jìn)了我們的理財(cái)觀念和消費(fèi)意識(shí)的形成。通過這門課程，我們不僅能學(xué)到如何計(jì)算商品價(jià)格和數(shù)量，還能了解到商家的營(yíng)銷策略和市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)的原因。這些知識(shí)讓我們對(duì)商場(chǎng)購(gòu)物的行為有了更深入的了解，讓我們明白到購(gòu)物是一種高效理財(cái)?shù)姆绞?，可以通過合理的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和策略來達(dá)到最佳的消費(fèi)效果。
再次，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程激發(fā)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。過去，我們將數(shù)學(xué)視為一門枯燥無味的學(xué)科，但通過數(shù)學(xué)購(gòu)物課程的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)可以與我們的日常生活結(jié)合，讓我們?cè)谫?gòu)物的過程中更加關(guān)注價(jià)格和數(shù)量的差異，培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。這讓我們對(duì)數(shù)學(xué)有了更濃厚的興趣，也讓我們更加愿意去深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。
此外，數(shù)學(xué)購(gòu)物課程激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。在課堂上，我們不僅能學(xué)習(xí)到一些常規(guī)的購(gòu)買技巧，發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格和數(shù)量之間的規(guī)律，還能嘗試設(shè)計(jì)一些獨(dú)特的購(gòu)買方案。例如，我們可以嘗試使用套餐價(jià)格來購(gòu)買多個(gè)商品，或者根據(jù)時(shí)間折扣來合理安排購(gòu)物計(jì)劃。這些創(chuàng)造性的思維讓我們更加靈活地應(yīng)對(duì)各種購(gòu)物場(chǎng)景，提高了我們的購(gòu)物效率。
最后，通過參加數(shù)學(xué)購(gòu)物課程，我不僅收獲了數(shù)學(xué)知識(shí)和購(gòu)物技巧，還培養(yǎng)了理財(cái)觀念和消費(fèi)意識(shí)。這門課程不僅提高了我們的數(shù)學(xué)能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和觀察力。我相信，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們將更加理性地面對(duì)購(gòu)物，更加高效地管理自己的財(cái)務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)富的增值和積累。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇九
作為一名數(shù)學(xué)愛好者，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣深深地植根于我的內(nèi)心。近日，在一次數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)中，我親身感受到了數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)用性和魅力。在這次購(gòu)物日記中，我結(jié)合了數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問題，獲得了難以言表的快樂與成就感。
第二段：數(shù)學(xué)運(yùn)用
在購(gòu)物日記中，我遇到了許多需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決的問題。例如，在打折時(shí)的折扣計(jì)算、價(jià)格比較和算賬等。通過將百分?jǐn)?shù)與實(shí)際價(jià)錢掛鉤來計(jì)算折扣并找到最優(yōu)惠的購(gòu)物方案，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)在實(shí)踐中的巨大作用。此外，在價(jià)格比較中，運(yùn)用數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算，如加減乘除和比較大小，對(duì)商品的性價(jià)比有著清晰的分析和理解。毫無疑問，數(shù)學(xué)不僅僅存在于課堂，它是生活與實(shí)踐中無處不在的力量。
第三段：思維拓展
在我進(jìn)行購(gòu)物日記的過程中，我注意到數(shù)學(xué)思維的重要性。它不僅是純粹的計(jì)算，而是在實(shí)際問題中的思考和解決方案的尋找。對(duì)于我來說，數(shù)學(xué)思維是由于抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)而產(chǎn)生的解決問題的方式和方法。通過購(gòu)物日記，我不僅熟悉了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，還拓展了我的思維方式和解決問題的能力。在面對(duì)復(fù)雜的購(gòu)物選擇時(shí)，我能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式，理性分析和決策，做出最正確和最經(jīng)濟(jì)的選擇。
第四段：數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)合
通過這次購(gòu)物日記，我深刻意識(shí)到數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的密不可分的聯(lián)系。購(gòu)物除了是滿足我們的需求外，還涉及成本與效益的權(quán)衡。數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的運(yùn)用非常廣泛。在購(gòu)物中，我需要根據(jù)商品價(jià)格和折扣、建立經(jīng)濟(jì)模型，來計(jì)算最佳購(gòu)買方案。此外，我還可以通過圖表分析和數(shù)據(jù)比較等方法，更好地管理和調(diào)整個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況。數(shù)學(xué)不僅是一種工具，還是思維方式，將數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)有效結(jié)合，既能更好地滿足個(gè)人需求，又能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。
第五段：結(jié)論
通過這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和重要性。數(shù)學(xué)不僅僅存在課本中，更是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在的力量。它能夠幫助我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問題時(shí)進(jìn)行計(jì)算和決策，同時(shí)還提升我們的思維能力和解決問題的能力。通過將數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合，可以更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)狀況，實(shí)現(xiàn)個(gè)人需求與經(jīng)濟(jì)效益的平衡。在未來，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，將其運(yùn)用到更多的實(shí)際問題中去，為自己的生活帶來更多的便利和樂趣。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十
在近日的數(shù)學(xué)課上，我們開展了一次別開生面的數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，還收獲了對(duì)數(shù)學(xué)的新理解和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述這次活動(dòng)的過程，以及我在其中得到的心得體會(huì)。
第一段
在活動(dòng)開始前，老師詳細(xì)地講解了購(gòu)物日記的流程和要求。每個(gè)同學(xué)都需要模擬真實(shí)購(gòu)物的過程，包括選擇商品、記賬和支付等環(huán)節(jié)。同時(shí)，我們還需要編寫購(gòu)物日記，記錄整個(gè)過程的數(shù)學(xué)計(jì)算和思考，以及遇到的問題和解決方法。這讓我對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待和好奇心。
第二段
在購(gòu)物日記的選擇商品環(huán)節(jié)，我們需要根據(jù)老師提供的商品目錄和價(jià)格表，選擇所需商品并計(jì)算出總價(jià)。這要求我們?cè)谶x擇商品時(shí)要理性購(gòu)物，同時(shí)還要進(jìn)行精確的計(jì)算。我在這個(gè)環(huán)節(jié)中不斷地思考和分析，最終得出了一個(gè)滿意的結(jié)果。這讓我意識(shí)到數(shù)學(xué)可以幫助我們做出更好的決策，并且在實(shí)際生活中有著重要的應(yīng)用價(jià)值。
第三段
接下來，是記賬和支付環(huán)節(jié)。我們需要編寫購(gòu)物日記，詳細(xì)記錄每個(gè)商品的名稱、單價(jià)、數(shù)量和金額等信息，并計(jì)算出總金額。這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我的計(jì)算能力和注意力有了更高的要求。我不僅需要確保每一筆賬都計(jì)算準(zhǔn)確，還要注意整個(gè)過程的順序和邏輯性。這讓我感受到了數(shù)學(xué)在細(xì)節(jié)和邏輯思維方面的重要性。
第四段
在編寫購(gòu)物日記的過程中，我還遇到了一些問題和困惑。比如，在計(jì)算商品折扣和找零時(shí)，我需要靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。有時(shí)候，我可能會(huì)遇到復(fù)雜的計(jì)算，讓我有些猶豫和無從下手。但是，通過與同學(xué)和老師的討論，我逐漸找到了解決問題的方法，并且在實(shí)際操作中運(yùn)用了它們。這讓我意識(shí)到，數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一個(gè)解決問題的工具和思維方法。
第五段
通過這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)，我對(duì)數(shù)學(xué)的理解和體驗(yàn)得到了拓展和提升。我明白了數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，以及它對(duì)我們做出決策和解決問題的重要性。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，并且體會(huì)到了合作與溝通在解決問題中的重要性。我相信，通過不斷地實(shí)踐和鍛煉，我會(huì)在數(shù)學(xué)這條道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié)：
這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)讓我從多個(gè)角度對(duì)數(shù)學(xué)有了更深入的了解。它不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和工具。通過活動(dòng)，我學(xué)到了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高決策能力和解決問題的能力。我相信，這次的經(jīng)歷將對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活有著積極的影響。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十一
淘寶剛開張我就在那兒注冊(cè)了，等到有了支付寶，我才開始在淘寶購(gòu)物，并迷上了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。因?yàn)樘詫?，我?guī)缀醪还渖虉?chǎng)，很多商場(chǎng)銷售的商品都差不多，甚至完全一樣，根本沒有特色。逛街購(gòu)物又麻煩又累，常常要提著東西跑來跑去。逛街購(gòu)物成本也高，來去的車費(fèi)，飲料、吃飯的錢加起來都超過要買的東西的價(jià)格，商店里的東西往往比網(wǎng)上的要貴很多。最倒霉的是，有時(shí)忙一整天都找不到想買的東西。商店購(gòu)物退換商品也不如網(wǎng)上方便，至少要自己再去商店跑得來回。在網(wǎng)上購(gòu)物情況就完全不同：我能非?？焖贉?zhǔn)確地檢索到我需要的商品，貨比三家再挑性價(jià)比最高的、付費(fèi)后只要等快遞送貨上門就行了。如果是送親友禮物，只要網(wǎng)上買好直接讓快遞到親友那兒就完成了。如果貨物不對(duì)，要退換也很容易，不用再跑去那家商店在網(wǎng)上就可以解決。如果遇到有趣的店主，大家還能交個(gè)朋友。遺憾的是淘寶上沒有新鮮蔬菜賣，否則我連去菜場(chǎng)的力氣都可以省了。對(duì)于熟悉網(wǎng)購(gòu)的人是非常享受網(wǎng)購(gòu)的樂趣，而如果要從來沒有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)驗(yàn)的人嘗試網(wǎng)上購(gòu)物，人們的第一反應(yīng)往往是會(huì)不會(huì)受騙?買家有很多辦法可以保護(hù)自己，關(guān)鍵在于如何查看店主信譽(yù)、挑選商品、確認(rèn)交易內(nèi)容和付費(fèi)、收貨和評(píng)價(jià)。到目前為止，我在網(wǎng)上完成的交易超過筆，極少有被騙的經(jīng)歷。我就分享一下我的經(jīng)驗(yàn)吧。一、商品銷量排行榜
淘寶購(gòu)物的時(shí)候要選擇信譽(yù)度高的賣家，最好是淘寶皇冠店，而且要看一下寶貝的銷售情況。看看淘寶店鋪精選網(wǎng)網(wǎng)上的`排名：銷量高的產(chǎn)品一般都是價(jià)廉物美的好東西，畢竟群眾的眼睛是雪亮的。
二、店主信譽(yù)淘寶有店主信用評(píng)價(jià)體系，于是很多新人在沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下就先挑選信用度高的賣家。這就造成一些不良店主炒作信用。識(shí)別店主信用記錄是否真實(shí)很簡(jiǎn)，查閱店主開業(yè)時(shí)間和最早的信用交易記錄，看成交商品是什么、成交商品的價(jià)格、交易時(shí)間和購(gòu)買者的用戶名及信用度。店主如果開業(yè)時(shí)間很短，但信用度很高，你就要關(guān)心一下店里賣的是什么。比如價(jià)格比較貴的東東且不是生活必需品，一般是不可能在短期賣到瘋狂的。有的店主會(huì)在開業(yè)時(shí)賣些充值卡或小東西以提高信用度。如果你查看的成交商品與商店主營(yíng)商品無關(guān)、或與你要購(gòu)買的商品無關(guān)，那么交易信用再真實(shí)對(duì)你也沒有任何意義。成交商品的價(jià)格偏低或者索性是塊兒八毛的東東，或者是同個(gè)商品一買一大堆，那么就有可能是炒作信譽(yù)。如果大量商品都是在較短時(shí)間大批成交，而買家的用戶名是些亂哄哄的字母或數(shù)字，買家信用很低，給的評(píng)價(jià)特別肉麻，那么基本可以斷定是炒作的信用。從以上幾個(gè)方面，只要看一兩頁最早的信用記錄就可以判斷店主信用度的真實(shí)性。如果你嫌麻煩，就到淘寶店鋪精選網(wǎng)上去尋找，這里的店鋪信譽(yù)絕對(duì)有保證。
其實(shí)，新開張的店優(yōu)惠更多。在你想購(gòu)買特色商品時(shí)，信用最高的店未必是最佳選擇。大家都知道新開業(yè)的艱難。有能力的網(wǎng)友不妨給新開業(yè)的店主一點(diǎn)機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十二
1、通過購(gòu)物游戲，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，感知10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
2、能按數(shù)取物，理解數(shù)字和數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3、能夠?qū)⒒顒?dòng)游戲經(jīng)驗(yàn)與角色區(qū)的超市購(gòu)物游戲經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，并遷移到生活中，充分感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。
活動(dòng)重點(diǎn)： 手口一致地點(diǎn)數(shù) 5—10 的物體，理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系活動(dòng)
難點(diǎn): 集體游戲中，需要專注力和速度
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：任務(wù)指令卡片、購(gòu)物筐每人一個(gè)、超級(jí)市場(chǎng)（兩位老師每人一個(gè)點(diǎn)、超市貨架兩人）、銀行卡每人一張、刷卡機(jī)兩個(gè)。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有跟家長(zhǎng)一起購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，角色區(qū)游戲的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)數(shù)
字，有一一對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
一、開始部分：通過游戲復(fù)習(xí) 10 以內(nèi)的數(shù)字和 10 以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)
游戲一：教師敲擊樂器，幼兒聽音數(shù)數(shù)，并能說出與之相符的數(shù)字來， 循環(huán)兩到三次；
游戲二： 教師出示數(shù)字卡，幼兒用拍手的次數(shù)來表示字卡上的數(shù)字； 教師小結(jié)：集體復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字 1-10 及 1-10 的點(diǎn)數(shù)。
二、基本部分 1、引導(dǎo)幼兒去進(jìn)貨
你們?cè)敢夂臀乙黄鹑ミM(jìn)貨嗎？ 2、介紹批發(fā)市場(chǎng)和任務(wù)卡
（1）介紹批發(fā)市場(chǎng)位置
（2）介紹任務(wù)卡的使用規(guī)則和注意事項(xiàng)
教師示范禮貌用語的使用（比如：您好，我想買五瓶水；經(jīng)理您好，我買回來了五瓶水；謝謝等。）
教師：馬上我們的玩購(gòu)物闖關(guān)游戲就要開始了，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 3、闖關(guān)開始，教師發(fā)放闖關(guān)任務(wù)卡和銀行卡，幼兒通過動(dòng)手操作完成任務(wù)。第一關(guān)：教師發(fā)放 1-10 的點(diǎn)卡，請(qǐng)幼兒按點(diǎn)卡上的數(shù)量購(gòu)買回相應(yīng)數(shù)量的同類物品。
第二關(guān)：教師發(fā)放 1-10 的數(shù)卡，請(qǐng)幼兒按卡上的數(shù)字購(gòu)買回相應(yīng)數(shù)量的同類物品。
游戲規(guī)則：
（1）按照數(shù)卡上的數(shù)字或數(shù)量去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)買回相應(yīng)數(shù)量的物品。
（2）將購(gòu)買回來的物品按照種類整齊的擺放在超市貨架上（放時(shí)要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)）。然后，再領(lǐng)任務(wù)卡再去購(gòu)買，反復(fù)進(jìn)行游戲。
（強(qiáng)調(diào)：每一次買貨物或放回貨架都要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)進(jìn)行。） 三、結(jié)束活動(dòng)
小朋友們太棒啦，這么多人都闖關(guān)成功啦，我們超級(jí)超市的貨架又滿啦，一會(huì)我們的超市又可以繼續(xù)開業(yè)啦！
這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)其實(shí)就是我們生活中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，購(gòu)物是我們每個(gè)人生活中都會(huì)涉及到問題，即使是我們的孩子他們現(xiàn)在還不能獨(dú)立購(gòu)買物品，但是也會(huì)經(jīng)常跟著爸爸媽媽去超市購(gòu)物，也是熟悉超市購(gòu)物的基本流程的，孩子們每次都是陪同爸爸媽媽去購(gòu)物，沒有機(jī)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)去嘗試這樣的活動(dòng)，所以，對(duì)于今天這樣的游戲活動(dòng)，孩子們是很期待的。
問題引出活動(dòng)主題，幼兒通過購(gòu)物的游戲，不僅再次復(fù)習(xí)鞏固了對(duì) 10 以內(nèi)
數(shù)字的認(rèn)識(shí)和 10 以內(nèi)數(shù)量的點(diǎn)數(shù)，進(jìn)一步理解了數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)， 也鞏固了角色區(qū)中角色扮演的游戲規(guī)則及禮貌用語等。
在游戲過程中幼兒是積極的快樂的，直到游戲結(jié)束幼兒的興趣依然不
減。最后，我們把購(gòu)物的游戲材料投放到區(qū)域中，在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，幼兒可以繼續(xù)游戲。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十三
本課是孩子們首次接觸兩步試題，要求孩子們能結(jié)合解決問題的過程，體會(huì)“先算乘除，后算加減”運(yùn)算順序規(guī)定的合理性，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際的密切聯(lián)系。
首先我采用故事導(dǎo)入：小朋友們，送走寒風(fēng)凜冽的冬天，我們又迎來生機(jī)勃勃的春天，在這陽光明媚的日子里你們想去做點(diǎn)什么呢？”孩子們各抒己見。那么你們想知道森林里的小動(dòng)物們都喜歡做什么嗎？它們非常喜歡去郊游，今天，小熊哥倆商量好了要去春游。你們瞧！它們正在超市的食品專柜前，準(zhǔn)備購(gòu)買香甜可口的食品呢? 然后請(qǐng)學(xué)生提出問題，然后讓孩子們自主探究，感悟新知。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我安排了兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)：
首先，飾演顧客，引出問題。引導(dǎo)學(xué)生提出：買4個(gè)面包和1瓶飲料，需要付多少元？請(qǐng)學(xué)生說一說是怎么想的？先讓學(xué)生說說運(yùn)算順序，然后再計(jì)算。先讓學(xué)生說一說這個(gè)綜合算式每一步表示什么意思？再說一說是如何計(jì)算的？分析“乘在前，加在后”的算式與“加在前，乘在后”的算式的異同，體會(huì)運(yùn)算順序的重要性。進(jìn)行比較的目的是為了讓學(xué)生了解在有加法和乘法的綜合算式中，無論乘法在前還是在后，都是先算乘法，再算加法。
鞏固練習(xí)是幫助學(xué)生掌握新知，形成技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的重要手段。為了及時(shí)內(nèi)化對(duì)乘加、乘減兩步混合算式運(yùn)算順序的理解。我設(shè)計(jì)了三個(gè)不同層次的練習(xí)：
1.“有獎(jiǎng)答題”:學(xué)生在答題卡上答題提示學(xué)生先認(rèn)真觀察，想想運(yùn)算的順序，再計(jì)算”發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，算完后全班集體訂正答案。通過孩子喜聞樂見的比賽形式鞏固新知，意在使學(xué)生的思維再次活躍起來，處于一種積極狀態(tài)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2．一封沒有屬名的電子郵件:郵件內(nèi)容是“親愛的動(dòng)物朋友們，你們好!聽說你們要準(zhǔn)備郊游，這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收下吧！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久.”原來是一位好心人送來的飲料，一共有多少瓶？你們來幫幫忙好嗎？學(xué)生先說說圖意再列式計(jì)算，提醒學(xué)生要寫單位和答語。這道題不僅是對(duì)乘加、乘減運(yùn)算順序的鞏固，同時(shí)也是讓學(xué)生深刻體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。
3“心愿卡”游戲：我請(qǐng)學(xué)生根據(jù)主題圖列成一個(gè)算式，之后交到我的心愿袋里。接下來老師任意抽出一張心愿卡，請(qǐng)其他小朋友來猜猜他想買的是什么？（創(chuàng)造性地使用教材，讓我們的課堂鮮活起來，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，更加喜歡數(shù)學(xué)，提高學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的能力。)在這里我寫了一張心愿卡5－24÷8讓學(xué)生帶著“？”走出課堂，使學(xué)生的求知欲望得到延伸。
在本節(jié)課中，我努力把教學(xué)教程還原為生活過程，把教學(xué)情境還原為生活情境，把教學(xué)活動(dòng)還原為生命活動(dòng)，使學(xué)生感受到我們的生活精彩無限，我們的數(shù)學(xué)趣味無窮。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十四
《購(gòu)物策略》是一節(jié)聯(lián)系生活，解決實(shí)際問題的綜合課，聽了兩節(jié)同課異構(gòu)的課后，下面談?wù)勛约旱氖斋@。
在程老師的課里，一開始就出示了兩道題:1、“七折”表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（ ）；2、一件100元的衣服，打八折后賣多少元？看似很簡(jiǎn)單的兩道題，但剛剛恰到好處地把新舊的知識(shí)巧妙地聯(lián)系起來，為本課的新知墊定了良好基礎(chǔ)。練習(xí)非常普遍，特別在數(shù)學(xué)課中，練習(xí)差不多貫穿全課，由于學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力等各方面之間存在差異，所以練習(xí)設(shè)計(jì)要循序漸進(jìn)，由易到難，要照顧到各個(gè)層次不同的學(xué)生。
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中離不開提問，提問是課堂教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié)，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、凸現(xiàn)學(xué)生主體地位的重要手段。在課堂里，教師設(shè)計(jì)的問題如果過于淺顯不能反映思維的深度，同樣，如果問題過于深?yuàn)W又會(huì)使學(xué)生不知所云，不能引發(fā)學(xué)生積極地思考，會(huì)挫傷學(xué)生的積極性，浪費(fèi)有限的課堂時(shí)間，反而使提問失去價(jià)值。因此，所提問題要有一定的難度，既要激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲和積極的思維，又要使學(xué)生通過努力感到成功，這樣思考性的提問要在知識(shí)的關(guān)鍵處、理解的疑難處、思維的轉(zhuǎn)折處、規(guī)律的探求處設(shè)問。如：兩位教師都用了同一情景圖引入，但程老師的課更讓學(xué)生明白，更讓學(xué)生所接受，這是為什么呢？原因在出示主題圖時(shí)，譚老師一帶而過，沒有地讓學(xué)生深層理解個(gè)中的意思，就開始解決問題，學(xué)生有點(diǎn)挫手不及，而程老師愿意花時(shí)間讓學(xué)生理解題意，再加上恰到好處的提高“你對(duì)三家商店的優(yōu)惠策略是怎樣理解的”，就是這樣一個(gè)提問，學(xué)生深層地理解了題意，他們?cè)诮鉀Q問題時(shí)就更靈活了。
《購(gòu)物策略》這一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容較難，如果按書本一題一題讓學(xué)生去做，因難度較大，對(duì)于中等生和中下生的學(xué)生掌握起來比較困難，而程老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容雖然與書本一至，但難度有所降低，從易到難，學(xué)生較容易接受。設(shè)計(jì)得更巧妙的是問題來源于學(xué)生，因此學(xué)生解題的熱情較高漲。
反思這節(jié)課的不足主要是：
（1）忽略了小組交流合作的作用，如果教師在平常的課堂中指導(dǎo)到位，效果會(huì)事半功倍。
（2）本節(jié)課在教學(xué)評(píng)價(jià)方式上略顯單一。
（3）在教學(xué)中數(shù)學(xué)語言的'規(guī)范性方面還有所欠缺。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十五
周五是在深圳的，為了熟悉入關(guān)地形，特地在下午去了羅湖火車站，離我們住的羅湖大酒店很近，起步費(fèi)10分鐘。
攻略一、換港幣在羅湖商業(yè)城，找小的煙紙店，特別便宜，一般都是1.03左右。
還發(fā)現(xiàn)個(gè)好地方，買首飾、發(fā)飾特別便宜，花色品種多到難以想象。我買了兩副太陽眼鏡，冒名牌的，開價(jià)280，我還到80，旁邊的人后來還到40也成交。買了三根不同風(fēng)格的項(xiàng)鏈，開價(jià)160，還到80(好像特別喜歡這個(gè)數(shù)字)，應(yīng)該可以再低一些的。之后發(fā)現(xiàn)個(gè)小店，專門買中國(guó)式的玩意，什么羅盤啊、小圍棋、小骨牌、小算盤，用紅木的盒子一裝，老外會(huì)喜歡的不得了，于是買了個(gè)抽簽的木桶送德國(guó)小孩(我們?cè)谙尻柭焚I的小珠算還價(jià)到120成交，這里開價(jià)也就70塊，虧啊!)
攻略二、進(jìn)關(guān)要早!我們7點(diǎn)半就入關(guān)了，這時(shí)候內(nèi)地人很少，大多是香港人，他們有自己的入關(guān)通道，我們排隊(duì)也就10分鐘，很順利的通過了，跟別人形容“入關(guān)至少半小時(shí)到3小時(shí)”截然相反。
入關(guān)后，按照指示牌走到東鐵(kcr)，買了兩張150元的八達(dá)通，終點(diǎn)站還有座位呢。從起點(diǎn)站一直坐到另一個(gè)終點(diǎn)站——尖東($36.5/人)，就是我們的目的地(這是回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，去的時(shí)候還走了彎路，在九龍?zhí)辆拖萝嚕€去換了地鐵，挺冤枉的)，我們住在尖沙嘴，清真寺斜對(duì)面的小旅館。放下行李就開始了我們的“征途”。
攻略三、夏天要帶一件長(zhǎng)袖在身邊，香港的地鐵、商場(chǎng)冷氣很足，大概電力資源過剩，絕對(duì)會(huì)凍出關(guān)節(jié)炎來。還有，在這些公共場(chǎng)合是不允許進(jìn)食的。
由于入關(guān)早，很多商店都沒開門，于是我們沿著彌頓道一直走到左敦、油麻地、旺角，一路拍了些街景，人少，車子可不少。到了旺角差不多9點(diǎn)半，金店開門了，逛到第三家的時(shí)候才定下買什么，打了6折，修改尺寸和刻名字需要2個(gè)小時(shí)，趕上香港購(gòu)物節(jié)，拿著發(fā)票可以去各大指定商場(chǎng)去兌獎(jiǎng)。
攻略四、如果是購(gòu)買金銀首飾，營(yíng)業(yè)員可以打6-7折，大家要繼續(xù)搖頭，她會(huì)叫出當(dāng)班經(jīng)理，經(jīng)理再往下打折，你可以繼續(xù)搖頭，一般還可以還價(jià)(因?yàn)槲覀兊慕渲覆毁F，所以經(jīng)理出面后的價(jià)格又下降了200港幣，我們就心滿意足了)。
走出金店，11點(diǎn)多了，在女人街的交叉路口有個(gè)叫“先達(dá)”的手機(jī)賣場(chǎng)，都是賣二手手機(jī)或者水貨，買了個(gè)minio2，3200港幣成交，大概比行貨便宜了一千多，而且國(guó)內(nèi)還沒銷售，只是沒很大的容量卡送，也沒耳機(jī)。我們晚上才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)是二手的，第二天拿去換，竟然說沒貨了，要換其他的，必須是比這個(gè)價(jià)格貴的才行，因?yàn)殚_票后的手機(jī)一律不換的，香港人很壞啊!!!糾纏了半個(gè)多小時(shí)也沒用，知道我們內(nèi)地人呆不久，就假惺惺的說，留個(gè)電話，有貨了通知，啊呸!
攻略五、如果想在香港買便宜的手機(jī)，一定要查看手機(jī)的“通話時(shí)間”，既便是二手的，也要挑通話時(shí)間短的買。還有，去這樣的手機(jī)市場(chǎng)，最好是下午2、3點(diǎn)以后去，早上一般都不開店門，選擇性相對(duì)比較小，而晚上卻都會(huì)開到10點(diǎn)多。
下午的任務(wù)是逛商場(chǎng)，坐地鐵回到尖沙嘴，午飯我們?cè)诰琵埞珗@里吃了從深圳帶去的干糧，稍坐休息，就出發(fā)了。穿過公園就到了中港城，可惜它對(duì)面的免稅店停止?fàn)I業(yè)了，旁邊是海港城，里面的小店很多，衣服鞋包應(yīng)有盡有，我在一樓的keile's買了套裝，因?yàn)槭孪葲]比較過價(jià)錢，聽取了營(yíng)業(yè)員的介紹，洗面奶、爽膚水、保濕霜和潤(rùn)唇膏總共860左右。剛出海港城，我的涼鞋帶子就斷了，只能折回去買鞋，joy&peace正好打折，買了雙790打?qū)φ鄣男?，款式很好看，但竟然是木質(zhì)的底和鋪跟的，在這之后，我的后跟就起了n個(gè)水泡，不得一瘸一拐的繼續(xù)血拼。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十六
篇一：淘寶購(gòu)物心得1、不要認(rèn)為信譽(yù)高，就是好店鋪。
二皇冠？一皇冠？高信譽(yù)不代表是高質(zhì)量的產(chǎn)品。新手買家一定不要依賴這些表面現(xiàn)象，要看一下實(shí)際的評(píng)價(jià)。差評(píng)多少，中評(píng)多少。最重要的，還是要看中差評(píng)的理由和賣家的解釋。
而且，即便是一個(gè)店鋪開業(yè)以來，從來沒收過中差評(píng)的，這也并不代表是高質(zhì)量的店鋪。要仔細(xì)的分辯成交的數(shù)量和產(chǎn)品。我曾經(jīng)看過一家店鋪，三鉆，百分百好評(píng)。而且評(píng)價(jià)全是集中在某一時(shí)期，購(gòu)買者幾乎全是匿名。那么，這個(gè)店鋪的信譽(yù)可想而知是用錢刷出來的！
當(dāng)然了，也有店鋪的掌柜是很敬業(yè)，產(chǎn)品也是過關(guān)的，百分百好評(píng)也是有的。但是，評(píng)價(jià)和成交記錄，不可能集中在某幾天里！親們，危險(xiǎn)處處在?。〔灰詾楦咝抛u(yù)，就是好店鋪！
2、不要看圖片！看什么？看實(shí)拍！
模特好看？雜志圖片好瞧？視覺效果不一樣？千萬要小心再小心！
解釋：本人購(gòu)買衣服，從來不看模特或是瑞麗時(shí)裝的圖片。這些是好看，而且可以沖擊眼球。但是，試想一下，如果真和圖片一模一樣的話，為什么不拍實(shí)圖呢？我們買衣服追求的是漂亮合身。不要單純的相信那些漂亮的圖片。必竟我們要的是葫蘆而不是蟲子！
3、想象！扼殺想象力！
人類失去想象，世界將會(huì)怎樣。是的，沒有想象力，世界將會(huì)一團(tuán)糟。很多創(chuàng)造發(fā)明初期都是靠想象，而后制造出來的。但是，網(wǎng)購(gòu)千萬不要靠想象！很多店鋪現(xiàn)在都有細(xì)致的細(xì)節(jié)圖，親們要將每個(gè)圖片看仔細(xì)，印在腦海里！不要在任何一件網(wǎng)購(gòu)的物品上發(fā)揮您的想象力！丁丁卯卯這時(shí)要算清楚。不要用想象來評(píng)價(jià)購(gòu)買的衣服，這對(duì)賣家和我們買家來說，都是不公平的。
4、詳細(xì)的詢問。有貨？嗯。拍了。嗯。
您是否這樣購(gòu)買過東西呢？那么，現(xiàn)在我奉勸一句，請(qǐng)下次買東西時(shí)，詳細(xì)的詢問一下，哪怕是多問一二句話，都會(huì)使整個(gè)勢(shì)局有翻天覆地的變化。
詳細(xì)的詢問了退換貨的制度，詳細(xì)了解實(shí)物是否和圖片一樣，詳細(xì)的問清楚售后服務(wù)。詳細(xì)詳細(xì)再詳細(xì)后，我們才能去購(gòu)買。必竟，網(wǎng)購(gòu)看不見實(shí)物，有一定的風(fēng)險(xiǎn)。我們只能在購(gòu)買之前問清楚后，才會(huì)站在主動(dòng)的位置上！
5、新店有實(shí)惠。
新開張的店鋪一般為了沖鉆，定的價(jià)格會(huì)比同樣的貨物低一些。嘻嘻，這點(diǎn)是不是無恥啊。但是，購(gòu)物者的心態(tài)總是如此嘛。我們要把每一分錢花在刀刃上！當(dāng)然，不可否認(rèn)，新店也有很多騙子！在這時(shí)，我們就要睜大眼睛，仔細(xì)的辯別了！
6、多搜，多查。
告訴您一個(gè)絕招。在購(gòu)買商品時(shí)，將商品名稱粘到搜索欄里，這樣淘寶網(wǎng)里相同類似的產(chǎn)品會(huì)一一羅列！到時(shí)候就能看見最低價(jià)格啦！又省錢，又省時(shí)！
7、且記不可貪小便宜。
這點(diǎn)應(yīng)該連在第六條里一起發(fā)的。意思是說，同一件產(chǎn)品，這家賣五十，那家卻賣十塊。圖片是一樣的，性能寫的也相同。但是，這時(shí)就要小心了，商品價(jià)格差這么多的話，肯定是會(huì)有理由的。沒有一個(gè)店鋪的店主傻到將貨品降到比進(jìn)價(jià)還要低很多的地步。除非這店主是很有錢，為了沖鉆（這幾乎很少）。說到這兒，最明顯差距的就是衣服。一件衣服，如若布料不同，那么肯定會(huì)差很多錢。有時(shí)，便宜也不是處處可沾滴。一定要小心哦。
8、慎用評(píng)價(jià)權(quán)利。
篇二：淘寶購(gòu)物心得
關(guān)于淘寶購(gòu)物，評(píng)價(jià)不一，有買家說淘寶假貨橫行，稍不小心就可能購(gòu)買到假貨，也有買家說淘寶購(gòu)物便宜實(shí)惠，未曾遇到過被騙或買到假貨的情況。到底淘寶怎么樣，應(yīng)該怎樣才能避免被騙呢？下面讓我們一起來分享一下一位2鉆淘寶買家的淘寶購(gòu)物心得吧。
我05年就開始在淘寶網(wǎng)購(gòu)了，平均每周都要上淘寶買點(diǎn)東西，幾年下來，到現(xiàn)在買家信譽(yù)已經(jīng)到兩鉆。有不少淘友說經(jīng)常在淘寶上買多貨不對(duì)版的假貨，很奇怪的是本人卻很少在淘寶買多貨品質(zhì)量低廉的假貨，不論是手機(jī)、相機(jī)這樣的`高價(jià)商品還是像食品、化妝品、衣服這樣的快消品。下面就與大家分享一下我?guī)啄陙矸e累的幾點(diǎn)淘寶購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)吧。
首先，自己想一下，那些店鋪的信譽(yù)為什么會(huì)那么高？他的商品為什么會(huì)賣得那么便宜？分析該店鋪所在地區(qū)，以及店鋪里面描述的貨品來源將可以大概得出他的商品賣的那么便宜是否有根據(jù)的。
其次，如果遇到價(jià)格相對(duì)高一點(diǎn)的商品，自己又不敢確定的，最好問問周圍的朋友或相對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的買家，很多時(shí)候，是要一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)才能淘到貨真價(jià)實(shí)的產(chǎn)品的。要記住，商人都非常精明，虧本生意他們是絕對(duì)不會(huì)做的。
再次，看信譽(yù)。雖然我本人并不太看重信譽(yù)，但在買東西的時(shí)候還是會(huì)或多或少的關(guān)注一下買家的信譽(yù)，除了信譽(yù)，更重要的是要看看其他買家的購(gòu)買評(píng)價(jià)，()有不少買家還是很熱心的對(duì)自己的購(gòu)買到的商品進(jìn)行中肯評(píng)價(jià)的。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是三鉆左右的買家不論是商品質(zhì)量還是服務(wù)、售后上都會(huì)比較有保障的，因?yàn)檫@部分買家剛好有一定的業(yè)務(wù)量，但又不至于太多，因此在服務(wù)上做得比較好，又由于其三鉆積累一定的買賣經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)貨品的質(zhì)量也會(huì)有更高的要求。
另外，盡量選擇本地的淘寶買家，一般第二天就可以收到貨，而且運(yùn)費(fèi)也更便宜，就算質(zhì)量出了問題，打電話找賣家什么的成本也會(huì)低很多。
最后，與信譽(yù)好、靠譜的賣家做好合作關(guān)系，如果買同一類的商品，最好在同一家賣家那里買，這樣有新品什么的都可以第一時(shí)間獲得相關(guān)信息，長(zhǎng)期在同一個(gè)賣家哪里購(gòu)買也可以獲得更多的優(yōu)惠?；蛘呤沁x擇一些與淘寶長(zhǎng)期合作的導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)。我就會(huì)經(jīng)常淘寶導(dǎo)購(gòu)網(wǎng)去搜想要買的東西，然后仔細(xì)對(duì)比，選擇它幫你推薦一些信譽(yù)好評(píng)比較高的賣家，這樣就避免買到假貨。
幾年的淘寶購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然不是一篇文章可以說完的，更多的心得需要大家去實(shí)踐積累才能體會(huì)的，但要記住，一點(diǎn)一分錢一分貨，就算淘寶東西再便宜，你還是不能用20元買到200元的商品的。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十七
數(shù)概念，其實(shí)對(duì)幼兒來說是十分抽象的，它具有較強(qiáng)的邏輯性。但數(shù)又與孩子的生活緊密聯(lián)系、息息相關(guān)，可以說幼兒的生活中到處都有數(shù)學(xué)，現(xiàn)實(shí)生活是幼兒數(shù)學(xué)概念的源泉?！毒V要》也提出：讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。因此在今天的活動(dòng)中，我調(diào)動(dòng)幼兒已有的數(shù)的組成知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)問題情景，在購(gòu)物、猜想等游戲中體驗(yàn)、理解加減法的含義，進(jìn)而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性、積極性。
1、在購(gòu)物游戲中了解數(shù)的關(guān)系，熟練加減運(yùn)算；
2、嘗試運(yùn)用推理、排除的方法猜測(cè)商品與價(jià)格，體驗(yàn)成功樂趣。
一、數(shù)學(xué)接龍游戲
1、老師說一數(shù)字，幼兒接龍說出答案為該數(shù)的試題。
2、小結(jié)：大家的一個(gè)答案可以用這么多試題算出，你們的本領(lǐng)真大??！看來我要考考大家了。
二、快樂購(gòu)物
1、今天我們一起去超市購(gòu)物好嗎？
2、看看，有哪些商品，可以分成哪幾類？（生活用品、服裝、玩具、食物等）
3、根據(jù)要求進(jìn)行購(gòu)物
（1）每人買2件你喜歡的東西，總價(jià)不能超過10元。
（2）2人合作購(gòu)物，隨意買幾件物品，和起來的總價(jià)為10元。
（3）小結(jié)：原來不僅兩數(shù)相加可以得出10，三數(shù)或四個(gè)數(shù)也能得出10。
三、想一想猜一猜
1、我也喜歡買東西，看看我的網(wǎng)上購(gòu)物價(jià)目表上有哪幾類物品？
2、這些物品中最便宜的是幾元？最貴的'是幾元？
3、游戲：猜一猜
（1）老師介紹游戲玩法：幼兒通過提問式的猜測(cè)來推理出是什么東西，老師只回答“是”或“否”。
如：幼兒：是學(xué)習(xí)用品嗎？老師：是；
幼兒：有一個(gè)是5元嗎？老師：不是；
……依次類推，最終得出具體購(gòu)買商品的名稱。
（2）我買了2件東西，總價(jià)為8元，猜猜是什么？
（3）再來猜一猜：買了3件物品，總價(jià)為10元，猜猜是什么？
4、幼兒兩兩合作游戲（每人一張價(jià)目表，把想買的東西記在心里，并把物品的數(shù)量及總價(jià)告訴同伴后，讓同伴來猜。
5、檢驗(yàn)個(gè)別幼兒的游戲正確性。
數(shù)學(xué)購(gòu)物心得篇十八
第六單元的標(biāo)題“購(gòu)物”點(diǎn)明了本單元內(nèi)容的特點(diǎn)，即在學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)及感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過設(shè)計(jì)一系列熟悉的購(gòu)物活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣，能解決與人民幣有關(guān)的一些實(shí)際問題，通過“買文具”認(rèn)識(shí)小面額人民幣，通過“買衣服”認(rèn)識(shí)大面額人民幣，通過“小小商店”學(xué)習(xí)正確使用人民幣等知識(shí)，并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題，因此本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在購(gòu)物活動(dòng)中體會(huì)人民幣的功能和正確使用人民幣的方法，體會(huì)不同面額人民幣之間進(jìn)行等值兌換方法的多樣性。但是一年級(jí)小學(xué)生比較缺乏購(gòu)物的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，學(xué)起來非常抽象，難度很大，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
4張20元+6張1元=（）元，3張5元+5張2角=（）元。這部分內(nèi)容學(xué)生出錯(cuò)，看到5張2角馬上會(huì)算成10元，看到4張2元會(huì)算成6元，從而導(dǎo)致最終結(jié)果出錯(cuò)。
剛開始有的學(xué)生會(huì)寫1張30元、1張80元等等，鬧了不少笑話。3、找錢。5角-2元7角=（）元（）角，20元-4元5角=（）元（）角，50元-31元9角=（）元（）角，這部分內(nèi)容也較難，運(yùn)用已學(xué)的減法知識(shí)，學(xué)生慢慢地在接受，但還是容易算錯(cuò)。
2、我覺得這部分內(nèi)容如果低段非安排不可的話，可以分梯度進(jìn)行，一年級(jí)“認(rèn)識(shí)人民幣”，讓孩子有個(gè)初步的接觸；二年級(jí)“兌換”人民幣，因?yàn)槎昙?jí)孩子已經(jīng)學(xué)了乘除法，兌換、互換相對(duì)好算；三年級(jí)再學(xué)習(xí)“付錢、找錢”，學(xué)生有了用錢的直接經(jīng)驗(yàn)，“付錢、找錢”就不在話下。
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