最新體育教研活動體會（模板20篇）

總結(jié)是思考進步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。怎樣寫一篇精彩的演講稿，讓聽眾印象深刻？以下是小編為大家整理的一些名人名言，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

體育教研活動體會篇一

學(xué)校非常注重全體體育教師的全面發(fā)展，以“集中聽課”、“課后點評”、“相互評議”等活動為載體，號召體育教師以“不斷學(xué)習(xí)”為樂、以“關(guān)愛學(xué)生”為樂、以樹立“服務(wù)”意識為樂。為使學(xué)校教研工作開展更具有時代氣息，讓全體小學(xué)體育教師做到與時俱進、全面發(fā)展，充分發(fā)揮體育骨干教師的優(yōu)勢，利用豐富的教師資源，“以點帶面”，為全體體育教師搭建更為廣闊的平臺，從而達到激活體育教師思想、促進體育教師成長的目的。

二、活動目的：

1、以培養(yǎng)青年教師為重心，從多方面促進我校體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代體育教育理論和方法，了解學(xué)校體育教學(xué)改革信息，通過培訓(xùn)、講座、上課、撰寫反思、心得收集等方式，使年輕教師快速成長。

2、對從事體育教學(xué)工作的非專業(yè)教師進行引領(lǐng)，充分發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，進一步深入體育教學(xué)理論與實踐相結(jié)合的研究，推動學(xué)校體育教學(xué)研究改革，提高非專業(yè)體育教師素質(zhì)。

3、通過系列教研活動的開展，充分展示我校體育教師的風(fēng)采，體現(xiàn)全體體育教師較高的.綜合素質(zhì)，對我校體育教研活動進行全方位宣傳。

三、活動時間：

20xx年5月28日星期五

四、活動地點：學(xué)校四樓電教室

五、活動過程具體安排：

（一）醞釀階段：行政領(lǐng)導(dǎo)李校長、秦校長、唐校長等牽頭，召開有關(guān)西山小學(xué)體育學(xué)科教研活動會議。會上討論決定本學(xué)期實施并開展如何培養(yǎng)學(xué)生體育課前良好行為習(xí)慣校本教研活動，明確分工，初探開展此項活動的實施方案。

（二）準備階段

1、專業(yè)引領(lǐng)提升理論

專業(yè)引領(lǐng)是開展校本教研的有效支持。專家對于理論知識的研究透徹，有一定的深度，我們的一些教學(xué)現(xiàn)象就必須通過專業(yè)的理論知識加以研究，所以，聘請一些教育專家來學(xué)校進行專題講座——實施有效的課堂教學(xué)。

2、提供案例，撰寫設(shè)計

確定研究論題主講人：xx老師；

教學(xué)探討主題：如何培養(yǎng)學(xué)生體育課前良好行為習(xí)慣

全校每位體育老師按要求撰寫準備活動教學(xué)設(shè)計。20xx年4月23日給每位老師發(fā)送教材，并開始進行教學(xué)設(shè)計。

學(xué)科負責(zé)人討論并通過老師們的教學(xué)發(fā)言稿。

（三）實施階段

1、20xx年5月25日上午第二節(jié)，在四樓電教室室探討如何培養(yǎng)學(xué)生體育課前良好行為習(xí)慣教研課題，要求全體體育老師參加。

（1）先請xx老師針對他的研究探討課題進行解說。

（2）再請其他老師把自己的準備活動教學(xué)看法，和xx老師的研討課題進行對照，可以是設(shè)計的理念上，也可以使教學(xué)環(huán)節(jié)，甚至是教學(xué)過程中的某一處小技巧，等等，來討論如何在課堂更把教學(xué)目標抓在實處的問題。老師們發(fā)言，談?wù)劦氖斋@和看法，也可以質(zhì)疑。

2、撰寫心得，反思提高

老師們撰寫參與本次教研活動的心得體會。

分析研討問題——反思自身經(jīng)驗——提出解決方案。

（四）行為跟進階段

1、一個月后，挑選或自薦一位老師在全校上觀摩課，和自己制定的解決方案對照，得出改進程度。

2、行政聽推門課，跟進老師們對新課程標準的實施情況。

1.小學(xué)體育教研活動方案范文

2.教研活動方案范文

3.連片教研活動方案范文

4.校本教研活動方案范文

5.美術(shù)教研活動方案范文

6.音樂教研活動方案范文

7.游戲教研活動方案范文

8.教師教研活動方案范文

體育教研活動方案

為了確?；顒影踩樌M行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的體育教研活動方案范文，希望能夠幫助到大家。

體育教研活動體會篇二

市級體育教研活動是提高體育教育教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平的重要方式，為教師提供了一個互相交流、提高自身能力的平臺。

二、學(xué)習(xí)的機會

市級體育教研活動是一次學(xué)習(xí)的機會。通過本次活動，我在聽取專家講解和解讀國家新的《體育課程標準》方面收獲頗豐。與此同時，還與來自全市的體育教育精英教師交流經(jīng)驗，互相探討發(fā)展方向，對我自己的教學(xué)思路產(chǎn)生了深刻的影響。

三、體驗的價值

市級體育教研活動不僅僅是學(xué)習(xí)的機會，更是體驗的寶貴經(jīng)歷。在此次活動中，我們參觀了幾所體育特色學(xué)校，親身體驗他們的教育教學(xué)方法和課程設(shè)置，獲得了更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。這些體驗，不僅讓我們深刻理解學(xué)校體育課程的實踐和意義，更讓我們看到了自身工作中存在的不足，進一步觸發(fā)了我們提高教學(xué)水平的動力。

四、分享的喜悅

市級體育教研活動不僅傳達知識，更重要的是分享喜悅。在與外校的教育教學(xué)導(dǎo)師會面時，我分享了自己近幾年來的智慧課堂教學(xué)經(jīng)驗，并得到了一些有益的反饋。通過分享，我不僅獲得了別人的肯定和認可，更開闊了自己的視野，自信心得到了極大的提升。

五、總結(jié)

“市級體育教研活動”是一個學(xué)習(xí)和成長的機會，它傳遞著知識、提供了體驗，分享了喜悅。通過本次活動，我深刻理解了教育教學(xué)必須與時俱進，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心情緒，適應(yīng)他們的思維方式和學(xué)習(xí)興趣，我們既要教會他們知識，更要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。因此，我將繼續(xù)努力，用心去教育引導(dǎo)每一位學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，塑造他們的人生發(fā)展。

體育教研活動體會篇三

體育大教研活動是一種促使教師們相互學(xué)習(xí)和交流的活動，在這個過程中，我們也獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。本文將從體育大教研活動的意義、體育大教研活動的組織與實施、體育大教研活動的收獲和體育大教研活動的不足四個方面，談一下我的心得體會。

首先，體育大教研活動具有重要的意義。體育教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，而體育大教研活動可以促使教師們相互溝通和交流，分享經(jīng)驗和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。此外，通過體育大教研活動，我們可以相互觀摩和借鑒，不斷完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，體育大教研活動的組織與實施是關(guān)鍵。要想取得良好的效果，我們需要有一個合理且詳細的計劃。首先，組織者需要提前確定活動的具體內(nèi)容和形式，以及參與者的人員構(gòu)成和數(shù)量。然后，要提供必要的教學(xué)資源和設(shè)施，確保教師們能夠充分展示自己的教學(xué)方法和理念。最后，活動結(jié)束后，還應(yīng)該進行總結(jié)和評估，以便給予教師們充分的反饋和建議。

體育大教研活動的收獲是非常豐富的。我在活動中學(xué)到了很多關(guān)于體育教學(xué)的新理念和方法。首先，我意識到了培養(yǎng)學(xué)生運動興趣的重要性。體育教育的目的不僅僅是讓學(xué)生掌握某種特定的技能，更重要的是讓他們愛上運動，形成終身參與運動的習(xí)慣。因此，我會在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的興趣，通過創(chuàng)設(shè)情境和游戲化教學(xué)等方式，使學(xué)生積極參與運動。

同時，我也學(xué)到了一些教學(xué)方法的創(chuàng)新。例如，通過多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源，可以讓學(xué)生在課堂之外繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，拓寬他們的知識面。此外，我還了解到一些新的評價方式和反饋機制，可以幫助教師及時反思和調(diào)整自己的教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。所有這些收獲讓我對體育教育有了更深刻的理解，并激發(fā)了我繼續(xù)探索和創(chuàng)新的熱情。

然而，體育大教研活動中也有一些不足之處。首先，由于時間有限，我們無法將所有的教學(xué)內(nèi)容都進行深入討論，這可能會限制我們的學(xué)習(xí)和交流。其次，有些教師在活動中表現(xiàn)得較為被動，缺乏積極性和創(chuàng)造性。這可能是因為缺乏安全感或自信心，需要我們采取措施來幫助他們更好地參與到活動中來。

通過參與體育大教研活動，我深刻地認識到了其重要性和價值，也發(fā)現(xiàn)了一些組織和實施的問題，并從中獲得了豐富的收獲。我相信，在今后的教學(xué)中，我會充分利用這些收獲，不斷提升自己的教學(xué)水平，并為學(xué)生提供更好的體育教育。我希望能夠繼續(xù)參與體育大教研活動，與更多的教師們交流和學(xué)習(xí)，共同推動體育教育的發(fā)展。

體育教研活動體會篇四

體育大教研活動是對于體育教育工作者來說是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)和交流機會。在參與這樣的活動后，我深刻領(lǐng)悟到了很多知識和經(jīng)驗，也對自己的教育觀念和教學(xué)方法做了一番深刻的思考。以下將從我參加活動的感受、活動內(nèi)容的收獲、活動中的交流與合作、對自己的啟示以及對未來的展望五個方面進行描述和總結(jié)。

首先，參加體育大教研活動給了我很深的感受。在這次活動中，我意識到自己只是一個微不足道的個體，而身邊有許多優(yōu)秀的教育工作者。他們的敬業(yè)精神、創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)讓我深感自愧不如。與他們的接觸讓我明白，要想在體育教育領(lǐng)域取得更好的成績，就必須不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和實踐。

其次，從活動內(nèi)容中我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先是活動中的專題講座，這些講座讓我了解到了最新的研究成果和教學(xué)方法。同時，還有一些專家和學(xué)者分享了他們的研究成果和心得，在聽他們講課的過程中，我不斷拓寬了自己的視野并且深入了一些教學(xué)理論的認識。除了講座，活動還包括了一些實踐環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)中，我親身參與到了各種活動中，通過實踐來進一步加深對理論知識的理解。這些實踐環(huán)節(jié)不再是單純的動作和技術(shù)的訓(xùn)練，而是注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力、團隊協(xié)作和創(chuàng)新精神，在實際操作中更好地鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和智力素養(yǎng)。

第三，活動中的交流與合作讓我受益匪淺。在這次活動中，我遇到了許多同樣熱愛體育教育的老師，他們來自不同的學(xué)校和地區(qū)，但彼此之間的交流卻是非常融洽的。我們分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)資源和教學(xué)方法，互相啟發(fā)和鼓勵。在合作和交流中，我們共同解決了一些教學(xué)中的難題，也找到了更好的解決方案。這種交流和合作不僅在教育教學(xué)中有著重要意義，而且還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)新能力。

第四，參加活動給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。首先是對自己教育觀念的思考。通過和其他教育工作者的交流，我意識到自己的教育觀念不可謂不偏頗。他們在教育中追求的是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)科知識和品德培養(yǎng)的結(jié)合，而我過于側(cè)重技能和動作的訓(xùn)練。這讓我明確了自己的不足，并開始思考如何在今后的教育教學(xué)中更好地發(fā)揮學(xué)科知識和素質(zhì)教育的作用。

最后，參加體育大教研活動讓我對未來有了更好的展望。我相信通過這次活動，我不僅在知識和經(jīng)驗上受益匪淺，更重要的是對自己的職業(yè)生涯和教育生涯有了更清醒的規(guī)劃和目標。我將不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗并與更多的教育工作者交流合作，為提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量而努力。同時，我還希望能夠逐步成為一個對學(xué)生有影響力和啟發(fā)力的好老師，為他們提供更好的體育教育和培養(yǎng)他們終身運動的興趣和習(xí)慣。

總之，參加體育大教研活動是一種寶貴的學(xué)習(xí)和交流機會。通過這次活動，我不僅獲得了許多知識和經(jīng)驗，還明確了自己的不足和發(fā)展方向。我相信在今后的教育教學(xué)中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的能力和素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，并為學(xué)生健康成長和素質(zhì)提升做出更好的貢獻。

體育教研活動體會篇五

在現(xiàn)代社會，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得線上教研活動成為了一個越來越受歡迎的方式。體育線上教研活動也隨之興起，給廣大體育教師提供了一個有效的交流學(xué)習(xí)與互動的平臺。我近期參加了一次體育線上教研活動，并從中收獲頗豐。以下是我對此次活動的心得體會。

首先，體育線上教研活動為廣大體育教師提供了一個搭建思想交流平臺的機會。在這次活動中，我能夠和其他來自不同地方的體育教師進行交流，分享彼此在教學(xué)中的經(jīng)驗和教學(xué)方法。尤其是通過在線討論和小組研討的形式，我們能夠深入探討體育教學(xué)中遇到的問題，并提出解決方案，互相啟發(fā)和借鑒。這種交流和討論的形式極大地拓寬了我的視野，讓我受益匪淺。

其次，體育線上教研活動為體育教師提供了一個了解最新教育理念和前沿研究的平臺。在活動中，我有幸聆聽到了多位專業(yè)的體育教育學(xué)者和教育界的專家學(xué)者的分享。他們介紹了最新的研究成果和教學(xué)理念，以及如何將其應(yīng)用到體育教學(xué)中。這些知識對于提高我的教學(xué)水平和教育思維的開闊都有非常重要的作用。通過參與體育線上教研活動，我能夠及時了解到最新的教育動態(tài)，跟上時代的步伐。

第三，體育線上教研活動能夠提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過參加這次活動，我更加深入地了解到體育教師應(yīng)具備的知識和技能。通過與其他教師的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足之處，對體育教學(xué)的理解和應(yīng)用還有待提高。同時，活動中舉辦的專題講座和培訓(xùn)課程也讓我學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和策略。這些都使我對自己的教學(xué)工作有了更深入的認識，更加明確了未來自我發(fā)展的方向。

第四，體育線上教研活動提高了教師互相學(xué)習(xí)的機會。通過線上平臺，我和其他體育教師能夠隨時隨地交流和學(xué)習(xí)。這種便利性為我們提供了更多的合作和共享的機會。我們可以相互分享教學(xué)資源、案例和教學(xué)經(jīng)驗，相互借鑒和學(xué)習(xí)。這種互相學(xué)習(xí)的氛圍極大地提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，推動了個人和集體的進步。

最后，體育線上教研活動還給我留下了一個深刻的印象：全球化的交流和合作。通過這次活動，我與來自世界各地的教育工作者和專家進行了溝通和交流。我了解到了其他國家和地區(qū)的體育教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并與他們分享了中國體育教育的特色和成就。這種全球化的交流和合作不僅拓寬了我的視野，也加深了我對世界各地體育教育的理解和認識。

總的來說，體育線上教研活動給廣大體育教師提供了一個高效的交流學(xué)習(xí)和互動的平臺。通過參與這樣的活動，我不僅提高了自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)技能，也擴大了自己的視野和認知，加深了對體育教育的理解和掌握。我相信，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為教育實踐中的寶貴財富。同時，我也期待著將來有更多的體育教師能夠加入到這種線上教研活動中，共同提高體育教育的質(zhì)量和水平。

體育教研活動體會篇六

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，云教研活動已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注和重視。作為一種新型的教學(xué)方式，云教研活動能夠為教師們提供更豐富的教學(xué)資源和交流平臺。在我參與的云教研活動中，體育教學(xué)成為了一個重要的內(nèi)容，我在這次活動中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：了解新教學(xué)資源

在云教研活動中，我第一次接觸了許多新的教學(xué)資源。我下載了一些云教研平臺上提供的教學(xué)課件和視頻，對于體育教學(xué)的理論知識有了更深入的了解。我了解了一些先進的教學(xué)理念和方法，如多種教學(xué)法結(jié)合教學(xué)課件和視頻，通過影音節(jié)目讓學(xué)生更好地理解體育知識。通過這些新的教學(xué)資源，我進一步提高了自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育。

第三段：與他人分享經(jīng)驗

云教研活動提供了一個良好的交流平臺，我在活動中結(jié)識了許多來自不同學(xué)校和地區(qū)的老師，我們分享著各自的經(jīng)驗和教學(xué)心得。在體育教學(xué)方面，我們交流了很多有關(guān)改進教學(xué)方法的經(jīng)驗。我從他們身上學(xué)到了許多寶貴的東西，如如何更好地激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，如何通過游戲和活動讓學(xué)生更好地參與到課堂中來。通過與其他老師的交流，我不斷提高了自己的教學(xué)技能和素質(zhì)。

第四段：積極參與討論活動

云教研活動不僅有教學(xué)資源的分享，還有討論活動，我們可以在活動中與其他老師一起探討教學(xué)難題和解決方案。在體育教學(xué)中，我提出了我所面臨的一個難題：如何更好地幫助學(xué)生掌握技能并且保持對體育的興趣。通過和其他老師的討論，我得到了很多有價值的建議。有的老師建議我加強學(xué)生的技能訓(xùn)練，有的老師建議我通過精彩有趣的領(lǐng)域活動來激發(fā)學(xué)生的興趣。這些討論活動讓我收獲了許多新的思路和方法，深化了我的教學(xué)理念。

第五段：總結(jié)體會

通過云教研活動，我在體育教學(xué)方面受益匪淺。我認識到了云教研活動的重要性，它不僅為教師提供了更豐富的教學(xué)資源和交流機會，也幫助我們提高了教學(xué)水平和素質(zhì)。在體育教學(xué)中，通過云教研活動，我了解了許多先進的教學(xué)理念和方法，與其他老師分享了經(jīng)驗，積極參與了討論活動。這些經(jīng)歷使我獲得了更多的自信和動力，繼續(xù)努力成為一位更優(yōu)秀的教師。

總結(jié)：通過云教研活動，我不僅拓寬了視野，了解了許多新的教學(xué)資源和方法，還通過與他人的交流和討論獲得了寶貴的經(jīng)驗和建議。我相信，在今后的體育教學(xué)中，我將能夠更好地應(yīng)用這些知識和經(jīng)驗，為學(xué)生提供更好的教育。我感謝云教研活動給我?guī)淼臋C會和收獲，期待未來的云教研活動能夠繼續(xù)推動教育事業(yè)的發(fā)展。

體育教研活動體會篇七

近年來，云教研活動在教育界逐漸興起，為廣大教師提供了一個互相交流、分享經(jīng)驗的平臺。作為一名體育教師，我也積極參與了云教研活動，這不僅讓我受益匪淺，還讓我對體育教育有了新的認識。在此，我將分享我在云教研活動中的收獲和心得體會。

第一段：云教研活動的背景和重要性

云教研活動是指通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行教師交流和分享教育經(jīng)驗的活動。在過去，教師們往往只能通過參加培訓(xùn)班、研討會等方式獲取專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗。而云教研活動的興起，不僅方便了教師的交流，還能夠擺脫時空的限制，使得教師們可以在自己的工作崗位上進行學(xué)習(xí)和分享。對于體育教師而言，云教研活動的發(fā)展更是意義重大，可以幫助我們不斷提升教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的體育教育。

第二段：云教研活動中的交流和分享

在云教研活動中，教師們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺交流和分享自己的教育經(jīng)驗。我曾參加過一個以“提高體育課教學(xué)效果”為主題的云教研活動，與來自不同地區(qū)的體育教師們開展了深入的交流。通過觀看他們的教學(xué)視頻、聽取他們的解說和點評，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和技巧。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我今后的教學(xué)有著很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。

第三段：云教研活動中的互動和討論

除了交流和分享，云教研活動還提供了互動和討論的機會。在一個關(guān)于“如何提高學(xué)生體育成績”的討論小組中，我與其他體育教師一起探討了這個問題，并結(jié)合自己的實際經(jīng)驗進行了深入的分析和討論。通過這樣的互動，我不僅認識到了自己在某些方面的不足，還從其他教師們那里得到了很多有關(guān)教學(xué)方法和策略的建議。這些互動和討論讓我受益匪淺，也讓我意識到了與同行們交流的重要性。

第四段：云教研活動中的學(xué)習(xí)和反思

參與云教研活動不僅是一種交流和分享的過程，更是一種學(xué)習(xí)和反思的過程。通過觀摩其他教師的教學(xué)視頻，我可以看到他們的教學(xué)效果和教學(xué)方法，并與自己的教學(xué)進行對比。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足，并激發(fā)了我對教學(xué)改進的動力。此外，通過與其他教師的討論和互動，我也學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，這進一步豐富了我對體育教育的認識。

第五段：云教研活動對體育教育的啟示和幫助

云教研活動讓我深刻意識到體育教育是一個不斷發(fā)展和改進的過程。通過與其他教師的交流和分享，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的體育教育。云教研活動也促使我與其他教師建立了廣泛的交流和合作關(guān)系，這為我今后的教學(xué)發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件和機會。

總結(jié)：

云教研活動是一種新的教師交流和學(xué)習(xí)方式，對于體育教師而言具有重要的意義。通過云教研活動，我們可以在時間和空間上突破限制，與其他教師進行交流和分享，提高自己的教學(xué)水平。在云教研活動中，不僅可以學(xué)到很多新的教學(xué)理念和方法，還可以與同行們一同探討和思考問題，這為我們今后的教學(xué)發(fā)展帶來了很大的幫助。希望未來能有更多的體育教師積極參與云教研活動，為體育教育事業(yè)做出更大的貢獻。

體育教研活動體會篇八

市級體育教研活動是一項為提高體育教學(xué)水平、提高學(xué)生體育素養(yǎng)而開展的重要活動。近日，我所在的學(xué)校派代表參加了市級體育教研活動，這次活動讓我受益匪淺，深刻認識到體育教學(xué)的重要性。下文將分享一下我的心得體會。

第二段：活動內(nèi)容

活動中，我所參加的主題是“學(xué)科課程與課程思政、“中考”體育命題分析”。這個主題讓我了解到體育教學(xué)不僅是讓學(xué)生掌握一些體育技能和知識，更主要的是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中完善自己的人格、思想、意志等品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)與道德素養(yǎng)。另外，我們也在課程貫徹落實過程中了解了中考體育命題規(guī)律與趨勢，從而指引我們教學(xué)實踐方向。

第三段：交流互動

除了主題分享，我們還進行了教學(xué)案例分享和交流互動。不同學(xué)校代表間的經(jīng)驗交流互動讓我領(lǐng)略到了不同學(xué)校的各種特色教學(xué)模式，也讓我了解到在人際溝通中的重要性。同時也碰撞了不同教育觀念，看到不同現(xiàn)象背后深層次的教育問題，對提高自己的教學(xué)品質(zhì)有很大的幫助和啟發(fā)。

第四段：教學(xué)反思

參加市級體育教研不僅開拓了我們的眼界，也讓我們反思了自己的教學(xué)實踐。課程教學(xué)中是否深入思考，是否注重體育素養(yǎng)的培養(yǎng)成為我思考的重點。在實際教學(xué)中不斷調(diào)整，提升教學(xué)效果，讓學(xué)生有著更好的體育素養(yǎng)，也是我今后教學(xué)路上需要思考的問題。

第五段：結(jié)論

市級體育教研活動深入教育教學(xué)的深度，開闊了當(dāng)代教育者的教育視野。對我們的教育實踐起到了積極的推動與作用，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。通過這次市級體育教研活動，我更加明確了自己在未來體育教學(xué)中的發(fā)展方向和目標，將會積極應(yīng)用、分享所學(xué)的新思想、新理念、新觀念。相信在未來的教育實踐中，體育教學(xué)的品質(zhì)將會被不斷提升。

體育教研活動體會篇九

近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，線上教育活動已經(jīng)成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和教學(xué)中不可或缺的一部分。今年，由于新冠疫情的影響，線上教育得到了更為廣泛的應(yīng)用，同時也加快了線上體育教研活動的推廣。我有幸參加了一次線上體育教研活動，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，線上體育教研活動為我提供了更廣闊的交流平臺。在這次活動中，我有機會與全國各地的體育教師進行了互動，分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗和方法。通過觀看他們的視頻演示和聽取他們的解說，我受益匪淺。他們的教學(xué)內(nèi)容和手法都非常有創(chuàng)意和有效，使我開闊了眼界，對體育教學(xué)產(chǎn)生了新的理解和認識。同時，我也有機會向他們請教問題，得到了很多很好的答案和建議，為我的教學(xué)提供了很大的幫助。

其次，線上體育教研活動使我更加注重學(xué)習(xí)資源的利用和創(chuàng)新。在活動中，不僅有各種教學(xué)視頻和教案資源供參考，還有專家和學(xué)者發(fā)布的最新研究成果和教學(xué)理念。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些資源，我深刻認識到學(xué)習(xí)資源的重要性。由于線上教學(xué)不再受地域限制，我們可以從全國各地和國外的優(yōu)秀教育資源中進行選擇和學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平和效果。這就需要我們教師要具備良好的信息素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新能力，善于利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺和工具進行學(xué)習(xí)資源的收集和整合。

再次，線上體育教研活動促使我們更加重視教學(xué)方法的研究和改進。通過觀摩其他教師的教學(xué)，我們可以發(fā)現(xiàn)不足之處和改進的方向。比如，在觀看其他教師的教學(xué)視頻時，我發(fā)現(xiàn)自己在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面做得不夠好，于是我開始思考如何利用線上平臺和多媒體資源來增加課堂的趣味性和互動性。我采用了更多的游戲化教學(xué)方法，在課堂上運用趣味性測驗和挑戰(zhàn)等方式，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。同時，我還利用線上平臺，組織學(xué)生進行小組合作，通過互動學(xué)習(xí)和互評促進學(xué)生之間的交流和合作。這些改進的措施取得了良好的效果，使我的教學(xué)更加生動有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)也更加積極主動。

最后，線上體育教研活動讓我們更加意識到教師的角色和使命。在活動中，我們不僅是教學(xué)者，更是學(xué)習(xí)者。通過與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，作為教師，我們還要承擔(dān)育人的重要責(zé)任。在線上活動中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)和合作精神，引導(dǎo)他們發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價值觀念。我們要關(guān)心學(xué)生的身心健康，加強與家長的溝通和合作，形成學(xué)校、家庭和社會共同促進學(xué)生成長的良好局面。

總而言之，線上體育教研活動為我們提供了一個拓展知識視野和交流平臺的機會。通過參加活動，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到許多優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法，還能夠提高自己的教學(xué)水平和效果。同時，這次活動也促使我們更加注重學(xué)習(xí)資源的利用和創(chuàng)新，重視教學(xué)方法的研究和改進，進一步明確了教師的角色和使命。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和提升的過程中，我們將能夠在體育教育的道路上走得更遠，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

體育教研活動體會篇十

體育教育是學(xué)校教育體系中不可或缺的一部分，而市級體育教研活動無疑是促進學(xué)校體育教育水平的有效方式之一。最近，我有幸參加了一次市級體育教研活動，獲益良多，心得體會匯總?cè)缦隆?/p>

第二段：學(xué)習(xí)心得

市級體育教研活動不僅能夠讓我們通過理論知識的學(xué)習(xí)提高自身水平，還能親身感受不同地區(qū)的教學(xué)案例以及新穎的教學(xué)方法。此次參加市級體育教研活動，我結(jié)合本身的教學(xué)實際，仔細聆聽了來自不同學(xué)校的教學(xué)案例分享，學(xué)習(xí)了許多獨特的教學(xué)方法，這些方法不僅有效提升了教學(xué)效率，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第三段：交流心得

市級體育教研活動還提供了一個優(yōu)秀的交流和互動平臺，活動中與來自全市各地的同仁交流了教學(xué)經(jīng)驗，在互相學(xué)習(xí)中獲得了頗多收益。交流不僅能開拓視野，還能了解城市內(nèi)的其他學(xué)校的教育情況、教學(xué)特色和教師情況，增強教師之間的感情和合作精神，促進整個城市的教育水平。

第四段：影響體驗

市級體育教研活動還提供了豐富多彩的體驗環(huán)節(jié)，增強活動的趣味性和感染力。這次活動的節(jié)目設(shè)置十分豐富，涵蓋了許多體育項目，如籃球、足球、羽毛球等。我參與到許多活動中去，如籃球比賽，趣味游戲和選手示范等。這些活動不僅令我充分體驗到各種體育項目的魅力，而且更加了解了各種體育項目的難點和技巧，達到了提高教學(xué)水平和競技水平的目的。

第五段：總結(jié)

市級體育教研活動是促進教育教學(xué)水平提升的有效途徑之一，也是促進地區(qū)教育合作共贏的重要途徑之一。此次活動令我對體育教育有了新的認識和思考，也為以后的教學(xué)工作提供了許多有益的啟示和靈感。我相信，通過不斷參加各類教研交流活動，我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，不斷推動我國體育教育的進一步繁榮和發(fā)展。

體育教研活動體會篇十一

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，云教研活動正在成為教育領(lǐng)域的新潮流。作為一名體育教師，我有幸參與了最近舉辦的一次云教研活動，并從中獲得了許多新的體育教學(xué)心得和體會。今天，我想分享一下我的體驗和思考。

首先，云教研活動為我們提供了一個更廣闊的交流平臺。在傳統(tǒng)的實地教研活動中，我們通常只能與身邊的幾位教師交流和互動。但是通過云教研活動，我有機會與來自全國各地的體育教師共同參與討論和研究。這種跨地域的交流，使我們能夠接觸到不同地區(qū)的教學(xué)實踐，了解各地學(xué)校的體育特色和難題，并從中獲得一些有益的啟示。與此同時，我們還可以通過在線平臺共享自己的教學(xué)心得和資源，使更多的教師受益。

其次，云教研活動為我們提供了更多樣化的教學(xué)資源。在傳統(tǒng)的教研活動中，我們往往只能通過聽課或參觀來了解其他教師的教學(xué)方式和方法。但是通過云教研活動，我們可以觀摩其他教師的線上授課，了解他們在教學(xué)中采用的教學(xué)工具和策略。通過這種形式的觀摩，我們可以更加直觀地了解其他教師的教學(xué)方法，并將其運用到自己的教學(xué)中。此外，云教研活動還為我們提供了大量的教學(xué)資源，如教案、課件和視頻資源，使我們能夠更加豐富和多樣化地開展教學(xué)。

第三，云教研活動促進了我們的專業(yè)成長。云教研活動不僅僅是一次簡單的交流和觀摩，更是我們的專業(yè)學(xué)習(xí)和成長的機會。在云教研活動中，我們可以與其他教師進行深入的教學(xué)研討和討論，探討教學(xué)的目標、方法和評價等方面的問題，以提高我們的教學(xué)水平。同時，云教研活動還邀請了一些專家學(xué)者進行在線講座和指導(dǎo)，幫助我們理論知識和專業(yè)技能的提升。通過這些豐富多彩的教學(xué)活動和學(xué)習(xí)機會，我們可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，為學(xué)生成長提供更好的支持和指導(dǎo)。

第四，云教研活動提高了我對體育教學(xué)的認識和思考。作為一名體育教師，我一直秉持著鍛煉學(xué)生身體和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)的教育理念。但是在云教研活動中，我深刻意識到，體育教學(xué)的目標遠不止于此。通過與其他教師的研討和交流，我逐漸明確了體育教育的更廣闊的意義和目標，如培養(yǎng)學(xué)生的社交能力、團隊合作精神和身心健康等。這種對教育的新認識使我的教學(xué)更加全面和有意義，也讓我更加熱愛我的教育事業(yè)。

最后，云教研活動激發(fā)了我對教育創(chuàng)新的思考。云教研活動的開展，不僅是體育教育領(lǐng)域的一次創(chuàng)新嘗試，更是教育領(lǐng)域整體的創(chuàng)新之舉。通過云教研活動，我們可以使用多媒體技術(shù)，開展多樣化的互動教學(xué)，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與度。而且云教研活動還逐漸形成了一種開放式的教研模式，通過共享資源和協(xié)同研究，促進了教育的共同發(fā)展。我相信，在云教研活動的推動下，體育教育將會不斷創(chuàng)新和進步，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持。

云教研活動為我們提供了廣闊的交流平臺、多樣化的教學(xué)資源、專業(yè)成長的機會，提高了我們對體育教學(xué)的認識和思考，并激發(fā)了對教育創(chuàng)新的思考。作為一名體育教師，我將利用這些寶貴的經(jīng)驗和資源，繼續(xù)不斷提升自己的教育水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。希望云教研活動能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的教師帶來更多的教學(xué)啟示和成長機會。

體育教研活動體會篇十二

堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，全面廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動鼓勵學(xué)生走向操場、走進大自然，走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮。

1.加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2.我校體育組將在人手少、教學(xué)任務(wù)重的情況下，盡力盡職建立、健全完善各項校級運動隊框架，按照體育競賽計劃表，認真抓好田徑等訓(xùn)練工作。制定好周密而詳細的計劃。保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平做好積累工作。

3.以條例為依據(jù)把學(xué)生體育資料分類歸檔，以備檢查，努力使學(xué)校體育運動水平進入縣級體育先進行列。加強資料積累，完善運動隊檔案整理，搞好運動隊的建設(shè)。

1.加強體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。

2.開學(xué)初，盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;男子籃球隊和女子籃球隊。加強訓(xùn)練，保證每周至少三次的訓(xùn)練時間，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。

3.與團委共同辦好校內(nèi)各項體育賽事。

4.做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

體育教研活動體會篇十三

20xx年在抓教師基本功和常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)的同時加大體育課題的研究力度，體育學(xué)科教研工作在這幾年的不斷改革和創(chuàng)新之下，規(guī)范了學(xué)科的教研活動，加大了對教師的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，針對教材中出現(xiàn)的新變化，了解教師在教學(xué)中需要及時補充的專業(yè)知識和技能。做出了相應(yīng)的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，通過20xx年體育優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)大賽活動，從中明顯的感受到了老師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能都有了很大的提高，課堂教學(xué)由虛變實，對于新課程的教育理念和對新教材的理解和把握越來越準確、清晰。為了能不斷的進一步推進新課程，因此，20xx年還有待在專業(yè)教師的理論和研究性學(xué)習(xí)方面加大培訓(xùn)。專業(yè)教師基本功不能松懈，常規(guī)教學(xué)還要加大有效性的指導(dǎo)。要緊緊圍繞以“課題研究”為中心，加強中心教研活動，為體育教師搭建更多的研究和交流的平臺。20xx年主要從以下幾方面開展教研活動。

一、從體育教師的自身素質(zhì)提高抓起，按時開展中心交流教研活動，教研活動緊緊圍繞“中小學(xué)體育學(xué)生合作學(xué)習(xí)”課題，指定學(xué)校體育組進行集體備課、上課，指定教師上課，實行一課三備，三上活動。

二、組織教學(xué)案例評比活動，其目的是為了讓體育教師能從實踐中學(xué)會反思和評析，通過反思，一是強調(diào)教師對自己的教學(xué)實踐的考察，立足于對自我的主體行為表現(xiàn)及其行為依據(jù)的回顧、診斷，達到對自己教學(xué)方法和策略的優(yōu)化和改善，提高教學(xué)效能和水平。二是賦予教師新的角色—————研究者。通過實踐、反思的過程，讓教師有意識的去思索和發(fā)現(xiàn)問題，只要長期不懈的堅持，我想我們的體育教師一定會從理論到實踐逐漸成長起來。

三、學(xué)會的專家在不斷的更新知識的同時，抽出時間下校進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，在體育州級或中心教研活動時，對體育教師進行有針對性的培訓(xùn)，從實際出發(fā)，內(nèi)容不求大，要求實際實用。

四、希望昌吉（市）教研室的領(lǐng)導(dǎo)暨州直中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，能大力支持，按時安排本校體育教師參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我將會對參加學(xué)習(xí)教師的考勤和學(xué)習(xí)情況及時反饋到各學(xué)校。具體內(nèi)容及時間安排：

時間內(nèi)容負責(zé)人地點

7月5日參與中心教研活動的州市中小學(xué)寫出階段小結(jié)。趙新紅馬杰昌吉州教研中心

9月準備體育教師基本功活動體育學(xué)會研究確定另通知

11月“體育合作教學(xué)”案例評選體育學(xué)會課題組籌劃昌吉州教研中心

體育教研活動體會篇十四

為了進一步探索線上高效的課堂教學(xué)，11月23日上午，健康路小學(xué)體育組開展了以《聚焦線上體育“三在課堂”，云端研學(xué)共促成長》為主題的線上教研活動。七里河區(qū)教研室教研員曹家磊老師、學(xué)校全體體育老師及校領(lǐng)導(dǎo)全程參與此次活動。

活動第一項，大家一起觀摩了由我校王小芳老師執(zhí)教的線上體育課——《有氧健身操》，本節(jié)課以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，利用音樂調(diào)動身體律動的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健身的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生主動參與運動的意識。授課對象是水平一2年級學(xué)生，因居家線上學(xué)習(xí)，受場地、環(huán)境等因素影響、特選擇簡單易學(xué)習(xí)的有氧健身操作為教學(xué)內(nèi)容，簡單的動作加上音樂伴奏的特性更吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，簡單的講解使學(xué)生掌握動作、伴隨音樂帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從而達到體育鍛煉的目的。

活動第二項由組長曾巖梅老師組織全體體育老師對本節(jié)課進行了評課、議課。曾巖梅老師表示這節(jié)課課程內(nèi)容豐富有趣，趣味游戲模式加體能訓(xùn)練既鍛煉學(xué)生體能又便于學(xué)生快樂的參與到體育運動中，同時激勵學(xué)生積極參與，達到強身健體的目的。有利于培養(yǎng)學(xué)生熱情活潑、開朗的性格和積極向上的精神。馬莉老師表示課的內(nèi)容很好，音樂的節(jié)奏也恰到好處，老師對課堂把控很到位，利用了空間很好展示教學(xué)與方法.建議今后直播和錄播相結(jié)合穿插游戲化的教學(xué)，王老師以“三在課堂”為核心，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在教學(xué)中運用線上平臺，調(diào)動監(jiān)督學(xué)生達到鍛煉的效果，有氧健身操的內(nèi)容也考慮到學(xué)生居家場地的問題，內(nèi)容設(shè)置合理。分解動作很細致并在練習(xí)中不斷的鼓勵學(xué)生，用音樂融入課堂教學(xué)，體現(xiàn)新課標的精神。

教研室曹家磊老師強調(diào)，首先每節(jié)線上體育課必須要有適宜的運動負荷，注意線上體育課的運動密度。其次，強調(diào)方法手段應(yīng)該多樣化、具有趣味性，且每節(jié)課應(yīng)該有多種體能的練習(xí)。

魏校長建議大家要設(shè)計貼近生活的應(yīng)用情境，提高學(xué)生體育運動的參與度，重視健康行為的養(yǎng)成；重視多學(xué)科知識的融合，靈活運用體育與健康課堂教學(xué)的不同風(fēng)格；建立激勵與獎勵評價機制，促進學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)。

劉校長對本次的.主題式教研活動表示肯定和認可，認為我校體育組線上教學(xué)活動符合健康路小學(xué)的課堂文化，并要求體育老師要堅持加強學(xué)生線上的體育鍛煉，在“三在課堂”的理念下，繼續(xù)抓好線上體育教學(xué)工作，構(gòu)建我校體育課堂的模式。讓學(xué)生在活躍的氣氛中學(xué)習(xí)和掌握體育健康知識與技能，主動運用所學(xué)的運動技能進行運動與自我鍛煉，提高運動興趣，不斷發(fā)展成為愛好與專長，并終生參與，一生受益，從而成為具備體育核心素養(yǎng)全面發(fā)展的人。

本主題式教研活動為教師們搭建了一個暢談教學(xué)思想、完善教學(xué)設(shè)計和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺，助推了教師的專業(yè)成長，促進了學(xué)校教研水平的提升。

體育教研活動體會篇十五

20xx年第一學(xué)期第五合作校體育教研組工作總結(jié)：

本學(xué)期第五合作校體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領(lǐng)會體育課程標準的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強教研組建設(shè)及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序

隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學(xué)習(xí)新課程標準的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現(xiàn)如下四個轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運動興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進體育課堂。

（2）深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績喜人

教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，本組教師共上實踐課3節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了第五合作校各個學(xué)校體育課的風(fēng)格，創(chuàng)造了第五合作校體育教學(xué)的輝煌。在教學(xué)研究同時，本組教師積極撰寫論文和案例。還積極參加區(qū)級體育課改之星評比和體育教師基本功比賽。

（3）堅持科學(xué)訓(xùn)練，競技水平再上新臺階

競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽，本著為本合作校學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時，既有分工，又有各展其長的'機會；既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓(xùn)練，在整個訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發(fā)的科學(xué)的大運動量”的方針，使各個運動隊的成績穩(wěn)步提高?，幭≡跊]有場地的情況下與金岙小學(xué)合作，共同使用一個操場進行訓(xùn)練，而每個小學(xué)的老師都互相串門，給合作校老師知道訓(xùn)練意見。金岙小學(xué)在區(qū)運動會中獲得田徑總分第四的好成績。

1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地

2、體育是一項比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

3、體育教師的業(yè)務(wù)水平還有待提高。

體育教研活動體會篇十六

堅持以人為本的理念，倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新的精神，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實，關(guān)注體育運動技能教學(xué)認識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)推進體育校本課程開發(fā)與校本教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強對體育有效教學(xué)和教學(xué)評價的研究，加大體育信息資源中心的建設(shè)與利用，切實把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落到實處。

1．繼續(xù)以新課程改革綱要為指導(dǎo)思想，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會和掌握新課程標準及相關(guān)理論，樹立創(chuàng)新意識。努力提升教師以新課程標準理念為指導(dǎo)的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平。

2．積極參加學(xué)校組織的各級各類活動，互相聽課，參評課程，多學(xué)習(xí)，多思考，多研討，多積累成功經(jīng)驗，努力提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平。

九月份：

1、召開學(xué)校體育工作會議，討論學(xué)習(xí)教學(xué)教研工作計劃、教師體育課堂常規(guī)要求。

2、制訂教師體育工作計劃、組織和規(guī)范學(xué)校課間操。

3、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》相關(guān)內(nèi)容。

4、召開學(xué)校體育委員課間操檢查工作會，制定課間操考評辦法。

5、落實學(xué)生體質(zhì)健康測試、體育活動課安排工作

十月份：

1、討論制定五、六年級學(xué)生小籃球比賽規(guī)程并下發(fā)各班。

2、體育教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份：

1、組織五、六年級學(xué)生小籃球比賽。

3、體育教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份：

1、開展體育課說課教學(xué)研究活動。

2、辦好學(xué)校體育節(jié)活動。

4、體育教學(xué)常規(guī)檢查。

一月份：

1、體育教學(xué)常規(guī)檢查。

2、進行學(xué)校體育工作總結(jié)、教研工作總結(jié)。

3、清理學(xué)校體育器材。

體育教研活動體會篇十七

本著xx學(xué)年第二學(xué)期“團隊合作謀發(fā)展，潛心研究求進步”的教研活動思路，在市教研室老師和學(xué)區(qū)教育干部老師的指導(dǎo)下，我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專業(yè)發(fā)展，致力課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)團隊合作，營造教師團隊進取氛圍，促進教研組工作深入開展，使我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進一步提高。現(xiàn)將一學(xué)期工作簡單小結(jié)如下：

這個學(xué)期我剛接任了xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組長一職，為了將學(xué)區(qū)教研工作進一步的推上一個臺階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動的資料收集，又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進行了“關(guān)于如何進行這個學(xué)期教研活動的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見，制定了本學(xué)期活動的大綱和如何執(zhí)行教研活動的一些規(guī)章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動會議中將這個學(xué)期的任務(wù)和計劃作了詳細的布置，使每個組員對這個學(xué)期的教研活動思路有了大致的了解，為學(xué)區(qū)教研活動正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。20xx學(xué)年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計劃大綱，在體育課堂教學(xué)這個的平臺上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績：

1.研討課平臺

聽課、評課仍是我們這個學(xué)期教研組活動的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學(xué)調(diào)控能力與聽、評課的能力，這個學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學(xué)區(qū)教研活動，分別在廣場實驗小學(xué)與紅旗實驗小學(xué)舉行了兩次聽評課研討活動。其中廣場實驗小學(xué)老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學(xué)林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實驗小學(xué)的李華弟與老師執(zhí)教的《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動中，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評課的教師則要做好評課總結(jié)等工作。藉著試教、評課、上課等形式的教研活動使我們的教師有了展示的舞臺，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高;另一方面參與學(xué)習(xí)、聽課的教師也在學(xué)習(xí)、體會、提高，大大提高了我們教研組的團體水平。

2.博客平臺

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們xx學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20xx年開建以來，一直為我們學(xué)區(qū)教研活動提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設(shè)計、聽課教師的聽課總結(jié)、每次教研活動的照片及時的上傳發(fā)布，并及時的收集新的教育教學(xué)信息，供每位教師學(xué)習(xí)瀏覽。截止這個星期我們博客的點擊量達到六萬多次?？梢哉f，“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學(xué)區(qū)每位教師的成長。

將實踐與理論相結(jié)合一直是我們學(xué)區(qū)教研活動的宗旨，我們提倡每位教師平時注重積累和思考，認真參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，無論是案例評比還是技能競賽中我們學(xué)區(qū)教師在各方面成績都遙遙，在各級各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計達到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20xx年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量、紅旗實驗小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的老師分別以高分通過了小學(xué)高級教師職稱的評估，真可謂可喜可賀。

回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實肯干、勤于鉆研、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲的同時，我們永遠不會忘記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進”是當(dāng)前社會發(fā)展的主流，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學(xué)區(qū)教研活動的指導(dǎo)大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：

1.致力改變教研活動形式，進一步拓展教研活動的空間;

2.尋求名師引路，進一步加快教師專業(yè)成長進程;

3.打造教科研新思路，進一步落實教研活動的工作;

4.濃厚教研活動氛圍，進一步展現(xiàn)xx學(xué)區(qū)教研活動的風(fēng)采。

體育教研活動體會篇十八

由于本輪疫情的影響，學(xué)校已經(jīng)進行了3周的線上教學(xué)，4月29日下午，新西小學(xué)全體體育教師以及分管領(lǐng)導(dǎo)史尚宏主任開展了線上教研活動，對新發(fā)布的課程標準進行解讀，并且共同研討線上教學(xué)以來存在的一些問題及應(yīng)對策略，為接下來的教學(xué)提供有利的幫助和支持。

史尚宏主任首先對“五一”期間的疫情防控工作進行強調(diào)，教師在放假期間非必要不出省、不離市，不聚集、不聚餐；從4月30日起開始在釘釘群里進行“三碼”打卡；“五一”期間按時值班、做好記錄。最后，大家史主任針對大家授課期間出現(xiàn)的問題進行梳理，提出中肯的建議和措施，增加線上體育課的多樣性。

接下來體育組長閆金蘭老師解讀了教育部最新課程標準中對體育的要求，“體育與健康”課將超越外語成為小、初階段第三大主課，全面提升了小學(xué)及初中體育課權(quán)重，從今年9月起，“體育與健康”課占總課時比例10%—11%。

教育部對學(xué)校和體育教師提出了較高的要求，因此要求體育老師要在運動技能、教學(xué)、課堂管理等方面不斷提升自己，以滿足新課標的要求。對于線上授課來說，體育課程與其他課程相比，線上教學(xué)資源、教授內(nèi)容、教授方式等方面經(jīng)驗尚缺，通過本次教研活動的開展，各位教師相互交流線上體育教學(xué)內(nèi)容、方法、形式等，努力解決線上教學(xué)中的`實際問題，并表示靈活借助線上教學(xué)方式，更好的促進學(xué)生在線上體育課中掌握鍛煉的方法，形成健康的體育行為，從而進一步提高體育課的教學(xué)效果。

體育教研活動體會篇十九

要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。

一要大力推進素質(zhì)教育，確保學(xué)生有時間進行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課；三要切實加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；四要以加強學(xué)校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標，教會學(xué)生強身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣，使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。

本學(xué)年小學(xué)教研工作將遵照我校工作安排，結(jié)合市區(qū)初教工作意見精神。繼續(xù)以課程改革為中心，全力抓好理論與實踐的研究，努力開創(chuàng)校本教研新局面；以提高教學(xué)質(zhì)量為重點；以提高教師專業(yè)素質(zhì)為動力，為每一個學(xué)生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅持解放思想、與時俱進，加速教育創(chuàng)新工作步伐，不斷優(yōu)化教研工作策略，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，面向基層、立足實際，主動、積極、穩(wěn)妥地開展工作。

1、加強廣播操的隊列隊形訓(xùn)練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。開展小學(xué)生廣播操評比活動。

2、啟動“小學(xué)生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，提高課堂效率，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，體驗成功喜悅。

3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操嘗走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

4、“活動課、兩操”由任課老師負責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴格按照學(xué)校體育活動安排進行鍛煉。

5、抓好學(xué)校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。

6、開展校體育公開教學(xué)研討。

7、舉行各種體育單項比賽。

8、繼續(xù)開展好微型課題研究工作。

9、抓好體育教學(xué)常規(guī)工作

九月份：

1、學(xué)習(xí)新課程標準，制定學(xué)校體育教研組工作計劃。

2、制定落實體育課堂教學(xué)常規(guī)。

3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。

4、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓(xùn)練計劃。

5、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學(xué)教研。

十月份：

1、校運動隊訓(xùn)練。

2、營造“校園陽光體育”氛圍，舉行體育單項比賽。

3、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。

十一月份：

1、參加教學(xué)經(jīng)驗交流。

2、繼續(xù)抓好“兩操”。

十二月份：

1、進行期末教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。

2、組織各年段體育活動周活動。

一月份：

1、做好體育教學(xué)評價。

2、進行校、體育教研組工作總結(jié)。

體育教研活動體會篇二十

9月21日下午，合肥六中體育組于線上開展本學(xué)期第一次教研活動，由俞瑞洋主持。會議伊始，藝體學(xué)科主任陳華介紹了新學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)常規(guī)檢查、體育競賽布置、體質(zhì)檢測和教壇新星遴選五項工作，并就五大工作內(nèi)容分別提出具體要求。

對于學(xué)期教學(xué)計劃，陳華提出要求：“課標引領(lǐng)新內(nèi)容，單元、課時計劃要詳細；明確教學(xué)重難點，課后反思要寫明。這為大家在新課標的基礎(chǔ)上設(shè)計新的教學(xué)內(nèi)容提供了很大幫助。”

在教學(xué)常規(guī)檢查這一項，陳華明確提出：課前課后須有考勤，具體落實到到遲到、曠課的時間?！巴ㄟ^課上詢問、課后學(xué)生反饋等方式，及時了解學(xué)生特殊體質(zhì)狀況，并及時記錄在冊。這充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本，尊重學(xué)生個體，將學(xué)生的安全問題放在第一位。”

對于體育競賽的布置，陳華羅列道，武術(shù)和籃球要培養(yǎng)新教練；田徑競賽以新高一為主；排球提出三年計劃；足球訓(xùn)練內(nèi)容要詳實，壓縮集合時間，嚴格管理學(xué)生，充實完成每日訓(xùn)練計劃。另外，對于乒乓球、網(wǎng)球等小球項目，陳華強調(diào)：“要加強課中觀察，及時發(fā)現(xiàn)和記錄有體育特長的學(xué)生，對此類學(xué)生更要加強文化課學(xué)習(xí)的'監(jiān)督，促進全面發(fā)展。”

其次是學(xué)生體質(zhì)檢測工作，陳華要求各負責(zé)人提前聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員，將后勤保障提前備好。“對于學(xué)生要加強體育課中的體能練習(xí)、課后跑操的練習(xí)，提前通知學(xué)生體質(zhì)檢測相關(guān)注意事項，爭取無差錯落實體質(zhì)檢測工作。”

最后，陳華對教壇新星遴選工作的時間、地點、參選人員、內(nèi)容和評分標準分別進行了詳細的解析。

會后，俞瑞洋進行了總結(jié)，他要求各位教師積極落實教研會議內(nèi)容，課中要以學(xué)生為本，以學(xué)定教，對于各項體育任務(wù)早做準備，爭取招之則用，早日展現(xiàn)新風(fēng)采！

本次線上教研會的開展，為體育教師新學(xué)期的工作安排明確了方向和目標，相信在全體體育教師的共同努力下，合肥六中體育工作會更上一層樓！

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