人們總是在總結中不斷成長，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。如何保持樂觀的心態(tài)，成為應對逆境的重要因素。%20總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？%20以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
護理病歷護理體會篇一
隨著醫(yī)療技術的不斷進步，護理病歷展已經(jīng)成為一種常見的醫(yī)療教育和交流方式。最近，我有幸參加了一次護理病歷展，收獲頗多，深感其重要性和必要性。本文將結合個人經(jīng)歷，探討護理病歷展的意義、內(nèi)容和方法，并總結展覽給予我的啟示和體會。
首先，護理病歷展具有重要的意義。通過護理病歷展，醫(yī)護人員可以分享并學習最新的醫(yī)療知識和技術。每個病例都是一個寶貴的經(jīng)驗教訓，通過展示和交流，可以避免重復犯錯，提高診療準確率和護理水平。此外，護理病歷展也有助于加強醫(yī)護人員的職業(yè)榮譽感和責任感，激發(fā)工作的熱情和成就感。最重要的是，通過護理病歷展，患者和家屬也可以更好地了解和參與治療過程，提高醫(yī)患溝通和信任。
其次，護理病歷展的內(nèi)容應具備一定的規(guī)范性和科學性。護理病歷展中的病例選擇應該具有一定的代表性，反映真實且具有一定難度的臨床情況。在選擇病例時，還應注重病例的多樣性，包括疾病類型、治療方法、患者年齡和性別等因素的綜合考慮。此外，展示的內(nèi)容應該盡可能全面和詳細，包括疾病的診斷、治療過程、護理措施以及療效評估等方面。通過這樣的內(nèi)容展示，可以更好地滿足不同醫(yī)護人員的需求，提高病例的教育和參考價值。
再次，護理病歷展的方法應注意和強調(diào)交流和互動。護理病歷展通常會采用展板和現(xiàn)場講解相結合的方式進行。展板的設計應簡潔明了，重點突出，以方便觀眾快速了解病例內(nèi)容。同時，展板上應配有圖表和圖片等輔助材料，以便更好地傳遞信息并吸引觀眾注意。展板設計不宜過于繁雜和復雜，避免給觀眾帶來困擾和不適。在現(xiàn)場講解中，講解員應具備一定的專業(yè)知識和講解技巧，能夠清晰準確地介紹病例，回答觀眾的問題，并引導觀眾進行深入的思考和討論。通過這樣的互動方式，可以更好地傳遞醫(yī)療知識和經(jīng)驗，提高醫(yī)護人員的學習效果。
最后，通過護理病歷展，我深刻體會到了病例教學的重要性和效果。在展覽中，我了解了許多以往未曾接觸過的病例和治療方法，對于臨床實踐和護理技術的應用有了更深入的認識。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身在護理中的不足之處，認識到了護理的細節(jié)和重要性。有時候，護理病歷展也會帶給我一些思考和啟示，讓我反思并改進工作中的不足之處。通過不斷地學習和思考，我相信我會成為一名更出色的護理人員。
綜上所述，護理病歷展是一種具有重要意義的醫(yī)療教育和交流方式。通過護理病歷展，可以分享和學習最新的醫(yī)療知識和技術，提高醫(yī)護人員的專業(yè)水平和職業(yè)榮譽感。在展覽中，病例的內(nèi)容應具有規(guī)范性和科學性，設計和展示方法應注重交流和互動。通過護理病歷展，我們可以更好地了解臨床實踐和護理技術，發(fā)現(xiàn)自身的不足并提高自身的工作能力?？傊o理病歷展為醫(yī)護人員的學習和發(fā)展提供了一個極好的平臺和機會。
護理病歷護理體會篇二
這一年很快過去了，在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我認真學習，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經(jīng)驗教訓，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了本年度的工作任務。具體情況總結如下：
一、專業(yè)知識、工作能力方面
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
二、道德、政治品質(zhì)方面
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
護理病歷護理體會篇三
作為一名實習生護士，我有幸參與了醫(yī)院病歷記錄的工作。在這段經(jīng)歷中，我親身感受到了護理病歷的重要性，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：了解護理病歷的重要性
護理病歷對于患者的治療和護理至關重要。病歷記錄了患者的病情、病史、檢查結果、診斷、治療方案以及護理記錄等內(nèi)容，是醫(yī)務人員進行科學分析和決策的重要依據(jù)。對于交接班和團隊合作，護理病歷還起到了橋梁和紐帶的作用。因此，護理病歷的規(guī)范、準確和完整性對于保障患者的權益和提高護理質(zhì)量起著至關重要的作用。
第三段：掌握病歷記錄的技巧
在實習期間，我學到了許多關于病歷記錄的技巧。首先，我明白了病歷要準確和規(guī)范。無論是病情描述還是護理措施，都要簡明扼要、不失詳盡。其次，及時記錄是非常重要的。在我實習的病區(qū)，因為每天忙碌，時常出現(xiàn)病歷不及時記錄的情況，造成了信息丟失和不連貫的問題，帶來了一定的風險。再次，注意患者隱私保護。在記錄病情的同時，我們要嚴格遵守醫(yī)療保密的原則，保護患者的個人隱私權。
第四段：拓寬視野和積累經(jīng)驗
在撰寫護理病歷的過程中，我也借此機會拓寬了自己的專業(yè)知識和視野。通過與各科醫(yī)生和其他護理人員的交流，我不僅了解了各類疾病和治療方案，還學到了許多護理技巧和經(jīng)驗。同時，病歷的審核和修正，也使我認識到了自己的不足之處，并不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結與展望
通過實習期間對護理病歷的學習和實踐，我深刻認識到護理病歷在醫(yī)療過程中的重要性。正確、規(guī)范地記錄病情，能夠幫助醫(yī)務人員做出更準確的診斷，制定更合理的治療方案。同時，合理記錄病情信息，也為醫(yī)療保險和法律糾紛提供了有力的支持。因此，在未來的職業(yè)生涯中，我將更加重視護理病歷的工作，通過不斷地學習和實踐，提高自己的病歷寫作能力和工作質(zhì)量。
在這次實習中，我看到了護理病歷對于患者生命安全和身體健康的重要性。準確、詳盡、完整地記錄病情和護理措施，不僅是一名護士的職責，也是對患者負責的表現(xiàn)。在未來的工作中，我將始終把護理病歷工作放在重要位置，努力提高自己的技能和水平，為患者提供更好的護理服務。
護理病歷護理體會篇四
（一）建立健全醫(yī)院病歷質(zhì)量管理組織，完善醫(yī)院“四級”病歷質(zhì)量控制體系并定期開展工作。
1．一級質(zhì)控小組由科主任、病案委員(主治醫(yī)師以上職稱的醫(yī)師)、科護士長組成。負責本科室或本病區(qū)病歷質(zhì)量檢查。
2．二級質(zhì)控部門由醫(yī)院行政職能部門有關人員組成，負責對門診病歷、運行病歷、存檔病案等，每月進行抽查評定，并把病歷書寫質(zhì)量納入醫(yī)務人員綜合目標考評內(nèi)容，進行量化管理。
3．三級質(zhì)控部門由醫(yī)院病案室專職質(zhì)量管理醫(yī)師組成，負責對歸檔病歷的檢查。
4．四級質(zhì)控組織由院長或業(yè)務副院長及有經(jīng)驗、責任心強的高級職稱的醫(yī)、護、技人員及主要業(yè)務管理部門負責人組成。每季度至少進行一次全院各科室病歷質(zhì)量的評價，特別是重視對病歷內(nèi)涵質(zhì)量的審查。
（二）貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部及我省《病歷書寫規(guī)范》的各項要求，注重對新分配、新調(diào)入醫(yī)師及進修醫(yī)師的有關病歷書寫知識及技能培訓。
（三）加強對運行病歷和歸檔病案的.管理及質(zhì)量監(jiān)控。
1．病歷中的首次病程記錄、術前談話、術前小結、手術記錄、術后(產(chǎn)后)記錄、重要搶救記錄、特殊有創(chuàng)檢查、麻醉前談話、輸血前談話、出院診斷證明等重要記錄內(nèi)容，應由本院主管醫(yī)師書寫或?qū)彶楹灻Ｊ中g記錄應由術者書寫，特殊情況下由第一助手書寫時，應有手術者簽名。
2．平診患者入院后，主管醫(yī)師應在8小時內(nèi)查看患者、詢問病史、書寫首次病程記錄和處理醫(yī)囑。急診患者應在5分鐘內(nèi)查看并處理患者，入院記錄原則上應在24小時內(nèi)完成；首次病程記錄原則上應在8小時內(nèi)完成；搶救記錄因搶救患者未能及時完成的，有關醫(yī)務人員應在搶救結束后6小時內(nèi)據(jù)實補記，并加以注明。
3．新入院患者，48小時內(nèi)應有主治醫(yī)師以上職稱醫(yī)師查房記錄，一般患者每周應有至少1--2次主任醫(yī)師(或副主任醫(yī)師)查房記錄，并加以注明。
4．重危患者的病程記錄每天至少1次，病情發(fā)生變化時，隨時記錄，記錄時間應具體到分鐘；對病重患者，至少2天記錄一次病程記錄；對病情穩(wěn)定患者至少3天記錄一次病程記錄；死亡記錄應在患者死亡后24小時內(nèi)完成；死亡討論應在患者死亡后一周內(nèi)完成，應由科主任或副主任醫(yī)師主持下進行，死亡討論綜合意見記入病歷中。
5．階段小結：
(1)第1次階段小結應在住院后4周完成；
(2)以后每個月寫1次階段小結。
6．各種化驗單、報告單、配血單應及時粘貼，嚴禁丟失。外院的醫(yī)療文件，如作為診斷和治療依據(jù)，應將相關內(nèi)容記入病程紀錄，同時將治療文件附于本院病歷中。外院的影像資料或病理資料，如需作為診斷或治療依據(jù)時，應請本院相關科室醫(yī)師會診，寫出書面會診意見，存于本院住院病歷中。
7．出院病歷一般應在3天內(nèi)歸檔，特殊病歷(如死亡病歷、典型教學病歷)歸檔時間不超過1周，并及時報病案室登記備案。
8．加強病歷安全保管，防止損壞、丟失、被盜等，復印病歷時，應由醫(yī)護人員護送或由病案室專人復印。
9．各醫(yī)院的臨床科室應建立科室及個人病歷書寫質(zhì)量評價通報制度和獎罰機制。
10．發(fā)生醫(yī)療事故爭議時，可以根據(jù)患者的要求對病歷進行封存，封存病歷應有醫(yī)患雙方簽字，封存的病歷由醫(yī)務處保管，封存的病歷可以是復印件。
11．除涉及對患者實施醫(yī)療活動的醫(yī)務人員及醫(yī)療服務質(zhì)量監(jiān)控人員外，其他人員均不得擅自借閱該患者的病歷，借閱病歷要辦理借閱手續(xù)。
12．本院醫(yī)師經(jīng)醫(yī)務科批準后，方可借閱死亡及有醫(yī)療爭議等特定范圍內(nèi)的病歷，但不得借閱本人親屬及與本人存在利益關系的患者病歷。
13．住院病歷至少保存30年，涉及患者個人隱私的內(nèi)容應按照《保密法》予以保密。
護理病歷護理體會篇五
一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。
1、不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習新頒布的gt；及gt；的相關條款，以強化護士良好的職業(yè)認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。
4、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。
6、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護理文件標準化和規(guī)范化。
9、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。
1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
3、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。
4、認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權，解除患兒家屬的顧慮。
5、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質(zhì)量差的護士給予批評教育。
三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。
1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。
2、每月對質(zhì)控小組、護士長質(zhì)量檢查、護理部質(zhì)量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。
四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。
1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。
2、護理查房時提問護士，內(nèi)容為基礎理論知識、專科理論知識、院內(nèi)感染知識等。
3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。
五、其他
1.配合醫(yī)院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務。
2.配合信息中心做好護士站網(wǎng)絡啟運前后培訓及協(xié)調(diào)工作。
今后，我們將力爭邁上一個新臺階，認清形勢，統(tǒng)一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫(yī)院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉變服務理念，強化服務意識。我們堅信，有各級領導大力支持，有醫(yī)院、護理部正確領導，更有全科護理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。
護理病歷護理體會篇六
隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展，護理在現(xiàn)代醫(yī)療中的地位愈顯重要。作為醫(yī)患溝通的橋梁，病歷記錄是護理過程中必不可少的一環(huán)。作為實習生，我在護理病歷的記錄過程中深有感觸，并從中體會到了許多重要的教訓。在這篇文章中，我將分享我的實習生護理病歷心得體會，并談談對于提高護理質(zhì)量的觀點和建議。
首先，在實習過程中，我深刻體會到護理病歷對于患者健康和安全的重要性。正確清晰的病歷記錄不僅可以幫助醫(yī)務人員更好地了解患者的病情和治療進展，還能幫助醫(yī)生進行診斷和制定治療方案。一次，我曾記錄了病房里一個患者的護理病歷。由于我記錄時匆忙和粗心大意，導致病歷中的某些重要信息沒有被準確記錄。這個錯誤給醫(yī)生的診斷帶來了一定的困擾，雖然最終沒有對患者造成重大影響，但這個教訓使我深感護理病歷記錄的重要性，從此以后我再也不敢馬虎處理病歷了。
其次，在實習期間，我認識到護理病歷記錄的嚴謹性對于提高護理質(zhì)量至關重要。在記錄病歷時，應注意每一個環(huán)節(jié)，不可馬虎處理。例如，當記錄患者的基本信息時，應該確?；颊叩男彰?、性別、年齡等信息的準確性。有一次，我因為在患者年齡上犯了一個低級錯誤，導致醫(yī)生認為患者已婚多年實際上只是結婚不久。這個錯誤對于制定治療方案產(chǎn)生了誤導，幸好通過其他信息的核對及時發(fā)現(xiàn)并糾正了錯誤。通過這次經(jīng)歷，我認識到護理病歷記錄的嚴謹性對于患者的診治具有至關重要的影響。
此外，一個經(jīng)常被忽視的問題是護理病歷中信息的真實性和客觀性。護理記錄是為了使后續(xù)醫(yī)務人員更好地了解患者的病情和病程，因此，病歷要真實客觀地記錄患者的情況。一些實習生可能因為各種原因?qū)颊弋a(chǎn)生偏見，或是出于同情心而對患者病情進行抬高，這種行為是不負責任的并且可能對患者的治療產(chǎn)生負面影響。在我的實習過程中，我曾目睹過這樣的情況。一個同事，在記錄病歷時不按照實際情況記錄患者的病情，反而抬高了患者的病情。這個錯誤被醫(yī)生及時發(fā)現(xiàn)并指出，避免了患者因此而接受錯誤的治療方案。這次教訓告訴我，護理病歷必須真實客觀地記錄患者的狀況，以保證后續(xù)醫(yī)務人員能夠從中獲得準確且有用的信息。
最后，我認為護理病歷記錄應該是一個團隊協(xié)作的過程。在實際操作中，完成護理病歷記錄的工作需要護士和實習生之間的密切配合。護士應該給予實習生足夠的指導和教育，以確保記錄的準確性和清晰度。同時，實習生也應該主動樂于學習，勤學苦練，提升自己的護理病歷記錄能力。只有通過大家的共同努力，才能保證護理病歷的質(zhì)量和效果。
總的來說，實習生期間的護理病歷記錄經(jīng)歷對于我的醫(yī)學生涯產(chǎn)生了深刻影響。通過不斷的實踐和教訓，我認識到護理病歷對于患者健康和安全的重要性，同時也深刻體會到護理病歷記錄中的嚴謹性、真實性和客觀性的重要性。我相信，只有通過親身實踐和不斷學習，我們才能成為一名優(yōu)秀的護理人員，為患者提供更好的醫(yī)療護理服務。
護理病歷護理體會篇七
近日，我有幸參觀了一場護理病歷展覽，對于護理工作的重要性以及護理病歷的編寫和管理有了更深刻的認識。下面我將從病歷內(nèi)容、規(guī)范性、隱私保護、信息交流和責任義務五個方面，分享我參觀護理病歷展覽的心得體會。
首先，病歷內(nèi)容的充實性和準確性對于護理工作至關重要。護理病歷是患者的重要醫(yī)療記錄，包含了患者的個人信息、疾病診斷、治療方案等內(nèi)容。通過病歷的詳盡記錄，醫(yī)護人員能夠全面了解患者的病情，為患者提供有針對性的護理服務。我在展覽中看到了一位護士精心記錄了整個護理過程，包括患者的體征變化、用藥情況以及對護理措施的評估等等。這種充實準確的病歷，對于患者的康復起到了至關重要的作用。
其次，護理病歷的規(guī)范性對于保障醫(yī)療質(zhì)量和患者權益具有重要意義。規(guī)范的護理病歷能夠減少病歷錯誤和遺漏，提高病歷的可讀性和可理解性，為醫(yī)護人員提供全面的醫(yī)療信息。在展覽中，我看到了一份規(guī)范的病歷，每個部分都有明確的標識和填寫要求，確保了病歷的一致性和完整性。這種規(guī)范的病歷不僅方便了后續(xù)的醫(yī)療工作，也保護了患者的合法權益。
第三，隱私保護是護理病歷管理工作中不可忽視的一環(huán)?；颊叩膫€人信息和隱私必須得到保護，嚴禁泄露和不當使用。在展覽中，我看到了專門關于護理病歷隱私保護的一組展板，介紹了病歷保密的原則和方法。護理人員要加強對病歷的保護意識，妥善保管病歷，避免泄露或濫用患者的個人信息，確保信息安全。
第四，護理病歷的編寫和交流在信息溝通中發(fā)揮著極其重要的作用。醫(yī)護人員通過病歷的溝通交流，能夠更好地協(xié)調(diào)工作，提高病患的醫(yī)療效果。在展覽中，我看到了一份病歷交流的實例，護士通過病歷記錄患者的情況，并及時與醫(yī)生和其他護士進行溝通，共同制定護理計劃。這種良好的信息交流機制，為醫(yī)護人員提供了更高效、更精確的工作保障。
最后，護理病歷是醫(yī)護人員履行職責和義務的重要體現(xiàn)。通過病歷的編寫和管理，醫(yī)護人員能夠更好地履行對患者的責任義務，提供高質(zhì)量的護理服務。在展覽中，我看到了一份精心編寫的護理病歷，記錄了護士對患者的細心照料和悉心護理。這份病歷不僅僅是一份記錄，更是醫(yī)護人員對患者負責的明證。
參觀護理病歷展覽后，我對護理工作和護理病歷的重要性有了更加深刻的認識。護理病歷不僅僅是一份記錄，更是醫(yī)護人員對患者負責的重要依據(jù)。我將更加嚴謹、規(guī)范地編寫和管理護理病歷，為患者的康復健康貢獻自己的一份力量。同時，我也期待未來護理病歷的發(fā)展能夠更加規(guī)范、便捷，為醫(yī)護人員提供更好的工作保障，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
護理病歷護理體會篇八
換牙，是兒童在成長發(fā)育的過程中必須要經(jīng)歷的。一般孩子在6歲的時候就開始換牙，有些在5歲的時候可能就開始換牙了。想要擁有一口整齊的牙齒，在換牙期是非常重要的。那么，兒童掉牙期如何護理呢？想要知道答案的朋友們，請仔細的閱讀下文吧！
關鍵一：恒牙萌出。乳牙不掉需拔除一般恒牙萌出前，乳牙會自動脫落，但有些孩子會出現(xiàn)恒牙已經(jīng)長出來，而相應的乳牙卻頑固如初不肯“讓位”的情況，迫使恒牙從乳牙的內(nèi)側長出，形成“雙層牙”。醫(yī)生指出，出現(xiàn)雙層牙時，應把乳牙拔掉，否則會令牙齒排列不整、咬合不正。
關鍵二：飲食均衡。據(jù)了解，現(xiàn)在多數(shù)小孩出現(xiàn)“雙層牙”的原因主要是飲食過于精細，牙齒咀嚼功能下降，頜骨發(fā)育較差。咀嚼食物能促進乳牙牙根的生長發(fā)育以及自然吸收、脫落。因此，家長應當讓孩子多進食蔬果，如芹菜、花生、蘋果、甘蔗等耐嚼食物。
關鍵三：讓孩子改掉舔牙齒等壞習慣。兒童換牙期較長，一般需要6~7年，在這較長期間里，如果兒童有一些不良習慣，如咬唇、舔唇、咬舌、伸舌、吮指、咬指甲等，可造成牙列不齊、咬合錯亂和面部不對稱等畸形，影響牙齒功能和面部美觀。所以，要時刻注意糾正他們的這些不良習慣。如果存在自己不能糾正的習慣，應盡早到口腔科就診，配戴矯治器以協(xié)助糾正。
關鍵四：口腔清潔要做好。要特別注意的是牙齒的保養(yǎng)，保持口腔清潔，堅持早、晚刷牙，飯后漱口。對已出現(xiàn)牙齒擁擠、扭轉或牙間隙過大，或發(fā)生齲齒等齒病者，應及時就診。
通過上文的介紹，相信你已經(jīng)知道兒童掉牙期如何護理了吧！換牙期在兒童的生長發(fā)育過程中，也是非常重要的。在換牙期好好的護理，以后才能擁有一口整齊健康的牙齒，所以，家長要經(jīng)常觀察孩子牙齒的發(fā)育情況，還要注意孩子不要有什么不良的習慣，以免影響牙齒的發(fā)育。
護理病歷護理體會篇九
生活當中大家的一不小心很容易給自己的身體帶來很大的損傷，就比如說有的朋友們，在運動的過程當中，很容易會給自己的前十字韌帶造成斷裂，下面大家詳細的介紹一下，有關于前十字韌帶斷裂我們該如何處理質(zhì)量。
韌帶是連接兩塊骨頭的組織。最常見的韌帶拉傷有兩種：踝關節(jié)外側的韌帶拉傷，也就是我們平常說的歪了腳；和膝關節(jié)的韌帶拉傷（在后面的膝部疼痛部分詳細介紹）。韌帶拉傷的部位會出現(xiàn)腫脹和淤血，韌帶拉傷的治療辦法是在拉傷之后馬上做到以下幾點：1.休息、馬上停止運動，不要讓受傷的關節(jié)再負重2.冷敷。冰塊或者其它冷敷可以幫助減少疼痛和腫脹，因為降低溫度可以減少血液循環(huán)。每次冷敷15到20分鐘，每天三到四次。3.壓迫。用繃帶或其他辦法壓迫受傷局部可以減少出血、淤血?？噹Мa(chǎn)的緊度要適中，你能感覺到有壓力但又不會讓你支端發(fā)麻或缺血。4.抬高患肢。抬高患肢的主要目的是減少腫脹，促進血液回流。關于韌帶拉傷鍛煉中由于外力使關節(jié)活動超出正常生理范圍，造成關節(jié)周圍的韌帶拉傷、部分斷裂或完全斷裂，這稱作關節(jié)韌帶扭傷。最容易發(fā)生關節(jié)韌帶扭傷的部位在膝關節(jié)、手指關節(jié)和踝關節(jié)。關節(jié)韌帶扭傷后，局部腫脹、疼痛、壓痛，有皮下出血的可看見青紫區(qū)。早期正確處理關節(jié)韌帶扭傷非常重要。因為韌帶組織不易再生恢復，如果處理不當或誤診而轉成慢性疾病，可能遺留功能障礙，且以后易再次扭傷。
了解到了前十字韌帶斷裂，我們該如何處理治療，生活當中，大家要注重自己的身體健康，特別是在運動的時候小心防范做好防范措施和護膝保護好自己的關節(jié)部位。
護理病歷護理體會篇十
1、葡萄
葡萄中含有的白藜蘆醇可防止正常細胞癌變，并能抑制已惡變細胞的擴散。中醫(yī)認為葡萄有益氣補血、除煩解渴、健胃利尿之功能，酸甜的葡萄對接受放療及手術后的癌癥患者較為適宜，可常食之。
2、香蕉
據(jù)發(fā)現(xiàn)香蕉提取物對黃曲霉素b1等三種致癌物有明顯抑制其致作用。動物實驗發(fā)現(xiàn)如果缺鎂，機體清除癌細胞能力大大消弱。而香蕉含鎂、鉀元素，有一定防癌抗癌作用。大腸癌患者放療后津傷血熱、口干咽燥、大便干結帶血者食之有益。
3、獼猴桃
每百克果實含維生素c150毫克、其維c含量居水果之冠。獼猴桃能通過保護細胞間質(zhì)屏障，消除食進的致癌物質(zhì)，對延長癌癥患者生存期起一定作用。咪酸甘、性寒的獼猴桃有清熱生津、活血行水之功，尤適于乳癌、肺癌、宮頸癌、膀胱癌等患者放療后食用。
4、草莓
草莓中含有鞣花酸，能保護機體免受致癌物的傷害，尚有一定抗癌作用。草莓有生津止渴、利咽潤肺之功用，對緩解鼻咽癌、肺癌、喉癌患者放療反應、減輕癥狀有益。
5、無花果
無花果肉中含抗瘤成份，能抑制癌細胞蛋白的合成。據(jù)6家腫瘤醫(yī)院通過對1300多例患者觀察，發(fā)現(xiàn)無花果對腹水癌、肉瘤、肝癌、肺癌等有一定抑瘤，可作為癌癥患者的食療佳果。
腫瘤治療
1、用中醫(yī)藥調(diào)理或配合化療、從根本改變“癌前微環(huán)或轉移前微環(huán)境”而獲得很好療效的基礎和獲得好的療效的新途徑。值得一提的是，健脾扶正排毒養(yǎng)生劑對提高人體免疫力、干擾或清除腫瘤細胞轉移通道及轉移前微環(huán)境能發(fā)揮很好作用，它是其它療法無可替代的。同樣，它絕對不能代替化療劑。當腫瘤形成后，必須規(guī)范腫瘤治療：
2、0期和早期腫瘤：首選手術根治，再輔以中醫(yī)藥調(diào)理徹底清除。
3、中期腫瘤：一定要力盡手術切除腫瘤和清掃淋巴結，再配合化療、中醫(yī)藥調(diào)理才能發(fā)揮最有效的作用。否則，只用化療配合中醫(yī)藥調(diào)理協(xié)同增效雖有效，卻已經(jīng)無法控制腫瘤的增殖，只能減慢腫瘤增殖速度、延緩病人的生命。
4、晚期腫瘤：腫瘤增殖占絕對優(yōu)勢，腫瘤轉移增長也很快，病人呈進行性消瘦。這時病人體質(zhì)大多很差，化療要視個體體質(zhì)、適可而止。體質(zhì)好者(5分)要強化化療中扶正，有效殺滅瘤細胞。體質(zhì)中者(3~4分)，以中醫(yī)藥調(diào)理為主的支持扶正配合化療。體質(zhì)差者(小于3分)，絕對禁止化療，應加強中醫(yī)藥調(diào)理支持與對癥處理，改善病人生活質(zhì)量。否則，加速病人死亡。
腫瘤的預防工作
老年人腫瘤的預防要注意經(jīng)常體檢。腫瘤的治愈一般都是發(fā)現(xiàn)在早期，早發(fā)現(xiàn)、早治療就有很好的效果。而一旦到了晚期，再好的醫(yī)生恐怕也無回天之術了。因此，老年人要經(jīng)常進行體檢。體檢不僅要進行查血、查尿等常規(guī)檢查，還要做腫瘤的專門檢查。每半年就應進行一次，因為腫瘤的發(fā)現(xiàn)往往以半年為一周期。這樣，就能及時發(fā)現(xiàn)腫瘤病情，而盡快治療。
平時的飲食既要避免膏粱厚味，也要富有營養(yǎng)，就是說，要葷素搭配。合理飲食對腫瘤的預防非常重要。要時刻保持平和的心態(tài)，避免著急、發(fā)火，更不要暗自生悶氣，總是以樂觀、豁達的情緒來處世和做人，這樣能最大限度地預防腫瘤的發(fā)生。要遠離污染，如不要在交通擁擠的時候上街。如家里的裝修要用環(huán)保材料，不使用或少使用化學制劑;如做飯時經(jīng)常開抽油煙機，不吸或少吸燃燒的廢氣;特別是不吸煙和避免吸二手煙，對腫瘤的預防尤為重要。
老年人還要經(jīng)常參加體育鍛煉，以增強身體的抗病能力。腫瘤預防包括病因預防和早期發(fā)現(xiàn)兩種預防方法。病因預防就是去除環(huán)境中的致癌因素，降低腫瘤發(fā)生風險。目前在病因預防方面，諸如抗雌激素藥物、維生索a、非甾體抗炎藥預防乳腺癌、大腸癌、頭頸部腫瘤均取得肯定的效果。而通過早期普查發(fā)現(xiàn)乳腺癌、結腸癌、宮頸癌、前列腺癌也獲得很大成功。
護理病歷護理體會篇十一
一、評估內(nèi)容。
病人起病于嬰幼兒期，主要通過接觸、觀察患兒和向其父母了解情況，從以下幾方面評估。
1．與父母和周圍人交往能力障礙。如回避眼光接觸、依賴行為不佳。缺乏交往活動或不與小朋友建立伙伴關系，對游戲不感興趣或不主動，不懂游戲規(guī)則、行為不規(guī)范等。
2．語言和非語言交流能力障礙表現(xiàn)為：不語或模仿別人的言語，只限自己感興趣的話或事。與別人交談時，或以詞、短句作為情緒表達，而非對話式交流，或不會用代詞“你”、“我”、“他”等。
3．重復刻板的行為改變表現(xiàn)，即行為單調(diào)，如來回奔跑、反復蹦跳、拍手、旋轉身體等動作。固定的生活習慣，只能用若干種飲料或食物，總穿一樣的衣服，看同一本書，玩同樣的玩具或游戲。
4．適應能力改變。其對某些物品、玩具或情境依戀，若給予改變時則表現(xiàn)焦慮不安。
5．患兒的感知覺反應障礙。表現(xiàn)為對較強的聲音刺激無反應，但對感興趣的聲音，雖然很小也能很敏感。
6．關于智力發(fā)育遲滯的表現(xiàn)。生活自理能力缺陷，如進食、入廁、穿衣、個人衛(wèi)生料理，學習或運動技能障礙（分為輕、中、重度），詳見精神發(fā)育遲滯護理。
7．患兒家庭狀況評估。家庭成員中對患兒的疾病預后是否了解，以及病程遷延的照顧者的精力狀況如何。
8．社會支持，家庭是否能采取措施減少促使疾病和后遺癥進展的危險因素。
二、主要?？谱o理診斷。
1．社交障礙。
2．語言溝通障礙。
三、社交障礙護理診斷詳細內(nèi)容及護理措施。
（一）評估內(nèi)容。
與父母及周圍人交往障礙。
（二）診斷依據(jù)。
在社會交往能力和交往技巧方面有障礙?；純涸趮雰浩谥鲃踊乇芘c他人目光接觸，對人情感淡漠，兒童期仍然缺乏主動與人交往的傾向，喜歡獨自活動。
（三）相關因素。
發(fā)育障礙。
（四）限期目標。
1．逐漸使患兒能主動注意周圍人或事。
2．能理解和運用姿勢性語言和表情性動作表達自己的意愿。
3．逐漸提高語言交往能力。
4．改善患兒與父母及周圍人的交往。
四、語言溝通障礙護理診斷詳細內(nèi)容及護理措施。
（一）評估內(nèi)容。
語言交流障礙。
（二）診斷依據(jù)。
患兒存在或輕或重的語言障礙，或無語言，或言語單調(diào)，或模仿他人言語，或表達不貼切。
（三）相關因素。
發(fā)育障礙。
（四）預期目標。
1．學會正確的發(fā)音。
2．正確模仿常用單詞。
3．用句子表達自己的要求和愿望。
4．提高復述和對答能力。
（五）護理措施。
1．孤獨癥患兒沒有言語用來表達他的要求，有時用尖叫和發(fā)脾氣來表達，為防止這種情況，不要在患兒尖叫或發(fā)脾氣時滿足他的要求。
2．與孤獨癥患兒談話時盡量使用簡單明確的言語。
3．語言障礙將影響患兒的社會適應能力因此要盡力去訓練，從以下幾方面入手。
（1）呼吸訓練。在行為中加人由口吐氣的動作，這樣才能順利進行發(fā)聲訓練。在訓練中要反復示范及時給予正性強化，如贊揚，給糖果等。
（2）口型和發(fā)音訓練。讓患兒很快學會模仿口型和發(fā)音較為困難，可先從讓他模仿一些身體大動作開始，逐步過渡到口型發(fā)音的模仿。對患兒來經(jīng)特別訓練之前的偶然發(fā)音要立即給予鼓勵，以增加自動發(fā)音的頻率。
（3）單詞訓練。從模仿說出實際物品的名稱開始，物品最好選擇患兒感興趣的`食品或玩具，待能說出實物名稱時可過渡到卡片。對一些動詞，可通過動作去學習。
（4）說句子訓練?？衫没純旱囊恍┮筮M行，句子開始要簡短，之后逐漸延長，最后加入一些表示禮貌和客套的詞。
（5）復述和對答能力的訓練。可訓練患兒聽訓練者念句子或文章，然后正確加以模仿和復述，在患兒能復述20字以上后，可利用畫書或日常情景訓練他的對答能力。
（6）朗讀文章及表達能力訓練。對于已經(jīng)入學或認識一些文字的患兒，可讓他朗讀一些有簡單文字說明的畫書或配有一定圖解的故事，然后請他復述故事并針對故事內(nèi)容進行提問。
（7）語言理解能力訓練。在單詞訓練階段即可開始語言理解訓練，如利用讓患兒從若干卡片中選擇出要求的卡片來進行。
（8）文字訓練。用文字卡來進行訓練，目的是使患兒除了認識文字外還會將文字與讀音結合起來。
1．對待孤獨癥的嬰兒要指導母親做出特殊的努力去擁抱他，吻他，抱著他走來走去，同他說話，使他具有正常兒童一樣的經(jīng)歷。
2．鼓勵母親去與嬰兒說話，即使孩子根本不注意母親的言語，也要努力地對著他們的耳朵低聲說話。
3．嬰兒期一過，患兒孤獨癥的模式就變得明顯，此期間要開始幫助患兒去適應家庭。適應社會，這是一個漫長的過程。
4．孤獨癥兒童的行為訓練可改善其對社會的適應能力，幫助患兒自立，可以從以下幾方面入手。
（1）訓練注意。用一些患兒感興趣的教材，要求他注意并正視說話人的臉，主動注視其目光，并逐漸延長注視時間，反復多次，并及時給予強化使患兒在“一對一”情況下，對對方的存在、言語、目光等有所注意。
（2）模仿動作。讓患兒模仿動作，如廣播操等。使他們意識到別人的存在。
（3）姿勢性語言的學習和表情動作的理解。幫助患兒學習姿勢性語言如點頭，搖頭等，給患兒做出示范，要求其模仿，然后反復訓練，直到能理解為止。此后可利用實際動作或畫片訓練患兒理解身體動作及表情，并對患兒的正確回答及時予以強化，逐漸減少提示，直到能正確辨別和理解為止。
（4）提高語言交往能力。可利用情景或利用患兒提出要求時進行，反復訓練使患兒在想滿足某種要求時，能用語言表達自己的愿望。其次，可讓患兒進行傳話訓練，傳話開始宜短，之后逐漸延長，如此訓練將使患兒能主動與他人建立關系，改善交往。
（5）利用游戲改善交往。首先要與患兒建立親密關系，要觀察和關心他的興趣、愛好，做他感興趣的事給他看。以后逐步擴大患兒交往范圍，待患兒能參加集體游戲時，游戲內(nèi)容要逐漸注入購物、乘車等日?；顒?，讓患兒扮演不同角色，掌握各種角色的行為方式，學習各種社會規(guī)范，使他們逐漸學會如何與人進行交往，完成日常活動，為成年后的自立打好基礎。
摘自胡佩誠宋燕華心理衛(wèi)生和精神疾病護理北京醫(yī)科大學出版社。
護理病歷護理體會篇十二
“我在南丁格爾銅像下莊嚴宣誓……”，每年的5月12日國際護士節(jié)，當這豪邁的誓言回蕩在無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校校園的時候，戴上潔白燕帽的“白衣天使”們無不感到護士這一職業(yè)的神圣和光榮。
創(chuàng)辦于19的無錫衛(wèi)校，歷經(jīng)九十年的風雨滄桑，以準確的辦學定位，鮮明的辦學特色，獨樹一幟的育人理念，造就了千千萬萬像南丁格爾那樣，為護理事業(yè)獻身的優(yōu)秀人才。有數(shù)據(jù)顯示，目前，無錫市各大衛(wèi)生醫(yī)療單位的臨床護士中，約有70%畢業(yè)于該校。記者日前走進無錫“白醫(yī)天使”成長的搖籃――無錫衛(wèi)校，親身感受該校精心打造優(yōu)秀護理專業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀護理人才的生動事跡。
一支優(yōu)秀的團隊。
護理專業(yè)是無錫衛(wèi)校歷史最悠久的專業(yè)，護理系是目前該校最大的系。用衛(wèi)校人的話說，護理就是衛(wèi)校的“根”。1919年，無錫衛(wèi)校從護理專業(yè)“發(fā)家”起步，一步步發(fā)展壯大至今。護理系如今面向全省招收全日制中職、高職護理專業(yè)學生，目前全系有教師51人、在讀學生4000多名、70多個班級。
“萬物人為本，萬事人為先”。作為學校系部的“頭塊牌子”，教學質(zhì)量至關重要，而教學質(zhì)量的`保證，師資力量是關鍵。校護理系注重建設一支富有激情、業(yè)務精湛、干事創(chuàng)業(yè)的教學、管理團隊，全力打造護理專業(yè)這個“亮麗”品牌。據(jù)了解，該系教師隊伍中，有14人擁有碩士學歷，15人獲高級職稱。護理系承擔了涉及全日制中職、高職護理、成人教育、社會培訓等不同層次七八十門課程的教學。護理系的教學任務歷來是最繁重的，但各位老師毫無怨言，每年均保質(zhì)保量地完成學校下達的教學任務。
不僅如此，鉆研業(yè)務是這支團隊的集體品質(zhì)，多年開展教研和科研，結出了累累碩果。該系共獲得市級以上教研和科研獲獎成果12項，其中，有中國醫(yī)教學會衛(wèi)生事業(yè)委員會教學成果一等獎1項、省聯(lián)合職技院教學成果二等獎2項。多年來，該系老師公開出版教材或自編校本教材合計46本，多人多次在省內(nèi)外教案、說課、課件競賽中獲獎。此外，近幾年以第一作者發(fā)表省級以上雜志論文200多篇，其中核心期刊50多篇，sci期刊1篇。
為提高護理專業(yè)教師的教學、科研和實踐能力，學校加大培養(yǎng)和引進力度，近三年，全校共引進護理專業(yè)教師25名，其中研究生12名，每年選派教師參加國家級骨干教師培訓以及省市級專業(yè)培訓。與此同時，實施以培養(yǎng)青年骨干教師為目的的“青藍計劃”，加強對專業(yè)帶頭人、“雙師型”教師培養(yǎng)，目前全系80%的教師是“雙師型”教師，2人成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院專業(yè)帶頭人、2人為江蘇省教育廳教科研中心組成員，1人成為江蘇省衛(wèi)生廳衛(wèi)生職業(yè)教育學科帶頭人，多人在省內(nèi)外學術團體中擔任副會長、副理事長、理事長等社會職務。
過硬的綜合素質(zhì)、精湛的專業(yè)技能，使這支團隊從來不乏榮譽：xx年該系被省婦聯(lián)評為“省巾幗文明崗”，護理專業(yè)被評為“省級高職示范專業(yè)”，多年來，該系的教師曾榮獲局級及以上榮譽74人次，1人獲省“中等學校紅杉樹園丁獎銀質(zhì)獎”、6人獲省市級“優(yōu)秀教育工作者”、4人獲省”職業(yè)教育優(yōu)秀班主任”、1人獲市“五一崗位明星”，獲得“青年崗位能手稱號”、“市優(yōu)秀護理工作者”、“優(yōu)秀指導老師”等榮譽稱號的教師更是不勝枚舉。
一種全新的理念。
為培養(yǎng)“走得出、留得下、干得好”的優(yōu)秀護理人才，校護理系秉持“在傳統(tǒng)中創(chuàng)新，在發(fā)展中樹品牌”的主導思想，積極探索衛(wèi)生職業(yè)教育教學改革，嘗試新的教學方法，開展了項目教學、理實一體化教學、任務驅(qū)動行為導向教學、案例教學、啟發(fā)式教學等形式多樣的教學改革，收獲了良好的效果。
護理病歷護理體會篇十三
1、體力活動時出現(xiàn)胸悶、心悸、氣短，休息后自行緩解。勞累或精神緊張時出現(xiàn)胸骨后或心前區(qū)悶痛，或緊縮樣痛，并向左肩、左上臂放射，持續(xù)3-5分鐘，甚至十余分鐘，休息后自行緩解。出現(xiàn)與運動有關的頭痛、牙痛、腿痛。飽餐、寒冷或看驚險片后出現(xiàn)胸痛、心悸。
2、聽到周圍的鑼鼓聲或其他噪聲便引起心慌、胸悶。反復出現(xiàn)脈搏不齊，不明原因心跳過速或過緩。
3、夜晚低枕睡眠時，自覺胸悶憋氣，需抬高枕頭臥位(或坐位)方感舒適。熟睡或白天平臥時突然胸痛、心悸、呼吸困難，需立即坐起或站立才能緩解。
4、性生活用力或用力排便時出現(xiàn)心慌、胸悶、氣急或胸痛不適。
護理病歷護理體會篇十四
水痘是水痘帶狀皰疹病毒引起的兒童常見的急性傳染病。在兒童多引起水痘，成人多見帶狀皰疹。水痘的臨床特征是全身癥狀輕微和分批出現(xiàn)的皮膚粘膜斑疹、丘疹、皰疹和結痂并存。重癥水痘可發(fā)生水痘肺炎、水痘腦炎、水痘肝炎、間質(zhì)性心肌炎及腎炎等[1]。我院于1月-12月共收治水痘患兒60例，經(jīng)應用抗病毒治療及精心護理，效果良好。
2病理。
水痘帶狀瘡疹病毒屬疤疹病毒亞科，該病毒只有一個血清型，在外界抵抗力弱，不耐熱、不耐酸、對乙醚敏感，在痂皮中不能存活。水痘病毒經(jīng)上呼吸道侵入機體，在呼吸道粘膜細胞中復制，而后進入血流，到達單核-巨噬細胞系統(tǒng)內(nèi)再次增殖后釋放入血流，引起病毒血癥而發(fā)病。
水痘常發(fā)生于嬰幼兒時期，小兒一般無前驅(qū)期癥狀，皮疹和全身癥狀多同時出現(xiàn)，發(fā)熱1～2日后即進人發(fā)疹期。皮疹先見于軀干、頭部，逐漸延及面部，最后達四肢。皮疹分布以軀干為多，面部及四肢較少，呈向心性分布。
開始為粉紅色帽針頭大的斑疹，數(shù)小時內(nèi)變?yōu)榍鹫睿俳?jīng)數(shù)小時變?yōu)榘捳睿鄶?shù)皰疹數(shù)日后結痂。有的痂疹愈合后，在正常皮膚上又有新的皮疹出現(xiàn)，故在病程中可見各期皮疹同時存在。
3臨床資料。
3.1一般資料。
本組患兒共58例，男30例，女28例。年齡在1-10歲，平均住院15天;患者多以畏寒、發(fā)熱、頭痛、咽喉腫痛、全身不適起病，體溫在38.5-40℃，繼而出現(xiàn)皮疹，初為紅色斑疹，迅速變成丘疹-皰疹。皰液初清亮后稍混濁，數(shù)日后成為痂疹。25例伴肺炎，23例合并心肌炎，3例合并肝炎。58例患兒均給予對癥支持，抗病毒、抗感染治療及精心護理，患兒均痊愈出院。
3.2典型臨床表現(xiàn)。
典型水痘臨床表現(xiàn)可分幾期。
3.2.1前驅(qū)期。
嬰幼兒常無癥狀或癥狀輕微。年長兒可有低熱、頭痛、乏力、食欲不振、咽痛等上呼吸道感染癥狀，持續(xù)1-3天。
3.2.2出疹期。
發(fā)病當天就可發(fā)疹，皮疹的性狀按紅斑疹、丘疹、皰疹、膿皰、結痂的`演變。皰疹形態(tài)呈橢圓形，3-5mm大小，周圍有紅暈，無臍眼，經(jīng)24小時，水痘由清亮變?yōu)榛鞚?，泡壁薄易破，瘙癢，皰疹3～4天左右從中心開始干縮，迅速結痂，愈后多不留瘢痕[2]。
因水痘有可能影響患者的容顏，同時伴有全身瘙癢的癥狀，患兒及家屬一般情況下都會產(chǎn)生恐懼和焦慮的心態(tài)?；純河捎诩膊”旧韼淼奶弁?，家屬憂慮治療效果和費用，會產(chǎn)生急躁情緒，護理人員應及時給與心理疏導，與患者溝通，耐心解釋病理，使其對水痘有所了解，減輕其心理負擔，穩(wěn)定情緒，積極配合治療。
4.2消毒隔離。
消毒隔離水痘主要通過呼吸道和接觸傳播，且傳染性強，接觸后的易感者約有80%發(fā)病[3]。本院58例患兒安置在隔離室內(nèi)接受治療，隔離室室溫保持在22-24℃，并通過紫外光照射進行消毒處理，患者家屬盡力避免與患兒接觸，患兒一般隔離到全部結痂為止。
4.3病情觀察。
4.4皮膚護理。
應特別注意保持皮膚清潔，保持皮膚清潔、干燥，勤換衣服，58例患兒均穿寬松柔軟的患兒衣服，被褥床單質(zhì)地松軟，皮膚瘙癢難耐時，可局部使用皮膚止癢劑，或服用少量鎮(zhèn)靜劑、息斯敏，以保證患兒能休息好。特別是要護理好患兒，保證患兒不要抓破皰疹，特別是面部的皮膚，而引起繼發(fā)感染，留下疤痕。
4.5飲食指導。
根據(jù)患兒的年齡和身體情況，指導患兒家屬給患兒提供豐富的飲食，對于母乳嬰兒，叮囑母親攝入營養(yǎng)要均衡;對于哺乳嬰兒，應選擇營養(yǎng)豐富的全脂奶粉;能獨立進食的嬰兒，應給予含高熱量、高蛋白質(zhì)的飲食，患兒要多吃水果、蔬菜，注意補充維生素[4]。
5討論。
水痘為自限性疾病，14天左右基本可以痊愈，但由于兒童患者自身免疫差別較大，自身免疫系統(tǒng)差的嬰兒可能會誘發(fā)水痘肺炎、間質(zhì)性心肌炎、肝炎、腎炎等，所有護理人員應密切觀察患兒病情，及時發(fā)現(xiàn)患兒病情波動情況，配合醫(yī)生采取必要的救護措施，提供水痘和搶救和治療效果。
參考文獻：
[1]石紅，石雪松，江智霞.傳染病護理學[m].2版.上海：第二軍醫(yī)大學出版社，：75.
[2]李勝利.胎兒畸形產(chǎn)前超聲診斷學.北京：人民軍醫(yī)出版社，：178.
護理病歷護理體會篇十五
在這四年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基矗。
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀團員稱號。
在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲校自強獎學金。專業(yè)課知識掌握得比較好。
在工作上，在大學期間任班級干部，通過自己的努力，有了很好的人際基礎，得到了大家的認可，樹立了良好的威信。
在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如參與校慶的標識征集，參加各類設計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
三年的護理專業(yè)學習，充實了我的知識，增長了我的見識，鍛煉了我的才能，同時也升華了我的思想，在校期間，不斷充實專業(yè)知識的同時也積極參加校內(nèi)外組織的活動，提高整體素質(zhì)，在校期間，曾擔任兩屆校文學社社長及一屆校廣播站編輯部部長，也受到了大家的一致好評，相信經(jīng)過這幾年的鍛煉，我的管理能力也提高了不少，雖然我并不出眾！但我相信自己是有價值的人！
在科室實習期間我跟隨帶教老師專心學習護理技能，理論與實踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學會臨危不亂，耐心護理，微笑服務，用最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放！我相信自己一樣能行！
自信，樂觀，成熟穩(wěn)重。
我是一個特陽光的女孩，永遠都有一張微笑的臉龐。
護理病歷護理體會篇十六
1、對冠心病患者而言，碰到不順心的事應保持心平氣和，盡量避免情緒激動?？偹苤?，情緒過于激動，可能引發(fā)心絞痛或心肌梗死。因此，那些脾氣急躁、愛管閑事、易生悶氣的冠心病患者，必須經(jīng)常提醒自己，遇事要冷靜，談話應心平氣和。若心情一時難以保持平靜，應走開到別的地方去，換一換環(huán)境，或進行適當勞動或體育活動，以緩解、釋放內(nèi)心的不痛快。
2、正確對待冠心病，化解心中的壓力。在醫(yī)生幫助下，患者先了解心臟的構成、冠心病形成的原因以及冠心病常見的誘發(fā)因素，使患者能更清楚的了解冠心病，從而消除那種“為何偏我得冠心病?”的不正常心態(tài)，建立起一種能與病共處的正常心態(tài)，減輕不必要的思想壓力，有助于預防心肌梗塞、猝死等心臟意外事件的發(fā)生。
護理病歷護理體會篇十七
光陰如水，找工作對于我們說已越來越近，是時候靜下心來寫一份簡歷了哦。千萬不能認為簡歷隨便應付就可以喔，下面是小編為大家整理的護理專業(yè)簡歷自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護理專業(yè)簡歷自薦信1。
尊敬的領導：
感謝您百忙之中翻開我的自薦信！
我叫xxx，今年xx歲。20xx年6月份畢業(yè)于xx出國留學院。在經(jīng)過二年的護理專業(yè)的學習，讓我更愛我的專業(yè)，更明確我的目標，通過生理；生化；解剖；免役；病理等基礎醫(yī)學及內(nèi)。外。婦。兒等臨床護理學的學習。以及現(xiàn)有的臨床實習，我已經(jīng)對護理專業(yè)知識有一定的認識與掌握。并能熟練運用及操作。在本院實習期間我尊敬帶教老師，認真工作，遇到不懂的問題及時查找資料，請教帶教老師，加強了我對知識的理解與運用，并能以細心，耐心，愛心對待每一個患者，做到不遲到，不早退，做好溝通，得到患者和帶教老師的好評。在未來的日子里，我將會更加努力做到最好，并且我是一個學習能力，操作能力較強的人，在實習期間我已全部適應本院環(huán)境和各位老師的相處。在未來的工作中我將會不斷的學習，更新自己的專業(yè)知識，跟上社會的發(fā)展步伐及臨產(chǎn)的發(fā)展。希望在以后的工作中我能以正直，嚴謹，上進的態(tài)度為中國護理事業(yè)貢獻自己的一份力量。懇切領導能給我這個機會。再次感謝你在百忙中看我的自薦信。祝您工作順利！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
護理專業(yè)簡歷自薦信2。
尊敬的單位領導：
您好！感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。
我是xx大學護理學院20xx屆大專畢業(yè)生。誠望加入貴醫(yī)院，為更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。
三年的大學學習，使我掌握深厚的專業(yè)知識，我熱愛我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。并閱讀課外很多相關書籍來充實自己的專業(yè)知識。我具備較強的英語聽、說、讀寫能力。熟練掌握計算機的基本理論與應用技術。我深知：精通技術，是將來走向成功的階梯，而廣泛地涉獵人文社會知識才是成功的真正保障。
在校期間，我還積極參加并組織班級、學院等多項大型活動，積累豐富的工作經(jīng)驗，受到老師和同學們的一致好評。這很好的培養(yǎng)我的交際能力，使我懂得如何與人和睦相處，也使我處事更務實、更有責任感。這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。一個合作的機會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇。真誠的希望貴單位能給我一個發(fā)揮才能的機會，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質(zhì)方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。懷著自信的我向你推薦自己。希望能在貴單位，一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責、勤奮工作在實踐中不斷學習。發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性。竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一個機會，我將還您一份驚喜。最后，再次感謝您閱讀此信。我期待著您的回音！
此致
敬禮！
自薦人：xx。
20xx年x月xx日。
護理專業(yè)簡歷自薦信3。
尊敬的院領導：
您好！
當您親手打開這份自薦信，將是對我過去五年的檢閱，當您最終合上它，也許又將決定我人生新的旅程。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信，自信的我不會讓您失望。
我叫xxx，是xx職業(yè)技術學校xx屆護理專業(yè)的學生，借此擇業(yè)之際，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠的推薦自己。
我是一個文靜的農(nóng)村女孩，純樸的鄉(xiāng)情給了我強健的體魄，嚴格的家教鑄就出我的吃苦耐勞與堅毅不拔的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應這個飛速發(fā)展的社會，而且通過四年的衛(wèi)校學習和這一年的醫(yī)院臨床實踐，已使我具備了較為扎實的專業(yè)基礎知識和護理技術，在校期間參加校社會實踐活動培養(yǎng)了我良好的的自身工作態(tài)度和團隊意識及較強的獨立自身工作能力和合理調(diào)配時間的能力，鍛煉了自己和別人溝通的能力，更一步加強了我吃苦耐勞的精神。作為護理專業(yè)學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，不畏難繁，有信心、有責任感，自身工作態(tài)度嚴謹，希望在未來的日子可以盡自己最大的努力做到更好。
在臨床實習中，我把理論知識運用于實際自身工作中，既鞏固了理論知識又加強了基本技能，并積累了臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了我敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成自身工作的能力；嚴謹、踏實的自身工作態(tài)度并以細心、愛心、耐心、責任心對待每一位患者，能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要，因此我對自己的未來充滿信心！
對于實際自身工作，我相信我能夠很快適應自身工作環(huán)境，并且在實際自身工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職自身工作，我一定會踏踏實實的做好每一份自身工作。
當然，我還有很多不足的地方，如實踐經(jīng)驗不足、社會閱歷較淺，但我仍然很有自信，時間是鍛煉人與檢驗人最好的武器。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試自身工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意！
最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上！再次感謝您的審閱！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年x月x日。
護理專業(yè)簡歷自薦信4。
尊敬的領導：
您好！首先，感謝您在百忙之中審閱我的簡歷。我懷著熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！自信的我不會讓您失望！
我叫xx，是xxxx屆即將畢業(yè)的一名學生。剛入大學，我就做好了大學規(guī)劃，力爭在大學期間好好磨練自己，爭取全面的發(fā)展。不但要學好專業(yè)知識，也要拓寬自己的眼界，全面提升自我?，F(xiàn)在，我很欣慰能夠達到目標畢業(yè)！在思想上，本人積極進取，努力向黨組織靠攏。順利通過黨校培訓，拿到了結業(yè)證書，成為一名入黨積極分子，被選為預備黨員候選人。
在學習上，我校作為xx省唯一一所衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校，首創(chuàng)的相關醫(yī)學人才培養(yǎng)“ics”模式為相關醫(yī)學類行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。在這優(yōu)良的學習環(huán)境中，我認真努力，成績優(yōu)秀，分別拿到了一次二等獎學金和兩次三等獎學金。掌握了扎實的護理專業(yè)知識，同時也努力學習相關知識，獲得了計算機一級b證書，通過了英語四級。
在實踐活動上，多次參加校內(nèi)外的活動。在校期間，通過了學校通訊員培訓，成為學院的一名小記者；年底曾作為學生代表赴美國xxxx大學（easttenesseestateuniversity）和xx大學（robertmorrissuniversity）進行為期8天的學習交流訪問；參見學院“火焰青春”微電影大賽，獲得優(yōu)秀獎。在校外，多次去醫(yī)院見習，了解臨床護理工作。
在工作上，曾在班級擔任組織委員，與團支書一同組織過多次團日活動，曾被評為一等獎，多次為班級獲得榮譽。在xx市立醫(yī)院本部實習期間，作為醫(yī)院的小組長，能夠擔起責任，樹立榜樣，積極做好“橋梁”工作。
我熱愛護理事業(yè)，性格成熟沉穩(wěn)，樂觀隨和，善于與人溝通，吃苦耐勞，具有愛心和責任心，我有信心能勝任護理行業(yè)。我非?？释軌蚣尤胭F院，愿貴院給我一次機會發(fā)展自我、展示自我。我會以“敬人敬業(yè)，至精至誠”的態(tài)度對待同事，對待病人。若能給我一次機會，我將倍感榮幸，恭候佳音！最后衷心祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上！再次感謝您的審閱！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年x月x日。
護理專業(yè)簡歷自薦信5。
尊敬的領導：
您好！
我叫x，是xx學校20xx屆畢業(yè)生，主修護理學專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。實習期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸日上！
我真誠的期待著您的回音！
此致
護理專業(yè)簡歷自薦信6。
尊敬的領導：
您好！
第一次給你們寫自薦信，心里有點緊張但難以抑制興奮之情。首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。
我叫周婷婷，是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于安徽廬州衛(wèi)生科技學校護理專業(yè)的學生。曾在上海解放軍八五醫(yī)院實習，這段實習時光已使我具備作為護理人員的風范。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能，經(jīng)過半年的實踐，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。
通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業(yè)和技術知識，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，口腔護理，成人靜脈輸液，小兒靜脈輸液，點擊除顫，氧氣吸入，皮內(nèi)、皮下、肌肉注射洗胃術，等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫(yī)院的實習期間，在老師的悉心教導和自己的努力下，我基本熟練地掌握了臨床各項護理操作，出色地完成了各科應完成的實習任務，并堅持每天記實習筆記以鞏固所學。我深切地體會到以細心，愛心，耐心，責任心對待患者的重要性，在老師的影響下，形成了嚴謹，踏實的工作態(tài)度的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。還讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用的'理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過兩年的學習和十個月的醫(yī)院實習工作，培養(yǎng)了我良好的的工作態(tài)度和團隊意識。我熱愛我的專業(yè)。我相信勤奮刻苦的學習態(tài)度會對我以后從事的護理工作幫助很大，有扎實的理論基礎指導我的實踐，刻苦鉆研的學習態(tài)度會使我對護理工作做到“慎獨”
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。雖然我只是一個中專生，但是我有資本提高我的學歷，我更有信心做好這個職業(yè)，如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。
最后，請接受我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
自薦人：
護理專業(yè)簡歷自薦信7。
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙中閱讀我的自薦信！
我叫xxx，今年33歲，大專學歷，初級職稱。1994年7月畢業(yè)于原南寧地區(qū)*族衛(wèi)生學校護理專業(yè)，20xx年9月“崗轉全”畢業(yè)。20xx年1月獲廣西衛(wèi)生管理干部學院護理學專業(yè)(函授)?？莆膽{。1995年獲得護士執(zhí)照。1994年9月起至今一直在廣西大新縣人*醫(yī)院(二甲醫(yī)院)從事臨床護理工作。
14年來，我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務方面認真專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了同事和領導的好評和認可。除具體的護理工作外，能積極協(xié)助護長做好病房管理及護理質(zhì)量的管理工作，在科室主要負責科室護理安全及“三基”、“三嚴”培訓。
最近幾年來分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。在兒科2年中能熟練掌握新生兒急救技能，擅長新生兒急危重癥護理，早產(chǎn)兒極地體重兒的護理。熟練掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術、撓動脈穿刺等技術難度的操作。在醫(yī)院的理論及技能考核中成績優(yōu)秀。20xx年20xx年20xx年20xx年均評為醫(yī)院先進工作者。20xx年榮獲大新縣人*醫(yī)院“十佳護士”榮譽稱號。
成績只能代表過去，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于業(yè)務工作，我相信憑我多年在臨床護理一線所積累的經(jīng)驗，我能夠很快適應新的工作環(huán)境，并且通過在實際工作中不斷的學習、取長補短，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務技能，一定能做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在領導的支持和自己的不懈努力下，我一定會給單位、給科室做出應有的貢獻。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
護理專業(yè)簡歷自薦信8。
尊敬的領導：
您好！
第一次給你們寫自薦信，心里有點緊張但難以抑制興奮之情。首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信，為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。
我叫周婷婷，是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于安徽廬州衛(wèi)生科技學校護理專業(yè)的學生。曾在上海解放軍八五醫(yī)院實習，這段實習時光已使我具備作為護理人員的風范。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能，經(jīng)過半年的實踐，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。
通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業(yè)和技術知識，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，口腔護理，成人靜脈輸液，小兒靜脈輸液，點擊除顫，氧氣吸入，皮內(nèi)、皮下、肌肉注射洗胃術，等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立自身工作能力。醫(yī)院的實習期間，在老師的悉心教導和自己的努力下，我基本熟練地掌握了臨床各項護理操作，出色地完成了各科應完成的實習任務，并堅持每天記實習筆記以鞏固所學。我深切地體會到以細心，愛心，耐心，責任心對待患者的重要性，在老師的影響下，形成了嚴謹，踏實的自身工作態(tài)度的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。還讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，自身工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立自身工作是我對自身工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過兩年的學習和十個月的醫(yī)院實習自身工作，培養(yǎng)了我良好的的自身工作態(tài)度和團隊意識。我熱愛我的專業(yè)。我相信勤奮刻苦的學習態(tài)度會對我以后從事的護理自身工作幫助很大，有扎實的理論基礎指導我的實踐，刻苦鉆研的學習態(tài)度會使我對護理自身工作做到“慎獨”
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際自身工作，我相信我能夠很快適應自身工作環(huán)境，并且在實際自身工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職自身工作。雖然我只是一個中專生，但是我有資本提高我的學歷，我更有信心做好這個職業(yè)，如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。
我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在自身工作中不斷學習，進步。
最后，請接受我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
自薦人：
護理專業(yè)簡歷自薦信9。
感謝您百忙之中翻開我的自薦信！
我叫，今年**歲。20xx年6月份畢業(yè)于**出國留學院。在經(jīng)過二年的護理專業(yè)的學習，讓我更愛我的專業(yè)，更明確我的目標，通過生理；生化；解剖；免役；病理等基礎醫(yī)學及內(nèi)。外。婦。兒等臨床護理學的學習。以及現(xiàn)有的臨床實習，我已經(jīng)對護理專業(yè)知識有一定的認識與掌握。并能熟練運用及操作。在本院實習期間我尊敬帶教老師，認真工作，遇到不懂的問題及時查找資料，請教帶教老師，加強了我對知識的理解與運用，并能以細心，耐心，愛心對待每一個患者，做到不遲到，不早退，做好溝通，得到患者和帶教老師的好評。在未來的日子里，我將會更加努力做到，并且我是一個學習能力，操作能力較強的人，在實習期間我已全部適應本院環(huán)境和各位老師的相處。在未來的工作中我將會不斷的學習，更新自己的專業(yè)知識，跟上社會的發(fā)展步伐及臨產(chǎn)的發(fā)展。希望在以后的工作中我能以正直，嚴謹，上進的態(tài)度為中國護理事業(yè)貢獻自己的一份力量。懇切領導能給我這個機會。再次感謝你在百忙中看我的自薦信。祝您工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
護理專業(yè)簡歷自薦信10。
尊敬的領導：
您好！首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信。我叫xxx，是一名即將于xxxx年x月畢業(yè)于xxx學校護理專業(yè)的學生。曾在xxx醫(yī)院實習，這段實習時光已使我具備作為護理人員的風范。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能。我掌握了大量專業(yè)和技術知識，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，口腔護理，成人靜脈輸液，小兒靜脈輸液，點擊除顫，氧氣吸入，皮內(nèi)、皮下、肌肉注射洗胃術，等技術能較為熟練的操作。在老師的悉心教導和自己的努力下，我基本熟練地掌握了臨床各項護理操作，出色地完成了各科應完成的實習任務，并堅持每天記實習筆記以鞏固所學。我深切地體會到以細心，愛心，耐心，責任心對待患者的重要性。在老師的影響下，形成了嚴謹，踏實的工作態(tài)度的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。我學會臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。
在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過在校的學習和在外的醫(yī)院實習工作，培養(yǎng)了我良好的的工作態(tài)度和團隊意識。我熱愛我的專業(yè)，我相信勤奮刻苦的學習態(tài)度會對我以后從事的護理工作幫助很大，有扎實的理論基礎指導我的實踐，刻苦鉆研的學習態(tài)度會使我對護理工作做到“慎獨”。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我有信心做好這個職業(yè)，如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。
最后，請接受我最誠摯的謝意！
此致
敬禮
自薦人：xxx。
自薦日期：20xx年xx月xx日
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