演講稿的撰寫(xiě)需要注重語(yǔ)法和詞匯的正確使用，以確保演講者能夠順利表達(dá)自己的思想。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需要確定演講的目的和主題。明確演講的目標(biāo)，可以幫助我們有針對(duì)性地準(zhǔn)備材料和提綱，確保邏輯清晰、主題鮮明。其次，演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開(kāi)頭，通過(guò)一個(gè)引人注目的問(wèn)題、一個(gè)有趣的故事或者一個(gè)震撼人心的數(shù)據(jù)來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。接下來(lái)，合理組織演講內(nèi)容，確保每一段都有明確的主題和過(guò)渡，讓聽(tīng)眾能夠跟隨你的思路。最后，演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)鼓舞人心的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)主題，并給聽(tīng)眾留下深刻的印象。下面是一些成功的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望能夠幫助大家提高演講技巧和表達(dá)能力?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧！
適合高中生演講稿篇一
窗外是冷冷的月光，窗內(nèi)是淡淡的悵惘。
站在窗前，捧一杯清茶，期望它能沖淡自我的悵惘，任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開(kāi)翅膀。
蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是職責(zé)?
媽媽告訴我，職責(zé)也許是這樣的：院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo)，有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的極致，甚至?xí)续B(niǎo)媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊，翅血淋漓。
這是媽媽眼里的職責(zé)：職責(zé)是全身心的付出，職責(zé)是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
歷史告訴我，職責(zé)也許是這樣的：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃，斜陽(yáng)親吻著蒼苔的時(shí)候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧?kù)o，諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸，跟隨劉皇叔上路了?？酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩，更裝著一份職責(zé)，一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的職責(zé)。因而，他一去數(shù)十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。
這就是歷史眼中的職責(zé)：職責(zé)是報(bào)效國(guó)家、濟(jì)世懷人的赤誠(chéng)肝膽，職責(zé)是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
什么是職責(zé)?什么是職責(zé)最深刻的內(nèi)涵?我問(wèn)上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓!憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場(chǎng)，掃平敵寇，恢復(fù)中原，那就是一種職責(zé);當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢，跋山涉水，開(kāi)赴四川災(zāi)區(qū)，全然置個(gè)人生死于不顧，那種淳樸的大愛(ài)真情，就是一種職責(zé);而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏，就是一種職責(zé)。
收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場(chǎng)朗朗;回首窗內(nèi)，悵惘之人，心扉洞開(kāi)：鐵肩擔(dān)道義，大材鑄華章。
職責(zé)--沉甸甸的職責(zé)，造就人生的壯觀!
適合高中生演講稿篇二
各位朋友：
寂寞，是街景繁華過(guò)后的帷帳，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”;。
寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞?zhuān)帕粝隆拔娜擞⑿蹜?yīng)如是”;。
寂寞，是問(wèn)君能有幾多愁的惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間?！?/p>
——小引。
納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見(jiàn)”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。
一直無(wú)法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子，她說(shuō)：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛(ài)不再膨脹，為了她心底的痛不再?zèng)坝?，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛(ài)的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說(shuō)她化作了一只不死鳥(niǎo)，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。
一直無(wú)法釋?xiě)烟K軾的遭遇，他歌：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無(wú)數(shù)的精神斗爭(zhēng)，為了心中的清歡，他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達(dá)，看來(lái)不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地，那個(gè)落英紛飛的季節(jié)，那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈，陶潛開(kāi)荒南野過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的農(nóng)翁生活，過(guò)慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無(wú)聊之仕所垂青。
三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛(ài)的伴侶。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。
陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。
隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說(shuō)：“你不懂我的快樂(lè)，就如同你不同我的寂寞。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。
適合高中生演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一直以來(lái)，我都認(rèn)為生命于我是一種恩賜。我總想著應(yīng)該如何對(duì)待這份恩賜，我覺(jué)得最好的方式莫過(guò)于心懷感恩了。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》里的小黃香是漢代一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童。他九歲不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。黃香孝敬父親，首先是感恩于父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩，其次才付諸行動(dòng)。韓信黃金千兩以報(bào)母恩。我們應(yīng)該知曉韓信在艱難困苦中得到了那位勤勞善良，僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，后來(lái)他立志報(bào)答漂母，后來(lái)他真的付諸了行動(dòng)。我們歷史上不乏這些懂得感恩的人事，我們需要去弘揚(yáng)傳承這種美德。
在我們生活中，有這樣一個(gè)愛(ài)心人士，他用父親那樣慈愛(ài)的眼神關(guān)注著我們這些珊頓班的孩子。十年來(lái)，他本可以過(guò)著富裕的生活安度晚年，可他卻傾其所有，捐款捐物，資助我們珊頓班的學(xué)生，而自己過(guò)著清貧的生活。他，就是我們民高人人熟悉的海外珊頓機(jī)構(gòu)的麥兆雄叔叔。有這樣一個(gè)部門(mén)，它叫婦女兒童部。很多失學(xué)，在它的幫助下，重返校園，因此也能改變了自己的人生軌跡。我也是其中一名受助者，我的生活也正是被種種愛(ài)包圍得暖暖的。我曾無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)：你雖然出生貧寒，但你很幸運(yùn)，因?yàn)槟阌行襾?lái)到了這個(gè)世界，并且得到了這么多的關(guān)愛(ài)，你應(yīng)該常懷感恩之心，感謝社會(huì)愛(ài)心人士，感謝學(xué)校、感謝政府、感謝國(guó)家，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效他們。懷著感恩之心前行，我相信以后的路我會(huì)走得更好。
感恩不是口號(hào)，它需要我們用行動(dòng)來(lái)證明。人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程，也是付出與回報(bào)的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛(ài)縈繞于身心，那便是父母的愛(ài)。他們用他們那份最執(zhí)著、最真誠(chéng)、最持久的愛(ài)養(yǎng)育了我們，在我們心中散下了愛(ài)的種子，凈化、滋潤(rùn)了我們的心靈，同時(shí)也教會(huì)了我們用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，它引領(lǐng)我們一生，但它是無(wú)私的、不求回報(bào)的。我們得到了父母的愛(ài)，我們不應(yīng)該認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。如今遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)，每晚入睡之前腦子里總會(huì)出現(xiàn)父母那辛勞的背影及那慈祥的面容。那個(gè)時(shí)候，心里就會(huì)特別特別的想念他們，就盼望著快點(diǎn)到周末，好回家看看父母，幫他們干點(diǎn)家務(wù)活，端回洗腳水，哪怕只是們盛碗粥，也能略表自己對(duì)他們的感恩之情。感恩，我覺(jué)得不一定做得轟轟烈烈，只要做了，并且用心去做了就行了。
感恩與回報(bào)，于民族于國(guó)家而言，就是忠誠(chéng)之士；于朋友而言，就是忠誠(chéng)之心……一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài)，莫過(guò)于時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆充滿愛(ài)的心，一顆充滿感恩的心。
朋友們，心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)去回報(bào)。
謝謝大家！
適合高中生演講稿篇四
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，書(shū)中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。趁著書(shū)生意氣揮斥方遒。
環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽(yáng)的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。
征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。
眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開(kāi)雙翼的時(shí)節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過(guò)隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中，高爾基說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué)。苦難是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候，要勇敢的面對(duì)。
高中是人生的煉獄階段，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(zhǎng)。
當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn)，當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難，因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。
一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種.種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。
大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓丘吉爾青年時(shí)面臨的.窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言：我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。
這句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說(shuō)：我不想成為丘吉爾那樣的大人物，那也請(qǐng)記住吧：夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。
所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就像長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅(jiān)持一會(huì)也便守得云開(kāi)見(jiàn)月明了!
記住一句再普通不過(guò)的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就會(huì)有收獲，因?yàn)橛兄菊呤戮钩?，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
青春是生命的深泉在涌動(dòng)。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出!
朋友，請(qǐng)不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續(xù)燃燒;。
握緊時(shí)代的輪舵、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚(yáng)!
適合高中生演講稿篇五
各位朋友：
奉獻(xiàn)，什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。?ài)因斯坦生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。
試想，在印尼海嘯時(shí)沒(méi)有世界各地人民的奉獻(xiàn)，那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時(shí)才能重建自己的家園;試想，沒(méi)有當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)，小江珊的生命早已被洪水吞沒(méi);試想，沒(méi)有蠟燭的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有黑暗中的光明。
愛(ài)心是奉獻(xiàn)的基石，一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，那么這個(gè)集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神;如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家都盡其所能，那么整個(gè)集體就能做到最好;如果在同學(xué)之間消除隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻(xiàn)的同時(shí)，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)，不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色;選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有輝煌的明天!
謝謝大家!
適合高中生演講稿篇六
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō)：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
謝謝大家，我的演講完畢！
適合高中生演講稿篇七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
有一種劇情叫做人生，有一個(gè)演員叫做純真。
都言社會(huì)是一個(gè)大熔爐，進(jìn)入其中，便身不由己。紀(jì)律、權(quán)利與等級(jí)，所謂的人情世故，彌漫周?chē)３跣牟恢哉?，便?huì)禁不住“磨礪”，逐漸褪去那如璞本性;而那些初心不改，保持著天性純真的人，卻往往能取得最終的成功。
賈平凹曾在他的文章《我的老師》中這樣回憶那位比他年小許多歲的小老師：“她趴在桌上，看著那比自己高大許多的人，手握毛筆飄逸揮灑。旁邊就有人逗她了，‘在看什么呢?’‘寫(xiě)’不假思索的回答;‘寫(xiě)什么呢?’‘字’，‘什么字?’‘黑字’”。三個(gè)問(wèn)題，四字作答，賈平凹的小老師看到的只是用本性觀得的事物，沒(méi)有那些從社會(huì)熔爐中走出來(lái)的人的阿諛?lè)畛?、諂媚迎合?；蛟S她所持有的那份純真，正是賈平凹尊稱其為老師的緣故罷!
著名作家聶紺弩，他的一生便是守著初衷，持著純真走完的。恰如知交馮雪峰評(píng)價(jià)的，他的一生“有著兒童似的天真”。開(kāi)心便開(kāi)心，若是不開(kāi)心了，縱使是高級(jí)官員，他也依舊有氣就撒，嚴(yán)聲切齒。也許在現(xiàn)在的人看來(lái)，這是對(duì)權(quán)力、地位的不尊，但正因此，才體現(xiàn)了他那難能可貴的純真。在聶紺弩的心中，沒(méi)有所謂的人情世故，喜即是喜，怒便是怒，從不虛假掩飾自己的情緒，從不故作媚態(tài)。他就像個(gè)孩子一般純真，有什么說(shuō)什么，絕不巧言令色。即使離世前，他也仍保持著他那天性里的純真，一瓣蜜桔，笑著知足的離去。正是因?yàn)樗@份難得的純真，使得人們?cè)趹浧鹚麜r(shí)，無(wú)一不感慨他的放浪形骸。
由此觀之，人這一生總是該堅(jiān)守心中純真的，相信那些不忘初心的人，定得始終!
我的演講完畢。
謝謝大家!
適合高中生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
所以親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
適合高中生演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自××班的××，今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣——永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
在我國(guó)明朝時(shí)期，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進(jìn)入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū)。試想，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
適合高中生演講稿篇十
老師和學(xué)生：
大家好！
中國(guó)有句話叫“一滴水有回報(bào)”。父母對(duì)我們的好不僅僅是“一滴水”。那是一片海，從出生到成年，從小學(xué)到初中到大學(xué)，父母為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜。落葉在空中盤(pán)旋，組成一個(gè)感恩的樂(lè)章，這是大樹(shù)對(duì)大地的感恩。白云漂浮在藍(lán)天上，畫(huà)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面，這是白云對(duì)天空的感激。烏鴉回嘴，小羊下跪。自然界有那么多感恩的現(xiàn)象，我們要學(xué)會(huì)感恩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜父母在身邊的日子！父母是我心中的驕傲。不要等到失去他們的那一天，才發(fā)現(xiàn)還有很多事情沒(méi)有做。讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始感恩父母，真誠(chéng)的為父母做點(diǎn)事，哪怕只是錘打肩膀，洗碗，哪怕只是散步聊天。讓我們一起繼續(xù)這份感激，讓父母的冬天不再寒冷，黑夜不再漫長(zhǎng)。
在此，祝天下父母平安幸福！
適合高中生演講稿篇十一
高爾基說(shuō)過(guò):工作是一種樂(lè)趣時(shí),生活是一種享受;工作是一種義務(wù)時(shí),生活是一種苦役。所以對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō),只有愛(ài)崗敬業(yè),才能體會(huì)其中的樂(lè)趣;只有珍惜工作，才能快樂(lè)的享受生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)失去一份工作的時(shí)候，有些人才懊悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜自己的工作。有句話說(shuō)得好，不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)!珍惜工作，愛(ài)崗敬業(yè)，說(shuō)的具體點(diǎn)就是：做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢;從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
作為一名普通的收費(fèi)班長(zhǎng)，當(dāng)我雙手接過(guò)收費(fèi)證的一剎那，我深感驕傲和自豪，同時(shí)也感到肩上的責(zé)任重大。我深知，崗位小，責(zé)任大，我的言行舉止，都代表著收費(fèi)站的形象。因此，從走上收費(fèi)崗位那一刻起，我就下定決心，一定要做一名優(yōu)秀的收費(fèi)班長(zhǎng)。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，誰(shuí)都知道收費(fèi)工作是最基層，干起來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)真誠(chéng)的付出并不能得到理解和尊重。心里也曾有過(guò)委屈，也曾偷偷地哭過(guò)。但是事情過(guò)后，我會(huì)告訴自己，既然選擇了這個(gè)工作，就應(yīng)該承受住一些時(shí)常出現(xiàn)的壓力。也有些不知情的人說(shuō)班長(zhǎng)工作很輕松，其實(shí)則不然，我們的工作量非常大。對(duì)外，我們要治理逃費(fèi)、倒卡車(chē)輛，對(duì)蓄意逃費(fèi)車(chē)輛、無(wú)卡車(chē)、持超時(shí)卡的車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格控制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此類(lèi)車(chē)輛，首先要報(bào)告監(jiān)控以及稽查大隊(duì)，如證實(shí)為逃費(fèi)倒卡車(chē)輛，還要核實(shí)此車(chē)逃費(fèi)次數(shù)，對(duì)司機(jī)進(jìn)行詢問(wèn)，并按照相關(guān)規(guī)定督促其補(bǔ)交通行,工作強(qiáng)度可想而知。我們心里都知道，收費(fèi)工作不容易，似乎有永遠(yuǎn)干不完的工作，但我還將繼續(xù)以無(wú)悔的追求投身到工作中。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在工作之余，我刻苦學(xué)習(xí)，以此提高自身素質(zhì)。正像說(shuō)的：要勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。我要虛心向前輩請(qǐng)教，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷摸索，借鑒好的工作方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累工作經(jīng)驗(yàn)。只有這樣不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格約束自己的行為，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)工作，才能不斷滿足工作的需要。
我堅(jiān)信有付出就有收獲。只要認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，就會(huì)得到別人的理解和支持。珍惜工作，愛(ài)崗敬業(yè)，看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，其實(shí)包含幾多艱辛，幾多付出。我正是用青春和生命演繹著珍惜工作、愛(ài)崗敬業(yè)的每一天。
適合高中生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自崔村小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生劉思彤，我演講的題目是《讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽》。每個(gè)人的夢(mèng)，都是顆小小的種子，種在祖國(guó)肥潤(rùn)的土地里。每顆種子埋在土里的時(shí)候，都在努力著吸收著陽(yáng)光和雨露，都希望在某一天能開(kāi)出燦爛的花。
慢慢地，種子開(kāi)始冒出了小芽。它用盡全身的力氣，翻開(kāi)泥土，露出嫩嫩的小芽。我們那時(shí)會(huì)多么驕傲，自己學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，付出了多少努力，終于得到開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只要再努力，總有一天能開(kāi)出最燦爛的花朵。
出芽了，考驗(yàn)開(kāi)始了。你必須在風(fēng)吹雨打的情況中堅(jiān)持下來(lái)。在吸收知識(shí)的過(guò)程中，你可能會(huì)想到放棄。你可能會(huì)因?yàn)椴蝗鐒e人好，就沒(méi)了前進(jìn)的信心。一旦你放棄了之前的努力，你得到了什么？什么都沒(méi)了。
但你一定不能放棄！你既然已經(jīng)踩下了前進(jìn)的腳步，就不能在中途放棄！別人也在努力，也許別人比你更努力，所以別人比你好。你不能因此而選擇了放棄，你要選擇努力；你只要付出比別人雙倍的努力，就可能成功，甚至超越別人。一定要記??！千萬(wàn)不能半途而廢！這樣做是毫無(wú)意義的。有夢(mèng)有未來(lái)。為了自己的夢(mèng)，為了我們的中國(guó)夢(mèng)，讓夢(mèng)想激勵(lì)我們前行，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力。
每個(gè)人的夢(mèng)想，將會(huì)成為祖國(guó)的一份力量。每個(gè)人的小小夢(mèng)，匯聚成一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。同呼吸，共命運(yùn)，齊努力，萬(wàn)眾一心，振興中華，復(fù)興之夢(mèng)不會(huì)遠(yuǎn)也！我們堅(jiān)持到最后，用自己的付出換來(lái)你想要的成功！
堅(jiān)持夢(mèng)想，不要放棄你的夢(mèng)，讓夢(mèng)想在你的心中發(fā)芽吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
適合高中生演講稿篇十三
說(shuō)起高中數(shù)學(xué)，想必很多同學(xué)就開(kāi)始感到驚慌，覺(jué)得在數(shù)學(xué)這片“汪洋大?！崩铩俺两恢?dú)w路”，嘗到了“獨(dú)上西樓，望盡天涯路”的苦楚。為此，我有以下建議：
一、一定要注重定義、性質(zhì)、公式的理解。數(shù)學(xué)該記的東西不多，但如果能將每一個(gè)公式、每一個(gè)解題套路都熟記于心，做題時(shí)就能更快找到解題思路，從而又快又準(zhǔn)地高效解題。這必須要求上課全神貫注，認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)可以盯著老師，積極回答問(wèn)題，以檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
二、數(shù)學(xué)是一門(mén)理科，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，刷題是必不可少的。當(dāng)然，這里說(shuō)的刷題并非是盲目的“題海戰(zhàn)術(shù)”，不是那種一天到晚的埋頭苦干，寫(xiě)著一本又一本的練習(xí)，這樣的效果是微乎其微的。而是要學(xué)會(huì)做一題，會(huì)一類(lèi)。數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化，倘若盲目刷題終究是浮于表面。數(shù)學(xué)，最重要的是理解，寫(xiě)錯(cuò)了就一定要看答案解析，好好地理解與總結(jié)，再不懂就去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師?？傊?，已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的題目，不要說(shuō)將這類(lèi)的題型都掌握，但至少你再做原題時(shí)要保證100%的準(zhǔn)確率。
三、合理利用每一場(chǎng)考試。我們學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)行的周考制度不僅僅是讓同學(xué)們?nèi)ナ煜た荚嚨母杏X(jué)，更是讓我們總結(jié)一周的學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析每一張數(shù)學(xué)卷子的錯(cuò)題，找到錯(cuò)誤的根本原因，從而查缺補(bǔ)漏。同時(shí)這些錯(cuò)題可以留到周考后一周的周三、周四時(shí)再寫(xiě)一遍，以加深印象。
五、學(xué)會(huì)做錯(cuò)題集。這對(duì)于快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)有著至關(guān)重要的作用。錯(cuò)題集里不僅要記錄你曾經(jīng)做錯(cuò)的、不懂的題目，還要記錄各類(lèi)重要的題目，在旁邊標(biāo)注該題型的相應(yīng)的解題思路，平常與考前多看看這些錯(cuò)題與題型，這是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的有效途徑。
誠(chéng)然，要學(xué)好數(shù)學(xué)絕不是一蹴而就，但用你的耐心、細(xì)心、決心，數(shù)學(xué)也可以成為你的強(qiáng)項(xiàng)科目！
適合高中生演講稿篇十四
各位老師、各位同學(xué):。
大家早上好！
我是20xx級(jí)高三7班的何z，今年高考，我以專(zhuān)業(yè)課全國(guó)第14名的成績(jī)，被浙江傳媒學(xué)院播音與主持學(xué)院錄取。非常榮幸能在這里，向各位同學(xué)分享三年來(lái)我的得與失。
我沒(méi)法知道各位的確切答案，但我想一定會(huì)有同學(xué)無(wú)奈地回答我是被“父母”“老師”逼著學(xué)的，在我看來(lái)被動(dòng)學(xué)習(xí)太痛苦了，只有化被動(dòng)為主動(dòng)才能在苦逼的學(xué)習(xí)中尋找到一絲的慰藉，甚至樂(lè)在其中。夢(mèng)想正是主動(dòng)學(xué)習(xí)的催化劑。
夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)高冷，說(shuō)得白一些就是一件喜歡的事情。喜歡一定會(huì)激發(fā)起你的探索欲望，在我的小伙伴中，喜歡法律的，在學(xué)習(xí)自選模塊法律板塊時(shí)會(huì)更加投入；喜歡英語(yǔ)的會(huì)主動(dòng)去背四六級(jí)考試的詞匯。而第一個(gè)幫助我找到我所愛(ài)的是我高一時(shí)候的語(yǔ)文戴老師，她說(shuō)我的音色很像央廣的某位播音員，并建議我可以往主持人方向發(fā)展。這以后，我進(jìn)一步了解了這個(gè)職業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這就是我喜歡并且擅長(zhǎng)的，漸漸地我把成為一名優(yōu)秀的播音員主持人作為自己的夢(mèng)想。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我每天日常學(xué)習(xí)生活變得更加積極主動(dòng)：每天早上7點(diǎn)到校、晚上和住校生一樣晚自習(xí)到10點(diǎn)半回家，自己看書(shū)整筆記，自己找試卷做，自己找老師聊，做這些不為別的，只為通過(guò)高考——這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的第一關(guān)。我會(huì)告訴時(shí)常自己，語(yǔ)文和文綜是我用一輩子的東西，數(shù)學(xué)是文科生的關(guān)鍵，英語(yǔ)是以后考研還得用的，這些，一個(gè)都不能少！也因?yàn)檫@份堅(jiān)持，才能在最終的高考中給了自己一個(gè)滿意的結(jié)果，這是對(duì)于自己的一種交代。
現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)各位第二個(gè)問(wèn)題，你喜歡并且擅長(zhǎng)什么？
徒有一腔如血、光有喜歡也還不夠，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想關(guān)鍵得看你為之做出幾分努力與付出。學(xué)播音實(shí)踐很重要，也是四中給了我很多機(jī)會(huì)，一年的廣播社工作、三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)、三年的藝術(shù)節(jié)閉幕式主持包括參與組織學(xué)校的一些活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲很多，當(dāng)然參與這些活動(dòng)也必將劃出部分時(shí)間和精力。去年暑假有幸代表學(xué)校去北京參加全國(guó)主持人比賽，即使從初賽到總決賽，我的名次都處在前十，但是獨(dú)自處在陌生城市的無(wú)助感伴隨了我半個(gè)月。今年初參加校考，波寧上海杭州來(lái)回轉(zhuǎn)，那一個(gè)月就都在奔波之中度過(guò)，緊張考試的間隙還得時(shí)常溫習(xí)文化課，因?yàn)樽约荷钪脤W(xué)校對(duì)于藝術(shù)生的文化課要求正在逐年提高。
說(shuō)完了自己，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的真學(xué)霸陳一聰，他目前就讀于杭州電子科技大學(xué)，他鐘愛(ài)的是歷史，他曾有一學(xué)期時(shí)間每天中午待在文綜辦公室，據(jù)說(shuō)是和老師們暢聊上下五千年。懶得查書(shū)的同學(xué)喜歡稱呼他活體課本，因?yàn)橹灰銏?bào)出一個(gè)歷史事件，他總能說(shuō)出事件發(fā)生的準(zhǔn)確時(shí)間與相關(guān)事件背景，有時(shí)還附帶課本上的頁(yè)碼。他有膽量質(zhì)疑書(shū)本、質(zhì)疑老師，這種態(tài)度源自于他從小到大的積累、扎實(shí)的記憶以及對(duì)歷史課本透徹的鉆研。
接下來(lái)有必然向各位介紹四中考上清華大學(xué)第一人，14級(jí)高三8班的孫琦，我感受到的她的付出在于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，如果她不堅(jiān)持成為時(shí)裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，不花時(shí)間參加培訓(xùn)和藝考，相信今年四中一定能多一個(gè)一本人數(shù)，但他堅(jiān)持了，選擇為自己鐘愛(ài)的賭一把，拼一把！于是四中有了第一個(gè)夢(mèng)圓清華園的人。
在次，加上今天的最后一個(gè)問(wèn)題，你的夢(mèng)想是什么，你又要如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？三個(gè)問(wèn)題“讀書(shū)是為了什么？你喜歡并且擅長(zhǎng)什么？你的夢(mèng)想是什么，你又要如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？”希望你能早日得到答案。
圓夢(mèng)的道路沒(méi)有止境，就像今年高考作文題說(shuō)的那樣“門(mén)與路永遠(yuǎn)相連,門(mén)是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)”，推開(kāi)大學(xué)之門(mén)，便又是一段新的征途，愿每個(gè)人叩響那扇適合自己的大門(mén)。
適合高中生演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好!
我叫劉小玲，是山東煤炭技術(shù)學(xué)院的一名教師。首先非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在祖**親63歲之際，在集團(tuán)建企60周年之際，給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我能站在這里表達(dá)一份愛(ài)國(guó)愛(ài)企愛(ài)校之情，我感到十分榮幸。
今天我演講的題目是《我們的家》。
不知不覺(jué)中我來(lái)到山東煤炭技術(shù)學(xué)院這個(gè)大已經(jīng)兩年多的時(shí)間了，在這個(gè)大家庭中我經(jīng)歷過(guò)成功和喜悅，也經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。伴隨著學(xué)院的一步步成長(zhǎng)，我對(duì)家的感覺(jué)有了更深的理解和更濃眷戀。幾年來(lái)，學(xué)院這個(gè)“家”深深的烙在了我的心中。
改革開(kāi)放以來(lái)學(xué)院的規(guī)模在不斷擴(kuò)大，從曾經(jīng)的華東煤炭洪山技工學(xué)校到今天的山東煤炭技術(shù)學(xué)院，一所培養(yǎng)高技能人才的學(xué)院在魯中大地上揚(yáng)帆起航，開(kāi)始了新的征程?，F(xiàn)在一腳邁進(jìn)我們的家——極具現(xiàn)代感的“騰飛”雕塑，換了新裝的教學(xué)樓，以美麗的風(fēng)姿滋潤(rùn)著學(xué)生心靈的文化廣場(chǎng)，省內(nèi)一流的井下模擬實(shí)訓(xùn)基地、4550平方米的現(xiàn)代化實(shí)習(xí)大樓、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)生食堂，一一映入眼簾，將學(xué)院勾繪成一幅美麗的畫(huà)面。而今，我們的學(xué)院已走過(guò)了五十多年的崢嶸歲月，煤礦安全培訓(xùn)基地在這里建成，“金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)”來(lái)落戶，山東科技大學(xué)成人函授學(xué)院在這里設(shè)立，一屆又一屆的學(xué)生從這里啟程，走向他們的工作崗位?，F(xiàn)在的山東煤炭技術(shù)學(xué)院已經(jīng)成為有志青年創(chuàng)業(yè)的實(shí)驗(yàn)田，人生的加油站!這是我們這個(gè)大家庭的榮耀。
在我小的時(shí)候，家是孩子溫暖的港灣，父母呵護(hù)著我們度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮的童年，由于家中孩子較多，我更能感受到家中父母、姐妹的關(guān)愛(ài)和照顧。從校園走到社會(huì)上，家一直給我以人生的鼓勵(lì)和生活的信念。如今，父母年事已高，在懂得孝順父母的同時(shí)，我對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)愛(ài)人更多了一份對(duì)家的理解。
在學(xué)院這個(gè)大家庭中工作和生活，使我真正感受到了家的溫暖，使我有了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。記得剛來(lái)到學(xué)院的時(shí)候，為了讓我們進(jìn)快的熟悉這個(gè)大家庭，學(xué)院安排各種教師之間的活動(dòng)，增加新老教師的感情;為了讓我們盡快的適應(yīng)工作，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)院組織新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在這里，我們迎來(lái)的不是緊張無(wú)息的工作，泠漠無(wú)情的訓(xùn)斥，而是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助。在我們辦公室經(jīng)常有這樣一句話，“有事找張專(zhuān)家”，只要我們遇到困難，不管是在工作上，還是生活上，我們的張專(zhuān)家總是有求必應(yīng)。在學(xué)院組織新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)時(shí)，我們新來(lái)的三名年輕教師有幸進(jìn)入到了現(xiàn)在的六人辦公室，而“張專(zhuān)家”也就成為了我們辦公室唯一的一名男教師。在這里我們共同工作、學(xué)習(xí)。這就的我工作的地方，我們共同的家，他不僅溫馨、舒適，更讓我們?cè)诠ぷ髦懈惺艿搅巳饲槲叮嬲膶?shí)現(xiàn)了快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到學(xué)院工作已有兩年，回想剛?cè)胄r(shí)的青澀、迷茫、朦朧，通過(guò)兩年的鍛煉、工作、學(xué)習(xí)，我已慢慢融入了這個(gè)大家庭，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都是那么美好、那么溫暖，猶如這美麗的校園給人帶來(lái)的清新、自然、和諧。或許，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有一鳴驚人的事跡，但我們會(huì)在平凡的崗位上認(rèn)真而努力的做好每一件事。
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