在這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，提出了一些新的觀點(diǎn)和想法。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受，增加文章的真實(shí)性和個(gè)人色彩。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能帶給大家一些靈感和思考。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇一
我采訪過(guò)不少先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，這次，第一次從臺(tái)下采訪改成了臺(tái)前宣講，向大家介紹我認(rèn)識(shí)多時(shí)的采訪對(duì)象毛卓云。
老毛的戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有刀光劍影，卻也兇險(xiǎn)無(wú)比，他的課堂沒(méi)有講臺(tái)話筒，卻也教化心魂。高墻鐵門(mén)，是要鎖住邪惡與流毒，卻并不遮擋他將正心正行的光亮照進(jìn)人性的黑暗。即使這樣的過(guò)程，如行走于堅(jiān)冰，他也要破冰而行。
自從寧波市看守所設(shè)立專門(mén)的艾滋病犯監(jiān)區(qū)以來(lái)，我就想去采訪，想揭開(kāi)它“神秘的面紗”。直到20__年，才得到許可，走進(jìn)禁區(qū)，也認(rèn)識(shí)了老毛。老毛質(zhì)樸、健談，平實(shí)的語(yǔ)言里透著鄰家大哥的親和力，給人很強(qiáng)的信任感。在這堅(jiān)壁高墻中，他像一股暖流，他那并不偉岸的身軀，總是散發(fā)著強(qiáng)大的磁場(chǎng)，有一種無(wú)形力量。
我們媒體的報(bào)道采寫(xiě)一開(kāi)始定位在設(shè)立艾滋病犯監(jiān)管的角度。但幾次接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)被大家親切地喚作“老毛”的質(zhì)樸警官，才更應(yīng)成為焦點(diǎn)。
老毛是一位警營(yíng)里的學(xué)者。在12年的工作中，他幾乎每天都要和艾滋病在押人員談心，每次談話和心理疏導(dǎo)后，他都會(huì)將對(duì)方的心理反應(yīng)、情緒變化等記錄在冊(cè)，因此也積累了大量的心得體會(huì)和研究素材，摸索總結(jié)出一套獨(dú)特而可操作的“五心法”。他五大本十幾萬(wàn)字的工作筆記，無(wú)論從所耗費(fèi)心血來(lái)看，還是作為可資研究的一手資料而言，都彌足珍貴。
老毛也像一位醫(yī)者。他用學(xué)到的知識(shí)首先克服了自己的心理障礙，做通了身邊相關(guān)人士的思想工作。他更在工作中，為每一名監(jiān)管對(duì)象尋找和研制獨(dú)門(mén)“藥方”。
老毛還是一位師者，對(duì)在押人員，既授業(yè)又解惑。比如有一批艾滋病犯是文盲和半文盲，老毛就給他們準(zhǔn)備了紙筆和課本，還手把手教他們寫(xiě)字認(rèn)字，給他們講道理說(shuō)文化，監(jiān)室成了文化補(bǔ)習(xí)班。
老毛更是一位善者。病犯對(duì)老毛如父如兄如師如友的信賴，稱老毛為“毛校長(zhǎng)”“毛老師”“毛爸爸”，無(wú)疑是因?yàn)槔厦纳菩暮蜕菩?。無(wú)論是擁抱狂躁，安撫哭泣的病犯，還是陪著病犯盡孝，善心和善行總是相輔相成。而每一次接近病犯，都如同接近黑色的魔障啊。
當(dāng)然，老毛用時(shí)間和實(shí)踐證明了自己是一位值得尊敬的忍者。12年來(lái)，監(jiān)區(qū)里的在押人員一茬茬地?fù)Q，不換的，是老毛。他很喜歡一句話，“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家”，這幾乎是他的座右銘，也是他踐行初志的最佳總結(jié)。
老毛無(wú)私無(wú)畏、坦誠(chéng)質(zhì)樸、真心善行，他也正是千千萬(wàn)萬(wàn)普通警察砥礪前行的代表。記錄這樣的人民警察是一個(gè)記者的責(zé)任與使命。我很慶幸，能認(rèn)識(shí)他，用我的筆記錄講述他的故事。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇二
近年來(lái)，我所經(jīng)歷的一系列感動(dòng)瞬間讓我產(chǎn)生了深深的思考和感悟。這些感動(dòng)來(lái)自于身邊的人和事，不僅教會(huì)我怎樣去關(guān)心他人，更激勵(lì)我去追求人生更高的價(jià)值。在這些感動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了生命的意義、幸福的真諦以及人與人之間的親情和友情的重要性。
首先，我從一次意外事件中深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和寶貴。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和一位朋友一同度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光，然而，回家的路上我們卻遭遇了一場(chǎng)意外的車禍。車禍導(dǎo)致了車輛的嚴(yán)重?fù)p毀，我們被困在車內(nèi)，時(shí)間一分一秒地流逝，我們無(wú)法擺脫困境。那一刻，我意識(shí)到了生命的脆弱和短暫。當(dāng)最終獲救時(shí)，我的心靈被深深地觸動(dòng)，我開(kāi)始珍惜生命中每一個(gè)細(xì)微的瞬間，并且更加懂得這個(gè)世界上最重要的事情就是珍惜生命，并對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
其次，我從幫助他人中感悟到了幸福的真諦。每次我主動(dòng)伸出援手去幫助那些需要幫助的人時(shí)，心中始終都會(huì)充滿無(wú)比的幸福感。這種幸福感不僅來(lái)自于幫助他人的善意，更源自于我所感受到的成就感。在幫助他人的過(guò)程中，我不僅僅改善了他人的處境，更培養(yǎng)了自己的慈悲心和同情心。我認(rèn)識(shí)到，幸福并不是擁有多少物質(zhì)財(cái)富，而是在于能夠給予他人的愛(ài)與關(guān)懷。在幫助他人中，我更加明確了自己生活的目標(biāo)，那就是成為一個(gè)永遠(yuǎn)愿意伸出援助之手的人。
另外，感悟到親情和友情的重要性也是我深感動(dòng)容的一部分。在我經(jīng)歷的那些感動(dòng)瞬間中，親情和友情無(wú)處不在。每當(dāng)我遭遇困難或者失落時(shí)，家人總是在我身邊給予我力量。他們用無(wú)微不至的關(guān)心和溫暖來(lái)安慰我，讓我感到家的溫暖和安全。而在與朋友的交往中，我體會(huì)到了友情的珍貴。朋友們始終與我患難與共，無(wú)論是喜悅還是痛苦，他們總是陪伴在我身邊。友情的力量在我最需要的時(shí)候讓我堅(jiān)持下去，讓我勇往直前。因此，親情和友情的存在讓我深深明白，人生中最重要的財(cái)富不是金錢(qián)和物質(zhì)，而是人與人之間的情感關(guān)系。
最后，我從感悟中領(lǐng)悟到了人生的真正意義。人生并不是追逐權(quán)力、名利和財(cái)富，而是通過(guò)關(guān)心他人、幫助他人和與他人建立深厚的情感關(guān)系來(lái)體現(xiàn)價(jià)值。在這個(gè)兒女們共同生活的地球上，我們每個(gè)人都應(yīng)該為他人的幸福和快樂(lè)貢獻(xiàn)自己的力量。身體力行地去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人才能讓自己感到人生的回報(bào)和滿足。因此，為了追求真正的幸福，我們應(yīng)該放下功利和利己主義的思維，而是積極參與到社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中去，為他人的幸福而努力奮斗。
總之，感動(dòng)與感悟的心得體會(huì)深深烙印在我心靈深處。這些感動(dòng)教會(huì)了我生命的貴重、幸福的真諦和人際關(guān)系的重要性。我希望通過(guò)自身的努力，用自己的關(guān)心和行動(dòng)去感染更多的人，讓他們真正明白生命的意義和幸福的根源。只有相互關(guān)愛(ài)和幫助，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇三
在我們的一生中，難免會(huì)遇到一些令人動(dòng)容的事情，這些事情常常會(huì)引發(fā)我們內(nèi)心深處的情感共鳴，讓我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的感動(dòng)。感動(dòng)既是對(duì)別人的真誠(chéng)和善良而感慨，也是對(duì)自己內(nèi)心深處的柔軟而感動(dòng)。每一次感動(dòng)都是一次美好的回歸，喚醒了我們對(duì)于人性的關(guān)注和思考。通過(guò)感動(dòng)，我們可以獲得更多的感悟和心得體會(huì)。
段落二：感動(dòng)是對(duì)善行的贊美和鼓勵(lì)
感動(dòng)往往源自于一些善行和善事。當(dāng)我們看到他人為他人付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們不禁為之動(dòng)容，感受到善良和正能量的力量。這些感動(dòng)不僅是對(duì)他人的贊美和鼓勵(lì)，也是對(duì)自己內(nèi)心感知的提醒和教育。感動(dòng)能夠激勵(lì)我們對(duì)善行的向往，激發(fā)我們?nèi)バ猩啤⒆龊檬碌膭?dòng)力，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
段落三：感動(dòng)是對(duì)自己內(nèi)心的觸動(dòng)和啟示
感動(dòng)同時(shí)也是對(duì)自己內(nèi)心的觸動(dòng)和啟示。當(dāng)我們感受到善良和美好時(shí)，我們也會(huì)反思自己的行為和思想。我們會(huì)思考自己是否有足夠的善良和真誠(chéng)，是否在日常生活中關(guān)注和幫助他人。感動(dòng)可以喚醒我們內(nèi)心深處的柔軟，讓我們對(duì)待他人更加關(guān)懷和尊重。感動(dòng)讓我們重新審視自己，明白做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说闹匾裕瑸樽约涸O(shè)定更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
段落四：感動(dòng)是對(duì)友情、親情和愛(ài)情的珍惜和呵護(hù)
感動(dòng)不僅發(fā)生在我們與陌生人的相遇中，也常常發(fā)生在我們與親人、朋友和愛(ài)人的交往中。當(dāng)我們看到他們對(duì)我們的關(guān)懷和付出時(shí)，我們會(huì)感受到友情、親情和愛(ài)情的偉大。這些感動(dòng)使我們更加珍惜和呵護(hù)與他們的交往，感恩與他們?cè)谝黄鸬拿恳豢?。感?dòng)讓我們更加明白珍惜眼前人的重要性，學(xué)會(huì)更好地與他人相處，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。
段落五：感動(dòng)是對(duì)人生意義的思考和追尋
每一次感動(dòng)，都是對(duì)人生意義的思考和追尋。當(dāng)我們經(jīng)歷感動(dòng)時(shí)，我們會(huì)重新審視人生的價(jià)值和目標(biāo)。我們會(huì)思考自己的追求和意義所在，明白生命中真正重要的東西。感動(dòng)讓我們不再追求虛無(wú)的名利和物質(zhì)，而是希望能夠過(guò)一種有意義和有價(jià)值的生活。感動(dòng)使我們更加關(guān)注他人的需求和社會(huì)的進(jìn)步，讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總結(jié)：感動(dòng)是一種美好的情感體驗(yàn)，它賦予我們善良、真誠(chéng)和關(guān)懷，讓我們明白人生的重要和價(jià)值。每一次感動(dòng)都是我們自己內(nèi)心深處的聲音，喚醒我們對(duì)人性的思考和追求。通過(guò)感動(dòng)，我們能夠獲得更多的感悟和心得體會(huì)，讓我們成為一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、珍惜人生的人。讓我們珍惜每一次感動(dòng)，用我們的溫暖和善良，去影響和感動(dòng)更多的人。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇四
感動(dòng)是人生中最美好的瞬間，感悟是人生中最深刻的領(lǐng)悟。當(dāng)感動(dòng)和感悟結(jié)合在一起時(shí)，我們的心靈會(huì)經(jīng)歷一次次的洗禮和成長(zhǎng)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們常常被瑣事所困擾，很容易迷失自己。然而，當(dāng)我們心存感激和思考時(shí)，那些感動(dòng)和感悟就會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，并引領(lǐng)我們走上正確的道路。在這篇文章中，我將分享我所經(jīng)歷的幾次感動(dòng)和感悟，它們帶給我不同層次的觸動(dòng)和啟示。
第一次感動(dòng)來(lái)自于一位陌生人的善舉。那天我匆匆趕去遲到的地鐵站，心情十分沮喪，正巧碰到一位失明男子摸索前行。看到他一個(gè)人孤零零地站在路邊，我心生憐憫之情，想幫助他過(guò)馬路?？墒钱?dāng)我上前問(wèn)他需要幫助時(shí)，他微笑著說(shuō)：“謝謝你的好意，但我已經(jīng)約定了一位好心人。”聽(tīng)著他的話，我很吃驚，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候還有人愿意來(lái)幫助他。不禁讓我感嘆人間有真情，善良并沒(méi)有消失。
這次經(jīng)歷讓我產(chǎn)生了深刻的感悟。人與人之間的關(guān)系本來(lái)就是相互依存和互助的，當(dāng)我們?cè)敢馍斐鲈謺r(shí)，不僅僅幫助了別人，更是給了自己一個(gè)快樂(lè)的機(jī)會(huì)。不論我們的世界有多么冷漠，我們都可以用溫暖的心態(tài)去感染周圍的人，做個(gè)善良的散播者。
第二次感動(dòng)發(fā)生在一次社區(qū)義賣(mài)活動(dòng)中，我見(jiàn)到了一位年邁的老人。老人戴著一副厚厚的眼鏡，手捧著一幅自己繪制的畫(huà)作。我好奇地問(wèn)他是不是有一個(gè)美好的故事要講給我們聽(tīng)。老人坦然一笑，說(shuō)：“這個(gè)畫(huà)是我老伴離開(kāi)后，一個(gè)人艱難地堅(jiān)持畫(huà)出來(lái)的，每次看到它，我都會(huì)想起她?！崩先说脑捵屛腋袆?dòng)不已。他用畫(huà)筆記錄時(shí)光流轉(zhuǎn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也用執(zhí)著守望愛(ài)情的美好。
這次經(jīng)歷讓我有了對(duì)生命的深刻領(lǐng)悟。人生并不是一帆風(fēng)順的，其中有許多不如意之處。但是只要我們保持一顆堅(jiān)定的心，想辦法去面對(duì)困難和挫折，我們就一定能找到內(nèi)心的解答和力量。正如老人用畫(huà)筆記錄生命一樣，我們也可以用我們的方式去過(guò)上豐富多彩的生活。
第三次感動(dòng)發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天。那天我路過(guò)一個(gè)公交車站，忽然看到一位老奶奶在慢慢地走向站臺(tái)。人來(lái)人往的人潮并沒(méi)有予以太多的關(guān)注。我本能地上前攙扶，但老奶奶微笑著拒絕了。我很困惑，為什么她不愿意接受幫助？她注視著站臺(tái)，在一個(gè)特定的位置停留了片刻后，她坐上了一輛記者在采訪的公交車。原來(lái)，她是為了給丈夫送上午飯，每天烈日下的路途都成了她堅(jiān)守的信仰。
這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到了母愛(ài)與堅(jiān)持的力量。在奶奶的堅(jiān)持下，她的信仰讓那個(gè)公交車站變得與眾不同。她的堅(jiān)持感動(dòng)了每一個(gè)路過(guò)的人，也讓我們意識(shí)到，生活中有時(shí)我們需要在堅(jiān)守中才能真正感受到快樂(lè)和力量的源泉。堅(jiān)持是成功的基石，只要我們有信念，就能創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。
第四次感動(dòng)來(lái)自于一本書(shū)。有一天，我讀到了一本經(jīng)典的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》。在書(shū)中，我看到了一個(gè)不同尋常的世界，一個(gè)充滿了悲歡離合、喜怒哀樂(lè)的世界。通過(guò)書(shū)中的人物和故事，我深刻地感受到人性的復(fù)雜和社會(huì)的無(wú)常，也看到了人們對(duì)追求愛(ài)、權(quán)力和財(cái)富的渴望。
這次閱讀經(jīng)歷讓我有了對(duì)人生的新的思考。人生如同一部小說(shuō)，每個(gè)人都有自己的角色和故事線。我們不能只著眼于外在的表象，而是應(yīng)該深入到每個(gè)人的內(nèi)心，去發(fā)掘其中的真實(shí)和美好。只有當(dāng)我們真正理解別人的內(nèi)心世界，我們才能體會(huì)到人性的復(fù)雜和豐富，也更能理解自己的定位和價(jià)值。
通過(guò)這些感動(dòng)和感悟，我逐漸明白了人生的真諦。感動(dòng)和感悟不是在每天行走的路上碰巧發(fā)生的，而是需要我們用一顆敏感的心去觸摸和感應(yīng)。當(dāng)我們能真正關(guān)心他人，理解他人的內(nèi)心世界時(shí)，我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和奇跡。在每次感動(dòng)和感悟中，我們都能獲得力量和成長(zhǎng)，使我們的生活更加豐盈和有意義。因此，讓我們用感動(dòng)去感悟，用感悟去開(kāi)啟我們的心靈之旅。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇五
近日，我在閱讀長(zhǎng)征史料時(shí)，深受教師長(zhǎng)征精神的感染與啟發(fā)。這種精神代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的儒家思想與革命精神相結(jié)合的力量，給予了我很多的啟示和思考。下面，我將就教師長(zhǎng)征精神進(jìn)行一番體會(huì)與深入探討。
首先，教師長(zhǎng)征精神表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念與執(zhí)著追求。我們知道，在長(zhǎng)征過(guò)程中，教師們面臨著極其艱苦和困難的環(huán)境。但是，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有迷失，而是緊緊團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)守初心，毫不動(dòng)搖地抱著實(shí)現(xiàn)獨(dú)立與自由的信念。這種信念的力量無(wú)疑對(duì)今天的教師來(lái)說(shuō)也是很有啟示的。只有堅(jiān)定自己的信念，倍加努力地追求自己的目標(biāo)，我們才能在教育事業(yè)中取得成功。
其次，教師長(zhǎng)征精神凸顯了為人師者的責(zé)任與使命感。在長(zhǎng)征過(guò)程中，教師們毅然決然地選擇了向前跋涉，帶領(lǐng)學(xué)生走上了一條極其艱險(xiǎn)的道路。這種責(zé)任感與使命感是推動(dòng)他們堅(jiān)持不懈的根本動(dòng)力。同樣地，作為現(xiàn)代教師，我們也要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與使命，站在教育事業(yè)的第一線，全心全意地為學(xué)生付出努力。只有將教師長(zhǎng)征精神內(nèi)化于心，才能做好教育工作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人。
第三，教師長(zhǎng)征精神教會(huì)了我們勇于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的勇氣。在長(zhǎng)征途中，教師們經(jīng)歷了風(fēng)餐露宿、穿越險(xiǎn)峻的山川、遭受敵人的圍追堵截等一系列的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，而是勇往直前，敢于面對(duì)一切困難。這種勇氣與堅(jiān)持正是我們現(xiàn)代教師所需要的。面對(duì)教育事業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)，我們不能畏縮退縮，而是要用勇氣和毅力去克服它們，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。
第四，教師長(zhǎng)征精神強(qiáng)調(diào)了集體主義精神的重要性。在長(zhǎng)征過(guò)程中，教師們密切配合，團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。他們相互幫助，互相支持，體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的集體主義精神。我們作為現(xiàn)代教師，也需要牢記教師長(zhǎng)征精神所教導(dǎo)的集體主義精神。只有堅(jiān)持集體主義，團(tuán)結(jié)同事，與家長(zhǎng)、學(xué)生形成良好的合作關(guān)系，才能更好地完成教育任務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
最后，教師長(zhǎng)征精神激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)精神。在我閱讀長(zhǎng)征史料的過(guò)程中，教師們?yōu)榱私逃聵I(yè)的發(fā)展付出了巨大的努力和犧牲。他們以熾熱的心血傾注在每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)上，帶領(lǐng)學(xué)生走向光明的未來(lái)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深觸動(dòng)了我。作為一名教師，我深感肩上的責(zé)任與使命。只有真正熱愛(ài)教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，才能培養(yǎng)出更多對(duì)社會(huì)有用的人才。
綜上所述，教師長(zhǎng)征精神是我們對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行思考與探索的一個(gè)重要方向。希望我們每個(gè)教師都能從中汲取真正的精神力量，將之貫徹到教育實(shí)踐中，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望我們能夠以教師長(zhǎng)征精神為榜樣，積極進(jìn)取，勇攀高峰，為教育事業(yè)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇六
第一段：引言（150字）
人生中常常會(huì)遇到許多感動(dòng)的瞬間，即使再微小的事情也能觸動(dòng)心靈，讓人感到溫暖和鼓舞。這些感動(dòng)讓我們從忙碌中停下腳步，沉淀內(nèi)心。在這個(gè)急躁的社會(huì)中，理解和感悟這些感動(dòng)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和人生意義的追尋具有不可忽視的重要性。在此，我將與大家分享我在生活中的感動(dòng)與感悟，以及我從中得到的心得體會(huì)。
第二段：家庭感動(dòng)（250字）
家庭是我們最溫暖的港灣，也是所能夠感受到最真切和持久的感動(dòng)之處。曾有一次，我因工作緊張，無(wú)暇照顧到家人，時(shí)常加班到很晚。然而，即使我歸家已是深夜，家里總是為我準(zhǔn)備好一桌豐盛的晚餐，媽媽總會(huì)在廚房里等待我回家。每當(dāng)看到這一幕，我心頭涌動(dòng)著感激之情。我明白，盡管我不能陪伴他們的每一個(gè)時(shí)刻，但家人始終不離不棄，默默地支持著我。這樣的感動(dòng)讓我明白，家人的愛(ài)是無(wú)私和偉大的，他們無(wú)條件地付出，只為了我們的幸福，為此我應(yīng)該更加珍惜他們，并且時(shí)刻關(guān)心回報(bào)他們，盡自己所能去呵護(hù)他們。
第三段：友情感動(dòng)（250字）
友情是另一種充滿力量的感動(dòng)源泉。那天，當(dāng)我陷入失意和困惑之時(shí)，是我的朋友伸出了援手。他不僅用實(shí)際幫助支持我，還給予了我無(wú)盡的鼓勵(lì)和信心。他的行動(dòng)和話語(yǔ)讓我感受到了真正的友情和無(wú)私的關(guān)懷。我深刻明白到，真正的友誼是可以在困難時(shí)期和不經(jīng)意之間建立起來(lái)的，他們總是給予我們力量，支持我們走過(guò)人生的坎坷。從中我感悟到，珍惜友情是多么重要，即使在忙碌和繁忙的生活中，也要記得給予友人一點(diǎn)真心的問(wèn)候和幫助。
第四段：恩師感動(dòng)（250字）
在我求學(xué)期間，我的一位恩師的言傳身教深深地感動(dòng)了我。他在教學(xué)過(guò)程中，總是耐心指導(dǎo)學(xué)生，用心解答疑惑。他絲毫不計(jì)較個(gè)人名利，只希望學(xué)生能真正掌握知識(shí)。他的樂(lè)觀和努力精神讓我深受感動(dòng)。通過(guò)他，我學(xué)到了如何用飽滿的熱情和耐心對(duì)待工作和生活。我明白到，一個(gè)人的力量和價(jià)值并不僅僅在于自己的成就，還在于對(duì)他人的幫助和影響。因此，我決心將來(lái)也要成為像他一樣的恩師，為更多的人帶來(lái)希望和啟迪。
第五段：感動(dòng)的力量（300字）
感動(dòng)不僅僅是一種瞬間的情感體驗(yàn)，更是一種能夠改變?nèi)松壽E的強(qiáng)大力量。當(dāng)我們領(lǐng)悟和體會(huì)到生活中的感動(dòng)，我們不再是孤立的個(gè)體，而是與周圍的他人產(chǎn)生了真切的連接。感動(dòng)讓我們更加關(guān)注他人，懂得分享和關(guān)心他人的需要，從而讓生活變得更加充實(shí)和有意義。感動(dòng)也激發(fā)了我們內(nèi)心的力量，讓我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，勇往直前。
總結(jié)（100字）
感動(dòng)與感悟是我們?nèi)松猛局械闹匾斋@，他們使我們更加明白人生的意義和價(jià)值所在。通過(guò)家庭、友情和師生關(guān)系等方面的感動(dòng)，我們不僅能夠理解他人的需求，更能提升自我，獲得成長(zhǎng)。感動(dòng)的力量如同一股暖流，溫暖著我們的心靈，激勵(lì)著我們繼續(xù)追求更高的目標(biāo)和更美好的未來(lái)。讓我們珍惜每一次感動(dòng)與感悟，將其轉(zhuǎn)化為力量，讓我們的生活更加充實(shí)、幸福。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇七
“感動(dòng)”的力量是無(wú)窮的，它可以讓我們的心靈感悟到許多珍貴的東西。在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到讓人動(dòng)容的事情，讓我們從中領(lǐng)悟到一些深刻的道理。今天，我想分享一些我個(gè)人在被某些事情感動(dòng)時(shí)得到的感悟、心得和體會(huì)。
第二段：感悟生命的寶貴和脆弱
有一次，我遇到了一個(gè)意外的事故。當(dāng)時(shí)，我的家人也正在場(chǎng)上。我在事故中受了輕傷，但我妹妹卻受了重傷。當(dāng)我看到她躺在醫(yī)院的病床上時(shí)，淚水止不住地流下來(lái)。那一刻，我深刻地意識(shí)到生命的脆弱，感悟到生命的寶貴。我們時(shí)常為瑣碎的事情爭(zhēng)吵，但事實(shí)上，生命才是最重要的。這次意外讓我重新審視了生命的意義，在以后的日子里，我會(huì)更加珍惜每一天。
第三段：感悟人與人之間的關(guān)系
在我上大學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)朋友對(duì)我非常友善。他總是樂(lè)于助人，從不計(jì)較付出。我感到非常感激，并深受感動(dòng)。通過(guò)與他的交流，我意識(shí)到人與人之間的關(guān)系是非常重要的。我們不能只關(guān)注自己的利益，而應(yīng)該幫助和分享。正是通過(guò)這次的感悟，我和這位朋友建立了深厚的友誼，也從他身上學(xué)到了很多寶貴的品質(zhì)。
第四段：感悟人生的真諦
有一天，我遇到了一個(gè)長(zhǎng)輩，他已經(jīng)七十多歲了。他告訴我他的一生經(jīng)歷了很多困難和艱辛，但他從未放棄追求幸福和追求夢(mèng)想。他告訴我，人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們會(huì)遇到各種困難和掙扎，但只要我們不放棄，堅(jiān)持向前，終有一天會(huì)迎來(lái)成功的曙光。在他的故事中，我感悟到人生的真諦就是不畏艱難，勇往直前。
第五段：感悟自己的價(jià)值與使命
在我走過(guò)的人生道路上，有一個(gè)導(dǎo)師對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他總是給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓我相信自己的能力和潛力。在他的支持下，我勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，不斷突破自我。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和使命。我們不應(yīng)該被他人的評(píng)價(jià)所束縛，而是要相信自己的能力，找到自己的價(jià)值所在，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
結(jié)尾段：總結(jié)感悟和心得
通過(guò)以上的經(jīng)驗(yàn)和感悟，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理。生命的寶貴和脆弱、人與人之間的關(guān)系、人生的真諦以及自己的價(jià)值與使命。這些都是我們?cè)诟袆?dòng)中獲得的珍貴的心得和體會(huì)。感動(dòng)不僅可以溫暖人心，還可以引發(fā)我們對(duì)生活的思考和感悟，讓我們更加珍惜和感恩身邊的人和事。我們應(yīng)該時(shí)刻保持敏感的心靈，用感悟的眼光看待生活，從中汲取智慧和力量，成長(zhǎng)為更好的自己。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇八
那個(gè)患眼疾的孩子目前不方便來(lái)寧波，我把剛剛獲得的5000元獎(jiǎng)金都給了他們校長(zhǎng)，托他帶孩子到長(zhǎng)沙或懷化先去治療看。”12月26日晚上，應(yīng)邀出席寧波市湖南商會(huì)2020__年會(huì)的感動(dòng)中國(guó)之感動(dòng)湖南人物周秀芳，一見(jiàn)面就這么說(shuō)道。
周秀芳老師剛剛參加了懷化市年度十大道德模范的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，卻把所有的獎(jiǎng)金，都給了需要幫助的溆浦學(xué)子。這已經(jīng)是她三年支教以來(lái)的一貫做法。在支教期間，周秀芳老師經(jīng)常把身上的錢(qián)掏出來(lái)，給那些貧困學(xué)生。她的本子上記錄著來(lái)自愛(ài)心人士的一筆筆捐助，卻從來(lái)不記錄自己每一筆的付出。
“去考察了5所學(xué)校，看見(jiàn)由張剛團(tuán)隊(duì)捐助的兩丫坪鎮(zhèn)磉基沖希望小學(xué)地基基礎(chǔ)開(kāi)始動(dòng)工了，我非常高興，還去了這個(gè)鎮(zhèn)的頓腳水村和當(dāng)家村，這兩個(gè)村小校舍已經(jīng)沒(méi)了，要重建希望小學(xué)，這是我下一步要去找愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的，將會(huì)是19所、20所?！敝苄惴颊f(shuō)。當(dāng)天晚上，現(xiàn)身湖南商會(huì)年會(huì)的周秀芳，成為大家矚目的焦點(diǎn)。
寧波市湖南商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李顯偉老家就在溆浦縣低莊鎮(zhèn)，周秀芳老師的事跡感動(dòng)了他：“今年春節(jié)回老家，我會(huì)好好去看看周老師牽線建造的那些希望小學(xué)，也非常希望孩子們?cè)谛碌慕淌依?，能好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)?！痹谒蜕虝?huì)其他一些負(fù)責(zé)人的發(fā)動(dòng)下，為建造第18所希望小學(xué)籌款成為此次年會(huì)的一個(gè)項(xiàng)目。
年會(huì)活動(dòng)中，通過(guò)愛(ài)心義拍、捐款接龍等方式，當(dāng)晚共籌集善款11萬(wàn)余元，其中，10余個(gè)來(lái)自溆浦的老鄉(xiāng)，在4小時(shí)里共募集捐款4萬(wàn)余元。
寧波市湖南商會(huì)會(huì)長(zhǎng)李迎春告訴記者，熱心公益是商會(huì)成立以來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)，4年前設(shè)立了愛(ài)心公益基金會(huì)，致力于助學(xué)、幫困、慰問(wèn)、救助等慈善活動(dòng)，今后，還將以“精準(zhǔn)扶貧”為導(dǎo)向，在湖南和浙江兩地開(kāi)展幫扶活動(dòng)。
“年會(huì)是籌款的開(kāi)端，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)動(dòng)老鄉(xiāng)們捐款，最后將籌集30萬(wàn)元建寧波市湖南商會(huì)希望小學(xué)，校址還在確定中，我們將會(huì)組織人員到溆浦去實(shí)地考察，此外，還會(huì)開(kāi)展貧困學(xué)生結(jié)對(duì)，組織兩地學(xué)生交流和體驗(yàn)活動(dòng)。”李迎春說(shuō)。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇九
2月27日，是朱彥夫一生最寒冷的日子，相守55年的妻子走了，他第二次失去了“手”和“腳”。
下葬那天，77歲高齡的朱彥夫執(zhí)意要給妻子披麻戴孝，因?yàn)樵谒磥?lái)，妻子不光為他生育了6個(gè)子女，而且還是他的“四肢”和“拐杖”，母親般呵護(hù)著他的生命。他哽咽道：“她就像照顧自己的孩子一樣照顧著我的生活?！?/p>
那年春天，朱彥夫在康復(fù)醫(yī)院邂逅了一位姑娘。她叫希永，剛好20歲，身材高挑，面龐白凈漂亮。第一眼看到朱彥夫這個(gè)奇怪的“肉轱轆”，她嚇壞了，看都不敢多看一眼。
希永有個(gè)姑父叫武憲德，時(shí)任沂源縣民政局局長(zhǎng)，正張羅著給這位戰(zhàn)斗英雄找對(duì)象。
“既不能嫌棄殘疾人，還得善良勤快會(huì)持家。”按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，武局長(zhǎng)一連說(shuō)了好幾個(gè)都沒(méi)有說(shuō)成。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，武憲德想到了他勤勞聰慧的內(nèi)侄女希永。
憋了好幾天，武憲德試探著給內(nèi)侄女做媒，沒(méi)想到，希永竟然爽快地同意了，理由很簡(jiǎn)單：“朱彥夫是人民功臣，沒(méi)人照顧不成?！?/p>
愛(ài)情來(lái)得有點(diǎn)突然。1955年9月，希永與朱彥夫喜結(jié)連理。第二年，她跟著這個(gè)“無(wú)肢青年”回到了貧瘠的小山村。
希永萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，婚后的生活會(huì)如此艱難。
每天天不亮，她就得起床，為丈夫熬藥、穿衣、洗臉、裝假肢，幫丈夫如廁，伺候完丈夫還得伺候年邁的婆婆。上工號(hào)一響，她又要和村民一道下地干活掙工分。
1960年的春天，村里遭遇大饑荒，希永把能吃的東西先端給婆婆和丈夫，再端給孩子，自己則背著家人大把大把吃槐花，臉腫了，眼睛只剩下兩道縫。朱彥夫心疼她，每次吃半碗留半碗，讓希永吃，可她說(shuō)啥都不肯吃。
最苦的還是心里?；蛟S是因?yàn)轭^部留有彈片，朱彥夫性格有時(shí)比較暴躁，往往會(huì)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)脾氣。一次寫(xiě)作時(shí)，因妻子進(jìn)門(mén)打斷了他的思路，他趴在床上大喊大叫。有人私下替希永叫屈，她卻說(shuō):“我再苦，還能有老朱苦?”
“妻子這輩子沒(méi)享過(guò)一天福，她把自己的青春、熱血和健康全都獻(xiàn)給了這個(gè)家，她守護(hù)我的生命，為婆婆養(yǎng)老送終，一手帶大了6個(gè)子女，她是我們朱家的恩人?！边@是朱彥夫?qū)ζ拮拥脑u(píng)價(jià)。
受母親言傳身教，子女們都很孝順。只要有時(shí)間，他們就會(huì)聚到老人身邊。
生活在這樣的家庭，即便身體殘缺也幸福!
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇十
今晚，“感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮終于播出。其中，張桂梅最令我感動(dòng)。
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地”。一首曲調(diào)優(yōu)美感人的《長(zhǎng)大后我就成了你》，用教室、黑板、粉筆、講臺(tái)等意象深情贊頌了人民教師教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，激勵(lì)著一代代人民教師一片丹心鑄民魂。
教育大計(jì)，教師為本。辦人民滿意教育，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，需要1700多萬(wàn)人民教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，積極踐行習(xí)近平總書(shū)記提出的做“四有好老師”、做學(xué)生“四個(gè)引路人”的總要求，為《長(zhǎng)大后我就成了你》續(xù)寫(xiě)時(shí)代意蘊(yùn)，讓教育生涯一路芬芳。
“才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利”，做一名鄭德榮式的好教師，堅(jiān)守理想信念做教育。紅色理論家鄭德榮，畢生“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護(hù)馬”，直到生命的最后一刻，他把對(duì)教育的忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)在信仰的旗幟上。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，教師必須明道、信道。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”;要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做一個(gè)講政治、有規(guī)矩、守紀(jì)律的人，用當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、中國(guó)好故事、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化幫助學(xué)生系好人生第一粒扣子，傾心竭力培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
“才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你”，做一名張玉滾式的好教師，用堅(jiān)守為孩子點(diǎn)燃希望?！白蠲缞^斗者”張玉滾堅(jiān)守著內(nèi)心的淳樸與清貧，用無(wú)私的愛(ài)為山里孩子筑起了一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。這種堅(jiān)守像一盞燈，它溫暖人心、點(diǎn)燃希望，它劃破夜空、照亮未來(lái)，生動(dòng)地詮釋著“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。隨著“十四五”全面振興鄉(xiāng)村教育的大力推進(jìn)，廣大教師的地位待遇會(huì)不斷提升，教師職業(yè)會(huì)更加受到社會(huì)尊重，這就更加需要每位教師自覺(jué)增強(qiáng)職業(yè)的自豪感、使命感，堅(jiān)守教師初心，不為紛擾所動(dòng)，幫助更多孩子放飛夢(mèng)想，托起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
“才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”，做一名于漪式的好教師，用淵博學(xué)識(shí)繪就學(xué)生多彩人生。人民教育家于漪堅(jiān)持從教70載，主講多節(jié)省市級(jí)以上公開(kāi)課，寫(xiě)下數(shù)百萬(wàn)字教育著述，推動(dòng)全國(guó)語(yǔ)文課程教學(xué)綜合改革，90高齡仍參與高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)制定，以?shī)^斗姿態(tài)站在教育改革和教師培養(yǎng)的最前沿。作為新時(shí)代教師，要幫助學(xué)生畫(huà)好屬于他們的人生彩虹，自己要善做一只多彩筆，做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)識(shí)厚重的筑夢(mèng)人。要著眼未來(lái)對(duì)人才的需求，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，涵養(yǎng)一汩汩的源頭活水，精心澆灌一株株幼苗，幫助它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”，做一名張桂梅式的好教師，用師者大愛(ài)為教育塑魂。愛(ài)是教育的靈魂?！皶r(shí)代楷模”張桂梅，秉持“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的鏗鏘誓言，扎根貧困山區(qū)30多年，創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多名貧困女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，以師者大愛(ài)創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。教師工作既神圣也平凡。要成為一名學(xué)生喜愛(ài)的新時(shí)代好老師，就要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，用心用情用功去奮斗，做到干一行、愛(ài)一行、專一行，鐘情于自己的選擇與職責(zé)，才能在平凡崗位上創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)，以無(wú)私師愛(ài)書(shū)寫(xiě)桃李芬芳的無(wú)悔人生!
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇十一
“沒(méi)有庫(kù)爾班校長(zhǎng)，就沒(méi)有依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)，就不會(huì)有這么多像我一樣的農(nóng)牧民孩子走出農(nóng)村，是庫(kù)爾班校長(zhǎng)讓我們的人生更加豐富多彩，我十分感激他，庫(kù)爾班校長(zhǎng)是我們的榜樣，更是家鄉(xiāng)的驕傲。”當(dāng)日，畢業(yè)于依麻木鎮(zhèn)國(guó)語(yǔ)小學(xué)的清華大學(xué)學(xué)生穆薩·圖爾貢激動(dòng)地說(shuō)。
烏什縣是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的山區(qū)邊境國(guó)家級(jí)貧困縣，該縣依麻木鎮(zhèn)99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數(shù)人不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。
2003年5月，庫(kù)爾班·尼亞孜辦國(guó)語(yǔ)小學(xué)初期，質(zhì)疑聲從未停止，沒(méi)有人愿意將孩子送到國(guó)語(yǔ)小學(xué)，也很少有人愿意到這所沒(méi)有編制的民辦學(xué)校當(dāng)老師……面對(duì)重重困難，庫(kù)爾班·尼亞孜咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
“讓維吾爾族學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，從小就要在孩子心里種下民族團(tuán)結(jié)的種子，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家認(rèn)同，用傳統(tǒng)文化和國(guó)語(yǔ)教學(xué)幫助他們走向包容多元的未來(lái)?！睅?kù)爾班·尼牙孜堅(jiān)信:“只有語(yǔ)言通，才能感情通;只要語(yǔ)言通，就能心靈通!”
“我為庫(kù)爾班校長(zhǎng)取得這一榮譽(yù)而感到高興，我的孩子在國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué)以后變化很大，感謝庫(kù)爾班校長(zhǎng)為孩子們提供學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的環(huán)境?！币缆槟炬?zhèn)玉斯屯克和田村村民艾熱提·薩吾提說(shuō)，他的女兒艾克代爾·艾熱提今年從國(guó)語(yǔ)小學(xué)畢業(yè)，順利考入內(nèi)初班，他們一家人對(duì)庫(kù)爾班校長(zhǎng)充滿感激。
烏什縣委宣傳部副部長(zhǎng)熊遇紅說(shuō):“庫(kù)爾班·尼亞孜入選第六屆全國(guó)道德模范候選人這一消息公布后，在全縣范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的高潮，進(jìn)一步引領(lǐng)更多的干部群眾樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)感恩、爭(zhēng)當(dāng)模范的意識(shí)。”
據(jù)了解，今年5月以來(lái)，第六屆全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注，烏什縣在層層推薦道德模范過(guò)程中開(kāi)展向身邊道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚深入人心。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇十二
張桂梅被評(píng)為度感動(dòng)中國(guó)人物，她扎根邊疆，立德樹(shù)人，張桂梅的事跡讓人動(dòng)容，她不僅用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)照亮了山區(qū)女孩的前程，更塑造靈魂，傳遞了“知識(shí)改變命運(yùn)”的價(jià)值觀到大山深處。她是新時(shí)代的“燃燈者”，是我們黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，她大愛(ài)無(wú)疆的博大胸懷點(diǎn)亮了黨員干部的信仰之燈，鑄就了信念之“魂”。她不是一出生就在大山，17歲時(shí)，她滿懷熱忱奔赴云南支教，這一個(gè)充滿情懷和夢(mèng)想的決定，改變了她的一生。無(wú)論是在大理教書(shū)，還是選擇華坪縣育人，抑或是決定辦一所不收費(fèi)的女子高中，她的每一次選擇，都是她博大胸懷、堅(jiān)定信仰的真實(shí)寫(xiě)照。從畢業(yè)開(kāi)始，我們也面臨著無(wú)數(shù)的選擇，是去往大城市逐夢(mèng)，還是奔赴基層筑夢(mèng)?是選擇拼搏奮斗追夢(mèng)，還是選擇碌碌無(wú)為棄夢(mèng)?每一次選擇，都是我們理想信念的詮釋。選擇基層，選擇拼搏，就是踐行黨員干部的信仰，就是追逐黨員干部的理想。這份信仰，這份理想，是我們不斷前行的動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，定會(huì)破除萬(wàn)難，勇往直前。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她不顧生死的無(wú)私奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了黨員干部的奉獻(xiàn)之燈，激發(fā)了干事之“情”?！叭绻沂且粭l小溪，就要流向沙漠，去滋潤(rùn)一片綠洲?！彼沁@樣說(shuō)的，更是這樣做的。在華坪女高的里，她贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，也獲得了豐厚的獎(jiǎng)金，卻全部捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。如今已過(guò)花甲之年的她，沒(méi)有房子、沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，仍住在學(xué)生宿舍，雖身患20多種疾病，仍咬牙堅(jiān)持，為阻斷貧困的代際傳遞付出一生。她的無(wú)私無(wú)我改變了許多孩子的命運(yùn)，也創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。黨和國(guó)家的發(fā)展，需要這樣的奉獻(xiàn)精神。抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)……每一次勝利，都凝聚著無(wú)數(shù)人的奉獻(xiàn)。未來(lái)的路，仍會(huì)有坎坷和波折，仍需要我們黨員干部秉持奉獻(xiàn)精神，點(diǎn)燃干事激情，激發(fā)干事熱情，為黨和國(guó)家事業(yè)作出新成就。
“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高”，她堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)奮斗點(diǎn)亮了黨員干部的擔(dān)當(dāng)之燈，注入了拼搏之“勁”。她說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！彼龕?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，用大愛(ài)改變了許多貧困學(xué)生的命運(yùn);她東奔西走、超負(fù)荷工作，用頑強(qiáng)的意志將別人眼中的不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);她燃燒自己、照亮別人，用驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在女高校園。多年過(guò)去，她老了、病了，可對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)黨的事業(yè)的奉獻(xiàn)絲毫未減。黨和國(guó)家的成就是無(wú)數(shù)像她這樣頑強(qiáng)拼搏的人取得的。作為新時(shí)代的接班人，我們要用生命踐行使命，用情懷抒寫(xiě)擔(dān)當(dāng)，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，把握時(shí)代脈搏，聆聽(tīng)時(shí)代聲音，從新時(shí)代賦予的使命中尋找方向，在民族復(fù)興的征程中貢獻(xiàn)力量。
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇十三
張桂梅被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物，她的事跡也十分令我感動(dòng)。
每天凌晨5時(shí)30分，天未亮，她就站在校園中舉著小喇叭高聲呼喚全校同學(xué)：“姑娘們，起床讀書(shū)啦?！泵刻焐钜?1時(shí)，她還在扶著欄桿、緊握著手電筒顫巍巍地上樓下樓，檢查每一間教室和宿舍。
前，她經(jīng)過(guò)不懈努力，成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，猶如她的手電筒，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。
她還是136個(gè)孤兒的媽媽，來(lái)在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂。
136個(gè)孤兒的媽媽
“如果沒(méi)有張桂梅媽媽，我連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!我從她身上學(xué)到了吃苦、自強(qiáng)和感恩?！痹谌A坪縣兒童之家(孤兒院)長(zhǎng)大的孤兒張惠華近日對(duì)記者說(shuō)。，張惠華7歲，父親因礦難身故，母親離家出走，她和弟弟被送到了華坪縣兒童福利院。那天，張桂梅一只手抱起5歲的弟弟，另一只手緊緊地抱住張惠華，親切地說(shuō)：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”
高三時(shí)張惠華去麗江讀書(shū)，張桂梅送她到客運(yùn)站，反復(fù)叮囑：“去了要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取考個(gè)一本學(xué)校?！睆埢萑A不想讓媽媽失望，每天在燈下看書(shū)到凌晨一兩點(diǎn)鐘，最終他考上了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，現(xiàn)在是華坪縣駐村扶貧隊(duì)員。
從3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)。剛建院，第一天就收了36個(gè)孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，她只能抱著孩子們滿院子走。很多孩子體質(zhì)較弱經(jīng)常生病，她常在醫(yī)院和學(xué)校之間來(lái)回奔跑。孩子們?nèi)朐翰痪?，都自發(fā)地喊她“媽媽”“老媽”。她把孤兒們當(dāng)作自己的孩子，經(jīng)常背著幼小的孤兒在兒童之家和學(xué)校打掃衛(wèi)生。兒童之家成為溫暖的家，孤兒們都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。
11月20日，記者走進(jìn)兒童之家，孩子們大都上學(xué)去了，只有4歲多的丁小付剛從鄰近的攀枝花市看病回來(lái)，他患有出血性紫癜，經(jīng)常去攀枝花治療。女保育員李光敏說(shuō)：“老媽最操心的就是丁小付，忙不過(guò)來(lái)陪他去看病時(shí)，就不斷打電話問(wèn)病情?！崩罟饷?1歲成為孤兒被送進(jìn)兒童之家，長(zhǎng)大后考上云南藝術(shù)學(xué)院幼師專業(yè)，畢業(yè)后放棄在昆明工作的機(jī)會(huì)，回到華坪兒童之家工作?！皟和倚枰?，老媽有重病，回來(lái)也好照顧她?！彼f(shuō)。
19年來(lái)，在張桂梅的呵護(hù)下，先后有136個(gè)孤兒在兒童之家健康成長(zhǎng)，其中10多個(gè)孤兒考入大學(xué)。
1645個(gè)貧困女孩的大學(xué)夢(mèng)
20，張桂梅萌生了在華坪創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中的想法。“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有精神病?”張桂梅的夢(mèng)想招來(lái)一些人的質(zhì)疑和辱罵，許多人也感到不解。
張桂梅從兒童之家的孤兒們身上，看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，看到了貧困山區(qū)父母強(qiáng)逼女兒早早嫁人換彩禮的悲劇，看到了許多農(nóng)村女孩初中畢業(yè)后，因?yàn)樨毨](méi)錢(qián)上高中，不得不去打工謀生。在張桂梅看來(lái)，貧困山區(qū)的落后主要是教育落后，其中女孩的受教育程度更低，由此形成了“低素質(zhì)女孩——低素質(zhì)母親——低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。要解決山區(qū)貧困問(wèn)題，就必須從提高婦女素質(zhì)入手。由此，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中。
為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊、無(wú)助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬(wàn)多元。，張桂梅成為黨的十七大代表，她在北京開(kāi)會(huì)期間奔走于各大媒體，講述自己要建一所免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想，引起了黨委政府的重視和社會(huì)廣泛關(guān)注。
在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。9月1日，來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等貧困山區(qū)的96名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)她們繼續(xù)求學(xué)的夢(mèng)想。
“如果沒(méi)有張老師，沒(méi)有女高，我和姐姐都肯定不會(huì)是現(xiàn)在的樣子?！爆F(xiàn)在女子高中工作的周云麗激動(dòng)地說(shuō)。20，周云麗和姐姐一起考上華坪縣普通高中，但在農(nóng)村貧困的家庭，母親早逝，父親殘疾，姐妹倆面臨一個(gè)或兩個(gè)輟學(xué)的困境。幸運(yùn)的是恰逢女高建成，她們倆都進(jìn)入了女高讀書(shū)，如今姐妹倆都已工作。
張桂梅招收學(xué)生的原則是，只要是麗江各縣農(nóng)村貧困的初中畢業(yè)生，即使沒(méi)有達(dá)到普通高中分?jǐn)?shù)線，她都收下。女子高中的學(xué)生不收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和書(shū)本資料費(fèi)，每人還發(fā)3套校服和箱子。唯一支出的伙食費(fèi)也便宜，四五元即可吃一餐。麗江各縣農(nóng)村甚至其他州市的貧困女學(xué)生紛紛來(lái)報(bào)名入學(xué)，如今女子高中已有9個(gè)班、470名在校學(xué)生。
張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報(bào)。11年來(lái)，女子高中畢業(yè)1645名學(xué)生，連續(xù)高考綜合上線率保持100%，連續(xù)8年麗江市高考升學(xué)率第一名，1名學(xué)生還考上浙江大學(xué)。今年該校又創(chuàng)佳績(jī)，118名畢業(yè)生中，109人上了本科線，9人上了?？凭€。
女子高中的同學(xué)們不僅都圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，高中3年每人還為貧困的家庭節(jié)約5萬(wàn)多元，大學(xué)畢業(yè)后她們又帶動(dòng)了全家脫貧。女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。
好校長(zhǎng)帶出的好學(xué)校
“女子高中招收的學(xué)生基礎(chǔ)差，老師也年輕，學(xué)校設(shè)施也不算很好，為什么高考那么棒?”有人問(wèn)張桂梅。
“因?yàn)槲覀兡艹钥?因?yàn)槲覀冇欣硐胄拍罱逃?”張桂梅毫不猶豫地說(shuō)。
在女子中學(xué)校園內(nèi)，你常?？梢月?tīng)到學(xué)生們擂鼓一樣急促的下樓聲，可看到學(xué)生們像一陣風(fēng)一樣跑過(guò)校園。她們凌晨5點(diǎn)半起床，晚上12點(diǎn)20分休息，中午吃飯10分鐘，晚飯半小時(shí)包含打掃校園衛(wèi)生，其他時(shí)間除午休40分鐘和做操外，都在上課學(xué)習(xí)，每周只有周日休息3小時(shí)。
“如果沒(méi)有這樣的嚴(yán)格要求，我怕她們走不出大山，這種嚴(yán)厲對(duì)她們一生都有幫助，將來(lái)都不會(huì)怕苦怕累?！睆埞鹈方忉屨f(shuō)。實(shí)際上她比學(xué)生更辛苦，她每天凌晨5時(shí)15分起床，是為了及時(shí)喊學(xué)生起床，夏天清晨校園里常有蛇，她早起去趕蛇。每天晚上8點(diǎn)半和10點(diǎn)半，她還打著手電摸索著檢查兩遍校園各個(gè)角落。所有學(xué)生都睡了她才睡。
女子高中校園里，處處都有紅色文化的標(biāo)語(yǔ)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁石壁上，繪有鮮紅黨旗和入黨誓詞，還有“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”的巨幅大字。11月20日上午，記者目睹了一場(chǎng)每天都進(jìn)行得非常勵(lì)志的理想信念教育。9時(shí)40分，下課的全校同學(xué)迅速跑到操場(chǎng)上，整齊地跳起舞蹈《南泥灣》，高亢地齊唱《紅梅贊》《我和我的祖國(guó)》等愛(ài)國(guó)歌曲，最后大家有節(jié)奏地齊聲喊道：“高三加油!上清華!上北大!”每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰，紅色的校服如熊熊燃燒的火焰。站在一旁的張桂梅舉著小廣播，激動(dòng)地與同學(xué)們一起歌唱，一起呼喊。
“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做社會(huì)主義合格接班人，這是我們的辦學(xué)宗旨?！睆埞鹈氛f(shuō)，理想信念教育激勵(lì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和斗志，11年來(lái)，全校沒(méi)有一名學(xué)生輟學(xué)。
“張桂梅和女子高中的實(shí)踐證明，有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校!”華坪縣教育黨工委書(shū)記胥國(guó)華感慨地說(shuō)。
張桂梅時(shí)刻溫暖著別人，對(duì)自己的不幸卻深埋在心底，她年輕時(shí)隨姐姐從黑龍江到云南迪慶支邊，丈夫早逝，沒(méi)有子女，沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，調(diào)到華坪縣工作后又患腫瘤，絕望之時(shí)，華坪的許多干部職工為她捐款治病，黨委政府給她許多關(guān)心幫助，對(duì)此她一直心懷感激。她至今還身患心臟病、肺氣腫等嚴(yán)重疾病，可她說(shuō)：“華坪對(duì)我那么好，我要報(bào)答華坪，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材?！?/p>
感動(dòng)師長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇十四
每年的《感動(dòng)中國(guó)》，都讓我熱淚盈眶，深深地被他們的故事所感動(dòng)。
即使我們的心之所向不是救死扶傷的醫(yī)生，不是教書(shū)育人的園丁，不是駐守邊疆的戰(zhàn)士，不是解放勞苦大眾的英雄，但我們也記住自己作為一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該去奉獻(xiàn)的一份力量。
有的人一生只做一件事。引水的黃大發(fā)，36年只為當(dāng)初的誓言。想到古時(shí)的晉王坐擁天下又如何?想到現(xiàn)在富豪身家萬(wàn)億又如何?仍不及老人實(shí)現(xiàn)誓言時(shí)站在親手開(kāi)鑿的水渠上，那雙噙著淚的雙眼，告訴我們什么平凡可貴。
辭別康橋從英國(guó)留學(xué)歸來(lái)的黃大年，透支著自己的生命，用七年的時(shí)光奮斗在祖國(guó)科研事業(yè)的前線。直到生命的最后，依然為科技強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想在奮力拼搏。
卓嘎和央宗的巡過(guò)守邊，32年風(fēng)雪中對(duì)家園、對(duì)國(guó)土的堅(jiān)守，“家是玉亭，國(guó)是中國(guó)”，那一面面飄在風(fēng)中的旗幟，是那位老父親心中對(duì)祖國(guó)的深沉的愛(ài)意，一代代的繼續(xù)和傳承。
善意匿名捐款十四年的蘭小草，直到走后方被人知曉。人們總說(shuō)好人會(huì)受到上天的眷顧，但一個(gè)個(gè)走后被人悼念的靈魂，卻看不到好人一生平安這句話樸實(shí)的道理。不過(guò)這并不是我們關(guān)注的重點(diǎn)，我們會(huì)為這滿滿的善良和偉大的愛(ài)所動(dòng)容。
有的人死后，被人悼念被鑄以豐碑紀(jì)念。有的人在暮年垂死之時(shí)，獲得他人最崇高的敬意。我相信獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)對(duì)于他們其實(shí)并不重要，因?yàn)樗麄兛少F的真誠(chéng)、是善良、是毫無(wú)保留勇敢付出的真心，而不是為了一個(gè)什么目的，虛偽的表演。
我無(wú)法窮盡自己的語(yǔ)言，去表達(dá)我最崇高的敬意和內(nèi)心滿滿的感動(dòng)。但我想記住這種復(fù)雜的感情，并把它們?nèi)谌氲阶约旱纳詈蜕腥?。用平凡、用?jiān)持、用愛(ài)心去書(shū)寫(xiě)“偉大”。哪怕，是窮其一生的平凡人的偉大。
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