為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向，總結(jié)是必不可少的。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和要點，以便更好地進行總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
科技發(fā)明申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導、老師：
我叫……，是我?！?.學院……班的一名學生。在參加了各種競賽活動之后，在此真誠地提出科技創(chuàng)新競賽獎學金申請。現(xiàn)介紹參賽情況如下：
上大學以來，形形色色的競賽活動讓人眼花繚亂，究竟是什么原因讓我堅持在繁忙的課余時間走在參加“粉體杯”競賽同學們的行列中?原因一直存在，同時也一直在改變。從剛?cè)胄５浆F(xiàn)在，隨著我與各類科技競賽的不斷接觸，對各個比賽內(nèi)涵的不斷認識，和各位負責老師與參賽同學們的深入接觸，更加堅定了我的步伐。各類競賽在大學校園里百花齊放的情景不正譜寫著我們當代青年刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進取，發(fā)奮創(chuàng)業(yè)的精神風貌么？我們有沒有理由不享受這大好時機。
再次回首，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰?！鄙鷦拥目坍嬃私M隊參賽的最初情景。一開始聽到“科技競賽”這四個字，雖沒有倒吸一口涼氣，卻也著實震驚，因為在我們的印象中，“科技”二字從來都是出現(xiàn)在各大媒體中，與之相配的不是白發(fā)蒼蒼也一定年過半百，從未出現(xiàn)在生活中?？墒?，我們都錯了，當我們勇敢地邁出第一步，一切都似乎是水到渠成、手到擒來，早已為我們準備好了一切。
成功的道路一定是坎坷的。我們都面臨著重重的困難。第一要克服的就是繁忙的課業(yè)，特別是在考試前夕，我們往往要一邊準備考試，一邊為作品找資料、做表格。隊伍剛剛成立之時，由于人數(shù)有限，專業(yè)知識和基礎(chǔ)知識也均未達到一定水平，作品完全幾乎無法下手。隨著時間的推移，作品的主題和框架逐漸清晰，脈絡(luò)雖是改變不少，但總算有了一個大概的主線和一大堆資料。努力總會有成果，我們胸有成竹地通過層層選拔，獲得校一等獎。之后，由于需要，新加了兩名管理學院和信控學院的同學。隊伍壯大之后，技術(shù)和知識以及創(chuàng)新各方面我們均有重大突破，從一開始的.不太切題，到最后的深入主題。從一開始的繁雜，到最后的表格說明簡潔明了。在輔導員老師和指導老師的幫助下，我們又榮獲省級特等獎，欣喜之余，摻雜的更多的是對作品的擔憂。于是，我們更加努力了。
取折中的辦法，即采納老師80%的建議。大家分工合作，連夜趕工，廢寢忘食。隊友們整整忙活兩天兩夜，終于，作品內(nèi)容的改動大致完成。就在大家都以為可以松一口氣時，其中一個隊員無意間發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上新發(fā)布了國賽作品的規(guī)定，國賽的字數(shù)有嚴格限制，而且要在交紙質(zhì)版作品之前上傳電子版。我們都擔心由于字數(shù)問題而無法上傳，不得不痛心刪掉大篇幅的內(nèi)容。在順利上傳過作品之后，我們又馬不停蹄，準備參賽報名表和作品推介表以及紙質(zhì)版作品。一切就緒，反復確定準確無誤之后，我們終于松了一口氣。苦盡甘來，其實更加確切地說，那其實是一種讓人意猶未盡的散發(fā)著醇香的苦，為我們的大學生活濃墨重彩地添了一筆，讓我們久久難以忘懷。
難忘“風之谷”的隊員們在一起的日日夜夜，難忘不斷創(chuàng)新的精神在校園里蔓延的風。希望我們新一屆大學生在科教興國的偉大實踐中勇于開拓，為推動科技進步、促進經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
此致
敬禮
申請人：
科技發(fā)明申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導、老師：
您們好！
自從學院開辦了網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)）專業(yè)以來，我們同學都一直在努力學習本專業(yè)知識，十二五規(guī)劃中指出，物聯(lián)網(wǎng)已成為當前世界新一輪經(jīng)濟和科技發(fā)展的戰(zhàn)略制高點之一，發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)對于促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有重要的現(xiàn)實意義。為抓住機遇，明確方向，突出重點，加快培育和壯大物聯(lián)網(wǎng)，根據(jù)我國《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》，特制定本規(guī)劃，規(guī)劃期為20xx-20xx年?；趪液蛯W院對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重視，以及廣大同學對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的熱情，為豐富校園生活，鍛煉個人能力，擴大同學的交流學習，提高專業(yè)素質(zhì)，展示我院大學生的風采，我們擬組織成立電子科技創(chuàng)新協(xié)會，請信息學院老師作指導，一起在學習的基礎(chǔ)上聯(lián)系實踐，走進社會，參加社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗，自己動手，培養(yǎng)同學專業(yè)技能知識，使同學能夠發(fā)揮自己的特長，學以致用，學有所用。
在考慮到其他專業(yè)同學對電子科技的熱愛，我們將協(xié)會活動的內(nèi)容擬定為電子工藝技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和程序編程三類，這也是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)主要的研究內(nèi)容。我們不僅有很高的熱情和不懈的`努力，更有許多熱愛電子科技的人的支持，如果這個協(xié)會能夠成立。那么作為一個長期固定的組織，它的優(yōu)勢將很快體現(xiàn)出來。首先，與個人形式相比，人們更加信任一個固定的組織，更好地加強我們與外界之間的交流，增強團體合作精種，而且，協(xié)會的成立，可以將大家集中起來一起研究學習，為各種全國性科技大賽、軟件編程大賽的大賽活動作準備。
所以成立這個協(xié)會是非常有必要的，有了這樣一個協(xié)會，不但可以給同學們提供了很好的實踐機會，而且可以讓同學積累社會經(jīng)驗，我們將制定嚴格的規(guī)章制度，選出一條精英團隊組合，在加上系領(lǐng)導的關(guān)注，我們有理由相信，電子科技創(chuàng)新協(xié)會的未來是美好的。各位領(lǐng)導、老師請相信我們的能力，我們也堅信：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途，我們會闖出自己的一片天空！我們相信，在學院老師的幫助下，在同學們的支持下，電子科技創(chuàng)新興協(xié)會一定會生機勃勃地展開工作。同時，我們也會處理好學習與工作之間的關(guān)系，通過具體的社會實踐來更好地學習課本上的理論知識。
最后懇請領(lǐng)導、老師能批準我們的申請。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
科技發(fā)明申請書篇三
每到過年走親戚的時候，媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多，穿拖鞋太麻煩；不穿吧，穿著鞋直接進來吧，又太臟，搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來客人了！這可該怎么辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說：“唉！這么多客人，那得多少拖鞋?。 卑职终f：“發(fā)鞋套吧！”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！”媽媽馬上說。
聽了爸爸媽媽的話，我陷入了深思：如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開，就好了。于是，我人生的第一個小發(fā)明就這樣開始了。
首先，我拿了兩張包電器用的`薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋墊上去?！皨專邘撞??！蔽颐畹?。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒有和后面的粘膠粘合，走起路來很不便，而且很容易掉下來，不夠牢固。
哎！有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家里來回的走著，覺得既舒適又牢固。
“我成功了！”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開了愁眉，露出了久違的笑容。我們?nèi)覄庸ぃ灰粫海?0雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡單，材料又環(huán)保，恩——真是幫了我一個大忙呀！”
科技發(fā)明申請書篇四
手表，是一件很常見的東西，它的功能往往只是看看時間、看看日期，最多還能指南指北，今天啊，我就來給大家來設(shè)計一款多功能的休閑手表。
這款手表的屏幕比較大，只要按第一個按紐就會出現(xiàn)當?shù)啬芙邮盏降拿總€電視臺，這時你再從表的側(cè)面將一只手寫筆取出來，點一下某個電視臺，屏幕上就開始播放那個臺的節(jié)目。如果你暫時不想看電視了，你只要按下第二個按紐，就會出現(xiàn)所有你事先儲存的音樂，這時手寫筆又派上用場了，你用手寫筆點一首你喜歡的歌，這樣你的手表里的小音箱就開始工作起來，如果你希望獨自欣賞這首歌，那你一按第3個按紐，表身上就會彈出一個接口，然后你把耳機插在那個接口上就行了。
我設(shè)計的'手表很神奇吧，將來人人都會配上這樣的手表，每個人都可以享受這么美好的生活。
科技發(fā)明申請書篇五
二、重點基礎(chǔ)研究項目填寫提示
三、河北省軟科學研究計劃項目填寫提示
河北省科技計劃項目申請書
（高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)培增計劃、平臺建設(shè)提升計劃、科技惠民計劃、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)攻關(guān)計
劃、鋼鐵產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級）
指南代碼：請準確選擇“指南代碼”，選擇錯誤將無法受理。同時請仔細閱讀所申報項目類別《指南》中相關(guān)申報要求 第一頁：
合作單位：成員中如有外單位人員則視為合作單位 歸口管理部門：選擇“省教育廳”
起 止 年 月：2015.01開始，具體結(jié)束時間根據(jù)自己項目研究情況來定，一般是到某年的12月。
第二頁：（單位概況）
名稱“河北工業(yè)大學”；地址“天津市北辰區(qū)西平道5340號”；郵編“300401”；組織機構(gòu)代碼“40170504-4”；法人代表“展永”；辦公電話格式為0335-0123456；開戶名稱“河北工業(yè)大學”；開戶銀行“天津農(nóng)行北洋支行”；賬號“***93”；職工總數(shù)“2400人”；技術(shù)人員數(shù)“1700人”；中高級技術(shù)人員數(shù)“1500人”；性質(zhì)“高等院?！?；規(guī)模“地方重點院?！薄?/p>
第三頁到第十頁：
填寫時請仔細閱讀每一頁右側(cè)的“注意事項”
第十一頁
請根據(jù)項目實際執(zhí)行情況合理編制項目預(yù)算，編制預(yù)算前請先仔細閱讀右側(cè)的“注意事項”填寫各項支出；勞務(wù)費建議不超過專項經(jīng)費的10%；建議不要填寫“其他支出”。
第十三頁：
按照前一頁經(jīng)費概算填寫此頁相應(yīng)內(nèi)容，承擔單位“任務(wù)分工”填寫“全面負責”。如果有合作單位，必須明確各單位的主要任務(wù)、經(jīng)費預(yù)算?！昂嫌嫛焙汀皩ｍ椊?jīng)費”中的“小計”都應(yīng)填全。第十四頁：
請先編輯項目負責人的各項信息，再添加其他成員。
第十五頁：績效說明書填寫說明：
按提示要求逐項填寫?！翱冃е笜恕敝小爱a(chǎn)出指標”和“成果指標”都要至少填寫一項。
第十六頁：蓋章頁
上傳項目要求的相關(guān)材料，如合作協(xié)議等。
河北省應(yīng)用基礎(chǔ)研究計劃重點基礎(chǔ)研究
項目申請書
指南代碼：請準確選擇“指南代碼”，選擇錯誤將無法受理。同時請仔細閱讀所申報項目類別《指南》中相關(guān)申報要求 第一頁：
合作單位：成員中如有外單位人員則視為合作單位 歸口管理部門：選擇“省教育廳”
起止年月：2015.01開始，研究期限為3-5年，具體結(jié)束時間根據(jù)自己項目研究情況來定，一般是到某年的12月。第三頁：（單位概況）
名稱“河北工業(yè)大學”；地址“天津市北辰區(qū)西平道5340號”；郵編“300401”；組織機構(gòu)代碼“40170504-4”；法人代表“展永”；辦公電話格式為0335-0123456；開戶名稱“河北工業(yè)大學”；開戶銀行“天津農(nóng)行北洋支行”；賬號“***93”；職工總數(shù)“2400人”；技術(shù)人員數(shù)“1700人”；中高級技術(shù)人員數(shù)“1500人”；性質(zhì)“高等院?！保灰?guī)?！暗胤街攸c院校”。第四頁到第十一頁：
填寫時請仔細閱讀每一頁右側(cè)的“注意事項” 第十二頁：
請先編輯項目負責人的各項信息，再添加其他成員。第十三頁
請根據(jù)項目實際執(zhí)行情況合理編制項目預(yù)算，編制預(yù)算前請先仔細閱讀右側(cè)的“注意事項”填寫各項支出；勞務(wù)費建議不超過專項經(jīng)費的10%；建議不要填寫“其他支出”。第十五頁：
按照前一頁經(jīng)費概算填寫此頁相應(yīng)內(nèi)容，承擔單位“任務(wù)分工”填寫“全面負責”。如果有合作單位，必須明確各單位的主要任務(wù)、經(jīng)費預(yù)算。“合計”和“專項經(jīng)費”中的“小計”應(yīng)填全。
第十六頁：績效說明書填寫說明：
按提示要求逐項填寫?！翱冃е笜恕敝小爱a(chǎn)出指標”和“成果指標”都要至少填寫一項。
第十七頁：蓋章頁
上傳項目要求的相關(guān)材料，如合作協(xié)議等。
河北省軟科學研究計劃項目申請書
指南代碼：請準確選擇“指南代碼”，選擇錯誤將無法受理。同時請仔細閱讀所申報項目類別《指南》中相關(guān)申報要求 第一頁：
合作單位：成員中如有外單位人員則視為合作單位 歸口管理部門：選擇“省教育廳” 申報科技廳分管處室：選擇“政策法規(guī)處”
起 止 年 月：2015.01開始，軟科學研究期限為1-2年，原則上不超過2年。具體結(jié)束時間根據(jù)自己項目研究情況來定，一般是到某年的12月。
第二頁：
技術(shù)領(lǐng)域、應(yīng)用行業(yè)、所屬學科、項目介紹：請依照右側(cè)“注意事項”填寫
第三頁：（申請單位基本信息）
http:;主辦刊物“河北工業(yè)大學學報”；負責管理的社團組織“不填”；其他人員數(shù)“不填”?；竞喗榭梢詤⒖家韵聝?nèi)容填寫：
河北工業(yè)大學是一所以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)大學。擁有2個國家重點學科、4個省強勢特色學科、20個省級重點學科，具有7個一級學科博士學位授權(quán)點、35個二級學科博士學位授權(quán)點，22個一級學科碩士學位授權(quán)點、131個碩士學位授權(quán)點和專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域（種類），是全國地方工科院校中最早開展mba教育的高校，同時也是河北省內(nèi)唯一開展emba教育的高校；擁有9個博士后科研流動站，其中材料科學與工程博士后科研流動站為全國優(yōu)秀博士后科研流動站。學校建有1個國家級工程技術(shù)研究中心和省部共建國家重點實驗室培育基地、教育部工程研究中心（重點實驗室）等17個省部級科研機構(gòu)。
第十頁：
請先編輯項目負責人的各項信息，再添加其他成員
第十一頁：（經(jīng)費概算）
請根據(jù)項目實際執(zhí)行情況合理編制項目預(yù)算，編制預(yù)算前請先仔細閱讀右側(cè)的“注意事項”填寫各項支出；勞務(wù)費建議不超過專項經(jīng)費的10%；建議不要填寫“其他支出”。
第十二頁：
按照前一頁經(jīng)費概算填寫此頁相應(yīng)內(nèi)容，如果有合作單位，必須明確各承擔單位的主要任務(wù)、經(jīng)費預(yù)算。“合計”和“專項經(jīng)費”中的“小計”都應(yīng)填全。
第十
三、十四頁： 如無自籌經(jīng)費可以不填寫。
第十五頁：（九、項目承擔單位承擔的國家級和省級研究課題或其他部門、企業(yè)委托的重要課題）
第十六頁：績效說明書填寫說明：
按提示要求逐項填寫，項目必要性、項目可行性、績效目標、產(chǎn)出指標、成果指標均必須按要求填寫?！翱冃е笜恕敝小爱a(chǎn)出指標”和“成果指標”都要至少填寫一項。
第十七頁：申請單位、合作單位、歸口管理部門審查意見頁：
“歸口管理部門”信息可以不填。各單位的蓋章為公章，法人章。
科技發(fā)明申請書篇六
科技，對于一些貧困山區(qū)的孩子們來說可能非常罕見，而在我的家里，可到處都有科技呢！
在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發(fā)明出來的高科技產(chǎn)品。這些東西給人們提供的幫助可大了：電腦讓人們利用網(wǎng)絡(luò)進行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的情況下適度放松；電冰箱可以儲存暫時不吃的食品。
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，人們不斷地發(fā)明一些高科技產(chǎn)品來輔助生活，使我們的.生活不再那么枯燥，也使得我們的生活越來越幸福。
科技發(fā)明申請書篇七
科技中心是一所科技學校，共分十八個教室，一間教室就有我們學校兩間教室那么大。有“頭腦體操”室、“走進愛迪生”室、“快樂星球”室、“氣象之家”室等。我們只去了“頭腦體操”室和“走進愛迪生”室。
“轟—”地一聲，汽車載著我們來到了沙河口區(qū)中小學生科技中心。剛一進門就聽到了“嘩嘩”的聲音，那是“流不完的水龍頭”在向我們打招呼呢!“流不完的水龍頭”為什么流不完?是因為水龍頭和池子之間由一根電棒連接，電棒將水池里的水吸到水龍頭上，然后又落到水池里，這樣一吸一放就形成了“流不完的水龍頭”。接著，我們來到了三樓“走進愛迪生”室，在這里主要是用廢品制作東西，在老師的指導下，同學們開始用自己手中的廢舊物品做起了小制作。我想做一個火箭，就把薯片筒和純凈水瓶粘在一起，瓶口正好可以當火箭那尖尖的“腦袋”，為了讓火箭身子再長一些，又在薯片筒下套了一個茶盒，最后用五顏六色的糖紙裝飾起來，一個漂亮的火箭做成了。
科技發(fā)明申請書篇八
制成，并緊裹在啤酒瓶體的周圍。
的過渡區(qū)(22)內(nèi)逐漸過渡。
3.如權(quán)利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶貼，其特征在于所述的瓶貼(2)
系采用環(huán)形聚氯乙烯薄膜制成，其外側(cè)設(shè)有印刷層(20)。
4.如權(quán)利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶貼，其特征在于所述的瓶貼(2)系采用環(huán)形聚乙烯對苯二甲酸酯薄膜制成，其外側(cè)設(shè)有印刷層(20)。
5.如權(quán)利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶貼，其特征在于所述的瓶貼(2)
系采用環(huán)形聚氯乙烯薄膜制成，其內(nèi)側(cè)設(shè)有印刷層(20)。
6.如權(quán)利要求1或2所述的包裹式防爆啤酒瓶瓶貼，其特征在于所述的瓶貼(2)
系采用環(huán)形聚乙烯對苯二甲酸酯薄膜制成，其內(nèi)側(cè)設(shè)有印刷層(20)。
包裹式防爆啤酒瓶瓶貼
本實用新型涉及一種啤酒瓶的瓶貼。
長期以來，啤酒瓶及其瓶貼的結(jié)構(gòu)乃至形狀一直采用傳統(tǒng)的方式，一成不變，即在長方形或其它形狀的紙上印刷有商標、商品名、凈含量、廠名、廠址、容量、配料表、酒精度等內(nèi)容，分別粘貼在瓶體的反面或正面。
及在防偽性、防止啤酒氧化等方面的不足。
尤其是由于啤酒瓶的瓶體壁時常要承受一定的壓力，當氣溫高至35℃左右時，酒液中所含有5g/l的二氧化碳氣體的膨脹,使其瓶壁要承受大于或等于0.80mpa的高壓。
此時，若不慎翻倒瓶體等，即會引起啤酒瓶體的炸裂。
輕則皮開肉綻，重則五官創(chuàng)傷、傷筋殘疾。
諸如此類的報導雖然常見于報刊或雜志上，也長期來廣為啤酒生產(chǎn)廠商和啤酒瓶體的生產(chǎn)廠家及社會各界所關(guān)注。
但是，由于啤酒瓶的體積較大，生產(chǎn)數(shù)量較多，現(xiàn)階段較為有效的方法是制造高質(zhì)量的b型啤酒瓶，經(jīng)常檢測瓶體的質(zhì)量，更換新瓶等。
這無疑大大增加了廠商的生產(chǎn)成本。
另外，有人根據(jù)熱收縮膜遇熱收縮的原理，申請了名為“一種瓶狀容器塑料薄膜封口裝置”(專利號87206475)的實用新型專利。
瓶體爆破等性能。
本實用新型的發(fā)明目的`是克服現(xiàn)有瓶貼的不足，提供一種結(jié)構(gòu)合理，既能明顯改善產(chǎn)品的包裝性能，又能有效地阻止瓶體爆破傷人的包裹式防爆啤酒瓶瓶貼。
本實用新型的另一個發(fā)明目的是提供一種能有效地防止啤酒氧化，并利于提高產(chǎn)
品的防偽性能的包裹式防爆啤酒瓶瓶貼。
本實用新型的發(fā)明目的主要是通過下述技術(shù)方案得以實現(xiàn)的：所述的瓶貼系含有瓶身區(qū)和瓶頸區(qū)及其間的過渡區(qū)，由塑料薄膜整體制成，并緊裹在啤酒瓶體的周圍。
其中，所述的塑料薄膜可以吹塑或薄膜對接等方法制成圓筒狀，或與瓶體相應(yīng)的形狀，置于瓶體外，收縮后整體將啤酒瓶的瓶身、瓶頸及其圓臺狀瓶體緊緊地包裹。
由于本實用新型所述的塑料薄膜選用熱縮性的薄膜材料，故包裹于瓶體后，其塑料薄膜仍具有一定的收縮張力，使其始終平整而無間隙地張緊、包裹在瓶體上。
換言之，所述整體成形后的瓶貼，若去除瓶體后，其實際的內(nèi)尺寸略小
于瓶體的外尺寸。
在所述瓶身區(qū)的下端一體設(shè)有底環(huán)，塑料薄膜的厚度0.04-0.25mm，整體呈無裂縫的環(huán)體，且所述瓶頸區(qū)的厚度大于瓶身區(qū)的厚度，其梯度差在其間的過渡區(qū)內(nèi)逐漸過渡。
以進一步提高瓶貼與瓶體的結(jié)合牢固度，并使外觀更整潔、光滑、
美觀。
所述的瓶貼可采用環(huán)形的聚氯乙烯薄膜制成，其外側(cè)設(shè)有印刷層。
所述的印刷層可在環(huán)形聚氯乙烯薄膜的兩側(cè)面上分別印制有長方形或其它形狀的印刷塊;也可在塑料薄膜上的整體或大部分表面印刷一層底色，再在其上印刷有相應(yīng)的文字或圖形等。
所述的瓶貼也可采用環(huán)形的聚乙烯對苯二甲酸酯薄膜制成，其外側(cè)設(shè)有
印刷層。
此外，所述的瓶貼也可采用環(huán)形聚氯乙烯薄膜制成，其內(nèi)側(cè)設(shè)有印刷層。
或者，所述的瓶貼也可采用環(huán)形聚乙烯對苯二甲酸酯薄膜制成，其內(nèi)側(cè)設(shè)有印刷層。
換
言之，印刷層也可印刷在透明塑料薄膜的內(nèi)側(cè)。
因此，本實用新型具有如下優(yōu)點：
1.能經(jīng)濟、方便地提高啤酒瓶體的防爆性能，有效地阻止啤酒瓶體爆破對人體
傷害的慘劇發(fā)生，從而有利于提高啤酒廠的經(jīng)濟效益和企業(yè)形象。
美觀，提高產(chǎn)品包裝的擋次。
量，延長啤酒的保存期。
4.在環(huán)形的聚氯乙烯薄膜或者聚乙烯對苯二甲酸酯薄膜上易于印制出精美大方，
富有產(chǎn)品內(nèi)涵特色的圖像、商標等，利于提高防偽性能等。
附圖1是本實用新型的一種帶局部剖面的產(chǎn)品狀態(tài)示意圖;
附圖2是附圖1的a-a剖面圖;
附圖3是本實用新型的一種去除瓶體后的結(jié)構(gòu)示意圖。
下面通過實施例，并結(jié)合附圖，對本實用新型的結(jié)構(gòu)作進一步地描述。
實施例：瓶貼2選用厚度為0.06mm的環(huán)形聚氯乙烯薄膜或者聚乙烯對苯二甲酸酯薄膜，可按現(xiàn)有的技術(shù)，連續(xù)地在其外表面上精美地印制出所需的啤酒瓶的標簽和激光防偽標記等印刷層20;然后按所需的長度截斷，由專用設(shè)備將其套置于啤酒瓶體1外。
此時，環(huán)形塑膜的內(nèi)徑約大于瓶體最大外徑1mm，其底部長于瓶底約5-10mm，其上端部接近于瓶蓋3 (或留有一小段距離);再由傳輸帶送至熱收縮室，適度的熱風或水蒸氣均勻地作用于瓶貼2上，使其依瓶體的外形，貼體地收縮制成所述的瓶頸區(qū)21、過渡區(qū)22和瓶身區(qū)23及包置在瓶底的底環(huán)24，即完成包裝。
使本實用新型有效地達到了前述發(fā)明目的。
科技發(fā)明申請書篇九
現(xiàn)在的世界科技發(fā)達，科技替代了人類的勞動，科技讓人類很方便，雖然我們是學生，但我們要有一雙會探索的眼睛。
現(xiàn)在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機、動車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著有一個萬能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個方向盤，第一個方向盤可以讓它飛起來，第二個方向盤可以讓它跑起來；第三個方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個地方，你可以曹東第一個方向盤，房子就會長出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開到哪去，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出輪子來，帶你環(huán)游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發(fā)現(xiàn)很多奇妙的生物。
現(xiàn)在的人家?guī)缀跫依锒加幸惠v車，所以路上的車很多，很容易發(fā)生堵車，如果出了意外，消防車、救護車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著未來的`消防車，它的形狀像個紅色巨大的長方形，但它有兩個椅子，前面一個后面一個，如果發(fā)生堵車，它的兩個輪子可以拉長，變細，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來。
我很想未來是我想的那么美好，但我們要好好學習，天天向上，這樣才能把自己的夢想變成現(xiàn)實。
科技發(fā)明申請書篇十
學校一年一度的科技節(jié)將要來臨，學校要舉行創(chuàng)新科技小制作比賽。經(jīng)過商量，爸爸和我都贊成制作一個手搖發(fā)電器參賽。說到就要做到。我和爸爸便到五金城購買實驗材料：木板、鐵棒、螺絲、螺母、軸承、磁鐵、漆包線和電烙鐵……這些東西把我和爸爸給忙慘了，可是辛苦還在后面，于是我們便開始動工。首先把螺絲栓在木板上的六個小洞里：
接著把軸承用電烙鐵烙實：再把兩塊磁鐵磁住左右兩邊的螺絲，用扎帶扎實；然后，拿一個箱子，用漆包線捆實；最后，將漆包線的一頭連接到電燈泡上，用電烙鐵弄實。這樣，我的手搖發(fā)電器就制做完成了，我接上燈泡一試，果然有電！但它的發(fā)電原理還是個謎。原來密閉線圈切割磁力線，產(chǎn)生電流，所以電燈泡就會亮，磁鐵必須是異向相斥，這樣才能產(chǎn)生電流。但我的手搖發(fā)電器還有一點點小毛病，就是在轉(zhuǎn)動的時候速度要很快，才能使燈泡亮起來，所以我們在發(fā)電器上又安裝了一個小馬達，這樣不需太快的速度太長的時間，燈泡也會亮起來。這個手搖發(fā)電器剛拿到班里，同學們立刻圍在我的身邊，七嘴八舌地談?wù)撻_來。科教老師走進教室，也被吸引了，嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)真的可以亮，夸獎我這個制作很有創(chuàng)意，肯定可以拿到金獎，便把它給了科學組的'老師。果然，在這次科技節(jié)中，我的這個手搖發(fā)電器真的拿了金獎，還擺放在了最引人注目的位置。
科技發(fā)明申請書篇十一
假如我是一名科學家，我會發(fā)明許多對世界有用的東西。我會發(fā)明人體機器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機器上，病人就有了活動自如的.身體;我還會發(fā)明品德復制機，把一個優(yōu)秀的人的品德作為標本，再用復制繩綁到要復制品德的人身上，他可以自由活動，只要距離不超出復制繩范圍，幾分鐘后，這個人的品德就會跟標本的一樣。
假如我是科學家我還要發(fā)明機器和平鴿，它散發(fā)出的氣體可以讓人喪失戰(zhàn)斗意識，不會再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過濾桶，分為內(nèi)桶和外桶，內(nèi)桶置放在外桶里，把污水倒進桶里，通過內(nèi)桶的處理系統(tǒng)進行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內(nèi)桶拿開，這時外桶里裝滿了干凈的水。
假如我是科學家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機，把廢紙放進去，機器就會把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統(tǒng)把它們制成一張張的紙。
假如我是科學家，我還要發(fā)明······
沒有假如，我也不是科學家。但是我會關(guān)心生活、關(guān)愛地球家園;我會努力學習;我會一樣地對社會作出有用的貢獻。
科技發(fā)明申請書篇十二
這個寒假，學校布置了個作業(yè)：4-6年級每個人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢?我望著窗外的雪景，突然，我想，要不做個“雪花飛舞”吧!我準備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個洞;接著，把吸管短的'一端插進扎好的孔，上面多余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個個像一粒粒雪的東西掉下來.有的小球很調(diào)皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來。
我把小球裝進可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點事。
科技發(fā)明申請書篇十三
假如我是一名科學家，我會發(fā)明許多對世界有用的東西。我會發(fā)明人體機器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機器上，病人就有了活動自如的身體;我還會發(fā)明品德復制機，把一個優(yōu)秀的`人的品德作為標本，再用復制繩綁到要復制品德的人身上，他可以自由活動，只要距離不超出復制繩范圍，幾分鐘后，這個人的品德就會跟標本的一樣。
假如我是科學家我還要發(fā)明機器和平鴿，它散發(fā)出的氣體可以讓人喪失戰(zhàn)斗意識，不會再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過濾桶，分為內(nèi)桶和外桶，內(nèi)桶置放在外桶里，把污水倒進桶里，通過內(nèi)桶的處理系統(tǒng)進行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內(nèi)桶拿開，這時外桶里裝滿了干凈的水。
假如我是科學家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機，把廢紙放進去，機器就會把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統(tǒng)把它們制成一張張的紙。
假如我是科學家，我還要發(fā)明······
沒有假如，我也不是科學家。但是我會關(guān)心生活、關(guān)愛地球家園;我會努力學習;我會一樣地對社會作出有用的貢獻。
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科技發(fā)明申請書篇十四
科技在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?，不斷涌現(xiàn)出的各種新技術(shù)、新產(chǎn)品，改變了我們的生活方式和思維方式。尤其在我們面臨疫情的特殊時期，發(fā)明科技更是幫助我們不斷應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)。在這樣的時代背景下，發(fā)明科技的意義就更加顯得重要。在探究到科技對于生活和工作的影響后，我深深地體會到了發(fā)明科技的重要性，下面就通過五段式的方式將我的心得體會呈現(xiàn)出來。
1.科技帶來了更好的生活
隨著科技的進步，人們的生活水平也得到了巨大的提升?，F(xiàn)在人們可以使用一些智能家居設(shè)備來方便自己的生活，人們可以通過應(yīng)用程序來控制自己的設(shè)備或在線購買商品，從而獲得更便捷的生活體驗。同時，各種各樣的數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備和應(yīng)用程序也讓人們能夠?qū)崿F(xiàn)更精準、更智能化的醫(yī)療服務(wù)。日益發(fā)展的科技也讓人們能夠更加快速、高效地獲取大量信息和知識，這將對未來的工作和生活方式產(chǎn)生深遠的影響。
2.科技解決了很多實際問題
在很多領(lǐng)域，科技都能夠為我們找到解決問題的途徑。例如，在環(huán)境保護領(lǐng)域，科技可以通過新技術(shù)來減少污染和減緩氣候變化。在工業(yè)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，科技是變革的根源，可以提高物種生產(chǎn)率，減少產(chǎn)量損失。隨著新冠疫情的爆發(fā)，科技也成為了人們應(yīng)對疫情的有力工具。例如，人們可以利用手機應(yīng)用程序來進行診斷和預(yù)防疫情，避免人員聚集和交叉?zhèn)魅?，這都是科技發(fā)明給我們生活帶來的積極影響。
3.科技為創(chuàng)新提供了更好的平臺
科技發(fā)明不僅為我們解決了各種實際問題，也為我們提供了一個創(chuàng)新平臺。比如，人們可以利用科技平臺進行虛擬工作、教學和交互，這將為未來的創(chuàng)新提供了廣闊的空間。在各個領(lǐng)域，通過科技的支持，人們可以創(chuàng)造出更多的機會來研究和發(fā)現(xiàn)新思路，并帶來更大的創(chuàng)新和技術(shù)突破。尤其在創(chuàng)新型經(jīng)濟時代，科技成為了驅(qū)動創(chuàng)新的基石，通過科技支持，人們可以更好地利用已經(jīng)存在的資源，同時開創(chuàng)出更多新的創(chuàng)新機會。
4.科技帶來了不可思議的變化
科技是一個不斷變化的領(lǐng)域，不斷涌現(xiàn)新的技術(shù)和思想。在過去的幾十年中，從計算機、電子技術(shù)到人工智能、云計算等，在創(chuàng)新的發(fā)展過程中，科技帶來了一系列令人震驚的變化，改變了人們的生活和工作方式。例如自動駕駛汽車和無人機等新技術(shù)將顛覆傳統(tǒng)的交通方式，而虛擬現(xiàn)實技術(shù)和機器人等新事物為我們的社會賦予了全新的面貌?？萍嫉陌l(fā)展不斷更新我們的認知模式，也讓我們思路變得更加靈活和開放。
5.科技引導著我們走向未來
科技對于一個社會乃至人類來說都是極其重要的，它不僅改變了我們的生活方式，也讓我們走向了更加科學和創(chuàng)新的未來。科技發(fā)明和創(chuàng)新的過程離不開我們每一個人對于科技的認知和行動。隨著新的技術(shù)和新的工具的涌現(xiàn)，我們需要更深入地認識到科技，更好地利用資源，以此來推動科技的創(chuàng)新和發(fā)展。通過我們自身的探究和實踐，以及長期的精益求精，才能讓我們意識到科技的變革力量，并引導著我們向更加美好的未來前進。
結(jié)論
總而言之，科技在我們的生活和工作中扮演著重要的角色，因此，我們應(yīng)該深入思考和探索它的發(fā)展，以期更好地把握和應(yīng)用它。無論是在生活中還是在工作中，我們都離不開科技的支持，只有抓住機遇，以主動進取的態(tài)度掌握科技，才能實現(xiàn)我們更美好的未來。
科技發(fā)明申請書篇十五
同學們經(jīng)常會買一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來，很不好收拾。還有餅干放的'時間一長，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。
對餅干我一竅不通，不過對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干容易變質(zhì)，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了?？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳兀掖蜷_抽屜尋找資料時，拉開抽屜突然有一陣風，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側(cè)面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來，盒子里面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那么容易掉下來了，無論你買在多的餅干只放到這樣一個盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔心會拔不出來，只要輕輕一拔就行了。
怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實用又簡單!
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