在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)小貓作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小貓作文 篇1
真好！阿姨送我一只小貓，我把它養(yǎng)在自己親手做的貓屋里擺在床前；那兒有我的布娃娃和玩具。我想，這樣小貓也不會(huì)感到孤獨(dú)了。
它長得煞是惹人喜愛，耳朵和脊背是淺淡的黑色；而從鼻頭開始，由下頦漫向肚腹，四只腿是純凈潔白，自然舒展的眉毛與胡須，也是雪白的。最有趣的是那根晃來晃去的尾巴，烏溜溜的一根,只有尾巴尖兒是一撮白毛,很像一枝尚未著墨的毛筆,高高地,韻味十足地?fù)u來擺去,猶如書法家在揮毫。
起先，這小家伙只在自己房子四周活動(dòng)，隨后就在屋里跑來跑去，一會(huì)兒躲到床下面，一會(huì)兒神氣十足地站在書桌上，用舌頭舔著我的'作業(yè)本。漸漸地，它膽子大了，有時(shí)站在我的書桌上，見我不去傷害它，便爬到我腿上，用爪子撓了我一下，我只是微微一笑，它便躺在我身上玩耍。我用手摸一摸它順滑的毛，它也不怕，反而友好的舔了我一下。白天，它陪伴著我玩耍，晚上它便爬到我床上和我一塊兒睡，就這樣我和它的感情越來越深厚。
小貓讓我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小伙伴。
小學(xué)小貓作文 篇2
在一處森林里，住著好多小動(dòng)物。一天，森林里的小貓過生日了，她邀請(qǐng)了小鴨、小兔、小狗、小馬去參加它的生日。
那天晚上，小動(dòng)物們接二連三地來到小貓家。小鴨給小貓帶來了青菜葉子，小貓看見青菜葉子心想：“小鴨明明知道我不愛吃青菜葉子，還送我這禮物?！彼闷鹎嗖巳~子，扔進(jìn)了垃圾桶。小兔送給小貓三根胡蘿卜，它看見胡蘿卜想：“小兔是不是和我過不去，給我這個(gè)禮物?！庇秩舆M(jìn)了垃圾桶。接下來，小狗給它的肉骨頭、小馬給它的草，它也扔進(jìn)了垃圾桶。
朋友們見了小貓的舉動(dòng)，心里都很難過。最后，不歡而散了。第二年，又到了小貓的生日，小貓遍發(fā)了請(qǐng)柬，可小動(dòng)物們都沒來。這下它想起了自己上一次生日是怎么對(duì)待朋友的。
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)深刻的道理：“朋友能來參加你的生日已經(jīng)是最好的禮物了，不要再去計(jì)較他們送了你什么禮物。”
小學(xué)小貓作文 篇3
晴朗的早晨，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚。貓媽媽和小貓拿起魚竿開始釣魚了，貓媽媽在一心一意的釣魚，可小貓去三心二意。
突然飛來了一只蜻蜓小貓忍不住了就去捉蜻蜓了，蜻蜓沒捉到小貓只好回去釣魚了。不一會(huì)蝴蝶又飛來了小貓有放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒捉到小貓有去看看媽媽釣的魚，媽媽告訴小貓，做事要一心一意不能三心二意。
小貓聽了媽媽的話之后從此再也不三心二意了兒是一心一意地做事了，不一會(huì)它終于釣上來一條大魚，小貓高興極啦。
小學(xué)小貓作文 篇4
一天，三只小貓到花園里去玩，它們玩累了就休息了一會(huì)兒，突然就看見一只小老鼠，三只小貓一起去捉那只小老鼠，可是小貓們沒有捉住老鼠。一只小貓說：“我想到了一個(gè)好辦法。”另外兩只小貓就問它：“什么辦法呀？”小貓說：“我在這里假裝睡覺，來騙它，你們從后面去抓它?！?/p>
結(jié)果，三只小貓一起努力捉住了老鼠。
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