在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)小貓作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小貓作文 篇1
真好!阿姨送我一只小貓,我把它養(yǎng)在自己親手做的貓屋里擺在床前;那兒有我的布娃娃和玩具。我想,這樣小貓也不會(huì)感到孤獨(dú)了。
它長(zhǎng)得煞是惹人喜愛(ài),耳朵和脊背是淺淡的黑色;而從鼻頭開(kāi)始,由下頦漫向肚腹,四只腿是純凈潔白,自然舒展的眉毛與胡須,也是雪白的。最有趣的是那根晃來(lái)晃去的尾巴,烏溜溜的一根,只有尾巴尖兒是一撮白毛,很像一枝尚未著墨的毛筆,高高地,韻味十足地?fù)u來(lái)擺去,猶如書(shū)法家在揮毫。
起先,這小家伙只在自己房子四周活動(dòng),隨后就在屋里跑來(lái)跑去,一會(huì)兒躲到床下面,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)桌上,用舌頭舔著我的'作業(yè)本。漸漸地,它膽子大了,有時(shí)站在我的書(shū)桌上,見(jiàn)我不去傷害它,便爬到我腿上,用爪子撓了我一下,我只是微微一笑,它便躺在我身上玩耍。我用手摸一摸它順滑的毛,它也不怕,反而友好的舔了我一下。白天,它陪伴著我玩耍,晚上它便爬到我床上和我一塊兒睡,就這樣我和它的感情越來(lái)越深厚。
小貓讓我的心情非常舒坦,我和它是非常好的小伙伴。
小學(xué)小貓作文 篇2
在一處森林里,住著好多小動(dòng)物。一天,森林里的小貓過(guò)生日了,她邀請(qǐng)了小鴨、小兔、小狗、小馬去參加它的生日。
那天晚上,小動(dòng)物們接二連三地來(lái)到小貓家。小鴨給小貓帶來(lái)了青菜葉子,小貓看見(jiàn)青菜葉子心想:“小鴨明明知道我不愛(ài)吃青菜葉子,還送我這禮物?!彼闷鹎嗖巳~子,扔進(jìn)了垃圾桶。小兔送給小貓三根胡蘿卜,它看見(jiàn)胡蘿卜想:“小兔是不是和我過(guò)不去,給我這個(gè)禮物。”又扔進(jìn)了垃圾桶。接下來(lái),小狗給它的肉骨頭、小馬給它的草,它也扔進(jìn)了垃圾桶。
朋友們見(jiàn)了小貓的舉動(dòng),心里都很難過(guò)。最后,不歡而散了。第二年,又到了小貓的生日,小貓遍發(fā)了請(qǐng)柬,可小動(dòng)物們都沒(méi)來(lái)。這下它想起了自己上一次生日是怎么對(duì)待朋友的。
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)深刻的道理:“朋友能來(lái)參加你的生日已經(jīng)是最好的禮物了,不要再去計(jì)較他們送了你什么禮物?!?/p>
小學(xué)小貓作文 篇3
晴朗的早晨,貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚(yú)。貓媽媽和小貓拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)了,貓媽媽在一心一意的釣魚(yú),可小貓去三心二意。
突然飛來(lái)了一只蜻蜓小貓忍不住了就去捉蜻蜓了,蜻蜓沒(méi)捉到小貓只好回去釣魚(yú)了。不一會(huì)蝴蝶又飛來(lái)了小貓有放下魚(yú)竿去捉蝴蝶,蝴蝶沒(méi)捉到小貓有去看看媽媽釣的魚(yú),媽媽告訴小貓,做事要一心一意不能三心二意。
小貓聽(tīng)了媽媽的話(huà)之后從此再也不三心二意了兒是一心一意地做事了,不一會(huì)它終于釣上來(lái)一條大魚(yú),小貓高興極啦。
小學(xué)小貓作文 篇4
一天,三只小貓到花園里去玩,它們玩累了就休息了一會(huì)兒,突然就看見(jiàn)一只小老鼠,三只小貓一起去捉那只小老鼠,可是小貓們沒(méi)有捉住老鼠。一只小貓說(shuō):“我想到了一個(gè)好辦法。”另外兩只小貓就問(wèn)它:“什么辦法呀?”小貓說(shuō):“我在這里假裝睡覺(jué),來(lái)騙它,你們從后面去抓它?!?/p>
結(jié)果,三只小貓一起努力捉住了老鼠。
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