通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的佳作，希望可以對(duì)你的寫(xiě)作提供一定的參考。
駐村培訓(xùn)心得篇一
隨著農(nóng)村振興戰(zhàn)略的逐漸擴(kuò)大，駐村第一書(shū)記的角色變得越來(lái)越重要。為了更好地發(fā)揮自身作用，2019年底我參加了省級(jí)駐村第一書(shū)記培訓(xùn)班，并在其中獲得了不少收獲和體會(huì)。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，就該培訓(xùn)班的課程內(nèi)容和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分五個(gè)方面介紹我的心得體會(huì)。
第一段：了解大勢(shì)，找準(zhǔn)定位
在駐村第一書(shū)記的工作中，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興的新要求是非常重要的，因?yàn)檫@將決定我們的工作重點(diǎn)和方向。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的政策法規(guī)和新理念。比如，學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村治理體系和治理能力的現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺等。同時(shí)，還向來(lái)自不同省份和單位的書(shū)記們了解他們的工作實(shí)際，相互交流心得。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興是全黨全社會(huì)共同努力的大事，我們要保持適度進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在實(shí)踐中找準(zhǔn)定位，盡快適應(yīng)我們所駐地的實(shí)際情況。
第二段：深入村莊，了解民情民意
為了更好地正視村莊的實(shí)際情況，了解農(nóng)民的實(shí)際需求和難點(diǎn)，我們需要從習(xí)慣性思維中脫離出來(lái)，走入村莊，深入民間。在培訓(xùn)中，我們從理論到實(shí)踐，充分認(rèn)識(shí)了走進(jìn)村區(qū)、了解地形地貌、熟悉鄉(xiāng)土文化等各個(gè)方面的重要性，同時(shí)，深入學(xué)習(xí)了群眾感受到的新需求和訴求。比如，農(nóng)民希望能得到更好的教育、醫(yī)療、環(huán)保等服務(wù)，加強(qiáng)貧困戶的扶貧幫扶等。通過(guò)這些實(shí)踐，我們了解到有些客觀困難是需要繼續(xù)多方面解決的，但可以通過(guò)落實(shí)好一些政策、通過(guò)制訂更加科學(xué)合理的工作計(jì)劃等方法來(lái)增加群眾的獲得感和滿意度。
第三段：掌握管理技巧，提升能力
管理技巧一直是我認(rèn)為與駐村第一書(shū)記能不能順利完成任務(wù)息息相關(guān)的關(guān)鍵因素。在培訓(xùn)中，我們有幸接觸了國(guó)內(nèi)外一些優(yōu)秀的農(nóng)村治理案例，同時(shí)，還了解到了其他書(shū)記們所學(xué)習(xí)和掌握的科學(xué)管理技巧。例如制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃、合理分工、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、合同管理等。在此基礎(chǔ)上我們理性地對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析，把集中大家的智慧，力量和資源，形成有力的合成效應(yīng)。
第四段：拓寬視野，增加新思維
除了具體的管理技巧之外，我認(rèn)為廣闊的視野和開(kāi)闊的思維也是書(shū)記高效工作的必備要素。在培訓(xùn)中，我們還深入了解了當(dāng)前社會(huì)的進(jìn)一步變化、創(chuàng)新思維和科技的應(yīng)用。通過(guò)了解一些科技創(chuàng)新成果并與其他同行進(jìn)行交流，我們拓寬了自己的視野，加強(qiáng)了生活中的思考和行動(dòng)，遇到問(wèn)題時(shí)掌握了一些靈活的應(yīng)對(duì)措施。
第五段：始終堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)
在走進(jìn)村莊、認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)民之后，駐村笫一書(shū)記最重要的責(zé)任是為民務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地地實(shí)際行動(dòng)。這也是培訓(xùn)班的最大收獲之一。對(duì)此，我們安排了一些實(shí)踐活動(dòng)，親自與農(nóng)民接觸和交流解決問(wèn)題，例如實(shí)現(xiàn)用好產(chǎn)業(yè)扶貧的資金和政策等。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何更好地總結(jié)選取農(nóng)民群眾所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，并借助公共資源促進(jìn)同胞的共同發(fā)展。我們始終把群眾的利益和幸福放在首位，一直在引領(lǐng)和推動(dòng)著我們實(shí)踐工作的進(jìn)程。
總體而言，參加省級(jí)駐村第一書(shū)記培訓(xùn)班是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅深入了解了鄉(xiāng)村振興的新要求，更增強(qiáng)了自己的為民務(wù)實(shí)、團(tuán)隊(duì)管理、創(chuàng)新思維等方面的能力，這將為我今后的工作奠定很好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)到了很多同行之間的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這也讓我們感受到同行之間的合作和分享是非常重要的。我將進(jìn)一步積極行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
駐村培訓(xùn)心得篇二
訪惠聚是國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，旨在幫助貧困地區(qū)解決基本生活問(wèn)題，并促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。在實(shí)施過(guò)程中，駐村干部扮演著重要的角色。為了提高駐村干部的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力，訪惠聚駐村培訓(xùn)成為了必不可少的環(huán)節(jié)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法
訪惠聚駐村培訓(xùn)通常包括鄉(xiāng)村振興政策法規(guī)、發(fā)展觀念與方法、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、社會(huì)管理和服務(wù)等多個(gè)方面。培訓(xùn)方法主要有理論宣講、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)考察、討論交流等多種方式。有些培訓(xùn)內(nèi)容需要專家學(xué)者授課，有些則需要現(xiàn)場(chǎng)感性體驗(yàn)和積極參與。
第三段：個(gè)人見(jiàn)聞和收獲
本人參加了一期駐村培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興政策及好的經(jīng)驗(yàn)案例，在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研中了解了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展和困難，以及群眾日常生活中存在的問(wèn)題，這對(duì)于幫助貧困地區(qū)解決困難和推進(jìn)發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，培訓(xùn)中還學(xué)習(xí)了有效的經(jīng)驗(yàn)分享和策劃方案等能力，這對(duì)于提高駐村干部自身能力和服務(wù)質(zhì)量也是一種提升。
第四段：未來(lái)深化工作的思考
“沒(méi)有最好的，只有更好的?！弊鳛橐幻L惠聚駐村干部，需要不斷學(xué)習(xí)、探索，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。深度貧困地區(qū)存在的問(wèn)題是多方面的，要想徹底解決這些問(wèn)題，需要從多方面切入，培訓(xùn)雖然是一個(gè)很好的起點(diǎn)，但還要有更多時(shí)間和精力繼續(xù)深化工作。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，參加訪惠聚駐村培訓(xùn)，是一次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀察和實(shí)踐，不但提高了個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力，同時(shí)也為深入貫徹落實(shí)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做出了一份力量貢獻(xiàn)。
駐村培訓(xùn)心得篇三
駐村培訓(xùn)周是一個(gè)提升基層干部素質(zhì)、推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的重要舉措，我有幸參加了這次培訓(xùn)并獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了駐村干部的責(zé)任和使命，也體驗(yàn)到了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。以下是我在駐村培訓(xùn)周中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：重視實(shí)踐，深入了解基層情況
在駐村培訓(xùn)周中，我們重視實(shí)踐，深入了解了村莊的實(shí)際情況。通過(guò)實(shí)地走訪、座談會(huì)、訪談等形式，我們與農(nóng)民面對(duì)面交流，了解他們的需求和困難。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們明白了基層工作的重要性和復(fù)雜性，也更加了解了農(nóng)村的實(shí)際情況。這讓我深刻體會(huì)到，只有站在實(shí)踐中，才能真正了解百姓的疾苦，才能做出更有針對(duì)性的工作。
第三段：專業(yè)知識(shí)，提升理論水平
駐村培訓(xùn)周還為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，提升了我們的理論水平。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等相關(guān)理論，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和政策。通過(guò)專業(yè)的講座和討論，我們深入了解了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我們更加明確了自己的定位和目標(biāo)，并為我們未來(lái)的工作提供了理論支持。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)溝通能力
在駐村培訓(xùn)周中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)相互支持和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)對(duì)我們的工作至關(guān)重要，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一致，我們才能更好地推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。
第五段：自我反思，持續(xù)學(xué)習(xí)
通過(guò)駐村培訓(xùn)周的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足和發(fā)展方向。我意識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面的不足，需要加強(qiáng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因此，我決定不斷反思自己的工作和學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
總結(jié)：
駐村培訓(xùn)周是一個(gè)豐富多彩、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我在實(shí)踐中理論水平更上一層樓。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到駐村干部的責(zé)任和使命，也更加了解了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。我相信，在不久的將來(lái)，我們駐村干部將會(huì)以更高的熱情和能力投入到農(nóng)村工作中，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地實(shí)施。
駐村培訓(xùn)心得篇四
“訪惠聚駐村培訓(xùn)”是當(dāng)前推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略，這項(xiàng)工作的開(kāi)展，不僅要求駐村工作隊(duì)隊(duì)員必需熟悉相關(guān)政策法規(guī)和駐村工作方法，更要有一定的自身素質(zhì)和能力支撐。在我參加的這次駐村培訓(xùn)中，我深刻感受到了不同于其他培訓(xùn)的“網(wǎng)上整天看PPT”的培訓(xùn)方式，這也讓我更理解了訪惠聚駐村工作的意義與其實(shí)現(xiàn)的方法。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲。
在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)全面地了解了訪惠聚工作的意義、背景、目的、重點(diǎn)及具體實(shí)施方法等，學(xué)習(xí)了農(nóng)村信用體系的建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)與扶持以及扶貧政策措施，并借此了解了當(dāng)前農(nóng)村工作的趨勢(shì)和政策。其中最令我認(rèn)同的是，訪惠聚工作的核心便是駐村工作隊(duì)與村民建立和諧的互信互助關(guān)系，促進(jìn)村級(jí)公共建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品銷售、文化教育等方面的發(fā)展。
第三段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲。
這次培訓(xùn)采用了模擬訪惠聚工作和集中討論的方式，參與其中的我深刻體驗(yàn)到了訪惠聚工作的整體性、復(fù)雜性和難度性，這也促使我嘗試模擬駐村工作隊(duì)員的身份，了解了訪惠聚工作環(huán)節(jié)中各種問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了如何有效地動(dòng)員村民參與鄉(xiāng)村振興，如何幫助村民提高生產(chǎn)技術(shù)和管理水平，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
第四段：培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響。
在培訓(xùn)中，我很幸運(yùn)能夠結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同地區(qū)的同事，我們?cè)谟懻撝薪涣鞅舜苏J(rèn)知的同時(shí)也獲得了很好的啟發(fā)，這一切都令我意識(shí)到了自己在訪惠聚工作中需要好好準(zhǔn)備的事項(xiàng)，也為自己設(shè)置了更高的目標(biāo)。同時(shí)，也讓我體會(huì)到培訓(xùn)中大家一起討論的“互幫互助精神”，這將對(duì)我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生很大的積極影響。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次“訪惠聚駐村培訓(xùn)”，我認(rèn)識(shí)了如何確定工作重點(diǎn)、如何與信任與村民建立良好的合作關(guān)系、如何梳理村民個(gè)體項(xiàng)目、如何編制村級(jí)發(fā)展規(guī)劃等等，提高了自己的工作技能和管理能力?？傊?，這次培訓(xùn)讓我感受到了訪惠聚工作真正的意義和核心，更讓我感受到未來(lái)的農(nóng)村工作依舊有很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間，希望未來(lái)可以用自己的實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
駐村培訓(xùn)心得篇五
駐村訪惠聚是中國(guó)黨中央實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。作為基層干部，我有幸參加了駐村訪惠聚的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，對(duì)駐村訪惠聚工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，駐村訪惠聚的核心思想是“因村施策、因戶施策”，是一種因地制宜的精準(zhǔn)扶貧方式。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了要了解貧困戶的實(shí)際情況，摸清每個(gè)家庭的底數(shù)，針對(duì)不同貧困戶制定相應(yīng)的幫扶措施，真正解決貧困戶的根本問(wèn)題。這個(gè)核心思想讓我意識(shí)到，我們?cè)隈v村訪惠聚工作中不應(yīng)一刀切，而是要因地制宜，因戶施策，做到幫扶精準(zhǔn)到人、到戶、到村，才能實(shí)現(xiàn)真正的脫貧。
其次，駐村訪惠聚的工作重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)扶貧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于產(chǎn)業(yè)扶貧的案例和方法。產(chǎn)業(yè)扶貧是一種可持續(xù)的扶貧手段，通過(guò)發(fā)展貧困地區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)，提高貧困戶的收入和生活水平，從而實(shí)現(xiàn)脫貧。我深刻體會(huì)到，產(chǎn)業(yè)扶貧是解決貧困地區(qū)貧困問(wèn)題的根本出路。只有幫助貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加收入，才能真正扭轉(zhuǎn)貧困現(xiàn)狀。因此，在我回到自己的駐村工作中，我將重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)業(yè)扶貧，積極引導(dǎo)貧困戶發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自主脫貧。
第三，駐村訪惠聚的工作需要注重思想引導(dǎo)和精神幫扶。通過(guò)和培訓(xùn)中的專家交流，我明白了貧困戶面臨的問(wèn)題不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是精神上的。貧困戶要改變貧困的現(xiàn)狀，首先要有積極向上的人生態(tài)度和精神狀態(tài)。因此，在我們的駐村工作中，要注重對(duì)貧困戶的心理疏導(dǎo)和思想引領(lǐng)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自信心和自尊心，激勵(lì)他們積極脫貧致富的信心和決心。
第四，駐村訪惠聚的工作需要注重組織協(xié)調(diào)和合作共贏。貧困地區(qū)的脫貧事業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方面共同努力。在培訓(xùn)中，我了解到政府、企業(yè)、社會(huì)組織等各方力量都需要發(fā)揮作用，形成合力，共同推動(dòng)脫貧工作的開(kāi)展。因此，在我的駐村工作中，我將積極與相關(guān)部門和各方力量進(jìn)行溝通和合作，共同制定扶貧措施和解決方案，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)的共同富裕。
最后，駐村訪惠聚的工作需要我們干部具備高尚的品格和良好的作風(fēng)。作為基層干部，我們承擔(dān)著帶領(lǐng)群眾脫貧致富的重任，必須具備廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的品格和作風(fēng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加明確了自己作為一名駐村干部的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將更加切實(shí)履行職責(zé)，做到廉潔奉公，樹(shù)立良好的形象，不負(fù)黨的培養(yǎng)和群眾的期望。
駐村訪惠聚的培訓(xùn)使我受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了駐村訪惠聚工作的重要性和必要性，對(duì)其核心思想、工作重點(diǎn)和方法有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在我和駐村干部們的共同努力下，我們一定能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的脫貧事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。
駐村培訓(xùn)心得篇六
第一段：引言與背景介紹（200字）。
近年來(lái)，為了加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)脫貧，各級(jí)政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)紛紛推行駐村培訓(xùn)項(xiàng)目，以提高農(nóng)民的技能和素質(zhì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。本文將結(jié)合我個(gè)人參與的駐村培訓(xùn)經(jīng)歷，介紹駐村培訓(xùn)的重要性和心得體會(huì)。
第二段：親身經(jīng)歷的交流與感悟（300字）。
在駐村培訓(xùn)項(xiàng)目中，我親身參與和觀察到了許多有意義的事情。首先，這些培訓(xùn)提供了農(nóng)民們學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工和市場(chǎng)營(yíng)銷等。通過(guò)培訓(xùn)，他們獲得了更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)，提高了自身的專業(yè)素質(zhì)。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民建立了新的人際關(guān)系網(wǎng)，促進(jìn)了農(nóng)村社區(qū)的共同發(fā)展。我看到許多農(nóng)民在培訓(xùn)班上結(jié)交了新的朋友，他們一起學(xué)習(xí)、交流、合作，形成了良好的合作氛圍。最后，駐村培訓(xùn)項(xiàng)目還鼓勵(lì)了農(nóng)民的創(chuàng)新精神，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。在培訓(xùn)結(jié)束后，我看到很多農(nóng)民開(kāi)始嘗試新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，他們通過(guò)創(chuàng)新和實(shí)踐，取得了一定的成功。
第三段：駐村培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村發(fā)展的幫助（300字）。
駐村培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。首先，培訓(xùn)提高了農(nóng)民的技能和專業(yè)素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。農(nóng)民們通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，更加了解市場(chǎng)需求，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民更好地融入現(xiàn)代社會(huì)，提高了他們的社交技能和自我管理能力。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，他們學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通和談判，提高了自身的經(jīng)營(yíng)能力。最后，駐村培訓(xùn)還加強(qiáng)了農(nóng)民之間的交流和合作，促進(jìn)了資源共享和互助支持。農(nóng)民們通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到集體的力量，形成了互相幫助、共同發(fā)展的良好氛圍。
第四段：心得與感悟（200字）。
通過(guò)參與駐村培訓(xùn)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需要不斷更新和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而駐村培訓(xùn)正是提供了這樣的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我看到了農(nóng)民們積極樂(lè)觀的態(tài)度，他們懷著對(duì)未來(lái)的期待和努力改變。培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳遞，更是一種思想的啟迪和精神的激勵(lì)。我認(rèn)為，駐村培訓(xùn)應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)和推行，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展注入新的動(dòng)力和希望。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
駐村培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，需要政府、相關(guān)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士的共同努力。在未來(lái)，我們應(yīng)該進(jìn)一步改善培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果，根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際需求進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的實(shí)用性和可持續(xù)性。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)在駐村培訓(xùn)中的應(yīng)用，提高培訓(xùn)資源的共享力和傳播效果。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮駐村培訓(xùn)的作用，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。
駐村培訓(xùn)心得篇七
自從國(guó)家提出精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口逐步減少，但是一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)仍面臨著農(nóng)業(yè)技術(shù)落后、缺乏銷售渠道等問(wèn)題。為此，國(guó)家啟動(dòng)了“駐村興農(nóng)”項(xiàng)目，旨在通過(guò)向鄉(xiāng)村派駐技術(shù)服務(wù)人員，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)等服務(wù)，幫助農(nóng)民增收致富。而其中的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)則成為了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
第二段：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的價(jià)值
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的出現(xiàn)，使得農(nóng)民能夠在家學(xué)習(xí)新技術(shù)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的設(shè)立，也能促進(jìn)知識(shí)的分享和交流，提升生產(chǎn)力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，農(nóng)民能夠掌握更加專業(yè)化、科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法，從而增加產(chǎn)量并提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。這些培訓(xùn)課程的設(shè)立，旨在通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)種植、管理和銷售的認(rèn)知和能力，使得他們能夠更好地融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
第三段：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式多種多樣，根據(jù)課程的不同，培訓(xùn)形式也有所區(qū)別。有的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)授課采取視頻方式，許多適齡的年輕人在農(nóng)村，或者年輕的農(nóng)村從業(yè)者，都掌握了足夠的技術(shù)來(lái)開(kāi)展電商業(yè)務(wù)，并以鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品開(kāi)發(fā)為核心，給予農(nóng)民更大的收益；有些網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)則采用線上實(shí)時(shí)互動(dòng)等方式，可讓聽(tīng)課者和講師進(jìn)行溝通交流。
第四段：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的難度
雖然網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方便簡(jiǎn)單，但也面臨一些困難。由于農(nóng)民的文化素質(zhì)和計(jì)算機(jī)教育程度相對(duì)不足，農(nóng)民在接收技術(shù)培訓(xùn)時(shí)可能會(huì)遇到困難，這就需要技術(shù)服務(wù)人員在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過(guò)程中提高農(nóng)民的參與度，確保他們能充分理解培訓(xùn)內(nèi)容。當(dāng)然，還有一些信任問(wèn)題與技術(shù)故障問(wèn)題需要加以解決。但是，這些困難與問(wèn)題，在技術(shù)服務(wù)人員的幫助下都可以得到有效的解決。
第五段：總結(jié)
總而言之，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是駐村工作者為農(nóng)民提供幫助的一個(gè)重要形式。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的推進(jìn)過(guò)程中，既要注重技術(shù)內(nèi)容的傳遞，也要注重農(nóng)民參與度的提高，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，農(nóng)民的技術(shù)能力與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力都能得到提高，從而實(shí)現(xiàn)增收致富的目的。我們相信，在政府與社會(huì)各方的努力下，駐村興農(nóng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的未來(lái)會(huì)更加美好。
駐村培訓(xùn)心得篇八
隨著中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，越來(lái)越多的青年教師、干部和志愿者被派駐到農(nóng)村，開(kāi)展鄉(xiāng)村振興工作。這些駐村工作不僅需要他們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要他們有一顆赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的心。駐村培訓(xùn)就是為了滿足這些需求而設(shè)立的，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)幫助駐村人員更好地了解鄉(xiāng)村工作的實(shí)際情況和需求。在駐村培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)到專業(yè)知識(shí)，更重要的是要有一種感悟和體會(huì)，下面就來(lái)分享一下我的駐村培訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段：明確培訓(xùn)目標(biāo)與意義
駐村培訓(xùn)的目標(biāo)是什么，我們需要在培訓(xùn)之前明確。這樣才能在培訓(xùn)中更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，更加注重學(xué)以致用。駐村培訓(xùn)的意義主要體現(xiàn)在了解鄉(xiāng)村工作的需求和問(wèn)題，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，切實(shí)有效地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作。在我參加駐村培訓(xùn)的過(guò)程中，我明確了培訓(xùn)的目標(biāo)與意義，以此為方向不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第二段：關(guān)注實(shí)際問(wèn)題與解決方法
駐村培訓(xùn)要始終緊密結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，關(guān)注當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展需求和矛盾短板。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)課程和案例，我們能夠了解到農(nóng)村工作中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，進(jìn)而尋找解決的方法和途徑。在我的駐村培訓(xùn)中，我們以實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村教育等相關(guān)課程。通過(guò)研究實(shí)際案例，我們可以找到解決問(wèn)題的方法和策略，并積極應(yīng)用于實(shí)際工作中。
第三段：培養(yǎng)感悟與體會(huì)
駐村培訓(xùn)不僅僅是理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的結(jié)合，更重要的是要培養(yǎng)感悟和體會(huì)。通過(guò)深入實(shí)地調(diào)研和交流，我們可以更加深入地了解鄉(xiāng)村工作的重要性和意義，從而培養(yǎng)出對(duì)農(nóng)村發(fā)展的責(zé)任感和使命感。在我的培訓(xùn)中，我們組織了走訪農(nóng)戶、聽(tīng)取農(nóng)民心聲等活動(dòng)，讓我們更加親近鄉(xiāng)村，感受到了農(nóng)民的生活困難和期待，激發(fā)起了我進(jìn)一步投身農(nóng)村工作的熱情。
第四段：提高綜合素質(zhì)與能力
駐村工作的核心在于提高綜合素質(zhì)和能力，這也是駐村培訓(xùn)的目標(biāo)之一。綜合素質(zhì)和能力的提高包括專業(yè)知識(shí)、溝通能力、組織管理能力等方面。在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外，還要加強(qiáng)溝通技巧的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)組織管理的方法和策略，不斷提高自身的能力。這樣才能更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村工作的需求，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐
駐村培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的挑戰(zhàn)在于如何持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們要將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中，并不斷總結(jié)和反思，不斷完善和提高。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，關(guān)注最新的農(nóng)村政策和發(fā)展動(dòng)態(tài)，保持對(duì)工作的熱情和積極性。只有這樣，我們才能成為真正的鄉(xiāng)村振興工作者。
總結(jié)：
駐村培訓(xùn)不僅僅是為了增加我們的專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是讓我們培養(yǎng)感悟和體會(huì)，提高綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們可以更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村工作的需求，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。駐村培訓(xùn)的過(guò)程中，我們要明確培訓(xùn)目標(biāo)與意義，關(guān)注實(shí)際問(wèn)題與解決方法，培養(yǎng)感悟與體會(huì)，提高綜合素質(zhì)與能力，最終實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。這樣才能成為真正的鄉(xiāng)村振興工作者，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
駐村培訓(xùn)心得篇九
駐村訪惠聚是中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措，旨在通過(guò)派駐干部進(jìn)村入戶，幫助農(nóng)民解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。作為參加駐村訪惠聚培訓(xùn)的一員，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)工作的重要性和意義。以下是我的心得體會(huì)。
首先，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我更加了解了鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)際情況。通過(guò)與農(nóng)民代表交談，了解他們的需求和困難，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題。許多農(nóng)民在生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)信息等方面存在欠缺，導(dǎo)致他們的農(nóng)產(chǎn)品難以獲得更好的銷售渠道和價(jià)格。同時(shí)，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施也亟待改善，這直接影響著農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件。這些問(wèn)題的存在使我更加堅(jiān)定了參與駐村訪惠聚工作的決心。
其次，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了部分干部在工作中的不足之處。有些干部在農(nóng)村工作中缺乏有效的溝通和交流能力，使農(nóng)民對(duì)他們的工作產(chǎn)生了疑惑和不信任。此外，部分干部對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求的了解不足，導(dǎo)致他們的指導(dǎo)和幫扶不夠精準(zhǔn)。這給我敲響了警鐘，提醒我在駐村訪惠聚工作中要提高自身的能力和素質(zhì)，以更好地為農(nóng)民服務(wù)。
再次，駐村訪惠聚培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)和實(shí)用技能，還有機(jī)會(huì)與其他干部進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過(guò)與同行的交流，我了解到了不同地區(qū)的情況和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我今后的工作產(chǎn)生了很大的啟發(fā)和幫助。同時(shí)，培訓(xùn)中還邀請(qǐng)了專家學(xué)者進(jìn)行講座，讓我們了解到了一些前沿的理論和技術(shù)，這將對(duì)我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
最后，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我更加堅(jiān)定了為農(nóng)民謀福祉的信心和決心。在培訓(xùn)中，聽(tīng)到了許多駐村工作的成功案例，看到了農(nóng)民因?yàn)槲覀兊膸椭@得了實(shí)際的收益，這讓我深感工作的意義和價(jià)值。我相信，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推動(dòng)下，通過(guò)我們的努力，農(nóng)民的生產(chǎn)條件將得到改善，生活水平將得到提高。這種信心和決心將激勵(lì)我更加積極地投入到駐村訪惠聚工作中，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的困難和問(wèn)題，同時(shí)也提醒我在工作中需要不斷提高自身能力，加強(qiáng)與農(nóng)民的溝通和交流。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了為農(nóng)民謀福祉的信心和決心。我相信，在駐村訪惠聚工作的推動(dòng)下，中國(guó)的鄉(xiāng)村將會(huì)實(shí)現(xiàn)更加美好的明天。
駐村培訓(xùn)心得篇十
這次我有幸去安師大參加"村小教師訪名校"的"國(guó)培計(jì)劃".對(duì)于一個(gè)剛剛踏入教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，去之前，內(nèi)心是激動(dòng)的、忐忑的、期待的！
還記得第一次走上語(yǔ)文講臺(tái)時(shí)的不知所以。還記得第一次聽(tīng)湯瑾老師現(xiàn)場(chǎng)繪本課堂的震撼和遙不可及。還記得第一次上公開(kāi)課《梅蘭芳拜師學(xué)藝》之后的感悟……隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家講的都是同一個(gè)道理——用"語(yǔ)文"教語(yǔ)文。
聽(tīng)了劉決生老師的課，更讓我深刻的感受到作為一線教師教研的重要性。馬長(zhǎng)安老師也說(shuō)，因?yàn)榻萄械淖罡举Y源在我們的手里。這就好比農(nóng)業(yè)中農(nóng)業(yè)專家與農(nóng)民的關(guān)系，袁隆平院士的研究做得再好，沒(méi)有試種就永遠(yuǎn)只是理論，只有種出沉甸甸的糧食才叫收獲。而在教育研究中，甚至比農(nóng)業(yè)更加"資源緊張",有句話說(shuō)的好"種壞了莊稼耽誤掉一季子，教壞了學(xué)生耽誤人一輩子！",而教育的"試驗(yàn)田"掌握在我們手里，所以教研需要第一線教師的參與。而我們教師也需要參與到教研中來(lái)。劉決生老師還說(shuō)，教師專業(yè)要提升，教研是必經(jīng)之路。教改在不斷的推進(jìn)，教育形式在不斷的改變，教師也要不斷的充電進(jìn)步。而教研的過(guò)程恰恰就是教師學(xué)習(xí)的過(guò)程。做教研難嗎？幾位老師都說(shuō)不難。而且不少老師都引用了葉瀾說(shuō)的話"一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思有可能成為名師。"寫(xiě)三年的教學(xué)反思難嗎？不難，但也絕不簡(jiǎn)單。我們面臨的問(wèn)題越多，其實(shí)面臨的機(jī)遇也越多。以前總是聽(tīng)到老師在抱怨"農(nóng)村的孩子難教，基本功太差"、"農(nóng)村的孩子見(jiàn)識(shí)少、閱讀量小、寫(xiě)不出好作文"、"都是留守兒童，家里沒(méi)人能輔導(dǎo)"、"留守兒童都是祖輩在照看，太溺愛(ài)孩子"……其實(shí)我們可以基于這些問(wèn)題進(jìn)行研究。沒(méi)有研究，或者成果不大。我們能不能在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步？我們的課題就來(lái)了，踏踏實(shí)實(shí)研究下去，"深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花",成果早晚會(huì)有的。
語(yǔ)文老師難當(dāng)，小學(xué)語(yǔ)文老師更難當(dāng)。我剛開(kāi)始以為教語(yǔ)文必須會(huì)"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)書(shū)",然后發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)",后來(lái)發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"說(shuō)學(xué)逗唱演",再后來(lái)發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"生旦凈末丑"……什么都得懂，什么都要學(xué)，真是要努力做一位其大無(wú)外、其小無(wú)內(nèi)、剛?cè)岵?jì)、陰陽(yáng)相和的全能型教師。語(yǔ)文首先是教什么？怎么教？如果只會(huì)逼著學(xué)生背書(shū)默字，上課絲毫沒(méi)有人文性。在新課標(biāo)全面推行素質(zhì)教育的背景下，在大力提倡培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的當(dāng)下，大家都在摸著石頭過(guò)河。但歸根到底，作為一名語(yǔ)文教師，還是要努力地提升我們自己的能力，自己的素養(yǎng)。正如王裕凱老師所講的故事《做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)》。不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法理論，讓自己的教學(xué)水平與時(shí)俱進(jìn)，讓自己的語(yǔ)文課堂同時(shí)具備工具性、人文性、綜合性和實(shí)踐性。做學(xué)生們"喜聞樂(lè)見(jiàn)"的素質(zhì)語(yǔ)文，教能適應(yīng)新時(shí)代的素質(zhì)學(xué)生。
如果說(shuō)之前不知如何教語(yǔ)文，有一種被教授們帶上高樓，望盡天涯路的感受。那么馬教授就是帶到了更遠(yuǎn)的地方。整堂課展示了一個(gè)我自己從未有過(guò)甚至從未想過(guò)的語(yǔ)文角度、詩(shī)歌角度。擴(kuò)展的視野太開(kāi)闊了，真的像是一下子被帶到了外太空，以至于課程的前二十分鐘我一直有一種"我是誰(shuí)？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而隨著課程的推進(jìn)，馬教授通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，清清楚楚地告訴我什么是詩(shī)歌、詩(shī)歌之美和如何教詩(shī)歌。他猶如神奇的魔法師，在浩瀚的語(yǔ)文宇宙里，把詩(shī)歌這朵最璀璨奪目的星云信手拈來(lái)，層層剝開(kāi)讓我細(xì)細(xì)的觀察它的美麗與神奇。記得袁隆平老先生說(shuō)過(guò)，他最喜歡做的事就是夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自坐在田頭，聽(tīng)水稻"嗝吱嗝吱"生長(zhǎng)的聲音。而今天在課堂上，在光天化日之下，我聽(tīng)到了自己身心發(fā)出的"嗝吱嗝吱"的'聲音。我相信，等我回到課堂，把今日所學(xué)用在課堂上的時(shí)候，我也能在課堂上聽(tīng)到這種聲音。
整堂課給我的第一感受就是"美"課美，教授美，詩(shī)歌美，語(yǔ)文更美。我覺(jué)得回到教學(xué)崗位以后，第一個(gè)要做的就是把這種美在自己的課堂上延伸下去。語(yǔ)文本身就是美的，字美、詞美、語(yǔ)言也美，當(dāng)然我之前教的語(yǔ)文也是美的。但如果把這種美放在坐標(biāo)軸上，0是不美，1是美，一萬(wàn)、一千萬(wàn)也是美。我以前教的語(yǔ)文能美到幾分？當(dāng)然語(yǔ)文老師不是美學(xué)大師，而且即使我能教出一千萬(wàn)分的美，小學(xué)生也接受不了。但就在學(xué)生能接受的范圍之內(nèi)，我覺(jué)得我以前的課都是不合格的，不僅僅是詩(shī)歌。今天的課讓我有緊迫感，要把語(yǔ)文的美傳遞給孩子，要把詩(shī)歌的美傳遞給孩子，要把中華文化的美傳遞給學(xué)生，只有這樣孩子才能真正愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上詩(shī)歌，愛(ài)上中華文化，才能去主動(dòng)發(fā)掘其中的美，然后更加愛(ài)上語(yǔ)文。作為一位語(yǔ)文老師，我們應(yīng)該把孩子帶上這條良性循環(huán)之路。
然后就是再一次被我大中華的傳統(tǒng)文化給震撼了。古詩(shī)詞是中華文化登峰造極的創(chuàng)作，是當(dāng)之無(wú)愧的文化瑰寶。且不說(shuō)陰陽(yáng)五行等等與語(yǔ)文關(guān)系不大的古文化，就僅僅的文學(xué)方面的"風(fēng)、雅、頌、賦、比、興",以及今天學(xué)到的其他詩(shī)歌技巧、詩(shī)境詩(shī)意。如果不能把這些文化傳遞給下一代，不能把這些寫(xiě)作方法傳遞給下一代，我覺(jué)得都不算是一名合格的語(yǔ)文老師。今天只學(xué)到了一些鳳毛麟角，打開(kāi)了詩(shī)歌文化一扇小小的窗戶，我希望以后有機(jī)會(huì)能學(xué)到更多。
十月的江城，星空燦爛，秋高氣爽。安師大國(guó)培的禮堂里也灑滿了一片星光。傳播到徽州的一個(gè)個(gè)偏僻村莊，化為那一縷縷詩(shī)香。
還有一位可愛(ài)的人，那是外剛內(nèi)柔、粗中有細(xì)的齊魯漢子尹教授，也是我們班主任，他主講的《語(yǔ)文課堂教學(xué)的診斷與評(píng)價(jià)》真的讓我有了更多的反思。不僅僅是課堂教學(xué)上，還有班級(jí)管理上，教學(xué)準(zhǔn)備上。教學(xué)、教研不能僅僅是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，還要有同伴，有平臺(tái)，有理論，有研究。用教研的武器武裝自己，把自己徹底變成一名研究型教師。
他還非常貼心的提醒我們，這幾天封閉在學(xué)校里聽(tīng)課一定很興奮，興奮之余也會(huì)感到枯燥，但一定要沉淀下來(lái)。回來(lái)之后也要先由內(nèi)到外完成角色的轉(zhuǎn)變。他還有一句話說(shuō)得好："做一名教師，首先要站穩(wěn)講臺(tái)，其次坐穩(wěn)書(shū)桌，再者走穩(wěn)江湖"
是的，這幾天接觸到的信息量太大了，我的腦子每天都處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，興奮并思索著，疲憊并快樂(lè)著。但這不是常規(guī)的狀態(tài)，還得平靜下來(lái)慢慢的沉淀。路已經(jīng)有了方向，接下來(lái)就要準(zhǔn)備好行囊，奔上心中那光輝燦爛的地方。
駐村培訓(xùn)心得篇十一
一發(fā)揮堡壘作用，保障堅(jiān)強(qiáng)有力是前提，火車頭跑得快全靠車頭帶。一個(gè)村要想發(fā)展，就必須提高黨建工作水平，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
xx村是xx鎮(zhèn)的人口大村，也是原來(lái)的先進(jìn)村，可是由于近年來(lái)，在班子建設(shè)方面由于財(cái)務(wù)賬目不夠公開(kāi)透明，班子成員之間交流溝通不夠充分等問(wèn)題。致使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，村里工作無(wú)法正常開(kāi)展，群眾對(duì)村三委的信任度下降，村里矛盾糾紛得不到及時(shí)消化。我們進(jìn)村后，緊緊抓住班子建設(shè)的牛鼻子，采取三項(xiàng)措施，是班子建設(shè)得到明顯加強(qiáng)。一是解決財(cái)務(wù)混亂問(wèn)題。采取村組財(cái)務(wù)鎮(zhèn)代管，*理財(cái)、財(cái)務(wù)公開(kāi)等方式方法，是村民代表當(dāng)家作主，*理財(cái)風(fēng)正氣順。財(cái)務(wù)管理是農(nóng)村最敏感的問(wèn)題，也是最容易產(chǎn)生干群矛盾的誘因，我們將村財(cái)代管延續(xù)班組重點(diǎn)解決少數(shù)居民組，連續(xù)幾任小組長(zhǎng)不交財(cái)務(wù)賬目問(wèn)題，首先組織群眾代表理財(cái)，解決歷史遺留問(wèn)題。凡經(jīng)過(guò)村民代理過(guò)的賬目，必須公開(kāi)兌現(xiàn)，個(gè)別*挪用公款較多，又不愿主動(dòng)退帳的，我們與紀(jì)檢、*、檢察院等市門結(jié)合，依紀(jì)依法處理，是問(wèn)題的較好的解決。二是解決班子不團(tuán)結(jié)問(wèn)題，堅(jiān)持每月召開(kāi)*生活會(huì)制度，讓黨員干部人人讀發(fā)展，人人開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員之間開(kāi)展讀心交流活動(dòng)，班子成員都能做到揭露問(wèn)題不怕丑，實(shí)現(xiàn)了班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。三是加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮“玉川先鋒課堂”平臺(tái)作用努力提高黨員干部的學(xué)習(xí)力和思想*素質(zhì)，對(duì)于少數(shù)不參加組織活動(dòng)，不求學(xué)習(xí)上進(jìn)、混同于一般的老百姓的黨員，采取*告戒勉讀話等方式，促其--改提交。在黨員發(fā)展方面嚴(yán)把入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的選拔培養(yǎng)。同時(shí)在黨員干部中開(kāi)展公開(kāi)承諾、結(jié)對(duì)幫護(hù)、季度小評(píng)、半年初評(píng)、年終總結(jié)評(píng)等活動(dòng)激發(fā)了黨建工作的內(nèi)生活力，黨員干部的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮。
二突出改善民生，解決實(shí)際問(wèn)題是關(guān)鍵—融洽黨群、干群--，取信于民，得到*群眾的用戶和支持就必須把民生改善作為工作的重中之重，心貼群眾辦實(shí)事，深入基層的—難題。在駐村整治調(diào)整階段，我們了解到駐村群眾在生產(chǎn)中遇到的最大難題有兩個(gè)：一是行路難。有兩個(gè)居民組的斷頭路沒(méi)有修通，雨天車輛無(wú)法行走。有三個(gè)居民組的田間道路不通群眾運(yùn)送化肥，收獲莊稼都十分困難。二是農(nóng)業(yè)---，6090以上耕地為天收，*自然災(zāi)害有限，遇到干旱天地，群眾收入稅減。對(duì)此，我們一是采取一事一議的辦法并爭(zhēng)取上面*扶持配套資金，較好地解決了道路硬化和橋涵修建的資金問(wèn)題。二是爭(zhēng)取水利部門的扶持，同時(shí)向市委組織部駐村辦打印報(bào)告，得到xx市委副書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)的深度重視，多方協(xié)調(diào)籌措資金，是該問(wèn)題得到了較好的解決。通過(guò)這兩件事，不僅提高了我們駐村工作隊(duì)在群眾中的威信，也激發(fā)了村三委的工作熱情，在群村形成了干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。三發(fā)張富民產(chǎn)業(yè)，幫民增收快富是目標(biāo)殫精竭慮幫民富，為民*勞為民甜。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)就是為群眾謀利益，群眾的富裕就是我沒(méi)最大的欣慰。在駐村摸底調(diào)查中，有少數(shù)農(nóng)戶靠白菜、甘藍(lán)等----菜種子繁育、*草種植、晚茬西紅柿栽植，年收入在4萬(wàn)元以上，我們就把他們樹(shù)立為致富標(biāo)兵靠他們的現(xiàn)身說(shuō)法和示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)群眾發(fā)展以制種、*草、晚茬西紅柿為主的特*優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)，并積極推廣xx鎮(zhèn)柏木洼村的“制種+*草+西紅柿”高效農(nóng)業(yè)套種模式，實(shí)木均產(chǎn)值效益超萬(wàn)元。在我沒(méi)的努力下，全村已推廣蔬菜種植面積500畝，*草250畝，晚茬西紅柿300畝，今年有望實(shí)現(xiàn)高效農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值400余萬(wàn)元。同時(shí)，我們還引導(dǎo)該村充分發(fā)揮學(xué)臨xx小城鎮(zhèn)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，搶抓鎮(zhèn)區(qū)向西擴(kuò)展延伸的大好機(jī)遇，新建商住兩用街道門面房55套，220余間，建成后可新增個(gè)體工商戶50余戶，時(shí)該村群眾有了財(cái)產(chǎn)*收入在---步完成有村民轉(zhuǎn)變成集鎮(zhèn)居民的過(guò)程。
總之，通過(guò)駐村工作，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，增長(zhǎng)才干，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作開(kāi)展。但這只是駐村工作的開(kāi)始，有了良好的開(kāi)端就是成功的一半。我們堅(jiān)信，在市委組織部和xx鎮(zhèn)黨委*的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們的駐村工作一定會(huì)結(jié)出豐碩成果。在豐富我沒(méi)人生經(jīng)歷，向*群眾汲取營(yíng)養(yǎng)的同事，也一定會(huì)讓xx村群眾得到看得見(jiàn)，摸得著得實(shí)惠。
駐村培訓(xùn)心得篇十二
第一段：介紹駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)的背景和目的（200字）
近年來(lái)，中國(guó)政府大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)作為一種重要的培訓(xùn)方式，得到了廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾的積極參與和支持。其目的是通過(guò)培訓(xùn)，提高駐村干部和農(nóng)民的素質(zhì)能力，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收致富。
第二段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)的豐富內(nèi)容和實(shí)際效果（300字）
駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)涵蓋了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村文化等多個(gè)方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理念和技術(shù)，了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。同時(shí)，還深入研討了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展策略，明確了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的重要意義。更重要的是，我們還傳承了鄉(xiāng)村文化，發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特魅力，增進(jìn)了鄉(xiāng)村文化的自信心。
通過(guò)駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)，駐村干部和農(nóng)民群眾的實(shí)際能力得到了顯著提升。在農(nóng)村發(fā)展方面，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用市場(chǎng)化思維，開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品加工，推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，我們掌握了種植技術(shù)的新知識(shí)，提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量。在鄉(xiāng)村旅游方面，我們深入挖掘了當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，開(kāi)展了一系列的旅游活動(dòng)。在鄉(xiāng)村文化方面，我們開(kāi)展了豐富多樣的文藝活動(dòng)，傳承了鄉(xiāng)村文化的精髓。
第三段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和收獲（300字）
駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)讓我們看到了農(nóng)村的希望和發(fā)展的新方向。過(guò)去，農(nóng)村一直被看作是經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后、文化相對(duì)單一的地方。然而，在駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村也有著豐富的資源和潛力。只要我們發(fā)揮農(nóng)村的優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，就能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的繁榮。
同時(shí)，駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性。只有通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。知識(shí)是驅(qū)動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，才能打開(kāi)農(nóng)村發(fā)展的大門。
第四段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)存在的問(wèn)題和需要解決的難題（200字）
然而，駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)也存在一些問(wèn)題和難題。首先是培訓(xùn)內(nèi)容的傳導(dǎo)問(wèn)題。由于農(nóng)村地域廣闊、信息傳遞不暢，一些培訓(xùn)內(nèi)容未能有效傳遞到廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾中，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不盡如人意。其次是培訓(xùn)資源的匱乏問(wèn)題。由于培訓(xùn)資源的局限性，一些基層農(nóng)村地區(qū)無(wú)法享受到高質(zhì)量的培訓(xùn)資源，制約了農(nóng)村的整體發(fā)展。
第五段：未來(lái)展望和改進(jìn)措施（200字）
為了解決上述問(wèn)題，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè)，提高培訓(xùn)內(nèi)容的傳遞效果。通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)村信息通信技術(shù)的應(yīng)用，建設(shè)起更加快捷、高效的信息傳遞平臺(tái)，將培訓(xùn)內(nèi)容有效傳遞到每一個(gè)角落。
同時(shí)，我們還需要加大培訓(xùn)資源的協(xié)作和整合，確保每個(gè)農(nóng)村地區(qū)都能獲得高質(zhì)量的培訓(xùn)資源?？梢酝ㄟ^(guò)組織培訓(xùn)資源的跨區(qū)域調(diào)配，建立培訓(xùn)資源的共享機(jī)制，讓農(nóng)村地區(qū)也能享受到優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。
總結(jié)：通過(guò)駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能，還看到了農(nóng)村發(fā)展的希望。但同時(shí)也需要正視存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，讓駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)發(fā)揮更大的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
駐村培訓(xùn)心得篇十三
黨建工作今年工作重點(diǎn)是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪?我們?cè)趯?shí)際工作中常常會(huì)有“得過(guò)且過(guò)”的思想，而“見(jiàn)子打子”的做法更是無(wú)序。譚學(xué)峰副部長(zhǎng)對(duì)今年基層黨建組織建設(shè)工作要點(diǎn)的一一展開(kāi)，讓我們對(duì)黨建工作方向更明確。譚副部長(zhǎng)提出了：“正視問(wèn)題，以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)抓黨建;突出重點(diǎn)，以決戰(zhàn)決勝的干勁抓黨建;提高素質(zhì)能力，以科學(xué)有效的方法抓黨建”，對(duì)照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，大力推進(jìn)寧遠(yuǎn)黨建發(fā)展。寧遠(yuǎn)黨建要以嚴(yán)格執(zhí)行“四議兩公開(kāi)”制度，大力推廣“五化建設(shè)”這一重點(diǎn)，帶動(dòng)黨員發(fā)展、探索黨建工作新機(jī)制等各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。
縣委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)，幾位授課的老師都是長(zhǎng)期從事黨建工作的老前輩，講課理論結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)具體，可操作性強(qiáng)，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，是辦了一件實(shí)事，我也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)居民群眾，服務(wù)大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。
駐村培訓(xùn)心得篇十四
近年來(lái)，由中央政府發(fā)起的駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)取得了顯著的成效。這一培訓(xùn)計(jì)劃旨在加強(qiáng)農(nóng)村基層干部的培養(yǎng)與提升，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。我有幸參加了這次培訓(xùn)，并在接下來(lái)的1200字中，我將會(huì)就這次培訓(xùn)的收獲與實(shí)踐心得進(jìn)行闡述。
在這次培訓(xùn)中，我首先深切感受到了黨和政府對(duì)農(nóng)村發(fā)展的高度重視。培訓(xùn)的整體安排緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理和文化傳承等諸多方面。特別是在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面，我們了解了當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r及改善的途徑，了解到了一些新的政策和措施，這為我們指明了今后農(nóng)村工作的方向和目標(biāo)。此外，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，我們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了對(duì)于農(nóng)村文化傳承與保護(hù)的重要性，以及如何有效實(shí)施這一戰(zhàn)略。
其次，這次培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們的專業(yè)知識(shí)和操作技能。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作，我們對(duì)于農(nóng)村工作各個(gè)方面的具體要求和技巧有了更深入的理解。我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村金融、農(nóng)民工管理等一系列課程，這些知識(shí)的更新和提升，使我們具備了更強(qiáng)的能力去為農(nóng)村提供更好的服務(wù)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還將繼續(xù)實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。
此外，在這次培訓(xùn)中，我也深刻感受到了自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中，我們與來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀干部進(jìn)行了深入交流，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我們不僅拓寬了自己的視野，還為自己的成長(zhǎng)提供了更多的機(jī)遇。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中的集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作也錘煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過(guò)與其他參訓(xùn)者的交流和合作，我們學(xué)會(huì)了相互支持與共同進(jìn)步，形成了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。
最后，這次培訓(xùn)還提供了一個(gè)交流與合作的平臺(tái)。來(lái)自全國(guó)各地的參訓(xùn)者匯聚在一起，就共同關(guān)心的話題展開(kāi)了廣泛而深入的討論。在培訓(xùn)中，我們不僅能夠分享自己的心得與體會(huì)，還能夠借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們共同探討了許多與農(nóng)村工作相關(guān)的問(wèn)題，并尋找到了許多解決問(wèn)題的辦法。在未來(lái)的工作中，這些交流與合作的經(jīng)驗(yàn)將成為我們寶貴的財(cái)富，幫助我們更好地開(kāi)展和推動(dòng)農(nóng)村工作。
總的來(lái)說(shuō)，這次駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們深入了解了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并通過(guò)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的提升，為農(nóng)村振興做出了更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，這次培訓(xùn)也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和交流合作能力，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在中央政府的關(guān)心下，農(nóng)村干部們將會(huì)以更加飽滿的熱情和更強(qiáng)的能力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)不懈奮斗。
駐村培訓(xùn)心得篇十五
我有幸參加了全市駐村幫扶工作培訓(xùn)班視頻會(huì)議，聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的直播講課，這次培訓(xùn)不僅使我開(kāi)拓了思維，讓我認(rèn)識(shí)到扶貧工作的新形勢(shì)，更是堅(jiān)定了我在脫貧攻堅(jiān)工作上的信心。此次培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)讓我感觸良多：
在沒(méi)參加培訓(xùn)之前，每年也會(huì)參加不少政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總覺(jué)得自己懂得很多，但這次培訓(xùn)卻不一樣，在安靜的會(huì)議室，通過(guò)視頻直播，聽(tīng)到各位領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，過(guò)去的學(xué)習(xí)只能說(shuō)是淺嘗輒止，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到必須要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，同時(shí)也要將學(xué)習(xí)落實(shí)到行動(dòng)中。
此次培訓(xùn)既有基層黨建的深入解剖，又有涉貧信訪及脫貧攻堅(jiān)業(yè)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使我們充分認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)不僅是民生實(shí)事，更是重大的政治責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，激勵(lì)我們要有時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕的精神，將黨中央關(guān)于精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的各項(xiàng)決策部署在農(nóng)村執(zhí)行好，實(shí)現(xiàn)好政策落地生根，開(kāi)花結(jié)果。
此次培訓(xùn)既有頂層設(shè)計(jì)層面的背景分析，又有具體政策的深入解讀，既有典型案例的經(jīng)驗(yàn)講解，又有細(xì)節(jié)操作層面的建言獻(xiàn)策，為我們基層黨組織負(fù)責(zé)人跳出扶貧抓扶貧，破解工作中缺乏綜合性、前瞻性等瓶頸找準(zhǔn)了方向，使我們?cè)谙乱徊矫撠毠?jiān)工作中更好地找準(zhǔn)著力點(diǎn)。
此次培訓(xùn)讓我明白做好農(nóng)村工作，必須與群眾打成一片，抱成一團(tuán)。必須把好態(tài)度觀，駐村干部不能擺架子，不能讓“領(lǐng)導(dǎo)架子”成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到“三心”，即愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢(shì)群體比較多，要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn)積極開(kāi)展貧困生、貧困戶結(jié)對(duì)幫扶等工作，做到誠(chéng)心相待、耐心相待，只有這樣，拉近與農(nóng)民的距離，扶貧工作開(kāi)展起來(lái)就更順利，我們的扶貧工作才能做得更好。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我們清醒的`認(rèn)識(shí)到當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)面臨的形勢(shì)，這些都要求我們帶著奉獻(xiàn)上路，努力奮斗，用心用情用力投身到脫貧攻堅(jiān)這一偉大事業(yè)的浪潮中去。要求我們要帶頭踐行群眾路線，鼓勵(lì)我們充當(dāng)政策落實(shí)的宣傳員，政策執(zhí)行的戰(zhàn)斗員，群眾身邊的貼心人。要求我們要有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于面對(duì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，鼓足干勁，當(dāng)好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的“頭雁”。
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