演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓聽眾容易理解和接受。演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、貼近實(shí)際，避免使用太過復(fù)雜或晦澀的詞匯。通過閱讀這些杰出演講家的演講稿，我們可以學(xué)到很多如何有效表達(dá)觀點(diǎn)的技巧。
螺絲精神演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，你們好!
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，教師的工作對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有十分重要的作用。
一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷：學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時(shí)接受的教育不僅僅是知識(shí)和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的辛勤勞動(dòng)，也得益于教師們的無私奉獻(xiàn)。
一所學(xué)校就是一臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體。作為教師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。
基于以上的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛教育事業(yè)，自覺投身于素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計(jì)個(gè)人利益，大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛教育事業(yè)，只有熱愛，才能把工作做好;只有熱愛，才能無私奉獻(xiàn);只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動(dòng)、不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻(xiàn);只有熱愛，真正的熱愛，才會(huì)在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)搶奪要，才會(huì)只求奉獻(xiàn)，不求索取;只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻(xiàn)自己的青春年華!
青年教師要投身于素質(zhì)教育，為推動(dòng)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情，它是整個(gè)國家的大事，實(shí)施素質(zhì)教育，青年教師有著責(zé)無旁貸的責(zé)任。教師是教育的具體實(shí)施者，時(shí)刻與學(xué)生接觸，是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實(shí)在紙上、沒有行動(dòng)的錯(cuò)誤傾向。
有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時(shí)危險(xiǎn)品?！笨梢娝刭|(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性，尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛一行。根據(jù)學(xué)校的整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個(gè)崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，干一行，愛一行。即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。我們的目標(biāo)是為將來的社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人。將來的社會(huì)不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動(dòng)者。作為一名教師，他不屬于某一個(gè)人，他是屬于社會(huì)的，屬于國家的，屬于人民的。作為一名教師就應(yīng)該顧全大局，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求，堅(jiān)持“兩全”方向，關(guān)愛每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。注重學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，為學(xué)校巨大的“育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私奉獻(xiàn)。
十幾年前，我來到學(xué)校，成為一名光榮的'人民教師，十幾年來，自己在做好教學(xué)工作的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教書育人，以自己的良好的師德形象影響學(xué)生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校各部門的工作，不計(jì)較個(gè)人得失，不求索取，無私奉獻(xiàn)。我認(rèn)為這都是一位青年教師應(yīng)該做的。
總之，人生美好，青春更美妙!青年教師要在平凡的工作中，干一行，愛一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺絲釘那樣，放在那里就在那里發(fā)光、發(fā)亮。
螺絲精神演講稿篇二
踐行公正、正義理念促和諧
自治區(qū)黨委書記張春賢在《奮力前行 給力新疆》的新春寄語中提出：?新疆各族人民以愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取的精神，以變化、變革、創(chuàng)新的理念，以敢于創(chuàng)造‘新疆效率’的激情，克服困難，團(tuán)結(jié)奮斗，共建美好家園，與全國人民一道，堅(jiān)定而充滿信心地走進(jìn)新一年的春天。
新疆人的精神——感恩
感恩,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激。”其實(shí),“感恩”是個(gè)舶來詞,牛津字典的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”,這個(gè)解釋更加貼切。感恩知報(bào)的傳統(tǒng)在我國古已有之，《詩經(jīng)》里就有“投桃報(bào)李”之說，古語還有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，涌泉相報(bào)”等名言。感人心者,莫先乎情。感恩是中華民族性格的重要表現(xiàn)。感恩滋生了傳統(tǒng)社會(huì)濃郁的親情、友情和鄉(xiāng)情。中華文明之所以生生不息，能夠歷盡滄桑，飽經(jīng)磨難，卻在跌宕起伏中傳承不輟，與歷史形成的這種感恩精神有密切的關(guān)系。
感恩是一種情感。它集中反映了一種反哺之情和回報(bào)之心。擁有一顆感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬師長(zhǎng)，你才會(huì)為偉大的祖國奉獻(xiàn)一切，人與人、人與自然、人與社會(huì)也才會(huì)變得更加和諧。
感恩是一種美德。它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)、與偉大祖國關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。正如德國大哲學(xué)家康德所說的，感恩是崇高的義務(wù)，我們反對(duì)功利主義的感恩，但是每個(gè)人必須懷有感恩的心態(tài)，珍惜別人給予自己的恩惠。
感恩是一種回報(bào)。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)?人人為我、我為人人?的社會(huì)，我們的衣食住行、生老病死等離不開社會(huì)和他人的幫助。我們不僅是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，更是受惠者。作為受恩者，理應(yīng)感恩。
感恩是對(duì)社會(huì)生活積極回應(yīng)的方式。英國作家薩克雷說：?生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。?感恩就是笑對(duì)生活。
感恩是理性的思考和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
感恩是生命對(duì)生命的惠澤。一位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。感恩并不是單向度的付出。感恩，讓我們?cè)谑┯璧耐瑫r(shí)分享了生命的陽光和感動(dòng)，領(lǐng)略了幸福的真諦。
我們需要感恩祖國我們需要感恩全國人民 新疆各民族需要相互感恩
有這樣一句頒獎(jiǎng)詞、有這樣一段話、他曾讓我淚留滿面
[ 頒獎(jiǎng)詞]英雄回鄉(xiāng) 萬人送別魂歸故里悼念英雄
男兒足跡平凡人生感動(dòng)新疆，感動(dòng)中國
?對(duì)這些救了我兒子的人，我的感激沒法用語言表達(dá)！?獲救小孩的小超的父親說，兒子的生命是一個(gè)素不相識(shí)的大學(xué)生用生命換來的，他要教育兒子一定要學(xué)習(xí)恩人的品質(zhì)，要學(xué)會(huì)感恩。
他是一名積極上進(jìn)、充滿愛心的80后大學(xué)生；在兩名落水少年生死攸關(guān)
時(shí)刻，他毫不猶豫下水救人。最后關(guān)頭，他把漂浮物奮力甩給落水少年，落水少年得救了,他自己卻獻(xiàn)出年僅22歲的寶貴生命。他就是重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院新疆籍大學(xué)生劉開瑾。他把愛撒向江淮大地，感動(dòng)了新疆，感動(dòng)了中國大地。
新源縣阿勒瑪勒鄉(xiāng)塔格爾布拉村，是劉開瑾生活了整整22年的故鄉(xiāng)。劉開瑾的母親陳玉霞是一位普通的農(nóng)村婦女，為等兒子，她已經(jīng)十來天沒好好吃頓飯了。7月27日，終于等到孩子爸爸劉生昌的歸來，可抱著的卻是個(gè)骨灰盒。淚已盡，仍不愿相信事實(shí)的陳玉霞在看到兒子骨灰和熟悉遺像的瞬間，徹底絕望了。三八節(jié)，劉開瑾從信息學(xué)院給媽媽打了電話，感謝母親的養(yǎng)育之恩。母親節(jié)，他又撥通了家里的電話，告訴媽媽要多保重身體，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，等掙錢的那一天，一定送給媽媽一件像樣的節(jié)日禮物！再后來，劉開瑾又打過電話給媽媽，這一次有點(diǎn)讓母親擔(dān)憂，?他說在學(xué)校突然暈倒了，我問他是不是學(xué)習(xí)太累用腦過度造成的，還往他卡里打了錢，讓他去醫(yī)院做個(gè)腦電圖，再拿點(diǎn)藥。我估計(jì)他為了省錢一直都沒有去醫(yī)院……?陳玉霞說，每次打電話回家，兒子的最后一句話一定是?爸媽，你們要多保重身體?。劉開瑾的父親劉生昌在安徽蚌埠市，專程去了兒子救人的淮河邊，?河水洶涌，特別嚇人，聽當(dāng)?shù)厝苏f，起碼有二三十米深，兒子又不會(huì)游泳，下去肯定會(huì)沒命的。?站在淮河邊，劉生昌百感交集。
新疆人的精神---互助
互助，簡(jiǎn)單的講，就是彼此幫助，共同發(fā)展。它是一種真誠自然的付出行為，是一種脫離低級(jí)趣味的高尚情懷。無論什么時(shí)代，團(tuán)結(jié)互助精神永遠(yuǎn)熠熠生輝，永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)人們奮發(fā)向上。
互助，既是道德良心的一種體現(xiàn)，也是一種社會(huì)責(zé)任。古往今來，新疆作為古絲綢之路的通道，自古以來就是多民族、多語言文字、多宗教和多文化相互交流、融合之地，在新疆廣袤的大地上，各民族兒女團(tuán)結(jié)奮斗、互幫互助、休戚與共。各民族在相互交往和融合中，形成了難能可貴的攜手互助精神，這既符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，又順應(yīng)了新疆各族人民的根本意愿。
（霍城縣法院案例）
新疆人的精神——進(jìn)取
《易經(jīng)》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句話揭示了一種精神——進(jìn)取?！兑捉?jīng)》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句話揭示了一種精神——進(jìn)取。作為現(xiàn)代文化的重要內(nèi)涵，進(jìn)取意味著奮發(fā)有為，意味著頑強(qiáng)拼搏，意味著革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展。
生活在古代新疆的各民族，長(zhǎng)期處于?地涸澤堿鹵，不生五谷??木皮三寸，冰厚六尺?的干旱、寒冷的氣候條件下，又常常相互爭(zhēng)戰(zhàn)。這種特定的自然、人文環(huán)境，造就了新疆各民族吃苦耐勞的品格和進(jìn)取自強(qiáng)的民族精神。這種民族精神內(nèi)核和精華，至今仍然是新疆各民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要力量源泉。
進(jìn)取體現(xiàn)在對(duì)未來發(fā)展方向、目標(biāo)、道路、模式的選擇上。每一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家走向現(xiàn)代化、融入全球化的歷程，都是在一定背景下的選擇、適應(yīng)過程。
而霍城縣援疆工程把位于伊犁河谷東部的霍城縣與素有?江海門戶、鎖航要塞?之稱的江陰一線相牽，援疆工程給霍城縣帶來的正是未來發(fā)展方向、目標(biāo)、道路、模式上的一種進(jìn)取精神、一種創(chuàng)新理念。援疆工程既有奠定新疆長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的工業(yè)項(xiàng)目,也有保障和改善群眾生活的民生項(xiàng)目,既有資金、物資的無償支援,也有干部、人才的鼎力支持,既有“輸血”與“造血”相結(jié)合的援建工程,也有雙方互惠共贏的合作事宜,包含的是作為對(duì)口支援新疆建設(shè)的省份人民,對(duì)新疆人民滿懷熱情、無私的幫助。你們用行動(dòng)回答了“援疆為了什么、在疆干些什么、離疆留下什么”的問題。他更多的給霍城縣帶來的是一種精神和理念。學(xué)如何不守舊，勇于創(chuàng)新，勇于不斷地超越自我，自我超越。?轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新理念，看不到、摸不著，對(duì)常人來說都是抽象的概括。在江陰，?創(chuàng)新?是實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)。江陰站在時(shí)代發(fā)展的浪頭，瞭望未來發(fā)展方向，更重要的是能跳出自己看自己，在傳承以往好經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷否定自己，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的跨越。一個(gè)地方也好，一個(gè)企業(yè)也好，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也好，?創(chuàng)新?不是霧里看花，要抓實(shí)，轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。江陰不可復(fù)制理念可以嫁接，弘畫卷可以模擬，江陰模式不能簡(jiǎn)單復(fù)制。再好的樣板也不能盲目照搬照抄。用俞偉人的話說，創(chuàng)新就是在不斷否定自己的過程中進(jìn)步，是根據(jù)發(fā)展的時(shí)代，根據(jù)變化的形勢(shì)，立足自身，尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。眼界寬，才能思路寬。不僅要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)和知識(shí)，而且要培養(yǎng)創(chuàng)新理念和有把握時(shí)代脈搏的眼界。
讓我們以“新疆精神”作為自己的力量支撐和行為導(dǎo)向，作為我們共同的尊崇和追求，同心、同向、同調(diào)、同力，更好地發(fā)揮新疆的比較優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，譜寫幸?；舫强缭绞桨l(fā)展和和諧社會(huì)的嶄新篇章。
螺絲精神演講稿篇三
尊敬的戰(zhàn)友們：
上午好!
在建軍89周年即將來臨之際，我們自發(fā)地在這兒歡聚一堂，以滿懷喜悅的心情，共同慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)。
我作為一名老兵，今日和戰(zhàn)友們?cè)谝黄饝c祝軍人的節(jié)日，心里非常高興，心情非常激動(dòng)，所以在這里發(fā)個(gè)言，以表達(dá)對(duì)部隊(duì)的懷念之情、感激之情，以表達(dá)對(duì)戰(zhàn)友情誼的珍惜之意。
人民解放軍所走過的89周年，是成長(zhǎng)壯大的89年，是快速發(fā)展的89年，是不懈奮斗的89年，是威武文明的89年，是服務(wù)奉獻(xiàn)的89年，是勝利前進(jìn)的89年!
我們今日能自發(fā)地在這里滿懷豪情地慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是這支隊(duì)伍的一員，今日來這里的戰(zhàn)友們，都是在部隊(duì)工作過二十多年、三十多年的老兵。，我們忘不了在部隊(duì)那段熱火朝天、豐富多彩、富有朝氣、充滿活力的戰(zhàn)斗歲月。
各位在“八一”軍旗的指引下，敢于沖鋒陷陣，勇于努力奮斗，始終不渝地學(xué)習(xí)著、認(rèn)真刻苦地鉆研著、從難從嚴(yán)地訓(xùn)練著、勤奮扎實(shí)地工作著、高度警惕地戰(zhàn)斗著、無私無畏地奉獻(xiàn)著、不斷健康地成長(zhǎng)著……，訓(xùn)練場(chǎng)上，呈現(xiàn)著各位摸爬滾打的風(fēng)采;執(zhí)勤哨位上記錄著各位忠于職守的身影;急難險(xiǎn)重任務(wù)中，塑造著各位無私無畏的形象;工作崗位上，顯露著各位樂于奉獻(xiàn)的笑臉。
戰(zhàn)友們都把青春年華獻(xiàn)給了部隊(duì)建設(shè)，獻(xiàn)給了人民事業(yè)，獻(xiàn)給了國家的發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了自己在人生旅途中當(dāng)兵的那段光榮歷史?？梢赃@么說，軍旗，因有戰(zhàn)友們的積極奮斗而更加鮮紅，“八一”，因有戰(zhàn)友們的不斷拼搏而更加鮮艷。我相信，部隊(duì)的光榮史冊(cè)上必將記錄著那些為之拼命奮斗過的每一位軍人。
在這里，我們也自豪地說：人生最美是軍旅，有了當(dāng)兵的歷史是光榮的、是值得的、是有意義的，也是難以忘懷的。“八一”將永遠(yuǎn)流淌在我們的血液里，軍旗將永遠(yuǎn)緊貼在我們的心坎上。
今日我們?cè)谶@里慶祝建軍節(jié)，還表達(dá)了各位對(duì)部隊(duì)的感激之情，因?yàn)槭遣筷?duì)培育了我們。是的，在部隊(duì)那種特定的環(huán)境里，我們奉獻(xiàn)了不少，但同時(shí)我們也有很多收獲。
是部隊(duì)培養(yǎng)了我們的理想，這理想是事業(yè)有成的目標(biāo);是部隊(duì)根植了我們的信念，這信念是事業(yè)有成的動(dòng)力;是部隊(duì)教給了我們的知識(shí)，這知識(shí)是事業(yè)有成的資本;是部隊(duì)培育了我們的勤奮，這勤奮是事業(yè)有成的途徑;是部隊(duì)鍛煉了我們的毅力，這毅力是事業(yè)有成的橋梁;是部隊(duì)鍛煉了我們的體質(zhì)，這體質(zhì)是事業(yè)有成的保證。戰(zhàn)友們能在新的戰(zhàn)線上施展自己的才華，竟現(xiàn)自己的才智，揚(yáng)起不斷奮斗的風(fēng)帆，創(chuàng)造了豐碩的業(yè)績(jī)，都充分表明了一點(diǎn)：部隊(duì)確實(shí)能培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人，人民軍隊(duì)真正是一個(gè)大學(xué)校，更是勝過我們的母校。
在部隊(duì)學(xué)到的東西，到地方新的崗位能夠大有作為，能夠大顯身手，能夠大展宏圖。
今日我們慶祝建軍節(jié)，就是要繼承和創(chuàng)新。開拓進(jìn)取，這才是一個(gè)老兵應(yīng)該具有的本色。慶祝建軍節(jié)的根本意義，就是要?jiǎng)?chuàng)造未來，為建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。所以，我祝愿在崗的戰(zhàn)友們?cè)诮ㄔO(shè)重慶這個(gè)新特區(qū)的征途上，肩負(fù)新使命、開闊新視野、跟上新形勢(shì)、盯著新目標(biāo)、把握新特點(diǎn)、適應(yīng)新環(huán)境、廣納新資源、建立新關(guān)系、占領(lǐng)新舞臺(tái)、敢施新舉措、邁開新步子、再攀新高峰、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、作出新貢獻(xiàn)、傳播新經(jīng)驗(yàn)、展示新形象、續(xù)寫新歷史、再譜新篇章!
在這里，也要祝愿退休的戰(zhàn)友們確立新境界、掌握新政策、適應(yīng)新規(guī)律、培養(yǎng)新樂趣、過好新生活、發(fā)揮新余熱、爭(zhēng)取新作為，有個(gè)好心態(tài)，做到健康長(zhǎng)壽、安度晚年。
今日我們?cè)谶@里聚會(huì)，還有一個(gè)意義，就是加強(qiáng)相互了解，珍惜戰(zhàn)友情誼。由于緣分所致，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、工作、戰(zhàn)斗、生活過或長(zhǎng)或短的時(shí)間，各位在同一個(gè)塹壕里摸爬滾打、并肩戰(zhàn)斗，互相關(guān)心、共同發(fā)展，所結(jié)成的戰(zhàn)友情是值得珍視的。
今日提供這個(gè)場(chǎng)合，就是意在利用這個(gè)機(jī)會(huì)，戰(zhàn)友們相互交換最新信息，交流工作經(jīng)驗(yàn)，選播成功之道，盡獻(xiàn)致富新招，指點(diǎn)理財(cái)迷津，以增加了解、增進(jìn)友誼，讓我們的戰(zhàn)友情誼更加親密、更加牢固、更加永恒。無論世事如何變遷，讓真情常在;無論工作如何繁忙，讓聯(lián)絡(luò)常在;無論電話還是短信，讓問候常在;無論天涯還是咫尺，讓祝福常在;無論何時(shí)何地，讓我們的友誼常在!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
螺絲精神演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我演講的題目是：大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，教師的工作對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有十分重要的作用。
一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷：學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時(shí)接受的教育不僅僅是知識(shí)和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)．一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的辛勤勞動(dòng)，也得益于教師們的無私奉獻(xiàn)。
一所學(xué)校就是一臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體．作為教師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。
基于以上的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛教育事業(yè)，自覺投身于素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計(jì)個(gè)人利益，大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛教育事業(yè)，只有熱愛，才能把工作做好；只有熱愛，才能無私奉獻(xiàn)；只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動(dòng)、不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻(xiàn)；只有熱愛，真正的熱愛，才會(huì)在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)搶奪要，才會(huì)只求奉獻(xiàn)，不求索取；只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻(xiàn)自己的青春年華！
青年教師要投身于素質(zhì)教育，為推動(dòng)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)．素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情，它是整個(gè)國家的大事，實(shí)施素質(zhì)教育，青年教師有著責(zé)無旁貸的責(zé)任．教師是教育的具體實(shí)施者，時(shí)刻與學(xué)生接觸，是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍．要努力改變那種說在嘴上、落實(shí)在紙上、沒有行動(dòng)的錯(cuò)誤傾向。
有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時(shí)危險(xiǎn)品．”可見素質(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性，尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要．青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛一行．甘當(dāng)平凡的螺絲釘．根據(jù)學(xué)校的 整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個(gè)崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，干一行，愛一行．即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當(dāng)平凡的螺絲釘．我們的目標(biāo)是為將來的社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人．將來的社會(huì)不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動(dòng)者．作為一名教師，他不屬于某一個(gè)人，他是屬于社會(huì)的，屬于國家的，屬于人民的．作為一名教師就應(yīng)該顧全大局，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求，堅(jiān)持“兩全”方向，關(guān)愛每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)．注重學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，為學(xué)校巨大的“育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作．只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光．因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè)，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念．想到的是先私后公，更多的是無私奉獻(xiàn)。
螺絲精神演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，我親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《 弘揚(yáng)雷鋒精神，做閃光的螺絲釘》
今天我們激動(dòng)地聚集在一起，在三月的春風(fēng)里共同呼喚一個(gè)帶著融融春意的名字--------雷鋒。
他是一名平凡而偉大的戰(zhàn)士，他平凡得像一滴水，卻滋潤了一片土地；他平凡得像一線陽光，卻照亮了黑暗；他平凡得像一顆糧食，卻滋養(yǎng)了整個(gè)中華民族的精神生命！他的生命只有短短的22歲，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在了人們的心中。那就是全心全意為人民服務(wù)，甘做一顆螺絲釘?shù)木瘛?/p>
同學(xué)們，一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族，然而，一個(gè)有英雄卻不珍惜的民族則是一個(gè)可憐的民族。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)展，但精神家園不可失守。連西方人都說“雷鋒精神與上帝共存”作為中國人，我們更要堅(jiān)守雷鋒為我們建造的精神家園，讓那些“雷鋒三月來四月走，雷鋒退伍了，出國了”的說法不復(fù)存在。讓雷鋒精神像三月的春風(fēng)吹遍神州大地。
同學(xué)們，讓我們一起呼喚英雄的名字 ，學(xué)習(xí)他像春風(fēng)一樣溫暖人心，像釘子一樣做真正的自己，釘在校園里是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，釘在家里是孝順的好兒女，釘在社會(huì)里是有用的人才。同學(xué)們，讓我們一起像雷鋒那樣，做一顆平凡卻閃耀著光芒的螺絲釘！
我的演講完畢，謝謝大家！
螺絲精神演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。
在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。
去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬的普通老百姓搶救動(dòng)車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?作為中學(xué)生的我們，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。
作為嘉外的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里，看見垃圾，彎彎腰撿起來，是對(duì)學(xué)校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個(gè)國家，一個(gè)民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個(gè)學(xué)校、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)。
螺絲精神演講稿篇七
慈祥的薩馬蘭奇主席親自為時(shí)任中國乒乓球女隊(duì)隊(duì)員的鄧亞萍掛上了那枚沉甸甸的女子單打金牌，并親切地拍著她的面龐，這被世人所熟知的一幕正是在那個(gè)時(shí)候被永恒地定格在了中國奧林匹克運(yùn)動(dòng)史上。
1997年盛夏。
鄧亞萍將球拍封存，走進(jìn)清華大學(xué)和英國諾丁漢大學(xué)，并成為了第一位加入國際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)的中國運(yùn)動(dòng)員。
20xx年7月。莫斯科國際奧委會(huì)申奧陳述大廳。
成熟、自信的鄧亞萍代表北京申奧團(tuán)完成了自己的陳述，其流利的英語表達(dá)、縝密的思維和出色的口才再一次震驚世界。
20xx年11月。英國劍橋。
鄧亞萍成為劍橋大學(xué)近820xx年的歷史上第一位世界重量級(jí)運(yùn)動(dòng)員背景的博士。
……
這是我所見證的一位偉大的中國女性20xx年來職業(yè)生涯的發(fā)展軌跡?？赡绬?，她并不是天才!
作為運(yùn)動(dòng)員，鄧亞萍身材矮小，沒有先天的優(yōu)勢(shì)，可她毫不氣餒。沒有人像她那樣腿綁沙袋、手拿鐵拍、頂著腰椎間盤突出的病痛始終揮汗如雨地艱苦訓(xùn)練，犀利的球風(fēng)和讓對(duì)手不寒而栗的霸氣便是這樣練就的，每一次賽場(chǎng)上她的出現(xiàn)，好似一柄出鞘的利劍而寒氣逼人，這位當(dāng)之無愧的“乒壇皇后”將近二十個(gè)世界冠軍獎(jiǎng)杯玩弄于股掌之間并雄踞世界乒壇排行榜榜首長(zhǎng)達(dá)八年之久。
作為求學(xué)路上的前行者，鄧亞萍沒有基礎(chǔ)。入學(xué)時(shí)連二十六個(gè)英文字母都記不全，數(shù)理基礎(chǔ)幾乎為零，然而她放下了世界冠軍的身份，踏踏實(shí)實(shí)和比她小很多歲的弟弟妹妹們一起坐在了教室里，開始了新一輪尋夢(mèng)的旅程。正是當(dāng)年賽場(chǎng)上那股永不服輸?shù)钠床?，她克服了常人難以想象的困難，通宵達(dá)旦讀寫背而造成身體消瘦、視力下降以及大面積脫發(fā)，獨(dú)立在英國處理著生活中的種種艱辛。她始終堅(jiān)信，“別人能做到的，我也一定能”。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。她的碩士論文被破天荒地收藏進(jìn)了國際奧委會(huì)博物館;她成為了世界歷史上第一個(gè)研究中國奧運(yùn)與世界品牌資源的博士;她在申奧陳述臺(tái)上無比自信和大方地、用標(biāo)準(zhǔn)的英式英語代表著北京向世界發(fā)出了誠摯的邀請(qǐng)!
十七年前，我愛上了小小的乒乓球，十七年間，我一直被一種精神感動(dòng)著，這，就是“亞萍精神”。這四個(gè)字，曾出現(xiàn)在初中時(shí)代的作文里，曾被刻在高中時(shí)代的課桌表面，曾被寫在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中的我的手臂上，時(shí)值今日，它更在每天清晨出現(xiàn)在手機(jī)開機(jī)提示語中，因?yàn)槲覉?jiān)信，人生也是一項(xiàng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)，每時(shí)每刻凝聚著迎難而上、百折不撓、追求卓越的奧林匹克精神。什么是卓越?卓越便是杰出。卓越人生的打造，離不開奧林匹克精神，更離不開一顆追求卓越的心。
沒有沖出烏云、追逐燦爛陽光的動(dòng)力，海燕何以披風(fēng)破浪、縱橫馳騁在廣袤的天空?
蜀國大地震那年，沒有人想到如此大的災(zāi)難降臨在了我們身邊，更沒有誰會(huì)想到，就在這次和自然災(zāi)難爭(zhēng)分奪秒的競(jìng)賽中，中國年輕的一代表現(xiàn)出了何等感天動(dòng)地的精誠團(tuán)結(jié)，那種血濃于水的骨肉親情足以讓世界任何角落、任何膚色的地球公民潸然淚下。在這次大地震救援過程中，這些總被批評(píng)為“垮掉的一代”的中國現(xiàn)階段年輕人分明體現(xiàn)出了一種責(zé)任感，一種能力，一種情感，一種力量——這，就是一種突破了自我的狀態(tài)!
北京奧運(yùn)會(huì)，中國代表團(tuán)戰(zhàn)果輝煌，首次榮膺全球頭號(hào)體育強(qiáng)國的稱號(hào)。而在這背后，是整個(gè)國家七年來艱苦卓絕的奮斗和創(chuàng)新，這讓世人為之震撼的輝煌來之不易。
今天我們這批80后，已經(jīng)逐漸成為了社會(huì)建設(shè)的主力軍，我們有能力、有義務(wù)永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取的心，披荊斬棘，不斷追逐更多、更大的成功，超越自我，追求卓越，把自己的人生和祖國的命運(yùn)緊緊相連。
這，就是我所提倡的人生的奧林匹克!
螺絲精神演講稿篇八
從前，有一位年老的富翁，非常擔(dān)心他從小嬌慣的兒子的前途。雖然他有龐大的財(cái)產(chǎn)，卻害怕遺留給兒子反而帶來禍害。他想，與其留財(cái)產(chǎn)給孩子，還不如教他自己去奮斗。
他把兒子叫來，對(duì)兒子說了他如何白手起家，經(jīng)過艱苦的拼搏才有今天。父親的故事感動(dòng)了這位從未出過遠(yuǎn)門的青年，激發(fā)了他奮斗的勇氣，于是他立下誓愿：如果不找到寶物決不返鄉(xiāng)。
青年打造了一艘堅(jiān)固的大船，在親友的歡送中出海。他駕船渡過了險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，經(jīng)過無數(shù)的島嶼，最后在熱帶雨林中找到了一種樹木。這種樹木高達(dá)十余米，在一片雨林中只有一兩株。砍下這種樹木，經(jīng)過一年時(shí)間讓外皮朽爛，留下木心沉黑的部分，會(huì)散發(fā)出一種無比的香氣。放在水中，它不像別的樹木浮在水面，而會(huì)沉到水底去。青年心想：這真是無比的寶物啊！
青年把這濃香無比的樹木運(yùn)到市場(chǎng)出售，可是沒有人來買，這使他非常煩惱。偏偏在與他相鄰的攤位上有人在賣木炭，那小販的木炭總是很快就賣光了。剛開始的時(shí)候青年還不為所動(dòng)，日子一天天過去，他的信心終于動(dòng)搖了，他想：“既然木炭這么好賣，為什么我不把香樹變成木炭來賣呢？”
第二天他果然把香木燒成木炭，挑到市場(chǎng)，一會(huì)兒就賣光了。青年非常高興，得意地回家告訴他的老父。老父聽了，忍不住落下淚來。
原來，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹木“沉香”，只要切下一小塊磨成粉屑，價(jià)值就會(huì)超過一車的木炭。
這是佛經(jīng)里釋加牟尼說的一個(gè)故事，他告訴我們兩個(gè)智慧：一是許多人手里有“沉香”卻不知道它的珍貴，反而羨慕別人手里的木炭，最后竟丟棄了自己的珍寶。
二是許多人雖知道希望成為圣賢是偉大的心愿，一開始也有成圣賢的氣概，但看到做凡夫俗子最容易，最不費(fèi)力氣，最后他就出賣自己尊貴的志愿，淪落成凡夫俗子了。
人生最大的缺憾，就是和別人比較。和高人比較，使我們自卑；和下人比較，使我們驕傲。外來的比較是我們心靈動(dòng)蕩不能自在的來源，也使得大部分的人都迷失了自我，障蔽了自己心靈原有的氤氳馨香。
因此，佛陀說：一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次，遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。
我們當(dāng)然知道那一車沉香的價(jià)值，那本來可以成為這個(gè)人一生的幸福的，為什么？因?yàn)樾腋Ｕ驹谒媲皶r(shí)，他并不認(rèn)識(shí)它。
幸福，那也需要認(rèn)識(shí)嗎？當(dāng)然，光彩奪目的是幸福，暗淡無光的未必不是幸福；人人向往的是幸福，無人注意的未必不是幸福；屬于他人的是幸福，屬于自己的也未必不是幸福，倘若一不留神，對(duì)幸?？醋吡搜郏覀儽阌锌赡芊浮俺料隳咎俊钡腻e(cuò)誤。
美國的淘金熱興起時(shí)，一位青年賣掉了自己的農(nóng)場(chǎng)，興沖沖地趕往西部。九年后，他空手而歸，卻發(fā)現(xiàn)被賣掉的農(nóng)場(chǎng)上車來人往，這就是著名的門羅金礦。在這位青年與新農(nóng)場(chǎng)主交換契據(jù)的那一刻，他看到了別人的木炭，丟掉了自己的沉香。
其實(shí)，認(rèn)識(shí)幸福并不困難。它需要的只不過是一點(diǎn)自信，一點(diǎn)執(zhí)著。當(dāng)眾多科學(xué)家都高舉實(shí)驗(yàn)物理的旗幟，一股腦地扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，愛因斯坦卻端坐于圖書館中，一心一意地搞他的理論物理。最終，相對(duì)論的誕生，證明了理論物理研究正是屬于愛因斯坦的沉香。
常常想，“不幸的人各有各的不幸”，為什么幸福的人就不能有不同的幸福呢？難道這個(gè)世界上的幸福都只是一個(gè)形狀，一種規(guī)格嗎？不，不是這樣的。每個(gè)人都有屬于自己的，與眾不同的幸福，我們?nèi)鄙俚模苍S只是發(fā)現(xiàn)它的眼睛，認(rèn)識(shí)它的心靈。
我們不能富甲天下，揮金如土，那就讓我們輕輕松松，過閑適的生活吧；我們不能權(quán)傾一時(shí)，名利雙收，那就讓我們平平淡淡，過安樂的生活吧；我們不能的事太多了，為此而煩惱憂愁卻大可不必，因?yàn)槟潜緛砭褪遣粚儆谖覀兊男母?，?dāng)我們?yōu)椤笆 倍羁鄷r(shí)，當(dāng)我們被別人的光芒籠罩時(shí)，當(dāng)我們對(duì)別人的幸福艷慕時(shí)，審視一下自己的所有吧，也許那一直被你忽視的當(dāng)作木炭一樣的東西，正是你生命中的沉香。
螺絲精神演講稿篇九
如果你是一顆螺絲釘，你是否愿意讓一塊木凳變得穩(wěn)固？如果你是一滴水，你是否愿意滋潤一朵小花？如果你是一粒米……想起雷鋒，我就想起那螺絲釘般的精神和這些質(zhì)樸的話語。
現(xiàn)在不是說都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)嗎？我也不例外。你想想我們現(xiàn)在的生活多么幸福，但坐公交車的時(shí)候，有沒有給老人、殘疾人、婦女讓過座位呢？有沒有對(duì)一些需要幫助的人給予一點(diǎn)幫助呢？如果沒有，那就請(qǐng)你快快行動(dòng)起來吧！先從身邊的一件件小事做起。一堆果皮、一團(tuán)紙屑、一件件“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”的平凡小事、一種種閃耀著雷鋒精神的文明行為，當(dāng)我們把這種“螺絲釘”精神發(fā)揚(yáng)光大到我們身邊每一個(gè)需要幫助的有困難的同學(xué)身上時(shí)，發(fā)揚(yáng)光大到努力認(rèn)真地對(duì)待每一天、每一件事、每一個(gè)人時(shí)，就像螺絲釘那樣，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。
向雷鋒學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)仍然需要“螺絲釘”精神。
螺絲精神演講稿篇十
他，曾在綠色軍營揮灑青春夢(mèng)想；他，不在三尺講臺(tái)卻培育無數(shù)燦爛花朵；他，集軍人、教師、黨員三種身份于一體，甘愿在平凡的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。他，就是松陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校的優(yōu)秀黨員周立生老師。
1982年10月，19歲的周立生積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，懷揣著對(duì)綠色軍營的向往應(yīng)征入伍，在云南省昆明市第二炮兵80303部隊(duì)當(dāng)工程兵。1984年10月，他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在部隊(duì)里，什么苦活、累活，他都搶著干；維修、安裝水電技術(shù)，他都用心學(xué)；體能訓(xùn)練、技能比武，他勤學(xué)苦練、力爭(zhēng)上游。黨指向哪里，他就奔向哪里。從軍17載，綠色軍營是他青春的見證。7月，他回到松陽，成了一名退伍軍人。
同年11月，周立生被安排到當(dāng)時(shí)的松陽縣西屏鎮(zhèn)校負(fù)責(zé)后勤、總務(wù)工作。從此，校園各個(gè)角落，隨處可見周老師工作留下的印痕，也聽到了無數(shù)稚嫩的童音親切地稱呼他“周老師”。盡管這份工作繁瑣，但脫下軍裝的他，始終以軍人特有的優(yōu)良作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)干好每一天，樂為師生奉獻(xiàn)出光和熱；時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，事無巨細(xì)，都認(rèn)真對(duì)待。很快，他就適應(yīng)了學(xué)校的工作。哪里門破了，他提上榔頭、鐵錘敲打敲打；哪里水管阻塞了，他卷起衣袖仔細(xì)查找原因疏通疏通。工作之余，他不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，xx年8月考取高級(jí)維修電工證，同年，獲得高級(jí)技工職稱。
xx年7月，綠洲低段校區(qū)啟動(dòng)教學(xué)樓改造工程，學(xué)校規(guī)定要盡早騰空各個(gè)教室、辦公室的物品，其中最艱巨的任務(wù)是要將三樓圖書室的近萬冊(cè)圖書資料搬運(yùn)到縣工業(yè)園區(qū)臨時(shí)存放點(diǎn)。周老師二話沒說，帶頭挑書下樓。盛夏高溫，他任由汗水濕透衣背；晨曦余暉，總是伴隨他忙碌的身影。在他和其他同事的努力下，五十天后，該校區(qū)教學(xué)樓改造工程順利完工，開學(xué)工作平穩(wěn)有序地開展。而周老師，卻又忙著準(zhǔn)備開學(xué)的其他事務(wù)了，哪個(gè)教室需要多少學(xué)生桌椅，哪個(gè)辦公室需要擺放多少辦公桌椅，他都了如指掌，按時(shí)配備。
xx年暑假，毓秀校區(qū)啟動(dòng)教學(xué)樓改造工程，他負(fù)責(zé)拆卸所有教室、辦公室的電風(fēng)扇、多媒體。7月3日，他妻子創(chuàng)辦的勝利服裝廠正忙著包裝、出貨，妻子一次又一次打電話給他，叫他回廠里幫忙，而他，卻總是說：“我忙著呢！”噎得妻子“啪”一聲就掛斷了電話。晚上，他拖著疲憊的身體回到家，滿臉怒氣的妻子不忍埋怨他，心疼地說：“就領(lǐng)那幾塊工資，何苦呢？”暑假回家度假的兒子周峰也說；“爸，為什么我每個(gè)假期回家都很難見到你的身影，別的老師可都在度假??！”他憨厚地笑道：“在學(xué)校一天，就要做好一天的工作。我們后勤組的工作人員就是要為全校師生做好服務(wù)及提供后勤保障?！笔罴倥R近結(jié)束，他又爬上爬下，把所有的多媒體、電風(fēng)扇都安裝在各個(gè)教室，確保在開學(xué)時(shí)能正常使用。
繁瑣的工作，周老師做得無怨無悔，他堅(jiān)信：只要用心去做，就可以做得更好。xx年，縣總工會(huì)推薦他參加全市職工技能大比武。周老師認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過理論、放樣、制作等一系列比賽，最后以一件精致的鐵皮畚斗榮獲全市鈑金工第二名。
每天清晨，周老師早早地來到學(xué)校，在食堂過秤，幫著準(zhǔn)備當(dāng)天的飯菜；每天中午，他耐心地為在校用餐的孩子盛飯；每天黃昏，他等孩子們都走完，檢查好校園各種設(shè)施后才離開。正如一年級(jí)校區(qū)的楊慧蓮校長(zhǎng)所說：“周老師工作真的很負(fù)責(zé)，哪里需要他，他很快就會(huì)出現(xiàn)在哪里?！?/p>
“做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光?！边@是雷鋒同志留給我們的一句名言，它已經(jīng)深深地銘刻在億萬人民心中。周立生老師就是這樣一顆永不生銹的螺絲釘，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校無私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。
螺絲精神演講稿篇十一
觀雷鋒講座有感“如果你是一滴水，你是否滋潤著一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否日夜堅(jiān)守在生活的崗位上！”
今天，我和同學(xué)興高采烈地來到階梯教室聽苗奶奶和一位老師的講話，這次講座的主題主要是學(xué)雷鋒。剛才這段話是雷鋒在《雷鋒日記》中寫道的，瞧，就這短短的幾句話，充分的表達(dá)了當(dāng)時(shí)雷鋒那無私奉獻(xiàn)的精神！以下是老師給我們講的幾個(gè)故事：有一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。
雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！蔽逶碌囊惶欤卒h冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
因此，這個(gè)響亮的名字――雷鋒，就永遠(yuǎn)銘記在人們心中……同學(xué)們，你們讀了以上故事有何感想？總之，我認(rèn)為雷鋒那無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神實(shí)在是太偉大了！要是社會(huì)上大部分人都學(xué)習(xí)雷鋒，那該有多好！其實(shí)，雷鋒的.做過的好事還不止這么一點(diǎn)兒！但現(xiàn)在我就不舉太多了，接下來老師就讓我們自己定一定自己的“計(jì)劃”，計(jì)劃一下自己怎樣去學(xué)雷鋒！有的同學(xué)說：“我們可以幫助班級(jí)中的差學(xué)生，這樣又可以改變別人，又可以提高自己，何樂而不為呢？”有的同學(xué)說：“我們還可以在乘坐公交車時(shí)，老弱病殘?jiān)械热俗屪??！?/p>
還有的同學(xué)說：“大家也可以多幫父母干干活，做做家務(wù)，以后多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)?！蔽蚁胝f：“我的計(jì)劃是，既幫助班級(jí)的差生，也要幫助老弱病殘?jiān)校€要幫父母分擔(dān)家務(wù)，更要為社會(huì)做一些力所能及的小事，如：每天撿幾張紙等?！蓖瑢W(xué)們，一定要記住，要把自己當(dāng)作一個(gè)小小的“螺絲釘”，要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，拼搏進(jìn)取，互幫互助，還有無私奉獻(xiàn)的精神。希望你們能把每一天都當(dāng)作“學(xué)雷鋒日”，每一天都在“學(xué)雷鋒”，做一個(gè)真正的“活雷鋒”！
螺絲精神演講稿篇十二
只要提起雷鋒，一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素的軍裝和那偉大的身影就會(huì)浮現(xiàn)在人們眼前，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻(xiàn)了他美好的青春，而我們身邊也有這種永不生銹的“螺絲釘”。
醫(yī)院的幾位醫(yī)生和心胸外科副主任楚醫(yī)師剛剛連夜做了一臺(tái)開胸手術(shù)，大家都還沉浸在手術(shù)成功的喜悅之中。楚醫(yī)師準(zhǔn)備和幾位老友敘舊，突然一個(gè)電話打了過來，醫(yī)院來了一個(gè)重度休克的17歲少年，楚醫(yī)師一聽飯也不吃立馬乘車趕回了醫(yī)院進(jìn)行緊急會(huì)診，診斷結(jié)果為心胸破裂，重度失血性休克，隨時(shí)都會(huì)有死亡的危險(xiǎn)。必須立即進(jìn)行手術(shù)，但少年的父母不在場(chǎng)，無人簽字，楚醫(yī)師立馬匯報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，開啟綠色通道，實(shí)施緊急手術(shù)。
隨著楚醫(yī)師切開少年的胸骨顯出心臟后，搶救醫(yī)生發(fā)現(xiàn)少年的心臟已經(jīng)停止跳動(dòng)，他們隨即實(shí)行心臟按摩，約1分鐘，心臟逐漸恢復(fù)跳動(dòng)，經(jīng)過3小時(shí)的緊急手術(shù)，醫(yī)生將破損的右心修補(bǔ)成功，少年血壓逐步回升，休克逐漸糾正，意識(shí)逐漸清醒，隨后少年被送到了重癥監(jiān)護(hù)室，一顆年輕的生命得救了。
少年得救后，少年父母趕到了醫(yī)院，找到了楚醫(yī)師，手上提著大包小包的禮品，少年的父親在楚醫(yī)師面前激動(dòng)地長(zhǎng)跪不起，謝道“真是太謝謝你了，要不是你的及時(shí)趕到和高明醫(yī)術(shù)，我們的孩子已經(jīng)沒了，您是我們的救命恩人，我們一輩子都不會(huì)忘記你的大恩大德的，這點(diǎn)小禮品，你一定要收下?！甭犃诉@番話，楚醫(yī)師和幾位醫(yī)生的疲勞頓消許多，對(duì)少年的父母說：“醫(yī)院有你們的理解，我們已經(jīng)很知足了，這是我們應(yīng)該做的，但禮物不能要，拿去給孩子補(bǔ)補(bǔ)身體吧！”此時(shí)家屬們?cè)缫芽蕹闪藴I人。心中萬分感激。
螺絲精神演講稿篇十三
“我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘”每當(dāng)看到這一行清晰的字，就好像感覺到雷鋒叔叔在我身邊，指導(dǎo)我做人的道理。
雷鋒，一個(gè)少年時(shí)受盡多種艱苦的折磨的人。在還沒有成人時(shí)，親人們相繼的離開他。他的祖父因欠地主多年的債而被地主唐四滾子活活地被氣死了。他的父親因?yàn)樘焯煜碌?，終于也體力不支死了。而他的母親為了抵消欠地主家的錢而去做地主家的傭人，不料有一天晚上，地主唐四滾子糟蹋了她，他的母親不忍潔白被毀，竟懸梁自盡。而他的哥哥因?yàn)闆]錢而去機(jī)械廠上班做的是成人的活，拿的卻是童工的錢，有一次，因?yàn)檫^度勞累頭有點(diǎn)暈，不小心把手伸進(jìn)了正在運(yùn)行的機(jī)械當(dāng)中一只手臂被扎傷不久也死了，可是這個(gè)災(zāi)難還是沒有停止，不久，他的弟弟因?yàn)槌圆伙?，睡不暖而染上了傷寒病。最終在母親的懷里咽下了最后的一口氣。
在這一次沉重的打擊下，他沒有被打到，而是勇敢的站了起來。長(zhǎng)大后他做了無數(shù)件好事而他卻認(rèn)為這是一點(diǎn)點(diǎn)的好事。在他22歲時(shí)因公殉職。可是他的精神卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
螺絲精神演講稿篇十四
螺絲？大家可能都會(huì)問我：“螺絲有什么好寫的，螺絲還能上了作文簿？”但是，我要告訴大家：“人不可貌相，海水不可斗量。生活中往往一個(gè)很不起眼的東西，往往越是重要?！币虼?，大家不要小瞧了這個(gè)微不足道的螺絲，它的作用可大了，不信就往下看。
有一次我在電視上看到過這樣一個(gè)短片，有一個(gè)機(jī)器人，它非常高大，樣子也十分恐怖。它趾高氣昂地在大街上行走著，忽然一個(gè)螺絲從它的腰間掉了下來，它連看都不看一眼，完全不在乎的樣子。我想也許它忘了自己是一個(gè)機(jī)器人，需要靠那些零件來維持生命吧！掉下來的螺絲就在后面追，當(dāng)螺絲追上它時(shí)，一跳一跳地來告訴它：“你沒有我是不行的。”而機(jī)器人卻根本不把螺絲放在眼里，它一腳踩在螺絲身上，然后繼續(xù)往前走。螺絲看著機(jī)器人的背影漸漸遠(yuǎn)去，無奈地?fù)u著頭。終于機(jī)器人支撐不住了，一下跌倒在地，身上的零件各自散開了，立刻就變成了一堆廢品……看完后，我想：那個(gè)機(jī)器人一定非常的后悔，后悔它忽略了螺絲的重要性，沒有認(rèn)真聆聽螺絲的話。因此，我說人不可貌相，東西也是一樣，不管是大是小，我們都不應(yīng)忽略。
有一句話說得好：細(xì)節(jié)決定成敗。是的，有時(shí)候看似一件小東西，卻起著巨大的作用。忽略的有時(shí)是最重要的。
螺絲精神演講稿篇十五
在英國的歷史上，就是這不起眼的螺絲釘改變了一個(gè)國家的命運(yùn)，當(dāng)時(shí)的查里國王正與外敵對(duì)抗，在查里國王戰(zhàn)馬上的鐵掌上少了一顆螺絲釘，結(jié)果導(dǎo)致了人仰馬翻，查里國王被擒。后人給予其這樣一個(gè)評(píng)價(jià)：一顆釘子丟了一塊鐵掌，一塊鐵掌丟了一匹戰(zhàn)馬，一匹戰(zhàn)馬敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)戰(zhàn)役竟丟了一個(gè)國家。這一樣樣?xùn)|西環(huán)環(huán)相扣，像個(gè)連環(huán)套一樣，也就是牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以，你現(xiàn)在需要一顆螺絲釘。
再想想吧，泰戈?duì)栒f過：“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”。那你來告訴我，播種一個(gè)命運(yùn)，那又能收獲什么呢？金錢？權(quán)位？不，它們都不是，你收獲的是一顆螺絲釘。因?yàn)槟愕男袨?、?xí)慣、性格還有命運(yùn)都有了，只差你那最后的那一顆螺絲釘，就讓它來固定住你的一切，令你不會(huì)懶散。
雷鋒同志把螺絲釘看作成自我學(xué)習(xí)的好榜樣。他說過要像螺絲釘一樣，堅(jiān)守在自己的崗位上，不動(dòng)搖，不放棄，從細(xì)節(jié)做起。
在我們的生活中，你是一顆忠于職守的螺絲釘嗎？不，我們都不是，我們只是一顆半松半緊的螺絲釘。因?yàn)槲覀兡猛习焉蠘菚r(shí)，總是在最后一階樓梯上松手：我們掃地時(shí)，也是在最后的腳落時(shí)收手……實(shí)話說，我們是一顆螺絲釘，但不是一顆真正的螺絲釘，因?yàn)槲覀儾钜徊?，沒做好細(xì)節(jié)。
我們要像螺絲釘一樣，堅(jiān)守在自己的崗位上，不動(dòng)搖，不放棄，從細(xì)節(jié)做起！
螺絲精神演講稿篇十六
我將鮮紅的旗幟立在身側(cè)，在跨越時(shí)代的警鐘聲中低下頭默哀著。我被彌留在此地的英魂?duì)恳?，沉思中進(jìn)行著漫長(zhǎng)的時(shí)光回溯。
我聽到了，我聽到了轟隆的炮火。無數(shù)流離失所的同胞，就倒在我的身側(cè)。我看到了，我看到了在他們尚存余溫的尸體上，有新的同胞，被日寇的槍口脅抵著，吃下蘸著同胞們鮮活鮮血的人血饅頭，心中無限苦澀。我感受到，我感受到四萬萬中國人的哀嚎，在被血染紅的中國的天空，黑色的侵入者的機(jī)器在肆意舞動(dòng)，隨著他們的一息殺念，就有無數(shù)的導(dǎo)彈落在祖國的城頭。而我，只剩沉默，靜靜默思著這炮火揚(yáng)沙中的命運(yùn)選擇。
是成為祖國破碎身軀后的一個(gè)遺民？過著“祖國陸沉人有責(zé)，天涯漂泊我無家”的孤零生活，享受著無數(shù)同胞身死換來的陽光，睡在萬千壯士流血染紅的土地上。日日夜夜承受著苦苦思念的煎熬，想起那些夢(mèng)中無數(shù)遍呼喚的名字，為了自己“只有一次的珍貴的生命”，親手埋葬哺育我的祖國母親的未來。
還是成為祖國孱弱生命前的一面堅(jiān)墻？如果革命的道路上注定要有犧牲，請(qǐng)讓我先來，讓我這個(gè)生性懦弱的人也能在祖國面前變得勇敢，讓我也能驕傲地說出：“你退后，讓我來！”如果強(qiáng)國的征途上注定要有困厄，請(qǐng)讓我先來，只要祖國同胞人人都能吃飽喝足、衣食無憂，就算獨(dú)我一人忍饑挨凍，也如飲甘醴。不再是苦苦呼喚那遙不可及的光明，讓我們也能伸出雙手，親自建設(shè)祖國的燦爛未來！
我想現(xiàn)在我會(huì)毫不猶豫選擇后者，因?yàn)榍罢咂埓娴氖遣恢卸鞯纳笳吡粝碌膮s是光榮獻(xiàn)身的英靈。
我目睹的所有烈士墳塋，其中絕大多數(shù)來自不同的省份。他們沒有因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而放棄同胞，沒有因?yàn)閻巯Ъ荷矶徒o侵略者一寸土地。還有很多無名無姓的墳塋，大概知曉他們名字與生平事跡的戰(zhàn)友與家人已經(jīng)在革命中犧牲，我倏忽間想到：中國人重視落葉歸根，但是這些無人知曉的英靈家在何處？只能冷冷地躺在他鄉(xiāng)的疆土。鼻子不免一酸，眼淚也涌出幾滴。
但是我的同行伙伴只說了一句，就使我重新思考生命于事業(yè)、于家、于國的意義。
“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！?/p>
我重新審視這片無名的墳塋，霎時(shí)間心中剩下的不再有悲哀，只有滿懷的敬佩。是啊，青山處處埋忠骨，祖國哪處是他鄉(xiāng)？！這些革命烈士早就把這里當(dāng)成他們的家園，身后有家園與家人，所以他們退無可退，毅然扛起反抗侵略者的鋼槍！把他們滾燙的熱血，揮灑在這片可愛的故土！用他們的生命，重鑄祖國嶄新的榮光！
青山處處埋忠骨，永保河山萬萬年！愿中國新時(shí)代的青年滿懷一腔赤誠，只是向上走。傳承革命英烈的意志，紅心向黨，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒和祖國發(fā)展路上的中流砥柱！
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