小學(xué)六年級(jí)我牽掛的人作文

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小學(xué)六年級(jí)我牽掛的人作文
時(shí)間:2021-03-25 12:24:30     小編:LV

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)我牽掛的人作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級(jí)我牽掛的人作文1

  牽掛好像一只斷線的風(fēng)箏,緩緩的飛向天際,悠悠地飄向心中的那個(gè)地方。那個(gè)地方是我無(wú)法忘懷的,我童年的記憶永遠(yuǎn)都定格在那里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  外婆家在鄉(xiāng)下。外婆用籬笆圈起了一個(gè)溫馨的小院子。我出生了以后,曾在那里度過(guò)了幾年的童年生活。小院子的前面是一大片的菜田,秋天的時(shí)候,菜田就變得金燦燦的,到處都是飽滿的小麥,它們被豐收的麥穗壓低了頭,好像是犯錯(cuò)的小孩子?;h笆的周?chē)p繞著一條又一條的綠藤,藤上面還結(jié)了好多的小豆子,看上去小巧玲瓏的。院子里還種了一棵大柿子樹(shù),柿子樹(shù)并不高。小時(shí)候,我總是喜歡搬把板凳,然后輕而易舉地就爬上了樹(shù),那個(gè)時(shí)候,外婆總是會(huì)慈祥地看著我,我就會(huì)坐在樹(shù)杈上咯咯地笑,傻傻地笑。

  在我的心目中,夏天和外婆一起去小河里撈蝦,真是再合適不過(guò)了。那個(gè)時(shí)候,我才五六歲,還系著圍嘴兒趔趔趄趄到處跑,一見(jiàn)到糖果就流口水,見(jiàn)到小花貓就上去揪尾巴。外婆拉著我,拎了一個(gè)裝蝦的籃子,然后就來(lái)到了小河邊。那個(gè)時(shí)候,河水還不是很深,外婆卷了卷褲子,就下水了。只見(jiàn)外婆嫻熟地?fù)破鹞r,時(shí)間慢慢地過(guò)去,只見(jiàn)籃子里的小蝦越來(lái)越多。我顯得很吃驚,先是發(fā)怔,然后便嚷著要下水撈蝦,外婆慈愛(ài)地看看我,抱起我,小心地把我放進(jìn)河里;我下水后,便靜立不動(dòng),等著小蝦自投羅網(wǎng),誰(shuí)知小蝦不停地在河水里撓著我的腳板,癢得我咯咯地笑,在小河里不停地濺起浪花。上岸后,我一個(gè)小蝦也沒(méi)有撈到,還沾了一身的泥土,可我還是很自豪。

  童年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我來(lái)到了南京這個(gè)我生活了7年的地方,離開(kāi)了那個(gè)充滿歡笑的小院子。可是,在我的夢(mèng)中卻常常重現(xiàn)童年的場(chǎng)景。牽掛,像只風(fēng)箏還在我心中劃過(guò),緩緩地在心中飛翔。

小學(xué)六年級(jí)我牽掛的人作文2

  隨著傍晚的帷幕徐徐地落下,夜晚也悄悄地來(lái)臨了。

  微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝,發(fā)出“沙沙”的響聲。不時(shí)地還從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲狗叫聲。即使是這樣,也打不破這夢(mèng)中的寂靜。月光并不是非常地皎潔,可能是得罪了烏云吧。天空中也有幾顆星星,他們仿佛顯得有些孤獨(dú)和寂寞,又顯得有些傷心,可能是因?yàn)槭チ送榈脑虬伞4藭r(shí)的我正坐我窗前,呆呆地望著窗外。雖然窗子并不很大,但它卻給了我無(wú)限的遐想空間,把我的思緒帶到了廣袤無(wú)垠的天空中,讓它在那兒自由地飄蕩。

  突然,一陣微風(fēng)透過(guò)窗子撲到了我的臉上,涼涼的。同時(shí),又有一個(gè)聲音伴著風(fēng)兒跑進(jìn)了我的耳朵,是那樣的優(yōu)美,那樣的動(dòng)聽(tīng)。是什么呢?我極力地去聽(tīng)。噢,原來(lái)是一聲對(duì)媽媽的呼喚。我心想可能是誰(shuí)家的孩子在找媽媽吧??墒?,當(dāng)我伸了伸腰后,這個(gè)聲音竟然消失了,風(fēng)兒也走了。噢,我一下子明白了,原來(lái)是我在想媽媽了。

  與媽媽分開(kāi)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,那一份濃濃的思念不禁從心底油然而生。此時(shí)此地,無(wú)言的媽媽也一定在為我擔(dān)心。每次提到媽媽?zhuān)铱偸菚?huì)流淚的,因?yàn)槲铱偸橇钏?。想媽媽?zhuān)胨哪且粡垵M是皺紋的臉龐,想那一個(gè)個(gè)記憶猶新的情景,這些都會(huì)在我的腦海里不停地浮現(xiàn)。此時(shí),我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,可是你卻正被那可惡的鈴聲吵醒。對(duì)于勞動(dòng),您從不抱怨什么,的不快那便是對(duì)我的'擔(dān)心。

  一聲狗叫把我的思緒從遠(yuǎn)方叫了回來(lái),同時(shí)也帶來(lái)了我的兩行熱淚。望著窗外的夜色,我真想大聲呼喊一聲,但又怕失去理智遭人笑話。于是我只好悄悄地寫(xiě)下了那讓我內(nèi)心顫抖的兩個(gè)字:媽媽。

小學(xué)六年級(jí)我牽掛的人作文3

  時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,匆匆流逝,也像流沙一樣浸入我的心田。思念好似一條無(wú)邊無(wú)際的河流,沒(méi)有止境。就在今年夏天的一個(gè)傍晚,我的奶奶在我們的哭泣和悲傷中去了另一個(gè)世界。

  我是奶奶一手帶大的,她一直無(wú)微不至地照顧著我、愛(ài)護(hù)著我。我開(kāi)心,她同我歡笑;我傷心,她給我安慰。記得有一次,我因?yàn)楸粍e人欺負(fù)而難過(guò),獨(dú)自躲在被窩里悄悄落淚。奶奶察覺(jué)后,走過(guò)來(lái)坐在我的身旁,靜靜地陪著我。待我停止流淚,她輕輕地問(wèn)我:“你有什么心事呀,說(shuō)出來(lái)給奶奶聽(tīng)聽(tīng),好嗎?”我那封閉的心頓時(shí)被打開(kāi),邊哭邊向奶奶傾訴。而奶奶,一邊安慰我,一邊微笑著仔細(xì)聆聽(tīng),我講著講著,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中,我仍能感到奶奶一直陪伴在我身旁,還隱隱約約地聽(tīng)到了奶奶的自言自語(yǔ):“寶貝兒,沒(méi)事兒,有奶奶在呢?!?/p>

  但現(xiàn)在,奶奶不在了,無(wú)情的歲月帶走了她,也帶走了我的思念。奶奶去世時(shí),我悲痛欲絕。淚,是那樣的咸,那樣的苦澀!每當(dāng)想起奶奶熟悉的面孔,想起她給我的愛(ài),給我的撫慰,給我的快樂(lè),我總是禁不住潸然淚下。

  每逢佳節(jié)倍思親。很快,我們迎來(lái)了中秋節(jié)。中秋節(jié)的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓。我多么盼望今年再與奶奶一起過(guò)中秋,一起吃月餅,一家四口坐在陽(yáng)臺(tái)一邊望著美麗皎潔的月亮,一邊吃著月餅聊著天兒??墒牵莻€(gè)晚上月亮沒(méi)有出現(xiàn),奶奶也沒(méi)有出現(xiàn)。奶奶再也不可能和我們一起過(guò)中秋了。

  思念猶如一條小溪。在溪的盡頭,我能否看到奶奶那慈祥而熟悉的面孔?奶奶,希望您能感受到我濃濃的思念、聽(tīng)到我深深的祝福,在另一個(gè)世界快樂(lè)地生活……

小學(xué)六年級(jí)我牽掛的人作文4

  打我出生起,你的心便老掛在我身上,念著我的吃,想著我的穿,盼著我開(kāi)口學(xué)語(yǔ),憧憬著我長(zhǎng)大的模樣。

  照片上那個(gè)年輕的母親望著蹣跚學(xué)步的孩子,笑得一臉幸福。我仔細(xì)瞧著照片,忽然間好像懂了——我是你一生的牽掛啊!小學(xué)時(shí)我進(jìn)了寄宿學(xué)校,你含淚送我進(jìn)校門(mén),叮囑著“要吃好,別省著?!薄巴砩弦w好被子,別著涼……”一句一句,重復(fù)了一遍又一遍,生怕離開(kāi)你的小女兒遭一點(diǎn)兒罪。那時(shí)的我不懂,只是塞上耳機(jī)不耐煩的揮揮手。聲音漸漸變小聲,我也不曾回頭,便無(wú)法看到你不舍的眼神,失落的身影,更無(wú)法觸碰你當(dāng)時(shí)那濃濃的牽掛。

  而后,我變得更“獨(dú)立”,更不耐煩你的嘮叨。一次失利的月考后,我心情煩悶地在床上扯著被子,同寢室的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢上來(lái)勸慰,而你的電話卻響起,我態(tài)度惡劣地應(yīng)答,你卻只是沒(méi)事一樣的告訴我,“多吃水果蔬菜,”“最近會(huì)下雨,記得帶傘”……講到最后,我忍無(wú)可忍,對(duì)著電話只管說(shuō)道:“你可不可以不要這么煩?沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么啰嗦的!”說(shuō)完“啪”的一聲合上了手機(jī)。我以為你會(huì)怒氣沖沖的指責(zé)我,沒(méi)等到引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的電話,卻收到了你的信息。你只是說(shuō)你知道我沒(méi)考好,但希望我依舊開(kāi)心,你依舊說(shuō)要吃飽穿暖,要照顧好自己。你說(shuō)你愛(ài)我,我“哇”的一聲便哭了起來(lái)——世間竟有這樣一個(gè)人,她對(duì)我的牽掛竟已深至此,罵不走,趕不跑,她只是牽掛著我。

  我終于懂得了牽掛,而現(xiàn)在,我知道開(kāi)始牽掛在異地工作的你。知道在過(guò)節(jié)時(shí)打一個(gè)問(wèn)候的電話,在你生病時(shí)關(guān)心你的病情如何,知道在你不開(kāi)心的時(shí)候給發(fā)搞笑的短信,知道……

  過(guò)去,你牽掛著我,我主導(dǎo),我讓你凝眸,等待,期盼。現(xiàn)在,我牽掛著你,你是主導(dǎo),你讓我駐足,微笑,幸福。

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