讀后感是一種思維的延伸和拓展，可以促使讀者深入思考書中的主題和問題。在寫讀后感時(shí)，首先要讀透整本書，深入理解作者的用意，抓住書中的關(guān)鍵點(diǎn)，將自己的感想凝結(jié)成文字。其次，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和邏輯，開門見山地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，用具體的事例和論據(jù)來支撐自己的見解。最后，要注意用詞準(zhǔn)確，語言流暢，表達(dá)清晰，避免空泛和模糊。接下來是一些讀者朋友們分享的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感。
六年級昆蟲記讀后感篇一
這段時(shí)間，我讀了一本名叫《秘密花園》的書，不知大家曾看過這本書，我個(gè)人覺得這本書內(nèi)容精彩引人入勝。這本書帶給了我很多快樂，也使我念念不忘。
這本書的內(nèi)容是，在印度，有一個(gè)名叫瑪麗的小女孩，她的父親任職一名官員，家境非常富裕，而瑪麗脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，認(rèn)為自己做什么都對，然而，正是一場霍亂，使瑪麗的爸爸媽媽和仆人們都死去了，只有瑪麗一人幸免于難。她只得被送去在英國的舅舅的莊園，在這里，瑪麗從中得知有一個(gè)被舅舅鎖了十年的花園，而且還聽到心驚膽顫的半夜哭聲，所以，她準(zhǔn)備一探究竟，而哭聲卻來自莊園的小主人，也是舅舅的兒子，他的名字叫做柯林，他覺得自己馬上要死了?，旣愐业矫孛芑▓@，讓柯林來秘密花園玩，讓他感到快樂，之前也認(rèn)識(shí)了瑪莎的弟弟，迪克。迪克是一個(gè)能和小動(dòng)物說話的人，瑪麗也很崇拜他，在一次偶然的機(jī)會(huì)，知更鳥幫助了瑪麗找到了鑰匙和入口，在之后，瑪麗讓柯林擁有了活下去的自信，這時(shí)，克萊蒙打算再來看看花園，卻發(fā)現(xiàn)柯林的恢復(fù)了健康?？巳R蒙高興的和兒子玩耍，整個(gè)莊園充滿了笑聲。
我覺得瑪麗堅(jiān)持不懈、樂于幫助別人，有禮貌，答應(yīng)做到的事一定完成的這些需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，另外，還有很多人需要我們學(xué)習(xí)呢!
看完這本書后，我深有體會(huì)，這本書的作者弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特寫的這本書是所有人沉睡時(shí)內(nèi)心深處最美妙的夢。
六年級昆蟲記讀后感篇二
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨作，更不能不說是奇跡;而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。對!這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國20世紀(jì)初的著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術(shù)杰作?！笔前?只因?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對昆蟲那不滅的的熱情，才會(huì)寫出這么一部皇皇巨作。著名作家巴金則曾這樣評價(jià)法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。”
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷，長達(dá)二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。
這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨作，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于19獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
六年級昆蟲記讀后感篇三
經(jīng)常寫讀后感，可以提高閱讀和作文能力；還可以增長見識(shí)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力。但是很多同學(xué)不知道讀后感該怎么寫。下面，我們就來談一談怎么才能寫好讀后感。
一、寫好讀后感的基礎(chǔ)是“讀”
只有仔細(xì)閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容，體會(huì)到文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會(huì)，才能有感而發(fā)寫好讀后感。平時(shí)在閱讀文章或書籍時(shí)，在文旁圈點(diǎn)批注，隨時(shí)記下瞬間的思考與感受，遇到相關(guān)的資料隨時(shí)積累下來，對寫好讀后感有很大的幫助。
二、寫讀后感要緊扣原文，抓住重點(diǎn)
讀后感的“感”必須是從原諒引發(fā)出來的'感想、體會(huì)。不要面面?zhèn)樀?、泛泛而談。?yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或者幾者來發(fā)表感想。
三、寫好讀后感要聯(lián)系實(shí)際，感情真實(shí)
讀了一篇文章，產(chǎn)生了對現(xiàn)實(shí)生活或者自己思想上某些問題的思考，于是激發(fā)了“感”。所以寫讀后感一定要聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫出自己的真情實(shí)感，切忌說假話、空話、套話。
四、敘議結(jié)合，以“感”為主
讀后感屬于議論文范疇，但又不同于一般的議論文，常用的寫法是夾敘夾議?？梢赃m當(dāng)引用原文中對自己觸動(dòng)最大、體會(huì)最深的章節(jié)、句段、人物語言等。為了更好地寫出自己的感受，還可以適當(dāng)引用相關(guān)資料。
五、讀后感的題目該怎么寫
一般來說，讀后感的題目是“讀《xx》有感”或“《xx》讀后感”，也可以根據(jù)自己的感受或文章內(nèi)容擬一個(gè)正標(biāo)題，下面加一個(gè)副標(biāo)題。
六年級昆蟲記讀后感篇四
俗話說：“一場秋雨一場涼?！鞭D(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)冷了，冬天就要來了。忽然想起前段時(shí)間，我們在學(xué)校的綜合實(shí)驗(yàn)田種的一些蔬菜，也不知道它們冷不冷，很想知道它們長得什么樣。于是，今天我們大家懷著好奇的心情去看看它們長得如何。
來到實(shí)驗(yàn)田，又見到了那熟悉的面孔。還真有些“一日不見如隔三秋”的感覺。那里還是樹林蔥蘢，空氣新鮮。來到我們班的田頭，啊!之前黑乎乎而又肥沃的黑土，像變魔術(shù)似的，變成了綠油油的一片，地上長滿了許多蔬菜。各種各樣的，令人目不暇接：你瞧，有那青翠欲滴的小青菜，在秋風(fēng)的撫摸下，它們好像還在向我們點(diǎn)頭微笑;有那剛出土的蠶豆，它們好像很害羞，偷偷的鉆出土來眺望著外面的景色;還有那淺綠色的蘿卜，它的身體都躲在土里，好像很怕冷似的，風(fēng)一吹來，上面的葉子好像婀娜多姿的少女在颯颯地跳舞。
眼前的景色，不禁讓人想到一份耕耘一份收獲的道理。到了明年，我們就能享受到美味的果實(shí)，這不就是應(yīng)有的回報(bào)嗎?為了讓它們更快地茁壯成長，我們便給它們澆水、施肥、補(bǔ)充營養(yǎng)。把這些事情干完后，老師說：“過幾天，天氣冷了，我們要經(jīng)常來照顧它們，要給它們搭個(gè)帳蓬，只要不讓它們受風(fēng)霜，明年一定會(huì)有豐收的成果?！?/p>
此時(shí)我心想：我們離勝利的那天更近一步了，我們的回報(bào)就是用汗水換來的。想著想著，我不禁念起《憫農(nóng)》的詩來，真是“汗滴禾下土”啊!農(nóng)民伯伯種糧食是多么的辛苦，我們這次來體會(huì)“鋤頭日當(dāng)午”的感覺，不僅教育我們不能浪費(fèi)糧食，更教育了我們勞動(dòng)是多么的光榮。同樣學(xué)習(xí)也和勞動(dòng)一樣，只要付出自己的努力，就一定會(huì)迎來勝利的果實(shí)。
六年級昆蟲記讀后感篇五
們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它……這些昆蟲在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱會(huì)跳，有喜也有哀。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客?！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點(diǎn)什么。
將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。作者法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢？因?yàn)樗鼰釔凵?，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然?/p>
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；這本書雖然看起來平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
《昆蟲記》
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六年級昆蟲記讀后感篇六
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
六年級昆蟲記讀后感篇七
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨作，更不能不說是奇跡;而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。對!這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國20世紀(jì)初的著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術(shù)杰作?！笔前?只因?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對昆蟲那不滅的的熱情，才會(huì)寫出這么一部皇皇巨作。著名作家巴金則曾這樣評價(jià)法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?！?/p>
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷，長達(dá)二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。
這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨作，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
六年級昆蟲記讀后感篇八
《昆蟲記》又名《昆蟲物語》被譽(yù)為“昆蟲史詩”，法國作家法布爾耗盡一生的心血來觀察研究昆蟲。他一生專為昆蟲寫書就十卷之多。讀了《昆蟲記》讓我受益匪淺。
文中講述的永不熄燈的螢火蟲是一種肉食動(dòng)物，它發(fā)亮的地方在尾部，就像尾巴上掛了一盞燈，一盞微微帶藍(lán)色的、很明亮的燈；它還有一個(gè)“兵器”是身上長的兩片顎，形成的一把鉤子，螢火蟲就靠這把鉤子置對方與死地；螢火蟲的嘴非常柔軟，它用毒牙給蝸牛注射毒液的同時(shí)也注入了其他的物質(zhì)，以便使蝸牛的肉變成流質(zhì)，這樣吃起來更加方便自如。螢火蟲從生到死都是發(fā)著亮光的甚至它的卵都是發(fā)光的，當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，幼蟲就會(huì)鉆到地下去，假如從地面下把它輕輕撅起，它的小燈仍然是亮著的，螢火蟲會(huì)永遠(yuǎn)為自己點(diǎn)一盞希望的燈。
貪吃的卷心菜毛蟲是白蝴蝶的幼蟲，它的卵是淡橘黃色的，卵變成小毛蟲時(shí)，小毛蟲就會(huì)把卵殼吃掉。小毛蟲的胃口好極了，一片卷心菜田沒多少日子就會(huì)被吃光。這些小毛蟲除了偶爾有一些伸胳膊挪腿的動(dòng)作外，什么都不做，除了吃就是吃，吃了整整一個(gè)月，它們終于吃夠了，開始向各個(gè)方向爬，找到合適的地方織起繭，變成了蛹，再變成美麗的蝴蝶。
《昆蟲記》不僅僅表達(dá)了對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含了追求真理、探索真相的求真精神。在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于真理的勇氣和毅力。
六年級昆蟲記讀后感篇九
《昆蟲記》的作者是法國博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普學(xué)家——亨利·法布爾。他被雨果譽(yù)為“昆蟲世界的荷馬”。下面是本站小編為大家整理的《昆蟲記》讀后感悟。
作文。
六年級10篇，以供大家參考借鑒!
《昆蟲記》是一本講述昆蟲的書，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作?！独ハx記》是一部研究昆蟲的科學(xué)巨作，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。其中的內(nèi)容生動(dòng)有趣，講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。在他的筆下，有著紅螞蟻、蟬、螳螂、蟈蟈、蟋蟀、蝗蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、胡蜂等等眾多昆蟲。《昆蟲記》不僅是一本反映昆蟲內(nèi)心世界的書，也側(cè)面反映了當(dāng)今社會(huì)形形色色的人物。
這部巨作所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾的心中充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情，正是這種對于生命的尊重與熱愛之情，給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂，他以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的雜亂，以人性關(guān)照蟲性，使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)、趣味的文學(xué)形態(tài)。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡無不滲透著人類關(guān)懷。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。在他的筆下，每一只昆蟲都同人類一樣有靈性，會(huì)說話，會(huì)唱歌。胡蜂、蒼蠅、蜣螂、螞蟻、蟬等這些看似不起眼甚或有些讓人討嫌的昆蟲，經(jīng)過法布爾的細(xì)致觀察后，顯示出生性美好的一面。因而也被視為動(dòng)物心理學(xué)的奠基之作。
一個(gè)人能耗用一生的時(shí)間來觀察和研究昆蟲，已經(jīng)不容易，而又將觀察的經(jīng)驗(yàn)寫出一本傳世之作，更不能不說是奇跡。在《昆蟲記》中，反映了法布爾對自然世界的無限熱愛，和對大自然的向往、追求?！独ハx記》不僅是一本描寫昆蟲的著作，更是一本描寫生動(dòng)有趣的故事的書?！独ハx記》讓我明白了生命的意義，明白了生命從繁衍到死亡，讓我更加珍惜生命，對小小的昆蟲也增加了許多尊重?！独ハx記》讓我了解了大自然的神奇，讓我了解了生命。
《昆蟲記》看似平平淡淡，但卻無時(shí)無刻地反映出作者。
珍愛生命。
熱愛生活的情感，對生命的尊重與熱愛。
我喜歡昆蟲，也曾飼養(yǎng)過昆蟲，在草叢中尋覓，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動(dòng)的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩，為了滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對昆蟲有了許多新的認(rèn)識(shí)，再也無法把這些小生靈純粹當(dāng)做小寵物來看待了。
曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關(guān)在玻璃瓶中，放入幾根草飼養(yǎng)著，但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久，實(shí)在想不出這是為什么?？催^《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個(gè)休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內(nèi)臟中，一小口一小口地拽下來?！痹瓉?，蚱蜢是食肉昆蟲呀!
有了養(yǎng)蚱蜢的經(jīng)驗(yàn)，我對于飼養(yǎng)昆蟲更加謹(jǐn)慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關(guān)入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個(gè)小時(shí)，當(dāng)我再去觀察它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細(xì)看它時(shí)，這小囚犯竟然“死而復(fù)生”，飛走了。看來這小昆蟲也會(huì)騙人啊!
在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面：從圓網(wǎng)蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實(shí)則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻(xiàn)出所有的絲，所有精致的食物;總被人認(rèn)為溫柔可愛的螢火蟲竟會(huì)以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會(huì)織出構(gòu)造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。
記住蟲子并不渺小，蟲子也有值得我們?nèi)祟愖鹬氐拇笾腔邸?/p>
今年暑假，我用了一個(gè)星期的時(shí)間仔細(xì)閱讀了《昆蟲記》，在讀完這本書后讓我認(rèn)識(shí)了一位具有耐心、謹(jǐn)慎、精巧、機(jī)敏的法布爾。更加令我最敬佩的是法布爾的精巧、細(xì)致，他觀察的每一種昆蟲都寫的那么詳細(xì)，即便是很小的昆蟲都寫得很生動(dòng)細(xì)致，真的非常了不起!
書中開篇的第一句話就深深地吸引了我，也體現(xiàn)了法布爾對昆蟲的癡迷：“一塊地，這就是我的夢想?！边@塊不值錢的土地，在法布爾眼里卻是多么具有價(jià)值!這是他自己一直苦苦追求的夢想，就是這一塊土地!
法布爾用了一張胡桃小木桌陪伴他終老，這份執(zhí)著與堅(jiān)持也見證了法布爾畢生對昆蟲的癡迷與無悔。法布爾的昆蟲實(shí)驗(yàn)室在荒石園，法布爾的后半生就隱居于此，他用了畢生的精力投入到荒石園中，并把荒石園打造成為了全世界自然愛好者心中的圣地。
書中介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕食方法，這來源于在法布爾小的時(shí)候就對昆蟲很癡迷。法布爾經(jīng)常放鴨子時(shí)偷偷地去捉甲蟲、追蝴蝶。因此沒少受到過父母的責(zé)罵，但他仍然執(zhí)著于對昆蟲觀察。法布爾經(jīng)常把捉到的昆蟲都用樹葉包著塞進(jìn)口袋里，然后躲到一個(gè)僻靜的地方，慢慢地拿出昆蟲讓它們活動(dòng)起來，仔細(xì)觀察昆蟲的每一個(gè)細(xì)節(jié)并記錄下來。
正是這種對昆蟲的癡迷，逐漸把法布爾引入了昆蟲學(xué)的最高殿堂。因此，法布爾也創(chuàng)作了一部不朽的昆蟲史詩——《昆蟲記》。法布爾事跡也告訴我們：選擇任何一件正確的事情，無論面臨多少的困難，只要我們認(rèn)真、細(xì)致、堅(jiān)持并全力以赴，一定會(huì)在平凡中成就偉大!
在開學(xué)的幾天中，我讀了一本由法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，從題目可以看出，這本書是專門為昆蟲寫的一本書。這本《昆蟲記》一共有10大冊，一冊一個(gè)故事，讓讀者們身臨其境，仿佛書中的畫面就出現(xiàn)在自己的面前。
讀了《昆蟲記》使我增長了許多知識(shí)，比如：螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強(qiáng)乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個(gè)實(shí)至名歸的心理學(xué)家，但是卻很兇惡，還吞食自己的同伴;蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有著高超驚人的建筑水平……在這些小昆蟲的身上，我也學(xué)到了它們許多的精神，螞蟻群在危險(xiǎn)中的臨危不懼，蚯蚓在困難中勇往直前，西瓜蟲在害怕中團(tuán)結(jié)一致……法布爾在這本書中，也告訴了我們很多道理：一個(gè)人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就，培養(yǎng)自己孜孜以求，鍥而不舍地探索和鉆研的精神，也讓我們保護(hù)自然界的小昆蟲，它們也是我們學(xué)習(xí)的對象。
在日常生活中，我也有許多像法布爾觀察昆蟲的事呢!一天，我和小伙伴們一起玩捉迷藏，輪到我找了，我先把大樹后面都找了一遍，然后，我又把草叢后面找了一遍。發(fā)現(xiàn)沒有，我來到一座假山，我正準(zhǔn)備開始找，突然發(fā)現(xiàn)旁邊石子中間有一條黑線，我原本以為是看花眼了，但我突然發(fā)現(xiàn)這條線在移動(dòng)，我感到奇怪，便仔細(xì)地用肉眼觀察起來，這是一群黑螞蟻正排著整齊有序的隊(duì)伍向高處走，我想到了老師曾經(jīng)說過螞蟻往高處的地方搬家，就證明要下雨了，那螞蟻往低處搬，是不是天氣干旱呢?最后我問了爸爸媽媽，他們都說我的理解特別正確，并向我補(bǔ)充道：螞蟻是因?yàn)槟芴崆案惺艿酱蟮氐暮蹬c濕，判斷出天氣，才搬家的。
是呀，讀完了這本書，讓我知道了人類有的地方做得還不如昆蟲，甚至應(yīng)該去學(xué)習(xí)昆蟲，也讓我知道了法布爾的創(chuàng)作精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，培養(yǎng)。
昆蟲是我們身邊不可缺少的小動(dòng)物，它們遍地全球，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，只要你愿意仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多存在在它們身上的奧秘。
周末，我懷著讀科普書的心情，翻開了《昆蟲記》的第一頁。這本書里說：“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆，蟲世界化作人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?！笨吹竭@里，我覺得它已經(jīng)成為了一本文體優(yōu)美的。
散文。
集了。于是我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲了。在書中，人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來。從中我都能感受到昆蟲們的思想感情，可以看出來作者對昆蟲抱有深厚親切的感情，字字都是像在寫一個(gè)人，而且不是在寫一個(gè)昆蟲，而是把昆蟲寫活了，寫成了一個(gè)活脫脫的人。
法布爾把昆蟲們當(dāng)成人來寫，就像是他最親最親的親人，在他看來，昆蟲與人有相似之處，昆蟲是生靈，雖然在大多數(shù)人眼中是一些不起眼的存在，但他認(rèn)為昆蟲們是有思想的、聰明的。在書中，昆蟲的一舉一動(dòng)都被記錄了下來：它們的聰明乖巧，兇狠殘忍。但是沒有變，他們都是廣闊天地中的小小的動(dòng)物，是人類的朋友。
在某些昆蟲擅長的領(lǐng)域中，比如蜜蜂釀蜜，我們自認(rèn)做不到。昆蟲就算再渺小，也有一些用處，不能因?yàn)樗麄冎械囊恍┟婺靠稍?，作惡多端，就直接否定它們存在的意義，哪怕只是小小的一只螞蟻。
并不是所有的昆蟲都對人類百害無一益，昆蟲不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡。
《昆蟲記》這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，最后撰寫了科學(xué)巨作《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書使我非常著迷，讀完后我才知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘。我知道了蜜蜂是怎么回家的，蟋蟀是怎么蓋房子的，還弄清了“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。這本書主要涉及昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。
當(dāng)我閱讀這本書時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微的觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他在一次又一次失敗中站起來又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。我感受到了法布爾對科學(xué)的熱愛，對科學(xué)的不懈探求，也可以看出法布爾不達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果決不罷休的精神。
讀完《昆蟲記》，我被深深地震撼了。原因有兩方面：第一，昆蟲的生活是多姿多彩的，在它們的生活中總有些令人意想不到的事情發(fā)生;第二，法布爾對科學(xué)研究的不懈探究，深深打動(dòng)了我。他堅(jiān)持用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，遇到問題總是想著辦法解決?？墒腔剡^頭來想想自己，平時(shí)的我遇到問題不想辦法解決，只想著查手機(jī)。和法布爾比起來，我們只要遇到一點(diǎn)困難就想著放棄，就想著退縮，不會(huì)去迎刃而解，而法布爾卻在想著他的實(shí)驗(yàn)?zāi)睦锍隽瞬铄e(cuò)，哪里需要改進(jìn)，并沒有想著放棄。所以今后我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，面對困難勇敢地克服它，認(rèn)真思考，努力解決問題。
記得有一次，我在做新概念英語的練習(xí)冊，可被一道填空題難住了，怎么也沒搞懂這道題的意思，當(dāng)我剛拿出手機(jī)準(zhǔn)備查找答案的時(shí)候，突然想起了法布爾，法布爾他在遇到困難時(shí)，總想著辦法解決，如今我們的條件這么好，難道不應(yīng)該更加努力的思考嗎?于是我請出了我的好幫手--英語詞典。經(jīng)過一番瞎折騰，終于把這道題給弄懂了。
現(xiàn)在想來，在遇到難題時(shí)，只要多思考思考，答案就可以浮出水面了。
著名法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲的結(jié)果以散文的形式記錄下來，將平時(shí)被我們忽略的小蟲的生活習(xí)性寫得趣味無限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。
其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛的小蟲子，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1820xx年出生于法國南部的法布爾，時(shí)年十九歲開始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。
看到這里，大多數(shù)人都會(huì)覺得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少，他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒有天生聰敏的頭腦，但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對大自然的喜愛——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外，回來時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi)，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無法正常讀書。勤學(xué)好問的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來。
法布爾他還曾經(jīng)說過：“如果遇到難題，不要輕易去求人家?guī)椭?，首先自己?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去，戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家，自己沒有鉆研精神，那么，以后再遇到類似的問題時(shí)，你仍舊沒有解決的能力……”正是這樣的思想，帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問題就向旁人求助。
我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲記》，我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國昆蟲學(xué)家，法布爾。
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。這天，我懷著無比喜悅的情緒讀法布爾所寫的一部著作--《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持"準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么"。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
從兒時(shí)爸爸給我買的第一本昆蟲漫畫，到剛上小學(xué)時(shí)的昆蟲百科，讓我對這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到現(xiàn)在的這本文字生動(dòng)、內(nèi)容豐富的《昆蟲記》。是它把我從鋼筋水泥建造的城市帶到了那充滿蟲鳴鳥啼的“深山老林”，和法布爾一起投入到昆蟲世界的懷抱中。
第一次看這本書的名字，只以為是單調(diào)而枯燥的科普介紹，便漫不經(jīng)心地隨意翻看起來，可剛剛讀了一小段，就被他對昆蟲細(xì)致又不缺乏幽默的描寫深深迷住了。在作者的筆下，每一只昆蟲都是獨(dú)特的，有個(gè)性的：螢火蟲會(huì)給蝸牛打“麻醉藥”;聰明的蜜蜂無論被帶到哪里都能認(rèn)出家的方向;勤勞的蟬整個(gè)夏天都在樹上忙忙碌碌……這本書把昆蟲們寫的栩栩如生，讓人們對它的認(rèn)識(shí)越來越清晰，也不由讓我想起了我小時(shí)候的事情。
在那時(shí)，我最喜歡看螞蟻搬東西，因此，我經(jīng)常在螞蟻窩旁撒一些餅干屑，蹲上好長時(shí)間來看它們搬著食物來回穿梭于巢和地面。偶爾，我會(huì)從灌木叢里翻出來一只瓢蟲，把它裝進(jìn)瓶子，細(xì)細(xì)觀賞;夏夜，我鉆進(jìn)草叢，尋找那些生命短暫的歌唱家。在外婆家，我連叮在西瓜皮上的蒼蠅也不放過。隨著時(shí)間的推移，我漸漸厭惡并開始淡忘它們。而這本《昆蟲記》，讓我找回了它們調(diào)皮有趣的一面，對這些昆蟲重又有了好感。
讀完《昆蟲記》我想到了這本書的作者，法布爾，并被他那一絲不茍的研究、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)、大膽的思考的精神所敬佩。他幾十年如一日，毫無厭倦，全身心投入這項(xiàng)事業(yè)，逐步深入到了昆蟲的天地，用自己最大的努力去了解各種昆蟲的習(xí)性與生活，用確切的文字把辛苦得來的研究成果展現(xiàn)在世人眼前。書中的每一個(gè)字都是他辛勤鉆研的結(jié)果，都飽含著法布爾對科學(xué)和大自然的熱愛。
我喜歡法布爾的持之以恒、勇于探索、敢于實(shí)踐，更喜歡他用畢生精力凝成的結(jié)晶：《昆蟲記》，他讓我們無比向往那個(gè)小巧玲瓏的科學(xué)世界。
以前，我是很討厭昆蟲的。因?yàn)槔ハx長得很丑，感覺很惡心，恐怕現(xiàn)在沒有哪個(gè)小朋友會(huì)跟昆蟲在一起玩吧。但是我看了《昆蟲記》以后，不但改變了我的看法，而且想要和它們做朋友呢!
《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾，他花了一生的時(shí)間寫下了這部著作，這本書主要寫了昆蟲們的有趣的生活和法布爾從昆蟲們身上學(xué)會(huì)的生活哲學(xué)。
就以蜜蜂來說吧，我有一次差點(diǎn)被它“咬”了，所以蜜蜂在我的印象里是十分兇猛的。但是我看了這本書以后，覺得蜜蜂也是很機(jī)智的。作者法布爾捉來了二十只蜜蜂，給它們做標(biāo)記后放走了它們。沒想到，僅僅兩分鐘左右，就有兩三只飛回屋子。第二天，他發(fā)現(xiàn)有十七只飛回來了。蜜蜂有很強(qiáng)的認(rèn)路能力，真厲害啊!
還記得有一次，我遇到了一只蜜蜂，我之前因?yàn)橛憛捗鄯洌晕伊⒖桃荒_踩下去。那蜜蜂立刻被我踩得血肉模糊了。
說到堅(jiān)強(qiáng)，我想到了攀巖：我以前因?yàn)槭直哿α坎蛔?，父母便讓我學(xué)攀巖。最初，我一沒有力氣，內(nèi)心馬上就亂了起來，結(jié)果前功盡棄。但是蜜蜂都很堅(jiān)強(qiáng)，我怎么能那么軟弱呢?后來，我覺得沒有力氣的時(shí)候，就咬緊牙關(guān)，拼命往上爬，往上一步就再往上步，憑著毅力終于爬到了頂。那時(shí)候，我的心情別提有多高興了。父母和教練都為我鼓起了掌。
狼蛛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持:在書中，作者說有一次，它在洞前等獵物，沒想到一整天都沒有捕到獵物。但是狼蛛想：獵物今天不來，明天一定會(huì)來;明天不來，將來也總有一天會(huì)來。于是它便繼續(xù)等，果然，又過了兩天，狼蛛捕到了一只很大的獵物。堅(jiān)持這二個(gè)字，在我的學(xué)習(xí)與生活中十分有用，這種品質(zhì)會(huì)讓我成功，也讓我深刻體會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利!”
六年級昆蟲記讀后感篇十
讀完《昆蟲記》，我不得不佩服法布爾：科學(xué)、自然向來都是嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥的，但法布爾竟將它們寫的如散文一般，文筆優(yōu)美，令我愛不釋手，難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。難怪法布爾被推薦為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)侯選人啊！
讀著《昆蟲記》，我不禁疑惑：這還是我討厭的，不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲嗎？我感覺他筆下的昆蟲并不是那么討厭甚至還有幾分可愛，昆蟲們似乎都是他的寵物，語言之生動(dòng)詼諧，讓我身臨其境。我必須要重新面對這些我原來厭惡的小生靈們，他們的生活也教給我們許多道理，他們也是人類之師：螞蟻的辛勤勞作告訴了我們要團(tuán)結(jié)一致；石蠶幼蟲的小鞘告訴我們要善于利用身邊的一切來保護(hù)自己。
法布爾出生于一個(gè)窮苦的家庭，本來連飯都吃不飽，父母都不喜歡昆蟲，也反對他研究這些稀奇古怪的小東西。在這樣的環(huán)境下，法布爾依舊樂此不疲的觀察著他的小寶貝們。究竟是什么，讓法布爾為這些小蟲子奉獻(xiàn)了他的一生一世，嘔心瀝血的觀察、寫作呢？我讀完《昆蟲記》和作者簡介終于找到，是法布爾對昆蟲的興趣，使得他對昆蟲十分癡迷，也正是興趣，使得他成為一代昆蟲學(xué)家。
我們也應(yīng)該向法布爾一樣，多多培養(yǎng)自己的興趣，去做自己感興趣的事。興趣是的老師，有了興趣，我們才會(huì)樂此不疲地研究，對學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，效率也會(huì)提高很多。也只有興趣，才能使我們獲得啟發(fā)和激勵(lì)，百折不回的頑強(qiáng)奮斗精神。你去喜歡它，你才會(huì)去做好它！從法布爾身上，我們發(fā)現(xiàn)：興趣是的老師。
夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞臺(tái)?；椟S的燈光下，我拿著《昆蟲記》，撫摸著那粗糙的封面，淺淺的光籠罩著我，帶我進(jìn)入那昆蟲的世界。
才進(jìn)入《昆蟲記》，我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來到荒石園，便看見一位和藹的老者，他鶴發(fā)童顏，目光敏銳而純真，一副法國南部鄉(xiāng)間的樸素打扮，他就是“昆蟲界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽帽，脖系方巾，手里握著他的寶貝捕蟲網(wǎng)，嘴角上還掛著舒心的微笑。
法布爾利用了自身的學(xué)識(shí)，運(yùn)用生動(dòng)的描寫和擬人的修辭，建造出了一片生機(jī)勃勃的昆蟲天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了這“世外桃源”里。他透過被賦予了人性的昆蟲反觀社會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了人類的思想道德和認(rèn)知準(zhǔn)則。
在這昆蟲世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風(fēng)”、“祈禱上帝之蟲”——螳螂。在太陽炙烤的草地上，停著一只儀表堂堂的螳螂，它莊嚴(yán)地半立著，向天空舉著前肢，就像人舉著手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢，善良幼稚的人們卻認(rèn)為這是它對上天的禱告，可誰知道這寧靜祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機(jī)呢，螳螂虔誠的神情掩藏著殘酷的習(xí)性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時(shí)準(zhǔn)備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣了還幫他數(shù)錢”這句話，讓人心寒卻又真實(shí)。
在蟬和螞蟻中，我最喜愛的是蟬，一位能工巧匠，一位樂善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時(shí)肆無忌憚、貪得無厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結(jié)果正說明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣。
夜已深，我輕輕合上了書，離開了，只留下那淡淡的燈光和悠揚(yáng)的蟲鳴……
最近看完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
本書作者通過仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方法，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者興趣盎然。
整本書寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這是由于作者的細(xì)心觀察和詳細(xì)描述。比如螳螂的大腿下面有兩排非常尖的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，還有三顆大牙齒?！八擅x在我的帶領(lǐng)下，一邊探查一邊微微挖掘土壤，似乎在測量土壤的性質(zhì)”等。要仔細(xì)觀察才能寫出來。仔細(xì)觀察是不夠的，還要仔細(xì)描述，讓讀者看懂。再比如“這個(gè)小管的外觀有點(diǎn)像絲綢，白色中帶點(diǎn)紅色，小管頂端覆蓋著層層鱗片，就像屋頂上的瓦片”等。這些詳細(xì)的描述讓整本書更加生動(dòng)、具體、引人入勝。
昆蟲世界太精彩了！在我讀這本書之前，我并不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，松毛蟲會(huì)預(yù)測天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線到處飛。現(xiàn)在我什么都知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人高。比如，當(dāng)紅黃蜂為卵留下食物時(shí)，它使毛毛蟲不能移動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，它可以免費(fèi)保持食物新鮮。再比如你放棄腰，把卵給蜘蛛抓，你只抓小的，這樣每只蟲子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的。怎么樣？要聰明！
作者寫這些是因?yàn)樗^察仔細(xì)，而我是一個(gè)生活的可憐觀察者。所以老師讓我寫作文的時(shí)候，我總是想不到題材。然而，有一個(gè)例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在移動(dòng)食物。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻把食物切成小塊，然后放在頭上，搬回自己的窩里，然后以同樣的方式回去，再搬一次。雖然這次我仔細(xì)觀察了一下，但這是我感興趣的事情?，F(xiàn)在我明白了，不能光是仔細(xì)觀察自己感興趣的東西，而是要仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣才能隨處寫字?？?，小昆蟲也包含大學(xué)題！
小小的昆蟲根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語言來說，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲面對絕境時(shí)的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲不會(huì)在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
雖然那只昆蟲并沒有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很嚴(yán)肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览怼Ｏ啾戎?，我們?nèi)祟惓３８杏X有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動(dòng)物高一級的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類才知道生命的狂歡后會(huì)怎么去結(jié)束;只有人類才能預(yù)見自己的末日;只有人類對死才懷著崇拜之情，動(dòng)物們無一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識(shí)到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動(dòng)物時(shí)，它們的哀嚎可是對生命自由的渴望?它們的沉默可是對家園的思念?我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲身上看到了，它們有著比人類更強(qiáng)烈，更直接，更偉大的本能!
雨果曾經(jīng)說過：“法布爾是昆蟲世界的荷馬?！蔽易x了《昆蟲記》這本書后，深深地被法布爾執(zhí)著的精神所感動(dòng)。
1832年12月22日，在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶農(nóng)民家中，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，他，就是日后大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家法布爾。小時(shí)候，他一直到郊外去觀察昆蟲的一舉一動(dòng)，可他的父母不同意他這么做，但他還是執(zhí)著地堅(jiān)持自己的理想。到他56歲時(shí)，法布爾寫完了這本《昆蟲記》。書中介紹了無數(shù)昆蟲的生存技能和生存狀態(tài)，給我?guī)砹素S富多彩的昆蟲世界，增添了許多樂趣，真不愧是“科學(xué)界的詩人?！?/p>
看著法布爾，我想到了中國的游泳冠軍孫楊。
孫楊以前只是一個(gè)小小的游泳健將，為了參加這次的奧運(yùn)會(huì)，不管是春夏還是秋冬，他都每天在游泳池里游2萬米，鍛煉自己的體力和耐力。就這樣，他練啊練，終于在今年的暑假，參加了倫敦的奧運(yùn)會(huì)，得了1500米自由泳和400米游泳的雙項(xiàng)冠軍，并且打破了世界紀(jì)錄。這是中國第一次在奧運(yùn)會(huì)得了男子游泳的金牌。他的執(zhí)著贏得了冠軍，也創(chuàng)造了歷史。
不僅他們執(zhí)著，我也這么執(zhí)著過。
有一次，我在汽車上對媽媽高興地說：“媽媽，能不能讓我去學(xué)游泳？”媽媽邊開車邊回答道：“不行，你人太小，力氣不夠。”我信心滿滿地說：“誰說不行，吳銘一、浦子沁他們都去了，為什么我不能去？我一定游得動(dòng)的?！眿寢屢娢疫@么堅(jiān)持，想了想說：“好，我答應(yīng)你?！蔽业膱?zhí)著成功了，換來了游泳的機(jī)會(huì)。
“有志者事竟成?！蔽覀儗ψ约旱膲粝胍欢ㄒ獔?zhí)著，只有這樣，才會(huì)有成功的希望。
六年級昆蟲記讀后感篇十一
這天，我懷著無比喜悅的情緒來讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入到昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。
法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。
法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
六年級昆蟲記讀后感篇十二
《昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類、習(xí)性和婚俗的書籍。法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成了這部昆蟲學(xué)的巨著。
法布爾從小熱愛科學(xué)、昆蟲，他勇于探索、勇于實(shí)驗(yàn)、細(xì)心觀察，用自己一生的精力完成了富有許多知識(shí)的巨著——《昆蟲記》。
我從小就害怕毛蟲，碰都不敢，我真怕它們皮毛上有毒，怕它們會(huì)咬我?？僧?dāng)我看到《昆蟲記》里的一篇文章時(shí)我就全明白了。毛蟲的毒素其實(shí)并不是全在它的絨毛中，而在它們的血液與排泄物中。法布爾為了證明他的猜測，他決定用這樣的'實(shí)驗(yàn)來證明：法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲，在它們身上采了幾滴血。用這血浸透了一塊吸墨紙，然后用不透水的繃帶把這個(gè)紙片固定在他的手臂上。實(shí)驗(yàn)最終成功了。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學(xué)習(xí)。為了證明毛蟲的毒素來自它們的排泄物中，法布爾又做了一個(gè)很有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后他得出了這樣的結(jié)論：所有的毛蟲都會(huì)排泄出一種引起痛癢的毒素。當(dāng)毛蟲在自己的排泄物中長期停留，它的皮毛便會(huì)帶有毒素，人們與它們接觸時(shí)便會(huì)引起癢痛。
《昆蟲記》，你讓我明白了許多我不知道的事物，你也是法布爾傾注畢生心血而完成的。
六年級昆蟲記讀后感篇十三
今天，我在奶奶家的田野里，看到了兩個(gè)黑色的不速之客。我定神一看，原來是兩只蝎。我回到家，拿了一個(gè)巨大的容器，把它們放再里面，還加了一些土，把它們放在院子里。
我后來才知道，它們是一對親密的夫妻。公蝎比母蝎瘦得多。但它威風(fēng)凜凜，他有八條腿，有兩個(gè)威風(fēng)凜凜的.大鉗子，后面有一條帶著毒勾的尾巴。他這身裝備，就像一個(gè)威猛的戰(zhàn)士，他對母蝎寸步不離，真是一個(gè)好丈夫。母蝎子有個(gè)圓圓的大肚子，其他地方和公蝎子一樣，他可是一位慈祥的母親。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)母蝎子背上有白色的東西，仿佛穿了一身婚紗。我仔細(xì)一看，原來是一只只小蝎子。他們小心翼翼的趴在媽媽的背上，生怕掉下來。又過了幾天，小蝎子蛻皮了，慢慢變成了棕色，但還不能離開媽媽的背。有時(shí)也會(huì)從媽媽的背上下來，張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著它的小鉗子，一有危險(xiǎn)，馬上跑回去。終于有一天，小蝎子離開了媽媽，開始闖世界啦，也開始了自己的生活。這些蝎子白天在石頭縫里睡大覺，晚上，個(gè)個(gè)精神充沛，開始尋找目標(biāo)。
我經(jīng)常捉一些小蟲子喂蝎子，但是它們根本不理睬，后來上網(wǎng)一查才知道，蝎子只吃活的昆蟲。為了讓他們更好的生活，我還是決定放了它們。讓他們在自己的家園里自由的、快樂的生活。
六年級昆蟲記讀后感篇十四
昆蟲記讀后感抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。
它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。
就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
六年級昆蟲記讀后感篇十五
垂緌飲清露，流響出疏桐。蟬已成為夏天的標(biāo)志，古詩詞中，蟬也是常見的意象之一。因其居高枝飲清露的生活習(xí)性，故詩人常以蟬自喻，來表現(xiàn)品格高潔。我喜歡蟬也是因?yàn)橄s的高潔品性。
在仲夏時(shí)節(jié)，蟬不辭疲倦的高聲鳴唱。他們處于高高的枝上，不沾染世俗的塵埃。外表并不華麗。內(nèi)心卻十分高貴。在短暫的生命里創(chuàng)造出了自己的價(jià)值。
這像極了古代那些品行高潔的文人，他們堅(jiān)信“居高聲自遠(yuǎn)”，不諂媚，不依附，努力做最真實(shí)的自己。如奮筆寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的龔自珍，他雖然蒙受不公卻不被殘酷的事實(shí)打敗，以罪臣之名作功臣之事；期盼“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”的蘇軾，雖遭遇貶謫但卻絕不墮落，秉持自己高尚的節(jié)操和滿腔愛國熱情，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！?；再如李白，雖然感嘆“行路難，行路難”，但依然堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，無論世事如何艱難，他依然懷有沖破一切阻力去完成自己偉大抱負(fù)的高潔情懷。
自古以來，有多少詩人以蟬自期，最終成為高潔之人，我也要以先賢作為榜樣，保持高潔品性，本著自己的初心走下去，不因外物的影響而改變自己。此時(shí)我耳畔又響起了虞世南的詠《蟬》之聲：“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！?/p>
六年級昆蟲記讀后感篇十六
這一部概括昆蟲種類、特征、習(xí)性講述了昆蟲最真實(shí)的生活著作。而在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了自己對昆蟲，對生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類的觀察日記，也融入了許多對生活的情感。
在《昆蟲記》這一系列中，我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的昆蟲。在原文中這么描寫它們卵和幼蟲：“該物體長3毫米，寬4—5毫米，外表如絲一般柔軟光滑，白中略顯橙黃色，覆蓋著鱗片，鱗片像屋瓦似的疊蓋著，排列雖然整齊，但不成幾何秩序，外觀猶如榛樹未曾開花時(shí)的花序?！薄斑@些細(xì)小微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長，它們呈蛋黃色，滿身纖毛，其纖毛又短又長，短的呈黑色，長的呈白色?！?/p>
松毛蟲雖然是一種害蟲，當(dāng)它們身上所有擁有的一些品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。松毛蟲和睦相處，每一只蟲都在最大努力為集體做貢獻(xiàn)。干活時(shí)絕不懶散拖沓。不像生活中一些人，總想在一些方面投機(jī)取巧。而松毛蟲卻因?yàn)橥瓿勺约旱穆氊?zé)而感到滿足，這是多么難能可貴的精神啊！
松毛蟲在過冬時(shí)，由于每條松毛蟲體內(nèi)的絲線數(shù)量已經(jīng)不足，它們會(huì)合力修建一個(gè)用于御寒的屋子。這種極高的合作意識(shí)恐怕有許多人類團(tuán)隊(duì)也做不到吧！更有甚者，不為團(tuán)隊(duì)幫忙還在內(nèi)部挑撥離間，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)面臨信任危機(jī)，甚至有解散的風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此，松毛蟲修筑屋子的時(shí)間還是在冬天來臨之前，可謂是未雨綢繆，就算冬天提前來臨也不怕。不得不說，有時(shí)候可真是“人不如蟲”??！
在這本書中，除了松毛蟲，還有許多其他的昆蟲。甚至連一切故事發(fā)生的地點(diǎn)——荒石園都做了一個(gè)描述。不過這篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。
六年級昆蟲記讀后感篇十七
我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。
《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對事物的如此細(xì)微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本事。我想，如果他僅有細(xì)致的觀察本事，沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)本事，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察本事，僅有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。
經(jīng)過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察本事、有良好的表達(dá)本事等等。從此刻開始，我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。
可是，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個(gè)說明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。
六年級昆蟲記讀后感篇十八
我最喜歡的書名叫《昆蟲記》，它的作者是法布爾，是科普類的書，其中我最喜歡的是孔雀蛾的晚會(huì)。
一天下午，法布爾在園子里捉了一只母孔雀蛾，到了晚上，他把母孔雀蛾關(guān)在金屬籠子里以后，就回房歇息了。過了一會(huì)兒，他被一陣聲音吵醒了，連忙跑過去。哇，滿屋子里都是公孔雀蛾！法布爾不明白為什么，他猛然想起關(guān)在金屬籠子里的母孔雀蛾。但公孔雀蛾是怎么知道母孔雀蛾在這里的呢？昆蟲要是想要知道離自己很遠(yuǎn)的東西只有三種辦法，光線、聲音、氣味?？墒欠ú紶栂耄饩€在晚上看不見，聲音也不可能，剩下的就只有氣味了。后來，他做了幾次試驗(yàn)，結(jié)果證明果然是氣味。我一生都不會(huì)忘記孔雀蛾這場盛大的晚會(huì)。
在這個(gè)故事里我明白了昆蟲也和我們一樣，他們也有父母兄弟姐妹。要是我們抓了昆蟲，他的家人就會(huì)傷心，所以我們要愛昆蟲。另外我還明白了昆蟲要傳播信息由三種方法：光線、聲音、氣味。
大自然真奇妙，還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我愛《昆蟲記》這本書，我也愛昆蟲。
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