環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中?？偨Y(jié)的寫作過程中，我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說服力。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇一
“三會(huì)一課”（黨小組會(huì)、支委會(huì)、黨員大會(huì)和黨課）制度是黨支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是黨內(nèi)政治生活的重要載體，也是我們黨保持先進(jìn)本色，提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要保障。最近，我們通過走訪座談、調(diào)閱臺(tái)帳、問卷調(diào)查等方式對(duì)基層黨支部“三會(huì)一課”狀況，進(jìn)行了調(diào)研。從調(diào)研的狀況看，當(dāng)前絕大多數(shù)基層黨組織堅(jiān)持“三會(huì)一課〞制度，開展活動(dòng)正常、效果較好。但也有少數(shù)單位存在一些問題，“三會(huì)一課”質(zhì)量不高。
一是形式單一。存在“三多”開會(huì)多、讀文件多、念報(bào)紙多，黨員形象地稱為“一張嘴巴一支煙，一張報(bào)紙念半天”。
二是內(nèi)容枯燥。泛泛而談的多、面上的狀況多、理論說教的多，與基層實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。不少黨員反映，有些“三會(huì)一課〞的內(nèi)容，對(duì)解決基層實(shí)際問題關(guān)心不大。
三是民主渠道不暢。會(huì)前征求黨員意見少，會(huì)上黨員進(jìn)展意見少，缺乏思想溝通與溝通。在查閱的×支部的黨員大會(huì)記錄中，有×支部對(duì)提交黨員大會(huì)商量、確定的議題，沒有黨員發(fā)表意見的記錄。
四是黨員大會(huì)功能異化。支部黨員大會(huì)的主要功能是帶著全體黨員提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，商量并確定支部重大事項(xiàng)。但不少支部黨員大會(huì)成了工作支配會(huì)、任務(wù)布置會(huì)、活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
五是支委會(huì)集體領(lǐng)導(dǎo)的主要形式，是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的關(guān)鍵。少數(shù)黨支員書記對(duì)“負(fù)總責(zé)”的理解就是一人決策，有“一言堂”的現(xiàn)象。
六是黨小組會(huì)落實(shí)支部決議的職能弱化。黨小組會(huì)在組織黨員執(zhí)行黨支部決議，催促黨員發(fā)揮先鋒模范作用上做得不夠，對(duì)入黨主動(dòng)分子和預(yù)備黨員的培育教育工作做得較少。
七是黨課缺乏吸引力。目前黨課教育缺乏針對(duì)性、打算性、系統(tǒng)性，感染力不強(qiáng)，部分黨課觀念落后，學(xué)問陳舊，對(duì)提高黨員思想覺悟、提升黨員發(fā)揮先進(jìn)性作用的效果不明顯。
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。相當(dāng)一部分黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的思想認(rèn)識(shí)。部分人覺得黨建工作是空虛的，經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)的，“三會(huì)一課”多了會(huì)沖淡進(jìn)展的主題；
“三會(huì)一課”是吃力不討好的事。這些偏見造成了少數(shù)支部“三會(huì)一課”制度執(zhí)行不力，在非公企業(yè)支部更為突出。從調(diào)查狀況看，在凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的×黨支部中，“三會(huì)一課”不正常的就有×，同時(shí)，由于對(duì)“三會(huì)一課”重要性認(rèn)識(shí)缺乏，導(dǎo)致高有制訂科學(xué)的統(tǒng)一的“三會(huì)一課〞質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估機(jī)制，也使“三會(huì)一課”質(zhì)量好壞不一個(gè)樣、舊戲年年月月日日唱。
2、黨務(wù)工作素養(yǎng)不高。有些黨小組長雖是業(yè)務(wù)骨干，但是組織“三會(huì)一課”的能力比較弱，理論水平和商量能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作業(yè)務(wù)不精通，少數(shù)黨支部書記和黨務(wù)工作者對(duì)“三會(huì)一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對(duì)“自留地〞有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法商量探究不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
3、檢查指導(dǎo)不力。一是泛泛提要求多，實(shí)行有針對(duì)性的措施少。我們查閱了×黨支部的黨建工作打算，多數(shù)支部對(duì)“三會(huì)一課”僅僅提出一般要求，缺乏具體措施。二是檢查行政工作仔認(rèn)真細(xì)，一項(xiàng)一項(xiàng)過頭關(guān)；
檢查支部工作僅限于看看臺(tái)帳、翻翻資料、聽聽匯報(bào)等。三是檢查走過場多，解決問題少。群眾稱“轟轟烈烈走過場”。據(jù)查閱×支部“三會(huì)一課”記錄本，有三分之一支部存在記錄不全不詳，沒的記錄提出存在的問題，也沒有指導(dǎo)意見，長期不考核、不講話。造成“三會(huì)一課”制度開同虛設(shè)。
4、客觀因素制約。隨著行政村合并，黨支部覆蓋地域范圍擴(kuò)大，黨員數(shù)量增多；
隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，黨員流淌性大，非公企業(yè)進(jìn)展，都增加了黨支部開展“三會(huì)一課”活動(dòng)的困難。比方活動(dòng)場地缺乏、活動(dòng)設(shè)施匱乏、支部財(cái)務(wù)薄弱制約了“三會(huì)一課〞質(zhì)量提升。
1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，要從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識(shí)提升“三會(huì)一課”質(zhì)量提升支部凝聚力、吸引力的戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。各級(jí)黨組織只有對(duì)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)提高了，才能真正重視“三會(huì)一課”；
只有落實(shí)一相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。努力形成支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
2、嚴(yán)格管理，提升素養(yǎng)，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長的素養(yǎng)確定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。要把提升基層黨務(wù)干部素養(yǎng)作為龍頭工程來抓。一要建隊(duì)伍。黨委部位著力把素養(yǎng)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理教育、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到支部書記、黨小組長的崗位上來，建立一支高素養(yǎng)的黨支部書記和黨小組長隊(duì)伍。二要抓培訓(xùn)。落實(shí)支部書記上崗資格培訓(xùn)制度通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部書記、黨小組長素養(yǎng)。三要嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會(huì)制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
3、完善機(jī)制，加強(qiáng)考核，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督察制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督察機(jī)制。三是堅(jiān)持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原那么，真正把眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰嘉獎(jiǎng)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。4、立足實(shí)際，努力創(chuàng)新，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原那么，加強(qiáng)對(duì)新形勢下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論商量，不斷創(chuàng)新、適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織覆蓋面，使每個(gè)黨員都有暖和的家又有適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，得支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、建在樓道上，將黨小組設(shè)置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員根據(jù)黨章要求，發(fā)近黨員主體作用，實(shí)行自我管理。轉(zhuǎn)變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流淌頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始自終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，請及時(shí)吸取現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)展的成果，不斷增加黨員教育的科技含量，突出現(xiàn)代科學(xué)文化教育，包括馬克思主義的基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等，提升能力，提高素養(yǎng)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)要轉(zhuǎn)變教育方式，建立敏捷的開放的黨員教育體系，加大經(jīng)費(fèi)投入，利用現(xiàn)有的學(xué)員電教網(wǎng)點(diǎn)滴和廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素養(yǎng)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)心。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要轉(zhuǎn)變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟(jì)建設(shè)奇妙結(jié)合，通過形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推動(dòng)經(jīng)濟(jì)工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇二
立足我市衛(wèi)生健康工作實(shí)際，市衛(wèi)生健康局堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，突出聚焦“規(guī)范運(yùn)行、內(nèi)容提升、功能融合”三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)抗疫精神，護(hù)佑人民健康，創(chuàng)新探索將“抗疫精神”融入“三會(huì)一課”的實(shí)踐路徑，煥發(fā)“三會(huì)一課”制度新活力，推動(dòng)“三會(huì)一課”制度提質(zhì)增效。
一、聚焦“規(guī)范運(yùn)行”，把好管理關(guān)。
制度先行，建立完善標(biāo)準(zhǔn)化體系?！叭龝?huì)一課”作為黨內(nèi)組織生活的基本制度，是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。市衛(wèi)生健康局始終堅(jiān)持把推進(jìn)“三會(huì)一課”作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性工程，建立完善《黨建工作責(zé)任制度》《黨支部七項(xiàng)生活制度落實(shí)規(guī)范》等多項(xiàng)制度，進(jìn)一步規(guī)范黨組織生活，充分發(fā)揮制度治本的作用，切實(shí)加強(qiáng)黨組織生活制度規(guī)范化管理。
提前謀劃，制定具體實(shí)施方案。認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，緊緊圍繞局黨組中心工作，提前謀劃，每年年初制定年度《“主題黨日”活動(dòng)工作方案》，確定全年“三會(huì)一課”的“路線圖”“時(shí)間表”，推進(jìn)“三會(huì)一課”規(guī)范化，推動(dòng)黨員組織生活嚴(yán)肅化、正?；?。
加強(qiáng)組織實(shí)施，嚴(yán)格考核督查。以開展黨支部“主題黨日”活動(dòng)為抓手，落實(shí)“三會(huì)一課”全程紀(jì)實(shí)制度，做到事前有計(jì)劃、事中有記錄、事后有總結(jié)。統(tǒng)一編印《學(xué)習(xí)記錄本》供黨員做學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會(huì)，并不定期檢查督導(dǎo)，確保學(xué)有所思，學(xué)有所成。同時(shí)，嚴(yán)格考核督查，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，將“三會(huì)一課”落實(shí)情況作為黨員評(píng)星定級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、民主評(píng)議黨員、干部考察考核的重要依據(jù)。
二、聚焦“內(nèi)容提升”，把好導(dǎo)向關(guān)。
在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作創(chuàng)特色。始終將黨員干部學(xué)習(xí)教育擺在重要位置，嚴(yán)格落實(shí)xx市委組織部每月組織生活清單內(nèi)容，堅(jiān)持以上率下、突出示范引領(lǐng)，組織黨員干部深入開展專題學(xué)習(xí)討論。今年以來，局黨組理論學(xué)習(xí)中心組共組織開展x次集中學(xué)習(xí)研討，黨員干部領(lǐng)導(dǎo)講黨課3次，局機(jī)關(guān)召開支委會(huì)x次，黨員“主題黨日”（黨員大會(huì)）x次。根據(jù)“雙報(bào)到雙服務(wù)”活動(dòng)要求，圍繞疫情防控知識(shí)宣傳、創(chuàng)建全國文明城市等工作，積極開展黨員志愿服務(wù)。截至x月底，共組織開展服務(wù)活動(dòng)xx場次，參加活動(dòng)黨員干部xx多人次，受到臺(tái)城橋湖社區(qū)以及網(wǎng)格群眾的一致好評(píng)。
在形式上，堅(jiān)持“請進(jìn)來”與“走出去”學(xué)習(xí)教育模式。通過邀請黨建專家授課、參觀紅色教育基地等方式，增強(qiáng)“三會(huì)一課”針對(duì)性、實(shí)效性，進(jìn)一步豐富黨員組織生活。例如，x月x日下午，組織黨員干部到xx紅色教育基地開展黨性教育活動(dòng)，緬懷歷史、錘煉黨性，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)和自覺。x月x日下午，邀請市委宣講團(tuán)成員、市委黨校校委委員xx同志作《習(xí)近平談治國理政》第三卷主題宣講報(bào)告，宣講內(nèi)容深入淺出，生動(dòng)精辟，使全體參會(huì)黨員干部受益匪淺。
在載體上，堅(jiān)持推動(dòng)“三會(huì)一課”線上線下同步開展。采取線上“微課堂”方式，充分運(yùn)用微信、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)等新媒體載體，建立支部黨建工作微信群，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)“xx先鋒”每月組織生活清單以及“紅色棗工”動(dòng)漫微黨課，提高“三會(huì)一課”覆蓋面。在線下，用好身邊先進(jìn)典型事跡，組織黨員干部參加援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡分享會(huì)，聆聽感人抗疫事跡，進(jìn)一步挖掘、弘揚(yáng)“抗疫精神”，樹立“大愛無言、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)”的榜樣，形成黨員干部向先進(jìn)學(xué)習(xí)的新風(fēng)尚。
三、聚焦“功能融合”，把好表率關(guān)。
市衛(wèi)生健康局深入踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育，把“三會(huì)一課”內(nèi)容與全市衛(wèi)生健康重點(diǎn)工作緊密融合，把疫情防控主戰(zhàn)場作為教育黨員、淬煉黨性的現(xiàn)實(shí)課堂，推動(dòng)黨員干部在急難險(xiǎn)重一線勇?lián)厝?，走在前、作表率，“疫”路向前，初心不改，用?shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
扎實(shí)推進(jìn)防疫抗疫工作，顯衛(wèi)健擔(dān)當(dāng)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！作為疫情防控的主戰(zhàn)場和主力軍，市衛(wèi)生健康局深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)僑鄉(xiāng)人民群眾健康。自2020年1月下旬以來，局黨組主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)擔(dān)責(zé)，靠前指揮，站到疫情的最前沿，帶領(lǐng)全市xx多名黨員干部連續(xù)奮戰(zhàn)，全部堅(jiān)守在一線急難險(xiǎn)重崗位上，成為擔(dān)任沖鋒在前的“逆行者”?？挂甙肽陙恚谌行l(wèi)健人的努力奮戰(zhàn)下，我市交出了“無一例病患死亡，無一例院內(nèi)感染，無一例境外疫情輸入”的優(yōu)秀答卷，為臺(tái)山奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”作出衛(wèi)健貢獻(xiàn)。
x月x日，市衛(wèi)生健康局選派x名“白衣天使”參與組建xx市第三批支援湖北荊州醫(yī)療隊(duì)。白衣執(zhí)甲，逆行出征，抗疫隊(duì)員們赴xx戰(zhàn)荊州，奮戰(zhàn)三十六個(gè)日夜，完滿完成醫(yī)療援助任務(wù)。援鄂醫(yī)療隊(duì)被湖北xx市委、市政府授予“新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)杰出團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)；隊(duì)長甄新現(xiàn)同志被授予“xx青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保⑴c隊(duì)員xx一起獲評(píng)2020年第一季度“xx好人”。
全力硬核防輸入防擴(kuò)散，現(xiàn)衛(wèi)健作為。積極落實(shí)常態(tài)化防控，嚴(yán)防死守境外輸入，持續(xù)開展健康隨訪，成立xx個(gè)健康隨訪工作組，日均派出xx多名醫(yī)務(wù)人員開展疫情發(fā)生地來臺(tái)人員居家健康監(jiān)測，截至目前，累計(jì)追蹤境內(nèi)人員xx人，境外人員xx人。做好流行病學(xué)調(diào)查及收治工作，流調(diào)累計(jì)xx人次，累計(jì)核酸檢測送檢xx例。
抓好復(fù)工復(fù)學(xué)防疫措施，作衛(wèi)健貢獻(xiàn)。加強(qiáng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)防疫指引和檢查督導(dǎo)，共抽查我市企業(yè)xx間，督促復(fù)工復(fù)產(chǎn)場所全面堵塞漏洞，科學(xué)促進(jìn)防控、復(fù)工“兩不誤、兩手硬”。全市復(fù)學(xué)前，為全市xx間普通中小學(xué)校配備兼職衛(wèi)生健康副校長，派出xx名醫(yī)務(wù)人員駐點(diǎn)指導(dǎo)全市xx間學(xué)校各項(xiàng)疫情防控措施，確保返園返校工作安全平穩(wěn)順利。今年高考、中考期間，市衛(wèi)生健康局積極謀劃，指導(dǎo)落實(shí)醫(yī)療保健及疫情防控工作。開展考點(diǎn)考前衛(wèi)生監(jiān)督專項(xiàng)檢查，共出動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員xx人次，執(zhí)法車輛xx車次，醫(yī)生、護(hù)士xx人次，全力為高考、中考保駕護(hù)航。
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基層支部三會(huì)一課問題清單篇三
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。為了進(jìn)一步加強(qiáng)本院基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據(jù)《黨章》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際,制定本制度。
“三會(huì)一課”制度是黨支部工作的基本制度，黨支部必須把“三會(huì)一課”活動(dòng)納入工作計(jì)劃，作為一項(xiàng)重要工作來抓。要結(jié)合我院發(fā)展實(shí)際，根據(jù)本支部的特點(diǎn)，有針對(duì)、有重點(diǎn)的組織好“三會(huì)一課”活動(dòng)。通過堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，不斷提高黨員思想政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作學(xué)習(xí)作風(fēng)、提升工作水平，不斷推動(dòng)本院的黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力為我院改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
“三會(huì)一課”是指定期召開支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、支部黨員大會(huì)、按時(shí)上好黨課。
（一）支部委員會(huì)。
支部委員會(huì)由支部書記主持，支部委員參加。
其主要內(nèi)容是：
（1）研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見。
（3）開展批評(píng)與自我批評(píng)。
（4）開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
（5）研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員。
（6）討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
（二）黨小組會(huì)。
黨小組會(huì)由黨小組長主持，是黨小組活動(dòng)的主要形式之一，是黨員組織生活的重要組成部分。我院黨小組以自然班為單位，每自然班黨員組成一個(gè)黨小組。
其主要內(nèi)容是：
（1）學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。
（2）傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
（3）黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況。
（4）開展批評(píng)與自我批評(píng)。
（5）定期召開民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
（三）支部黨員大會(huì)。
支部黨員大會(huì)由支部委員會(huì)召集、支部書記主持，黨支部全體黨員參加。
其主要內(nèi)容是：
（1）傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施。
（2）定期聽取、討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督。
（3）討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對(duì)黨員的表彰和處分。
（4）選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表。
（5）討論需由支部大會(huì)決定的其它重要事項(xiàng)。
（四）黨課。
黨課由入黨積極分子參加，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨性、黨的基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、科技文化等方面的教育，組織好黨課教育，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。
支部黨課教育內(nèi)容根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定。其主要內(nèi)容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)、基本理論教育；馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育；國內(nèi)外形勢教育；黨規(guī)、黨紀(jì)教育、黨風(fēng)廉政教育；與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的教育。
1、每年年初黨支部都要制定本支部的“三會(huì)一課”活動(dòng)計(jì)劃，經(jīng)黨支部大會(huì)討論通過后，報(bào)院黨委備案并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、“三會(huì)一課”活動(dòng)必須定期進(jìn)行。一般每月召開一次支委會(huì)，每月召開一次黨小組會(huì)議，每三個(gè)月召開一次支部黨員大會(huì)，每半年上一次黨課。根據(jù)工作需要，“三會(huì)一課”活動(dòng)也可隨時(shí)進(jìn)行。若無特殊情況，一般不宜推遲進(jìn)行。
3、“三會(huì)一課”活動(dòng)一般安排在周三下午進(jìn)行。因特殊情況等，周三無法安排時(shí)，黨支部可另調(diào)時(shí)間。
4、“三會(huì)一課”活動(dòng)的召集人或主持人應(yīng)加強(qiáng)“三會(huì)一課”的組織工作，將“三會(huì)一課”的時(shí)間、地點(diǎn)、中心內(nèi)容等事項(xiàng)在事前通知每個(gè)參加者。
1、“三會(huì)一課”在內(nèi)容上，要結(jié)合黨和國家的形勢、圍繞我院的中心工作，體現(xiàn)改革和發(fā)展的要求，要有鮮明的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性。
2、“三會(huì)一課”必須精心組織，精心安排，注重實(shí)效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。要克服和防止為開會(huì)而開會(huì)的“走形式、走過場”的做法。
3、各支部要嚴(yán)格“三會(huì)一課”考勤制度，健全“三會(huì)一課”記錄簿，會(huì)后及時(shí)總結(jié)，使“三會(huì)一課”活動(dòng)規(guī)范化、制度化。
4、學(xué)院黨委要加強(qiáng)對(duì)各黨支部的“三會(huì)一課”活動(dòng)的督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)解決。
5、黨支部對(duì)因病長期休養(yǎng)的黨員，參加“三會(huì)一課”活動(dòng)應(yīng)視具體情況而定。對(duì)參加“三會(huì)一課”活動(dòng)確有困難的可指定專人向其傳達(dá)有關(guān)文件和會(huì)議精神，聽取他們的意見和要求，保持經(jīng)常聯(lián)系。
本制度自頒布之日起實(shí)施，由學(xué)院黨委負(fù)責(zé)解釋。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇四
““三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度。這是黨的基層支部長期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要制度。也是改善黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育的重要制度。它是我們黨長期實(shí)踐證明的黨的組織生活的有效制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。為了進(jìn)一步加強(qiáng)本院基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據(jù)《黨章》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際,制定本制度。
“三會(huì)一課”制度是黨支部工作的基本制度，黨支部必須把“三會(huì)一課”活動(dòng)納入工作計(jì)劃，作為一項(xiàng)重要工作來抓。要結(jié)合我院發(fā)展實(shí)際，根據(jù)本支部的特點(diǎn)，有針對(duì)、有重點(diǎn)的組織好“三會(huì)一課”活動(dòng)。通過堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，不斷提高黨員思想政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作學(xué)習(xí)作風(fēng)、提升工作水平，不斷推動(dòng)本院的黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力為我院改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
“三會(huì)一課”是指定期召開支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、支部黨員大會(huì)、按時(shí)上好黨課。
（一）支部委員會(huì)。
支部委員會(huì)由支部書記主持，支部委員參加。
其主要內(nèi)容是：
（1）研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見。
（3）開展批評(píng)與自我批評(píng)。
（4）開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
（5）研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員。
（6）討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
（二）黨小組會(huì)。
黨小組會(huì)由黨小組長主持，是黨小組活動(dòng)的主要形式之一，是黨員組織生活的重要組成部分。我院黨小組以自然班為單位，每自然班黨員組成一個(gè)黨小組。
其主要內(nèi)容是：
（1）學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。
（2）傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
（3）黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況。
（4）開展批評(píng)與自我批評(píng)。
（5）定期召開民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
（三）支部黨員大會(huì)。
支部黨員大會(huì)由支部委員會(huì)召集、支部書記主持，黨支部全體黨員參加。
其主要內(nèi)容是：
（1）傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施。
（2）定期聽取、討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督。
（3）討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對(duì)黨員的表彰和處分。
（4）選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表。
（5）討論需由支部大會(huì)決定的其它重要事項(xiàng)。
（四）黨課。
黨課由入黨積極分子參加，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨性、黨的基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、科技文化等方面的教育，組織好黨課教育，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。
支部黨課教育內(nèi)容根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定。其主要內(nèi)容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)、基本理論教育；馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育；國內(nèi)外形勢教育；黨規(guī)、黨紀(jì)教育、黨風(fēng)廉政教育；與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的教育。
1、每年年初黨支部都要制定本支部的“三會(huì)一課”活動(dòng)計(jì)劃，經(jīng)黨支部大會(huì)討論通過后，報(bào)院黨委備案并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、“三會(huì)一課”活動(dòng)必須定期進(jìn)行。一般每月召開一次支委會(huì)，每月召開一次黨小組會(huì)議，每三個(gè)月召開一次支部黨員大會(huì)，每半年上一次黨課。根據(jù)工作需要，“三會(huì)一課”活動(dòng)也可隨時(shí)進(jìn)行。若無特殊情況，一般不宜推遲進(jìn)行。
3、“三會(huì)一課”活動(dòng)一般安排在周三下午進(jìn)行。因特殊情況等，周三無法安排時(shí)，黨支部可另調(diào)時(shí)間。
4、“三會(huì)一課”活動(dòng)的召集人或主持人應(yīng)加強(qiáng)“三會(huì)一課”的組織工作，將“三會(huì)一課”的時(shí)間、地點(diǎn)、中心內(nèi)容等事項(xiàng)在事前通知每個(gè)參加者。
1、“三會(huì)一課”在內(nèi)容上，要結(jié)合黨和國家的形勢、圍繞我院的中心工作，體現(xiàn)改革和發(fā)展的要求，要有鮮明的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性。
2、“三會(huì)一課”必須精心組織，精心安排，注重實(shí)效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。要克服和防止為開會(huì)而開會(huì)的“走形式、走過場”的做法。
3、各支部要嚴(yán)格“三會(huì)一課”考勤制度，健全“三會(huì)一課”記錄簿，會(huì)后及時(shí)總結(jié)，使“三會(huì)一課”活動(dòng)規(guī)范化、制度化。
4、學(xué)院黨委要加強(qiáng)對(duì)各黨支部的“三會(huì)一課”活動(dòng)的督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)解決。
5、黨支部對(duì)因病長期休養(yǎng)的黨員，參加“三會(huì)一課”活動(dòng)應(yīng)視具體情況而定。對(duì)參加“三會(huì)一課”活動(dòng)確有困難的可指定專人向其傳達(dá)有關(guān)文件和會(huì)議精神，聽取他們的意見和要求，保持經(jīng)常聯(lián)系。
本制度自頒布之日起實(shí)施，由學(xué)院黨委負(fù)責(zé)解釋。
“三會(huì)一課”制度是黨支部工作的基本制度，各黨支部應(yīng)當(dāng)把“三會(huì)一課”活動(dòng)納入工作計(jì)劃，作為一項(xiàng)重要工作來抓。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，貼近中心工作，有針對(duì)、有重點(diǎn)的組織好“三會(huì)一課”活動(dòng)。通過“三會(huì)一課”教育，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作水平，推動(dòng)黨員隊(duì)伍和基層黨組織建設(shè)。
“三會(huì)一課”，是指定期召開支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、支部黨員大會(huì)，按時(shí)上好黨課。
(一)支部委員會(huì)。
支部委員會(huì)由支部書記主持，支部委員參加。其主要內(nèi)容是：研究、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的指示精神和決定;結(jié)合本支部實(shí)際研究本支部黨建工作，制定工作計(jì)劃，檢查和總結(jié)工作情況;分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)和考察問題，討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;其他需要支部討論的重要問題。
(二)黨小組會(huì)。
黨小組會(huì)是黨小組活動(dòng)的主要形式之一，是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會(huì)由黨小組長主持，其主要內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論;學(xué)習(xí)國家的法律、法規(guī)和政策;學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的決議;匯報(bào)交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞黨支部的工作，結(jié)合實(shí)際提出貫徹措施，并檢查落實(shí)情況等。
(三)支部黨員大會(huì)。
支部黨員大會(huì)由支部委員會(huì)召集、支部書記或者副書記主持，全體黨員參加。其主要內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的有關(guān)文件;貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會(huì)的工作報(bào)告和工作計(jì)劃;對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或者處分等問題;討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;選舉新一屆支部委員會(huì);討論支部委員會(huì)提交的其他重要問題。
(四)黨課。
黨課由黨員和入黨積極分子參加。黨課是對(duì)黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。支部黨課教育內(nèi)容根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際確定。其主要內(nèi)容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)、基本理論教育;毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的教育;國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢教育;黨規(guī)黨紀(jì)與黨風(fēng)廉政教育;黨員先進(jìn)性教育;法律法規(guī)和政策知識(shí)教育;科學(xué)文化歷史知識(shí)教育等。
(一)“三會(huì)一課”活動(dòng)應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行。
一般應(yīng)當(dāng)1～2個(gè)月召開一次支委會(huì)或者支委擴(kuò)大會(huì)議;1～2個(gè)月召開一次黨小組會(huì)議，每1～2個(gè)季度召開一次支部黨員大會(huì)，每半年上一次黨課。根據(jù)工作需要，“三會(huì)一課”活動(dòng)也可隨時(shí)進(jìn)行。若無特殊情況，一般不宜推遲進(jìn)行。
“三會(huì)一課”活動(dòng)的召集人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)“三會(huì)一課”的組織工作，將“三會(huì)一課”的時(shí)間、地點(diǎn)、中心內(nèi)容等事項(xiàng)在事前通知每個(gè)參加者。
(一)服務(wù)中心工作。
“三會(huì)一課”要結(jié)合黨和國家的形勢，圍繞局中心工作進(jìn)行，要有鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。
(二)精心組織安排。
“三會(huì)一課”必須精心組織，精心安排，注重實(shí)效，采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。要克服和防止走形式、走過場。
(三)完善有關(guān)制度。
各黨支部要嚴(yán)格“三會(huì)一課”考勤制度，健全“三會(huì)一課”記錄簿，會(huì)后要及時(shí)小結(jié)，使“三會(huì)一課”活動(dòng)規(guī)范化、制度化。
(四)黨員要自覺參加。
黨員要自覺參加“三會(huì)一課”活動(dòng)，不能無故缺席。因故不能出席的，必須履行請假手續(xù)。對(duì)3次以上無故不參加組織活動(dòng)的黨員，黨支部要及時(shí)提醒并給予批評(píng)教育。無故不參加組織生活，經(jīng)批評(píng)教育仍無轉(zhuǎn)變，屬預(yù)備黨員的，要延長預(yù)備期直至取消預(yù)備黨員資格;屬于正式黨員的，要取消優(yōu)秀黨員評(píng)比資格。
(五)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
黨總支要加強(qiáng)對(duì)黨支部“三會(huì)一課”活動(dòng)的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)指導(dǎo)解決。
(六)做好其他相關(guān)工作。
如對(duì)參加“三會(huì)一課”活動(dòng)有困難的，可指定專人向其傳達(dá)有關(guān)文件和會(huì)議精神，聽取他們的意見和要求，并保持經(jīng)常聯(lián)系。
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅(jiān)持的重要制度。為進(jìn)一步健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育，貫徹落實(shí)黨章及《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，特制定本制度。
“三會(huì)”是指：定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)；“一課”是指：按時(shí)上好黨課。
1.會(huì)議時(shí)間：每季度召開一次，會(huì)議由黨支部書記主持，書記不在時(shí)由副書記主持。
2.與會(huì)人員：會(huì)議由全體黨員參加，根據(jù)內(nèi)容的需要，有時(shí)可吸收非黨干部或入黨積極分子列席參加。
3.會(huì)議內(nèi)容。
（1）傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施。
（2）定期聽取、討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督。
（3）討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對(duì)黨員的表彰和處分。
（4）選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表。
（5）討論需由支部大會(huì)決定的其它重要事項(xiàng)。
4.會(huì)議形成的決議由支委會(huì)負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
5.會(huì)議記錄：指定專人做好會(huì)議記錄，會(huì)議記錄要認(rèn)真保管，年終歸檔備查。
1.會(huì)議時(shí)間：支部委員會(huì)每月召開一次，遇特殊情況及有必要時(shí)，支部書記可隨時(shí)召集。
2.與會(huì)人員：
會(huì)議由全體支委會(huì)成員參加。
會(huì)議由黨支部書記主持，書記不在時(shí)由副書記主持。
3.會(huì)議內(nèi)容。
（1）研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見。
（3）開展批評(píng)與自我批評(píng)。
（4）開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
（5）研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員。
（6）討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
4.會(huì)議要求：
支部委員會(huì)決定重要事項(xiàng)時(shí)，到會(huì)支部委員必須超過半數(shù)以上；如遇重大問題要作出決定，到會(huì)的委員不超過半數(shù)時(shí)，必須提交黨員大會(huì)討論。
5.會(huì)議形成的決議，應(yīng)確定有關(guān)支委會(huì)成員負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，并向書記報(bào)告執(zhí)行情況。
6.會(huì)議記錄：指定專人做好會(huì)議記錄，記錄內(nèi)容包括：時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、缺席人員名單、會(huì)議議題、會(huì)議決議等。會(huì)議記錄由專人保管，存檔備查。
1.會(huì)議時(shí)間：黨小組會(huì)一般每月召開一至兩次，如支部有特殊任務(wù)，次數(shù)可增加，也可推遲召開。
2.與會(huì)人員：會(huì)議由小組全體黨員參加，由黨小組長主持。
3.黨小組會(huì)的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨的路線、方針、政策。
（2）傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
（3）黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況。
（4）開展批評(píng)與自我批評(píng)。
（5）定期召開民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
4.注重效果：會(huì)前要有準(zhǔn)備，會(huì)議內(nèi)容要集中，每次會(huì)議有針對(duì)性、有重點(diǎn)地解決一兩個(gè)問題即可。
5.會(huì)議記錄：指定專人做好會(huì)議記錄，會(huì)議記錄要認(rèn)真保管，存檔備查。
1.上課時(shí)間：每個(gè)季度上一次黨課。
2.黨課內(nèi)容：
（1）學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨章程。
（2）學(xué)習(xí)黨的方針政策。
（3）學(xué)習(xí)黨建相關(guān)理論和知識(shí)。
（4）結(jié)合當(dāng)前形勢，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和形勢、任務(wù)教育。
3.黨課要求：
（1）要認(rèn)真制定黨課計(jì)劃，由組織委員負(fù)責(zé)。
（2）建立考勤制度，無特殊情況，不能無故缺席。對(duì)因故未能參加黨課的黨員要及時(shí)補(bǔ)課。
（3）黨課教員由支部書記擔(dān)任，也可以邀請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及黨員先進(jìn)典型人物和由具備授課能力的其他支委擔(dān)任。每次授課必須要充分準(zhǔn)備，講課時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。
（4）每次黨課要認(rèn)真做好記錄，以備上級(jí)檢查考核。
全面從嚴(yán)治黨包括黨的思想、制度、組織、作風(fēng)和反腐倡廉“五位一體”建設(shè)，可謂包羅萬象、內(nèi)容龐大，究竟從何處發(fā)力?黨的十八屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》首段便回答了這個(gè)問題：“黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起”。從《準(zhǔn)則》第二板塊可以看出，黨內(nèi)政治生活包括堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持黨的基本路線等12個(gè)大方面，涉及到的范疇仍然不少，如果面面俱到地去抓，對(duì)基層而言，還是“老虎啃天，無處下嘴”。韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說：“萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)”，以此用來比喻萬事萬物皆需抓住其著力點(diǎn)、關(guān)鍵處，就如同黨中央抓作風(fēng)建設(shè)只聚焦于反“四風(fēng)”一般，從黨內(nèi)政治生活的若干范疇之中是否也可以抓住關(guān)鍵之點(diǎn)呢?筆者以為，隨著全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，黨支部“三會(huì)一課”正是黨內(nèi)政治生活的邏輯起點(diǎn)和重要支點(diǎn)，它就如同關(guān)公的大刀之刀刃、張飛的蛇矛之矛鋒，雖然只是薄薄的一線、尖尖的一點(diǎn)，但力量之強(qiáng)、作用之大不可小視。所以，就基層支部而言，加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活必須從“三會(huì)一課”加強(qiáng)起，規(guī)范黨內(nèi)政治生活必須從“三會(huì)一課”規(guī)范起。
關(guān)于“三會(huì)一課”，中央組織部編寫的《中國共產(chǎn)黨組織工作辭典》上解釋說：“‘三會(huì)’指定期召開支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)和黨小組會(huì)，‘一課’指按時(shí)上好黨課?！龝?huì)一課’是黨組織生活的基本形式，是加強(qiáng)黨員日常教育管理的主要途徑?！奔訌?qiáng)黨的建設(shè)，基礎(chǔ)在基層，重點(diǎn)在支部，而“三會(huì)一課”乃是最基本的形式和最主要的路徑。我們黨之所以先進(jìn)，之所以歷經(jīng)艱難困苦而屹立不倒，根本原因就在于她有著嚴(yán)密、廣泛而龐大的基層組織體系，這種組織制度的先進(jìn)性表現(xiàn)為，它既能夠迅速地把廣大群眾的意愿、訴求和表達(dá)反映到最高層，成為高層決策的依據(jù)，又能夠最快地把黨的主張、黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的思想、黨的政策落實(shí)到最基層，讓黨的聲音傳萬家、黨的理念在群眾中生根開花。反之，再好的政治主張，再好的方針政策，如果沒有廣大基層黨組織很好地去宣傳引導(dǎo)，去貫徹落實(shí)，那也不過是鏡花水月、海市蜃景罷了。所以，當(dāng)年陳云同志就指出：“支部是黨的最下層的組織，也是黨的最基本的組織。黨的一切口號(hào)、主張、政策，依靠支部才能具體深入到群眾中去”;鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“提這樣口號(hào)，那樣口號(hào)，這樣方針，那樣方針，只有有了基層工作，有了經(jīng)常工作，才有希望落實(shí)”;中央《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》指出：“要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)”“要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部”。抓基層黨建工作，重點(diǎn)是把支部建設(shè)抓好，而抓支部建設(shè)，核心就是把“三會(huì)一課”抓牢。這是因?yàn)椋?/p>
第一，“三會(huì)一課”有利于夯實(shí)基層基礎(chǔ)。我們知道，黨的組織由黨的中央組織、黨的地方組織和黨的基層組織構(gòu)成，它們猶如一座金字塔，黨支部無論從地位上講還是從數(shù)量上看，都是托底的塔基。所以，江澤民、胡錦濤、習(xí)近平都反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！比珖悬h的地方組織3218個(gè)，黨的基層組織436萬個(gè)，其中：黨支部數(shù)達(dá)388萬個(gè)，占到黨組織總數(shù)的88.9%;從保山的情況來看，全市有黨的地方組織5個(gè)，黨的基層組織6772個(gè)，而黨支部數(shù)達(dá)5583個(gè)，占到黨組織總數(shù)的80%以上。如果這80%的黨支部都把“三會(huì)一課”作為邏輯起點(diǎn)，常態(tài)化地抓落實(shí)，制度化地抓到位，創(chuàng)造性地抓出彩，那么，黨內(nèi)政治生活就不會(huì)失范，黨執(zhí)政的根基就會(huì)堅(jiān)如磐石。習(xí)近平總書記指出：“黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉”。黨支部既是黨的一切工作的力量支撐，又處于諸多矛盾交匯的最前沿，從這個(gè)角度講，以從嚴(yán)從實(shí)的精神抓好“三會(huì)一課”，讓所有黨支部強(qiáng)起來，乃是真正的長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉。
第二，“三會(huì)一課”有利于激活組織“細(xì)胞”。從全黨來講，黨支部是黨組織的“神經(jīng)末梢”，黨員是黨組織的“細(xì)胞”。只有“下好支部這盤棋”，才會(huì)“點(diǎn)燃黨員這盞燈”。所以，我們黨從建黨之日起，就非常重視支部建設(shè)，1922年2月，在江西萍鄉(xiāng)縣安源鎮(zhèn)建立起第一個(gè)工人黨支部，1923年8月，在河北省安平縣臺(tái)城村建立起第一個(gè)農(nóng)村黨支部，1927年9月，部隊(duì)途經(jīng)江西永新縣三灣村時(shí)，人已不足一千，馬匹不過五十，就在“協(xié)盛和”雜貨鋪里，毛澤東提出“支部建在連上”的重大主張，從而改變了中國革命的命運(yùn)，后來他在總結(jié)井岡山斗爭經(jīng)驗(yàn)時(shí)指出“紅軍之所以艱苦奮斗而不潰散，支部建在連上是一個(gè)重要的原因?！边@個(gè)論斷是在總結(jié)深刻教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出來的。我黨的軍隊(duì)原先并不是支部建在連上，而是支部建在團(tuán)上。這種做法造成了嚴(yán)重后果，即“完全沒有抓住士兵”“故經(jīng)不起嚴(yán)重的考驗(yàn)”?！爸Р拷ㄔ谶B上”提出了一個(gè)看似簡單其實(shí)非常重大的基本問題，即：基層黨組織的工作范圍問題，能不能抓住黨員的問題。《準(zhǔn)則》指出：“黨員必須參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，黨支部要定期召開支部委員會(huì)議”“每個(gè)黨員無論職務(wù)高低，都要參加黨的組織生活”。黨員作為黨的肌體的“細(xì)胞”，無論職務(wù)高下、職業(yè)千秋，全部都納入在不同的支部之中，以“三會(huì)一課”的形式開展黨內(nèi)政治生活，既可以使領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份參與學(xué)習(xí)，又能夠讓普通黨員以平等的身份參與討論，而且工作范圍不大，人人皆可暢所欲言，個(gè)個(gè)都能表達(dá)思想，從而凸顯黨員的主體地位，激活黨員的內(nèi)生動(dòng)力。
第三，“三會(huì)一課”有利于支部強(qiáng)身健體。支部不強(qiáng)，啥事也麻煩;支部身強(qiáng)體健，干啥事都順?！叭龝?huì)一課”是支部自身建設(shè)的重要內(nèi)容，何謂自身建設(shè)?就是自身健康、生活成長的需要，是一種力量“內(nèi)聚”，仿佛一個(gè)人每天必須要吃三頓飯、睡八個(gè)小時(shí)一樣，不吃不睡就無法干活?！叭龝?huì)一課”對(duì)于黨支部而言，就像吃飯睡覺一樣平常。如果長期不開展“三會(huì)一課”，就如同一個(gè)人長期不吃不睡一樣，那便是病體，亦即軟弱渙散了。所以，開展“三會(huì)一課”，是支部“內(nèi)聚”強(qiáng)身、蓄能增量的重要載體，支部自身建強(qiáng)了，然后辛勤勞動(dòng)、發(fā)揮作用，通過推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方式，成為一個(gè)地方發(fā)展進(jìn)步的根本推動(dòng)力量。當(dāng)然，“三會(huì)一課”究竟怎樣開展是一個(gè)問題，有的基層支部把研究具體工作、安排生產(chǎn)任務(wù)或者是開展文娛活動(dòng)等作為“三會(huì)一課”的內(nèi)容，這就背離了“三會(huì)一課”的初衷。《準(zhǔn)則》明確指出：“‘三會(huì)一課’要突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化”。我們知道，吃飯的時(shí)候主食只能是米飯而不是菜，吃菜是為了更好地吃飯，支部“三會(huì)一課”的主食即是政治學(xué)習(xí)、政治教育、黨性鍛煉。這是因?yàn)?，黨的基層組織首先是政治組織，它是戰(zhàn)斗堡壘，其政治功能要充分發(fā)揮。政治功能的要義就是通過有效的思想政治工作，把黨員的思想武裝起來、作用發(fā)揮出來，然后“像吸鐵石一樣把群眾緊緊凝聚在一起”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾堅(jiān)定不移跟黨走。
第四，“三會(huì)一課”有利于支部凝心聚力。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。真正的黨建，著眼的并非一件一件具體的“事”，而是研究如何做好“人”的工作，說到底就是運(yùn)用黨建思維(黨建思維是一種系統(tǒng)思維)，把支部成員的積極性激發(fā)出來，把黨員的帶頭作用調(diào)動(dòng)起來，然后帶領(lǐng)廣大群眾，去完成大家共同的事業(yè)。出版大家陳原說過：“凝聚力強(qiáng)則事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，歷盡坎坷而由衰轉(zhuǎn)盛，失去凝聚力則整個(gè)羅馬也會(huì)在大火中化為灰燼，如尼羅王朝那樣。這似乎是抽象的，但它是可以捉摸的”。這就說明為什么我們有些地方發(fā)展越來越慢，而有些地方則是一日千里的向前跨越。因?yàn)闆]有凝聚力的地方人心會(huì)越來越散、力量會(huì)越來越弱，最后只能走向軟散與衰落?！叭龝?huì)一課”其實(shí)就是一種最為簡約的黨建思維，只要黨支部以務(wù)實(shí)求真的精神運(yùn)用好它，就能夠最有效地把支部一班人、黨員一伙人直至群眾一群人調(diào)動(dòng)起來，如同五個(gè)手指頭并攏貼緊在一起，形成凝聚力，然后再捏緊為拳頭，攥成戰(zhàn)斗力。盡管以“三會(huì)一課”為主要載體形成凝聚力戰(zhàn)斗力的過程需要點(diǎn)滴累積和恒久努力，但這個(gè)滴水穿石的過程卻是力量的聚合、人心的聚攏，一旦釋放出來，能量不可低估，最后的效應(yīng)就是實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
“三會(huì)一課”既包含于黨內(nèi)政治生活之中，又可獨(dú)立出來作為黨內(nèi)政治生活的邏輯起點(diǎn)和重要支點(diǎn)，可以說，“三會(huì)一課”是黨內(nèi)政治生活的基石。這種關(guān)系體現(xiàn)為：
第一，它們之間是源與流的關(guān)系。一個(gè)黨委(黨組)至少有上百名黨員，全部靠黨委做工作，就會(huì)出現(xiàn)“上面熱、中間溫、下面冷”的情況，黨內(nèi)政治生活也就無從談起。如果抓住以“三會(huì)一課”為主要形式的支部建設(shè)這個(gè)源頭，充分發(fā)揮支部的主體作用和黨員的內(nèi)在動(dòng)力，黨內(nèi)政治生活就自然會(huì)得到規(guī)范和加強(qiáng)，黨委的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平自然就會(huì)得到彰顯和體現(xiàn)。所以，“三會(huì)一課”是源，黨內(nèi)政治生活是流。“欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，必須把“三會(huì)一課”這個(gè)最基本的組織生活形式抓好，讓源頭蓄滿活水、蓄勢而發(fā)，只有這樣，黨內(nèi)政治生活才會(huì)能生生不息、流之久遠(yuǎn)?！笆谷似v不堪的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子”，也許，“三會(huì)一課”正是鞋子里的一粒沙子，它讓我們在抓黨建的路上疲憊前行。如果連“三會(huì)一課”這些最基礎(chǔ)的工作都抓不好，塞源而欲流長，黨內(nèi)政治生活就會(huì)是無源之水，黨組織也就很難自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。
第二，它們之間是小與大的關(guān)系。阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能夠撬動(dòng)整個(gè)地球”;貝多芬也告訴我們：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜”。大事與小事是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，大道理往往蘊(yùn)含在小事情中，欲成大事者，必先通融小事，“一屋不掃，何以掃天下?”。對(duì)于黨內(nèi)政治生活這個(gè)大的范疇而言，“三會(huì)一課”就如同一個(gè)支點(diǎn)、一滴滴水，只是“小”而已。然而我們做任何事情，只要聚力于一點(diǎn)，便可旁及其余，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，很多問題可能就會(huì)迎刃而解。這就如同辯證唯物主義和歷史唯物主義以哲學(xué)基本問題作為邏輯起點(diǎn)闡釋開去一般，如同社會(huì)發(fā)展過程中存在社會(huì)基本矛盾一樣，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活也要從黨組織最基本的生活形式出發(fā)，才會(huì)擊中要害，有的放矢，倘使樣樣都抓，既想要西瓜又舍不得丟掉芝麻，“雜花生樹，群鶯亂飛”“螃蟹吃豆腐”，就會(huì)因噎廢食、裹足不前。黨內(nèi)政治生活如果緊緊扭住“三會(huì)一課”這個(gè)重要支點(diǎn)，以晝夜不舍的滴墜精神，持續(xù)用力地把它運(yùn)用好實(shí)踐好，《準(zhǔn)則》里面的堅(jiān)定理想信念問題、維護(hù)中央權(quán)威問題、嚴(yán)明政治紀(jì)律問題、堅(jiān)持民主集中制問題、保障黨員權(quán)利問題等等黨內(nèi)政治生活，也就根本不成其為問題了。所以，開展支部“三會(huì)一課”并非一般意義的工作，它雖然很“小”，卻牽動(dòng)全盤，關(guān)乎到“大”。
第三，它們之間是不變與變的關(guān)系。“三會(huì)一課”是不變，黨內(nèi)政治生活是變?！兑捉?jīng)》之易，包含著簡易、不易、變易的多重含義，它旨在告訴我們，世間的事物都是不變與變的辯證統(tǒng)一，黨內(nèi)政治生活也不例外。從黨的組織形式來看，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，抓黨內(nèi)政治生活永遠(yuǎn)不變的，就是必須抓好“三會(huì)一課”，因?yàn)樗屈h組織生活的基本形式，是教育管理黨員的主要途徑。當(dāng)然，抓的方法可以各有千秋、百花齊放，抓的內(nèi)容可以深化拓展、順勢求變，并且在變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，形成既有創(chuàng)造力，又有影響力的“三會(huì)一課”黨建品牌。同時(shí)，通過持續(xù)用力抓好“三會(huì)一課”，黨員的思想會(huì)變，黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力會(huì)變，黨內(nèi)政治生態(tài)會(huì)變，黨內(nèi)政治生活總體狀況會(huì)向好的方面轉(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
第四，它們之間是內(nèi)聚與耗散的關(guān)系。耗散結(jié)構(gòu)在熱力學(xué)上，是指某種物質(zhì)在遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)的開放系統(tǒng)中，通過與外界交換物質(zhì)和能量，可能在一定條件下形成一種新的穩(wěn)定的有序結(jié)構(gòu)。如果把“三會(huì)一課”當(dāng)作基層支部的“內(nèi)聚”的話，它正是用通過服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展等方式進(jìn)行外界交換和能量釋放，這種作用發(fā)揮的過程就是“耗散”，當(dāng)既有“內(nèi)聚”又有“耗散”時(shí)，就形成了一種穩(wěn)定有序的黨建結(jié)構(gòu)。還可以作更形象的比喻：基層黨組織的“內(nèi)聚”如同你吃了很多東西，身體的能量增多了，這時(shí)候你不能躺著不動(dòng)，而是要去勞動(dòng)、去鍛煉，亦即發(fā)揮作用，把能量耗散出來，把它變成肌肉、變成堅(jiān)強(qiáng)的血液循環(huán)，這樣你就不會(huì)得糖尿病、不會(huì)得肥胖癥了，亦即不會(huì)軟弱渙散了，從而又更好的進(jìn)行勞動(dòng)，亦即更好地發(fā)揮作用，由此形成良性循環(huán)?；鶎狱h組織既不能長期不“蓄能”，也不能長期“蓄能”而不釋放，否則的話，就會(huì)形成組織黑洞，變成源源不斷的“內(nèi)耗”而不是“耗散”。所以，千萬不能就“三會(huì)一課”抓“三會(huì)一課”，而必須在“內(nèi)聚”強(qiáng)身、蓄能增量的同時(shí)，辛勤勞動(dòng)、發(fā)揮作用，不斷消耗掉潛在的能量，形成新的勢能，把“三會(huì)一課”的成效變成凈化黨內(nèi)政治生活、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)生變量，讓全體黨員更加堅(jiān)定理想信念、更加堅(jiān)持黨的基本路線、更加堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、更加保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系等，從而推動(dòng)地方跨越發(fā)展。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇五
我們**鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)黨支部，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，進(jìn)行黨性分析，誠懇地聽取群眾意見，多次針對(duì)實(shí)際存在的問題，查找原因，努力找到解決問題的方法，使黨員能夠保持先進(jìn)性，使支部充滿活力。以下是我們支部的整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。支部要有凝聚力，感召力，就要認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)政治，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想。我們認(rèn)識(shí)到，雖然這是一種務(wù)“虛”，但非常必要。我們支部決定一個(gè)月組織一次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制度化，深入地學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)，著重領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位，特別要做到理論聯(lián)系實(shí)際，把“三個(gè)代表”的重要思想落實(shí)到我們的教學(xué)工作中去。
2、不斷學(xué)習(xí)教育理論。作為教學(xué)一線的支部，我們要組織黨員學(xué)習(xí)教育理論，了解教育大發(fā)展的形勢，特別是新形勢下新的教學(xué)理念，教學(xué)思想，教學(xué)方法。尤其是要圍繞素質(zhì)教育，要求黨員解放思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，積極探索。
3、搞好教學(xué)、科研。搞好教學(xué)是教師的天職，黨員教師就更要努力把教學(xué)做好，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。黨員教師要做到教書育人，拓寬眼界，更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n，落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為學(xué)生的良師益友。跟蹤新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際開展科研活動(dòng)，黨員在學(xué)術(shù)研究上要有新目標(biāo)，新追求，新動(dòng)作。
5、抓好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。我系要求入黨的同學(xué)人數(shù)多，入黨熱情高。對(duì)于這些同學(xué)我們要積極引導(dǎo)、培養(yǎng)。去年，我系學(xué)生黨員的發(fā)展比較正常，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，但對(duì)要求入黨的全體同學(xué)的教育培養(yǎng)還不夠，黨的知識(shí)的宣傳不夠，支部活動(dòng)在學(xué)生中的影響力不夠，所以，我們要更好地發(fā)揮“黨員聯(lián)系人”的作用，努力爭取上一些黨課，開展黨、團(tuán)共建活動(dòng)等。
7、做群眾的貼心人。黨員密切聯(lián)系群眾，深入教師、學(xué)生，經(jīng)常談心，想教師、學(xué)生所想，急教師、學(xué)生所急，關(guān)心教師教學(xué)中的實(shí)際困難，關(guān)心教師生活，關(guān)心學(xué)生的身心健康，做有“大愛”的人。
8、建立**鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)黨支部“意見箱”。搞好支部建設(shè)，需要群眾的監(jiān)督；老師和學(xué)生有要求，需要我們聽取，所以我們決定設(shè)立“意見箱”，并長期掛下去，作為我們及時(shí)了解師生的意見、呼聲的“耳朵”，不斷改進(jìn)工作，樹立支部的良好形象。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇六
2、思想政治方面。自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本,樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)標(biāo)反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對(duì)一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實(shí)中央和省市的部署上，緊緊滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推動(dòng)工作上，還存在用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情況，運(yùn)用新理論指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠?qū)?。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)常“移交”過來，經(jīng)常會(huì)接到一些“超出能力”“超出職責(zé)”“超出職權(quán)”的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。于是有時(shí)就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時(shí)感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時(shí)間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
3、干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔(dān)當(dāng)?？傆X著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風(fēng)必摧之”，擔(dān)任新職務(wù)后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點(diǎn)點(diǎn)來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔(dān)當(dāng)。在平時(shí)遇到一些事情時(shí)，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時(shí)甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新形勢、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會(huì)笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯(cuò)誤心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。
4、為民服務(wù)方面。一是聽不進(jìn)意見。下級(jí)和職工群眾的話聽不進(jìn)去，有時(shí)下級(jí)和職工群眾匯報(bào)工作、反應(yīng)情況時(shí)，不是耐心細(xì)致聽取對(duì)方的陳述，不讓下級(jí)把話說完，就劈頭蓋臉的把下級(jí)和職工訓(xùn)斥一頓。結(jié)果是下級(jí)有話不敢說，有不同意見不敢反映，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調(diào)研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時(shí)，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學(xué)性，讓執(zhí)行者左右為難不說，嚴(yán)重時(shí)帶來不應(yīng)有的損失。三是對(duì)下負(fù)責(zé)少。實(shí)際工作中，不折不扣的完成上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，領(lǐng)導(dǎo)一句話語、一個(gè)眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時(shí)對(duì)于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時(shí)甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。
5、清正廉潔方面。自己所在的部門是個(gè)“清水衙門”，沒有獨(dú)立的財(cái)權(quán)、事權(quán)，也沒有“經(jīng)受考驗(yàn)”的機(jī)會(huì)。但從內(nèi)心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識(shí)不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于老同志老感情關(guān)系，參加一些吃請活動(dòng)。二是節(jié)約意識(shí)不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會(huì)和打印紙打交道，有時(shí)一份文件本來正反面出就可以，但有時(shí)嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個(gè)人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。這種意識(shí)不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質(zhì)量好一點(diǎn)，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個(gè)名牌包，自己也想著攢點(diǎn)錢換個(gè)新包但由于工資所限，有時(shí)還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。
(二)整改措施。
對(duì)以上問題，我將認(rèn)真對(duì)待，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改落實(shí)，主要從以下方面入手。
1、做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入研究上級(jí)相關(guān)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。
2、做堅(jiān)定政治立場的表率。樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關(guān)系和決定黨和國家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵時(shí)節(jié)，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅(jiān)定的政治立場，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
3、做一心為民的表率。牢固樹立“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題堅(jiān)持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學(xué)習(xí)，深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實(shí)際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。
4、做廉潔自律的表率。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，管住自己、把住小節(jié)，在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做到“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。
(一)存在的突出問題。
1、在理論學(xué)習(xí)方面。
暇靜下來學(xué)理論。三是結(jié)合實(shí)際少。雖然認(rèn)真組織參加中心組學(xué)習(xí)，但針對(duì)性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級(jí)布置的內(nèi)容原封不動(dòng)地搬過來,沒有結(jié)合本地實(shí)際情況，缺少理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來，沒有真正做到學(xué)以致用。
2、在思想政治方面。
常委班子成員能夠牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的中央保持高度一致。但對(duì)照要求，做得還不夠。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠深。作為班子成員，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前最重大的政治任務(wù)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照，學(xué)習(xí)還是不夠系統(tǒng)深入，對(duì)工作投入的精力多，對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力相對(duì)較少，影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度。大局觀念還不夠強(qiáng)。在集體研究討論決策時(shí)，班子成員對(duì)分管領(lǐng)域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質(zhì)量和效果。政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。
3、在干事創(chuàng)業(yè)方面。
班子成員能夠擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正分管部門、領(lǐng)域的違規(guī)違紀(jì)言行。但也存在一些問題，在工作落實(shí)上，習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)”，結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作力度不夠，有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡單，創(chuàng)新性不夠，存在思路還不夠?qū)挕哟芜€不夠高的情況。對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法研究不夠,有時(shí)還存在照搬照抄的情況。在工作標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細(xì)致不夠等現(xiàn)象。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過得去。
4、在為民服務(wù)方面。
班子成員牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標(biāo)，但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識(shí)不夠牢。去基層調(diào)研或檢查工作時(shí)不夠深入，調(diào)研安排時(shí)間緊、走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對(duì)群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門解決多，直面群眾解決少，有擔(dān)心給自己添麻煩的思想。二是調(diào)查研究不深入。雖然經(jīng)常下基層進(jìn)行調(diào)研，但在開展調(diào)研活動(dòng)時(shí),有時(shí)一天跑好幾個(gè)點(diǎn)，沒能很好地把情況吃準(zhǔn)、摸透、搞準(zhǔn)，在圍繞中心服務(wù)大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進(jìn)一步細(xì)化。在日常工作中，聽取匯報(bào)、開會(huì)部署任務(wù)占有較大份量，雖然也深入基層進(jìn)行調(diào)研，但是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)多、走村入戶較少;與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對(duì)在基層出現(xiàn)的一些新情況、新問題、新變化沒有及時(shí)進(jìn)行掌握，對(duì)問題的了解不夠深入。
5、在清正廉潔方面。
班子成員能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施辦法精神。但也存在一些問題?！耙粛忞p責(zé)”落實(shí)仍有差距。有的班子成員對(duì)落實(shí)黨風(fēng)政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對(duì)性的措施，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對(duì)干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕的意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng)。雖然常委班子都能認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風(fēng)，但是隨著職務(wù)的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加，自律意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，但是對(duì)一些朋友、同學(xué)的飯局、聚會(huì)有時(shí)還是難以推辭。有時(shí)有存在特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，比如，辦公室每天還是習(xí)慣辦公室工作人員開門、燒水;開會(huì)的時(shí)候別人都自己拿水杯或用會(huì)議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單獨(dú)拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。
(二)整改計(jì)劃。
常委班子嚴(yán)格對(duì)照主題教育要求，針對(duì)以上查擺出來的問題和產(chǎn)生原因分析，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)認(rèn)真抓好改進(jìn)落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮表率作用。
1、要提高政治站位，維護(hù)中央權(quán)威。常委班子要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。進(jìn)一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，確保中央政令暢通。
2、要嚴(yán)肅組織紀(jì)律，落實(shí)上級(jí)決定。常委班子要堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決反對(duì)在貫徹落實(shí)黨中央決策部署時(shí)議而不決、決而不行、行而不實(shí)。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)決糾正執(zhí)行紀(jì)律寬松軟的問題，以紀(jì)律為利器堅(jiān)決杜絕執(zhí)行黨中央決策部署時(shí)等待觀望、敷衍塞責(zé)、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習(xí)。加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度建設(shè)，形成能者上、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向，鼓勵(lì)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。做到貫徹執(zhí)行中央和上級(jí)黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅(jiān)決保證政令暢通、令行禁止。強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持重大事項(xiàng)請示報(bào)告，絕不越級(jí)越權(quán)，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。
3、要嚴(yán)明政治紀(jì)律，對(duì)黨忠誠老實(shí)。把忠誠作為常委班子第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實(shí)話、辦老實(shí)事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅(jiān)定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實(shí)人。同時(shí)，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評(píng)糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
4、要加強(qiáng)組織建設(shè)，錘煉干部隊(duì)伍。常委班子要切實(shí)增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的精神、抓落實(shí)的力度、破難題的勇氣，切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo)，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實(shí)的良好形象。堅(jiān)持注重實(shí)績、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，抓好培育、選拔、任用關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部日?？疾炜己朔绞?，全方位掌握干部思想工作等情況，動(dòng)態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀干部人才，切實(shí)配強(qiáng)班子、建好隊(duì)伍。嚴(yán)格按照“三個(gè)區(qū)分開來”，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
5、要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨的組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)，營造“干凈干事”的良好氛圍。堅(jiān)持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時(shí)，充分運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，自覺抵制“四風(fēng)”的侵蝕，以堅(jiān)定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。
根據(jù)黨委辦“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組通知的要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，對(duì)照五個(gè)方面進(jìn)行自我檢視分析，查擺問題，剖析問題根源，制定了整改措施，明確了努力方向?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：
(一)黨員意識(shí)方面。
1.憂患意識(shí)不濃。對(duì)黨面臨的“四大考驗(yàn)”、“四大危險(xiǎn)”沒有深層次思考，缺乏憂黨、憂國、憂民的憂患意識(shí)，沉醉于個(gè)人過小日子的滿足中。比如，對(duì)社會(huì)上流傳的一些小道消息、政治笑話等行為，沒有及時(shí)制止，正面宣傳引導(dǎo)少，有時(shí)一笑了之。有這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，說明自己黨性鍛煉還不夠，有思想滑坡的危險(xiǎn)。
2.學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
(二)擔(dān)當(dāng)作為方面。
1.鼓不起“永坐前排”的勇氣，沒有一種“一往無前”的勇氣和“爭創(chuàng)一流”的精神，不敢做別人不敢做的事，沒有把事情永遠(yuǎn)做在別人前頭的想法，在改革發(fā)展的深水區(qū)、關(guān)鍵時(shí)期，依然存在自甘落后、甘居人后的心態(tài)，干什么事都沒有一股爭先進(jìn)位的勁頭和勇氣，沒有盡自己最大的能力與努力去克服一切困難，做好每一件事情。
2.有時(shí)有畏難情緒，真實(shí)想法是我把該說的話都說到了，就算盡到責(zé)任了，同一級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)，不好鐵面無私，影響同志關(guān)系。存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規(guī)，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實(shí)際情況的變化。
(三)服務(wù)群眾方面。
1.工作中力盡所能地為群眾搞好服務(wù)，但由于長期從事機(jī)關(guān)工作，下鄉(xiāng)的次數(shù)較少，直接與群眾打交道的機(jī)會(huì)不多，接觸距離變遠(yuǎn)，聯(lián)系不夠緊密，對(duì)群眾所思所想、所盼所怨了解的不多，掌握的不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)意識(shí)在一定程度上有所淡化。
2.到矛盾比較突出、條件比較艱苦的農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)去的時(shí)候更少。有些調(diào)研存在走馬觀花現(xiàn)象，不能充分地聽到真話、了解到實(shí)情，一定程度上導(dǎo)致了決策的主觀性和片面性。特別是對(duì)影響和制約全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的征收拆遷、融資等瓶頸問題，以及人民群眾反映強(qiáng)烈的生態(tài)環(huán)境保護(hù)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在尋找難題的新思路和新對(duì)策上做得還不夠。
(四)遵守紀(jì)律方面。
1.“文山會(huì)?！睕]有徹底解決。中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定以來，市委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步規(guī)范辦文辦會(huì)程序，在精簡文件、壓縮會(huì)議方面取得較好成效，但還存在以文件落實(shí)文件、會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象。尤其是，有的工作下文或開會(huì)部署后，對(duì)貫徹落實(shí)情況督促檢查不到位，影響了政策和決策的落地，未達(dá)到下文或開會(huì)想要的效果。這既耗費(fèi)了班子成員和其他領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)間精力，又在無形中助長了形式主義。
2.作風(fēng)出現(xiàn)反彈回潮。有緊一陣松一陣的問題，上面抓得緊就緊、上面抓得就松，與“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之后的一段時(shí)間相比，作風(fēng)建設(shè)有些滑坡，“四風(fēng)”問題在部分領(lǐng)域有反彈回潮和隱身變異的現(xiàn)象。很突出的問題就是忙于會(huì)議文件，被牽著鼻子走，沒有充分利用有限的時(shí)間來抓自己想做的工作。
(五)發(fā)揮作用方面。
1.研究新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)不夠深入，對(duì)關(guān)鍵崗位、人員的廉政教育有待加強(qiáng)，對(duì)如何圍繞中心工作，充分發(fā)揮服務(wù)保證作用，思考不深、站位不高，工作缺乏創(chuàng)新、缺乏亮點(diǎn)。
2.政治警覺性和政治鑒別力有待增強(qiáng)。對(duì)黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，多是從經(jīng)濟(jì)腐敗上認(rèn)識(shí)，對(duì)其在政治上造成的危害認(rèn)識(shí)得還不夠深刻。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題研究不深，作堅(jiān)決斗爭不夠。
(一)放松了理論武裝，理想信念有所松懈。面對(duì)當(dāng)前新形勢新要求，把更多精力放在穩(wěn)增長、促改革、保穩(wěn)定這些“硬指標(biāo)”上，忽視了政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)“軟指標(biāo)”。學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平總書記系列重要講話精神深入學(xué)習(xí)，深刻理解還有差距，精神“籬笆”扎得不牢。對(duì)學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)欠缺強(qiáng)烈愿望。有時(shí)把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)，把完成好事務(wù)性工作當(dāng)做首要任務(wù)，沒能把理論學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)的基本要求，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度還不夠，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不足。
(二)淡化了群眾觀念，宗旨意識(shí)有所減弱。隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，與基層群眾的聯(lián)系溝通有所弱化，對(duì)群眾的呼聲困難了解不夠，有時(shí)滿足于完成服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)，對(duì)如何更好地服務(wù)群眾、更多地為群眾解決實(shí)際困難考慮得不夠多、做得不夠好。特別是在處理加快發(fā)展與維護(hù)群眾利益的關(guān)系上，片面強(qiáng)調(diào)“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”、“穩(wěn)定是第一責(zé)任”，在維護(hù)群眾利益方面有所欠缺。對(duì)于群眾關(guān)心的脫貧解困，教育醫(yī)療、便利出行、住房保障等民生問題上重視不夠，沒能時(shí)刻做到把群眾滿意作為衡量和檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。
(三)自我鞭策力度不夠，黨性鍛煉存在不足。在“不忘初心、牢記使命”主題教育之前，認(rèn)為自己已經(jīng)解決了存在于自身的各方面問題，但是通過對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，反思近年來黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的嚴(yán)重性、危害性，深感自己還有一定差距。主要原因是缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自覺性，缺少注重增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。尤其是在政治理論方面，有放松理論學(xué)習(xí)的傾向，多了“學(xué)過”的想法，少了“學(xué)透”的專研。
(四)弱化了紀(jì)律約束，思想認(rèn)識(shí)不夠到位。對(duì)執(zhí)行黨紀(jì)的極端重要性認(rèn)識(shí)不夠，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位。有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。沒能時(shí)刻按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的條件來嚴(yán)格要求自己，常態(tài)化抓作風(fēng)紀(jì)律還有差距，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
要注重用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、不斷加強(qiáng)世界觀和價(jià)值觀的改造，以共產(chǎn)黨人的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信凝聚全體人民對(duì)黨的事業(yè)、國家命運(yùn)、民族前途的強(qiáng)大信心。
(二)嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩。
堅(jiān)定政治方向和政治信仰，堅(jiān)持政治原則和政治立場，保持政治警覺和政治清醒，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。當(dāng)前首要的政治任務(wù)就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的十九大精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想改造主觀世界、錘煉黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。在思想上深刻認(rèn)同核心、政治上堅(jiān)決維護(hù)核心、組織上自覺服從核心、感情上堅(jiān)決擁戴核心、行動(dòng)上堅(jiān)定緊跟核心。時(shí)時(shí)事事處處做到心中有核心、忠誠于核心，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺，像珍惜自己眼睛一樣珍惜黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，為使全黨“如同一個(gè)和睦的家庭一樣，如同一塊堅(jiān)固的鋼鐵一樣”作出自己的努力和貢獻(xiàn)。
(三)勇于擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)。
要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作;樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間解決問題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞全鄉(xiāng)的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
(四)堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”現(xiàn)象。
嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省局黨組的相關(guān)要求，要有增強(qiáng)戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)，要抗得起誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)防拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在反對(duì)享樂主義方面，要克服追求生活安逸的思想，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)并以這樣的精神狀態(tài)搞好老干工作。在奢靡之風(fēng)方面，著重解決有時(shí)存在的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)持勤儉節(jié)約。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇七
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“黨性分析、民主評(píng)議”階段和“回頭看”過程中，通過本人查擺、剖析，征求黨員同志意見、建議、聽取黨小組和黨組反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對(duì)存在的問題和不足，自己進(jìn)行了認(rèn)真反思，總覺著：這些問題和不足,如果對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來要求，突出表現(xiàn)在八個(gè)方面：就是不能始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，中心意識(shí)不到位，工作標(biāo)準(zhǔn)太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務(wù)水平、工作效率不高，工作的主動(dòng)性和組織紀(jì)律性不強(qiáng)等方面。
通過剖析、查擺，使自己更加正確地認(rèn)識(shí)了自我。為鞏固和提高這次參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，更加以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把黨員的先進(jìn)性更好地落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中，為建設(shè)創(chuàng)新能力機(jī)關(guān)、把全市科技工作推向全面發(fā)展的新階段做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)制定個(gè)人整改措施如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名黨員，一名公務(wù)員，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對(duì)象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)上，努力做到：
一是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理底。系統(tǒng)地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會(huì)貫通地而不是相互割裂地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想。牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。全面掌握馬克思主義的基本原理，領(lǐng)會(huì)馬克思主義的精髓和本質(zhì)，學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決工作中的實(shí)際問題。
二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。
三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的黨員，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
2、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。體現(xiàn)“三個(gè)代表”的要求，保持黨的先進(jìn)性，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。局黨組從為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市提供強(qiáng)有力科技支撐的高度，制定了以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主線的科技工作思路，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)。自己在今后的工作中，將團(tuán)結(jié)科內(nèi)同志一道，圍繞高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展這條主線考慮、安排、做好政策法規(guī)和管理工作，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。在科技政策管理上，著力把各種科技優(yōu)惠政策學(xué)好弄懂，體現(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)、為企業(yè)服好務(wù)上，力爭做到對(duì)國家、省、市的一些科技政策法規(guī)、發(fā)展導(dǎo)向掌握全面、理解透徹、解釋準(zhǔn)確、服務(wù)到位。
3、強(qiáng)化中心意識(shí)，立足中心搞好服務(wù)。市委、市政府確定的“工業(yè)經(jīng)濟(jì)、民營經(jīng)濟(jì)、招商引資”三大重點(diǎn)工作，是全市工作的中心。作為一名黨員，必須服從和服務(wù)于這一中心。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在民營科技企業(yè)認(rèn)定上，著眼于培植高新技術(shù)企業(yè)、促進(jìn)民營科技發(fā)展，積極主動(dòng)地、誠心誠意地想企業(yè)、基層之所想，踏踏實(shí)實(shí)地為企業(yè)、基層服好務(wù);在調(diào)研上，力求摸清找準(zhǔn)高新技術(shù)企業(yè)的所需所求，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀;在軟科學(xué)管理上，突出高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新體系建設(shè)等;做好科普宣傳，營造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步的良好環(huán)境。
4、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個(gè)人的工作實(shí)效。時(shí)時(shí)、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事，工作上爭創(chuàng)一流。把我市的科技政策法規(guī)與管理工作放在全省范圍內(nèi)考慮，無論是民營科技企業(yè)、園區(qū)發(fā)展、科普宣傳，還是政策管理、調(diào)查研究，都要樹立在全省科技系統(tǒng)創(chuàng)一流、爭先進(jìn)的思想，并落實(shí)到具體工作和行動(dòng)上。
5、牢固樹立大局觀念，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。自己作為科技局的一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個(gè)棋子。自己的一言一行，每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。在外面場合說話、辦事要都要維護(hù)科技局的形象，決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為企業(yè)服務(wù)也要樹立科技局工作人員的良好形象，堅(jiān)決不讓門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象在自己身上和科內(nèi)工作中出現(xiàn)。始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益，集體利益高于個(gè)人利益，在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí)，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
6、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對(duì)自己從事的本職工作和科內(nèi)工作，做到立說立行，干就干好。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實(shí)可行的計(jì)劃，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，日清日畢;不要求當(dāng)天完成的工作，能提前的決不拖后。民營科技企業(yè)認(rèn)定，凡符合要求的盡量做到隨到隨辦，當(dāng)時(shí)辦不了的說明原因，在2個(gè)工作日內(nèi)完成;調(diào)查研究，對(duì)科技重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，力爭在短時(shí)間內(nèi)摸清狀況，并拿出有情況、有分析、有建議的報(bào)告，供領(lǐng)導(dǎo)參考;科普宣傳，做到科學(xué)性、實(shí)效性相結(jié)合，確保宣傳效果。
7、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上，爭主動(dòng)、早安排;工作擺布上，以重點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上，能提前就提前。對(duì)上爭取方面，主動(dòng)與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)接，如省級(jí)民營科技園區(qū)、省級(jí)優(yōu)秀民營科技企業(yè)的命名、縣級(jí)生產(chǎn)力促進(jìn)中心試點(diǎn)、各種科技信息等;為企業(yè)服務(wù)方面，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務(wù);調(diào)查研究方面，根據(jù)全市、全局的工作重點(diǎn)，主動(dòng)考慮重大調(diào)研課題，提前介入，力爭實(shí)效;科普宣傳方面，主動(dòng)聯(lián)系宣傳媒體和宣傳對(duì)象，力求典型宣傳力度大，示范帶動(dòng)作用好。
8、增強(qiáng)組織紀(jì)律性，做遵紀(jì)守法的模范。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動(dòng)上的高度一致。自覺遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，遵守黨章，按黨章的規(guī)定去做，勇于同一切違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭。自覺堅(jiān)持和遵守黨的民主集中制原則，時(shí)刻想著大局，處處顧全大局，當(dāng)個(gè)人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺地服從大局。顧全大局，守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，在全體黨員和全國人民中蔚然成風(fēng)。增強(qiáng)法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀(jì)和國法統(tǒng)一起來。一方面自己身體力行依法辦事，一方面敢于同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象作斗爭，自覺維護(hù)黨的紀(jì)律和國家的法律的嚴(yán)肅性，做端正黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的帶頭人。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇八
“三會(huì)一課”制度是黨的建設(shè)中長期堅(jiān)持的重要制度之一，是嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要手段，對(duì)夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)工作有重要意義。近年來，xx市xx街道高度重視，積極探索，多措并舉規(guī)范落實(shí)“三會(huì)一課”制度，扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
一、高度重視，強(qiáng)化保障措施。
xx街道結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，按照基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，著力打造符合要求的黨員活動(dòng)室，確保黨支部有固定的陣地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)；每個(gè)居村配備一名專職黨務(wù)工作者，指導(dǎo)協(xié)助黨支部書記和組織委員開展好“三會(huì)一課”相關(guān)工作；對(duì)相關(guān)經(jīng)費(fèi)納入年初預(yù)算，做到專款專用。
二、豐富內(nèi)容，明確功能定位。
明確黨員大會(huì)、黨小組會(huì)、支委會(huì)和黨課的基本功能，弄清各個(gè)會(huì)議的側(cè)重點(diǎn)，規(guī)范“三會(huì)一課”基本內(nèi)容，除黨的各項(xiàng)理論方針政策外，注重與群眾生產(chǎn)生活相對(duì)接，把“三會(huì)一課”搬到街居小巷、田間地頭、社區(qū)廣場、互聯(lián)網(wǎng)等多平臺(tái)，引導(dǎo)黨員在服務(wù)群眾的具體實(shí)踐中提高黨性修養(yǎng)，過好組織生活。
三、創(chuàng)新形式，加強(qiáng)多方聯(lián)動(dòng)。
將“三會(huì)一課”融入到道德講堂、干部教育培訓(xùn)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)中，把過去的書記一人講改為分時(shí)間、分主題讓每個(gè)黨員講大家談。依托社區(qū)“聯(lián)合黨委”，打造“一居一品”，結(jié)合黨員固定活動(dòng)日，開展黨性分析、黨員承諾、民主評(píng)議黨員等納入“三會(huì)一課”，確保每次的組織生活都有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。充分運(yùn)用現(xiàn)代化新型手段，利用遠(yuǎn)程教育、各級(jí)先鋒網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，廣泛打造“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”新模式，開展線上“三會(huì)一課”，讓黨員時(shí)時(shí)刻刻能參與組織生活。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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“三會(huì)一課”（黨小組會(huì)、支委會(huì)、黨員大會(huì)和黨課）制度是黨支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，是黨內(nèi)政治生活的重要載體，也是我們黨保持先進(jìn)本色，提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要保障。最近，我們通過走訪座談、調(diào)閱臺(tái)帳、問卷調(diào)查等方式對(duì)基層×黨支部“三會(huì)一課”情況，進(jìn)行了調(diào)研。從調(diào)研的情況看，當(dāng)前絕大多數(shù)基層黨組織堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，開展活動(dòng)正常、效果較好。但也有少數(shù)單位存在一些問題，“三會(huì)一課”質(zhì)量不高。
一是形式單一。存在“三多”開會(huì)多、讀文件多、念報(bào)紙多，黨員形象地稱為“一張嘴巴一支煙，一張報(bào)紙念半天”。
二是內(nèi)容枯燥。泛泛而談的多、面上的情況多、理論說教的多，與基層實(shí)際相去甚遠(yuǎn)。不少黨員反映，有些“三會(huì)一課”的內(nèi)容，對(duì)解決基層實(shí)際問題幫助不大。
三是民主渠道不暢。會(huì)前征求黨員意見少，會(huì)上黨員發(fā)展意見少，缺乏思想交流與溝通。在查閱的×支部的黨員大會(huì)記錄中，有×支部對(duì)提交黨員大會(huì)討論、決定的議題，沒有黨員發(fā)表意見的記錄。
四是黨員大會(huì)功能異化。支部黨員大會(huì)的主要功能是帶領(lǐng)全體黨員提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，討論并決定支部重大事項(xiàng)。但不少支部黨員大會(huì)成了工作安排會(huì)、任務(wù)布置會(huì)、活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
五是支委會(huì)集體領(lǐng)導(dǎo)的主要形式，是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的關(guān)鍵。少數(shù)黨支員書記對(duì)“負(fù)總責(zé)”的理解就是一人決策，有“一言堂”的現(xiàn)象。
六是黨小組會(huì)落實(shí)支部決議的職能弱化。黨小組會(huì)在組織黨員執(zhí)行黨支部決議，督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用上做得不夠，對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育工作做得較少。七是黨課缺乏吸引力。目前黨課教育缺乏針對(duì)性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性，感染力不強(qiáng)，部分黨課觀念落后，知識(shí)陳舊，對(duì)提高黨員思想覺悟、增強(qiáng)黨員發(fā)揮先進(jìn)性作用的效果不明顯。
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。相當(dāng)一部分黨務(wù)干部對(duì)“三會(huì)一課”制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的思想認(rèn)識(shí)。部分人覺得黨建工作是空虛的，經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)的，“三會(huì)一課”多了會(huì)沖淡發(fā)展的主題；
“三會(huì)一課”是吃力不討好的事。這些偏見造成了少數(shù)支部“三會(huì)一課”制度執(zhí)行不力，在非公企業(yè)支部更為突出。從調(diào)查情況看，在凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的×黨支部中，“三會(huì)一課”不正常的就有×，同時(shí)，由于對(duì)“三會(huì)一課”重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致高有制訂科學(xué)的統(tǒng)一的“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估機(jī)制，也使“三會(huì)一課”質(zhì)量好壞不一個(gè)樣、舊戲年年月月日日唱。
2、黨務(wù)工作素質(zhì)不高。有些黨小組長雖是業(yè)務(wù)骨干，但是組織“三會(huì)一課”的能力比較弱，理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作業(yè)務(wù)不精通，少數(shù)黨支部書記和黨務(wù)工作者對(duì)“三會(huì)一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對(duì)“自留地”有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
3、檢查指導(dǎo)不力。一是泛泛提要求多，采取有針對(duì)性的措施少。我們查閱了×黨支部的黨建工作計(jì)劃，多數(shù)支部對(duì)“三會(huì)一課”僅僅提出一般要求，缺乏具體措施。二是檢查行政工作仔仔細(xì)細(xì)，一項(xiàng)一項(xiàng)過頭關(guān)；
檢查支部工作僅限于看看臺(tái)帳、翻翻資料、聽聽匯報(bào)等。三是檢查走過場多，解決問題少。群眾稱“轟轟烈烈走過場”。據(jù)查閱×支部“三會(huì)一課”記錄本，有三分之一支部存在記錄不全不詳，沒的記錄提出存在的問題，也沒有指導(dǎo)意見，長期不考核、不講話。造成“三會(huì)一課”制度開同虛設(shè)。
4、客觀因素制約。隨著行政村合并，黨支部覆蓋地域范圍擴(kuò)大，黨員數(shù)量增多；
隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黨員流動(dòng)性大，非公企業(yè)發(fā)展，都增加了黨支部開展“三會(huì)一課”活動(dòng)的困難。比如活動(dòng)場地不足、活動(dòng)設(shè)施匱乏、支部財(cái)務(wù)薄弱制約了“三會(huì)一課”質(zhì)量提升。
三，進(jìn)一步提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的對(duì)策思考。
1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，要從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識(shí)提升“三會(huì)一課”質(zhì)量增強(qiáng)支部凝聚力、吸引力的戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。各級(jí)黨組織只有對(duì)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)提高了，才能真正重視“三會(huì)一課”；
只有落實(shí)一相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。努力形成支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
2、嚴(yán)格管理，增強(qiáng)素質(zhì)，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。要把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一要建隊(duì)伍。黨委部位著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理教育、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到支部書記、黨小組長的崗位上來，建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長隊(duì)伍。二要抓培訓(xùn)。落實(shí)支部書記上崗資格培訓(xùn)制度通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部書記、黨小組長素質(zhì)。三要嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會(huì)制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
3、完善機(jī)制，加強(qiáng)考核，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。
一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。
二是建立逐級(jí)督察制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督察機(jī)制。
三是堅(jiān)持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。
四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
4、立足實(shí)際，努力創(chuàng)新，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新、適應(yīng)新形勢、新要求。
一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家又有適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，得支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、建在樓道上，將黨小組設(shè)置功能化、特長化。
二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)近黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始自終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。
三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)吸取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員教育的科技含量，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)教育，包括馬克思主義的基本原野和“三個(gè)代表”重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)要改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大經(jīng)費(fèi)投入，利用現(xiàn)有的學(xué)員電教網(wǎng)點(diǎn)滴和廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。
四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)經(jīng)濟(jì)工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
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基層支部三會(huì)一課問題清單篇十
會(huì)議根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)黨員（含預(yù)備黨員）基本自覺參加黨員大會(huì)和黨課學(xué)習(xí)“三會(huì)一課”臺(tái)賬資料齊全有會(huì)議記錄、會(huì)議簽到、發(fā)言稿、黨課課件等；同時(shí)在檢查時(shí)隨機(jī)抽取6黨員進(jìn)行談話他們都了解“三會(huì)一課”制度都按時(shí)參加黨員大會(huì)和黨課。
（一）“三會(huì)一課”開展形式不夠靈活。少數(shù)黨組織還習(xí)慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實(shí)際需求和自身工作實(shí)際結(jié)合不緊密，仍然局限于學(xué)習(xí)文件，不能認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)學(xué)、深入學(xué)。
（二）“三會(huì)一課”資料不規(guī)范。有的支部會(huì)議原始記錄要素不全、記錄太簡略，不能真實(shí)反應(yīng)會(huì)議過程和會(huì)議作出的決定。
（一）注重質(zhì)量，不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。除了傳統(tǒng)的會(huì)議模式之外，還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會(huì)一課”，比如座談會(huì)、談心會(huì)、定期培訓(xùn)，不斷地提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。
（二）定期督查，確?！叭龝?huì)一課”制度。
為確?！叭龝?huì)一課”制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行，公司黨委將繼續(xù)對(duì)基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，檢查“三會(huì)一課”召開的會(huì)議記錄，摸清會(huì)議是否如期召開，是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，是否堅(jiān)持舉行。對(duì)抽查中不合格的黨組織進(jìn)行警告，對(duì)其中優(yōu)秀的黨組織進(jìn)行表揚(yáng)，確保督查取得實(shí)際成效。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇十一
(一)為切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
統(tǒng)籌安排方式，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真組織黨員，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大，xx屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，深入理解依法治國，依法執(zhí)政的內(nèi)涵，識(shí)深化改革開放的形勢，端正工作作風(fēng)。要求全體黨員、師生認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告精神并寫出學(xué)習(xí)心得。
在發(fā)展黨員工作中堅(jiān)持“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)，樹立黨組織的光輝形象。領(lǐng)導(dǎo)班子做到了勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的保證。
加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力提高全體黨員的政治素質(zhì)，是黨員發(fā)揮先進(jìn)性的重要保證。
黨支部建立和完善了《“三會(huì)一課”制定》、《民主評(píng)議黨員制定》、《黨內(nèi)民主監(jiān)督制定》、《黨內(nèi)民主生活會(huì)制度》、《黨支部議事制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨員干部聯(lián)系群眾制度》、《黨費(fèi)收繳制度》、《教職工政治學(xué)習(xí)制度》等制度。
“三會(huì)一課”制度是學(xué)?；鶎狱h組織長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。“三會(huì)一課”活動(dòng)是加強(qiáng)黨員黨性意識(shí)的重要措施，促使黨員踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持建設(shè)中國特色社會(huì)主義信念;增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)持思想上、政治上與黨中央保持高度一致;認(rèn)真貫徹教育方針，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，仍需重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
(三)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)基層。
認(rèn)真組織黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，要求各黨員同志簽署黨員承諾書。讓黨員真正做到以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，深入到群眾當(dāng)中，做到“宣傳員、服務(wù)員、戰(zhàn)斗員”的作用。在建黨93周年之際，我學(xué)區(qū)黨支部還組織全體黨員同志及入黨積極分子觀看愛國題材的紀(jì)錄片、教育片，接受革命傳統(tǒng)教育。
根據(jù)黨支部的統(tǒng)一部署，全方位、多層次地對(duì)廣大師生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、考察，將師生的政治熱情和實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一起來，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同時(shí)，加強(qiáng)黨的基本理論知識(shí)教育。經(jīng)過學(xué)區(qū)黨支部的不懈工作，加大組織發(fā)展培養(yǎng)工作，入黨積極分子的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，為黨支部準(zhǔn)備了充足的后備力量，并擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)，把更多優(yōu)秀的老師吸收到黨內(nèi)來。
加快學(xué)校硬件建設(shè)，危樓改造的順利進(jìn)行、校園場地的硬化、美化，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生不斷在發(fā)生著變化。
習(xí)近平在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)北師大座談會(huì)上的講話。教育工作者要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操，具備扎實(shí)學(xué)識(shí)，懷有仁愛之心,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。
習(xí)近平總書記在講話中指出:“好老師應(yīng)該做中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的傳播者，幫助學(xué)生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。習(xí)總書記的講話給了我加大的鼓舞，使我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)好老師的責(zé)任和義務(wù)的重大。
在信息時(shí)代的好老師應(yīng)該是自己所知道的必須大大要超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。自己在工作中時(shí)刻按照座椅好老師的標(biāo)準(zhǔn)努力工作。
黨支部采取切實(shí)有力措施不斷完善體制機(jī)制，努力建設(shè)高素質(zhì)一流教師隊(duì)伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。
1、在學(xué)校思想政治工作中，黨總支采取了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、個(gè)人思考和會(huì)議交流的形式，組織廣大教師學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于實(shí)現(xiàn)中國夢重要講話精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡和市教育局有關(guān)文件，、要求全體教師全面、準(zhǔn)確地理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，進(jìn)一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺行為，全面提高師德素養(yǎng)。2、開展了學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”活動(dòng)，即寫一篇以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育學(xué)習(xí)心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與責(zé)任”大討論活動(dòng)、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。3、學(xué)校緊緊圍繞“教師成長與科學(xué)發(fā)展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng)，并建立和完善師德師風(fēng)考核檔案。通過黨員示范課、教育教學(xué)論壇、名師引領(lǐng)等活動(dòng)，引導(dǎo)教師和諧持續(xù)發(fā)展，定讓教師們突，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學(xué)行為，從而為教師改變自己的教育教學(xué)觀念和方式創(chuàng)造條件。通過開展各種形式的師德教育活動(dòng)使師德規(guī)范被教師個(gè)體所認(rèn)同，并形成為教師個(gè)人的自我調(diào)控的自律機(jī)制，用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺的職業(yè)道德意識(shí)來指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，著力解決師德建設(shè)中的諸多難題。
(一)堅(jiān)決貫徹教育部《關(guān)于建設(shè)健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》精神，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，嚴(yán)格師德考核，規(guī)范師德懲處，注重標(biāo)兵引領(lǐng)，表彰師德模范。1.有效推進(jìn)師德檔案工作。在以往基礎(chǔ)上，更廣泛地聽取學(xué)生與家長的意見，對(duì)教師的工作作出客觀公正的評(píng)價(jià)并整理保存，作為年度考核和職稱晉級(jí)的重要依據(jù)。2.加強(qiáng)師德監(jiān)督力度。大力發(fā)揮家長及社會(huì)對(duì)教師的監(jiān)督作用，堅(jiān)決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一件處理一件。嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制度、“首問責(zé)任制”、“限時(shí)辦結(jié)制”。3.加大先進(jìn)典型的宣傳力度。推薦評(píng)選出學(xué)校20xx年先進(jìn)班主任與優(yōu)秀教師，組織大型先進(jìn)師德演講活動(dòng)，充分激發(fā)教師自我約束、提升師德的主動(dòng)性。大力宣傳學(xué)校文化，發(fā)揮學(xué)校文化正能量的引導(dǎo)作用，深入開展“廉潔從教”活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
(二)圍繞中心工作，積極開展黨建活動(dòng)。進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新“名師工作室”、“名班主任工作室”、“師徒結(jié)對(duì)”等工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員名師、導(dǎo)師的傳幫帶作用，通過教研室專項(xiàng)督導(dǎo)、行政蹲點(diǎn)年級(jí)組急青年教師新苗杯競賽等活動(dòng)，不斷提高青年黨團(tuán)員教師教書育人水平，著力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理的教職工隊(duì)伍，重點(diǎn)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富、特色明顯的黨員教師，使之成為未來教育家、市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。繼續(xù)開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創(chuàng)新“關(guān)注留守兒童、奉獻(xiàn)師生愛心”平臺(tái)，擴(kuò)大對(duì)手拉手幫扶學(xué)校留守兒童受捐贈(zèng)的比例，采用多種方式，如送課到校、牽手班級(jí)以及學(xué)生互換等各種活動(dòng)，全方位來關(guān)愛他們。
1.加強(qiáng)工會(huì)工作。規(guī)范教代會(huì)各項(xiàng)程序，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，維護(hù)教職權(quán)利。提升教職工職業(yè)能力與幸福指數(shù)，組織豐富多彩的教職工活動(dòng)。做好完善職工疾病療養(yǎng)休養(yǎng)工作與扶貧幫困工作。
2.發(fā)揮團(tuán)的作用。以黨建帶團(tuán)建，提升團(tuán)員青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。以“五四”、“建團(tuán)92周年”等重大節(jié)日為契機(jī)，廣泛開展主題教育活動(dòng)、志愿者活動(dòng)。
3.優(yōu)化女職工工作。全面提高女教工的素質(zhì)，繼續(xù)深化“巾幗建功”活動(dòng)，激發(fā)女教工創(chuàng)先爭優(yōu)，充分挖掘和發(fā)揮女教工的智慧才能，激勵(lì)她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻(xiàn)。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一是形式單一。存在“三多”開會(huì)多、讀文件多、念報(bào)紙多，黨員形象地稱為“一張嘴巴一支煙，一張報(bào)紙念半天”
三是民主渠道不暢。會(huì)前征求黨員意見少，會(huì)上黨員進(jìn)展意見少，缺乏思想溝通與溝通。在查閱的xxxx支部的黨員大會(huì)記錄中，有xxxx支部對(duì)提交黨員大會(huì)商量、確定的議題，沒有黨員發(fā)表意見的記錄。
五是支委會(huì)集體領(lǐng)導(dǎo)的主要形式，是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的關(guān)鍵。少數(shù)黨支員書記對(duì)“負(fù)總責(zé)”的理解就是一人決策，有“一言堂”的現(xiàn)象。
六是黨小組會(huì)落實(shí)支部決議的職能弱化。黨小組會(huì)在組織黨員執(zhí)行黨支部決議，催促黨員發(fā)揮先鋒模范作用上做得不夠，對(duì)入黨主動(dòng)分子和預(yù)備黨員的培育教育工作做得較少。七是黨課缺乏吸引力。目前黨課教育缺乏針對(duì)性、打算性、系統(tǒng)性，感染力不強(qiáng)，部分黨課觀念落后，學(xué)問陳舊，對(duì)提高黨員思想覺悟、增添黨員發(fā)揮先進(jìn)性作用的效果不明顯。
2、黨務(wù)工作素養(yǎng)不高。有些黨小組長雖是業(yè)務(wù)骨干，但是組織“三會(huì)一課”的能力比較弱，理論水平和商量能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作業(yè)務(wù)不精通，少數(shù)黨支部書記和黨務(wù)工作者對(duì)“三會(huì)一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對(duì)“自留地”有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢下提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的途徑、方法商量探究不夠，影響了“三會(huì)一課”的效果。
3、檢查指導(dǎo)不力。一是泛泛提要求多，實(shí)行有針對(duì)性的措施少。我們查閱了xx黨支部的黨建工作打算，多數(shù)支部對(duì)“三會(huì)一課”僅僅提出一般要求，缺乏具體措施。二是檢查行政工作仔認(rèn)真細(xì)，一項(xiàng)一項(xiàng)過頭關(guān)，檢查支部工作僅限于看看臺(tái)帳、翻翻資料、聽聽匯報(bào)等。三是檢查走過場多，解決問題少。群眾稱“轟轟烈烈走過場”。據(jù)查閱xxx支部“三會(huì)一課”記錄本，有三分之一支部存在記錄不全不詳，沒的記錄提出存在的問題，也沒有指導(dǎo)意見，長期不考核、不講話。造成“三會(huì)一課”制度開同虛設(shè)。
4、客觀因素制約。隨著行政村合并，黨支部覆蓋地域范圍擴(kuò)大，黨員數(shù)量增多;隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，黨員流淌性大，非公企業(yè)進(jìn)展，都增加了黨支部開展“三會(huì)一課”活動(dòng)的困難。比方活動(dòng)場地缺乏、活動(dòng)設(shè)施匱乏、支部財(cái)務(wù)薄弱制約了“三會(huì)一課”質(zhì)量提升。
1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，要從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識(shí)提升“三會(huì)一課”質(zhì)量增添支部凝聚力、吸引力的戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。各級(jí)黨組織只有對(duì)“三會(huì)一課”重要性的認(rèn)識(shí)提高了，才能真正重視“三會(huì)一課”;只有落實(shí)一相關(guān)責(zé)任，“三會(huì)一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。努力形成支部，黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。
2、嚴(yán)格管理，增添素養(yǎng)，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書記和黨小組長的素養(yǎng)確定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。要把增添基層黨務(wù)干部素養(yǎng)作為龍頭工程來抓。一要建隊(duì)伍。黨委部位著力把素養(yǎng)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理教育、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到支部書記、黨小組長的崗位上來，建立一支高素養(yǎng)的黨支部書記和黨小組長隊(duì)伍。二要抓培訓(xùn)。落實(shí)支部書記上崗資格培訓(xùn)制度通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部書記、黨小組長素養(yǎng)。三要嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書記例會(huì)制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。
二是建立逐級(jí)督察制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督察機(jī)制。
三是堅(jiān)持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原那么，真正把眼點(diǎn)放在促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。
四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰嘉獎(jiǎng)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
4、立足實(shí)際，努力創(chuàng)新，是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原那么，加強(qiáng)對(duì)新形勢下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論商量，不斷創(chuàng)新、適應(yīng)新形勢、新要求。
一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織覆蓋面，使每個(gè)黨員都有暖和的家又有適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，得支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、建在樓道上，將黨小組設(shè)置功能化、特長化。
二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員根據(jù)黨章要求，發(fā)近黨員主體作用，實(shí)行自我管理。轉(zhuǎn)變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流淌頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始自終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。
三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)吸取現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)展的成果，不斷增加黨員教育的科技含量，突出現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問教育，包括馬克思主義的基本原野和“三個(gè)代表”重要思想在內(nèi)的學(xué)問的教育，增添能力，提高素養(yǎng)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)要轉(zhuǎn)變教育方式，建立敏捷的開放的黨員教育體系，加大經(jīng)費(fèi)投入，利用現(xiàn)有的學(xué)員電教網(wǎng)點(diǎn)滴和廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素養(yǎng)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)心。
四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要轉(zhuǎn)變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟(jì)建設(shè)奇妙結(jié)合，通過形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推動(dòng)經(jīng)濟(jì)工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇十三
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育的必須長期堅(jiān)持的重要制度。洋縣立足實(shí)際，將督查與指導(dǎo)、整改與立制、評(píng)價(jià)與考核緊密結(jié)合起來，重點(diǎn)抓好基層黨組織書記這個(gè)關(guān)鍵，管好農(nóng)村(社區(qū))黨員這個(gè)主體，嚴(yán)格規(guī)范組織生活，劃定量的底線，提升質(zhì)的水平，三舉措確保“三會(huì)一課”制度有序有力、保質(zhì)保量落到實(shí)處。
明確督導(dǎo)任務(wù)，常抓不懈持續(xù)推進(jìn)。抱著“咬定青山不放松”的心態(tài)，檢查一個(gè)，整改一個(gè)，指導(dǎo)一片，整改一片，整改措施落實(shí)不到位不放松，整改效果達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)不放松，緊抓常抓持續(xù)抓，確保“三會(huì)一課”制度落實(shí)規(guī)范化、常態(tài)化、科學(xué)化。務(wù)必做到“六個(gè)確保”，即：確?；鶎狱h組織生活進(jìn)一步規(guī)范，“三會(huì)一課”制度保質(zhì)保量落到實(shí)處;確保基層黨組織議事決策更加科學(xué);確保黨員民主權(quán)利得到進(jìn)一步發(fā)揮;確?；鶎狱h組織先進(jìn)性和純潔性建設(shè)進(jìn)一步深化;確?；鶎狱h組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)政能力進(jìn)一步增強(qiáng);確保黨員干部得成長、農(nóng)村(社區(qū))得發(fā)展、群眾得實(shí)惠。
盯緊督導(dǎo)內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范組織生活。督導(dǎo)過程中，強(qiáng)調(diào)“規(guī)定動(dòng)作”必須做到位，查細(xì)查實(shí)查真。對(duì)于弄虛作假、集中補(bǔ)資料應(yīng)付檢查的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在黨建工作會(huì)上通報(bào)批評(píng)，在電視上曝光。一是做到“十一個(gè)看”?？词欠穸ㄆ谡匍_支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，是否按時(shí)上好黨課，且支部書記有沒有根據(jù)實(shí)際需要隨時(shí)召開會(huì)議;看支部大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的參會(huì)人員情況是否達(dá)到規(guī)定要求;看支部大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的召開是否合乎程序;看支部大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組是否堅(jiān)持了民主集中制，是否尊重了黨員的基本權(quán)利;看重要事項(xiàng)的決定是否合乎規(guī)定;看支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的會(huì)議內(nèi)容是什么，黨課授課內(nèi)容是什么，會(huì)議及授課效果怎么樣;看會(huì)議記錄是否要素俱全、認(rèn)真仔細(xì);看黨員、群眾評(píng)價(jià)、意見建議是什么;看各類資料是否由專人保管、是否全面有序、是否保存完整;看上級(jí)黨組織檢查指導(dǎo)情況;看督導(dǎo)組每次檢查后本基層黨組織的整改落實(shí)情況。二是達(dá)到“十五個(gè)有”。有黨員活動(dòng)室、有電教設(shè)備、有會(huì)議決議、有關(guān)于會(huì)議決議執(zhí)行情況的報(bào)告、有會(huì)議記錄、有授課記錄、有工作臺(tái)賬、有視頻圖文資料、有工作方案、有工作制度、有學(xué)習(xí)筆記、有典型材料、有匯報(bào)總結(jié)、有評(píng)價(jià)報(bào)告、有考勤記錄。三是落實(shí)好黨組織書記抓黨建第一責(zé)任人制度。在督導(dǎo)過程中，檢查各黨(工)委是否對(duì)基層黨組織開展“三會(huì)一課”提出了明確要求、具體建議、安排部署，是否定期派駐黨建指導(dǎo)員全程參與基層組織生活，是否認(rèn)真落實(shí)了“書記抓、抓書記”的黨建第一責(zé)任人制度。
拓展督導(dǎo)方式，切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)實(shí)效。構(gòu)建相互補(bǔ)充、銜接緊密、貫通持久的督導(dǎo)方式體系，切實(shí)做到“無遺漏、全覆蓋，無軟肋、強(qiáng)力度，無混亂，全規(guī)范”的實(shí)際效果。一是聽取匯報(bào)。督導(dǎo)組要認(rèn)真聽取各黨(工)委書記和基層黨組織書記關(guān)于落實(shí)“三會(huì)一課”制度的情況匯報(bào)，全面了解該制度運(yùn)行的整體情況和具體細(xì)節(jié)。二是查閱資料。督導(dǎo)組要查閱“十四個(gè)有”相關(guān)資料，看每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否大體一致、學(xué)習(xí)時(shí)間和程序是否一致，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、臨時(shí)補(bǔ)資料的短期突擊行為;看學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到總量要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否合乎要求、與中省市縣精神一致，是否緊扣當(dāng)下熱點(diǎn)和基層工作實(shí)際。三是實(shí)地走訪。督導(dǎo)組要深入到基層黨組織，全程參與、現(xiàn)場指導(dǎo)召開2-3次黨組織“三會(huì)一課”，適時(shí)指出不足，提出規(guī)范化建設(shè)的意見建議;要深入3-5名黨員家中，單獨(dú)談心，了解黨員對(duì)基層黨組織生活的真實(shí)看法和思考;要深入5—10名群眾家中，了解群眾最當(dāng)?shù)攸h組織成長、發(fā)揮作用的看法，對(duì)部分黨員干部的期望和要求。四是定期檢查。督導(dǎo)組要每個(gè)月到各自包抓的黨(工)委選擇3-5個(gè)點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，檢查2-3次幫助整改落實(shí)，力求到年終將所有黨組織“全覆蓋”。五是隨機(jī)抽查。督導(dǎo)組要根據(jù)實(shí)際需要，采取隨機(jī)抽查的方式，不打招呼，在督導(dǎo)當(dāng)天組織成員集合趕往被抽查單位，力求檢查快速、準(zhǔn)確、真實(shí)，不給基層黨組織弄虛作假機(jī)會(huì)。在此過程中，不準(zhǔn)通風(fēng)報(bào)信，不準(zhǔn)走馬觀花式的檢查。六是反饋意見。督導(dǎo)任務(wù)結(jié)束后，各督導(dǎo)組要及時(shí)與所督導(dǎo)黨(工委)及基層黨組織交換意見，通報(bào)情況，指出不足或問題，提出整改意見，并在兩天內(nèi)向所督導(dǎo)黨組織發(fā)出《整改通知書》。同時(shí)，督導(dǎo)組要把督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型和亮點(diǎn)以及突出問題以書面材料形式向縣委組織部進(jìn)行反饋。七是考評(píng)考核。督導(dǎo)組對(duì)各黨(工)委在規(guī)范組織生活方面的工作成效進(jìn)行系統(tǒng)考評(píng)打分，并根據(jù)排名情況，將考核結(jié)果作為年終黨建工作考核的重中之重。從各基層黨組織中挑選出30個(gè)落實(shí)“三會(huì)一課”制度成績突出的進(jìn)行縣級(jí)表彰鼓勵(lì)。
基層支部三會(huì)一課問題清單篇十四
地點(diǎn)：黨支部辦公室
參加人員：張三 張三 張三
主持人：張三
記錄人：張三
會(huì)議內(nèi)容：研究確定我村今年的黨建工作要點(diǎn)
張三：今天，黨工委下發(fā)了二0一0年黨建工作要點(diǎn)，我們一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，同時(shí)，一起研究我們村今年黨建工作的重點(diǎn)。下面我先傳達(dá)一下文件精神：2013年黨建工作的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞著建設(shè)富裕、文明、和諧的現(xiàn)代化新龍都這一目標(biāo)，全面優(yōu)化黨的干部結(jié)構(gòu)，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的政治基礎(chǔ)。
1、全面整合組織資源，進(jìn)一步完善基層組織互幫互助機(jī)制。
2、全面加強(qiáng)社區(qū)黨建工作，進(jìn)一步提升服務(wù)能力。
3、全面加強(qiáng)兩新組織黨建工作，拓寬黨建工作覆蓋面。
4、嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，保證黨組織純潔性。本站
5、抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升執(zhí)政能力。
6、全面加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高黨員干部整體素質(zhì)
7、創(chuàng)新活動(dòng)載體，扎實(shí)抓好基層黨建工作。
張三：我認(rèn)為黨委制定的2013年黨建工作要點(diǎn)關(guān)于嚴(yán)格黨員發(fā)展，對(duì)我們來說，是切實(shí)可行的，發(fā)展黨員要堅(jiān)持組織程序，嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，全面增加黨員發(fā)展的透明度，公開度，確保黨員發(fā)展質(zhì)量，這就是關(guān)鍵，不能什么人都往黨內(nèi)拉，咱村里大多數(shù)的黨員總體還是好的，覺悟也很高，但也有個(gè)別黨員確實(shí)是不像話，素質(zhì)太差，大事小事斤斤計(jì)較，安排工作拖拖拉拉、討價(jià)還價(jià)，起不到模范帶頭作用。
我建議這樣的黨員要進(jìn)行個(gè)別談話和教育讓他意識(shí)到作為一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣做。同時(shí)提到要加強(qiáng)違紀(jì)違法黨員的查處力度，結(jié)合計(jì)劃生育，財(cái)務(wù)審計(jì)等工作，對(duì)違法違紀(jì)黨員，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，查處一個(gè)，決不姑息遷就，給我們每個(gè)黨員都敲響了警鐘。
張三：從實(shí)際情況看，我們農(nóng)村黨員總體素質(zhì)還有一定的差距，農(nóng)村黨員干部也是同樣，黨工委對(duì)黨建工作要點(diǎn)講得很好，通過各種渠道，如遠(yuǎn)程教育，集中培訓(xùn)，征求意見，自我剖析，整頓提高等手段真正使黨員干部的思想統(tǒng)一到貫徹落實(shí)十七大、十七屆三中、四中中精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的軌道上來，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奠定堅(jiān)強(qiáng)的組織基礎(chǔ)和政治保障。
一是抓班子帶隊(duì)伍，我們這個(gè)黨支部班子是全村黨員群眾的核心，我們把黨組織的各項(xiàng)工作做好了，全村的工作就做好了。
二是抓作風(fēng)樹形象，對(duì)個(gè)別不發(fā)揮作用，不遵紀(jì)守法的黨員，今年要加強(qiáng)教育，決不能讓黨員混同于一般群眾。
三是要抓教育強(qiáng)素質(zhì)，剛才張三、張三兩位同志說的很有道理，但出現(xiàn)這些問題的原因，就是我們平時(shí)沒抓好教育，黨員干部的素質(zhì)沒有提高，所以今年必須抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和三會(huì)一課。對(duì)無故不參加學(xué)習(xí)的黨員，七一和年底堅(jiān)決不予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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