感悟是人們對生活中的一些重要問題進行思考后所得出的結論和體驗。在寫感悟文章時，我們應該如何選擇合適的詞語和句式呢？接下來，請欣賞一些我整理的感悟作品，希望能夠帶給您一些心靈的觸動。
疫情培訓感悟總結篇一
的開端注定不平凡，疫情來勢洶洶，迅速席卷全國。在居家隔離期間，我有許多感悟：
一、新年并沒有因歲月更迭而舉國歡慶，反而籠罩在一片愁云慘淡的氛圍里。這場疫情有許多最美逆行者和無名英雄恪盡職守，站在防控疫情的第一線，將廣大人民群眾的健康放在心頭、護在身后。這些最可愛的人，平凡卻閃閃發(fā)光，每每從新聞中看到那些感人事跡，都想誠摯地對她們說一聲：謝謝!
從大年初二到二月中旬，雖然只有短短的二十幾天，但讓我感悟頗深。在這期間，每天必不可少的工作就是辦公區(qū)域的消毒、督促學生測量體溫、解決學生的部分生活需求問題。在疫情日益嚴重的情況下，學生的安全是重中之重，需要建立更加嚴格的保護機制，只有時時注意，事事落實，才能打好這場戰(zhàn)役。在這期間，陳鋒校長來過一次學校，開了有史以來人員間隔距離最遠的一次全體會議，校長對我們講述了當前疫情的情況與具體的防護措施，并對留校的9名學生和6名教職工進行了鼓勵，讓我們面對疫情更有信心，更加堅強。實話說，對我個人而言并沒有感到特別恐慌，因為心態(tài)是健康的良藥。從做好自身消毒防護到例行測量體溫，從開出證明上下班到配合村委會工作，只要每一步落實到位，認真做好防疫措施，不信謠不傳謠，時刻謹言慎行，就是對自己負責，對他人負責。我認為，不因疫情嚴峻而悲觀，不因生活不便而多慮，負能量是無形的沼澤，影響自己更影響他人。抗疫期間我們應該保持良好的心態(tài)，充滿正能量，才能在工作中、生活中有動力前行。風風雨雨就是生活的本身，我們的黨和國家經歷多少風雨，依然熠熠生輝，我相信，只要每個人都能堅定信念，聽從指揮，積極配合，定能打贏這場疫情戰(zhàn)役。
二、隨著疫情高峰來臨，各地的隔離措施也越來越嚴格，我也因路口封閉不能到校工作。居家隔離期間，恰好可以充分利用這段時間，給自己充電，不荒廢每一天。3月11日，校長在工作群傳達了指示：少看疫情節(jié)目，多讀歷史、軍史，讓自己增加知識量，豐富頭腦，達到學習強腦、強知的目的。的確，疫情固然可怕，但不能陷入沉重氛圍里，而應利用這段空白期強化思想意識，加強自身學習，從而提高工作業(yè)務能力。習近平總書記也曾提出過，要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。作為一名員工，學校又何嘗不是“命運共同體”，只有努力提升自己的能力，才能在工作中更加自如，才能在生活中有更高的追求。世上有不絕的風景，人更要有前行的目標。
疫情培訓感悟總結篇二
的開年，注定會載入史冊。一場突如其來的“新冠”疫情打破了本該充滿歡喜熱鬧的新春佳節(jié)，疫情當中，有多少一線人員成為了不該有的烈士，又有多少人感染病毒而去世……我們被迫宅在家里，出不了門上不了班，所有人開始了緊張的“坐月子”，每天醒來第一件事就是打開手機看看感染的人數(shù)有沒有變少，每天看到電視新聞上的一線抗疫情形，讓我熱血沸騰，我也渴望像他們一樣到一線做些事情。
說干就干，還記得那天是大年初四，本應該是我去學校換班的日子，疫情封住了我返回學校的路，于是我就向所在村書記請纓做一名志愿者，“村里、鎮(zhèn)里有什么需要我做的隨叫隨到”，這是我的原話，很快得到了村、鎮(zhèn)里的高度贊揚，他們也把我發(fā)的請戰(zhàn)信息發(fā)到整個村組群里，讓大家向我學習，事兒還沒做就在接受表揚其實這種感覺并不好。過了幾天都還沒有接到任何任務，只是讓我在家做好防護，有一天當我看到村組群里有村民說沒米了、沒菜吃了、小孩奶粉沒了、老人的緊急藥沒了……一時間群里炸開了鍋，都在抱怨這疫情，抱怨村干部……看到這里我真是坐不住了，立馬給村干部打電話志愿幫村民代購生活物資，解決他們的生活所需。經過村里、鎮(zhèn)里協(xié)調同意并贊揚了我的做法，也再三叮囑我注意防護(當時我們鄉(xiāng)已有7例確診病例)。我先是用了一天時間挨家挨戶打電話登記需要采購的物資，第二天鄰居小哥也主動加入，我們路上一共過了五道卡口，從村里到鎮(zhèn)上不到五公里的路程硬是開車走了接近兩個多小時，當時的情形確實還是挺讓人緊張的，路上、街上一個人都沒有，家家閉門閉戶，我們到超市買東西搬東西時嗓子癢了都強忍著不敢咳嗽一聲，采購完物資全身已濕透，又害怕回去測量體溫不合格，等到體溫下來了汗干了才返回，回去又是五道關卡，一番周折又是兩小時，為了減少人員接觸，物資還需挨家挨戶的送到，只能是我們把東西扛到村民家門口離開后再通知他們出來拿，雖然累但這個時候的感覺是最好的，疫情當前我終于可以做點有意義的事兒了，而不是待在家里天天看疫情干著急。最讓我感動的是他們收到物資后還在后面大聲喊著感謝的話，“謝謝你們啦、辛苦啦、疫情過了來我這兒玩兒……”這可以算是我在這次疫情中聽到的最溫暖的話語了，從早上八點一直到下午五點，九個多小時，雖然累但這一天真的很有成就感，滿足感，用自己的行動真正解決了村民急需。
在這之后每一個星期我們基本上要組織去一次，再后來跟超市老板協(xié)商好組建了一個群，直接下單超市都可以送貨到家，村民生活物資得到了有效保障。后來得知村里需要人到卡口輪班，我也志愿而上，家人也很支持我，也幫著做一些力所能及的事，在宜都的姐姐、姐夫聽說我的這些做法后也積極參與當?shù)匦^(qū)志愿服務，為小區(qū)安全服務做出了一點貢獻。
后來我們鄉(xiāng)組織部、縣退役軍人事務局電話采訪我，說這是疫情當前的正能量，要大力宣傳，先后在秭歸網、三峽晚報、湖北日報、微博等處報道，陳鋒校長得知此事后，還專門致電對我表示贊揚和祝賀，還多次囑咐我注意身體，還把我的事跡寫到校公眾網里，還報到了全國紅辦，全國紅辦官網也作了報道，讓我感覺無比的溫暖和鼓勵，更加提升了我的工作動力。
通過這次疫情，我是真正領悟到了：人活著的意義所在，生活中，有些人總會為了所謂的權力、地位、金錢而去透支自己的生命，不知不覺中偏離了活著的真實意義而誤入歧途，不明不白的走向人生的終點，我覺得要思考活著的意義是什么，到底為了什么而活，怎樣才能讓自己更有價值活著，其實電影人物許三多早就告訴了我們答案“有意義就是好好活，好好活就是要做有意義的事兒”。
親愛的同事們，這就是我在這次疫情當中的感悟，在本該奮斗的年紀，我們不應該選擇安逸，試著去努力、去拼一下，你會發(fā)現(xiàn)自己原來可以這么優(yōu)秀!活著原來可以這么有意義!
疫情培訓感悟總結篇三
執(zhí)行力是什么？這是在一次集團公司優(yōu)秀員工培訓課上李春林講師提的一個問題，他給的答案是執(zhí)行力是一種態(tài)度。
在進入課堂以前我可以說幾乎沒聽過執(zhí)行力這個詞語，然而機會卻降臨在我身上，讓我有幸參加這次優(yōu)秀員工培訓，更有幸聽到了李春林講師的講解，通過講師的講解，使我深刻領會到執(zhí)行力這個詞語的深層含義。
會做那是不夠的，還要有工作意愿，就是自動自發(fā)的從內心里面愿意去做，并不是一個口號一個動作，而是要充分發(fā)揮主觀能動性與責任心，在接受工作后應盡全力與想盡一切辦法把工作做好。更要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗，天下事必作于細，把做好工作當成義不容辭的責任，而不是當面沉重的負擔，要認真對待、注重細節(jié)，不能弄虛作假及一點馬虎。我們做工作的意義就不僅在于把事情做對更要做好，而不是做的說的過去就行，甚至到最后完全走形而面目全非，應以領導、同事、下屬及旅客認同和滿意的標準來要求我們自己。結果不是最難的，難的在于做事的細節(jié)，不把做事的細節(jié)當回事的人，一定是對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事，不負責任。這種人不會把工作當作一種享受，只是當作一種身心疲憊的折磨，因此在工作中缺少工作激情。這樣的人只會永遠做別人分配給他們做的工作，即使是這樣，也不見得他們能把事情做對做好。只有充分考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，他們才是認真對待工作，將小事做細，經常能在做事的細節(jié)中找到機會，從而走出屬于一條自己的路來。
態(tài)度比能力更重要。領導者的態(tài)度、員工的態(tài)度都應是認真負責，求真務實。態(tài)度取決于認同，對組織、對領導、對事業(yè)的認同，領導者必須以身作則，員工要有責任心，事業(yè)心。
執(zhí)行力是左右企業(yè)成敗的重要力量，企業(yè)文化是能培育出充滿著對公司無限忠誠并把執(zhí)行工作任務當作使命的員工。我們看到在很多企業(yè)，文化和信仰并沒有從上而下地滲透，而是在不同的部門形成了不同的文化。很多公司空談文化而淪落為廢紙，就是由于他們容忍了這種亞文化的存在而忽視了企業(yè)真正優(yōu)秀的文化信仰的宣導。文化就是一種習慣，執(zhí)行力也是一種文化，執(zhí)行力誕生于企業(yè)的文化，并且也反作用于企業(yè)文化，成為文化的一部分。執(zhí)行文化的培養(yǎng)從領導開始，倡樹理念，在貫徹理念方面，決不打折扣，要養(yǎng)成不找借口的文化，要堅持標準化、制度化、規(guī)范化、程序化。
執(zhí)行力不是為領導而做，而是為企業(yè)而做，提高執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程，需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實。如果企業(yè)的執(zhí)行力不強，應該全面、深層次地加以分析和應對，只有理性、客觀地看待每一個細節(jié)問題，才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。
雖然李春林講師授課的時間較短，卻讓我有一種井底之蛙的感覺，使我充實了許多，受益良多，在以后的工作中我會調整自己的工作方式，把學到的東西運用到實踐中去，全身心的投入到工作中去。
疫情培訓感悟總結篇四
參加拓展訓練之前，看著行程表有著種種猜測，卻始終無法想象過程會是怎樣，結果又會是如何。而在參與了公司組織的拓展培訓活動之后，讓作為天明這個大團隊中的新人的我受益匪淺，感觸良深!
一、信任隊友，相互協(xié)作
勇攀天梯這個項目對每一個人而言，心態(tài)比技能更重要，另外，二個人的高空合作體驗是一種真正意義上的信任——把自我(的身體重心)完全交給對方!惟有如此，才能找到整體的平衡點。同時，兩個人必須要彼此依靠對方的幫忙，才能共同攀上天梯，否則，無論一個人的本事有多強，都無法自我完成任務。
二、沒有團隊意識，個人努力一切化整為零
由于事先沒有將7組團隊總任務公布，各小組在較長一段時間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務。最終，我們的任務以失敗告終，而從中我深刻的體會到以下幾點：
(1)“凡事預則立，不預則廢!”。做事前，做好計劃，多思考，想想做事中可能會遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
(2)審時度勢，從大處思考。游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個小組的利益為重，卻忽視了隊伍的大目標。在工作中，即便我們自我再強大，如果公司實力提不上去，最終自我也會成為井底之蛙，沒有好的平臺，本事也就不會有一個大的提升。
(3)有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實告訴我們，溝通的重要性。工作中，我們的確需要多思考，可是，及時向前輩請教，與同事多溝通，也會讓我們少走彎路，事半功倍。
三、彼此信任，相互關愛
在“穿越電網”的游戲中，我們吸取之前的教訓，事先有計劃的部署研究，爭取利用有限的資源獲取最大的效益。最終決定幾個稍大一點的網眼讓幾位男士先過去，剩兩位男士最終經過，他們主要起到承前啟后的作用，用托舉的方法懸空地把女士轉移到“電網”的另一頭，這就是培訓一種彼此信任的表現(xiàn)。在工作中，如果大家都各存異心，關系冷漠，缺乏交流，那樣只能與原先爭取的工作目的背道而馳。
四、戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造奇跡
高空斷橋這個項目最主要的是戰(zhàn)勝恐懼，困難自然迎刃而解。站在八米高的斷橋上，有恐懼，有顫抖，但當我們鼓起勇氣縱身一跳之后，就會發(fā)現(xiàn)以往以為難以逾越的障礙，是那么不堪一擊。在職場和人生的道路上，我們會遭遇到很多這樣的斷橋，勇于挑戰(zhàn)會得到意外的驚喜，而退卻將一無所獲?？墒怯谠谝馔饨绲沫h(huán)境帶來的干擾和暗示，也許一切是那么的簡單，我們獨缺一顆平常心。
五、信任與職責共存
信任背摔這個項目讓我們明白信任與職責是共存的，當站在背摔臺上背對著下頭的伙伴問：“準備好了嗎”大家齊聲告訴他“好了!1，2，3!”的時候，臺上的人交予臺下的人以信任，臺下的人付予臺上的人以職責，這種感覺，是能真真切切看到并體會到的。僅有大家心往一處想，勁往一齊使，才能同舟共濟、創(chuàng)造奇跡!
六、講究方法，眾志成城
讓人感觸最深的是我們的最終一個拓展訓練項目——畢業(yè)墻。一塊4米高的高墻，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊員都翻越過去，才算勝利。哨聲響起，身體強壯的隊員們選擇在下頭咬著牙甘當基石，讓同伴們踩著大腿、肩頭，將同伴高高托起，攀爬上去。。。已經翻上墻頭的人，用力將后面的隊友往上拽，這樣一向到墻下只剩最終一個同伴的時候，大家開始了激烈的討論，只為一個目的——不丟下任何一個隊友!最終，大家將一個體重較輕的隊員的腿牢牢抓住，從墻頭放下去，再牽住墻下最終一個隊友的手臂，大家合力將他們向上拉......當最終一人成功躍上墻頭的時候，我們的喜悅溢于言表。
拓展訓練結束總結的時候，大家說著剛才穿越生死時踩過的肩膀和人，透著感動，一句話：如果這兩天的培訓是真的，我們會做出什么的選擇，有什么樣的行為是，我們會更容易記住上頭拉我們的人，因為那是期望。卻容易忽略背負我們讓我們踩過肩膀的人。我們會記住他們嗎生命是如此的脆弱，生活是如此無法把握，誰也不能預料到誰的明天會怎樣樣，我們唯一能做到的就是珍惜此刻的一切，珍惜身邊的每一個人!
總而言之，正如郭總在總結這次拓展訓練活動時所說的，我們在活動中優(yōu)點和缺點全部展現(xiàn)了出來，在之后的工作跟生活中，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們團結一致的優(yōu)點，摒棄應對困難怯懦逃避的缺點，時刻堅持著學習的心態(tài)，不斷的克服困難，勇攀高峰。
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疫情培訓感悟總結篇五
成就孩子，發(fā)展自我，教師不斷學**的目標。
20xx年11月5-6日，我很榮幸能與同事們一齊參加了慧凡教育骨干教師的培訓，雖然只是短短的兩天，但我們收獲了很多知識，很感激我的殷園長給我這次外出學**的機會。
經過這次精彩而有意義的培訓，我明白了：作為一名幼兒園教師，我們能做到的是:不錯過和孩子在一齊的每一天，我們必須要做的是：要對得起和孩子在一齊的每一天。為到達這目標，我們必須要不斷去學**，增長見識，豐富自我的教學經驗，才能給孩子最好的教育。這次的學**給我最大的感悟是：“心態(tài)決定一切”，做任何事以一個好心態(tài)去開始，那么也會有一個好結果，心態(tài)決定事情的結果。最重要的是：人要學會自我反省，當遇到問題時，先不要去抱怨，不要去推給別人，先從反省自我開始，在自我身上找原因，自我是一切事情的根源，但光反省不足是沒有用的，要去做，要去行動，落實到行動中。
范教師說得對：“學為人師，行為世范”，經過學**，讓成為教師的人成為更好的教師，端正自我的行為規(guī)范。范教師講課繪聲繪色，每一個重點環(huán)節(jié)都會給我們進行詳細的講解，“教教師評課和聽課，現(xiàn)場觀摩優(yōu)質課，提高教師教學技能，現(xiàn)場訓練兒歌創(chuàng)編，家長溝通的有效方法和實用模板……等等，都讓我大增見識，使我明白：學**是提升自我的過程，學**就是不斷增值的過程，僅有不斷提升自我的價值，才能讓自我成為一個更有價值的人。
經過這次培訓，我懂得了讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師點路，感激慧凡教育，讓我們一齊成為“出言必智慧，出手必成功”的教師，成就幼教行業(yè)的輝煌。
疫情培訓感悟總結篇六
今年暑假，我參加了四川省高中新課改培訓。培訓結束了，頗有了一些收益和感受，現(xiàn)做一如下小結。
新一輪的基礎教育課程改革是在教育部的統(tǒng)一組織和領導下進行的，是我國基礎教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化改革的重大舉措。課程核心理念：凸現(xiàn)了“以人為本”的價值觀。
新課程理念主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一、學生是課程的主體。學生是課程的主體，一方面是指學生的現(xiàn)實生活和可能生活是課程的依據，另一方面是指發(fā)揮學生在課程實施中的主體性。第二、課程實施是學生主動建構人生意義的活動。學生是在動態(tài)的反思和創(chuàng)造的過程中成長和發(fā)展的，課程為學生提供了反思和創(chuàng)造的對象。第三、課程的學習活動方式以探究和創(chuàng)造為根本。傳統(tǒng)課程觀的弊端之一，就在于把學生視為書本知識的接收者，接受學習是其課程規(guī)定的基本存在方式。新課程關注學生與課程之間的關系，從實施角度講，要注意理解、體驗、反思、探究和創(chuàng)造等基本的學習活動方式。致力于“打好基礎，促進發(fā)展”。新課改無論是“總目標”，還是“具體目標”，均體現(xiàn)了新課程在目標設計上，是致力于“打好基礎、促進發(fā)展”這一特點的。第一，新課程重新定位知識技能的作用，不再把知識定性，即知識技能的本質在于人們通過它而進行批判性、創(chuàng)造性思維，并由此建構出新的意義。第二，新課程重新定位學生在學習中的地位。第三，新課程重新定位了課程與生活的關系。新課程認為，課程是生活世界的有機構成；課程不是把學生與其生活割裂開來的屏障，而是使學生與其生活有機融合起來的基本途徑。課程體系：著眼于“開放”、“創(chuàng)新”。新課程的“開放性”主要體現(xiàn)在：課程結構和課程內容綜合化。第一，各學科同學生的生活實際綜合，課程向兒童經驗與生活回歸。第二，不同學科之間的綜合，盡可能地反映社會生活實際本質，如新設“綜合”學科：思品與生活、思品與社會、歷史與社會、藝術。第三，新課程設立專門的綜合實踐活動課作為必修課。課程內容：倡導“新、活、寬”。課程學習方式：由接受式學習向探究式學習或發(fā)現(xiàn)式學習方式轉變。在接受學習中，學習內容是以定論的形式直接呈現(xiàn)出來的，學生進行學習的心理機制或途徑是同化，學生是知識的接受者。在發(fā)現(xiàn)學習中，學習的內容是以問題形式間接呈現(xiàn)出來的，學生進行學習的心理機制或途徑是順應，學生是知識的發(fā)現(xiàn)者。兩種學習方式都有其存在的價值，彼此也是相輔相成的關系。
面對課改的必然趨勢，我們高中生物教師要正確對待課改。
傳統(tǒng)的教學過程把系統(tǒng)的傳授知識作為重點，目的在于讓學生系統(tǒng)地掌握大量的知識，強調知識的系統(tǒng)性和條理性，教師在教學中把知識的重點、難點、反復掂量估計，圍繞它來展開自己的教學過程，往往會忽略學生能力的培養(yǎng)，而新一輪課程改革的教學目的不僅是讓學生掌握系統(tǒng)的知識，更重要的使學生掌握學會學習的能力，并樹立正確的情感態(tài)度價值觀。
新課改要求教師實現(xiàn)角色轉換，教師已不是教學的主體，而是引導者、促進者、參與者,教師的角色不再是單純的教書匠，每個老師都應該是一個教育家。
新的教材理念要求學生的生物科學素養(yǎng)是不可能單純的依靠知識的傳承、講授、灌輸來形成的，必須改變教學策略和改變教學方法，改變學生的學習方式，把學什么變成怎么學，把被動地學轉為主動地去學。
新課程所體現(xiàn)的是注重理論與實踐的相結合，學校開設的第二課堂是學生參加實踐、應用理論、獲得經驗、提高素質、展現(xiàn)自我、發(fā)展個性的一個教育平臺，因此，加強第二課堂建設也是新課程對教學提出的一個重要要求。對于每一位學生參加的活動、取得的榮譽都進行詳細的記錄，這也作為學生評價的一個參考，如運動會、征文比賽、朗誦比賽、文藝晚會、知識競賽等，都是學生發(fā)展個人愛好的舞臺，他們在這些方面獲得的任何成績或表現(xiàn)都是綜合素質評價的重要內容。
作為新高一生物的教師，我們必須做到以下幾點：
不能“穿新鞋走老路”，簡單地把課改理解為變教材。這次課改不僅是換換教材，而是通過教材內容改變，實現(xiàn)包括課程功能、課程結構、教學方式和教學組織形式及課程評價體系等的根本轉變，真正實現(xiàn)由過去的教“教材”轉變?yōu)橛谩敖滩摹苯?，由過去由老師傳授為主轉變?yōu)橐龑W生主動學習、學會學習為主。
走出“錯誤地認為進行課程改革會導致學生基礎知識、基本技能的弱化，影響以后的升學考試”的誤區(qū)。過去我們單純強調知識傳授和技能訓練，現(xiàn)在注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一；以前關注更多的是學習結果，忽略了學生。
疫情培訓感悟總結篇七
這個春節(jié)，新型冠狀病毒疫情牽動著全國人民的心。面對疫情，黨中央迅速成立應對疫情工作領導小組。作為一名預備黨員，應深入貫徹落實習近平總書記關于“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”的重要指示精神，充分發(fā)揮先鋒模范作用，全力以赴、科學有效做好疫情防控工作。
在這面對生與死、安與危的關鍵時刻，共產黨員的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，為民族、為人民的存亡前赴后繼、勇往直前的革命傳統(tǒng)又一次得到了發(fā)揚。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，千千萬萬普普通通共產黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災難的滔滔洪流，他們履行著作為一名共產黨員的光榮與責任。
正如恩格斯曾深刻指出的，一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。這使我懂得了入黨的真正含義，只有在思想上入黨才是真正入黨，也只有在思想上入黨了，才能在危急時刻實踐著黨"全心全意為人民服務"的宗旨。
疫情就是命令，防控就是責任。作為一名預備黨員，應帶頭把疫情防控作為當前壓倒一切的政治任務，帶頭服從學校一切防控的相關部署和要求。積極做好疫情防控的宣傳引導工作，幫助同學們正確認識疫情，傳播科學防控知識，積極關注官方渠道和媒體的疫情通報，不造謠、不信謠、不傳謠。積極學習新型冠狀病毒感染肺炎疫情的預防知識，做好防范和保護措施。出門佩戴口罩，及時洗手、洗鼻，室內常通風，注意個人及環(huán)境衛(wèi)生。減少不必要的出行，不去人員密集場所聚集聚會。發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭配合學校關于疫情防控的工作部署，聽從指揮，認真做好寒假期間疫情防疫工作。如有協(xié)助老師開展疫情防控工作的需要，積極主動報名、勇挑重擔。
堅定信心、萬眾一心、眾志成城，與祖國一起，堅決打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。
疫情防控工作是當前最重要的任務，每一天都生活在被疫情折磨的恐懼中，全國上下的老百姓苦不堪言，無論是經濟還是文化生活都被這場疫情攪得痛不欲生。在危機面前，基層黨組織更要發(fā)揮作用，早早帶領人民渡過這場劫難，絕不認輸。
防控新型冠狀病毒疫情，要進行有效指揮、有序管理。領導者的安排部署決定了下級的行動方向。對于一定量的工作人員如何發(fā)揮他們的最大能力達到事半功倍的效果，竊以為，應當征求工作人員的意愿再考慮是安排其外出入戶還是待在辦公室搜集材料、統(tǒng)計數(shù)據，以興趣為前提方能干事有勁頭。不能以會議落實會議、以文件落實文件、把工作往下推，基層工作壓力已經夠大的了，不能將他們最初的熱情、熱血全部榨干，要從長遠考量，工作是一輩子的事情，若想長久留人就請善待每一位工作者，把他們當做資源而不是工具亦或機器，形式主義、官僚主義可萬萬要不得。要明確每一個工作人員的職責，而不是多人做一件事或無人處理某件事，造成工作的不及時、管理的混亂。
防控新型冠狀病毒疫情，應按照屬地原則、守土有責。偌大的轄區(qū)僅憑一個人不可能做到親力親為、面面俱到，這就需要強調屬地責任，將各自的一塊轄區(qū)管理好，整個體系才能有序運轉。需要充分發(fā)揮分工與合作的效用，將合適的工作分派給適合的人，明確遇到問題時請教的對象，而不是像無頭蒼蠅一樣手足無措、耽誤時機，保持信息暢通，能聯(lián)系到彼此，而不是大家都在忙別的事而唯獨沒有人處理這件事，一項任務最好由至少兩人來做，這樣方便及時響應，兩人之間互相配合，將負責的事有序落實、互相監(jiān)督，在任務繁重的當下也好互相加油打氣，不至于絕望的發(fā)現(xiàn)只有自己孤單作戰(zhàn)、滿目蒼涼。屬地原則也不是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，要多向周圍表現(xiàn)優(yōu)秀的村(居)學習先進做法、典型經驗，提高效率、規(guī)范工作流程。
防控新型冠狀病毒疫情，得強調責任擔當、任勞任怨。我常常覺得自己不怕吃苦，直到面對真正的考驗時才發(fā)現(xiàn)自己的不堪一擊。疫情防控期間，全員全時在崗、隨時待命、經常性加班讓我心態(tài)崩了，每天早上掙扎著起床簡直是如臨大敵。很明顯，我的吃苦耐勞精神修煉的還不到位，只是嘴上說說而已。所以如何調動工作人員的積極性，讓大家有個盼頭，認真負責地去完成每一項任務就是領導者該思考的問題，不僅要從外部激勵，還要時時樹立一些疫情防控期間涌現(xiàn)的典型人物、突出事跡，以生動活潑的形式帶領大家學習效仿，讓工作人員從內心深處愿意干活，愿意擔責，外化為實際行動。不僅基層工作人員得勇?lián)熑巍⒆非笞吭?，領導者遇事也要沖在前頭、做好表率。
當前，抗擊疫情正處于關鍵時期，在這場阻擊戰(zhàn)中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰(zhàn)“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業(yè)負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課;為學生做好疫情防控宣傳;教育學生尊重和熱愛生命;培養(yǎng)強烈的愛國熱情;增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責任之心。
以“學業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收獲。為新時代培養(yǎng)好祖國的接班人。“疫”考期間，是否做到為學生網上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進學生學業(yè)進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔當有所作為?！疤依畈谎?，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業(yè)至上”為中心，擔起新時代年輕教師的使命。
以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力?！扒嗄昱d，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅著我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡最大努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。
疫情培訓感悟總結篇八
我們班40多名新生來到武漢誠智拓展基地，上了戶外的第一堂課--大學生拓展訓練。通過組隊比賽的形式參加了不同的拓展項目，激發(fā)了熱情和團隊協(xié)作能力，展現(xiàn)了風采，增進了互信與了解，增強了凝聚力?；顒又杏懈偁幰灿泻献鳌⒂兄腔酆土α康谋绕?，使我們更快融入大學這個大家庭中。
誠智拓展教練安排的第一個活動就讓新生充滿了激情，場面開始熱鬧了起來。教練以新穎的形式教我們如何團隊合作，人生道理，很受教。很喜歡這個生命教練，生命感動創(chuàng)新積極向上!通過拓展，同學們之間的關系更融洽了。還有一個更有趣的拓展游戲叫“珠行萬里”，要求是安全的把兩個“炸 彈”運送到目的地，中間不能脫落，不能出現(xiàn)兩個“炸 彈”相撞的情況。聽上去挺簡單，但實際去做就沒有想象的那么簡單了。雖然經過幾次失敗，但依靠團隊協(xié)作、有序安排最終取得了成功。
八米高空斷橋，挺爽，主要是怕跨不過那個斷橋，腿短傷不起?？粗嗽絹碓缴?，硬著頭皮也只能挑戰(zhàn)自我，當大聲高喊完：“我是可以的，我是最棒的”的時候，當聽見大家站在下面高喊名字加油的時候，那一刻什么都不怕了，因為有大家都在鼓勵我!其實上去以后還蠻輕松，反正沒啥感覺，一步就過去了?？兆鳂I(yè)是斷橋而不是跳抓單杠，勇敢的走過高空斷橋，我想人生不會再有太大的困難。很幸運是不是，所以說，接受命運給你的，或許你會發(fā)現(xiàn)給你的是最好的!
畢業(yè)墻”項目，要求40多人不借助外力從四米高的墻翻過去，哥被選中當“金鉤”把最后一名同學釣上來。第一次經歷畢業(yè)墻，第一個爬了上去。經過分享，真正懂得的是感恩，前行的路必然有很多的甚至是默默無聞的人在支持著你。一個團隊，在遇到困難時，總有一些人彎下腰默默蹲下，奉獻出自己的肩膀，也總有一些人踩著肩膀先上，然后再伸出手，把我們一個一個都拉上去，最后，一起品嘗勝利的美酒，享受成功的喜悅!
感謝學校的安排，讓我們認識彼此。此時此地的相遇，注定了我們都不選擇平凡。第一次的聚首是我們感情建立的開始，更是我們共創(chuàng)美好未來的起點。讓我們懷揣歸零心態(tài)，克服困難，一起翻越“畢業(yè)墻”，共同到達巔峰。最后的總結與感悟更是有學生對團結協(xié)作精神感到十分激動而落淚，同時也讓學生了解到了另一個我!有效增進了新同學的了解和溝通，培養(yǎng)了班級的凝聚力、向心力、歸屬感和團隊精神，使學員們切身感受到中心的團隊氛圍。
疫情培訓感悟總結篇九
這個春節(jié)，我們以“靜”致敬。
沒有春節(jié)不是流動的，也沒有春節(jié)不是走動的。
然而，這個春節(jié)，真的不一樣。一個現(xiàn)實原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國人民為此揪心。人們越是大規(guī)模流動，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。
最近以來每天早上晚上都會看一下微博關于病情，有時候感覺很可怕，短時間發(fā)病率那么多，人人自危，多種因素導致這場疫病的擴大，無論如何，堅持相信我們的祖國，相信我們能夠戰(zhàn)勝困難，也希望早日戰(zhàn)勝困難，向在困難面前沖鋒陷陣人們致敬。
疫情培訓感悟總結篇十
面對疫情沖擊，各地區(qū)各有關部門推出了一系列提振消費的“組合拳”，促進了消費市場加快復蘇。國家發(fā)改委會同有關方面也制定實施了一批針對性、創(chuàng)新性、獲得感強的“放管服”改革舉措，有序推進復工復產和助企紓困，取得了良好效果。為奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展“雙勝利”，國家狠抓“六穩(wěn)”工作、落實“六?！比蝿眨瑢崿F(xiàn)經濟發(fā)展的穩(wěn)中求進，在提振市場經濟，釋放消費活力，穩(wěn)定就業(yè)，擴大內需方面穩(wěn)步有序推進。接下來，要進一步堅持“外防輸入、內防反彈”，科學精準扎實做好疫情防控工作。這其中展現(xiàn)出來的正是沉甸甸的為民情懷。
2022年是進入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年。相信只要我們繼續(xù)加油，不斷提高自身免疫力，知責于心、擔責于身、履責于行，自覺做遵紀守法的標桿。一定能夠為經濟的健康發(fā)展注入動力，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上譜寫新篇章。
疫情培訓感悟總結篇十一
這次疫情是對我們進行的一次大考。當前，疫情防控正處于關鍵時期，法治的作用愈發(fā)突出，依法科學有序防控至關重要。疫情防控越是到最關鍵的時候，越要堅持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進各項防控工作，保障疫情防控工作順利開展。法治越健全，疫情防控體系和能力才能越突出，我們才能安全地度過這一關！為此，魚龍初級中學于4月30日舉行以“為疫情防控提供有力法治保障”為主題的講座及報告會。
王大夫向學生積極宣傳了新冠肺炎的相關知識，注重強調了新冠肺炎感染的迅速性、普遍性和嚴重性，也向學生們積極普及了新冠肺炎的預防知識，既貼近學生們的生活，又加強了學生們的預防意識。
魚龍鎮(zhèn)派出所樊文濤講話。
樊文濤同志主要向學生宣傳了法律方面的內容：一是要了解法律，知道什么樣的行為就是違法的；二是要認真學習法律，增強法制觀念；三是“我們應該怎么做”，要認真學習《中小學生行為規(guī)范》，用法律保護自己。
賈校長對王大夫和樊文濤的講話做了總結，并又一次向學生強調了疫情防控期間要格外注意個人衛(wèi)生，出門記得戴口罩，在家要勤洗手，并長時間保持室內通風，賈校長還對學生安全方面做了補充和叮囑，促使學生提高安全意識。
讓我們以此次報告會為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，提高學生疫情防控的意識，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓我們攜起手來,共同營造"和諧、平安”的校園環(huán)境，同時，為當前的疫情防控站好自己的這一班崗！
疫情培訓感悟總結篇十二
今年寒假，我報名參加了2022年“青春興晉”大學生“返家鄉(xiāng)”寒假社會實踐活動，被分配到了團縣委工作，主要工作是參與管理和招募平順縣疫情防控青年志愿者，在這一工作中，分別參與了公眾號編輯與發(fā)布，志愿者信息整合與統(tǒng)計，我的計算機操作能力得到了充分加強。
在疫情防控的工作中，我體會到了疫情防控工作人員的辛苦，守護好這青羊山下的平順陣地，是我們每個平順青年應盡的責任。我很榮幸能夠參加這次的寒假社會實踐活動，能夠為家鄉(xiāng)的建設出一份力是我的榮幸，希望這片青羊大地能越來越好。
我報名參加返家鄉(xiāng)志愿活動成為一名志愿者。我的工作就是，每天守在社區(qū)設立的疫情防控點，一張桌子，一個記錄本，一支筆，一瓶消毒液，一支測溫槍，便是工作的全部。我能做的就是服務居民，認真記錄好每一位進出的人員信息，并參與社區(qū)執(zhí)勤,宣傳發(fā)動居民提高防護意識,做一些力所能及的工作,來守衛(wèi)居民的家園。
雖然社會實踐活動的時間不長，但卻經歷了不少。入職后先是為參加“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動的大學生答疑解惑。隨后在疫情防控緊要關頭，為家鄉(xiāng)招募青年大學生志愿者累計100余人。2022年1月10日參與“濃情臘八，愛滿永年”臘八節(jié)送溫暖志愿活動，為環(huán)衛(wèi)工人發(fā)放臘八粥......在這些活動中鍛煉了我的溝通、社交能力，也增漲了我的見識。
在這次社會實踐活動中我深刻領悟到一句話：在其位謀其政，謀其職盡其責。這是一次生動的社會實踐，給我留下深刻的回憶，有感恩，有感動......
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疫情培訓感悟總結篇十三
203月20日，宋家橋街道辦事處召開應對h7n9禽流感緊急會議，安排部署h7n9禽流感防范相關工作。街道黨工委副書記、辦事處副主任湯思源主持會議，街道社會事務辦、城管辦、衛(wèi)計辦、各村(社區(qū))負責干部、動物防疫員、市場管理者參加會議。
會議傳達了區(qū)動物防疫指揮部對禽流感防范工作的要求和會議精神，并對此項工作作了詳細安排和部署：一是提高認識，強化措施。要求街道、村(社區(qū))兩級相關干部、動物防疫員和市場管理者高度重視防疫工作，要充分利用板報、入戶調查等方式加強宣傳，使群眾培養(yǎng)起畜禽防疫的自覺性。二是各司其職，落實責任。各部門各司其職，衛(wèi)計辦負責疾控方面，做好疾病的防范;社會事務辦要進一步對轄區(qū)養(yǎng)殖情況進行摸底，全力以赴做好免疫注射，做到“街道不漏村(社區(qū))、村(社區(qū))不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針”，使免疫抗體合格率達到100%，耳標掛扣率達到100%。
同時，要注重免疫質量，切實做到“應免盡免，不留空當”;城管辦注意防范市場、零散攤販的閉市工作，確保市場消毒情況良好，防范活禽流動傳播。三是密切配合，狠抓落實。要集中配合防疫員開展免疫攻堅戰(zhàn)，逐項落實目標任務;各村、社區(qū)強化監(jiān)督檢查，確保各項工作穩(wěn)步推進，不留死角;要全力做好疫病調查，養(yǎng)殖場、小區(qū)規(guī)范化養(yǎng)殖。同時，要強化衛(wèi)生監(jiān)督，力求從源頭上做好防疫工作。四是要切實強化應急處置水平，做好應對突發(fā)疫情的各項準備工作，出現(xiàn)疫情，果斷處置，迅速控制和撲滅疫情。
會議強調，春季為疾病易發(fā)季節(jié)，全街道動物疫病防控工作面臨的形勢嚴峻而復雜，各村、社區(qū)要切實增強做好重大動物疫病防控工作的責任感和緊迫感，加強組織領導，落實責任，突出重點，加強消毒滅源，加強督導檢查，確保各項防控措施落實到位。
疫情培訓感悟總結篇十四
今年春節(jié)我們遇到了一場大規(guī)模的瘟疫——新型冠狀病毒為了防止交叉感染，村封了，小區(qū)封了，人們在家也都快“瘋“了。但是也沒能讓病毒停止傳播，到現(xiàn)在已經確診了三萬多例。
“白衣天使”們在一線救死扶傷，不顧個人安危，作為祖國的一份子，我們應該伸出援助之手，為湖北武漢捐款捐物，獻出愛心與力量，我們還可以做好的，就是少出門，勤洗手，多消毒，戴口罩。
只要大家共同努力，就一定會消滅病毒。武漢加油，中國加油!
疫情培訓感悟總結篇十五
這是最沒有“年味”的一個春節(jié)。此次疫情使全國人民人心惶惶，新型冠狀病毒“攻打”了整個中國。
每天拿起手機的第一件事，就是打開微博查看關于疫情的消息，患病的人數(shù)上升得可怕，讓人心驚膽顫，尤其是湖北武漢的疫情最為嚴重，武漢人民挺住啊。
無數(shù)的白衣天使不顧一切沖擊一線，他們?yōu)榱司热?，被防護型口罩勒出了一道道紅印，由于長時間佩戴手套，手上都長起了泡，讓人非常心痛。而我們可以做的就是，做好防護，勤洗手，出門戴口罩，盡量少出門，乖乖家當個“家里蹲”。
面對這次危機，我們要共同努力，眾志成城。武漢，加油!中國，加油!
疫情培訓感悟總結篇十六
隨著新冠疫情的肆虐，疫情防控培訓成為當前最為重要的課題之一。在疫情防控培訓中，我們不僅了解了病毒的傳播途徑和防范措施，也體會到了眾志成城、共克時艱的偉大力量。以下是我對疫情防控培訓的感悟心得體會。
首先，疫情防控是一項系統(tǒng)工程。通過疫情防控培訓，我深刻認識到疫情防控不是一項簡單的任務，而是需要各個方面的協(xié)同合作才能夠有效進行的。從衛(wèi)生健康部門到社區(qū)居民，從政府到企事業(yè)單位，每一個環(huán)節(jié)都有不可或缺的作用。我們要加強溝通與合作，形成一個高效的工作網絡，才能夠更好地應對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。
其次，個人防護意識至關重要。疫情防控培訓中，我不斷強調個人防護的重要性，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。這些看似簡單的防護舉措，卻能夠有效阻斷病毒傳播，降低群體感染的風險。我們每個人都應該充分認識到個人防護的意義，時刻保持警惕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
再次，科學知識是有效防控的基石。疫情防控培訓不僅向我們普及了有關病毒、病原體的科普知識，也向我們介紹了疫苗的研發(fā)和應用情況?？茖W知識的正確理解和應用，是有效防控疫情的基礎。只有準確了解病毒的傳播途徑和特點，我們才能采取合適的防護措施。只有依靠科學的力量，我們才能夠更快地控制疫情，保障公眾的健康安全。
此外，宣傳教育工作應加強。疫情防控培訓中，我意識到宣傳教育的重要性。只有大力宣傳疫情防控知識，讓更多的人了解病毒的危害和防控舉措，才能夠形成全民共識，共同參與到疫情防控中來。政府應加大宣傳力度，社區(qū)和學校也應開展相關教育活動，提高公眾對疫情防控的關注和參與度。
最后，心懷感恩，珍惜當下。疫情防控培訓讓我明白了生活的可貴與脆弱。疫情暴發(fā)之后，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。有人生病甚至失去了生命，有人生活無著、困苦不堪。在這樣的背景下，我們要心懷感恩，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同時，也要時刻提醒自己，只有全力以赴地參與疫情防控工作，才能早日戰(zhàn)勝病毒，實現(xiàn)社會和諧與發(fā)展。
綜上所述，疫情防控培訓是提升我們對疫情防控認知和應對能力的重要途徑。通過此次培訓，我深刻認識到疫情防控是一項系統(tǒng)工程，個人防護意識至關重要，科學知識是有效防控的基石，宣傳教育工作應加強，同時也要心懷感恩，珍惜當下。希望我們能夠牢記這些感悟和體會，不斷提高自身的防控能力，為打贏這場疫情防控的戰(zhàn)役做出自己的努力。
疫情培訓感悟總結篇十七
1月17日上午，市衛(wèi)健委召開電視電話會議，對**市衛(wèi)生健康系統(tǒng)冬春季疫情防控工作，特別是農村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作進行再動員、再部署，要求全市衛(wèi)健系統(tǒng)繃緊疫情防控這根弦，進一步強化農村地區(qū)、重點人群的管控，加強宣傳引導，普及防控知識，同時向企業(yè)和廣大市民發(fā)出嚴格防疫舉措、做好個人健康防護的倡議，堅決防范疫情擴散。
1、嚴防農村地區(qū)聚集性疫情。
會議要求，要把農村地區(qū)疫情防控作為重中之重，堅持“三減少、三加強”：減少人員流動，減少人員聚集、減少旅途風險，加強個人防護、加強鄉(xiāng)村管理、加強定點診治。要提升早發(fā)現(xiàn)能力，對返鄉(xiāng)人員實行網格化管理，減少聚集性活動。堅持常態(tài)化精準防控和局部應急處置有機結合，嚴防農村地區(qū)聚集性疫情發(fā)生。
強化重點人群管控。對來自疫情中高風險地區(qū)人員、冷鏈物流從業(yè)人員、返鄉(xiāng)人員、特別是境外返鄉(xiāng)人員、外來人員實施分類精準管理，掌握人員動向?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構重點加強對發(fā)熱、咳嗽等有呼吸道癥狀病例的監(jiān)測和報告。督促返鄉(xiāng)人員14天內做好日常健康監(jiān)測，減少串門走動，強調出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀后要第一時間做好自我隔離并報告。
2、加強值班和應急值守。
春節(jié)將至，隨著返鄉(xiāng)歸國的人員流動增多，加上氣溫驟降，全國多地出現(xiàn)散發(fā)和集聚性疫情，疫情防控形勢依然嚴峻。
市衛(wèi)健委要求，各級衛(wèi)生健康部門要認真貫徹落實市新冠肺炎疫情防控工作應急指揮部各項工作要求，強化常態(tài)化防控舉措，科學精準做好農村地區(qū)、春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作，有序推進全市新冠疫苗接種。同時要認真落實國家和省市關于春節(jié)期間減少人員流動聚集的各項措施要求，原則上不舉辦大型的會議培訓、年會聚會、團拜慰問、聯(lián)歡演出等人群聚集性現(xiàn)場活動。要做好春節(jié)值班值守和各項工作安排，領導干部要發(fā)揮表率帶頭作用，鼓勵干部職工留在當?shù)剡^年，確保一旦發(fā)生疫情，有關人員能夠迅速到崗到位。
3、不麻痹不懈怠做好個人防護。
隨著疫情從應急狀態(tài)轉入常態(tài)化，部分市民出現(xiàn)懈怠麻痹的心理，出入公共場所未主動佩戴口罩等時有發(fā)生。市疾控專家提醒，冬春季節(jié)病毒在濕冷環(huán)境存活機會更大，人體呼吸道抵抗能力偏弱，呼吸系統(tǒng)疾病高發(fā)，容易合并感染新冠病毒，更要做好安全防護。
做好個人衛(wèi)生防護，是防范疫情擴散的有效手段，也是公民的責任。市衛(wèi)健委向企業(yè)和廣大市民發(fā)出倡議，號召商超、酒店、餐飲等企業(yè)要承擔防疫主體責任，嚴格落實防疫舉措，提醒市民正確佩戴口罩、做好測溫和健康碼核驗，號召市民增強防范意識，做好健康管理。
如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，要佩戴一次性醫(yī)用口罩及以上級別口罩，及時到就近的發(fā)熱門診進行排查和診療，就醫(yī)過程盡量避免乘坐公共交通工具。
疫情培訓感悟總結篇十八
面對疫情，一往無前。疫情發(fā)生以來，廣大逆行者立足本職、勇于擔當，按照“疫情就是命令、防控就是責任”的要求，積極響應號召，投身疫情防控一線，用行動和責任踐行責任、使命和擔當。佘沙說：“因為我和其他護士不一樣，我是汶川的呀!”曹曉英說：“雖我已56歲，但我是臨床一線骨干，又是一名老黨員，我必須扛起自己肩上的職責，必須義無反顧!”葉建明說：“需要我們這些退休的、身體健康的、有醫(yī)師資格證書的，就通知我們一聲，我們也要上戰(zhàn)場!”王海賓說：“這個時候我們黨員不沖上去誰沖上去?”……面對疫情，逆行者一往無前，用行動書寫大愛。
為了責任，兩肋插刀?！爸熑握撸笳煞蛑家?行責任者，大丈夫之終也”。廣大逆行者把投身疫情防控和經濟社會發(fā)展一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責任擔當?shù)脑嚱鹗湍サ妒Ｋ麄兏矣趽?、勇于擔當、善于擔當，在疫情防控一線沖鋒在前、經受考驗，用兩肋插刀的無怨無悔書寫著逆行者最動人的故事。面對疫情，他們紛紛請戰(zhàn)，萬眾一心阻擊疫情。李鋼說：“我是黨員，在非常時期就應該第一時間站出來，爭做打贏這場無硝煙戰(zhàn)爭的排頭兵”。心中有責任，腳下有力量。肩扛著責任，心中藏著深情，逆行，是無悔的選擇。
做人做事，四平八穩(wěn)。逆行者也有家人，也有恐懼。但他們沒有退縮，沒有猶豫，一封封請戰(zhàn)書是戰(zhàn)斗的宣言，一個個逆行的背影是沖鋒的姿態(tài)。他們踏實、果敢、勇毅，他們做人低調奢華有內涵，做事高端大氣上檔次。他們甘于平凡，卻做出了不平凡的事情;他們善做小事，卻成就了無上輝煌。一次一次的防疫消毒、一戶一戶的走訪排查、一趟一趟的免費接送、一天一天的精心護理、一個一個的體溫監(jiān)測、一包一包的物資發(fā)放、一點一滴的真情匯聚。四平八穩(wěn)、有序推進，演繹著一個個動人的“逆行故事”。
堅守一線，五冬六夏。一套防護服，一穿就是10幾個小時，且一套只能用一次。為了最大限度的發(fā)揮防護服的作用，醫(yī)護人員進入病區(qū)前很少吃東西，幾乎不喝水，累了就在墻上靠一靠，餓得胃疼了也咬牙堅持。前幾天看新聞采訪，一名20歲左右的護士穿上防護服前只吃了一枚雞蛋，卻連續(xù)工作8個小時以上。當時，眼淚就在眼眶里打轉。如果不是逆行，她可以在爺爺奶奶膝下撒嬌，可以和父母躺在沙發(fā)上看電視……她還是一個孩子啊!沒有什么歲月靜好，只是因為有人為你負重前行。正是無數(shù)逆行者堅守一線、負重前行，才有了如今疫情防控的成果。
治病救人，六問三推。醫(yī)護工作者肩負著治病救人的使命。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，一線醫(yī)務人員全力以赴治病救人。他們沖鋒在疫情防控的最前線，堅守著疫情防控的前沿陣地，構筑起人民群眾生命健康的“防火墻”。面對新冠肺炎感染者，他們會商研究、科學診斷、精準施治、周到熱情護理，與病毒進行著殊死較量。面對病毒，很難有人能以平常心對待。但疫情就是命令，防控就是責任。疫情猖狂，擋不住逆行者的腳步;病毒肆虐，終將臣服在逆行者的腳下。
踐行誓言，七生七死。艱難困苦，玉汝于成。七生七死是考驗，更是對逆行者誓言的檢驗。白衣天使們把自己的生命置之度外，為搶救患者廢寢忘食地日夜戰(zhàn)斗在救治一線。泰戈爾在一首詩中寫到：“把我的生命從深塵埃中撿起……在光明中高舉，在死的陰影里把它收起，和你的星星一同放進夜的寶盒里。早晨，讓它在禮拜聲中的鮮花叢里找到自己?！鄙嵘赖陌滓绿焓梗痪褪悄菍ⅰ吧鼜纳顗m埃中撿起”的最美逆行者么?“不計報酬，無論生死?！逼呱咚乐校`行逆行者最動人的誓言。
本領高強，八攻八克。阿比朵爾在10—30微摩爾濃度下，與藥物未處理的對照組比較，能有效抑制冠狀病毒達到60倍，并且顯著抑制病毒對細胞的病變效應;達蘆那韋在300微摩爾濃度下，能顯著抑制病毒復制，與未用藥物處理組比較，抑制效率達280倍;阿茲海默病手性納米藥物(sa藥物)可能有很好的抗新冠病毒作用，預測該藥物可抑制冠狀病毒引起的免疫系統(tǒng)過激對肺組織的攻擊;研發(fā)出檢測新冠肺炎病毒的電化學傳感器，建立了其靈敏、快速、便捷的檢測方法，在病毒檢測技術上取得階段性成果……逆行者們本領高墻，連戰(zhàn)連捷，不斷攻克一個又一個難關，為疫情防控貢獻著強大的“逆行之力”。
一個個數(shù)字背后是一無數(shù)動人的故事，無數(shù)動人的故事背后是逆行者挺起的精神脊梁……。
疫情培訓感悟總結篇十九
20_年的春節(jié)很特殊，一場新型冠狀病毒打的全國人民措手不及，每天新聞，電視報道著各種各樣的疫情信息，白衣天使為大家舍小家的英雄事跡，讓我深受感動看到愛心人士有錢出錢，有力出力，萬民一心的精神讓我備受鼓舞。
作為學生，我們能做的就是好好呆在家，盡量不出門，出門戴口罩，做好防范，不給祖國添負擔，我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，晉城加油武漢加油中國加油，必勝!!!
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