小小學(xué)三年級作文1300字 篇1
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?？鬃釉f“人而無言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說過：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽講;按時(shí)完成作業(yè)，這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，發(fā)現(xiàn)的誠信問題有：
1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)??！我忘記讓家長簽字了。
2、我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，這個(gè)字我不會(huì)寫，我翻開書本看看吧。
3、媽媽問我作業(yè)寫完了嗎？沒寫作業(yè)的我說：寫完了。
4、上課我沒有和同學(xué)說話，是他找我說話，我很委屈。
5、進(jìn)校了，我剛跑到教室，老師問我：你又跑著走路了。我說：沒有呀，我就是剛跑了一下。
6、周五我想到同學(xué)家玩，我告訴老師，我家長知道，讓我跟著同學(xué)的家長回家吧?！?/p>
這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽到的話語。這些不敢勇敢的面對自己錯(cuò)誤的語言，讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任，更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣！
有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會(huì)換來老師的好評，會(huì)贏得家長的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒學(xué)到該學(xué)知識，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂，不刻苦鉆研，最終是搬起石頭砸了自己的腳。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買我喜歡的玩具，我總會(huì)信誓旦旦地對爸爸媽媽說：“我一定好好遵守紀(jì)律，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)?！笨蓭滋旌?，就全忘了自己的諾言，后來我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四，我寫了書法作業(yè)，但是忘家里，就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說謊的習(xí)慣，老師就不相信我說的話，還專門給我媽媽打了電話確認(rèn)，真丟人呀!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。
這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠信”的故事。我愿意跟大家分享一下 ：
“一諾千金”：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的：“得黃金百兩，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。
最后，我想對大家說：莎士比亞說過“如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己要誠信。”讓誠信之花從小就開放在我們每個(gè)同學(xué)的心間！
小小學(xué)三年級作文1300字 篇2
早上，表面“嘩啦啦”地下著大雨，本人從熱和的被窩里懶洋洋地鉆出來，穿好衣褲。本人想：昨天老天還顯露甜甜的笑臉，如何這么快就變臉色了？本人一掀開門，一陣?yán)滹L(fēng)就“颼颼”地鉆進(jìn)了本人的衣褲里，本人冷得瑟瑟發(fā)抖，匆忙把門關(guān)緊，躲在房間里，不敢出門。
下戰(zhàn)書，本人在家里寫作業(yè)，當(dāng)本人偶然中抬頭看看窗外，驚奇而又歡快地發(fā)明，表面居然紛紜揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪！本人愉快地大呼：“娘親，下雪了！”于是，沒經(jīng)過娘親的贊同，本人就箭步如飛地沖向本人家背面的大陽臺(tái)，不論三七二十一，跑到門外，迫不及待地往接那些美麗的小雪花吃，固然天氣那么冷，可是，本人一點(diǎn)兒也沒感受到冷。
這些突如其來的雪花，遠(yuǎn)了看往，白茫茫的一片，漫山遍野，非常壯不雅。近看，這些雪花晶瑩剔透，小巧心愛。本人用衣服接過往一看，雪是透明的，有齒狀的、松針狀的和扇狀的等等，外形各不相通。本人真想留幾片雪花做個(gè)留念，可是，雪花一碰到本人的手，就立即消融失落了。
這些雪花巨細(xì)分歧，大的足足有大拇指指甲那么大，小的比螞蟻還要小。突然，娘親大呼：“同杰，你的衣服全濕了！”本人連忙進(jìn)屋。娘親給本人換了衣服，又叫本人穿好雨鞋。本人撐著雨傘又迫不及待地奔馳出往，突然，本人聞聲樓下幼兒班小孩的喝彩聲，本人往樓下一看，正本，那些小冤家瞥見雪，極度愉快，在雪中蹦啊、跳啊，好不歡快。本人接著玩起了雪，雪在本人的眼里，是天上的能工巧匠經(jīng)心制造出來的藝術(shù)品，所以，他們不舍得把這些“工藝品”從天上灑落上往。這回，老天終于格外開恩，給了本人有生以來，看到、碰到的第一場最大、一連時(shí)候最長，最宏偉壯不雅的大雪。
它們像蝴蝶在空中翩翩起舞，像淘氣的.小孩在游玩游玩，像仙女用仙女棒變出的稀有片會(huì)消融的刺眼的鉆石。并且本人要珍惜此次機(jī)遇，多吃點(diǎn)雪。本人先對準(zhǔn)一小片雪花，靈活把手伸出往接雪花，然后，以最快的速度，把雪花放進(jìn)嘴里。雪花是冰冰的，放進(jìn)嘴里爽爽的，感受從舌尖不斷涼到舌根，真是利落索性之極。雪花在本人的眼里是免費(fèi)的冰淇淋。
突然，本人又驚奇地發(fā)明，樹上、草上、屋頂上、車頂上，都被這些純真晶瑩的雪花覆蓋了，留上往是一層厚厚的明凈明凈的積雪。分外是本人家樓下的一棵大榕樹上純真晶瑩的積雪，厚厚的，把榕樹打扮得格外奪目，只需風(fēng)一吹，下面奪目刺眼的雪花就紛紜落下，美麗極了。本人不由發(fā)出感慨聲：“哇！真是太美麗，太漂亮啦！”
本人央求娘親讓本人出往玩玩，娘親贊同了，本人喝彩騰躍，就像脫韁的野馬狂奔下樓。一到樓下，本人就被表面一片明凈的世界驚呆了，整個(gè)世界都被堆銀砌玉般的雪籠擋住了，本人不由得用手捧起了雪，松松的，軟軟的，就像棉花糖似的，摸已往舒服極了。有兩位大姐姐和一位小弟弟來了，還沒分隊(duì)，就跟本人玩起了打雪仗游戲，她們以大欺小，雪球在本人和那位小弟弟的衣服上開了花，而本人們打的雪球，大多被她們的雨傘擋住了，真是可恨。這時(shí)，有位大姐姐把雨傘拿開，本人就趁這個(gè)大好機(jī)遇，把手里預(yù)備好了的雪球扔了出往，這球可不通俗，正中她的鼻子，在她的鼻梁上開了花，這下本人可樂了，笑得前仰后合。接著，她又要高興地反攻，可是，她扔不準(zhǔn)，打偏了，又怕本人用雪球再扔她，只好認(rèn)輸降服佩服。而另一位大姐姐瞥見情況不妙，連忙逃跑，本人方獲得了樂成。
本人想：本人來堆一個(gè)雪人，等一下帶回家讓爹爹娘親瀏覽瀏覽。于是，本人就開始堆雪人了。本人先把車身上厚厚的、柔嫩的雪會(huì)合在一其中央，再在車身上滾一個(gè)圓形的大雪球，不一會(huì)兒，一個(gè)大雪球就出現(xiàn)在本人的刻下。接著，本人又用異樣的體例又做了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在大雪球下面，如許，雪人根基做好了。接著，本人回到家往把它“加工”成完竣的小雪人。一進(jìn)房間，本人瞥見本人的手就開始冒水氣了。本人找來兩顆珠子，給小雪人安上兩顆水汪汪的大眼睛，然后找來一顆小小的、紅統(tǒng)統(tǒng)的瑪瑙石，給小雪人做個(gè)櫻桃小嘴，又找來兩枝嫩嫩的樹枝，當(dāng)小雪人嫩生生的小手，接著找來一塊棕色的石頭，做一頂酷酷的帽子給小雪人戴上，末了，在小雪人的胸部做了一個(gè)凸出的5字，如許，一個(gè)風(fēng)趣可笑的小雪人就誕生了……
小小學(xué)三年級作文1300字 篇3
在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如——他！下面我們來看看猜猜他是誰小學(xué)三年級作文，歡迎閱讀借鑒。
猜猜他是誰小學(xué)三年級作文1
我有一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)活潑的小男孩，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的個(gè)子，體育不會(huì)，但很聰明，他是一個(gè)助人為樂的人。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，突然，一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路，正當(dāng)我絞盡腦汁的時(shí)候，你悄悄地來到了我的背后，看著我垂頭喪氣的樣子，問我：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”點(diǎn)點(diǎn)頭。他便細(xì)心地讀起題目，用筆在草稿紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫，不一會(huì)兒就想出來了，對我說：“哦，這道題要從這里入手……”我仔細(xì)地地聽著，可是還是沒有聽懂，他沒有不耐煩，反而更加詳細(xì)更加耐心地又給我講了一遍，直到我懂為止。
怎么樣，通過我的描述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)三年級作文2
我們每個(gè)人都有自己熟悉和喜愛的人。
我熟悉的人雙眼皮，烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別！你仔細(xì)看，他的眼睛還會(huì)“發(fā)光”、“說話”呢！
當(dāng)我在玩電腦過久時(shí)，他的眼睛總是緊緊地盯著我，似乎在不斷地提醒我：“別玩太久，視力會(huì)下降的。”
當(dāng)我遇到難題做不出時(shí)，他的眼睛總是在默默地支持我，鼓勵(lì)我，我終于做出來了，他就用贊賞的眼光看著我，使我攻克下面的難題信心百倍了！
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，我從他的眼神中看出，他想對我說：“你真棒”。正是這種鼓勵(lì)，我天天努力著，進(jìn)步著。
我喜歡這樣的眼睛，他究竟是誰？那就請你們猜一猜吧！
猜猜他是誰小學(xué)三年級作文3
我有一個(gè)好朋友，他戴著眼鏡，長得比我高，臉長長的，發(fā)起火來可真好玩。
他愛畫畫，尤其畫的變形金剛可逼真了！是全班最好的！他也是個(gè)玩具收藏家，他這的玩具差不多全是變形金剛，數(shù)不勝數(shù)。
他平常學(xué)習(xí)不太好，考試一考不好就嘆氣，我都為他著急。他高興的時(shí)候愛學(xué)怪樣，我們都能被他逗笑。我有時(shí)候他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我來了，就悄悄地躲起來，我一走近，他就起來嚇我一跳，我追他，他就跑到別的地方去躲起來。
他就是我的好朋友，你知道他是誰嗎？那就猜猜吧！
猜猜他是誰小學(xué)三年級作文4
“胡逸韜，快來玩我設(shè)計(jì)的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表揚(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專心，會(huì)做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，就是我們最快樂的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！
猜猜他是誰小學(xué)三年級作文5
在我們班有一個(gè)十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮?xí)f話的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是，他的后腦勺上有一條又細(xì)又長的小辮子，足足將近長三十厘米呢！
他有三大優(yōu)點(diǎn)：第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他酷愛音樂，擅長打爵士鼓，他四歲就開始學(xué)打爵士鼓，由于他長期刻苦訓(xùn)練，所以獲得了臺(tái)州市爵士鼓大賽金獎(jiǎng)呢。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的班隊(duì)課主持能力很強(qiáng)，普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，每次他主持的班隊(duì)課都很成功，贏得了同學(xué)們的喜歡。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)很好，在考試中我們班很多人都不會(huì)做的題目，而他都會(huì)做對了，他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且非常謙虛，能幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這位同學(xué)還擔(dān)任我們班級的班干部呢。
好了，我已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，大家一起來猜猜他是誰吧？
小小學(xué)三年級作文1300字 篇4
在一望無際的青青大草原上，那里山清水秀，鳥語花香，在大草上，喜羊羊和它的伙伴在追逐嬉戲。在狼堡里，灰太狼在沙發(fā)上呼呼大睡，紅太狼看來，氣得火冒三丈，拿出平底鍋向灰太狼一打，一下子就把灰太狼，打在墻上，灰太狼說：“我準(zhǔn)備一下馬上就去捉羊。”灰太狼翻來翻去，終于翻到了一個(gè)好東西，東西上有個(gè)紙條，紙條上寫：“親愛的灰太狼，我把這個(gè)寶貝留給你，這是大力木棍，無倫多堅(jiān)固的鐵門或石頭，只要往鐵門或石頭上一打，就得打壞?！被姨强戳?，興高采烈的拿著大力木棍走到老婆身邊，說：“老婆，這是我太太太太爺爺保留下來的大力木棍，能把羊村的鐵門打壞?！奔t太狼聽了，說：“那好吧，我等你的好消息。”
灰太狼拿著大力木棍氣喘吁吁的跑到鐵門旁邊，灰太狼用大力木棍使勁一打，把鐵門打了一個(gè)大洞，灰太狼跑進(jìn)羊村，說：“你們的末日到了?！被姨强匆姂醒蜓蛟诓莸厣纤X，就把懶羊羊抓住了，沸羊羊、喜羊羊、美羊羊、暖羊羊看見了，嚇得驚慌失措，懶羊羊大聲說：“喜羊羊，快來救我呀！”喜羊羊說：“灰太狼，有本事吧放了懶羊羊，來抓我呀。”灰太狼聽了，把懶羊羊扔到一邊，去抓喜羊羊，喜羊羊飛快的跑到大樹旁邊，看見樹上有個(gè)啄木鳥窩，喜羊羊沉思了一會(huì)，想出了一個(gè)好辦法，喜羊羊把樹上的啄木鳥蛋取下來，灰太狼來了，說：“喜羊羊今天你死定了，乖乖的做我的晚餐吧?！毕惭蜓蜓杆俚陌炎哪绝B蛋放到灰太狼的手里，跑回了羊村，這時(shí)，啄木鳥爸爸媽媽，看見灰太狼要吃它們的蛋，用尖尖的嘴去啄灰太狼，把灰太狼啄的滿臉都是包，灰太狼說：“我一定會(huì)回來報(bào)仇的！”
灰太狼忍著疼痛回家了，回到狼堡，紅太狼笑容滿面的對灰太狼說：“抓到羊了么？”灰太狼可憐巴巴的說：“那些實(shí)在是小羊太狡猾了，我差一點(diǎn)就成功了。”紅太狼聽了，氣的暴跳如雷，拿出平底鍋，一下子就把灰太狼打到了外邊，紅太狼生氣的說：“抓不到羊你就別回來?！被姨悄弥罅δ竟髯叩窖虼彘T口，灰太狼想了想，想出了一個(gè)好辦法，灰太狼在羊村門口挖了個(gè)洞，又用大力木棍使勁大鐵門，灰太狼興沖沖的的跑進(jìn)羊村，說：“小肥羊，我來了?！狈醒蜓蚩匆娏嘶姨牵檬^打灰太狼，灰太狼看了，用大力木棍一打，一下子就把沸羊羊打昏了，喜羊羊看見了，對灰太狼說：“灰太狼，快把沸羊羊放了。”灰太狼說：“我們來一場短跑比賽，看誰先跑到鐵門外邊就算贏，如果我輸了的話就把沸羊羊給放了，如果你輸了，我就把這羊村所有的羊做成的滿漢全席的燭光晚餐?！毕惭蜓蚵犃耍饬?，灰太狼說：“預(yù)備，開始?！毕惭蜓蝻w快的往前跑，灰太狼在心里說：“喜羊羊，喜羊羊你快上鉤吧?！毕惭蜓蚺艿搅嘶姨堑南葳謇?，掉進(jìn)陷阱里了，灰太狼哈哈大笑的說：“喜羊羊，你沒想到你也會(huì)向我那樣笨?！被姨怯职崖蜓颉⒚姥蜓?、懶羊羊、暖羊羊都抓住了，到了狼堡，紅太狼看見老公捉住這麼多羊，紅太狼說：“灰太狼，你是世界上最最最最偉大的老公?！被姨锹犃耍樇t的像個(gè)大蘋果，灰太狼把喜羊羊、沸羊羊、美羊羊、懶羊羊、暖羊羊、慢羊羊放進(jìn)鍋里，灰太狼對老婆說：“老婆，沒醬油了，我去買點(diǎn)醬油，你看好小肥羊?！闭f完，灰太狼就去買醬油。喜羊羊靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，喜羊羊?qū)t太狼說：“親愛的紅太狼小姐，你的臉上長了許多斑紋，我知道哪里有賣高級護(hù)膚品，能讓你長的漂漂亮亮，成為這個(gè)草原上最美麗的人。”紅太狼聽了，說：“我只把你放了，但不許跑，如果你跑掉的話，我就把你的同伴給吃了?！毕惭蜓蛘f；“你用旁邊的木棍看著我就行了么?！奔t太狼說：“那好吧?！奔t太狼拿著木棍，喜羊羊在前面帶路，喜羊羊往左一閃，狠狠地踢了紅太狼一腳，把紅太狼打暈了，這時(shí)，灰太狼來了，看見老婆被打暈了，露出鋒利的爪子，向喜羊羊撲來，喜羊羊用大力木棍一打，一下子就把灰太狼打到了天上，喜羊羊和他的伙伴跑回了羊村，灰太狼說：“可惡的喜羊羊，我一定會(huì)回來的！”
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