面對日益繁忙的生活，總結(jié)可以幫助我們理清思緒，找到進步的方向?？偨Y(jié)時可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，加入一些個人見解和感悟。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)容。
材料實訓心得篇一
在大學里，我們學習了許多理論知識，但實踐才能真正加深對知識的理解。在材料科學與工程中，材料拉伸壓縮實訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在這門課的學習中，我收獲了很多，下面就來分享一下我的心得。
第二段：準備過程。
在進行材料拉伸壓縮實訓之前，我們必須有實驗室的基本要求，而且還需要了解實驗流程和相關規(guī)定。我們要提前了解拉伸測試機和壓縮測試機的基本結(jié)構(gòu)，標準測試方法以及謹慎操作和安全措施。在此基礎上，我們才能準備好實驗所需的樣品和必要的器材、設備。
第三段：實驗操作。
在實驗開始之前，我們需要仔細檢查所選樣品是否符合標準要求。然后，我們將樣品放置在拉伸測試機或壓縮測試機上。整個過程中，我們必須仔細觀察，確定力和變形數(shù)據(jù)是否在穩(wěn)定的范圍內(nèi)，并保證實驗條件的一致性。同時，我們還需要對實驗數(shù)據(jù)進行合理的處理和分析，以確定材料的力學性質(zhì)和性能。
第四段：實驗現(xiàn)象和結(jié)果。
在實驗過程中，我們可以觀察到一些有趣的現(xiàn)象和結(jié)果。例如，在拉伸試驗中，我們可以看到樣品隨著力的增加產(chǎn)生的不同程度的塑性變形，進而導致樣品不同位置的斷裂。在壓縮試驗中，我們可以看到樣品在受到壓縮力后呈現(xiàn)不同的變形形態(tài)。通過這些觀察和數(shù)據(jù)分析，我們可以得到材料的強度、延展性等重要實驗結(jié)果。
第五段：結(jié)論。
通過材料拉伸壓縮實訓，我們不僅加深了對材料力學性質(zhì)和性能的理解，而且培養(yǎng)了我們操作實驗的技能。同時，實驗還促進了我們團隊合作和與教師的交流，讓我們更好地認識材料科學與工程的發(fā)展和趨勢。在今后的學習和工作中，我會更加重視實踐能力的培養(yǎng)和實用知識的掌握。
材料實訓心得篇二
作為一門理論和實踐課程兼?zhèn)涞膶I(yè)課程，工程材料實訓課程是我們工程學生的必修課，通過課程學習和實踐操作，我們深入了解不同工程材料的特性和特點，掌握了工程材料的檢測方法和材料加工的基本工藝流程，這對我們?nèi)蘸蟮墓こ虒嵺`能力提升有著重要的促進作用。在本次工程材料實訓課程的學習過程中，我收獲頗豐，特在此分享我的心得體會。
一、理論準備的重要性
在工程材料實訓中，我們需要先了解不同工程材料的特點和應用場合，這需要我們在學習之前充分準備，建立自己的工程材料知識體系。只有這樣，我們才能在實踐中更好地理解和運用所學的知識。在我的學習過程中，我深刻認識到這一點，我充分學習了有關工程材料的各種知識，如各種材料的物理、化學性質(zhì)、最佳的加工方法等，這樣我在實踐操作時更有自信，更能做到心中有數(shù)，加強了我對工程材料實踐的認識。
二、實驗操作的細節(jié)
工程材料實驗具有一定的危險性，操作不慎會對人身和設備安全帶來危險。因此，在實驗操作中我們需要特別注意細節(jié)。我們必須認真閱讀各種操作規(guī)程、實驗說明和防護注意事項，并時刻遵守相應安全操作規(guī)范，遵守實驗室的安全規(guī)定。同時，我們還需要嚴格控制各種操作細節(jié)，小心操作，嚴格遵守實驗流程、實驗步驟和相關操作規(guī)范，以免造成人員和設備的損失，這也是學習工程材料實驗中很重要的一點。
三、勤于思考的態(tài)度
對于很多實驗操作而言，我們不能僅憑借操作規(guī)則的背誦來完成，還需要勤于思考和探索。在實驗操作中，一些僅在理論上了解的問題可能會隨時出現(xiàn)。如果學生不具備良好的思考能力，就很難進行有效的解決。而對于我們來說，我們要通過注重思考和融合多種認知，更好地掌握實驗的核心要素，促進我們的學習進程，提升實驗操作方式和能力，將來更好地運用實驗技能解決實際的工程問題。
四、跨學科探究的意義
對于實驗操作中，我們不可能只關注在單一學科領域進行討論，如：化學、物理、機械、材料算力學等各個領域和分支都會涉及到我們的學習知識領域，因此，我們還要通過跨學科的思考和分析來跨越領域的限制，探究材料與其他學科間的共性和重要性，由此更好地發(fā)現(xiàn)材料實驗的核心價值。因此，我們要在實驗的過程中，注重多個方面的知識積累，不斷拓寬自己的知識眼界。
五、實際應用和規(guī)范操作的實益
工程材料實驗課程的實際應用價值和操作規(guī)范再一次為我們展示出了材料工程實驗的實益。實踐課程不僅要求我們注重實際的應用，更是需要我們保障實驗環(huán)境的規(guī)范性和操作方法的嚴謹性，讓大家了解并且熟悉實驗規(guī)范方法，使得學生在實踐的時候組織變得更加有序，操作更加嚴謹，這對我們后續(xù)的畢業(yè)工程實踐來說具有重要的實踐意義。
綜上所述，工程材料實訓課的學習具有重要的學科內(nèi)核和重要實踐意義，它在促進我們綜合知識和實際能力全面提升方面具有明顯的效益，它是一門十分重要的實踐課程，希望我們在實踐的過程中充分鑒別自己的長處和不足，并注重實踐經(jīng)驗的積累，從而更好地應用于給未來工程實踐的過程。
材料實訓心得篇三
建筑行業(yè)是一個凝聚了大量科技和傳統(tǒng)技藝的行業(yè)，其中建筑設備和材料是非常重要的一環(huán)。作為一名建筑專業(yè)的學生，進行建筑設備材料實訓是必不可少的環(huán)節(jié)。在這個過程中，我深刻地認識到了建筑設備和材料對于建筑行業(yè)的重要性，并且獲取了許多寶貴的心得體會。以下是我在建筑設備材料實訓中所體會到的心得與體會。
一、 了解建筑設備和材料的重要性
在實訓的過程中，我深刻地認識到了建筑設備和材料對于建筑行業(yè)的重要性。我們進行模擬的建筑實驗室中，需要用到大量的建筑設備和材料，這些設備和材料的質(zhì)量和穩(wěn)定性直接影響著我們實驗的效果，甚至可能影響著整個建筑工程的質(zhì)量安全。因此，作為一名建筑專業(yè)的學生，要深刻地認識到建筑設備和材料的重要性，并且注重選用高品質(zhì)的建筑設備和材料。
二、 搭建合理的實驗流程，確保實驗成功
當我們開始進行建筑設備材料實訓時，首先要做的就是構(gòu)思出一個合理、完整的實驗流程。僅有高品質(zhì)的建筑設備和材料是不夠的，合理、完整、嚴謹?shù)膶嶒灹鞒滩攀菍嶒灣晒Φ年P鍵。在實踐中，我們需要認真地預估和規(guī)劃每一個具體步驟，掌握好實驗的順序，確保實驗過程的連貫性。此外，我們還要謹慎、細致地處理每一個細節(jié)，盡可能地排查可能出現(xiàn)的疏漏。只有如此，我們才能成功地完成建筑設備材料實訓，在拓寬實踐經(jīng)驗的同事，也贏得專業(yè)領域的尊重。
三、 學會識別不同種類的建筑設備和材料
在建筑設備材料實訓的過程中，我不僅學會了如何正確地使用建筑設備和材料，更重要的是學會了如何識別和鑒別不同種類的建筑設備和材料。在這個過程中，我注意到，不同種類的建筑設備和材料，具備不同的特征和優(yōu)勢，需要我們學會區(qū)分它們之間的不同之處，才能更好地使用它們。例如，不同種類的鋼管和螺旋鋼管，在構(gòu)造上的差異可能會影響到建筑物的承重能力，在不同的情況下，就需要我們不同的選用不同種類的建筑材料。
四、 強化安全意識，注重操作規(guī)范
在進行建筑設備材料實訓時，安全是至關重要的問題。一旦存在安全事故，不僅會造成財產(chǎn)損失，更可能會造成傷亡事件。因此，在實訓過程中，我們需要強化安全意識，注重操作規(guī)范。具體來說，我們需要正確地佩戴好安全帽、安全鞋，操作建筑設備的時候，還需要嚴格按照操作要求進行，不得隨意更改。只有這樣，在實驗過程中，才能更好地防范各種安全風險，確保自身安全。
五、 勇于接受挑戰(zhàn)，積極探索創(chuàng)新
在建筑設備材料實訓中，我們不僅可以獲得新知識、新技能，更可以鍛煉自己的勇氣和創(chuàng)新意識。在實訓過程中，我們需要勇于接受挑戰(zhàn)，積極探索創(chuàng)新。具體來說，我們需要不斷地提出創(chuàng)新性的想法，積極嘗試各種新型的建筑設備和材料，不斷推動建筑領域的發(fā)展進步，同時，也拓寬自己的視野和心境。
通過這次建筑設備材料實訓，我在知識和實踐兩方面都收獲頗豐。我認識到建筑設備和材料的重要性，學會了構(gòu)思合理的實驗流程，也學會了識別不同種類的建筑設備和材料、強化安全意識和注重操作規(guī)范，最終，我也更加注重創(chuàng)新，勇于拓展自己的知識面。這些經(jīng)驗、體會將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生不可估量的影響。
材料實訓心得篇四
在大學里，學習理論知識固然重要，但是實踐也是必不可少的一環(huán)。作為一名材料科學與工程專業(yè)大三學生，我在這學期進行了關于材料拉伸壓縮實訓。這次實訓讓我深刻地認識到了材料的性能對于材料工程的重要性，同時也讓我感受到了實踐對于知識的鞏固和加深的重要性。
第二段：實訓內(nèi)容
在實訓中，我們使用萬能試驗機對不同種類的材料（如鋼、鎂合金、鋁合金等）進行了拉伸和壓縮實驗。通過對試樣之間的循環(huán)使用，不同材料的拉伸和壓縮行為可以被更全面地分析和了解。在實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)不同材料在受力過程中，其應變方式存在著巨大的不同，然而不同材料的力學性能表現(xiàn)也大相徑庭。通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和試驗結(jié)果的整理，我們更能夠清晰地了解不同材料的性能特點。
第三段：體會收獲
通過整個實訓，我收獲頗豐。在實驗的過程中，我不僅學會了如何操作萬能試驗機這樣的大型科研實驗設備，同時也學會了如何制作試樣。實驗數(shù)據(jù)的處理和分析讓我進一步掌握了統(tǒng)計學基礎和分析方法。更重要的是，這次實訓讓我深刻認識到了材料的重要性以及強度和韌性之間的矛盾關系。這些都是理論知識單純給予我們的教育所無法達到的效果。
第四段：對未來的認識
在這一過程中，我確信自己的職業(yè)目標和方向。我希望將來能夠在材料研究和材料工程領域做出自己的貢獻。我也認識到了，學習理論知識只是一個人的知識儲備，真正能夠創(chuàng)造價值的是將這些知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`能力。對于未來，我希望能夠不斷學習并且提升自己的實踐能力。
第五段：總結(jié)
在這次材料拉伸壓縮實訓中，我不僅認識到了知識的重要性，更意識到了實踐的價值，在我們學習的過程中，應該注重理論的學習，同時也要注重實踐的訓練。從客觀的數(shù)據(jù)中，我們可以窺得自然規(guī)律，從而深化我們對于知識的理解和應用。最后，我相信，在不斷的實踐和努力下，我們將成為未來的材料科學家和材料工程師，為世界的進步和發(fā)展帶來不可估量的貢獻。
材料實訓心得篇五
作為建筑專業(yè)的學生，在校期間我們學習了很多有關建筑設備材料的理論知識，但在實際應用中，我們還需要通過實踐來更好地掌握和應用相關技能。為此，我們參加了一系列的實訓課程，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對本學期的建筑設備材料實訓的心得體會。
第一段：準備工作，萬事俱備，只欠東風
在實訓開始之前，我們需要做一些準備工作。首先，要了解實訓的具體要求和要求，確定自己的目標和計劃，并準備好所需的實驗器材和實驗材料。其次，我們需要提前協(xié)調(diào)好實訓的時間和地點，在教師的指導下，安全有序地進行實訓。同時，為了更好地利用實訓時間，我們還應該提前進行相關知識的學習和預習，為實際操作做好準備。只有做好了這些工作，我們才能更有效地進行實踐，提高我們的技能和知識水平。
第二段：實踐是檢驗真理的唯一標準
與理論課相比，實訓更加注重動手操作和實踐技能的培養(yǎng)。在實訓中，我們需要掌握相關操作步驟和注意事項，并在教師的指導下，親身體驗相關技能和操作流程。在實踐中，我們不僅能夠更深入地了解相關設備、材料和工具的特點和應用，還可以在實踐中理解相關理論知識的實際意義，從而更好地掌握和應用這些知識和技能。在實踐中，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，還能夠加深對知識的理解和記憶。
第三段：從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，提升自己的技能
在實踐操作中，我們會遇到各種問題，如設備故障、材料浪費、操作失誤等等。此時，我們需要相應調(diào)整操作方式，尋找問題根源，提高自己的技能水平。針對設備故障，我們需要掌握設備保養(yǎng)和維修的技能，及時清理和更換設備零件；針對材料浪費，我們需要掌握材料的特性和使用方法，減少材料浪費；針對操作失誤，我們需要增加練習次數(shù)，加強操作技能，并從錯誤中及時吸取經(jīng)驗教訓。通過實踐中的發(fā)現(xiàn)問題和實際解決問題，我們不僅能夠提高自己的操作技能，還能夠增強自己的觀察和分析問題的能力。
第四段：實踐中學會合作，增強團隊協(xié)作能力
實踐操作不僅要靠個人實力和技能，還需要團隊合作來協(xié)調(diào)和配合。在實訓中，我們通常需要分組進行操作，相互合作來完成課程任務。在實踐操作中，我們需要互相配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的長處，共同完成任務。在團隊合作中，我們還能夠從隊友的優(yōu)點中學習，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并改進和提高自己的能力。在實踐操作中，我們不僅能夠掌握和應用相關技能，還能夠提高自己的團隊協(xié)作和溝通能力。
第五段：實踐中切身體驗，讓我們更全面深入地了解專業(yè)
在建筑設備材料實驗課程中，我們不僅可以學習理論知識，還能夠親身感受實踐操作中的技巧和實際應用中的問題和挑戰(zhàn)。通過實踐操作，我們可以更深入地理解建筑設備材料的應用方法和特點，掌握更為豐富細致的技能和知識。在實踐操作中，我們不僅可以檢驗和發(fā)揚自己的實踐能力，還能夠增強自己的實踐動手能力，使我們更加全面深入地了解自身專業(yè)。通過這些實踐經(jīng)驗，我們越來越能夠面對未來的實際工作和挑戰(zhàn)，增強我們自身的競爭力。
總之，通過本學期的建筑設備材料實訓，我們獲得了很多有益的經(jīng)驗和收獲。通過實踐操作中的團隊協(xié)作、技術提升、問題解決等方面的體驗，我們更全面、更深入地了解了自身的專業(yè)能力和發(fā)展方向，為我們未來的成長奠定了良好的基礎。希望我們未來的學習與實踐的道路上，能夠再接再厲，不斷提升自身的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。
材料實訓心得篇六
優(yōu)秀作文推薦！我的實習是從大三剛開學，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設計公司實習了!真慶幸自己平時能利用課余時間學到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實習啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學校安排到廠工里當普工。但自己最大的收獲是將所學的adobe軟件用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。在我進入室內(nèi)設計公司老板讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識。讓我在實習前做好各種準備咯!，實習期間也學到不少東西，現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。
接下來我開始在公司老板的指導后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領域，在設計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內(nèi)設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設計的資料和有關設計軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺鑒賞能力。
第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。
第三階段，就開始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個家具的長度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
其實除了上面的收獲外，我平時還不斷的學3dmax、還有其它室內(nèi)設計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設計方面的東西，如畫冊、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。
大學生寒假實習報告調(diào)查報告專題實習證明電子商務專業(yè)?，F(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了實習的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!滿足常樂就是這個意思咯!呵呵。努力啦!
在實習間看到不少同學，一個崗位一個崗位的換。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦。現(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題。自己會覺得有安全感咯!
以上就是自己對這兩個月的實習生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我藝術設計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這三個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
材料實訓心得篇七
轉(zhuǎn)眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快??！這個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現(xiàn)在所學的各科來說，這是重點。
學這門課，有理論的知識、有實訓。其中實訓呢，是一種非常重要的學習方式。通過實訓，我們可以學到很多東西，認識到許多儀器設備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關的，這些實訓與接觸的這些東西讓我們提前對建筑這個行業(yè)有了解。
我是建材檢測協(xié)會的，在沒上這門課之前我就做過好幾個與這門課有關的實訓了，比如說：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等。學長他們還幫我們培訓了許多相關內(nèi)容。雖然好多東西都學了，但是我并不是很熟悉，上建材課的實訓，鞏固了我們的知識，加深了記憶，讓我們對各個實訓器械有了進一步的認識，也對知識有了更深的理解。
通過這個學期的實訓課，我學到了許多書上的、課外的知識。實訓課是我們學習知識的一個號方法，他能讓我們更加直觀、深入的學會書上的理論知識。在實訓的過程中，我們自己動手，這不僅讓能我們學到知識、認識器械，還讓我們鍛煉了自己的動手能力。真的希望以后學習其他科目也能像建材這門課一樣理論課與實訓課相結(jié)合。
20xx年6月
材料實訓心得篇八
在大學的學習生涯中，很多專業(yè)都會安排實訓環(huán)節(jié)，讓學生在實踐基礎上更好的掌握理論知識。在我的專業(yè)中，材料成型加工實訓是我們非常重要的一環(huán)。在這個實訓課程中，我不僅學習了理論知識，還通過實踐加深了對這些知識的理解。在這篇文章中，我將分享個人的實踐心得和體會。
第二段：精細加工實訓
精細加工實訓是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在課程中，我們學習了很多關于手工雕刻的知識，如削刀使用、木材選料、簡單的機械結(jié)構(gòu)等。這些技能在日常生活中不太常用，但卻是非常有用的。與其他制造過程不同，精細加工更為關注細節(jié)和原始性。雖然技術難度不高，但是對于AS團隊的成員來說，精細加工實訓更多的意義在于感受到手工藝的美妙，增強對產(chǎn)品設計的理解。
第三段：鑄造實訓
鑄造實訓是課程中比較重要的一個環(huán)節(jié)。在課程中，我們學習了有關鑄造的諸多知識，從選材到模具的制作再到鑄造加工的方法都經(jīng)過了詳細的介紹。但是，不同的材料需要采用不同的鑄造方法和技術，這樣才能夠制作出高質(zhì)量的鑄造件。在課程中，我們通過自行銷水泥模具、設計多段蠟芯、化學分析、真空鑄造等方式完成了鑄造體驗。經(jīng)過這次實踐，我意識到鑄造實訓不僅是理論知識，同時也是需要貫徹實踐和耐心的。
第四段：CNC加工實訓
CNC加工實訓是本課程中最難的一項。在課程中，我們需要從制造理論到數(shù)控行業(yè)知識和CAD設計，再到機械和工具的使用，走了很長一段路程。這項技能雖然難度較高，但它的應用廣泛，可以應用于很多行業(yè)。在實踐過程中，我們需要用到CAD軟件和CAM軟件。學習這一項技能不但需要掌握基礎理論知識，還需要實際操作、反復實踐，需要耐心和毅力去面對挑戰(zhàn)，不斷調(diào)整自己的步驟，才能夠得到更好的結(jié)果。
第五段：結(jié)語
在材料成型加工實訓中，學生們學習了制造的基本過程，并學以致用。不但理論知識更加深入和易于理解，還將這些理論知識貫徹到實際的制造中，加深了對材料成型加工的理解和掌握。同時，也充分發(fā)揮了學生的創(chuàng)造力和主動性，增強了學生的能力。
作為一位AS團隊的成員，在這個實訓課程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。我深深地意識到實踐經(jīng)驗和理論知識的結(jié)合是極其重要的。實踐是最好的老師，只有不斷的實踐和持之以恒的學習，我們才能更好地理解并掌握這些技能。因此，我會繼續(xù)學習和實踐，并在今后的工作中將這些技能發(fā)揮到極致，為人類的科技創(chuàng)新做出自己的貢獻。
材料實訓心得篇九
從某件事情上得到收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會 .? 這樣有利于我們不斷提升自我。以下小編在這給大家整理了一些建筑材料實訓心得體會，希望對大家有幫助！
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會,以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當?shù)纳?本次實習從開始的在室內(nèi)觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現(xiàn)場參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現(xiàn)場的好機會,讓我進一步了解到理論與實際的差別.
在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故,玩忽職守,沒有責任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項目對人們生命財產(chǎn)的威脅和對國家財產(chǎn)的不可估量的損失.
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目.1,沒有正確立項未經(jīng)主管部門立項2,無可行性報告3,無正規(guī)設計單位4,無正規(guī)施工單位5,無工程監(jiān)理6,無進行規(guī)范檢查驗收就投入使用等等問題,如果說這些都是隱患的話,那還有一個致命的錯誤,那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時,橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃.經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂,在草草焊上后又繼續(xù)使用,沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因.片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇,當然如果你是專家,在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計,這些是必須遵守的.
首先，我非常感謝公司給我們員工的實訓，也很榮幸參加了這次實訓，這說明公司對我們員工實訓的重視，反映了公司“重視員工，培養(yǎng)員工”的戰(zhàn)略方針;對于從事建筑業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。認真、虛心、誠懇地接受實訓，態(tài)度端正、學習專注，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚。
此次實訓的導師——安巖，安巖老師現(xiàn)任某品牌地產(chǎn)公司集團總工程師之職。擁有21年知名設計院和標桿地產(chǎn)公司工程管理的一線操作經(jīng)驗以及深厚的結(jié)構(gòu)設計、結(jié)構(gòu)成本控制的專業(yè)底蘊。長期在國內(nèi)甲級建筑設計院及著名外資建筑設計公司擔任結(jié)構(gòu)總工程師之職。曾在金地集團全面負責整個集團的結(jié)構(gòu)設計管理及結(jié)構(gòu)成本控制管理工作，在集團內(nèi)享有很高的專業(yè)權(quán)威地位。
安巖老師的經(jīng)驗講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。這次重點學習了項目的綜合管理、范圍管理、質(zhì)量管理、時間管理、采購管理、風險管理、溝通管理、人力資源管理、成本管理及pmp項目管理九大知識體系總結(jié)及互動交流。
將人力、運營、計劃、成本、設計、工程、采購、營銷、財務等九大核心節(jié)點系統(tǒng)整合學習;借鑒目前國內(nèi)標桿地產(chǎn)公司在項目工程管理上的先進經(jīng)驗和操作方法，打造企業(yè)核心競爭力;將pmp核心管理理論與項目操作相結(jié)合，系統(tǒng)提升項目骨干成員的管理水平和操作能力。
這次的學習真可謂受益匪淺，讓我懂得了很多以前不知道的管理知識，也讓我把以前許多穆棱兩可的專業(yè)知識以及專業(yè)管理，在此次學習中大多數(shù)都已經(jīng)解決。古人云：“術業(yè)有專攻，可以為師夷”這次在銀星能源讓我遇到了很多老師，不足的是由于此次是第一次外出學習，前期準備工作做的不夠充分，下次如果還有機會讓我來學習深造，我一定先制定一份充分詳細的學習計劃，讓我的學習有目的、有計劃、有效果，恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。時光總是匆匆而逝，很快三天得實訓就這樣過去了。學習帶來收獲，壓力提供動力，思考成就創(chuàng)新。在以后的工作中我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作，保質(zhì)保量完成領導交辦的各項工作任務。
轉(zhuǎn)眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快??！這個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現(xiàn)在所學的各科來說，這是重點。
學這門課，有理論的知識、有實訓。其中實訓呢，是一種非常重要的學習方式。通過實訓，我們可以學到很多東西，認識到許多儀器設備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關的，這些實訓與接觸的這些東西讓我們提前對建筑這個行業(yè)有了解。
我是建材檢測協(xié)會的，在沒上這門課之前我就做過好幾個與這門課有關的實訓了，比如說：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等。學長他們還幫我們培訓了許多相關內(nèi)容。雖然好多東西都學了，但是我并不是很熟悉，上建材課的實訓，鞏固了我們的知識，加深了記憶，讓我們對各個實訓器械有了進一步的認識，也對知識有了更深的理解。
通過這個學期的實訓課，我學到了許多書上的、課外的知識。實訓課是我們學習知識的一個號方法，他能讓我們更加直觀、深入的學會書上的理論知識。在實訓的過程中，我們自己動手，這不僅讓能我們學到知識、認識器械，還讓我們鍛煉了自己的動手能力。真的希望以后學習其他科目也能像建材這門課一樣理論課與實訓課相結(jié)合。
對于我來說實習是一個即熟悉又陌生的字眼。
本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當?shù)纳?，本次實習從開始的在室內(nèi)觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現(xiàn)場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現(xiàn)場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。
在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產(chǎn)和違法施工項目對人們生命財產(chǎn)的威脅和對國家財產(chǎn)的不可估量的損失。
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經(jīng)主管部門立項
2，無可行性報告
3，無正規(guī)設計單位
4，無正規(guī)施工單位
5，無工程監(jiān)理
6，無進行規(guī)范檢查
驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續(xù)使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。
從安全生產(chǎn)的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
（2）建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個方面。這六類事故占事故總數(shù)的85%以上。在工地我還發(fā)現(xiàn)很多，諸如，模板工程安全生產(chǎn)技術、起重吊裝安全生產(chǎn)技術、拆除工程安全生產(chǎn)技術、建筑機械安全生產(chǎn)技術、垂直運輸機械安全生產(chǎn)技術、腳手架工程安全生產(chǎn)技術、高處作業(yè)安全技術、臨時用電安全技術、臨時用電安全技術、職業(yè)衛(wèi)生、施工現(xiàn)場防火技術等等，我國工傷事故已成為國民—意外死亡的"頭號殺手"，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會的穩(wěn)定。建筑業(yè)生產(chǎn)傷亡事故率排在礦山生產(chǎn)之后，成為威脅產(chǎn)業(yè)工人生命健康的危險行業(yè)。改革開放以來，我國的施工建設迅猛的發(fā)展，但我們重視科學、重視安全，1997年萬人死亡率0。54；1998年萬人死亡率0。45；20__年萬人死亡率0。35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步?；仡櫸覈ㄖ踩a(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn)，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結(jié)構(gòu)模型，還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點連接。隨著科學技術的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來施工和檢驗試件和構(gòu)件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。
通過此次建筑材料實訓，讓我學習到了許多東西。同時也使我對建筑材料試驗有了更進一步的了解和體會。此次實訓，我不僅學習到很多關于水泥、砂漿、混凝土的相關知識，而且鍛煉了我認真、細心的品質(zhì)，增強了團隊合作及動手操作能力。更重要的是培養(yǎng)了我對這門課的興趣。
每次試驗前，我都會抽出時間來仔細的閱讀《建筑材料實訓指導》，主要是學習規(guī)范、熟悉儀器、了解試驗步驟。不放過每一個細節(jié)，重點部位就做上標記。但這都還是“紙上談兵”，當?shù)搅苏嬲囼灥臅r候，才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。幸好，老師在每次試驗前，都要把試驗的步驟、要求以及規(guī)范再仔細地講一遍。試驗中老師在旁邊細心觀看，對我們出現(xiàn)的`問題及時的予以糾正。
剛開始因為試驗的某些小環(huán)節(jié)做的不到位，在測混凝土坍落度試驗時，由于腳沒有踩住坍落度筒，導致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓，調(diào)整了方法。最終使得坍落度滿足了要求。因此，我覺得要想順利完成試驗，就必須認真。
這次實訓涉及了許多專業(yè)知識，通過這些專業(yè)知識的結(jié)合運用，對于我是一個很好的鍛煉，也為接下來的學習，奠定了一個良好的基礎。所以我很珍惜這次在學校學習的機會。
實訓是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。短暫的實訓已經(jīng)過去，首先，我想先向所有為我的實訓提供幫助的同學和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶嵱査龅膸椭团Α?/p>
在書本上學過很多的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過。通過實訓，我把理論和實際相結(jié)合，不但鞏固了理論知識還增加了動手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時才知道并非易事，才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，才體味到古人所說的一句話“書到用時方恨少”?？墒鞘郎蠜]有后悔藥。我只有不斷學習，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識。積極面對每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標方向，在工作中積累豐富的知識和經(jīng)驗。接下來我要一路披荊斬棘，努力地學習與實踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗時嚴格遵守試驗要求，所以在撰寫報告的過程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時間來整理數(shù)據(jù)，然后用接下來的兩天撰寫報告。雖然緊張但非常的有序。
理論結(jié)合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的。至此，為我此次的建筑材料綜合實訓，畫上一個圓滿的句號。
材料實訓心得篇十
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。透過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術人員就應怎樣去和工人交流等。
透過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。就應說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時的安全問題，在放線時哪些地方該思考實際施工中的問題。
到達能施工又貼合規(guī)范要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會思考太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。
實習一個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過這個月的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實訓心得篇十一
1鉗工實訓匯報材料3篇鉗工實訓匯報材料第1篇新的一周開始了,我們又要學習新的知識了,那就是金工實習中最累的鉗工。早就聽其他同學說鉗工就是地獄,實踐證明這一點都不假呀!我們坐班車來到學校時,老師們都已在那等著我們了,教鉗工的是一個女老師,真的很佩服她，一個女老師居然能在鉗工這方面取得成就真的很不容易的。令我們遺憾的是她看起來嚴肅的很.來到車間，她也是老師們的那一套：一定要注意安全，不允許有人在車間打鬧追逐等。重點講了以下內(nèi)容,鉗工安全技術操作規(guī)程：
一、銼削時，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
二、不要擅自使用砂輪機，如要使用，可在老師指導下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能過猛。
三、
鉆孔時，嚴禁戴手套，工件必須夾牢。四、實習時，工具要擺放整齊，實習后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。
一、鉗工：手持工具對金屬進行切削加工的操作。
二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。
2三、應用范圍：
1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。2、加工單個零件或小批量零件。3、加工精密零件（如樣板、摸具等）。4、設備安裝，調(diào)試，維修。
6情，對以后工作也會有很大幫助的。
鉗工實訓匯報材料第2篇20xx-20xx學年下學期，我們在廣州大學進行了為期3個星期的金工實習。實習期間，我們接觸了鉗、車、銑、數(shù)控等工種的基本操作技能和安全技術教程，完成了從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，順利安全地地完成了實習任務。
第一個工種是銑工。老師詳細介紹了銑工的相關安全知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務是將一個截面為正方形的棒料切削成截面為1616mm的正方形，按圖紙要求做好。我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后1毫米1毫米地進刀，最后通過微調(diào)來進刀，達到規(guī)格尺寸。如果稍微急躁，整個零件可能要報廢了。為了保護刀具，一般不輕易停止刀具的運轉(zhuǎn)。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應用。
第二個工種是鉗工。鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件的工種，是最能鍛煉一個人動手能力。鉗工是在7一間單獨的實習車間進行，龐大的工作臺，上面安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。桌面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、鏨、毛刷、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實習各種知識，我們要做的就是把銑床銑好的棒料加工成錘頭。從最基本的開始，在棒料上用尺規(guī)劃線，定好位后用手鋸先鋸出大致形狀，最后就是對各個端面進行銼工，先用粗銼，再用細銼，不斷地靠近劃線處，鉗工是很累的活，不過看到自己的成品，成就感不少。沒有一挫而就的成品，一點一滴的努力正是最好的成品。
第三個工種是鉆床。主要是為了錘頭的攻絲先進行鉆孔。所使用的鉆床是搖臂鉆床，這個任務比較簡單，只需要先定好鉆孔的位置就可以進行定位鉆孔了。但是也要注意不能鉆偏了或者鉆歪了。否者對后面的攻絲和安裝會有較大的偏差。
8較多的圓弧和直線。通過xyz方向的移動工作臺來對刀。然后執(zhí)行編程，進入自動化。碎屑要及時清理。設計圖案的時候要考慮到刀的直徑，做出來的可能與設計好的有點偏差。而且要考慮到加工的深度，最好不要太深把板鉆穿了。還要注意要把板夾好，不能夾得太緊把板夾彎了，否者會出現(xiàn)銑出來的深度不一致。
第五個工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。我們認真地聽老師講解車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，老師先初步示范了一下基本的操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。確保刀具無損后，將毛坯緊緊地夾住，啟動電源，把所給圓柱的端面車平，然后在端面加工了一個用于固定的孔，接著依次進行了圓柱面、圓錐面、滾花、粗糙球面的加工。對于球面的加工，由于沒有適合的刀具，只是手動粗糙地加工了一下，為了使球面不會出現(xiàn)太多的梯度，可以使用銼刀再加工一下，使其更光滑。
9當把錘柄做好，我們?yōu)槠?個星期的實習生活即將結(jié)束，老師們的言傳身教中我們受益匪淺。我們不僅加深了對各種機器的深刻認識與掌握一些基本操作，還體會到實踐的重要性。平時上課，我們只跟書本打交道，如今我們終于有機會跟各種機械設備進行零距離的接觸。盡管實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。通過實習，我會繼續(xù)關注機械的發(fā)展，并時刻嚴格要求自己，在生活中更加看重動手能力，努力成為一名出色的工程師。
除了在車間的實習外，其中我們還上了好幾節(jié)關于其他車床的課，下面對課上所學和課下所收集資料進行整理一下。
牛頭刨床滑枕帶著刨刀，作直線住復運動的刨床，因滑枕前端的刀架形似牛頭而得名。牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。
中小型牛頭刨床的主運動(見機床)大多采用曲柄搖桿機構(gòu)(見曲柄滑塊機構(gòu))傳動，故滑枕的移動速度是不均勻的。大型牛頭刨床多采用液壓傳動()，滑枕基本上是勻速運動?；淼姆祷匦谐趟俣却笥诠ぷ餍谐趟俣?。由于采用單刃刨刀加工，且在滑枕回程時不切削，牛頭刨床的生產(chǎn)率較低。
10機床的主參數(shù)是最大刨削長度。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床、仿形牛頭刨床和移動式牛頭刨床等。普通牛頭刨床(見圖)由滑枕帶著刨刀作水平直線住復運動，刀架可在垂直面內(nèi)回轉(zhuǎn)一個角度，并可手動進給，工作臺帶著工件作間歇的橫向或垂直進給運動，常用于加工平面、溝槽和燕尾面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形機構(gòu)，用于加工成形表面，如透平葉片。移動式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身(臥式)或立柱(立式)上移動，適用于刨削特大型工件的局部平面。
牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。它的主要五大特點有：
1、牛頭刨床的工作臺能左右回轉(zhuǎn)角度，工作臺具有橫向和升降的快速移動機構(gòu);用以刨削傾斜的平面，從而擴大了使用范圍。
2、刨床的進給系統(tǒng)采用凸輪機構(gòu)，有10級進給量。改變走刀量，也非常方便。
3、牛頭刨床在走刀系統(tǒng)內(nèi)裝有過載安全機構(gòu)，當由于操作不慎或者受到外力影響與切削超載時，走刀自行打滑，無損機件保證機床的正常運行。
4、滑枕和床身導軌間以及具有速度的齒輪付和主要的滑動導軌面，均有油泵打出的潤滑油進行循潤滑。
5、牛頭刨床裝有離合器及制動停車機構(gòu)，所以在變。
11換速度，啟動機床及停車時，可不必切斷電源，制動停車機構(gòu)能使滑枕當離合器脫開時之慣性沖程量不大于10毫米。
插床：
金屬切削機床，用來加工鍵槽。加工時工作臺上的工件做縱向、橫向或旋轉(zhuǎn)運動，插刀做上下往復運動，切削工件。
利用插刀的豎直往復運動插削鍵槽和型孔的直線運動機床。插床與刨床一樣，也是使用單刃刀具(插刀)來切削工件，但刨床是臥式布局，插床是立式布局。插床的生產(chǎn)率和精度都較低，多用于單件或小批量生產(chǎn)中加工內(nèi)孔鍵槽或花鍵孔，也可以加工平面、方孔或多邊形孔等，在批量生產(chǎn)中常被銑床或拉床代替。但在加工不通孔或有障礙臺肩的內(nèi)孔鍵槽時，就只有利用插床了。插床主要有普通插床、鍵槽插床、龍門插床和移動式插床等幾種。普通插床的滑枕帶著刀架沿立柱的導軌作上下往復運動，裝有工件的工作臺可利用上下滑座作縱向、橫向和回轉(zhuǎn)進給運動。鍵槽插床的工作臺與床身聯(lián)成一體，從床身穿過工件孔向上伸出的刀桿帶著插刀邊做上下往復運動，邊做斷續(xù)的進給運動，工件安裝不像普通插床那樣受到立柱的限制，故多用于加工大型零件(如螺旋槳等)孔中的鍵槽。
拉床：
12金屬切削機床，用來加工孔眼或鍵槽。加工時，一般工件不動，拉刀做直線運動切削。
拉床的主參數(shù)是額定拉力。
拉床的主參數(shù)是額定拉力。用拉刀作為刀具加工工件通孔、平面和成形表面的機床。拉削能獲得較高的尺寸精度和較小的表面粗糙度，生產(chǎn)率高，適用于成批大量生產(chǎn)。大多數(shù)拉床只有拉刀作直線拉削的主運動，而沒有進給運動。1898年，美國的j。n。拉普安特制造了第一臺機械傳動臥式內(nèi)拉床。20世紀30年代，在德國制成雙油缸立式內(nèi)拉床，在美國制造出加工氣缸體等的大平面?zhèn)壤病?0年代初出現(xiàn)了連續(xù)拉床。
鏜床主要用鏜刀對工件已有的預制孔進行鏜削的機床。通常，鏜刀旋轉(zhuǎn)為主運動，鏜刀或工件的移動為進給運動。它主要用于加工高精度孔或一次定位完成多個孔的精加工，此外還可以從事與孔精加工有關的其他加工面的加工。使用不同的刀具和附件還可進行鉆削、銑削、切它的加工精度和表面質(zhì)量要高于鉆床。鏜床是大型箱體零件加工的主要設備。螺紋及加工外圓和端面等。
13己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
我們實習的第一天看了關于金工實習的有關的知識與我金工實習過程中的注意事項的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的金工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我怎么會不激動萬分呢?兩個星期，短短兩個星期，對我們這些工科的學生來說，特別作為中國石油工業(yè)大市的大學學子是多少的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。
我暗暗下定決心：我會做得的!金工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在金工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
14金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，特別是處于石油工業(yè)大市的大學的機電學院的學生的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
這次我們金工實習的主要任務是當一名鉗工。
通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說當鉗工是最累的!鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。
鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。
1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。
152使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。
5毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
這次金工實習我共做了五個零件。
第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。
16的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。
同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。
開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終于學會了怎么鋸削了。
鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，17但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。
說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成鉗工是地獄!，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會到只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。
實習。
總結(jié)。
：兩個星期的金工實習結(jié)束了。雖然很累，但我卻學到了很多：
1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
182、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
3、金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學的知識。
4、我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
5、在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽?、螺釘?shù)取＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
19成針!
材料實訓心得篇十二
對于我來說實習是一個即熟悉又陌生的字眼。本次實習雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當?shù)纳?，本次實習從開始的在室內(nèi)觀看一直到后來到學校正在施工中的圖書大樓施工現(xiàn)場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現(xiàn)場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產(chǎn)和違法施工項目對人們生命財產(chǎn)的威脅和對國家財產(chǎn)的不可估量的損失。如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經(jīng)主管部門立項。
2，無可行性報告。
3，無正規(guī)設計單位。
4，無正規(guī)施工單位。
5，無工程監(jiān)理。
6，無進行規(guī)范檢查驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續(xù)使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計，這些是必須遵守的。從安全生產(chǎn)的角度來講我們應識別和分析建筑施工中危險源點：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
1998年萬人死亡率0.45；萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步。回顧我國建筑安全生產(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn)，凡是尊重科學、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結(jié)構(gòu)模型，還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點連接。隨著科學技術的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設備等等，可以用來施工和檢驗試件和構(gòu)件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。轉(zhuǎn)眼間，一個學期就過了，不得不感慨，時間過得真快?。∵@個學期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現(xiàn)在所學的各科來說，這是重點。
材料實訓心得篇十三
材料實訓是大學教育中重要的一環(huán)，通過參與實驗、實踐操作和實訓項目，學生能夠更好地理解和應用課堂所學的理論知識。在這一學期的材料實訓過程中，我積極參與實驗，通過親自動手實踐，不僅加深了對材料學科的理解和掌握程度，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：預習與準備
在進行材料實訓之前，我充分認識到預習與準備的重要性。通過課前預習和研究實驗內(nèi)容，我能夠提前了解實驗目的、步驟和方法，明確自己的實驗思路。此外，我還要求自己提前準備好所需的實驗器材和材料，確保實驗進行順利。這樣的準備工作不僅使我在實驗室里更加自信，也提高了實驗效率和成果。
第三段：實驗與操作
在實驗過程中，我注重觀察和思考，仔細記錄實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)，實驗中的每一個細節(jié)都可能對結(jié)果產(chǎn)生影響，因此我努力保持實驗中的儀器儀表的準確和穩(wěn)定。同時，我還與同學們進行合作，相互交流實驗中的問題與收獲，共同解決實驗中的困難。這種團隊合作的精神不僅增強了我的社交能力，也讓我在實驗中獲得了更多的思想火花和靈感。
第四段：問題與解決
在實訓過程中，我也遇到了一些問題和難題。例如，在某次實驗中，我遇到了實驗材料不足的情況。然而，通過詢問老師和同學的建議，我學會了善于利用有限資源，通過調(diào)整實驗方案和思路，解決了這個問題。這次經(jīng)歷不僅讓我更加懂得了資源的重要性，也教會我面對困難時不輕易放棄，而是要努力尋找解決方法。
第五段：總結(jié)與展望
通過這一學期的材料實訓，我深刻體會到實踐的重要性。課堂上學到的理論知識，只有在實踐中才能真正理解和運用。實驗環(huán)境讓我更好地理解了材料科學的奧妙，也使我明白了團隊合作的力量。同時，我也意識到準備工作的重要性以及在面對問題時應保持樂觀和堅持的態(tài)度。未來，我會繼續(xù)努力學習，致力于提高自己的實踐能力和解決問題的能力，在將來的學習和工作中取得更好的成績。
總結(jié)：
材料實訓是大學教育中不可或缺的一部分，通過對實驗和實踐的參與，我們能夠更好地理解和應用所學的知識。通過預習與準備，我們可以提高實驗效率和成果。在實驗與操作中，我們應注重觀察和思考，與同學合作共同解決問題。面對問題時，應保持樂觀和堅持的態(tài)度，積極尋找解決方法。通過這樣的學習和實踐，我們將能夠在未來的學習和工作中取得更好的成績。
材料實訓心得篇十四
材料實訓是我大學生活中的一項重要課程，通過這次實訓，我深刻體會到了實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在材料實訓過程中的心得體會。
第一段：實踐教學的重要性
材料實訓是我們接觸真實材料和設備，并運用所學知識進行操作的機會。這種實踐性的教學方式使我們更容易理解抽象的理論和概念，并將其應用到實際工作中。在實訓中，我們親身操作設備，觀察現(xiàn)象，分析問題，并解決實際的工程難題。通過這種親身經(jīng)歷，我意識到實踐是學習過程中至關重要的一環(huán)，它能夠提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新思維，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第二段：團隊合作的重要性
在材料實訓中，我對團隊合作的重要性有了更深刻的理解。實踐中，我們需要與同學進行信息共享、協(xié)作配合，共同面對各種實驗過程中的挑戰(zhàn)。通過這樣的合作，我們能夠相互學習，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同解決問題。除了理論知識，團隊合作還培養(yǎng)了我們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力，這些都是我們將來工作中必備的素質(zhì)。
第三段：實訓中的挑戰(zhàn)與收獲
在實訓過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，但也獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。首先，實驗操作需要嚴格按照實驗流程進行，控制好每一個環(huán)節(jié)，這需要我們細心、耐心和認真。其次，實驗操作中可能出現(xiàn)一些意外情況或問題，需要我們快速反應并解決。通過這樣的練習，我學會了如何在壓力下冷靜思考和處理問題。最重要的是，在實訓中，我對材料的性質(zhì)和特點、設備的使用和維護等方面有了更深入的了解，這為我將來的學習和研究提供了堅實的基礎。
第四段：實訓成果對職業(yè)生涯的影響
材料實訓不僅幫助我掌握了專業(yè)知識和操作技能，還培養(yǎng)了我堅韌不拔的毅力和意志力。在實訓中，我們需要反復嘗試和調(diào)整，解決不斷出現(xiàn)的問題。通過這一過程，我養(yǎng)成了自律和自我激勵的習慣，這些品質(zhì)對于我未來的職業(yè)生涯非常重要。實訓還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領導能力，這將使我在工作中更加出色、高效。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次材料實訓，我收獲頗豐。實踐教學的重要性、團隊合作的重要性等都進一步深化了我的認識。我相信，這次實訓經(jīng)歷會成為我大學生涯中寶貴的財富。我將繼續(xù)努力，提升自己的實踐能力，將所學應用到實際工作中，并為實現(xiàn)個人的職業(yè)目標而努力前行。同時，我也期待未來學習更多的實踐機會，不斷提升自己的能力，為社會做出更大的貢獻。
總之，在材料實訓中，我不僅學到了專業(yè)知識和操作技能，更重要的是學會了如何面對挑戰(zhàn)、團隊合作以及將理論知識應用于實際。這將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎，并成為我成長的重要經(jīng)歷。我相信，通過實踐與學習的結(jié)合，我將走得更遠、更穩(wěn)健。
材料實訓心得篇十五
忙碌而緊張的實訓結(jié)束了。通過實訓，我們要掌握的，就是一種檢驗施工材料是否合格以及按照要求調(diào)整混凝土配合比的方法，深入了解這個過程。這次的實訓我們收獲頗豐，受益良多。
首先是試驗總體方案安排，由于對于我們要做的試驗總體上沒有充分的認識，沒有事先深入地去了解每一個試驗，導致我們對于試驗的安排不合理，直接照著指導老師給出的安排做了，但事實證明，這樣的試驗效率不高。但由于集料都是實驗室的同批次集料，所以集料的試驗數(shù)據(jù)可以共享，但我們必須得自己動手做一次。
我們按照這個安排開始了工程材料實訓。
第一天的水泥漿標準稠度試驗，試驗指導書上有兩種方法，也就是兩種標準，一種是標準法，一種是調(diào)整水量法。我們并不知道兩種方法的試驗用具不一致，我們也不知道標準法維卡儀的真正含義。到后來才知道調(diào)整水量法的試具不是針形而是錐形。不過還好我們是按照標準法的標準來得出的試驗結(jié)果。當我們的數(shù)據(jù)不符合標準法卻符合調(diào)整水量法時，我們小組成員著實糾結(jié)了好半天。后面的凝結(jié)時間試驗沒什么問題。但是由于我們對于第二天的試驗還沒有去了解，導致我們無法做水泥的安定性試驗。
第二天的試驗由于考試中斷了，但是我們還是沒有去準備實驗材料，第二天的試驗也被拖到了第三天。
第三天做的是粗細集料各自的篩分以及各自的表觀密度試驗。由于細集料需要在第一天開始烘干，第二天就要用容量瓶裝著泡起來，第三天測最后的質(zhì)量，所以我們的細集料表觀密度試驗沒做，這是對試驗的不了解所造成的，后來與別組分享數(shù)據(jù)。但是其他小組的試驗時出現(xiàn)了氣泡，詢問指導老師，老師說這是由于集料不夠干凈，有雜質(zhì)而產(chǎn)生的。其他試驗正常進行，沒出現(xiàn)什么情況。這幾個試驗完成后，考慮到時間尚且充足，我們小組便把翌日的試驗也做了。
第四天我們得知試驗的最終目的發(fā)生了變化，指導老師考慮到實驗室材料的情況，只得將一個班分成三個大組，共同完成一個課題。于是下午我們班經(jīng)過談論，直接開始了配合比的計算以及試件的制作。但是最大的問題來了，下過雨之后，室外的集料含水率大增，實驗室配合比要用烘干的集料，但是烘干的集料只夠做一次，完全不夠我們一個班所要做的十八個試件所需。最終我們第一次的基本配合比失敗。但指導老師說不能夠繼續(xù)調(diào)試，只有重新計算配合比來重新做試驗。但我們之前試驗課的時候，老師說可以在20分鐘內(nèi)進行適量的加原料進行調(diào)試。于是由于干的集料不夠，我們只有分配好任務后，將被雨水打濕的集料搬到室內(nèi)，能進烘箱烘干的集料不多，在準備好足夠的集料后，我們班三個大組分別出了一個人來核算配合比。
第五天，我們開始了配合比的試驗。因為細集料大部分還沒有干，我們做了一個含水率的試驗，試驗結(jié)果7.8%。但是由于細集料有的干了，有的沒干，在準備原料的時候，我們把干濕細集料混在了一起?；旌显谝黄鹬?，這個含水率又成了紙上空文，但我們組還是按照這個含水率來準備的集料。這便導致了我們在之后的試驗中水偏少的情況。但我們按照20分鐘內(nèi)可以加原料進行調(diào)試的原則進行了兩次調(diào)試，分別按照水泥及水的10%進行添加。我們也不知道這樣到底有多大影響。之后的新拌混凝土坍落度合格，于是我們就裝進了試模進行振搗，然后搬到一邊抹平后等到第二天凝固后來拆模養(yǎng)護。
第六天拆模，放在水里進行為期三天的養(yǎng)護。
三天后，我們將試件拿出進行抗壓強度測試。但是結(jié)果出乎我們的意料，因為我們18個試件，都是基于一個基本水灰比增減得來的，水灰比相差很小，在這個范圍內(nèi)，水灰比應該與混凝土強度成反比，但我們水灰比最大的一組竟然強度也是最大的，這與這個規(guī)律不相符，做基本水灰比的第一組強度竟然最小，水灰比最小的第三組強度排在中間。我想這應該和我們第二組和第一組都調(diào)整過，加過原料的緣故，而且第一組第二次還加了集料，而我們組只加了水泥漿。但這樣的最終結(jié)果只有在各組成員的報告里才看得到了。
通過這次的工程材料實訓，讓我們熟悉了設計混凝土配合比的過程，了解了部分國家制定的規(guī)程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我們運用已學的知識解決了部分問題，加深了對課堂知識的理解。
在實訓的過程中我們遇到了很多困難與問題，其中最大的莫過于調(diào)試配合比的時候沒有足夠的干的集料。我們知道了要在試驗前有明確的目標，對所有試驗要有一個大體的認識，做出對于自己小組而言合理的有效率的安排，并且能根據(jù)實際情況的不同靈活處理，做能做的試驗。然后要充分了解自己要做的每一個試驗，提前做好該試驗的準備，不能等到要做試驗了才發(fā)現(xiàn)沒有準備材料只有拖到第二天甚至第三天來做。而且我認為指導老師應該在實訓開始前商討出一個統(tǒng)一的試驗標準，而且試驗室的集料也應該在室內(nèi)存放而不是室外。
像我們組這樣在攪拌后調(diào)整原料用量所得出的結(jié)果已經(jīng)是很不精確的了，盡管我們組盡量保證了水灰比不變，但由于細集料含水量的問題，我們的結(jié)果肯定是比較浪費水泥的。我們知道單位水泥用量的大小直接決定混凝土的強度、工作性、耐久性及工程成本。
在設計配合比前我們應該熟悉相關的國家制定的設計規(guī)范規(guī)程。試驗前檢驗水泥的技術指標，掌握試驗用水泥的特性是很有必要的。
水泥的質(zhì)量對混凝土的質(zhì)量起決定性作用。水泥是混凝土的膠凝材料，混凝土的強度、長期性、耐久性是水泥遇水硬化后完成的，所以混凝土配合比設計時應堅持檢驗水泥的各項技術指標。
在保證質(zhì)量的前提下，應該注重經(jīng)濟效益。這點在我們以后的工作中設計配合比時相當重要。而且我通過查閱資料了解到經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，水灰比相同，水泥用量達到一定數(shù)量時，混凝土的強度并未隨著水泥用量增加而增大，甚至有下降趨勢，只是混凝土的工作性有明顯改善。
水泥用量增加而強度卻有下降趨勢，主要有三方面的原因：
3單位水泥用量增加，使富余的水泥漿增多、在除了填充粗、細集料的空隙后，部分富余水泥漿便在混凝土表面形成一條水泥漿帶，這部分的水泥漿帶由于沒有粗集料的機械咬合作用，使其成了混凝土制件的薄弱部分，降低了混凝土的整體抗破壞能力。
材料實訓心得篇十六
20xx年11月，公司組織全體員工學習了工程建筑常識的學習培訓，本次主要學習了建設有關的專業(yè)常識，從學習的角度主要包括建設工程造價的組成、房屋建筑工程的構(gòu)成、建筑專業(yè)術語解釋、成都市住宅工程質(zhì)量分戶驗收管理暫行規(guī)定，從應用上主要是對我們以后購買商品房有很大幫助。
作為工程部的管理工程師，通過此次培訓再次加深了對工程建設常識和專業(yè)知識的理解，我個人理解主要體現(xiàn)以下幾方面：
第一，公司負責建設工程土地整理、基礎設施建設等相關工作，組織學習建筑的常識有助于日常工作開展，加深對建設項目的理解，使每個人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質(zhì)量的高低對一個建設項目所起的作用。
第二，再次重溫專業(yè)術語，其作用主要體現(xiàn)在：除公司工程部以外的其他非建筑專業(yè)的部門員工，在以后的日常工作中或在社會交往中，能夠清楚的知道他人所表達的意思，對我們自身的工作有無較大影響，有助于提高工作的質(zhì)量。
第三，共同學習了房屋的構(gòu)成及其各部分的作用，通過學習讓大家知道，我們認識事物，不但要看事物的表面，還要認識事物的本質(zhì)。正確認識房屋的各部位作用，在工程管理過程中，有助于我們及時協(xié)調(diào)解決工程施工過程中出現(xiàn)的各類問題，便于做成正確的決策，從而提高業(yè)務水平和工作效率，達到節(jié)省工程投資的目的。
第四，通過詳細學習成都市住宅工程質(zhì)量分戶驗收管理暫行規(guī)定，其作用主要在于：公司所建設的民用建筑，在過程施工質(zhì)量控制中，應該主要圍繞現(xiàn)行施工質(zhì)量驗收規(guī)范進行施工，但是從使用功能的角度來講，必須達到成都市關于住宅工程質(zhì)量分戶驗收管理得規(guī)定，只有達到此規(guī)定的相關標準，項目才能進行竣工驗收，才能縮短建設工期，減少工程糾紛和工程索賠。
通過此次學習培訓，不但提高了員工個人的建筑常識，也為公司的建設發(fā)展，特別是為公司后續(xù)開發(fā)建設項目奠定基礎，公司應該多組織員工培訓學習，建議：
1、緊緊圍繞公司建設范圍所涉及的各類專業(yè)知識進行由淺到深的培訓，首先進行各專業(yè)的常識培訓學習，例如：建筑工程常識、項目規(guī)劃設計常識、建設項目結(jié)算管理要求、財務管理要求等，其次有計劃的加深各專業(yè)知識的培訓，分階段進行學習，例如：建設項目前期工作階段(編報項目建議書和可行性研究報告)、勘察設計階段(三階段設計)、建設準備階段、施工階段、驗收階段等，使大家從了解到理解，再到熟悉。
2、提高培訓的質(zhì)量，在培訓學習中，最好采取圖文并茂方式及典型案例相結(jié)合的方式，加深員工的學習理解，以達到預期的效果。
材料實訓心得篇十七
近幾個月內(nèi)，我參加了一門新穎的工科實訓課程–工程材料實訓課，這門課程讓我在學科知識、動手實踐和團隊協(xié)作等方面受益匪淺。下面將結(jié)合我的個人體驗和感悟，詳細闡述我對這門課程的認識和體會。
第一段：課程介紹及實踐內(nèi)容。
工程材料實訓課是一門本科生專業(yè)必修課程，它主要是為了讓我們更好地了解材料在工程實踐中的應用，掌握材料的性能和特點，掌握材料的選用、設計和處理等基本技能。我們學習了傳統(tǒng)材料比如混凝土、鋼筋、磚、木材等，同時也學習了新型材料比如高性能混凝土、鋼纖維混凝土、高強度鋼等。在課程中，我們通過實踐演練出現(xiàn)在建筑學，土木工程和材料工程中使用的各種材料的合理使用及其相關處理技術。此外也學習了原料、制備技術、生產(chǎn)流程以及工程應用等實踐方面的知識和方法，通過實驗和實踐，全面掌握了材料工程實踐的基本操作。
第二段：實驗施工和實踐體驗。
在實驗施工環(huán)節(jié)，我們按照指定的計劃和流程進行材料的制備和構(gòu)建，從中我們得知了工程材料實踐的具體流程，培養(yǎng)了團隊合作精神和實驗技能。同時，通過不斷的實驗和實踐，我們也能理解和去分析實驗中出現(xiàn)問題的根本原因，這為我們今后的專業(yè)實踐中解決實際問題奠定了堅實的基礎。
第三段：團隊協(xié)作和技能培養(yǎng)。
在整個實踐課程中，我們不斷提高交流和協(xié)作能力，共同完成實驗任務和解決實踐問題。團隊協(xié)作功不可沒，我們互相配合、互相協(xié)作，處理各種實驗和實踐中出現(xiàn)的問題，在這種精神氛圍中，我們的技能得到了大幅度的提高。
第四段：極具挑戰(zhàn)性的實踐任務。
在全面實踐中，我們遇到了很多與我們行業(yè)相關的挑戰(zhàn)，比如材料的合理選用、生產(chǎn)流程和應用技巧等等。我們不斷地思考和探索，不斷實踐和嘗試，最后找出了最佳的實踐方案，在實踐過程中探索科學的方法，將知識理論與實踐結(jié)合貫徹起來。
第五段：總結(jié)與未來展望。
在工程實踐課程中，我們通過觀察和理解，學會了進行正確的實驗實踐，并從中獲得了大量的經(jīng)驗和巨大的提高。在之后的課程和專業(yè)實踐中，我們需要更加注重實踐或注重實驗，不斷挑戰(zhàn)技術難題，通過不斷地實踐和深入研究，發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決它們，最終，我們才能真正做好這項工作。
材料實訓心得篇十八
近年來，隨著社會的迅速發(fā)展和人們對技能人才的需求增加，各類實訓課程也隨之興起。作為培養(yǎng)學生實踐能力的一種重要課程，材料實訓在大學生活中占據(jù)了重要地位。在經(jīng)歷了一學期的材料實訓課程后，我深深地體會到了這門課程對我的成長所起到的巨大作用。
首先，材料實訓能夠增強學生的動手能力。在傳統(tǒng)的理論課程中，我們通常只是被動地接受知識，而缺乏實際動手的機會。而材料實訓則完全不同，它要求我們親自操作各種材料和工具，從零開始制作產(chǎn)品。在這個過程中，我們需要動手動腦，理論和實踐相結(jié)合，不僅能夠增加我們的動手能力，還能夠提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力。
其次，材料實訓能夠培養(yǎng)學生的團隊合作意識。在實訓課程中，我們通常需要和其他同學一起合作完成一項任務。這不僅需要我們有良好的溝通能力，還需要我們能夠懂得如何協(xié)作。在團隊合作中，每個成員都有自己獨特的技能和經(jīng)驗，我們需要善于傾聽他人的意見，并充分發(fā)揮集體智慧。只有通過團隊合作，我們才能更好地完成任務，提高效率，同時也能夠培養(yǎng)我們的領導能力和團隊精神。
再次，材料實訓能夠提升學生的實際應用能力。在大學的學習中，我們通常會接觸很多理論知識，但很少有機會將這些知識應用到實際中去。而材料實訓正是為了解決這個問題而設立的。通過實際操作，我們可以更深入地理解所學知識，并能夠?qū)⑵鋺玫綄嶋H問題中去。這不僅使我們學到的知識更加有用，也使我們能夠更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。
此外，材料實訓還能夠培養(yǎng)學生的責任感和執(zhí)行力。在實訓課程中，我們通常需要按照老師的要求完成一項任務，并在規(guī)定的時間內(nèi)交付成果。這就要求我們具備較強的責任感和執(zhí)行力，能夠合理安排時間，高效完成任務。通過這樣的實訓，我們能夠養(yǎng)成良好的工作習慣，并學會承擔責任。
綜上所述，材料實訓課程在學生的成長中起到了非常重要的作用。它不僅能夠增強學生的動手能力，培養(yǎng)團隊合作意識，提升實際應用能力，還能夠培養(yǎng)學生的責任感和執(zhí)行力。因此，我深信，在未來的職業(yè)生涯中，所學到的實訓知識和經(jīng)驗將發(fā)揮關鍵的作用，幫助我更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。因此，我非常珍視這門課程帶給我的一切，并將繼續(xù)努力不懈，發(fā)揮學到的知識和技能的最大潛力。
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