一個(gè)好的方案應(yīng)該有切實(shí)可行的目標(biāo),并且能夠從根本上解決問題。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可執(zhí)行性、可操作性和可衡量性。通過閱讀以下案例,我們可以更好地了解如何制定有效的方案。
心得評(píng)比方案篇一
高爾基曾說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”,這句話道明了書對(duì)于人們的重要性。
最喜歡的時(shí)候怕是手捧一杯青茗,滿卷書香,悠然愜意地度過一個(gè)午后。
看過各種各樣的書,有那些質(zhì)樸的,如同清晨朝露;有些熱烈的吧,就像正午烈陽(yáng);還有那些晦澀的,就好比詭譎云霞……相信總有一些東西,容顏比不過,時(shí)間抹不掉,終究會(huì)使你成為獨(dú)一無(wú)二的存在,那便是你讀過的書,走過的路。
“腹有詩(shī)書氣自華”這句話是一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)的,一個(gè)愛好讀書學(xué)習(xí)和幾乎不怎么看書閱讀的人是很不同的。同時(shí)讀書就要讀好書,就要讀有價(jià)值有意義的書,一個(gè)愛好古典文學(xué)的人和愛好言情小說(shuō)的在氣質(zhì)、談吐上差別不言而喻。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,一大波電子書蜂擁而至,但看起來(lái)不僅是那份書卷墨香沒了,就連看書時(shí)那份愜意的舒適感也消失了,取而代之的是刺眼的手機(jī)或者電腦屏,看得眼睛直疼。
朋友們,若得半日閑暇,便去閱讀吧,去看看書中的世界,細(xì)細(xì)感受作者的細(xì)膩情感,這該比一百部韓劇有意義的多些。
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心得評(píng)比方案篇二
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人經(jīng)歷或?qū)嵺`后對(duì)于某個(gè)事物、事件、活動(dòng)等的認(rèn)識(shí)、感悟和結(jié)論。評(píng)比方案是指針對(duì)特定的主題或目標(biāo)制定明確的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和流程,以便對(duì)各種不同的情況進(jìn)行客觀的比較和評(píng)價(jià)。在我們的日常生活和工作中,心得體會(huì)和評(píng)比方案都具有重要的意義。本文將以心得體會(huì)為出發(fā)點(diǎn),探討評(píng)比方案的重要性以及在實(shí)踐中的應(yīng)用。
心得體會(huì)是我們通過親身經(jīng)歷、實(shí)踐和觀察得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。心得體會(huì)具有獨(dú)立、主觀和綜合性的特點(diǎn),其獨(dú)特性使得我們?cè)讷@取他人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的思考和創(chuàng)造力。心得體會(huì)也有助于我們踐行和鞏固對(duì)于某個(gè)事物的認(rèn)知,并且將這種認(rèn)知內(nèi)化為我們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,從而提升我們的能力和素質(zhì)。
第二段:評(píng)比方案的重要性和應(yīng)用場(chǎng)景。
評(píng)比方案是一種科學(xué)、客觀和系統(tǒng)的方法,通過比較和評(píng)價(jià),幫助我們選擇和決策。評(píng)比方案在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括教育、工作、競(jìng)賽、項(xiàng)目管理等。一個(gè)好的評(píng)比方案需要明確定義評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo),確定適當(dāng)?shù)谋容^對(duì)象,設(shè)計(jì)合理的評(píng)分規(guī)則和流程,并考慮到各種不同的情況和變量。評(píng)比方案有助于我們做出合理而明智的決策,提高效率和效果。
心得體會(huì)和評(píng)比方案是相輔相成的。心得體會(huì)提供了評(píng)比方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點(diǎn)和不足,為評(píng)比方案的制定提供參考和指導(dǎo)。而評(píng)比方案則通過客觀的比較和評(píng)價(jià),驗(yàn)證和檢驗(yàn)我們的心得體會(huì),從而提升其科學(xué)性和實(shí)用性。心得體會(huì)通過對(duì)多種情況和因素的整合和總結(jié),幫助我們認(rèn)識(shí)事物的多個(gè)維度和角度,為評(píng)比方案的制定提供更全面和準(zhǔn)確的參數(shù)。
制定評(píng)比方案需要結(jié)合具體的應(yīng)用場(chǎng)景和目標(biāo)來(lái)確定評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)。在制定評(píng)比方案時(shí),我們需要考慮到評(píng)比對(duì)象的不同特點(diǎn)和需求,確保評(píng)比的公平公正性。評(píng)比方案的制定應(yīng)該遵循科學(xué)的原則,嚴(yán)密的邏輯思維和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是制定評(píng)比方案的基礎(chǔ)。評(píng)比方案的應(yīng)用需要引入合適的技術(shù)手段和工具,以便進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析,從而得出客觀的評(píng)價(jià)結(jié)果,并依據(jù)結(jié)果做出相應(yīng)的決策和行動(dòng)。
心得體會(huì)和評(píng)比方案相互補(bǔ)充和提升,促進(jìn)彼此的發(fā)展和完善。在實(shí)踐中,我們通過總結(jié)心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)評(píng)比方案的不足和問題,提出改進(jìn)和優(yōu)化建議。同時(shí),評(píng)比方案的實(shí)施可以促使我們深入思考和總結(jié),從而產(chǎn)生更深刻和全面的心得體會(huì)。心得體會(huì)和評(píng)比方案的互動(dòng)不斷推動(dòng)著我們對(duì)于事物的認(rèn)知和理解的升華,為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了寶貴的機(jī)會(huì)和資源。
總結(jié):心得體會(huì)和評(píng)比方案在我們的日常生活和工作中發(fā)揮著重要的作用。心得體會(huì)幫助我們從親身經(jīng)歷中汲取智慧和知識(shí),提升個(gè)人素質(zhì)和能力;評(píng)比方案通過科學(xué)的比較和評(píng)價(jià),幫助我們做出正確和明智的決策。心得體會(huì)和評(píng)比方案之間相互關(guān)聯(lián)和相互促進(jìn),為我們的進(jìn)步和發(fā)展提供了動(dòng)力和指引。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們應(yīng)重視心得體會(huì)的總結(jié)和評(píng)比方案的制定,不斷提高我們的思考和分析能力,為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。
心得評(píng)比方案篇三
我們黨的歷史是一部波瀾壯闊、光輝燦爛的史書。黨的歷史是我們黨的寶貴財(cái)富,是我們黨的靈魂所在。歷史是一個(gè)活生生的過程,歷史上的人和事物都蘊(yùn)含著深刻的思想、意義和價(jià)值,對(duì)于今天的我們而言,更是具有十分重要的啟迪和借鑒。為深入學(xué)習(xí)黨史,發(fā)掘黨史中的精神寶藏,我們決定開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng),以增強(qiáng)黨員干部的黨性觀念和用黨的理論武裝頭腦的能力。
第二段:方案的制定。
本評(píng)比方案以兩個(gè)月時(shí)間為評(píng)選周期,評(píng)選范圍為本單位所有黨員。主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
一、宣傳動(dòng)員階段:通過多種宣傳方式,如微信公眾號(hào)、黨組織、工會(huì)、共青團(tuán)組織、組織會(huì)議等,將評(píng)比方案公示給所有黨員,并詳細(xì)宣傳相關(guān)的評(píng)比細(xì)則。
二、征集階段:全面征求黨員干部的心得體會(huì),重點(diǎn)圍繞黨史知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做到客觀和深入。征集時(shí)間為一個(gè)月。
三、評(píng)審階段:由黨委委員會(huì)組織專家評(píng)審,評(píng)審內(nèi)容包括評(píng)分、排名和評(píng)語(yǔ)。評(píng)審時(shí)間為15天。
四、表彰階段:選取前十名進(jìn)行表彰,并在單位內(nèi)部黨組織例會(huì)中公布評(píng)選結(jié)果,進(jìn)行頒獎(jiǎng)。同時(shí),將入選的優(yōu)秀心得體會(huì)選編出版成冊(cè)、制作成電子版,作為本單位黨員教育、理論研究、宣傳推廣的重要資料。
第三段:方案實(shí)施與效果分析。
在本單位的實(shí)施過程中,黨員干部的積極性非常高。征集到的心得體會(huì)涉及到了黨的歷史、黨的思想、黨的組織、黨的作風(fēng)等方面,有的涵蓋了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷程,有的則是個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。評(píng)審結(jié)果出爐后,各位入選干部更是表示深受鼓舞,并對(duì)黨史進(jìn)行了更加深入的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí),選編出版的心得體會(huì)資料也成為了干部學(xué)習(xí)、宣傳、教育的重要參考資料。
第四段:收獲與不足。
本著認(rèn)真對(duì)待黨史的態(tài)度,全員參與的評(píng)比活動(dòng)取得了較好的效果。黨員干部的黨性觀念和黨性修養(yǎng)得到提升,更加深入地思考了黨和國(guó)家的歷史和現(xiàn)實(shí),使敬畏黨的歷史、弘揚(yáng)黨的精神、扎實(shí)做好新時(shí)代工作成為了每名黨員的自覺行動(dòng)。不足之處在于,評(píng)比過程中,部分黨員對(duì)自己的表述有所含糊,希望在今后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真對(duì)待。同時(shí),評(píng)比階段要嚴(yán)格按照細(xì)則進(jìn)行實(shí)施,防止有些評(píng)委會(huì)依賴關(guān)系或其他因素對(duì)分?jǐn)?shù)和排名進(jìn)行干擾。
第五段:結(jié)尾。
黨的歷史是黨的靈魂,黨員干部要增強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)和了解,牢記黨的初心和使命,奮力開創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)新局面。通過本次評(píng)比,深入挖掘和發(fā)掘黨史中的精神寶藏、感悟黨的理論和實(shí)踐、讓更多的黨員干部了解黨的歷史,都將起到重要的推動(dòng)作用。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索更好的評(píng)比方式,堅(jiān)定信心,沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作的任務(wù)。
心得評(píng)比方案篇四
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。現(xiàn)在五年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng),具體方案如下:
二、參賽對(duì)象:五年級(jí)全體學(xué)生。
三、比賽方法及要求。
1、本次評(píng)選的讀書書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、本次評(píng)選以班級(jí)為單位,由各班老師對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行初評(píng)。
3、年級(jí)組語(yǔ)文教師組成評(píng)審小組對(duì)所交的讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。
4、將評(píng)比出的優(yōu)秀讀書筆記在各班展出,供學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、評(píng)比時(shí)間:20xx年12月5日,
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、根據(jù)評(píng)比結(jié)果,年級(jí)組將評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)30名。
2、本次比賽將設(shè)立“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”2個(gè)。
五、評(píng)委名單:
xxxxxxxxx。
xxxx。
20xx年12月1日。
心得評(píng)比方案篇五
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的基層成員,我們一直以來(lái)牢記著自己的職責(zé)和使命,尤其是在中共百年華誕之際,更加堅(jiān)定了我們的信念。為了更好地傳承紅色基因,推進(jìn)自我教育和學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)黨史,領(lǐng)悟黨史,感悟黨史,開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng),旨在總結(jié)和分享每個(gè)人在學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì)。
第二段:活動(dòng)方案。
本次評(píng)比活動(dòng)計(jì)劃持續(xù)兩個(gè)月,參與人員為支部?jī)?nèi)黨員和團(tuán)員?;顒?dòng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)黨史相關(guān)知識(shí)、參觀紅色旅游景點(diǎn)、反復(fù)研讀重要黨史文件和資料等。每個(gè)參與者需提交一篇作品,作品內(nèi)容必須圍繞“學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)悟黨史、感悟黨史、貫徹黨史”的主題,體現(xiàn)個(gè)人在學(xué)習(xí)中的收獲、體會(huì)和感悟。
第三段:活動(dòng)意義。
通過開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng),既是檢驗(yàn)黨員思想政治水平的好方法,也是進(jìn)一步堅(jiān)定每個(gè)黨員的信仰和使命。在這個(gè)過程中,我們可以感受到黨的百年厚重歷程,感悟到偉大領(lǐng)袖的非凡精神、感悟到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)勢(shì),以及我們黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中所做出的巨大貢獻(xiàn)。這對(duì)于我們不斷提高思想理論水平,堅(jiān)定政治立場(chǎng),增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感大有裨益。
第四段:評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
作品評(píng)選既要突出個(gè)人的深度和廣度,也要著重考察是否貼近實(shí)際、符合時(shí)代要求。從作品的思想內(nèi)容、文筆風(fēng)格、書寫規(guī)范、論點(diǎn)分析等角度出發(fā)進(jìn)行打分評(píng)定。強(qiáng)制性要求:“三感一學(xué)習(xí)”都要覆蓋,要求文章通順、準(zhǔn)確,語(yǔ)言優(yōu)美、地道。
第五段:結(jié)論。
開展黨史心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng),將是全體黨員的一次內(nèi)在升華和精神洗禮。我們要以飽滿的熱情和積極向上的姿態(tài),投入到這次評(píng)比活動(dòng)中,真切體悟黨史的真諦,表達(dá)自己的心得與體會(huì),從而鞏固自己的信仰,加強(qiáng)黨性錘煉,爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。相信經(jīng)過這次活動(dòng)的錘煉,我們的思想覺悟和精神境界必將得到提高,我們的工作能力和履行黨員義務(wù)的責(zé)任感也必將有所提升,從而更加堅(jiān)定地靠近時(shí)代,靠近群眾,做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
心得評(píng)比方案篇六
宋真宗趙恒在《勵(lì)學(xué)篇》中有說(shuō):書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。可見,書籍是人類智慧的結(jié)晶。在書的海洋中,我們不僅能汲取寶貴的知識(shí),還能開闊自己的視野,豐富自己的理想,讓自己變得越來(lái)越聰慧。
俗話說(shuō),讀書養(yǎng)心。讀書不僅能給人以力量,而且可以鍛煉人的心境,給人以安全感和幸福感。因?yàn)闀饶茉诶Щ髸r(shí)為人指點(diǎn)迷津,又能在危急時(shí)幫人排憂解難,還能在空虛時(shí)充實(shí)生活,更能在煩惱時(shí)帶給人快樂。閑暇之余,學(xué)會(huì)與書香為伴,多讀一些滋養(yǎng)心靈的書籍,讓心靈沐浴書香,在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
讀書是幸福、是快樂的,它能讓思想更深邃。通過閱讀,我們可以舒展心靈的翅膀,讓笑容變得燦爛;可以仰視思想的星空,讓目光變得深邃;可以搭建理想的階梯,讓歲月變得充實(shí);可以品味別樣的人生,讓生活變得充滿陽(yáng)光。讀書雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,卻足以改變?nèi)松膶挾龋ㄟ^讀書,我們可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。久而久之,我們的思想必定愈加深邃。
讀書開闊視野。養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣,我們能更好地?fù)肀澜?,因?yàn)樵陂喿x的過程中,我們能接觸到廣闊的世界,能看遍各種各樣的風(fēng)景,參透人生的真諦,從而不斷地開闊視野,增長(zhǎng)智慧。當(dāng)內(nèi)心浮躁時(shí),靜下來(lái)品品書,無(wú)拘無(wú)束地在書中暢游。堅(jiān)持多閱讀優(yōu)秀的書籍,隨著讀的書越來(lái)越多,我們的心胸也會(huì)變得越來(lái)越開闊。
讀書可以鍛煉人的氣質(zhì)。曾國(guó)藩曾對(duì)兒子曾紀(jì)澤說(shuō):“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書可以變換氣質(zhì),古之精相法者,并言讀書可以變換骨相?!笨梢钥吹?,讀書是一種精神的跋涉,能造就一種書香氣質(zhì)。好的書籍開闊人的眼界,凈化人的心靈,豐富人的頭腦,經(jīng)常與書為友的人,臉上還會(huì)洋溢著最美麗的笑容,多讀書、讀好書,通過讀書增長(zhǎng)自己的智慧,美化自己的內(nèi)心,培養(yǎng)自己的書香氣質(zhì),從而引領(lǐng)你做更好的自己。
中國(guó)自古以來(lái)就崇尚閱讀,因?yàn)橥ㄟ^閱讀,我們不僅可以增強(qiáng)記憶、收獲知識(shí)、開闊眼界、涵養(yǎng)情志,最重要的一點(diǎn)是,還能讓我們充分挖掘自己的潛能,給人以無(wú)窮的力量,讓人變得更加自信。
文字的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的,它就像阿拉丁神燈一樣,可以給人帶來(lái)意想不到的驚喜。做一個(gè)快樂的讀書人,讓自己的身心從繁忙的生活中暫時(shí)抽離出來(lái),然后盡情地去享受讀書的過程,會(huì)發(fā)現(xiàn)各種有趣和美妙的故事。
在充滿陽(yáng)光的午后,捧起一本書,細(xì)細(xì)品味,相信你一定能夠找到屬于你的那份平靜和美好。
心得評(píng)比方案篇七
“以書為友,和書作伴,使讀書成為一種興趣,成為一種習(xí)慣,成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):高麗娟。
組員:宋麗深馮亮王麗君孫立斌各年級(jí)教研組長(zhǎng)。
三、比賽對(duì)象:
1、全體教師。
四、比賽時(shí)間:1月10日。
五、比賽地點(diǎn):
中心小學(xué)二年二班教室。
六、評(píng)比辦法:
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。
心得評(píng)比方案篇八
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能,充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色,達(dá)到提高學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的'目的。同時(shí),也為了提高學(xué)生主人翁意識(shí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校決定在全校開展“我的教室我的家”最美教室評(píng)比活動(dòng),從而推動(dòng)校園文化建設(shè)。
:生態(tài)、書香、童趣
總體要求:重視學(xué)生的創(chuàng)意,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手,以學(xué)生的視角來(lái)布置教室,整個(gè)教室有濃濃的學(xué)生氣息,充滿童趣。
1、有綠色植物(10分)
擺放講究有序、美觀,沒有枯枝敗葉。植物不求數(shù)量很多,但求管理到位,富有生機(jī),能為班級(jí)增添幾抹綠意。
2、xxx書角(10分)
專柜專用,xxx書擺放整齊。人均至少2冊(cè),有班級(jí)xxx書借閱制度,方便孩子借閱,有專人管理xxx書角。全班學(xué)生愛書、護(hù)書習(xí)慣好,書籍保管有方。xxx書角能時(shí)刻保持整潔有序,xxx書無(wú)卷角等現(xiàn)象。
3、教室黑板報(bào)(20分)
整潔新穎美觀,符合教育主題,有衛(wèi)生知識(shí),無(wú)字跡模糊等現(xiàn)象。
4、隊(duì)角(10分)
內(nèi)容豐富,如綠色宣傳、隊(duì)知識(shí)教育、禮儀教育等,能展示隊(duì)員風(fēng)采。
5、創(chuàng)意展示欄(20分)
后墻上的空白欄以及其他墻面為各班的創(chuàng)意展示欄,由各班自行設(shè)計(jì),要求有主題有內(nèi)容,美觀精致。同時(shí)注意黏貼物要易取易貼。
6、教室衛(wèi)生(20分)
教室干凈整潔,無(wú)衛(wèi)生死角。地面潔凈,窗明幾凈,物品擺放整齊,走廊也保持干凈,總體給人賞心悅目之感。
7、其他(10分)
教室墻面張貼的其他資料整潔完好,沒有原班級(jí)痕跡。
全體行xxx、年級(jí)組長(zhǎng)(z)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)(z)、美術(shù)教研組長(zhǎng)(z)
1、各年級(jí)按30%比例評(píng)出最美教室,其他班級(jí)設(shè)分項(xiàng)獎(jiǎng):最佳生態(tài)教室、最佳書香教室、最佳童趣教室。
2、將最美教室拍攝成xxx片,利用周會(huì)課進(jìn)行宣傳。
3、組織學(xué)生對(duì)“最美教室”進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。
心得評(píng)比方案篇九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校的愛衛(wèi)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生愛衛(wèi)意識(shí),推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)校決定在全校開展以"齊抓共管,創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校"為主題的校園衛(wèi)生活動(dòng)。實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
本次校園衛(wèi)生活動(dòng),以縣試點(diǎn)方案為指針,以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主線,開展健康教育活動(dòng),改善衛(wèi)生條件,預(yù)防控制傳染病,遏制陋習(xí),禁止亂扔、亂涂、亂畫活動(dòng),側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立全民環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步提高全校師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力,提高我校的整體水平,使學(xué)校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔,師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):趙學(xué)功 副組長(zhǎng):耿可明 成員:各班班主任
三、衛(wèi)生宣傳 認(rèn)真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī),加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的宣傳,提高廣大師生自我保潔意識(shí),共同努力把學(xué)校建設(shè)為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊(duì)為主,各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊(duì)設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄,每學(xué)期至少出二期主要內(nèi)容為:健康教育、學(xué)校衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人事跡等。學(xué)校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況,不定期進(jìn)行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動(dòng)師生共同參與,使整個(gè)大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務(wù)處加強(qiáng)食品衛(wèi)生宣傳工作,經(jīng)常到食堂,邊檢查食品邊講解有關(guān)食品的衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)真做好食品監(jiān)督工作;做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求
少先隊(duì)成立衛(wèi)生檢查小組,由每班推薦較為負(fù)責(zé)的隊(duì)員組成。定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比。不定期的對(duì)教室及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行測(cè)評(píng),記錄衛(wèi)生狀況。
班級(jí)教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生清掃保潔。每天一小掃,每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū),平時(shí)安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧?kù)o,黑板、講臺(tái)、課桌椅清潔、無(wú)灰塵。學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生。班委會(huì)要負(fù)責(zé)教室定時(shí)開關(guān)門窗,更換空氣,保持空氣清新。衛(wèi)生要求:
1、門窗干凈明亮。
2、地面無(wú)紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內(nèi)用具干凈整齊,工作場(chǎng)所無(wú)雜物。
5、墻壁無(wú)隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級(jí)所屬衛(wèi)生包干區(qū)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生,做到地面無(wú)雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
1、校內(nèi)實(shí)行垃圾入池,由總務(wù)后勤處定時(shí)清掃垃圾,并組織車輛將其運(yùn)至垃圾場(chǎng)。
2、垃圾池每?jī)芍芮謇硪淮?;廁所化糞池,每月清除一次,杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。
六、獎(jiǎng)評(píng)
校園是師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所。保持校園安靜、整齊,設(shè)備設(shè)施完好是每個(gè)教職員工、學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校對(duì)在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績(jī)的集體和個(gè)人要予以表彰,對(duì)破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評(píng)教育,并將衛(wèi)生狀況納入評(píng)選先進(jìn)集體、先進(jìn)班級(jí)的條件之一。
心得評(píng)比方案篇十
(一)家庭成員符合以下條件的家庭,均可參加文明家庭評(píng)選:
1.愛國(guó)守法。家庭成員擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán),自覺遵循黨和國(guó)家的方針政策,日常生活中學(xué)法守法,維護(hù)執(zhí)行村規(guī)民約,大力支持參與鎮(zhèn)村各項(xiàng)工作,無(wú)越級(jí)上訪、違規(guī)違紀(jì)違法行為。
2.敬業(yè)奉獻(xiàn)。家庭成員努力學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)、種植養(yǎng)殖技術(shù),充分發(fā)揮土地資源,大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)和庭院經(jīng)濟(jì),不荒廢土地,在依靠勤勞脫貧致富的同時(shí),積極主動(dòng)帶動(dòng)身邊人共同致富。
3.誠(chéng)實(shí)守信。家庭成員忠厚老實(shí),真誠(chéng)待人,實(shí)心做事,從不在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)中弄虛作假,即使遇到困難,仍信守承諾,堅(jiān)持做到欠賬必還,在村內(nèi)和社會(huì)上有良好的口碑和公信力。
4.睦鄰友善。家庭成員關(guān)系和睦,長(zhǎng)幼和諧,有良好的家風(fēng)家訓(xùn),長(zhǎng)期照顧生病的老人和其他親屬。鄰里之間關(guān)系融洽,遇事謙讓,特別是在鄰里之間有困難時(shí),能及時(shí)伸出援手提供幫助。
5.熱心公益。家庭成員熱心支持村務(wù)發(fā)展,積極協(xié)助鎮(zhèn)村推進(jìn)移風(fēng)易俗、環(huán)衛(wèi)一體化、旱廁改造、拆除違建等活動(dòng),力所能及地參加村兩委組織的義務(wù)勞動(dòng)、扶貧濟(jì)困等學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
(二)家庭成員或家庭具有以下情形的,實(shí)行一票否決:
1.有違法建筑未拆除的;
2.遇事沒有及時(shí)跟村委反映,不經(jīng)村委越級(jí)上訪的;
4.受到司法機(jī)關(guān)刑事或行政處罰、受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的;
5.重要節(jié)點(diǎn)秋冬季祭祀攜帶火種,掃墓時(shí)燃放煙花爆竹,焚香燒紙的;
6.在公路上打場(chǎng)曬糧,擺攤設(shè)點(diǎn),妨礙交通的;
7.搞封建迷信活動(dòng),參加邪教組織,搞宗派活動(dòng),家族主義的;
8.不節(jié)約用水,以任何形式用自來(lái)水澆地、澆園或隨意浪費(fèi)水等行為的;
9.列入失信名單或有欠錢不還經(jīng)濟(jì)糾紛的;
10.口碑較差,不贍養(yǎng)孝敬父母,不愛護(hù)教育子女的;
11.有酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛行為的,有打架斗毆行為的;
12.在微信群、微博等網(wǎng)絡(luò)上傳播不良言論或者有造謠行為的;
13.婚喪嫁娶大操大辦的;
14.有其他不宜評(píng)為文明家庭行為的。
評(píng)選表彰活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、初審上報(bào)、評(píng)選審核、評(píng)選公示、表彰總結(jié)六個(gè)階段。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。各村負(fù)責(zé)通過村務(wù)廣播、宣傳欄公告等形式,營(yíng)造濃厚的評(píng)先評(píng)優(yōu)氛圍,做到評(píng)選活動(dòng)家喻戶曉,人人皆知。時(shí)間:3月25日—4月1日。
(二)組織實(shí)施階段。根據(jù)“文明家庭戶”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),采取家庭自愿申報(bào)和互相推薦方式,按照全鎮(zhèn)常住戶數(shù)和片大小劃分?jǐn)?shù)量進(jìn)行參選報(bào)名。(注:村干部不參加本次評(píng)選活動(dòng),每村三到五戶)。時(shí)間:4月2日—4月10日。
(三)初審上報(bào)階段。村支部書記負(fù)總責(zé),通過召開村“兩委”會(huì)等方式,嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本村報(bào)名和推薦名單進(jìn)行初步審核,擇優(yōu)確定初審名單上報(bào)。時(shí)間:4月11日—4月20日。
(四)評(píng)選審核階段。由各管區(qū)牽頭,管區(qū)參與,對(duì)村干部初篩后名單進(jìn)行二次審查,按照評(píng)先評(píng)優(yōu)原則,確保最終名單按照終評(píng)數(shù)量的1:1.5比例參評(píng),全鎮(zhèn)確定500戶。時(shí)間:4月21日—4月30日。
(五)評(píng)選公示階段。召開全體黨員、村民代表會(huì)議,采取從終審提名中填票勾選方式進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)公開唱票計(jì)票,在無(wú)一票否決情況下按照得票數(shù)排名,鎮(zhèn)黨委全程把關(guān),經(jīng)審核通過后在村公開欄進(jìn)行為期3天公示,接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。時(shí)間:5月1日—5月10日。
(六)表彰總結(jié)階段。公示期結(jié)束,文明家庭戶名單經(jīng)鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)后,將統(tǒng)一進(jìn)行授牌表彰,并抽取5戶“文明家庭戶”進(jìn)行宣傳展播,借以生動(dòng)活潑形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采。時(shí)間:5月11日—5月20日。
(一)高度重視。評(píng)選文明家庭戶工作是黨委關(guān)心群眾、呵護(hù)群眾、造福群眾,壓實(shí)村干部干事謀事、為民解惑,積極探索鄉(xiāng)村治理模式,開展村民自治的重要載體,是推動(dòng)鎮(zhèn)域民生工作穩(wěn)中落實(shí)的重要抓手,各村務(wù)必高度重視,全面發(fā)動(dòng),精心組織配合。
(二)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。各管區(qū)干部同村干部要嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范評(píng)選工作流程,按照“公開公正、實(shí)事求是、好中選優(yōu)、強(qiáng)化導(dǎo)向”的原則認(rèn)真審核、推薦上報(bào)工作,保障群眾意愿真實(shí)傳達(dá),堅(jiān)決杜絕不符合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的家庭戶被評(píng)選出來(lái),防止引發(fā)不穩(wěn)定因素和事件的發(fā)生。
(三)加強(qiáng)宣傳。各村要以評(píng)選文明家庭戶為契機(jī),加大宣傳,深入挖掘、傳播廣大黨員群眾身邊的典型文明事跡,積極培育和選樹文明家庭戶典型,保證報(bào)道宣傳原汁原味,宣傳內(nèi)容樸實(shí)感人。
(四)深化考核。鎮(zhèn)黨委將根據(jù)各村工作落實(shí)情況進(jìn)行統(tǒng)一考核,考核結(jié)果直接納入各村年度考核,鎮(zhèn)紀(jì)委將對(duì)工作落實(shí)不力的村級(jí)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
心得評(píng)比方案篇十一
一、活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)我校文化建設(shè),彰顯班級(jí)文化的魅力,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,提高學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化意識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
二、活動(dòng)主題:傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德
三、評(píng)比時(shí)間: 2016 年3月18日
四、活動(dòng)對(duì)象:全體班級(jí)
五、評(píng)比要求:
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評(píng)審:
以總分高低排序
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案:獲獎(jiǎng)班級(jí)在周一升國(guó)旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)細(xì)則
評(píng)比規(guī)則:
主題:標(biāo)題位置適當(dāng),并能反映實(shí)際情況,主題內(nèi)容與布置相符,選取反映主題的材料(1 分)
字跡:字跡端正,清晰,認(rèn)真。(1 分)
繪畫:能夠體現(xiàn)主題,健康積極向上(1 分)
版面:版面設(shè)計(jì)合理,總體感覺良好(1 分)
色彩:線條分明能突出主標(biāo)題(1 分)
清潔:版面干凈整潔(1 分)
創(chuàng)意:自己動(dòng)手制作編定稿件,自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花,自編版圖總體設(shè)計(jì)。(2 分)
美化:板報(bào)設(shè)計(jì)合理,內(nèi)容豐富多彩,書寫清楚美觀,整體版面分配得當(dāng),色彩搭配協(xié)調(diào),力求產(chǎn)生良好的視覺效果。(2 分)
注:總評(píng) 10 分
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
總結(jié)
28、c2
31、c2
32、c2
29、c239獲得了黑板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng) 。
通過板報(bào)評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)積極向上,安全、有序的班級(jí)文化氛圍,使孩子們?cè)谑艿浇逃耐瑫r(shí),也受到美的熏陶!
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
心得評(píng)比方案篇十二
為規(guī)范教室管理,營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍,形成富有特色的班級(jí)文化,豐富校園文化,提升校園品味,建設(shè)文明和諧校園,讓環(huán)境育人,使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展,特制訂本方案。
組長(zhǎng):zz
成員:zz zz zz zz zz zz zz zz zz
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧,讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能,彰顯班集體的文化特色。
(一)教室文化建設(shè)(30分)
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方,主題內(nèi)容積極向上,前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句,對(duì)學(xué)生具有警示、激勵(lì)作用,催人奮進(jìn)。
2、國(guó)旗、時(shí)鐘的懸掛,班級(jí)公約、課表、獎(jiǎng)狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào),要求內(nèi)容健康,具有可讀性、知識(shí)性,排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地,要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
(二)教室整潔干凈(30分)
1、 地面無(wú)灰塵雜物;屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門窗等無(wú)積灰、蛛網(wǎng);墻壁無(wú)亂畫亂貼,無(wú)腳印、球印、墨跡;玻璃干凈透明。
2、講臺(tái)上物品放置整齊,無(wú)雜物,無(wú)灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線;課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊,無(wú)雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序,紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。
(三)室內(nèi)物品完好(20分)
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無(wú)損壞。如有破損,及時(shí)修補(bǔ);不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門窗,及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇,有專人負(fù)責(zé)。
(四)室外干凈整潔 (20分)
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評(píng)比一次,評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)
心得評(píng)比方案篇十三
5s在公司已經(jīng)開展了一段時(shí)間,取得了一定的成效,但一直無(wú)法調(diào)動(dòng)基層員工的參與激情,5s活動(dòng)的開展也陷入了“要檢查了就臨時(shí)應(yīng)付一下”的惡性循環(huán)狀態(tài)。本著“5s做好了,才是真的做了”的指導(dǎo)思想,特開展此項(xiàng)活動(dòng)。
2、提高員工的5s參與熱情,達(dá)到全員參與的效果;
3、使5s活動(dòng)順利開展,提高員工工作效率,提升產(chǎn)品的品質(zhì),改善公司的整體形象。
4、為員工打造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。
為保證活動(dòng)的順利、有序進(jìn)行,此次活動(dòng)分為三個(gè)部分:宣傳造勢(shì)及知識(shí)普及、5s實(shí)施工作、5s總結(jié)活動(dòng)。
(一)宣傳造勢(shì)及知識(shí)普及
召開5s深化工作的啟動(dòng)會(huì)議,確立各部門負(fù)責(zé)人在推進(jìn)過程中的主導(dǎo)地位和模范帶頭的作用,明確各部門負(fù)責(zé)人在實(shí)施中的工作內(nèi)容及肩負(fù)的使命。同時(shí)引進(jìn)pk的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,促進(jìn)5s深化工作的有效達(dá)成。
在公司操場(chǎng)上、生產(chǎn)車間內(nèi)部掛3條橫幅,內(nèi)容分別為“5s做好了,才是真的做了”、“物品:是放這嗎?應(yīng)該放哪呢?”、“5s:你做我做他也做,隨時(shí)隨地堅(jiān)持做”。其中橫幅“5s做好了,才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場(chǎng)上。
人資行政部制定《5s推行手冊(cè)》,并發(fā)放到各部門。各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)工作安排情況自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,并根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及部門實(shí)際情況,制定適合部門要求的“八要八不要”。
在本階段的最后一天,由人資行政部組織,其他部門協(xié)助,進(jìn)行一次5s知識(shí)有獎(jiǎng)問答的活動(dòng)?;顒?dòng)地點(diǎn)安排在公司操場(chǎng)。人資行政部負(fù)責(zé)整理60個(gè)有獎(jiǎng)問答的題目,并將題目掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。其他部門負(fù)責(zé)人或志愿者負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)。所有答對(duì)題目的員工都將會(huì)獲得精美小禮品一份。
(二)5s實(shí)施工作
此項(xiàng)工作為期兩個(gè)月,分別是整理整頓月及清掃清潔月,這兩個(gè)主題活動(dòng)月的主要工作分
1、整理整頓月工作內(nèi)容
(1)人資行政部協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人制定各部門的整理整頓標(biāo)準(zhǔn);
(2)人資行政部梳理并制定相關(guān)的整理整頓物品的處理流程;
(3)人資行政部擬定5s標(biāo)識(shí)管理規(guī)定,協(xié)助各部門將標(biāo)識(shí)落實(shí)到位。
2、清掃清潔月工作內(nèi)容
(2)展開發(fā)現(xiàn)污染源活動(dòng),從源頭減少或杜絕垃圾的產(chǎn)生;所有能夠發(fā)現(xiàn)污染源并能夠提供有效建議的員工,都將獲得50元/人/次的獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)人資行政部負(fù)責(zé)定期或不定期檢查,確保每次不合格的項(xiàng)目都有明確的負(fù)責(zé)人。
(三)5s活動(dòng)總結(jié)
在清掃清潔月的最后半個(gè)月,由人資行政部組織一次5s征文活動(dòng)。所有員工都可以參與,文章內(nèi)容以對(duì)5s活動(dòng)的感想或心得為主,且為本人原創(chuàng)作品,切忌抄襲、套改,要求字?jǐn)?shù)在200以上?;顒?dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1名,并分別給予200元、100元的相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)橫幅:24m×10元=240元
有獎(jiǎng)知識(shí)問答獎(jiǎng)品:60份×5元=300元
征文活動(dòng)獎(jiǎng)品:300元
其他預(yù)留費(fèi)用:300元
合計(jì):1140元
心得評(píng)比方案篇十四
在課程改革的今天,評(píng)價(jià)目標(biāo)的研究一直是教師關(guān)注的課題,特別是平時(shí)的單元、期中和期末的命題工作與我們的教學(xué)行為息息相關(guān),為使廣大教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,使我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)而開展,使我們的評(píng)價(jià)工作與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求相一致,規(guī)范教師在平時(shí)工作中的評(píng)價(jià)行為,做好具體的命題工作,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教科研計(jì)劃,舉辦“橋新中學(xué)命卷評(píng)比”活動(dòng),具體要求如下:
橋新中學(xué)全體教師(其中綜合組以案例代替)
根據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求,考查學(xué)科課程中基本的、核心的內(nèi)容,并注意學(xué)科內(nèi)各部分內(nèi)容的合理分布。應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的基本要求為依據(jù),避免生搬硬套的知識(shí)和按部就班的程序進(jìn)行考查的偏向。情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo),可滲透在知識(shí)和技能的考查中體現(xiàn),要避免標(biāo)簽化和形式化。無(wú)偏、難、怪題。
要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查,杜絕超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,引導(dǎo)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。要注意從實(shí)際中選取素材,考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問題的能力,引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確,表述應(yīng)清晰無(wú)誤;試卷的題量要適中;試卷結(jié)構(gòu)要科學(xué)、合理,難易程度要適當(dāng);試卷形式要規(guī)范。知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)90%以上,鼓勵(lì)有新意的原創(chuàng)題。
本次試卷評(píng)比將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干,對(duì)榮獲一、二等獎(jiǎng)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,以示鼓勵(lì)。評(píng)比結(jié)束以后,學(xué)校教研室將篩選部分優(yōu)秀試卷匯編成電子刊物,刊載在我校網(wǎng)站上,供全校教師參考、借鑒。
15周在各自教研組活動(dòng)時(shí)間上交教研組長(zhǎng),紙制和電子文檔各一份。
本次命卷評(píng)比活動(dòng)的未盡事宜另行通知。
心得評(píng)比方案篇十五
通過通過入戶檢查,公平公正公開的評(píng)比,引導(dǎo)全體農(nóng)戶形成“愛干凈、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣,同時(shí)合理利用檢查結(jié)果,形成激勵(lì)效應(yīng),提高村民對(duì)居住環(huán)境衛(wèi)生條件重要性的認(rèn)識(shí),改變村民衛(wèi)生意識(shí),提高村民打掃庭院的主動(dòng)性和針對(duì)性,達(dá)到“戶容整潔”、“村容優(yōu)美”的目標(biāo)。
鎮(zhèn)成立環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊漢津任組長(zhǎng),武裝部長(zhǎng)何剛、組織員王欣任副組長(zhǎng),各村駐村組長(zhǎng)和支部書記為成員,辦公室設(shè)在黨政辦,由王欣兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),審定各村評(píng)比方案和具體操作辦法。村成立環(huán)境衛(wèi)生檢查組,具體負(fù)責(zé)各村的環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比工作。
(一)評(píng)比內(nèi)容。
從院落干凈整潔、柴草堆放整齊、室內(nèi)清潔衛(wèi)生、生活物品擺放有序、圈舍整潔、垃圾分類處理并及時(shí)清倒等方面進(jìn)行考核打分(具體標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)。
一年開展2次,5月和10月各開展一次。
(三)考核獎(jiǎng)懲。
每次評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后,村委會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示,根據(jù)各村實(shí)際情況對(duì)評(píng)選結(jié)果位列前三位的農(nóng)戶要給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)庭院整潔。
1、庭院有垃圾、污物和積水的,扣1-5分;。
2、房前屋后柴草胡亂堆放的,扣1-5分;。
3、庭院雜草叢生的,扣1-5分;。
4、庭院有家禽糞便的,扣1-5分;。
(二)室內(nèi)清潔。
1、地面不整潔,有紙屑果殼,墻面有蜘蛛網(wǎng)的,扣1-5分;。
2、門窗、家具有污跡積塵的,扣1-5分;。
3、未使用衛(wèi)生廁所的,扣1-5分;。
4、廚房設(shè)備有污黑油泥的,扣1-5分;。
(三)物品擺放。
1、室內(nèi)物品擺放不整齊的,扣1-5分;。
2、床上用品胡亂堆疊的,扣1-5分;。
3、柴草堆放不整齊的,扣1-5分;。
4、其他物品擺放不整齊的`,扣1-5分。
(四)圈舍整潔。
1、圈舍凌亂,不干凈衛(wèi)生的,扣1-5分;。
2、未定期進(jìn)行圈舍消毒的,扣1-5分;。
3、家禽(畜)放養(yǎng)滿院子跑的,扣1-5分;。
4、犬只未栓養(yǎng)的,扣1-5分。
(五)垃圾分類。
1、垃圾未進(jìn)行分類處理的,扣1-5分;。
2、未及時(shí)清理垃圾的,扣1-5分;。
3、垃圾隨意傾倒,未倒至垃圾池的,扣1-5分;。
4、有垃圾焚燒行為并留下焚燒痕跡的,扣1-5分。
心得評(píng)比方案篇十六
教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一,是上課的必備教學(xué)文件,通過教案評(píng)比,督促每位教師上好每節(jié)課,上好課就得先備好課,備課其實(shí)是收集上課案例、素材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)的過程,備課過程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)上,通過教案評(píng)比給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺(tái),從而促進(jìn)教學(xué)效果的提升。
信息工程系全體教職工
1、教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,教材分析透徹,難易適中,切合學(xué)生實(shí)際。
2、教案格式規(guī)范,環(huán)節(jié)齊全,能體現(xiàn)教學(xué)全過程,對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用,可以有必要的板書設(shè)計(jì),要有課后反思。
3、教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng),要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間,突出以學(xué)生為主體,探究性學(xué)習(xí)的方式。
每位教師準(zhǔn)備一個(gè)2學(xué)時(shí)的教案,電子板,內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計(jì)。
組織專家組評(píng)選出一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
心得評(píng)比方案篇十七
為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,重在賞識(shí)、激勵(lì)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的全過程,通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性,全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,幫助學(xué)生找到自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂,更加自信地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。
經(jīng)學(xué)校研究決定特制定岔路學(xué)校星光獎(jiǎng)學(xué)生方案:
1、學(xué)校設(shè)立三個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)星,分別為各色成長(zhǎng)星、銀色優(yōu)秀星、金色杰出星。少先隊(duì)將分階段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,學(xué)期末學(xué)校依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各級(jí)星光獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各色成長(zhǎng)星設(shè)學(xué)習(xí)星、文明星、進(jìn)步星、守紀(jì)星、崗位星、特長(zhǎng)星六種星卡,由政教處、少先隊(duì)、班主任和科任教師依據(jù)設(shè)立的各種星的評(píng)選發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中的表現(xiàn)適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)放。
3、五顆成長(zhǎng)星可換一顆銀色優(yōu)秀星,三顆銀色優(yōu)秀星可換一顆金色杰出星。少先隊(duì)每月安排一次,組織換星并做好統(tǒng)計(jì)。
4、學(xué)期結(jié)束,得二顆金星及以上同學(xué)將獲得學(xué)校杰出星獎(jiǎng)表彰;得銀星同學(xué)依據(jù)得星多少班級(jí)按一定比例授優(yōu)秀星獎(jiǎng)表彰;得成長(zhǎng)星同學(xué)依據(jù)得星多少,各班級(jí)自行進(jìn)行表彰。
5、被評(píng)為三好學(xué)生的同學(xué)必須至少得一顆金星;被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)必須至少得兩顆顆銀色星以上。
學(xué)習(xí)之星文明之星守紀(jì)之星
崗位之星特長(zhǎng)之星進(jìn)步之星
1、學(xué)習(xí)之星:包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育、美術(shù)、信息、品德、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)好,勤思好問,成績(jī)突出,具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中能起模范帶頭作用。(科任教師亦可結(jié)合評(píng)價(jià)激勵(lì)需要自行掌握)
2、文明之星:使用禮貌用語(yǔ),說(shuō)話文明,舉止大方,彬彬有禮,對(duì)人有禮貌,見師長(zhǎng)主動(dòng)問好,與同學(xué)和諧相處,虛心接受老師的批評(píng)教育。課間開展正當(dāng)有益的活動(dòng),不追逐打鬧等。不亂扔垃圾,見到垃圾廢紙主動(dòng)撿拾、打掃、清理,愛護(hù)校園花草樹木,不亂涂亂畫;敢于糾正破壞學(xué)校、班級(jí)環(huán)境的不良行為。(另參照岔路學(xué)校(小學(xué)部)學(xué)生一日常規(guī)要求五、六條)班主任組織學(xué)生評(píng)議,評(píng)出在此方面表現(xiàn)優(yōu)秀者每周5名授一星。少先隊(duì)、政教處、值日教師值日巡視發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出者每人次授一星)
3、守紀(jì)之星:遵守課堂紀(jì)律和集體活動(dòng)紀(jì)律。不在校門口地?cái)偵腺?gòu)買物品、無(wú)遲到、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。(另參照岔路學(xué)校(小學(xué)部)學(xué)生一日常規(guī)要求一、二、三、四、六、八、九條)(每周由班級(jí)評(píng)出5名授一星)對(duì)敢于糾正其他同學(xué)的違紀(jì)行為的同學(xué)每人次授一星。(課任教師可根據(jù)學(xué)生平是在課堂的守紀(jì)表現(xiàn)發(fā)放此類星)
4、特長(zhǎng)之星:積極參加校內(nèi)外各類文體比賽活動(dòng)或具有各方面才藝特長(zhǎng),在參加校內(nèi)外各類比賽表演中表現(xiàn)突出(參加比賽的同學(xué)授一星,獲校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)另加1—3星)
5、崗位之星:在為班級(jí)或?qū)W校志愿崗位服務(wù)和管理中表現(xiàn)積極,吃苦耐勞,效果突出的同學(xué)。(每周班級(jí)評(píng)出5名授一星,少先隊(duì)每周評(píng)優(yōu)秀環(huán)保志愿者5名授一星)
6、進(jìn)步之星:在各科學(xué)習(xí)或行為表現(xiàn)方面有明顯進(jìn)步。(成績(jī)進(jìn)步明顯的同學(xué)得一星,綜合行為表現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變的同學(xué)得一星)另外,學(xué)生違紀(jì)不及時(shí)改正的,視情況扣一星。(班主任負(fù)責(zé))
心得評(píng)比方案篇十八
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),提升群眾文明素質(zhì),助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,按照上級(jí)工作部署,決定在全街道開展星級(jí)文明戶評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)選方案如下:
參評(píng)對(duì)象為山腰街道本轄區(qū)內(nèi)村(居)民,參評(píng)對(duì)象如有以下任何一種情況的不得參評(píng)“星級(jí)文明戶”:
1、家庭成員違紀(jì)或違法犯罪。
2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件或進(jìn)京、赴省、赴市到非接待場(chǎng)所上訪情節(jié)嚴(yán)重。
3、家庭成員參與“黃、賭、毒、黑、惡”。
4、家庭成員參與封建迷信、非法宗教及邪教活動(dòng)。
5、家庭成員在文明、誠(chéng)信等方面有不良記錄。
6、發(fā)生家庭暴力事件。
7、違反國(guó)家計(jì)劃生育政策。
8、對(duì)未成年人子女監(jiān)護(hù)主體責(zé)任落實(shí)不力。
9、家庭成員放棄中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
10、家庭成員有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的其他行為。
“星級(jí)文明戶”類型包含:“愛黨愛國(guó)星、誠(chéng)實(shí)守信星、遵紀(jì)守法星、勤勞致富星、孝老愛親星、助人為樂星、環(huán)保衛(wèi)生星、勤儉節(jié)約星、移風(fēng)易俗星、文明禮貌星”。具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、愛黨愛國(guó)星:熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛集體,不做損害國(guó)家、民族和集體的事;積極參加村(社區(qū))組織的集體活動(dòng),保護(hù)集體財(cái)產(chǎn),愛護(hù)公共設(shè)施。
2、誠(chéng)實(shí)守信星:家庭成員有較強(qiáng)的重信守約意識(shí),家風(fēng)正、名聲好、重名節(jié),講規(guī)則、守信譽(yù)、無(wú)失信,合法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、不欺行霸市。
3、遵紀(jì)守法星:自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和村規(guī)民約,信守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不參與“黃、賭、毒、黑、惡”等非法活動(dòng),家庭成員無(wú)違紀(jì)或違法行為。
4、勤勞致富星:自強(qiáng)奮斗,不等不靠,吃苦耐勞,踏實(shí)肯干,家庭富裕,有一項(xiàng)收入相對(duì)穩(wěn)定的致富項(xiàng)目,積極幫助和扶持周圍群眾共同致富。
5、孝老愛親星:尊老愛幼,團(tuán)結(jié)和睦,贍養(yǎng)老人,善教孩子,夫妻、婆媳、妯娌等親屬間關(guān)系融洽,不虐待嫌棄老人、兒童,無(wú)家庭暴力。
6、助人為樂星:樂于犧牲奉獻(xiàn),熱心公益,扶貧濟(jì)困、助人為樂、見義勇為,鄰里互幫互助,義務(wù)參加村集體勞動(dòng)。
7、環(huán)保衛(wèi)生星:愛護(hù)周邊環(huán)境,保護(hù)自然資源,講究衛(wèi)生習(xí)慣,房前屋后干凈整潔,環(huán)境潔美,無(wú)雜物亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等現(xiàn)象。
8、勤儉節(jié)約星:保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,自覺節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水;量入為出,節(jié)儉有度,不斗富擺闊、不奢侈浪費(fèi)。
9、移風(fēng)易俗星:倡導(dǎo)文明新風(fēng),喜事新辦、喪事簡(jiǎn)辦,不大操大辦、鋪張浪費(fèi);鄰里之間不攀比,貧富之間不妒嫉;不參與封建迷信、非法宗教及邪教活動(dòng)。
10、文明禮貌星:自覺遵守和傳承中華文明禮儀,待人做事講究規(guī)矩;注重語(yǔ)言文明,不粗言粗語(yǔ)、不污言穢語(yǔ);注重儀容儀表,講究個(gè)人衛(wèi)生,著裝干凈整潔。
“星級(jí)文明戶”的評(píng)選活動(dòng)由街道負(fù)責(zé)統(tǒng)籌,村級(jí)具體落實(shí),區(qū)移風(fēng)易俗辦將對(duì)評(píng)選情況進(jìn)行實(shí)地走訪,相關(guān)評(píng)選程序如下:
1、宣傳發(fā)動(dòng)(6月1日至6月15日)。街道、村(社區(qū))要利用微信公眾號(hào)、村微信群,宣傳欄等各類媒介,廣泛宣傳“星級(jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾積極參與評(píng)選活動(dòng)。
2、對(duì)標(biāo)創(chuàng)建(6月16日至7月31日)。群眾根據(jù)“星級(jí)文明戶”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)建,以戶為單位,向村(居)委會(huì)進(jìn)行申報(bào),村(居)委會(huì)進(jìn)行申報(bào)匯總登記(附件1)。
3、群眾評(píng)議(8月1日至8月15日)。召開村(居)民小組會(huì)議,針對(duì)本小組申報(bào)對(duì)象進(jìn)行群眾評(píng)議,形成初步人選。
4、填寫申報(bào)(8月16日至8月31日)。初步人選根據(jù)創(chuàng)建情況,如實(shí)填寫“泉港區(qū)山腰街道星級(jí)文明戶申報(bào)表”(附件2),并報(bào)送村(社區(qū))。
5、評(píng)選審核(9月1日至9月15日)。召開村(居)兩委會(huì)議,認(rèn)真審核村(居)民小組上報(bào)初步人選名單及申報(bào)表,確定“星級(jí)文明戶”建議人選。
6、復(fù)核審定(9月16日至9月30日)。街道將組織綜治、計(jì)生等部門對(duì)各村(社區(qū))上報(bào)的建議人選進(jìn)行審定,審定名單報(bào)街道黨工委研究,確定“星級(jí)文明戶”人選名單。
7、結(jié)果公示(10月1日至10月7日)?!靶羌?jí)文明戶”人選名單由各村(社區(qū))在村公告欄予以公示7天,并將公示情況上報(bào)街道宣傳辦,確定“星級(jí)文明戶”名單。
8、表彰授牌(10月下旬)。街道將對(duì)“星級(jí)文明戶”進(jìn)行表彰,村(居)在獲評(píng)群眾住宅門口醒目位置懸掛相應(yīng)類型“星級(jí)文明戶”牌匾。
1、高度重視,增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。星級(jí)文明戶評(píng)選活動(dòng)是深化精神文明建設(shè)的重要抓手,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程,各村(社區(qū))要高度重視,組織成立評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確目標(biāo)要求,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作;街道文明委要做好評(píng)選活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo),對(duì)符合條件的要分別進(jìn)行調(diào)查摸底和審核推薦。
2、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)群眾參與。街道、村(社區(qū))要充分利用微信公眾號(hào)、村微信群、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳,以及結(jié)合日常開展的講座、入戶活動(dòng)向群眾宣講活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序,讓評(píng)選活動(dòng)家喻戶曉,切實(shí)激發(fā)群眾參與的積極性,確?!靶羌?jí)文明戶”群眾參與率達(dá)80%以上、評(píng)選結(jié)果覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有村(社區(qū))。
3、精心組織,增強(qiáng)評(píng)選質(zhì)量?!靶羌?jí)文明戶”評(píng)選工作不搞“終身制”,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每三年評(píng)選一次,每年年底各村(社區(qū))按照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“星級(jí)文明戶”嚴(yán)格審查,對(duì)不能認(rèn)真履行星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容、造成不良影響的,要及時(shí)上報(bào)街道,予以摘牌。
4、強(qiáng)化措施,增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。“星級(jí)文明戶”評(píng)選活動(dòng)將納入鄉(xiāng)村振興和年度績(jī)效考核,各村(社區(qū))要推動(dòng)工作扎實(shí)開展,堅(jiān)決防止只掛牌、不評(píng)選、走過場(chǎng)的情況發(fā)生,區(qū)移風(fēng)易俗辦將對(duì)獲評(píng)對(duì)象進(jìn)行實(shí)地走訪。
心得評(píng)比方案篇十九
全體任課教師所有教案
20xx年元月19日具體時(shí)間另定
1、教案規(guī)范、項(xiàng)目填寫齊全,保存得好。(5分)
2、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃詳實(shí),單元備課計(jì)劃安排科學(xué)、課時(shí)劃分合理。(10分)
3、以學(xué)段課標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo),做到明確具體,體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。(10分)
4、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,能體現(xiàn)教學(xué)全過程,重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。突出學(xué)生的主體地位。(30分)
5、教學(xué)媒體應(yīng)用符合整合課要求,有效為教學(xué)服務(wù)。有學(xué)法指導(dǎo)或課標(biāo)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。(15分)
6、教學(xué)流程清晰、科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)。是否有中后設(shè)計(jì)部分和組長(zhǎng)簽字。(10分)
7、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理,凸顯教師基本功。(5分)
8、教學(xué)反思真實(shí)到位,有價(jià)值。達(dá)到思得、思失、思改。(15分)
1、教師提供自己所擔(dān)任學(xué)科的全部教案,捆綁評(píng)比,滿分100分,每缺一科扣10分。
2、全體教師參與評(píng)比學(xué)習(xí),依據(jù)參考標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、公平做出評(píng)價(jià)。
3、教師個(gè)人教案評(píng)比成績(jī)采用去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均值的方法。
4、評(píng)比結(jié)果納入教師年度考核之中。
設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教案的教師進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
在評(píng)出一二三獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,另設(shè)附加分,即每門教案超過50課時(shí),才設(shè)附加分,多一課時(shí),記一分,累計(jì)得分。
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